小小荷池相關作文20篇
小小荷池 篇1
國二作文 ,749字我家的旁邊有一個特別吸引人的地方—荷花池，小小的。
荷花，文雅大方，楚楚動人，香味隨風飄沁人心脾，讓人心曠神怡！這小小荷池就成了我休閒之地，閒來無事，總到荷池邊靜靜欣賞那動人美景。
春意盎然，荷池邊上的幾棵柳樹，把柳條輕輕地垂掛在荷池裡，在陽光的照耀下，畫出粼粼閃光的波紋，與微風一起舞動。柳條婀娜的身姿，荷葉亭亭挺立立在碧水裡，一切一切都陶醉在這優美的畫意之中。每當小鳥們在柳樹那粗大的腰肢上引吭高歌時，池水也唱和著。斜倚的樹枝隨風起舞的聲音，青蛙樂隊們也發出奇妙的聲響，魚兒們的追逐聲、嘻哈聲，一切物體都發出動聽美妙的旋律。
然而，最美的莫過於夏季的荷花池了。池塘裡開滿了白色、粉紅色的荷花。白的像雪，粉的像霞。滿池的荷花，躲藏荷葉的後面；露出半邊臉的，象一個害羞的小姑娘，剛從荷葉中躺出頭，亭亭玉立，含苞待放，像睡美人一樣，沉睡著。那一張張荷葉，有的高出水面，有的緊與水面貼著，爭先恐後地將整個池塘鋪滿。荷葉像圓盤，碧綠青翠，表面光滑，葉子上的水珠，在陽光照耀下，閃閃發光，晶瑩透明。葉柄上，花梗上，渾身長滿了刺，好像在說：“請小心。不要碰我！”湖面上微風一吹，突然，湖面上便翩翩起舞、隨風搖曳，真像一個穿著綠衣的仙子，在湖面上歡歌舞跳，蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂們也來湊熱鬧了，它們站在荷葉上和花瓣中，盡情地享受著。腳下的朋友們也不甘勢弱，在裡面追逐打鬧，盡情地歡歌、嬉戲。這一切，又惹起了我心裡的一份激情。
滿池的荷葉，香飄十里，不僅僅吸引住了村民們，看，四周圍挨挨擠擠，一下子擠滿了人。雖然說荷花沒有茉莉的那樣濃香，也沒有菊花的豔麗色彩，姿態萬千，更沒有牡丹那樣格外的華麗，但是她的香是讓人心曠神怡。她的清高，她的優雅，曾傾倒過多少人啊！
荷花裝點著小小河池，也裝點著我們美好的生活。
小城池讀後感 篇2
讀後感 ,785字“書籍是人類進步的階梯”，沒有書就沒有中國上下五千年的輝煌歷史。從兒時記事開始，父母給我買了許許多多的書。因此我也是個不折不扣的“小書蟲”。今年暑假，我纏著媽媽給我買了一本當代作家薛濤寫的《小城池》。
這本書是獻給成長中的青少年朋友的一部中短篇小說集。它用一個個閃亮的漢字鋪成了一片翠綠草地。書中的主角大都是成長中的少年，故事的內容與他們的成長密不可分。有朋友間真摯純潔的友誼，有師生間守望相助的情誼；有百折不撓的毅力，更有打破沙鍋問到底的探索精神。其中最令我感動的是《隨蒲公英一起飛的女孩》中的主人公小琪和小翠。
他們是一對形影不離的好朋友，不幸的是小琪被一場大病奪去了生命……朋友小翠不知道好友已經不在人世，以為她去了一個很遙遠的地方讀書。小翠知道小琪喜愛蒲公英，經常去那兒尋找小琪。一次，他與小琪“碰面”了，他們在一起說了很多悄悄話。但是就在草地上最後一朵蒲公英飛走時，小琪不見了，她變成了蒲公英天使。小翠這才明白是怎麼回事，她傷心地哭了。不過，她很快又想出一條安慰自己的方法：明年蒲公英還會再次盛放，到時就是和好友會面之時……
從中，我體會到他們那堅不可摧的友誼。俗話說，友誼是冬天裡的一縷陽光，溫暖你的內心；友誼是夏日裡的一絲清風，給你帶來涼爽；友誼是敞開的心扉，赤誠相見的見的結晶；友誼是開不敗的花朵，是滋潤心田的雨露，是無私奉獻的蜜蜂；友誼更是劈開嚴冬和冷酷的一把利劍，是溝通兩顆炙熱心靈的感情橋樑！人的生活離不開友誼，但真正的友誼是來之不易的。友誼就像一顆種子，需要忠誠去播種；熱情去灌溉；原則去培養；諒解去護理。
友誼是多麼的寶貴啊！如果沒有了友誼，我們會變得很孤獨寂寞；如果沒有了友誼，我們傷心難過時將會沒人聽我們訴說……我確信人的一生都會去尋找友誼，尋找快樂。我們一定要珍惜身邊的友誼，千萬不要讓它失去光彩。千金難買是朋友，友誼將是我們一生的財富！
小敘池塘 篇3
國小六年級作文 ,563字現在已經是秋天了，秋天的池塘隨著秋風蕩起絲絲的漣?j。
早晨，當第一縷陽光照在水面，婦女們拎著一桶桶衣服到池塘邊洗衣。“砰砰…砰砰…”棒槌聲在池塘邊響起，婦女們一邊洗一邊聊天，原本透明的水被肥皂沫染成灰白色。池塘邊一片歡聲笑語。中午，強烈的陽光讓池水閃閃發光，池塘明顯比早晨要冷清得多。傍晚，婦女們在菜地裡摘菜，伴著最後的蟬鳴聲來到池塘。
池塘對面是一片金黃的稻田，遠望，稻田上空有幾隻死鳥懸浮著。原來那是捕鳥人在捕捉小鳥，讓愚笨的鳥兒一頭撞進去。松樹、樟樹等各種各樣的樹木生長著，房屋在林中若隱若現。
這一切都是那麼的安靜，可誰又知道在這之前有一場大浪呢？
那是夏末時，池塘的雄心被喚起，它按捺不住狂熱的心情，捲起潮水，像蛟龍躍到岸上。潮水又向四面八方湧去，淹沒了所有的菜地，掉下的菜葉也隨著潮水漂浮著，開始一次驚險的旅行。
過了一個星期，潮水邁著優雅的步伐退回池塘。一切恢復原樣，蘆葦依舊在生長。但只有莊稼，因為潮水的淹沒而走向生命的盡頭。
雖然池塘漲水時是洶湧的，但這絲毫不防礙它在我心中的地位。
每年冬天，池塘好像是靜止的一樣。寒冷的溫度，讓池塘結上一層薄冰。漫天飛舞的雪花，慢慢落在結冰的池塘上面，好像珠釵翠環裝扮。這一刻，池塘美得讓人窒息。
談起家鄉的池塘，我的話也就很多，它的寧靜、洶湧、美麗絕對會讓你也愛上它。
小荷我為你驕傲 篇4
國一作文 ,588字“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”早就聽說小荷的“名聲”了，而今天，我就要去公園目睹一番。
正值盛夏，荷花爭先恐後地盛開，有粉紅的，有深紅的，還有白似雪的。他們你不讓我，我不讓你，都想被路人欣賞，與旅人合影，以展示自己的美麗。在這番打鬧嬉戲中，小荷又是那麼氣定神閒！
忍不住走近去，仔細看看，映入眼簾的依舊是小荷的高雅。朦朧中嗅到了一股芳香，哦，是荷花散發的香氣，只不過那香味很淡，幾乎要貼近它才能聞到。再次抬頭看荷花，它的頭往右邊偏了點，這時我才知道，是風的踴躍，是風的眷顧。它的頭又直了起來，風停了。亦是風的灑脫，風的無拘無束。小荷重新微笑著，花瓣張得更大了。它完全把我吸引住了。於是，世界縮小了，那一輪輪花瓣保護著花蕊，它們是多麼敬業啊，不等結蓮蓬，決不凋謝！湧現的這一隅安靜，讓我神往。
小荷，你那美麗深深地吸引了我，讓我陶醉。你那筆直的身軀，優美的身姿，虔誠的笑容，無一不讓我欣賞你的地方！真的，那時那刻，所有的植物裡，數你最美！那，是無法用語言來表達你的美，你的獨一無二。
小荷還有“出淤泥而不染”的純潔特徵。它的根是長在雜穢的汙泥裡的，但它卻能綻放出冰清玉潔的花，這是多麼的聖潔啊！我是多麼希望大家都能像小荷一樣，不受社會中黑暗的沾染，做一個純潔的人。
小荷，我為你驕傲！今後，我會經常來欣賞你。也許幾個月後，你就會捧出大大的蓮蓬，我為你高潔的雍容大度而欽佩！
小魚池“受寵”記 篇5
國小三年級作文 ,374字當一個人好到極點，壞人是不忍心去傷害的；當一個地方美到極致時，垃圾是不忍心傷害的。我們學校便有這麼個地方—“著名”的小魚池。
春天來了。她喚醒了魚池邊的野花野草。她慢吞吞地抽出嫩綠的葉片，將魚池裝點得漂亮極了！魚兒們都迫不及待地伸出頭來看熱鬧。
一天天過去了，又多了一位新朋友—荷花。她像一位亭亭玉立的仙子立在魚池中央，引來無數人圍觀。不知不覺，到了收穫的季節—秋天來了，農民伯伯開心的忙著大豐收。而我們以前寵愛的小魚池，隨著花草的凋謝，開始受寵了。
“呼呼”冬爺爺咆哮著，似乎在提醒人們：“我來了！”這時小魚池已經被我們徹底打入了“冷宮”。
哎，連垃圾都忍心傷害的地方，居然就被我們這樣無情地打入了“冷宮”。不過，我相信，等到明年春暖花開時，“王母娘娘”會恢復她原來的地位。那時，她必將變得更加美麗，更加受寵。
美麗的小魚池 篇6
國小四年級作文 ,395字在我們學校，一進門就可以看見一個小魚池。池裡有一些睡蓮，荷葉下還有漂亮的金魚。魚兒雖然不多，但在池中顯得那麼生機勃勃，池邊上有一座拱形石橋，是從老學校遷過來的，代表著我校百年的歷史底蘊。橋上還有一個小瀑布，老遠都能聽到嘩嘩的水聲。
我們每天上學都會經過這道美麗的風景線。有時課間休息也會在池邊欣賞魚兒。那些魚兒可機靈了，它們自由自在地在池中游蕩，還會三三兩兩悠閒地散步。偶爾有學生走過，它們馬上就躲到石橋底下，膽子大些的會悄悄地跑出來找點兒東西吃，再一溜煙地跑到了石橋旁。這些魚兒的聽力也許超強吧，因為及時我們的腳步再輕，輕得比貓的腳步還輕，也不能讓小魚們多停留一會。那些想多看以下它們的孩子只能興致索然地回到教室上課，等待下一個課間的到來。
這只是我們學校的一處美景，但帶給我們很多快樂的時光。校園裡還有好多好多這樣迷人的美景。如果你到我們校園走走，也一定會被這些美麗而精緻的景色所吸引！
校園的小水池 篇7
國小四年級作文 ,609字晨風輕輕吹過我的母校──長廈小學。這時，花變得豔了，草變得綠了。春風吹過，把柳枝的秀髮吹綠了，把我們的校園吹得更美了！它像一雙充滿藝術靈感的手，勾畫出一幅又一幅的美麗畫卷。走進校園，你會看見一個橢圓形的小水池，那是我們既喜歡又常來的地方。
水池位於中操場的左上角，首先最引人注目的是座落在水池中央的假山，它們形態萬千，有的像威武的獅子；有的像溫順的綿羊；有的像盡忠職守的小狗。水中的魚兒當然是不可缺少的一部分，它們顏色各異，有紅的，黃的，黑的……魚兒有時因為我們的到來被驚嚇到，躲在假山後注視著我們；有時它們正對著旁邊的棕竹竊竊私語；有時成群結隊向我們游來，好像在向我們說：“快來和我們一塊兒玩吧！”在水池外沿鑲嵌著一層鵝卵石，精緻有趣極了。
水池後邊有一棵高大，茂盛的九里香。夏天，九里香開花了，香味瀰漫著整個校園，還招引來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們好像是久不相見的老朋友，正忙著相互問候呢！棕竹高高地挺立在後邊，它高大，粗壯，下雨時，它為小魚兒們遮風擋雨，讓它們茁壯成長。在水池右邊，有一棵木瓜樹，樹上還點綴著幾個未成熟的果子，等果子成熟後一定會香甜可口！在水池的最外邊，還有一些被園丁伯伯修剪得整整齊齊的灌林叢，它們是一道天然的圍欄，日夜守護著小水池。
下課時，同學們總愛到水池旁跟魚兒玩玩，有些同學還常在九里香下乘涼呢！
我愛我們的校園，更愛中操場的小水池，是它為我們消除了一天的疲勞，是它陪我們度過了快樂的時光。
想成為鳥兒的小荷 篇8
國小六年級作文 ,754字一望無際的夜空中，月兒公主正用甜美的嗓音，吟唱歌曲。星星和鳥兒們都進入了甜美的夢鄉。只有星星小荷在為明天的儀式做著準備。
原來，夜公主月兒告訴小荷：“每當星星到了三歲時，就會變成一隻鳥兒，但是會失去前生所有的記憶。除非找到一種名為‘記憶’的果子吃下去，才不會發生這種情況。”
“我選擇找到‘記憶’果！”於是，小荷一路披荊斬棘，歷經千辛萬苦，終於找到了遠在天涯海角的“記憶”果。“咦，我怎麼在這兒？呀！我的手動不了了，身體也是。天吶！”小荷惴惴不安地環顧四周，才發現自己落在了五大惡星手裡。“噝，我們把她生吞了吧！”
“別呀，清蒸才好呢！”“我覺得紅燒比較入味！”“不行，不行，烤了才好吃！”“你們都別說了，讓她自己挑個死法。”“好！”蜘蛛星、蝙蝠星、蛇星、鼠星、壁虎星異口同聲地說道。“求求你們，放了我吧！我還很小，沒肉！”“不礙事的，我們不嫌棄。對吧，兄弟們！”“對！對！”就在這萬分危急的緊要關頭，小荷猛然想起貓星說過的話：“小荷，那五大惡星雖然看起來面目猙獰，心狠手辣，其實就是五隻頭腦簡單，四肢發達的笨星罷了。”小荷靈機一動，說道：“你們看我也沒啥肉，吃也吃不飽。但等我變成小鳥後，每天捉蟲子給你們，不就好了嗎？”五大惡星商量了一下，覺得小荷說得沒錯。“你走吧，但是必須把你身上最珍貴的東西留下，這樣你就不會反悔了。”小荷的身上除了一粒在路上撿的小石子，其它的都沒有了。於是小荷一本正經地說：“這是我的護身符，你們可別弄丟了。”
“一言為定。”
小荷騙過了五大惡星，成功地拿到了‘記憶’果，並羽化。估計那五大惡星還守著那顆小石子，等著小荷送去蟲子呢吧！
一望無際的星空中，少了一顆閃閃發光的星星，但多了一隻楚楚動人，可以在夜空中無憂無慮地、自由自在地飛翔的鳥兒。她就是那聰明伶俐的—小荷。
小荷才露尖尖角 篇9
國小三年級作文 ,522字“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什麼背上小書包，我去上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞。”我可喜歡聽這首兒歌了。聽著聽著，我總覺得是在說我自己，因為我就是小學生了。自從上了一年級，我總能聽到爺爺奶奶、爸爸媽媽誇獎我的話。
記得有一次，放了學回到家裡，我看見奶奶正在擇菜。我匆忙放下書包，衝過去，幫奶奶擇菜。奶奶就說：“乖孩子，不用你擇菜，小心臟了你的衣服。”我不服氣的說：“奶奶，我不怕髒，我們老師教導我們‘長大了，當了少先隊員，應當熱愛勞動，幫助家人做力所能及的事情’”就見奶奶笑容滿面地說：“好！熱愛勞動！來，奶奶叫你怎麼擇菜。”
記得還有一次，是星期天，爸爸媽媽帶我出去玩。我非常高興，一蹦老高，嚇得爸爸媽媽連忙阻止我。還是像以前那樣，去到了我最喜歡的遊樂園。樂園裡到處嬉嬉鬧鬧，吵吵嚷嚷的。可我怎麼也提不起玩的精神來了。最後，在我的要求下，我們去了圖書館。爸爸媽媽簡直不敢相信他們的耳朵，爸爸撫摸著我的頭，說：這才是小學生應該有的樣子，就應該熱愛閱讀。好樣的，孩子！爸爸為你感到驕傲！”
聽了我的故事，你是不是也覺得我長大了？對了，還要告訴你：我現在都能和我爸爸殺一盤棋了。誰讓他總瞧不起我！老刮我鼻子的？
小電池大學問 篇10
國小四年級作文 ,607字在我們生活中，電池無處不在。我們坐的汽車、我們玩的玩具、各種小家電，都離不開電池的幫助。
今天，我剛從玩具上把廢電池取下，習慣性往垃圾桶扔去。媽媽及時攔住了我，說：“等一等，鈕釦電池不能扔進生活垃圾桶，我們必須把它放進電池回收站。”
我拿著鈕釦電池，心中冒起了一個大大的問號，“媽媽，電池為什麼要專門處理？它為什麼不可以和其它垃圾一起處理呢？”我好奇地問。
“那是因為在電池中，含有許多鉛、汞等重金屬。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，溢位的重金屬就會滲入土壤或水源，汙染地下水和農作物，破壞人類的生存環境，間接危害人類的健康。如果一節一號電池爛在地裡，就會使一平方米的土壤永久失去利用價值！”媽媽解釋道。
“啊！這多可怕啊！”我嚇得吐了吐舌頭。
“但是，為什麼有時候你卻把7號電池扔到垃圾桶裡呢？你這樣不也在破壞環境嗎？”我擔心地問。
“這你就不知道了。自從2005年後，一次性電池已達到低汞、無汞標準，能夠直接廢棄。但是鋰離子電池、鉛酸蓄電池、鈕釦電池等仍需要重點處理。特別是鈕釦電池，你別看它小，其實它的危害卻不小。兒童也會誤食，中毒身亡。”媽媽鄭重地說。
“原來小小一節電池的回收也蘊含著這麼大的學問啊！”我看著手中的鈕釦電池感嘆道。
美麗的小荷塘 篇11
寫景作文 ,430字我喜歡香山的紅葉，喜歡杭州的西湖，但我最喜歡家鄉的小荷塘。
春天的小荷塘是明淨的。睡了一個冬天的小河塘，被春姑娘叫醒了，她清澈明淨，就像一面大鏡子，倒映著藍天和白雲。湖中的魚兒歡快地在白雲的倒影裡做著遊戲。
夏天的小荷塘是美麗的。一片片荷葉像一把把綠色的大傘擠擠挨挨的，在綠葉的映襯下，荷花嬌羞地開放著。白的如雪，粉的似霞，引來無數蝴蝶在其中翩翩起舞，似乎也要與荷花相媲美。美麗的荷塘也迎來了旅客們駐足觀看、拍照留念。
秋天的小荷塘是充滿詩情畫意秋天的。一片片荷葉脫下了綠裝，換上了黃褐色的衣裳，遠遠望去，就像一條條金色的小船，在湖面上飄蕩。秋天的荷塘一般是枯黃的荷葉，一半則長滿了蘆葦，一陣微風吹來，蘆蕩此起彼伏，在藍天白雲的映襯下別有一番風趣，美的如同一幅畫，充滿了詩情畫意。
冬天的荷塘是粉裝玉砌的。冬爺爺吹了一口氣，就下起了鵝毛大雪，當一片片雪花落在殘存的荷葉上，落在蘆葦上，真像一個美麗的童話世界靜謐而美好。
小荷塘的四季真美，我愛家鄉的小河塘！
校園裡的小水池 篇12
國小五年級作文 ,416字教學樓前面有一個小水池，那兒的景色美不勝收，猶如仙境一般迷人。
水池兩旁草坪綠草如茵，而草坪上的花朵花團錦簇，漂亮極了。
春天，水池後面的綠樹發芽了。那嫩綠的樹葉真可愛，可愛的讓你捨不得去摘他；樹葉真嫩啊，嫩的輕輕一掰就分成了兩半；樹葉真綠啊，綠的彷彿是一塊無暇的翡翠。一片樹葉落在水中，裡邊的小魚兒準會游上來，頂著落葉，一刻都不離開。
夏天，水面波光粼粼的像星星一樣一眨一眨。在碧綠的水下居住著一群可愛的小金魚們，它們時而追逐打鬧，時而還調皮的把小腦袋探出水面，好像在說：外面的世界這麼大，我想去看看！它們在水中快活極了。
秋天，池塘後面的樹紅葉似火，池塘立馬就浮起紅紅的樹葉，好像整個池塘都被火燒了一樣。
一年的末季——冬天來臨了，雪花紛飛，百花凋零，在這嚴寒的臘月裡，魚兒都冬眠了，池塘裡鴉雀無聲。
我們校園的水池中，就像一個技術高超的魔術師，根據一年四季，變換著各式各樣的景色，時刻給我們新鮮感！
小小荷塘 篇13
國小五年級作文 ,365字我每天上學都要經過一條河，叫甬新河。甬新河的一角，長著一小片荷花。今天傍晚，我和媽媽一起去觀察那裡的荷花。
雖然已經過了白露，這為數不多的荷花呈現出了三種狀態。有盛開的荷花，也有半凋半謝的荷花，令人驚喜的是竟然還有含苞欲放的花苞，像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉叢中，姍姍來遲。
荷葉真是千姿百態！有的荷葉亭亭玉立，又細又長的莖託著碧綠的圓盤似的大荷葉；有的荷葉都捲起來了，好像在提醒大家秋天快要來了；有的荷葉漂浮在水面上，葉子上的水珠猶如一顆顆閃閃發光的珍珠躺在荷葉上面，一陣微風吹來，水珠還調皮地在荷葉上滾來滾去，追逐嬉戲。在荷葉叢中，還夾著幾支小蓮蓬，像一個個倒掛的鈴鐺，一陣風吹來鈴鐺好像真的響了起來，彷彿在招呼人們可以來採摘蓮子。
荷花渾身都是寶。蓮蓬裡有蓮子，河底的淤泥裡有蓮藕，荷葉可以用來做菜，包食物。我喜歡荷花！
家鄉的小荷塘 篇14
國小四年級作文 ,386字媽媽的家鄉在東陽湖溪鎮，趁著暑假，我們在外婆家小住了幾天。那裡背山面水，風景優美，房前有許多清澈見底的小荷塘。雖然是酷暑，荷葉有些無精打采的，但它們依舊筆直地挺立著。
小荷塘的水面上浮著一片嫩綠的浮飄草，這些浮飄草形狀圓圓的，一片疊著一片，一片擠著一片，遠遠望去一大片。它們在水中無憂無慮地隨風飄浮著，自由自在，相當愜意。這些浮飄草不僅是魚兒們的美食，還是雞、鴨、鵝們的主食，每天傍晚時分外公都會撈一些餵它們。
下雨的時候，荷塘中墨綠色的荷葉高昂著頭，那麼嬌豔，那麼堅強，莖杆上還微微帶著一些刺。荷葉大大的，足可以給孩子們在下雨天當一把小傘。雨後的荷葉上，滾動著晶瑩剔透的雨滴，閃閃發光，十分地耀眼。
河水十分清澈，一低下頭，就能看見小魚小蝦。蹲下身子，伸手捧一把水，就可以撈上來好幾條小魚，它們在我手掌游來游去，真是有趣！
這就是家鄉美麗的小荷塘，我愛家鄉的小河塘！
四季荷池 篇15
國小五年級作文 ,521字跨進校門，目光躍過鮮紅的跑道、嫩綠的草坪，西邊就是高雅的荷花池。花灼灼，水柔柔。晨風掠過，池面漾起層層水紋，淡雅的荷花隨風搖動。
春天，水面時而有幾條小魚劃出道道水痕，只有幾片淺紫色的嫩荷葉零零散散浮在水面。水兒剛過池半，彷彿是要積蓄著，留給將要盛開的荷花，就連乖巧的小魚都淘氣許多，不停圍著荷莖轉，等著荷花一展姿色。
夏天，等了一個春季，那第一朵優雅的荷花終於開放。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它單純、秀麗的身姿，那麼美麗，那麼輕柔，彷彿一位亭亭玉立的少女，一片單薄晶瑩的雪花，宛如畫家描繪般精緻。
天地間扯開一道白濛濛的雨霧。雖說那白裡透粉的花瓣被打溼一大片，可凌亂的水珠不僅沒讓它顯得狼狽，反而楚楚動人。它纖麗秀美的身影將周圍略顯凌亂的風景襯得別緻起來。
秋天，暑熱已匆匆過去，留下的是多愁善感的秋季。荷花不知何時已悄然離去，就連空洞的荷稈都讓人心碎。幸好，那圓圓的荷葉仍在眼前，但失去了往日那翡翠般的顏色，變得枯黃、衰老，掛在葉脈上的雨珠，都像淚珠。
冬天，水，被抽乾了；魚，被取走了；花，乾枯了。可為什麼，橋還在那裡，孤零零地一動不動，也許還在寂寞中懷念那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的場面。
荷花池，你點綴了校園的四季。
訪荷池 篇16
國小三年級作文 ,354字炎炎夏日，許多花兒由於耐不住高溫而悄然退場了。只有她，只剩她，頂著高溫，在這湖中，悄然開放。
走在橋上，鞋底被灼烤著，可荷花卻開得生機勃勃，為這毫無生氣的夏日畫上點睛之筆。
有許多花骨朵兒，緊挨在一起，像正在說悄悄話的幾個好朋友。還有許多荷花們雙手向上，像正在跳舞的舞者。
橋下還有許多盛開的荷花，有玉白的、粉的、火紅的、金黃的……其中玉白的與金黃的最多，嬌豔欲滴。而且荷花中的花蕊一碰，花粉別沾滿整個手指，金黃的，沾在你的手上不肯離去。
一陣風拂過，暫時吹去了炎熱，同時將荷花的清香吹了過來。
荷花池中還有一些大荷葉，上面滾動著晶瑩的露珠、靜下心，你還會聽到露珠落水的聲音。許多小魚兒們羞澀澀地躲在荷葉，擺動著尾巴，拍著水。
美麗的荷花，雖在夏日裡也絕不失風韻，生機勃勃，荷花池中的小精靈，守護著他們的家。
故鄉的小池塘 篇17
國一作文 ,848字每當想到家鄉，我總會想起故鄉的一個小池塘。
春天的時候，小池塘總能看到小孩子們的身影，大家都踩著小時有在池塘上走呀走，清涼的池水在腳上衝過，特別涼爽。有一次，我們幾個小孩子故意搞怪，拿一些大石頭把小池塘堵住，可是儘管我們怎麼堵，這裡的水也總會想盡辦法一點一點地流出去，然後再換來新的水，這裡的水之所以這麼清，這麼靜，可都是因為這水不時不刻地換著，也難怪大家都喜歡這裡。
到了夏天，小池塘旁邊圍著的可不單單是小孩子，大人們也來湊熱鬧，村裡的婦女都在洗衣服，而男人們都在這邊上乘涼。每當誰在這洗衣服，洗的衣服是又白又淨，讓人也心情大好。大人們在這洗衣服，小孩子自然也不能閒著---又開始搞怪了，有一次好多大人們在洗衣服，我們小孩子把池塘旁的沙子和泥土都放在了池水裡，大人們洗著洗著，覺得不對勁，就肯定知道是我們在搞怪，然後就會使勁批評我們，不過也樂在其中。這還不算些什麼，最開心的是誰的衣服被沖掉了，就會讓我們區間，和誰比誰跑得快，可別提有多刺激了。每當我們玩累了，口渴了，池塘後面有一片山地，那裡種滿了果子，這時候我們就開始偷果子，即使偷了，種的人也看不出來，因為種得實在是太多太多了，連箱連箱的都數不過來，夏天的小池塘就是如此的歡樂與幸福。
秋天的時候，池塘的人就比夏天少多了，但是還會有人在那裡洗衣服，你知道這小池塘裡最受歡迎的是什麼嗎？就是大石頭，人們洗衣服的時候，石頭可是寶貝呀，可以在石頭上蹲著洗，還可以在石頭上搓呀搓，準保你的衣服又幹淨又白，這些石頭不知經過多少年的池水的沖和多少年人們的磨搓，他們以光滑無比，又特別特別的亮，可真是人見人愛的寶貝呀。
到了冬天，小池塘裡就沒有水了，被雪給覆蓋住了，但是仍然不失美，池塘旁變長滿了臘梅花，上面再覆蓋上雪，那景象可真是所謂的人間仙境哪。即使是冬天，這裡也是有人的，人們都在打雪仗、堆雪人，可以說，真再也沒有比這個更歡樂的了，唉，冬天的小池塘是又美又歡樂，可真是一個好地方。
這就是我故鄉的小池塘，他擁有自己的春冬秋夏，擁有自己的美麗和歡樂。
迷人的小池塘 篇18
國小五年級作文 ,540字我們學校有一個小池塘，那裡的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
小池塘是一個“葫蘆”，邊上鋪滿了一個個米黃色的鵝卵石。四周種滿了各種樹木，其中有幾棵柳樹，柳條長到水面上了，遠遠看去，就像一個少女正在梳理長長的頭髮，真是迷人。現在就讓我們一起來認真欣賞小池塘的美吧！
春天到了，池塘呈現出一派生機勃勃的景象。荷花打開了紫色的花瓣，就像那剛睡醒的小姑娘一樣。池中住著一群活潑可愛的小傢伙—魚。它們在池塘裡自由自在地游來游去，有的還把小腦袋露出水面，好像在和我們打招呼呢！
在炎炎的夏日，池面盪漾著魚鱗般的波紋，陽光透過樹葉直射到水面上，發出點點金光，像是無數星星眨著小眼睛。突然，烏雲密佈，下起了黃豆大的雨，這時，池面上開出了一朵朵“水晶花”，啊，真美呀！雨過天晴，天空出現了一道彩虹，映在池面上，分外的鮮豔。
秋風送爽，樹葉變黃了，一隻只的黃蝴蝶隨風起舞，一直飄落到水面上。魚兒便在葉底下捉迷藏，看著它們玩得這樣開心，使我們的心情也變得輕鬆愉快。我最喜歡早上的小池了，被茫茫的白霧包圍著，遠遠望去，仙境般一樣，使人捉摸不透，還真有種“不識小池真面目”的感覺。
寒風刺骨的冬天，北風怒吼著，小池雖然沒有往日的熱鬧，卻有了一份寧靜的美。
我愛你—迷人的小池塘！
美麗的小池塘 篇19
國小三年級作文 ,545字我家不遠處有一個小池塘。它雖然沒有大海那麼大，但我非常喜歡它。特別是“站”在小池塘邊的柳樹。每當我生氣的時候，我都會跑到柳樹下，讓柳條如媽媽般得撫摸我的頭，好像在對我說：“別生氣了。”
瞧，小池塘裡的小金魚和一條稍大的金魚還有兩隻小烏龜正在做遊戲呢。看上去是那麼的和諧。但是波紋一起，那群魚兒都嚇得跑到荷葉下面躲起來啦。原來是那群調皮的孩子的惡作劇。在看池塘中間那盛開的荷花更是美麗，發出淡淡的清香。
小池塘裡的噴泉也很漂亮。每當噴泉噴出水的時候，都越過小池塘到了外面。只要你一走過池塘邊，就像下起了濛濛細雨。這時的美景好像吸引了小魚們，都游到池塘的最深處觀看這樣的美景。
每當我做完作業，我都會到柳樹旁邊讀英語。有時，我會撿起一塊石頭丟進池塘，水面蕩起了細細的波紋，很是漂亮。有時，我也會買一些食物過來給小魚吃，看著它們吃著我丟的麵包，我由衷的感到高興。
記得有一次，我和往常一樣，買了一些食物過來給它們吃。不知道怎麼了？今天沒有那麼和諧，我把食物丟進池塘。那條大魚一下子就把我丟的食物一下子就吃完了，往常它都會給小魚吃的，這時我好像看到小魚們很傷心。於是，我又丟了一點下去，好像它們變聰明瞭，咬著食物就跑了。我一看開心的笑了。
我家門前不遠處得池塘你喜歡嗎？喜歡的話就一起來欣賞它吧……
小池讓我陶醉 篇20
國一作文 ,865字正午，太陽光最毒的時候。我戴著草帽兒，拿著鐮刀去屋後不遠的菜園裡幫我媽割韭菜。我之所以冒著這毒辣的日光去菜園，除了體諒媽媽的辛苦之外，還有我的一點兒小私心—菜園旁邊有一方爸媽挖的小藕池，那是個令人陶醉的地方。
呵，幾星期不見，這兒竟有了如此大的變化！就像一個面黃肌瘦的小女孩出落成了一個神采飛揚的大姑娘。
瞧那些荷葉，有的直直地站著，一動不動；有的擺了個臥姿，笑吟吟的，露出一臉的嫵媚。這長大了的荷葉似乎是見多識廣，迫不及待地撐開了碧綠的遮陽傘，一半為防晒，一半為比美。還甭說，風一起，滿池綠傘起伏，幻化出萬般風情。那些小荷葉呢，彷彿是青澀的小姑娘，捲成筒狀，將舒未舒，很有點猶抱琵琶半遮面的嬌羞。
池上是荷葉的天空，水面卻是浮萍的領地。它們雖小，但多；雖多，卻不擠，彼此之間都保持著一定的距離。清清的水和綠綠的萍交錯著，這樣一片兒白，一片兒綠，像一塊塗滿油彩的大畫布。太陽光穿過縫隙射入水中，一束束光線由上而下，由明而暗。我不禁用手中的鐮刀輕輕撥了撥綠萍。它們輕靈地旋轉著，碰撞著，推擠著，如遊樂園裡的碰碰車。隨著浮萍的移動，水中的光也在不停地變幻，恍如舞廳裡的燈光，明明滅滅中幻化出各種造型圖案，真是妙極了！
喲，這兒還有吹泡泡比賽呢！水面上不時地冒出幾個泡泡，悄悄地把浮萍頂了起來，緊接著又“撲”地一聲放了個啞炮，那浮萍便落了下來，與周圍的兄弟姐妹們行個碰面禮，又融入到它們中間。
水中的黑緞子是什麼？是柔軟的水草。看到它們，會不由得想起《再別康橋》中的詩句：“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。”
三三兩兩的蜻蜓在空中飛舞，在荷葉間穿梭，偶爾還來個高難度的雜技動作。那邊正好飛過來了一對兒，看，那個身材苗條，面容俊俏的蜻蜓應該是位小姐吧，緊身紅衣，頭戴一頂精緻的小黑帽兒。另一位身形略顯魁梧，圓頭圓腦，毫無疑問是一個青澀的英俊小夥。它們輕盈自如地上升、下降、盤旋、停留，優美的舞姿讓我羨慕不已。
正欣賞得入神，忽然一個激靈，是媽媽在喚我。我三下兩下割好了韭菜就往回走，心裡卻在想：明天一定起個大早，專程來看個夠。