如葉人生相關作文20篇
如葉人生 篇1
國三作文 ,1067字從發芽的那一刻，到凋零的那一瞬間。一片葉完成了自已的一生。從降生的那一刻，到死亡的那一瞬間。一個人也同樣過完了自己的一生。
人的一生，可以迷戀於花紅柳綠，可以執著於功名利祿，也可以像一片葉，默默的出生，默默的工作，默默的付出，然後默默的死去。
不求生如夏花之絢爛，但求死如秋葉之寧靜。不為別的，只因如葉一般的人生，才應是最富有意義的一生。
沒有哪個人的出生能達到驚天地泣鬼神的地步，因為每一個人在降生時都如同一張白紙，就像每一片葉的出生都不曾打擾過誰，它們披著幾乎是一模一樣的嫩綠色外衣，整齊的排列在樹稍，靜靜的享受著春光的愛撫，安靜的等待著長大。
春天來了又去，夏日的繁華日漸增長。它們依舊保持著緘默，安靜的生長著，寬大的葉片彰顯著寧靜，深綠的顏色透出幾分淡泊。它們默默的承受著如火的烈日和狂暴的風雨，它們默默的完成著自己的使命，卻並不為人注意。就像愛因斯坦總是選擇在寧靜的角落裡思考問題，就像托爾斯泰躲在狹小的書房裡獨自構思著復活禁止任何人的打擾，就像袁隆平俯首于田壟，農民般黝黑的臉孔下卻隱藏著科學的雙眼。
它們是何時開始漸漸發黃的，又是在何時染上了烈焰般濃郁的紅？沒有人知道，只是在微風掃過的那一刻，它們安靜的脫離生養它們的大樹，然後在微涼的秋風中緩緩的打著旋兒落下，最後成為了鋪滿林間小道的金黃。這一刻，人們才知道，秋天來了。這一刻，人們才想起葉子們曾為他們做過的一切。它們曾在暖人的春光裡贈與人們一片賞心悅目的嫩綠，它們曾在夏日裡為人們遮陽擋雨，當它們碾落成泥的時候，它們滋養了大地。我想起托爾斯泰，想起他為人們留下的最後一道思考題。
“它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架沒有墓碑，沒有墓誌銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。”他留給自己最後的歸宿，就像是一片落葉。生與土地，最後就回歸土地。沒有高大的紀念碑，沒有莊嚴的十字架，甚至沒有一句讚美和歌頌的話。在生命的最後時刻，他選擇了與樹為伴，也許他也曾想起過葉，想起他和葉那極為相似的人生。
偉人大多都願選擇寧靜的歸宿。平凡的人，在逝去時更加的微不足道。他們就像落葉，安靜的墜落，安靜的凋零，在寧靜中迴歸自然。
像葉一樣默默的度過一生，也許會枯燥，也許會煩悶，但如葉般的人生，沒有追逐功名利祿的勾心鬥角，沒有奪權爭富的你爭我奪，枯燥中更多的是寧靜，煩悶中更多的是淡泊。而寧靜與淡泊中，人們更容易找到屬於自己的歡樂也幸福，會更加明白自已存在的意義。知足常樂中，自然能望的更高，看的更遠，更容易實現自己的夢想。
所以，如葉般的人生，才應該是最富有意義的人生。
梧葉人生 篇2
高二作文 ,1161字繁華落盡，暮靄四起，水木年華成追憶；
一片葉落，一念成灰，流年似水不勝惜。
—題記
“淡煙暮靄相遮蔽，夕陽古道無人語，禾黍秋風聽馬嘶。”秋意，盎然而來；本是出外閒遊的好時令，可臨著那秋風，心似乎歸於沉寂。熱氣氤氳的香茗一盞，似有意亦似無意地望著窗外那片梧葉，看她搖曳之間，彷彿自己的生命也在與她一起晃動，驚起一道生命的漣漪。
茶香四溢，包裹著鼻尖，輕拉上衣，絲絲秋風盤旋耳際，涼意，還是涼意。窗外那顆飽經滄桑的老梧桐，還零落著幾片梧桐葉。蕭蕭索索間，只用那根幾乎黃透了的葉梗苦苦支援著。風捲殘雲，橫掃得萬里晴空，日光卻不見得強烈，光影浮動，幽幽地懸在那一片片枯黃的梧桐葉上，似塵，似埃，似一層抹不掉的光暈。梧葉坦然，享受著生命中最後一縷陽光的眷戀，像孤苦的孩子偎依在祖母懷中，靜謐而安詳。一絲秋風悄然來襲，無情地撕毀這幅美麗的畫卷，又幾乎掙斷了梧桐葉與枝的最後一絲心脈。枯黃得讓人心疼的梧桐葉，搖曳間，劃過道道生命的弧度，看似壯美，但又有誰能懂那般撕心裂肺的痛？痛到心裡，痛入骨髓，只因她懂得：繁華一夏，終要落葉歸根。這便是宿命，每一片梧桐葉的宿命。輝煌過，閃耀過，也奮鬥過，蕭瑟過，卻總也逃不掉隨聲而至的一個“命”字。
這樣望著，這樣想著，這樣默默著，我輕輕閉上了雙眼。一對鳳凰棲於梧桐上，它們暱暱耳語，那豔麗的羽毛光彩熠熠，想索然無味的天際忽地生出一團祥雲。曳曳而落的梧桐葉仰望著那對鳳凰，似乎在悲傷，又似乎在祈禱。終於，它們雙翼輕展，飄飄然向著那捲殘雲比翼雙飛。空留梧葉自嘆惜，終歸落於沉寂，融於泥土，化為芳香，玉殞無形。
夢醒了，一切的一切還在繼續。望著那已然沉寂的梧桐，那依舊蕭瑟的秋風，那驟雨初歇後悽切的寒蟬，那黯黯天際下泣露的香蘭，那飄飄蕩蕩弄巧的纖雲，那繁華落盡的一地枯黃。心彷彿融化了，絲絲滲入這天地，這無窮盡的清幽。梧葉一落俱成泥，秋風碾作寂無息。欲將心事寄於此，沉吟皆畢陷思緒。
若也，若也，人和梧葉同屬一世界：梧葉若此，人豈獨善於此天地而不逝乎？
墜地的一剎，放聲大哭，不是悲傷，也不是痛苦，而是因為呼吸了這世間的第一口氣。少年的夢想，似紫水晶般夢幻，閃耀著誘人的光芒，吸引著我們為之痴狂，為之竭盡全力。無所謂成，無所謂敗，到最後也只能是“落葉歸根”。哭著來到這世上，能笑著離開便是最好的結局。人生一世，或成，或敗，或喜，或悲，可當心中固守著這一執念，一切，似乎都變得微不足道起來。就像梧桐葉，當它飄飄而下，化為一縷芳香嵌入泥土時，她就應懂得：過去了過去，現在也終會成為過去。
人似浮萍歸汪洋，亦如梧葉泛清秋。花開花落，雲捲雲舒，馭六氣之變，終不過是自己的心在跳動。無論發生什麼，時光都會一帶而過。那慢依然稀疏的樹蔭，那片早已飄落的楓葉，還有一個人，終會慢慢消逝在那令人迷醉的茶韻中……
如果人生可以選擇 篇3
國二作文 ,818字世間萬物千變萬化，一個人的能力有多大，是可以掌握人生還是早已被上天安排。
如果人生掌握在自己手中，你個人可以選擇，是不是就代表不用經歷風雨，只需在自己的世界奮鬥，努力地創造，辛勤的勞作，就可以點綴出一片蔚藍的天空，在空中翱翔，感受努力後的碩果；在深藍的海水中飄揚感受美好的冰涼快感，就可以為所欲為，得心應手，一帆風順？世界真的就有這麼大的餡餅等你去拿嗎？人生真的能這樣一馬平川嗎？
如果人生真是上面所述那樣“一份耕耘，一份收穫”且顆粒無少，在勞作時無風雨、無阻石，更談不上洪澇災害的話，那為什麼當我很努力的在我的世界採集奇花異卉、嶙峋怪石作為我創造的源泉時，卻不能如我所願—順利地踏上成功之路。而每次都是在風雨中摔倒，在太陽下暴晒，在一路滂沱後才見到真正的七色彩虹，才真正感受到成功的喜悅，更多還是在黑暗中迷茫，在亂石中拼博，最後與成功分離脫軌……
或許這只是我一個人的不爭氣，不中用才導致的—不能掌握自己的人生。但為什麼在我親眼所見到“人生”中，無不得經歷風雨，經歷磨難才真正抵達成功的彼岸。然而在這些磨難的“人生”中，我為這麼一位苦命阿姨感慨，她的丈夫早年過世，留下一雙孤苦零丁的兒女和一間破房，連最基本的溫飽也成問題，這一個個睛天霹靂都打在了阿姨的頭上，身心欲碎。難道這就是阿姨所創造，所勞作，所期待的人生嗎？
哦，不！悲慘的人生是誰都不願擁有的。“你的人生不可以選擇，早已註定，只有認命，只有服從，不得反抗，做一隻心有餘而力不足的羔羊”這是事實，但沒有說過人類不能改變，不能創造輝煌。“失敗是成功之母”而“有志者事竟成，破釜沉舟，萬二秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”，則是一個人不畏艱辛，不怕困苦，堅持不懈地迎難而上的真實寫照。
朋友，努力吧！騰飛吧！勝利的明天終將會到，要想知道是今天還是明天，那就奔跑吧！在已定的人生中放射那精彩而絢麗的火花，直至照亮整個宇宙，即使不能選擇人生。
如水人生 篇4
國一作文 ,600字水，生命之源，萬物之源。古代就有“上善若水”之說。人生若如水，那麼人生便絢爛多彩。
待人如水，那麼社會也將多一些和氣，自己也將多一些朋友。我國第一任總理兼外交部長周恩來不就是一個例子嘛。周總理雖身居總理之位，但卻從不擺架子，待人如水一般，平易近人。正因如此，在國際外交中，頗負盛名。他以如水般的待人處世之道，讓世界開始接受剛剛成立的新中國。人們也因此記住了這位偉大、傑出的總理。總理去世後，聯合國降半旗，全國哀悼，北京市民十里長街送總理，試問享此殊榮能有幾人？
處事如水，波瀾不驚，一切皆有可能。《三國演義》有這樣一處名段：敵軍來犯，蜀國城中已無多少精兵強將。硬戰，必敗，情況萬分危急。而此時孔明仍是一副不驚之態，他讓人大開城門迎敵。自己則在城樓之上彈琴，一幅悠然自得、波瀾不驚的樣子。敵軍見此，急忙退兵而去。諸葛亮導演的這一出“空城計”，嚇退了敵人百萬雄兵。如果諸葛亮在此之時，不能夠平靜如水，那麼結局可想而知。
人生如水，勇往直前，永不退縮。抗日戰爭期間，我國有多少英雄豪傑，愛國將士，死於戰爭。但是中國軍民如水一般，勇往直前，毫不懼怕。一撥倒下，又一撥跟上？最終趕走了日本侵略者，取得抗戰的勝利。人生也應如此，在困難面前，我們不應畏懼，而應以山洪爆發之勢，沖垮一切，贏得勝利。
人，一輩子，能如水一般，平易近人，處事泰然，渺視困難，那麼我們的人生就會精彩無比。上善若水，我似乎明白了其中的真諦！
落葉人生 篇5
國小六年級作文 ,533字秋天，金色的秋天。在這充滿詩意的季節裡，慢慢地，葉子黃了，接著，它們披著金黃色的盛裝步入了另一個殿堂。因而又有了一個美妙的詞彙—落葉。
落葉，讓我想起母親的呵護。落葉的枯萎，是為了讓自己襁褓中成熟的果實不被遺漏；落葉的飄零，更是為了呵護樹苗更加茁壯，果實更大更可口。
是的，我們都知道，綠葉有著靚麗的色彩，被喻為“生命的象徵”。無可非議，綠葉對樹木的生長起到了至關重要的作用，可這並不能否認枯黃的落葉便一文不值。它歲沒有米人的色彩，而它卻無私地奉獻著自己的一切。
落葉曾經擁有青春，人也同樣。
當我們忙於學習，心中苦悶無處說時，當我們苦於在“三點一線”上奔波，致使自己不得不強壓住心中渴望的時候，青春的花正在我們身上綻放，鮮豔而且奪目。
總是樂觀地想不按常人的程式去生活，但是現實的殘酷不容許你樂觀。
其實，有人拋開紅塵的眷戀，去夢裡的天空，耕耘自己的理想，塵世的力量，終能讓你忘掉一切，就像那落葉，流著淚，帶著淡藍色的芳香的夢，一起磨滅了，一起消失了，最後便不再有衝動了，不再任性，不再天真，不再幻想，便一起有了一個成熟的個性。
也不再有歡笑與憂傷，痛楚與迷戀，就像那落葉，忘記的也許是她生命裡最燦爛的季節。
在喧鬧的塵風中，我們落定，等待最後的萌芽！
如果人生是一場旅行 篇6
國三作文 ,1070字如果人生是一段旅行，那麼身邊處處都是風景”
—題記
人生是一段旅程，出發後就註定沒有回頭路。我們一路走下去，更無法猜測將是迎接什麼樣的風景……時而坎坷，時而溝壑，時而荊棘，時而沙漠；時而皚皚的雪山，時而一馬平川的草原；時而山重水複疑無路，時而柳暗花明又一村！總之，無論什麼樣的風景，都值得我們走過，而不是錯過。
如果說人生是一段旅程，那麼人生中的每一個階段都是一個歇腳的驛站，每個驛站都有值得留戀的風景，每一幅風景裡都曾有一段美好而又難忘的記憶。還記得小時候麼？那時的我們沒有智慧手機，沒有電腦，更沒有什麼無線網之說，但那時的我們卻可以整天彈著“玻璃球”，玩著“天下太平”，玩的不亦樂乎！而現在的我們雖然有了更先進的玩法，可我相信，每個人都會懷念我們那段純真而又快樂的童年時光吧！所以，我們現在應該做的就是努力的珍惜現在的每一分，每一秒，珍惜眼前的每一處風景，為我們的將來多積攢一些美好的記憶。
人生這段旅程，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。當我們開始踏上這段旅程的那天起，我們就應該想到，這場旅程的路途說長有時卻很短，說短有時卻很長。短時幾年，長時百餘年，如果我們整天憂慮終點或生命的盡頭是什麼樣子的話，那我想你人生的這次旅途也就失去了看風景的心情，失去了這場旅途的正真意義，失去了人生的真正意義……
我們人生旅途的行囊不能再空空如也！拿我們的學業水平來說，我們經歷了幼兒園升小學，小學升初中，初中升高中的這三個階段，對於高三黨們來說，即將面臨的又是人生旅程中一個重要的轉折點！這一路走來，我們認識了多少？收穫了多少？成長了多少？我想，沒有人會知道，只有你自己最清楚！
生命是一段旅程，而不是一場競賽。如果你在途中一直都試圖給他人留下深刻印象，試圖不斷的超過別人，那你就浪費了這段旅程。與之相反，學會享受它。讓之成為享受之旅，持久的學習之旅，以及永恆的愛之旅。找到你的激情，然後盡情的燃燒。別讓自己的生命在你人生的旅程中沒有意義的度過，更不可將之浪費在你所厭惡而又沒有“價值”的事情上。
我們在人生的旅程上，經歷了風風雨雨，經歷了坎坷相伴，經歷了歲月與時間的磨礪，當我們到達終點，回頭望去，定是一條曲折而又精美的弧線。
願我們所有人在這場旅程中都能做到在順境中不得意忘形，逆境中不一蹶不振，從容的看待一件如意或不如意對的事。從容的看待這世界中的一切沉沉浮浮。永遠都要記住：成功絕非偶然，失敗更不是命運，而永不放棄才是鍥而不捨的精神。
人生之路，豈能盡如人意？“逆風而行，頂風而上”這樣的旅行才會更精彩！
青春如畫，人生如歌 篇7
高二作文 ,785字正處於青春年華的我們，可曾問過自己青春是什麼？或許青春在我們心中，僅僅只是一個平常的不能再平常的名詞。或許我們對它並沒有什麼特別的感情，甚至我們不曾想過處於青春年華的我們，該如何在這場青春的旋律中找到屬於自己的音符！
青春是歡快的舞曲，那我們便是這首曲子的演奏者。無論曲調平緩，還是激昂，我們都應用心對待。同樣，青春的我們已經不是孩提時代的我們，我們已經可以分辨生活中的各種問題，已經有了明辨是非善惡的能力。
我想有兩個字，應該是我們青春最不可辜負的兩個字—責任。每個時期都有自己的責任需要承擔，這是毋庸置疑的。面對責任時所出現的各種問題，我們更不應逃避。這才是如畫的青春，這才是如歌的人生。那麼青春之時，所需要的責任又是什麼呢？什麼責任又是我們青春該承擔的呢？我們都知道，周恩來先生在年少時便有為中華之崛起而讀書的雄心壯志！周恩來先生正是因為有年少時的壯志，才得以讓自己救國救民的的理想實現，才使自己成為共和國優秀領導人之一。再如我們的兩彈元勳鄧稼先，年少時便有科技興國之夢，在靠自己努力之下，在美國獲得了博士學位九天後，之後放棄了美國的優後待遇，毅然決然回到祖國，實現自己青春時代科技興國的夢想。兩位先賢，是我們的榜樣，我們應向他們學習，把自己的青春變得更有意義一些，變得更加的美麗一些。
對於學習，我們更是不可以懈怠。因為在如畫的青春，如歌的人生當中，學習是我們的本職，更是我們的天職。我們應該認真的對待每一節課，認真的對待老師付出的辛勤勞動和汗水。語數外需要我們不怕困難，穩紮穩打，加強理解。對於專業，我們更是應堅持這種精神，牢牢地記住老師每一節課所講的，課後加強理解，不懂就問。知識在如歌的人生當中，永遠是一個重要的角色，絕不是一個可有可無的過客。抓住它，這就是我們人生的財富。知識也將變成自己通向成功的使者，成為我們的朋友！
青春如畫，人生如歌！
秋葉人生 篇8
國小六年級作文 ,577字清晨，梧桐葉間投下一片片細碎的光斑，我坐在老舊的木質長椅上，有些恍惚，好像未曾感到秋的蒞臨。
秋天，是蕭瑟的季節，樹葉紛紛落下，鋪在公園的羊腸小道上，顯得寂寥無味。秋風一起，那些失去水分的、枯黃的秋葉便打著旋兒，飛向那不知名的遠方了。
我站起身來，緩緩走著，腳下踩著的秋葉，發出清脆的響聲。用手拾起一片楓葉，夏日翠綠的葉子著上了歲月的輕紗，邊緣因缺少水分而捲起，整片葉子皺皺的縮著，像那老人的面板，像那斑駁的白樺樹皮，腐朽到令人生厭。我用力將它捏碎，它便化成細小的碎片，隨風飄去，不留一點兒痕跡了。
可憐的葉啊，終其一生都未曾絢爛過一次，誰又能想到它也曾有過風華正茂的青春呢？還沒有感受到春花、秋月、夏日、冬雪，便要化作塵土，不見天日了。就像那日日嘶鳴的蟬兒，在地下蟄伏七年，才可以換來七天的自由，可誰又能知道它為了這七日付出了多少！
沒有綠葉的無窮碧，哪來花兒的百樣紅？美麗的花兒，正因為有了綠園的陪襯，才會更加富有生機。葉是偉大的，它甘為花作陪襯；葉是灑脫的，淡然地看待自己的生死，仍能在死後化作養料，用另一種方式去觀賞這世界，這又何嘗不是一種永生？
我願做那秋葉，用短暫的一生默默奉獻，對自己的人生無怨無悔，不辜負未來，不辜負現在，生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，這便知足了。
這一次，我遇見了秋葉，這一天，必會成為我漫漫人生中一枚流光溢彩的珍寶。
紅葉人生 篇9
國小六年級作文 ,811字漫步在校園的小路上，一陣涼爽的風告訴我，深秋已經到來了。
地上飄落的紅葉越來越多，我隨手撿起一片紅葉捧在掌心裡仔細端詳，只見它紅中透著一絲黃意，黃中又透著幾滴滄桑的綠，葉面上還有一道深深的疤痕。顯然，這是一片被歲月洗禮過的紅葉，你可別小看了這片紅葉，它從春天開始就想著要努力變成一個鮮豔的、絢爛的紅葉了。那時的它還是一個嫩綠的小葉片兒，它努力地吸收水份，緊緊地抱著樹枝，它經歷過烈日的炙烤，它經歷過暴雨的摔打，狂風怒吼它不怕，電閃雷鳴沒有嚇倒它。它始終頑強努力地拼博著，因為它有一個紅色的夢想。秋天來了，秋風無情地摔打著大樹，秋雨無情地衝刷著樹枝，秋霜無情地侵蝕著枝葉。它的身體被劃破了它也沒有退縮，無數的同伴們從它身旁飄落下去，看著它們一個個走了，它再也忍不住了，它為同伴們惋惜，大滴大滴的淚水把它自己的身體都浸溼了。一個清晨，它忽然發現自己竟然奇蹟般地變成了紅色，那是比花兒還要美麗的紅，那是火一樣的紅，那是它夢想中的紅，它開心極了。它戰勝了風霜，戰勝了炎熱，戰勝了雷電，它終於實現了夢想。一陣風掠過，它歡快地飛舞了起來，它展示了最豔麗的舞姿，它是這個秋天最美麗的一道風景。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。儘管它飄落了下來，我想，它是在為來年的春意作努力。其實，我們的人生又何嘗不是和紅葉一樣呢？我們都在為著自己的夢想努力拼搏、努力奮鬥。就像這枚紅葉一樣不懼怕炎熱與風霜，儘管身上留下了傷疤，但那傷疤是歲月饋贈的禮物，是成功者的獎盃。失敗是留給弱者的，成功者從來不會膽怯，我們應該學習紅葉這種不畏艱難勇於拼搏的精神，成功的捷徑就是努力和堅強。人生就像一本書，淘汰者只會匆匆讀一遍，而真正像紅葉一樣的人卻會認真品味。因為，這本書只能讀一遍。紅葉的生命雖短暫，但它卻一直珍惜每一天，拼搏每一天，它的每一天都是很豐富多彩的。我們的生命比它們長的很多，我們的一生應該比它們更加絢爛。
紅葉，人生。一樣的絢爛，一樣的美麗。
茶葉人生 篇10
國一作文 ,548字一群人，在向上流社會擁擠；一堆茶葉，爭先恐後地向杯口漂去。茶葉和人生有些像。
泡茶，引發了我無限的遐想。
每一個人都向著世界的頂峰衝刺，留下汗水、淚水；就如在杯中倒入滾燙的熱水，茶葉就衝了上去，努力想登上頂峰的位置。可是，到達頂峰的人只是少數，到達頂峰的茶葉也只是部分。如此多的人衝刺同一個目標，註定會有很多人失敗；如此多的茶葉向上升騰，必然很多茶葉都會被迫墜落向下。時間會消磨一切，人會老，茶葉也會全部沉入杯底。
在茶葉升騰的過程中，有些茶葉成了其它茶葉的跳腳板，有些迅速升到上層，有些則急速沉入深淵；就像是有些人成了其他人的“替罪羊”，擔了他人的責任或罪過，登上頂峰的人也許並非真正的勝利者，光輝無限的人背後，可能有著無盡的黑暗。茶葉到了後來會分散開，人到了後來會決裂。
在茶杯旁，我是一個旁觀者，我是一個無權參與者；在人類社會裡，我是一個還分不清角色的人，我是一個不得不參與的人。
可是，當我聯想到很多陰暗的人性後，我突然聞到了茶的芳香。是的，我在茶香的芬芳中想到了人性的善良——無論是升騰起來的茶，還是沉入杯底的茶，只要它還保有一份芳香，就會令滿杯的茶水芳菲沁人。就像是人，無論成功或失敗，只有善良正直，努力創造人生，就值得別人的尊敬！