小院歲月相關作文20篇

小院歲月 篇1

國三作文 ,788字

姥姥家有個一小院子，伴我一起長大。

四歲時，姥姥抱著我，在小院裡摘紅紅的石榴吃，我指著匆匆的螞蟻，問，它們是不是也想吃石榴，姥姥笑了，將剝好的石榴粒塞進我的嘴裡，我也笑了，甜甜地吃著石榴。

六歲時，我在臺階上蹲著，幫姥姥在菜地裡拔草，將那些偷“東西”的“壞傢伙”根根拔去，然後掐一朵韭花，放進嘴裡，頓時一股清香瀰漫。院子外的月季已經謝了，花瓣兒被風吹走，吹到熊貓兔子的籠子裡，兔子嗅了嗅，任憑它在那兒，就當是鐵籠子的裝飾品吧。夕陽西下，到渲染出幾分憂傷之感。

八歲時，姑姥姥和小表妹來到姥姥家做客，我獨自在小院子裡“吊鞦韆”，悲劇發生了—繩子斷了，我十分鬱悶地臉朝下摔到地上，毀了容，姥爺急忙把我扶起來，送進了醫院。看著姥爺焦急的面容，一直沒有落下的淚水終是滑下臉頰，而臉上的疼痛也已麻木。在家裡，塗了幾個月的蘆薈膠才慢慢好起來，出門去超市，總有些異樣的眼神看著我，可我卻絲毫不覺得難為情，因為這將好未好的疤痕裡，蘊含著一種美好的東西。

十歲時，我坐在小凳子上，捧著課本，大聲朗讀，越讀越舒暢，直到空氣裡的溫度開始上升，才停下來。搬來梯子，摘幾顆紅寶石似的葡萄放進嘴裡，然後再摘一大串，跑進屋裡洗乾淨，給姥姥姥爺吃。我再一次回到小院坐下來，用手撐著下巴，想著今天發生的事，想著什麼時候才能見到同學，想著什麼時候矢車菊開花。遠處，鳥兒飛過，嘰嘰喳喳地不知在說些什麼。我回過神，又捧起課本，伴著清脆的鳥叫聲，大聲朗讀。

十二歲時，看著荒蕪的院子，多了幾分傷感—姥姥姥爺去了濟南，這院子無人打理了—野草叢生，葡萄蔓纏在架子上，卻絲毫不見生機，葉子枯萎，紅寶石似的葡萄被鳥兒啄爛，我的手撫上那一顆顆小小的多肉植物，冰涼。我在想，是誰，改變了這一切？是誰，讓純真的我們改變？—大概是時間吧。

淚水劃過臉頰落在了月季最後的花瓣上，隨風飄走。

歲月的小院 篇2

國一作文 ,1159字

大抵每一個人心中，都有一個充斥著溫柔的歲月小院吧。

歲月的流轉總是悄無聲息，不經意之間，才驚覺春風又豔了紅花，夏葉又闢了廕庇，秋露又打了楓樹，冬雪又壓了青松。春去秋來，四季載著時光一路向前。可春夏秋冬這四季有輪迴，逝去的時光又該到何處去尋覓。

人們往往把時光鎖進執念的匣中，用一顆真心給它烙上不朽的印記。這匣中或許是故鄉土地的芬芳，或許是親朋情誼的真摯，抑或是生命旅途的燦爛與坎坷。於我，不過是老家小院平凡而彌足珍貴的四季時光。

當熹微的日光夾雜著清幽的花香投影在小院泛黃的西牆時，東風早已吹開了杜鵑的花冠。我沉溺在杜鵑花的綽約風姿中，一時間竟生出一個幼稚而有趣的想法。我瞥瞥身邊的姥爺，問道：“姥爺，姥爺，我是不是和花一樣好看。”姥爺下垂的眼角綻出一絲笑意，他俯身拾起地上的花瓣，放到我的手中，打趣道：“我孫女可比花要好看。”但姥爺也不是一味的哄我開心，多年養花的經驗總是讓他忍不住和我講起各種花草的習性，像是杜鵑花的配土，君子蘭的漚肥，蟹爪蘭的嫁接……耳濡目染之間，對植物的熱愛也在我心底悄悄萌發。這花開的爛漫是小院留給春天的時光記憶。

當夏夜褪去了燥熱，繁星盈滿了夜空，姥爺在小院裡擺好一張桌子，斟上一杯清茶，就著氤氳開來的茶香，講起夏的浪漫。他道起小扇流螢，道起稻田蛙聲，道起清風蟬鳴，道起棹歌蟪蛄。姥爺呷了一口茶，又對著星光講起牛郎織女，講起王母銀河，講起嫦娥玉兔，講起吳剛與桂樹。他帶領著我在這如夢如幻的文學中徜徉，讓我的思緒與千百年的文明對接。這文字的詩意是小院留給夏天的時光記憶。

當北風掠過小院，屋簷上結滿了反射著陽光的冰凌，姥爺匆匆離開醫院，回到小院，迎接生命最後的春節。也許在冥冥之中，我與姥爺有著某種聯絡，在他忍受著病痛強撐著慶祝春節的那天，我也莫名其妙的開始上吐下瀉。大年初一清早，姥爺坐在床上，見我過來，讓姥姥拿過在爐子上溫著的牛奶，臉上帶著笑，顫顫巍巍地把奶遞給我。我伸手去接，猛地看見姥爺枯槁右手上觸目驚心的針眼，不自覺地縮了一下手。在我記憶裡，這雙手不該如此瘡痍，這雙手本應該種下收穫的希望，本應寫出漢字的驕傲，本應緊緊握著我的手……我鼻頭一酸，接過牛奶，飛快地轉過身去，害怕他看到我眼角的淚光。正月初十，他終於教會了我怎樣學著去離別，我看著屋簷下的冰凌，泣不成聲。這離別的痛楚是小院留給冬日的時光記憶。

歲月往復，杜鵑開了又謝，明月圓了又缺，冰凌結了又化。四季迴圈往復，可小院的時光早就難以尋找，唯有一處可尋其蹤跡——我心中的匣子。這段時光的馥郁將在我心中愈釀愈濃，雖已逝去，但回憶往昔，它終還是在我的記憶中成為了不朽。

歲月終將逝去，歲月終將不朽。

花般歲月，一抹小荒唐 篇3

日記 ,441字

今天，是暑假開始的第一天……回學校報道後，就開始了說短不短，說長不長的假期，下午很累也很熱……不知道為啥？要換桌子。

頂著大刺刺的太陽，一個個稚嫩的肩膀搬著與我們這個年齡而言相對重的桌子，平常感覺並不遙遠的距離，此時此刻走起來卻像永遠走不過去彼岸，下樓梯時，桌子擋住了視線，看不清階梯。明明有些膽怯，卻依舊執拗的摸索著一步一步的下著樓梯，臉上是肆意的汗水……白色T恤都已溼透，卻也無所顧忌……

雖是搬得有些勉強，走走停停的，卻也樂得其中。一段路伴著屬於青春不羈的大笑。桌子倒了，咋咋呼呼的扶起來，又無奈的搬起繼續前進，臉上依舊撒著肆意的笑容，你看看我，我看看你，笑到臉部抽筋，依舊在笑，也不知道究竟在笑的什麼……

汗在流，臉上掛著狂傲的大笑。

花般的歲月，永遠帶著一抹小荒唐，荒唐的理所當然，理直氣壯……

新的一年又過了一半，我用著自己稚嫩的筆觸，努力的記錄著自己的點點滴滴，自己那段不羈狂傲的歲月，為的是我能用著自己特殊的方式去記錄下我那段成長的歷程，去記錄下我身邊的每一個人……

與小黃一起蹉跎的歲月 篇4

記敘文 ,910字

在一段消沉的日子中，心情低谷。卻認識了意味忠友。他，江湖人稱：小黃。

小黃是一個天真的人。他喜歡和我一起做傻事。我是瘋子，他是傻子。記得那一次，我和他約好去書店。

藍天白雲，帶上一路好心情，與他在書店前碰頭。然後購書之後，飢腸轆轆，奔一家牛排館。進門，服務員說：歡迎光臨。小黃覺得好玩，又出去了。服務員說：謝謝惠顧。他頓時心生一計，進進出出。服務員只得重重複復，不斷的說：歡迎光臨，謝謝惠顧。小黃他最後一次的時候他進門時對服務員笑而不語，可能是因為他良心發現吧，收心進餐。與此同時，我注意到那服務員抱著懷疑的眼光不停地打量著我們……

補充好了彈藥，他與我開始等待公交。這時，駛過一輛雙層公交，他好像很是期待，但車已滿載，無奈。只得等下一輛公交。

許久，又是一輛雙層停靠於此戰點。小黃扭著他那肥碩的臀部，擠了上去。在車裡，他執意坐上層，我只得相伴。各位看官，看此可能有問，為何我總是相陪。其因很好理解：人家是“重量級”的人物啊！

好了，回正題。小黃坐於上層最前端的位置，一陣感嘆：“哦，這公交原來是雙層的啊，感覺真高檔。”此言一出，公交同層的人民群眾向我們獻上崇高的注目禮。

小黃為人大方，友善，因一個標準而又經濟實惠的小平頭加上那標誌性的草根微笑，又被人冠以黃哥之雅稱，但因人類的智慧無極限，大家又加以洋化，統稱“yellow哥。”

Yellow哥很會照顧人。他看我情人節無人相伴，便贈我一束花。

那晚夜黑風高，他約我出去。我欣然答應。在教師走廊，他雙手藏於身後。我心想：應該是我最愛的百合吧！他的眼中閃過一絲狡詐，他含情脈脈的說道：“瘋子啊，情人節快樂。”隨後，他讓他那神祕的花現世。

竟然是一朵菜花！下面還插了根筷子。好吧，yellow是一個十分強大的存在。除此之外，我們還特立獨行的提白菜進校。你可以想象，在一堆零食之中，我們的白菜是多嗎的鶴立雞群；我們還一起數星望月，命名各種星系，有什麼豬頭星啊，黃刮星啊等等。我們還一起編改歷史，那什麼五四運動，我們的開頭便是中國和巴黎分手了，原因是一個叫日本的小三搶走了德國的蝴蝶結。那個蝴蝶結叫山東……

感謝小黃的樂觀使我變得不再厭世。Yellow哥願你我的友情天長地久！

沉澱於歲月的小人書 篇5

國二作文 ,1196字

假期，我和爸爸媽媽一起回了趟常州老家。

一回到老家，我的腦海裡總會浮現出老屋裡那塵埃滿地的三樓。

我放下沉重的書包，來不及洗一洗那被我媽媽稱為“烏龜爪子”的手，一個箭步“噔噔噔”上樓了。

年代已久的人字形房樑，爺爺奶奶幹活用的農具，以及那一頂破破爛爛的舊涼帽，又一次出現在我的眼前。我並沒有留意它們，但所有東西上厚厚的塵埃被我跑上來身後起的風那麼一驚，四處亂飛，使我不禁打了個大大的噴嚏。透過朦朧的視線，我看到了讓我好奇已久的東西——一扇舊木門。

門後面有什麼？我好奇地伸手去推。門竟然鎖著！受著好奇心的驅使，我把奶奶拉上了樓。

奶奶開啟房門，我看到了一個古典而又高雅的紫紅色櫃子。正當我欣賞著它那獨有的美時，忽然聽到一個聲音：“啊，沒錯兒，就在這兒。”原來老早就跟著奶奶一起上樓的爸爸，正蹲在一個破紙箱旁邊，興致盎然地翻裡面的東西呢。

“啥？”我好奇地湊過去問爸爸。“不就是你夢寐的小人書嗎？”我伸長脖子往裡瞅，驚訝得差點摔一跤。這與我想象中的小人書太不同了：它非常的小，只有我手掌那麼大，別看她封面是彩色的，可裡面全部黑白色。與其說黑白，還不如說那是黑黃呢！經過歲月的腐蝕，書頁都泛黃了，甚至有些書連封頁封底都掉了，與現在印刷精美的彩印故事書、科普書等形成了鮮明的對比。

“以前的書都這個樣兒嗎？”我強忍著內心的驚訝問奶奶和爸爸。

“它們以前也挺新，我是在舊書攤上挑的，又看過很多遍，所以就成這樣了。”爸爸回答。這時，奶奶又遞給我一本故事書。它大小正常，封面也很精緻，只是裡面還是那沉澱著幾十年歲月的黑黃色。

現在再翻一翻曾讓我感到乏味的彩印課本，覺得它是多麼地珍貴！

現在再看一看那本曾令我厭煩的《三國演義》，又覺得它是多麼真實的時代見證。

此時，我又想起了建國初期百姓們窮得叮噹響，想到了保家護國的革命烈士，想到了廢寢忘食的科學家，他們流血流汗，使曾經的“東亞病夫”走上現在繁榮昌盛的道路。

想到這兒，我不禁感慨：少年強，則國強。我們新一代的青年，要努力學習，讓祖國更加強大，讓“美國佬”們目瞪口呆！

“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”朗誦著梁啟超的《少年中國說》，我總會想起那幾本沉澱於歲月的小人書，覺得他是一位老者，在向後代講述著強國的重要。看著書桌上一本本當當網上購買的彩印新書，我愛不釋手。

“好好學習，回報祖國。”這時每個少先隊員應該銘記的。作為祖國的未來，讓我們一起努力吧！

直到此時，那沉澱於歲月的小人書，我仍然念念不忘……

琴音歲月 篇6

國二作文 ,849字

那架鋼琴被輕塵藏匿在歲月深處，指尖輕輕劃過，露出了一道黑亮的弧度。開啟琴，熟悉的黑白鍵映入眼簾，琴架旁一道深深的傷痕依舊，我的思緒悄然飄離……

母親厭倦了半輩子的柴米油鹽，希望我高雅地生活。於是，在我草草地一點頭後，琴成為了我生活的一部分。

也許是我年少不懂事，也或許是我幼時的飛揚跋扈，我從不會主動地練琴—我討厭那些老師口中的“名曲”，討厭複雜繁瑣的樂理，討厭琴鍵奏出怪異的練習曲……我不懂，學音樂不是一種享受嗎？為什麼大人非要逼迫一個孩子學世界名曲？

在我看來，我的琴音歲月是母親和老師逼過來的。

下午，空氣悶悶的，琴音也悶悶的，我幾乎窒息。淡漠地翻著琴譜，與眼中極力剋制的恨意格格不入。愣了半晌，幾串斷斷續續的音符傳出。樓下孩子銀鈴般的笑聲在我耳中化作萬道火光，一次次刺激著我按捺已久的情緒，又一次次被我硬生生地澆滅。閉眼，深吸一口氣，恢復了情緒。

晚風習習，不覺已是黃昏。

我被一首鋼琴曲折磨得頭暈眼花，苦苦練習卻沒有成效。一股無名的怒火一點一點地悄然滋生，愈漲愈高，伴隨著最後一組音落下，爆發，我憤恨地把琴鍵一“砸”，彈錯的琴音交融在一起，發出怪異而低沉的聲音。可是這並沒有平息我的怒火，那怪誕的聲音彷彿在諷刺我，變幻無常的音符在五線譜上扭曲……

怒火再一次燒到了極致。

“嘭！”樂譜被我拎起，無情地砸在了琴上，發出了渾厚低沉的聲音，那種聲音似乎在迴盪……我被嚇了一跳，怒火早已被澆滅，如一盆涼水，但是那架鋼琴卻不再黑亮得無瑕，它的右側，有一道刺眼的疤痕，彷彿在滴血，在流淚，在控訴著我殘忍的惡行。我也沒想到，我會這麼“惡毒”。

平靜了心緒，我冷靜下來，其實，我討厭的不是這架鋼琴，這本樂譜，這首鋼琴曲，我只是把所有委屈和怒氣發洩在它們身上。我喜歡音樂，但我不喜歡被別人束縛著學琴。輕撫那道傷痕，帶著淡淡的心疼，在心底默唸，你可好？願它能聽見。

如今，那架鋼琴依舊優雅而大方地站立在屋裡的一角，一層灰給它添了幾分古樸，那道刻骨銘心的傷永不變。俯身，默然，祭奠那已逝的琴音歲月。

青春飛揚的歲月 篇7

高一作文 ,747字

對於我來說，高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵，是一把磨礪而出的寶劍，更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳，你的磨礪，你的香醇，你的淡淡的苦澀在我的世界裡是點綴藍天的白雲，是染紅大地的楓葉，是安慰大樹的果實，是一束無比溫暖的陽光。

堅持就是勝利

在烈日當空下，在陰雨連綿下，在筋疲力盡時，在口乾舌燥時，在雙腿疼痛時，依然意志堅定的站著軍姿，發揚軍人精神。軍訓生活雖苦，卻讓我學會了堅持。

高中生活不易，但要堅持堅持再堅持，在心中燃起一個夢，豎起一張帆，擺正自己的航向，向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮！

人啊，還是靠自己的力量吧

高中生活中，父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困難靠自己……對於一直過著衣來伸手，飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間裡手足無措。但與其抱怨嘆氣，不如將自身融入到環境當中，去適應環境。去做一個環境改造後的“產物”，做一個“進化”後的自己，做一個更加完美的自己。

物競天擇，適者生存，依照自己的初衷去遠航，按照理想的方向去奔跑，當面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時，靠自己的力量，越過荊棘，冷靜思考，避免誘惑，自立自強，突破難關，直奔成功之門！。

學習是一部交響樂

那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己—人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處。

高中生活讓我懂得了很多，無論是學習還是生活，而且還豐富了我的經歷，使我學會了堅持，培養了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。沒有了它，我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼，我的世界因高中生活而靚麗。

歲月花絮 篇8

高一作文 ,661字

苦與甜是對立的，酸與甜是融合的；苦與甜是矛盾的，酸與甜是交織的；苦與甜相互怨恨，酸與甜不分彼此。生活是酸甜，幸福是品嚐。

—題記

酸

窗外茂密的樹葉如同瀑布般傾瀉下來，綠得煞眼，陽光從那絲絲縫隙裡鑽了進來，淅淅瀝瀝的投在他的身上，在地上形成一條條線段，模糊卻又分外清晰。像是一位骨瘦如柴的老人的身影。那，是一次失敗的“亮劍”之後。在疑惑中，我抬頭尋去，看到了你，老班。你衝我們苦澀的微笑，那笑容彷彿是層層漣漪，盪漾，盪漾，直到消退。我竭力望向你，想證實那只是一個幻覺，可是現實容不得我有半點狡辯，因為那蜘蛛爬過的痕跡已深深烙在我心底。我低下頭，試圖將自己埋藏在書海之中，卻在不經意間又見到了你曾為我解題的筆跡，有一種感覺悠然鑽進我的鼻孔，它叫做—酸。

甜

“要是這次在弄個倒數，我就直接從樓上跳下去。”他說這話的時候，眼睛裡都綻放著笑容。“不會的，我們都那麼愛你，怎麼捨得讓你跳樓呢！”我跟在他的身後走上樓。老班，這一次，我不會讓你失望。朗誦比賽如期舉行，我穿著他挑的領誦服站在最前面。臺下，他眉宇擁聚在一起，讓我看不出他的表情，只是隱隱約約的感覺到一種“堅定”一種環繞在我們周圍，托住我們後背的支援的力量。我知道，這一次，我們贏定了。頒獎後，我偷偷跑到他的身後“怎麼樣？這次你不用跳樓了吧！“他嘴角上揚，朝我豎起了大拇指。他的笑容，我見得太多太多，只是每次都彷彿是初見，一點點刻上我的心頭。

有一種糖，白色的粉末下包裹著斑斕的顆粒，酸的苦楚後掩藏著甜的喜悅，就像生活，酸甜對半，才是最完美的搭配。

那花，引我發酵青春歲月 篇9

高三作文 ,1384字

儘管我們還很年輕，但仍有時感覺生活在日復一日年復一年地重複著，一頁一頁的日子似枯燥無味的複製品自動編輯成冊。

但在那個下雨夜晚，我靜觀窗臺上、陽臺外、細雨中那盆熟悉的都有點讓人厭煩的永不開花的花時，突然感覺它竟然有一種我從沒發現過的生命之美。轉念一想，我們的生活不亦如此嗎？每一頁生活都正如那盆花，似乎沒有變化，但實則天天在變，都有著不一樣的溫度，飽含著對昨天由衷感恩和對明天熱情期待。

這麼一想，我似乎感覺自己被某種無法掙脫的力量吸進了時間的漩渦，有種穿越之感，對那些曾經的懵懂歲月恍然有了另一番感觸。

我似乎瞥見了昔日那個任性、暴躁、不知滿足的兒時的我。在街上哭鬧了半天纏著媽媽，非讓她給我買那件花襯衣；我無端生氣拔出來的那盆只有綠葉而不開花的花，一次次被姥爺搶救過來；抽屜裡那半塊至今還髒髒的橡皮，是和小學同學哭著喊著才爭搶才得到的……如今，花襯衣根本沒穿，而是靜置在衣櫥的最底層；花盡管遭受了無端之虐，但總算死裡逃生；橡皮依舊，不忍幫其淨身，因為可那個同學已無音信，真不知愧疚說於誰。這些類似的事情，以後不止發生過多少次，但是他們都似乎並沒有完全隨著長大而消逝，而是昇華成了人生的思考，以其固有的溫度和生命力成長在我的生命之中。

有人說，少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。可是，物仍是，人已非，沒有點什麼想法真的做不到。這物儘管不會再有什麼變化，但是它們所滲透的記憶卻隨著歲月而發酵，激活了太多的思緒。

難怪古人總是睹物思人，想起記憶中的那些東東，勾起回憶，似乎是根本無法避免的。但仔細想想，有些人來到我們的生活裡，只是要給我們上一課，然後像過客一般轉身離開，似乎留下些什麼，但也似乎沒什麼。而這看似矛盾的感覺，卻真正地教會了我們什麼。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，每個階段都會有不同的人融入我們的生活，帶來我們從未感受過的事和情感，從前在乎的事，現在已經無所謂了。年難留，時易損，時間匆匆而走以至今日，從前痛到哭的事，現在會笑著說出來，以前那個任性、暴躁、不知滿足的我也不復存在，因為，生活讓我明白：任性只會讓事情更加惡化，暴躁只會讓原本可以緩和的事情往相反方向發展，不知道滿足只會讓自己更加空虛。

畢竟，生活總是充滿陽光的，因為沒有什麼能抵擋住我追求快樂的步伐，慢慢成長，一次次通過命運的考驗。跌倒多少次，就爬起來多少次，如今，我不再會埋怨和逃避，因為，生活讓我們明白：哭是懦弱的表現，逃避就永遠解決不了問題，只有直面困難，事情才會往好的方向發展。

再想想，跨越了任性，超越了暴躁，打敗了痛哭，擊退了逃避，我們會明白，原來生活不會偏袒每一個人，而是激勵我們自己努力，無論陰影還是陽光，無論傷心還是快樂，我們不能選擇命運，只能向前迎接生活中一個接一個的挑戰，勇往直前，義無反顧。的確，生活有一次讓我們明白：“生活不是走秀場，比的不是誰更厲害，而是誰堅持得最久。”

昨天已經過去，今天也終將逝去，明天又快要來到，可以肯定的是：這三天一定有很多外在相似的事情，但是細細品味，它們的味道肯定不一樣！既然這樣，我們就的確應該改變生活一層不變的心態，用心去體味生活，隨時間發酵每一天，感受生活的真諦！

眼前猛地一亮，衝出了漩渦，恍然醒悟。哦，那盆花竟然發酵了我的青春歲月，使我深深懂得：看似一層不變的生活，實則變化無窮，蘊含著無盡的生命感悟和力量，促使我奮力前行。

剪一段歲月，緩緩流淌 篇10

高二作文 ,807字

行走在時光的油畫裡，身邊盡是濃墨重彩的裝飾，映著花哨的世界，我眼花繚亂。也許當我經歷了時光的沖刷之後，更願剪一段歲月緩緩流淌，注入自己的血液裡，到靈魂深處來洗盡侵入肉體的繁華喧囂。

春幡春勝，陣風吹酒醒。泛著輕舟，總在不經意的年華回首彼岸，縱然發現光景綿長了十六個年頭。羽翼未豐的翅膀惦記著飛，展翅翱翔時卻惦記著歸，我也就是這樣長大的。好想回到故鄉的蘆葦叢，願意在那裡撰寫每一個季節，在翠綠的樹蔭中描繪詩意朦朧的斑駁印記，在長亭古道邊尋覓那舞步翩翩的身影……相比油畫裡不堪觸控的社會，此情此景更是我的樂土。

移步到涼亭，坐在檀香木椅上，品一盞清茶，或淺酌一口醇酒，嘆人世情長，歲月靜好。然而隨後的那人，只一眼便耗盡我一生等待。飄來瑤箏之高，宛如細水長流，驀然睜眼瞥見那一雙傾城眼神，琥珀明眸，卻掩不住心中惆悵。是誰的心在獨自彷徨，又是誰的愛不經意的悄然滋長。我讀到了“一生一代雙飛人，爭教兩處銷魂”的清冷哀愁；“開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月”的款款柔情；領悟了她為愛堅守，感受到愛像水墨清花，何懼剎那芳華。

問餘何適，廓爾忘言。花枝滿春，天心月圓。我忘了哪一年哪一月的哪一天，閉目在經殿香霧中，驀然聽見，頌經中的真言。繁華聲，遁入空門，多少慕容華麗，矇蔽世俗的眼，那曇花一現的光芒，卻折煞了世人。而當我捧起一本唐詩宋詞的書卷，品讀起詩一樣的人生，迎面襲來淡淡的木蘭花香，不禁讓我浮想起：可憐生在帝王家的惆悵，一聲彈指淚如絲的孤獨，擬古決絕柬友的感慨。如此般般真情，無一不為之動容……處世的浮沉瑣事又有何妨？不過是過眼煙雲而已。其實安樂一直存在於心性光明之中，了悟本性，即能安樂，所失亦是所得。

當油畫變為水墨畫，清新淡雅卻不失風華。想來人的一生就是一條通向自我的路徑，不論起跑多快，飛得多高，關鍵還是要找到那個最真實的自己。畫盤的調劑還是需要自己掌握，或濃或淡，全然迥異。當你看到這幅畫卷，能否懂我，這份本性的廝守？

歲月的禮物 篇11

歲月的禮物800字作 ,853字

“上學期你的照片已經洗好了，諾，就在你桌子上。”剛一回家，便聽到媽媽的話，於是趕忙回房間細細檢視—果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字後，不禁再次感嘆，又是一個階段過去了。

這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。於是緩慢而嚴肅地開啟書櫃，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜裡。正欲喝上抽屜的時候，猛然瞧見以前放進去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。

翻開以前小學的日記本，暗黃的紙質封面，上面落了些許灰塵。裡面，一葉頁的紙上，藍黑鋼筆的印跡已經開始顯示出時光雕刻下的痕跡。“今天的語文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時，眼前似乎還能浮現出當年那個消瘦而嚴厲的老師，用不大而威嚴的聲音，在講臺上，一手背後，另一手拿著聽寫的內容，犀利的目光換掃著教師中的每一個人，緩緩說出每一個字詞，似乎還能感受到她嚴厲背後隱匿的關懷與期待。

這是七年前“聖誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“聖誕老人”。還記得那時“聖誕老人”的童話被戳破時的失望與難過，但更多的卻是儘管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關愛。縱使時隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。

當然還有這枚書籤。那時還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精緻的心意。總說字如其人，在那些筆跡風格不同的簽名背後，彷彿還盪漾著他們一張張關切的面孔，縈繞著他們慰問的聲音，和那點響了陰霾的笑聲……

那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細地收藏，銘記，再合上抽屜時，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書籤……這些不起眼的事物裡，正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會永遠珍藏。

不一樣的流金歲月 篇12

國三作文 ,877字

十五六歲的少年最不知閒愁，每天十幾個小時浸在書卷墨臭之內，定然覺出枯燥冗長來。

這不，前方几個“調皮大王”又蠕動起來，他一架紙飛機剛失蹤，你這一小紙團又不巧落在了老師腳邊，自然免不了一頓訓斥，而後不過十秒，便又做起了鬼臉，陽光明媚的笑顏伴著“咯咯”清脆若銀鈴的痴笑，緩緩流過歲月的轅跡，一圈圈，認真地印下我們的年輪，為那本平淡素白的生活畫卷增添幾抹絢麗的紋路。

青春，一半明媚，一半憂傷，它是本驚泣蒼穹的史詩，而我們讀得太過匆匆，於不經意間，青春的書籍悄然合上，再待重新研讀卻驀然驚覺：青春史冊的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。青春是一道明媚的傷痕，縱使時間流逝多長多遠，承載於玻璃片上的青春標本，依然完好無缺，記憶中的少年，依舊溫暖明亮逆陽成長。

“喂！作文給我改一下，記住，要有滿分的水準……”少年同往常般扔本作業本來，脣角拈起一絲若有若無的輕笑，正不覺看得痴了，他竟無比自然地揪女孩的髮辮，“呀！”一聲吃痛的嬌嗔傳來，一回首，那抹衣角已消失在門口，無奈的一嘆氣，心中卻溢滿了蓬勃的溫暖與歡悅，溫暖了彼此的流金歲月。

一圈，兩圈……在紅綠橡膠跑道上墊底的兩個身影在夕陽下被拉得很長，很長，即使互相打氣加油仍抵不住愈發沉重的雙臂與雙眼，卻還是沒有達標，我們靜默地坐在操場上相顧無言，仍不放棄，三十六個日夜，橡膠跑道上揮灑你我無數的汗水，我們終於成功了！那一刻，只願時間定格成永遠，希求時光不老，我們不散，在我們老去以前，還可有機會回望這段專屬你我的流金歲月。

一張，兩張，厚重的卷子壓抑得我們無法喘息，儘管努力忍住卻還是禁不住在課堂上打幾次盹，昏昏欲睡，我很著急，怎麼辦呢？忽然，一杯深棕的液體遞到了眼前，你一句話未說，卻深深瞭解我的心意，我接過咖啡杯，感激地一飲而盡，溫暖的液體苦澀中夾雜些許芳醇，一如你我的似水年華，流金歲月。

歲月流逝過後，留下的只是對於以往的回憶，青春消逝後，留下的只是回憶的殘骸。歲月在不停地消逝著。

相遇和別離，只是轉身的距離，在幸福的腳印落下，是一世的快樂與幸福，那段流金歲月格外閃亮，覆蓋了整個青春時光，蔓延了整片少年天空。

苦澀歲月，芬芳記憶 篇13

高一作文 ,765字

秋雨梧桐，又記起去年這個時候，你在風中款款地向我走來……苦澀歲月中，因為有你，我才擁有了一段芬芳記憶。

窗外小雨淅瀝，我的心裡卻大雨滂沱。如今低頭細算是你離開我的第695天。不知身在何處的你過得可好？

當時光的沙漏倒流，我又看到了些許孩子氣的我們。

柏油馬路兩旁的白樺樹葉已隨秋風飄落，我斜倚在樹上，閉著眼，聽著你早已彈過無數遍的曲子，有些不耐煩。當最後一顆音符停止跳動時，耳邊只有微風吹過你髮梢，拂過你白色衣襟的聲音。

這裡是我們的祕密基地，當我不開心的時候，就會一個人跑到這裡；對著河面大聲喊，可回答我的只是空洞的黑夜。我聽不到你的回答，亦聽不到你的訴說。

看著那輛落滿灰塵的單車，想起我們一起穿越大街小巷的日子。從東到西，從南到北，都留下了我們的歡聲笑語。

你喜歡唱歌，我陪在你身邊當偽歌迷；我喜歡文字，你鼓勵我寫作投稿，陪我一起思考找靈感。

可是，歌手和作家的夢想貌似都已經被抹殺在殘酷的現實中。

當夏天過去，秋天來到。繁葉繽紛飛落，宛如一場華麗的盛宴。微風帶走了落葉，卻帶不走我對你的思念。

我站在盛大卻荒蕪的世界中，找不到方向，找不到自己亦找不到你。看著你送給我的一張張明信片，開始有了泛黃的邊頁，卻不知道該怎麼辦。那是你留給我的唯一回憶，僅有的回憶。

坐在電腦前，看著獨佔一個好友欄的你，忽暗忽亮的QQ頭像，心裡有很多話想對你說，卻不知道怎麼開口。如今的我們，或許近在咫尺，實則相距萬里。我想抓住你，我怕你迷失自己，我也害怕失去你。

當你穿越繁華的都市，我穿越浩瀚的書海。或許，那時我們會再相遇。

你說對嗎？老朋友。

雨停了，雲散了，天空晴朗，我的思念隨你遠去，你的記憶伴我永久。

或許，只有繁花落去之後才會是安然。

後記：謹以此文，紀念過去的時光，過去的舊人。雖然我們早已分離，但那份美好的回憶永遠儲存在我的心裡。

青春歲月 篇14

高二作文 ,863字

學校像一個儒雅的老人一樣，培育著一代代莘莘學子，也記錄著我們這無知而又讓人深省的青春歲月。

在這個無知，莽撞，而又懵懂的年紀，每一個人都揣著一顆好玩的心，卻又有著一顆為夢想而不停拼搏的心，在這個時候，正值青春最熱烈的時候，也是最讓人記憶猶新的一個時候。

這個時候的我們身上處處有著稜角，等待著生活這塊砂石去磨礪。生活就如同航海。總會有暴風雨的出現，而青春就好比那風帆，被暴風雨沖刷著，也就褪去了色彩。

生活如同青春的老師，一邊教他如何“忘記”，一邊教他如何“沉穩”。

生活教青春學會“忘記”。生活中的挫折，他人的非難之語，都會在青春上留下一道道傷痕。生活所給予的教訓多了，我們也圓滑的多了，我們的青春也就是成熟、寬容得多了。到最後就會明白青春是一種狀態，一種正在成長的狀態。等我們真正的成長了，青春也就老去了，留下的只是面對挫折的柔韌，和麵對他人非難的寬容。

生活教青春學會“沉穩”。青春，並不意味著只需要熱血和激情，更需要一份難得的沉穩。只憑熱血和激情的青春，如同流星，只有那一瞬間的耀眼，卻不能擁有像鑽石那樣的持久永恆的光芒。生活中的坎坷，如果僅僅憑藉著自己所擁有的那點熱血和激情，只顧得一味向前衝，而沒有靈活而穩重的思想，又怎麼能像鑽石那樣閃閃發光？

青春就像那剛從南非開採出的原礦，粗糙，沒有光澤，讓人乍眼一看就失去了細細揣摩的興趣。而生活，就像是一位老工匠，用精細的刀工雕刻著石頭的花紋，用精準的儀器切割著石頭的稜角。最後，這塊不知名的礦石一下就成了身價過萬的鑽石。他光彩奪目，讓人為他駐留，也想仔細揣摩品味一下它的故事。

是生活把青春這頭不羈的野獸變得溫馴；是生活把青春這位未經歲月雕琢的少女變得富有韻味；是生活把青春這幅蒼白的畫變得豐富多彩；是生活把青春這本空洞乏味的書變得有內涵。

青春匆匆的謝了，留下了叫做成熟的果實。這果實，經過了生活暴風雨的磨礪和沖刷，最終變得圓潤光滑。獲得這顆果實的我們，沒有了無知，沒有了莽撞，變得穩重而有內涵。

青春需要值得珍惜，而這其中生活所給予我們的教訓與經驗，更值得細細揣摩。

歲月留痕 篇15

高一作文 ,791字

黯淡了歲月的年輪，辨不清曾經的足跡；歲月如梭，花開花謝，何處才是歸程？生命奢侈地消耗了一年又一年，驀然回首，那失去的，竟是最美好的回憶。奶奶，臘梅花又開了，只是歲月留痕，愛已成往事。

溫度下降，天氣驟然變冷。清晨，推開窗戶，天空竟飄起了雪花。我迫不及待地跑出去，驚喜地發現昨天的臘梅花苞竟在一夜之間綻放了笑臉。看著那些嬌小柔弱的的鵝黃色小花，眼前不由自主地浮現出奶奶的笑容。若是在幾年前的冬天，這樣美的景色，我的身旁一定有奶奶陪伴。奶奶最喜歡的就是臘梅花。她說臘梅花開在冬天，與白雪皚皚為伴，象徵著純潔、堅強和勇敢。我深信不疑，我曾真得以為歲月靜好。奶奶會像臘梅花一樣，永遠陪伴著我。可歲月留痕，奶奶的愛已成往事。

每到寒冬，臘梅花開時節，奶奶都會站在窗前，看著我和別的小孩子在梅花樹下玩耍。那時，頭頂是嬌小惹人憐的臘梅花，繁星點點；腳下是皚皚白雪鋪成的路，晶瑩素裹；而身後，有奶奶慈愛的目光，飽含深情。那樣的時光多麼幸福！奶奶常說，她希望我可以永遠無憂無慮，肆無忌憚地開心、快樂。但她更希望我即使面對困境，也要像臘梅花一樣充滿自信、堅強和勇敢。歲月留痕，奶奶的話刻在我的心上，我會永遠銘記，有奶奶陪伴的時光和愛。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”每當挑燈夜戰之時，奶奶溫和的話語就在我的耳邊迴盪。遇到困難、挫折，不怕苦、不怕累，做一個堅強、勇敢、樂觀的人。這些是臘梅花讓我明白的，更是奶奶讓我永遠銘記的。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”臘梅花又一次開放，清香撲鼻，樹下卻只有我一個人。雖然有些孤單和悲傷，但我知道，歲月留痕—奶奶的話我會永遠記得—希望我可以和臘梅樹一同成長。有了它的陪伴，正如奶奶在身邊，我便能安心。

生命旅程上，最珍貴的不是沿途美麗的風景，而是陪你一起看風景、一起走過的人。奶奶，歲月留痕。我會聽您的話，像梅花一樣，勇敢和堅強。

走過那段琉璃歲月 篇16

高三作文 ,856字

十六年，時光就這樣波瀾不驚的走過。

歲月無聲，靜默的伴我們長大。

我的成長之路，第一站叫天真，第二站叫青春，下一站，叫做遠方。沿途風景獨好，我珍惜，並與你分享。

第一站天真

那是一段最瘋、最快樂的歲月。

那時正值年少輕狂。

猶記得那個繁星閃爍的美好夜晚，月光淺淺，溫柔地洩下來照映在一個個稚氣未脫的臉龐上，寧靜，祥和。我和小夥伴們躺在柔軟的草地上，不知天高地厚的講述著自己的雄心壯志，“我要飛上太空！”“我要成為偉大的科學家”……一切看似遙不可及，可卻在悄然之間，懵懂的孩童似乎已經對“夢想”二字有了最初的認識。

仰望夜空，點點繁星綴映著我們的夢想，承載一個個琉璃般的夢。一顆叫做“夢想”的種子已經種在了我們幼嫩的心田，悄然發芽。

第二站青春

這是一段充滿嚮往與激情，熱血與汗水淚水交織而成的最美好的歲月。

很喜歡郭敬明的一句話：“經歷過夢想，才看得清現實；經歷過痛苦，才感受到幸福。”就這樣，在歲月的洗禮下，我們不再拘於童真時代的年少無知，褪去稚氣逐漸走向了成熟。

這是最充滿激情的學生時代。每一天，當風從視窗飄進來，夢想與陽光伴隨著練習紙翩翩起舞，我隨著這種韻律書寫著夢想，津津樂道地體會著。一天天重複著，一天天忙碌著，就這樣，夢想夾雜在現實裡，現實裡夾雜著夢境，但沒有人忘卻最初的夢想，因為那是生命所在的意義。

我想以後我會無比懷念這段最熱烈的日子，甚至回想起時會熱淚盈眶。

下一站未來

那是未知的字眼，飽含了我無數的期待與祝願。

生命就是這樣，沒有太多絢麗，沒有太多喧譁，沒有太多浮誇，只有夢，那樣熱切殷實的夢。我是一個十六歲的追夢少年，在通往未來的路上，我迷茫過，得意過，失望過也惆悵過。在這成長途中，一路倔強，一路受傷；一路埋藏，一路綻放；有時歡呼雀躍，有時措手不及：但—終將向上。

生活並未給我們放縱和沉溺的機會，那些生命本來的躁動，還會召喚我們，繼續上路，繼續前行。我不懼風雨兼程，更不怕坎坷泥濘。

這一路的鳥語花香，將是我生命中最美的寶藏。

歲月留痕 篇17

高一作文 ,475字