小樹苗的故事相關作文20篇
小樹苗的故事 篇1
國小四年級作文 ,387字一天，一位男子在他的美麗的花園裡栽了幾棵樹苗，並且每天給它們澆水，施肥。沒過幾年，它們就有一個兩三歲孩子那麼高了。
可是有一顆小樹苗，一直比別人矮那麼一個頭。因此別的小樹苗都狠狠地嘲諷它說：“如果我是你的主人啊，我就直接把你給扔了！你這麼矮小，長大後一定沒有什麼作用，還佔據了這動人的花園的位置！真討厭！”小樹苗聽了，非常自卑、難過。
就在自卑的小樹苗快要自暴自棄的時候，那位男人在它的樹幹旁放了一個很小很小的小泥巴人。小樹苗注視著小泥巴人，他，是那麼的矮小，自己在泥巴人面前又是如此的高大，強壯。
從此以後，這棵自卑小樹苗終於找回了生活的自信。沒有過多久，人們做夢也不會想到，以前這棵最瘦小，最自卑，老是被人嘲笑、嫌棄的小樹苗竟然成為了整個花園裡最醒目最茂盛最美麗的大樹！
這個故事讓我們大家明白了一個道理：每個人都有存在的價值，要善於發現自己與他人的價值，不能妄自菲薄。
我與小樹苗的故事 篇2
國小六年級作文 ,622字在一個陽光充足地星期天早上，我還在濛濛地睡意中，一個綠色地燈飛到了我的睡夢中。我好奇地看著它，忽然它開口說話了：“哦，我的小姑娘，你好，我是小樹苗們選舉出來的一位代表，我希望你去幫幫我們。”說完它就消失不見了，我猛得醒來，原來是一個夢呀！我往牆上一看，啊，不好，已經是8：00了，說好8：15在校門口集合的，我連早飯也顧不上吃了，直奔學校。
我終於到了學校，我上氣不接下氣地趴在了地上，原來同學們都到齊了，就差我一人。
我們上了大巴，開往蘭裡花園，到了那裡，植樹阿姨對我們講著種樹安全的事項。最後阿姨說：“好了，大家快去幫幫小樹苗們吧！”話音未落我們已經開始分頭行動了。
我和幾個同學來到了一個化肥工場的後邊，在一條臭氣熏天的小河邊，我們發現了一棵體無完膚的小樹苗。我心想：小樹苗你怎麼了，快來讓我幫幫你吧！二話不說我們已經把樹扛上肩，往回走去。雖然十分渴，一口水也不敢喝，怕耽誤了寶貴時間。
我們找到了一片肥厚的土地，我們又挖了一個大坑把樹苗放進去，動作十分輕，生怕弄壞小樹苗。我把小樹苗扶正，兩名同學又小心翼翼的將坑填滿，用腳在上面輕輕踩了踩，我又抬來一桶清水細細地澆在了土地上。
神奇的事發生了，樹慢慢伸出了枝條，長出了新芽，不一會兒，就成了一棵綠油油的大樹。我似乎聽見樹說：“我會幫你們擋住洪水，擋住沙塵暴……。因為是你們救了我。”
一片小樹葉的故事 篇3
想象作文 ,678字在30世紀的時候，跟現在距離已經九百年了，世界上只有唯一一片綠色的小樹葉，名叫小翠。人們對大自然造成了難以想象的傷害，尾氣的排放最為嚴重。
小翠就住在馬路邊的一棵大樹上，她每天都在聞汽車尾氣她那渺小的生命危在旦夕。這一天，一陣狂風吹來把小翠帶到了一個如仙境般的地方，這裡空氣清新，樹木鬱鬱蔥蔥。還有許多五顏六色的野花，芬芳迷人。一望無際的大草坪，就像綠色的天空。小翠伴著一陣陣微風翩翩起舞，就連可愛的小鳥也唱起歌來！
漸漸的許多人發現了這裡，小孩在把零食袋隨手扔到草地上，一個人丟一個，兩個人丟兩個，一百個人丟一百個，就這樣美麗的草坪不見了，變成了光禿禿的垃圾場！花兒都被大人們和小孩摘光了！因為沒了花，小鳥也不在這裡歡快的飛來飛去了！從此以後這片草地不再是綠色的；花朵也枯萎了；小鳥也不再歌唱！小翠看到這一切非常傷心、難過，夜深了，天上忽然掉下來一塊石頭，石頭閃閃發亮，一位仙女從天而降，她施了一個神奇的魔法，讓人類都能聽得懂小翠說的話。第二天早上小翠就召集所有人類並對他們說：“大家，讓我們看看我們剛來的時候這裡是什麼樣？再看看現在……”人們紛紛看著周圍，“原來這裡是一片綠色，但現在呢。”小翠接著說……
後來人們都認識到了自己的錯誤，開始重新種植花草樹木把空氣變得更加清新，把所有的垃圾都放到了垃圾處理廠，一個全新、五彩繽紛的世界終於回來了！人們為這一切感到非常高興，決定開一次盛大的宴會。這次宴會孩子們雖然吃了很多零食，但再也沒有亂丟過了。
小鹿和樹根的故事 篇4
童話作文 ,593字一隻鹿在原野上奔跑，樹根叫住了它，說：“你別踩小花小草呀。”“踩死了一堆沒有生命的植物而已，有什麼事？”鹿悠閒地說。
樹根說：“植物也是有生命的。”小鹿才不相信樹根的話。這時，一位女巫飛來了，說“你說小草沒生命，那我把你變成小草，看你被別人踩了到底痛不痛。”說完女巫就把小鹿變成了小草。
一天，大象經過這裡，它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上，可憐的小鹿疼得直叫：“好痛，不要踩我。”這時，女巫又來了，她問小鹿：“知道痛了嗎？”小鹿說：“我知道了，原來小草也是有生命的。”
第二天，小鹿去摘花，樹根又叫住了它說：“小花也是有生命的，你別摘它。”小鹿還是不信，一位魔法師聽見了，一揮手中的魔法棒，小鹿變成了一朵花。這時，小兔走過來，扯過枝頭的這朵花，小鹿痛得直叫：“別扯別扯，好痛！”小兔聽了連忙鬆開花枝，魔法師說：“一定要保護花草，現在我把你變回去。”
從此，小鹿再也不隨意採摘花草了，它做了一塊環保牌，上面寫著：“請愛護花草，花草也怕疼！”很多小動物在小鹿的帶動下，都參與種花植樹，森林裡的環境更好了，空氣也更清新了。
讀《小木偶的故事》有感 篇5
讀後感 ,502字笑很重要，如果誰不會笑，就體驗不到生活的快樂。
如果哪一個人，一生只有一種表情—笑，那麼他也無法體驗到生活的滋味，會被人冤枉，被人嘲笑。老木匠雖然給了小木偶最重要的表情，但他沒有想到，每一個人都要嚐到“喜怒哀樂”，喜歡時要笑，憤怒時要生氣，悲哀時要大哭……小木偶只有一種表情，他難過時表現不出他的難過，著急時表現不出他的著急，還多次讓人冤枉。
在生活中笑是非常美好的，是很重要的，誰要是不會笑，就無法體驗到生活的美好，但生活是複雜的，除了一些讓人開心、高興的事外，還會有是我們傷心的，難過的，不一樣的事會引起我們不同的感情態度，所以表情也會不一樣。我們要用真情去體驗生活，用不同的方式面對生活，不要每一件事都統一處理，這樣我們的人生就會缺乏真情實感，沒有人情味。
幸好藍鼻子小女巫給了小木偶解脫，讓小木偶可以放聲大哭。把自己內心的痛苦都表達出來。小女巫覺得他的生活很乏味，所以把魔杖在小木偶的頭上點了幾下，把人類所有的表情都送給了他，現在他會哭，會笑，會生氣，會著急，和會向別人表示同情和關心了。
老木匠說的沒錯，笑是很重要的。不過，要是隻會笑，那還是遠遠不夠的，我們還是要用真情去面對生活。
續寫《小木偶的故事》 篇6
續寫改寫 ,551字自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之後，他就想證明那個紅色的揹包是自己的。
小木偶先去了警察局找熊警官。熊警官看見了小木偶又來了，他對小木偶說：“上次你搶了小紅狐的揹包，我饒了你，這次你竟然自己來了，我要把你關進監獄！”小木偶委屈地說：“那是我的揹包啊！”熊警官看到小木偶的表情和上次的不一樣，就半信半疑的說：“你有什麼證據嗎？”小木偶想了一會兒說：“我的紅揹包裡有老木匠的名片，上面寫著老木匠的住址，你可以看著住址找到老木匠。”熊警官按著小木偶說的去做，果然找到了老木匠。老木匠說：“這個揹包的確是我給小木偶做的。”熊警官聽了連忙給小木偶道歉，自己不該聽信小紅狐的謊言，他現在要去抓小紅狐了。
小木偶和熊警官走在路上，一直看不見小紅狐的影子，便問路邊的小白兔：“你看見了小紅狐嗎？”小白兔回答說：“我看到她拿了紅揹包往東邊的樹林跑去了。”熊警官又追去樹林裡了。可是小紅狐很狡猾，她躲到山洞裡去了。正好被賣菜的老婆婆看見了，小木偶問老婆婆：“您看見小紅狐了嗎？”老婆婆回答說：“他在山洞裡。”最後，熊警官和小木偶終於抓到了小紅狐，把揹包還給了小木偶！小紅狐也被關進了監獄了。
小木偶回到家把事情一一地告訴了老木匠，最終老木匠明白了：只有笑是永遠不夠的，要用我們的真情和用不同的方式去體驗生活，面對生活！
《小木偶的故事》續寫 篇7
續寫改寫 ,479字自從小木偶擁有了人類全部的表情後，他的生活就真的像老木匠說的那樣，變得快樂了。
有一天，小木偶想多學點知識，於是他跟老木匠說：“老木匠先生，我想去上學。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了，於是便點頭答應了。
小木偶上學第一天，就把全班同學都逗笑了。下課時，小木偶的同學去上廁所，小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學，拉開褲子，小木偶覺得好奇，便湊近去看，上廁所的那個同學一下子捂住了，小木偶便問他：“你幹嘛捂住？我還沒看清楚呢！”那個同學馬上去報告老師。上課時，老師就把這件事在全班公開了，同學們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那裡滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒有再犯這個錯誤了，但又把同學們逗笑了。原來，老師讓他講一講時鐘上的數字，老師發給了每一個同學一個時鐘，當發到小木偶時，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什麼東西，便三兩下地把時鐘拆開了，老師頓時火冒三丈，同學們第一次見到老師生氣，沒有害怕，卻笑了。
從此以後，小木偶再也沒有犯過什麼讓老師大發雷霆的錯了，乖乖地聽老師講課，因為他怕同學們又一次笑話它，而每一次被同學們笑話，小木偶又要想一個晚上，同學們為什麼要笑它。
續寫小木偶的故事 篇8
續寫改寫 ,923字小木偶得到了人類所有表情的時候，非常高興，他連忙道謝了小女巫，就興致勃勃地又去四處走走了。
它走了這邊又走那邊，可高興了！忽然，小木偶又看到了那隻搶走它紅揹包的小狐狸，小狐狸正在四處宣揚這個紅揹包有多漂亮呢。小木偶憤怒極了！一個勁衝過去，一把搶過紅揹包，憤怒地說：“還我揹包！還我揹包！”小狐狸又把揹包搶回來說：“是我的、我的。”這時熊警察又來了，熊警察看見了他們說：“怎麼又是你們？”“報告警官，他又搶我揹包！”小狐狸有撒謊了。“是我的！我的！”小木偶又憤怒又委屈，兩隻眼睛死死地瞪著小紅狐，小紅狐害怕極了。熊警官措手不及，不知如何是好。這時，藍鼻子小女巫來了說：“我能證明這個揹包是小木偶的。”小女巫說完，從身上拿出一個水晶球，對著水晶球說：“水晶球啊，水晶球啊，請您告訴我，這件事的來龍去脈吧！”說完，水晶球裡出現了一段影片，上面放映著小紅狐如何騙走小木偶的揹包，又如何騙過熊警察的事情。小紅狐見形勢不對，丟了揹包，連忙逃走了。小木偶撿起揹包，再次感謝了小女巫，又去玩了。
小木偶肚子餓了，他從早上到現在都沒有吃過一點兒東西。他找了找揹包，發現了揹包有一些錢，可能是老木匠留給他需要時用的。他一邊走向餐館，一邊老覺得有人在背後跟著他。到了餐館了，小木偶找了一個座位，坐了下來，要了一碗湯麵津津有味地吃了起來。突然，他發現了一條可愛的小狗在自己的腳邊走了一圈又一圈，他想小狗一定是餓了，就把湯麵裡自己也不捨得吃的幾塊肉扔在地上，給了小狗吃，小狗吃完肉，準備走時，溫柔地朝小木偶叫了幾聲，像在和小木偶道謝呢！
小木偶吃飽喝足，又上路了。小木偶這下連走都走不自在了，因為他老覺得有人跟著他。他看見前面有一個拐彎處，便跑過去，埋伏在那裡，想等那個人自己現身。等那個人現身後，小木偶呆了一下，原來那個人是藍鼻子小女巫！小木偶奇怪地問道：“你為什麼跟蹤我？”藍鼻子小女巫害羞的說：“因為你是我第一個認識的人，也是我唯一的朋友了，我跟蹤你是因為我想和你玩罷了。”小木偶恍然大悟，這一路上他總覺得缺了什麼，原來是朋友啊！最後，小木偶和藍鼻子小女巫開心玩耍了一整天！
沒有友誼，就等於五彩的世界裡沒有了開心的色彩，友誼其實也很重要，請珍惜身邊的每一個朋友吧！
我和小烏龜的故事 篇9
國小六年級作文 ,423字在我11歲生日的時候，爸爸媽媽給我買了兩隻小烏龜。一開始，我只是抱著好玩的心態把這兩隻小烏龜養了起來。但是，我一養起來，就一發不可收拾的和小烏龜成為了好朋友。
兩隻小烏龜的殼是黃褐色的，有一個三角形的頭，兩隻手，兩隻腳以及一條短短的尾巴。
兩隻烏龜都很活躍，都非常想出去玩，我一放它們出來，它們就迫不及待地爬向陰涼的地方休息去了。
有一個暑假，我和爸爸媽媽回了一趟老家，回了二十多天，二十多天後，我一回到家，就奔向養著小烏龜的盆子裡，小烏龜已經奄奄一息了。我趕緊拿飼料去餵它們，它們一個個都昂著頭，直勾勾地看著我，好像在說：“主人，我餓了。快給我點吃的吧！”
當我把飼料倒進盆子裡的時候，烏龜像餓虎撲食似的，個個都搶著吃飼料。
接下來，應該給小烏龜洗澡了，我先放滿一池的水，然後再給烏龜洗身子，洗好身子後又洗四肢，洗完了，烏龜用嘴不停地碰我，好像說：“謝謝你，小主人，那麼好心幫我洗澡！”
這就是我家的小烏龜，它在我家的時候，給我增添了很多樂趣。
《小木偶的故事》續寫 篇10
續寫改寫 ,776字自從小木偶擁有了各種各樣的表情後，他的生活變得多姿多彩起來。有一天，小木偶望著老木匠，心想：如果我也能像他一樣變成有血有肉的人該多好呀！
小木偶把自己的請求告訴了藍鼻子女巫，她用魔杖在小木偶的胸前輕輕點了一下，然後溫柔地對小木偶說：“我已經把一顆心安裝到了你的身上，但是，你只有完成好三個使命才能讓它跳動起來。”
小木偶還未來得及問清楚是什麼使命，藍鼻子女巫已消失不見了。但小木偶一點也不沮喪，他摸著自己胸前那顆冰冷的心，既新奇又充滿了期待。
小木偶來到一片空曠的草地上，忽然聽到不知從哪裡傳來一陣急促的呼救聲。小木偶連忙聞聲走過來，原來小白兔躺在那裡捂著肚子呻吟。他關切地詢問小白兔：“你怎麼了？肚子疼嗎？”小白兔疼得眉頭擰成一股繩，點點頭。於是小木偶彎下身子輕柔地給小白兔揉了揉肚子，不知是朋友的安慰還是那充滿關愛的眼神讓小白兔感到了溫暖，它的疼痛減少了，感激地對小白兔說：“謝謝你，我的好朋友！”小白兔只是淺淺一笑，答道：“不客氣！”
帶著愉快的心情，小木偶繼續前行。他看到一輛疾馳而過的電車把一位老奶奶撞倒了，不幸的是，老奶奶的腿也折了，正在地上傷心地痛哭。小木偶急忙走過去，扶起老奶奶說：“我把我的腿給你安裝上吧，這樣你就可以走路了。”說完，小木偶忍著痛掰下一條腿，給老奶奶安上。看到老奶奶又能站起來走路了，小木偶燦爛地笑了。老奶奶為了表示感謝，把布兜裡的一些水果分享給小木偶。
小木偶一瘸一拐地走回家，把水果中最大的一顆送給老木匠。就在此時，藍鼻子女巫又出現了，她對小木偶說：“恭喜你已經成為了一個真正的人，快摸摸你的心臟，它是不是在跳動呢？”小木偶把雙手往胸前一放，果真聽到了那富有節奏的劇烈心跳，他不禁興奮地兩眼放光，高興地歡呼起來。
原來，關愛朋友、懂得犧牲、學會分享就是藍鼻子女巫所說的三個使命呀，唯有這樣，才能讓自己成為真正的人！