寫富士山的作文相關作文20篇

寫富士山的作文篇1

國小三年級作文 ,493字

說到日本，就一定會想到日本的標誌性景點—橫跨靜岡縣和山梨縣的富士山。

富士山的山頂是一個橢圓形，山腰的兩邊則是兩個等腰三角形。遠遠望去，就像一位威武的士兵。第一天下午，我們來到了河口湖西岸的一家酒店，而湖的對岸就是遠近聞名的富士山了。這時，只見雲霧瀰漫，不見富士山的真貌，就像大地給富士山披了層面紗。我心想媽媽說的富士山到底在不在這裡。雲霧散去後我是不是就能看到富士山了？

果然，第二天早上，只見雲開霧散，美麗的富士山終於出現在我的眼前，在太陽的照耀下富士山就顯得格外得美了。隨後，我們來到了和河口湖公園，坐上了卡奇卡奇山空中纜車來到了眺望臺。一下纜車，只見貉子、兔子等卡通人物塑像站立在一邊，好像在對我招手說：“歡迎來到眺望臺！”在眺望臺的邊上，有幾株還未凋謝的櫻花樹，它們就像一對天生的舞伴在跳著悠閒的舞蹈。接著，我們參觀了與富士山遙遙相對的“天上之鐘”。這時站在鍾前看富士山，就像它與我近在咫尺，伸手就能摸到。瞧，幾朵雲慢悠悠地從山腰間飄過，就像一副迷人的畫。

雪峰插雲，雄偉壯麗，富士山真是一座充滿詩情畫意的山啊。

描寫秦嶺山的作文篇2

國小三年級作文 ,338字

我是秦嶺，橫臥在祖國媽媽的懷抱，從東往西，連綿起伏，像一條巨龍。

我身上長著鬱鬱蔥蔥的樹木，像綠色的海洋；我身上的泉水，像血液般涓涓流淌，滋潤著萬物，讓空氣清新甜潤。各種小鳥在枝頭婉轉地歌唱，嘰嘰喳喳歡快地在枝頭跳舞，給我帶來了歡樂。

我也是動物們的樂園，可愛的大熊貓也在我這兒安了家，它們都自由自在地生活在我的懷抱。

人們說我是西安人的後花園，不知什麼時候人們蜂擁來到了我的懷抱，來欣賞我的美，我為此很自豪。

不久，我的煩惱來了。人們在河邊燒烤，炊煙四起，空氣中瀰漫著嗆人的氣味。人們吃完喝完的塑料袋、飲料罐等隨手一扔，到處都是垃圾，有的隨著河水流向遠方。甚至有人砍伐了我的樹木，蓋起了一棟棟房子。

我好疼呀！我多麼想回到從前的那安寧祥和的生活中去。好想保護我美麗的外衣啊！

寫東白山的作文篇3

國小五年級作文 ,610字

大家知道諸暨的東白山嗎？星期天，爸爸興致高漲，帶著我和同學沈子初等朝東白山前進。

來到山腳下，車子開上了盤山公路，泥土的芳香不斷飄向我的鼻子，風呼呼從我耳邊吹過，涼快極了。

來到水庫天池時，周邊的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。忽然，我的耳邊傳來一聲又一聲的“丁祺陽”！

沈子初，一定是他！我一個箭步衝上前，定睛一看，果然是他。

我們搭起了帳篷，好多人進來玩。就在我們玩的不亦樂乎的時候，大人們把我們叫了出去。

一出帳篷，我們就聽到了用手機聯上了一個音響。原來大人們把手機和音響聯上後，就想要讓我們去那邊跳舞！我急忙把這個任務推給沈子初，說：“我跳舞不好，讓沈子初跳吧，我用手電筒照著他，讓大家看清楚吧。”大人們同意了。

於是，大人們讓沈子初跳舞。沈子初也不推給別人，立馬同意了。

這時，音響正在放歌曲：《小蘋果》沈子初一下子活潑起來，再配上他身旁優美的景物，形象極了。大家熱烈鼓掌加油。

之後，我們玩著狗尾巴草，看著此起彼伏的眾山，在這之中，有一座特別高的山。我猜，那就是傳說中的泰山吧。

我們還坐在地上，看著美麗的黃昏，黃昏看起來在美麗中帶了一點神祕。

天色漸暗，正如李商隱《樂遊園》中所說：夕陽無限好，只是近黃昏。大家拉拉扯扯，一會兒來這個帳篷，一會兒去那個帳篷。

夜深了，大家都數著星星，數著數著，就睡著了。

第二天早晨，因為是陰天，大家沒能看到美麗的日出，很失望。

就在快樂中帶點失落的心情中，大家各自回家了。

描寫鳴沙山的作文篇4

寫景作文 ,722字

敦煌鳴沙山是西域之行中最令我期待的一站，因為生於南國的我從來沒見過金黃的沙漠，沒有體驗過騎駱駝、沙漠滑沙，我想那會是非常有趣。

一進鳴沙山，我被眼前的大漠風光震住了。天是藍的，沙是黃的，這裡除了藍黃兩色，再也沒有別的色彩。遠看黃沙漫漫，想象不出哪裡是沙的盡頭，真是“連綿沙丘無窮盡，浩瀚大漠不見邊！”

烈日當空，我騎上了夢寐以求的駱駝。那駱駝一開始是跪著的，等我們坐上去後，它就不緊不慢地站了起來。哇，我才發現，原來駱駝足足有2米高呢！我們一行騎著駱駝，一路盤沙山而上，眼前黃沙漫漫，耳邊駝鈴叮噹，頭頂光芒刺眼，這火熱的太陽，就像一個大火球，驕傲地燃燒著，烤得我們喘不過氣來。我們拿出所有防晒裝備，把自己包裹得嚴嚴實實、密不透風，個個似阿拉伯人一樣！

到了沙山腳下，我迫不及待地往沙山上爬。可奇怪的是，這並沒有想象中那麼容易，完全是跑三步，退兩步，就和數學問題蝸牛爬井一樣。上沙山可真費勁啊！我手腳並用，好不容易爬到了沙山頂上。我已氣喘吁吁，我躺在沙上，“媽呀！”我的背上似乎著了火，我馬上熱得站了起來，“啊！”我又在“火”上跳起了舞蹈。在高處，我鳥瞰這裡的全景，“哇，太美了！”這裡的月牙泉和沙漠盡收眼底，那月牙泉似月亮一樣彎彎的、美美的，安靜地躺在鳴沙山的懷抱中。

我的滑沙遊戲馬上開始了。我先用了“躺式”滑沙，這有些安全，但是有些慢。所以，我又採取了方案二“滾式”，這個可有點好玩，可是沒多久沙子就成了肚子裡的午餐。最後，我還是採取了“奔跑式”，我一下子飛奔下去，耳邊風聲呼呼，甚至有沙子飛到我的臉上，但我覺得很刺激。

鳴沙山的雄偉壯觀，月牙泉的精緻靈秀，沙漠中長長的駱駝隊和沙子的清脆流動，這些都讓我感覺非常有趣。這真是一段爽快的經歷！

描寫紫金山的作文篇5

寫景作文 ,449字

星期天，我和爸爸媽媽按照約定的計劃一起去爬了紫金山，領略了紫金山雄偉壯觀和優美的風景。

很快，我們到達了紫金山的山腳下，抬頭朝上看了看，哇！放眼望去，山上綠油油的一片，這就是紫金山上的松樹和柏樹了吧！同時心裡也有些許擔心，心想，紫金山這麼高，不知今天能不能登上山頂，一覽山頂的無限風光。

首先，我們選擇了走比較平緩的山路上山，後來我認為這樣實在是太無趣了，沒有挑戰，於是我帶領著爸爸媽媽選擇了一條真正的山路向上攀登。

由於山勢非常難走，爸爸和媽媽總是落在我後面。我對爸爸喊道：“爸爸，你們快點吧！都追不上我了！”爸爸朝我笑了笑沒有說什麼。

30分鐘過去了，離山頂就剩下100米了，這時候，我卻走不動了，沒什麼力氣了，估計到不了山頂了。爸爸看出了我的狀態後一直給我加油，說：“只有堅持，才能看見最美麗的景色！”在爸爸的鼓勵下，我堅持不懈終於到達了山頂，眺望著紫金山的風景和山腳下南京的城市美景，真是太美了。

風景也是有性格的，只有堅持不懈人才能接觸到最美的景色，我將繼續堅持下去，迎接人生最美的風景。

描寫山的作文篇6

國小六年級作文 ,717字

在城市裡住久了，便渴望回到大自然去。山，充滿自然氣息的山，便成了我旅行的心儀之地。那時，我去到了外地—一個遍佈山的地方。

我乘坐的車，行駛在林間一條土路上，不經意間，就已進了山。我儘量將車窗開到最大，盡情地享受著車外撲面而來的綠意，那清新到也盛著滿滿綠意的風，輕輕地吹拂著我的臉，山，我在心裡又默唸了一次。原來，這就是山！

山間曲曲折折的小路上，鋪著厚厚一層或新或腐的落葉，踩上去便“沙沙”作響，與風飄過山林的悠遠歌聲混在了一起。我走在小徑上，一旁是山壁，一旁是山谷。在半山腰，能清楚地看見遠方層疊在一起的大大小小的山。沒有朦朧的雲霧，燦爛的陽光透過頂上的枝丫，在地上投下許多片並不清晰的光影。這是不同於公園的一番景象啊，蒼翠的綠意似乎沒有盡頭，身邊是，對面是，遠方也是。

行走在山路間，想象自己是山中的精靈—在葉片上觸碰一顆露珠，讓它帶著清涼的感覺留在指間；在山壁拾取一片新鮮的綠葉，任它帶著微妙的觸感輕撫我的手心。“嘩嘩，嘩嘩……”這是山中小澗流淌的聲音；“啾啾，啾啾……”這是山中鳥兒鳴唱的樂曲—再配上夏日內獨特的一兩聲蟲鳴，卻愈發地襯顯出山中的幽靜，這種自然獨特的氣氛，讓人不知不覺地放慢了節奏。

可惜，山的自然，自然的山，卻都不屬於我啊！你見過那些自由自在的生靈嗎？它們也許微不足道，但它們過著讓我們羨慕不已的閒雲野鶴一般的生活。你看，枝丫上蹦噠的害羞的松鼠，山徑邊匆忙趕路的忙碌的螞蟻。它們才是自然的主人啊！這無憂無慮，自由自在的山，是它們的領地。我遊歷在山間，不過是自然的一個渺小的過客。

正如進山，出山時，也是在不經意間的，我輕輕地同山告別，向大自然告別。再見了，山！別了，大自然！

描寫泰山的作文篇7

寫景作文 ,632字

“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”五嶽獨尊的泰山，如同一位峨冠闊服，道骨仙風的巨人，俯瞰著人間的人情冷暖，悲歡離合。在它的南麓，有汶河和泗水，恰似闊服上的衣帶飄向遠方，它的餘脈驛山、防山等猶如錦衣上的花朵，點綴著旖旎的風光。

山的天地，自然是石的天下。路旁，嶙峋而立的是岩石，山巔峰頂突爭秀的還是岩石！他們面對蒼天，毫不遮蔽，裸露著黝黑的胸膛肌肉，任憑風雨雷電鍛打，巋然佇立。屹立山坡，矗立崖巔，在它們的身軀上，深深的皺紋記載著它們千百年搏鬥的歷史。

泰山最為險峻的地帶屬十八盤，盤道兩側崖壁如削，遠望如天梯高懸。明朝一位詩人曾詠歎：“拔地五千丈，沖霄十八盤”，石階幾乎與山體垂直，階面被遊客足跡磨礪成光滑的青石面，十八盤的階梯如一條石龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。

到了碧霞祠，隱隱作痛的小腿，麻木的腳踝，已經不允許我繼續走下去。周圍有連綿不斷的青山，勁挺的青松。還有清涼的山風在臉邊徐徐掠過……但這都不是最終的目標。泰山之巔—玉皇頂，才是我的目標，我一鼓作氣，奮勇直前，繼續攀登。

到了玉皇頂，才懂得什麼叫“會當凌絕項，一覽眾山小”，巍峨的山峰，山浪峰濤、層層疊疊，雲霧繚繞，影影綽綽，實為仙境，墨綠整齊的松林，在雲霧的環繞下顯得愈加神祕，在半山腰的仿古建築群，玲瓏剔透、粉牆黛瓦；向下鳥瞰，只見雄壯的山壁，蒼翠欲滴的松林，薄薄的輕霧，與蔚藍的天空交織在一起，勾勒出一幅雅趣盎然的水墨畫。

五嶽之尊—泰山，果然名不虛傳！望下次仍有機會再會！

描寫介休綿山的作文篇8

國小四年級作文 ,675字

早就聽說介子推攜母隱居被焚的故事，媽媽說這個地方就在我們山西介休綿山，又稱介山。今天我們一家有幸一起去走一走，看一看。

一進綿山大門，我迫不及待地跑了進去，可是還得坐大巴上山。我們先去了後山—水濤溝，這裡有數不清的秀麗風景等著我們去參觀。這裡溪水潺潺，綠意盎然，步步有景，是綿山最有名的自然景觀。我和爸爸還爬了繩索，在我們齊心協力的合作下，我們爬上爬下兩回。

出了水濤溝，我們坐著纜車準備去介公墓，妹妹已經很累了，想回家。媽媽說：“咱們看看纜車有多懶啊？”於是大家一起坐上纜車。爸爸有恐高症，一會兒說別動，一會兒說好好坐著。我一看他那被嚇得臉色蒼白，魂飛魄散的樣子就笑了起來，結果又被爸爸攔住了。終於到了地面，爸爸鬆了一口氣，爸爸說他再也不坐纜車了。

下纜車走了一會兒就到了介公墓，介公墓為橢圓形山丘，削平的一面嵌入墓碑，旁邊有元、明、清歷代石碑數通。據說當年晉文公拾介子推衣冠，依山為墓。墓前兩側有方形石柱根據掩映在蒼松翠柏之間。一塊簡單的墓碑，古樸的青石，蒼勁的小篆，彷彿帶著我們穿越到了從前，一切都是那樣的自然，我們彷彿感受到一代忠臣義士的風骨完全融化在這一片蔥綠的土地上。下山時，我居高臨下，放眼遠眺，古代晉果山川盡收眼底。

聽媽媽說這裡還有道教聖地—大羅宮，傳說唐太宗之妹曾修道於大羅宮，唐玄宗時期修復，號稱“天下第一道觀”。以及佛教聖地—正果寺，據說正果寺有十五尊真身舍利，被稱為“世界奇蹟”。可惜妹妹實在走不動了，就沒有去參觀。為了妹妹只能忍痛割愛了。

介休綿山，絕對是人文探祕和自然觀光的最佳去處。

描寫天山的作文篇9

國三作文 ,156字

我蹲下身子，拾起一塊粗色的碎石，看似尖銳，實則不鋒利，不顯眼，很鈍溫。揣在兜裡，沉甸甸的—是在天山結的情罷……

遠處，是愈來愈遠的天山天池，冥冥之中，恍惚之間，我彷彿聽見了維語呢喃掠過耳際，它在說：

—號西！

（號西在維語中是再見的意思）

描寫泰山的作文篇10

國一作文 ,826字

遠遠的，就能看到泰山。像一條龍，從山川平地間拔地而起，臥在這齊魯大地上。

泰山是個粗獷的山東漢子，與江南玲瓏的姑娘是無法對比的。它象徵著激情、堅毅與希望，是靈魂深處的一個不同的自己。它的文化底蘊深厚，不少文人墨客此行題詞，讓人回味悠長。

“會當凌絕頂，一覽眾山小“，杜甫曾這樣企盼；“泰山嵯峨夏雲在，疑是百波漲東海”，李白曾這樣感慨；“峨峨東嶽高，秀極衝青天”，謝道韞曾這樣誇讚……

清晨，天空是水靈靈的一片，泰山近的疊著遠的，一層一層，由深到淺，像是一幅水墨畫，焦濃重淡輕也分得格外清楚，這時的泰山是沉睡的，是麻木的。

從踏上第一級臺階開始，帶給我的是一種前進的激情與飛揚的動力。調勻呼吸，一步一步地走向天界的大門一一南天門。輕盈的步伐讓我覺得登上泰山是輕而易舉的，便不顧一切地飛奔上山。可是，一座座看似終點的牌坊背後，是一盤一盤的階梯，熱烈的心靈被疲憊所麻木。抬頭看看，它脫了厚重的軀殼，呈現一股磅礴之勢。此時的它是活的，激情再次引領我不斷往前。從龍門到南天門一段路，是極其難走的，明明眺望到了金光閃閃的幾個大字，但走完了一盤後，緊接著又是新的一盤陡峭的階梯，使人無處落腳。我想，只有心靈足夠堅毅的人，才能到達泰山之巔，才能領略它的巍峨。那一棵棵挺拔的松柏，在泰山上矗立不倒，也是因為它們足夠堅毅，足夠踏實。通往泰山的路，更像一條學習之路。會有疲憊，會遇挫折，會遭失敗，只有堅毅地踏實地一步步地走，才能到達頂端。

踏下最後一級階梯，一道橫光劃破了天空湛藍的寧靜。1500多米的山頂，鳥瞰著這個這個城市的景象，還有那些正在爬上來的人。山頂的風，清涼透爽，拂去心中的乾燥，汲取最甜美的甘露。只有經歷了苦難、艱辛和挫折，才會看到最秀最美的風景，才會嚐到最大、最甜的果實。當然，走捷徑的那些人，選擇了安逸，卻無法體驗路上的經歷，他們用獨特的感受來交換空閒的時間，而這樣的交換，卻毫無價值可言。只有堅毅的人才能夠回報，只有踏實的人才能夠成功。

泰山的天，是廣

描寫華山的作文篇11

國一作文 ,1162字

華山素以陽剛雄偉著稱，是中華“五嶽”之一，又稱西嶽華山，聞名遐邇，跟著父母，我也有幸到此一遊。

暑假我們坐著纜車往北峰，在一千多米的高空中我的心情既興奮又緊張。遠遠的奇峰突起，近處的峭拔峻秀。嶙峋的石頭有的像巨人；有的似駱駝；有的像駿馬；真是形態各異。纜車越爬越高，俯視下面，山路上的行人如螻蟻，山腰無數蒼翠的柏樹鋪上去，苔蘚有淡綠，有深綠，都成一片暗綠色，惹人憐愛。

纜車一直載著我們到北峰，這裡我再偷不得懶，只能沿著石階往上爬。山路很窄，好在兩邊都有結實的鐵鏈護著，不然稍不小心就會掉入萬丈深淵。路邊的警示牌上寫著“走路不看景、看景不走路”。

爸爸說：“古人韓愈登到此處，感慨得很，便寫一封家書讓大雁捎回家。”我心裡一想，如果這是真的，那這裡還真是高啊！都能夠得到大雁了呢！

還不到一半，我的雙腿就開始告饒；周身氧氣供應告急，肺部超極限工作，開始嚴正抗議，除了呼哧呼哧喘粗氣，就是喉嚨一股血腥味，胸口也開始隱隱疼痛。莫不是我要登山登到吐血？這樣一想，心裡著實有些害怕起來。

向四周張望，要是有個凳子就好了，哪怕是就坐幾分鐘呢！那也是對疲憊身心的一種哄騙啊！

路的那一側，一個面板黝黑、面色蒼老的中年男子，肩上挑著一副擔子。仔細一看，兩邊筐裡裝著礦泉水。扁擔頭被壓得彎彎的，我正詫異：這樣的山路，我不負重都爬不上去，他怎麼能……

“小姑娘，你今年上幾年級了？”他見我痴痴看著他，笑著問我。

“六年級！”

“哦！跟我閨女一樣！”

“您挑這些是上山去賣麼？”我急著解開心裡的疑惑。

“是幫人挑的，老闆僱傭我，付工錢的。”

“那你這樣很累吧？”

“已經習慣了。剛開始一天走一個來回，就累得要命，還只能挑一點點。現在可以挑兩個來回，而且東西還裝得多。歇下來也不覺得累。”

“我好佩服你啊！我都走不動呢！”

“那可不行，你得堅持。就像我，我也是一天天堅持，走著走著，我女兒就小學畢業了，挑著挑著就讀中學了，再挑幾年呢，或許就讀大學了！”說到這裡，他臉上滿是甜甜的笑，滿滿的幸福感洋溢開來。

忽然感覺，他挑的不是礦泉水，是一家人的幸福。

“媽媽，我要喝礦泉水！”我看向走在前面幾步的父母，他們正你拉我拽地往上挪著步子。

“這孩子！咱不是有保溫水壺麼？喝涼的不好。”媽媽扭頭往下看看我，半是寵溺，半是嗔怪地說。

“不！我就要喝礦泉水！”我掏出一張桃花紅毛爺爺，從他筐裡拿了幾瓶水。

小跑著去追父母的腳步，他卻在後面喊：“小姑娘，這水不是賣的，你的錢給多了！”

“沒事！”我頭也沒回，只高高舉起手裡的一瓶礦泉水努力搖了搖，留給他一個並不完美的背影。

我想他應該看到了。在他面前，我實在是卑微，我只能用實際行動，拿走幾瓶水，以減輕他的擔子，一點點。

後面的路，我沒嚷過累，直達山頂。

心裡默唸道：“累不累？想想挑山工！苦不苦，想想華山路！”

描寫黃山的作文篇12

國小六年級作文 ,957字

今年春天，我們全家去中國遊覽了北京，杭州，和黃山。北京有巨集偉的長城和故宮，杭州有秀麗的西湖，它們都給我留下了深刻的印象。可要說最使我驚歎不已的，要數安徽的黃山了。

媽媽說黃山是世界級的風景名勝，最為奇特的就是黃山五絕——奇鬆、怪石、雲海、溫泉、冬雪。

下面就說說我的所見所聞。那天黃山的天氣不錯，多雲的天氣。我們帶著登山手杖，飲用水，還有雨披—因為聽說黃山經常下雨。我們坐上索道纜車，慢慢上升十幾分鍾後，就到達1800米高的地方。纜車四周是透明的，我四處張望，欣賞這前面的高山，兩旁的青松；感覺很震撼，但也愜意。但當我看了一眼腳下的深谷，還是感到令人目眩。

下了纜車，遠觀黃山的山峰，一座座筆直矗立，秀麗無比。我們一邊拍照留念，一邊欣賞美景。最令人驚歎的是垂直長在懸崖峭壁裡的小松，蒼翠欲滴，給黃山增添了幾分嫵媚。-導遊帶著我們，沿著陡峭的山路徒步在山峰之間有幾個小時。一路上，我真的見到不少奇鬆、怪石，比如栩栩如生的猴子觀海和飛來石。我們走過一個峽谷，大家在那裡叫喊，聽自己的回聲。我走得氣喘吁吁，渾身是汗，走幾步便歇一會兒。終於到達黃山第二大高峰--光明頂，哪裡風很大，突然又覺得一絲涼意。在光明頂看日落是很美的，一大片的紅霞。晚上我們住在山頂的賓館裡，第二天早上五點鐘我就被叫起床看日出。我跟著爸爸到外邊，早晨山上很冷，風也特別大，有許多人還穿著酒店裡租的棉大衣，可惜大霧濛濛，沒有看到日出。

吃過早飯，我們去了著名的迎客鬆，它長在懸崖旁，被眾山峰襯托著，顯得格外挺拔，像是在招手歡迎我們的到來。拍照的人絡繹不絕。我們正要下山的時候，突然下了幾滴雨，大霧滾滾，“這下我看到雲海了！”，我高興地叫起來。

走到山下，我們又來到了黃山溫泉。我們把自己水瓶裡的水倒掉，裝上溫泉水。這水有點甜，真好喝！

這次黃山之遊，我很幸運地看到了五絕中的四絕—奇鬆、怪石、雲海、和溫泉。黃山之美，只有身臨其境，才可以真正地體會。希望有機會在冬天再去一次黃山，去看看黃山的第五絕—冬雪。

愉快的黃山之行，讓我讚歎黃山的奇特美麗，更讓我感嘆大自然的奇妙。我想將來有機會探索大自然為什麼選在黃山這個地方，又是經過怎樣的經歷才創造了這樣的人間奇景。

描寫山的作文篇13

寫景作文 ,1486字

【黃山】

作者：李康峻

啊！我喜歡怪石嶙峋的黃山。

早上，我們開始登山，我們先到了一棵名叫迎客鬆的樹旁，這棵松樹堅韌不拔，氣宇軒昂，已經六百多歲了。往後走，是一棵名叫黑虎鬆的樹，這棵樹的名字大有來頭，曾經有個僧人在樹下看到樹上臥著一隻黑色的老虎，氣勢磅礴，當時以為只是偶然，後面幾天那隻老虎依然在這棵樹上，故取名黑虎鬆。

再往前面，我們發現有兩個“童子”在拜“觀音”，原來是石頭，故叫做“童子拜觀音”，除此之外還有十八個羅漢看向南邊的雲海，稱“十八羅漢朝南海”這讓我想起蘇軾寫的：不識廬山真面目，只緣身在此山中。那遠處的十八羅漢，騰雲駕霧，像是要趕往觀音舉辦的天上聚會。

傍晚的時候太陽落在了兩塊像龍的石頭中間，頗有些“二龍戲珠”的感覺。

神奇的黃山，是您孕育了千奇百怪的景色，我們一定會更加愛護您！

【美麗的山】

作者：孔怡帆

我喜歡山，因為山的景色很美。

山的景色非常漂亮，非常美。你看！那五顏六色的花，像一隻只蝴蝶似的翩翩起舞，漂亮極了！你再看看山頂，圍繞著一圈圈的白雲，如大山帶了一頂雪白雪白的帽子。看下面，有一條小溪繞著大山轉來轉去，像大山的守護神一樣，時時刻刻都保護著大山，看那河水，是那麼清澈，那麼蔚藍，如同一面藍藍的大鏡子平放在小溪裡，倒映著山間的美景。再看山頂，山頂上不時飛來幾隻大雁，景色美極了！走進山裡，隱隱約約還有一股清香，春風吹著我的身體，如同媽媽擁抱我一樣。

我喜歡大山，我喜歡山間的美景，更喜歡我們美麗的祖國。

【高大的山】

作者：王子涵

我從小就喜歡山，恰好媽媽說明天我們一起去登山，我開心極了。

早上，媽媽早早地叫我起床，我以前起床很晚，到8點半才起，可是今天，我為了登山，早早地起床，洗漱完畢，我就去拿來了我最心愛的旅行包包，裡面有水，毛巾，平板電腦，巧克力，還有我最愛的“自嗨鍋”。隨後我們就出發了。

到達了目的地，我抬起頭，望著高聳入雲的高山，像一個高大的巨人，正在向人們炫耀自己有多麼威武，多麼高大。讓人們讚歎不絕。瞧大山那副驕傲的樣子，真是讓我越來越討厭它，心裡暗下決心一定要征服它。

隨後，媽媽叫我去登山，拔地而起的山峰真是讓人發愁，連綿起伏的山像大海的波浪一樣，一會兒高一會兒低。走了好久，才爬到半山腰，看到對面山上凶猛的瀑布，我不禁想起了李白的詩句：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。媽媽喊我快一點兒，我對媽媽說：“媽媽，可以休息一下嗎？”媽媽回答：“再堅持一下，前面山頂有個涼亭，可以到那裡休息。”

到了小涼亭，我從旅行包包裡拿出我最喜歡的“自嗨鍋”，一邊吃一遍想起半山腰的美景，不禁感嘆祖國多麼偉大，山明水秀，江山如畫，山河壯麗，我愛美麗的祖國。

【山】

作者：鄭佳妮

謝靈運說：“晝夜蔽日月，冬夏共霜雪。”但我心中的山是這樣的。

山，高大的像一個巨人，聳立在山間，保護著我們的家園。

在山腳下，我抬頭往上看，那白白的雲像大山的白鬍子一樣遮住了大山爺爺蒼老的臉。

爬到山腰，再看看傍邊的山，連綿起伏，像波浪一樣，非常陡峭。

再往上走一點，走到有云的地方，你往外看就能看到成群結隊的飛鳥好像在腳下，雲朵漂浮，好像大海上的行船。

走到山頂，在山頂望向遠方，那種感覺特別棒。那是一種成功的感覺，我想對大山說“ILOVEYOU”

描寫泰山的作文篇14

國小六年級作文 ,1542字

泰山，位於山東省泰安市中部，素有“五嶽之首”之稱。傳說泰山為盤古開天闢地後其頭顱幻化而成，因此中國人自古崇拜泰山，有“泰山安，四海皆安”的說法。相傳泰山神主管生與死的神權歷史，可上溯至先秦時期。據顧炎武《考古錄》雲，泰山自週末便有了神仙的傳說。春秋戰國出現陰陽學、五行學之後，泰山就成為陰陽交替、萬物發育的地方了。

據傳，在很早很早以前，世界初成，天地剛分，有一個叫盤古的人生長在天地之間，天空每日升高一丈，大地每日厚一丈，盤古也每日長高一丈。如此日復一日，年復一年，他就這樣頂天立地生活著。經過了漫長的一萬八千年，天極高，地極厚，盤古也長得極高，他呼吸的氣化作了風，他呼吸的聲音化作了雷鳴，他的眼睛一眨一眨的，閃出道道藍光，這就是閃電，他高興時天空就變得豔陽晴和，他生氣時天空就變得陰雨連綿。後來盤古慢慢地衰老了，最後終於溘然長逝。剎那間巨人倒地，他的頭變成了東嶽，腹變成了中嶽，左臂變成了南嶽，右臂變成了北嶽，兩腳變成了西嶽，眼睛變成了日月，毛髮變成了草木，脂膏變成了江河。因為盤古開天闢地，造就了世界，後人尊其為人類的祖先，而他的頭部變成了泰山，所以，泰山就被稱為至高無上的"天下第一山"，成了五嶽之首。

司馬遷從父親的言談話語之中看出參加封禪泰山的大典對光宗耀祖是何等重要。司馬遷沒有辜負父親的願望，即使在受了宮刑之後，仍矢志不移，決心忍辱完成父親未競之業。他在給好友任安的《報任安書》中，表達了他受刑之後的痛苦心情，並提到寫作《史記》的意圖和完成的決心。就在這篇著名的書信之中，司馬遷把泰山融入千古名句："人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。"可見，在司馬遷的心目中，泰山是一個莊重、威嚴、雄偉可親的象徵。後來，人們使用"泰山"、"鴻毛"這兩種輕重反差極大的物體來比喻輕重懸殊的兩種事情。

“有眼不識泰山”是經常掛在人們口頭的成語，關於這個成語有一段很有意思的傳說：

很久以前，泰山岱宗坊附近住著一對年輕夫婦，小兩口很恩愛，婚後一年他們生下了個白白胖胖的兒子，可是兒子不到一歲就病死了；又過了一年，他們生下了個女兒，可是剛過三天就夭折了。孩子接連夭折給了這個家庭巨大打擊。一位過路人聽說了這件事，對他倆說，立子不住是名字起得不吉利，今後如再添丁，孩子父親要在當天深夜到外邊走走，碰到什麼東西便起個什麼名字。一年後，這對夫婦又生下了個兒子，當天夜裡，丈夫就走出家門，從王母池走到鬥母宮，卻什麼也沒碰到。回家後，丈夫失望地對妻子說：“除了腳下踩的和眼前看的泰山，什麼東西都沒碰到。”妻子是個聰明人，她忙說：“泰山不是最吉祥的東西嗎？我看孩子就叫泰山。”於是兩口子商定孩子叫泰山。

泰山長到10歲就去和魯班學木匠活，泰山除學習木匠外，心思主要用在雕版刻石上。一年後，魯班見他木工長進不大，就提早解除師約，讓泰山回家。泰山回來後並沒有氣餒，自學成才，雕版刻石遂成拿手好戲。幾年後魯班到泰山買柏木做雲梯，在岱廟前看到賣雕版刻畫的，深為折服，當他看清眼前之人正是自己的學生泰山時，禁不住脫口感嘆道：“我真乃有眼不識泰山！”

這個傳說廣泛流傳在泰山一帶，故事曲折，引人入勝，先是泰山的父親不識“泰山”，後是魯班不識自己的徒弟“泰山”，“泰山”在這裡被人們巧妙化用。“有眼不識泰山”見於民間傳說，著實別有風味。

泰山，帶給了是人無限的遐想，又有多少詩詞歌賦源自於她？

寫殘疾人的作文篇15

寫殘疾人的作文 ,4076字

【篇一：折翼天使亦是天使】

說起漂亮的天使，人人都喜歡，可其中折了翼的天使卻沒那麼受人青睞。

一個週末，我約了朋友去逛街，一看，馬上就要到我們約定的時間了，我趕緊加快腳步，埋頭前進，差點撞上了前面的一位年青人。我趕緊道歉：“對不起！對不起！”他連忙應聲接道：“沒關係！是我走得太慢擋你的道了！”我因好奇忍不住看看他，只見他面容姣好，可惜拄著柺杖，腳好像有些跛，走得很吃力。我內心微微一顫，好像有些異樣的東西在充斥著我。

不一會兒，只見他拄著盲杖繼續搖搖晃晃地趕起路來，只是比剛才走得稍快些，好像在避免剛才的“過錯”再次發生。看到這一幕，我很懊悔剛剛為什麼不好好走路。為了彌補我的過失，我決定緊隨其後，暗中幫他。走著走著，只見他用盲杖敲來敲去，不知在找些什麼，最後碰到了一張油漆未乾的長椅上,用盲杖確認了一下這個物體，才慢慢向前走去。我趕緊停下了腳步。有些人也停下了。可他們當中沒有一個人去提醒他，有的甚至在笑。我的心裡很不是滋味，就在他快走到長椅前，我趕緊拉住他，開口道：“叔叔，這張椅子油漆未乾，旁邊……還有一張。”叔叔大概是沒有料到會有人理他，愣了愣，順著聲音用那雙茫然的眼睛看著我，走到一旁坐下了。

那一刻，我覺得天更藍了。

折翼天使亦是天使，需要有人去幫助無法在天空翱翔的他們，但願你我都是其中一員。

【篇二：請抓緊我的手】

殘疾人是這個世界中特殊的人群。他們多由先天性或者意外造成的身體區域性或全身的殘疾，給他們的終身造成不便！有時候，對於我們正常人來說，一個非常簡單的動作就能完成的事。對於他們，卻非常困難！他們需要我們伸出援助之手！

曾經有一件記憶深刻的事。那時候我才讀三年級，剛開始在學校搭食，因為床位比較緊張，我只能和比我低一年級的學生一起睡午覺。第一天，我剛睡到上床，突然，一陣聲音引起了我的注意。我往梯子下一看，原來是一個比我小一點的女孩正在吃力地往上爬，右手好像抓不穩梯子，我正在奇怪那個女孩為什麼那吃力呢？我的視線突然定住了：那個女孩子的右手手指竟然只有同齡人手指的大概十分之一長！我心想：怪不得她那麼吃力！突然，我發現其他人對她這一行為彷彿視若無睹，我的善良之心瞬間爆發了！我趕緊把我的右手伸向了那個女孩的右手，微笑著對她說：“請抓緊我的手！”她抬頭看了我一眼，眼中包含著感激，然後按照我說的抓緊我的手，我又用左手抓好了她的右手，用力一拉，一下就把她拉上了床。女孩感激地對我說：“謝謝你，姐姐！如果不是你，我不知道還要爬多久才能上來呢。”“不用客氣！”我看著她的手，忍不住小聲問她：“為什麼你的手長成這樣呢？”她那明亮的目光立刻黯淡了下來，嘆了一口氣，無奈地說：“我這是先天性的，治不好！”我同情地看了她一眼說：“原來是這樣！好了，快睡覺吧！”

現在，她已經上五年級了，雖然右手殘疾，但是她的學習成績很好。有一回，我上完美術課遇見她，她跟我聊起那次我幫她的事。她說的有一句話令我至今不能忘懷：“如果不是你幫我，我就認為這個世界上沒有善良的人了！”我沒想到，我的一個動作一句話，竟然給她帶來那麼大的影響。於是，我對她說：“世界上還有許多善良的人，他們無處不在！”

我希望大家共同行動起來，幫助我們周圍需要幫助的人。就像著名歌手韋唯唱的那首《愛的奉獻》那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”

【篇三：藍天下的夢想作文】

每個人都有追逐夢想的權利，可我們身邊有一群折了翼的天使，他們無法追逐自己的夢想，無法為自己的夢想而奔跑，他們是我們身邊的殘疾人，他們是世界上的不幸兒，他們也為夢想而努力過，他們希望他們自己能像我們正常人一樣，能在藍天下隨夢想奔跑。

有一天，我來到了一家孤兒院來參觀，當我走到一名殘疾兒童前，那是一名七歲的小女孩，聽孤兒院照顧她的那名阿姨說，她是在一條街道撿到的，她從小就沒有手，可她希望她自己能學習寫字，可她沒有手，又怎麼寫字呢？我輕輕走過了她的身邊，看見她潔白的面孔上有著一雙水靈靈的大眼睛，唯一的缺點就是沒有手，我伸出手輕輕拍了她的肩膀，說：“別傷心，不如姐姐來教你寫字吧！”她抬起頭，眼裡沒有一點兒驚喜，淡淡地說：“我是個沒有手的孤兒，你將如何教我寫字？”我微笑地看著她：“雖然你是個沒手的孤兒，但你有腳，也有夢想，相信你自己一定可以成功，好嗎？”她聽後，重重地點了點頭，說：“姐姐，謝謝你給了希望我，終有一天，我會完成自己的夢想。”從那天我就離開了孤兒院，我再也沒有見過那名女孩，但我相信，她一定可以完成自己藍天下的夢想。

藍天下的白雲就猶如是我們全部人的夢想，我們個個都希望能在藍天下飛翔，藍天下奔跑，可藍天下總有幾朵白雲無法消滅，他們就是殘疾人的夢想，他們希望自己能像正常人一樣奔跑起來追逐夢想。

我們希望廣大人民來一起幫助殘疾人完成他們的夢想，讓我們與折翼天使一起在藍天下飛翔，共同完成藍天下的中國夢！

讓我們為了殘疾人實現在藍天下奔跑，藍天下飛翔的夢想而做出努力吧！

【篇四：花落知多少】

“嗚嗚……”熟悉又刺耳的笛音再次從樓上傳出，為靜謐的夜增添了幾分悲涼的點綴。“啊！”我扯過被子矇住頭，卻抵不住“魔音”的侵襲。

笛聲源於樓上一個小男孩口中，我每天都要詛咒男孩幾十遍，以解怨氣。直到，那天……我嘀咕著去給老媽買東西，一轉頭，卻不經意看見了一個坐在輪椅上的男孩。是那個吹笛子的！我一驚。只見男孩母親在輪椅後推著，不時還往前看看男孩的神情。

我猶如晴天霹靂般震驚了：男孩竟是一個盲聾人！原來他的笛聲如此刺耳是因為他根本就不知道自己在吹奏什麼！小男孩成為盲聾人後為什麼還能如此堅強？

從此以後，我不再感覺那笛聲刺耳了，反而在心裡默默稱讚男孩。懷著滿心的敬意，我時常會到男孩家串門，儘自己的能力幫助著小男孩，讓他感受到世界的奇妙和有趣，讓他感受到生活的美好和快樂，讓他感受到友情的真摯和溫暖。

多次的交往拉近了我們的距離，但語言溝通上的障礙始終是一個棘手的問題。起初時，我只能通過男孩母親脣語的轉達才能使男孩大略領會我言語的意思，十分麻煩。後來，我們一家人找遍了大半個城市，為小男孩選購了一臺合適的助聽器，有著自動識別語言的功能，可以令小男孩無距離地與外人溝通，我們也終於可以“開啟天窗說亮話”了！

面對命運的不公，小男孩沒有自暴自棄，而是以樂觀積極的態度面對生活，勇敢戰勝生活的挑戰。他那堅強的意志，就像一面鏡子，折射出社會人心的善與美；就像一盞明燈，激勵著我勇敢前行；就像一道陽光，驅走了黑暗與寒冷，讓世界洋溢著溫暖與光明！

【篇五：我們共同飛翔】

在小區門口，有一個自行車修理攤。攤主已經六十高齡了。他，黝黑的面板，矮小的個子，最令人不能相信的是；他竟然是一個耳聾的殘疾人！小區的老老少少看見他都會親切地和他打招呼。他雖然耳朵有問題，但他修車技術精湛，而且價錢也便宜。誰家的自行車壞了，第一時間想到的就是他。

他童叟無欺，有時孩子們的自行車壞了或皮球沒氣了，他會免費為他們作出服務。記得有一次，我天天玩的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤去。我輕輕的拍了一下他的肩膀，指一下我的皮球。他就知道我的皮球沒氣了，然後點點頭，戴起老花鏡，去給皮球打氣。打完氣後，他看見我那高興樣，他也咧開嘴笑起來。

但畢竟聾人還是有不方便的時候。有一次夜深人靜的時候，一個賊頭賊腦的小偷，歪打正著，撬開了他家的門，由於耳聾他沒聽見，幸好一個隔壁鄰居出來吸菸，發現了小偷，立刻把他按住，叫其他人趕緊報警。幸好他出來的及時，才避免了這個“不速之客”。

殘疾人，他們默默地為社會、為人民做著力所能及的貢獻，但他們有客觀存在的身體因素給生活帶來不便，因此我希望全世界上的人們都來幫助殘疾人，尊重殘疾人，讓社會更融洽、和諧。

【篇六：神奇的愛】

究竟什麼是愛？誰能告訴我？

我就讀的幼兒園隔壁有一家孤兒院。因此，我們幼兒園裡也有一兩個孤兒就讀。由於他們大都是因為一些生理問題而被拋棄的，所以我們有些同學難免會歧視他們。

一次，我發燒了。在家休息的時候，提前把老師沒佈置的作業寫了。回校後，老師讓我們做這項作業，我對老師說：“我已經寫完了。”“那就去教他吧。”老師正在教一個女孩寫字，頭也不抬地說。

我順著她指的方向望去，哦，原來是其中一個孤兒院的孤兒，他是個男孩，

可能是因為弱智或智商的原因被親生父母遺棄了。我邁著沉重的步伐無奈地向他走去。輕輕地握住他的手，開始寫“午”字。他真的很“笨”，我“不厭其煩”地教了無數遍，他的字還是歪歪扭扭，而且還經常寫錯。時間一分一秒地過去了，

他還是這樣，眼看快要下課了，我終於忍無可忍了，憤怒地去叫老師幫忙。老師停下來，一臉黑線。看著她鐵青的臉，我頓時嚇呆了，不知所措。不過，老師一聲不吭，靜靜地向他走去，手把手教他寫字，非常耐心。而他則非常認真地學著，和剛才判若兩人。不一會兒，他就學得差不多了，起碼不會寫那麼多錯別字。我回到座位，呆呆地思考……

這件事極大地震撼了我的心靈。為什麼老師能把他教會，而我卻不能？很長的一段時間，我都在思考這個問題。一次，我在《故事會》裡看到了一件事，終於解開了我的疑問。

這個故事叫《高大娘的黃昏戀》。它講了這樣一件事：患有老年痴呆症的高大娘和高大爺一起住進了養老院。隨著高大娘的老年痴呆症越來越嚴重，竟連老伴高大爺也忘了，還和另一位鄭大爺好上了。幸好，無意之中，高大娘終於記起了一切。原來多年前，高大娘給高大爺做了幾雙鞋墊，最近，她把鞋墊給鄭大爺試穿，沒想到鄭大爺的腳根本對不上鞋墊，後來讓高大爺一試，真相才水落石出。

細細品完這個故事，我有諸多疑問：高大娘明明患有老年痴呆症，而且隨著時間的推移愈發嚴重，還能記起高大爺？為什麼她沒有做過任何治療，僅憑几雙鞋墊就記起了高大爺？為什麼？又過了一段時間，我終於找出了答案：愛，天地下所有殘疾人如果都能收到他人的關愛。那世間就不會再有殘疾人，儘管他們肉體上是殘疾的，可他們精神上是健全的。正是愛，喚醒了高大娘塵封的記憶，也讓老師能教會那個孤兒，儘管我們現在天各一方，但愛，永遠在緊緊地系一起……

寫祖孫情的作文篇16

國小五年級作文 ,1947字

【篇一：寫祖孫情的作文】

小時候，你是否有過一段珍貴而又美好的回憶。你是否有和爺爺、奶奶、外公、外婆一起生活的時光。小時候到現在，我的腦海裡，還有一些關於和爺爺在一起的事。

那時候，爸爸媽媽出去打工，把我放在爺爺奶奶身邊，在爺爺奶奶身邊的時候，我和爺爺的感情最深。有一次，爺爺下班，就立刻回家騎著三輪車揹著我去玩，我心想，平時爺爺都不怎麼和我玩，今天怎麼帶我去玩呢，原來今天發工資了。爺爺拿到了錢就帶我去玩，一會兒到了一家商店，爺爺讓我待在車裡，然後進去了一會兒就拿了一支冰淇淋出來了。爺爺對我說：“孫子，之前爺爺沒拿錢，現在有錢了想吃什麼儘管說。”然後把冰淇淋遞給我，我接過冰淇淋開始狼吞虎嚥地吃了起來，那次吃的冰淇淋是最好吃的。在我們家爺爺什麼事都依著我，爸爸經常說他：“你這樣會把孩子慣壞的”。記得有一次爺爺酒喝多了，回來一會兒就和奶奶吵了起來。我見到爺爺吵架後，立刻跑到爺爺身邊，對爺爺說：“爺爺別吵了。”他聽了就再也不吵了，在我們家誰說爺爺都不管，只有我才能“拿得住”爺爺。

後來，爺爺和我見面的機會就越來越少了，是因為我到城裡上學了，所以不能經常回農村去看爺爺奶奶，一年只有春節，端午和中秋才能回農村去看望爺爺和奶奶。我多麼想常回家看望爺爺和奶奶呀！爺爺我愛您！

【篇二：寫祖孫情的作文】

我一出生，媽媽就把我放在奶奶家裡。從此，我就和奶奶一起起床、吃飯，洗漱。穿戴好了，奶奶便會帶著我去公園裡玩。

我玩體育器材，奶奶就坐在一旁的石頭上看著我瞎玩，東奔奔，西跑跑。玩餓了，奶奶就會給我買一個燒餅或者一個包子吃。看著我津津有味地吃著東西時，奶奶就會笑著問我：“長大以後要給奶奶買些什麼呢？”我想都沒想張口就說“買大飛機、買一套豪華的房子給奶奶住。”奶奶聽了樂呵呵的，說要是我家孫女真的有錢買，那就好了。

晚上回到家，奶奶就做我最愛吃的幾道菜給我吃。睡覺前，我便抱著奶奶磨著奶奶給我講一個故事。

自從我上了小學，媽媽就把我從奶奶家接走了，因為學校離奶奶家太遠了。

上學和放學都是我的爺爺來接或送。中午，爸爸媽媽就讓我在學校吃飯。不過到了下午放學時，我就餓了，所以每一次都眼巴巴地望著爺爺的口袋，總希望裡面裝著一些好吃的。不出所料，爺爺會從口袋裡拿出還是熱氣騰騰的肉包子。我拿著鑽進帶有斗篷的電動三輪車裡，三口兩口就把包子吞進了肚子裡。

自從我上了五年級，爺爺就不在接送我了，因為校門口已經有一輛公交車正好路過我家。

從此以後，我就不和奶奶一起住了，也不要爺爺接送和買東西了。寫到這裡，便勾起了我以前的回憶，我真的好懷戀以前和爺爺奶奶一起生活的日子呀！

【篇三：寫祖孫情的作文】

在我快樂童年的記憶裡，除了爸爸媽媽無微不至的照料外，就是我和藹可親的爺爺陪伴我最多了，他給了我無盡的疼愛和庇護。

小時候，爸爸媽媽為了生活，忙於工作。大多時間都是爺爺照顧我，我和爺爺就象是“朋友”，我們無話不談。他陪我看書、講故事、玩遊戲。一有空閒就騎著三輪車帶我出去玩。每次我要什麼玩具和零食，爺爺都儘可能地滿足我的要求。

上學了，爺爺毫不猶豫地承擔了接送我的任務，從幼兒園到五年級，年復一年，日復一日，如今已有八年了。無論是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，爺爺總是任勞任怨，從不遲到，用他那高大的身軀為我遮風擋雨。看著爺爺背影的那一刻，我的心裡感到無比的溫暖。於是，一路上我也就滔滔不絕的把學校裡發生的事情說給爺爺聽。

我自小體質就差，經常在晚上發燒，爸爸媽媽忙沒時間，都是爺爺把我帶到醫院，掛針時，如果我口渴了，爺爺就來回端茶倒水給我，噓寒問暖。我睡著了，爺爺就不放心地一直等著掛針結束。第二天早上，爺爺又早早地起床把我送去學校。

快到重陽節了，我在這裡感謝我的爺爺：“爺爺，您辛苦了！祝您健康長壽！”

【篇四：寫祖孫情的作文】

每個星期天，爺爺都會來接我回老家去。每一次到爺爺家，他都會做很多好吃的給我吃。奶奶看到我在玩電腦會問這個大盒子是什麼？我對奶奶說，這是電腦，它可以做很多事情，比如玩遊戲、看電影、發信息……這麼多的功能讓奶奶聽都聽得暈頭轉向了，她還要求我教她打電腦。

我先教奶奶看視訊。我先開啟瀏覽器，找到電視劇就行了。奶奶也學著我的模樣打開了瀏覽器就開始找了起來，可是她怎麼也找不到。我再讓先奶奶找到這個，然後再點這個就出來了。

一個月過去了，我到奶奶家看看她學得怎麼樣了。我非常驚訝，奶奶已經學會了，還有模有樣地弄給我看。我再教奶奶這樣做就更全了。我還讓奶奶認識了二十六個字母，奶奶讓我把它寫下來，我很快得寫完了。

又一個星期過去了，我又來到了奶奶家，奶奶已經學會了打字，我十分高興，因為這樣我就可以在網上和奶奶聊天了。

以後每天，我都和奶奶聊天，可是現在不行了，因為學習任務重了。

描寫白楊樹的作文篇17

國小五年級作文 ,424字

我家門前有一棵白楊樹，白楊樹是一種非常平凡的樹，可它又是絕不平凡的樹。白楊樹是我們國家極普通的一種樹，可正是因為它的普通，我才更喜歡它。

哪兒需要白楊樹，白楊樹就在哪兒很快地生根發芽，不管遇到乾旱還是洪水，不管遇到風沙還是雨雪，它總是那麼直，那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改。看見白楊樹，我又情不自禁地想到了在為我們的生活而努力工作奮鬥的不怕困難的那些人們，那些祖國大地的建設者。我想把一句詩送給這些偉大的人們：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。他們就像白楊樹一樣頑強。

我喜歡白楊樹，不僅因為它的頑強，更因為它無私地奉獻了自己的一切。白楊樹為我國西北地區防風固沙做出了巨大的貢獻，人們用它的樹皮做成了各種各樣精美的東西，它就像那些默默無聞，從來不被人重視的邊疆建設者一樣，默默地為人民服務。

啊，多麼令人讚歎的白楊樹！我喜歡白楊樹，喜歡它的平凡，喜歡它的隨遇而安，喜歡它的頑強，也喜歡它的默默無聞！我們在生活中工作中也要時時刻刻做一棵白楊樹。

描寫向日葵的作文篇18

國小五年級作文 ,500字

在世界上到處有著幾株高大挺秀的向日葵，彷彿在向太陽招手。和紅紅火火的玫瑰相比我更喜歡向日葵。

它的顏色是黃色的。葉子足有成年人一個巴掌大，而且十分透綠，葉子裡有著許許多多細長的脈，那叫做葉脈。向日葵的根又粗又長，猶如一堆茂盛的樹叢。讓人覺得向日葵那麼高大的原因在於向日葵粗又長的莖，莖大約有粉筆一樣，長大概最少有一米多。到了春天等待向日葵結果，向日葵的果實就是我們所說的“瓜子”。但我們吃的瓜子是熟的，而向日葵的果實還沒加工過，所以還是生的。這種金燦燦的植物，在我家平坦而又廣闊的院子中有著三四株向日葵。當春天到來，我就迫不及待的去看望它，希望它有了新的花骨朵兒。

有一次，我院子裡玩，一不小心把向日葵的“家”碰到了，我的心裡十分著急又很害怕。心裡不停唸到：向日葵你不要出事，你是最堅強的，不要凋謝了！心彷彿被幾個針刺到了一樣，很難受。不一會，媽媽回來，很快拿出鏟子把向日葵種回去。我幼小的心靈瞬間開放了。媽媽生氣地說：“你個淘氣鬼，下次沒事了就不要來院子，小心又把向日葵弄壞了。”我傷心地連忙點頭。

向日葵就像我的朋友，雖然不能一直陪伴我成長，但伴過一年也沒什麼關係。向日葵你是我見過最頑強的植物。