她讓我自豪相關作文20篇
她讓我自豪 篇1
國二作文 ,1482字我的青春歷程,從我的學校開始。—題記
滔滔曲水河畔,巍巍泉塢山下,坐落著一所歷史悠久而又充滿朝氣的學校—安徽省定遠縣第一初級中學。她是一道亮麗的風景線,是一顆璀璨耀眼的明珠。我是定遠一初八年級的一名學生,我因此而感到驕傲,感到自豪。
定遠一初建校已有六十餘年,閱盡風霜雨雪。滋蘭樹惠數十載,桃紅柳綠不盡春。她像一位老者,一位飽經風霜、精神矍鑠的老者,述說著歷史的深沉;她像一位青年,一位勇敢無畏、志向遠大的青年,擁有旺盛的精力;她像一名少年,一名意氣風發、充滿活力的少年,散發著生命的朝氣!
初次走進一初,我就會被她的美驚豔了:
一方噴泉,兩壇鮮花,幾棵松柏;一座假山,兩間涼亭,幾條幽徑,還有三五成群的少男少女們。
她是一幅畫,一幅四時變化的畫。
春季和初夏,花壇中的梨樹,正是盛開時節,滿樹繁花,遙遙看去,仿若一朵朵淺淡秀麗的雲,在校園中綻放。細細看時,那花瓣幾近透明,晶瑩剔透。輕輕撫摸,極其柔軟,有種無法描述的美妙質感。校園一隅,有一片沉鬱的、濃重的綠。那鬱鬱蔥蔥的樹,遠觀如一個巨大的綠色傘蓋,躲在廕庇處,備感清涼。從樹下抬頭望去,有一種亙古不變的寧靜,在恣意盛開的花叢映襯下,幽綠、蒼青。彎腰拾起一片葉子,對日映照,葉脈清晰可見,讓人疑心莫非是哪位高明的畫家執了畫筆細細描繪上去的。偶有細細密密的春雨飄落,像個溫柔文靜的姑娘,施施然,落在了少男少女們的額上、肩頭、手心、足尖。我們不忍心將其無情地拂去,而是喜悅地抬頭望天,彷彿抬起頭來,就能看見春天似的。此時,我總想起“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”的詩句。
九月,秋雨像斷了線的珠子似的連綿不絕,沉默地、肅穆地、安靜地,洗去盛夏的暑氣,空氣中浮動著絲絲的涼意。午後溫煦的陽光是難得的,上課時透過窗櫺瀰漫在教室裡,坐在窗邊的同學,便會變得慵懶—啊,這秋日的午後陽光,真叫人睏意難絕。寬闊的操場邊,栽了一些銀杏。到了落葉的時節,滿地金黃,滿地歡喜,滿地秋意。
入冬,鮮少有雪,銀裝素裹的景象很稀見,氣溫卻很低。但是,你看那鬆,那柏!一棵棵,一株株,一枝枝精神抖擻,似乎越發青翠欲滴,讓人忍不住側目關注。
她是一首歌,一首清脆悠揚的歌,從晨唱到昏,從冬唱到春。
清晨,學子們三三兩兩走進校園,很快,琅琅的晨讀聲就喚醒了沉睡的萬物,煥發出蓬勃朝氣,新一天的學習開始了。隨著下課鈴聲響起,寂寞了四十五分鐘的校園驟然喧鬧起來,學生們相伴走出教室,踏一路陽光,灑一路歡笑。放學了,學生們陸續離開,這首歌便奏完了最後一個音符。
走進每一間教室,都有著不同的風采。老師們或幽默風趣,或旁徵博引。每一堂課都精彩絕倫,每一堂課都是一次師生之間心靈的交流。莘莘學子們猶如茁壯生長的樹苗,在一位位園丁的辛勤澆灌下,紛紛成長為滿園桃李。課本上一個個靈動的字元刻進了我們的腦海,我們懵懂無知、求知若渴的心靈一天天飽滿豐盈起來。每一年都會有學生畢業,但無一例外,他們都是帶著滿腔熱忱、豐富的知識離開這裡的。
在寬闊的操場上,我們揮灑著汗水,揮灑著青春。我們的眼睛,燦若星辰;我們的身體,挺如白楊;我們的大腦,充滿智慧,充滿理想。
她是一本書,一本充溢著花香、生長著草木、瀰漫著陽光、綻放著青春的書,足夠我用一生閱讀,用一生思考,用一生回憶……
這美麗無比的畫卷,這動聽悅耳的音符,這沁人心脾的書香,是一初所獨具的。
一初是我青春歷程的起點。我在這裡賞到了風景,擁有了友誼,遇見了恩師,學到了知識,孕育了夢想……道不完的校園好風光,訴不完的讚美與感激!
我因我的學校—定遠一初而自豪!
讓我自豪的那個她 篇2
國小四年級作文 ,451字她,一頭自然長髮,長得不算出眾,但是臉上常常帶著甜蜜的微笑,眼裡總是充滿自信,她—就是我的姐姐。
姐姐是一個品學兼優的學生,現在初二了,她學習很忙,回家作業總是做到很晚。可姐姐總是笑著說“先苦後甜嘛!”
記得有一次,姐姐在挑燈做數學試卷,做著做著,她的筆停了下來。只見她緊鎖眉頭,習慣性地把左手大拇指放在嘴脣下面來回移動,她思考著,還不時在草稿紙上算著、畫著……我知道姐姐又碰到難題了。
一張白紙很快就被密密麻麻的計算過程佔據了,可姐姐臉上的愁雲讓我明白,她還沒攻克這道難題。我實在忍不住了:“姐姐,你要是算不出來,明天問一下老師不就行了嗎?”姐姐連忙搖頭,一本正經道:“那不一樣,自己做出來的,印象深刻,以後再碰到這樣的題目,我就知道怎麼解答了。妹妹,你等著瞧,我一定能解答出來。”我從姐姐那充滿自信的眼神中,似乎讀懂了什麼。說完,姐姐又拿起一張草稿紙在上面圈哪……點哪……她一會兒駐筆思索,一會兒又微微一笑,“哈哈哈……我終於做出來了!”
姐姐就是這樣,在困難面前,從不低頭,充滿自信。
班上的“她”令我自豪 篇3
國二作文 ,745字光陰似箭,日月如梭。很快的,我們的初中生活已過了一年多。我對班上的同學也有了一定的瞭解。有的大方,有的小氣,有的別人有點不合她意就記仇,說別人是非……
而在我們班上有個女孩,她令我自豪,讓我從心底裡佩服她。在我的眼中,除了有時太過自主之外,她是一個十分優秀的學生。
在學習中,是我們班的領頭。她猶如是一個指南針,引領著我們前進,讓老師不用太擔心。課堂裡,她會挺直腰,專心致志地聽講,目光從不離黑板和書本。她的書裡藏著許多我們不留心聽講的東西,所以她的成績一直都是在班裡名列前茅。她那種聚精會神、學習好的精神令我感到自豪和佩服。
在平時生活中,她是我們老師的得力助手,是我們同學眼中的好班長。她是個大膽的女生,面對班裡最“壞”的學生也能被她“制服”。她的領導能力很強,班裡的活動都能在她的帶領下搞得有聲有色。她發展的也很全面,學校有什麼活動都能看到她的蹤影,而且都能做的很好。
她在做事的時候,是十分的嚴肅的。有的同學曾設法逗她,但她卻無動於衷。其實,她跟我們一樣。在空閒的時間裡,她也會說笑話,會唱歌,開心的時候就笑,傷心的時候就哭。
但是我認為她是“十全十美”的,雖然她外表嚴肅,但她的人緣還是很好的,因為她受到同學們的肯定和敬重。有時同學們會說說她的缺點,但是她不會放在心上,而且會接受他們的建議並改正。她會及時向老師彙報情況,讓老師得知我們的近況。她無論做什麼事都耐心地去對待,堅持的做下去,絕不會半途而廢。她還有一份很深的責任感,所以老師十分信任她,一些較重的任務交給她,絕對沒有問題。
她猶如空氣,在學校,在班中我們都需要她。她的專心致志的精神,發展全面的努力,做事嚴謹負責的態度,令我感到十分自豪。與她做同學我感到十分榮幸,是她讓我知道一個人是能做到最好,甚至能夠做到十全十美。
這件事真讓我自豪 篇4
國小六年級作文 ,570字在我記憶中,有許多難以忘懷的事,而最令我難忘的卻是學騎自行車。
每次看到媽媽騎車,我想:“我什麼時候也能像媽媽一樣騎著自己心愛的自行車,跟在後面,那有多好呀!”
那時學車的時候,媽媽在後面扶著,幾圈下來,媽媽已累的筋疲力盡,說什麼也不肯再扶了。這怎麼得了,要是摔下來怎麼辦?萬一擦破了皮,流了血,那多疼呀!我越想越怕,說什麼也得纏著媽媽,請她再扶著送一程。可無論我怎麼說,媽媽也不肯繼續給我服務了。
這下,我可真生氣了。一賭氣,便跨上車,自己壯著膽,練了起來 ……
一跨上車,車子就像喝醉了酒,搖搖晃晃直衝路邊的電線杆子撞去,車頭怎麼也扳不過來。“咚”的一聲,連人帶車重重地摔在地上,摔的我屁股生疼,半天也爬不起來。再看看橫躺在地上的自行車,車頭也歪了。這下,我的倔勁兒更大了:我一定要學會,給媽媽瞧瞧!
經過幾次摔跤,我漸漸地發現,車子像我馴服的駿馬,能讓我瀟灑自如地駕駛了。正當我暗自高興時,才發現,媽媽笑眯眯地向我走來,她撫摸著我的頭,語重心長地說:“你看,我天天扶你,你始終學不會,我不扶你,你反而會了。雖然摔了幾次跤,但那算什麼?”
那天我很累,晚上躺在床上,回味著白天的事,我悟出了一個道理:成功來自勤奮和勇氣。如果總是躲在襁褓中,是永遠也長不大的 ……
那天學車,我不僅真學會了騎車,懂得了道理,還更加體會到媽媽對我深刻的愛!
這件事真讓我自豪 篇5
國小三年級作文 ,391字小時候,有一次我早上要去上幼兒園了,但是媽媽要把我的弟弟也弄到學校去,我不想讓他去幼兒園。我說:“他會不會太小,不會幼兒園的知識而聽不懂,就會在那玩,打擾我們其他孩子們。”媽媽說:“不會的你可以讓他不奔跑,認真聽課呀!你會陪著他的。”我說:“不不不!我不想陪著他,我想跟其他小朋友一起玩。”
到了幼兒園,我首先介紹了我的弟弟,小朋友們都圍著我和弟弟,感覺大家都喜歡我弟弟呢!
今天幼兒園開展了運動會。第一個專案是20米短跑,我和其他小朋友比賽跑步。槍聲響起了,我就跑呀跑呀,比賽結束後我累得氣喘吁吁,成績是第一名。第二個專案是跳遠,這回是我弟弟上,我就在一邊喊加油,加油,加加油。開始,我弟弟先跳,這一跳,他跳的很遠。他比其他小朋友都要跳的遠,結果他得了第一。我心想,還以為弟弟會給我丟臉呢!沒想到我“有眼不識泰山”。我的弟弟這麼厲害。
通過這次事情,我真為我這弟弟感到自豪,驕傲!
這件事真讓我自豪 篇6
國小四年級作文 ,527字暑假,爸爸媽媽帶我一起去爬花果山。到了花果山,我興致勃勃。但是,到了十八盤,我又垂頭喪氣。因為十八盤是由349個臺階組成的,每次我以為到達終點時,結果抬頭望去才知道我們原來才爬完第一盤,看來還得繼續努力往上爬。我們全家用盡了洪荒之力終於爬完了十八盤。隨後我們又來到了水簾洞……誒呀,我都不想說了,因為爸爸二話不說就把我拉進洞裡了,在穿過洞口的一瞬間,我全身都被洞口的水淋溼了,那感覺就好像痛痛快快的洗了一把涼水澡。進洞之後我就問爸爸:“為什麼別人都穿著雨衣或者打著雨傘穿過洞口,可我們就一樣都不要,直接就衝進去了呢?害得我全身都溼透了!”只見爸爸嘿嘿的笑著說“出來玩嘛,就瘋狂點唄!”我突然覺得爸爸跟一個十歲的小男孩一樣!玩過水簾洞之後,我感覺到十分的疲憊,就跟爸爸要求坐車直接上山頂,可是他手指著地圖說:“你看山頂上是玉女峰,我們江蘇最高的山峰,我們通過自己雙腿爬到山頂,這樣是不是很有成就感啊!”聽到爸爸這樣說了,我好像又滿血復活似的,頓時身上充滿了力量,繼續前行!
終於到達了玉女峰,從山頂往下看的時候,我都不敢相信我能憑自己的努力爬這麼高。雖然感覺我的一雙腿痠的好像不是自己似的,但是我能通過自己的努力完成這麼了不起的事情,我也是感到十分自豪的!
這件事真讓我自豪 篇7
國小四年級作文 ,552字這件事真讓我自豪小學生活就像是一幅畫,畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都是一件令我印象深刻的事情,其中最美的一筆就是那件讓我自豪的事情。
記得那是一個陽光明媚的下午,我因為一些事情路過一年級的一個班,正好看見我的一個好朋友,我剛想向她打招呼,可是卻看見她的臉就像一朵陰森森的雨雲快要下雨了一樣,於是我趕緊叫了她,焦急地詢問道:“靈靈!靈靈!你怎麼了啊?”我叫了四五遍,她才回過神來,一看見我就飛快地衝出教室,緊緊地抱住我,就好像一隻在水裡的螞蟻突然找到了一根救命稻草似的,急切地對我說:“徐姐姐,你可一定要幫幫我,求你了,求你了!我一臉茫然地問:”什麼事呀,這麼急?“她哭著說:”老師讓我們今天一定要帶紅筆,可是我早上走得太急就忘了,你可不可以借我一下啊?拜託了!“
看著她楚楚可憐的臉,我的腦海裡裡彷彿有兩個小人在吵架。一個小人說:“快點借給她,沒看見她哭得這麼可憐嗎?你好歹也是她的大姐姐……“,可是另一個小人卻打斷了他的話說:”借給她了你自己可就沒有紅筆用了,老師也肯定會說你的,我勸你還是好好考慮一下。“我看著她哭得梨花帶雨的臉,最終還是借給了她,看見她臉上逐漸由陰轉晴,我的心裡也突然有了一種甜甜的感覺!
現在想起這件事情,我的心裡依然會油然而生出一種自豪感,也許這就是“贈人玫瑰,手有餘香”吧!
這件事真讓我自豪 篇8
國小五年級作文 ,500字今年暑假,媽媽帶我來到了上海迪士尼樂園。在園裡切都是那麼新鮮、有趣。
太陽熱情地散發著光芒。我們吃完午飯,就來到了“明日世界”區域。那有一個幻藍色的奇怪建築,原來是極速光輪,真是令人望而生畏啊!我聽著那上面傳來的尖叫聲,不禁心中打起了鼓。這時,媽媽似乎看透了我,在一旁說道:“怎麼樣,害怕了嗎?”“我當然不怕啦,走吧!”我不知從哪裡來的勇氣,大聲說道。
我們拿著快速通行證,排了隊,很快來到了“極速光輪”的身旁。哇!眼前的東西似乎是一個通體幽藍的摩托車。我在心裡暗自鼓勵自己:“加油,你一定可以做到的!眼睛閉上就沒事了!”一邊的姐姐早己哭得肚子痛了,小孩們也嚇得哇哇大哭,就連大人也緊張得直搓手。
摩托車開動了!隨著一聲聲尖叫,我來到了空中,感受著風在耳邊呼嘯而過,那感覺其實並沒有那麼害怕,反而能讓你享受到速度帶來的激情!當我下來時,有一點點的頭昏和想吐,別的都還好。我激動地大喊道:“耶!我終於挑戰成功了!”
通過這次挑戰,我終於戰勝了自己,挑戰了自我。明白了:不論做什麼,都要相信自己,那就能戰勝自己,戰勝一切困難!今後我一定要自信,不斷挑戰自我、戰勝自己!
每當想起這件事我就為自己感到自豪!
一件讓我自豪的事 篇9
國小五年級作文 ,659字在成長的道路上,我們難免會受到一些挫折,但有句俗話說得好“風雨過後見彩虹”,如果戰勝了挫折,心底就會自豪、開心,我也不例外。
以前,我看著月月、圓圓兩姐妹滑蛇板,心裡很是羨慕,也想學。
那天,我讓媽媽給我買了一個蛇板。小區院子裡的花壇很高,我便扶著花壇牆練。我抬左腳踩在蛇板的一端,雙手一撐,右腳也上來了。我學著月月圓圓的樣子左右腳前後晃動。咦,這個蛇板怎麼不往前滑呢?我很納悶,雙手一使勁,終於,蛇板滑了起來。不好!它往後退了回去,我雙手一滑,“噗通”一聲,摔在了地上,蛇板也“飛”出去老遠。我一瘸一拐地來到蛇板跟前一看,這才恍然大悟,原來我把蛇板放反了。
把蛇板放正以後,我又滑了起來,漸漸地,我鬆開雙手,蛇板繼續往前滑。“哈哈,我會滑了。”正當我得意洋洋的時候,“哐”,我摔了個狗啃泥,我奮力爬起來,只覺得膝蓋生疼。我一看,不禁大驚失色,我的兩個膝蓋都受傷了,其中一個還流出了血。我哭著坐在地上,耳邊彷彿又響起老師那堅定的話語:“記住,失敗乃成功之母。每一次失敗都代表你離成功更近一步。”
我擦乾眼淚,用衣袖點了點流出的鮮血,努力站了起來。練了一遍又一遍,摔了一次又一次,不是這兒青一塊,就是那兒青一塊,有的地方破了皮,有的地方流了血,真是遍體鱗傷。
終於,功夫不負有心人,我學會了滑蛇板,我不顧遍體鱗傷,飛快地跑到樓下,叫出媽媽,在她面前滑起了蛇板。媽媽高興地叫喊:“寶貝真棒,好樣的!”我聽了,高興得樂開了花,心裡比吃了蜜還甜。
雨後的彩虹最燦爛,這件事令我至今難忘,每當想起,我都會由衷地自豪:“我真棒!”
讓我自豪的爸爸 篇10
國小六年級作文 ,542字那激動萬分的時刻到來了,一做完操,我就迫不及待地帶著幾位“搬運工”去停車場迎接送課老師—我的爸爸。
一路上,幾位“搬運工”好奇地琢磨著手裡的木頭箱子,不停地猜測著裡面是什麼,有的說是好吃的,有的說是書,還有的開玩笑說是炸彈……只有我胸有成竹:我早在昨天就已經看到箱子裡的真面目了,是顯微鏡!沒錯,我的爸爸今天要為大家講一節《細胞和顯微鏡的認識》。
開始上課了,我坐得筆直,豎起雙耳,認真聽著連爸爸平時都沒有給我講過的知識。爸爸帶我們認識了光學顯微鏡。他小心翼翼從箱子裡取出一副顯微鏡,雙手託著顯微鏡邊講邊親自操作。我聽著爸爸的講解,不禁在心中升起了對爸爸的崇拜之情。沒想到平時就像和我同齡似的爸爸,原來這麼厲害!讓我覺得無比自豪。
爸爸介紹完了顯微鏡,讓我們開始動手實踐。同學們一個個歡呼雀躍,把桌子圍的水洩不通,爭先恐後地想看看顯微鏡,迫不及待地想嘗試嘗試。我也同樣,雖然見過顯微鏡,卻還沒有使用過呢!我一邊焦急地維持著秩序,一邊趕緊往桌邊靠,生怕再晚點兒錯過親自體驗的機會。
下課了,同學們意猶未盡地圍在我桌邊,嘰嘰喳喳地說個不停。誇我爸爸知道的為東西真多,顯然都成為我爸爸的粉絲。更有人說,虎父無犬子,我學到的東西肯定也不少。我的心裡美滋滋的:那是,我爸爸是最棒的!
讓我自豪的事情 篇11
國小四年級作文 ,537字每個人心中,都有讓自己感到自豪的事情。或許是幫助了別人,或許是登上了世界級的舞臺……而讓我自豪的事,就是我學會了游泳。
炎炎夏日,我和哥哥報了游泳班。因為之前學過,還被嗆了好幾口水,我討厭水。它就像一個魔鬼,即使你已經筋疲力盡了,還追著你不放。今天,我又面對它——水。
開始游泳了,我懷著不安的心情下了水。水冰冰涼的,彷彿在恐嚇我,先開始練習憋氣,我張大嘴巴,彷彿要把全世界的空氣都吸進來,有了足夠的空氣後,我不敢遲疑一秒,把頭立馬鑽進了水中。一、二、三……哇!原來也沒那麼可怕嘛!而且,我成功了!真的不可思議,我成功克服了恐懼,繼續加油!
接下來,該游泳了。老師讓我們把雙手重疊起來,放在前面,憋著一口氣,漂過去。一開始,我還嗆了好幾口水,還漂不起來。但是功夫不負有心人,我放鬆了心態,又做了一次嘗試,沒想到,居然成功啦!真開心!緊接著,老師又開始教我們腿部的動作。腳先放,接著翻,最後登水。這個簡單,我們三下五除二便學會了。在水裡遊,也是小意思。這一步也可以啦!
最後,就是換氣了。我發現,在我換氣時,總會站起來。這個問題,讓我反覆練習了很久。在這麼多次裡,我竟然有兩次成功了!真高興!看樣子,我還要多加練習!
我學會了蛙泳,我為我自己感到自豪!
國人的節氣讓我自豪 篇12
國二作文 ,1189字歷史學到近代了,鴉片戰爭,第二次鴉片戰爭,甲午戰爭,南京條約,北京條約,中華民族千年的文明和尊嚴也隨之這麼一點點被敗的幾乎一乾二淨。還記得上課時,老師多講幾句,我的心就多涼一點。當看到一份份喪權辱國條約的簽訂時,我在心裡便再忍不住了:這算什麼?這就是鐵骨錚錚的中國人?這就是寧為雞口,不為牛後的大丈夫?這樣一個遍處魍魎,昏暗混亂的時代,我無法找到任何一個藉口為她逃脫罪名。
我幾乎不敢相信這是我的祖國,哪怕是任何一個朝代,都不會是如此的,讓我難以找到詞彙來形容心情。我心中除了憤怒之外,找不到作為中國人絲毫的自豪。
突然我的腦海中就浮現了這樣一句話—“烈日之下必有陰影,黑暗之中亦有明月”,那麼即使是在這黑暗到令人厭棄,妖孽橫行的夜晚中,也總會有一輪明月始終高懸,堅持到雞鳴曉破,雲破日升之時。
於是我找到了這輪明月—節氣。
自古以來,國人的節氣就從沒有斷過—漢武帝時,汲黯朝中以頭搶地,誓要死諫;蘇武牧羊北上,歷十九年,亦不服降;文天祥留:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,從容就義;范仲淹改革換策,觸犯權貴,雖被流放外任,至死不悔。
我有理由相信,中國人的節氣不會斷在這裡,事實上,國人的節氣不會斷在任何時候,任何地方。
平壤戰役中,帶病堅守玄武門的左寶貴,不願脫其官服,摘其纓帽,冒著在戰爭中格外醒目的危險,也“想讓士兵知道,我還在”。
黃海海戰中,致遠艦管帶鄧世昌在艦身嚴重受損,彈藥將盡之際,下令開足馬力,誓與日艦共沉,不幸被擊中,200名將士壯烈殉國。
1895年,日陸軍進攻山東威海衛,北洋艦隊陷入絕境,提督丁汝昌嚴詞拒絕勸降信件,在援兵無望的情況下,自殺殉國。
“有心殺賊,無力迴天,死得其所,快哉,快哉!”政變之時,拒絕出走,矢志為變法獻身的譚嗣同,因國捐軀,又激起多少泣血填膺!
一潮又一潮的革命者們為祖國拋頭顱,灑熱血。武死戰,文死諫。狼牙山五壯士臨危不懼,義無反顧地縱身跳下十丈深的懸崖;劉胡蘭寧死不屈,英勇就義;董存瑞心存祖國,捨身炸碉堡;聞一多藐視國民黨反動派的暗殺,拍案而起……他們用鮮血和生命譜寫了一曲曲歌唱英雄氣節的壯麗詩篇!他們就這麼一個個爭先恐後的化作乾柴,投身於星星之火,不至燎原,誓不罷休!
這才是讓我自豪的,這樣的節氣,這樣的無畏!留住了中國最後的尊嚴,給了她最後一絲力量。
最終,天亮了,日升了。
而在這烈日的陰影之下,是多少的恥辱與鮮血,一夕功成萬骨枯,而新中國的光明背後,又掩埋著何止萬骨!
好在這些讓明月愈來愈亮的烈士,也終得到了慰藉,得以安眠。不止於此的是,他們這把乾柴,一直燒到了很久很久之後,只要民族的火不熄,中國的魂不滅,他們的精神就一直在!給更多的人激勵,讓更多的人自豪,同時也鞭策著國家不斷進步。國人的節氣,讓東方旭日升得更高!
面對這麼多有氣節的國人,我又怎能不為此自豪呢?
古箏讓我自豪 篇13
國二作文 ,1878字當臺下掌聲響起的時候,我才從沉醉中醒來,非常自豪地意識到—我的古箏表演結束了,且很成功。
我禮節性地站了起來,抬手胸前,深深地為臺下的老師、同學以及觀眾們鞠了一個躬。就在我緩緩直身抬頭的一剎那,看見了前排左側的媽媽,她的雙手成鼓掌狀,但沒有動,雕塑一般凝在下頦前方。大概是她意識到周圍的掌聲已經停了下來了。
一雙再熟悉不過的視線交織在一起,模糊的淚眼中,往事如秋野的風景,雖漸漸遠去,卻愈加清晰起來……
五歲,還是孩子瘋玩的年齡,正在我忘乎所以地發揚我的天性的時候,媽媽卻突然中止了我的“成長”,準備讓我學習古箏。當時的說法是,為了培養我的文藝氣息,另外,女孩彈古箏端莊嫻雅,顯得淑女。
一天,媽媽帶著我去了古箏培訓班,古箏老師十指又細又長,面色白皙,大大的眼睛忽閃忽閃的,長長的睫毛隨時有掉下來的可能。我當時想,這可能就是媽媽要我當的“淑女”吧。
“雙眸剪秋水,十指剝春蔥”,老師當場為我們演奏了一曲,叮叮咚咚的聲音讓我又好奇又新鮮,她坐在古箏前雙手撥箏時那優雅的姿勢更是讓我欽羨不已。此時,沒有什麼比古箏更能引起我的興趣了,我決心去試試。
這一試,便試了七年。
剛開始,對古箏很是喜愛,每天特別起勁地練,一個音一個音的學,練,枯燥又乏味,右手除了小姆指其他四個指頭的關節痠痛,筷子都拿不穩,左手指腹磨破了一層皮,結繭,再破,再結繭。每當觸碰到琴絃時,手指便如刀割般疼痛。
禁不住那悠遠空靈的高遠意境的誘惑,我咬著牙堅持了下去……
經過幾年的嚴寒酷暑,我終於學會了一些名曲。不能說怎麼好,姑且是自娛自樂吧,往大點說,也算是自我生活品質的提高吧。彈起《漁舟唱晚》,我彷彿坐在江面漁船上,看著江邊的楓樹,看著月亮漸漸升起;彈起《彝族舞曲》,我又彷彿看見彝族姑娘在歡快地跳著舞;《戰颱風》讓我懂得了什麼叫“團結起來力量大”,碼頭工人與颱風頑強搏鬥的精神深深震撼著我;《潑水》讓我感到我已經來到了歡樂的人群中,在潑水節這個特殊的節日裡用特殊的方式與人們互道祝福……
為了更好地鍛鍊自己,也多少帶有點展示自我、檢驗自我的意味吧。一有機會,我便去參加大大小小各種古箏比賽。其間經歷,雖然不乏失敗的心酸,不乏坎坷和挫折,但也少不了獲獎之後的自豪和自得。更重要的是,在這起起伏伏的歷練中,我不斷地走向了成熟。
但就在我信心滿滿之時,我終於遇到了學習古箏以來的第一道難以逾越的坎。
“學而優則仕”,在中國的傳統文化中,沒有什麼比文化知識學習與考試更重要的事情了。六年級時,面臨著小升初考試,而我又要準備參加古箏十級的考試,媽媽規定我每天必須要練習二個小時以上。在這雙重壓力下,我每天像被人抽著轉的陀螺,忙得一刻也不停。剛剛開始,還能夠勉為其難,但是,慢慢地,身體和精力都支撐不了了,顧此失彼,疲於奔命。我感覺到,再這樣下去,自己似乎要瘋了。我真的不想學了!我的意志快要崩潰了。
於是我去找媽媽商量,說不想學了,希望能夠得到媽媽的理解。可媽媽的態度讓我失望之極,“不行!這是你自已選擇的,你哭著喊著都要把它學完”,她斬釘截鐵地說,毫無商量的餘地。我徹底崩潰了,大吼著:“這是你讓我學的,誰想學這破東西!如果不是你逼著我學,我早就不想學了!你行,你上啊!”媽媽被我的反應嚇了一大跳,沉思片刻,放緩語氣對我說:“如果你真不想學,我也不逼你,可是你馬上就要考十級,離成功只有一步之遙,現在放棄是不是太可惜了?人生路上比這大的困難多著呢,連這點點困難都克服不了,以後還能幹什麼?”
媽媽還相機行事,給我講了《傷仲永》的故事,那個五歲便可指物作詩,天生才華出眾的仲永,因拒絕努力學習而淪落到一個普通人的悲劇,告訴我學習的重要性。而況我的古箏天資還並非出眾呢。
聽了媽媽的一番話,我慚愧地低下了頭。我把自己關在書房裡,靜靜地想了想,梳理了一下思路。這才驚訝地發現,自己遇到的困難,不是因為六年級作業多、考試多的緣故,根源還是在於自己的心境和意志。如果學習古箏純粹是為了獲得掌聲和榮耀,不是為了陶冶情操和提升品質,那怎麼會學有所成,怎麼能靜心學習呢?學習勞累之際,練習練習古箏,不正是勞逸結合嗎?文化課學習和古箏學習,根本上說,還是一體的,哪有什麼衝突呢?
功夫不負有心人,轉眼考試來臨,在優美流暢的旋律中,我聽到了考官嘖嘖的贊聲。令人欣慰的是,小升初考試中,我文化課也取得了驕人的成績!
“明月照人古,開簾彈玉箏。”古箏以它獨特的魅力征服了五千年前的我們的祖先,同樣讓五千年後的我如痴如醉。人生路上,我會伴著熟悉的音譜,觸及那古樸的琴絃,演奏屬於自己的旋律!
古箏讓我自豪!
這樣的人讓我自豪 篇14
國一作文 ,707字我的媽媽,是一名小學教師,她沒有為國家做過什麼貢獻,也沒有說出過什麼所謂“至理名言”,但我卻為她感到無比自豪。
我自豪,源於她敬業奉獻,任勞任怨;我自豪,源於她做到了“燃燒了自己,照亮了別人”。但讓我更為自豪的,是她替別人著想的優秀品質。
那是一個星期天的早晨,陽光明媚,風和日麗,這個季節,最適合出門踏青了。我和媽媽坐在車裡,開啟車窗感受著和煦的春光,我們津津有味地聊著天,十分愜意,與此同時,我正在大口舔著一根雪糕,感受它帶給我絲絲甜意和陣陣涼意,感覺此刻無比幸福。
過了一會兒,雪糕吃完了,我便把包裝紙遞給了媽媽,讓她決定它的“去留”。只見媽媽把包裝紙放到了一個塑料垃圾袋裡後遞給了我,讓我一會兒下車把它扔到可回收垃圾箱裡。“不用這麼麻煩,把它隨手往窗外一扔,一切都搞定了,而且又不是沒人來收,扔吧!”當我說出這句話後,媽媽沒說話,只是默默地對我搖了搖頭。這是,我感覺空氣都在瞬間安靜了,世界都在瞬間凝固了。
就這樣過了許久,媽媽終於開口對我說:“不管外面有沒有人收拾,把垃圾扔進垃圾箱並分類本來就是我們每個公民都應該盡到的責任!而且你想想啊,環衛工人多麼辛苦,每天都要起早上班,並且如果我們每個人都在馬路上亂扔垃圾,無疑是為環衛工人們增加了安全隱患啊!”
我怔住了,頓時覺得羞愧難當,心裡十分自責,同時,也升起了一陣對媽媽的尊敬之情,敬佩她的責任心,敬佩她為別人著想的精神……
從此以後,我再也沒有隨便扔過垃圾,無論身在何處。有時,看到地上人們亂扔的垃圾,也會想起媽媽的話,想起環衛工人的辛苦,我便會把它撿起,扔進垃圾箱。
每當有人問我為什麼會這樣做時,我都會告訴他們:我自豪,我有一個平凡但卻偉大的媽媽。
一個讓我自豪的人 篇15
國小四年級作文 ,563字是誰?那是我的“好朋友”又是我的“死對頭”。沒錯,那就是我最最親愛的小弟弟。每當我上街時,總拉著我的弟弟。別人問他是誰,我便會自豪的挺起胸膛“那是我弟弟!”
弟弟很可愛,尤其是他那雙寶石大的眼睛,更是惹人喜歡,無論是誰見了都會誇上一句“這小傢伙真可愛呀!”
弟弟乖時就像一隻溫順的小貓。一看見熟人就會衝上去一把抱住你,喊著你的名字說我愛你。看著弟弟這般不害羞的樣子,惹得我直髮笑。要說他可愛,那是三天三夜也講不完呀!有次,我去魚店發了十元錢給弟弟買了三條小魚。回到家,弟弟見了一把抓過魚就往魚缸裡倒。看著弟弟滿是問號的大眼睛,一直目不轉睛的盯著三條魚。我看見他那股認真勁,都快笑噴了。他哪是在看魚,分明就像是在解題嘛!我走過去摸了摸弟弟的頭,他突然轉過身來扮了一下鬼臉,我不禁被嚇了一下,這小傢伙可真淘氣啊!
有一個這樣的弟弟,就有了憂愁和煩惱。你可得小心,如果他們開始看動畫片,就千萬不能掉以輕心,就拿我親愛的小弟弟做例吧!他最近在看奧特曼,動不動就給你來個奧特曼打怪獸,兩條小腿一個勁踢我,那叫一個字“痛”!看看他,來一個左勾拳、反手一個右勾拳,我這個“怪獸”再次落敗了。別看他小,力氣比我還大,要是被他用力踩上一腳,就去床上先躺上一兩小時再說吧。
哎,這個姐可真難當。只能在作文中扁扁他,誰讓他是我親愛的自豪的小弟弟呢!
一件讓我自豪的事 篇16
國小四年級作文 ,695字一天早晨,我要去紹興市參加省體育舞蹈錦標賽。我和媽媽早早地就出發了。
這一天,陽光明媚,萬里無雲,連路旁的花兒也好像在向我們點頭微笑,祝我一路順風,賽出一個好成績回來。
沒過多久,我們到了紹興國際舞蹈比賽場。我換好了衣服,突然感覺身體有點不舒服,過了一會兒,感覺頭有點兒發熱,媽媽摸了摸我的頭,又摸了摸她自己的頭,說:“你好像有一點發熱了。”接著她拿出體溫計給我量了一下,說:“哎呀,你發燒了,體溫計上是38度。”媽媽又說:“寶貝,你還要堅持去比賽嗎?”我毫不猶豫地說:“我一定要去,堅持一下就好了!”
接著我們就去拿牌子,拿好牌子就去一個地方坐著,等待比賽開始。
沒過多久,老師發來通知說準備開始了,我要進去比賽了,媽媽對我說:“寶貝,你真棒,你都發熱了,還要堅持去比賽,媽媽為你點一個大大的贊!”說完,媽媽陪我進去,媽媽又對老師說了我的事,老師聽了,誇我說:“愉涵,你真棒!”
進場以後,我心想:“一定要把自己最好的一面表現出來,為媽媽,為老師,也為自己爭光!”比賽時,不管有多難受,我都表現得像沒生病一樣,正常地跳出優美的舞姿,老師給我講的每一個動作,我都完美地跳了出來。
比賽結束,媽媽對我說:“寶貝,剛剛你跳的我都看見了,跳的真好!”
過了幾天,比賽成績下來了,我得了第2名,媽媽情不自禁地向我豎起大拇指:“寶貝,你真是太厲害了!”
這真是一件讓我自豪的事啊!
祖國讓我自豪 篇17
國小五年級作文 ,672字我們的祖國是多麼偉大和富強!祖國讓我自豪!
現在的中國科技日新月異。共享單車、機器人、網購、高鐵……這些高科技讓我們的生活越來越便捷,我為自己生長在這個幸福的國度而自豪。
每個國家都有自己的偉大建築。美國的自由女神像、埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔、印度的泰陵姬、還有澳大利亞的悉尼歌劇院……但在我心中,它們都比不上我們中國的萬里長城!它是我們祖國的驕傲和自豪!有一次,我在家裡和爸爸聊天,聊著聊著就問到爸爸:“我們的祖國有哪些著名的名勝古蹟啊?”爸爸語重心長地對我說:“能讓我國驕傲自豪的數之不盡啦……就如祖國的萬里長城,它是人類文化歷史上最偉大的建築工程。那是我們祖先智慧的結晶,它始建於春秋戰國時代,其後歷代不斷維修擴建,前後修築了二千多年。它是世界上最長的城牆,被稱為萬里長城……”萬里長城不愧是我們祖國的驕傲。
聽著爸爸的介紹,我越來越好奇了。我問道:“那個最高的山峰是什麼?”“當然是珠穆朗瑪峰呀!約有8876米高啊!”爸爸又語重心長地說。“哇!8000多米高呀,如果走路上山要多久?”“大概幾天吧,我可不知道。”珠穆朗瑪峰——祖國的驕傲和自豪!
我心潮澎湃:多麼偉大的祖國啊!我暗下決心:我要努力學習,今天祖國讓我自豪!明天,我要成為祖國的驕傲!
成功讓我自豪 篇18
國一作文 ,947字上五年級的時候,我們換了一名英語老師。第一天上課,英語老師就問:“四年級的時候,誰經常缺交作業?”我們班的同學都說是我、小韓和小王。英語老師說:“好,不交作業是吧,每天都留下來做作業。”我們三個小懶鬼暗暗叫苦:“天吶!苦日子來了!”
留了幾天之後,老師發現我竟然連“ABC……”這個最簡單的26個字母表都不會讀。於是她每天放晚學後把我留了下來,教我讀ABC……我讀錯一個就打一下我的手心,我被打了好多次。每天留到快5點45分的時候,老師才叫我回去。那時的我,心裡特別恨英語老師。
兩個星期後的一天,我又被英語老師抓了過去。她又要我讀26個字母。這天,我終於非常流利、準確地讀出來了,老師露出了滿意的笑容。我心裡想:今天終於可以早點解放了。可沒想到老師又要我背出來。我心裡想:我的媽呀,寶寶我太可憐了。但師命難違,我只得從命背字母……
不知過了多少天,我好不容易把字母背下來了,英語老師又叫我留下來讀單詞、背單詞、讀句子、讀課文,訂正作業……我對英語老師的恨更深了。
但說來奇怪,不知何時,我心中的恨慢慢消失了,取而代之的是對英語老師的感激。因為一個學期下來,期末考試我居然進步神速。之前,我的英語總是徘徊在40、50多分,可這個英語老師才教我一個學期,怎麼一下子就考到了70分去了?我為這個成績感到無比的自豪。然後我到處炫耀,訊息終於傳到老師那裡去。我被她叫到了辦公室。老師對我說:“你取得進步值得高興,但不能驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落後。你跟自己比是有進步,但你看看同學的成績,是不是還需要努力?”我慚愧地低了頭。我低聲說:“哦,我知道了。”
後來,我在英語老師的耐心輔導和自己的努力下,英語成績越來越好。很多次測驗,我都拿到了80多分!我真自豪,因為我也是一個英語優秀生了!我現在終於有實力證明,我成功了!我為自己的成功而自豪,更無比感激老師兩年來對我的付出和關愛。
謝謝您,英語老師!是您讓我嚐到了成功的滋味。成功讓我自豪!
祖國讓我自豪 篇19
國一作文 ,601字我出生在中國,我是中國人。我的祖國,使我十分自豪。
祖國燦爛的漢字文化讓我自豪。漢字是中國的文化瑰寶。漢字是我們的祖先根據事物的特點所創造的。例如:“山”字,就像山的形狀一樣;又例如“火”字,就像火在燃燒一樣。現在,有許多外國人都在學習中國的漢字,祖國的漢字真使我自豪。
祖國強大的軍事讓我自豪。中國有著強大的軍事基地,有著先進的科學技術。中國以前被其他國家稱為“東亞病夫”,可正是這個恥辱的稱號,使中國更加有動力奮鬥。如今,中國已經成為一個軍事大國,看!我們的“蛟龍號”載人潛水器,“遼寧號”航空母艦……現在,再也沒有外國人敢來侵犯中國,我真為祖國的強大而自豪。
祖國的錦繡山河讓我自豪。中國的景色總能讓人流連忘返。無論是桂林的奇秀,還是長城的巨集偉,都能讓人讚歎不已。俗話說“桂林山水甲天下”,這句話一點也不假。桂林的山,奇形怪狀;桂林的水,清澈見底。去過桂林的人,肯定都會讚歎不已。長城,是我們中國的代表古建築。長城有萬里,是秦始皇叫人建造。在古代,中國以長城來抵擋外敵。幾千年來,長城屹立不倒,名揚中外。現在,長城是我們中國人的驕傲。祖國的景色真使我自豪。
我真為自己有個這樣的祖國媽媽而無比自豪,下輩子還要當中國人。
祖國,你讓我自豪 篇20
國小六年級作文 ,651字親愛的老師、同學們:
大家好!
今天,我要演講的題目是:祖國,你讓我自豪。同學們,你們如今能過上無憂無慮的生活,受到家長的萬千寵愛,但你們可曾想過,你現在站著的那塊土地,灑過革命烈士的熱血;你們現在擁有的一切,都是他們用鮮血,用生命換來的。沒有這些為祖國獻出一切的革命者,現在享受生活的中國人,都可能是亡國奴,伺候著可惡的列強。
一個個喪權辱國的故事銘記在我心中:“九一八”事變讓我們感受到了日本人的奸詐狡猾;南京大屠殺讓我們懂得侵略者的心狠手辣;圓明園的毀滅更是告訴了我們英法聯軍的猖狂囂張。還有那些鴉片戰爭,一個個不平等的條約,時刻警示著我們:勿忘國恥,振興中華!
在腐敗無能的清政府背後,卻踴躍著一個個愛國人士:領導中國人挺直腰板的毛澤東、為中華之崛起而讀書的周恩來;還有鐵路之父詹天佑、核武器之父錢學森……他們不懼列強的壓迫,不怕別人的冷嘲熱諷,不貪生怕死。給了那些看不起中國的人一個個有力的回擊,讓他們知道,中國不在是那個“東亞病夫”了!
1949年,新中國在毛主席的帶領下成立了,讓所有中國人昂首挺胸!
神舟的發射成功、港澳的迴歸、原子彈的使炸成功……這許許多多的事例,讓曾經看不起我們的國家目瞪口呆!
同學們,永遠記住那些為了新中國而犧牲的先烈,學習他們的精神,續寫他們的傳奇人生!為了更強大、更富饒、更精彩的中國,拿穩時代的接力棒。少年強,則國強,親愛的同學們,你,準備好了嗎?