學踢球相關作文20篇
學踢球 篇1
國小三年級作文 ,336字如果有人問我，你的課餘時間最喜歡幹什麼？我會毫不猶豫地回答：“當然是踢球啦！”踢球不僅豐富了我的課餘生活，還鍛鍊了我的身體呢！
一天下課，我和同學們直奔操場，分好紅黃兩隊後，比賽正式開始。球在中間，大家蜂擁而至，跑到中間搶球。一開始，我就來個衝刺踢，將球直接踢向黃隊球門。守門員奮力撲球，但是，衝刺球速度非常快，球直接衝入球門。我們隊隊員高興極了，簇擁在一起歡呼擊掌。中場休息，隊友們又聚在一起商量下一局戰術。我們準備先故意把球傳給黃隊，當黃隊把球踢回來時，守門員來個旋轉踢把球迅速踢給我，我再來個加速踢把球飛傳給夏成凱，夏成凱趁機守門員還沒歸位，直接把球送進黃隊球門。第二局按照這個戰術，我們果然又贏了。
踢球帶給我太多的快樂啦！踢球現在已經成了我最喜愛的一項體育運動。
我學踢足球 篇2
國小三年級作文 ,648字我爸爸是個足球迷，受爸爸的影響，我經常看中超、歐洲五大聯賽，世界盃等足球電視節目，看到小羅、齊達內、鄭智等中外足球明星精湛的球藝和一個個精妙絕倫的進球及他們拚搏奮進的精神，我心動了，決心開始學習踢足球。
我首先是學習足球的基本常識，比如說前鋒、中場、後衛、守門員的分工及如何排兵佈陣，還有越位、犯規、角球、任意球，內容可多了，我主要看電視聽足球評論員講解，不明白的再請教爸爸，知道了足球的一些最基本的東西，我還知道了淄博的臨淄是世界足球的發源地呢。
第二步我便轉入了實戰演練，由哥哥做我的陪練，剛開始用透明膠帶把紙團紮起來做成“足球”，隨後爸爸給我買了真正的足球。我先從學習最基本的帶球開始，有直線帶球、曲線帶球，還有帶球急停、帶球突然加速等，我練習熟練了之後，用左右腳輪換控球，身體左晃右晃，把哥哥晃得東倒西歪，連滾帶爬，我輕鬆地把他“過”了，我心裡高興極了。
過了一段時間，又開始練習射門，射門包括推射、抽射、墊射、吊射等好多種技巧，我學著明星的樣子反覆練習，用兩塊磚頭做成“球門”，由哥哥當守門員，哥哥伸開雙臂，左右跳動，給我施加壓力，但我不以為然，快速助跑，哥哥以為我要大力轟門，可我以四兩撥千斤，來了個勺子點球，球直掛球門右上角，球進了，我心裡別提多高興了……隨後又進一步學習瞭如何發任意球、角球等，我的球技一天天提高了。
足球是一門體育，又是一門藝術，既可以鍛鍊身體，又可陶冶情操。有一天晚上我做了一個美夢，我長大了，我成了一名國家足球隊的明星，正馳騁在綠茵場上，為中國足球而拼搏著。
學踢足球 篇3
國小三年級作文 ,676字每當看到校足球隊員像風似地在操場上飛奔，肆意暢快地踢足球，我就羨慕不已。我真想加入他們的隊伍，痛痛快快地在綠茵場上踢上幾回足球。
這不，暑假來了。爸爸、媽媽允許我自由選擇興趣班，這真是投我所好，我迫不及待地報了足球訓練班。
第一天，我就起了個大早，快速地換上夢寐以求的足球服和足球鞋，興奮地來到訓練場。
教練先教我們踩球，就是用腳尖輕輕並快速地踏球。別看這簡單的動作，對初學者的我來說可難了。因為一個不小心，人就會摔一跤。我只能慢慢地左右腳交換，一下一下地踩。沒一會兒，我就滿頭大汗了。
接著，教練教我們帶球。我輕輕地帶，球卻一動也不動；稍微一用力，它就咕嚕咕嚕滾到了遠處。我越著急，足球就越不聽話，真像一個頑皮的不聽話的小孩！我簡直要發狂了！足球不就是踢進球門就好了嗎？幹嘛練這些踏球和帶球？教練看我不耐煩的樣子，就走過來拍拍我的頭，“只有練好基本功，才能踢好球。”他和顏悅色地說，“沒關係，再來一次，你可以的。”我告誡自己，不要著急，一定可以學會的。我靜下心來，耐心地練了起來，練了好久，雖然足球還是不太聽話，但情況已有所好轉。我總算體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”，這句是至理名言。
最後，教練讓我們來一場小型球賽，這是我盼望已久的。我靜靜地盯著快速飛旋的球，對方球員想用一個飛球進門，可太想當然，最後出界了。輪到我們隊發球，我偷偷地站到球門旁等隊友發球。“哇，一個好球來了！”我順利地接到球，輕輕一踢，球就被彈進球門了。哈哈，我“收割者”的稱號不是白取的。
足球果然非常有趣！我一定要練好足球基本功，爭取參加校足球隊，到綠茵場上大顯身手一番。
學踢足球 篇4
國小三年級作文 ,290字今天，我要學踢足球，我和爸爸早早來到了足球場。
我先試著踢足球，我踢著踢著還是踢不好。後來爸爸請來一位教練，學著學著，其實它小朋友都學會了，只有我不會，這時候我生氣不想學了。教練走過來，說：“只有認真學，才能學好。”我聽了教練的話，開始認真學起來。
一天、二天、三天……功夫不負有心人，我終於學會了。這時候，爸爸說要帶我去比賽，我心想：“會不會贏呢？”
足球比賽開始了，我奮力地往前衝，把球傳給了小軍，小軍帶球到敵人龍門前傳給小高，小高要射門，球進了！
通過學踢足球，我懂得了只有認真訓練才可以成功。
愛踢球的我 篇5
國小六年級作文 ,601字我是一個11歲的小男孩。我個子不太高，身體很瘦很瘦的。我有一頭黑黑的頭髮，黑得簡直像一小堆煤炭。我的眉毛粗粗的長長的，很帥氣。我的眼睛雖然是單眼皮，但是卻也大大的，明亮的，像一對閃亮的珍珠。我的耳朵可大了，聽人說耳朵大可以長壽，我猜想自己將來準是一個壽星了。我的面板白皙柔嫩，但是由於年幼無知，我曾經把自己的面板嚴重燙傷過，至今手腕處還留著一個極大的傷疤呢。我覺得自己長得還挺帥的呢！
我愛好廣泛，特別愛踢足球。平時，我跟小夥伴們踢足球時，別人玩累了，滿頭大汗時，都想停下來休息。我卻總好像有使不完的勁兒。我總是越玩越來勁。即使累得直喘氣，我也是特別興奮。
我可真是一個出了名的小球迷。有一次，我又約好小夥伴去操場踢足球。來到操場，我們就立刻放下足球踢了起來。當球在場地上滾動時，我看準球，飛奔過去。我搶過了球，迅速帶球跑到對方球門處，準備射門。對方的守門員發現了，他想擋住我的時候，我卻已經飛快地踢出一腳，足球也飛進了球門。我興奮得一邊跳，一邊喊：“耶！太棒了！”
因為我特別喜歡踢足球，所以每次爸爸媽媽帶給我的禮物也都是足球。我已經擁有了好幾個花紋不一樣的足球了。我特別珍惜它們，只要發現它們身上哪個地方有點髒，我就會立即幫它們洗一洗。有一次，我和小夥伴踢球時，一不小心就把球踢進了河裡，看著隨著水波漂走的心愛的足球，我急得都放聲大哭了起來。
這就是我，一個非常特別的我，一個對踢足球無比痴迷的我。
初學籃球 篇6
國一作文 ,616字自從上了初二，我們開展了籃球課，這是我第一次接觸籃球。我有些欣喜，也有些緊張。欣喜的是，我很早就喜歡籃球，現在終於可以學習籃球了。緊張的是，籃球的難度會很大嗎？
第一節課我們要學習“三步上籃”，老是想為我們做示範，只見他用手抓住籃球邁出一大步又邁出一小步，同時向上一躍，手鬆開，將籃球送入籃筐。老師的整個動作自然連貫，我們不禁拍手叫好，老師告訴我們一個口訣，一大?i一小步一條一投籃。
我們排成一列長隊，開始三步上籃的練習，首先是我們的體委小林同學，他非常擅長於籃球，所以輕鬆地投中了籃框。接下來就是我了，我的心像小兔子一般，呼吸也逐漸的加快，我努力使自己鎮定下來。旁邊就是體育老師和眾多的同學，如果我投籃失敗，豈不丟醜嗎？同學將球送給我的時候，我更緊張了，心中一直念著口訣。最後我只差一點就投中了，我沮喪極了，失敗的感覺像那一般湧上心頭。
這時體育老師來到了我的身旁，他微笑著對我說，其實你的動作沒有問題，不過你太緊張了，所以你的心你的動作過於僵硬，導致你失敗，你一定要勤於練習，克服你的緊張情緒。
我聽了老師的話多練習了幾次，練習了幾次之後，再次上了我沒有了緊張的情緒，學會了三步上籃，老師的話使我感觸頗豐，記得曾有一位心理學家這樣說，其實最大的敵人不是別人，而是自己。在日後的各種比賽及活動中一定要勤於練習，熟能生巧，克服緊張心理，微笑著迎接挑戰。
初始籃球讓我激發了我對籃球的興趣，我在日後一定認真學習籃球籃球技術蒸蒸日上！
走，我們踢球去 篇7
國小一年級作文 ,262字在媽媽單位的組織下，暑假每週五的傍晚，我們都會穿著美美的球衣，冒著酷暑，在楊教練的帶領下，踢球去！
天熱的出奇，每次我都會喝很多水。你說什麼？中途不會去廁所啦。喝下去的水，一會兒就會出現在我的額頭和全身，它們都變成了汗……滿頭大汗！
雖然天氣很熱，但是我們十幾個小朋友，玩得可開心了。楊教練教我們練體能，相互傳球，反應能力……楊教練不說歇息喝口水，我絕不跑到媽媽那兒歇著。
在奔跑中，我們增強了體質；在奔跑中，我們學會了合作；在奔跑中，我們相互照顧，在奔跑中，我們成為了兄弟……
每到週五晚上，我們就會相約，走，我們踢球去！
“球星”教我踢球 篇8
國小四年級作文 ,485字這個暑假髮生的第一件令我難忘的事—爸爸公司的“球星”教我和一些同齡人踢足球。
這是一個星期五的傍晚，雖然能見度很低，四周陰沉沉的，但是我還是懷著迫不急待、激動萬分的心情來到了新區足球公園，只見那五光十色的燈顯得特別顯眼。
“教練來了”，人群中不知道誰喊了一句。楊教練首先對我們語重心長地說“每個人先去拿一個球，用腳的內側練習傳球，注意一定要把球停穩了再傳。”楊教練看我和陳俊楊踢得不錯，還讓我們示範哩！我既緊張又高興，小心翼翼的示範傳球，害怕失誤，教練說：“要像他們一樣。”聽到教練的認可的話語心裡美滋滋的。
接著楊教練又讓我們練習頭頂球，我向來不敢，害怕硬邦邦的足球砸壞我的腦袋，我的隊員們熱火朝天的按照教練的方法練習著。楊教練見我遲遲不做，走到我跟前瞭解之後，撫摸著我的頭耐心的跟我說：“小傻瓜，我是讓你們用額頭傳球，不是讓你臉頂球，你試試看。”開始我還是很緊張，頂了一下雖然沒有接住，教練為我打氣、鼓勵我，我也慢慢放鬆，經過幾十分鐘的苦訓，我不再恐懼頭頂球了。
足球已經成為我暑假生活的一部分，不僅強身健體，更重要的是還認識的一群給我帶來歡樂小夥伴們。
踢球 篇9
國小三年級作文 ,407字淇最喜歡的遊戲就是踢球。即使是在眼淚刷刷流的時候，說到來踢球，她看著滾動的球，就會破涕而笑。
淇有兩個球，一個足球，一個西瓜球。足球比較硬，沒什麼彈性，西瓜球比較軟，彈性很大。淇似乎更喜歡西瓜球一點。
說到要踢球的時候，淇就會仰起頭、撒開手奔向你，讓你抱。我經常是抱起她，然後一起踢球。如果有對手就更好了，就能把球踢來踢去。如果沒有對手，我就把球對著牆壁踢，或者跟著球跑，讓球跑起來。淇看到球溜到這裡溜到那裡，咯咯直笑。
“淇淇，你下來自己踢好不好？”趁著淇高興，我趕緊鼓勵她。淇也樂意，扭著屁股表示願意下來。我把她放到地上，然後她就奔向球，用腳碰一下球，球自然就往前方滾了。我趕緊鼓勵。“哎呀，淇淇把球踢走了，加油！”聽著鼓勵的淇，笑著去追滾動的球，然後一把抱起，蹬蹬蹬地跑過來遞給我。“淇淇，球是用腳踢的，放到地上吧。”淇聽話的把球用勁扔到地上，然後撒手又要抱了。好吧，那就抱著踢球吧。挺考驗我的體力的，呵呵！
學踢毽子 篇10
國小五年級作文 ,563字今天，媽媽說要教我踢毽子，我一聽，就來了興趣，心想：踢毽子一定是個好玩的事。
媽媽拿來一個鍵子，給我示範了一次，對我說：“踢的時候，腳要放平，要往上踢，不能往上踢，不要讓毽子飛來飛去……”媽媽滔滔不絕地講著踢毽子的方法。我想：不就是踢個毽子嘛，也要這樣麻煩，一扔一踢，不就行了嗎？於是，我就心不在焉的聽著媽媽講。媽媽講完後，又不放心地給我示範了一次，然後就讓我來。我手拿毽子，往上一拋，眼睛跟著毽子，飛起一腳，結果毽子飛出去好遠，我連忙撿回來，說：“純屬失誤。”於是，我又來了一遍。
我再一次把毽子往上拋，腳用力一踢，這次毽子踢進了遠處的小箱子裡了。媽媽對我說：“你呀，太心急了，要靜下心來，而且你用力過猛，要掌握力度。”她說完，又去忙別的事情了。我想：原來踢毽子這麼難呀，以前我看別人輕輕鬆鬆就踢了好多個，我還單純的以為很簡單呢。我一遍又一遍的練習，都沒成功。有的踢到桌子底下了，有的踢到了椅子上、桌子上，踢得好的偶爾幾個。
媽媽見我這副熊樣，走過來不厭其煩地教我踢毽子。我不斷練習，經過一兩個小時的強化訓練，我終於會踢毽子了。起先會踢1個，再會踢2個，接著會連續3個……我相信不久還會有4個、5個、6個的。
學踢毽子真是有趣。只要你掌握方法，持之以恆，不斷努力向上，總會開出勝利的花朵。學什麼都要認真專注，不能半途而廢哦！
第一次學打球 篇11
國小四年級作文 ,500字今天，媽媽帶我去杭州市江乾區體育館參加羽毛球夏令營。說來也奇怪，我都已經十歲了，還是第一次接觸羽毛球呢！
下午三點，驕陽似火，球館裡更是火燒火燎得熱，一進門就一陣熱浪迎面撲來。原來這裡是頂樓，而且還沒有空調！可是，球館裡的人們似乎並不在意，你來我往，打得熱火朝天，潔白的羽毛球在空中四處飛舞。我從來沒打過羽毛球，看著他們神態自若，揮拍自如，不由得非常羨慕。
我先開始學習顛球和發球，可氣的是，看似很簡單的動作，可到了我手裡，顛球只能顛一個，發球呢連球都碰不到，總是和我擦肩而過，用盡力氣卻老是撲個空，我別提多難受了！我憋著氣，手痠了，汗水流到眼睛裡爬進脖子裡也不停手，終於，羽毛球跟我親密接觸的次數慢慢多了起來，可是不知怎麼回事，卻又經常“偏航”，飛落在鄰居的地盤上！後來，我細細觀察教練的示範動作，用心體會他的講解：發球第三步時球拍和人都要朝正前方，揮拍要快，一氣呵成。找到技巧後，我一邊抓緊不斷練習，一邊在心裡反覆和教練的動作對比，不一會兒，球場上就堆滿了潔白的羽毛球，像美麗的櫻花遍地飄落。
兩個小時很快就到了，雖然我汗流浹背，口乾舌燥，但是我很開心，羽毛球好有趣，我決心要堅持下去，把它學好！
小熊貓踢球 篇12
國小一年級作文 ,331字今天，天氣晴朗，萬里無雲。一隻小熊貓呆在家裡，覺得非常無聊，於是打算去小河邊找別的小動物玩。小熊貓站在球上，一邊“耍馬戲”，一邊看誰在河邊。
可是，一不小心，遇到一個坡，小熊摔倒在地上，球飛進了河裡。小熊貓眼睜睜地看見足球就這樣掉進了河裡了，這可是媽媽新給買的呀！小熊貓想：不行，我得追住它。小熊貓跑啊跑啊，一隻小象正在洗澡，看見小熊貓說：“你怎麼了？”小熊貓說：“我媽媽新給我買的足球，飛進水裡了，媽媽會大揍我一頓的。”
小象問，“球哪裡去了？”小熊貓說：“看，就是那個足球。”小象說，“不要著急，看我的！”小象伸出長長的鼻子，把足球勾了上來。小熊貓說：“謝謝你給我撈上來足球。”小象說：“不客氣，咱們一起玩兒吧。”小熊貓和小象一起玩足球，小熊貓覺得非常開心。
踢球 篇13
國小二年級作文 ,321字晚上，我和麥麥到了學校，玩踢球。麥麥率先踢了個飛球，我一點防備都沒有，輸了一球。
輪到我發球了，我故意把球放到球場的右邊，做出要往右發射的姿勢，麥麥中計了，他跑過去和我的球對齊。我腳下方向一變，用力踢了過去，他沒想到球往左邊飛，沒防備，也輸了一球。
麥麥踢了個快球，我撲過去把球按住了，由於球速太快，球又從我手裡滾了出去。幸好這球被我剛才用力一按，球速減慢了很多很多倍。正當球慢慢地快要滾進球門時，我趕緊跑過去護住了球，好險哪！就差一點，我就輸了。
我把球向上拋，直接踢了過去，這球飛得很高很高，麥麥跑過去想接住球，可沒想到的是這球正砸到了麥麥的小拇指，他的小拇指馬上腫了起來，比賽結束。
麥麥，你的小拇指要快點好！到時候我們再一起去踢球吧！
學踢毽子 篇14
國小一年級作文 ,319字早上，屋外陽光明媚，姐姐在陽臺上踢毽子。只見毽子在她的腳上一起一落，像美麗的蝴蝶一樣不停地飛舞，又像一隻長著尾巴的小松鼠在跳躍。她得意地擺出各種各樣的姿勢，真是千姿百態，我真羨慕姐姐！
於是我也拿出毽子，學著姐姐的樣子踢了起來。可毽子老不聽話，有時我的腳還沒抬就落下去了；有時腳抬起來了毽子卻還沒落下；有時好不容易踢了一個，但第二個卻飛到了十萬八千里外去了，常常是配合不好。我累得滿頭大汗，信心也減了一大半，於是像洩氣的皮球一屁股坐在地上。姐姐看了說：“加油！熟能生巧，堅持不懈地練一定能成功的。”聽了姐姐的話我用力地點了點頭，又鼓起勇氣開始練了，一天，兩天……一個，兩個……終於有一天我學會踢毽子了。
通過這件事，我明白了堅持就是勝利！
學網球作文 篇15
國小四年級作文 ,569字從五月份開始，我參加了靜安體育中心的網球訓練課，開始學習一項新的運動-網球啦。經過前幾次課的練習，我已經有了一點網球的基礎知識。而今天，我又學到了另外一項新技能—發球。
一開始看完教練的示範動作後，我覺得很簡單。心裡想：不就是把球拋起來再打過去嗎？這有什麼難的？然而，我明顯想錯了，教練畢竟是教練，打起來當然很輕鬆。可輪到我，練習時一拋球就把球拋到了身後，球都找不到，更別說把球打出去。一向很浮躁的我忽然有了想放棄的念頭，但是我想起了牛頓曾經說過的：“當你問一個善於溜冰的人如何獲得成功時，他會告訴你，跌倒了，爬起來，這就是成功。”於是我準備再試了一次，正巧，教練這次給我們做了詳細的分解動作，預備時，球要先碰一次球拍，這大概是為了引起我們的注意。然後將握拍的右手臂向外伸直，接著將小手臂向上伸直和大臂成90°，這個動作就像在展示自己的手臂肌肉似的。然後拿球的左手也伸直，和肩膀成45°，接著把球往上拋。教練說拋得好的球就是球自由落下後，手不能動也能接住。最後等球下落到和我們眼睛齊高時揮拍，把球打過網就好了。我按照教練的分解動作再試了試，果然成功了。
掌握動作訣竅後，我越打越努力，越大越興奮，直到打不動為止。我希望我以後能像網球明星費德勒一樣，打出漂亮的Ace球。今天好累，但與以往的累不一樣，因為今天累得很值得，很精彩。
學足球的日子 篇16
國小四年級作文 ,566字“射門”，“傳球”，“撲救”……每當提起這些足球術語，我便會想起自己學足球的那些日子有趣的事。
上二年級時，我剛學習踢足球。在一次比賽中，我接到了一個球。大家都叫我射門，我不知道那一邊是對方的球門，結果往自己方的球門一射，進了一個烏龍球。
我還以為對方丟球了，高興得又蹦又跳。這時我隊的一名球員敲了我一下：“你射進我們的球門了。”我這才恍如當頭一棒，沮喪地坐在地上。由於沉不住氣，我還特別愛把球傳給對方球員，讓他們攻入了我方的球門。
隨著年歲的長大和球技的提高，從四年級起，我不再亂傳球了，也不再踢烏龍球了。
那是一個星期四，我們班球隊和全年級最強球隊對打。對方有一個很強悍的射門手。我擔任了這場球的守門員，當時他把球攻入我方球門時，一腳大力射門，我本來想抱住的，結果一下子打到了肚子上，我忍住疼痛把球撲了出去，可他又補射了一腳，打進了一個球。
下半場，我做了一名前鋒。在比賽進行到最後一分鐘時，我們得到了一個角球。在混亂中，我用頭球破門，扳平了比分。頓時，我們抱著歡呼了起來。對手球員個個垂頭喪氣，躺在草地上。因為這是最後一分鐘，只要拖延著一分鐘，他們就可以勝利，可就在關鍵的時候我們進球了。
場外支援我們的觀眾沸騰了，個個跳著巴西桑巴舞，老師們也讚揚我們隊伍有德國戰車的意志。這場比賽比分雖然打平了，但裁判老師都給我們評了高分。
走，到球場去踢球 篇17
國小五年級作文 ,521字最近在小區里居然發生了這樣一件事。
學完英語，好不容易跑到媽媽那兒去玩媽媽的手機，媽媽居然不給，當然這不是我看不慣的事，是在回家路上看到的事。
“哎喲，要出人命！耳朵要壞了，踢到人了！”我看見一個老婆婆一隻手裡抱著足球，一隻手擰著菜，對著三個大概是五六年級的男孩子嚷道。我上前去問了那三個男生，他們說，他們正在小區裡踢球，突然竄出一個人，球從她耳邊飛過，她就說是把她給踢傷了。
第二天上學，我把這件事說給了我們全班同學，大家對這件事情的看法很明顯地分成了兩邊。兩邊同學爭執起來了—
“你們男生也真是的，連老人都踢。”
“喲喲喲，關我什麼事，又不是我踢的。”
“會不會是碰瓷的吧？”
“上次你們男生就踢到了我的後腦勺。”
“活該！”
有的同學爭著爭著，都差點動起手來。
看來靠他們解決問題是不行的了，我該自己想明白這件事應該怎麼做。
為什麼那個老婆婆會突然竄出來？難道是因為那三個男生在小區裡踢球？那只是足球，即使踢到也沒有事，在比賽中，那種高球還有人用頭去頂進球門……可是，那婆婆不是足球運動員啊！
我終於想明白了，我好害怕自己會像那三個男生一樣，在小區裡踢球踢到了人，還是去足球場上踢球，這樣即使是專業碰瓷高手也不能對我怎麼樣。
第一次學籃球 篇18
國小三年級作文 ,650字今天全部作業都寫完了，正要準備看一會兒電視的時候。媽媽跟我說：”給我報了籃球班叫我去學籃球“。我正想說不去的時候媽媽好像看出了我的心思；她用命令的口氣說：“我必須去，不然的話就讓我把打籃球這三個字抄一千遍！”又說第一次學籃球要有認真的態度不能缺課。我很不情願的嘟囔著嘴悄悄地說：“真不想去”。
揹著籃球行裝。坐車來到籃球場，跟教練打好招呼，換好籃球服，拿出籃球，然後就走進籃球場等待教練指揮。
開始練習了，教練先讓我們繞著籃球場跑個五六圈，第六七圈的時候左手拍球，八九圈的時候右手拍球，然後在左右手一起拍球，迴圈動作，拍完球后，教練讓我們用雙手食指抓住籃球，左手在下，右手在上，雙臂一伸，把籃球拋到空中，球掉下來再接住。因為我還沒熟練其中的動作，就把球拋的很高。離了籃筐十萬八千里……接也接不住，最後差點把球掉到一個同學的頭上自己也魚躍一樣摔倒了。我站在那裡尷尬極了，我想下次不要再拋這麼高了，要是把別人傷到就不好了。
接下來教練又讓我們左手拍20次，再把球拍到右手20次。我拍著拍著的時候一直把球拍跑了，追來趕去手心緊張的都是汗，我沮喪極了。教練好像看到我的失落，走過來摸摸我的頭說：“拍球時候不要緊張，要穩。專心一致，不然很容易拍跑的”。我試著深呼吸了一下。慢慢穩定情緒，左右拍動，最後果然把球拍好了，我開心極了，心滿意足的在心裡偷偷樂。教練也說我學的快，拍的穩起來了。
這就是我第一次打籃球的經歷！學籃球可不是一項簡單的運動，他可是有技術含量的，所以要多多練習，多琢磨，才能把籃球學好打得出色。
走，踢球去 篇19
國二作文 ,1387字初二的最後一個學期，我如願以償進入了學校足球訓練隊。
這天下午放學，是我進隊以來的第一天足球訓練的開始。還是蠻累的……
剛開始，教練見我這個新面孔來了，可能想照顧下我吧。所以就進行了簡單的帶球訓練，原以為訓練就這樣簡單，可這—只是飯前的開胃菜，真正的菜還在後頭。
練了會兒，教練就把我們集中一起，進行折返跑。這看似簡單，因為一次來回的路程約莫四十米，可這項訓練卻足以讓你累得趴下—先是衝過去，返回來，再側著身跳過去，再跳回來。一共有二十多個來回吧。後來，只剩下我和另一個隊員，其他的隊員都getover了—坐在草地上休息去了。
本來，我也差點滾進這堆“壯烈犧牲人群”裡去的，累得呼吸都困難，可我把這訓練當做別無選擇的路。我在想：第一天就這麼累，教練會不會是在考驗我啊？想看看我的體育素質？我得堅持下去，教練雖然說過“撐不住就去旁邊休息，沒人逼你練習下去”。可我願意把這當做一場淘汰賽，要麼撐下去，要麼收拾東西滾蛋。我想，只有這樣我才能更快地趕上這些老手的步伐吧。
後來就是玩了個小遊戲—足球裡的“耍猴”。整個遊戲過程中，我察覺得出來，這些老手們在照顧我、教我。有好幾次，本是我輸了，應該是我上場當猴，他們卻好似視而不見，說著“沒事沒事，重來重來，你要這樣踢和接球”，接著示範給我看。他們一直在照顧我，感覺挺欣慰的。
這多少都有點家的溫暖吧，這個足球隊就是一個家，我這個新成員加入他們也挺親近的。我得努力練習啊，總不能辜負他們吧！
結束訓練後，他們才揹著教練說這一天的訓練純屬是偶然的，以往的訓練量基本不會這麼累。我偷笑：“教練是為了迎接我啊！”我知道，教練是因為我沒練過才練體能。教練說這樣的速度距離合格還遠著，所以，我，我們，得更加努力。
訓練還得繼續，我還得堅持，望早日趕上這些隊友的步伐。
我這個新手這麼晚入隊，許多知識要點都沒有學到。教練並沒有讓我單獨從頭開始學，沒有讓我一個人對著牆練習定滾球，只是學習新知識時多少會照顧下，不教太難的技術動作。
每天的訓練，對我來說，還是有些累。踢起來不是太順腳，挫折感總是有的。有些技巧教練教了幾次我還是做不好、學不會，總會不好意思面對我的隊友們。但除了堅持下去，我別無選擇。
這天練習接反彈球，看似簡單，實則考驗實力。其他隊員接教練扔過來的球，那是小菜一碟，我就不行了，教練把球扔過來，一眨眼功夫，球就調皮地滾到後面不讓我接了。教練看了便告訴我的錯誤原因，後面的幾次都可以勉強控制住球，只是動作不夠到位。做到這，想對球說：“嘿嘿，想不到吧，想控制我？沒門，現在到我來掌控你啦！哼！”
還有一個專案是掌球，這個技術動作教練教了好多次了，可球又和我作對了，我怎麼做動作都做不出來，本應該踢飛我卻總是踢得好似個保齡球，球出去了卻是一條不算太直的直線。應該是動作做得不夠規範吧，踢了好多次後，都是失敗的，踢不遠也踢不飛，肌肉都痠痛了。我覺得，想讓球乖乖聽話，是不是應該主動找教練尋求幫助呢？
踢足球是挺好玩的，寬闊的場地，可以盡情地奔跑，釋放自己。只是……在這背後會隱含著更多時間與汗水的付出，這個學習過程是漫長而艱苦的，得堅持下去，學會吃苦耐勞。
我這麼年輕，有的是時間，有的是資本，足球，這輩子就愛上你了。偷偷告訴大家我的一個夢想—成為中國的馬拉多拉。
走，咱們踢球去！
第一次學籃球 篇20
國小六年級作文 ,860字我喜歡的球類運動有很多，比如羽毛球、乒乓球、足球等等。可讓我最為之痴迷的要數籃球了，它像機械一般給我前進的動力。每當想起第一次接觸籃球，我就記憶如新。
那是我九歲的時候，一位啥都不會的熊孩子。一個週日的清晨，我跟著爸媽散步到了龍江公園，看見幾個男孩子正打著籃球，個個像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，一個盯一個，突然一個男孩三步上籃，“啊！球進了！”那美妙的動感，點燃了我心中學打籃球的“火苗”。
真是與籃球有緣，那天晚上，我在看電視時不小心按到了體育臺，看到了NBA在打冠軍戰，一位美國的壯漢手裡運著球，只見他全身上下都是肌肉，眼中閃著凶猛的光亮，面對敵方人員蜂擁而來，他來了一個胯下運球，再騰空而起，秀了一手扣籃，球進了！
這場籃球對戰讓我大開眼界，使我決心要好好學打籃球，成為像喬丹一樣厲害。說幹就幹，我向爸爸媽媽提出了要去學打籃球的要求，他們爽快地答應了。一個週末，爸爸就送我到一個籃球訓練場，我懷著期待的心情，準備上這激動人心的籃球課。
首先，丁教練教我們最基本的原地運球動作。剛開始的時候，我總是掉球，要不然就是彈不起來了，怎麼辦？怎麼辦？為什麼總是失敗了呢？哦！原來是因為沒有用手指來運球，而是用手掌使勁來拍球，球當然就“生氣”跑掉了。找出原因了，我就“對症下藥”，按規範練習，訓練了一個多小時，終於再也沒出現掉球的現象了。第一次學運球，雖然原先並不順利，但還算圓滿成功，丁教練也誇獎我打得非常不錯，我信心大增起來。
接下來的一項便是投籃，丁教練細心地教著我們，“手彎曲，有三個90°，手心空出。”等等，我不厭其煩地學著，顧不得汗流浹背，舉起心愛的籃球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，鬆開手，球立即像閃電般“跑”進球框。哈，不偏不斜，進啦！我興奮地大聲尖叫，然後又瞄準投中了第二個，第三個……我很快地學會了投籃這個本領。
籃球目睹了我的汗水，見證了我的歡笑，鼓舞了我的鬥志，讓我懂得學習上也要有敢於拼搏的精神，要有頑強的毅力才會戰勝難關，才會挑戰成功，才會超越自我。
我愛籃球，更愛充滿挑戰拼搏的籃球場。