時間都去了哪？相關作文20篇

時間都去了哪？篇1

國小四年級作文 ,542字

原本紅彤彤的太陽，卻被一朵朵烏雲給遮住了，傷心地哭了。又不能出去玩了，我明明知道還有一大堆一大堆的作業還沒做呢，這是週末，媽媽叫我寫作業，不寫，還對媽媽說：“今天才星期六呢，下午寫吧。”我便拿著遙控器，看起了電視。

到了下午，我又對媽媽說：“媽媽，時間還多著呢。”這樣的話就像成千上萬只蒼蠅在我的耳邊不停地嗡嗡地叫著。我又對媽媽說：“等晚上再寫吧！我先玩會兒遊戲機啊！”說完，就拿起遊戲機玩了起來。我突然感覺很奇怪，媽媽為什麼不說我，不罵我呢，不管了，等晚上再說。

到了晚上，媽媽又叫我做作業了，我不得不去做作業，我只做了一個作業，我看媽媽沒再檢查我有沒有作業了，連牙都沒刷，就呼呼呼地睡了過去。

到了星期天，媽媽再次叫我寫作業，我又不寫，我寧願做家務活，也不想寫作業。我中午和下午都要學別的，只好留著晚上寫作業了，所以我又不寫作業了，媽媽終於對我說：“明日復明日，明日何其多。你作業一天一天留起來，到最後，還是要寫的，你為什麼不早點寫呢？”

晚飯過後，必須要把原先沒寫好的作業補上了，可是我又沒時間了，早知道早一點聽媽媽的話了。

時間都去了哪？如果我找到以後，一定把時間永遠珍惜著。

時間都去了哪？篇2

國小四年級作文 ,400字

我常常想，時間都去了哪？

在一個下著大雨的星期五夜晚，我在臺燈下寫作業，我總是心不在焉的，因為七點整有一個我非常喜歡的節目。

等做到最後一個作業（日記）時，我一看手機，呀，已經七點十分了，我不管三七二十一，立馬開啟電視機，津津有味地看了起來，完全忘了爸爸的話：必須在今晚寫完作業（因為我們要旅遊兩天）。

在旅遊的這兩天，媽媽忽然問我作業做完沒，我結結巴巴地說：“寫……寫完了……”

日記星期二才上交，我還有一天的時間，在學校裡託管時，因為作業很少，很快就寫完了，我正想畫畫，忽然，想到日記還沒寫，如果不寫，明天就完蛋了，我不多想，趕快把日記寫好。

第二天，那交日記的一瞬間，我終於明白時間去哪裡了。時間，是被我們浪費完了。俗話說的好，浪費別人的時間等於殺害別人，浪費自己的時間等於自殺。從現在開始，讓我們節約時間吧！

時間都去了哪？篇3

國小四年級作文 ,536字

又洗了一疊照片。

車上，我久久地看著那些還發熱的照片，頭也不抬：“家裡相簿沒空位了。”媽媽還在專心地開車，無心答道：“那把以前的相簿拿出來看有沒有空吧！”說罷，便到了家。

我飛奔上樓，隨手抽出幾本相簿，便翻閱起來……

海南，那是個令人嚮往的地方：金黃的沙灘上鑲嵌著貝殼，小螃蟹在沙底來回穿梭，椰子樹上大樹葉隨風搖曳，海水中白浪翻滾，清涼一夏……

杭州，那個讓我難忘的地方：斷橋、三潭印月、我們的“T臺秀”、艱辛的早餐，那一切映入眼簾，知多少，憶多少……

上海，等待帶來的歡樂：交通發達，但不方便。手機打車，如果臨時，時間不定。小路程，大時間。雖然辦事花的時間長，但等待時與小夥伴們一起的歡樂是阻止不了的。

北京，那個繁華的大都市：水立方，孩子們玩水嬉戲的天堂；萬里長城，考驗堅持不懈這種精神的地方；故宮，散發著一種沉重的氣息；頤和園，佈滿著歷史的滄桑……

照片裡，我捉著了時間的小尾巴，但終究讓它溜了。

時間都去了哪？珍惜現在的時光，別再讓它白白地溜掉……

時間都去了哪篇4

國小四年級作文 ,3865字

【時間都去了哪？】

王樂涵

時間一天天過去，誰都不知道它從哪兒來，更不知道它又去哪兒了。

每天都那麼平凡乏味，又是那麼有趣，時間到底去哪了，為什麼在哪兒都不見你的身影？

每天，都要做著一樣的事，而與夥伴一起玩耍的時間總是那麼短暫，你為什麼在我歡快的時候，早早地、悄悄地離開？每當枯燥的上課時間你戀戀不忘，不想離去？

時間呀，你為什麼那樣的公平？不能給我多一點的時間，玩樂多有趣。你如果不是個隱身人就好了，這樣我就能看看你長什麼樣，你的家在哪兒，撩開關於你的神祕面紗。我常常猜想你是不是一個遵守紀律的淘氣小孩，不管外面發生了多麼大的變化，你總是那麼死板地準時上學，一點兒不顧外面。你能告訴我你去哪兒了嗎？我們交個朋友吧。

天上的繁星與太陽也不知道你從哪裡來又要到哪兒去。你能不能偷偷告訴我這個小祕密，告訴我你從哪裡來，又要到哪去，你家在哪兒，你能與我交個朋友嗎？

【時間都去了哪？】

林鈺

“林鈺寫作業！”媽媽不厭其煩，又使出了“河東獅吼”。

“哦，哦。”我“啪”地一聲關掉電腦，一拉，一伸，一拿，一翻，一副正專心致志寫作業的模樣。

不過，一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘。我雙手一伸，下巴貼在桌子上，無精打采。

要不我打會兒電腦吧！反正就一會兒，可是萬一媽媽過來檢查怎麼辦，我可不想被罵個狗血淋頭啊！我還是打會兒，要不然實在是太無聊了，反正媽媽又不會百試百中。

我輕輕一按，一打，作則心虛地坐在椅子上等待電腦開機。

“嗒，嗒。”遠處的腳步聲從弱到強，逐漸向前逼來。完了，不會是媽媽來了吧。我連忙起身，向外跑去。幸好，幸好不是我媽，要不然就露陷了。我拍拍胸口，趕緊跑回了房間。

一分鐘，五分鐘，十分鐘……時間如碗裡的水灑灑就沒了，屋外的天漸漸暗了下來。

“林鈺，你作業做好沒，六點了。”媽媽對我喊道。

6點了！我頭往外一望，黑與藍已經融合在了一起，怎麼這麼晚了，我可是沒寫幾個字啊！這時，我帶著的耳機裡播放著一首歌：“時間都去哪兒了？還沒……”

對呀，時間都去了哪？它在我不珍惜它時，從我掌心溜走了。

【時間都去了哪？】

林姝琰

時間是個神奇的魔法師，它可以改變景色，改變許多人、許多事，改變許多記憶。

一、老師

老師，隨著時間的推移，我們與您的關係日益深厚，不只是在課堂上的師生關係，課間時分，我們也是經常聊天的夥伴。就在這同時，您不再是那個年輕的小夥子，您變得更成熟、更有魅力。

皺紋悄無聲息地爬上您的臉龐，少許銀絲在黑髮中若隱若現。這是您辛勤付出的見證！老師，我們不會忘記您的付出、努力！

哪怕時間走過您的臉龐。

二、我們

我們，是無話不談的知心朋友；我們，是形影不離的絕配搭檔；我們，如那並肩生長的兩棵小樹。

六年，時間飛逝，幼時回憶歷歷在目，不敢忘。我們逃脫稚氣，走向成熟，儘管這其中有許多留戀與悲傷，但我們會堅信：有緣終會相見。小學六年，可我倆的友誼早在幼兒園就已結下。朋友，你好。

三、母校

母校，仍是我築夢路的起點，時間，卻讓它有不少改變。

後花園的花燦爛著、凋零著。一批又一批的學長學姐走了，一批又一批的幼稚的臉龐出現在校園裡。操場變了，變得乾淨、整潔。這兒是我們揮灑汗水、頑強拼搏的“戰場”啊！

母校還依然屹立著，跨過三十春秋，終會“春華秋實”啊！許許多多事業有成的學長從這兒離開，揹負著母校的榮光！

時間，也會燦爛，它走過了大街小巷，變了許多；不變的只是事物最簡單“返璞歸真”般的質樸！

【時間都去了哪？】

林千幸

2004年仲夏。我哇哇叫著來到這個世上。

那時的我，如璞玉一般純潔，也如璞玉一般幼小。那時的母親，如一顆飽含光華的珍珠，散發出屬於自己的光輝。

都說歲月不留情，可不單單指對於容貌的損害。它也將我，磨礪出一道道鋒利的尖芒，在母親的額頭、眼角、留下一道道皺紋……

十二年的光陰過去了，母親已然從那個溫柔地教我認字、走路的人，變成了在戲中默默愛我，在表面上卻對我無比苛刻的人。

朱自清先生的著作《匆匆》中寫過：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢……”是啊，幾乎就在轉眼之間，我生命中的十二年便已悄悄過去了，人的一生能有幾個十二年呢？更何況，在這十二年中，我連真正讓父母滿意的時刻也沒有，更別提在世上有什麼痕跡了。

這十二年中，我頂撞過媽媽，惹怒過媽媽，讓媽媽無數次為我發怒、著急、傷心……不僅如此，還一次次讓她失望……

終於有一天，我將這藏在心中許久的“珍寶”向母親傾吐，她的眼角似掠過一抹欣慰的笑意，將她心中的想法也“交付”於我。

可能因為曾經受到這種教育的緣故，我的母親開始喜歡與別家攀比。別人學什麼，也想我學什麼，還常常送我參加比賽。我的努力，她看在眼裡了，我小小的，甚至微不足道的每一點成就，都被她收藏在心。不論別人怎樣看，世界怎樣看，她永遠認為我是最棒的。對我苛刻，不是她心中認為我不夠好，而是怕我認為自己不夠好，卻懶得追趕，而給我的動力……

媽媽和我談了許多，讓我知道了我的努力，是她心中永遠的珍寶，就算我給她帶來了皺紋，但也給她帶來了幸福、快樂。

時間都去了哪？時間沒有遠去，沒在匆匆中溜走，它留在了每一個人的心中，留在了父母對子女的期望中，留在了我們的努力中。

【時間都去了哪？】

陳子晴

當時光匆匆，我卻如水般緩緩走去，不受時間指揮……

我做什麼事都只有一個字——拖。每天寫作業時喜歡東走走西看看，總靜不下心，把時間當做雪花飄走。

直到那天，同學們議論人最多能活到幾歲時，有的高聲答到：“100歲。”有的撓撓頭，默默答到：“應——應該是——80幾——歲左右吧？”還有人用耳朵夾住筆，裝做很有學問的樣子說：“大約150歲！”可都錯了，因為有些人，根本不會好好利用時間，把時間當做小兒科，所以時間把他（她）從人生的跑道上推了下去，那些懂得珍惜時間，把時間當做無價的寶貝，時間也會幫他（她）活得更有價值。

這天傍晚我站在陽臺上，望著那夕陽從天空慢慢落下，我想著“這一天就這樣白白浪費了？”一瞬間我懂得了一個十分重要的道理——一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！此後，我要珍惜每天每一分每一秒，決不讓它偷偷溜走。

時間很寶貴，一定要好好珍惜時間給你帶來的美好生活。

【時間都去了哪？】

鄭喬木

五月，又是一年畢業季。

轉眼，小學生活也悄悄流逝了五個春秋。我們從懵懂無知的孩子漸漸變成了意氣風發的少年。

一年級，我們膽怯地牽著媽媽的溫暖的手來到這個陌生的學校，媽媽親切地喊著我們的乳名，紅彤彤的臉蛋不禁流露出羞澀的氣息，似乎對一切都是不知情的樣子。

二年級，我們慢慢找到了屬於自己的伴侶。每當你被男生欺負時，也總有她們為你出頭打抱不平。每當老師上課喊小朋友好，我們總在下面抱怨，我們不是小朋友啦！老師抿抿嘴，立刻改口：“同學們好！”

三年級，是我友誼變遷的一年。我放棄了自己最好的知心夥伴，尋找埋在肺腑的閨蜜。成績好像已成了學校生活的主線，歡聲笑語似乎也減少了許多。聽到最多的聲音，還是同學唉聲嘆氣交流自己的分數。

四年級，班級中湧現出了許多幫派。我並不喜歡那樣。各派勢均力敵，不分上下，表面和和氣氣，背後卻是“案發現場”。

五年級，大家都安心學習了，靜謐。班級中可見的也只是聊聊天，打打撲克。

好好珍惜最後一年，那將是放飛我們夢想的最後一年！

誰的青春不迷茫，我們永遠在一起！

【時間都去了哪？】

劉晨怡

記得小時代有一首歌是：風吹雨成花，時間追不上白馬。對啊，時間那麼快，它們會飄去哪裡呢？

當班主任老師一本正經地說：“離畢業只有六個星期了，好自為之吧。”一聽這，班上紛紛熱鬧起來，說，怎麼樣，還有很多事情沒做呢！天吶！只有六個月，不，六個星期……

突然感覺那時間過得好快，轉眼間，我們變成這一屆的畢業生，一個個穿上校服拍畢業照。時間，你都去了何處？看，我們的小學生活就要結束了。

時間都去了哪？我們還沒在操場上像一隻離開巢的鳥兒在那飛，還想在眼保健操中多閉眼睡一會的我，又被你吵醒了。

時間，真想對你說聲“對不起”，都是我們浪費了你。上課時，我們不注意老師講的內容，浪費了寶貴的時間。

你，時間，一定去了很多好地方吧。去了遙遠的北方，去了寒冷的南方。

當自己覺得時間不夠時，我真想化作朱自清，體驗“不禁頭涔涔而淚潸潸”的感覺。

早晨，房間裡射進了兩三縷的太陽，而我就在此時聽著《時間都去哪兒》，一邊聽，一邊思索著：時間都去了哪？

時間都去哪了作文篇5

高一作文 ,2316字

【篇一：時間都去哪了】

眼看庭前花開花謝，秋來春去，草黃復青；光陰荏苒，是誰擺起了古琴和笙簫，是誰暗中在把流年偷換；時光匆匆，但時間都去哪了？它都流向了何方？

時間會悄然從手指間溜走，而我們能做的是將時間流向有價值的事情，惜時如金，讓我們的一生無憾。

智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經的紅衣少年，如今的白髮先生，時間如東逝的流水，白髮蒼蒼的季羨林老人，他的時間都去哪了？七十載，與古書為伴；大半生，與國學為友，他將自己一生的時間都獻給了我國博大精深的文學事業。研究文學，他不捨晝夜，北大的象牙塔前流下他揹包滿書的蹣跚的身影。

文學的執著，是他認為最有意義的事情，他甘願為此傾其一生的光陰，他的時間去了他該去的地方，助他實現了人生的價值，“北大第一盞明燈”永遠閃耀著動人的光輝。

技不在高而在德，術不在巧而在仁。醫者，看的是病，救的是心，給的是自己最寶貴的時間。巨大的天幕中，一顆耀眼的明星，滑過天空，墜落天際。可那位和藹可親的奶奶卻依稀浮現眼前。九十八歲的胡佩蘭，她的時間又流向了何方？她的時間都被無償的送給了醫學。自畢業以後，胡佩蘭便投身醫生的崗位，盡職盡責，待退休後，她卻沒有和其他人那樣坐享天倫，而是堅持坐診，風雨無阻，她珍惜每一分鐘，給病人送去希望和歡笑。“我只要活著一天，我就會看一天病。”

看到病人舒心的笑容，是胡佩蘭心中最大的幸福，為此，她將自己的年華獻出，卻毫無怨言，他的時間沒有白費，她的一生沒有白來。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩，她感動了千千萬萬的中國人。

時間都去哪了？邵逸夫將自己的一生獻給了電影事業和慈善事業；曼德拉將光陰獻給瞭解放民族和反種族鬥爭，而我們更應該將自己最寶貴的時間，用到最有價值的事上。

莫道花才含苞，鷹才展翅，來日尚且方長。時間經不起我們去揮霍，莫要時間白逝，珍惜時間，創造一個有價值的人生！

【篇二：時間都去哪兒了】

拜倫曾感喟：“沒有辦法能使時間為我敲已過去的鐘點。”時光飛逝，人生短暫，也恰因為如此，無形的時間變得彌足珍貴。只有用有限的時間做盡可能多的有意義的事，我們才會從容面對時光飛逝。

只有當時間見證我們努力的腳步，我們才可用回憶回答：時間去了我人生最有意義的地方。

“青絲化作白髮，依舊鐵馬冰河。”黃旭華，中國核潛艇之父，將一生最好的年華獻給了祖國的核潛艇事業。整整三十年，他未回過一次家，只是在實驗室中演算、推導，在工廠指導、調整。三十年時間，見證一個青年到暮年，也見證中國核潛艇從無到有。黃旭華無悔，他面對時光飛逝，將青春歲月獻給了人生最有意義的事情。

時間都去哪兒了？黃旭華讓時光流向人生最有意義的事，讓有限的時間發出無限的光彩，讓生命奏響華章。

“不要虛度年華，那隻會拖慢人生的腳步。”喬布斯，蘋果之父，一手締造了世紀之初最大的商業傳奇。“把每一天當作最後一天。”正是秉著這種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開始，把時光奉獻給他認為最有意義的事—創新。無論是被高層開出公司，還是後來重新執掌蘋果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。

時間都去哪兒了？喬布斯將一生時間獻給了創新，獻給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊中永垂不朽。

古往今來，無數的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的痕跡，只因為他們讓有限的時光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無適俗韻，性本愛丘山”，在歷史中寫下中國山水田園詩的詠菊佳句，時光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發現了鐳與銫，時光流向科學研究；曼德拉奉獻終生，成就南非“彩虹國”，時間流向種族和解事業……璀璨明星在時間長河中閃耀，留給我們的不應僅僅是仰慕，還應有對生命與時間的感悟。

“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”讓時間流向人生有意義的事，生命會引吭高歌，生命會迎風起舞，記憶與輝煌終會使我們有限的時光綻放光芒！

【篇三：時間都去哪兒了作文】

朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

歷史的演替一如浪潮，總會有新生的力量站到風口浪尖，擎起前進的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵，但它並不消亡，而是變成沉穩的汪洋。

時間都去哪了？時間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風，將稜角蝕去。

“一事能狂便少年。”少年的鋒芒是調色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前後，有李白的“興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見古人，後不見來者”；有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動，翻卷出大唐的萬千氣象。

但是，鋒芒畢露終會傷人傷己。餘秋雨說：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒有錯，但我們應當換一種方式，一步步地前行，這樣才不會像馬拉松在到達目的地後倒下。火燒島上的柏楊，在經過世事坎坷，妻子的拋棄後，從那個鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應該追求的。

於是，人終於要成熟起來了。被貶之後的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢於吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢於長嘆“誰怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語，口吐輕語，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。

從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔當，這便是成熟，是時間“潤物細無聲”的力量。

如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只願能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。願浮於時間長河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。

時間都去哪兒了篇6

國三作文 ,1100字

時間都去哪兒了？還沒好好享受年輕就老了，為柴米油鹽奔波半輩子，滿眼全是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了……

灰白的天空中迴盪著這首讓人心生感慨的歌，新春的鞭炮聲，紅紅的新對聯，壓不住歌曲中懷戀的憂傷和無奈……我站在老家的村頭，合著沁人心扉的旋律，找尋時間走過的腳印。

跟隨父母在外地讀書，每逢春節才回老家和老家親人團聚幾天。走在老家堅硬冰冷的水泥路上，看著水泥路縫隙中，艱難冒出腦袋的小草，大地是否還記的昔日泥路上溼軟的泥漿？弄髒了路人的新布鞋，濺漫匆匆行走的腳踝……水泥路一里裡砌過來，車輪一圈圈碾過來，早已掩蓋了泥路上歡樂的腳窩。記憶中故鄉的小路，越來越遠，越來越遠……

村口的老樹沒有了，樹枝上搖曳的笑聲靜止了，樹蔭下襬放老奶奶針線筐的石桌不見了，圍著大樹追逐的孩童消匿了……離家多年，常在我夢中出現的場景隱藏了，一切換上了新場景。村裡的大多數人家都搬到了城裡居住，沒搬走的幾家，也都扒掉老屋，蓋起了複式兩層小樓，偶爾有幾間還沒來得急拆掉，留下來的衰敗老屋，也在寒風中瑟縮，而無人問津，屋簷下慈祥的笑臉與守望沒有了，只有滿面冰霜的大鐵鎖把路人拒之門外。孩子們躲在家中，也在網路的世界中暢遊，冷落了屋外的世界，沒有了追逐，沒有了歡笑，沒有了餘暉中的裊裊炊煙……時間都去哪兒了，我再找不到童年的景，以往的情……爺爺奶奶慈祥的面容只能在夢中出現了，偶有幾個遛出家門的孩童，也已是“兒童相見不相識，笑問客從何處來”。

來到村南曾經熟悉的池塘，竟也變得一片陌生。記憶中碧波盪漾的池水已是一片乾涸，沒有了昔日孩子們在水中的潛游慢俯，沒有了大娘嬸嬸們的搗衣韻律，沒有了成群鴨鵝的戲嬉，沒有成群結隊魚兒的漫遊……黑褐的塘底板結在一起，乾裂的臉仰天長嘆，佈滿了隨風飄揚的白色垃圾……這幾年，雨水少，上游的水庫也很難溢流了，池塘斷了水源，於是便慢慢乾涸，村裡的壯勞力，也都去外地務工，漸漸沒人再打理這曾經為我們帶來無限樂趣的水塘了。池塘周邊的大樹，也變成了一個個木然的樹樁消失了，乾裂的年輪也似乎為我的到來，激動地裂開乾癟的嘴，跟遠遠地幾堆土墳相呼應，拂動我柔軟的內心。爺爺奶奶你們在世界的另一邊可安好？時間都去哪兒了，該對您說的話都還沒有說，該做的事都還沒有為您做。

時間都去哪兒了？

時間儘管吹皺了媽媽的面龐，吹白了爸爸的黑髮，卻讓我從一個蹣跚學步的孩童蛻變成一個一米八高的小夥，時間讓我滿腹經綸，等待機會為我們的國家描繪新藍圖；時間儘管吹走了老家大樹下的歡樂和農舍的磚磚瓦瓦，卻鍛造了祖國的鋼筋鐵骨，壘高了一座座高樓大廈。

時間都去哪兒了？無悔於現在的分分秒秒，才知道時間哪裡去了，找得到它的蹤跡。

珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感篇7

讀後感 ,667字

這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書，這是一本讓我們懂得時間有多麼重要，要珍惜時間的書，它還讓我學會了怎樣管理時間。

這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差，就幫她報了補習班。可是，她的學習成績不僅沒有提高，反而更差了，因為菲菲每天放學回來，既要做補習班的作業，又要做學校老師佈置的作業，一樣都做不完。有一天，班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩，他學習成績非常好，菲菲很羨慕他。一個偶然的機會，菲菲發現：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優異的成績。

讀了這本書我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的，沒有制定計劃的習慣，不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次，我做作業的時候做做玩玩，結果做到很晚才睡覺，而且到了早上想起還有一樣作業沒有做，急急忙忙地趕出來才去上學，太驚險了！所以說，做事情如果沒有計劃就會出錯，還會遺漏。我要向姜曉溪學習，學會珍惜時間，管理時間，改掉做事拖拉的壞習慣，這樣才能快快樂樂地學習，快快樂樂地成長。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間，充分地利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標，用功學習，真的是一種珍貴的體驗”。

讓我們做聰明的人，珍惜時間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學校裡的每一刻，珍惜家裡的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！

時間都去哪了篇8

高三作文 ,855字

門前老樹長新芽，院裡枯木又開花。半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。

—題記

午後，暖洋洋的春日掛在樹梢，輕輕的風兒吹拂過，一陣又一陣，擾得樹葉沙沙作響，光影透過葉隙落了下來，斑斑駁駁的，竟似星空般燦爛。我躺在樹下的搖椅上，愜意地伸了個懶腰。多麼美好的午後啊，我正這麼想著，忽然桌上的老相簿被那調皮的風兒捎起一頁，我探頭看了看，人卻微微怔住了……

是父親啊，還是那麼年輕的時候。頂著一頭烏黑茂密的及肩黑髮加上那雙狀若懶散，實則銳利的眼眸，一副標準的藝術生的作派，瀟灑又那麼無拘無束。明亮的眼睛裡寫滿了對藝術的追求和對生活的自信。這個人曾經孩子氣的發誓他一定努力進入中國美協，曾在我小時候誇獎說他是“最偉大的畫家”時露出快樂而又驕傲的微笑，曾在好不容易完成畫作的時候，急切地拉著還沒上學的我去評價……可是歲月又曾饒過了誰呢？生活的瑣碎，工作的勞累，一點點消磨了青春，一點點染白了頭髮。

時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……

我輕輕翻過一頁，呵，是爸爸和我呢！爸爸和剛出生的我，爸爸和學走路的我，爸爸和上學的我，和哭的我笑的我……一張張的笑臉，彷彿鮮活地存在著，記憶將我拉回那段快樂的時光。“爸爸爸爸，騎快點，駕！駕駕！”我騎在爸爸寬大厚實的背上，兩手揪著爸爸的頭髮，肆無忌憚地大喊著，笑著，爸爸寵溺的笑著，聽著我的指令在床上爬來爬去，偶爾假裝狼嚎一句：“哎呦喂，我的小祖宗您可輕點，我這頭髮都被你揪光了。”聯想到爸爸現在的頭頂，我笑出了聲。原來我才是罪魁禍首……

一頁頁地掀動照片，像一部無聲的幻燈片，在這個普通的午後靜靜地放映著，照片中的小女孩幸福地長大了，而她的爸爸也漸漸老了。

我輕輕撫上照片，爸爸眼角的皺紋又深了……

“時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼間就只剩滿臉的皺紋了……”

耳機中低沉的男聲輕輕地呢喃，傷感的旋律縈繞在耳畔久久迴響。閉上眼睛輕輕哼著，不覺間，眼角早已溼潤了。

時間，你去哪兒了？時間啊，善待我的爸爸！

時間都去哪了篇9

國二作文 ,974字

時間伴隨著我們成長，它給予我們歡樂，使我們度過了快樂的童年：它給予我們微笑，使我們笑對人生；它給予我們希望，使我們不被困難打倒。但當我們隨著時間長大的同時，我們的父母也在經歷著慢慢變老的過程，在我們不經意間，我們的父母臉上已經出現了皺紋，也有了銀髮，所以伴隨著我們成長的不只是時間，還有父母。

在我們成長的道路上，從牙牙學語、蹣跚學步開始，一直有人在我們背後默默地支援和鼓勵我們，他們就是我們的父母—世界上最無私的人。父母的支援與鼓勵，使我們勇敢、自信地面對成長道路上的各種挫折與挑戰。

我的父母是農民，自我懂事以來，總是看到父母忙忙碌碌的背影，他們的背影在我的印象中是那麼的深刻，那麼讓人難以忘懷。正是時間，它見證了父母那筆挺的肩膀漸漸地垂下。自從我上初中以來，由於我們家有了一個剛升上高中的姐姐和一個上初中的我，所以在這一年裡家裡的開支要比以往的高了很多。父母便在以往的基礎上開墾了更多的土地，原本到早上才起床的他們，現在卻要在凌晨就起床勞作，中午時還要挑上百來擔水去灌溉那些作物。有時遇上壞天氣，也顧不上吃飯，就匆匆忙忙的到農地裡去。時光在一點一滴靜靜地逝去，以至於他們的肩膀在我們沒有注意的時候已經彎下去了，背也漸漸地駝了。雖然他們什麼也沒有說，但我卻看到了，他們頭上的銀髮，閃閃發亮，刺痛了我的雙眼，他們滿臉的皺紋，深淺不一，就像刀子刻出一樣，這刀子也刺痛了我的心房。讓我深深地體會到：他們為了兒女能出人頭地，甘願辛苦的奮鬥著，沒有任何怨言。但作為兒女的我們，可知道隨著時間的流逝，我們日益長大，曾經帥氣漂亮的他們鉛華洗盡，就只剩下滿臉皺紋了。

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了；時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”這首歌引發了無數人的思考，父母的時間去哪了，這的確是我們每個人都應該思考的問題。毋庸置疑的是我們的父母把自己的青春都獻給了我們。

時間都去哪了？父母把大部分的時間都花費到我們身上，而我們隨著年齡的增長，能夠陪伴父母的時間越來越少，但其實我們的生活卻始終沒有離開過他們的陪伴。無論我們年齡多大，在父母的眼裡，我們永遠都是長不大的孩子，所以當我們還年輕的時候，我們要把時間獻給父母，以報答父母對我們的栽培和養育之恩。

時間都去哪兒了篇10

高二作文 ,795字

聽著王錚亮主唱的《時間都去哪兒了》這首歌，歌詞平淡而又真實，視訊上還在播放一位父親跟女兒從一歲到三十歲的照片，看著父親從英俊帥氣的臉龐漸漸變成了一個滿臉皺紋的老頭，小女孩從一個呱呱墜地的嬰兒變成了一個成熟美麗的大姑娘，我的眼眶頓時溼潤了。

是啊，時間都去哪兒了？我的心裡一陣顫抖，我也在問自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的“當我洗臉的時候，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆裡過去，當我吃飯的時候，日子從飯碗裡過去，默默時，便從凝望的雙眼前過去……”看著正在忙碌著的父母，臉上的皺紋正在被時間一點點地加深加厚，額頭上的黑髮也漸漸被時間染上了白色，手腳也由靈活變得愈來愈慢……時間，正無情得吞噬著他們的容顏和精力，父母老了，是真的老了，而我，卻在這不知不覺中，長大了。

那個曾喜歡依偎在父母懷抱的小女孩，如今卻想拼命地逃脫父母的視線，甘願一個人生活。因為無知幼稚，忽略了父母的感受。是啊，我們已經長大了，不需要父母的嘮叨和束綁了，背上行李可以到處流浪，為了多睡幾分鐘懶覺也不願意犧牲幾分鐘打個電話問候父母，甚至可以忙到一兩個月也不回家，我們的時間就這樣一天天過去，可我們是否曾想過，家中的父母有多希望自己的兒女能回來聚聚，有多少父母為了等這一刻等到心都涼了？甚至頭髮都白了？這多麼令人心酸。我不願意我的父母也像某些人的父母那樣，拼死拼活把孩子拉扯大了，等孩子長大了，他們還沒好好享受就變老了。雖然我還是一個學生，不能在物質上讓他們過上好日子，但我可以在精神上給他們幸福：一句親切的問候，一個小小的擁抱，學習上取得的一點進步，家務上力所能及幫個忙……都足以使他們眉開眼笑，心滿意足。

時間在不經意間流去，當驀然回首時，會在每個人的臉上刻下歲月留下的痕跡。你的父母變老了，而你有一天也會隨之慢慢變老，在這路上，我們不能阻止時間的流逝，而我們可以利用好時間，用愛來充實時間的濃度。

時間都去哪了篇11

高二作文 ,762字

歲月之河如此靜靜地流淌著，流逝了那些無法挽回的歲月，時光的年輪不經意間增加了一圈又一圈。回首以往，問一句“時間都去哪了？”

兒時，我認為母親是最美麗的，兩頰通常紅潤。炎夏她喜歡帶上椅子坐在那塊極其清涼的地方，夜空下，我喜歡坐在母親那雙肥嫩的腿上聽她講牛郎織女的故事，母親用她那如緞子的手輕輕地撫摸著我，讓我很快進入夢鄉。

時間一去不復返，我就這樣從一個小孩子長大成一個大小夥子，而母親呢？

在春節時，我終於可以和母親相依而坐，我不敢直視她的眼睛，眼角的餘光讓我看到了母親那稀疏如銀絲的白髮，臉上有了魚尾般的幾道皺紋，而那雙抱著我長大的雙手變得衰黃了，長出了老繭，我的心裡非常的矛盾卻又沒有勇氣向她問個究竟。

村裡的人都紛紛說我越來越像我的母親，那時我的心裡還暗喜，偶然一次讓我聽到了他們說我母親卻越來越像我姥姥，變醜了也變老了。我的心像是被大石塊擊中一般，無盡的疼痛，看著天空不讓眼淚流下。

時間啊，你到底跑哪去了？你為什麼要改變我原有的快樂，奪去母親的年輕。十幾年來，母親為我付出了那麼多，換來了我的茁壯成長。十幾年如一日，她依然不改變她的宗旨，依然是那麼的愛我。母親啊！那一次次的病痛，是你揹著我走過崎嶇山路去求別人的摩托車；那一次次放學路上的大風大雨，我像是一隻烏龜一樣縮在別人屋簷下驚恐地張望，是你冒著風雨，翻過山坡來接我回家。

但是，現在你背的是糧食，翻山越嶺為的是更加辛苦的勞作。時間你無情地奪去我愛的來源，消瘦著我愛的根源。

電視機前，聚餐的我們聽著那一首陌生而又親近的歌曲—《時間都去哪了》，青澀的黑髮舞著心酸，流露出憂愁。

母親經受不少歲月年輪的摩擦，此時令我牽念放心不下的母親，迫不及待地想為她多做點什麼，因為她真的老了，很多事情都來不及感受。

時間腳步匆匆，我多想成為你的兩條腿，掌控著你。

時間都去哪兒了篇12

國二作文 ,754字

時間，是短暫的；是快速的；更是你抓不到又看不見的。它似一個跳動的小精靈，生活在你周圍，但有時候它又會毫不猶豫棄你而去。

我記得有一首歌叫“時間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時我們在不知不覺長大的情感。

這首歌給了我很大的感觸。我庫蚊自己，時間究竟都去了哪兒了？我父母的青春年華都去了什麼地方？為了尋找答案，我決定回到我半年都不曾回過的家裡。

推開沉重的木門，第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔，深邃的眼睛，蚯蚓似的皺紋佈滿了他們那溫暖的大手。

我激動了，立馬衝上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那麼的厚實而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛，由衷地笑了。用大手拍了拍我的後背，說：“回來就好！回來就好！”那一刻，我感覺到我的家就是一個溫暖的避風港。

我們三人，坐在一塵不染的客廳上，聊著過往的家常。突然，桌上的一張照片勾起了我對二是的回憶。

那是一個陽光明媚的早晨。我的父母帶著我到郊外遊玩。我深刻地記得，那是我兒時玩得最開心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我，讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳，別提有多開心了。媽媽牽著我的小手，和我一起在草原上快活地奔跑著，享受著大自然的美好。

兒時的歡笑聲充滿在我的腦海裡，是那麼的迷人動聽。

可如今，看著父親。發現父親瘦了許多，臂膀已託不起我強壯的身軀，卻依然親切和藹。母親早已白髮蒼蒼，年輕的面容早已不復存在，卻依然美麗動人。

時間真的過得很快。在不知不覺中，我們已經長大了。父母也慢慢衰老了。但我知道，他們愛我的心始終不變，依然是那麼的強烈。

時間都去哪兒了？哦！原來它在歲月中悄然離去了，不留一點痕跡。

我只想說，所有的孩子都對自己的父母好點吧！他們老了，需要你們來疼愛。時光，請好好善待我們的那些辛勤的父母吧！

時間都去哪裡了篇13

國二作文 ,644字

時間，總是腳步匆匆，我們不能見其形，卻能深刻的體會到它的存在，它輕盈的身影就在我們身邊，就讓我們跟隨它的腳步，一起去尋覓它吧！

春天，淅淅瀝瀝的春雨連綿不絕，把整個世界籠罩著，似煙似霧，如夢似幻。我看見了，那份朦朧的美感就是時間的背影。

門前那棵枯樹，不知在哪個早晨，竟抽出了一片新綠，嫩綠的芽，透著一份可人的稚氣，那是生的氣息。芽兒上那顆晶瑩的露珠眨巴著明快的雙眸告訴我：“時間來過了，與春雨相伴同行的！”

原來，時間就在那綿綿的春雨之中！

夏天，火紅的驕陽炙烤著廣袤的大地。門前那棵樹，粉紅的花兒早已退離了枝頭，取而代之的是滿樹的綠。一股清風拂過，葉兒變得愈發的綠了，綠得勃發，綠得喜人。葉兒更顯成熟勁挺了，它們搖曳著身子，歡快的說道：“剛才時間乘著清風而來，又隨著清風而去了！”

原來，時間就在那涼爽的清風裡！

秋天，大地被渲染成了一片金黃。門前的那棵樹，結滿了累累的碩果。天高氣爽，秋日的陽光同樣是金黃的，透著一份果子的香甜，彷彿就是它，催熟了樹梢的果子。果子掛在樹梢，好好像在蕩著鞦韆，在它們的歡聲笑語之間，我聽到了，時間剛才就在那秋日的陽光裡，不過，有悄悄地離開了。

原來，時間就在那溫暖的秋日陽光之中！

冬天，漫天飛雪，整個世界都變成了銀裝素裹的童話世界。門前的那棵樹，葉兒早已離開了枝頭。不過，現在枝頭上掛滿了一串串晶瑩剔透的冰凝。它們與凜冽的冬風合唱著，在它們的歌聲中，我得知，是時間帶來了飛雪！

原來，時間就在那漫天的飛雪之中！

時間，就躲在四季之中，窺盡了一葉繁華！

時間都去哪兒了篇14

國三作文 ,1346字

時間都去哪兒了，你那時常仰望的天空，現在已羞澀地煙水迷離了吧。

—題記

佇立在校門口，嗅著記憶中的氣息，此刻如此真實，親切。沿著我昔日最愛的那條校道漫步，眼前處處都是我們曾經在陽光下被拉長的影子。“咯吱”一聲，我輕輕推開這已鏽跡斑斑的鐵門，一切都如初：早春的陽光如白玉凝脂。窗外，幾樹花開，偶爾有花瓣學著蝴蝶的樣子，在春風中舞動彩色的翅膀。也有蝴蝶飛來，花瓣一樣，在慈祥的陽光裡盪漾；窗內，木槿盛開，如溫情四溢，朦朦朧朧的春意瀰漫。我四處張望，發現白板上有十組名單，而講桌下的討論，則如夏日般熱烈。

我的回憶如影子般被拉長，就如二月的楊柳，長髮飄飄。

記憶中的我們如此團結：各個小組都在激烈地討論本組選地書籍，每個組長在心裡都在暗暗地較量，都希望自己地組員能夠表現得更加出色。就連一些平時比較內向地同學們也敞開了他們的心門，為了那個小團體獻出一份力。原本不太熟的同學也瞬間消除了距離感，為了集體而並肩戰鬥。大家的心緊緊地靠在一起，正如那時背的政治一樣“團結的集體才有凝聚力和創造力”。

記憶中的我們如此活潑：當老師讓我們停止討論時，大家都沉浸在名著的海洋中，似乎從未見過那麼藍的海：水上是天，水天一色，甘願陶醉其中。可是正當我們在回味的時候，劉世超已經“捷足先登”上了講臺。很快，所有人都被他“拯救”，並隨他一起遊歷四方。我看見榆樹上開滿了白色小花，悠悠的蟬鳴化作一股清泉，在河邊漾起幾道漣漪。後來，不知由誰發起，大家展開了一場激烈的“搶位爭奪賽”，有兩個組連續幾次都沒能搶到分享的機會，就乾脆站在講臺邊，一幅蓄勢待發的模樣，可著實是把我們逗笑了。

記憶中的我們如此自信：分享閱讀體會是整場中的重頭戲，大家的表現也都十分精彩。最令我難忘的是《紅樓夢》中那首《葬花吟》：試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。細膩的花瓣從我掌心溜走，一片片地凝成了一曲黑色的輓歌。可是，我更愛你們那一張張洋溢著青春與活力的笑臉。當清晨我迎著黎明的曙光行走的那一刻，當我睜開雙眸的那一刻，灼灼的陽光躍然掌上；當傍晚我追著夕陽落幕的身影，暖暖的陽光就在我身後升起。我們的臉，是太陽的顏色。

記憶中的我們如此熱烈：佈置好的會場裡，翻騰瞭如舞池般的熱浪，腳尖觸碰到的是蓮花池的冰涼。空氣裡的潮溼和悶熱都蒸騰而上。一圈圈的波紋延伸到你的趾尖，延伸到你的心上，還帶著芙蓉特有的味道。閉上雙眼，便能感受到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。你便是蓮，伴我清涼，目送群鶴飛揚。

現在，卻是春天。

朦朦朧朧的微光射出雲霧，飛越濃稠的晨霧，飄進窗簾。惺忪的雙眼，閃過夢境中的一幕幕，漸漸清醒。明亮雙眼，遮不住幻境的迷紗。真真假假，虛虛實實。回憶被擊碎，散落一地。

“大家好，今天我要為大家介紹的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》……不是我們每個人都能幹出像保爾一樣轟轟烈烈的事業，或者說，在當今社會，更多的還是我們這種普通人。我們沒有鋼鐵般的意志，沒有寧死不屈的精神，可是我們的靈魂與他的靈魂都是一樣的，我們的心與他的心都是一樣的，我們都能擁有這平凡而又不平凡的情，無悔一生。當生命步入寒冬，情卻永遠如春，凜冽的寒風中，一情傾城，也照亮了你整個冬天！”

時間都去哪兒了，趁它還未走遠，請好好握緊吧。

時間都去哪兒了篇15

國小六年級作文 ,416字

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首熟悉的歌又一次縈繞在耳旁，此刻，它已不僅僅是一句歌詞了，還是一句讓我值得深思的話了。

一眨眼的時間就到初二下學期，眼看就就要到初三了，要準備經歷人生的第一個轉折點了。這時才猛然醒悟，時間怎麼過得這麼塊，時間都去哪兒了？

在學校裡突然發現很多的課程沒學好，一道道題目擺在眼前，就像擺滿了一個個釘子，無從下手；回到家後，父母問這問那，這時我才明白我愧對父母，平時把時間都浪費在玩耍上，沒有認真聽講、做作業。時間在玩樂中一分一秒地悄悄地溜走了，如流水般抓不住。

時間都去哪兒了？為什麼沒有珍惜時間好好學習呢？

望著兩鬢斑白的父母，看著時間在他們額頭上留下的歲月的痕跡，這時我才悔悟，時間都去哪兒了？為什麼沒有好好照顧他們呢？

時間啊，如果允許的話，請重來一次吧！讓我回到開始，把從前的所有都彌補回來好嗎？可是，時間已經走遠了，再也聽不到我內心的呼喚了，於是我又一次問自己：時間都去哪兒了？

時間都去哪兒了記敘文作文篇16

國三作文 ,8219字

【篇一：時間都去哪兒了】

望著那近10米高的茶樹，心中不禁感慨萬千：曾幾何時，那小樹還是一人大小，可是隨著我學齡變大，所住樓層變高，就再也沒有看見它了。可是在發現窗頭出現尖尖角的時候，我不禁感嘆：時間都去哪兒了？

時間悄然流逝，不起眼的茶樹都已躥上窗頭。回到家，望著那正在忙碌的奶奶，那原本的饅頭秀麗的黑髮，不知何時已夾雜著纖纖銀絲。那喜歡釣魚的爺爺也不可謂沒有歲月的痕跡，在於那弧度越來越大堅毅蒼老的背影和那越發蒼老的面容，我卻因學業繁重，沒有那麼多時間陪他們。時間都去哪兒了？

時間本就不可捉摸，周圍天地萬物都逃脫不掉時間法則，不管空間多大都要受到束縛，但時間不是我所獨有的，沒有了我，時間的年輪還是一樣換換轉動，想到這兒，我悟了。時間還是一樣會走掉的，可人生的意義卻是在於是否能在流逝的時間中多把握奮鬥的炙風。時間都去哪兒了？它刻進了親人的飛逝年華。

不要只感慨曾經流逝的歲月，而要以更加踏實的腳步，走出現在的一條精彩人生之路。在看到父親為生計日夜操勞之後回家的一種疲憊虛脫的樣子之後，我想：難道就只能躲在某個角落默默地自嘆神傷？不，而是要把握現在，比如與父親坐下來好好的談心，做一些能讓父親舒心的事情，不提及父親在工作上的狀況，讓父親能在回家之後能有一種輕鬆愉悅之感。此時，時間雖想轉動，但早已被深深地定格，無法動彈。

時間都去哪兒了？這個問題不只包含了對曾經逝去時間的追憶，還有一種奮力前行，把握現在的一種珍惜呵護之感，同事還有對自己以前虛度時光的一種自省和對未來的憧憬與渴望。

不要問時間都去哪兒了。其實它一直都在你的身邊，你儼然成了宇宙中心，時間離你看似遙遠，卻一直以一種你意想不到的方式換換圍繞你轉動。好好對待身邊的親人回報父母，好好感悟生活體驗人生，好好把握現在，憧憬懷抱著希望的未來。

未來雖遙遠，卻是時刻滿懷著希望鼓舞著人們到達彼岸。

時間雖像流沙般無知無覺地流動，冷酷無情寂靜無聲，飼機而噬，但卻是在警醒你不要忘記過去，好好珍存現在的時光，並啟迪你展望未來。

【篇二：時間都去哪兒了】

曾讀到一句話：“是生活殘忍，所以許時間刀刀割肉。“這似是血淋淋的說法讓我惶惑起來，時間莫不是真的化作鋒利的刃口，割在我們看不見之處？若不，那時間都去哪了呢？

小時候刁嘴，別的孩子天天巴望的糖人，我因嫌甜膩是看都不看一眼的，沒想到初中放學回家的路上，又見到了這許久未見的手藝。

平鋪一塊鐵板，明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來，先是略有笨拙的身軀，再是微顫的觸角，緊接著弧線優美的翅膀一筆構成，最後花紋坐落好時，有輕微的雙翅展開的撲稜在耳邊細碎響起。我的嘴巴一點一點長大，急吼吼喊出：“我要這個蝴蝶的！”

買回去的路上嚐了兩口，依舊覺得它太過甜膩不合我胃口，但看到它，心中總有一種無法言喻的欣喜與感動。也就是那一次，我似乎看到了時間究竟溜向哪裡。在那明黃色粘稠的攪拌中，時間穿梭於其中困頓難行，得以讓我看見它先被手藝人握在手中，後又飛成那隻蝴蝶，最終輾輾轉轉潛到我心裡。這段時間我如此全心地投入，如此細緻地感受，看見它的發生、經過、結果，於是覺得真是美得不可思議，收穫了第一手感動。

只有你分秒不差細細走過，才看得清時間究竟去向何方。錄取書是那麼多寫過的字一筆一劃印上去的啊，所以學子知道，時間滑向無數個夜晚奮鬥的筆尖：茶是一口一口啜出來的芳香啊，所以品茶人知道，時間流入茶葉的每一條紋路中；看過的美麗風景，都是一步一步到達的地方，所以旅行者知道，時間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度，才有學子金榜題名時，褪去生活浮躁，才有品茶者齒頰留香，而旅行者只是踏實的走著，便捧回了滿眼欣賞的美麗，人生也就由此一步一步充盈起來。

若是時間刀刀割肉，也必得你親自執刀，細細感受每一滴血淚的痛楚，才能瞭然去向失敗的時間，有多少構築了當下的精彩。

讓時間變為更加從容的微笑，更加踏實的腳步，你定能揣著一顆飽滿而又清明的心，向暮年的自己娓娓道來：時間都去哪兒了。

【篇三：時間都去哪兒了作文】

時間都去哪了？就在就在剛剛沉默的幾十秒裡，我突然明白了這個問題最簡單的答案：時間都用來想了！

時間都用來想了，不及思考的深遠，略勝無所事事的聊賴。而就是這“想”字偷走的多少青蔥歲月，被衝入歷史的長河，隨波了無痕。上週表妹來看我，卻被迫和我一起鎖在房裡寫作業。不過一刻鐘，她就放下筆滿臉厭倦，自顧自的說著：這兒好悶好累，還是國外好。她說她想去嘗試自由獨立的生活，想像哈佛牛津的學生一樣，邊旅行別學習……我無言以對，只是在抬頭看她滿臉憧憬時不小心瞥到了那張未動幾筆的卷子了，我知道她又會在上學的前幾秒跺著腳喊著“怎麼辦”……時間就是這樣，沒有給予，更沒有回報，公平而寂靜的走過我們的生命，而那些“我想”、“如果……那麼”的感嘆就是他就給我們唯一的“紀念”。

就在此時，我們翹首以盼回家的時候，我們一次次看錶倒數時間時候，我們焦躁匆忙的完成學習任務的時候。有一個人，始終埋頭苦寫，一頁又一頁的繼續自己的有感而發。她是沒有想沒有構思嗎？

不是。她只是將我們想回家想下課的時間都用來了寫作。抬頭看看錶才發現幾十分鐘到現在只給了秒針苟延殘喘的機會，時間就是這樣，或許對我“無情”或許對她“溫情”，但事實上它會隨著每一次鐘錶的轉動給我們一個警告，顯而易見的是多數人都聽不到。

幾秒、幾分、幾天、幾年，無論幾代表著多少都會過去。多數人都會在這個過去的過程中將“時間去哪了？”變為“！時間去哪了！”感嘆有何用，懊悔有何用。魯迅說時間就是生命，浪費時間就是謀財害命，這豈不是又一次的在“慢性自殺”？

別人說時間易逝，別人說歲月短暫，別再顧忌別人怎麼說，讓自己學會享受這種“慢性自殺”。看一場泣不成聲的電影，去一個期待已久的地方，買一件心儀的衣服……誰沒問過時間去哪了，無論何時記得給自己一個明確的答案。

忽然想起了一位日本攝影家的作品，她在小時候拍過照的地方在十年後以同樣的姿勢又拍了一次，然後合在一起，像是時空穿越一樣。至今我也沒看懂，只是心頭澀澀的感覺久未退去，時間給人的感覺就是這麼無法琢磨，讓人困惑。但沒關係，只要有所得，時光就不曾妄逝！

時間去哪了？答案在心裡，只要心裡有所記，有所憶，有所悟。時間久不曾去哪。

【篇四：時間都去哪兒了】

窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝的下著，我喜歡聽雨水地落地面的聲音，很清脆，很美妙，很悅耳，那一聲"滴答"彷彿直至心靈深處，每當對著外面灰濛濛的天色，心中總是不免產生一些感慨從我出生到現在，已經有十五年了吧，記憶中的我，還是那個活潑亂跳的小女孩，可轉眼間，我已經成為一名即將初中畢業的初三學生，這十五年來，我做了些什麼？

時間又都去哪兒了？

上次星期六，我按照慣例回家，本以為父母不在家的我絲毫提不起興趣找鑰匙開門，只得無力地嘆了一口氣，抱怨道"爸爸媽媽又不在家，今天又要自己一人在家了。"邊說邊走，快到家門口時，醫生期待已久的"姐姐姐姐，你終於回來了，我和爸爸媽媽在家等了你好久，現在已經5點鐘了，你趕快跟我一起回去吃飯……"：爸爸媽媽回來了？"正處於疑惑之中的我，已不知不覺地牽起弟弟的手，走向屋內。

"趕快洗手吃飯，菜都涼了。"媽媽用嚴肅而又和藹的聲音對我說道。"知道了"我甜甜的回答道，我靜靜地坐在凳子上，看著桌上滿滿的菜，全部都是我愛吃的，一看到這兒，我覺得爸爸媽媽是那樣的愛我，他們每天工作是那麼辛苦，卻還能不顧勞累在廚房裡為我做出一道又一道的菜餚，還在家專程等我回來，為什麼以前的我，就沒有感覺到這個家是這樣溫暖？爸爸伸手夾菜，不經意間，我看見他的手早已沒有當年那樣頎長，那樣靈活，反而皺紋日益增多，媽媽臉上沒有我記憶中那樣潤紅的光彩，取而代之的是魚尾紋，啊！這些都是歲月滄桑的痕跡啊，我們正在一天天茁壯成長，而那些把我們的健康成長當作此生最幸福的是的父母正在日益衰老啊，一想到這兒，一陣愧疚感油然而生，眼淚不禁在眼眶打轉，鼻子一陣酸澀，不知不覺中，一滴眼淚滑過臉頰，悄然落下……原來時間，都消失於懊悔了。

歲月的無情流逝了您的青春年華，帶走了您曾經俊俏的容顏，磨平了您的輪廓，帶走了您的偉岸俊朗，是不是終有一天，時間會帶走我最愛的你們的生命？我不敢去想象，只想現在珍惜自己所擁有的幸福，更不想繼續浪費時間，早已懂得父母為了兒女，默默把眼淚埋藏，把痛苦永遠鎖入了歲月的年輪，用無私的愛堅強的撐起一片愛的晴空，不求回報的把一生的愛給了我們的生活的道理！

時間都去哪兒了？都消失於父母那蒼老的背影之中……

抬頭望向天邊，依舊灰濛濛，窗外的雨還沒有停，正如我此刻的心情，複雜而又沉甸，聽雨的聲音，一滴滴清晰，時間？時間？消逝著……

【篇五：時間都去哪兒了】

在家中關電視時，我通常都是按遙控器上的電源鍵，使電視畫面消失。然而，這種關法是“待機”。電視此後一直處於等待的狀態。在等待的過程中，既耗時間，又沒有盡到電視機應盡的義務。許多人也是如此。總是每天疲憊不堪，悠哉度日，到最後才感嘆：時間都去哪兒了？

上世紀八十年代初，外公是一個努力掙錢的積極分子。他為了結婚，花九塊給外婆買了一件深藍的翻毛大衣，再用工資剩下的七塊給自己買了一頂呢子帽。由於過於昂貴，外公與外婆總只在重要的日子如結婚紀念日才穿。而大多數時候該穿時他們有時忘了。一年中重要的日子也不多，生活也多是平淡的。有時遇上重要日子，也不是穿大衣戴帽子的季節，幾十年過去，大衣與帽子早就不流行，已成為過時的款式。外婆不得不將它賣給收廢品的，而外公的帽子，也成了無用物。

在等待的過程中，每一天就這樣過去，只在最後，才覺得無比遺憾。殊不知，應好好把握每一天，活出每一天的精彩，才不會發出時間都去哪兒的感嘆。

前幾日我在排隊等結賬的過程中，倍感無聊。只能發呆，我一眼瞟向人群。在談話的人群中一位女孩正沉浸在書之中。即使身處鬧境，她也抓緊時間閱讀。我們如今也總是將大把大把的時間用在這些無謂的排隊之中，時間也匆匆流逝，我們的人生也日益消瘦。在反思中，我又明顯的感覺到，如今我已患上“拖延症”，總是將應做的事放在最後幾日才做。在此之前，總是在玩電腦，與朋友聊天，出去玩。到最後時，恍然醒悟：我還沒有做事。我的時間也並未去哪兒了，而是全用來浪費了。

總是將人生處於“待機狀態”，這種等待是對生命的揮霍。與其在最後問“時間都去哪兒了？”不如在有限的時間內，發揮出自己的價值。現在的我不會因幾步之遠而不去關電視，也不會因一時的懶惰情緒將事情拖延。我也懂得了，在充分利用時間的每一分，每一秒中，我越來越有鬥志，人生也因此越來越豐盈了。

【篇六：時間都去哪兒了】

“光陰似箭，日月如梭”。時光飛速前行，是你引領著它，還是被它拖著往前。前者明白自己做幹什麼，而後者也能要問“時間去哪了”。

時間去哪了？以前爸爸還能將我抱在懷裡為什麼現在不行了；以前媽媽還要出門化妝為什麼現在不弄了；以前我還有嬉鬧玩耍的時間為什麼現在要中考了。時間被我怎麼渡過的，我在腦海裡回憶。

又是一年畢業季，當我在看著中考倒計時牌只剩66天的時候，我想到了三年前上北大附中的我們。可能是因為孩子的天性吧，我們只會想著玩，沒事鬧鬧課，下課瘋一下，學著大孩子們幹這幹那，腦子裡只留下了瘋鬧的回憶。時間去哪了？在簡單的作業中過去了，在擾亂的課堂上睡去了，在玩耍嬉笑中過去了。這我還算是記得，就當七年級的時光匆匆流逝了吧。畢竟只是初一，對自己人生沒想過。

初二的我們，有沒有問過自己時間去哪了。間的莫名認真的我們似乎有在學習又似乎在玩玩笑笑。仔細回憶，哦，原來是這樣。班頭讓我們上九年級的好班我們就有在認真學習了，有了一個自己近期的目標，懂了自己該做些什麼。玩，是因為我們馬上要分班了，我們想在匆匆流去的時間裡留下靜止的回憶。因為關係好，所以總想讓時間停下，殊不知，我們恰好相反的領著時間走了。那一個個視訊彷彿就像把我們都框在其中，讓時間停留，讓我們重新來過。可這是不可能的，與其鬱悶以前不如想想未來。八年級的時間被我們引著走了，即使自己不願如此，可事實就是這樣。帶著憧憬來到了初三。

身為畢業班的我們有否覺得時間匆匆過去，有問過時間去哪了嗎？可能剛開始還是讓時間逝去了吧，你有理由說，我需要適應。可現在沒理由了吧，體育中考都過去了，四調都要來了，別再像個傻子一樣讓時間流去了。別再畢業之後來問句時間去哪了，那就要好好問下自己了，我說了我們應該引領著時間前進，做它的主人，我們應該珍惜，不讓時間白白過去，時間去哪了，時間應該停下，他現在應該被我們所利用，被我們緊緊的攥在手裡。九年級不是一個空虛的時間，是要被我們所填滿的。畢業班，要有一個畢業班的樣子，不是嗎？

不得不說，時間過得真的很快。好像昨天才來北大附中，好像昨天才跑完800米，好像我們昨天才認識。但仔細想起來，哇，原來已經過了一千多天了。時間是不等人的，我們毫不起現在的時間。不要忘了老師每每為我們熬得夜；不要忘了父母每每為我們但的心；不要忘了自己每每努的力；不要忘了我們都是要上高中的人。現在就要約束，抓緊了自己的時間，不要再最後問自己時間去哪了，時間去哪了，看住它，就知道哪去了。

時間稍縱即逝，就像要抓住彗星的尾巴一樣，抓住時間，讓時間永恆。

【篇七：時間都去哪兒了】

第一次聽到這首歌時，我正窩在沙發裡。身邊是嘩啦嘩啦的麻將聲，廚房裡自家包的餃子也正咕咚咕咚的翻滾著。就像這一大家子的人，擠在同一片簷下，熱氣撲騰地嘈雜。

奶奶忙著喚媽媽，小姨帶孩子們去洗澡。又惦念著鍋裡的餃子，急急忙忙端來給我。

大碗的餃子，撒了蔥花醬油，泛著點點的油花，溢著陳醋的酸辣。我大口大口的開吃，一邊被燙得直呵氣，一邊卻放不下筷子。我想著多年以前，亦是這樣的身影。在熱火朝天的廚房裡，包攬了新年的餐桌上，所有的菜色，驚歎了一桌子高談闊論的人。那時她還步伐穩健，而我埋頭大吃，以一模一樣的，不變的姿勢。

可是時間，去哪兒了？記憶裡她拈著梔子花，熟練地為我綁頭髮。那雙手沾了清水，即使蒼老，也並無如今的枯瘦啊。那雙眼，曾經炯炯生輝，為什麼來的那一天，滿滿都是眼淚呢？那天晚上我透過黑暗，隔了我長大的那麼多年，又和她躺在同一條被窩裡。可，怎麼就要忘了，多年前的夜晚，搖晃的手，貼面的涼蓆與蒲扇。

那時的星空那麼亮，田野裡都是油菜花的香。

回家的車上，父親與叔父們大聲討論著輸贏結果。可最後，都是一句話：“老爺子玩得開心就好。”

他們都是奔波在外的人，有一天也會老。你坐在他車後，看見他們忽然那麼多那麼多的白髮。有一瞬間心就慌了，眼淚就要掉下來了。可他們大大咧咧的在爺爺奶奶面前，一邊餓虎撲食的掃蕩掉所有食物，一邊不斷地重複著下次不要搞這麼多菜吃不完的。你看見他們跟孩子似的，聽著少抽菸少喝酒的叮囑，傻乎乎樂呵呵的在笑。有一瞬間你忽然覺得，他們和你一樣。

時間去哪兒了，他們都變老了，攙著生養他們的人，漸漸地走遠了。而我們，慢慢長大了。

幫父親送貨時，看見上高中的表哥剛回家，正蹲在地上，一件件細細的幫伯父擦著工具。明晃晃的陽光映在他的眉眼裡，滿滿都是專注而認真的神情。和小姨一起卸貨時，才三歲的表弟，舉著一雙白白嫩嫩的小手，連連嚷著要幫忙。小姨將貨放低了一些，夠著他的手，笑眯眯的對他說謝謝。而我推車回家，心裡是幫了大忙一樣的滿足。路邊的煎餃滋滋作響，空氣中是浸透了的油香，帶著熟悉的味道，撲面而來。

時間去哪兒了，他們都變老了，而我們漸漸長大，我們終會長大。

我們在歲月裡學會了體諒，學會了心疼，學會了珍惜，學會了不動聲色的努力與暗暗的竊喜。有一天，我們也想要長成一棵大樹，護住他們，護住所愛的人。

等到他們老了，握著你的手，問你，時間去哪了？

你要微笑著，擁抱他回答：“我在這裡啊”

時間，就在這裡啊。

【篇八：時間都去哪兒了】

最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上，小小的我，用小小的手指，勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺得，那樣，我就被你拴在了身邊。

你總是在外地，在各個我聽說過或沒聽說過的城市奔波，多少個日月，我與你相見一回？

小小的我，長成少女，總是健步如飛的你，似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。

我與你不再親近，儘管你試圖挽回，可那不知去哪了的時間好像化作了牆，你總覺得，我要飛走了，你拴不住我了。

現在的我，抬頭看你，你依舊走得很快，卻不再挺拔；你依舊為我留下小小的皮帶扣，我卻更願意挽起母親的手。

你總說，你老了，時間很快，我都長成大人了。你知道嗎？你這麼說時，眼裡閃過的是自豪。我總想回答你，你一點也不老。

可是，時間過的很快，我花費了一年的時間都沒有對你說出這句話，我不知道為什麼。

你不愛喚我乳名，總是以自己的方式叫我，似乎想做這世上唯一這麼叫我的人。我很排斥，怒過，氣過，你卻說，不論我多大，我永遠都是你的丫頭。你那時眼中的滿足，讓我不敢正視。

我怕我想對你說：爸爸，我愛你。

因為，我說不出口。

時間都去哪了？我為何不知不覺害怕與你對視、講話？是時間的功勞，還是我的不坦率？時間都去哪了？你為何不知不覺不再挺拔，為何不知不覺有了白髮，為何不知不覺不能輕易的將我舉過頭頂？

時間，讓你我有了隔閡，它從我們中間穿過，將我們越拉越開。

爸爸，我愛你。常常，我在想，我說這話是，眼裡是不是全是自豪與滿足，我是不是可以好好和你一起度過這些不知去哪了的時間？

那時，你說你老了，我可以大膽的和你說你不老；那時，你在外地和我打電話說想我，我是不是可以開心的說，我也想你；那時，你問我時間都去哪了，我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你：

我們一起花掉了？

我願意再勾起那為我而留的皮帶扣，和你一起花掉剩下的時間。

【篇九：時間都去哪兒了】

“冬天離去，春天就回來吧！”夕陽迎來了充滿希望的朝陽；冬季帶來了春天的氣息；伴著心臟跳動的聲音，走過了童年，路過了少年，邁進了青春的門檻。

時間，我來啦！

爸爸，爺爺，奶奶坐在手術室門外，焦急又擔心的，時刻關注這裡面的動靜，直到“哇哇—”手術室內隱隱傳來孩子的啼哭聲。那雙交錯在一起寬厚而又溫暖的大手伸展開來，喜悅由內而外散發出來。然而這一啼哭聲也就意味著時間啊！我像你緩緩走來。你看著我向你熱情的招手，你也順著我的手把我牽進了童年！

在童年時光裡，我盡情享受了春光的美好，夏夜的寧靜，秋收的喜悅，冬季的陽光。

時間啊！你去哪了！

然而隨著時間的稍縱即逝，你把我交給了少年，你卻如青煙不見了。而我則如迷失的羔羊，盲目的摸索著你的模樣，尋找著你的目光。在這尋你的路上，我有了新的玩伴，耐心的老師，開始了新的路程。在玩伴的陪同下，老師的指導下，慢慢從一株嫩芽成長成了小小卻能抵擋風寒的樹苗了。

短暫的童年，在童年的我絲毫不懼時間流逝，不怕風吹雨打，自己是溫室的嫩芽，雖未經風雨，但也見到不同的美麗。然而漫長的少年，走過了一個緊接著一個的冬季，嘗試的接觸了冷寒卻也見到了春天的壯麗，慢慢的我又找到了時間，還來不及問“你去哪了”便又牽著我的手，踏進了青春的大門，還沒踏進去，在門外便已看到露在外面的春色，猶如“一枝紅杏出牆來”般耐人尋味，細細品味青春著一杯烈酒，燃燒歲月。

這段時間的我，不懼時間的流逝，不懼風吹雨打，會被外表迷人的事物所迷惑！但跟著時間往前走，我走進了青春！

時間啊，你又去哪了！

步入青春，還沒跟你說會悄悄話，你又如春光一現，滄海一笑，沒入花海。

青春看著美好，但你在這花海間問到了激烈的競爭和微微的叛逆味道。青春短暫，可我卻沒有認真對待，使自己一次又一次失去了時間，虛度了光陰，是自己與秋收季一次次的失之交臂。然而，這一次我是萬萬不會讓黑夜侵蝕了，而輸給了時間。

時間啊！你又去哪了！哦！原來你一直都在我眼前，只可惜之前一直都望著前方的花海里而望不到你是你在我這黯淡無光，無法如懸掛在天中的星星般閃爍光芒。時間啊！不知你是不是暗底下有沒有因我沒珍惜你而嘆息！時間，是我沒謹記時間易逝，應跟緊你的腳步。

時間，我現在跟緊你在希望歲月裡追尋著希望的腳步，還不晚吧！我相信在剩下的青春歲月裡，在青春的時間裡，你去哪兒，我就跟你去哪。我也相信，以前是我被迫跟著時光走，而我現在要讓時間跟著我走。

時間，謝謝你。讓我在童年無憂無慮，不懼時間流逝；讓我在童年快樂成長，不懼風雨；讓我在青春歲月裡感受時間的流逝與重視！時間，你去哪兒，我就去哪！

時間都去哪了篇17

國三作文 ,637字

記憶中，有那麼一滴水，灑落在生活的長河中，然後被歲月的陽光蒸發，消失的無影無蹤。但是，一種最為質樸的東西，卻依然留在歲月中，如鹽般透析下來。

小時候，我最喜歡的就是過夏天，搬上一張竹蓆放到院內空地上，打上一桶井水，用毛巾輕輕擦拭那些帶著紋路的竹片，風兒一吹就幹了，坐在上面涼涼的。有時會調皮地在狹窄的小天地上翻滾，更多的時間則是躺在竹蓆上，望著滿天眨著眼睛的星星，聽外婆給我講著故事。這時，外婆或輕輕地拍著我的後背，或搖動著那大大的芭蕉葉做成的扇子，而我，總是在故事中進入甜甜的夢鄉。

等葉子金黃的時候，外婆便打電話讓媽媽送我回去。又紅又大的蘋果將我的包塞得滿滿的，還會為我做一頓綠豆粥，那散發著淡淡清香的綠豆粥讓我吃的滿口生香。而外婆，總是笑眯眯的站在一旁看著我狼吞虎嚥。

雪花，總是如期而至。出去竄門時，會經過一片玉米地，高大的玉米已經不見蹤影，取而代之的是一片雪白。冬天的風夾雜著雪吹在我的臉上，彷彿針扎入面板一樣痛。而這時，外婆總會緊緊拉住我的手，外婆的手有些枯槁，但是仍緊緊地牽著我的手，溫暖一陣陣傳遞過來。在鄉下，最開心莫過於放煙花了，外婆會樂顛顛地為我點燃導火索，當沖天的花朵在天空中綻放時，外婆笑的比我還開心，心裡開了花。

時光飛逝，轉眼間我已從一個稚嫩的小男孩變為一個淹沒於學海之中的大男生了。或是年齡的增長，心智的成熟，兒時的記憶只能存於腦海之中。

如今，外婆老了，爺爺已經不在人世了，而我總是有做不完的作業，考不完的試，看不完的書……

時間都去哪兒了？

時間都去哪兒了篇18

國三作文 ,720字

又是秋天，樹葉開始凋零，去年的秋天，還記憶猶新，今年的秋天又來了。時間就好似白駒過隙，不留一點痕跡。

我這十二年裡，我做了些什麼呢？四千多日子從我手中溜走，就像一根針掉進了遼闊的大海，早已無影蹤。偉大的思想家，教育家孔子說過：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”逝去的時間如流水，因此我要更加珍惜時間了。

看著日曆一頁一頁的被撕落，那是對過去時間的永遠訣別。悄悄然，生命的輪迴從中經過。看朝陽升起，夕陽西落，在學校的每一節課，還沒聽太懂，就下課了，還在期望靜心中查漏補缺，放學了。一天就這麼過去了，來不及溫故，新的一天有開始了。終於到禮拜天，回想一星期的經過，歷歷在目，日子卻一去不見了。

時間都去哪兒了？我怵然呆立。

有人輕輕的告訴我：清點時間吧。

清點時間是要用回憶和做計劃的。

過去的歲月，給了我成長，讓我從咿呀的嬰兒到蹣跚的幼兒，再到幼兒園，小學，今天我又成為了中學生。我學到了知識，認知了事物，懂得了基本的道理，體會到了父母生活的不容易，老師們殷殷期盼，涓涓灌輸的知識……

清點時間，讓時間在腦海中留下，“少年易老學難成，一寸光影不可輕。”學習是件艱難的事，要是放過時間，就會落後。清點時間，還得學會有計劃的學習，做任何事情要有條不紊的去做，要把握機會，努力做好每一件事，聽好每一堂課，做好每一節的作業，認真預習，及時複習，不做浪費時間的事。人得一生大概有二萬多個日子，四千多的日子已逝去，能做的只有利用好現在的時間，彌補以前的浪費。

時間是虛的，可不像點錢或數實物。生活中，多幫助幹活，多照顧需要關愛的人，做實事。古話說：留取丹心照汗青。雖然做不到這樣的境界，我想還是可以把時間做的充實一些吧！

清點時間，就是為了知道時間都用到那兒去了。

時間都去哪了篇19

國二作文 ,900字

“時間”猶如一條溪水，總是在不停的流動，不管你在不在意，它都會流走，而不會因為誰的私心而短暫停留。

小時候，由於父母工作較忙，便將我寄養在外祖母家中。早上，當我醒來時，發現床的四周空無一人，父母都不見了，我便哇哇大哭起來。外祖母一聽到我的哭聲，放下手中的鍋鏟，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢衝到我的房間，但又慢下腳步，輕輕走到我的床前，溫柔地將我抱起，親切地哄到：“孫兒，不要哭，你爸媽走了，不是還有我這位慈祥的外祖母嗎？即使天塌下來，我也不會使我的孫兒受傷的……”聽到這，我感受到一種說不出的感覺，心裡暖暖的，頓時止住了哭聲。但那時我還太小，還不懂得這種情感是什麼。

長大了，學會走路時，我便漫步在外祖母的菜園子裡，聽著小鳥歌唱看著蝴蝶飛舞，聞著花草的清香，感受著春天的氣息。忽然，我看見河道中有閃閃發光的物品，便停下腳步。天真的我以為那是一塊璀璨的寶石，蹲下來，手慢慢的伸向河道，也許是手短的緣故，每次總是差一點、差一點。而我並不知道“岸”上的腳也已經漸漸離開地面了。當我終於拿到時，我也終於“理所當然”地掉進了水溝，濺了一身的泥濘。當外祖母看到掉入水溝的我時，匆忙地“跑”了過來。然而，外祖母的步伐不再像當年那樣“輕盈”，慢了許多，而且邊跑邊流汗，速度恰似蝸牛，跑到這是早已滿頭大汗。她慢下腳步，走到我面前，將我從水溝中拉起，也費了許多時間，簡直不如當年。我全身溼透的站在外祖母前面，等待著外祖母的責罵。但她卻從我面前蹲下：“你怎麼了，居然這麼不小心！摔到了水溝裡，有沒有傷到啊，我的寶貝孫子！”聽完這段話，我忍不住抱住了外祖母，看著外祖母，身材不復當年的飄逸，頭上的白髮也遮不住了，眼角的魚尾紋又深了幾許，她還為了我操碎了心。

我以為我長大了，可以保護外婆了，我婆卻老了。再去看外祖母時，她早已白髮蒼蒼，臉上佈滿皺紋。而我的生活不再像以前，無憂無慮，生活在學習之中。看見眼前的一幕，我忽然意識到，時間走了，帶走了我的時光，帶走了最最親愛外婆強健的身體。

在時間面前，一切都顯得太渺小了。時間就像潑出去的水一樣，無法回收，一去不復返。所以我明白展望未來更應珍惜當下，珍惜這美好的時光，珍惜外婆暖暖的愛。