我的酷同桌相關作文20篇

我的醜同桌 篇11

國小五年級作文 ,744字

上課了，老師給我們安排了位置，我居然和一個長相醜陋而且非常不愛乾淨的女同學坐在了一起，我心裡既生氣又委屈，對她十分的討厭。

“叮鈴鈴”上課了，大家都坐在教室裡安靜的上自習課。我的“醜”同桌感冒了，她上課流鼻涕不用紙擦，鼻涕流得像壞了的水龍頭一樣源源不斷地往外流，我看著就很噁心。可她一點都不在意，誰知她用手擰鼻涕時竟然甩在了我的新衣服上，“你幹什麼，這可是我的新衣服啊！”我生氣的大喊。“對不起，對不起，我不是故意的。”她連忙道歉，這時我從她的臉上看到不安的神情，大家也被驚動了，我只好算了。經過這件事我更討厭她了，心想：唉！要是能換個乾淨的同桌多好啊！自從跟她坐了我就再也沒有得過“班級小小清潔員”的稱號了，這都怪她。

我以為我會一直討厭她，但是接下來發生的兩件事情，讓我對她的印象有了轉變。在一次非常重要的考試，我居然忘了帶筆，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。突然，有一個人伸出手，借了我筆。她居然是我最最最討厭的“醜”同桌，她輕輕地對我說：“我把筆借給你用吧！雖然不太好用，但你就將就一下吧！”“謝謝！”我感激地說。我就是用這支不太好用的“筆”考出了一個很好的成績。我想：她也沒有那麼討厭嘛！甚至有點想跟她做朋友了。

老師上課出了一道難題讓我們做，全班同學都不會做，我也不會做，一會撓撓頭，一會摸摸手。只有我的“醜”同桌唰唰唰地寫了起來，寫完以後她檢查一遍就滿意地點點頭。她看見我也不會做，就熱心地當了我的小老師，教我寫，並把每一個細節都認真地教會我，直到我真正懂了為止。第二天她又拿了一道類似的題讓我做，做完後把我沒寫對的地方又重新認真地教了我。現在，我已經和她成為了好朋友了，而且我十分喜歡這個朋友。

這就是我的“醜”同桌，她身上的閃光點值得我去學習，我們會成為一輩子的好朋友！

我的新同桌 篇12

寫人作文 ,336字

這個學期和老師給我換了一個新同桌，他叫—“施羽驍”。雖說是新同桌，但我們卻是“舊相識”了。

幼兒園時，我和他就是同學。在幼兒園裡，我簡直就是一隻快樂的小鳥，而他卻很內向，這個班裡我跟每個人都講過很多話，唯獨跟他，在畢業時，我們幾乎連十句話都沒說到。

巧的是，上學期他居然轉到我們班來了！更巧的是，這學期我們居然成了同桌！第一天我們離得遠遠的，誰也不理誰；第二天課間休息時他主動找我聊天，這使我很驚訝；他似乎跟我以前認識的那個男孩不一樣了，第三天他來到座位上時，我熱情地和他打了個招呼，我和他漸漸熟悉了。

他喜歡看書，也喜歡思考；喜歡逗我開心，也喜歡跟大家一起分享他帶的水果；他會在我上課走神時提醒我，也會在我傷心的時候用語言鼓勵我。

我漸漸喜歡上了我的新同桌。

我的好同桌 篇13

寫人作文 ,440字

同桌的你，有時叫有時跳，有時驕傲自大，有時卻羞愧萬分，你想看看我的同桌嗎？就讓我帶你去看看吧！

同桌的你，有一頭烏黑髮亮的短髮，那小小的眼睛下還有一張充滿歡笑的小嘴。

同桌的你，每當數學張老師說開始聽算時，你一把抓起筆，不管筆上的墨就開始寫，筆在紙上飛舞著“沙沙，沙沙”的聲音不斷作響，當你做完時，總是不忘瞟我的本子一眼見我沒有寫完，就再加一句：“你好慢呀！我早就做完了”。聽算報完了，看我有一道錯題，你卻沒有錯，你總是得意洋洋地對我說：“像我這樣的數學天才，和你這樣的普通人比，不，不用比就知道，誰是天才，誰是普通的人。”

同桌的你總是在我下課，哼小曲兒的時候，用諷刺的語調說：“我好像聽見了蚊子在‘嗡嗡’的叫聲”。

同桌的你，常常做一件讓人苦笑不得的事，例如：做操時，你想用你那無敵掃長腿去掃到2號李氏家族—李明謙，可他靈敏的一躲，就把自己掃倒在地面上，讓人不由自主地哈哈大笑。

同桌的你，總覺得我比你差那麼一點點，可我卻認為你是我的好同桌—李巨集益。

我的新同桌 篇14

國小五年級作文 ,545字

我最近又換新同桌了，大家知道是誰嗎？她就是呂曉瑜，我們班的語文課代表，她面板不白，小小的個子，梳著一條馬尾辮，看著像一個“假小子”。她的字端正又漂亮，學習很好，是個名副其實的“學霸”。

她的字剛勁有力，有稜有角，她還會用各種字型寫，如行書、楷書、隸書等，但是她一點都不驕傲，反而對自己要求很高，說自己的字很醜，還要向陸貝爾學習。有一次，我們教室要出黑板報，她自告奮勇地寫了一張黑板報主題的大字，王老師誇讚她寫得不錯，她卻謙虛地說，寫得一點也不好，可見她對寫好字有著更高的追求。

俗話說，字如其人。呂曉瑜的學習就像她的字那樣優秀。對待學習，她可不是一般的認真，她的很多學習方法，讓我很驚訝。一天早晨，我看見她的桌上有一本與迴圈日記一樣厚的本子，但是封面和迴圈日記不一樣，我便很好奇，翻開一看，不禁嚇了一跳，她竟然用一本子把迴圈日記上的好詞好句都給抄了下來，歸納成冊，這讓我怎麼也想不到。還有一次，在一節語文課上，她拿出一本筆記本，當老師講到重要的地方時，她就立刻埋頭記起來，下課後，我就問她拿筆記本借來看一看，不看不知道，一看嚇一跳，本子上密密麻麻全是字，從126課的所有重點和難點全記在上面，還用紅筆和藍筆把重要的分開了。

呂曉瑜不僅是我的同桌，還是我學習的榜樣，我要好好向她學習。

我的新同桌 篇15

寫人作文 ,385字

新的學期開始了，我們的“雅集日日賢”的活動可沒有停止。看，新的學期，我終於得到了一張心願卡，於是我許下了一個心願，那就是和陸貝爾做一個月的同桌。

你可知道陸貝爾是誰？

對！她就是我們班德、智、體、美、勞全面發展的學生，我能跟她做同桌可真是“享了八輩子福”了。

陸貝爾可是個學霸，上次語文考試居然考了99。5分，就因為錯了一個小標點，不然就是100分啦！還有一次數學考試，就錯了一道微不足道的填空題，得了99分，你看她多厲害！

陸貝爾還是個樂於助人的學生，上次我有一數學題不會做，就請教了她。陸貝爾非常熱心地幫助我，她可不是直接告訴我答案，而是一點點幫我分析，教給我解題思路，讓我自已思考，自己去徹底弄明白。

我剛和她做了一個下午的同桌，就懂了許多的知識，我以前玩耍的時間，原來學霸居然在看書、學習。看來，我也要把時間更多地放在讀書、學習上。

哎，我可真想永久和陸貝爾坐。

我的新同桌 篇16

國二作文 ,829字

新學期開始了，我也迎來了我多姿多彩的中學生涯。可唯一不怎麼地就是我那同桌了。誰叫他太懶了呢！

他很胖，所以我們組長叫他大胖。他的一雙小眼睛總是眨呀眨的，小嘴巴平時都懶得說話。

上課的時候他總是懶洋洋的趴在桌子上，老師提問時，他的手跟打了石膏似的動也不動，更別提高高舉起了。老師有時會叫同桌間交換改作業，剛開始我每次都會對他說：“我們交換作業吧。”可是他呢，石像般趴在那兒，好半天嘴裡才飄出三個字：“不想換。”這話說的可輕巧，我怎麼辦呢？罷矣，只能自己改自己的了。改完了，再看他，他趴在桌子上，用下巴支著腦袋，抬起眼睛，一會瞅瞅老師和黑板，一會又瞅瞅書上的題目。老師叫我們用紅筆改作業，可他的紅筆還在文具盒裡睡大覺呢。如此幾次後，我也不再跟他說互改作業的事了。

他雖然很懶，但力氣挺大。在第三大組時，我坐裡邊，他坐外邊。每次我要進去，都得先過他這一關，可他偏偏愛捉弄人。我每次都得軟磨硬泡，千央萬求。他才懶洋洋地把肚子一收，身體往前一靠，大發慈悲地放我進去。可有時也不能順利通行，他會不等我進去，就往後一靠，使我的腿卡在那裡。我在一番又是扯又是拽之後還要“大哥大哥”地求他一遍。

這星期我們換到第一大組，他坐裡邊我坐外邊。這次他要出去，喚一遍：“我要出去。”我假裝沒聽到接著寫作業。他一連叫了三遍，見我還是在寫作業，絲毫讓開的意思都沒有。竟一下將我的桌子從身前搬離了至少四十釐米，然後他從間隙裡擠了出去。我只得暗暗叫苦，把桌子搬回。

他雖然讓我這個同桌有些不滿意，但他的字卻讓我佩服。他寫作業時筆走龍蛇般，不久便“筆下生花”了。那字連老師都嘖嘖稱讚，引得老師時常在上課時誇獎他的字寫的漂亮。每逢這時，同學們也都會向他投去敬佩的目光。其實要把字寫得這麼漂亮，一定是付出了心血的。想到這裡，我不由得對他刮目相看了。

“三人行，必有我師焉”，我的這個同桌不就是我的老師嗎？他身上的優點，不也是值得我學習的嗎？我相信在這個學習氣氛濃厚的大家庭中，一定會與大家共同進步。

我的新同桌 篇17

國小二年級作文 ,1139字

【我的同桌】

王雨溪/文

今天我真開心，去上作文課時，我的旁邊坐著一位叫徐銘軒的小男生，他今年九歲，跟我一樣，身高也跟我差不多，他在銀城小學上學，徐銘軒還很喜歡看奧特曼。

徐敏軒的頭髮是個刺蝟頭，眉毛很濃。瞧，他的眼珠很黑，像兩顆葡萄。再往下看，他有一個細細長長的鼻子，他笑起來就會露出兩顆大大的門牙，臉上還長出了一顆痣，他的耳朵小小的，像極了一個“3”。

我和他玩了“木頭人”的遊戲，當老師喊完木頭人口令的時候，我們就像被施了魔法一樣，一動不動，我靠著牆，舒舒服服地站著，可徐銘軒卻擺出了一個奧特曼的造型，我猜他一定很累吧！時間過得真慢，我都快堅持不住了，但轉眼看徐敏軒，他還是一動不動，所以，我就想，既然他能堅持，我也要向他學習，我也一定堅持住，最後，我們都沒有動。

今天我認識了新的同桌，我真希望能和他成為好朋友！

【我的同桌】

代天意/文

今天我來到作文班，我發現旁邊坐了一位女同桌。她長得很漂亮，她的姓名叫做樊典典。她的年齡是八歲，我也是八歲，我和他一樣大，但我長得要比他強壯。他的學校是南京漢口路小學，我是致遠外國語小學。

我的同桌長得很小巧。頭髮前面刺刺的，像一根針，後面滑滑的，像極了長長的瀑布。在她圓滾滾的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，她的眉毛很少，可能在夜裡都看不見她的眉毛。在眉毛下面有一雙大大的眼睛，她笑的時候，眼睛都會眯起來。但她的鼻子，小小的，簡直和她的眼睛不搭配，鼻子下面的鼻孔像兩個黑漆漆的小山洞。再往旁邊看，小小的耳朵沒有耳垂，摸著軟軟的。嘴巴平時都是撅著的，但她很喜歡笑，所以，我經常能看到她在偷偷地笑。

我和同桌玩了一個遊戲，叫做“123，木頭人”。喊完口令之後，我們都不能動了，我覺得好難受，我的同桌悄悄地動了一下，還是被我的火眼金睛給發現了。時間到了，我終於可以動了，看來當個木頭人可真不容易。

今天真開心，認識了新同桌，真是難忘的一節課。

【我的新同桌】

嚴以正/文

我有一位新同桌，名字叫沈旭樂。他今年9歲，在大光路小學二（2）班學習，他住在八寶前街三號，離尚書裡教學點有點遠。

我的同桌是一個帥氣的小男生，他留著小平頭，有一張尖尖的瓜子臉。瓜子臉上有一雙彎彎的柳葉眉和一雙大大的眼睛，那眼睛就像兩顆水晶，很明亮，一眨一眨的。眼睛上還有更美麗的雙眼皮。他有一個塌鼻子，一生氣就冒青煙。他有一雙又大又圓的耳朵，還是個招風耳呢！

他穿著一件黑衣服，一條深灰色的褲子和一雙藍鞋子。他今天打扮的真漂亮！

我的同桌喜歡下國際象棋，在國際比賽中獲得了第一名，拿到了獎盃。他的優點是喜歡運動，每個週末他都和爸爸去爬欄杆。但他也有缺點，就是愛玩遊戲，有時他玩的很入迷，一玩就是一整天。

我喜歡我的同桌，希望他能好好學習，少玩點遊戲，和我成為最要好的朋友。

我的新同桌 篇18

寫人作文 ,950字

新初一的每一天，都如九月教室外那清朗藍天中飄過的朵朵白雲，一朵白雲，一個故事，一個人，美好且回味無窮。就像我的新同桌王玉昂，就是那朵頂可愛的雲。

初見王玉昂，人不如其名，話很多，稍顯活潑些了，常常令我皺眉。但無須幾天，那人如其名的閃光點就熠熠發出光來了。音樂社團下名目繁多，他愁眉深鎖糾結得很，左挑右選不知該報哪一個。我不耐煩地說：“哪個是特長報哪個唄，這有什麼好糾結？”他顯得更為難了：“我鋼琴八級，古箏九級，單簧管十級，指揮二級，可我想報朗誦……”在這個音樂天才的身旁，我頓時有種遁地而去的衝動。

相處越久，王玉昂的性格特點也就越發鮮明起來，熱心助人，細心體貼是他最大的特點。軍訓時，他病了，第二天帶了兩副藥過來，一早上就張望著像是在找誰，等到教官一出現，他簡直是瞬間彈起，奔著教官而去，將手中的藥包塞進教官懷裡說：“教官，一定要喝，這是中藥，對您嗓子好，一定要喝！”教官還沒來得及謝，他已帶著靦腆跑回來了，經他解釋，我才知道原來他是趁著前一晚自己去看病的時機，幫教官問診，開了保護嗓子的藥方，他一邊與我解釋，一邊望向教官，那副無比滿意放心的神情，就好像已經看到我們親愛的教官喝下了他的神藥，所有病痛已經煙消雲散了似的。

我入選班委會後，需要幫老師做些輔助工作，統計各項事務，新面孔新名字做統計真是件頭痛的事兒，軍訓期間每一天都好累，我回到家已經動彈不得，明天的困難明天再想吧，我倒頭就睡。第二天一早，小昂同學又以那種期盼的眼神迎接我坐下，興高采烈往桌上一拍，我低頭一看，哇！D1班的花名冊！他竟然晚上回去做了一份班級名冊！他應該是非常享受我驚喜地表情，鋪展開他親自設計的表格得意地介紹說：“你看，這是學號，這是姓名，這一列是好人好事統計，這一列是獎懲記錄，這一頁是日記統計，而備註一列給你留的空間比較大，方便記錄一些特殊事項……。”我偷偷側眼看他眉飛色舞介紹自己設計的表格，眼鏡片後是清澈明亮的眼神，他的聲音一點也不聒噪了，我忍不住有點想笑，但他那股子認真細緻勁兒卻不由得我不心生敬佩……

就這樣，與這麼一位性格迥異的新同桌度過了我新初一入學最初的日子，與小王同學相處的每一天都是融洽快樂的，小王的話總是那麼多，但只要你仔細傾聽，你就會聽到其中的熱忱，細緻，機智，從而進一步認識這個有趣的男生。

我的新同桌 篇19

寫人作文 ,635字

星期三，我剛走進教室，坐到自己的座位上，就有同學告訴我：“彭希萍，昨天換座位了。你坐裡面，同桌是金萬祥。”

這個訊息對我來說，猶如晴天霹靂。為什麼要換同桌呢、我和我以前的那個同桌相處得很好。怎麼突然就換同桌了呢？而且還趁我請假的時候換。可惡！

同學們陸陸續續走進教室。我發現，也有很多人並沒有換同桌。我坐在座位上生氣。這個黃老師，那麼多人都沒換同桌，偏偏就把我的同桌換了。而且，還是那個臭名昭著的金萬祥。

同桌還沒有來，我一個人坐在座位上。簡直是強迫自己讀課文，並在心裡想：等金萬祥來了，我就不理他，自己讀自己的，不理會他。

沒過多久，金萬祥就來了。我也沒理會他，自個兒讀書。既然我不搭理他，他自然也不會和我說些什麼。

到了吃早飯的時間，我本想從他椅子後面穿過去，可是他卻從椅子上站起來讓我出去。我用詫異的眼光看著他。本以為他會穩如泰山地坐在椅子上不讓我過去。可沒想到，他居然會這樣彬彬有禮。金萬祥也用詫異的目光看著我，那意思是：你不出去吃早飯？

有一次科學課，老師要求同學們做一個小檯燈。我在材料裡找到了四個紅寶石一樣的東西。我思來想去都不知道那是什麼。一問金萬祥，他看了看示意圖，一下子就懂了。“這是粘在最底下的東西，可以使小檯燈穩定在一個地方。”我聽了，心裡很納悶，怎麼連我都沒看出來。

我本以為金萬祥只會調皮搗蛋，現在來看，他竟然是這樣有禮貌、聰明，和我之前的看法截然不同。現在，我對這個新同桌也越來越滿意了。希望我們能一起進步。

換了新同桌，我的新生活開始了。

我的新同桌 篇20

國小四年級作文 ,608字

你們想知道我的新同桌是誰，他表現怎麼樣嗎？那就和我一起往下看吧。

新學期到了，老師說要調整一下座位，同學們高興得不知道該怎麼形容。老師又說不過只是小小調換，有很多同學唉聲嘆氣的。我又高興又難過，高興的是終於可以進行一次小小的調整了，也許我就在調整範圍內。難過的是我很有可能不會換同桌。當老師叫到孟靖涵和嚴翊銘換一下的時候，我的心裡不知道有多麼開心。這是我第一次和嚴翊銘這個班長坐呢。

嚴翊銘他有一頭烏黑髮亮的短髮，下面有一對彎彎的眉毛，好像兩個翻過來的月牙。下面有兩隻圓溜溜的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄，眼睛下面有一隻高高的鼻樑，鼻樑下面有一張紅紅的小小的嘴巴，笑起來的時候露出兩排潔白整齊的牙齒，帥氣極了。他每天穿著一身黑色的衣服，藍白相間的鞋子。

每次上課的時候，他都非常認真，從不和其他同學說一句話，認認真真聽老師講課，下課後他又認認真真預習後面的課文，把生字詞注好拼音並組詞。然後他複習前面的功課。

他不但學習認真，而且還是跑步能手。

他雖然個子矮小，但是他是跑步高手。體育課的時候，老師要我們跑步。我們才跑完一圈，他就已經跑了兩圈。下課後我問他你為什麼能那麼快呢？他說因為他認真練習了。

他還助人為樂。第三節課下課我正在寫作業，突然我被道難題難住了。我左思右想，怎麼也想不出。我的同桌似乎看出來我的煩惱，立該走過來，一步步教我解答的方法，我立馬會做了。

我相信這學期我和他一起學習，期未我一定會考到好成績的。