寫一次遊戲作文相關作文20篇

寫一次遊戲作文 篇1

國小四年級作文 ,492字

今天一上課,老師又要給我們玩遊戲了,這個遊戲叫“猜猜在哪隻手”,我一聽,高興得跳起來,我真希望早點開始遊戲!

這個遊戲很簡單,首先,拿一個小東西放在手心裡,接著兩隻手藏在身後,握緊拳頭再拿出來給同學猜這個東西藏在哪隻手。猜對的同學就能獲得獎品。

袁老師先給我們玩一局,首先,老師像小丑一樣把糖果拋向空中,她迅速地把糖果接住,再立刻把糖果藏在身後,不讓我們看到。老師皺起眉頭,好像在想:該放在哪隻手呢?我聽到了糖果的聲音,就像小偵探一樣猜她會把糖果放在哪隻手裡。接著,老師把手拿出來,我猜老師把糖果放在右手,因為我在左右左右地跟她數。最後,老師請陳榮添上臺猜,他一上來就指了指老師的左手。老師問:“你確定嗎?”他想了想,又換成了右手。老師又問他:“你確定嗎?”他又換回了左手。當老師張開手時,糖果居然在她的右手,陳榮添失望地回到座位。

我們又玩了一局,這局是我來猜,另一個人來藏,當她讓我猜的時候,我是一筆糊塗賬,只好蒙了她的左手。結果糖果真的在她的左手,我高興得跳起來。

我的運氣真是太好了,真想再玩一局啊!

寫一次遊戲作文四年級 篇2

國小四年級作文 ,535字

春暖花開,春風拂面,老師帶著我們來到操場上體育課。

老師告訴我們準備玩“穿越火線的遊戲”,道具居然是呼啦圈!老師說這種遊戲需要大家的默契配合。

老師教我們先把呼啦圈套到手上,再套到自己的頭上,然後腳再跨過去,下個同學必須蹲著,再重複前一個人的動作。

熱身運動開始了,操場上像是菜市場一樣。“比賽開始!”老師一聲令下!我們手忙腳亂地動起來,“加油、加油”,同學們大聲的吶喊著。但是到了李婧婧的時候,她好慢,差不多快半分鐘才傳過去。輪到我的時候我絲毫不敢掉以輕心,飛快地傳過去了,最後四組旗鼓相當難分勝負。

正式開始比賽了,操場上非常熱鬧。老師把男生分成一隊,女生分成一隊。開始,我們齊心把呼啦圈傳下去,但是到了李婧婧這裡又卡了。呼啦圈一到她那她總是躲,浪費了很多時間。馬上輪到我了,我心裡想:我千萬不能拖後腿。很快就輪到我了,我想也沒想傳了過去。其中動作最快的是鄒浠晨,輪到她的時候,她就像一隻敏捷的小猴子。

男生組快追上了,我們給自己鼓勁:“加油,加油!”經過我們的齊心協力,我們終於贏了。很多男同學抱怨不公平,下次要反敗為勝!

我們的笑聲留在了操場上,體育課真開心呀!

寫一次遊戲作文四年級 篇3

國小四年級作文 ,628字

星期四下午第三節課,我們玩了一個很有意思的遊戲叫騎馬打仗。

遊戲是這樣的,先找六個人,分成兩組。每一個組裡三個人,一個人當馬頭,一個人當馬背,馬背一定要體格壯,這樣才不至於會被騎士壓的氣喘不過來。接下來就是騎士了,騎士一定要輕,坐在馬背上才能靈活應戰。

遊戲開始了,因為我長得壯,所以先當馬背,我當然信心百倍,另一個男同學當馬頭,他高大威猛,好似一頭氣勢洶洶的戰馬。最後一個女同學當騎士,幸好他不是太重的,我暗自開心。當我發現對方都是很健壯的,我們不佔優勢,心裡卻開始打鼓。當馬頭的同學把胳膊抬起來,夾住我的頭,我彎下腰,騎士跳上來,就開始對戰了。

氣氛開始緊張起來,我被夾的無法呼吸,深深的感受到騎士一種強大的力量所壓,但她如同一個打不死的小強,她左晃右晃敵人根本打不到,我忍受她60多斤的體重就要支撐不住了,我暗暗地對自己說,要堅持!她可能知道我快撐不住了,說速戰速決吧!這時,對方如一頭猛牛一樣一次次挺著身板撞過來,喊著,叫著。同學們的加油聲,一浪高過一浪。這時,對方攢足勁又衝過來,我就開始用全身的力氣頂他們,發現並不管用,於是我瞅準機會,一頭頂過去,對方往後退了幾步,我又上去頂,就在對方連連後退的時候,我大聲呼喊道:“踹!”她輕輕的,但又感覺很用力的踹了一腳,對方全都如一堆小玩偶似的掉了下來!

我們勝利了!我已經滿臉通紅,感覺喘不上氣來了。大家也都氣喘吁吁,但我們依然很開心。這也離不開大家團結一致,只有齊心協力,

寫一次遊戲作文 篇4

國小四年級作文 ,472字

當我還沒進門,就聽見同學們的陣陣歡笑,隨著聲音,我進入了教室,突然有個木乃伊出現在我眼前,它身上纏著綁帶,一副恐怖的樣子,我頓時被嚇了一跳。今天是萬聖節啊!我早早準備的嫦娥的衣服穿在身上,當我坐到座位上時,看見電視機上面掛了一個寫著“HAPPY HALLOWEEN”的帶子,桌上放好了顏料和畫筆,原來今天的課是要畫面具啊。

我挑選了一個天鵝面具,拿起筆,剛要開始畫,我前面的男生已經畫好面具上了兩個鼻孔,黑乎乎的,顯得髒兮兮的,逗得我大笑起來。接著,我要開始創作我的畫畫。看著面具,我想要粉色顏料,可是找不到有粉色的,於是,我費了九牛二虎之力,終於找到了,用紅色加入一些白色,就馬上變成了粉色。我用了粉色、紫色、黃色為我的面具裝扮,很快漂亮的面具完成了。

老師給我們女生都拍了一張照,給三隻“蜘蛛俠”也拍了照片,那個“鼻孔”面具的人戴上了三個面具,開始給我們“川劇變臉”,這一張張臉譜是一個比一個恐怖,我們看著,又害怕又喜歡。

這堂課真有趣啊!

寫一次遊戲作文四年級 篇5

國小四年級作文 ,480字

萬聖節快到了,今天我們要畫面具。進入教室,教室裡的牆上掛著萬聖節的裝飾,有些同學帶了萬聖節的衣服和飾品,還有一個同學拿了一把大鐮刀。

開始畫面具了,我挑了一個天鵝形狀的面具,心想:我可以畫一個天鵝湖啊。我拿出筆,沾了一下顏料,在面具上畫出了湖的形狀。可是,這不像湖呀,我眯著眼睛,腦海裡想著湖的樣子,突然,我眼睛一亮,給湖加上嫩綠的水草和怒放的藍色蓮花,又用灰藍色畫上天鵝。我還給天鵝加橙黃色的光滑嘴殼和烏溜溜的小眼睛。大功告成,我滿意地點點頭。

這時,一個同學大叫道:“大家來看啊!我的絕世作品《大叔摳鼻屎》怎麼樣,很棒吧!”只見他的面具有綠色的鼻子,紅色眼圈,棕色的大鼻孔,看上去像兩個大窟窿。大家見了大笑起來。他皺著眉頭,裝模做樣地沉吟了一會兒,突然拿起筆,自言自語說:“給大叔畫個鬍子吧,用紅色?不對,要有色彩一點兒,不然不好看。”說完,他低下頭去專心致志地修改他的作品。然後得意洋洋地舉高面具,高傲地挑著眉毛,大家見了面具,笑得更厲害了。

畫面具真是好玩,即使遊戲結束了,教室裡還瀰漫著歡快的氣氛。

寫一次遊戲作文四年級 篇6

國小四年級作文 ,701字

一次放假期間我回到了老家,我與小夥伴們玩了一個遊戲,叫做捉小雞,玩得不亦樂乎。

我和小夥伴們來到一群雞前,我先大致講了下游戲規則:把小雞先趕到一個小山坡邊,然後大家看誰先抓到小雞,誰優先抓住小雞誰就勝利。

遊戲開始了,我迫不及待想快點贏,就耍了個小心眼:等他們都忙著去追小雞的時候,我偷偷在雞窩裡面抓了一隻藏在手裡,還自以為是的說道:“這下我肯定穩贏了,哈哈哈哈……”正在我得瑟的時候,我發現母雞正盯著我,咯咯咯咯咯地叫起來了。看著這個架勢,我發現情況不妙。它眼睛裡充滿憤怒,也有悲傷,看起來比獅子老虎還要嚇人,只因為我抓走了它的雞寶寶。母雞拍著翅膀衝著我就連飛帶跳的追過來了。我跑向山坡,看著小夥伴還在到處追小雞。我慌忙地把小雞塞到一個小夥伴手裡,然後繼續跑開了。夥伴們正在疑惑中,發現母雞正朝著我們方向趕過來。他們驚呼起來,也四處跑開了,正在這時,那個小夥伴順手就把那隻小雞塞到我的懷裡,也不敢再拿了,驚慌失措中隨手又給了另一個夥伴。就這樣這隻小雞在我們的手裡傳來傳去,最後一個小夥伴突然把小雞給放了。

我以為這樣母雞就不會再追我們了,不曾想母雞還是緊追著我們不放。突然間,它像有特異功能似的,出現在我背後,啄了下我的屁股,然後默默地走到那隻小雞面前。“好疼呀!”我防不勝防。之後,我發現了驚奇的一幕。原來母雞是在關心自己的雞寶寶。它先用翅膀撫摸著小雞,然後就帶著小雞往雞窩那邊去了。

母愛是非常偉大的,像這隻母雞,你傷害了它的雞寶寶,它就會來驅趕你,然後照顧自己的孩子。動物如此,人也是如此,以後我再也不傷害動物了。

記一次遊戲作文400字 篇7

國小四年級作文 ,2623字

【篇一:記一次遊戲作文400字四年級】

祝柯

早上我剛來到學校就聽到教室裡傳來了一陣陣笑聲,是怎麼回事?原來是老師準備讓同學們玩一個推人遊戲。

老師告訴我們這個遊戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下,然後用手掌推對方的手掌,誰先倒下誰就輸了。

遊戲開始了,老師把我們分成了紅隊和藍隊,我被分到了紅隊裡。第一輪藍隊派出了吳房澤,紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以後就深深地凝視著對方,老師喊了一聲“開始”,兩人就開始推對方,只見吳房澤趁樓子涵不注意,突然來了一掌,樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了,隊員們熱情不減,而藍隊卻開心得歡呼著。

終於輪到我被派了上去了,還是藍隊。此時的選手是楊珉?B,才剛上場,楊珉?B就胸有成竹地說:“讓你嚐嚐我的降龍十八掌。”我心想,誰勝誰負還不知道呢!說著,老師叫了聲“開始”,可此時我還沒有反應過來,而他已經推了我兩掌,還好我穩住了,也不甘示弱地反擊起來,其他同學叫起了加油,楊珉?B終於堅持不住倒了下去,他就這樣輸了。

遊戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行著。這個遊戲不但能鍛鍊我們的平衡,還能加強我們之間的友情呢!

【篇二:記一次遊戲】

陳科錦

今天我們在課上玩了一個遊戲叫“推人大亂鬥”。玩法很簡單,只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌,誰先倒下就算對方勝利。

老師先給我們分配了隊員,我們被分成兩隊,隊裡有六個人,隊名分別是戰神隊和無名隊,我進入了戰神隊。

我們的推人大亂鬥開始了,第一輪是戰神隊許家彬對戰無名隊李子康,只見他們摩拳擦掌蹲了下來,然後舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”後,他們就互相推了起來。先是許家彬進攻,可是李子康敏捷地躲過了許家彬的攻擊,然後回過神來向許家彬用力一推,許家彬雖然比李子康高大,可是也沒躲過這猛烈的一擊,一屁股摔在了地板上,最後當然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。

第二輪開始了,戰神隊派出吳房澤對戰李子康,他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神,專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊,可是吳房澤躲開了,最後,吳房澤趁對手有點不穩的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被打倒了,真讓人為他們捏把汗。

你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的遊戲。我們戰神隊最終戰勝了無名隊,如果有機會一定要再戰幾個回合。

【篇三:記一次有趣的遊戲400字】

壽倍易

“哈哈!我贏了!我贏了!”教室裡傳來了一聲聲歡笑聲,原來是我們班正在玩推人遊戲呢!

玩法很簡單,我們先分成了兩隊,再在每個隊裡各選一名選手。兩位選手面對面蹲著,互相用手掌推對方的手掌,誰先摔倒了,誰就輸了。

遊戲開始了,第一輪是藍隊的吳房澤對抗粉隊的祝柯。老師大喝一聲:“開始!”只見吳房澤對祝柯用力一推,沒想到祝柯非常穩,絲毫沒有一點動靜,還得意得像青蛙似得“呱呱!”叫了一聲,我們被逗得哈哈大笑。吳房澤氣得摩拳擦掌了一會兒,突然趁其不備用力一推,祝柯立馬Game over了,最後四腳朝天的躺在地上,我們在一旁看了便大笑得直不起腰來。

又過了很多輪,我們粉隊輸得十分慘,只剩下我和楊琪貝兒兩位選手。該我上場了,我和吳房澤面對面地蹲著,此時我緊張得連氣都喘不過來了,心想:吳房澤太厲害了,我一定會輸。我的心裡好似有十五個吊桶七上八下的。開始了,我憋紅了臉用力地推著,粉隊的隊員們不停地為我打著氣,希望我能扳回一局。可是事情卻不盡如人意,我也輸了。

這次遊戲真好玩。雖然我們粉隊最終輸了,但我們都得到了無窮的快樂。

【篇四:記一次遊戲400字作文】

吳房澤

還沒走到教室,你就能聽見一陣加油聲,走近一看會發現原來是我們班在玩“快樂推推推”呢!

我們首先用“黑白配”來分組,經過一番挑選,我被分到了藍隊。胡老師講起了規則:“參賽選手先要面對面蹲下,然後用手推對方的手,誰的腳先動了誰就算輸。”

激烈的比賽開始了,首先出場的是兩隊的隊長,徐家彬和李子康。徐家彬表情嚴肅,很有隊長的氣勢,我心想:隊長應該可以贏吧!只聽老師一聲令下,李子康率先進攻,還沒等徐家彬反應過來,就摔了個大馬哈,同學們立刻捧腹大笑起來,看來隊長也不怎麼樣嘛!

第二輪是我和祝柯的比拼,老師發令後,我首先發起攻擊,可一個沒站穩,兩敗俱傷了,我倆都蒙了。還好老師讓我們再比一次,這次我摩拳擦掌決定一招制敵。老師一聲“開始”,祝柯還沒進入狀態,我就立刻出擊,直接讓祝柯摔了個四腳朝天。我如法炮製,成功將紅隊的所有隊員幹翻在地,完勝了這場比賽。

比賽在不知不覺中結束了,但教室裡還是歡聲笑語,這真是一個有趣的遊戲啊!

【篇五:記一次遊戲作文】

殷文琦

同學們,你們玩過推人遊戲嗎?今天的課上我們就玩了一場激動人心的推人遊戲。

老師進來後笑眯眯地告訴我們這節課玩遊戲。她先讓大家圍成一個圈,再“黑白配”選出隊長,再讓隊長選擇自己的隊員。

遊戲規則很簡單,兩位選手面對面蹲在地上,兩隻手舉起放在耳朵旁邊;然後去推對方的手,誰先倒下誰就淘汰了。最後哪一隊淘汰完了哪一隊就算輸。

遊戲在尖叫聲中開始了。第一輪是李子康和徐家彬對戰,他們在老師的指導下襬好了姿勢。老師一聲令下,他們倆就開始了。只見徐家彬先動起了手,李子康機靈地躲開了,隨後也發起了攻擊,還好徐家彬重心比較穩,沒有被推倒。這時候氣氛更加熱烈了,旁邊的選手紛紛為自己的隊員加起了油。這時徐家彬趁李子康不注意,用力一推把他推倒了。只見李子康四仰八叉地倒在地上了。徐家彬的隊員們都歡呼起來了,還不停地叫著:“必勝!必勝!”而李子康的隊員就像洩了氣的皮球似的一言不發。

比賽還是風風火火的進行著,我的內心也是小鹿亂撞。果然沒過多久就輪到我了,我的對手是連勝好多局的吳房澤,我心裡更加七上八下了。吳房澤果然很厲害,老師剛剛才下了命令,他就打敗了我,只剩我一個人茫然的坐在地上……

這次比賽雖然我輸了,但我也非常開心,因為我們隊還是勝利了。

推人遊戲真的非常好玩!如果平常多玩玩的話,還可以鍛鍊我們的平衡能力呢!

記一次遊戲作文400字四年級 篇8

國小四年級作文 ,505字

課堂上,麻老師拿出一把尺子和我們一起玩遊戲。遊戲規則是:麻老師將尺子的零刻度朝下,讓它豎直往下掉,上臺玩遊戲的同學迅速抓住,抓得越快,手握住的數字越小,如果沒抓住,就算遊戲失敗。

遊戲看起來簡單,但上臺的同學都沒抓住尺子。輪到我上場的時候,心裡很緊張,一旁的同學在給我加油。

開始,麻老師不急著放尺子。他先問我幾個簡單的問題,我都回答對了,可最後一個題有點難,我答不上來。我一邊看那把懸著的尺子,一邊想答案,緊張得直冒冷汗。麻老師見我緊張了,瞬時鬆開手,尺子快速滑過我的手心。我使勁一抓,卻抓了個空,只聽到尺子“啪嗒”一下掉在地上,遊戲失敗了。

我帶著絕望走下臺,心想,如果再有一次機會,我一定要把尺子抓住。抓尺子的機會可以再有,但是身邊的很多東西,失去了就失去了,不可能再重現了。比如說時光,多像一把帶著刻度的尺子,分分秒秒、日日夜夜、歲歲年年,長長短短的時光尺子從我們的手心溜走,一刻也沒有停過。怎麼拼命去抓、去握,如流水、流沙的時光也握不住。

很想抓住課堂遊戲的那把尺子,更想把落下時光之尺緊緊地握在手心。握住了時光,父母容顏不老,大地四季如春……

記一次遊戲作文四年級 篇9

國小四年級作文 ,735字

今天的作文課上,我們要做一個十分有趣的小遊戲,名叫“數字陷阱”。

遊戲規則是這樣的:五人圈起來,按照從1-100的順序,一人報一個數字,但不可以報3的倍數,如3、6、9、12……可以用拍手錶示,如果報出數字,就出局。

遊戲開始,大家爭先恐後地衝上來玩,我和甲乙丙丁一組。“1、2、拍手”,“4、5、拍手”……到27的時候,我居然把這個數字說了出來!頓時,我的大腦一片空白,如夢初醒,沒辦法,我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲,他們好開心呀!

出局後,我成了觀看者。由於我的退出,丁也有點不知所措,所以當數到31的時候,他過了10秒鐘也沒說出一個字,只好出局。玩到這裡,就有問題了,因為只剩下3個人,拍手的一直是丁。我們只好重新開局。

第二局開始,我心中暗背乘法口訣表,甲、乙同學可能太緊張,每次都是他們犯規,我心想:這下好了吧,風水輪流轉,上次是我,這次也該到你們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時,要拍手。還有一個辦法,數人。數兩個人,第三個人就要拍手。同學們看甲乙一直上下,哈哈大笑。好不容易到了98,結果我一緊張,又把99報出來了。我又在離希望最後一步時,掉入深淵。這一局下來,有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的,最重要的是,還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三,讓老師都笑掉了大牙。

這場遊戲可真有意思,各種失敗也讓大家“一飽眼福”。但是,我最後要提醒大家的是:世界上有各種遊戲,不要因為勝利了就驕傲,取笑別人。也不要因為失敗了就洩氣自責。

記一次遊戲作文400字四年級 篇10

國小四年級作文 ,1798字

【吹氣球比賽】

申澤安

今天是週末,我來到作文社,老師說今天有吹氣球比賽,我便拿了幾個氣球,來到教室。

上課了,老師開始宣佈遊戲規則:第一,聽口令方可吹氣球;第二,每排為一組共分六組每組選出第一名進入決賽;第三,在三十秒內誰吹的最大誰是勝者;第四,吹氣球過程相互不能碰撞,否則淘汰出局,吹爆不算。

遊戲開始了,大家鼓著腮幫子,用力吹氣球,輪到我和同桌比賽了,我用盡全身力氣,吹著氣球,氣球越來越大了,結果“砰”的一聲爆炸了,真失望呀!他也一樣,手滑了一下氣球飛走了,把大夥逗得哈哈大笑,結果都沒希望了,到了最後,每組第一名在淘汰的過程中產生了。

決賽開始了,六位勝者們上臺比賽了,用盡全身的力氣吹,個個滿臉通紅,底下的同學們也沒有閒著,使勁地喊著“加油!”結果卜晨旭的紅氣球最大,吹得最小的人特別尷尬,因為他是朱壘鑫,我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上,突然大聲說:“老師下次我一定會贏的!”

通過這次比賽,我明白,結果並不重要,參與才重要。

【左手剝雞蛋】

李博怡

今天,媽媽把我送到開心作文社上課,前天老師在群裡說過,今天每個人必須拿兩個煮雞蛋,因為今天在課堂上做個有趣的遊戲,左手剝雞蛋。

不一會兒,上課了,老師先給我們分成五組,每組選出五個裁判員,這五個裁判員是用石頭剪子布的方式選出來的,好熱鬧。

然後,開始宣佈遊戲規則:一、只能左手剝雞蛋,右手放到背後,最後剝下雞蛋要完整,不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個獎片,決賽冠軍四個獎片。

遊戲開始了。我們每個人的手裡都握著雞蛋。我心裡好緊張,自言自語地說:“我這笨手笨腳的會拿左手剝雞蛋嗎?”老師看出了說:“你愣什麼?趕緊剝啊!”我趕緊回過神來,拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下,由於過度緊張,手也不聽使喚,但是我還是堅持了下來。

不一會兒,每組的第一名出來了,同學們歡呼雀躍,都好羨慕得了第一名的同學,因為他們進入了決賽,整個教室裡熱火朝天。

接著進入了決賽,所有第一名上臺表演了,在加油助威聲中冠軍誕生了,就是張恆同學,大家好不羨慕呀!紛紛翹起大拇指來誇獎他的厲害,在歡騰而緊張的氣氛中游戲結束了。

今天作文課遊戲,雖然我沒有獲獎,但是給我帶來了很多快樂。

【左手剝雞蛋】

賀奕騰

今天,是一堂有趣的作文課,因為我們要舉行名叫左手剝雞蛋的遊戲,想知道發生什麼嗎?請往下看吧!

首先,我給大家講講遊戲規則:一、全班分五個組,每排一組,以石頭剪子布的方法選出裁判員,二、只能左手剝雞蛋,右手放到後背。三、雞蛋皮不可以掉到地上,也不可以拋到別處,只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來的雞蛋要完整,不可以將雞蛋清破壞。

遊戲開始了,首先,我拿出在家裡提前準備好的兩顆熟雞蛋。然後,黑老師大喊:“準備,一、二、三開始!”隨著喊聲,同學們手忙腳亂地剝起來了,我心裡很緊張,當我剝到一半的時候,我們組的張恆第一個就剝完了。我更加忙了,終於,我是第二個剝完雞蛋皮,其他四個組也陸陸續續產生了第一名。然後五個裁判比賽,結果裁判組黑丹妮贏了。最後進入了決賽,選手們看上去倒穩如泰山,臺下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績出來了,張恆得了冠軍,看著他手裡滑溜溜的雞蛋,他滿臉露出興奮的表情,同學們用羨慕的目光看著他。

今天雖然我沒贏,但是我很開心,因為我用心參與了。

【吹氣球比賽】

高柏煊

今天是星期日。我開開心心地來到開心作文社,大家都拿著氣球。因為老師要給我們舉行吹氣球比賽。

上課了,老師宣佈了四條比賽規則:第一,聽口令方可吹氣球;第二,每排為一組共分六組每組選出第一名進入決賽;第三,在三十秒內誰吹的最大誰是勝者;第四,吹氣球過程相互不能碰撞,否則淘汰出局,吹爆不算。

比賽開始了,大家拿出五顏六色的氣球。我吹的時候,特別緊張。大家有的吹得很小,有的吹得很大,有的吹爆了,所以有失落,也有歡笑。

我是第一組,可惜淘汰了,第四組我的親戚白楊子,他得了第一名,進入了決賽。我為他感到高興,

最後進入了決賽中,六個小組的第一名同學陸續走上講臺。教室裡一陣歡呼聲,加油、加油!結果第三組卜晨旭的紅色氣球明顯得最大。大家都為他歡喜、叫好,我也很開心。

這次吹氣球比賽讓我明白了勝敗並不重要,參與比賽才是最重要。

記一次遊戲作文四年級 篇11

國小四年級作文 ,1111字

【吹氣球比賽】

徐雨萌

星期日,我心情愉悅地來到了開心作文社,因為今天的課堂是玩遊戲:比賽吹氣球。

上課了,老師給我們宣佈了比賽規則:第一,聽口令方可吹氣球;第二,每排為一組,共分六組,每組選出第一名進入決賽;第三,在三十秒內誰吹的最大,誰就是勝者;第四,吹氣球過程中不能碰撞,否則算淘汰。

比賽開始了,同學們鼓起腮幫子使勁吹,可是有的吹大了手一鬆,氣球飛跑了,有的卻吹爆了,逗得全班鬨堂大笑;也有的同學可能太緊張了,氣球老是吹不起了,看到他很失落的心情,我也一下子緊張了起來。輪到我時,吹不好怎麼辦呀!但慶幸的是組裡我還是第二名呢!這時我有點得意洋洋。每組比賽完畢,六位第一名產生了,老師把這六位進入決賽的同學請上講臺。

開始進入決賽了,我心裡好佩服,他們個個是高手。老師說:“一、二、三,開始!”參加決賽的同學們都鼓起腮幫子使勁地吹,吹著吹著,飽滿的氣球把同學們的臉都擋住了。教室裡只有加油的助威聲,這時,有一個同學吹著吹著氣球“砰”的一聲爆炸了,我們嚇了一大跳,空氣凝滯了一下又哈哈哈大笑起來。就這樣,在熱鬧的氣氛中冠軍誕生了,李軍同學獲得冠軍。

這次吹氣球比賽我真開心,雖然我這次沒有進入決賽,但我覺得輸贏不重要,重要的是我玩得很開心。

【左手剝雞蛋】

白巖正

今天週六,我來到作文班,帶了兩顆滑溜溜的熟雞蛋,聽說要玩一個有趣的遊戲,叫“左手剝雞蛋”。

遊戲規則是全班分為五個組,每組有一個裁判員。老師告訴我們,只能用左手剝,雞蛋不能掉地下,也不能拋到別處,雞蛋清不能破壞。每組第一名同學獲獎片兩個,第二名一個獎片,並且第一名最後進入總決賽後,冠軍獲四個獎片。

遊戲開始前,我們用石頭剪子布來選出每組裁判員,可能是我運氣太差,我剛開始就敗了,心裡一陣失落,當裁判是無望了。接下來是每組比賽開始了,在裁判員的監督下,只聽見老師喊:“一、二、三,開始!”我的心跳的厲害,頭上都冒出了汗水。我使出了隱藏多年的手指功,但是我的同桌和我不分上下,爭先恐後地剝著,他大意了,我看這次機會不能放棄,最後他成了我手下敗將,我成功地成了小組第一名,很高興能參加決賽了。不一會兒,其它小組第一名都出榜了。

接下來輪到了五個裁判員分為一組的比賽開始了,他們的目光沉著穩定,我們異口同聲地大喊:“加油!”結果,黑丹妮是第一名,我們高興地為他歡呼著。最後,到了總決賽了,我和其他四名剝雞蛋高手比賽,我爭分奪秒且又小心翼翼地剝,結果還是敗給了其他幾位選手。心裡有些傷心。

不管有沒有贏,我都開心,因為我參加了這次遊戲。

記一次遊戲作文 篇12

國小四年級作文 ,4610字

【丟沙包】

(陳思語)

盼星星盼月亮,我們終於迎來了星期三下午的體育課。

我們在操場上排好隊,體育老師問我們:“同學們,你們想玩兒丟沙包的遊戲嗎?”我們異口同聲地回答道:“想!”體育老師提了提嗓子,說:“遊戲規則是這樣,四位同學丟沙包,其餘同學躲沙包,被沙包擊中者淘汰。躲的同學可以通過接沙包來換取一次重生的機會,或者用來救一名被淘汰的隊員。負責攻擊的同學必須在半個小時內擊敗其餘同學。”

只聽見老師的哨聲一響,遊戲開始了。我是負責躲的同學,剛開始我們一動不動,四個攻擊的同學把沙包胡亂一扔。把同學們都嚇壞了,大家上竄下跳,就像一群慌亂的螞蟻。結果我們失去了四名隊員,我們氣急敗壞,想把隊友救回來。眼看我們處於下風,四個負責攻擊的同學又朝我們發起了猛烈的攻擊。這次我們沒有慌亂,而是站在原地不動,等到他們發起攻擊時才開始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳,成功地躲開了所有的攻擊,還獲得了一枚“重生藥”,成功地救回了一名隊友。

雖然我們獲得了短暫的安全,但是禍不單行,對方不斷變換扔沙包的方法,我們一次次躲避,損失還是防不勝防,最終我們只剩下四名隊員。每個人的手心裡都捏了一把汗,心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊員很聰明,他聲東擊西,眼睛緊緊地盯著我,手裡的沙包卻投向了我旁邊的隊友。還好我的隊友像猴子一般靈活,輕輕一躍,便敏捷地躲開了沙包。

這時,哨聲再次響起,體育老師宣佈:“恭喜躲避隊獲勝!”我們欣喜若狂,緊緊簇擁。此刻,我真正體會到了堅持不懈帶來的成就感。

【偵探探案記】

(吳林穎)

陽光暖暖地鋪在地面上,風中夾著些許花香。今天天氣甚好,我約了幾個同學一起玩“神偵探”遊戲。當我提出玩這個遊戲時,大家紛紛表示贊同:“好啊,我早就想玩了,我特別崇拜福爾摩斯,好想有一天也能像他一樣成為一個神偵探。”

說罷,我們躲進了草叢裡,靜待“嫌疑人”的出現。一個小時後,一個鬼鬼祟祟的叔叔提著一個神神祕祕的“包”快速地走進樓梯。我非常篤定地跟他們說:“他一定是個小偷!”“對!你說得很對!”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口,一陣“哧——哧——哧”的聲音由遠及近地傳來,誰都不敢進去。我不禁心生疑問:“敵人”使用的是什麼“武器”呢?我用食指摸了摸下巴,若有所思,莫非這個人會武功?他是不是為跟蹤人而跑進來的?應該不是。正當我疑心重重時,一個同學大叫起來:“我踩到‘地雷’了!”我們更害怕了,心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進樓梯。“哧——哧”的聲音又從我們的耳邊響起,聲音越來越近……突然,一個可怕的聲音從我們頭頂落下:“你們好啊!”我們不敢前近,也不敢抬頭。那位叔叔見狀,又說:“不要怕,我不是鬼,也不是壞人。”聽叔叔這樣一說,我們才慢慢地抬起頭,仔細一看,叔叔一手著拿著一沓廣告紙,一手提著一個小鐵桶,原來是來貼廣告的呀!

哎,事先沒有摸清別人的來歷,才會鬧出這樣一個“大烏龍”。

【何以解憂?唯有遊戲】

(高瑞琳)

漫天的雲朵,看似獨立,卻又連成一片,絲絲縷縷間鑲嵌著大塊大塊的藍天,形成了一幅藍白相間的畫卷。

今天,我讓幾個好朋友各自帶著詞典、本子和筆來廣場上找我玩。他們來了之後,全是一副疑惑的眼神。鄭思羽問道:“喵——你叫我們帶這些來幹什麼?不是玩遊戲嗎?怎麼看著像是要我們來補習的呀!”我露出了謎之微笑,說道:“這次我們確實是玩遊戲,玩的是‘詞語接龍’,遊戲前,大家可以看一看詞典,有什麼不會的詞語可以在上面查詢,記到本子上,現在開始!”大家興奮地點頭答應了。

過了一會兒,大家都準備好了,個個信心十足。我是參賽者之一,也是裁判。我對大家說:“三十秒內要是答不上來的話就會被淘汰,遊戲開始!第一個詞語是‘評比’!”大家馬上接了起來。“比較”!“較量”!“量力而行”!“行走”……比賽越來越激烈,直到周子渝說出“蓮藕”這個詞,該我答了,我支支吾吾半天答不出來,大家開始倒計時:“五、四、三、二、一、零!”沒想到我是第一個出局的,不禁嘆息道:“人還是要不斷學習才能不落後啊!”

比賽繼續進行著,大家不相上下,爭鋒相對,步步緊逼。“比賽”、“賽車”、“車……”鄭思羽又被淘汰了。比賽還剩兩人,周子渝和吳林穎。兩人愈戰愈勇,到了“花蕊”這個詞時,吳林穎絞盡腦汁,最後說了個“蕊朵”,我說道:“沒有‘蕊朵’這個詞,吳林穎淘汰,周子渝獲勝!”周子渝獲得了第一名,我們都叫她“詞語大王”。看來人不學習腦袋就會生鏽啊。真是“玉不琢,不成器;人不學,不知義”啊!

【團結就是力量】

(張洪鳴)

俗話說,“一根筷子易折斷,十根筷子抱成團。”換言之,團結就是力量,只要我們團結,就能獲得勝利。

有一次,我和我的朋友們在一起玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我的好朋友軒軒定了規則:只能八人蔘加(一隻母雞,六隻小雞,一隻老鷹),如果八人以上參與的話,就輪流玩。如果有人想休息,旁邊觀看的人就可以來代替他。除此之外,他還加了一條規則:找一個房間為“雞棚”,只要躲到“雞棚”裡,老鷹就找不到了。但小雞和母雞兩分鐘後就會“飢餓”,必須出去“覓食”,實物就是石頭。老鷹呢,就要趁小雞出來覓食時去抓住它們。第一輪老鷹抓到誰,誰就是老鷹,第二輪老鷹抓到誰,誰就會被淘汰。

遊戲開始了,我的好朋友軒軒自告奮勇地當了老鷹。我們一直躲在“雞棚”裡,一直到了兩分鐘後,我們跑出“雞棚”到處撿地上的石頭,軒軒向我們跑來,我向左邊一閃,他撲了個空。我急忙跑回“雞棚”,他站起來,想去抓其他人,卻看見“雞棚”外根本沒有一人。他見我們一直躲在“雞棚”裡,又加了一條規則:在“雞棚”裡只能待一分鐘,出來後,就要等到四十秒後才能進去。違者就退出遊戲觀戰,旁觀者來代替他。這對於旁觀者來說可是福氣呀。

遊戲重新開始,我們全部跑出“雞棚”,軒軒見狀,開始了他的狩獵。我們在外面跑了一會兒,突然有人大叫。原來是小艾正在“逃竄”,後面跟著軒軒。“雞媽媽”小雷跑過去,護在小艾前面,軒軒眼瞅著到嘴的“獵物”又逃走了,有些後悔自己選擇當老鷹,但後來又想到了什麼,衝我們邪魅一笑。他這一笑肯定不懷好意,我心裡暗想。果然,他又開始加規則了:小雞在“飢餓”情況下不能快速移動。我們一聽,急了,由於我們沒有一起行動,軒軒趁機抓住了小艾,小艾當了老鷹。

我們回到“雞棚”。小艾先坐在椅子上想了想,拿出了一些石頭對我們說:“我不抓你們了,我把石頭給你們。”我走出去試探了她一下,她見我出來了,丟掉石頭朝我跑來,還好我反應快,迅速折回了“雞棚”裡。原來她只是“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心啊”。因為我在外面的時間沒有四十秒,所以犯規了。

這回換我當老鷹了。軒軒跑了出來,我去追他,他飛快地跑回了“雞棚”。突然,我想起了什麼,大笑起來,他停了下來,問我為什麼笑?我說:“你犯規了。”他一愣,隨即明白自己犯規了,但他卻說:“再給我一次機會吧。”我們都不同意,異口同聲地說:“一言既出,駟馬難追。”他只好當起了老鷹。

遊戲又重新開始。這一次,我們集體走出“雞棚”之後各走各的,軒軒趁機把我們“團滅”了。

不知不覺,黑暗籠罩了大地。我們也在一次次的歡聲笑語中悄然結束了這次遊戲。小夥伴們戀戀不捨地回了家,而我,對這次遊戲也還意猶未盡。如今提筆寫下這些文字,都還覺得回味無窮……

【難忘的遊戲】

(餘心蕊)

丟沙包、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……這些都是我玩過的遊戲,但基本上都是玩幾局就結束了,沒有什麼新奇的。但有一個遊戲讓我至今難忘。

一天,我被朋友們拉著去玩“搶椅子”遊戲。因為我是第一次玩這個遊戲,所以我需要熟悉規則:我們一共有5個人,需要準備4把椅子,我們大家從10倒數到1,數到1時,我們開始搶椅子,沒搶到的那個人就要表演節目。

“遊戲開始!”我們大家同時喊道。第一輪,我反應遲頓了,沒搶到,於是我要表演節目。我垂頭喪氣地唱了一首“涼涼”,又開始重整旗鼓。

遊戲進行到第二輪時,我吸取了上次的教訓,趕快搶了一把椅子,剛準備坐下時,由於我太匆忙了,所以摔了個“狗啃泥”,惹得大家鬨堂大笑。我氣鼓鼓地爬起來,雙手叉腰,腳不停地跺來跺去。她們見我真的生氣了,立馬變換了一副樣子,像個做錯事的孩子,雙手並在一起,嗲嗲地說:“求放過!”看著那一雙雙卡姿蘭般的大眼睛,多少怒氣硬生生地摔在了棉花上鬆軟無力。我無可奈何地攤了攤手,勉為其難地說:“好吧,一次,就一次!”“就知道你最大度了,蕊蕊。”小夥伴們見我臉上由陰轉晴,立刻開始對我進行“糖衣炮彈”式的“哄炸”。哼,誰叫我“宰相肚裡能撐船”呢!

回家的路上,天已經黑了。黑暗籠罩著大地,只剩下那盞“明燈”一一月亮,依然高掛在天空。圓圓的月亮旁邊依偎著五顆緊密的小星星,就像我們五個小夥伴的友誼一樣一閃一閃的。

記一次遊戲作文400字四年級 篇13

國小四年級作文 ,575字

“加油,加油,加油!”這是在幹什麼呢?原來,我們班在進行一場比賽,什麼比賽呢?原來是在跑道上的跑步比賽。

一上體育課,體育老師就把我們叫到跑道上,進行著一場刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上,身子蹲下,右腿朝後拉直,左腿跪下,雙手撐在起跑線上,準備跑步。“咚”體育老師打響起跑槍,“唰”選手們像離了弦的箭一般“飛”了出去。首先在最前面的選手是韓小波,他健步如飛,腿跨得特大。瞧啊!劉小紅在韓小波累的跑不快的時,一個箭步衝到了韓小波前面。後三個呢?他們呀!跟韓小波和劉小紅差的遠呢!同學們趕緊給後三位同學助威,“加油,加油,加油!”可是這些吶喊聲沒能讓後三位選手跑的更快些,發過來,到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉,這三個人真不爭氣。一圈……三圈……五圈,五圈跑完後,你們猜猜冠軍是誰?你們肯定猜不到,剛剛那後三位選手中的其中一位成了第二名,H劉小紅第一,韓小波第三。怎麼樣,想不到吧!

第2輪開始了……

第3輪開始了……

……

一場比一場激烈。雖然比賽結束了,但我還陶醉在比賽的歡樂中。

記一次遊戲作文四年級 篇14

國小四年級作文 ,692字

今天,我們作文班舉行了一個又有趣又刺激的遊戲,名叫“猜首領”。

老師首先說明遊戲規則:找一名同學當首領,一名同學當偵查員,大家跟著首領一起做動作,偵查員要根據自己的判斷,找出首領才算贏,首領或者偵查員輸了就要表演一個節目。聽完遊戲規則後,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

遊戲開始了,楊孝淵是首領,黃海洋是偵查員。老師先把黃海洋帶到教室門外,讓我們掩護人員和首領商量策略。楊孝淵首領提議到:“我們先跺腳,接著拍手,最後旋轉跳。大家要一起做,別露出破綻來。”我們點點頭。這時,老師帶著偵查員黃海洋進來了,我心裡有點緊張。我偷偷瞄了一眼首領,只見首領跺了跺腳,我就閃電般地也跟著跺腳了,掩護人員也同時跺起了腳,大家配合真是天衣無縫啊。黃海洋一臉迷茫地站著,不知道到底誰是首領。接下來,開始做第二個動作——拍手,只聽見有人大聲喊道:“是楊孝淵,是楊孝淵。”我心中不由得一緊:哪個“內奸”竟然說出身份,太可惡了!楊孝淵聽到自己的名字,嚇得像受了驚的兔子連忙躲到我們後面,但還是被黃海洋的火眼金睛發現了。他大聲叫道:“首領是楊孝淵。”邊說邊高興得手舞足蹈。而此時“首領”楊孝淵只能垂頭喪氣地走上臺,一時間不知道要表演什麼好,幸好老師開恩用星星抵押。就這樣,遊戲一輪一輪地進行著,教室裡迴盪著同學們歡樂的笑聲。

遊戲結束了,我也明白了一個道理——做事情要齊心協力,同時,這個遊戲還鍛鍊了我們的反應能力。

四年級記一次遊戲作文 篇15

敘事作文 ,487字

遊戲是筆,畫出了五彩的童年;遊戲是糖,甜透了我們的生活;遊戲是書,給我們帶來了無窮的道理!

今天,我們玩了一個叫移花接木的遊戲。而本人很榮幸當上了這次遊戲的主持人,下面就由我來給你解說一下今天激烈的比賽情況吧!只見海洋隊自信地走上臺,三人圍繞排成一個圈,一眼望去三位同學的臉上洋溢著滿滿的自信,在我時快時慢的“三、二、一開始”的口令下,三位同學說時遲那時快迅速把手一鬆,紛紛亂作一團地去抓一旁的棍子,可是棍子好像在故意和他們作對似的,一起掉在地上,真是太可惜了!但是他們沒有放棄,在海洋隊的齊心協力下他們終於成功了地抓到一次棍子!但是好景不長,緊接著的又一次移步沒能成功接到棍子。這次的失利令陳同學生氣了,只見他把鼻孔漲的大大的臉色通紅,活像關帝廟的關公大老爺,他緊緊的抿住嘴,把腮幫子鼓的大大的,就連撥出來的氣都像打氣筒,看起來令人又心疼又好笑。經過隊友們的安慰勸說之下他終於調整好心態,重燃鬥志努力配合隊友們比賽,功夫不負苦心人,最終他們取得了本次比賽的勝利!

通過這次遊戲,我明白了一個人的力量是有限的,要想把事情做好,一定要學會團隊合作。

記一次遊戲作文400字四年級 篇16

國小四年級作文 ,608字

好玩的丟沙包遊戲

今天,體育課老師讓我們來進行一場比賽——好玩的丟沙包遊戲。操場上一陣陣歡聲笑語不斷傳來。現場的情況是如何的呢?請聽我的前方報道吧!

老師先把我們帶去體育室拿些沙包,再找一塊空地畫了條線分成左右兩邊。老師讓我和小林、小吳組成一組、我們的對手是夏天、悅兒和小玲,大家摩拳擦掌,準備比賽了。

第一場比賽開始。我把沙包扔到悅兒一方,沒想到悅兒輕鬆接住,她轉過身再丟給小林,小林迅速地伸出右手,蹦了起來抓住沙包。小林扔的沙包在空中如子彈般飛過界線,小玲說:“看招!”我們左躲右閃,差點砸到了小吳,小吳咬牙切齒,反過身來把沙包扔給夏天,結果砸到夏天的頭。老師吹了哨子,喊:“1比0!”你以為只有一場嗎?不,還有下半場呢!

第二場比賽開始了,悅兒得意洋洋地說:“上一場是讓給你們,這一場我們贏定了!”我說:“走著瞧吧!”悅兒用手接住,生氣地把沙包扔給小林,幸好小林接得快,逃過了一劫。接下來就是一場沒有硝煙的你扔我丟。遊戲激烈的進行著,最後一刻夏天沒接住的沙包落在了地上,老師宣佈說:“2比0,小林這一隊勝!”老師的話音剛落,一場精彩紛呈的比賽也宣告結束。

我們三個人抱在一團,激動地喊著:“我們獲勝了!”這真是一場難忘又好玩的丟沙包比賽!

四年級記一次遊戲作文例文 篇17

國小四年級作文 ,11561字

【記一次遊戲】

今天上課的時候,孔老師的助教在白板上換了一個人臉,你應該知道今天我們要幹嘛了吧!我們今天要玩一個遊戲——添鼻子。

“如果把鼻子畫在點那裡,誰就得100元,如果就差一點點就獎勵脈動一瓶,如果畫在了點的旁邊就獎勵棒棒糖一根”,孔老師一邊講著遊戲規則,一邊拍著裝有棒棒糖的盒子。

大家爭先恐後地舉著手,第一名選手是我,只見老師拿來一個黑色的大書包往我頭上一套,頓時全班鬨堂大笑,我用手臂比了比,離點還有一點,我又用巴掌比了比,正好。

於是我在原地轉了一圈,拿起手中的白板筆,又用手臂和巴掌比了比,比好後我再確定的位置畫了一個小圈圈,全班開始說說笑笑,我不知道我有沒有畫對,於是摘下“眼罩”一看,我的鼻子離點還有一粒小米大小的距離,於是孔老師給了我一瓶脈動。

接下來由一位女老師來畫,她信心滿滿地拿起黑板筆,用手指把點的周圍摸了一下,於是戴上“眼罩”在原地轉了兩圈,在原地猶豫了一會兒後,在黑板上畫了一個小圈圈,全班同學笑得前仰後倒,摘下眼罩後,原來鼻子畫在了眼睛上呀!於是像醃菜一樣的走回了自己的是座位。

接下來是有一位“胖子”男同學,他的信心足夠裝滿一個地球!只見他一眼都不看,拿起了桌上的“眼罩”往頭上一套原地轉了五圈,往黑板上畫了一個圈,全班一起高呼“畫得好!畫得準!”他摘下眼罩光榮的看了一眼白班,忽然臉色大變,原來自己把鼻子畫在了臉外呀!

下面接著來了天天飄在天堂的程嘯寅和自戀的付兮爛,都沒有成功。

這個遊戲告訴我們要愛護眼睛,不然就得像盲人那樣沒有眼睛,看不見光明

作者:黃浩雅

年級:四年級

學校:南望山小學

【記一次遊戲】

“同學們,今天我們來做一個遊戲,叫做假如沒有雙臂。”當然這遊戲規則也不簡單,你和你的同桌為一組輪流來當不同的角色,老師為大家分配任務,每人五分鐘只有一次求助機會,聽到這裡我心中一陣懷疑,我真的能做好嗎?

遊戲開始,先由我的同桌胡嫣芯來扮演失去雙臂的人,“好的,同學們先從你們的書包裡拿出語文課本”。

只見同桌把頭扭過去,小心翼翼地咬住拉鍊往另一邊拉去,可沒拉兩秒她的牙齒因為遇到了一股鐵鏽,而酸得直接脫離了拉鍊,苦苦地倒在了課桌上。

“同桌快幫幫我!”什麼!她怎麼這麼快就用掉僅有的一次幫助,算了,我只好拉開拉鍊幫助他取出了語文課本。

“同學們,第二項把書翻到63頁”但我沒料到,這對他是如此容易不過還是要花時間,只見他預判了一下用牙咬住一個位置再輕輕一推開,竟直接翻開了69頁,哇!好厲害!她再慢慢的用鼻子翻去一頁又一頁,希望就在眼前,不過還是輸給了時間一聲“時間到”大家也沒能完成任務,很沮喪。

接下來輪到了我,但老師卻只給了一個任務,同桌把書扔遠一些的位置,讓同桌去成功運送到桌上。

因為我失去了雙臂,而只好用腳蹬地一步一步的往前爬,眼看就要用牙觸到課本,可舌頭先出動,把他頂得更遠了,我非常無奈,只好繼續前行。

不久後,我又來到了課本前面,因為包了書皮,所以會多出來一節,“”加油,加油!”同學也在鼓勵我,我興奮地咬住書皮,把它拖到了桌上。

遊戲結束後我再次抬頭,發現腦袋上已經有了不少汗水。

這次遊戲令我難以忘懷,他讓我明白了那些殘疾人非常不容易,我們應該更加關心他們,多去愛護他們。

作者:趙稀涵

年級:四年級

學校:光谷一小

【畫鼻子】

今天下午,我一進教室就看見有人在黑板上畫人,我立刻到位置上坐著,就聽見老師說我們玩一個畫鼻子的遊戲吧。

終於開始了,第一個同學一上來就先找點,她把手放到黑板上,量了量又說“可以了”,老師拿出一個神祕的道具——書包,老師一下子就把這個書包往那個人的頭上一放,再讓他轉一圈,等他一轉完就找位置,用手一量,真可惜就差那麼一丟丟。

又到第二個同學了,只見他拿出筆,連位置也不找就來了,他一放上書包就開始畫,它轉完兩圈後,一畫結果畫到了耳朵那。

第三個同學才叫搞笑,他什麼都搞好了,但是他拿上筆量到了點,可她不僅拿反了筆,還把這個鼻子給畫到了,離腦袋好遠的地方只聽見教室裡一陣鬨堂大笑。有的人笑得前仰後合,有的笑得快要倒下來了,這陣“咯咯咯……”的笑聲持續了半天才停。

第四位同學上來後仔細的觀察,居然發現黑板上有一個“洞”,再用“洞”和鼻子對齊,只有一指寬,他立刻放上書包開始畫了,只見她在黑板上找上找下,一下子她的手劃過了離那個“洞”1mm的位置,就在他奮力尋找時同學們又喊起了倒計時“3、2、1” 就在最後的一秒裡,他拿起筆隨便一畫,居然畫到了嘴巴上。

通過這個小小的遊戲,我可以感受到盲人想寫字、畫畫該有多難呀,我應該保護好我的眼睛,我還明白了當局者迷旁觀者清的道理。

作者:陳彥齊

年級:四年級

學校:南望山小學

【撕名牌】

我們四(三)班開始迷上了“奔跑吧,兄弟!”中的斯名牌,我也是“奔跑迷”,在這個節目中我最喜歡王祖藍。

這天,不知道是誰在大課間的時候大叫一聲“誰玩撕名牌?十缺九了!”撕名牌?這種聲音在我們這些“奔跑迷”的耳朵裡就是這個世界上最好聽的聲音比喝了十杯大號可樂還好,這一下子幾乎幾十號人向聲音的源頭奔去,我一看,不看不知道,一看嚇一跳,叫的那個人是王駿逸,我的兄弟之一,他一見到我就問“高博文,你玩嗎?”怎麼能不玩呢?把我們的兄弟聞名、琚雲飛、李澤源、賀澤宇都加上,我手舞足蹈的回答。

這時,聞名和李澤元忽然衝到我倆面前“我去,你倆怎麼說曹操曹操就到呀!”我倆怎麼了?李澤元摸不著頭腦地問,王駿逸說“好了,人滿了現在為了加點難度分兩隊,一方紅隊一方藍隊,就看最後一個活下來的是紅方還是藍方”,先拿一個卡片,卡片上有紅和藍,看完了用筆寫上名字寫名字的地方可以貼在衣服上,隊號在紅方或藍方的下面,隊號和什麼隊都在名字的反面,撕了後可以看到被斯者的隊號是什麼隊?說完像變魔術一樣出現了十張卡片,我一拿開啟一看,紅隊一號技能衝撞將被撞人撞倒五秒無限使用。

一些準備工作做完後馬上奔跑,直見聞名的名牌,一撕,聞名陣亡了,只見上面寫著藍隊三號 技能:九死一生,在一個安全的地方等待另九個人死亡。

忽然,一隻手把我的名牌拿住,我的手飛快的把手抓住我名牌的人,雙方同時一撕,我被李澤元殺了,李澤元也被我殺了,他是藍方五號技能:同死和別人一起死掉。一個紅隊一號殺了對方的藍隊五號和三號,紅隊一號也死了,當然,我們紅隊是勝利的那方。

這個撕名牌真的好玩,你喜歡嗎?喜歡的話也去和小朋友們一起玩吧!

作者:高博言

年級:四年級

學校:卓刀泉小學

【擊鼓傳花】

今天晚上,我們一家人都在家裡,我們決定玩一個遊戲——擊鼓傳花。

我們全家人投票決定,把規則定了下來,花在誰手裡,誰就選一個懲罰,“懲罰”是一買水果,二表演笑話,三買菜,四做飯。定完規則後,我們開始玩了起來。

我把花放在媽媽手裡,並讓他們圍成一個圈做好準備,開始放音樂了,媽媽趕快把花給我,我給弟弟最後音樂停止了,只見花在小姨手裡,她只好買了一大袋子水果,有蘋果,梨子……

第二輪開始了,只見小姨把花傳到爸爸手裡,又傳到我手裡,又傳到弟弟手裡,到了最後花到了我手裡,我選擇講一個笑話,我剛一講完笑話,一家人就笑岔了氣,有那麼好笑嗎?不管了還是跟著大家一起笑吧!就這樣,屋子裡一片歡聲笑語。

第三輪開始了,音樂一響起來,我一下子把花塞進了媽媽手裡,由於我給得太快了,媽媽也沒有反應過來,花一下子掉到了地上,因為是我沒有給好,算我的原因,我又撿起來給了媽媽,我剛一鬆手音樂就停了,花到了媽媽手裡,媽媽選擇了買菜,不一會兒一大堆我們愛吃的東西就買好了,有螃蟹有大龍蝦……一大堆海味就在眼前,不知道誰做飯了,我們好期待下一輪。

最後一輪的“懲罰”不能自己選擇,而是大家公認的“懲罰”——把桌子上的菜全部做了,要做得好吃才行,否則就要演十個笑話,跳一段好笑的舞。

最後一輪的音樂開始了,大家蹦蹦跳跳之後,安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

媽媽趕快傳給我,我傳給弟弟,弟弟傳給爸爸,爸爸傳給了小姨,最後一輪的音樂就像是暴響不完一樣,沒完沒了的響著,最後音樂停的那一刻,驚動人心的那一刻,結果出來了是爸爸做飯。

本來是小姨做飯的,可是爸爸剛才在發呆,不知道花在誰手裡就一直髮呆,直到音樂停止的時候才發現花在自己手裡。

爸爸只好接受現實去做一個大桌美味的菜,可是爸爸是第一次做菜,我們不知道爸爸會不會做飯,於是媽媽說“你還是別做了,我去做吧”而爸爸卻說“花傳到誰手裡就誰做飯,不能不遵守遊戲規則”沒辦法,只好讓爸爸做飯。

不一會兒,一大桌子海味就做好了,我們嚐了一口,原來爸爸做的飯也不難吃嘛!

這一次遊戲我明白了,做事要麻利不能磨蹭。

作者:路耀傑

年級:四年級

學校:地大附小

【畫鼻子】

今天我來到輕鬆國文,一進門孔老師宣佈“今天我們來玩一個遊戲叫做畫鼻子,是這樣玩的,我現在黑板上畫一個人臉,鼻子的地方我畫一個點哪一組能圈中誰就獲勝了”。

臉畫好了,我們組派出了王牌選手——黃浩雅。孔老師拿起書包說“你要記住點的位置,再畫”黃浩雅說好,孔老師把書包套在他頭上,然後說“你先轉一圈。”一圈轉完了,他拿起白板筆,按之前的記憶畫,大夥兒都笑了,因為他把鼻子畫到耳朵上了,黃浩雅畫完了,等他一看自己的成果就立刻回到座位了,臉紅得像個大蘋果似的。

這回歸“敵人”上場了,他們組的選手一出場,我們組就一陣狂笑,原來是那個繪畫最爛的——付嵐兮,他拿到白板前用手比了比距離又比了比高低,大約是15cm,高度是嘴巴那兒,他戴好書包原地轉了一圈後,他拿起筆,量好15cm後又在他嘴巴那兒畫了一個圓,喔,不用看也知道他圈中了,頓時我們組組員個個垂頭喪氣,因為目前比分是1:0。

第二局開始了,這回我們組是我自己,我來到白板前在黑板上用我的手一量是14cm,高度是我眼睛哪兒,我套上書包原地轉了兩圈,在我眼睛那時14cm的地方畫了一個圈,孔老師拿走書包,我一看我的結果正好畫中了,霎那間,我們組員興高采烈,目前我們兩組正好打平。

這次因為老師說不能出同樣的人,所以“敵方”無奈出了一個精銳——張涵予,我們組一看個個屏住呼吸,因為這張涵予是個繪畫能手,他一上場我們個個驚慌,她也是用了同樣的方法畫,可惜,他把14cm記成了10釐米,就是這一點小誤差是他們有圈中,可惜啊!

通過這次遊戲我們都明白了一個道理,我們不要瞧不起輕視盲人,他們是很可憐的。

作者:程嘯寅

年級:四年級

學校:南望山小學

【有趣的遊戲】

“叮咚,叮咚。”下課鈴聲響了,我們像小鳥一樣飛出了教室,玩起了遊戲——兩人三足。遊戲規則是這樣的:兩個人用一條繩子系在兩人的一條腿上,然後聽發令人說開始後就可以走了。

“開始!”發令人發令後,我和另一個同學直奔終點,可別的同學不甘示弱,也加快了速度向我們追來,眼看就要到終點了,我的心怦怦的跳著很緊張,旁邊有一些同學為我們加油打氣,但一件可怕的事發生了。我的搭檔一不小心沒站穩,摔在地上,他四腳朝天,周圍的同學看了都笑趴在了地上。看在我是他搭檔的份上,我就捂著嘴偷偷的笑了。第一次比賽他們勝利了,不過還有兩局,所以我們一定要獲勝。

第二局比賽我們採用了喊口號的方案,我說:“一,我們一起邁右腳,二,我們一起邁左腳。開始!”第二次比賽開始了,我和搭檔一起叫口號,原來比我們佔領更多優勢的隊伍都被我們超過後,他們更混亂了。有人不顧隊友一直往前追,但是他們的隊友可就慘了,“砰”的一聲響,有一組的一個人因為走得太快,搭檔摔跤後被淘汰了。我越來越緊張了,因為我們還差50米就到達了終點。我跟搭檔說:“就我們一定要保持現在的速度,一直到終點!”“好!”我不敢看眼前的一切,所以我就閉上了眼睛。“耶!我們勝利了!”我的搭檔高興的說,我也興奮不已,高興的要哭了,不過我們不能驕傲,繼續保持!

第三局開始了,我的搭檔有一點小失誤,所以我們沒有勝利,但是我很高興。

我從這個遊戲裡學到了:玩一個遊戲必須要靠兩個人的默契才能取勝。

作者:龍璽羽

年級:四年級

學校:光谷一小

【生命可貴】

一次簡單的互動遊戲,讓全班同學真正懂得了生命是珍貴的。——題記

我們光谷一小407班,可是有名的班級,從數次獲“市級優秀班集體”呢!但是從三年級以來越來越多的危險遊戲給我們班抹上了一層灰。

我們教學樓的樓梯旁有一條斜坡,這個斜坡具體是幹什麼的我也不知道,不過有一點是毋庸置疑的,這條斜坡總不會用來當滑梯吧?

我們班同學的想象力可真豐富,竟然把那幾條斜坡當成了學校贈送的滑滑梯禮包,於是那幾條斜坡立馬成了大部分學生課間的樂園,包括我的學霸朋友們。

最慘的同學是被號稱“crazy”的梅天?鍘U庵職俸Χ?摶煥?撓蝸凡畹閎盟?炔抗欽郟?畹慍閃酥丈聿屑玻?嘀魅偽鞠臚ü?餳?呂錮錘娼臚??遣灰?嬲庵至又視蝸罰?峁?獯窩?慕萄倒?螅?頤前嗟耐?Р壞?荒芤?暈?洌?炊?僥衷交穡?鈧站谷黃佔靶緣拇?榱巳??男⊙??K淙晃掖硬蝗ネ嬲庵治O盞撓蝸罰??一故嗆蘢偶蓖嬲庵鍾蝸範?ッ?氖奔漵植皇竅飾?酥??蛞荒囊惶燜郎裾嫻慕盜俚攪宋頤塹耐飛夏兀?/p>

班主任老師為之想過無數種方法,結果仍然收效勝微,我們這些聽話的孩子也非常著急。

有一天語文課前老師清了清嗓子說道:“同學們,明天你們每人帶一個生雞蛋,我們來玩一個護蛋遊戲……”聽到這裡我很開心,看來昨天我放在老師辦公桌上那張寫有“雞蛋”的紙條奏效了。

“你們每個人把雞蛋藏在一個地方,將雞蛋保護起來,晚託課前我做一個統計雞蛋,沒有破損的人將獲得一次免做作業的機會。”

聽完後全班同學都心花怒放:“這太簡單了,不就是將雞蛋放在一個位置嗎?後天老師不用改作業了。”只有給老師送小紙條的我沒有笑:“教學樓的各個地方在明天必定灑滿蛋白和蛋黃。”

第二天全班同學都將雞蛋裝在自認為最保險的位置,看著同班同學那一個個充滿著自信的表情:“你們一定不會護蛋成功的。”我說。

當我發現全班同學放彈的地點時,簡直要笑吐了。

有些同學直接將雞蛋塞進了書包裡,比如我的笨同桌和亦可想放在那裡的,結果大家都知道了吧,拿出書本時只要不小心晃悠一下雞蛋必睡無疑了,有些同學書包東西太多了,在來學校的路上便已經碎了。

雖說“最危險的地方就是最安全的地方”,但是使用這段話之前也要考慮考慮呀!

有一些同學稍微動了動腦筋,將雞蛋放進了口袋裡,這樣做看似能把蛋護好,no大錯特錯,有些同學在上廁所時正好好的脫褲子,結果沒注意,雞蛋一下子便碎了。

其他同學呢,有的把雞蛋放在彩筆盒裡,有的把雞蛋放在充氣的塑料袋裡,結果怎麼樣呢?“啪,啪”雞蛋全碎了。

我應該是最聰明的一個,我找來了一個水杯裝滿了水,接著將雞蛋放了進去,雞蛋中懸浮在空中,我將兩個水杯都背過去了,結果……

我當時喝水時沒注意,不小心拿成了裝雞蛋的水杯,帶雞蛋沉沒到我的嘴裡,是我用我的生理反應——嚼,結果大家都知道了。我的雞蛋碎了。

晚託課上,老師籌集著完整的雞蛋,結果一個完整的雞蛋都沒有。

老師說道:“這顆雞蛋就這樣一個人的生命聽得見,輕輕磕一下便碎掉了,我們的人生也是這樣,我請求大家不要再次玩那個百害而無一利的遊戲。”

聽了老師的教誨,我們低下了頭。

從此我們班上下課玩滑滑梯的時間越來越少了。

僅僅是一張紙條……

作者:劉恆睿

年級:四年級

學校:光谷一小

【大眼瞪小眼】

每個人都有童年最有趣的小遊戲吧,我也不例外,在我的人生中最好玩的遊戲是:大眼瞪小眼。

遊戲規則是:兩個人的眼睛頂在一起,對方可以做各種各樣的動作,讓“敵軍”笑,敵軍就“輸”。

先是姚昭彤和黃思妍一起,只見他們虎視眈眈的盯著對方,這時黃思妍做了一個鬼臉大喊一聲:“唔!鬼來啦!”我和劉清雨被黃思妍滑稽的樣子逗得哈哈大笑,姚昭彤臉漲得通紅,“哇”的一聲笑了出來。

接下來輪到我和劉清雨了,我一把捏住手,握起拳頭,“嗖嗖嗖”一拳一拳朝他打去,其實我沒打到他,他呆呆的看著我,好像一個木頭人。接著輪到他來捉弄我了,他可是這個遊戲的絕頂高手!只見他跳了起來,做了一個鬼臉,我心想:哼,我可不吃你這一套。他見我不笑,依舊不死心,給我講了一個笑話,我憋的臉都通紅了。想著不能笑,絕對不能笑,我今天非要打敗你這個絕頂高手,為你的手下敗將報仇雪恨!可是沒想到他拉住我的衣襟說道:“假如你是一隻怪物,萬聖節你想幹什麼?”

“當然是……”我還沒有把話說完。

“嚇人!”他一巴掌把我按在地上說,我雖然沒笑出來,可是心正在我身體裡狂笑。

最後他使出了他的絕命殺氣“雪花飛揚”。別光聽他的名字,事實上這可是已跟《鴻門宴》一樣暗藏殺機的,他轉了幾十圈,然後拿出摺扇來了一個後空翻,一腳踢到了銀杏樹上,銀杏樹彷彿聽到了使喚,銀杏葉紛紛飄落,他拿出摺扇,“咔”的一聲把它打開了,頂住我的眼睛做了一個鬼臉,大叫一聲:“噹噹——雪花飛揚!”我再也忍不住了,大笑起來,從大笑又變成了狂笑,最後整個人都笑癱在了地上。劉清雨卻說道:“有什麼好笑的?”他用扇子拍拍胸說道:“其實這只是一個小招罷了。”我愣住了,太厲害了,不愧被大家稱之為“絕頂高手”。

這是我童年最好玩的遊戲,直到現在我的腦海裡還回蕩著他永久的“身影”,像在一望無際的沙漠中,永遠“住”在那裡。

作者:吳一諾

年級:四年級

學校:光谷一小

【“護蛋”遊戲】

昨天,我們的施老師給我們佈置了一個神祕任務——明天帶一個生雞蛋。

正當我十分迷惑的時候,施老師又接著說:“我們明天舉行一個“護蛋遊戲”,誰能夠保護雞蛋寶寶通過九九八十一難,並讓它毫髮無損,就可以獲得“西經”——免寫作業卡,聽了後我差點沒笑出聲來:護蛋?我幼兒園就玩過,這簡直是再容易不過了。”

第二天,我來到學校,我看到了同學們天馬行空的“護蛋保護盾”,有的用保鮮膜裹了十幾層,有的用牛奶盒穿上線,掛在脖子上,有的裝在牙籤盒裡,裡面塞滿了棉花,還有的把雞蛋塞進一個沙包裡,甚至還有的把雞蛋裹在了紅領巾上的……

看著同學們用出了十八般武藝,我自然也不遜色,我在雞蛋外面放了無數張餐巾紙,又在外面裝了一個結實的布袋子。

雖然同學們的保護盾很堅固,但還是有很多同學的雞蛋,因為各種各樣猝不及防的意外破碎了,第三節下課時有很多同學的雞蛋碎了,我也一直像一隻母雞一樣守護著我的蛋。

可是我是數學學習委員,我還要送作業呢,於是我小心翼翼的拿出我的雞蛋,耐心地保護著我的雞蛋。可是正走在辦公室門口時,因為人山人海,使我的雞蛋跟著作業本一起飛了出去,只聽“啪”的一聲,雞蛋被摔成兩半,雞蛋的“血”也撒了一地,一切都太快了,我的雞蛋已經粉身碎骨了。

通過這次護蛋遊戲,我們知道了媽媽的辛苦與不易,烏鴉都能反哺,即使我們不能反哺,那我們可以做好自己的事情,不讓媽媽操心,不讓媽媽多一道皺紋,不讓媽媽再多一根白頭髮。

媽媽,就讓我用全部的愛來報答你。

作者:吳承希

年級:四年級

學校:光谷一小

【盲走大賽】

到現在小孩子玩的遊戲那可是數不勝數。嗯……每次一說,就想起了學前班陳老師的新點子——盲走大賽。

我們班雖然人少,只有19個人左右,但加油時的聲音彷彿整棟樓都聽得見。

伴隨著一場加油聲,第一場比賽開始了,我們分成一個大組,每個組派出一個男生比賽,咱們組的小天平衡非常好,大家不由自主地派出了小天,可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反應過來時都驚呆了,對面一組的是體育能力最好,感知能力最強的小毅,這還不是更糟糕的,更糟糕的是盲走道路有些窄,小天可能過不去!

不過小天沒有放棄,他不甘示弱,腳頂著腳,身子沒有一點晃動。“啊!”一陣響聲傳了過來,原來對方撞到了第五個桌子的桌腳,我們隊頓時一聲歡呼雀躍。

對方過了五個桌子,我們過了六個桌子,就在這時,陳老師突然說到:“一共有兩次比賽,比賽過後,兩組把自己這一組所經過桌子的數量相加,最多的那組獲勝。”

我們這一組高興地大叫,我本以為別一組會很失落,而他們並沒有,還在討論戰略。

“第二輪女子比賽開始。”陳老師宣佈道。我們可驕傲了!還有人不停做鬼臉給另外一組看。我們派出了女強人英子,她可是我們班的“獨木女俠”。嗯……對方派出了小晴,頓時我們組的男孩子全都哈哈大笑,還喊道:“弱‘小’瘦‘晴’快來比一比!哈哈哈!”

“開始!”女孩們用黑布蒙上,歪歪扭扭的走著,看上去快到了,不知道是為什麼女生比賽要激烈一些,英子的好朋友天天非常認真。只要英子有一點偏差,天天就會立刻提醒英子。“往左!不!不對!再往左一點兒!好!”天天對英子抱滿了非常大的希望。

另一方的小晴呢,雖然沒看到那一組有人提醒小晴,小晴像是很自信,神情嚴肅,步子變得穩穩當當。

一不留神,英子竟然撞到了桌角,我們組的人有些失望,他們組過了8個桌子,我們只過了五個。

分數一相加,我們組共過了11個桌子,另一對過了13個桌子,我們輸給了他們。

這場比賽我們組雖然輸了,但全班的人都知道了眼睛的重要性。

比賽結束後陳老師說:“這次遊戲讓我們知道了眼睛的重要性,同學們大家都要好好愛護眼睛啊!”

作者:張梓琦

年級:四年級

學校:廣埠屯小學

【老鷹捉小雞】

丁零零,下課鈴響了,老師和同學們在操場上“玩老鷹抓小雞”的遊戲。小明當老鷹,老師當母雞,其他小朋友當小雞。

遊戲開始了。老鷹瞪大雙眼,凶狠地盯著小雞。他一會兒撲向左,一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂,一會兒擋到左邊,一會兒又擋到右邊。老鷹見狀,假裝站著休息,等到小雞們鬆懈下來,老鷹掉轉方向,繞過母雞,向最後一隻小雞撲來。雞媽媽見情況不妙,大聲呼喊,小雞們有的東躲西藏;有的拼命喊媽媽;有一隻嚇得站在原地發呆。老鷹見機會來了,猛地衝過去把那隻小雞抓住。整個操場上都是我們的歡聲笑語,我們玩得非常高興!

玩“優諾牌”

昨天,我跟小夥伴們玩了一種新的紙牌遊戲——優諾牌。

優諾牌分為三種類型牌:數字牌、功能牌和萬能牌。數字牌分四種顏色,紅、黃、藍、綠。功能牌分為禁出牌、反轉牌、罰兩張牌。萬能牌有變色牌和王牌。玩家出牌時只能出與上一個玩家相同數字或相同顏色的牌。並且每人在出倒數第二張牌時,必須喊出“優諾”兩個字,這個遊戲也是因此得名。

在聽完遊戲規則後,大家都躍躍欲試,很快地我們就開始了遊戲。只見第一個小夥伴思考了片刻,緩緩地打出了紅色的“9”,我立馬看了看自己手裡的牌,發現自己既有紅色的牌也有數字9的牌,忍不住偷偷笑了起來。卻不想,輪到我的時候,上一張牌已經變成了綠色的“5”,我緊張的又看了看自己的牌,發現自己有一張綠色的“6”,於是我得意的打了出來。然而,下一個小夥伴可被我給“害”了,只見他哭喪著臉對我說:“茵苗,你怎麼打了個6呢?我沒有…”聽了他的話,我們都忍不住笑了起來……

漸漸地,遊戲開始接近尾聲,有幾個夥伴本來只剩最後一張牌了,卻因為忘了說“優諾”而又加了兩張牌。吸取夥伴們的教訓,在打出倒數第二張牌時,我迅速地說了一聲“優諾”,慶幸自己躲過了“陷阱”。當打出最後一張牌時,我終於鬆了一口氣,平白生出一種“功成身退”的感覺。而其他小夥伴也漸漸打完了手裡的牌,遊戲結果出來了,沒想到卻是剛剛被我“害”過的小夥伴輸了。

玩完這一輪,小夥伴們都意猶未盡,於是我們馬上又開始了第二輪……

【記一次有趣的遊戲】

曹梓軒

今天上午的第四節課,老師帶著我們玩了一節課的遊戲,叫“大樹和松鼠”。10人以上才可以玩,我們男生有24人,女生有20人,正好各組成一隊。

這個遊戲需要三個人一組,兩個同學手拉手圍成圈當“大樹”,一個同學站中間當“松鼠”。老師說“大樹”時,當大樹的同學就重新組合。當老師說“松鼠”時,當松鼠的同學就重新找大樹。而當老師說“地震”時,“大樹”和“松鼠”就都可以動,去尋找新的夥伴。每次遊戲時,都會有一些落單的同學,這些同學沒有找到組合,就要當眾表演節目。

第一局我當的松鼠。老師剛說“松鼠”,我們就趕緊去找大樹,當然找不到大樹的就要唱歌表演節目。老師又說“大樹”,當大樹的就找松鼠。還好我的反應夠快,每次都快速的找到了組合沒有落單,要知道在眾人面前表演節目,我可沒有嘗試過。老師又說“地震”,我們每個人都四處跑,頓時都亂成了一團,大家的臉上都帶著笑容,可內心都非常害怕,唯恐被落下。

就這樣我們玩了半節課,每個人都累得氣喘吁吁,我們休息了一會兒,就玩了另外一個遊戲。

我們圍成一個大圈,轉過身去坐下,手挽著手,要求手不能碰地,然後要一起站起來。開始我們掌握不了要領,東倒西歪的,怎麼也站不起來。又試了幾次後居然站了起來。

這節課我們玩得很開心,也很讓我難忘。

記一次遊戲作文600字四年級 篇18

國小四年級作文 ,619字

我們一下課就會到操場玩一個遊戲,就是打野鴨。

打野鴨的人越多越好,要先選出兩個獵人,我們剩下的人就要走到中間當野鴨。打野鴨,要先躲閃,如果被沙包打中,那麼就直接淘汰。還有一個規則,就是一個獵人把沙包扔給另一個獵人,並且接住,那麼我們就會被冰凍,動彈不了。但如果沙包沒有打中任何一隻野鴨,那麼就解除冰凍,讓我們繼續躲閃。

記得是一節體育課,老師讓我們解散活動,我們就完了這個好玩的遊戲。我們分好之後,遊戲就立刻開始了。

獵人們拿著沙包,發了瘋似的朝我們打,這時,一個獵人瞄準了我,我心裡緊張死了。就在沙包向我飛來的一瞬間,我奮力一跳,沙包擦著我的大腿飛了過去,砸在了地上,就在沙包飛來時,我的心都提到嗓子眼了,怕被淘汰。

這時,我們被冰凍了,我還沒太掌握怎樣不容易被打到,所以我看了一下旁邊人的動作,他扎著馬步,雙臂做出舉重動作,我也立馬做了這個動作,果然,沙包打來時,沙包從那個人的腿下飛了過去。我們又立刻活動起來,繼續躲閃沙包。

突然,我發現一個超級厲害的人,一個沙包朝他打去,他身子往後一仰,躲了過去,又一個沙包朝他打去,他就一跳,在空中擺了一個“大”字型,他又躲過了,我想:他真是一個高手啊!說時遲那時快,一個沙包又向我飛來,我沒躲過,被打中了,被淘汰了。我找到一個長椅坐了下來,在思考我為什麼會被淘汰。看來,沙包雖然小,如果你沒有把這個沙包放在眼裡,以為很簡單,所以我們不要驕傲,要認真的對待每一件事。

記一次遊戲作文600字四年級 篇19

國小四年級作文 ,1177字

“哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從春雨班傳出來,今天大家為什麼這麼開心呢?如果你想知道,就跟著我去看看吧!

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣清脆的鈴聲響了,林老師踩著小碎步走進教室,然後不聲不響地把一張桌子推到了講臺前面,同學們立即嘰嘰喳喳地問道:“老師,為什麼搬桌子呢?”我和胡馨桐目不轉睛地看著林老師。只見她拿出四隻小杯子,將分別貼著“時間”、“地點”、“人物”和“事件”幾個字樣的杯子,一一擺放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不著頭腦,不禁心想:咦?這林老師葫蘆裡賣的是啥子藥啊?正想著,林老師開口了:“今天,我們來玩一個與眾不同的遊戲喲!”一聽到“遊戲”兩個字,同學們高興得手舞足蹈,連平時在學校上課乖巧的我也坐不住了,興奮得直拍手。

遊戲正式拉開了序幕,老師把我們分成了四個小組:時間小組、地點小組、人物小組,還有事件小組。她又每人發了兩張小紙條,笑眯眯地說:“同學們,你們先在紙條上寫好自己相對應的詞語,放到杯子裡面,然後我會抽三位同學上來,在每個杯子中都拿出一張紙條,再拼成一句話讀給大家聽。”一拿到紙條,有的同學拿起筆刷刷地寫了起來,有的同學呆呆地看著天花板在冥思苦想,而我不緊不慢地寫好了兩個答案,三下五除二地折起來放進杯子裡。教室裡安靜極了,連一根羽毛飄落在地的聲音都能聽得見。

最令人期待的時刻到了,林老師開選了,同學們趕緊高舉小手,大喊“我!我!叫我!”在林老師左右為難的時候,突然將目光鎖定安靜坐在座位上的我,就叫了聲:“潘雨欣!”我開心得像只小白兔,蹦蹦跳跳地“跳”上講臺,小心翼翼地各抽出一張,又一張一張地開啟,正在我開啟的那一瞬間,我的眼睛驀然瞪大了,張開小嘴,太不可思議了!林老師趕緊在一旁說:“念呀!念呀!”我才讀起來:“陽光明媚的清晨,武則天在臭天溝裡擦鼻涕。”天吶,中國第一個女皇帝竟然跑到臭天溝,還做這麼不文雅的事,真是太搞笑了。頓時大家笑翻了天,笑聲一浪比一浪高。接下來又有兩名同學上臺抽紙條,令我印象最深的是張安琪讀的:1949年10月1日,岳飛在太陽上潛入水底。岳飛雖說是大名鼎鼎的,但從太陽上一下能潛入水底,這也太能掰了!大家又鬨堂大笑起來,有的笑得在拍桌子,有的笑得在地上打滾,還有的和同桌笑得抱成一團。教室彷彿成了個遊樂園,歡笑連連。

從這個快樂的遊戲課堂中,我學到了:平時造的句子可不能亂用,不然會鬧出大笑話的哦!

記一次遊戲作文400字四年級 篇20

國小四年級作文 ,647字

體育課時,從操場上傳來一陣歡聲笑語,原來是我們班同學在玩小雞“偷”米的遊戲。

班長宣佈了遊戲規則,遊戲開始了,我們的心像揣了兔子一樣,因為興奮,心咚咚跳個不停,在同學們的推薦聲中,從“雞群”中飛出兩隻身手敏捷的老鷹,雞群們迅速像四面八方跑去,瞬間只剩下兩隻老鷹在操場上呆若木雞,十分尷尬,小雞們有的躍躍欲試,有的唯唯諾諾,還有膽子大的直接衝到糧倉,救了我們整個雞群的性命。

大膽的“小雞”周煜根本不把老鷹們放在眼裡,直接大搖大擺的走了過去,目不斜視,直對糧倉,兩隻老鷹可急了,一隻把周煜的兩隻“翅膀”抓起來,一隻按住他,不讓他逃跑,可憐又可氣的周煜就這樣成為老鷹的戰利品,我大叫一聲:“不好,快跑!”正在偷米的小雞們的腿像上了發條一樣,跑的飛快。一邊大叫起來:老鷹來了!快點跑呀!要不就變成了小雞燉蘑菇了,老鷹這回改變了策略,一隻按住了“小雞”周煜,另一隻堵在雞舍門口,不讓我們逃跑,“小雞”趙昱博跑了起來,接著又一跳,坐在地上,一隻老鷹趕來,他就又跑了起來,喊著:這有隻小雞,有一隻小雞。老鷹們的注意力被吸引住了,“小雞們”立即往回跑,只是“小雞”趙昱博犧牲了自己,卻拯救了我們。隨著下課的鈴聲響起,我們排好隊,進了教室了。

遊戲雖然結束了,但這段美好的記憶永遠不會結束。