守護者相關作文20篇
讀《木屋下的守護者》有感 篇1
讀後感 ,575字第一次讀《木屋下的守護者》，便被它優美的文字所吸引，它很容易將你帶進它所描繪的意境裡，以至於你一經拿起，便忘記放下。
懷著雙胞胎的花斑貓媽媽在被主人遺棄後，來到了一片古老的叢林裡，在這裡，它結識了會唱藍調的老獵犬蘭傑，並與他產生了深厚的友誼。它生下了雙胞胎莎賓和帕克後，為躲避惡毒的針魚臉，戰戰兢兢卻幸福地活著，與它的老狗一起。
而在同一片森林裡，在一棵一千歲的老樹的根枝裡，有一個美麗的罈子，罈子裡比一千歲還要大許多的水蛇族莫卡辛祖奶奶，她在被人類騙後，換上了蛇皮，永遠不再脫下。後來，她又找到了自己的女兒夜歌，她是那樣愛她，以至於愛她愛到不能成全夜歌的幸福，並將夜歌的離開視為背叛，她恨極了，毒液在棉白色的嘴裡積聚，代價！她這樣想著，黑藍色的面板上閃著仇恨的光芒。
這兩個看似毫不相干的生命卻冥冥之中有著千絲萬縷的聯絡。花斑貓那樣愛她的老狗，愛她的孩子，祖奶奶那樣愛夜歌，她們一個為愛失去了生命，一個為愛被囚禁千年，身上凝著仇恨與怨氣。
最後，祖奶奶終於學會怎樣去愛，也選擇了愛。她咬斷了蘭傑的鐵鏈，成全了老狗和雙胞胎小貓，自己也在行將就木之時看到了心心念唸的孫女。
有時候，愛並不是佔有，而是付出，理解與成全。當我們用心愛別人時，不要被愛矇蔽了雙眼，當別人用心愛我們時，儘管可能方式不對，但我們仍要張開雙臂，用最溫暖的懷抱，去擁抱一顆火熱的心。
城市守護者 篇2
國二作文 ,1190字試問我們的幸福生活從何處來，想必許多人會說是由我們勤勞的雙手創造的。的確，高爾基曾經說過：“我們世界上最好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的．”但我想說，如果沒有社會的和諧穩定，談何用雙手創造幸福？那麼家園眾多的守衛者中，當然少不了人民警察！
也許有人會問，警察這個職業具體是幹嘛的？警察不就是多管閒事的嗎？我卻不認同這個觀點，我認為警察是城市的守護者。像我的家鄉江西萬載，有了民警，交警，刑警等一系列的警察之後變得更加安適，更加幸福！
警察一個和藹可親，英勇善良人的代名詞。假若我們的城市沒有了警察，生活還會如此美好嗎？
假若沒有警察，大街小巷裡搶劫、肇事逃逸事件屢屢發生，根本得不到解決，人民的生活能安逸？
假若沒有警察，馬路上的車輛橫七豎八，根本不能通行，人民的生活能便利？
假如沒有警察，你還敢在大街上悠閒地散步嗎？早就被恐怖分子襲擊了，人民的生活還過的下去？
如果你用這個角度思考問題，你還會覺得警察無用武之地？倘若你知道警察的辛酸你還會覺得他們只是擺設物嗎？
春天，”草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。＂春天的你應該在郊外陪同家人踏青賞景，那你可知道在你們那輕快的步伐裡飽含了警察多少的辛勞嗎？為了防止因遊客過多而發生一切未知的險情，許多民警都兢兢業業地服務我們，本應放鬆季節，他們卻在為我們的安全處處著想。
夏天，烈日炎炎，大家都在感慨仲夏苦夜短，希望開軒納微涼。但即使這樣交警們依舊頭頂烈日指揮巡察、交通。換做是你，你堅持得下去麼？可是他們卻做到了！為了我們出行便利，他們做到了。
秋天，“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”處處瓜果飄香，但任何一個香甜的誘惑都無法動搖他們堅定的信念，默默站崗的他們，為的誰？還不是為了讓我們有一個舒適的環境享受豐收的喜悅。
冬天，寒風動地氣蒼茫，警察叔叔卻站在那雪地中紋絲不動，辛勞地站崗。瑟瑟的寒風在大街上呼呼地刮過，他們的耳朵和臉都被凍得通紅，卻仍然如松柏般挺立在那裡，沒有請假回家取暖，甚至都沒有打下哆嗦。
就是這樣一群可親可敬的人，我們卻很少給予他們關愛，哪怕是一倆句感謝的話，甚至對他們的生活存有誤解，我們的幸福生活少不了那些為集體利益而犧牲個人利益的可愛的人—警察！
警察這樣的職業甚是平凡，但是平凡中卻帶著偉大的情感，也正是因為這些平凡卻又必不可少的工作，換來了千千萬萬個家庭的幸福生活。
警察叔叔—人民安寧的守護神，你們是最可愛的人，作為一名中學生，我把無盡的感恩凝結成一篇文章！謝謝你們的出現，讓我們的生活更加美好！
品味著那上崗時不期而至的冷雨，呼吸著冬夜無孔不入的寒風，你的臉上，總有憔悴，你的眼中，總有血絲；但這憔悴與血絲中透露出的保家衛國的堅毅，無不令人動容！
人民警察，和平年代最具危險的神聖職業；人民警察，新時期最具奉獻精神的英雄團體！
守護者 篇3
國小六年級作文 ,781字我的奶奶已步入古稀之年了，歲月無情地在她臉上留下了痕跡，小時候牽著我的那雙手，又粗糙了許多。但那可愛的笑容卻一如從前，溫暖如舊。
奶奶很愛笑，我喜歡讓她笑，所以我就變著法子逗她開心，她每次都被我逗得眼睛都笑成一條縫。她說我是她的“開心果”。我很少見她流淚，但也只是很少……
自從爸爸媽媽分開後，我不再常伴她左右，她的笑容也隨之減少。我每一放假就來陪她，就是這次，我第一次，也是最後一次見她哭，我知道，她並不如表面上堅強。
那天午後，睡眼惺忪的我望見奶奶蒼老的身影，她在我印象裡，並沒有那麼瘦弱，可我看到的背影在夏日的豔陽下卻顯得那麼不堪一擊，彷彿隨時就會垮掉一樣……她的身子一動一動的，我輕手輕腳地走上前去，因為我知道，如果驚動了她，她會立馬把自己的悲傷掩飾得天衣無縫。我走上去，就看到了她臉頰上的淚水，聽見了那幾乎微不可聞的抽泣聲。我的心一陣陣地絞痛，奶奶她哭了，她那麼愛笑的人哭了……那是要多麼大的打擊。我緊緊抱著她，好像我的擁抱能溫暖她的心，我輕聲安慰她，好像我的聲音能撫慰她的傷。記得小時候，在我受傷的時候，奶奶也是這樣安慰我的。她用那佈滿老繭的手，輕輕地撫摸著我，溫柔得彷彿在撫摸最愛的珍寶，用她洪亮的聲音，輕聲安撫著我，溫柔得像緩緩流淌的溪水。她像我擁抱她一樣擁抱我，那是我覺得這個懷抱是最溫暖最安全的，我希望永遠依賴這個懷抱。可是現在，這個懷抱已不能保護著我了。奶奶像個受了委屈的小孩子，在我懷裡哭泣，我第一次感覺到她真的老了，她也會難過，她也會累，她不應該承受這麼多，她需要被守護。
我知道，即使我再怎麼安慰，也無法治癒她心中的傷痕，但我可以讓她淡忘，讓她像以前一樣開懷地大笑。我長大了，以前需要她保護的孩子，已經成長為可以守護她的小大人了；她也老了，以前堅強的護盾，已經被時間慢慢擊垮了……
以後，我就是她的守護者，守護她的笑容，守護她的一切。
假如我是正義守護者 篇4
想象作文 ,1212字正義，是從古至今人們最看重的一個字眼，古今中外，無數小說電影塑造了一個又一個鮮活的正義英雄人物，古有孫悟空、郭靖，現有蜘蛛俠、超人。我想如果我有著絕世武功，深藏不露、行俠仗義，成為一名正義守護者，那該有多好呀！
睜開眼，我真的變成了正義守護者，身穿高階防彈衣，披著黑色披風，手持MC－60鐳射槍，腰上彆著多功能電子分辨儀，多功能腰帶更能使我順利完成任務。今日，我接到一個任務，徹底消滅正在禍害一方的大毒梟。今夜將有一批從海外走私來毒品進行交易，交易地點在美國的帝國大廈。這可夠遠的，不過難不倒我！我開啟多功能鞋子的開關，一按按鈕，鞋子底部便噴射出兩條火苗，“嗖”的一聲，我便像火箭一樣衝了出去。
眼前一片眩暈，轉眼便來到了帝國大廈面前，不好！要撞上了！我趕緊調整方向，腰帶上的分辨儀向鞋子發出一個訊號，我便在一個空中漂移後安全著陸了。我急忙戴上多功能隱形眼鏡，眼鏡裡裝著一個微型的CG晶片能準確地判斷出對方的弱點，還能剖析物體的架構。我啟動腰上的開關，搜尋著敵情。突然我發現帝國大廈頂樓有一個人，正是那毒梟！與此同時，他也發現了我，他急忙逃跑。“哪裡逃！”我大喝一聲，啟動了鞋底的彈跳裝置，輕輕一跳，便擋在了那人面前。他一見，拔出匕首一副拼命的架勢，我的多功能眼鏡很快幫我分析出此人下肢是弱點，他身材高大，不能強攻，宜用巧取。“啊—”那人一聲大吼，舉刀向我刺來，我虛躲一下，接著一個掃堂腿，他便四腳朝天躺在地下。不過他也不是個無能之人，很快爬起來，掏出一個袋子說：“這就是你要找的海洛因，有本事就來拿！”說完，冷笑一聲解開衣裳，他竟背了一個滑行傘！只見他縱身向下一跳，接著解開繩子，便駕著滑行傘要遠走高飛！我不甘落後，立刻戴上充電手套，手套釋放出萬伏高壓，在我的披風上一通電，披風立刻變成了一個翅膀狀的飛行器，藉助這個飛行器我很快追上了那毒梟。我掏出鐳射槍，對準那毒梟滑行傘開了一槍，命中了繩子，毒梟大叫著跌入下方的水池中。在警方的搜捕下抓住了毒梟。
這時，國際聯邦調查局通知我火速趕往泰國的曼谷，曼谷大批的“紅衫軍”正在遊行示威，已經和政府軍發生交火事件，泰國政府也無能為力，形勢十分危急。接到通知後，我立刻趕到曼谷，來到“紅衫軍”示威的市中心。只見“紅衫軍”正在向政府軍發動攻擊，死傷的無辜人數正在上升。做為正義的守護者，我不能坐視不管，我掏出鐳射槍，對著“紅衫軍”示威人群的上方開了幾槍，人群雖然沒有受傷，但是在鐳射槍的威嚇下，他們落荒而逃。我趁熱打鐵，追上他們說道：“你們這樣做不是解決問題的辦法，要坐下來心平氣和地和他們談判，在聯合國支援下，利用網際網路、新聞媒體的力量來達到你們的目的！”在我的威脅和開導下，“紅衫軍”的首領向政府投降自首了！
看到正義得到維護，社會和諧，人民安居樂業，心中甭提多高興了。“咚”的一聲，我睜開眼，原來是場夢！哈哈！我現在要努力學習，長大才有能力維護正義為社會多做貢獻！
清涼的守護者 篇5
國小五年級作文 ,991字今年夏天，當我們說著“命是空調給的”的時候，你是否想過“空調的命”又是誰給的呢？
烈日下，氣溫越升越高，電扇、空調的使用，大大地增加了電網的負荷。“卡脖子，低電壓，還有頻繁的跳閘。”這個時候，你會想起誰？95588—清涼的守護者。
“喂！供電公司嗎？我是南郊北街的居民，我們這裡停電了。”此時，已是夜裡10點多，沒電的房間，就像一個大蒸籠。人們紛紛走出家門，來到道路旁，尋找風的足跡。他們有的光著膀子，有的拿著蒲扇，大家見面第一句話就是：“停電了，這夜裡怎麼過哦！”就在人們三五成群議論紛紛的時候。
一輛“小黃蜂”匆匆駛來，停在海倉路與北街交叉口的一臺變壓器旁。只見三名頭戴安全帽，腳穿絕緣靴，全副武裝的電力小哥。走到變壓器邊開啟鐵蓋，藉著安全帽上的燈，仔細認真的檢查線路。
“這變壓器不是白天才換的嗎？怎麼會壞了呢？這大熱天，沒有電，老人小孩要怎麼過啊。”
“大叔，您彆著急。這是白天剛換的新裝置，除錯一下就好了。”一位撐著手電筒的維修人員解釋道，“我們知道高溫天氣，每家都要用空調來防暑降溫，停電了，我們比您更著急。不管是白天，還是深夜，出問題了。只要您一個電話，我們10分鐘內就會趕到。”
聽他這麼說著，大夥才安靜下來。
“這大熱天的，你們也不容易。”
“就是，我們不動都熱，你們還裹的那麼嚴嚴實實。”
“這是工作需要，您的理解就是對我們的工作支援。”另一位工作人員接過話，說道：“大家在堅持一下，馬上就有電啦！”說完，他又仔細地檢查了一遍線路，用手輕輕一推。
“來電了，紅綠燈亮了。”
“走！回家涼快去嘍！”
人們一鬨而散，寬敞的馬路上只留下那輛“小黃蜂”和三個汗流浹背的身影。
躺在空調房裡，吃著涼爽的冰淇淋，我不禁想起白天看到的一幕：正午時分，我走在這北街的交叉口，十幾名電力工人，頂著烈日，冒著高溫正緊張有序的忙碌著。他們有的爬到杆線的高處拉線，有的用頭頂著裝置，還有的忙著板緊線頭。烈日炙烤，此時地面接近50多度，人站在樹蔭下都汗如雨下，而電力工人卻要在幾米高的杆線上工作著。他們經受“烤”驗。忍受“煎”熬，為的就是讓這條線上的居民早點吹上空調。那一個個被汗水浸透的背影，構起了這烈日下最美的風景線。
你現在知道空調的命是誰給的了吧！
對！就是他們，電力工人，一群普普通通的勞動者。他們與鳴蟬相伴，與烈日為伍，揮灑著豆大的汗珠，為這座城市的清涼保駕護航。
悲傷時的守護者 篇6
國小五年級作文 ,431字黃老師，四年級教我們的班主任。她有著細長的頭髮，櫻桃似的小嘴，有著白雲般彈性的臉蛋，她不像其它女老師一樣，天天穿著漂亮的衣服，而是穿著樸素的衣服。
她，體貼。有一次，一部分同學看了我做的龍舟時，諷刺般地說：“這是龍舟嗎？我看是汽車吧！”接著，留給我的便是那一陣不懷好意的嘲笑……我難過極了，淚水卻被我拒絕了，我只好忍住悲傷。當黃老師知道這件事情時，我的心似乎快要碎了，老師會怎麼看待？我紅著臉，走到她身邊，讓我想不到，她卻說：“王千慧，對不起，老師沒及時發現這件事！”我走出教室，“灑落”了一串“珍珠”……
她，與眾不同。在一次家作本上，黃老師寫了這麼一段震撼我心靈的話：“王千慧，每當看到你在數學試卷的反思中寫上“對不起”時，帶給我的卻是一陣震撼心靈的疼痛，是老師沒有多多在意你啊！”看著看著，我陷入了沉思，同時也為老師的精神敬佩不已！
黃老師，一名體貼、與眾不同、也有著花生般樸素的好老師！這兩件事都讓我難以忘懷，黃老師一直在我心中默默地陪伴著我，永遠永遠！
生命守護者 篇7
國一作文 ,647字誰是我們身邊最美的人？
教師是勤勞的園丁，用他們的汗水灌溉著我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長；
警察是人們的守護神，清除著各種“蛀蟲”，保衛著家鄉的安定；
清潔工是城市的美容師，日復一日，任勞任怨地揮舞著手中的“畫筆”，妝扮著美麗的家鄉……
而讓我最敬佩的就要數那消防員了。
18點30分，浙江新聞聯播開始了，爸爸像往常一樣準時開啟手機。這時手機裡傳來呼天喊地的叫聲，我和媽媽好奇地湊上前去看個究竟。啊！嚇我一大跳，原來是一幢廠房著火了，熊熊烈火燃燒起來，人們都呼喊著，逃竄著。火勢迅速蔓延，發展到了旁邊的化工廠，情況非常危急。“嗚哇嗚哇嗚哇……”這時，幾輛消防車爭分奪秒地趕來了。消防員叔叔們義無反顧地站在了最危險的“戰場”上，拿著高壓水管，朝著大火噴射著。可是，大火不但沒滅，好像越燒越猛，濃煙滾滾，化工廠隨時都有爆炸的可能。“哇，萬一爆炸了怎麼辦？太可怕了！”我焦急地對媽媽說，“那些消防員叔叔怎麼還不跑呀？”媽媽語重心長地說：“他們是永遠都不會逃跑的，再危險的地方他們也會挺身而出的。”聽了媽媽的話，我不禁對消防員叔叔肅然起敬，心裡默默地祈求著火快點被撲滅。經過了幾個小時的奮戰，大火終於被撲滅了，消防員叔叔們也全都安然無恙，卻被大火薰得黑不溜秋的，我們全家都大聲地拍手叫好。
媽媽說：“水火無情，人間有情！”是的，消防員叔叔們總是把生的希望留給別人，卻把死的危險給了自己。我希望世界少一點危險，多一份安全，這個世界才會變得更美麗。
消防員叔叔不就是我們生命的守護者，是我們心中最美的人！
最美文海守護者 篇8
寫景作文 ,809字“作為一名老師，不僅要教書，還要教他們做人。”
题記
記得那是個陽春三月的早晨，我早早的來到學校。此時早已春景爛漫，白中透紅的梨花瓣掛滿枝頭，一陣微風吹過，片片帶著清香的梨花瓣就被吹下。早晨到校時，梨花瓣已經鋪滿了地。我沉浸在美麗的春景中，向教室走去，但一路上草叢中的垃圾不斷，我不禁皺起眉頭，想快步離開。
而這時從旁邊的行政樓裡，走出一位女老師。她身穿一條黑色的長裙，披著秀麗的長髮，我記得她好像是一位校領導。我以為她要去隔壁的教學樓上課，就忙向她問好。她朝我微微一笑，就像天使一般。但令人沒想到的是，她竟然徑直走向了旁邊的草叢。她是去撿草叢中的垃圾！只見她細緻的把草叢中的垃圾一點點撿出來，不管有多髒，她都用手一點點撿乾淨。
我不好意思站在旁邊看著，就連忙上前去幫忙。不一會兒，那草叢中的垃圾都撿乾淨了。時間尚早，她就讓我和她聊聊，我答應了。她跟我說，撿垃圾這件事情，她已經堅持了一年了。兩年前她來到文海時，發現從校門口到教學樓的草叢裡經常會有學生留下的垃圾。當時她的態度和我一樣，只想快步走過。直到有一天，她看見我們的校長把草叢裡的垃圾撿掉，她受到很大的觸動。就堅持每天上班前把草叢裡的垃圾撿掉。她說，她還記得校長對她說“作為一名老師，不僅要教書，還要教他們做人。”
她陪我一直走到教室門口。臨別時，她對我說：“你剛才弄髒了手，別忘了去洗下。”我點點頭，她便轉身離開了。我望向她的背影，直到消失在走廊的盡頭。記得我們的老校長說過：“我總是會在各樓層的衛生間門口徘徊，哪個校長一天到晚沒事兒去聞廁所。我是要告訴大家現在必須養成好習慣，體現文海的風采。”她和那位女老師做了一樣的好事，她們把自己作為教師應有的職責，盡到完美。
文海，依舊煥發著它的青春活力，也正是因為所有文海的老師用自己的時間與汗水澆灌，文海的春景才年年美麗。十年樹木，百年樹人，老師就是我們不斷向前的最好榜樣！她們是最美的文海守護者！
我是森林的守護者 篇9
國小四年級作文 ,738字“我飛我飛飛到森林去。”在這片森林裡我時而快樂歌唱，時而快樂飛翔，時而欣賞迷人的景色。茂密的樹林總是讓人覺得好愜意。看看，眼前這片鬱鬱蔥蔥的林子，樹木棵棵健壯，綠色的樹葉片片舒展。聞聞，空氣是那麼清新！這可是我多年維護的結果。“哈哈，我守護的這一片森林還是這麼茂盛。”我心想：我再去找看林人玩。
這時，我突然聽到斧頭砍樹的聲音於是我四處張望，看到了一個人拿著手中的斧頭用力地看著我精心守護的大樹。我生氣極了，便衝了過去說：“停住，別砍了。”可是他沒有理會我繼續幹著手上的活，我飛快地用自己大嘴巴狠狠地啄了他的頭，他急忙說：“我的頭哇！你這隻臭鳥別妨礙我砍樹，到時候看林人來了，我絕對不會放過你的。”我聽了又狠狠地啄了他一下，他說：“看我不砍死你。”說的他拿著斧頭向我砍了過來。
我急忙閃開了，結果翅膀被輕輕地劃傷了。我心想：再這樣下去我一定會被斧頭砍死的。於是我向他林人的住處飛去。
趟過小河，越過高山，終於見到了看林人。我輕輕地啄了看林人一下，讓他跟著我過去。我帶領著看林人來到了剛才那裡，發現有幾棵樹已經被砍走了。
我的心在流血，這些樹木可是我的好朋友啊，他們就這樣失去了生命，他們減少了水土的流失，讓渾濁的水變得清澈，還淨化了空氣，人類為什麼還要砍伐樹木呢！我不由得嘆了一口氣，不過這讓我更堅定了自己的決心：一定要守護著這些樹木。我也看到了，看林人心中的悲傷，畢竟從小樹成為一棵大樹，經過幾十年的時間，從大樹變成一顆只有輪廓的木頭，只需幾分鐘。
是啊！保護樹木，人人有責。這不是一個人的責任，而是大家的責任，讓我們行動起來，一起守護我們的家園。
成長守護者 篇10
國小六年級作文 ,881字太陽快落山了，陽光溫暖了整個大地，像媽媽的手指一樣，撫摸著我的臉龐。
星期一是我做苦惱的一天，因為這次歐陽老師讓我們幫媽媽洗腳。我想拒絕，心想“幫媽媽洗腳，我可不會，而且還要揉，按，而且還要聞。”但這是作業，我一定要完成呀！
晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回到家後。我的洗腳計劃正在悄悄實施。我拿出腳盆，倒入熱水，再加了點冷水，用手試了試水溫，感覺正好。我連忙端起腳盆，拿了一條幹淨的毛巾。來到媽媽的房間，一切準備就緒。我張不開嘴對媽媽說，猶豫了半天，終於鼓起勇氣，面紅耳赤，呼吸急促，結結巴巴地對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，今天我……我幫您……您洗腳。”媽媽聽了一愣，連抓在手上的書都掉到地上去了。媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”我使勁地點頭。媽媽欣慰地笑了，開心地說：“這是真的嗎？我的寶貝女兒要為我洗腳啦！”
開始洗腳了，我先請媽媽坐下來。然後，我挽起衣袖，慢慢地把媽媽的鞋襪脫下，讓媽媽先泡泡腳。我摸著媽媽的腳，驚訝地發現，媽媽的腳上不如以前光滑了。在不知不覺中長出了許多老繭。我用水潑在媽媽的腳上用不重不輕的力量幫媽媽搓洗腳。我抬頭看，媽媽從前那烏黑油亮的頭髮添了不少銀絲，額上佈滿了皺紋，臉上卻洋溢著幸福的微笑。當我搓到媽媽的腳後跟，摸到媽媽的死皮，想起了，有一次我腿痛，媽媽就幫我洗腳，還等我腿好了之後才去睡覺。想到這件事讓我心裡暖暖的。
“藍珂，藍珂，你太用力了，”媽媽大聲地說道。我頓時醒了過來，紅著臉說：“我知道了，我輕一點。”說完，我又洗起腳來，“哇！藍珂，你是不是專業洗腳的，好舒服呀！本來今天腳後跟有點痛，被你一洗，現在可真舒服啊！”我一聽偷偷的流了幾滴眼淚，小聲地說：“你要是喜歡我天天給你洗。”
月光灑在陽臺上，給人一種安靜祥和的感覺。經過這次給媽媽洗碗，讓我明白了媽媽才是我的成長守護者。
永遠的守護者讀後感 篇11
讀後感 ,968字在快樂的暑假中，我閱讀了幾本好書：《拇指班長15——星際旅行家》《力學奇葩牛頓》《列那狐》《中國民間故事》等。介紹了這麼多本書，你一定以為我要介紹其中的一本吧，哈哈哈，那我要告訴你：“NO，NO，NO……你想錯了哦，我這次要介紹的可是《永遠的守護者》！”現在讓我們的主角開始登上華麗的大舞臺，與大家熟悉熟悉吧。
這本書講述的是一隻猛犬與主人們的故事。猛犬小哈拉的成長可謂詩仙李白筆下的“蜀道難，難於上青天”一般。從出生後被誤送上海，後又千里迢迢返回，在這一路上換上了無數個主人，真是一波三折。直到小雨的出現，讓它的命運發生了翻天覆地的變化，也正是這樣的變化，讓他們之間建立了深厚的超越主僕的情——哈拉願用自己的一生去換取小雨的笑容，他們之間的情感真是重於泰山呀！
是呀，一隻猛犬和一個姑娘之間能夠掏出真心，互相依靠，相互信任，相互幫助。而我們人與人之間不是更應該如此嗎？我們不應該動不動就吵架，只顧及自己的想法。在我的班級裡，有些女生很不團結，動不動就鬧脾氣，總以自我為中心。記得有一次，班裡有兩個女生鬧矛盾，誰也不理誰。接著倆人又開始拉幫結派，只見其中一位女生對身旁的同學說：“你如果跟她好，咱們就絕交；反之你們絕交，你自己選擇吧！”絕交的招數用完了，倆人又立馬換戰術。其中一位仗著自己是班幹部就在黑板上亂寫對方的壞話。哎，一些小事就能將友情折騰這樣，真是玻璃情，一碰就碎，這樣何必呢？最終不是傷人傷己嗎？我們可是一個班集體的，朋友間不都應該團結、相互幫助嗎？
這讓我不禁想起了作家宗璞在《丁香結》這樣寫道：“每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了。”朋友間的矛盾、誤會常有，我們應該以寬容之心對待彼此，學會團結，相互考慮，正所謂退一步海闊天空，不是嗎？而且朋友是我們一生的情。
朋友是一座山，給你依靠；朋友是一把火，將你溫暖；朋友是一句“加油”，為你增添滿血力量……珍惜吧，珍惜一直陪伴在我們身邊的每一個人！
守時者 篇12
國小四年級作文 ,441字記得，我們班有一個十分守時的人，無論大大小小的約定，他只有提前，從未推遲過。
那是一個雨天，早晨七點，校門開了，學生們紛紛進入校園。他家離學校很遠，所以他早早起來，騎著自行車，穿上雨衣上學去了。
七點四十分了，他到了校門口，卻被一箇中年男子叫住了。他禮貌的問：“有什麼事嗎？”中年男子沒有帶傘，渾身被淋得溼漉漉的，凍得發僵，用顫抖的聲音回答：“你能幫我把這個寄出去嗎？”說完，遞出一個包裹。
不知為什麼，他並未猶豫，答應了中年男子。難道是他不記得還有二十分鐘就要上課了嗎？還是……
他脫下雨衣，讓中年男子把雨衣穿上，獨自拿著包裹，騎著車走了。雨越下越大，越下越猛，一點一點滲透了他的衣裳。
到了郵局，他一刻也不停的找到了工作人員，填好了地址，把包裹寄了出去。看得出，他很著急，還是生怕遲到的吧。
八點零五分，他才到校，遲到了五分鐘。老師並不知情，所以讓他站在教室門口。全班同學向他投來驚訝鄙夷的目光，那一刻，從他臉上看不出絲毫委屈。下了課，他到辦公室去向老師解釋，恰巧被我聽到了……
燈的守護 篇13
國三作文 ,523字加快了步伐，我喘著粗氣“噔噔噔”上了四樓。
“籲，累死我了！”剛進門，我就撲向了沙發。客廳一如既往地亮著燈，清清楚楚地照著我。
升入中學後，晚上回家很晚。這對於一向怕黑的我來說，無疑是個不小的挑戰。但我並未向母親傾訴—以她的性格，肯定會執著地夜夜等我歸來。母親整天為一家人生計忙碌，太累了。
但清楚地記得開學的第一夜。在那個月黑風高的夜晚，我獨自一人走在回家的小路上，周遭靜謐得可以聽見我“咚咚”的心跳聲。我的兩條腿不聽使喚地亂顫，每走一步都是“步步心驚”！
不知費了多大勁，才踱到小區門口。轉過一排排蒼挺的大樹，繞過一幢幢毫無生機的樓舍，下意識地抬頭望向家……咦？家中亮著燈！
心臟的引擎加快工作，我三步並作兩步衝向熟悉的家門，還沒等我餓狼撲食般撲向門口，門突然輕輕地開了。門後，浮現出的是母親略帶疲倦的笑臉。“回來啦！”母親柔聲道，“快去洗洗睡吧。”
第二夜，第三夜，那盞燈一直等待著我的歸來。即使有時媽媽疲倦了，倒在沙發上小憩一會兒，那燈也會忠實地等到我回來，才安然“入睡”。
日復一日，我漸漸放開了膽子，也找到了同路的伴兒，不再用媽媽等我回來了。但那盞燈依舊日復一日在夜晚守候著，待我歸來，陪我入夢。
燈的守候，是親人的牽掛。
守護愛的天使 篇14
國小六年級作文 ,765字那是在我上小學時發生的事，然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那麼燦爛，她就是我的班主任老師。
上一年級時，她要求我們寫字不用鉛筆，說那是一種浪費。一支鉛筆頂多5毛錢，浪費什麼？但我們還是聽她的，一個人準備一大把竹棍。二年級時，我們迫不及待地扔掉竹棍，一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點兒，把鉛筆也握得很低，勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫出的字有輕有小，老師說她得用放大鏡看，我們全笑了。
一天做作業，老師掏出一把紅色小刀，挨座給我們削鉛筆，老師削得很快，鉛筆屑在空中飛舞。她將鉛筆遞給了我。呦！簡直像是精心研製的即刻昇天的火箭。我覺得很有意思，於是回家後，我操起菜刀學老師。沒兩下，中指上的一塊指甲和一塊肉便做起了“平拋”運動，血馬上滴了下來……
這事不知怎的，讓老師知道了。從此，同學們再也沒有見過那把小刀及飛舞的鉛筆屑。過了幾天，她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。儘管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多，但我心裡很難受。
鉛筆換成了圓珠筆，老師的鼻樑上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因為我們的字寫的太小的緣故。
有一天下午，天下起了大雨。開始以為是一陣過雨，但放學後仍不見停，路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了，像是要壓上來。我們正準備衝出去，突然從外面跌跌撞撞走進一個人。
嘿，是老師！大夥的心裡一下子踏實多了。
只見她拿出她的包。我們幾個圍上去，剛一開啟，就問到了一股“餅乾香”，我的口水差點流了出來。掰了一大塊吃了起來。
我這才注意到，老師渾身全溼了，眼鏡也沒了，頭髮貼在前額，褲腿上全是泥。
我們呆了，只望見她擰衣服的水。
後來也吃過幾次餅乾，但味兒都比不上那次。餓極時吃，也比不上那次過癮。
每當偷懶、懈怠時，便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來的餅乾，我的渾身彷彿又充滿了無窮的力量。
校園環境衛護者 篇15
國小四年級作文 ,530字一個風和日麗，陽光明媚的星期一，我笑容滿面地來到了校園，一陣微風從我臉上輕輕地擦過，旁邊玉蘭花甜絲絲的香味撲鼻而來，我整個人馬上變得神清氣爽。
校門口熱鬧非凡，學生們從四面八方彙集而來。早到的值日生正認真地打掃著門口的環境衛生。一個帶著眼鏡的高年級學生正走路邊吃零食，他吃完一包又一包，把垃圾都往地上扔，他開心地吃著自己的零食，根本沒注意到自己的行為。
這時，一位小學生走了過來，看年齡大約是一、二年級的小學生，他的腳走起來不利索，但是他卻彎下腰拾起包裝袋。一陣風吹過，使包裝袋又在空中翻了幾個跟斗，不停地翻飛，劃出了一條條的弧線。小學生加快腳步，吃力地走著，看起來傷口受了刺激，他不厭其煩地追逐著那個包裝袋。高年級學生看見這一幕，臉紅了，心想：一個小弟弟都做得比我好。他往回跑了過去跟小學生一起撿起包裝盒，還把一旁的垃圾撿了起來。
撿完了垃圾，高年級學生向對方會心一笑，說：“謝謝你，小弟弟，要不是你的提醒，我還沒注意到，垃圾也回不了自己的家。”小學生忽閃著兩顆大眼睛，稚氣地回答：“我們老師說了，知錯就改也是好孩子。”說完，他一蹦一跳地走進校門。
燦爛的朝陽照耀著圍牆外的一棵棵挺拔的玉蘭樹，綠蔥蔥的葉叢中，一朵朵潔白的玉蘭花吐出淡淡的清香。美，由內而外！
成長路上的守望者 篇16
高二作文 ,1265字從影院走出，外面的雨已經停了，但在我眼中，天空卻不因被濯洗而愈發明淨，只因頭腦中還仍不斷回映著電影《2012》的某個片斷：羅拉博士在登上生命之舟诺亞方舟時，毅然地帶上了那些傳承著人類文明的文物書籍……
倘若是我呢？我會怎樣選擇？可能，我並沒有這般覺悟。
幾天後，我放學回家，看到了家中陽臺上堆放著如小山丘般高的書籍，我想我已預知了它們的命運，不過在這之前，我仍願意靜靜翻閱一下。
首先映入眼簾的是一片蔚藍的大海，手指輕輕地掠過扉頁，一種陌生而又熟悉的感覺襲上心頭：兒時的多少個日夜，自己曾夢寐以求著能夠有海的女兒那般金燦燦的美麗的長髮；曾憧憬著會穿上灰姑娘的水晶鞋，於華美的宮殿中唯美地舞蹈；曾一度羨慕著阿拉丁神燈的智慧……
這些泛黃的書頁，記載著夢幻的童話，讓生活在象牙塔的我領會了世間的善良與美麗……
仍記得小學時得到的生日禮物—《駱駝祥子》，我曾一度因為貧乏的識字量而萌生放棄讀下去的念頭，但逐漸地被書中那出於文字而勝於文字的思想深深吸引：當祥子夜以繼日地拉車賺錢時，我因他生活的艱難而在內心閃過絲絲傷感失落；當祥子通過自己的努力，終於擁有了屬於自己的黃包車時，我因他能實現夢想而高興萬分；當小福子墮落、不見了往日的純潔質樸之時，我因其沉淪而一度迷惑；終於，當祥子從一個勤奮熱情的青年轉而變為麻木、自私的行屍走肉之際，我確也明白了舊社會的黑暗—它怎會使好人有出路？
這些記錄著辛酸與黑暗的書頁，讓我逐漸意識到，在善良與美麗的背後，這個社會中還有一些隱匿著的悲哀，人性中存在著難以言喻的無奈。但上善若水，追求光明與驅散黑暗的路途是艱難卻值得的。
那用純白色的紙張包裝好的，是塞林格的《麥田裡的守望者》，於掩卷沉思之後，用純白的紙張將其包裹起來，只為在內心守候著霍爾頓那高貴純潔的心靈。那個因四門功課不及格而被學校開除的問題少年，那個倒扣鴨舌帽，抽菸酗酒，但卻一心一意想守護著單純與快樂的反英雄形象，他對妹妹的珍惜與愛護，強烈地震撼著我，因他只想當一個麥田裡的守望者的誠摯而善良的理想。
每當我迷失方向，在明媚與憂傷的主題中踟躕之時，我都會想起霍爾頓對妹妹說的話：“我只想當一個麥田裡的守望者，就站在麥田的懸崖邊上守望著，看哪個孩子朝懸崖邊走過來就捉住他，不讓他掉下去。”每當我迷惘惆悵，在理想與現實的掙扎中輾轉之際，我都會憶起他純淨簡單的理想—讓懸崖邊上的孩子永遠快樂，祈禱著他們永遠不會陷落於物慾橫流的成人世界。
那麼我呢？又怎會令自己的夢想在現實中被一點點的剝離呢？麥田裡的孩子們並不孤單，因為他們有麥田裡的守望者相陪，我也不會孤單，因為我有成長路上的守望者相伴。
……
一縷陽光從陽臺傾瀉而下，灑在如小山丘般高的書籍上，明晃晃地朦朧了我的雙眼。不知怎的，一絲慚愧湧上心頭，悔意融雜在陽光中令我的眼睛生疼，是因為自己輕浮的想要拋棄這些成長的守望者的舉動嗎……
我的心境不再如一團氤氳的霧氣，它明亮並堅定著。我知道這些書籍去留與否的命運，也理解了羅拉博士深沉而又堅毅的決定。
守護心中那片淨土 篇17
高二作文 ,717字繁雜塵世，長路漫漫，通向夢想的道路百轉千回，使人暈頭轉向，有的人迷失了，消沉了，一生碌碌無為；有的人堅守自我，堅守心中淨土，於是他們到達了終點，實現了人生的輝煌。
守護心中的那片淨土，方能守住自然的天性。
採菊東籬下，悠然見南山，是陶淵明生活的概述；恬靜少言，不慕榮利，是他一生的寫照。在那黑暗動盪的年帶，面對高官厚祿，他灑脫一笑，高唱安能為五斗米折腰飄然而去，回到那魂牽夢繞，朝思暮想的田園，用勞動和詩文來自娛，捍衛心中的淨土。
守護心中那片淨土，方能保持樂觀的心態。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。這是一種怎樣的灑脫與豪邁，誰又知蘇軾一生的跌宕起伏？一次次的貶謫，一次次的冤案，蘇軾四處漂泊，看遍了人情冷暖，看透了世間百態，所幸，心中那片淨土沒被哀怨和抱怨浸染，於是，中秋時節，一句但願人長久，千里共嬋娟躍然紙上，字裡行間浸滿了樂觀與昂揚。
守護心中的那片淨土，方能成就自己的夢想。
《假如給我三天光明》一推出，便在社會上引起極大轟動，人們驚歎於海倫凱勒的成功，然而，她在失去聽力後，在那個無聲的世界中彷徨和迷茫誰又能體會？是心中的淨土化作明燈，照亮了她前行的道路，助她走得更遠。
心中的淨土陪伴我們一生，一旦被負面情緒所攻陷，後果將不堪設想。就如那雄才大略的嬴政，統一六國後，他的心靈被慾望和傲慢填滿，焚書坑儒，建阿房宮……多少勞民傷財之事被做出。迷失了自我，秦朝縱國力強盛，又怎能長久？
時至今日，在這個物慾橫流的年代，太多的虛榮、傲慢、貪婪充斥著整個社會，人一旦稍稍放鬆，心中的淨土便會淪陷，於是，黑心棉，毒奶粉等屢禁不止。唯有堅持本心，堅守心中那片淨土，社會的正能量才能不斷增加，社會才會更加和諧安定，國家才能更加富強！
知識守護生命 篇18
國小五年級作文 ,510字生命，是一朵嬌嫩的花，是大自然賜予我們每個人的不可複製的寶貴財富。既要去珍惜又必須學會去保護它。生命，是美麗的，但是，生命同時也是短暫的。人的生命只有一次，它會隨時間慢慢地、悄悄的逝去……從不被任何人發現。然而，它卻不能隨時光老人一同走到盡頭。這，就是生命的特點：短暫、嬌嫩而又十分的美麗。
生命，是需要守護的。生命，可以用“知識”來守護。我們學會了觀察地震前的現象，並進行了多次防震演練。那麼，這樣，地震來臨時，我們就能守護我們的生命！5月12日汶川大地震時，桑棗中學的二千名師生，因平常加強地震的知識、概念，多次進行防震演練。所以，在地震來臨時，他們僅僅使用了超短暫的1分36秒就全部逃到了安全地帶。所以，生命需要知識守護！
生命，更需要堅持不懈、持之以恆的精神來守護。四川一個村民的女兒，獨自出去玩水，在路上，突然掉進了一個大約40米深的方井裡，她沒有驚慌失措，而是聚合全部身心之力，去想辦法，終於，她吃樹根、吸樹汁，兩天兩夜後終於得到了村民的幫助，爬出了40米深的方井！
生命，真的太脆弱了！我們要學習知識，努力地去保護、去珍惜自己寶貴的生命，讓這朵嬌嫩的鮮花開得更加完美！完美地與時光老人一起，走到時間最後吧！
《純純的守護神》讀後感 篇19
讀後感 ,1057字已經看完《純純的守護神》有一段時間了，但是書中的一些句子還是深深映在腦海裡，揮之不去。
首先給大家介紹一下《純純的守護神》這本書，我覺得這本書，故事簡單，輕鬆感人，十分適合我們青少年閱讀。文中有好幾個主題，家人，學業，目標和勇氣。
故事的概要是：一個平凡的女孩鄭純純，自小就失去了爸爸，與媽媽以及十五歲的哥哥住在一起。純純的媽媽開了一間蛋糕店，假日裡她必須到蛋糕店幫忙。在成績出色、才華洋溢的哥哥的比較之下，純純對自己非常沒有自信，就連跟陌生人講話都沒有勇氣。
有一天，她無意之中在一間古董店裡發現了一條項鍊，項鍊的墜子上有七顆凸起的小星星。純純驚覺這條項鍊正是她常常在夢裡見到的！為了得到這條意義重大的項鍊，純純遇上了各種不同的人物，經歷了一些意想不到的遭遇。她在一個神祕的聲音指引之下，逐漸成長，達成了自己的目標，進入體育學校和學習繪畫。
文中家庭佔了一大部分，純純的母親是位糕點師傅，以開面包店來維持生計，母親十分善解人意，只是她會強迫純純學鋼琴因為那是她小時候的願望，自己沒有實現結果強加在女兒身上，但是在最後她她同意女兒純純去體校發展並學習繪畫。除了母親，純純還有一位哥哥，哥哥在表面上從來不關心自己的妹妹，其實是外冷內熱，心裡十分關心妹妹，這在文章的後半段變現的淋漓盡致。從這些描寫，作者充分的體現出了現代家庭特點，父母過於控制兒女，會強加自己的意願在兒女身上，所以作者用純純的媽媽作為天下父母的學習榜樣，學會了解，和理解兒女的意願。哥哥也是現代家庭的特點，人與人的接觸越來越少，變得不會表達自己心中的想法，給人一種拒人千里之外的感覺，這讓我反思自己也是一樣，明明是出於好意但是因為不會表達，結果產生了誤會，結果往往會吵架，學習我們是不是要學習一下如何與人溝通？
除了家庭，還有學業，目標和勇氣。故事中純純一開始是個膽小的女孩，慢慢成長到最後敢於站出來和朋友對峙！敢於為了自己的目標，（星星項鍊）去學游泳，贏得比賽。這點充分體現出了世上無難事只怕有心人，有了目標，就有了前進的勇氣，像自己的目標前進。體現出目標的重要。
這本書不但主題鮮明，還有幾句話可以讓我們慢慢領悟既然是個未知數，那還有什麼好擔憂的？勇敢地面對吧！拿出勇氣和信心。怎麼能輕易說放棄呢？一定有辦法的。在比賽的時候要專注，不要張望別人。這樣只會浪費時間在別人的身上，自己反而遊得更慢。教練曾經告訴我，我們在比賽中不時要和別人比，而是要和自己比。在任何一場比賽中，有的人很重視結果，卻忽略了過程中所帶來的東西，比如快樂，知識，經驗等等……
守護那碗雞蛋羹 篇20
國三作文 ,923字微風襲來，將髮絲輕輕撩動，坐在桌前看書的我，心卻飄向遠在家鄉的奶奶和那一碗香噴噴的雞蛋羹。
“丫頭，快來吃雞蛋羹嘍！可香啦！”，這是我三歲時，奶奶哄我吃雞蛋羹時的情景。兒時的我聽到“雞蛋”一詞，都會跑得遠遠的，因為我不喜歡吃，更不願意聞到它那種奇怪的味道，想必有些人也和我一樣吧！直到有一天，奶奶奇思妙想的往雞蛋羹裡滴了幾滴香油，於是我被那香味所吸引，晃晃悠悠的來到了桌前，心想一定是什麼美食大餐，沒想到竟是一碗雞蛋羹！由於沒忍住香噴噴的誘惑，拿起小勺子輕輕的颳了一點兒放到了嘴邊，咦？雞蛋羹怎麼會是那麼軟、那麼嫩、又那麼可口呢！於是開啟了我那狼吞虎嚥的動作，奶奶也從廚房走了過來，站在一旁為我鼓掌，並笑眯眯的對我說：“丫頭終於肯吃雞蛋羹了”！從此我便愛上了奶奶做的雞蛋羹。
以後的日子，一碗雞蛋羹成了我每天不可缺少的食物。真的有那麼好吃嗎？是的，曾經有一次在睡夢中的我，就被這香味所勾起。
漸漸地，我該上小學了，父母的工作也不是很忙，於是奶奶將要回鄉下。臨走時，特意將這道美食手把手的教給了我媽媽。當我放學回到家時，卻發現奶奶已經回了鄉下，於是我哭著鬧著跑到電話機前，撥通了奶奶的電話，執意讓奶奶回來……父母下班後，看到我哭的跟個小花貓似的，詢問怎麼回事，於是我說了事情的原由，媽媽二話沒說就站起身來，迅速做了一碗雞蛋羹端到了我面前，我一看，一點也不像，淚水再一次湧了出來……在那以後的夜裡，每次都能夢見奶奶叫我醒來吃雞蛋羹……夜晚的星星又都出來散步，我好想對那顆又大又亮的星星許下一個心願。
一個週末，我坐在沙發上看電視，一陣熟悉的敲門聲讓我變得興奮，開啟門一看，是奶奶，我忍不住大叫了起來。從此以後，每天一碗雞蛋羹又回來了，但更重要的是：奶奶每天都能陪著我了，我也能守護著我最親愛的奶奶。
上了初中，奶奶年紀大了，需要回家鄉養老，我的那碗雞蛋羹真的離我遠去了嗎？不，並沒有，它已經深深的藏在了我的內心深處，我相信我一定會永遠守護著她。奶奶，等我下次再回去看您時，就讓我為您做一碗雞蛋羹吧！
坐在桌旁的我，不禁潸然淚下，心中想起了遠方的奶奶，我雙手合十，為奶奶祈禱祝福，健康快樂，我會努力向上，使那碗雞蛋羹的香味越來越濃，用心守護，直至永遠！