守住陽光相關作文20篇
理性守住陽光 篇1
高二作文 ,752字所謂“人之初，性本善”眾所周知，沒有人生來就是惡人，沒有人出生就是為了犯罪。環境的薰染，知識的缺乏，一時的衝動釀成了生命的悲劇，陽光一下子被關在牆的那頭……
每個人的生命都是在陽光下滋長的，人生的路上有太多路口，一不小心就會陷入罪惡的沼澤，黑暗的東西總是擁有著華麗的外表，它吸引著無知的人，在旁人的鼓動下，無知的人邁動了第一步，就像飛蛾撲火，最終自取滅亡。
在罪惡的誘惑下，要保持理性，只有理性，才能將人重引到陽光下。
人，是一種容易衝動的動物，但往往就是衝動，禍害了一生，將自己鎖在了高牆電網裡，那些坐在冰冷的牆腳裡，痛哭流涕後悔莫及的人，用事實告訴我們，什麼叫作“一失足成千古恨”但已受到法律懲罰的他們能恨什麼？恨上天，還是恨自己。
恨自己無知，無知的將自己賣給了罪惡，在根本不知後果如何的情況下，把自己推進了深淵，卻再也爬不出來。
還是更應該恨自己魯莽，只因別人幾句刻薄的話就失去了理智，拿起身邊算得上武器的東西，或三五成群，或單槍匹馬，衝上去就給一拳，踢幾腳，只想著洩憤，於是你的憤怒煙消雲散，你的悔恨久久不散，你帶上了冰冷的手銬，住進了清冷的牢房，這時你的理性回來了，你以淚洗面，但能挽回什麼？夜裡，你夢中重複著，手銬銬上去的那一刻，父母淚留滿面，苦苦哀求，你大喊著：“我錯了”但沒有人能走過來，摸摸你的頭，告訴你“好孩子，知錯能改就好”。
我們正值青年，青年人的血液裡流動著激情，因為充滿激情，所以容易激動，但當我們遇到可能會釀成大禍的事情時，就要壓制住激動，喚起理性，保持冷靜，不要把陽光關在牆的那頭。
陽光是一切生命的源泉，只有在陽光的照耀下，生命才能多姿多彩。人生中的陽光需要用理性來譜寫，只有理性的風才能吹起身邊的帆，衝動可以為理性所消磨。忍一時風平浪靜的道理告訴我們退一步海闊天空。
守住陽光 篇2
國二作文 ,701字我不怕黑夜的漫長，是因為
我堅信陽光灑落時一定會異常溫暖與幸福！
—題記
曾經，我們要好地令人羨慕，從來不會為了一點雞毛蒜皮的小事爭得不可開交；而現在，連一次偶然間的目光碰撞都顯得如此尷尬無措，為什麼？難道曾經就永遠是曾經了嗎？
我懷念與你在一起的每個上放學，談論那些不修邊幅的八卦趣事；我珍惜與你度過的每次課間，一起探討更快更好的解題方法。可你似乎在慢慢疏遠，我卻不明白我到底做錯了什麼？原本的熱情與歡樂在一瞬間灰飛煙滅，我想做的或者說我能做的就只是挽留吧。
是的，我想守住這份友誼，因為它給了我太多美好的回憶；我希望曾經可以定格，延續成永遠，就像那黑暗中等待黎明的第一束陽光來治癒心靈。最近總是反問自己：是不是守住了陽光，就守住了友誼，守住了漸漸離我而去的你？
我也曾狠下心告訴自己忘了過去，反正朋友可以再交，可卻總是忍不住，目光總會不自覺地看向你座位周圍，或許在你心裡，我就只是一個過客，一點也不重要吧！
你曾在我迷茫無措時給我燃起一束前行的光亮，你曾在我委屈難過時遞給我一個肩膀。你曾說過，無助時就看看天空，似乎一切都變得釋然了，可我總是害怕陽光的刺眼，很少抬頭。現在身邊少了你，陽光的刺眼也比不上內心的孤獨與感傷。也許，陽光是和你同學兩年留給我最好的禮物了吧！
我期盼陽光灑向大地，因為黑暗的冷寂已經過去，我盼望友情重歸於好，因為太多回憶值得我去珍惜。我知道斑駁的記憶並不能將白紙繪成畫卷，但至少尋夢的路上有了你的陪伴，我就不會孤獨。
我也曾害怕黑夜，可我總是告訴自己，熬過了黑暗就會收穫陽光，就會收穫一份更加堅固的友情！
我守住陽光，只為守住我們的回憶，守住漸漸離我遠去的你……
守住陽光 篇3
國一作文 ,650字冬已至，天氣一天比一天冷，尋了個天晴的空兒，媽媽帶著我和到我家玩兒的表弟去公園轉轉。
剛經歷了幾次考試，成績卻一次不如一次，心中想放棄了，可卻不甘心，因為，我很要強。可表弟卻整日嘻嘻哈哈，似乎什麼事都不會留在他心上，無憂無慮，我很羨慕他，真的。也很想擁有這樣不為塵世所擾的性情，可我卻考慮太多，我做不到。
吃過午飯，媽媽拎了個包，我帶著本書，準備出發。可表弟卻在房間裡搗鼓了一番，然後揹著一個小小的黃色揹包，嘴裡哼著幼兒園老師剛教的兒歌，蹦蹦跳跳地出發了。揹包裡，隱隱約約傳來些叮叮的響聲。我為他高興，他還能如此童真，無憂無慮。
到公園了，人不多，找了塊空著的草地，我坐下開始看書。不一會兒，身旁傳來些叮叮的聲音，我好奇向身旁看，卻見表弟面前擺著大大小小的瓶子，我好奇的問：好好，你在幹什麼呀？表弟猛一下把頭轉過來，露出大門牙：嘿嘿，姐姐，我在收集陽光啊！我笑了：小傻瓜，陽光怎麼收集呢？表弟突然認真起來，盯著我的眼：不，姐姐，陽光真的能收集呢！他攤開手心，你聞！陽光是有味道的！我輕嗅，陽光真的有味道，香香的，暖暖的。晒著陽光，相約午後，躺在草地上，歲月安然。又過了一會兒，我們回家了。
姑媽來接表弟了，表弟走前鄭重的交給我一個瓶子，說：姐姐，這裡面裝的是陽光哦，一定要守著她喲！呵！多麼童真的弟弟！開啟瓶子，這是陽光的味道。
又想起喜歡的一名作家寫過的話：每個人心中都有一束陽光，只要你堅持著，不拒風雨，這束陽光定會照亮你的前程！笑了，我一定能守住陽光！
願今後的生活中我都能守住陽光，砥礪前行！
守住陽光 篇4
國二作文 ,625字歲月斑駁，抵不住世態的荒涼；時光蹉跎，刻不出舊時的容貌。唯有陽光，喚醒時間萬物，深居你我的心頭；念起清音，便勾勒出它的模樣。
清晨，一切都氤氳在乳白的霧氣裡。依稀辨認出依偎在牆角的一棵草，這是一棵不知名的小草。才是初春，它已綠得油亮了，一滴露珠沾在它細小的葉片下，陽光的照射，讓它泛出七彩的光芒。
它是怎樣到這兒的？興許是風在作怪，把它的種子吹到這的，又或是哪個小頑童故意丟在這的。
這是個溼冷的小角落，只是清晨，太陽還沒有升到頭頂時，才能受到太陽輕柔的撫摸，這時是那裡一天中最快樂的時光。這株小草看起來那麼嬌弱，卻在這麼艱苦的環境中頑強地活了下來。
現在它長高了，變得比以前強壯了；但它在萬花叢中依舊是飾演配角的，可現在它孤零零地待在這裡，竟顯得美麗起來，是的，美麗！
或許它是我們所處小小星球中極其渺小的一員，但它卻不甘命運的安排，以它超強的耐性活出了自己精彩的人生。
它是大自然的小草，又是這個角落的陽光，它照耀著這個溼冷的小天地；這縷陽光，讓人驚詫；它用它平凡的姿態點綴著這平凡的角落，它成了太陽！
這樣想著，這樣看著，它悄然走進我的心房，不禁想守住它；守住這縷陽光，守住它的模樣。
這縷陽光不是普通的陽光，它肩負著這一隅的光亮，讓這裡春暖花開；我要守住這縷陽光，它讓我看到這個世界的美。
我們要做的，唯有守住。守住這縷陽光，守住這場生命，心存熱情和嚮往。
春去秋來，花開花落，守住這份簡單的陽光；人來人往，物是人非，倒映著它幸福的身影。
守住陽光 篇5
國二作文 ,825字你是溫暖，你是向陽。
每個人心裡總是有恐懼的時候，正如羊之於狼，黑暗之於陽光，火焰之於纖草。高處之於我，向下看的時候連動都不敢。
我是從什麼時候開始恐懼的？大概是在你結實的臂彎沒有接住我的那時，使我哭泣的不是神經受到的刺激給我的疼痛，而是我發現我腳下的支柱開始搖晃，是失去保護的恐懼，促使我哭泣。
但我總是相信你的大手，永遠能給我最可靠的保護，就像是處於角落的種子貪婪的抓住那一縷陽光，不願鬆開。
十歲後，你開始放手，讓我自己去面對那些未知，我只是在埋怨，為什麼你輕而易舉的能給我的保護，卻一絲都再也不願意給我，那時無助一直刻在記憶裡。
我就像鋼絲上行走的人，而保護我的最後一根安全繩斷了……
“往前面看看吧！”我遮住眼睛，不願去看一眼，“面對不了就逃避吧！”在噪雜的蠱惑的聲音裡，我一點點沉靜，長眠。
有一次，我去登山，當我站在峰頂上，山霧濃稠的讓人看不清腳下。向遠處看去，除了邊緣的護網在提醒我，我都分不清哪裡是萬丈深谷，哪裡是堅實的山路了，恐懼束縛著我，使我不敢前行。
你握住了我的手，“別害怕，睜開眼睛去看看！”我慢慢從恐懼中平靜，陽光破開了山霧，向遠處看去，茶園，河流，小湖都一覽無遺的展現在眼前，“啊，我不恐高了！”我開心的囔著，“是的。”你鬆開了我的手，但我此刻不再恐懼。
我相信，我自己能給我自己陽光。
我抓住那縷陽光，慢慢的照亮這片黑暗，原來這根本不是鋼絲，而是一片平坦、廣闊的大地。那為什麼會恐懼呢？那時因為，我以為你撤去了對我的依仗，這就像壓死駱駝的最後一根稻草，本來就膽小的我就嚇成了那個模樣。
回頭看看，你牽著一根金黃色的線，笑著看著我，我也笑了，你鬆開了線，為什麼？因為陽光已經在我的心裡了，我所要的勇氣我也有了，但你永遠是我的陽光。
你是溫暖，你是向陽，有你一切都好！
守住陽光 篇6
國三作文 ,795字陽光像明豔的金粉，撒了滿身。
日光傾城中，你微微笑意，我盈盈歡喜。
——題記
初春的清晨總是溫柔清新。一推窗，風也柔和，陽光也柔和，連鳥語蟲鳴也柔和。被這氣氛感染，我輕手輕腳地推開房門，下一秒，屏住了呼吸。
爸爸在給媽媽梳頭。媽媽又黑又長的頭髮像水一樣流過爸爸的手。爸爸也許很少做這種事，手法意料之中的笨拙，可他小心翼翼地捧著媽媽的長髮，梳得那麼溫柔，那麼細緻。晨光下，兩個人柔和的側臉，一頭青絲，一把桃木梳，畫面美好得不可思議。
也許是母女間的心靈感應，媽媽忽然轉頭，看到佇立門邊的我。她微微一笑，頰邊的酒窩盛滿陽光，那一抹陽光，猝不及防地撞入我的眼簾，那樣溫柔、明朗，剎那間，時光恆靜，花開無聲。
我靜靜地凝視著媽媽陽光般燦爛的笑容。“怦怦”，是心中一團一團的小歡喜怦然綻放。難怪丁立梅要說，“正是這些小歡喜，在我心裡唱著、跳著，活著，才成了讓人特別不捨的事情。”
曾經，有一些憂傷，幾乎把那抹陽光掩蓋。我家是單親家庭，以前的父親帶給我和媽媽太多不好的回憶，以至於我只願稱他為“父親”，便是隻承認那層血緣關係，父女情分淡薄近無，眼看著媽媽笑容少了，我無力改變，只是暗下決心，等我有了能力，定要守護好她的笑容，我的陽光。幸好，如今，她終於遇到對的人，繼父，也就是現在我心甘情願喊他爸爸的人，對我們很好，溫柔、寵溺、包容。於是媽媽的笑容越來越燦爛，繼而，我的世界陽光傾城。冬天早已過去，春天不會結束。
思緒悠悠迴轉，媽媽還在微笑，她溫柔地凝視著我。我走過去環抱她和爸爸，陽光像明豔的金粉，撒了我們滿身。
我聽見心花在綻放，綻出朵朵的溫馨，朵朵的歡喜，綻得花團錦簇，清香四溢。忽然懂得了“時光安穩，歲月靜好。”
媽媽，我最想守護的陽光，在你的笑意裡。你的笑，我的歡喜。
守住陽光 篇7
國二作文 ,1029字小時候，總是想時間過得快一點，快一點長大，快一點離開家，快一點得到認可，快一點實現夢想。一直，一直認為那就是我想要的。
只除了，父母的頭髮白得快了一點……
回憶起童年的事，腦海裡湧現最多的是母親繁絮的嘮叨。母親是個嚴肅的女人，她的笑容很是難得，或許，我有見到過吧，可記憶的碎片卻那麼模糊，終究是被她的嚴厲掩蓋了。
年幼的我是蠻橫焦躁的“野”孩子，那樣的我與母親走在一起總是會多幾分違和感。我倆都是性格強硬的人，自然地，與母親的爭吵已在時間的傾逝中成為生活的必需。“你還能做什麼！”這是我從母親那裡聽到最多的。
若要說我是個好奇心旺盛的人，那時的我最好奇的莫過於何謂母愛。
我是幼稚的！恐怕那時的懵懂是不允許我輕易懂得的。
那是在外曾祖母的葬禮上，雖說剛下過一場雨，可能無根之水最是清淨，四野卻無汙濁之感。這是葬禮獨有的氣息：一聲聲哽咽的哭泣，黑白的相框赫然立在那裡，燃燒的蠟燭，潔白的花朵卻飄散不出一點香氣。
母親坐在靈柩右側的長板凳上，原本嚴厲的面孔在一身喪服的照映下顯得有些乏了。母親低垂著頭，臉色比平常白了點，頰側的雀斑倒是更明顯了些，站在不遠處的我能清楚地注意到她呼吸的律動——那是我第一次看到母親那副模樣。有點兒擔心，便輕聲輕氣地走到母親身邊，靜靜站著。
母親回頭望見了我，本以為她會沒好氣地讓我走開——那也是她正常的做法。卻是會心地朝我一笑，一個笑！可晶瑩的淚珠卻豐盛地盛裝在母親的酒窩處，這使我心裡很不踏實。母親一把將我抱在懷裡，小聲地對我說：“以前媽媽總是和外曾祖母頂嘴，沒怎麼孝敬她，現在……沒……”母親的抽泣聲讓我聽不出她接著說了什麼，可安靜下來，這一刻的溫暖是那麼的強烈。
不知不覺我們這樣坐了一夜，我睜開雙眼，在母親的臂彎裡。雨後的陽光略帶寒意，可在這樣的陽光裡，我仍感溫暖至極。不經意地抬頭，看到了——緊緊貼著我的，母親的白髮。
人常想病時，則塵心便減；人常想死時，則道念自生。就在一個葬禮上，我懂得了更多。母愛是像陽光一樣的東西，它時刻存在，溫暖彼此。或許會很熱烈，可那是照耀的一種方式吧。長大了，我願意接受這樣的方式。
歲月別再快了，生命別再快了，現在的火候剛剛好……
守護陽光下最溫柔 篇8
高二作文 ,1425字一抹和煦的風兒掠過臉頰，抬頭仰望天空45度角，我看見陽光下最溫柔的在耀耀生光……
—題記
在我們的生活中，缺少的東西太多，但人們卻以為物質富足才是必不可少的，我則認為心靈富足沒過於物質財富……
那一次親身經歷後，我才知道師生之間的理解是多麼重要……
星期五第三節是我們期盼已久的資訊課，而就在我們準備去電腦室時，趙老師提著一個包風風火火地朝教室走來，“慘，趙老師來占課了，我們的資訊課又over了！”不知是誰這樣嘀咕了一句。此時的我心中也有點兒憤憤不平。說實話，這是自開學以後第一次上資訊課，有誰不想上呢？帶著一絲不情願，我們還是坐回了座位。一下課，趙老師就對我說：“這節課你對我是不是很不滿啊？”我立即迴應道：“沒有啊！”雖然嘴上這麼說，可心裡還是有一絲的不甘。“別騙我了，你們想的什麼我可都知道，可你也不換個角度想想，趙老師給你們多上一節課，又不會多拿一份工資，我這麼盡心盡責，不也是為了你們好麼？咱們之間應該互相理解……”趙老師在這課間十分鐘給我講了很多，我想：真的是我誤會她了，她不過是想讓我們多學點兒，如果沒有責任心的老師，又怎可能給我們多上一節課？她把本屬於自己的休息時間騰出來給我們講課，我們不但不領情，還不珍惜老師的勞動成果，真不應該！這件事讓我明白：教師工作的順利，是來自於學生們的理解和支援。我也讀懂了那一份沉甸甸的深沉的愛，那是望“生”成龍的心願！
老師的一席話讓我茅塞頓開，心中那抹“不情願”早已飛散得無影無蹤了，我們都可以接受任何事實，即便是殘酷的東西，那是因為在我們的內心深處守護著一種叫“理解”的溫柔，長年地生長，會變得芳香四溢……
你是否因為一次誤會而與朋友鬧得不可開交？你是因為父母的固執和他們爭吵而徑直摔門而去？你是否也因為老師的批評而懷恨在心？這都是青春期我們特有的標誌，浮燥不安永遠是青春的格調，但在這個情緒多變的成長段裡，我們了是否做到了去理解老師，父母，朋友？出現這種情況都只是因為我們沒有換位思考，也沒有學會去理解。而理解是相互的，沒有純粹地去理解，也沒有純粹地被理解。我們要試著先去理解別人，才能被別人所理解，就像只是一味地索取又哪來回報？
戰國時大將廉頗跟大臣藺相如合，後來廉頗認識到這樣會對國家不利，便負荊請罪，藺相如的理解和廉頗的知錯就改的精神使他倆成為了生死之交的好朋友。同樣是因為理解，中國國民黨主席連戰的大陸之行促進了中國與臺灣的發展，穩定了兩岸關係。由此看來，只要能夠彼此理解，再深的愁也會被“化干戈為玉帛”而取而代之。
人生無非就是這樣，永遠都站在臺上，扮演著屬於自己的角色，在淚水中相迎，又在淚水中分離。理解亦是聚散相依的粘合劑。理解讓我們醒悟：人的一生真的太短暫，沒有時間去恨一個人那麼久，透亮如琉璃的歲月，如朵朵易凋謝而脆弱的花兒，被時間的風一吹，就將變成滿地落紅。
是什麼遙遠了人與人之間距離？是什麼阻礙了心與心的理解？又是什麼冷卻了情與情的溫度？那份記憶裡最原始的真切與純真恍忽間逃逸不見，遠遠地，彷彿在看一張在年後的舊照片，已漠然了真實……
如一泓清泉喚醒乾渴已久的人們；似品一壺茶，苦盡甘來總是甜。所以，敞開你矇蔽已久的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。
願理解的和風吹過心靈，帶走灰塵和烏雲，讓沾滿汙穢的心經受生活的洗禮……
深邃的天空，能理解雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗，遼闊的大海，能理解驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠！
—後記
抓住陽光 篇9
國三作文 ,1027字金黃色的陽光從空中瀉下照耀著白色窗框，浸染上淡淡的暖意。鳥兒展翅飛翔，唱著和諧的樂章；風兒柔和地拂過，空氣中隱約著幽香，眼前的綠意，朦朧，淡化……
歲月的河流十分湍急，帶著記憶的碎片，鋪灑著理想小路的石子。如今的我，面對人生路上第一個轉折點——中考，可成績依舊毫無起色，思緒縈亂，無可排遣。“我該怎麼辦，我的未來光明在哪……？”
“咚，咚，咚。”清脆的敲門聲把我喚回，眼角猶帶晶瑩水珠。隨門帶起的涼風激起身體的輕顫，暖陽終究照不到每個角落。一隻柔軟的手搭在我的肩頭，一道關切的目光在我身上游離，是媽媽。陽光灑在她的臉上，她是那麼輕柔，那麼細緻地拂去眼角的淚珠，然後一言不發地牽起我的手，走出了家門，漫步在田間小路。
我微微訝異，卻依舊黯然的低著頭，默然無語。坑坑窪窪的小路，跌跌撞撞地行走，終於重重地摔在泥濘裡。輕拂的微風捲起我的眼角灰濛濛的澀意，一種難以壓抑心裡的最低處，晶瑩的淚水再也抑制不住……
“媽媽，為什麼同是坐在一個教室裡，同時一個老師教出來的學生，差距怎麼就那麼大！我也努力了啊，可為什麼還是沒有進步？為什麼？為什麼？……”媽媽靜靜地摟著渾身汙髒的我，慢慢地說著：“孩子，想哭就放開哭吧，哭完就要爬起來，在困難面前要勇往直前！你不能在這關鍵的時刻放棄自己，即使能使你脫胎換骨的機率不大，但至少也要拼一把，起碼不讓自己的青春留下遺憾！”
媽媽指著地上一片狼藉中那株艱難直起身體的小草，輕輕地說道：“你看，它遭受的災難大不大？一顆柔弱的草被你的跌倒壓得幾乎沒有生存的希望，可是，只要還有一線希望，它還是努力站起來了。”
是啊，一株小草竟有如此強大的力量與命運對抗，而我卻在“暴風雨”來臨之前就已經向它低下了頭，我不應該這樣對待自己。我相信，沒有解決不了的挫折，只要我們努力什麼都可以解決的，所以我也應該像這株小草一樣，迎難而進，以頑強的意志戰勝困難，取得每一個成功，創造美好的明天！
不由得抱住了那溫暖的身體：“媽，謝謝您，我會努力的……”
田野裡陽光璀璨，伸手，抓住那份溫暖……
守住心靈的那一片陽光 篇10
國二作文 ,935字抬起頭，呆呆地凝望著湛藍的天空，發現天空竟是那樣的唯美，如海一般遼闊而溫柔的天空，使我心胸開闊；雲捲雲舒的奇妙，使我心情愉悅；鳴鴿掠過天際的剪影，使我的心莫名地跳動，跳動……原來，那跳動是來自心靈的那一片陽光。
不知不覺，秋已過，而今已是立冬的日子，寒冷的西北風狂卷而來，經不起寒冷的我不由地打了個寒顫。但我不怕，我還有一片陽光，一片永遠溫暖，照耀、鼓舞我陪伴我整個生命的陽光。
秋天雖已過，但心中對秋天想念的思緒依舊存在，特別是本校今年所舉行的第二十三屆校運會，那一場激動人心的校運會，在充滿詩意的秋天裡舉行，載著秋天的氣息，詮釋了整個秋天的蘊涵。
在秋風的吹拂下我看到的是眾志成城，整齊劃一的步伐，優美的體操動作，洋溢著喜悅的張張笑臉；我看到的是為贏得比賽而奮力奔跑的運動員，為參賽運動員吶喊加油而又充滿激情活力的拉拉隊；我看到的是為打破紀錄而越戰越勇的跳高選手……“加油！加油！……”一聲聲激情有力的吶喊聲觸動了我的聽覺，順著喊聲看去，我看到的是為跑完全程而堅持到底，就算是最後一名也為自己鼓掌驕傲臉上露出幸福笑客的樂觀運動員……在這個陽光燦爛的秋季，心靈深處再次採集有一片暖暖的陽光，這片陽光將可以伴我走到很遠很遠。
都說陽光是由七色光組合而成的，然而心靈的陽光也是由生活之美組成的。天轉涼了，母親細心的叮嚀要我多穿一件衣服時的愛是陽光；自已任性妄為，被父親嚴厲批評指出錯誤的愛是陽光；遇到難題，老師為我耐心講解語調溫和的愛，是陽光；困難中對別人伸出援助之手時的關愛，為救他人而受傷時的大無畏精神，孩子為親人不顧一切時的感動，遇到挫折越挫越勇的精神與樂觀態度……都是心靈陽光的一部分。
其實每人都應盡全力守護與採集我們心中的那一片陽光，然後永遠地守護著她，讓它陪伴著你，讓你永遠不會感動寂寞、害怕、無助，讓你永遠都像花兒那樣幸福地綻放著光彩，永遠都有青春的活力，這就是校運會的精神。
真誠地希望，你我都能擁有並守護這一片陽光，現在我將把這片陽光在我的心裡裝扮成一道彩虹，永駐心裡，讓她伴我一生！