好脾氣是什麼相關作文20篇
好脾氣是什麼 篇1
國一作文 ,509字和朋友一起，經常會聽到他們說：某人的脾氣多好，從來不生氣；某人的脾氣多不好，比誰都暴躁。那麼好脾氣是什麼呢？
在我看來，好脾氣就是寬容，遇事波瀾不驚。
好脾氣是寬容的一種境界。有兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的那匹反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬，這就是天地間動人的品德，好脾氣，就是寬容。
寬容如水
通常的寬容，是原諒他人一時的過錯，不耿耿於懷，錙銖必較。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的行動有效。它似一捧清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜。
寬容似火
更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠溫暖別人的心靈。那匹馬寬容犯下過錯的同伴，使那錯馬認識到自身的荒謬而羞愧難當，這種寬容似火，融化彼此間的冰，溫暖別人的心。
寬容是詩
寬容是人生的一首詩。至高境界的寬容，是一種對宇宙的胸襟，對生活的一種氣度，是內心對萬物的曠達和博愛。懂得寬容的人，才能領悟人生的真諦，才能掌握生活的藝術。
我們的生活中，有紛爭，有議論，正因為寬容可以如水般滋潤彼此的心田，寬容可以似火般燃燒彼此的智慧，寬容也可以是詩般撫慰彼此那曾經的滄海桑田，所以我們可以活得精彩，活出好脾氣。
勇氣是什麼 篇2
國小五年級作文 ,757字勇氣是什麼？有一千個人就有一千種答案。
有一天，媽媽說告訴我一個好訊息，我興奮得睜大了眼睛，心裡想：一定是帶我去吃好吃的。“我給你報了一個學游泳的培訓班，明天去上課！”什麼，游泳？本寶寶的小心心都碎了一地，要知道游泳可是我最怕的事啊。可媽媽始終堅持“共產黨”的一箇中心：以自我為中心，堅持壓迫主義，我是毫無挽回餘地的。
第二天，來到游泳館後，我害怕極了，一直躲在媽媽後面，祈求教練不要讓我下水。教練和藹地說：“別害怕，很簡單的，每個人都可以輕鬆學會游泳的，更何況我們在，根本不會有什麼危險的，放心吧！”我伸出頭看看，許多小朋友像小海豚一樣，在水裡遊著，酷極了！我心想：教練都說了，保證安全，要是學會游泳，又可以在夥伴們面前炫耀一番了，還是去吧！
我換好衣服，套上一個游泳圈，被媽媽扔下水去。我害怕極了：這還是我親媽不，是想害死我吧。我悶悶不樂地跟著教練學悶水撈硬幣。經過幾次失敗後，我很失落，再一次悶水時，我眼前突然一黑，身體失去了知覺，感到快沒氣了。我在水裡掙扎，心想：完了完了，我恐怕就這樣被媽媽害死了，我還有還多美食都沒吃上呢，媽呀，你快來救我啊！在我想入非非時，教練把我扶了起來，被媽媽像拉死豬一樣拽上來。
第二天，我哭著鬧著不來培訓了，一哭二鬧三上吊的招，在媽媽這早不頂用了。來到游泳館，媽媽仍舊把我按下水。我心想：老媽呀，既然你如此狠心，我就非不讓你達成目的。我打算拿出勇氣和媽媽鬥到底，於是開始拼命掙扎出水面。一會功夫後，我沒力氣了，又一次悶進了水裡，再次感覺天昏地暗。這一次，我沒放棄掙扎，鼓起勇氣從水底遊了上來，泳姿也和小海豚一般。我激動極了，感覺小心臟一下子衝到了天涯海角，教練和媽媽都在誇我學得認真，我高興過頭了，忘了昨天的痛，一鼓作氣學會了游泳。
勇氣，只不過就是悶水後，自己游上來而已啦！
勇氣是什麼 篇3
國小五年級作文 ,800字勇氣是什麼？是獨自站在舞臺上表演；是在冬天獨自開放的梅花；是微笑對待生活中的每一個困難，關於勇氣，相信每一個人都有不同的回答。
記得小時候，媽媽帶我去游泳館游泳，看著其他人在水中玩耍的樣子，心裡癢癢的，迫不及待地想下水。正當我要下去水裡的時候，媽媽又給了我一個游泳圈，開始倒是玩的很好，後來覺得這個游泳圈就是一個累贅，於是毫不猶豫地把游泳圈取了下來，可是我萬萬沒有想到，死神就在我的身邊——我溺水了。幸好，那裡的游泳教練把我從死神的手中救了出來。我站在水邊，瑟瑟發抖地看著眼前這一片波光粼粼的水，如萬丈深淵。從此我再也不游泳了。
有一年夏天，我長大了，因為天氣十分炎熱，所以媽媽給我報了一個游泳班，我死活也不肯去。爸爸在一旁捂著肚子指著我大笑著說：“哈！哈哈！哈！你這個大笨蛋，連……連游泳都不會！可爸爸的激將法對我無用，因為我的腦海中浮現的是在水中拼命掙扎的場景，我的心慌亂不已，無助感向我襲來。看著一旁的爸爸，我生氣地臉都紅了，再看看別的小夥伴們在水中快樂的樣子，心裡無比的糾結：去？不去？去？不去？去！不管了！我大聲地對一旁的爸爸說：“哼！我就不信我學不會，我要證明給你看看！”來到游泳館，我看著眼前的游泳池，心想：為了不被爸爸嘲笑，我拼了！我慢慢下水，剛開始不敢邁開腳步，死死抓住泳池邊，在教練的安慰下，我漸漸放下了心裡的恐懼，小心翼翼地跟著教練的姿勢，認真學習。媽媽也在一旁鼓勵著我，我看著周圍比我小的朋友都遊得那麼開心，那麼自在，我徹底放下擔心，把自己想象成了一條小魚，在水中自由地遊玩，慢慢地，我離開了教練的保護，動作也越來越熟練了，最終，我戰勝了恐懼，學會了游泳。
這就是勇氣，在我的生命中，不，應該是在每一個人的生命中都是不可缺少的。當遇見困難時，不要怕，因為勇氣這雙隱形的翅膀會助你高飛！
讀《好和壞是什麼》有感 篇4
讀後感 ,522字在生活中，我有許多的道理都不懂，所以媽媽給我買了一本哲學書。
這本書教會了我們要善待他人，不能去偷東西，書中還提出了問題：該不該聽爸爸媽媽的話？這本書深入淺出地講解的哲學道理，讓我受益匪淺。
這雖然是一本像小說一樣的書，可它的道理很深刻，主要讓我們明白了不管在什麼時候，就算你再餓得不行的時候，也不能去偷盜。
善待他人，不是給別人利益就算善待他人，而是要尊重人；就算老師罵你，證明老師還是在重視你，所以我們要尊重他人。
還有一樣最深的道理：我們無論在什麼時候，都要聽爸爸媽媽的話，他們說什麼，我們就應該那樣辦。在外面我們也要聽他們的話，如果我們玩的比較危險，爸爸媽媽說不能去，就一定不能去。
就說我們班的一位同學吧，他沒完成作業，老師就不准他拿作業本。下課時，收本子的同學出去有事了，他就乘機去拿了本子，最終還是被同學發現了。還有一次，他忘記帶錢了，就來找我借，我沒有給他，他就從我包裡偷偷地拿了兩塊錢。
我覺得，一個人不能這樣做，應該向好同學學習。現在這個同學在班上已經很孤立了。老師也經常提醒他，什麼事該做，什麼事不該做，不該做的事情，你要想一想，如果做了會是什麼後果？
我們應該好好做人，善待他人，一個人要講誠信，做一個誠實有愛的人。
勇氣是什麼 篇5
國二作文 ,626字勇氣是什麼？是堅持不懈、是終生不悔、是心中信仰？我們不得而知。不同時間、不同世態、勇氣也不同。
勇氣是什麼？勇氣是失敗後再來一次的堅持。對我來說，勇氣，是考差後的奮鬥。那一次，原本在年級第八名的我一下子退到了年級第三十五名，這對我來說無疑是一次巨大的打擊。走在路上，感覺所有人都在對我指指點點。我傷心極了。在家裡，我不明白為什麼會退步如此之大，但我不能哭。失敗乃成功之母，我只有努力，才能奪回屬於我的一切。當天，我如剛開學時那樣再來一次，總結錯誤原因，歸納知識點。經過努力，終於在期末取得了年級第七的成績。失敗後鬱鬱寡歡，那是懦夫的表現。擦乾淚，提著鞋，帶上勇氣重來一次，走出命運的爛泥地。
勇氣是什麼？勇氣是：“讓暴風雨來的更猛烈些吧”的吶喊。魯迅先生說，勇氣，是在社會黑暗的壓迫下，仍能直面慘淡的人生，正視淋漓的鮮血。魯迅生活的年代，社會黑暗。人世的戰爭，明爭暗鬥，九死一生。稍有個不小心，就會斷送了性命。但魯迅毫不畏懼，用文字喚醒人們心中的勇氣，用吶喊與諷刺批判當時的社會。頂著“正人君子”的欺壓，把中華兒女扶了起來。自始至終他無畏無懼，心中勇敢而無怨無悔。
勇氣還是什麼？是花木蘭替父從軍的堅定；是王二小為祖國而犧牲自己的無悔；是劉胡蘭在死神刀下的淡然；是每個人心中都應有的信仰。
願你在困難時，心懷勇氣，抵抗惡意；願你在迷茫時不忘勇氣，找到向前的路。愛你所愛，行你所行，心懷勇氣，無問西東。
勇氣是什麼 篇6
國小四年級作文 ,700字勇氣，是一個對我來說陌生又熟悉的詞，什麼是勇氣呢？
從小開始，我便是一個膽小的男生，還記得我很小的時候都不敢離開爸媽，生怕有妖魔鬼怪來抓走我。每次爸媽去上班時我總會大哭：“爸爸媽媽，不要走，我怕！”一聲聲號啕大哭貫穿到我七八歲。那時爸爸總和我說：“你已經是個小男子漢了，這世上根本沒有什麼妖魔鬼怪，你只是在自己嚇自己而已！”我似懂非懂地點點頭，仍舊緊張得直打哆嗦。
有一天夜晚，不知道怎麼回事，爸爸媽媽到十一點鐘還不回來，我一個人躲在床上，窗外傳來颳風下雨聲和打雷聲，我躲在被子裡，身體也不由得顫抖起來。屋外面漆黑一片，儘管屋裡燈光很亮，我仍在胡思亂想：該不會床底下正好躲著個鬼怪吧？會不會在我睡著時把我給抓走了？我會不會沒命了？或者我會不會被什麼鬼怪給附身了，變成個神經病之類的吧？……各種奇怪的情景在我腦海中浮現了起來，我越想越害怕……
一番的恐懼，我突然想起了爸爸說的那句話：世上本沒有什麼妖魔鬼怪，一切都是自己嚇自己。於是，我掙扎了好一會，最後鼓起勇氣，腳試著往被子外蹬了蹬，接著把被子一掀，從床上爬起來，拿起手電筒把屋子照了一遍，結果，什麼也沒有。我關上燈又鑽進了被窩，想了想又坐起來開啟燈，四下張望了一會沒發現什麼，又睡下了……
最後，我得出一個結論：世上沒有鬼怪，一切的妖魔鬼怪都是自己胡思亂想出來的。所以，在這之後，我的膽子漸漸大起來，現在的我，已經是一個堅強、獨立的小男子漢了。
那什麼是勇氣呢，我覺得我戰勝了對黑暗的恐懼便是勇氣，我就是男子漢！
幸福是什麼 篇7
國小四年級作文 ,594字幸福是什麼？我努力地搜尋著答案，想象著幸福的經過，我想幸福是母愛，幸福是鼓勵，幸福是友誼，幸福更是自己的義務做出對人們有益的事情。
幸福是母愛，是媽媽為我做的一碗牛丸面，是媽媽在我渴的時候遞上一杯白開水，幸福還是媽媽無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，都堅持騎車載我去上學，更是在我放學回家時桌上便有一桌香噴噴、熱氣騰騰的飯菜……
幸福是鼓勵。是老師在我考試考得不理想的時候，和顏悅色地對我說：“別灰心，小小的挫折算什麼，人的一生磨難多著呢！面對困難，拿出勇氣，‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。’”這些話使我信心倍足！幸福是老師的表揚，讓我心裡甜絲絲的……
幸福是友誼，是同學借我的一支筆，一個橡皮，讓我心中很感激；是與朋友會在綠綠的草坪上開心地談天說地，高興地在公園裡蹦蹦跳跳，幸福還是與小夥伴們一起開心，在我難過的時候給我的安慰……
幸福是在放學的路上，扶起一位跌倒的小姑娘，拍乾淨她身上塵土的時候；幸福是幫一位迷路的小朋友找到媽媽，看到他眉開眼笑的時候；幸福還是為集體做出了貢獻，為班級做出努力，而看到同學們開開心心學習的時候……
總之，幸福無處不在，離我們非常近，近得觸手可及，很可能就在你家，在樓道，在馬路上，在學校，在教室……我們要讓身邊的人幸福，給他們幸福，給別人的幸福越多，自己的幸福就越多，這不就是智慧的女兒所說的：“幸福要靠勞動，就是要儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”
是什麼成就了愛因斯坦——讀《愛因斯坦傳》有感 篇8
讀後感 ,551字是什麼成就了愛因斯坦？提起這個問題，若是一年前剛剛讀過第一遍的我，必然會說，是他對物理長久以來的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質成就了他。而這次，重讀《愛因斯坦傳》，卻又發現了一個答案—強烈的人道主義與責任感。
如今愛因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽為“唯一可以與艾薩克牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請願；是他在美國氫彈研製成功後，不惜頂著被取消美國公民身份，甚至被驅逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛和好奇心是做不到的，而這其中體現的，恰恰是這位偉大的科學家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛因斯坦為之而偉大的原因嗎？儘管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“聖人”的形象。假如說熱愛，好奇心和堅持把愛因斯坦推向了人生高度的巔峰，那麼，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質同樣對愛因斯坦來說很重要，但是，也不可否認，是他身上體現的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
夢想是什麼 篇9
寫人作文 ,1389字每當看見廣場裡那麼多朋友穿著輪滑鞋自由“飛翔”時，陳春的心裡都渴望著有一天，他也可以和小夥伴們一樣，擁有一雙屬於自己的輪滑鞋，在地上自由的穿梭滑行。
回家後，陳春終於鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想要一雙輪滑鞋，想和大家一樣在廣場上自由滑行”，小春的眼裡滿是渴望，刺痛了母親疲憊的心。
母親抬起疲倦的面容，笑著對小春說：“媽媽折一個信封掙六分錢，不知道什麼時候才能湊夠一雙輪滑鞋，如果小春和媽媽一起努力，一定可以快點攢夠錢買到鞋子的。”
陳春開心的笑了，馬上坐下來陪媽媽折信封，他折的很快，一雙小手很靈活，三下兩下就摺好了一個，陳春的心裡滿是期待，他每折一個信封，就好像離他的輪滑鞋更近了一步，媽媽若有所思的看著小春的腿，眼裡氤氳著現實的影子，不忍心打碎小春心裡的夢。
以後的每天，小春不停的折信封，就連廣場也不去玩了，每天放了學就陪媽媽折信封，他每天做夢都夢到自己在廣場上和大家一起滑行，終於，這天媽媽打工回來，拿著一雙輪滑鞋，遞給了小春。
小春拿著鞋子好像珍寶一樣的撫摸著，卻發現，這雙鞋子有些舊了。媽媽解釋說：“這款鞋子實在太貴了，我們賺的錢還不夠，所以媽媽就在店裡買了個二手的，希望小春不要嫌棄。”
小春興奮地笑了，他並不介意鞋子新舊，他認真地給鞋子彈掉灰塵，打上蠟，眼裡滿是期待，閃爍著幸福的光芒。
終於，小春穿著輪滑鞋去了廣場，他小心翼翼的穿梭著，卻發現自己跛腳的那條腿怎麼也使不上勁，根本支撐不起來自己的身體，他開始左右晃動，身體失去了平衡，突然，狠狠地摔在了地上。
他還是不行，他還是做不到像個正常人一樣。
還來不及悲傷，陳春突然就被幾個大人圍住了，他們是輪滑鞋店的店長和員工，陳春見過他們無數次。為首的店長指著小春的輪滑鞋說道：“不好意思，我們輪滑店最近連連失竊，丟了許多價格昂貴的輪滑鞋鞋，請問這雙鞋是你在哪兒買的？”
小春順著望去，店面的櫥窗裡，很多鞋架確實都空了，他從地上爬起來：“你們我當成小偷了？這雙鞋是我和媽媽一起賺錢買的。”
“是嗎？那請你拿出發票，或者能證明的一些手續證明一下。”
“這是媽媽從店裡買的二手貨，哪裡會有發票啊。”
“孩子，別開玩笑了，這款輪滑鞋可是最新限量款，剛上市沒幾天，哪來的二手貨？”
小春被他們堵得說不出話了，眼裡滿是委屈，說著眼淚就要流出來了，他們雖然窮，可是媽媽從小就教育他要做一個正直的孩子，絕對不可以偷東西。
這時，媽媽出現了，母親其實很擔心小春，所以一直躲在角落裡看著小春，她輕輕地走到小春身邊，俯腰小聲說了一句：“小春，對不起”，伸手撕掉了這款輪滑鞋的商標。
陳春突然恍然大悟，原來這雙鞋並不是最新款的輪滑鞋，是媽媽用一雙巧手給一雙普通的輪滑鞋粘上了商標，竟然達到了以假亂真的程度，是媽媽的手太巧，騙到了所有人，想想也是，他們靠折幾張信封得來的錢怎麼可能夠買一雙限量版的輪滑鞋呢！
身後的店主羞愧了，竟有些手足無措，店主露出了一臉虛偽的笑容：“想想也是，你們這麼窮，怎麼有膽量偷竊呢，是我們誤會了！”
小春一臉厭惡的盯著店主和他身旁的夥計，剛要開口反駁，卻被媽媽阻攔了，媽媽輕輕起身扶起小春，他居然可以穿著輪滑鞋站起來了，接著他一用力居然可以滑行了，小春笑了，開心地笑了，久違的夢終於實現了。
遠處，一位母親攙著一個穿著輪滑鞋跛腳的男孩，越走越遠，感動了所有人，也羞愧了所有人，一種苦澀的幸福，瞬間交織在心頭。
幸福是什麼 篇10
國小五年級作文 ,814字幸福是什麼？是擁有健康；是擁有金錢；是擁有許許多多的朋友……人們的回答五花八門，而我覺得，幸福是能擁有一個完整的家庭，擁有父親、母親那無可取代的愛。
為什麼要這麼說呢？因為並不是所有孩子都是生活在“溫室”裡的“花朵”，在生活中也有不少“單翼天使”，他們生活在單親家庭之中，缺少著父愛或母愛。
我的一位朋友，她就是因為父母要離婚，所以才離家出走，來到了我家。她告訴了我她的父親是怎樣徹夜不歸的，母親是怎樣夜不歸宿的……當她的父母都不在家的時候，她只能自己做飯吃，就算她受了傷也不告訴父母。可當我把她送回家時，我才真真正正體會到了那種絕望與痛苦的滋味。
客廳中多了幾個陌生人，空氣中除了香菸的味道，還瀰漫一股讓人恐懼的貪婪氣息。左邊是朋友的父親及她父親在外面找到的年輕漂亮的另一半，右邊則是她的母親、繼父和一個5歲的小女孩。小女孩眨巴著眼睛四處張望著，好像她才是這個家的主人。爭吵，除了爭吵之外我沒有聽到任何別的聲音。他們一會爭奪房子，一會討論傢俱該歸誰……
終於，他們還是吵了起來。“哼！我們家的事不需要別人來管！”“你才是那個最錯的人！”他們就這樣你一言我一語地爭論著。接著是東西被打碎的聲音，一片片的碎片散落在地上，就像這個破碎的家一樣無法重回原樣了。最後，朋友的父親揚起手來打了她的母親一巴掌，朋友的父親臉上除了憤怒還有一點點的興奮，她的母親捂著臉在男人的身邊痛苦。我呆若木雞的和朋友站在門口，心裡在想：這就是人的本性嗎？如果當初知道現在會這樣，就不應該讓朋友來到這個世界上，讓她承受痛苦。難道這真的無法挽回了嗎？儘管我只是一個無關緊要的外人，但我也在害怕啊！
朋友說她習慣了在家裡被當成“空氣”的感覺；習慣整天看見父母爭吵的樣子；習慣了一個人……
也許，對於父母來說，離婚是一種解脫，可以重新獲得自由的令牌，當一個孩子知道自己的父母要離婚時，那個孩子有可能會放棄生命。所以，我認為這就是幸福，這就是一直藏在我們身邊的幸福！