她讓我感到敬畏相關作文20篇
她讓我感到敬畏 篇1
國三作文 ,596字我的班主任有著一副微胖的身材,卻又有著獨特的氣質,上課時她那充滿智慧的額頭上還掛著一副小眼鏡,雖然年過五十可她那炯炯有神的眼睛始終充滿著力量……這樣的她總讓我感到十分敬畏。
體育中考即將到來,她為了我們能在體育上多得分,犧牲自己的休息時間,不管是有大太陽,還是颳風下雨總是陪我們一起上體育課,給我們測體育考試專案,為我們加油,年過五十的她為了我們又蹦又跳,監督每個同學完成任務。這樣的她讓我感到敬畏。
她總是比別人早到十分鐘,總是比別人多說幾句天冷了多加衣,總是下課回班看看,總是在我們鬆懈的時候加把勁。她很樸實,影響的我們也很樸實,她總愛舉她兒子、侄子……等親戚的例子來激勵我們。一天中跟她在一起的時間比跟我媽在一起的時間都長,可能是因為這樣,我總感覺她很親切。
前一陣子我犯了一個錯誤,使她很失望以致於踢了我一腳,但我從來沒有怨恨過她,相反地我十分感謝她能指出我的錯誤並且不放棄我。那一陣我確實有點兒?N瑟,是她對我說了幾句發自內心的話讓我重回軌道,這樣的她怎能不讓我感到敬畏!
剛到這個班級的我可能自由慣了,所以很叛逆。她來管我,可她的大度一直包容著我給了我最好的座位和最好的同桌,從不虧待我,想到這我就十分慚愧。
人的一生中會遇到許多形形色色的人,也會遇到許多的老師,可她卻影響了我的整個青春甚至一生。這樣的她讓我感到敬畏。
這樣的人讓我感到敬佩 篇2
國小六年級作文 ,722字有的人,一個動作,一做就是一天;有的人,一樣的話,一喊就是一年,有的人,一份工作,一做就是一輩子。
—題記
我家樓底下有一個小亭子,這個廳子是我們的鄰居一個老爺爺搭的,大大的木板牌上寫著:“趙氏拉麵館”的字樣,像是自己寫的,很醜。亭子裡並沒有太多的裝飾的東西,幾張桌子和一個做拉麵的臺子,僅此而已。
老爺爺的客人不多,大多數都是老客戶,我也不是常來—或許是因為習慣吃肯德基之類的東西,所以吃不慣的緣故吧!
有次我放學後,因為沒帶鑰匙,只能在老爺爺的亭子那裡寫作業,亭外人來人往,亭內卻很安靜,時不時能聽到老爺爺在亭外吆喝的聲音,偶爾會有客人“臨幸”。我沒有心思寫作業,呆呆的看著他為那些為數不多的客人做拉麵。他緩緩的彎下腰,從一個大木桶裡舀出一瓢水,衝了衝手,然後就開始搓麵粉,麵粉在他的手裡慢慢變成一個大圓球。他的動作很輕柔,彷彿一位貴婦對待丈夫送的玫瑰花一樣,格外小心。他將面拉長,再折起來,拉長,再折起來,時不時還往上面潑一些水,沒過多久,麵條就拉好了,像絲一樣。
一碗麵這麼做下來,老爺爺已經滿頭大汗,見他那麼累卻又掙不來幾個錢,我告訴他,可以將廳子翻修一下,面一次可以下鍋幾碗。
他笑笑,眼角的皺紋理深了些說:“我這輩子都做這行,我是被它養大的,我的兒子也是被它養大的,雖然現在時代進步了,但老東西還是不能忘。你別看這東西,這麼一會功夫就做好了,其實它的學問可大著呢!”他的臉上露了自豪的神情。說完,他給我做了碗麵,這碗麵似乎有些別樣的味道—蒼桑,艱辛,堅持不懈……
幾年過去了,老爺爺已經走了,可是那碗麵的味道,卻成了我心的一部份。一位一個動作能做一天,一年,甚至一輩子的人,又怎麼不讓人敬佩呢?
她讓我感受到最美的姿態 篇3
國二作文 ,1207字我的媽媽是一個教師,一個小學教師。雖然我孩童時曾以她為傲,但隨著年歲增長,對她的依賴與敬畏日漸淡薄,認為她就是一個一成不變的教書匠,不像別人的媽媽會養花會做各式點心,也不如別人的媽媽做領導很威風,又比不上那些能賺錢動不動出國遊的媽媽瀟灑。所以,我和她的親密度較以前降了好多。
“媽,你怎麼永遠晚上都在備課、做課件和家長交流啊?”我埋怨道,“你就不能幹點別的?”我到同樣媽媽是老師的好朋友家做過作業,人家的媽媽晚上都是在沙發上看看書或者做精緻的烘焙,很悠閒。“呵呵,沒辦法哦,我要準備參加一個賽課。”媽媽朝我笑笑,繼續扒在電腦上。“不就是一節課嘛,備好課按部就班一步步來唄!”我不以為然,認為她太低效。她不再理我,像一尊雕像一樣坐在電腦前,只聽得敲擊鍵盤的“噠噠”聲和不時從嘴裡冒出來的練講練讀聲。我搖搖頭,對我這個小學老師媽媽的認真的傻勁感到無可奈何。“甜甜,幫媽媽想想,你看過的動畫片或電影中哪個情節能讓孩子有配音和表演的興趣的?”她虛心地向我求助。我聳聳肩,一攤手:“想不起來。”其實我壓根兒不願幫她想,幹嗎這麼精益求精啊,差不多找個就行了唄。她抓抓頭,又是在百度視訊裡搜啊搜,又是請同事幫忙想,一個多小時過去了,僅僅這一個環節她就如此大費周折,終於覺得《哪吒鬧海》中哪吒與三太子爭論的一段比較合適,又讓爸爸指導她剪輯。反正我睡覺前她還像雕像一樣在電腦前忙活呢,不過,我已經無奈地適應她這種狀態了。
這學期,因為教導處一個老師調離學校,她的班又安排媽媽代,因為兩個班語文教學任務重,所以班主任就暫不用做了。可是,班上那些家長還是經常有事習慣找她。這不,兩個調皮蛋打架,被打男孩的奶奶一個電話氣急敗壞地“控訴”,媽媽好一陣安撫和講道理,聽筒裡尖銳的聲音才漸漸弱下去。好不容易掛掉這位難纏的奶奶電話,她又打電話給現任班主任,商量第二天把雙方家長請過來如何當面調解。好傢伙,這兩個電話下來,不僅陪妹妹彈琴的時間沒有了,連她自己備課的時間都得後調了,這又是何苦呢!
有一天,我上樓找一本書,無意間在書櫥櫃子裡看到滿滿一摞證書,全是媽媽的,從1998年工作至今,每年都有好多獲獎。賽課的,演講的,論文的,指導學生的,簡直了!頓時,我對媽媽的那一份久違的崇拜感又席捲心頭。的確,媽媽工作上從來都是一絲不苟,對學生從來都是盡心盡力。我突然間懂她了,雖然工作辛苦,雖然收入不算高,但她一直踐行著她常說的那一句:“要麼不做,做就得認真對待!”雖然這句話再樸實不過,但其中的分量卻是沉沉的,這就是媽媽的做人做事準則。
翻看著媽媽的一張張獲獎證書,我由衷地感受到,無論學習還是工作,勤奮努力的樣子就是最美的姿態!
她讓我感受到溫暖 篇4
國小五年級作文 ,857字唐詩是酒,迷香醉人。
“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。”浩渺的寒江之上,杜牧之的小舟劃破朦朧的水霧,倚靠在寒江之畔,毗鄰著他最愛的那家酒館。一口烈酒入喉,一曲《後庭花》入耳,不知是不是被酒精刺激的緣由,杜牧之的眼眶中霎時灌滿了淚水。誰曾想到,在他憂鬱的面龐下,是那為國傷徹心扉的痛楚。杜牧之,是一罈苦澀的黃酒。
有的人,能把同一盞酒飲出不同的品味,比如王翰。“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?”王翰在沙場之上欲豪飲一番瓊漿玉液,只可惜這杯中之物還未下肚,便被急催出兵的琵琶打斷、掃了酒興。但這一番出征,便生死未卜,更不知是否能凱旋歸來,飲這未喝完的酒。字裡行間流露出王翰視死如歸的悲壯勇氣。令人興奮的是,王翰做到了這一切。“曾向湖載酒歸,香風十里弄晴暉。”告別了戰場的他,對於人生想必是又增添了幾分更深切的感悟。他獨棹一葉孤舟,落入西子湖中,陪伴他的同遊者,依舊是那杯葡萄美酒,只不過賞這滿湖的映日荷花,品這滿湖的接天荷葉,細嗅這滿天的幽幽荷香,想必王翰的心中,也是恬靜而淡雅的吧。王翰,是一壺苦中有甜,悲中藏樂的葡萄酒。
有的人喝酒,只是為了助興或者澆愁,但有的人生來便離不開酒,是個嗜酒如命的癮君子。他就是浪漫主義的代言人,我們的詩仙李白。“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”這是李白在豪飲後為我們精心剪裁的畫面,他面對明月,孤影,對飲成趣,也許他的心中飽含著失意的孤寂與苦悶,但不變的唯有他那豪飲的性格和那追求及時行樂的心。“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”“古來聖賢皆寂寞,唯有飲者留其名。"從他的文字裡,你看不到任何的悲傷,沒有一絲的雜念,你看到的,只有酒精帶給其本人的極樂。這才是真正的“飲者”。李白,是一杯包容永珍的雞尾酒,帶給品嚐它的人無窮的快樂。
唐詩是酒,你懂了,便醉了。
她 ,讓我感動 篇5
國小六年級作文 ,462字天剛矇矇亮,空氣中還裹著一層薄薄的霧。世界彷彿還在沉睡,忽然傳來一陣陣隱約的“沙沙”聲,世界開始甦醒了。“沙沙”聲越來越近,越來越近。只見一個清潔工揮動手中的竹掃向我家門口走來。
她一身土黃色的工作服,戴著口罩,手中一把竹掃。她走得很輕,是怕吵醒了附近的居民還是剛睡著的小樹呀?只見她小心翼翼地從垃圾車裡拿出掃把和畚箕,把垃圾掃成一堆,再用畚箕輕輕掃起,倒在垃圾車裡。她看見口香糖粘在地上,卻沒有埋怨吐口香糖的人,她搖了搖頭,拿出一把小鏟子和一張紙。她用小鏟子把口香糖剷起,放在紙上,包起來扔進垃圾車裡,又繼續掃了。
每天清晨,她總是早早得來掃地。尤其是冬天,她總是冒著刺骨寒風在掃地。她總是任勞任怨地工作,我從來都沒有聽過她一聲的埋怨話。我相信,在她的心中,一定是想讓這個世界更加潔淨,更加美好!
她總是在人們休息時工作,當人們醒來時,她卻消失得無影無蹤。她帶走一堆垃圾,留下一片潔淨。工作中,她滿身灰塵,但是她的工作卻換來了萬家清潔。我在心中默默地對她說:“清潔工阿姨,您那純淨的心,默默無聞、無私奉獻的精神令我感動!”
這一刻讓我感到驕傲 篇6
國小五年級作文 ,629字“現在您收看的是中央電視臺體育頻道。”“媽媽,到林丹出場打羽毛球啦。”我萬分激動地期待著林丹對李宗偉的這場羽毛球決賽。
林丹真不愧是體育天才,他左一球,右一球,正把李宗偉打得落花流水,但李宗偉也不甘示弱,他可以把林丹發的球立刻接回去,最後林丹用力打了過去,李宗偉以為林丹打出界了,就沒有接,結果,球還線上內安安穩穩地躺著,這局李宗偉輸了。頓時,我捏了一把汗。
比賽還剩下兩局。第一局,林丹先發球,李宗偉接了球迅速打過去。林丹使勁一接,李宗偉立即衝過去用力一打,林丹迅猛地把球接住了球,當大家以為他還以較大的力度打到李宗偉那邊的時候,林丹卻小力一打,此時,李宗偉又衝去接,林丹又用力一打,李宗偉大力一接,林丹向左邊一打,李宗偉已經累得睡在地上了。這一局林丹又贏了。這時,贏得了我們的陣陣喝彩!
最後一局了,大家緊張地盯著熒光屏。林丹先發球,沒有想到李宗偉來一個大反攻,林丹只好小力去接球,李宗偉又使勁一打,希望林丹沒有接到球,但是林丹卻接住了,還以“以柔制剛”的方式招架著對方。就這樣比賽過去了五分鐘,最後,李宗偉大力一打,林丹準備去接的時候,沒想到球出界了,這一局,林丹又贏了!“啊,林丹贏啦!”我激動得手舞足蹈,欣喜若狂!
最後,林丹上臺領獎,在他拿獎的那一刻,讓我感到無比驕傲,無比自豪!林丹啊,人家稱你“超級丹!”真是名不虛傳,我知道這些成功的背後來之不易,所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,你付出了多少辛勤的汗水,才能贏得如此漂亮的一仗,我要向你學習!
她讓我感動 篇7
國小五年級作文 ,882字不知為什麼,我突然鼻頭髮酸。我想起了一部電影—《櫻桃》,裡面的主人公櫻桃讓我感動,讓我淚溼衣襟。影片中,櫻桃不惜一切代價的愛護、疼愛一個撿來的孩子—紅紅,時常浮現在我的眼前。
因為櫻桃有些智障,因此惹來紅紅的討厭。有一次,紅紅騙她說來捉迷藏的,把她一個人丟在了山上。很晚之後,天下起了瓢潑大雨,兩個小男孩發現了櫻桃,他們勸櫻桃回家。櫻桃卻堅持要等紅紅。她說,她要和紅紅玩捉迷藏。結果最後,紅紅來領她,她才肯回家。
經過這件事情之後,紅紅才開始喜歡上櫻桃。難道要付出自己內心真正的愛之後,才可以得到女兒的心嗎?那,上天為什麼還要再折磨她!當紅紅知道自己是被撿來的之後,紅紅就要去找自己的親生父母。而櫻桃為了讓紅紅開心,她居然鼓勵紅紅去尋找親生父母。看到這裡,我已淚流滿面。怎麼會有這麼傻的人,怎麼會有這麼偉大的愛,為了讓所愛的人幸福就算自己被丟棄也無所謂!
櫻桃真傻,傻得讓人心疼!他可以用自己的生命來換去孩子的“心”,這就相當於是把自己的命放到了女兒手上。不管受到多大的傷害,都無所畏懼的向前衝,而這一切都只為了一個撿來的女兒,我不禁要問了,這值得嗎?或許這就是母愛的偉大吧!
在生活中,一些人為了別人的生命安全,不顧自己的安危,英勇戰鬥,令我心生感動。有太多的警察叔叔為了人民的生命財產安全,獻出了自己寶貴的生命;有太多的白衣天使戰鬥在與病魔抗爭的第一線,在那一場場沒有硝煙的戰爭裡,壯烈犧牲。這些可歌可泣的英雄壯舉時常發生,讓感動的淚水盈滿每個人的眼眶。他們捨己為人的精神令我感動。雖然那些偉大的人已經為人類的偉大事業獻出了寶貴的,但他們的精神會永存不朽,他們會永遠活在我們心中。他們的精神更會發揚光大,舍小家,為大家。如果每個人都有這樣的高尚品質,這個世界將處處都是美麗的春天!
伸出你那雙溫暖的手,扶起那幾顆傾斜的小樹,細心處理他們的傷口吧!讓他們不再用無聲的呻吟來控訴,讓我們互相幫助,相互溫暖。
眾人拾材火焰高,我相信只要每個人都獻出一點愛,每個人都多替他人考慮一下,我們每個人都積極地學習這種美好的行為,社會將變成更好的明天!
這事真讓我感到幸福 篇8
國二作文 ,710字幸福是什麼?以前我一直認為有錢、有地位、有名譽就是幸福。所以我一直認為自己並不幸福,因為這三樣東西我一樣都不具備。可自從那天大雨過後,我終於明白了……
幸福可以是同學之間的友情;父母子女之間的親情。甚至有時候,一件小事都可以讓人嚐到幸福的味道。
那天,天氣就像人的心情一樣,陰晴不定。本來,上午還是陽光明媚。沒想到,到了下午,天空慢慢的佈滿了烏雲,不一會兒,豆大的雨點簌簌地落了下來。
爸爸會來接我嗎?應該會吧!以前讀小學時,每當遇到這種天氣的時候,爸爸都會來接我放學回家的。
陰天的天黑的很快,放學時,天變成了灰色,越看越感到一種莫名的憂傷,爸爸並沒有來。難道如古人所說的一樣:“1415狗都嫌”爸爸媽媽嫌棄我,不喜歡我了嗎?無奈之下,我找到董老師,向他藉手機打電話給爸爸,沒想到,打了半天也沒人來接。
望著門外一直下個不停的雨,我把心一橫,趁著雨小了一點,騎著車向家的方向狂奔而去,在路上,雨水打在臉上,頭上,很痛很痛,為什麼爸爸不給我送傘來?為什麼手機沒人接呢?
爸爸,難道您不喜歡我了嗎?想著想著,淚水流了下來,與雨水混在了一起,真好,下雨真好,起碼我哭泣時,沒有人能分清,我臉上是淚水,還是雨水。就這樣,帶著我的不滿回到家裡。此時,我的衣服全溼了,就像一隻落湯雞,媽媽看我這個狼狽像,心疼地問:“倩倩,怎麼了?爸爸不是去接你了嗎?快換件衣服,不然該感冒了。”“爸爸來接我了嗎?我怎麼沒看到呢?
我連忙打電話讓爸爸回家,等我換好衣服時爸爸才趕了回來,爸爸的衣服全都溼了,看到爸爸這個樣子,我十分心疼,我的心漸漸暖了起來,雖然我和爸爸錯過了,但是,我知道爸爸還是很喜歡我的,這就夠了。
我明白了,這就是幸福的味道。
那一幕真讓我感到心虛 篇9
國小六年級作文 ,713字在我記憶的深處,有許許多多讓我難忘的事。而唯獨那一件事,至今還時常浮現在我的腦海中。
那一天,我如同往常一樣到學校上課。早讀時,大部分同學在認真地背誦複習著上週語文老師讓我們抄寫積累的一些好詞好句,而我卻不以為然,還趴在桌子上,無精打采的,心想:為什麼要背誦這些東西呢?老師又不會檢查,我一副無所謂的樣子。
隨著第一節語文課的上課鈴響起,語文老師邁著大步走進教室。教室裡鴉雀無聲!這時,老師開口了:“同學們,我們今天—”老師故意停頓了一下,我們都不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥啊,“就來檢查一下之前要求背誦的好詞好句吧!”我聽了就如同晴天霹靂,真是屋漏偏逢連夜雨,為什麼要在我沒背的時候檢查呢?我低下頭,往班級四周望了望,一些同學和我一樣東張西望,而有些同學則是信心滿滿,無所畏懼地等待老師的檢查。
該來的還是來了,前三位被抽查的同學已經流利地背出來。我的額頭不覺已經冒出了一些汗珠,雙手合十,一邊看著筆記,嘴裡默唸著,企圖臨時抱佛腳,一邊祈求上天保佑我不被抽到。“下一個,張霖祺!”我驚住了,眼睛目視前方,愣了好幾秒才站了起來。我開始吞吞吐吐地背誦,可還沒背幾句就把後面的內容忘得一乾二淨,呆呆地站在那,我的手心上都冒出了冷汗。
老師見我背不出來,大發雷霆,“已經一週了,你居然還不會背,你這是什麼學習態度,回去給我超五遍,明天給我帶來!”說完,將書本重重地砸在了講臺上。我能感覺全班人都在用眼睛注視著我,我的耳根子都是紅的,真想挖個地洞鑽進去。
這件事後,我更加努力、用功地去讀書了。以後,老師佈置的作業,我都及時完成,並做到最好。那一幕的心虛,至今也一直激勵著我要努力學習,才能更有底氣地面對今後人生中的困難!
這件事真讓我感到幸福 篇10
國小五年級作文 ,629字“幸福在哪裡啊?幸福在哪裡?”我們通常用遠視眼去觀察,去尋找幸福。實際上,我們身邊的幸福無處不在,那現在就讓我們一起去尋找幸福吧!
國慶節到了,我早已想出去玩了,就每天把“我要出去旅遊”當個口頭禪掛在嘴邊說,爸媽被我說的頭暈眼花、心浮氣躁,只好答應我去趟無錫。我高興的一蹦三尺高,爸爸說馬上就出發,我興奮不已。
但是好事多磨,爸爸說局裡還有一些事沒有辦完,還要上班去一下,很快能搞定,最多一兩個小時,辦完事立刻出發去無錫,我的心情有點失落了,還想著三小時後就到無錫了呢,看我的衣服都收拾好了,我只好眼睜睜地看著爸爸,坐上汽車,急速賓士而去。
我在家裡度秒如日,聽見一點聲響就感覺是爸爸回來了,我一個人孤零零地坐在床上看電視,連我最愛看的電視訊道都懶得看,心裡還 不時地埋怨爸爸,真是的,說好馬上就出發的,現在卻說要去趟局裡辦事,這純粹是在找藉口,不想去。我真想找個法庭舉報他反悔,不講信用。一個小時、兩個小時 …… ,等到下午 5 點鐘,爸爸依然還不見蹤影,我有點“恨”爸爸了,不想去就不去幹嘛要騙我。
到了晚上 7 點,只聽見一陣開門聲,爸爸回來了,他滿身大汗,眼睛裡佈滿了血絲。爸爸歉意地說:對不起,今天的事情太多了,回來晚了,我們現在就收拾收拾東西出發。”我情不自禁地留下了眼淚,一股暖暖的感覺瀰漫了我的全身。
幸福就在這裡,就在身邊,讓我們開啟幸福的大門,一起嚐遍世界上各種幸福。同時,我們也要珍惜幸福,尋找幸福,把我們身邊的幸福儲存起來、收藏起來!
這件事真讓我感到自豪 篇11
國小五年級作文 ,487字有一天,爸爸給我買了一雙溜冰鞋。我很開心,我早就想要溜冰鞋了,只是沒有膽量去商量。
我的溜冰鞋是紅色的,鞋底是黑色的。輪子是透明色的,如果,你滑達到它的快度,輪子就會發亮,猶如一個五彩繽紛的大綵球。就在爸爸買回來溜冰鞋那天,我就要穿上試一試。爸爸才無可奈何地答應了。我迫不及待地穿上了溜冰鞋,站起來,剛一溜,就摔倒倒在地了。我不甘心就這樣結束了,就像一隻貓抓不到老鼠不罷休,要達到目標才肯甘心。我扶著牆慢慢地滑,但是,滑溜冰鞋是要八字形來滑。我沒有把握,結果又摔倒了。這時,我快想要不滑了,媽媽看見了,就說:“你就這樣半途而廢,怎麼會成功呢?”我聽了媽媽的話,心裡就不是滋味,就奮發圖強,繼續努力練習滑,通過這一天的努力,我可以扶著牆來滑,並且不摔倒。我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“生活中,不是處處都有牆,你還要不靠任何東西的幫助,才算是完整地成功,你才完成了一半,你要繼續努力呢!”“好的,媽媽,我一定會繼續努力的。”我充滿信心地被媽媽說。我在這幾天努力練習,終於學會了溜冰。
這件事情讓我感到非常自豪,也更理解老師上課說的:“天下無難事,只怕有心人。這句話。”
這件事真讓我感到難忘 篇12
國小三年級作文 ,376字我擁有過許許多多的難忘時光,其中最讓我難忘的是第一次被選為升旗手,那是我最難忘、最激動的時刻。
那是星期一的早晨,我很早就起床,因為今天是升旗的日子,我興奮的都沒有睡好覺,穿著媽媽給我準備了整潔的校服和鮮豔的紅領巾,高高興興的上學了。到學校後,在老師的帶領下,我們排著整齊的隊伍來到了升旗臺。
伴著雄壯的國歌聲,升旗儀式開始了,高年級的哥哥姐姐們是升旗手,我們是小小護旗手。我們邁著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂的來到了升旗臺前,每個人都懷著無比激動的心情,看著冉冉升起的五星紅旗,同學們都對著國旗行注目禮。
此時,我的腦海裡想到了很多,我們今天能夠有明亮的教室,有美麗的衣服,有好的生活環境都要感謝那些曾經為我們新中國成立而戰鬥的解放軍叔叔們,沒有他們的流血和犧牲就沒有我們今天的生活,所以我們要好好學習,天天向上,盡我們最大的努力來報答我們偉大的祖國。
這件事真讓我感到溫暖 篇13
國小六年級作文 ,811字月光如流水一般從窗戶中傾瀉而出,在床頭灑下一片銀紗,也在我的心裡留下一片溫暖的痕跡。雨淅淅瀝瀝地下著,寒風瘋狂的咆哮著,路上的行人也匆匆離去,只剩下我獨自一人走在寂靜、淒涼的小路上和那幾盞早已黯淡的路燈。
在雨中盡情漫步,“咕咕”突然傳來兩聲短促而有力的聲音。是誰?是誰在作怪?剎那間氣氛變得越來越凝重,越來越淒涼,越來越寂靜,越來越陰森可怖,空氣也戛然而止。我的心漸漸開始不安,手不禁捲了卷衣角,腳步也變得急躁起來。“啊—”一雙雙尖利的魔爪向我撲面而來,我退,我退,我再退,可還是沒有結束。我的身後又突然群狗亂叫,啊!簡直是糟透了!“咕咕”又是短促而有力的兩聲,是誰?是誰?是誰?到底是誰?“咕咕”又是兩聲,又是兩聲…………聲音持續不斷,“等等,難道……”我突然恍然大悟,“真的!”被我猜對了,是我可恨的肚子在暗中作怪。看看錶,現在已經接近9點了,是該找點東西吃了。我四處眺望,望呀望,可就是看不到小吃店。當我想要放棄,突然,眼前一道勝利的曙光向我招手,正敞開雙臂歡迎我!
三下兩除二,我衝到了店前。我停住了,看著那可口的美食,我不禁流下了口水,又看了看空空的口袋,我失望了。但我還是不願白白的來一趟。“叔叔,你可以借我些錢嗎?我下次還你。”“阿姨,你可以借我些錢嗎?我下次還你。”…………可就是沒有人理睬我。“小朋友,我可以借你一些錢哦!但你要答應我一個條件。”一位陌生男子微笑著拍了拍我的肩膀說。什麼?我真的不敢相信?但還是同意了。“好的,是什麼條件?”“仔細聽好了,我的錢不需要你還。還有記得多加幾件外套,天太冷了。晚上不安全,要早點回家,不可在上逗留。好嗎?”“嗯”我開心的答應了叔叔。心裡充滿著說不盡的喜悅。但還是不願相信,這是真的是一個和我只是素不相識的陌生人說的話嗎?如此像媽媽般溫柔而體貼的愛。
一個陌生人,與我素不相識,但在我需要幫助的時候給了我無窮幫助,那一刻,我才真正感受到什麼是溫暖。
這件事真讓我感到愧疚 篇14
國小四年級作文 ,884字每一件事,都會讓人有著不同的感受,開心,悲傷,害怕等,而我曾經歷的那件事,真的讓我感到慚愧。那天是國慶節,學校放假,我在家正看電視,忽然我的手機響了,開啟一看,是我的好朋友王梓萌,我接了電話問道:“怎麼啦,怎麼忽然打電話給我呢?”“我怎麼就不能打電話給你了。你看今天天氣這麼好,也好不容易放假,你就和我還有侍婉玲出去玩吧,去卡迪!一定要來哦!正好今天沒課,又沒事幹,我就答應了她。中午我吃完午飯,就座著爸爸車開開心心地去了。我到了那兒,她們都到了,買完了票,我們就手拉著手,一起開心的走進去。
到了裡面,我們想玩的都不一樣。王梓萌想玩過山車,我和侍婉玲不同意,因為那個我們不能玩;侍婉玲想玩摩天輪,我和王梓萌也都不同意,因為那邊人又太多了;而我呢,我想去鬼屋玩,她們堅決不去,侍婉玲說;我寧願去玩過山車,也不會去玩那個的。我沒辦法只能聽她們的,最後才能去玩鬼屋。我們先去玩最新的專案,玩好之後,我們又去坐摩天輪,摩天輪那邊有許多人在等,就像一條很長的龍。好不容易等到了,我們在上面坐好,開始我們談笑風生坐到了最高的地方,從高往下看,下面本來很大的地方,現在都變得微小了。我們坐完摩天輪,我就立刻拉著她們去鬼屋了她們本來很吧情願,但沒有辦法,只好心不甘情不願的被我拉過去。王梓萌在我前面,侍婉玲在我後面,進去之後,王梓萌就緊緊地我拉著我的手,到了鬼屋的地方,侍婉玲就把我手握的紅通通的,我生氣地對她說,你別拉我手了,你看我手都被你弄紅了。侍婉玲立刻撒開了她的手,但沒過半秒鐘,一陣陣鬼叫了出來,侍婉玲嚇著又把手放在了我的脖子上,我的脖子都已經快發紫了。過了一會兒鬼聲不叫了,她也放手了,我也得救了。到了外面,王梓萌和侍婉玲拍了一個掌,嘴巴里還不停地說得救了,得救了,我得救了、我走到了侍婉玲面前說;你看你把我的脖子都掐的紫了。侍婉玲低下了頭很不好意思,回家的路上我也想了很多;這件事我是不是我錯了,真的覺得這事是我錯了,要不是我拉著她們兩個人陪我去鬼屋玩,侍婉玲就不會把我手和脖子弄發紫了,而且我應該主動的保護她們,不應該還去譴責侍婉玲,所以這件事,真的讓我感到很慚愧。
這件事真讓我感到自信 篇15
國小二年級作文 ,390字自信是一把開啟成功大門的鑰匙。前幾天,我親身經歷了一件事,這件事使我充分感受到了自信的力量。
自從報名競選學校大隊長,我既緊張又興奮,生怕自己出笑話。為此,我精心準備了一個多星期,認真寫競選稿,一句句讀、一句句背,爭取以最好的狀態參加競選。終於,競選的日子到了。剛開始,我還是信心十足地走進了一直夢寐以求的“賽場”。輪到我第一個出場,緊張、壓力使得本來還是滿面笑容的我一下子“冷卻”到了極點。我的手腳冰涼,好像身處冰窖一樣直打顫,渾身沒了力氣。我感覺沒了自信心,想打退堂鼓。這時,有個聲音在我腦海裡響起“別怕,你在家練過很多次了,你是最勇敢的,不能輕易放棄,加油!”。鼓足勇氣的我挺直了腰板,走上講臺,鎮定地開始了競選演講,還演奏了一段我最驕傲的小提琴曲《童年》,博得評委的一致好評。
不管結果是好是壞,這件事讓我自信心增強了許多,希望我能繼續努力,勇敢挑戰自己,爭取更上一層樓!
這件事真讓我感到慚愧 篇16
國小四年級作文 ,787字星期六,媽媽送我來跳舞,我知道她又要被大家嘲笑了。
她是一個很熱心的女孩,但大家並不這樣認為,不需要她的熱心和幫助。
課間休息時,大家也不想放過她,有的人帶一些小零食呀,全部都發給大家,唯獨就是不發給她,讓她眼睜睜的看著我們吃掉,有一次,我不忍心讓她看著我們這樣,於是,就把餅乾給了她,我心平氣和的跟她說“孫佳雨,我不吃了,給你吃吧”。她有點受寵若驚,一時不知道怎麼辦,這時,給我餅乾的朋友她明明知道了餅乾是我給她的,卻衝上來對孫佳雨說“幹什麼,幹什麼,這餅乾不是給你的,你拿幹嘛?快還給人家”她嚇得要命,連忙把餅乾給我,坐到離我們很遠的地方了,我那個朋友用嘲笑的語氣對大家說:“你們看看那個孫佳雨,跳舞跳得不好,還想吃餅乾,哈哈哈……。”一片笑聲,我卻沒有笑。我抬頭一看,她正坐在椅子上哭呢!我心裡很難過。
到了跳舞的時候,大家呀,更不會放過她,到了踢腿的時候,是大家最好的機會了,看她後“笑笑”(小名)一腳踢的老高,把孫佳雨踢的都默默的流下了眼淚,我只是在默默看著,並沒有為她說話,但我看出來了,她們都是故意的,她們看我不理她,便對她又踢又踩,我心裡也很難過,想為她說幾句,但我又不知道該說些什麼。
下課了,大家還是不死心,覺得還沒玩夠,大家把孫佳雨圍在一個圓圈裡,有一個朋友說“孫佳雨啊,孫佳雨你昨天算是走了運了的,但今天沒這麼走運,今天你還想吃人家餅乾呀,人家都沒給你吃,你要不要臉啊?”這回我忍不住了,鼓起勇氣衝到她們面前,對她們說“如果別人這樣對你們,你們心裡會好受嗎?”
我們大家是一個集體,應該團結友愛,互相幫助,怎麼能欺負弱小呢,聽我這麼說,大家都很慚愧,都決心痛改前非,之後大家都在幫助孫佳雨,從那以後大家成了很好的朋友。
這件事情過去了很久,每每回憶起來都覺得心裡有些慚愧,因為一開始的時候我並沒有出面制止,慶幸的是後來我又挺身而出為她解圍而感到高興。
這個故事讓我感到很慚愧 篇17
國小四年級作文 ,450字暑假時,媽媽送給我一本成語故事書。我非常喜歡這本書,於是一口氣把這本書看完了。
這本書中的內容很精彩,後來我又看了好幾遍呢!其中有一個成語故事深深地打動了我,並且讓我感到了深深的慚愧。這個成語叫做“鑿壁借光”。故事講的是古時候有個著名的文學家名叫匡衡,小時候因為家裡貧窮買不起更多的書籍,晚上家裡也沒有燈,所以一到晚上就不能看書了。讀的書可以想辦法去借,可沒有燈怎麼辦呢?他苦思冥想,終於想到一個好辦法。一天他在自家牆壁上鑿了個小洞,這樣到了晚上鄰居家裡的燈光就可以通過這個小洞照到家裡來,把書放在小洞旁晚上就可以看書了。他還曾經到大戶人家家裡免費做過工,不計報酬,只為可以從主人家中借來書看。
這個故事讓我想到了在缺衣少食的環境下,古人有這般精神去學習。再想想我們今天坐在寬敞明亮的教室裡,卻不用心搞學習,真是讓人感到慚愧。也讓我深深地意識到我們應該向古人學習,好好讀書,天天向上!就像媽媽常常對我說的:書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟!
今後,我會銘記媽媽的教誨,聽從老師們悉心的教導,好好學習的!
這個故事讓我感到狐狸很聰明 篇18
國小四年級作文 ,293字今天我讀了《狐假虎威》的故事,這個故事的題目很有趣,它既是個成語,還是個故事的題目。
人人都說你是個狡猾的狐狸,但是,我認為這是冤枉了你,我覺得你是聰明的、機智的狐狸。面對凶惡的老虎,在生命受到威脅的時候,狐狸急中生智,用“上天派我來管理百獸”來矇住老虎,並把老虎帶到百獸面前走一趟,利用老虎的威風嚇唬老虎。狐狸想出了這個大膽的主意,還裝得神氣活現、搖頭擺尾,怎麼能說你狡猾呢?這明明是聰明機智呀!
我很敬佩你,敬佩敢於和強大而凶惡的老虎鬥,敬佩你在危難之中能想出辦法保護自己,敬佩你在受到生命威脅的時候沉著冷靜。
這個故事告訴我們要臨危不懼,冷靜沉著,更加是教導我們遇到危險不要慌張。
一件讓我感到可笑的事 篇19
國小三年級作文 ,354字小時候,我做過許多讓自己感到可笑的事。而這件可與眾不同,讓我記憶猶新。
那是我三歲的一天,爸爸媽媽不在家,我無聊地拿起一本相簿,漫不經心地看了起來。突然,我眼前一亮—爸爸媽媽結婚時的照片,上面的媽媽十分漂亮,化著妝。我的眼“咕嚕”一轉,心想“不如,我也化個妝吧!”由於家裡沒有化妝品,我只好拿顏料代替。取出畫筆,蘸了點藍顏料,塗在眼皮上,“眼影”塗好了,我又蘸了點玫紅色的顏料,塗在臉蛋上,“腮紅”也好啦!口紅怎麼辦呢?我的大紅色沒有了呀!我只好用媽媽的脣膏代替了。大功告成啦,看著自己的“傑作”,我心裡很得意。
這時,爸爸回來了,驚奇地問:“怎麼回事?快去洗了!”雖然爸爸這樣說,可他自己卻笑得樂開了花。我不高興地走到水管前,不好!這麼一洗,我的臉成“花”了!
呵呵,這件事至今都讓我感到可笑。
這個人讓我感到學習之樂 篇20
國二作文 ,704字曾經定義學習,差不多都是以“特別無聊”去定義,那天我遇到了一個改變我學習觀點的人,他是我的救星,讓我第一次感受到學習帶來的快樂。
他是我的老師,步入初中階段認識的一位極為負責的教師,起初我見到他時,心中覺得他十分凶猛,不大喜歡,他見到我時,也偷偷在背後說我壞話:“這個孩子,不太認真!”
一次上課,他氣勢洶洶地偷瞄著我,稍見我眼珠子偏離了重心,一根粉筆頭衝向我的腦袋,當我清醒過來,卻見他站在我旁邊說:“認真聽講!”我嚇傻了!
待鈴聲降臨人間,我放鬆了,思考著該如何報復他。
夜的到來,也是一天的末節,見其他同學也是十分疲勞的,而我精神卻很充足,原因是什麼?有了精力,做事會事半功倍!
下課了!這是一個十分喧鬧的時間段,當人山人海,十分擁擠之時,我看見了他,默默抬起腳,準備踩他,他眼神巧妙地望我看去,抓住了我的胳膊,說:“談談心唄!”我愣住了,心中的那塊燒紅的火石被涼爽的泉水撲滅了,我踉踉蹌蹌地跟過去了。
他語重心長地說:“其實老師啊,很欣賞你,別看老師對你不太好,卻打心底地覺得你很聰明,如果你能把這聰明用到學習上,你一定會綻放光彩。”
我低下了頭,結結巴巴地說:“老師……我……明……明……”
老師笑了笑,拍了拍我的肩,說:“回去吧!好好睡一覺,看你明天的表現!”
停止住了我那僵硬的表情,除了教學樓,一股暖風吹過我的臉頰,我看了看周圍,疑惑道:“為何會有暖風?”
原來這是夏季暖風,我似乎感受到風中蘊含著老師的鼓勵,我慚愧極了,我決定以後一定要好好學習!”我在之後的日子,將學習當成了自己的快樂,這將改變曾經的我。
現在定義學習,我會將學習當成一種享受,一種樂趣,為我的生命新增養料,點亮我的未來。