老師對我的愛相關作文20篇
老師對我的愛 篇1
國小五年級作文 ,612字老師是一棵參天大樹，是一張完美無缺的樂譜，是無邊無際的大海。老師在我心中實在太偉大了，對我的愛實在太多了。
記得幾個月前，我們班要選出五個同學去參加“經典美文誦讀”比賽。老師在班上點名：“這次選出的同學有小揚、小杰、小熒、小悅等同學，請你們抓緊時間練習。”
下課了，課室頓時變成了菜市場，嘈雜聲、叫賣聲、討價還價聲衝入我的耳朵。“小悅，老師叫你放學去辦公室，她有事找你。“難道我做錯了事？我像丈二和尚摸不著頭腦。
放學後，我忐忑不安地走向辦公室。老師一見我來到，便說：“我來叫你怎麼讀，好嗎？”“嗯。”我一邊說，一邊點頭。
老師先示範了一遍，我也讀了一次，老師對我說：“這個字讀的時候應該低一點，不適宜用高聲調。”我又練了一遍，老師又對我說：“這個字聲音要拉長一些。”我想：我還以為很容易呢。為什麼老師總挑我的毛病？老師警告我：“做事不能分心，也不能中途放棄。”老師像一個彩色電視機—有聲有色地誦讀著。老師的表情，是那麼豐富多彩。老師的笑容像一朵荷花綻開了笑臉。我想：老師這成功也是加倍練習而得來的。我決不辜負老師對我的希望。
老師手把手地教我，一個個音調，一句句動聽的詩歌，一個個鼓勵的眼神，使我充滿了信心。我不再害怕勞累，一遍又一遍地練著。準備回家的時候，已經是傍晚6點，老師又埋頭批改作業。
比賽的時候，我因為喉嚨痛而失敗了。不過我懂得了老師的愛。
我繼續奮鬥，老師教會了我知識，也讓我明白了老師對我的愛。
老師對我的愛 篇2
國小五年級作文 ,716字每個人都在許多人的關心下成長，我也不例外，母親甜蜜的愛、父親溫暖的愛、朋友純潔的愛……但最難忘的，還是那份老師的愛。
潘老師的課，是那樣的豐富多彩，每講一篇課文，都好像給了我們一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門；每講一篇課文，好像是告訴我們一個人生的警句，告訴我們的道理……
記得一年前的我，是一個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，所以我上課時，就算心裡有了答案，但也還總是猶猶豫豫的不敢向潘老師和同學們表示自己的想法。每次潘老師都向我投來鼓勵的目光，總是會不好意思地看向書本，以轉移目光，有時潘老師還會對全班說：“沒關係的，大家勇敢舉手，即使是回答錯了也沒有關係，我會幫你糾正，又不會批評你的。”“你快點舉手啊！就算答錯了老師也不會罵你的。”我正想舉手，另一個小人又發話了“舉什麼舉！要是答錯了，臉可就丟大啦。”於是又放下了手，最後自己想一想，又舉了起來，我的臉像是發燒了似的，可我還是頑強地舉著右手。潘老師用手指了指我，示意讓我站起來回答問題，我站起來回答了問題，原以為潘老師會批評我，可是，潘老師說：“回答得很好，以後也要積極舉手發言啊！”正因為有了潘老師對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽怯，每當到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫地高高舉起我的手。潘老師，因為有您，才使我從一個膽怯的小學生銳變成充滿自信與勇氣的小學生，這裡面有多少是潘老師的功勞啊！
如果說我們是祖國的花朵，那潘老師就是辛勤的園丁，一塊黑板，是潘老師辛勤耕耘的土地。在這裡，潘老師播種下知識、播種下智慧、播種下道理……
潘老師像一盞燈，照亮了我人生的道路；潘老師像一本書，給了我豐富的知識。潘老師的愛太陽一般溫暖，春天一般和煦，清泉一般甘甜……
賀老師對我的愛 篇3
國小三年級作文 ,304字賀老師是我們班的班主任，又是我們班的語文老師他愛我們就深愛他自己的孩子一樣。
就在前不久，我們班停水又停電，我們很渴又很熱，我心想打電話給媽媽送水給我來喝，沒想到賀老師像是這麼周到，自己主動掏錢給我們買一大桶水來，解開，我們的喝水事件。
記得有一次，我上課和同學講話，賀老師看見了叫我回答問題，我回答不上來，這一次喝老師非常嚴厲地問：你為什麼注意力不集中，想什麼呢？下課了，我剛想跑出去玩，賀老師表情嚴肅的對我說：濤濤留下，你上講臺來。我忐忑不安的走到老師跟前，賀老師沒有在教室，而是給我講解了，我剛才不會的題目最後說：上課一定要專心聽講，記住。我點點頭說：記住了。
謝謝你的爰，老師！我在內心深處真誠的說。
老師對我的愛 篇4
國小六年級作文 ,584字鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤著它成長；雄鷹要感謝藍天，因為藍天讓它翱翔……我的一生中遇到過很多老師，而讓我難以忘懷的老師中，有這樣一位特殊的老師。
那天，我邁著輕快的步子走上樓梯，樓梯旁有一株玉蘭花，淡淡的香味讓人流連忘返。我輕輕地推開了畫室的門，畫室一塵不染，格局雅緻，滿屋張掛著寫意優美的海景畫。有怡然淡雅的韻味。
李老師彷彿知道我來了一般，端著菜盤從廚房出來：“知道你父母不在，肯定沒好好吃飯，快過來吃吧！”李老師溫柔地說。我應了一聲，便坐到了李老師對面。李老師一邊吃飯一邊問我這小半年的生活、學習情況，我不禁感嘆有多少老師能對學生這樣關愛呢？飯後我們開始了針對我素描的特訓。李老師很少開口，可一開口卻能指出我的一個個大問題，並細心指導我繪畫的技巧。
畫室裡飄著淡淡的玉蘭花香，非常安靜，我似乎沉浸在李老師諄諄教誨中，那一刻就連平時刺耳的筆觸聲也異常地動聽。
不知不覺，已經夕陽西落了。李老師開車送我回家。路上不停地囑咐我：“自己在家一定要關好煤氣，不能亂跑，更不能隨便給陌生人開門……到家了要給我和你父母報平安懂嗎？”我聽著這些話會心一笑，心裡暖暖的，他的話似乎把我父母不在家的寂寞，孤獨全趕走了。
晚間，我躺在床上，腦子裡總會跳出那頓異常美味的晚餐和李老師慈母一般的聲音和笑容……
現在的我，夢中也常常會出現李老師在飯桌上向“遠遊歸來”的孩子噓寒問暖的情景。
我懂得了老師對我的愛 篇5
國小五年級作文 ,855字老師，辛勤的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。在小學，作為留守兒童，在我最需要呵護的童年，我很幸運遇到了好幾位和藹可親、知識淵博的老師。他們帶著我在知識的海洋裡遨遊，帶著我走出了留守兒童的孤獨；帶著我對美好生活無比嚮往。我感受到學校這個大集體的溫暖；老師的鼓勵，使我在前進的道路上碰到困難時保持了平靜的心情。
以前，我不過是一個初生牛犢，懵懂無知小孩，我根本感受不到老師的愛。現在我快畢業了，小學生活即將結束。在我遇到的所有老師中，安老師是陪伴我們時間最長的一位老師。之前他還沒有帶我們的課，聽別的小朋友說，安老師是一位對學生要求嚴格的老師，有的同學還說安老師非常“凶狠”。後來安老師帶我們的課，我們每個同學都嚇得“不敢高聲語”。但是後來我卻發現安老師是一位既關心同學又講誠信的老師，他並沒有像同學們說的那麼嚴厲、那麼“凶狠”。
有一次上課，我肚子疼得厲害，老師正在上課，發現我臉色不對，馬上停止講課，走過來關切地問“你怎麼啦？是不是哪裡不舒服？”我說我的肚子疼得厲害，老師二話沒說，就安排其他學生自習，請別的老師照看課堂，自己馬上把我送到醫院，讓醫生給我開藥。回到學校，老師還經常提醒我按時吃藥，在老師父愛一樣的關愛下，我的病很快就痊癒了。
一個炎熱的中午，低年級有一個小朋友跑著跑著，一不小心，就摔倒了，把小手給摔紅了，安老師跑過去拉起小朋友，“大手牽著小手”，老師拉著小朋友的小手仔細看了又看，還小心地輕輕揉捏那位小朋友的手肘，這位小朋友發現老師這麼關心他，剛才的痛苦也隨之煙消雲散了，不一會兒就開心的走了。
有一次比賽，我跟老師“打賭”：“老師，如果我能拿到第一，你怎麼獎勵我呢？”安老師說“如果你能拿到第一，我可以幫助你實現一個微心願。”後來我真的拿了第一。老師說“你想達成什麼心願，老師就幫你去實現！老師滿足了我們每個人的心願。這說明安老師既關愛學生又是很講誠信的。
老師對每個同學的愛都是一樣的。我終於明白了老師的愛是無私的。我感覺老師其實比父母更喜歡我，我要永遠珍惜老師的愛。
我終於懂得了老師對我的愛 篇6
國小四年級作文 ,518字在這個世界上，只有兩個人用永遠也不會騙你，其中包含著老師，老師對我們的愛很多。人們都說老師像蠟燭；像蠶。老師的愛，永遠是隱藏在內心深處的。
有一次，在閱讀課上，老師讓我們看必讀書《中華上下五千年》。別人讀的都很認真，但是，我卻心不在焉的讀著。我外表看著像在讀書，但我的心總想著外面。看了幾分鐘以後，老師來問問題：“趙武靈王胡服騎射中，胡服有什麼作用？”我心裡想著：我舉著手，老師又可能不會叫我。但是，出我所料的是，很多同學都不會，老師便叫到了我。我站起來以後，就跟一個呆子一樣，什麼都不說，什麼都不會。老師便訓斥了我一頓。說我不能跟這樣的人相提並論。後來，老師讓看《完璧歸趙》這個故事，看完以後，老師又讓我回答問題。可是，我卻忘了玉璧叫什麼。後來，老師就又訓斥了我一頓。我感到我真的就像個呆子一樣，什麼都不好好想。下課以後，回到宿舍，我趕忙洗漱完，鑽進被窩裡，小聲地哭著。我一邊哭，一邊想：老師為什麼就因為這一點事情就訓斥我，真煩人。但是，我又想了想：如果老師不在乎我，還會訓我嗎？老師訓我是想讓我提高，所以，老師對我的嚴肅，就是對我的愛。
通過那一件事，我終於知道了，我是對我的一份嚴厲，就是對我的一份愛。
老師對我的關愛 篇7
國小六年級作文 ,425字記得上二年級的一天，我們迎來了那年的期中考試，正是寒冬，北風怒號，異常寒冷。而我只穿了一件單衣。到了考場，班主任於老師看見了我，問道：“怎麼穿這麼薄？這麼冷的天？”我羞澀地笑了笑，也沒有回答。
開始答卷了，同學們埋頭仔細答著試卷，唯獨我著了涼，總是打噴嚏。這下我的心分散了，這門功課考得不怎麼樣。我抬起頭，突然發現老師站在講臺前，不假思索地把僅能保暖的一件毛衣脫下來，又利索地穿好外衣。她拿著那件溫暖的毛衣走到我面前，用少有的和顏悅色的態度說：“這樣不行的，只穿一件衣服太冷了，怎麼堅持考試呢？來，把這個穿上，多少能暖和點。”說完，就作勢往我身上穿。
“不用，老師。”我有點受寵若驚。“我不冷，老師，您快穿上吧。”不管我怎麼推託，老師硬是把毛衣傳到了我身上，我倍感溫暖，同時也恨自己，怎麼起來晚了呢？匆匆忙忙忘了穿毛衣……
有一種彩虹，既不出現在雨後，也不出現在天空，它始終出現在我心裡。它也許不是最絢爛的，也不是最奪目的，但在我心中是最美的。
老師給我的愛 篇8
國小四年級作文 ,615字“同學們，快點交作業哦！”這是誰？她就是從一年級到三年級一直陪伴我們、教導我們的班主任—徐老師。雖然她現在已經不再擔任我們的班主任了，但一想到她，眼眶裡還是會充盈著晶瑩剔透的淚珠。
那是在三年級下半學期期末考試前，我當時在班級裡的語文成績可是“有名的”第二、第三名，不過是倒數的。那時候我寫字不夠端正，作文連一百五十字也達不到，閱讀分析也幾乎看不到一個勾，可以說語文成績簡直一塌糊塗，媽媽很著急，徐老師也很擔心。
所以從那時起，徐老師就常常關注我的學習情況並鼓勵我。她會細心教導我：“做閱讀分析時要從文章當中找答案，寫作文時要抓住人物的特點，事情的經過、起因、結果……你的字要認真寫，不要歪歪扭扭，剛開始速度慢點沒關係，但一定要端正，就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的，要加油，不要放棄哦！”受到了老師的鼓勵後，我每天回到家做完作業後就做一篇閱讀分析，寫一篇小作文。在學校裡，徐老師常常給我們發練習卷做，我做錯的地方徐老師也會認真教我，告訴我為什麼這是錯誤的。在老師的一次次幫助下，我的學習有了明顯的提高，我不再是班級裡倒數第二、第三名了！
到了期末考試那天，徐老師還特意叮囑我：做題要仔細，字寫得要端正，作文用自己寫過的文章來套題，千萬別跑題。我謹記老師的教導。
如今我已經四年級了，我的學習成績有了明顯的提高，作文也比以前寫得更有內涵了。這多虧徐老師的幫助和教導，是她讓我有了自信，老師給我的愛我會永遠會銘記於心。
老師給我的愛 篇9
國小六年級作文 ,534字老師的愛沒有母親溫柔，沒有父親敦厚。但是，這也是一種愛，一種無形的愛，一種讓人琢磨不透的愛，也是最珍貴的愛。
在學校裡，“三好生”對每一個人都不陌生，但在我眼裡卻是遙不可及的。
又到學校頒發“三好生”獎項的時候了，漫不經心的我一點兒也不在乎，只管在那裡發呆，等待著鈴聲的響起。在我發呆時，旁邊“大漢”說：“快去領獎啊！校長叫到你了。”福星真照到我身上了，我大步跑到校長面前，準備接獎狀，但是校長卻非常生氣：“你跑來幹什麼！”“我……我來領獎啊！”我有些不屑，“哪有你名字，快下去！簡直是胡鬧！”校長說道。當著這麼多人的面，我面紅耳赤，小跑跑了下去。
這時，我們班主任上臺說：“他不是有獎的嗎，是我太不小心，把他給漏掉了。作為獎勵，這隻鋼筆就送給你吧。”說著，老師從胸前的衣兜取出自己的鋼筆。我一驚，要知道這支鋼筆可是很貴的。
得到過一次，就不想失去第二次。於是，我開始刻苦練習。終於，我又得到了一次“三好生”，我上了高中，重點大學，成為一個成功的人。
直到有一天，當我回憶往事時，我突然明白，我們班主任非常細心，怎麼可能只把我忘了呢！這只是老師精心策劃的一次激勵演出！
老師的愛無語，卻充滿芬芳；老師的愛無形，卻讓人感受到溫暖。無愛、無形是老師對待我的方式，我愛老師。
老師給我的愛 篇10
國一作文 ,710字踏入了一所封閉式管理的學校，離開了爸爸媽媽，心裡難免會有一絲想家，在學校裡，老師就是那個唯一愛我，關心我的人，老師總會把他最多的愛給我們。
“老師，那就拜託您了，孩子就交給您了，她淘氣，您可要多管著點兒她。”媽媽把我送進了學校的大門，班主任老師迎面向我們走來：“行，沒事，小丫頭調皮正常，交給我就行了。”胖胖的老師說起話來很溫柔，一點兒也不像我想象的那樣。我和老師看著媽媽遠去的背影，媽媽三步一回頭，生怕在她看不見時我又犯了什麼錯誤。“好啦，走吧，我們回教室。”老師低頭對我說，拉著我的手，走回了教室。那是我第一次看見我的老師，老師就像天使一樣，全身散發著光芒，剛剛冒出的想家的念頭也被她一個微笑給驅散了。
剛剛進入新環境的我們，對周圍的一切都充滿了好奇，看見什麼都想去摸一摸，瞧一瞧。記得那次，老師在下課前剛講過學校裡不許在走廊裡說話的規則，我在不到兩分鐘就被值周生抓到扣走了校牌，當我抹著眼淚去找老師承認錯誤時，老師不但沒有責怪我，還微笑著給我擦了眼淚，對我說：“沒事的，哪有不犯錯的孩子啊，犯了錯知道改就好，沒事的，回到座位上去吧，別哭了。”又是微笑，老師的微笑就像萬能的藥一樣，不管發生什麼事，在什麼時候，只要看到老師的微笑，什麼傷心就都被趕跑。老師那小眼睛只要微微上揚，那不管是什麼暴風雨，也都會消散。
轉眼間來到這個學校已經半年多了，除了學會了知識，我還收穫了滿滿的正能量，心裡無時無刻不回想起老師對我那一次次微笑。老師，謝您謝，謝謝您一次次對我的微笑和給我的愛，即使三年後我畢業了，也不會忘記您和您的微笑。
老師對我的關心 篇11
國小四年級作文 ,594字我們班的老師對我非常的關心，有一件事情讓我感觸最深，那是在上課的時候。
上數學課了，我當時上課經常心不在焉，尤其是數學課，我們打開了奧數書，然後數學老師說寫第幾頁第幾題，我根本沒有聽進去，開始寫題的時候我都不知道寫哪裡，當時我也沒有問我的同桌，我只是憑著剛才的記憶，那時候我並不知道我找錯了，所以我就直接開始寫了，我寫的那一頁都是沒有學過的，所以我一直寫不出來，當數學老師轉到我這裡的時候我就裝模作樣的寫，開始說答案了，數學老師並沒有叫我來說，我的心裡放鬆下來，可是數學老師就開始問：“寫錯的舉手。”這下我可慌了神，我心想：“怎麼辦吶！不舉手是不可能的，我只能舉手，要不然我編一個理由，不行，這點小計謀肯定騙不了老師，我還是舉手吧。”我把手舉了起來，誰知數學老師就開始問：“都是哪裡錯了？”我說出了我沒聽，這時候我看見老師向我走過，我真的太害怕了，數學老師輕輕地拍了我一下，我竟然嚇得身子向旁邊傾斜，不小心摔倒了，我站起來的時候數學老師已經回到了臺上，我發了一下愣，然後看見手流血了，我並沒有說，這時我們的語文老師看見了就趕緊拿藥給我抹藥，在抹藥的時候數學老師就對我說了幾句話，雖然數學老師只是說了幾句話，但是我可以體會到數學老師關心我，我也可以從這件事體會到語文老師關心我。
老師！您對我的關心我永遠也不忘記！
老師對我們的愛 篇12
國小四年級作文 ,523字開啟記憶的閘門，有一件事一直令我揮之不忘。
還記得剛上四年級的時候，你們班幾個人要去偽滿皇宮參觀，我也在內，參觀完之後，我們有參觀彙報，還有一個是單個人的彙報。周老師知道我平時不愛發言，所以特意挑我來自己彙報，當我知道時，我心裡的晴天立馬變得烏雲密佈。當時的我，連“大家好”都說不出口。但是老師並沒說我，而是一個詞一個詞的教我，她說一句我記一句。我聲音小，她也不斷的提醒我，就要我快放棄的時候，周老師去鼓勵我，說：“沒事的孩子，只要再努力就能過去了。”聽了老師的話，我感到自己的自信又回來了。認真的對老師說，放心吧，老師！然後就努力的練習，早上多來幾個小時練習，但是您已經在那兒了。這讓我第一時間想到了，這麼早來，您一定沒吃早飯吧！我一定要努力練習，才不能讓老師白白的用心良苦。所以每當我想到這時，我就更大聲，自信。老師看我進步了這麼多，很欣慰的說了句，“比昨天進步了很多，再來一遍。”經過一遍遍的練習，那天彙報很成功，我只想對您說謝謝！
其他老師對一竅不通的學生只會說他們，而您卻手把手的教我們，我不知道別的學校老師怎麼樣，我只知道您是一個很有方法，而且有愛心的老師！
我最希望老師對我說的一句話 篇13
國小四年級作文 ,513字當全班看到這個作文題時，有的人歡呼，有的人嘆氣，我屬於歡呼的那一種。因為我希望老師對我說——再也不用寫作文了！我很討厭寫作文，我寧願做很多其他的作業，也不願意寫作文。
每次我一看到作文的時候，就兩眼發傻，頭腦發昏，想：“到底作文該怎麼寫啊？”我抓抓牆、喝喝水、玩會兒玩具，就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫作文去！”我只得看看書，想找到靈感。我實在想不出來該怎麼寫啊！
而且我的字數很難達到要求。老師要求寫四百字，可我寫到一百多字時就感到無話可說。此時我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字數。比如一個四字詞語，我就一直寫啊寫，就想把它改為一句話。
終於寫完了，也達到四百多字了，可我依然不能下去玩。因為還要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時就感覺手痠，後悔自己寫了那麼多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花兩、三個小時。抄完後，沒了整整一個筆芯，而且還有很多不會寫的字，得查字典……
作文把我玩的時間佔據了，而且把我玩的心情也毀了。
總之，為了週日可以開開心心沒有煩惱地玩，我希望老師對我說：再也不用寫作文了！
老師給我的關愛 篇14
國小六年級作文 ,696字老師是我的知音，老師是我的夥伴，老師是一個無私的母親，老師和同學的情意比宇宙還大，老師帶給我們的快樂無比的大。老師在學校裡有非常多的職業比如：輔導師，同學，教師……等各種人物，雖然老師工作很累但是有我們好的成績就有老師的微笑。
當我想起六一兒童節的快樂時間，李老師給我們買精美的禮物，我們興高采烈。可惜這些禮物都是李老師自掏腰包買來的，害的李老師這個月得省吃儉用換來的，這就是李老師是為了我們無私奉獻的偉大老師。有著蠟燭般的精神——燃燒自己，照亮別人。
還有一次，我碰到一個讓我百思不得其解的題目，只見老師看著冥思苦想的我，便二話不說的走了下來親切得問道?“張晶，有什麼題目不會呀！”我指了指本子上的題目，我好奇的問道?“李老師就是這道題，您可以教我嗎？”之後助人為樂的李老師細心地教著我直到我永遠不會錯之後才走。當我有勇氣去問難題的時候，我的成績也在大大的提高。之後我非常感謝李老師細心的教的難題，既讓我的成績提高了也給了我提問的勇氣。
還有一件事也是最讓我感動的一件事，我的父親和奶奶在同一個月去世了我的家裡家貧如洗。在我心情憂鬱的時候，李老師組織同學們給我捐款並安慰我。在捐款的那一天我非常的感動，可以有這麼好的老師和同學們真好。李老師把我叫進辦公室裡，給了我一張“愛心樹的信封”裡面裝著500元的愛心款，令我淚如雨下。
這就是李老師給我的關愛，如同朋友、知音一般又如同母親一般既無私又偉大，在我心裡沒有任何老師能想李老師對我這般好，李老師?我生命中的恩師！
歲月換來他們對我的愛 篇15
高一作文 ,798字某夜。
夜是如此寧靜，寧靜的讓人窒息。心是那麼的空虛，總覺得，長大了，在這樣的某夜，總會感到孤獨。
我是長大了嗎？心是這樣想，慢慢的又想起了童年。以前好像真的很好，無憂無慮。媽還沒睡，我叫媽去拿以前的照片出來。懷念也好，總想去看看以前，通過這種方式。好幾年沒照過照片了，好像長大後都不喜歡照照片了，翻閱這童年的照片，嘴角泛起微笑，笑自己是如此的天真。
就這樣看著，無意又看到了爸爸媽媽年輕時的照片。原來媽媽年輕時是這樣美。這時，某種感覺驅使我去看看現在的媽媽。媽媽老了，看了一眼，就這樣想了。怎麼以前沒覺得她老了呢？拿著照片，在對比，媽媽臉上的皺紋，彷彿在揭示年月去得匆忙。那照片上的媽媽，彷彿已不在了。我不自覺的問媽媽：媽，你年輕時想過現在的日子嗎？媽微笑，輕答：有啊，我年輕時都是很天真的，我只希望能過上平平凡凡的日子，你能孝順，你爸能永遠愛護我，無它了。媽媽是回答的如此輕盈，我卻令她的夢滅了，低頭不語，黯悲傷。
回想，從小到大，爸爸媽媽都是如此的疼我。從他們年輕時的關愛，到現在的嘮叨，我都不懂珍惜。媽媽只希望我能孝順，可我卻越長大就越會埋怨。抱怨他們的嘮叨，抱怨他們關愛的不足，一直無法滿足我。其實，現實是否真的如此？我出生時什麼都沒有，父母給予我一切，甚至把他們的青春都給了我。我在長大，他們也在老去，生活中的一點一滴，都是他們用歲月萃取出來的愛。越老越嘮叨，其實嘮叨只是他們對我的不放心，不放心我一個人的生活，或是，沒有他們的生活，是否就那麼順利？我總在叛逆，不懂珍惜，現在，看怕遲了。
拿著照片，想哭，卻沒淚水了。我低語：媽……對不起……我辜負了你的期望……媽沒說什麼，撫摸著我的頭。我抬起了我的頭，視線開始模糊。媽輕語：你其實沒辜負我，無論怎麼說，你都是我的兒子。我強忍著眼中的水花，不語，心中許下諾言，我不會再讓媽媽失望。
父母賜予赤裸裸的你一切，你千萬不要赤裸裸的回報他們。
爺爺對我的愛 篇16
國二作文 ,762字“世上只有媽媽好”這句童謠很對，媽媽的愛，確實是世界上最無私，最偉大的愛。但對於我這個父母常年在外務工的孩子來說，爺爺奶奶的疼愛，卻是勝過了我的父母！
假期的一天，天氣很燥熱。火辣辣的太陽炙烤著大地，好像要把一切都給烤熟似的才肯罷休。此刻的我正和爺爺在田間地頭頂著太陽，把那一株株長高的棉花的尖兒掐掉。聽爺爺說：“這長高的棉花，若不掐掉棉花尖，將會吸收其營養，有損長棉花果的質量。”望著這滿田的棉花，我開始後悔答應爺爺幫忙幹這件事兒。但世上沒有後悔藥，只好硬著頭皮，不情願的接著幹下去。
於是，我又開始了勞作。我準確地找到棉花的尖兒，然後用力一掐，這珠就算搞定了，接著就去掐下一珠。但有些棉花的尖很難掐斷，我心想這樣下去既費時又費力，得換一種方法才行。咦！我靈機一動想到了口袋裡有那把嶄新的小刀。
說幹就幹，我拿起小刀朝著棉花的尖兒，用力往上挑。用手再難掐的尖兒，也都很輕鬆的就弄斷了。嘿嘿！見到如此成效，我一下子樂壞了。哈哈……馬上我就可以幹完回去嘍！
但是，就在我"征服"一珠十分高大、結實的棉花時，我英勇的左手大拇指，被那把並不鋒利的小刀，給劃開了一個不大，但很深的口子。鮮血正如泉水般湧出，見到我受傷了，爺爺不禁責怪我太不小心，叫我用水把手洗洗，自己把那剩餘的幾株棉花給掐了。
回到家中，傷口已經止血了，爺爺也已經給我抹過酒了。就在我認為一切都安然無事的時候，爺爺卻突然要把我帶去醫院打破傷風的針。
這個訊息，猶如一個晴天霹靂，震碎了我平靜的心。我毫不猶豫地說：“我不去，才這麼小的一個小傷口，不必去打針了。”爺爺堅定的說：“不行，要是我也就算了，你肯定不行，今天必須要去。”
經過N次回合的大戰，我還是拗不過爺爺，最終被迫拉去打了針。
爺爺對我的好，如沐浴春風一般溫暖，無聲無息的注入我的內心深處，久久的難以褪去。
爺爺對我的愛 篇17
國三作文 ,849字二零一五年九月二十九日晚上二十二點四十分，您離開了我們，也許是您終於看到了叔叔一家，然後安心了。
那天晚上您走後，我在院子裡望著天空，天上的烏雲滿天，很陰森，我看了半天，天上沒有一顆星星，只有冰冷的月光。
兩年前，您檢查出來的是肺癌晚期，您算是幸運的，和您一起檢查出晚期的人，早已離開了。
含著淚，回想起小時候，我生病了，您就帶著我去診所，我知道去了診所就要打屁股針，也要喝很苦的藥，我就在家裡鬧，不去看病，您和奶奶拿我沒有辦法。於是您就把奶奶支開，瞞著奶奶小心翼翼的對我說：“你呀，要是乖乖去看病，我保證不讓醫生給你打屁股針，就去看看你到底怎麼不舒服，如果嚴重的話，我們就叫醫生開點很甜很甜的藥，去看了醫生後，回來給你買糖吃，好不好？”我答應了爺爺。那時候的我，只要聽到要買糖吃，就很高興，那個時候奶奶還疑惑著，怎麼又願意去看醫生呢？
您把我抱到了自行車的後座上，您就在下面推著自行車走。到了診所，醫生說是喉嚨發炎了，要打針，爺爺和醫生說了半天，最後醫生就開了點藥給我。
在回來的路上，您給我買了我最喜歡吃的糖，回來後我就去偷偷把糖放好，不讓奶奶發現，隨後，奶奶就把藥端來了，並還問我在藏什麼東西。
聞著那藥味，苦得不能入口，但爺爺告訴我良藥苦口，當然苦啦，並教我如何對付苦藥，把鼻子揪著，不去看藥是什麼樣子的，然後一口把藥喝完。我試了試說：“您教的辦法真的很管用，以後喝苦藥就不怕了。”
我把藥喝完後就去吃糖，沒想到還是被奶奶知道了，她就狠狠的責怪了您一頓。
我知道您為了完成對我的承諾，您會不惜一切代價幫我完成的。
前些時，我做夢夢到了您，您還是老樣子，還像平時一樣笑嘻嘻的和我說話，那場景很親切，很幸福。只要心裡想著您，閉上眼，腦海裡就呈現出您的樣子。
奶奶總是對我說：“你爺爺就是喜歡你，小時候吃飯你指明要你爺爺抱你吃飯，邊喝酒邊餵你吃飯，還用筷子頭蘸點給你舔舔，你弟弟都沒有這樣享受過。”儘管您吃飯時多有不便，但也會騰出一隻手摟著我。
您對我的好，我永遠會記得。你還是一直就在我們身邊。
我懂得了媽媽對我的愛 篇18
國小六年級作文 ,472字漸漸地，我們大家都從調皮可愛的小孩子變成了亭亭玉立的大姑娘或堅強帥氣的小夥子，可是，雖然我們長大了，但是，我們依然改變不了小時候的調皮。
或許，長大後的我們懂事了，會幫爸爸媽媽做家務了，但是，我們卻依然改變不了小時候的調皮，這句話，我為什麼要重複兩遍呢？因為我想告訴大家，我們不可以只有身體的長大，我們必須還有心靈的長大。
雖說現在的我變得聽話了，理解爸爸媽媽了，但是，現在乖巧聽話的我，卻有讓我慚愧的“過去”。
還記得那是一個烏雲密佈的下午，當時我家還住在學校下面的小道里，也就在那天下午，二姐的同學來找她玩，當時家裡只有我們兩個人，她便也就把我帶上了。
當天，我們去了離家很遠的古柳公園，我們玩的很開心，所以，忘了回家的時間，不過，還好我帶了表，一看時間，完了，已經下午四點半了，我和姐姐還沒來得及跟她的朋友打招呼，就趕緊跑回家了。
回家後，我看見媽媽眼睛裡閃著淚光，整個人都憔悴了，看見我們後一把將我們抱在了懷裡……
自從這件事以後，我懂得了媽媽對我的愛，因為那天她哭了，她並沒有當著我們的面哭，而是偷偷地哭，我知道，媽媽是怕我們不見了！
我懂得了爺爺對我的愛 篇19
國小六年級作文 ,468字從小、是爺爺一手把我拉扯大的，爺爺這些年來對我的關心和照顧是大於常人的，我感冒了，爺爺揹我去醫院，我失望的時候，爺爺鼓勵我……
爺爺，謝謝您對我光輝一般的愛，如潮水一般的照顧，您為我付出了許多，我這一生也報答不了呀！“誰言寸草心，報得三春暉”，我此生也忘不了。
在我急於一件事情時，爺爺的一句話，讓我刻骨銘心，“別急別急，常言道：‘鐵棒磨繡針，非一日之功’你慢慢來，不要急，這件事一定能成！”“鐵棒磨繡針非一日之功”這句話是我在四歲那年聽到的，一直到了現在，爺爺依然用這句話來教育我。
在我做一件很難的事情或者作業時，爺爺總是在一旁盯著我，仔細地看著。這時，他也會說上一句讓我難以忘懷的一句話：“你多想想，多瞭解意思，這雖然很難下結論，但你要像毛主席一樣，找敵人軟出大打，這樣很容易把敵人幹掉，你也要用這種計策，從簡單處下手。”爺爺非常愛看毛澤東的電視劇，所以他很明白這其中的道理。
爺爺，您有時候很煩，這是你的錯，但您說也是為我好，我相信我錯了，但您有時候也不對，我希望您能改正。我也獲得更大的進步。
爺爺謝謝你對我的愛，讓我會更棒！
姥姥對我的愛 篇20
國小六年級作文 ,675字記憶中，除了媽媽就屬外婆對我最好。每當我哭泣時，外婆會安慰我；每當我生病時，外婆會照料我……至今，外婆對我的愛猶如浩蕩的星辰，數也數不完。
印象中的外婆頭髮花白，眼睛小小的，笑起來時都能眯成一條直線，外婆的鼻樑上架著一副老花鏡，每次看書時，她都要一手拿著眼鏡，一手拿著書本，眯著眼睛看。
記得有一次，我放學回家，剛踏出校門，眼尖的我立刻瞟見了外婆，我三兩步走到外婆身邊，看著外婆在冷風中瑟瑟發抖身影，我感動極了。外婆一回頭，瞧見了我，見我穿的那麼少，外婆有些生氣了，一言不發地把自己溫暖的外套脫下，披在我的身上。外婆用她那佈滿老繭的手撫摸著我的頭，慈愛地說：“下次多穿些衣服！”望著那親切的面孔，我感到有股暖流湧上心頭，我忍住想要奪眶而出的眼淚，拉起外婆的手，笑著說：“好。”外婆颳了刮我的鼻子，似乎也被感染了，眼睛紅紅的。
我們剛走進一家餛飩店，店員就立刻湊上前來，外婆和我對視一眼，就跟店員說：“兩碗餛飩，一碗不要香菜。”我和外婆真是心有靈犀，我可愛吃餛飩了！我美滋滋地想著。下一秒，當外婆說出“不要香菜”時，我覺得空氣瞬間凝固了，頓時，我熱淚盈眶，我討厭吃香菜，我只是發洩般地向外婆傾訴過，外婆居然記下了！我心潮澎湃，就像平如鏡的湖泊，泛起層層的微波。餛飩上桌了，我直盯著色香味俱全的餛飩，饞的直流口水，我迅速拿起筷子，狼吞虎嚥起來。外婆督見我吃得特香，便不動聲色地給我夾了幾隻她碗裡的餛飩。外婆溫聲說道：“我可飽了，你多吃點！”淚水從眼眶中流出，輕輕滑落到嘴邊，我嚐嚐這淚水，甜甜的。看著外婆那慈愛的面孔，我笑了。
外婆愛我，但，我也愛外婆。