尷尬的跑步比賽相關作文20篇

尷尬的跑步比賽 篇1

國小四年級作文 ,483字

今天,體育課上老師讓我們比賽跑步,同學們都非常開心,因為我們有好久沒有比賽跑步了。

我在第六排,第一排率先開始比賽了,同桌也在我這一排,他提議我們倆打個堵,誰贏了誰就給對方買一個小禮品。我覺得這主意不錯,就爽快的答應了。同學們秉承:友誼第一,比賽第二的體育精神。比賽在緊張祥和的氣氛中進行著。

轉眼就輪到了第五排,我的心臟就像跳跳球一樣在緊張的亂蹦著。終於到我們了,馬上就能決定勝負了。比賽開始,我生怕自己摔倒,就不敢跑那麼快。可跑著跑著,我忽然發現身旁有一隻鞋子莫名其妙飛了起來,我先是一驚,然後又仔細一看,原來是同桌的鞋飛了。再看看同桌,正一臉懵地看著那隻想要獲得自由的鞋子,表情實在複雜,我忍不住想笑,因為之前我就發現同桌的鞋子很大,不太合腳。

同桌十分尷尬,無奈地紅著臉去撿鞋子了,這時候我就趁機超越了他,我馬上就能贏了,當同桌聽到哨子聲響起時,心裡瞬間崩潰了,因為他可要給我一支筆啊!

到了班裡,我看見同桌的臉紅的像個蘋果,他估計仍在為“飛鞋”事件鬱悶吧!我也深知這次比賽自己贏得僥倖。

至今想象,我還覺得這真是一場尷尬的比賽!

一次難忘的跑步比賽 篇2

國三作文 ,856字

時光飛逝,往事如雲,成長過程中見證的許多場景我早已淡忘,但那次比賽卻成了我永久的懷念。

一個秋高氣爽的早晨,同學們蜂擁而至,來到省體育館,校運會的場面還真不小!比賽陸續開始,同學們有的坐在觀眾席上摩拳擦掌,躍躍欲試;有的圍坐一團,邊喝果汁邊嫻熟地玩著桌牌;還有的三五成群,如同解說員一般,聚精會神地盯著賽場上的運動員,嘰嘰喳喳,不停地分析場上的局勢。而我最期待的400米決賽就要開始了,因為年段中參加這項比賽的高手眾多(從預賽中不難看出),更重要的是,同學小驍已順利進入決賽,我們都激動地站起來,緊握雙手,準備為他加油喝彩。

隨著發令槍響,觀眾還未來得及吶喊,運動員們就如離弦之箭,從拉滿的弓裡飛出起跑線,爭先恐後地向終點衝去。

頭一百米,我清楚地看見小驍有所保留,他不慌不忙地擺動雙腿,有節奏地舞動著雙臂,雙目炯炯有神,一眨不眨地注視前方。不論其他選手怎樣加速,超過他多少米,他都不為所動,保持著不緊不慢的節奏。

第二百米,他的雙腿明顯加快了擺動,身子微微前傾,充分利用慣性,頭微微昂起,儘量平穩地呼吸。半程過後,他從第七名追到了第四名。

第三百米,他卯足了勁兒,以最快的速度衝刺,在最擅長的彎道發力真是明智之舉!他有力地擺動雙臂,帶動雙腿,不斷加快頻率,一雙鷹目緊逼前面的選手。位列第二、三名的選手有些急功近利,在彎道處力不從心,身體不停地左右晃動,最後被小驍一舉超越,退出了冠軍的爭奪陣營。

最後一百米競爭正式拉開帷幕!只見小驍咬緊牙關,瞪圓了眼,大幅揮動雙臂,滿頭大汗將他的疲累暴露無遺,但他沒有絲毫減速,眼看就要超越最前面的那位選手!再看那位頭名選手,長時間的領跑令他體力幾近透支,速度越來越慢,說時遲,那時快,在同學們的吶喊助威下,小驍深吸一口氣,鼓足了勁,超越了他,衝過了終點線,多麼令人興奮!陽光灑在小驍的身上,小驍肆意地笑著,一臉璀璨。

這真是一場難忘的跑步比賽,我不僅為小驍同學的奪冠感到高興,也漸漸明白,在賽場上決不能急於奪冠,盲目跟從別的選手,而應保持自己的節奏,堅持不懈,才能贏在最後!

難熬的跑步比賽 篇3

國小五年級作文 ,751字

“集合!”伴隨著一聲哨聲,體育老師高喊了一聲,我們立刻整整齊齊地站成四排,“今天,我們要來一場50米跑比賽,選出幾名男生,幾名女生來參加學校的比賽,大家抓緊時間做好準備。”“啊,……”聽到這個訊息後,我們是一片驚訝聲。

首先,是班裡的男生們先比賽,老師將他們分成四個小組。而女生,則在一旁自由組合自己的對手,大家在低聲商量跑慢還是跑快。

“預備!”“跑!”體育老師的哨子打斷了我們的議論。“刷!”的一聲,第一組的男生箭一般地飛了出去,接著是第二組,第三組……這些男生們啊,真沒想到跑的姿勢那是一個比一個搞笑。有的跑時把手放在大腿的位置,一擺擺的向前路,有的把腿叉一個外八字大大咧咧地跑;還有的乾脆是在那裡走路。平時體育課上少見的比賽,我們一聽都很興奮,但因為我們大多數同學都很討厭田徑賽跑,所以都拿出了一副心不在焉的樣子。

記得第一次參加田徑賽跑的時候,每天一大早地來到學校練習,回班晚了還會被老師罰寫……總之,一大堆因為田徑比賽而惹來的麻煩使我們對這件事產生了“恐懼!”

男生們“戰鬥”完了,老師把跑的快的幾個男生選入了名單,那些人突然變臉了,又不想參加了,就去向老師求情。我心裡想:不想參加還跑那麼快,真不知道那些人怎麼想的。

老師收拾完那些男生後,招呼女生們站到起跑線上。我和以往的三個好朋友一起比,商量好了跑慢一點。幾分鐘的議論時間,打發走了前幾組的跑步時間。“準備!”到我們了,我們四個都擺好了跑步動作。“跑!”隨著體育老師一聲令下,我們幾個衝出了出去。所謂“多一事,不如少一事。”我們學著前幾組女生中的幾個人,跑步跟走路一樣慢,故意隱瞞自己的實力。但不同的是,我們幾個並排跑,到最後也沒有分辨到底誰贏誰輸。體育老師見了都要氣炸了,但同學們卻樂呵呵的。

沒辦法,現在的孩子也許就是這麼怕費力!

難忘的跑步比賽 篇4

國小三年級作文 ,387字

在這秋高氣爽的九月裡,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收穫的季節,迎來了歡快精彩的跑步比賽。

比賽開始前,老師把我們每四人分成一組,我被分到了第五組。同學們為了跑出好成績,有的壓腿,有的甩手,有的扭頭,還有的原地練習跑步的動作。

比賽開始了,第一組同學聽到裁判員的指令,飛快地跑了出去,場外的同學不停地為他們的朋友加油、助威。不一會兒,輪到我們跑了,我此時的心情不由自主地緊張起來了,心跳也“砰砰砰”地加快了。聽到一聲號令槍響,我們便使出了全身的力氣衝出去。這時張藝凡追上了我,於是我又猛使一股勁兒把她超過去。此時我也已經很累,快堅持不住了,而這時我聽到了同學們為我加油的聲音:“王成樂,加油、加油啊,一定要堅持住。”為了不讓同學們失望,我咬緊牙關,奮力地跑著。最後只剩五米的時候,我來了一個駿馬般的衝刺,終於獲得了第一名。

啊,這是一場開心又刺激的100米比賽,它讓我永遠難忘!

精彩的跑步比賽 篇5

國小六年級作文 ,815字

“加油!加油!”鼓勵、吶喊聲不絕於耳,奔跑、跳躍激奮人心。恐怕也就只有跑步比賽這麼受人歡迎了。

“三!二!一!跑!”“司令官”一聲令下,200米跑便拉開了帷幕。女運動員前一秒還含苞待放,羞羞答答,後一秒就已經完全綻放,一發不可阻擋。那驚人的速度,像出膛的子彈,完全顛覆了“女生”這個概念。剛開始,蔡一凡以長腿的優勢一馬當先。第二名李冰捷也不甘示弱,拼盡全力,輕捷的運動鞋,彷彿把她也帶飛了起來,形成了一道美麗的風景線。看著李冰捷咬緊牙關緊追,但遲遲不能超越,我的心也像是在油鍋上煎,不禁捏緊拳頭向她喊道:“超啊!加油!”

到了最關鍵的時刻—成敗在此一舉!她們兩個仍然不相上下,可是,在離終點還有不到5米的地方,蔡一凡爆發出令人目瞪口呆的力量,一個最後衝刺,奪取了這次比賽的桂冠。畢竟友誼第一比賽第二,這兩個好朋友,到達終點時,擁抱在了一起。

終於,到了男子200米比賽。我鬆鬆筋骨,做好熱身運動後,便上了“戰場”。“預備!”頓時安靜,好像是大戰之前最後的通牒,更像是狼群獵殺目標前的埋伏。

“跑!”一隻只飢渴難耐的獵豹,向獵物飛奔而去。一個個步伐如箭,很快,我已經處於隊伍的中間。沒有競爭,就沒有超越。我被這濃濃的競爭力包圍著,有了勇往直前不放棄的信念。這種信念給了我源源不斷的力量,“一個、兩個……”終於,賓士到了第二名。可這時,不管是精神,還是肉體的力量,都已經耗盡了,每跑一步,都感覺更加沉重,好像負荷著萬噸鉛塊,想要超越,卻又力不從心。眼看著第一名許嘉彥像一座不可超越的大山,離我越來越遙遠,卻無能為力。不過,能得第二我已經很滿足了。可就在離終點不遠時,我鬆懈了,半路殺出來個索俊傑,我“成功”成為第三名。到了終點,我已經筋疲力盡了,連說話的力氣也沒有了,只是感覺大腿疲軟,一下子便躺在了地上。

躺在賽場上,奔跑的隊員,加油的聲音湧入耳目,不禁想到,人生就像一場跑步比賽,不是靠最後的衝刺,而是途中不斷地堅持。

特殊的跑步比賽 篇6

國小四年級作文 ,419字

“加油!加油!”這陣陣加油聲,到底是怎麼回事呢?原來,我們奇趣作文班的同學在玩“兩人三足”的遊戲。

老師介紹遊戲規則:先把班上的同學分為兩個組,每組的兩個人用紅領巾綁著腿,左邊的同學綁右腿,右邊的同學綁左腿。最後看哪個隊先到達終點,哪個組就獲勝(三局定勝負)。

第一輪開始了,我腿抖得好厲害,心跳也好快。我和袁宜諾是搭檔,我們排在第二個出場,我朝左邊一看,我和袁宜諾要對決的是甲組的王牌—尹佳林和黃思行。我心裡很緊張,心想:等一下肯定會輸的。老師說:”開始!”話音剛落,第一個比賽的同學馬上就衝了出去,我們第一個比賽的是我們的王牌選手,一眨眼,他們就回來了。我和袁宜諾飛快地走了出去,我們喊著口令:”一二一二!“剛走了幾步,他們那組的王牌便跟上來了,然後她們很快地追上了我們,調頭返回的時候,她們就超過我們了。由於我們後面的幾組配合不太好,這一輪他們勝利了。

第二輪和第三輪都是我們勝利了。

難道團結一致不是我們獲勝的法寶嗎?

特殊的跑步比賽 篇7

國小四年級作文 ,429字

“加油、加油……”從學校裡傳來一陣陣的加油聲,原來是我們班正在進行一場別開生面的“兩人三足”比賽。

聽到玩兩人三足遊戲,我有點小失落。因為我穿的是魚嘴型涼鞋,容易摔跤。所以老師讓我當裁判。

比賽規則是這樣的,兩個人把自己的腳用繩子綁起來,從起點出發,到終點以後就折回到起點,如果在路上繩子掉了,要重新綁好再出發。繩子不能高於膝蓋,也不能低於腳踝。賽制為三局兩勝。

第一輪比賽隨著老師的口哨聲拉開序幕。乙隊的易嘉文有一點著急,只好單腳跳,這局我們輸了。

第二輪乙隊贏了。

最後一輪,決勝局開始了。在這局裡,易嘉文和丁健林十分默契,好像把前兩輪隱藏的實力都釋放出來了。平時很冷靜的危睿都小聲地說:“快點,快點……”最後,我們乙隊的”最強戰隊”又重現江湖了。周鑫哲和蔣鳴遠雙手交叉,內腳往後,外腳在前,嘴裡還一直很有節奏地喊:”一二、一二……“當最強戰隊到達了起點後,同學們都大聲歡呼,我十分激動,第三輪乙隊贏了。

經過今天的比賽,我懂得了一個道理,團結就是力量。

特殊的跑步比賽 篇8

國小四年級作文 ,549字

星期六下午第三節課,徐老師說玩一個兩人三足的遊戲,我們聽了一蹦三尺高。

老師宣佈了比賽規則:全班同學分成兩組,一組叫甲組,我們這組叫乙組,每個同學都要參與。老師用紅領巾把兩個同學的腿綁在一起,每組兩個同學由四條腿變成三條腿,用時最少組獲勝。

我來到比賽場地,心裡像一隻小兔子怦怦直跳的。老師喊“開始”,我們兩組的同學便飛快地跑起來,快到我和王瀾了,我們一起商量了對策:跑的時候先出內腳再出外腳。輪到我們了,我小聲喊口令“一二一二”,但由於我邁出的步子大,王瀾邁出的步子小,所以我們之間配合不默契,此時,我們的啦啦隊員正使勁喊著“加油!加油!”我很想快一點,眼看著甲隊馬上就要超過我們了,我心裡直癢癢,恨不得插個翅膀飛回去。我一邊走,一邊不停的默唸:我們一定要贏啊,快點!快點!終於回到了原點,我鬆了一口氣,心跳也漸漸平穩了,這一局我們乙隊勝!

第二局是平局,第三局甲隊贏,第四局開始了。

隨著老師的口令,我們兩組又開始了比賽,我的心怦怦直跳,比前幾次還要緊張,因為這局是決勝負的關鍵時刻。眼看著第一排的蔣鳴遠和周鑫哲即將和對方PK,我為他們暗暗加油:一定要贏!但實際結果很讓人難以接受,最後甲隊勝!我的心一下子跌落到了谷底,差點哭了起來。

比賽結束了,我深深體會到了團隊協作的重要性,團結就是力量!

難忘的跑步比賽 篇9

敘事作文 ,500字

星期三下午第二節下課的時候,我正走在去廁所的路上,猛地一下我感覺肩膀被人狠狠地撞了一下,有人從我身邊飛快地奔著跑了過去。

這人怎麼這樣呀!難道不知道撞到人了嗎?為什麼連基本的道歉禮貌都沒有?

哼,他不是跑得快嗎?我就和他比一比看誰跑得快,我可是班裡的健步如飛的運動健將。我心裡想,他一定沒有我快,我要用我的實力來征服他。

我像一個敏捷的豹子一樣飛快地跑了起來,他看見我跑得那麼快,估計心裡肯定在想:“壞了,剛才撞到他了,他估計要和我算賬了,我一定不能輸。”

這時,他也像火箭一樣向前衝了過去,還挑釁的對我說:“再見!”我真恨不得打得他滿地找牙,看他還囂張不。

就在我快超過他的時候,他居然打了我的頭一下,是可忍孰不可忍,我就使出了“飛簷走壁”的絕技,所有人目瞪口呆地看著我是怎麼做到的。他們絕對想不到,是因為我的腳下粘有粘膠,所以可以飛簷走壁了。

他看我使出了絕技,趕緊說:“你牛,你真牛!我不和你比了。”我一聽他這樣說就哈哈大笑了起來,說:“跟我比你還嫩著呢!”我又讓他給我道歉,並保證以後會注意不在走廊上跑步打鬧,捉弄同學。

誰知不久,我被校長抓了現行,說我在校園裡追跑攆打,這下我可倒黴到家了!

激烈的跑步比賽 篇10

國小五年級作文 ,674字

“加油,楊剛超!加油!加油!”這聲音是從哪裡傳出來的呀?原來是操場那傳出來的,他們在幹什麼呢?原來是在舉行跑步比賽呀!

“學校說,下個星期三舉行一場跑步比賽,想報名的同學下課後來找我。”老師剛宣佈了這件事情,就有五名同學舉起了手。“楊剛超、劉嶽,你們舉手幹什麼?有什麼問題嗎?”老師說道。“老師,”舉手舉的最高的楊剛超說,“我們幾個想參加跑步比賽。”老師假裝生氣地說:“我說過,下課後找我,否則我就不讓你們參加了呦!”

老師的這番話成功的把他們嚇的一屁股坐在了凳子上,不敢亂動了。下課鈴響了,老師剛離開教室,他們五個的屁股就離開了座位,像一頭橫衝直撞的野牛似的,撞開擋住他們路的人。他們一口氣跑到老師的辦公室,老師笑眯眯的坐在椅子已經在等他們了,他們填好報名表後,又一溜煙的跑出辦公室去慶祝了。

星期三很快就到了,我們整好隊,來到了操場上,他們五個已經早早的就在那裡等候了,正在做熱身運動,他們五個看見我們都高興的直揮手,老師讓我們分別站在操場倆邊,準備給他們幾個助威加油。

比賽開始了,他們幾個不慌不忙地跑在中間,大夥著急的直跺腳,只有我胸有成竹的慢悠悠地說道:“不要心急,他們在養精蓄銳。”大家聽了我的話恍然大悟地點了點頭。

最後一圈了,突然,他們五個猛加速跑了起來,就像一隻利箭一樣的衝向了終點。最後,我們班得了第一,同學們高興的又蹦又跳。

今天可真高興呀!我喜歡賽跑。

精彩的跑步比賽 篇11

國小五年級作文 ,359字

星期三這天,我們在二中舉行田徑比賽。

終於到了我參加的400米跑步專案,一聲槍響後,選手們以閃電一般的速度,向前方的衝了過去,我也不甘示弱緊跟在第一名後面,和他緊緊的“咬”在一起,速度也越來越快,耳邊的風聲呼呼作響,拉拉隊的吶喊聲不絕於耳,我一路向前飛奔。可是快要到終點時,我的腿突然酸了起來,其它選手估計也有這種感覺,速度明星都慢了下來。不過我還是堅持跑了下來,還獲得了第二名。

我的第二場長跑在下午舉行,800米長跑要比的是耐心和體力,這次比賽是所有選手一起上場,比賽在一陣雷鳴般的槍聲中開始了。一些選手如離弦般的箭衝了過去,快到終點時,我和一些同學加速起來,可是最終才獲得第五名。

我氣喘吁吁地坐在操場上,老師經常說的一句話蹦入腦海:沒有付出就沒有收穫,勇於挑戰自我本身就是一種成功。

一場難忘的跑步比賽 篇12

國小四年級作文 ,519字

在去年的校運會上,我在400米接力比賽中獲得了冠軍,一向跑步很差的我,怎麼會跑那麼快呢?

哦!原來是老師要我們活動一下筋骨,因為冬天太冷了,沒精神,於是學校特意開展了運動會。本來是讓我們班丘晨去的,可她一不小心把膝蓋刮破了皮,可我們班的高手都沒有了,只好選菜鳥中的高手—我!我一聽到要去比賽的訊息,激動不已。馬上跑回家對老爸說:“老爸,帶我去跑步!”老爸說:“好!走!”我先學了起跑姿勢,後來學接力……

到了比賽的那一天,我們來到了龍中,我站在了起跑點上,等待接力。“砰!”槍聲一響,我一接到棍子,馬上就像離弦的箭一樣跑了出去,可你知道嗎?我的心情就像十五個吊桶打水—七上八下,我努力開啟我的小馬達,“嗖”我快速地跑了出去,我向後一看,他們還遠遠地落在我的後面,我馬上把棍子傳給我的同學,我的同學也飛快地向前跑去。在我們的齊心合力下,我們的團隊取得了第一名。

這一次跑步比賽取得了冠軍並不是偶然,而是我努力的結果,正如老師對我們所說的“吃得苦中苦,方為人上人。”

難忘的跑步比賽 篇13

國小三年級作文 ,462字

冬天悄悄地來了,老師讓我們出去鍛鍊一下身體,活動活動筋骨,感受一下運動的快樂。同時還要舉行一個跑步比賽。同學們一聽到,便歡呼起來。個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

我們來到操場,天空湛藍的,太陽躲在雲朵後面,彷彿在和我們捉迷藏,松樹綠綠的,彷彿再給我們加油,一隻只麻雀了,彷彿也要參加比賽。雖然小草枯萎了,但我們非常激動。

我和同學們邊做熱身運動,邊唱歌,有的扭腰,有的踢腿,個個摩拳擦掌。老師宣佈比賽規則,要摸到前面的紅黑標誌才能返回起點。我們分了3組,二組男,一組女。排頭站在起點,前腿屈後腿直,胳膊彎曲,拳頭像兩個鐵錘,眼睛緊盯著終點,靜靜地等待著,聽著老師喊口令。

首先上場的是男一組,只聽見老師一聲令下,他們像非洲獵豹一樣,奔在草原上,有的摔倒了,但不放棄,爬起來就跑;有的跑的沒勁了,在同學們的加油聲中堅持著;我們一個接著一個,窮追不捨,你zhui我往,誰也不放棄。隨著一聲歡呼,我們組獲得了第一名,我們激動的、歡呼著抱在一起,個個臉上露出燦爛的笑容,慶祝著團隊的勝利。

通過這次比賽,我感到了運動的魅力,我愛運動。

激烈的跑步比賽 篇14

國小五年級作文 ,787字

每年秋季學校將會舉行一個盛大的運動會比賽。運動員們的競爭十分的激烈,場面也熱鬧非凡。而操場上更是有一番熱鬧。

令人期待已久的五年級跑步比賽開始了首先上場的是“飛人”——陳佳灶同學,他威風地來到起跑線,在他的周圍不知為何有一股濃厚的殺氣。他眼望終點線雙手一前一後,這時,裁判一聲令下:“各就各位——預備,跑!”

我在旁邊觀看聽見了一聲“啾”的聲音,佳灶把原來的第一甩得遠遠的,他強有力的大腿好像越幹越起盡兒,一下子的時間他就順利的跑了三分之一,可就當這時,他開始腳步放慢上氣不接下氣。我們觀眾大聲喊:“加油!佳灶加油啊!”他的視角轉向後面4班那個人高馬大的傢伙,他不甘示弱地衝了上來,佳灶發揮了超常鼓足了勁,咬緊牙關,雙目凝視遙遙在望的終點,手不停的擺動,汗流浹背,這隻“離弦的箭”回到了終點。

啦啦隊興高采烈的跳起來,耶!我們第一回贏了!大棒了為佳灶歡呼!雖然當時放著《運動員進行曲》但我們一班的聲音喝彩聲一浪高過一浪,連那首歌也好似不存在。

現在還不是高興的時候,現在咱們班可以女中豪傑的翁可要上場了她扭了扭頭,捏了捏手發出一種骨頭斷裂的聲音,下臺的觀眾和啦啦隊喊到喉嚨啞也拿擴音機來喊。

她眼望前方,裁判員一聲令下她如脫疆野馬,策馬奔騰,她的幹勁十分的過人,其實不瞞你們說她人稱“馬達”。

她把別人甩到天南海北。咦這時她怎麼開始慢跑了?其他的女運動員開始愈來愈近了,我們開始上下不安,沒想到魔高一尺,道高一丈,她使出殺手鐗了,一跑一跳,快到終點時被一位2班的女運動員反超為勝,翁運動員得到了第二名。

大家的掌聲十分激烈即便拍紅也滿不在乎。

我們沉浸於勝利與一、二名的喜悅中。

一次難忘的跑步比賽 篇15

國小三年級作文 ,563字

同學們,你們最難忘的一次比賽是什麼?我最難忘比賽就是上次學校裡舉行的跑步比賽了。

對於這次跑步比賽,老師特別慎重,在班級了進行了幾輪的預選。最終,我和同學A經過層層選撥被選中代表班級參賽了。賽前一個月,我們天天認真練習,積極為比賽做準備。

終於到了比賽那天,我的心臟都要跳到嗓子眼了!預賽要開始了,我積極地做好了熱身運動。我蹲在起跑線上,全神貫注地等著槍聲響起。“砰”的一聲槍響,比賽開始了,我像矯捷的獵豹,飛奔了出去。我的呼吸均勻,雙臂一前一後有節奏地擺動著,雙腳越邁越快,奮力向終點衝去。

我們班的拉拉隊也在一旁高聲呼喊:“加油!加油!……”聽到了大家的助威聲,我的身上彷彿充滿了力量,快速地衝過了終點,得了小組第一名,我高興地跳了起來!

決賽開始了,看著身旁眾多高手,我的心情更加緊張了,心臟“撲通,撲通”跳個不停。然而,就在我還沒有準備好的時候,發令槍卻響了起來。身旁的對手們,一個個似箭一般飛射而出,我比他們慢了半拍。雖然,我使盡全力衝過終點,但還是隻取得了第五名的成績。

比賽結束了,我有些失落。但是,我也從這次比賽中吸取了教訓,從此,我每天有空就會去運動,積極為下次比賽做好準備,期待下一次能取得更好的成績。

精彩的跑步比賽 篇16

國小五年級作文 ,622字

今天,我們學校進行了一場跑步比賽。

比賽場上沸騰起來了,每個觀眾都手持花球,臉上洋溢著異常興奮的神情。

比賽開始了,只見跑道上四名運動員蹲了下來,雙手撐著地面,頭低著,隨時準備起跑。裁判一聲哨響,運動員們邁開了第一步。一號運動員眉頭緊鎖,牙齒緊緊地咬著,手快速地擺動,腳邁出的步伐越來越大,逐漸和其他隊員拉開了距離。其他運動員也不甘示弱,使出自己的全身力氣,猛力追逐著。漸漸地,他們一會兒落後,一會兒超越,比賽進入了白熱化階段。

觀眾們大聲叫喊著,手中的花球在空中亂搖亂擺。可是,一號選手衝出了“包圍圈”,又成了運動員們的“領頭狼”。裁判站在終點線上,目不轉睛地盯著四名像餓狼似的運動員衝向終點線。

在最後衝刺時,裁判也剋制不住心頭的激動,情不自禁地揮舞起了手中的小旗,大聲吼了起來:“衝刺!衝刺!”一號運動員發出了怒吼,速度越來越快,從遠處看,他如同在空中飛了起來!

二號選手也從包圍圈中突圍了,他追了上來,與一號選手不相上下。觀眾們看到這樣的情景,不禁都站了起來,有的高聲吶喊,有的捂住了胸口,有的緊緊地閉住了眼睛……

兩名運動員的距離越來越近了,只聽裁判一聲哨響,一號運動員獲得了桂冠。

比賽場上一陣歡呼,一號運動員高興地在場上蹦來蹦去,慶祝自己的勝利!

這真是一場精彩的比賽,從這場比賽中,我明白了做事一定要堅持不懈,拼搏就有回報!

激烈的跑步比賽 篇17

國小三年級作文 ,588字

“加油,加油!”一陣陣激烈的加油聲飄蕩在操場的上空。原來,那是九峰小學在舉辦跑步比賽呢!

“各就各位,預備開始!”隨著計時人員的一聲命令,四(1)班的代表像箭一樣地衝出起點,他的身體向前傾著,咬著牙,低著頭,奮力地衝向終點。四(2)班的同學也不甘落後,而四(3)班的同學和四(4)班的同學實力相當,一個加快了步伐,另一個又落在了後面;後一個追在了前面,而前一個又落在了後面,忽前忽後的……四(3)班的和四(4)班的啦啦隊急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“四(3)班必勝,四(3)班最棒,加油,打敗四(4)班!”加油聲一浪高過一浪,另一邊“四(3)班最慢,四(4)班最快!”也聲震破了天。

就這樣,四(3)班和四(4)班的啦啦隊就吵了起來,而參賽的四個同學,依然低著頭,咬著牙,向終點衝去。就在(1)班同學快要到終點時,(2)班的同學加了一把勁,衝向了終點,獲得了第一名,而(1)班呢,只相差了0。3秒變成了第二名,而三班和四班還在奮力追趕。終於,(4)班獲得了勝利,而(3)班呢!只能屈居第四,真可惜!

比賽結束了,但是,校園中似乎還回蕩著同學們排山倒海的加油聲,跑道上還有運動員奮力奔跑的身影……

難忘的跑步比賽 篇18

國小五年級作文 ,766字

“快點,快,加油呀!堅持呀!不要輸啊!”這是什麼聲音啊?原來是我們學校正在舉辦激烈的運動會,同學們正在為我吶喊助威呢。

運動會真熱鬧!你看,男生們個個身強力壯,女生個個精神十足。

觀眾們掌聲如同江水般向我們湧來,加油聲如同雨點般揚到我們頭上。

我參加的是短跑專案。開始做準備活動了,我一上一下,一左一右的做著頭部運動,隨後我又像小松鼠似的蹦蹦跳跳的做著跳躍運動,你看現在,我又是一隻小老鼠了,一會兒忙忙這,一會做做那的,終於,我聽見裁判說了一聲“運動員準備,各就各位——”這時,我們個個滿懷信心的站到起跑線上,身子成蹲姿,頭往前一仰,兩手壓住起跑線,拉弓上箭,蓄勢待發。只聽‘砰’的一聲槍響,我飛快的奔跑著,如同一匹千里馬在奔跑著,奮力的擺動著雙臂,可力氣還是不給力呢,沒跑多久我就墊底了,此時耳邊響起同學們的吶喊聲,加油聲“快點,快,加油呀!堅持呀!不要輸啊!”是呀,我不能放棄,一定可以的,一定可以的!我咬著牙,擺開雙臂,努力的向前奔跑,這時感覺路邊的花兒彷彿也正在給我打氣:告訴我不要放棄,堅持到底。我也不停地告訴自己:再堅持一會兒,再堅持一會兒!只要堅持就可以超越自我,超越別人。一想到這裡,我腳下如同浮著一片雲,使我奮力向前,我超過了一個,加油,又超過了一個……終於,比賽結束,我們個個氣喘吁吁的回到了座位,成績公佈,我得了第五名,雖然不是前幾名,聽著這樣的成績我也非常開心,此時掌聲又如同波濤洶湧的大海般響了起來,我紅雲飛起,臉上洋溢著幸福的笑容。

這次運動會給我留下了很深的印象,雖沒有取得很好的成績,卻讓我感覺到自豪,因為我懂得了:堅持就是勝利,堅持就能超越自己。

激動人心的跑步比賽 篇19

國小五年級作文 ,904字

校園裡彩旗飄揚,雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。今天是校運會進行的第二天,陽光明媚,正是運動比賽的好天氣。本次校運會,我參加的是400米中長跑比賽。

賽前,老師對我說:“400米比賽不僅要考驗運動員的速度,還要考驗耐力。懂得在每一圈合理地分配好自己的體力很重要。”女子第一輪400米開跑時,我觀察到有的女同學一開始跑得很猛,但到第二圈時她們就已經沒有力氣了。我暗暗地想:一開始時先不要跑得太快,當第一圈跑到一半時,就要慢慢地加速,當第二圈再跑到一半時,就要用最快的速度衝刺。

我是第三輪的選手。最幸運的是,我這次排在第一道,這樣拐彎的長度就是我最小了。但是我看見第五道的人,起點都已經在半圈的終點了,而我卻位於隊伍的最後。頓時倍感壓力,但是當我聽到同學們在場外大聲地喊著我的名字為我加油時,我立刻充滿了能量,將所有的顧慮拋到九霄雲外。

“砰!”一聲震耳欲聾的哨聲響起,跑400米第三輪五個道的女同學一起向前方跑起。當然,一開始我是最慢的,但我告訴自己,這個時候就更不應該氣餒,於是我咬咬牙,加快了步伐。等我超過第二道和第三道的女同學時,我告訴自己,一定要堅持下去。跑完一圈時,我覺得我自己的體力已經消耗了一半,快堅持不下去了,我想停下來休息。當我聽到同學的加油聲更大時,我想:我必須堅持下去,不能辜負同學們的期望。結果能否拿第一不重要,重要的是享受比賽的過程。頓時,我的狀態很快就調整過來,像一支離弦的箭,邁開大步,雙臂用力擺動,使勁地跑著。這時的我就像一匹飛奔的駿馬,腳下好像踩了“風火輪”一般。

好不容易完成了一圈半的賽程,我終於到了加速衝刺的階段,現在只剩下最後50米了,操場上加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,真是震耳欲聾。還剩10米了,我使出吃奶的勁兒,緊閉眼睛,一下子衝過了終點線。同學們歡呼躍雀,為我大聲喝彩:“我們第一,我們第一!”我竟然得了小組第一!原來,體育運動,也需要智慧和策略!就這樣,金秋校運動會的400米跑步比賽畫上了圓滿的句號。

 瞧,這是一場多麼激動人心的跑步比賽啊!

精彩的跑步比賽 篇20

國小四年級作文 ,540字

一年一度的運動會壓軸比賽——短跑比賽,終於在我們的期盼中來啦!同學們像有心靈感應似的聚攏到跑道邊,為選手們吶喊加油。

快看,選手們摩拳擦掌,一臉凝重,認真地做著熱身運動。“各就各位”,隨著發令員的呼聲,選手們各自站到自己的跑到前,擺出最標準的起跑姿勢,嚴陣以待。只聽“砰”的一聲,選手們像加滿油的賽車一起衝了出去。

我們班的“小飛豹”何恩遠逐漸領先,可其他選手的實力也不容小覷,他們像輕巧的飛燕追了上去。同學們見何恩遠失勢,便立即大喊:“加油!加油!”那聲音如海浪般向何恩遠湧去。響徹天空的“軍號”似乎給了他莫大的鼓勵,他就像離弦的箭,勇往直前。瞬間,他領先了!

正當同學們興奮地蹦跳起來時,高鑫程出現了。他有力地甩臂,大步地跨越,向何恩遠逼近。近了,近了,快到終點了,同學們都屏住呼吸,心怦怦直跳,緊盯著終點線,看誰第一個衝過去。勝利了,我們班的何恩遠勝利了,同學們激動地揮舞著雙臂向他奔去!此時的冠軍甩甩頭上的汗珠,鬆了一口氣,若無其事地說:“還以為跑不過他呢!”

瞧,這是一場多麼激動人心的跑步比賽呀!