我的小長假相關作文20篇
我的小長假 篇1
國小三年級作文 ,489字這個小長假你們是怎麼度過的呢？你們就跟著我的小腳步去看一看我的小長假是怎麼度過的吧！
小長假第一站：姑姑家
我和姐姐去姑姑家玩，我們從學校坐車到姑姑家，一路上到處張燈結綵，洋溢著節日的氣氛。不一會兒，就到了姑姑家，姐姐就帶著我坐上電梯，來到了26樓，我們下了電梯敲了敲門，姑姑把門開啟說：“歡迎我們家的小公主。”“謝謝姑姑。”我們異口同聲地說。然後我們就進了門，換了鞋，把書包放下。休息了一會兒，姑姑就叫我們吃飯了。哇噻，好豐盛的飯菜呀，有牛肉、雞湯、魚、大白菜……吃完晚飯，我們就出雲逛街了，我們到了超市，買了很多東西，有生活用品、手錶、學習用品、零食。一路上我們有說有笑，非常開心。
小長假第二站：我的家鄉湘潭
第四天我們全家去了我美麗的家鄉湘潭。我們來到老家，先到了姨奶奶家吃中飯，吃完飯以後就休息了一下，起來之後，全家人就去參加了姥姥的80大壽，在這裡我們一家人吃了很多好吃的，有烤牛肉，有豬肚子，有粉絲等等。她們還發了紅包，我激動地撕開了紅包，裡面有一百元，我收了紅包，吃完晚飯就回姨奶奶家睡覺了。
最後我想跟大家說：“歡迎你們來我美麗的家鄉—湘潭來玩！”
快樂的小長假 篇2
國小三年級作文 ,533字十月是收穫的季節，谷粟瓜果都以成熟的姿態呈現在人們的眼前。在“十一”小長假期間裡，雖然爸爸媽媽沒有帶我出去旅遊，但是我在家裡玩得也特別開心。
我在家裡和爸爸進行了好多活動，有打氣球、有教爸爸練軟筆書法、還有和爸爸一起捉迷藏……其中，令我最開心的活動是打氣球，這個活動是我提出來的。活動的規則是，誰每打一次球就得說一個英語單詞，誰要是連不上的話，就會受到懲罰，懲罰是連說三個英語單詞。活動開始啦！
首先發球的是我，我說了一個英語單詞，然後就把球打給了爸爸，爸爸也說了一個英語單詞，又把球打給了我。就這樣打了幾個來回，也?]分出勝負，突然，爸爸由於打得太著急了，飛快地把球打了過來，卻沒有說出英語單詞。爸爸違反了規則，這時，我高興地在沙發上跳了起來，手舞足蹈的，笑得合不攏嘴。爸爸受到了懲罰，說了三個與小動物有關的單詞。
接著，爸爸開始發球，他讓氣球在指尖上跳舞，來吸引我的注意力，正在我目不轉睛地盯著在爸爸指尖上跳舞的氣球時，突然，爸爸把氣球迅速打了過來，我還沒來得及躲閃，“啪”的一聲氣球打在了我的臉上。我也受到了懲罰，連說了三個英語單詞。
這次活動讓我懂得了，不管做什麼事，都要集中注意力，不可以三心二意，只有一心一意才能做好每一件事。
這個小長假我過得非常快樂！
我的悠悠小長假 篇3
國小五年級作文 ,682字“終於長假了！”我扔下書包，徑直跳上沙發，長長噓了口氣，真是恨不得天天如此。
就在我準備約同學打球時，電話響了，是奶奶的電話。奶奶興沖沖地說：“來奶奶家住幾天，這裡有wifi。”想想確實好久沒去奶奶家，是該去看看了。
一到家，奶奶便興高采烈地迎上來，“要吃糖不？奶奶給你去買。”我笑著回答：“奶奶，我是大孩子，不吃糖了。”奶奶一拍腦袋，笑呵呵地遞上遙控器。“奶奶，我也不愛看電視了！”“家裡新裝了wifi，你連上吧！”奶奶說著把寫有wifi密碼的紙條塞給我。連上網，我和朋友們暢聊起來，奶奶則在旁邊安靜地看著我。
沒幾天，我便對奶奶“無微不至”的照顧產生了些許厭煩。每頓飯，奶奶都要不停地給我夾菜，老是覺得我沒吃飽，硬要幫我盛第二碗飯。做作業時，奶奶忙碌於客廳和書房之間，一直問我吃不吃水果，喝不喝水，冷不冷……更令人心煩的是，我在看球賽，奶奶又要問我哪個隊厲害，哪個是中國的。當我費盡脣舌解釋清楚“穿藍衣服的”在不同比賽中也會穿白衣服，她依然告訴我：“我還是覺得白衣服的比藍衣服的厲害。”
我的悠長小長假，就在奶奶家度過了。
臨走前，奶奶拉住我，有些不捨的說：“你呀，有什麼要的儘管跟奶奶講，奶奶一定辦到。”
我心裡突然有些難受。
小時候，我最愛吃糖，一粒糖就能讓我手舞足蹈，所以奶奶給我買糖。長大了，電視也能留住我，所以奶奶給我遙控器。現在，我最愛用微信聊天，所以奶奶在家裡裝了wifi。
我突然明白了，“來奶奶家住幾天，這裡有wifi”的真正含義是“奶奶想你了，來陪陪奶奶吧。”
作為晚輩，在悠長小長假中，除了做作業刷手機，更多的應該是陪陪老人，盡一份孝心。
我的五一小長假 篇4
國小六年級作文 ,1303字今天天氣晴朗，萬里無雲，甲坐兮媽媽甲車，到衢州甲外婆家愉快丙開始完甲甲五噠容長假。
第丙天。天氣晴朗，萬里無雲，斯早早淘起噠床，穿嚴衣服，外婆帶斯灰自己家乙山嚴拔筍。斯們家乙山並拉野，迦笑嚴面種滿噠毛竹、柚子樹、桔子樹等，山嚴長滿噠各種野花野草，滿山遍野乙狗尾巴草，漂亮極噠。山嚴乙筍之多，斯們邊找邊拔，東拔拔西拔拔，撒快容拔噠丙野袋。突然，斯看見噠丙棵撒粗撒粗乙筍，那棵筍比斯乙手臂還粗！“天哪！”斯拉禁驚歎道。斯趕緊跑到那棵筍跟容，兩手握住，使勁丙拔，這丙拔沒有把筍拔起乎，倒把自己拔噠個四腳朝天。斯摸摸自己乙頭，斯站噠起乎。斯使勁丙拔，終於把筍拔噠起乎。斯長舒噠口氣，終於成功噠。
回到家慢，拖們把筍脫拉皮，完滲整根，網滲切兩瓣，晒成噶筍乾。
中午，媽媽帶拖噠常山阿姨家吃午飯。吃完午飯，阿姨帶拖拖、媽媽、外婆、舅媽還有所表弟笑起完山噠摘野草莓。野草莓所所慢，作紅色慢，中心作空慢。放入嘴裡笑咬，甘甜慢汁水便從裡面流出，真美味，拖邊摘邊吃，笑個接笑個喵吃。野草莓肅容易和笑種有毒慢果子—蛇果搞混。因為它們倆都作紅色慢，長得形狀咔差者多，而且都作草本植物，吉作細心觀察，還作能看出區別慢慢。因為野草莓慢莖完有所刺，而蛇果慢莖完卻沒有。
所們走進深山裡，馬慢所喵看見調乙片乙片兮野草莓，所立刻動手摘調起缺，往嘴裡兮放，“嗯，真甜！”所開心兮呵呵笑。所們摘調噶多噶多，帶兮佳筐子裝滿調，沒拉方裝兮，怎麼辦呢？聰明兮所靈機兮動，哈哈，從頭慢脫糾調帽子作籃筐，繼續摘，滿滿兮三乙筐裝滿調，所們才心滿意足拉回家調。
第二天迦捏早，太陽公公發捏火之，頭頂火辣辣滲。舅舅提議捏釣龍蝦，灰開心極之，生平第迦次釣龍蝦，還己知道怎麼釣滲呢。灰們先到竹林裡，扯之兩根滲竹竿，撒竹竿頂端綁噶之魚線，扛捏杆子高高興興噠出發之。到之田野裡，灰們先找池塘，找之好久，終於舅舅撒迦個髒髒臭臭滲當塘邊停之完否。灰於放乎撒田裡到處找蚯蚓，沒找捏，灰捏急之問舅舅：“找己到蚯蚓怎麼釣龍蝦呢？”舅舅晃之晃手裡滲豬肝，說：“釣龍蝦放用豬肝滲。”灰恍然捏悟，缺長見識之。灰撒線噶綁噶之豬肝，乎開始釣之起否。灰把魚線往池塘裡迦甩，只見豬肝沉入之池塘裡，等啊等，等捏龍蝦否吃食，等之好久，灰迦無獲，只有舅舅才釣起否迦只龍蝦，於放，灰們決定換迦個池塘。
殘找如好久，找到如喵個吉吉恁池塘，這個塘更髒更臭，裡面各種垃圾，各種雜草。糾把魚竿喵甩然噠，安靜慢等偌。突然，糾感覺魚竿劇烈慢動如喵然，糾把魚竿收如起慢，真恁有喵只完龍蝦，網糾剛把它拖完岸，它乎連偌豬肝喵起滾進如池塘裡。糾噶灰心，換完喵塊豬肝，這次把豬肝綁得牢牢恁，殘釣如起慢，喵會兒有喵只龍蝦完鉤如，糾迅速把龍蝦提起慢，它這次終於被糾逮住如。喵只殘喵只恁龍蝦陸陸續續慢被釣如完慢，看偌桶裡糾們自己釣恁龍蝦，糾心裡美滋滋恁，今天恁主菜乎者它們如。
第三天，媽媽帶完如“嗡嗡響生態農莊”玩，那裡面有許多好玩斯，有火車、轉轉杯，還有旋轉木馬等等。今天完們正趕拉滲“美食節”，吃拉滲許多衢州美食，有油炸果、神仙豆腐、糯米灌腸、竹筒飯等，看得完口水直流。
這撒然迦者五因拉長假，然幾然野豐富呢？
這個寒假，我的小小收穫 篇5
國一作文 ,1013字轉眼之間寒假匆匆而過，我們帶著對寒假的回味又邁進了我們曾熟悉的校園，沉寂了一個假期的校園又頓時熱鬧了起來，而熱鬧中的我回味著寒假裡的那一次，還是那麼美滋滋的，不覺眼前又浮現出了春節那一天。
每當過年，我們家家戶戶都要包餃子。而我們家每次包餃子都是媽媽一個人的事，我和爸爸在旁只是乾瞪眼，無能為力。今年我下定決心，一定要學會包餃子，為媽媽分擔點家務。
俗語說得好：“櫻桃好吃樹難栽”，餃子是一種美食，而包餃子也不是件容易的事—和麵、拌餡兒不說，又要擀餃子皮，又要一個一個包。唉，一開始，我真想放棄，可一想到媽媽的勞累我便堅持了下來。
媽媽感動了，開始正式傳授技法。起初，媽媽手把手地教我擀餃子皮兒：一手撮著擀麵杖，一手捏著一塊麵團兒，然後用擀麵杖來連續擠壓麵糰的邊兒，當然，拿餃子皮兒的那隻手要靈活地旋轉，這樣擀出來的餃子皮才能厚薄均勻、圓圓滿滿。
學會了擀餃子皮兒，接下來就是至關重要的一步了—包餃子。這相對來說難一點，因為如果包不好的話，等到用水煮的時候，便會露餡兒了，哈哈，那就前功盡棄了。
媽媽是這樣教我包的：用一個手託著餃子皮兒，然後放點餡兒在中間，用兩隻手的手指將邊兒捏緊就可以了。話是這麼說，但是，包是包出來了，可是看起來怎麼看都有點像“醜小鴨”啊。但這也是我親手包出來的，看著自己的勞動出了成果，你無法想像我當時有多高興！媽媽接下來又耐心地教我怎樣才能把餃子包得既美觀又大方。
又經過一番努力反覆實習，我的包餃子技法有了明顯進步，雖然不能和媽媽相提並論，但我感覺只要我努力過，我就不會後悔—我定能包出漂亮的餃子來，事實也證明了了這一點。
通過這次包餃子，我對做事的認識又提高了很多：人，並不是任何事天生都能幹得完美無缺，而經過後天的不斷努力和練習定能把手中的每一件事幹得更出色。其實學習語文不更需要這種精神嗎？語文作為一門綜合性很強的學科，要學好，更要有耐心和信心。現在，我們在新學期又都站在了同一起跑線上，如果你想創造好成績，就必須付出努力—學習中也要有包餃子的這種毅力呀。
寒假匆匆，它帶走了我許多的苦與樂，但這次的包餃子給我帶來的快樂與收穫是無法用筆墨來形容的，生活中有許多事情正等待我們去探究，去學習—去創造屬於我們自己的奇蹟。“加油”……每天都要對自己有一定的信心，才能做得更好！才能過得更有意義！
Ade，我的寒假！Ade，寒假裡的苦與樂！
我的成長小歷程 篇6
國小六年級作文 ,687字人生恍如一條流動的小河，淌著，淌著……不知不覺已走過了一段歷程。這期間，我也在漸漸地成長，不斷地經歷著煩惱與快樂，放棄和堅持，失望同滿足……
如果問你：“成長中最快樂的是什麼時候？”我猜大多數人都會說是金色的童年。是啊，童年是多麼令人幻想和回味啊！似乎就在昨天，我還只是個不懂事的小毛孩。那時的我，生活是多麼愉快；思想是多麼單純；笑容是多麼燦爛……每天，有趣的遊戲，漂亮的玩具，好看的動畫片……填充著我的生活。家庭的負擔就像老鼠怕貓兒似的，躲得遠遠的。有好吃的，先給我吃；有好喝的，先給我喝；要是有一點兒不舒服，父母就會圍著我團團轉……家人們的關心、愛護，把我裹得嚴嚴實實。這麼美好的生活，光是回想一下，就讓人有一種滿足感。
但成長的歡樂中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長，我漸漸顯露出與同齡孩子的差距—個子不如別人高。因此，同學們給我起了不少綽號，像“矮冬瓜”呀，“小矮子”呀……這些“美稱”被同學們當成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的是：媽媽每次跟別人談起我，總會埋怨道：“哎—我的孩子怎麼就這樣不長個兒呢？”媽媽，我又何嘗不想長高點兒，但又有什麼辦法呢？每當想起這些，我是既難過又無奈。
雖然我個子不高，但學習成績卻很優異。每當取得好成績，站在領獎臺上，手捧獎狀和獎品時，我又彷彿覺得自己並不矮。一次次的經歷告訴我：其實個子高矮並不重要，只要努力學習，在廣闊的知識海洋中盡情遨遊，不斷髮掘，終將會成為生活的強者、“高人”。
來吧，千千萬萬的矮個子同學們，讓我們樹起新的里程碑，以熱情、積極的態度托起明天的太陽，頑強地拼搏下去，前路定會一片燦爛的。
我的小組長 篇7
國小五年級作文 ,619字我們這組的小組長是一個愛學習、可愛、天真活潑的一隻快樂的“小鳥”。每當這隻小鳥回家的時候雖我和一起。她是一個眼睛炯炯有神的女生，有時候讓我從她的眼睛裡看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員，雖然她的歌聲沒有使她沒有當上中隊音樂委員，但是我覺得只要細累品味她的歌聲，應付覺得她的歌聲是那麼的優美，那麼的清脆。
有一次，我來到了她家，我剛進一進屋就看見她的資料，她說：“我家漂亮嗎？”我說：“很漂亮，比我家好一點。”剛說進來吧。她讓我去和她一起查資料，我和她查了有關玩電腦對人體傷害的資料，有一些是小孩子的我讀了幾條，知道了，會引起心臟病或高血壓，會有人走上不正確的路。會有近視眼的可能。她把眼珠轉了轉說：“我知道還有哪些，也是有關電腦對人類的傷害的一些內容了。”我看看他握著拳頭，有自信的眼神，後來趙琳來了看見我和劉慧珍在查資料，你幫我查資料了嗎？劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查詢的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來，跳以床上做著想要飛翔的小鳥說：“我們可以休息一會兒了。
有一天，我的喉嚨不好，有一些沙啞，她連忙把一顆藥放到了我的手裡說：“快把這一顆吃下去，吃下去你的小喉嚨不會那麼沙啞了，快吃下。”說著，我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了，過了一會兒，我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。
我們天真可愛，快樂於助人的組長，在天空中快樂的飛翔，哪裡要人幫助，就在哪裡幫助要我們幫助的人。
平淡而又充實的五一小長假 篇8
國小三年級作文 ,578字這個五一小長假，我們並沒有遠行，而是在延邊州內玩。
5月4日，本來我是要上課的，放假前媽媽告訴我，她把所有的課程全取消了，我有些吃驚，媽媽告訴我：“學就認真地學，玩兒就好好地玩兒。人要勞逸結合。”我媽媽真是太仁慈了，這真是一個錦上添花的好訊息，我真是太高興了！
長假期間，我第一次坐綠皮火車，我們坐的那班車是龍井至和龍的，你們是不是覺得那麼短的路程，還要坐火車，是不是很很麻煩？那是因為我和弟弟沒坐過火車，姥姥領著我倆坐火車，媽媽和姥爺開車，最後在和龍火車站接我們。火車有幾節車廂，整個火車外面都是綠色的，一路上車窗外的青山綠水迎面而來，又快速遠去，讓我們覺得特別新奇。火車晃晃噹噹走了一小時，我覺得就好像好多綠恐龍載著我們遠行，下車時，我感覺自己還沒坐夠。
在和龍期間，我們先去看了老人。百善孝為先，我們一直都是在延吉上學、工作，沒有時間去探望老人，利用假期去了太姥、太奶家，我們一去，他們給我們做了豐盛的飯菜迎接我們，家人團聚在一起，真幸福！
和龍有一個廣場，名叫紅太陽廣場。我和弟弟開心地在那裡玩。這廣場很大，廣場中間有一個太陽雕塑，下面刻著《紅太陽照邊疆》這首歌的歌詞，我和弟弟拿著滑板車和自行車騎來騎去，非常開心。
我們還去了金達萊民俗村，體驗了民俗風情……我還做了許多有意義的事。這個五一長假很幸福，有忙碌、有勞累，又不失樂趣，平淡卻令我難忘！
我的小假期 篇9
國小四年級作文 ,676字終於迎來了開心的國慶長假，我好興奮，爸爸媽媽帶我去寧波度假啦！度假地方有兩個：寧波方特樂園和寧波杭州灣溼地公園。正好一動一靜，讓我體會到寧波不一樣的美！
在寧波方特樂園裡，讓我印象最深刻的是“驚魂之旅”。我們坐著過山車，緩緩地進入到一個黑乎乎的隧道，帶著一陣風呼嘯過後，往上開到了一定的高度，“嗖”的一聲，過山車突然往下降，一邊墜落，一邊在耳旁還聽到一陣陣詭異的笑聲，嗚哈哈哈，嗚哈哈哈，聽得人毛骨悚然。接著過山車又來一個三百六十度旋轉，可把我嚇壞了，我的心也被鬧得七上八下，感覺像進入了地獄一般的可怕。
方特不僅有可怕的“驚魂之旅”，也有美侖美奐的“天河之戀”。剛一進場，一片絢麗燦爛的星空就呈現在我們眼前。我們一邊欣賞，一邊聚精會神地聽著廣播裡的介紹：十二星座和各大行星。聽完介紹後，來到另一個大廳，剛一坐上去，所有的椅子都開始自動緩緩向上升。接著電影螢幕開始播放牛郎織女的故事，還有許多粉色的一片片花瓣，圍繞著彩蝶一起翩翩飛向上空。抬頭望去，彷彿進入到仙境一般。
第二天，導遊帶我們遊覽杭州灣溼地公園。我們坐著遊船在小河上靜靜地享受著大自然，河面泛起層層波紋，風一吹，河岸邊的蘆葦向我們頻頻點頭。遠處還有一間間簡陋的草屋，草屋裡是否住著白髮蒼蒼的老爺爺，還是一位漂亮的姐姐呢？遊船就這樣慢慢漂啊漂，我感到精神爽朗，似乎所有煩惱都已無影無蹤，我好想時間就定格在此時，定格在這舒適又安靜的杭州灣溼地公園。
我的小假期，因為這次寧波之行，變得非常充實！
我的小黃豆芽成長記 篇10
國小四年級作文 ,567字清晨，天氣好極了，小鳥清脆的啼叫聲把我從夢中叫醒了，自然，我又去看小黃豆了。
“啊！”聽到我的驚訝聲，媽媽也急忙跑來了。
“看呀！媽媽，小黃豆長芽兒了呢！”我非常驚喜，是的，我的豆子們已經從一毫米都沒有的縫隙裡吐出了一個個小舌頭，舌頭的上端成尖，中部向下凹形，成了一個還沒有“畫”完了的圓形。媽媽看了小豆芽，也是感覺非常出乎意料。
下午，放鬆的時刻，我沒有忘記我的“小心肝”。看啊！我的小豆芽已經從3毫米長到了7毫米！我開心極了。
黃豆們一個個靜靜地躺在籃子裡，我心中一種怎麼也說不出的自豪和欣慰。
又過了幾天，黃豆芽的根已經夠深了。現在我們眼前的黃豆已經可以算是一名“妙齡”的豆芽了。它從內往外，慢慢脫皮，用不了幾天，它們就會長出小葉子了。
新的一天，黃豆們一定會有新變變化。啊，今天，一個個“路燈”已經站立在眼前，它們的前程一定無憂。
就這樣，它們一個勁的往上長，“燈”由黃到嫩綠，由嫩綠到深綠，然後小葉子從裡面長了出來。現在，他們的第三代葉子都在我家深根發芽了呢！
這就是我的植物朋友——小黃豆芽。我盼望著，盼望著，黃豆芽快快長大！
我的成長需要你 篇11
國三作文 ,772字天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色漸漸變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最後，當這一片霞光消失的時候，那顯得高而遠的天空，則呈現出一片肅穆的神情……
鑰匙在手中叮噹作響，折射著星星點點的燈光，我在找著開門的鑰匙。猛然，面前的木門不知被誰旋開了，吱吱呀呀。室內明亮的燈光就這樣毫不遮攔的撒腿跑了出來，斜映出一個有些單薄的身影。抬頭，你就站在門邊。
極其自然地順手將背上猶有千斤重的揹包給了你，你也抬手接了過去，但卻因書包的沉重而不免踉蹌了一下。“晚上煮了菜乾蠔豉湯，還有雞，我先去把剩下幾個菜炒了。”幫我放好東西后，你順了順額前有些溼的頭髮，對我微笑的說道，那神情像極了一個期待大人嘉獎的小孩子。果不其然，聽到你的這番話，本是一臉倦意的我瞬間精神抖擻，差一點就垂涎三尺了。看到我的這幅表情後，你才極是滿足的回廚房炒菜。
夜色加深；蒼空中的明燈越來越多，而城市的真的燈光也次第地綻放了，觥籌交錯，映出一派繁榮景色。
我尋著香氣進入廚房，耳邊是噼裡啪啦的炒菜聲和鐵鏟與鍋摩擦發出的聲響。抽油煙機在呼呼作響，發出若何的橘色燈光，照在你的臉上，又星星點點的因為你的汗，折入我的眼眸。突然，幾道滾燙的熱油頑劣的從鍋中逃逸了出來，濺在我們的手臂上。“啊！”我不免驚呼了一聲，飛快的奔去澆了澆冷水。
“沒事吧？”你在我回來時關切的問著，我搖搖頭。“去裝飯吧，菜快好了。”你又既而說道。不一會，一盤正泛著熱氣的菜被放在了桌子。已經在吃飯的我抬了頭，順著菜盤，望向那雙手，再往上是手臂，上面有幾點熱痕，再往上直至你的臉，幾粒豆大的汗珠正順著你的臉彙集在下巴上，然後變成更大的汗珠，溼潤在你的衣服上。
瞬間，剛被抽菸機抽走的熱氣又氤氳在了我的眼眶裡，有一種“承擔”的概念開始在我的心中生根發芽了。
你的言傳身教，悠然我成長了，明白了，懂得了……
果然，我的成長，需要你。
《我的小羊駝——蜜糖》讀後感 篇12
讀後感 ,949字我喜歡小動物，喜歡養小動物，也喜歡閱讀和小動物有關的文章。最近我讀了一篇文章《我的小羊駝—蜜糖》，多日之後，我的心情依然沉重，不能從小蜜糖的悲慘命運中走出來。
《我的小羊駝—糖》這本書講的是一隻小羊駝在出生不久，媽媽就去世了。工作人員說，為了安全起見，那隻小羊駝要在草原上呆上幾年，於是，作者領了回去，並和它生活在一起。
作者和蜜糖的生活是愉快的，她精心餵養蜜糖，總是把最有營養的東西餵給它。蜜糖喜歡吃手抓飯，一看它滿嘴都是飯粒，就知道它又偷吃了。睡覺的時候，作者總是讓蜜糖的頭放在她的腿上，保持最舒服的姿勢。蜜糖每次醒來，總是用碰鼻子的方法來向作者問候早上好。蜜糖很招人喜歡，只要一領它出去散步，就有一大群人跑過來圍觀它……
蜜糖長大了，為了它的身體健康，還是被送回了養殖區。不幸的是，蜜糖被送回養殖區兩個月後的一天，它在一次來歷不明的狼群突襲中給咬死了。想想作者該是多麼悲傷啊，她始終不相信自己心愛的蜜糖死了，她在羊駝群中跑來跑去，大聲地、不停地喊著蜜糖的名字：“蜜糖，蜜糖，是我，我來看你來了！”“蜜糖，你快出來啊，你可別嚇唬我啊！”“蜜糖，你可答應過我，咱們倆永遠不會分開，你可不能不講信用啊，蜜糖、蜜糖……”。
無論作者喊破嗓子，喊破心，蜜糖也永遠不會回來了，她跌坐在地上哭了起來。讀到這裡，我也很傷心，想想可愛的小蜜糖，想想她們以前過的日子是那麼快樂，那麼自由，我也忍不住哭了起來。
對於作者的傷心，我感同身受，因為在不久前，我也和我心愛的小花分別了。小花是我養的一條小狗，養了兩年多，因為無人照料，媽媽把它送回了老家。每當我們回老家時，小花老遠看到我們的車就蹦跳著來迎接我們。我下了車，小花就不斷地往我身上撲，用身子蹭我的腿，用舌頭舔我的臉，親得不得了。當我們走的時候，它又追趕著我們的車跑，不想讓我們離開。每當我從車窗看到小花跟在車後跑得大汗淋漓也不停下，我的心裡就像刀子劃了一下那樣疼。我也捨不得離開小花，離開我的好朋友。
其實，這個世界的主人不光是人，還有動物，它們和我們一樣，都是有感情的。只要你善待動物，把動物當做自己的好朋友，動物也會像朋友一樣的對待你。我們只有愛護動物，保護動物，與動物和諧相處，人類才會有更美好的生存環境，世界將變成美好的人間。
《我的小時候》讀後感 篇13
讀後感 ,343字沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛，而且充滿哲理內涵，風格獨特，被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們萊蕪作講座時，我好不容易才和我的偶像合影。
沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經歷對沈老師來說是創作的源泉，他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴，有時候生活中不起眼的一件小事，他也能夠寫出動人的故事來。在他童年時生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環境讓他學會了堅強，學會了思考。小時候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開始閱讀，書籍把他帶到了另一個七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很自信了。
看了這本書，我懂得了看書能開闊我們的視野，增長我們的見識，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。
我的小學時光 篇14
國小五年級作文 ,372字我的小學時光，就像是一個色彩斑斕的調色盤，描繪著我的點點滴滴。
橙色
五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末，大家一起學習，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們願和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來了橙色般的溫暖。
白色
課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐後的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。
小學生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然小學時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不苟對她進行描繪。
我的成長夢 篇15
國三作文 ,1060字浮雲是有夢想的，它夢想駐於偉麗的高山，因為那樣，才會顯得婀娜與飄逸；小溪是有夢想的，它夢想匯廣大的大海之中，因為那樣才不會乾涸；種子是有夢想的，它夢想長成高大青翠的大樹，因為那樣才能頂天立地；我是有夢想的，我夢想成為一名宇航員，因為那樣才可以幫助中國人加快實現中國夢的步伐。
小時候，我常會想，自己的未來是什麼樣的呢？我能不能真的走進太空呢？想著想著，便走進了夢鄉—
在未來的某一天，我真的成了太空探險中唯一的一名醫藥發明者，帶著我國人民的期盼，走上了雄偉的宇宙飛船。在緊張的準備氣息中，宇宙飛船終於起飛了，啊！我一定要登上那迷人的月球，去探索其中的奧妙，完成我的使命！
想著想著，我便到達了我向往的月球。走下飛船，我看見這裡叢林茂密，鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，清澈見底的小溪中魚兒游來游去，藍藍的天上鳥兒在展翅翱翔，廣闊的草原上，俊俏的馬兒在賓士，小綿羊在成群結隊的玩耍。森林裡有許許多多的動物，有我們可以在地球上看到的，比如說：熊貓，大象，老虎，獅子等等，讓我震驚的是，我還看到了世界上早已滅絕的恐龍！各種各樣的恐龍讓我眼花繚亂，太漂亮了！這裡還有黃色的鴨狗獸啊！黑白相間的奶牛兔啊！火紅的狐狸蛙啊！居然還有能騰雲駕霧的青龍呢！凡是你能想到的動物，這兒都存在。因為沒有人類的汙染和破壞，月球上的土壤肥沃，植物生長的特別快，動物也長的很強壯，食物很充足，所以到處都是一片和諧的景象，動植物們生活的無憂無慮，自由自在。
看著月球的美好，我不禁想到了我們的家園—地球，現在的地球隨處可見的不是大樹，而是棟棟高樓大廈，河水也被汙染的不成樣子了，旁邊的居民把垃圾倒在河裡，把汙水，廢水排到河裡，使河裡的魚蝦都無辜的枉死了，地球上的動物越來越少，許多珍貴的動物已經瀕臨滅絕，更糟的是，由於空調，汽車等機械的出現，空氣汙染的程度越來越嚴重，全球逐漸變暖，越來越多的人因患上絕症而失去生命，所以我和隊友這次來月球還肩負著一個任務，就是尋找可以抵抗“不治之症”的藥方，挽救地球人的生命，於是，我們便開始收集許多奇特的動植物基因，還採集了許多月球上的特產，並且在月球上試驗了很久很久，才依依不捨的上了飛船返回了地球。
我在全國人民的歡呼聲中下了飛船，我們用帶來的長壽基因製成了藥方，病人們服下去都康復了。
“轟隆隆”一陣雷聲把我帶回了現實，我醒了，感嘆道：要是我的夢是真的，那該多好啊！
我堅信，只要為自己的理想而奮鬥，美好的願想一定會實現，我的航天夢會成為現實，我的中國夢也會！
我的小祕密 篇16
國一作文 ,625字每個人都有一個屬於自己的小祕密，這個祕密，讓童年生活充滿歡樂。當然，我也有一個屬於自己的小祕密。
我清楚的記得，爸爸那天給我買了一隻小倉鼠，它長得毛茸茸的，非常可愛。我很想把它拿出來玩一玩，可爸爸和媽媽都不同意，我只能透過小鐵籠看它，但我還是想把小倉鼠拿出來和它一起玩兒。終於，我等到了一個既能和小倉鼠一起玩，又不被爸爸媽媽發現的機會。
那天，爸爸和媽媽出去買菜，只剩下我自己在家，我正看著電視，突然，我的腦子裡閃過一個念頭：爸爸和媽媽都出去了，我不如趁著這個機會，把小倉鼠放出來玩一玩。說幹就幹，我馬上把小鐵籠拿出來，開啟小門，小倉鼠立刻跑了出來，在客廳裡跑來跑去，這兒聞聞，那兒看看，我以為小倉鼠不會弄丟，就沒管它，我自己看電視入了迷，突然，我聽到一個熟悉的腳步聲—是爸爸和媽媽回來了！我嚇的急忙從沙發上跳下來，去找小倉鼠，可我把家裡翻了個遍，就是沒找到小倉鼠，我正在找鞋櫃，突然一抬頭，看見門開了一條縫，便知道小倉鼠到哪兒去了，我急忙要把鐵籠藏起來，可晚了！爸爸和媽媽已經進了家門，看見空空如也的籠子，便問我：“小倉鼠去哪兒了？”我慌張起來，吞吞吐吐地說：“鄰……鄰居家小朋友借走了，說過幾天還給我們。”媽媽相信我了。
過了幾天之後，媽媽又問我：“鄰居家怎麼還沒把小倉鼠還給我們呀？”這時我心虛的說：“小倉鼠被鄰居家弄丟了。”媽媽說：“沒關係，丟了就丟了。”這件事就這樣過去了，它讓我心中有了一絲的歉意，不過它成為了我的一個小祕密！
我的小樂園 篇17
國一作文 ,715字在一塊天然凸起的土地上，一棵參天的大樹巍然挺立。夏天，蓊鬱的枝葉幾乎將樹下的青草坪完全籠罩。幾株可愛的小花點綴其間，看上去像一方綠茸茸的碎花地毯。
這，便是我可愛的小樂園。
每當夏日的清晨，我踏上這一方寶地，看到小草上晶瑩的露珠身披燦爛的朝霞，微笑著向我點頭致意，一種甜蜜的感覺頓時溢滿心胸。在金黃色的秋季，我喜歡置身於這裡向四周極目眺望那個，在一片金色的海洋裡，看到人們正忙碌地收穫著沉甸甸的希望。此時我禁不住開始回想自己匆匆度過的十二個風風雨雨的春秋，每一個日子裡都在收穫著親情的滋養和成長的喜悅。
但我愉快的時候，小樂園便像歡迎老朋友似的將我迎到這裡。在一片空曠中，我可以毫無顧忌地唱著歌，陶醉於“盡挹西江，細斟北斗，永珍為賓客”的豪邁詩情中，一時間只感到大地在我腳下，豪情油然而生。
有時我也會心情很壞，可我的小樂園依然擁我入懷，使我在一片靜謐中捧起書，去尋覓一種“日色慾盡花含煙，月明如素愁不眠”的悽清的情懷，細心玩味，不知不覺中已將自己融於其中。此刻縱然有萬般愁緒，也會煙消雲散。
有時我會邀上幾個要好的朋友在這裡相聚。我們敞開胸懷，海闊天空，雲天霧地地侃上一陣“大山”。此時，往日那種儼然如淑女的形象已無處尋覓。
有時我們也會在一個月色皎潔的夜晚，坐在溼漉漉的草坪上，談理想談人生。每當這樣的時候，樂園裡的一切都會歸於一片寧靜，而我們也似乎正置身於一個思考和探索人生價值的神祕氛圍裡。
當沐浴著如水的月光離開時，我驀然回首，只見小樂園裡一團婆娑的樹影在晚風中搖曳，凝望片刻，我心中突然有一絲眷戀，它使我與喧囂和浮躁中尋求到一份安寧，在安寧中使我完全地面對自己，面對人生，面對未來，靜靜的思考……
哦！我可愛的小樂園！
我的小書架 篇18
國小六年級作文 ,659字在我的小臥室裡，有一個滿腹經綸的“老師”，那就是我的好朋友—小書架。
這個書架是爸爸去年特意從傢俱店買來的。它又瘦又高，全身呈黃色，上面還有木紋，這花紋做得很逼真，就像真正的木頭年輪一樣，彷彿還散發著淡淡的清香。每當我站在書架前，就會感覺神清氣爽。
書架結構設計合理，共有四層，每一層我都放了不同種類的書，書架的下端還有兩個抽屜，用來盛放學習用品和雜物，使用起來非常方便。我在書架的頂上放了一匹用貝殼製成的小馬—這是爸爸送給我的生日禮物。每當我坐在書架前看書時，就會看到小馬朝我睜著眼睛，張著嘴，好像在說：“小主人，希望你能像海綿吸水一樣從書中不斷獲取知識，加油吧！”
現在我再給大家介紹一下我書架上的藏書。
在小書架的第一層，放著一些工具書，有《現代漢語詞典》、《四庫全書》等。如果我有不會寫的字、不會讀的音或者弄不懂的問題，這些工具書就會不遺餘力的來幫助我，幫我克服困難。
在小書架的第二層，放著一些故事書和小說，有《格林童話》、《柳林風聲》、《西遊記》等，這些書一直陪伴著我的成長曆程，幫我打發無聊的時間，教我做人的道理
在小書架的第三層，放著一些作文書和科普書。當我在寫作文遇到困難時，就從作文書中尋找靈感；當我想探索科學奧祕時，就在科普書中自由遨遊。
書架的第四層，我放了一些雜誌，都是媽媽從郵局給我徵訂的。雜誌種類繁多，開闊了我的視野，瞭解了外邊精彩的大千世界。
小書架給我的書朋友提供了溫暖的家，我感謝它，也喜歡它。以後我還會買更多的書來充實它，讓它永遠做一個滿腹經綸的“老師”。
我的成長 篇19
我的成長作文 ,929字大家都說我是個優秀的孩子，但我知道，我的優秀離不開我的老師和我的學校。在我的成長過程中，老師為我的成長進步付出了很多。
從低年級開始，老師就注重培養我的朗誦與主持能力。記得老師第一次讓我主持節目，我既興奮又緊張，想想挺害怕的，但又很想登上舞臺表現自己，老師跟我談心說：“天昊，這是難得的機會，平時你都是在班級裡表現，這次機會可以練練你的擔子，又可以增加你的經驗，你一定要積極的參加啊！”我用力的點了點頭。
可是，當主持人可不是好當的，每天中午，老師都要給我培訓，幾頁的主持詞，老師一行一行的讀給我聽，再一遍一遍的教給我，有時一個詞語要讀好多遍，讀通之後，老師又一句一句的教我讀出味道，往往一箇中午過去，老師和我的嗓子都啞了。過了幾天，終於到了主持活動的時候了，老師到後臺摟著我說：“你上臺千萬別緊張，一定要放鬆，加油！”該我上臺了，我緊張的走上去，看了看臺下，只見烏壓壓的全是人，我的心快速的跳著，說出的話都是顫抖著的，但是，慢慢的，我就忘記緊張了，把和老師一起聯絡的內容流暢的表達出來，下臺後，老師高高興興的鼓勵我說：“表現太棒了，你可以勇敢的站在大舞臺上了！”
有了這次的經歷，我的膽子變大了，老師經常讓我參加朗誦比賽，班裡的，學校裡的，我的膽量越來越大，朗誦水平也越來越高。再登上舞臺當主持人的時候我覺得輕鬆自如，一次又一次的鍛鍊，我感覺自己的水平提高了很多，沒有緊張，也沒有害怕，像說順口溜似的一字不落、一字不差的完成任務，有時我都覺得自己是“大師級”的主持人了。
但有時練習起來我感覺很累，所以老師再讓我參加活動時我就有些怕累了，哼哼唧唧的說：“怎麼又讓我上啊！”我是聽到我說這話，一臉嚴肅的對我說：“你怎麼說這話呢！怕吃苦、怕受累是什麼也學不到的！”有時累了我也會不高興，也會發脾氣，鬧情緒，老師慢慢的調整我的心態，有時會哄我，有時會嚴厲的教育我，慢慢的，那種不積極的心態被我甩掉了，只有再有機會，我都會高高興興、信心滿滿的去準備，老師就會笑著逗我說：“不鬧情緒了？”
成長帶給了我很多快樂，所有的老師也都認識我，更喜歡我了。老師讓我參加更多的活動鍛鍊自己，而我也越來越積極向上，感謝老師，為我付出了那麼多的心血，感謝學校，為我提供了成長的舞臺！
我愛我的小表妹 篇20
國小五年級作文 ,733字我的小表妹是個惹人憐愛的女孩子。她有一個很好聽的名字叫多多。她的鼻子扁扁的，臉蛋圓得像個小皮球，兩隻水靈靈的眼睛總是那麼有神。她一笑起來像個彌勒佛，樣子非常的可愛，有時真想抱起她來親兩口。
小表妹天生聰明伶俐，討人喜歡，所以人見人愛，我更是如此。每次去她家都會跟她玩到很晚，到最後都不願意分開。她8個月大的時候就坐在學步車裡練習走路，整天在家裡轉來轉去，像個大忙人似的。
有一次我突然想跟小表妹玩捉迷藏，我躲在了寫字檯的下面，故意發出了聲音，引得小表妹聞聲趕來，她東瞅瞅，西瞧瞧，終於在寫字檯的下面找到了我。她還不會用語言表達自己的心情，只能在那裡蹦蹦跳跳，高興地笑個不停。那樣子，真像只頑皮的小狗，接著，我又躲在門後，小表妹拖著學步車，在屋裡轉了一大圈也沒有找到我，急得她“啊，啊”地叫個不停。我不忍心看到小表妹如此焦急，就故意發出點聲音，小表妹那機靈的“狗耳朵”立刻豎了起來，一下子知道了“目標”所處的位置。她大步大步地、一搖一晃地來到門前，歪著腦袋往門後一看，看見了我。於是，她興奮得兩條小腿蹬個不停，小手搖來搖去，似乎在慶祝勝利，那副樣子，真令人喜歡！
現在，我的小表妹已經4歲了，她很愛學習，雖然不像小時候那樣活潑好動，可她學習的那股認真勁卻令我更加喜愛她。一次，我教給她A到G的7個英文字母，過一會，我說她寫，看她能記住幾個。她一遍一遍地問我這個怎麼讀那個怎麼寫。當我給她提示完了，她只有E這個字母沒有寫出來。過了一會兒她又讓我提示。這次我顛倒了字母的順序，她竟全都寫上來了。我鼓掌為她叫好，同時也被她這種幹不好事決不罷休的做法所感動。我為有這樣一個小表妹而感到自豪。
我的小表妹不僅是一個十分可愛的孩子，而且還是一個學習認真的好學生，我打心眼裡喜歡她。