寂寞的梧桐花相關作文20篇

寂寞的梧桐花篇1

國二作文 ,1162字

昏暗的斜陽下，天邊無聊地擺出了幾絲殘雲。早春的花朵在絲絲殘陽下也盡顯凋零，沒有鳥兒婉轉的歌聲，也沒有芬芳的香氣。於是，寂寞之花開放了……

獨自在歸鄉的道路上，雨後的泥濘沾滿了整雙的鞋。早春，映山紅早已佈滿了山巒，紅得熱烈，紅得可愛。剛從縣裡回來的我，一心的舒暢……

“奶奶，我回來了！”我輕輕地推開那扇久違的矮門，脫下泥濘的鞋，悄悄地走進了門內。奶奶早已做好了一桌的飯菜，那飯菜，依舊是那麼地香，那麼地可口。這時，我的目光落在了一道很顯眼的菜——雞湯上。“小雪，你這麼久才回來一次，我殺了只雞給你補補，快吃吧！”奶奶慈祥地看著我，又用粗糙的雙手從碗櫥中細心地挑了一雙最好的筷子，滿臉欣喜地遞給我。這時，我清晰地可以數出奶奶手背上的一彎彎“溝壑”。我的心不知被什麼撕咬著，陣陣暗痛……

放學回來的堂妹卻躲在了門外，側出了半個瘦小的身子，窺探著奶奶……突然，妹妹緊皺了眉頭，恍無聲息地轉身，離開了。

“奶奶……”我用手指著門外，又望著奶奶說道。奶奶似乎明白了一切，拉長了臉，放下手中的活兒，只是嘆氣地說：“你妹妹比較固執，也不愛講話，你二叔也不回來……唉！”

奶奶沒有繼續說下去。只是用雙手拭拭眼中的淚水，又忙起了手中的活兒……

堂妹是二叔的女兒，總是念叨著奶奶不疼她，偏愛我。想到這裡，我的心陣陣寒冷，喝著可口的雞湯，卻覺得嗑到了牙齒……

天也漸漸暗了下來，我終於按耐不住，站起，放下碗，轉身，快步走出了門外。遠處，一棵梧桐樹孤零零地立著。梧桐花正在飄零，花瓣紛紛揚揚。我望見堂妹正站在那棵梧桐樹下，昏黃的斜陽照在她瘦弱的臉上，愈顯發黃。她呆呆地站在那裡，影子被夕陽拉得很長。

寂寞的樹，寂寞的人。此情此景，竟然在我心裡蕩過這樣的思緒，我的心同時震顫了一下。

我漸漸走近她。“妹妹，回家吃飯了！”她不回答，只是默默地從樹上摘下了朵梧桐花，輕輕放在我的手上，“給你的——我沒事，我只是想爸爸媽媽了，什麼時候能見到他們？”她的雙眸流露出無比的渴望。她轉身回奶奶的家去了，花香卻留在我的掌心上……

我的心裡不禁也一片迷茫，想到自己，想到堂妹，想到爸爸媽媽。唉，我何嘗不是和堂妹一樣的情懷？

春天裡，寂寞的梧桐花，在心裡寂寞地開著……

寂寞的一剎花火篇2

國三作文 ,727字

晨曦的第一縷金光灑向大海，折射出斑斕的色彩。小美人魚縱身一躍，回到了大海里，化為一捧泡沫。但她的善良感動了天空的女兒，她許諾三百年後給小美人魚一個不滅的靈魂。

當她盼望著十五歲的花季時光時，有誰知道她的迫切；當她無藥可救地愛上人類王子時，有誰知道她的怦然心動；當她望著自己愛的人迎娶了別人時，又有誰知道她的心痛？她本就是那樣一個沉默又安靜的女孩子啊！

她為了自己愛的人，用聲音換來兩條腿，哪怕忍受著在刀尖上行走的疼，也願意陪他看盡繁花似錦，雲捲雲舒。她用一條染滿鮮血的路，陪王子走過最美好的十五歲，可王子卻將這個愛他愛到不要命的人魚，遺失在了十五歲最美的年華。

有人說，愛情就像一場賭博。現在的小美人魚，就是那個輸得血本無歸的人。人魚相戀，在別人眼裡，跨越種族的愛情是不值得的，哪怕你如此期盼花開，可它仍只是一個花骨朵。俗話說，時間是良藥，能治癒一切傷痛，殊不知時間更是毒藥，在錯了的感情裡，陷的越深，毒性越強。小美人魚的青春歲月，連同著她對愛情的憧憬，一併被王子這顆毒藥所吞噬。

我們在青春裡得到愛，又在成長中失去愛。現在的我們，處於一個一巴掌都扇不醒的時代。我們會為了一件小事和路人甲大吵一架，也會偷偷在心底為路人乙種下一棵花的苞蕾，盼望它快快開花。可是有時候失去的更多，也成長的更多。在命運的轉輪面前，我們每個人都是那麼的渺小而勢單力薄。我們假裝成熟，在別人面前裝作無堅不摧，其實卻戴著面具哭泣。但無論如何，這些記憶不會因為時光的流逝而改變，青澀的情感在心底裡狂肆的生長。我們對愛的迷茫和渴望連同稚嫩一起深深扎入心底，但這樣的青春無論再重來多少次也不後悔。

一捧泡沫只是一剎的花火，寂寞地滾著浪花。我們的青春年華也想寂寞的泡沫一樣，漸漸支離破碎……

梧桐花開的遐想篇3

高一作文 ,962字

課堂上，老師富有磁性的聲音正在繪聲繪色地講述著《莊子秋水篇》，說著梧桐花開的故事，講著梧桐樹的高貴和美麗。天空烏雲密佈，雷電打斷我的思緒，我不禁將目光和思緒轉到了她的身上。曾幾何時，我心中對她有著幾分羨慕甚至是嫉妒，她就如同窗外的梧桐花一樣高潔、美麗。

一群南歸的燕子在開滿鮮花的梧桐樹上嬉戲，我用深情的目光凝望著她，她長在兩棟房屋之間，但是隨著房屋漸漸拆遷完畢，她秀美的長腿也慢慢顯現出來了，美麗的鮮花在她的綠色素衣上輕輕飄落，閃爍著迷人的悽美。樹葉在清風的吹拂下輕輕舞動雙臂，葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。層層的葉子中間，零星地點綴著些粉色的花朵，有嫋娜地開著的，有羞澀地低頭沉思的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲顫動，像閃電般，霎時傳到我的眼簾。

雨水終於在雷電的催促之下降落，伴隨著狂風，我眼睜睜地看著那一片美麗的色彩倒下，倒在我的眼前，還未凋零殆盡的花瓣和剛剛發出的綠葉在狂風的吹拂下紛飛。

此刻，我心情複雜，不顧大雨的侵襲，我拉開窗戶想看她一眼，她臉上帶著久違的微笑，嫣然一笑間，似乎在訴說著屬於她的心情故事，我被她無可挑剔的美麗震撼，同時也為她感到惋惜。

老師的一個拔高音將我的思緒拉回課堂，他依舊在講述：秋水篇中，莊子見惠子時說：“南方有鳥，其名為宛雛，子知之乎？夫宛雛，發於南海而飛於北海，非梧桐不止……”其中充分展現出梧桐的高貴。由於古人常把梧桐和鳳凰聯絡在一起，所以現在的人們常說：“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”在《三國演義》第三十七回裡，有這樣的描述：“鳳翱翔於千仞兮，非梧不棲；士伏處於一方兮，非主不依。”因此在以前的殷實之家，常在院子裡栽種梧桐，不但因為梧桐有氣勢，更因為梧桐是祥瑞的象徵。

我認真傾聽著老師的講述，在知識的海洋中遨遊，我有遮擋不住的激情，一次次回答老師的問題，同學們給予了我肯定的目光。我領悟了，外表的美麗會隨著時間和環境的改變而不斷改變，而內在的魅力卻是無法阻擋，它只會像美酒一樣隨著時間的逝去而越陳越醇香。人應該用自己的善良、真誠、豐富的知識涵養以及親近自然的淳樸與他人相處，辛勤地將梧桐花樹培植，自由鳳凰來停歇，而勤勞才是自己擁有的獨特魅力。

沉醉在寂寞的世界中篇4

國三作文 ,944字

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

—題記

夏天的傍晚，我乘舟暢遊在柳絮泉旁的湖裡，船槳靜靜躺在舟裡。小舟從流飄蕩，任意東西，我忘記路程，忘記時間。手裡的魚竿並無誘餌，看魚兒激起層層漣漪，擴散。我把寂寞藏在心中，看沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。心裡因為轉學而起的煩躁，因為不適應環境而對父親的埋怨，因為感覺被新同學孤立和漠視的陰暗無助被一點點淨化。

寂寞是一場海，沉醉在寂寞的世界裡，我敞開心扉。感受上善若水，讓心注入水的博大寬廣和空靈澄澈。

秋日的午後，我撐著油紙傘，獨自徘徊在悠長而又寂寥的雨巷，想起了隔壁班的朋友們。也許我沒有李白“隨風直到夜郎西”的纏綿，也沒有岑參“雪上空留馬行處”的悽婉。伴著雨滴落在青石板上的輕響，我彷彿又聽到接力賽上我們的拼搏吶喊又看到不服輸的堅毅目光；我又回憶起我們宿舍犯事了，八個男孩並排罰站沐浴郎朗月光的“詩意”和無奈；又想起我的好友瀟瀟，因為遲到慌不擇路跑錯教室時，羞得通紅的臉龐和尷尬的笑容；我又看到同學們送我轉學時留下的難捨的淚花。

寂寞是一場雨，沉醉在寂寞的世界裡，我縱情回憶。它給了我一個浩渺的時空，讓我省察過往記取友誼，鐫刻下青春的喜悅和憂傷。

春天的清晨，走進林蔭道，沒有人陪伴，沒有人同遊。路兩旁的榕樹蒼虯蓊鬱，嫩綠的葉片泛著春陽，如無數歡樂的眼睛。歇坐在一棵剛伐的樹樁上，我發現它的年輪一圈一圈如泉水綻出的漣漪，在我心上劃過，啟迪我感受生命的珍貴和神奇。我們的成長與樹相似，都需要陽光照耀，雨露滋潤。我們每增加一圈年輪，需要父母和老師多少關愛和培養？

寂寞如一片林，沉醉在寂寞的世界裡，它給了我勇氣反思自己的狹隘和無知（貪婪和自私），我才有膽量談及未來的孝敬和感恩。

當我們在城市震耳欲聾的喧囂裡忙碌，當我們在遊戲世界乒乓作響的槍炮、打鬥中沉浮，漸漸忘記了我們的心靈需要安寧。在自然的山光水色的靜謐中汲取養料，生活中的點點滴滴都將成為滋潤我們心靈的佳釀。

寂寞是一杯酒，把酒臨風，其喜洋洋者矣！因為我品嚐到了水之寬容，雨之珍貴，樹枝神奇；因為我珍藏了青春的喜悅、憂傷、反思和感悟；因為我匯聚了無悔的過去和無限的未來。

喝下這杯酒，我醉了。彷彿聽到一個女詞人再唱：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。”

梧桐花開篇5

國小五年級作文 ,554字

我姥姥家的衚衕裡，有一棵梧桐樹。據衚衕裡的老人說，這棵梧桐樹已經有十年的歷史了，它每年都把滿樹的紫花奉獻給人們，給人們帶來縷縷清香。

我媽媽對我說；“我們小時候在老家，到處都是梧桐樹，上面的紫花很多，就象一片紫海，讓人沉醉在其中。我們每個小女孩頭上，基本上都有一個用梧桐樹花編成的花環，那可真漂亮啊！”我聽了，心裡癢癢的，真想回到那個年代在花的海洋裡盡情地享受。

梧桐花的瓣都連在一起，所以凋零的時候也是一朵一朵地往下掉，很完整。梧桐花的底部有一點點像膠水似的東西，很容易沾在手上。

底部的顏色是深紫色的，中間是淡紫的，而到了上面就已經是一種白色的了，遠遠看去，梧桐樹就象一片紫色的花海，在微風中輕輕搖動，翩翩起舞。

它的花瓣的形狀跟荷花有幾分相似。中間粗，兩有尖尖的。

它那紫色的身軀不就是上天給地球派來的一位美麗的紫色使者嗎？它那純潔的身體，不就是聖潔的代表嗎？它那纖細的身條難道不是世界上所有的舞者所羨慕的嗎？它那聖潔的靈魂不正是人們所追求、嚮往的嗎？

梧桐花的花香是一種甜甜的香。不像玫瑰那樣濃烈；也不像牡丹那樣幽芳；更不像茉莉那樣清香。它只是最普通、最平凡的香，但能讓人一見就喜歡上它。

梧桐花，聖潔的代表，純潔的天使，紫色的精靈！

但願梧桐花永遠印是我的心中，也永遠印在大家的心中。永遠，永遠……

梧桐花開篇6

高三作文 ,825字

淡紫色的梧桐花，如風鈴一般，在風中搖出一段優美的音符。我閉上眼，嗅到空氣中帶著絲絲甜意的香氣，思緒便飛回了十年前，我才發現，我已在這花香中，經歷了十年一個漫長的打坐。

那時候的自己，纖弱地像一朵沒有長成的花。這樣講似乎有些矯情，但也確實是自己的真實寫照。當其他同齡的孩子都活蹦亂跳地去玩耍的時候，我卻只能躲地遠遠的，因為我有胃病，他們都告訴我說：“不要做劇烈活動。”於是，連不劇烈的活動都拋棄我的。我變得越來越虛弱。

也就是在那個時候，我被送到了姥姥家。那時恰逢梧桐花開的季節，姥姥家院子裡那棵挺拔的梧桐樹上掛滿了紫色的鈴鐺，風一吹便搖出美妙的音符。我很喜歡那花，便指著它們說“鈴鐺”。姥爺微笑著說：“那不是鈴鐺，是梧桐花。”但我還是喜歡叫它鈴鐺。

從那以後，我每天必做的事就是坐在院子裡看那些梧桐花。我覺得那些花兒就像是天使一般，完美無瑕。不像我，身體這麼嬌弱。

總是會有同齡的孩子來找我玩，但每次我都習慣性地搖搖頭，繼續坐在那個小板凳上，抬頭望著那些美麗的梧桐花，心裡生出許許多多的無奈。

終究，姥爺還是看不慣了，他竟搬了架梯子爬到樹上，狠狠地拽下幾個開滿了花的樹枝，摔到地上。那一刻，我聽到了樹幹撕裂面板的聲響，還有花朵砸在地上發出的慘痛的呻吟。我的心彷彿也被撕裂了一般，發出陣陣哀鳴。姥爺從梯子上下來，手指著剛剛被折斷幾根樹枝的地方，說：“你看！你還能看到這樹枝是從哪裡掉下來的嗎？”我抬頭望去，從那樣一個距離，果真看不到樹幹的傷口。姥爺繼續說到：“不要把自己當病人，即使身體有點小小的缺陷，只要你讓自己勇敢起來，勇敢地克服它，那些缺陷就會被掩蓋，就如同這樹幹上的缺口一般。”

我默默站立了很久，感受著梧桐樹在經歷了疼痛後勇敢地收起自己的傷口，仍舊呈現給人最美的姿態，它該有怎樣一顆堅強的心！更何況我呢？從此，我開始變得勇敢。

又是一個梧桐花開的季節，我望著這曾經教會我勇敢的梧桐，深切體會到了它給我上了多麼重要的人生一課—勇敢。

當我面對寂寞的時候篇7

國二作文 ,696字

每個人都有寂寞的時候，或是工作上的寂寞，或是生活上的寂寞。無論是怎樣的寂寞，它都如一杯清香的普洱茶—入口甘苦，然而細細體會，卻也別有一番清新。

我是一個喜歡寂寞的人。因為每當寂寞之時，就是鍛鍊我最佳時機。

晚上，已吃晚飯的我從姨媽家回家，沒有半點月色，濃濃的一大塊烏雲遮住了閃閃的群星。秋風開始颳了起來。“或許這就是所謂的‘七月流火’罷了。”我想。一股莫名其妙的惆悵突然溢滿我的心，只覺有一種說不出的滋味在心裡遊蕩，這或許便是寂寞了。

看著伍倍樂臨出大良前發給我的那條資訊，我心裡竟然充滿著無限的傷感：“連伍倍樂也出大良讀書了，那麼，屬於我的生活，又在何處呢？”

我在床上翻來覆去，久久未能入眠，索性起來到三樓花園那裡走走。“吱”推開三樓的鐵門，映入眼簾的不是白天那生機勃勃的花園，朵朵花都已耷拉了腦袋，無了朝氣。“唉，這天氣、這環境，可真應景呀！”我突然想起唐代劉禹錫的一句詩：自古逢秋悲寂廖。下句是怎樣卻想不出來。攸忽間一抬頭，不見了密佈的烏雲，卻見皎潔的月光掛在空中，大地上如鋪滿了一層薄薄的銀紗。這時，我心中的惆悵彷彿在一瞬間失於了蹤跡。我恍然大悟：“生活並非一帆風順的，別人目前的情況並不代表永恆，正如平靜的湖面，只有不時泛起層層漣漪，才能為它增添韻味；亦如皎潔的月色般，只有被烏雲掩蓋過，才會讓人更覺得明亮。一塊好玉，只有經過千錘百煉的磨難，才會綻放出它無與倫比的光彩！”

想到這裡，我豁然開朗起來，彷彿從前不曾寂寞過似的。順手拿起了一本《唐詩三百首》一翻，《秋詞》躍然紙上：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”

寂寞，真如一杯清香的茶！

母校的梧桐篇8

國三作文 ,1235字

不久前，我們剛拍攝完畢業照。我想我正清楚地知道這意味著什麼—我們將伴著七月火熱的日光離開母校，離開曾朝夕相處，無時不給予我們溫暖和快樂的老師、同學，還有那令我依戀而喜愛的梧桐樹，母校的梧桐樹……

入學時，我深刻的意識到自己在這所優秀的學校中是如何的渺小而平凡，特別是在分班考試後，我更顯失落與難過。開學那天，恕我無法將我的心情用任何詞句來表達。沿著學校的主幹道緩緩的來到初一初二的教學樓，入眼的就是一條梧桐大道。梧桐的葉子呈著深綠色，粗而白的樹幹形態不一的佇立在路的兩旁。

目光穿過這些梧桐，於是我在路的盡頭處看到了教學樓。路並不長，但那稍抬頭既能盡數入眼的綠色一直伴我到了樓下，一路走來使我我莫名的心安，莫名的感到親切。後來，事實證明我的擔憂成了多餘，我適應得非常好，無論是學習還是生活。班主任很年輕，據說我們是他第一次當班主任所要帶的第一屆學生。雖然最終他並沒有將我們帶到初三，但我相信他的盡責、奉獻、活力與那來自老師對學生的真正發自內心的關愛一定會在我的記憶中長時間的佔有溫暖的一席之地。我將永遠的敬愛他，感謝他！

記得初二時，最喜歡的事莫過於在午休的前幾分鐘從食堂悠悠的漫步回教學樓，然後在路盡頭處仰望，欣賞陽光透過樹隙的美麗，在那裡我彷彿看得到時光的痕跡。朋友從來不會太過急切地催我，一如靜候慢性子的我吃飯，最後與我踏著午休的鈴聲出現在班門口喊著“報到”；一如放學後耐心的看我寫完最後一道練習題，等我收拾書包；一如那個雨天就那樣舉著傘站在路邊同樣溼淋淋的梧桐下等著返回去拿飯卡的粗心的我……這都將成為我初中三年最唯美的回憶。

我們在這個梧桐道上總共走了兩年，看著道旁的梧桐葉黃、葉綠，周而復始。看著母校送走一批批菁菁學子，他們中定是不乏卓越的人才，看著母校迎來又一批新生，他們還未完全褪去稚嫩的面孔……

初三後，我遠離了初一初二教學樓下翠綠的梧桐樹，但那改變不了我對它的貪戀。而今，我總喜歡與好友在操場散步，甚至是躲在梧桐的陰下，講講屬於我們的祕密、夢想與未來。已經快一年沒有去過初一教學樓了，幾天前拿著相機真恨不得拍遍母校的每一個角落……我們再次站在這梧桐道上時，我竟有種深深的懷念、激動與不捨。當將好友如花的笑顏和著他背後正值茂盛繁榮的梧桐、腳下的黑色柏油路定格在相機中時，不知為什麼竟有種想哭的衝動。

三月春風越楊柳，時光如梭似水流。花影不諳離恨苦，梧桐陰下誓言留。晴空萬里鳥啁啾，雪過無痕奈何秋。憶痴狂青春年少，藏三寸欹傾日光。—当我在給好友的明信片上如是寫到，我知道離別在即，梧桐榮枯，光陰不復。

母校的梧桐屬於母校，它擁有著我如此多的美好回憶，我的進步母校看在眼裡，我的成長母校看在眼裡，我的悲與喜母校她也都看在了眼裡。若干年後，無論我是功成名就還是依然平淡而普通，母校—我都將感謝您！

我在心中默願“母校的梧桐—等我！母校—等我！今天我以你為榮耀，明天我要成為你的驕傲！”

梧桐花開篇9

國三作文 ,973字

陽光溫熱，順風和暢，梧桐花開了。一樹樹、一穗穗、一朵朵，蓬蓬勃勃張揚著，灼灼放射著光華，散發著濃郁的香氣……

放晚學，悠然地走在回家的路上，微風溫柔地撫摸著我的臉頰，癢癢酥酥，一陣陣甜美的香氣撲面，飽吸一口，肺腑裡都是清香。抬眼找尋，那一樹樹競相開放的梧桐花，在暮色裡隨風搖曳。滿天紅霞炫目，縷縷霞光給梧桐樹披上了絢爛的霓裳，金光閃閃，美輪美奐。

一路走著，欣賞著，興奮著，滿樹繁花似錦，一朵朵都張開了喇叭似的小嘴。順著花香，不知不覺中，來到一棵梧桐樹下，一枝旁逸斜出的梧桐花特別矮，跳跳腳就能夠到，給我大大的驚喜：梧桐仙子，唯有你千朵萬朵壓枝低，是特意來和我約會嗎？我小心翼翼地握住小空隙處，牽拉花枝到我的懷抱，貪婪地嗅著甜味兒，感覺自己也芬芳盈身了。這花，這梧桐仙子，就屬於自己了。細細端詳，花頂部呈深紫色，花心處淡紫色，幾近於白色。一朵朵花兒比肩綻放，親親密密，一個個小喇叭正傳遞著花開的喜訊，奏響著春天的凱歌。

梧桐是極美麗的樹，也是惹人喜愛的樹。她樹幹挺拔，高聳入雲，墨一樣的濃綠肥葉子，樹冠巨大，好似為大地撐起一柄巨傘。難能可貴的是，她還有一顆謙虛的心，不管在哪裡落腳，都很快就能紮根、生長，不久枝繁葉茂，撐起一片藍天，護衛一方土地，奉獻一生綠意，長成棟樑之材。

梧桐為樹中之王，相傳是靈樹，能知時識令。《詩經大雅卷阿》吟誦：“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。”意思是鳳凰和鳴，歌聲飄飛山崗；梧桐茂盛，身披燦爛朝陽。這是多麼美好感人的詩境！《莊子秋水》中道：“夫發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。”在神話傳說中，鳳凰是神鳥，能引來鳳凰的梧桐，自然是吉祥靈異的樹。宋代鄒博的《見聞錄》記載：“梧桐百鳥不敢棲，止避鳳凰也。”也證明神鳥鳳凰只棲息在梧桐樹上。

不僅古人喜愛梧桐樹，今人亦然，我們不是常說“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”嗎？此時此刻，梧桐花開得飽滿而熱烈，開得燦爛而奔放，花香四溢，香飄萬里，那神奇美麗的鳳凰聞到花香定會飛來了吧？

暮色降臨，遠運望去，一座、兩座、無數座淡紫色的香山巍然矗立，張開一柄柄盛大的保護傘，守護著鄉村，守護著村民，讓人們的生活充滿了喜慶祥和，到處一派靜謐而美好。

梧桐花開，花香在空氣中肆意流淌，大街小巷芬芳，村莊芬芳，村民芬芳……

梧桐花開篇10

國二作文 ,612字

菊，花之隱逸者也；梔子花，花之清雅者也；梧桐花，花之激進者也！

我出生的時候，爸爸媽媽就請爺爺給我賜個名字，爺爺看到了高大筆直的梧桐，就說到：“那就叫桐吧。”

我長大了。“爺爺，爺爺，您為什麼取名為桐呀？”我疑惑的問到。“因為我希望你就像梧桐花那樣，奮發向上，努力開出人生的燦爛之花！”爺爺深思熟慮的說到。

春天到了，我爬到感受濃濃的春意；夏天到了，我坐在樹下乘涼，朗誦著：“天生我材必有用，千金散去復還來”；秋天到了，我和夥伴們在樹枝上盪鞦韆，我告訴他們，這是我的精神支柱；冬天到了，厚厚的積雪覆蓋了大地，雖然梧桐已經落光了葉子，但它還是帶著他的孩子們“劍指蒼穹”！

上了初中，我發現校園裡也有幾棵梧桐樹，一到春天，一陣陣的花香隨風遠去，一層層的紫色瀑布傾瀉下來，一朵朵梧桐花毫不猶豫的從樹上跳下來，落到地上還發出啪啪的聲響，彷彿是擂響了戰鼓……遠遠望去，有的梧桐花正在競相綻放，有的梧桐花已經落到了地上，去奔赴另一個戰場！

學校舉行朗誦比賽了，我精心準備著，演講稿逐字逐句的推敲，對著鏡子聯絡自己的表情和動作，我有一個目標，要像梧桐花那樣，開出燦爛的人生之花！最終，我就像那一樹的梧桐花一樣，在不同的戰場角逐，班級賽、初賽、複賽、彙報演出，每個地方都留下了我努力奮進的腳步！

梧桐之花，它給予了我努力奮進的動力，它是我人生的目標與榜樣，讓我明白了生命的真諦，那就是不管遇到什麼困難險阻，都要奮發向上，綻放燦爛的人生之花！

那個寂寞的夜晚篇11

高一作文 ,710字

一個人，端坐在寂寞的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最後一片潔白的孤獨。

捧讀時隔千年的詩篇，感受著從千年的永州吹來的寒風。

我意外，甚而驚悚。

群山孤寂，將想象截成了一重又一重。雪的駝峰圈畫著生命的領地。雪山渺遠，足過塵封。這裡唯有超然的孤獨，唯有生命的絕響，唯有精神的自由。

你，擁有滿腹的才華，一腔的熱血，尚未施展，卻屢遭貶謫。歲月沉浮之間，你，一個人，來到了永州這一不毛之地。

如果是陶淵明，或許他會氣得連“不為五斗米折腰”這句話都說不出來了吧！

如果是李白，朝廷將他貶到這荒蠻之地，怕就不會只是“高力士脫靴，楊貴妃磨硯”了吧！

可偏偏你是柳宗元。

誰能承載這一江的寒冷？誰能用一絲細線垂釣絕望？誰又能以這種方式把自己交付給永州這片山水？

……

你，一介書生，心憂天下。為捕蛇者感慨萬千，對勾心鬥角者義憤填膺。你的灑脫不羈，你的不屈人格，註定要把你推向永州。這樣，你便貼近了寂寥悽清的小石潭，你便登臨西山而上而長嘯。所有的硬氣全然在這裡升騰。

一紙黃頁，就將瘦弱的你意外推向永州，我想你走的那天一定很瀟灑，很坦然。永州似乎也已等你許多年，等你許多年。可你恰恰又在這裡留下了生命最美的註腳，一切又那麼順理成章，那麼必然。

你用實際行動來證明：誰說百無一用是書生！你的功績被永州百姓永記，被一千多年後的我們永記，你是成功的。

皇上拋棄了你，可百姓沒有拋棄你，你感激地在這荒蠻之地揮灑你的熱情。

朝廷拋棄了，可天下並沒有拋棄你，你百屈不撓，堅持自己最初的夢想。

因為這一方土地養育了你，你感恩，所以你不放棄，堅持為之奉獻自己的才華；你感恩，即使那些人視你為洪水猛獸，你依舊發光發熱。

中華五千年曆史長河，因感恩而豐富多彩。

梧桐花開篇12

國一作文 ,765字

漫步於校園的小道中，迎著徐徐吹來的微風，忽然間，一朵梧桐花往往的落到我的肩上。我輕輕的接過他，靜靜地，任由心緒遨遊於梧桐花開的記憶。銘記您，因為您是我的幸運之星，遇見您之前我曾是一個自卑的男孩，總愛獨自守在屋裡的我毫不起眼，以至於總認為自己只是不幸流落人間的一顆塵土，那一年，您的到來，為我帶來了無限溫馨的梧桐花。您說過，你喜歡梧桐花，因為花裡有您對故土綿綿的回憶，有您對故人絲絲的祝願。於是在您的薰陶下，我也愛上了梧桐花，以至於在筆記本上畫下一組滿滿的梧桐花，這一切您無意間看到了，那時也正逢梧桐花開，在某一堂自習課上，您讓我們自習這幾次在課桌間不斷的來回走動，不知什麼時候您走出教室又回來了，突然我聞到一陣花香，濃稠的、蜜甜的，是梧桐花香，一陣一陣的，固執的繞鼻不息，我放下手中的筆，拿起了正放置於我桌前的一朵梧桐花，一朵蝴蝶似的花苞，香氣就那麼也裹不住的夢到撲來，我抬頭一看，您正微微的衝著我笑著，回過神來，我收起花，微微的笑了一下，立刻埋頭於題海中從此操場上有了我與同學嬉戲活躍的身影，教室裡有了我奮力苦戰的身影，辦公室裡有我積極請教的身影，只因為你的那朵梧桐花點燃了我心中的夢想之火，我想讓他因您而燃燒，我想成為您的希望之星所以我曾在日記中寫下一段話，老師，我有個願望，想種一棵梧桐樹，讓它開出許許多多可愛的梧桐花，然後一朵一朵，送給喜歡他的人，那麼這個世界，便會變得無比芳香。給了我這個願望的，正是您。您教會了我--消淺的一笑，充滿鼓勵的一句話，都能讓別人的命運輕輕地在拐角處轉彎，只要我們不吝惜欣賞，不吝惜肯定與讚美。那麼每一朵角落裡的梧桐花都會變得更加美麗，有時不必整座花園，只要一朵梧桐花一朵，就是美的一生又是梧桐花開時，沉醉於梧桐花香的空氣中，踏著滿地找綿綿的梧桐花，我又想起了您—老師，您還好嗎？

親愛的梧桐樹篇13

國小六年級作文 ,573字

在小區旁邊的百果園裡，種著一棵碩大的梧桐樹。

據說這棵梧桐樹已經有很久的歷史了，不同於別樹高高大大的樹冠，它的樹冠是稍稍往左傾斜的，因此大部分葉子都擠在了左邊。葉子是青綠色的，靠近柄又稍稍發黃，在陽光的映照下，葉子上像被鍍上了一層金邊。它的樹幹粗壯而又粗糙，那古老的痕跡彷彿在輕輕訴說著它過去的歲月年輪。

小時候，我和小夥伴們經常在梧桐樹旁邊玩。捉迷藏時，我悄悄爬上樹，用樹枝和葉子遮擋住自己，待看著捉的那個人漸漸走遠，就偷偷地笑，笑得樹枝亂顫，葉子也隨之沙沙作響。還有玩寫“米”字的遊戲，大家用手指蘸水，寫在梧桐樹厚厚的樹幹上，從歪歪扭扭的筆跡到清秀漂亮的字型，梧桐樹見證著我們的成長。

上學後，我就搬離了那裡，告別了夥伴，告別了梧桐樹。光陰似箭，一轉眼到了六年級，因為一次參觀活動，我又來到了百果園。我盼望已久的百果園啊，裡面的那棵梧桐樹尤其令我牽掛。園裡已經變了模樣，原先的一排排樹都被砍了，替代的是豐富多樣的果樹，成了名副其實的百果園。我憑藉著記憶迅速找到了那棵梧桐樹，她還是那樣枝繁葉茂，那碧綠的葉子發著光，是睜大眼睛仔細在瞧我麼？我摩挲著她的樹幹，如同孩子摸著母親的臉龐一般。一瞬間，我彷彿看見了小時候的自己和夥伴們那繞樹奔跑的身影，聽到那一串串銀鈴般的笑聲。

梧桐樹，親愛的梧桐樹，陪我走過整個童年的梧桐樹，感謝你帶給我的快樂時光！

寂寞的月亮篇14

國一作文 ,767字

夜空飄零著一彎殘月，她充滿了寂寞。

她總掛在無星的夜空，給人以清幽冷寂之感。當“月上柳梢頭”，每每會讓人想起“對影成三人”的詩來。

自古至今，有許多文人騷客詠月、嘆月、悲月。其中李白是歷史上最愛月最喜寫月之人，他的詩幾乎篇篇見月，更有“欲上青天攬明月”的想法。卻也不假，傳說李白是為撈一盤掛在水中的玉盤圓月掉進河中溺水而死的。可見其生也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到達了月我合一的境界。張若虛也是寫月的行家裡手，一篇月光下的春江花夜不知愛慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的夢。但我還是最喜婉約派詞人筆下的月，愛那些似乎是“愁斷天涯”的詞句。

最早涉入我青春心菲的是女詞人李清照。她的每句詞，尤其是後期詞—“物是人非事事休，欲語淚先流”、“載不動許多愁”、“到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！”，讓仰望天空的人彷彿看到一彎清冷的月亮，掛在清風夜唳的夜空是如此的孤寂無依，不由得伸出手去想給她以溫暖。怨不得楊慎在《詞品》中說“宋人中填詞，李易安亦稱冠絕。”接著南唐後主緩緩而來“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”不覺一彎浸漬著丟國之恨、亡國之痛的悔恨無言之月掛上你的心頭，久久揮之不去。後來一位花間詞人也悄悄來到我夢裡說著“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲。”的女子蓬頭垢面翹首盼望心中之人歸來卻不得，只得復歸閣裡繼續守望那彎遙遙無期的悲涼之月。

他們夜夜牽動著我的情思，日日撼動著我的靈魂。在我心裡他們是高尚的、聖潔的，可親可敬的，像泰戈爾詩中穿梭於人群的神讓人尊敬又讓人感到親切。舒婷說這是“彷彿永遠分離，卻又終身相依。”的愛。

一彎月亮讀不出寂寞，只有詩人寂寞的心才能感覺出寂寞，寫出寂寞，一代代的後人賞讀著寂寞的月，體味著寂寞的心。

心靈深處的梧桐細雨篇15

國三作文 ,852字

“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。”那一刻雨是冷的，滴落在李清照的梧桐夢裡。“雨歇梧桐淚乍收，譴懷翻自憶從頭。”那一刻秋雨暫歇而不再流淚，譜一首心曲悠悠低唱在納蘭容若的耳畔。仰望老宅裡的梧桐樹下，躺著一把滄桑的藤椅，它向我講著一段很久很久以前的事。

在老房子還沒有租出去之前，奶奶也還在我家，院子就成了自小我最愛的地方，院子裡有夏天的葡萄，秋天的柿子，還有奶奶一年四季都看不膩的梧桐樹。梧桐樹比院子的圍牆要高許多，它為什麼會在那兒呢？我也不知道，只知道打小，梧桐樹就紮根在院子裡了。夏天，奶奶坐在那把老藤椅上乘涼，中秋，她也坐在那兒看著月亮升起。我從不知道奶奶為什麼愛坐在那兒，她卻說樹大好乘涼。

奶奶是土生土長的廣西人，講著廣西方言，我自然是半懂不懂，自然她不會把我抱到她膝下講什麼美麗的傳說。她只是喜歡坐在梧桐樹下，搖著蒲扇，看著她的外孫女在後院玩一個下午。

夏末的雨總給人帶來莫名的傷感，而我也只能在奶奶的屋子裡呆上一個下午。她的手裡，織著我秋天的毛衣。奶奶的手藝，自然不在話下。織累了，便看看窗外的梧桐樹，嘴裡時不時地念叨兩句。奶奶識字的，自然她愛梧桐也會愛李清照的“梧桐更兼細雨”的情調，也就是那一刻，梧桐的樣子在我的心靈深處美麗了起來。雖然，別人都說梧桐高大，巍巍挺立，是最值得學習的。可我覺得，在那樣一個細雨霏霏的下午，我只感到了梧桐的美，是一種漢口江邊獨有的淒涼。它把自己隱藏的很深，它渴望擁抱雨滴，擁抱這個夏天給它的最後的一場雨。或許這就是奶奶愛梧桐的原因吧。她也一定讀得懂那棵老樹，或者說是老友。奶奶坐在床邊，靜靜地織著那淡黃色的毛衣，那個與梧桐花一樣美麗的顏色。我看著奶奶，歲月像一把無情的刻刀，在她曾經美麗的臉龐上刻下了並不美麗的花紋—她老了。但她或許也想與院子裡的梧桐一起擁抱雨滴，擁抱朝氣的夏天，以及擁抱那些逝去的青春年華和那個隱藏得很深的梧桐夢。

十年過去了，梧桐還在，老藤椅還在，只是歲月又將它們老了一個輪迴。

又是一個夏末，窗外梧桐樹給我講了一個很美很美的夢。

寂寞的那一刻篇16

國一作文 ,508字

我想，每個人都應該有朋友吧！但我就是個例外吧！每個人都能與自己的朋友友誼地久天長吧！但我為什麼依然是個例外呢？

當然，我也不知道他（她）們對我的印象是怎樣的，雖然我也問過，但是給我的回答卻都是一些好話，難道是因為在我面前不好說嗎？

我也曾想過，不要朋友也罷。我也與他人分享過，但給我的答覆僅僅是“沒關係，我也有過，慢慢習慣就好了。”

我也有過很多次想獨自一個人也罷，但我還是做不到，我看到她們湊在一起聊天，我也想插進去，但永遠都插不進去，只能在一旁默默地傾聽著她們的談話。

某一天早上，天暗沉沉的，我粗略地刷完牙，洗了臉，當回寢室準備去吃飯時，她們都走了，她們手拉著手並排走了，只剩我一個人孤單地被她們甩在了後面，成功地再次被遺棄。就算有人跟我走，到後面依然會被別人搶走。我想過，她們對我從來都沒有真的過，只不過在我傷心的時候安慰一下我罷了，她們從來都沒有關心過我，都沒在乎過我，我只不過是她們的樂趣，只是備胎而已。

對於她們來說，我又算得上是什麼呢？要朋友有什麼用？朋友是什麼概念？我又是為了什麼才想拼命地想要擁有它？我真的那麼討厭嗎？為什麼我要成為一個例外？

誰能幫我解答？我只是渴望擁有朋友而已，真的那麼難嗎？

寂寞的滋味篇17

國一作文 ,540字

世界的萬物，世間的紛雜，總讓我們有一顆無法平靜的心，孤獨如酒，寂寞如茶，假如你獨身一生，便能思考這個世界，思考著人生，品嚐到寂寞的酸甜苦辣。

父親工作繁忙，一出去沒有十天半個月是不回來的。母親要維持生計，有時也不得不外出找一份工作。便只有我一個人，在家體會寂寞的滋味。

放學回家，往日的溫馨氣氛已再次變得冷清，默默地走進房門，放下書包，應有的噓寒問暖，變成了窗外樹葉與風的交響曲。

房間裡充滿了安靜的氣氛，勾起我對媽媽的思念。我決定出去走走，藍天、白雲，一切都顯得那麼的安靜，祥和，池邊。池邊的垂柳隨風拂過水麵，在魚兒竊竊私語，其實我覺得這種感覺挺好，能夠讓我安靜下來，沒有了心浮氣躁。雖然是獨自一人，但如果並非如此，又怎能體會到這一切呢？

傍晚，氣溫已經降下來，寒風瑟瑟。我望著那若隱若現的星辰和月亮的夜晚，也許只有他們與我為伴吧。

我知道我該回去了。但我依然沒有移動腳步，我不想面對，不想面對這個夜晚，因為我害怕，害怕這寂寞的滋味。

終於，我移動了腳步，緩緩的向著家裡走去，月亮照亮了我的行走的道路，星辰與我為伴，讓我在路上不害怕，不孤單。

晚上望著窗外。聆聽蟋蟀的演唱，體會寂寞的滋味。我沉思著，思著這世界的寧靜，思著這氣氛的祥和，體會著寂寞的滋味。寂寞的滋味，其實也不差。

寂寞的青春路作文篇18

國二作文 ,3939字

【篇一：寂寞的青春路作文】

也許很多時候，我們都在懷疑，青春，是一首轟轟烈烈的歌，還是一條野草叢生的路。光陰荏苒，我一路艱辛一路歌，終於來到這裡，這夢中的答案終於釋然了。我感謝寂寞，因為它讓我學會了堅強，學會了淡定，學會了承受，更懂得了承擔。

跨入青春的殿堂，我害怕會不會因前腳不穩定而失足甚至跌入低谷。我每天活在書本中，很少有時間去和同學交流，導致我們彼此都不熟悉，就像生活在兩個世界的人。悅耳的鈴聲響起，同學們飛似的奔出教室，轟轟烈烈地在操場上打鬧、嬉戲。這時的我總會失魂落魄，感到操場這麼小，容不下我這個“異邦”人。我天天都在學習，我害怕下課，害怕同學們會嘲笑我，不停地在問自己做的哪裡不好？

時間彷彿瀑布一樣，還來不及去和岩石告別就被傾瀉而下。學習也一樣，轉眼間就又要期中考試了，我驀然發現即使我學習這麼刻苦卻還只是在書本的邊緣徘徊。我開始感到彷惶，身體有些僵硬，接受不了殘酷的現實。我要努力適應環境，而不是一味地等待環境改變我們。走進考場的那一刻，我十分焦急，手上的筆有些拿不住，也許是因為緊張手心出汗。我覺得每個字都像在鐫刻一般。掃視了一圈，感到自己答題速度好慢。於是便快馬加鞭，一目十行。回到班裡，同學都在核對答案，而我十分落寞，我一個人在椅子上發呆，我多想找一個能夠談得來的人啊！

時光又火箭般引領我前行。我也不再是那個曾經目光短淺、心胸狹隘的人了，我感到操場一望無際，等待著我去探索；自己的夢也圓了一半；仰望天空中的太陽和我的心一樣熾熱；同學們也一個個露出燦爛的笑臉。我現在感到多麼幸福，不再是以前那個漫無目的、橫衝直撞的我。回想過去，過去彷彿就是夢境一般。我無法想象過去我是怎麼堅持過來的。這一路上有坎坷，有磨難。是寂寞讓我學會了做人的根本，學會了堅強，學會了淡定，學會了承受，也學會了承擔責任。

我依然走在這條路上，用心描摹著日出日落，雲捲雲舒，花開花謝，雁來雁去；我依然走在這條路上，獨自享受著春的生機，夏的繁華，秋的豐碩，冬的淡泊；我依然走在這條路上，日夜兼程，責無旁貸。我相信，我確信以及我肯定，這條路的盡頭，我生命的奇葩會如火開放；我的青春將不再寂寞。

【篇二：寂寞的青春路作文】

在青春的道路上，我們會遇到挫折，成功。有開心的時刻，有失敗的時刻，有頹廢的時刻，當然也有寂寞的時刻。有時我們會問自己青春到底是什麼。是一段擁有美好的友誼的路，

是一段只有自己努力而孤寂的路，還是一段開心的路。

時光荏苒，在我艱辛且寂寞的青春路上，我終於來到了這裡，答案，我在這裡找到了你，在路上我學會了堅強，學會了專一，學會了淡定，也學會了承擔。所以我要感謝寂寞他讓

學會了很多很多。

一首歌，從剛開始的激勵人心，激發人們的夢想，中間有柔和的曲目，有甜美的聲音進入人們的心裡，到最後的只剩下寧靜的。在路上回望自己走過的路，寂寞是不可避免的，再

眺望前面依稀可見的巔峰，腳下充滿了奮鬥的力量。心中燃燒著向天空高飛的火焰。向高天飛翔是，總有掉了隊的時候，在那時是寂寞的，但是你堅強的找到的隊伍，就是勇敢。

一個人的路，也有累了倦了的時候，寂寞是一定的，但是唯有寂寞我們那顆煩躁的心才安靜淡定下來，去追尋我們最初的理想，況且，我們還有在青春路上還有那些風景的陪伴，累了，還可以看看路邊上的花兒欣賞欣賞，倦了，可以在森林裡的樹下坐下聽聽鳥兒的鳴叫。前行，在這一條長的看不盡的路上，伴著白晝的鼓聲，黑夜樹葉互相交錯的沙沙聲，攜著清清的口哨，月的明亮是我精神的安慰，星的燦爛是我默默的祝福。再前行，向著心中的彼岸，勇往直前。失敗，坎坷亦或是沒有防備的陷阱，都阻擋不了我前行的腳步，就算是摔倒了，我也要爬起，就算是遍體鱗傷，我也要堅強，不放棄。

寂寞的青春路上，還要經得起誘惑的考驗，沿途，總會有繁華的殿堂來吸引我們的眼球，但我知道，在青春的天空下，繁華不是我的，而我只不是一個普普通通的過路者，努力的實現夢想才是我的。我要緊緊地握住自己的寂寞。快速的走過這繁華，淡定下自己的心。雖然感到遺憾，但是我不感到失望，因為我是走向了更加繁華的殿堂。

揮霍青春這個詞對也非常的人生來說是非常忌諱的，因為青春總共就那麼幾年，而人生能有幾個幾年呢。我們從少年踱步到了青春，要有奮鬥的目標，要堅守住自己的目標，不放棄。揮霍可以，但請你記住要有時間觀念。時間沒有從頭再來的選擇，浪費掉的時間，你後悔了，就沒有後悔藥。只能是浪費自己的時間。學會耕耘，就可以有收穫，學會堅守就可以有好處。

耕耘，會與寂寞作伴。行走，也會與寂寞作伴。那麼寂寞呢，我既註定與寂寞作伴。

我在青春的路上我感受了春的生機，夏的繁華，秋的豐收，冬的淡泊。在路上數數自己的事，在心中保持那顆最初的心。

【篇三：寂寞的青春路作文】

總有很多時候，我都在懷疑青春到底是一首轟轟烈烈的歌。還是一條野草寂寂的路，光陰茬苒，當我一路艱辛，終於來到這裡夢中的光塔，答案，終於明瞭。我要感謝寂寞，感謝他它讓我學會了堅強，學會了淡定，學會了承受，學會了專一。

放歌縱然歡暢縱然灑脫，然而當曲終人散之時，面對雜亂無章的殘局，我們，是否會在無盡的黑暗中陷入迷茫，甚至絕望…

行路縱然孤寂，縱然無趣，然而，當登高休憩之時，回望自己一路的跋涉灑下的芬芳，眺望前方依稀可見的巔峰，腳下充滿著奮鬥的力量，心中燃燒著翱翔的火焰，這般感覺，豈不快樂！

一個人的路，寂寞是必然的，但唯獨寂寞才能使我們的心徹底平靜下來，去追尋小時候的夢想，況且，我們還有那些過往的風景做伴，累了，不妨看看路邊的花草，倦了不妨聽聽山林裡的鳥鳴。前行，在一條長的看不到盡頭的路上，伴著日出的歌聲，攜著清風的口哨，月的明亮是我溫柔的撫慰，星的燦爛是我默默的祝福。前行向著心中永恆不變的方向，荊棘坎坷或是沒有設防的陷阱，都阻擋不了我的腳步，就算摔倒一百次，我也會爬起，就算遍體鱗傷，我也不會放棄。

寂寞的青春路上，還要經得起時時的誘惑，沿途，總會經過些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是個過路者，我緊緊握住自己的寂寞，快速走過繁華，我不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭就可能深陷其中無法自拔，留下一生的遺憾。我想雖然此時走過繁華，但我走向的，卻是一場更大的繁華。

揮霍青春，這個點狂野的詞，不知何時成了現在年輕人口中的最佳說辭，好多人都會說，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時，那還要等到什麼時候？難道要我們老了，才整天都在一些娛樂場所和朋友喝酒打鬧？但我認為，青春不是用來揮霍，而是用來播種的，春天不就是人生四季裡的春天嗎？在這個最需要耕耘，需要付出的季節裡，我們可以在勞動的間隙尋找快樂但決不能把無助的享樂當成一種習慣，更不能將大把大把的揮霍時光當成一種時尚。你可以不相信朋友，家人的勸導，但請記住時間，永遠是一個無情的報復者，在那些所謂的歡暢淋漓的日子裡，可以逃過寂寞，逃過辛苦，但永遠沒有留下厚重腳印的青春，才是最大的遺憾！

耕耘，便註定與寂寞為伴，行路，便註定與寂寞為伴，那麼寂寞呢，我想它註定與成功為伴！

我依然走在這條路上，用心描繪著日出日落，雲捲雲舒，花開花敗，雁來雁去，我依然走在這條路上，獨自感受著春的生機，夏的繁華，秋的豐碩，冬的淡泊，我依然走在這條路上，細數著自己的腳印，憧憬著未知的遠方。我依然走在這條路上，日夜兼程，責無旁貸，我相信，路的盡頭，我的生命奇葩正如火一樣的綻放。

【篇四：寂寞的青春路作文】

好久沒有這樣了，一個人靜靜地，平和的，坐在那間堆滿回憶的小屋裡，平靜地環望著記憶中的那處疼痛，那處未曾痊癒的傷痕。

逝去的童年如一場夢一般，而我卻在再也不可挽回時才驚醒。一覺醒來，我竟也在不知不覺間被世俗矇蔽了雙眼。我發現我在平淡的陽光下竟找不到一絲色彩。

曾經一起在樹林陰翳下的草坪上嬉笑，見陽光在你身上投下碎影；曾經一起在繁密的樹林裡坐看樹葉起舞；曾經一起站在巨大的石頭上擁抱蔚藍的天空，做奇妙的異想。那些年和你做過的搗蛋闖禍，一起落荒而逃，一起瞞著父母做無畏的遠行，一起緊緊的站在一起接受老師的批評。而今天的我們，卻形同陌路。

沒有了你，我的青春路是寂寞的。也就是這種寂寞，鑄就了我那冷酷，好勝，而又不服輸的性格。

那秋日的金色陽光喚醒了我那已經冰封了許久的內心深處的那僅存的一絲溫熱；喚醒了我對你那無盡的思念，和與你的那些快樂的記憶。我記得，那時的你是一個陽光向上的女孩，一顰一笑都惹人喜愛，而我又何嘗不是一個陽光開朗的女孩呢！

哈爾濱的冬天是美的，也是你我所喜愛的，雪花象徵著我們的初識。在夢中，片片雪花黏在一起，從迷茫的空中滑落，我們用紅腫的雙手給雪塑了個身體，我從你的眼睛裡看到了如雪般的純潔。幾天過後，雪僵硬了，無法再為雪人塑型，但我們並不悲傷，因為這是生機盎然的春天給我們的暗示。

我還清楚的記得，我們初識的那一天，天空飄著雪，而你就像那雪花精靈，天真，純潔，活潑，可愛。

正值青春年華的你也應與我一樣，有一顆好奇心和希望。每個人都有自己能做好的事情，每個人都有自己的優點，但是這些好奇心、理想、希望和那份思念將成為我們永恆的嚮往，沒有機會讓我們施展，我們只能寂寞的、孤獨的順應這個社會，順應著父母的意願，做那些青春“應該”做的事情。

一個人走在清冷、黑暗的路上，寒風吹起我的黑髮，想起你，心中無比寂寞，心中塞滿了憂愁，快樂無處伸展。獨對星空，心中一樣的傷感，一樣的荒涼，但卻沒有了那紛紛擾擾的心路起伏，茫茫然仰望星空，心中的寂寞湧了上來……

也想，輕拂歲月風塵，淡化那久久的思念，還心靈一片純真與寧靜，將那份寂寞，驅逐於生命長河的邊緣，但人生啊人生……

夜已深，

路更長……

秋天的梧桐葉篇19

秋天的梧桐葉作文35 ,368字

秋天到了，風兒吹，吹下樹葉飄飄像蝴蝶。這不，實驗小學前面的梧桐樹葉就變成了一隻只“蝴蝶”。

每到秋天，梧桐葉就開始漸漸地由綠轉為橘黃。先是綠中帶黃，黃裡透紅，最後變成深黃色。一陣風吹過，在枝頭上搖搖擺擺的葉子就被風吹起來了。樹葉的旅行就要開始了！它們飛進田野，與金燦燦的麥穗姐姐聊天，飛進樹林，向大樹爺爺問好，飛進草原、山嶺……就像一隻只快樂的蝴蝶要環遊世界。最後，來到自己喜歡的地方，靜靜地睡在這裡，就像一封封信，寫著：美麗的秋天來了，大家盡情歡樂吧！這封信靜靜地躺在泥土裡，慢慢地分解，成為大地媽媽的養料。先來的葉子已經一點兒水分都沒有了，紋路不清，只見主脈了。後來的葉子見了，說：“它們之前也跟我們一樣有水分，筋脈紋路都清楚，現在怎麼變成這樣了？”但先來的葉子知道，它們也會變得跟自己一樣。

這就是秋天的梧桐葉，一隻只美麗的蝴蝶。