天邊與身邊作文相關作文20篇
天邊與身邊作文 篇1
高三作文 ,1844字【篇一：天邊與身邊】
對待天邊與身邊兩種事物的不同態度，可以濃縮為：你口渴了，身邊茶几上放著白開水不要，非得大費周章的跑到下面便利店花錢買一瓶不知有沒有摻假的飲料，喝完，口渴止不了，上樓去，開水涼了……
其實並不是說在這個社會轉型期，人們就開始轉變觀念，那時由過去到現在不能痊癒的痛疾。抗日戰爭裡，中國人收養日本人的遺孤，卻對國內人民進行壓迫，暫且拋棄民族憎恨不說，中國人對天邊的事如此關注，如此“博大胸懷”。卻對身邊人民的疾苦視而不見。特別是文革時期，親人間互相殺害沒有法制阻止，商界之內物盈嚴重卻無人照顧……反觀現在，韓劇，日劇在國內電視臺的熱播，人們對韓劇明星如神供奉，那麼你們看過《士兵突擊》嗎？看過《雪豹》嗎？即便國內影視內容半成不變，但在我們身邊的歷史，我們應該多關注，不能重外輕內。
有沒有覺得自己對朋友，同學的小恩小惠而感激萬分時，卻對親人日夜照顧而視之理所當然呢？我們總是這樣，對天邊很熱情，對身邊的很陌生。上海機場留學生弒母事件帶給人們帶多反思了，面對供養自己的母親，仍然大動殺念，很難想像他是如何讓下得了手的。也許他跟他的同學相處甚好，也許他會因為同學給予他的一個方便麵，而承諾有恩必報，但他的母親呢？難道就不值得享受這樣的待遇嗎？難道她沒有資格嗎？
南方日報近日有這樣的一則新聞：澳門副級以上官員將公開財產，大部分官員表示，財產申報乃防腐的重要部分，應該犧牲小我，犧牲部分私隱。這個時候，讀者會有這樣的疑惑，那大陸呢？例如公車腐敗，大陸的有關部門政府都拿香港，澳門做新聞，稱讚他們在這方面做得好，值得表揚。但為什麼他們僅僅看到了天邊而忽視身邊呢？香港，澳門都是中國的一部分啊，為什麼他們能辦到的事情我們大陸卻辦不到呢？近年來，隨著大陸對港澳臺情況的不斷了解，也明白到腐敗問題可能在大陸較為嚴重。政府部門應對身邊腐敗現象，如果不重視國內情況，身邊情況，只會與港澳臺的差距越拉越大，所謂的中國國情也只是“大陸陸情”罷了。
當然，在不否認關注世界發展情況可以借鑑，學習的前提下，更應該關注國內，關注身邊切切實實需要解決的是，做好分內事更有意義。
可以說，如果你口渴，稍安勿躁，喝白開水會比喝飲料更來得健康，更來得踏實。
【篇二：天邊與身邊作文】
隨著時代的發展，科技的進步，人們可以通過網路便知曉世界各地的情況，然而，人們寧願對著冰冷的螢幕也不願走出家門瞭解身邊事。於是，越來越多人對天邊很熟悉，卻對身邊事很陌生。殊不知，你關注的天邊，是他人的身邊，而你的身邊，正是他們的天邊。
走出侷限，用實際行動關注身邊。現今社會，通訊發達，人們可以走不出戶看天下。這樣看來，似乎關注填補，忽視身邊也是情有可原。但一切華美的藉口不過掩飾。當我們看到活取熊膽，獵殺鯊魚這樣的新聞時，除了悲痛嘆息還剩下什麼？人們已經在自己的世界裡越陷越深，但讓人感到欣慰的是，社會上已出現一批人，用實際行動關注身邊事。廣州高中生陳逸華，走上街頭呼籲市民聯名反對地鐵統一化，最終達到了目的。你看，這不是很好的開頭嗎？關注身邊比關注天邊要實際得多。鯊魚妹，光頭哥，選舉哥都在行動，你還在等什麼呢？
學會反思，通過天邊反思身邊。俗話說，遠水還不能救近火。我們關注天邊，看起來虛無縹緲，但我們可以通過天邊的事來反觀身邊，防範於未然。誰敢肯定今天發生在天邊的事，明天不會發生在身邊呢？甘肅省正定縣的一所幼兒園的校車事故，造成19明幼童死亡，這樣的事故讓人痛心疾首。那麼我們通過這場事故反思自己身邊，校車安全是否已得到重視呢？當我們看到美國校車與悍馬相撞，校車毫無損傷的新聞時，除了對美國政府重視校車安全感到驚歎外，是否想過要改進自己的機制呢？值得一提是，浙江某縣自發購買了79輛仿美試校車，供全縣全縣學生使用。這是通過天邊反思身邊的最好例證。
用自己的知識技能為身邊事護航。近年來，食品安全問題倍出，黑心鴨，染色饅頭，瘦肉精，地溝油，讓人膽戰心驚，連吃飯都要驗毒。難道我們面對這下問題只能手足無措，做被動的受害者嗎？不，對於身邊事，除了要關注外，還要拿出真本領反擊。為了與地溝油作鬥爭，有中學生提出試紙檢測法。製藥把試紙放在油中，就能一試真偽。這種身體力行的行為非常值得效仿，尤其是中學生。要把知識應用在生活中，做關注身邊事的合格公民。
今天我們關注的天邊，也許明天就在我們身邊，這是我對“遠在天邊，近在眼前”的另一種理解。不管天邊還是身邊，能關注總是好的。對於天邊，要用來反思身邊，對於身邊，則要付諸實際行動。
原來春天已在我身邊作文400字 篇2
國小四年級作文 ,1169字【原來春天已在我身邊】
常舒馨
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊，正如詩中所寫，嚴寒剛剛過去，春天已悄悄走來。
發芽、開花這兩個春天特有的現象又準時出現了，柳樹長出新葉，就連灌木都又了嫩綠，迎春花落後，杏花依次開放，梨花成了第三名，桃花是壓軸戲。之後還會有各種花兒競相開放，看著一片生機勃勃的景象，我都在懷疑自己是不是穿越了，似乎昨天還是白雪皚皚，今天已是萬紫千紅。
朋友圈裡，大家都在晒自己去賞花的照片，我感覺到了春天其實已經來到，只是我們沒有察覺。
因為害怕春天會再次悄無聲息地離我而去，於是我就一片片地收集花瓣，泡在水中，非常努力的想留下一絲春天的味道。
春天，原來已在我身邊。
【原來春天已在我身邊】
鄧振軒
我覺得今年的春天消失了，其原因是春天都已經來了，但天空陰沉沉的，並且寒風刺骨，一點都不像往年的春天那樣生機勃勃，直到今天我才發現春天已在我身邊。
今天我剛一出門，就感覺到風的異樣，這風不像前幾天那般凜冽寒冷，而是溫柔的像媽媽的收輕輕撫摸這你的臉的風。
扭頭看，那光禿禿的地面上不知何時開滿了金燦燦的油菜花。咦，怎麼還有幾粒小金子在花叢中跑來跑去呢？走進一看，哦，原來是幾隻小蜜蜂在忙著採蜜呢。
有一隻小螞蟻在花叢中左衝右撞，躲在一個石頭後面，接著，又來了一隻和它長得差不多的螞蟻，左瞧瞧，右望望，我看，它們兩個在玩捉迷藏的遊戲。不知從哪裡冒出來一支螞蟻軍隊，它們邁著整齊的步伐，向前走著。忽然，來了兩隻搶到似的螞蟻，那支螞蟻軍隊好像意識到要開戰了，便把真是拉開，做出要開戰的樣子。
啊，春天的感覺真好，原來春天真的已在我身邊。
【原來春天已在我身邊】
秦潤科
不知不覺中，看不到的雪白，感受不到的寒冷。春天漸漸走向我們，便迎來了新的樂趣。歡呼，又響起來。
春天，像一個鬧鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”於是，小生靈活躍了。小草鑽出了土地，彎彎腰；柳樹長出了柔芽兒，隨風飄揚；燕子飛來了，嘰嘰歡呼著；蝴蝶在空中翩翩起舞，小鳥在樹枝上婉轉鳴叫……
“一年之計在於春，一年之計在於晨。”我們要潛心耕耘，為秋天做準備。農民伯伯在田地裡辛勤種地，不就是讓我們所象徵的嗎？
有一次，媽媽把我領到一株小草旁邊，指著草對我耐心說：“知道嗎？春天來了，小草要從土地裡鑽出來，是要受盡很大的挫折，你曾想，它用身體撐住，但如果小草上面正好是一塊小石頭呢？它的頑強是不可想象的，你要比小草堅強。”聽了媽媽的話，我更有信心了。
還有那迎風飄來的香味，讓人覺得秀色可餐。抬頭望去，看見那粉紅色的，白色的桃花，讓人心情無比愉快。
原來春天已在我身邊，勤奮觀察的人能找到，懶惰的人會視而不見。
創新就在我們身邊作文 篇3
國二作文 ,2955字【篇一：創新就在我們身邊】
創新有很多種方式，我們身邊的，思想、生活。還有關於科技的，這是比思想生活更高階的創新。我們今天就來看看我們身邊的創新吧！
我們先來看創新思想觀念。創新思想觀念，就是要增強廣大黨員幹部的科學發展意識，破除影響和制約發展的舊思想、舊觀念、舊體制、舊機制，擴大改革開放，創新體制機制，最大限度地解放和發展生產力。它分為兩點：破除因循守舊、固步自封的保守思想，樹立大膽創新、敢闖敢試的進取意識和破除小富即安、小進即滿的落後觀念，樹立勇爭一流、合作共贏的發展意識。第一點是要我們充分發揮主觀能動性和創造性，時時爭先，處處爭優，始終保持一種時不我待、只爭朝夕的拼搏精神，在實踐中大膽探索，敢闖敢試，敢於突破前人、突破常規、突破自我，不斷創造新業績。第二點是要站在更廣的開放層面看發展，站在更高的層次看未來，在更大範圍和更廣領域參與國際國內經濟技術合作與競爭，真正實現合作共贏。這種創新其實就在我們身邊，一些鄉鎮都會去創新思想觀念，這說明了創新就在我們身邊呀！
生活中的創新就更多了，最普通的削皮刀，以前就直接拿刀削。還有在插座上可以貼一些裝飾的。睡袋也是。
最後就是科技創新了，我們來看看世界上的偉人：25歲的愛因斯坦敢於創新，堅持自己的立場，推翻了牛頓的“絕對時間和空間”，提出了“光量子”的理論，為之後的量子學奠定了基礎；哥白尼在《天體執行論》中推翻了當時統治著人們大腦的《地心說》，他根據自己對宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗證，從而成為了新的權威。這些偉人的事件讓我們感受到了科技的創新。我們再來想想關於我們身邊的創新，古代人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行資訊傳遞，時間長而且容易發生誤差；現代，中國便出現了郵政系統，即使人們遠在千里外，也可以利用其傳遞資訊，互送物品，這無疑使溝通更加方便了；到了當代，電子計算機、智慧手機成為了人們必備的通迅產品，人們可以快捷地從網際網路或手機上查閱資訊、觀看電視電影，甚至購買商品。
舉了這麼例子，大家應該都明白了：創新就在我們身邊，我們每天都在接觸它們。讓我們感受創新吧！
【篇二：創新就在我們身邊】
曾經有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創新，那麼這個民族就不能發展。”是啊，沒有創新就沒有發展，但是創新又離不開教育。這不禁使我聯想到我國當代的教育現狀。
眾所周知，每屆世界奧林匹克的數理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望—包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎盃，這是為什麼呢？我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的培養。這就使中學生探索未知的願望變為幻想。許多教師也想教給學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。許多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢於質疑、敢於創新的精神。
然而，美國的教學方法就與我國大不相同。在美國某一課堂上，老師教學生用氣壓計測量樓房的高度時，那位老師便把學生找來，不是教訓一頓，而是耐心地問：“還有別的方法嗎？”學生答道：“方法多得很，我可以把氣壓計拴在繩子上，從樓頂順下來，再測量這根繩子的長度……”我不得不佩服這位學生的想象力和創新力。如果這位學生出現在我國則會使大部分老師怒髮衝冠，覺得該學生是故意抬槓，譁眾取寵，搗亂課堂秩序。因為這位學生用了老師沒教過的方法。在當今競爭激烈的社會上，如果只用“老師教過的方法”來解決問題，不創新，那麼科技如何發展？據說，近年來，全國的小發明僅僅是改造了一些黑板擦，臉盆架等。這原因固然是多方面的，但教學方法守舊肯定有之。
我國某一教育家曾在黑板上畫了一個點，然後問剛入學的小學生說：“這是什麼？”他們回答是：“綠豆、月亮、鷹眼、乒乓球、燒餅……”，而拿同樣的問題問小學畢業生，他們卻回答
是：“小數點”、“粉筆點”。可見，僅僅是小學畢業，人類可貴的想象力就被禁錮到這種程度。這充分說明我國傳統的教育體制和教育方法嚴重阻礙了創新思維的發展。
在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養出具有創新精神的人才，那麼我們也就應了孫中山先生說得那句話：“落後就要捱打”。要培養出創新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發現知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。
【篇三：創新就在我們身邊作文】
距離已經消失，要麼創新，要麼滅亡。
—托馬斯彼得斯
總有人認為，雖然世界的日新月異與創新緊密相連，熠熠生輝，但是創新永遠不會近他身，乃可望而不可即也。其實不然，創新就如嫋嫋輕煙一般縈繞在我們身邊，寸步未離。一旦我們失去了創新，就彷彿生機勃勃的萬物失去了太陽，一切都那樣蒼白無力和黯然無光。
創新到底有多麼重要，使得我們如此拼死拼活？
認真思索一下：假如沒有富蘭克林的創新—避雷針，那麼我們的生命在大自然的“上帝之火”面前將宛如蟲豸般不堪一擊；假若沒有哥白尼勇於推翻當時公認托勒密的“地心說”而推出“日心說，那麼眾多的科學研究將何去何從？假若沒有馬可尼的無線電通訊，何來我等今日的方便快捷？假若……這樣的例子不勝列舉，但他們都同條共貫：因為創新。驀然回首，我們一絲不苟地打量周邊與生活密不可分的事物，哪一個不是以新穎奇巧為妙？哪一個不是獨具一格？所以，當我們痛不欲生地失去了創新，就好比機器喪失了重要的潤滑油，將毫無疑問地停止運轉，不斷迷茫沉鬱地原地徘徊，默守陳規。我們任何一個生物離不開創新，連一花一草，一蟲一鳥都在不斷進化，這個世界也歷經億萬年的滄海桑田，新陳代謝，創新正進行得如火如荼。
試問：何必死活要循規蹈矩，不敢邁出大膽而豪情萬丈的一步？何不讓與我們近在咫尺的創新，與自己的思想緊緊地系在一起，形影不離？
美國加州一貧困潦倒的淘金者，果斷地放棄了不切實際的淘金夢，別出心裁地向在烈日炎炎下口渴難耐的淘金者們出售水袋解渴，最後因為此舉成為數一數二的富庶人家。從他的窮苦到發財致富，他未曾沿著老路踱來踱去，而是用新奇的方式披荊斬棘開闢捷徑。難道是他聰明機智嗎？非也，他僅僅是將他身邊躲躲藏藏的創新給逮住罷了。
但是，創新永遠也不可能是隨心所欲的。過於頻繁或者過於寥寥使用是致命的，如若濫用創新，世界將會完全亂了套，人們將會叫苦不迭；反之亦然。我們必須制止這些情況的發生，否則再創新也乃害群之馬！例如有些網咖創新，熱烈歡迎未成年人光臨，甚至免費代寫作業，代替家長簽字……但是天網恢恢疏而不漏，這些不良創新必將銷聲匿跡，不會氾濫成災。
創新是火，星星之火可燎原；創新是水，涓涓弱水可潤物；創新是路，綿綿小路乃捷徑……創新是民族進步的靈魂根本，是推動我們發展的一大動力！它並非什麼陽春白雪、高山流水一樣遙不可及，只要我們探索腳步不停，好奇目光不滯，去揮灑青春、施展才華，那麼這個因創新而崛起並輝煌的世界必將更加絢麗多姿！此時不創新，更待何時？創新，就在我們身邊！
幸福就在身邊作文 篇4
國三作文 ,3085字【篇一：幸福就在身邊】
如果你要問：“幸福在哪兒？”我一定會毫不猶豫地說：“幸福就在身邊！”
友誼在旁，幸福相隨
正思考著“幸福”這一嚴峻問題的我，看到興高采烈的密友大頭，不禁把所有的問題都拋之腦後，走到她跟前。“小頭！”看看，她又要嘮叨了：“小頭，我暑假去了桂林！那兒真的像書本上說的一樣，既山清又水秀，嘻嘻，下次我一定帶你去看看！”“什麼？‘你帶我去看’開什麼玩笑！還是等我有了錢再帶你這丫頭片子去吧！”“哎，你別老挖字眼嘛！算了，我不跟你吹了！看我給你買的禮物！噹噹噹當！”“哇！”看著那特別的風鈴，我情不自禁地叫了起來！心中那朵幸福之花突然在一瞬間綻放了！其香味不住蔓延向身體的各個部位！哦，原來幸福就在身邊！
感受親情，幸福綿長
“啊！”我伸了個懶腰，“終於可以回家了！”我開始振作起來收拾東西，回我那親愛的家！到家。咦，今天怎麼那麼吵啊？哦，原來是姐姐弟妹們都回來了！“啊，三姐回來啦！”看看，妹妹又在扯嗓門了！這時，奶奶走過來，“阿三回來了，快，快來，先吃碗飯，在學校都餓壞了！”奶奶話音剛落，弟弟又要作演講了。“三姐，你知道嗎？第一次世界大戰是在……”大姐的歌聲配上二姐的簫聲，再混合上弟弟的吹牛聲，妹妹的喊叫聲，奶奶的關心聲，家裡無時不刻不演奏著多重唱！靜靜坐在一旁的我，欣賞著眼前這幅喧鬧又和諧的畫面！幸福之泉緩緩流入我的心間，骨髓深處！我不禁咧開嘴，微笑起來。哦，原來幸福就在身邊。
熱心助人，收穫幸福
走在喧鬧的大街上，我眼花繚亂，目不暇接。啊！許久不逛街，這街上多熱鬧啊！正感嘆時，一位老爺爺走過來：“小妹妹，請問**怎麼走？”“老爺爺，要先往左拐再……，我帶你去吧！”“太謝謝你了”！聽著老人發自內腑的讚揚，幸福的甜蜜在我的心間蔓延！哦，幸福原來就在身邊！
朋友，只要你去發現，幸福就在你的身邊！好好珍惜吧！
【篇二：幸福就在身邊】
我苦苦思索，幸福是什麼？我擁有幸福嗎？終於得到答案：我的幸福很簡單，它時刻伴我左右。
小時候，我是由外婆和媽媽帶著，從來也不知道一家人團團圓圓是什麼滋味，也就從來沒有祈盼過。爸爸對於我來說，實在太陌生了。終於，我十歲那年，來到了這裡，來到了爸爸身邊。於是，我體味到了一家三口在一起吃飯是怎樣的感覺。慢慢的，我感覺到了家的溫馨，家的溫暖，我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽。我喜歡和爸爸媽媽在一起的感覺。
每天放學回到家後，看著滿桌熱騰騰的飯菜，看著父母洋溢著喜悅的笑臉，我的心就是快樂的，愉悅的。
還記得那是一個異常寒冷的冬天的早晨，我洗臉刷牙過後，只見媽媽穿了一件單薄的外套，手中端著一杯冒著熱氣的牛奶，滿臉慈愛笑容地向我走來。頓時，我全身的寒意被驅散了，取而代之的是溫暖，是來自媽媽的愛，我趕忙接過那杯不知凝聚了多少愛意的牛奶。我的眼中有種不知名的液體，暖暖的。喝下那杯牛奶，媽媽又送我到家門口，叮囑我：“天氣冷，還要不要穿多一件衣服啊？別圖好看把外套給脫下來，會感冒的。”我微微一笑，說：“媽媽，您穿的外套太薄了，別送我了，快進去吧！要不然會感冒的，我上學去了，再見！”“嗯，好的，記得中午早點回來吃飯，媽媽給你做你最愛吃的魚……”那一刻，我才知道媽媽的愛有多濃，有多深，才明白，這就是家，這就是親情。
在我們身邊，總有一些東西我們不懂得珍惜，就比如幸福。幸福的含義太廣了，而在我心裡，幸福就是與爸爸媽媽團聚，幸福就是接過那杯暖暖的牛奶，幸福就是接受媽媽的噓寒問暖……幸福其實很簡單，只在於你給它如何定義。
好好發現吧！幸福就在我們身邊！瞧，在這裡，那裡，還有……
【篇三：幸福就在身邊作文】
幸福是一種看不見，摸不著的東西，但是它卻是那麼的令人嚮往，那是一種很微妙的感覺。
—題記
每當夜深人靜，你因為做功課太累而犯困，趴在桌子上睡著了的時候，你的母親把衣服披在你身上或者小心翼翼地將你扶上床，生怕驚醒你。然後坐在床頭關切地看著你熟睡後才安然離去。早上起來的時候，你捂著在抗議的肚子，正準備大喊，讓母親快點煮早飯。可是，你還沒叫出聲來，就已經發現餐桌上早已擺滿了誘人的早飯，你早已撲了上去，狼吞虎嚥地吃了起來。而你母親生怕你吃得太急而噎著，讓你慢點吃。可你卻沒有聽見，結果還是噎著了。這時，你母親一邊溫柔地拍打你的脊背，還一邊用略帶責備的語氣來訓你。吃飽了，你心滿意足地笑了。原來幸福就是那份關懷。
當你因為一些事情而得罪了某些人，結果引來了報復，被他人栽贓陷害，搞得你頓時名聲大臭。於是，你身心疲憊，情緒沮喪，你在想“為什麼他們都不願意相信我？”。可是你的朋友卻沒有懷疑你，而是和你站在了一起，一起迎接那些閒言碎語。後來，一切都真相大白。在那段日子裡，你覺得你自己很幸福，很感謝朋友在你最困難的時候的不離不棄。原來幸福就是那份信任。
當你考試考砸了的時候，你父親非但沒有破口大罵，反而耐心的勸導你，“失敗是成功之母，失敗了可以重頭再來”，“從哪裡跌倒就應該從哪裡站起來”。聽了父親的話，你彷彿看到前途一片光明，看到了自己以後的成就。於是，你重新振作起來，努力學習，結果“皇天不負有心人”，你終於取得了好成績。原來幸福就是那份鼓勵。
當你考試取得了好成績的時候，你的虛榮心得到了極大的滿足，你正準備到處炫耀你的光輝成果。老師悄悄來到你身邊，告誡你：“凡事都要謙虛，不要自滿”；“天外有天，人外有人”；“學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收”。聽到老師的話，你幡然悔悟。從此，虛心向學，不再驕傲。結果，你不斷取得好成績。原來幸福是那份教誨。
……
其實幸福就在我們的身邊，只是我們自己沒有發覺而已。當你感到了幸福的時候，就發現幸福其實很簡單，那都是一份份對你的愛啊！
【篇四：幸福就在身邊】
在成長道路中，一步一個腳印，而每個腳印都洋溢著屬於我們的幸福。
十五歲，正處於豆蔻年華，而此時的我是那麼的幸福。在校園漫步時，不知你是否曾見到過兩個小女孩正手牽著手在前行，一路上，她們都在互相攙扶，互相照顧。走累了，就在那軟綿綿的草地上席地而坐，時而交頭接耳，時而為了一個小小的問題，互相倔強地撅起那紅櫻櫻的小嘴。你發現了嗎？爾後的她們總是如往常般甜甜地笑著，那個不經意地笑，正是幸福之花的怒放，正是她們友誼的見證。
那天，黑暗的天際帶著一道柔和，不知你是否覺察到，回宿舍的途中正有一道美麗的風景。瞧，那不正是那道風景嗎？宿管的辦公室裡，忽而串出了一個小人兒，她弱小的肩膀上正掛著一袋大大的棉被，而那肩膀被壓得就要垮似的，但她臉上浮現出的卻是與此不符的微笑。也許你會覺得不可思議，但你又何曾知道，那正是親情的體現，幸福的笑啊？
現在你明白了嗎，幸福是那麼的簡單。學習是一種幸福。在學的歷程中，我們感受到的是人間的溫暖，萬物的奇異，這是幸福；我們為解出一道題而微笑，這是幸福；我們對一篇文章有感而發，這是幸福。
踏著十五歲這個腳印，你是否感受到了幸福？一定有吧，只是你沒有發現罷了。你是否曾真誠地笑過？如果有，那就是幸福的一刻。你是否曾感動地哭過？如果有，那就是幸福的淚水。你是否有撒驕過？如果有，那就是幸福的燃起點。
幸福，來得那麼的不輕易，又來得那麼的突然，但無時無刻都給我們帶來快樂。幸福，抓不住，跑不了，你只需深深感受一下身邊的美好，幸福就在你心中萌芽生長。笑容是滋潤萌芽的水分，感動的淚水是扶助萌芽的沃土，而撒驕則是萌芽的殺蟲劑。因而，不要悲傷，不要自找痛苦，要學會大聲地笑。
幸福，不在哪裡，就在身邊，不需尋找，只需在成長的腳印中發現，發現友誼的真誠，發現親情的寶貴，發現學習的樂趣。
其實幸福就在我身邊作文 篇5
國一作文 ,2720字【篇一：其實幸福就在我身邊】
幸福，它永遠都在我們的身邊。只需要把幸福的要求降低一點，那麼我們每一個人都會體會地到幸福的感覺。
就舉一個例子吧！在我小時候的一個暑假。那一天的傍晚，已落到半山腰的夕陽，像一個小娃娃的臉蛋，很可愛。而且奶奶養的小雞和爺爺的小鳥在不停“吱吱吱……”地歌唱，好像在為我們演奏一首優美的曲子。
“吃飯啦！”弟弟把我在夢境中喚醒，我來到飯廳“譁！”我不禁地哇叫一聲，竟然桌上有我最喜愛吃的太陽魚。我已經迫不及待地盛好飯。拿起雙筷子，向著美味的太陽魚移去。但是，我那時候還小，不太會使用筷子，我在太陽魚的魚肉裡，左夾夾。可是，我夾了半天，還是夾到一丁點的魚肉。心想：算了，不要夾了，爺爺奶奶和弟弟還要吃的。於是，我吃下那一丁點的魚肉，灰心喪氣地埋下頭扒飯吃。頓時，爺爺好像看出我的心思，拿起筷子，將太陽魚大半的魚肉夾到我的飯碗裡，對我慈祥地說：“多吃魚，這樣身體才會捧起來，而且吃了才有益於大腦的健康發展。”“謝謝您，爺爺。”接著，我拿起勺子，把魚肉放到嘴裡，頓時，魚肉變得更加美味，更加鮮甜。雖然我已經吞了魚肉下去，但是味道還留在我的嘴裡。
“爺爺，我也要。”弟弟說。爺爺只是“嗯”的一聲，就拿起筷子，夾了一半的魚肉給弟弟。現在，也只是剩下那一半的魚肉了。爺爺也是那麼的愛吃太陽魚。我想：爺爺肯定把剩下的魚肉夾給自己。可是，我萬萬也沒想到也沒想到爺爺竟然一聲不哼得把那一半魚肉夾給我。但是，我覺得不好意思，又把那一半的大半部分的魚肉夾給爺爺，說：“您也要多吃點爺爺，這樣身體才健康。”這時，家人看了都誇我是一個好孩子！我心裡霎時間變得甜滋滋的。
其實幸福就在我們身邊，我們要好好珍惜身邊的家人、同學帶給的幸福。
【篇二：其實幸福就在我身邊】
笑容是幸福的痕跡，溫暖是幸福感覺，成績是幸福的味道……無論是哭是笑，都是幸福帶來的……
其實幸福就在自己身邊，在每個人身邊。當你傷心時，它會變成朋友來安慰你；當你高興時，它會變成兄弟陪你開心；當你失意時，它會變成父母來鼓勵你；當你成功時，它會變成你所有的朋友，兄弟姐妹，家人來祝賀你。其實幸福無時不在。
以前，我總認為我不幸福，後來，才發現其實我是很幸福的。
一次，週末，我早早地就進書房佔著電腦。爸爸見了，立刻跟進來，問東問西，一下子問：“作業你寫了嗎？”一下子又問：“作業寫完了嗎？”一下又說：“不要玩太多電腦，天天玩，天天玩，把眼睛都弄壞了……”我很不耐煩地隨口應了幾聲，就把爸爸推了出去。不知是誰告訴爸爸我作業一個字都沒寫的，過了一會兒，爸爸氣沖沖地進書房，把我拉了出去，還訓斥我。我覺得很不服氣，就去看電視。不一會兒，媽媽過來二話不說，“啪”一聲關掉了電視，叫我趕快去寫作業。我更加生氣了，“咚”一聲把自己關在房間裡，坐在床上生悶氣，老覺得自己不幸福。到了吃飯的時間，爸爸來叫我吃飯，儘管肚子很餓也要逞強不吃。爸爸好生好氣地哄我，我也不理。他只好“退”出去了。這次換爺爺。爺爺端著香香的飯菜進來，不一會兒，整個房間都是菜香飯香，使我肚子更餓了，終於投降了。爺爺又給我講了很多他們那個年代的故事。我突然覺得，自己其實很幸福，最起碼我生氣時有爸爸哄，不講道理時有爸爸講道理，還可以吃媽媽做的香甜的飯菜……
其實我很幸福，我們都很幸福。我們有明亮寬敞的教室，漂亮的桌椅，嶄新的書本……
【篇三：其實幸福就在我身邊作文】
每個人都擁有幸福，其實幸福就在我們的身邊，只是我們都沒有感應到幸福的存在，也沒有肯定它對我們的意義與價值，更沒有享受幸福的生活。我的幸福就在我那個嫋嫋的清晨……
每天，我都是在六點起床，當我邁著樓梯走下一樓，都會看見外婆在廚房給我準備早餐，那時，我卻感到一股暖流融入我的心中。
有一天，我在外婆的房間裡收拾物品時，不小心將外婆的鬧鐘推倒在地。我撿起鬧鐘，看見一個令我驚訝的時間：五點。原來外婆在早上五點起床。外婆近幾年來都有病，醫生吩咐她每天至少要有九小時的充足睡眠。可是外婆早上五點起床給我準備早餐，接著就要把家裡的一切進行打點。她根本就沒有時間休息。我無奈地看著那個令我傷感的鬧鐘，淚水不禁從眼角中滴落。我的心彷彿有萬根鋼針刺進心中。
外婆的頭髮漸漸蒼白，黑眼圈的應在漸漸沉重，往日臉上的春風滿面幾乎在漸漸消散，手背上的皺紋漸漸增多……心想到這裡，我不禁要擁入外婆的懷抱中，對外婆大聲地說說上一句“謝謝”。
其實幸福一直都在我的身邊，形影不離地跟著我。想起那個令我傷感的鬧鐘，我已經認定幸福的存在；想起那份豐盛的早餐，我確定幸福的價值；想起這一切，我彷彿聽見一句話在呼喚我，那似乎是外婆嘶啞的叫聲，那句話是“幸福就在你身邊”……
每個人都應該擁有幸福，為什麼外婆不值得擁有呢？外婆的年紀都這麼大了，應該在家裡享享清福，可是為什麼？
從這一刻開始，我的幸福永遠在我的身邊，我已經認定幸福的存在，幸福的價值。在今後的日子裡，我要努力學習，考一個優異的成績報答外婆，不辜負外婆對我的期望。我要多孝順外婆，給外婆創造幸福，讓幸福永遠在外婆的身邊。我要讓外婆聽見在遠處那幸福的呼喚。
【篇四：其實幸福就在我身邊】
對於我來說，其實幸福真的是無處不在。無論是學習還是生活，我都深深地感受到家人給我溫暖的幸福。而這種溫暖真實的幸福就原始在我參加書法比賽那天。
記得那一個暑假，我已經接觸了書法這位老朋友三年了，所以書法老師就帶我參加“首屆青少年書法大賽”的活動。首先我是毫無信心的應付著這次比賽，但自從那天開始，父母親常常用信任的眼光看著我的書法作品時，頓時父母的目光無疑給了我莫大的鼓勵。於是我便有了自信，盡心盡力，一絲不苟地寫好每個書法字。遇到寫不好的字時，便虛心地請教老師怎樣寫……
似乎這樣看，我已經獲得這比賽一半的成功，但世上沒有一件事情是完美的，總有學些險阻、困難。在比賽中，這時我已經脫穎而出，獲得省的比賽資格，可是不幸的是“攔路虎”又出現了，我寫完作品後，落款不夠規範，因此影響到了蓋印章。儘管如此，我也很努力地去克服，卻沒有成功。瞬間我的信心便從山腰墜下了山谷似的，灰心喪氣。此時家人的幸福再一次感染了我的心，家裡的姐姐鼓勵我：“弟弟，我在精神上支援你。生活上困難總會有的，但你要樂觀面對，那困難就會漸漸消失在你的眼前。不用怕，姐弟同心，其利斷金嘛”。
於是，我牢記姐姐的鼓勵，最終在這次省的總決賽中獲得第一名，有幸還上了幾家報社的報紙，感到非常的開心和滿足。
啊！事隔差不多三年了，至今我依然感受到當時家人給我精神上的支援和真實而溫暖的幸福，所以我要珍惜眼前的家人給我的幸福，同時也好好地享受家人給我的溫暖幸福。幸福是無價的，也是無處不在的。
其實我一直在你身邊作文 篇6
高三作文 ,7159字【篇一：其實我一直在你身邊】
在山野中長大的人，總帶著一份對野菜的眷戀。
或許是因為春天的東風太過溫柔，使我總覺得野菜那纖細的莖杆在跳著青色的舞蹈；也或許是因為春天的酥雨太過細膩，使那一叢叢的青綠都凝成了春意盎然的微笑；更或許，是春光裡挎著小籃，衣角沾染了春泥的我，使得野菜，成了我童年記憶中永不褪去的一種顏色。
然而這顏色太過生動活潑，灰色的城市用僵硬的水泥扼殺了地下蓬勃的生命，也將這青綠鮮明的色彩覆蓋在灰黑之下。我無數次的在城市中尋找素面朝天的苦菜，尋找妖嬈多姿的薺菜，尋找清高孤傲的薇薇草，可是沒有一株野菜願隨我來到這沒有土地的城市，偶然見到，也只能看到她們被麻繩捆在一起，在塑料袋裡掙扎流淚的模樣。
野菜不在身邊，就像童年不在身邊一樣。
城市灰色帶來了灰色的天空和海洋，甚至我的生活也被打上灰色的烙印。我愈發渴念那些略帶些鄉土氣的綠色精靈。
我開始注意在城市中尋找她們留下的氣息，我開始注意聽積雪消融時冰雪的淺吟低唱，開始注意姍姍而至的春風裡泥土舊有的味道，開始注意霏霏春雨中春意的朦朧曼妙，我開始用記憶中的綠色裝點本不太美麗的城市春天，用野菜留下的綠色回憶，淡去城市的喧囂與浮躁。
漸漸的，我從參天的古柏中看到苦菜的影子，從妖嬈的芍藥中看到薺菜的影子，從深沉靜默的水井中看到薇薇草的影子；還有許許多多正直的人、美麗的事、真摯的情，它們留給我的，是像童年的野菜一樣的芬芳記憶與永恆回味。
原來野菜並不僅僅是野菜，她已成為我精神世界裡的明月清泉，就在我的身邊，提醒我發現美、相信美，別讓人生被灰色覆蓋。
野菜其實就在身邊，童年也就在身邊，她們共同構成我生命的原點。
也許路上無法望見你的臉，但你其實一直在我身邊。
【篇二：其實我一直在你身邊】
昨夜幽夢，又見棋樽，十九路縱橫依舊，九點星布盤中，黑白雜糅對立，交織錯落……棋子落枰一聲脆響，你，回來了，我，驚醒了。
我的心房在顫動。這是一種怎樣的重逢啊，闊別八年，我們竟然在夢中邂逅。雖然僅僅是落枰的一聲脆響，雖然僅僅是夢境中迷茫的一瞥，雖然是整整八年的離別，但是我對你的敏感，我曾經對你的執著和熱愛，讓你這輕微一叩，足以叩開我的心扉，開啟我情感的閘門，勾起我無盡的回憶……
八年前，當我最後一次向你說再見，我淚流滿面，以為這會是痛徹心扉的訣別，這一別，我們將再無交集。我輕撫棋盤，戀戀不捨地放下棋子，我必須回煙臺，那個生我養我的地方去拾起學業。因為父母說：“這條路，太難了。”於是，從首都機場到福山機場，我一路對自己說：“忘掉它，忘掉它！我與它的相遇，還有六年的相處，僅僅是一個美麗的錯誤。”
八年的時間一晃而過，我果然沒有再碰你一下。我以為我忘掉了你，已經遠離了你。可是，我錯了。多少個日日夜夜，我在回想你帶給我的歡樂和辛酸，我在審視你幫我塑造的性情和品格，我在思索你樸素而寬厚的底蘊對我的薰陶。一切的一切，都註定了你，將不會從我的生命中消失，我，也不會從你的身邊離開。這一次，夢中的相遇證實了你的存在，更體現了你在我心底那份沉甸甸的重量。
我起身，拂起門簾，走進陽臺。窗外是明朗的夜色。皎潔的月光斜斜地射進窗戶，照在一個久已廢棄的角落。在那裡，我輕輕地挪開一件件物品，直到最後，一方棋盤，兩盒棋子，赫然映入眼簾。我輕輕地揩去棋盤上厚厚的灰塵，拈起棋子，享受著它滑落指尖時久違的快意。我對圍棋的情感，在壓抑了八年之後，又重新爆發。
在我們離別的日子裡，其實我也一直在你身邊，我就是你的影子。在潛移默化之中，你給了我太多太多的影響，而我卻不曾知覺。你的簡約，你的複雜，你的單純，你的多變，你的寬博，你的細微，無一不烙在我的心中，鑄入我的骨子裡。我一直在你身邊，因為我已被你融入了一縷棋魂。
其實，我一直在你身邊，過去，現在，將來，永遠……
【篇三：其實我一直在你身邊作文】
其實我一直在你身邊，只是你有時沒有把我在意。風和日麗的日子裡，我只是那默默無聞的幾億分之一，追隨在你高大偉岸的身軀後面。可一旦暴雨襲來，那疾風驟雨將要傷害你時，我會毫不猶豫地站到你的身前，以自己微不足道的血肉之軀拼盡全力保護你。這時你會明白：
其實，我一直在你身邊。
我，只是一名學生。而你，卻是巍巍巨人，神龍雄獅。我一直在你身邊，但卻總是勢小力單。是的，我沒有工人的基礎雄厚，也沒有軍人的大炮飛機。可這一切卻絲毫也不能放慢我跟隨在你身邊的步伐，不會削減我要保護你的決心和勇氣。我一直驕傲，因為多少年風雨走來，我一直在用自己的行動踐行著自己的諾言，而並非只是說說而已。這不僅表現在衣襟上血寫的“還我青島”四個大字；不僅表現在趙家樓的一把大火；不僅表現在歷次請願中流下的鮮血。這表現在從那以後我一直在你身邊，和你一同扛過那段慘烈又壯烈的崢嶸歲月……
“黃河之濱集合著一群中華民族優秀的子孫，民族興亡救國的責任全由我們自己來擔承”這是從我喉嚨中吼出的抗大校歌。組建“抗日鐵血決死隊”等學生軍，這是我在用自己滿腔熱血陪你走出痛苦的泥淖和深淵。也許我的力量微不足道，可我依舊執著地用我的生命保護你，用我的體溫溫暖你。一切的一切只為讓你知道—我一直在你身旁，從未走遠。
時光荏苒，轉瞬到了現在。又是一片風和日麗，又是一片春暖花開。現在的我又回到了你的身後，仰視你日益雋英的體魄，滿足地跟在你的後面。有時你會擔心時過境遷，現在的我還能否堅定地與你相伴。對此，我不會指天畫地地向你表白忠誠。因為，你可以聽見，當年向群眾宣講抗戰理論的熟悉聲音又迴響在悼念周總理反對“四人幫”的天安門廣場上；你可以看見，當年那反對賣國軍閥的遊行隊伍在我們駐南聯盟大使館被無端轟炸後又紛紛出現。因此你有理由相信：今天的我，依舊有當年傲然的風骨，依然牽掛著你前行的步伐。
歷史書上對我“先鋒隊”的評價可以證明！
天安門廣場上的人民英雄紀念碑的浮雕可以證明！
但這一切對我都不重要。我唯一在乎的是我所做的一切能讓你在歷盡苦難、精疲力竭時依然相信：
我一直在你身邊，不離不棄。
【篇四：其實我一直在你身邊】
夜深了，路燈早已點亮，路上的行人都步履匆匆，走在回家的路上。也有散漫的人，在人潮中不急不慢，成對或成群的高談闊論著，在路燈的映照下，肆無忌憚地放聲大笑或追逐打鬧。但，卻鮮少有你這樣形單影隻，卻依舊低著頭，不急不慢，踢著石子，走在人群中的。
你，在想什麼？
你不語，我也不語，默默地跟在你後面。
其實，我懂得，你只是不知道該怎樣融入這個新城市。口音，習俗，一切的熟悉與親切在這兒，卻變成了被排斥的源頭。曾幾何，那一群歡笑的人中也有你，在家鄉的街道上，揮灑著青春的無憂，那時，我欣慰，默默地在一旁，看著你，跟著你一起手舞足蹈。
但是，過去了。一次搬遷，讓你失去了摯友、恩師，你沮喪、沉默，不再和以前那樣開朗、好動，我陪著你，跟你一樣沉寂著，看著你在拼命尋找一個在孤寂時可以陪伴你的人。是啊，其實我一直在你身邊，只是你不曾關注過我罷了。
你走過一拐角，進入了小區。走過一個路燈，我無法再忍受你那落寞的背影，靜靜地，我拉近了與你的距離，又悄悄地超過了你的腳步，拼命地想要告訴你，其實我一直都在你的身邊，至少你還有我。可是，你只是一味地往前走著，不曾看我一眼。
“呀！姐姐，我踩到你的影子了。”一個小女孩笑著從你身邊跑過，踩到了我身上，後面跟著另一個想要去踩她影子的小女孩，兩個人在路燈下瘋鬧著，遠去了。你卻忽然頓住了腳步，退了幾步，走近了路燈，凝望著我。我依舊不語，內心卻一陣激動，是呵，你終於發現了我，發現了其實我一直在你身邊。
是的，不論你高興或沮喪，我都在你的身邊；不論你富貴還是落魄，我都在你的身邊；不論你孤獨還是愁悶，只要你心有光明，我就一直在你身邊，和你一起手舞足蹈，和你一起走在大大小小的路上。因為，我就是你，你就是我，再孤獨，也有自己可以作伴，再寂寞，也有我陪你度過困境。
路燈下，你看了看我，又看了看月亮，笑了。“舉杯邀明月，對影成三人。至少，你一直在我身邊。”看著你一下子振作起來，我也緊緊地跟在你身後。
是啊，我一直會在你的身邊。
【篇五：其實我一直在你身邊】
每當我拿起鼓槌，都會想起你那俊朗的眉目，爽朗的笑聲，如同你就在我的面前，伸手就能觸到你的溫度。
我至今猶記得那個揹著吉他的少年倔強而又堅毅的背影，獨自在黃昏中拉長，遠去。你說，你要去追逐你的夢。夕陽中，我握著你送給我的鼓槌，默默地看著你，越走越遠。
是的，我沒有勇氣像你一樣為音樂而付出一切，我只能依舊每天上八節課，完成各科作業，任自己淹沒在試卷的題海中。只是，每當我閒暇時坐在鼓旁，眼前總會出現那揹著吉他唱著Beyond歌曲的少年，彷彿你一直在我身邊，從沒走遠。
你喜歡Beyond，我還記得，Beyond的歌你幾乎每一首都會唱。你說你喜歡他歌聲中的滄桑。每當你靜靜的坐在那裡，彈唱著Beyond的歌曲時，我能看出你眉宇間那抹淡淡的卻化不開的憂傷。
你曾不止一次地跟我說起過，想當一名歌手。我注意到你強調的是歌手，而不是歌星。我知道你只是單純的想唱歌，可我還知道社會遠沒有你我想象中那麼簡單。
於是，當你離開時，我只能握著你送我的鼓槌默默地看著你離去。
那副鼓吹依舊沒有擺脫鼓槌的宿命。畢業典禮上，它被我敲斷了。演出結束後我到處找那斷掉的槌頭，終於在場務垃圾中找到了它。我把它粘上去，靜靜地插在我的架子鼓旁。鼓槌沒有粘好，是歪的。那之後我不記得自己敲斷了多少副鼓槌，可我每次看到它，就好像看到你在我身旁，像曾經那樣調皮的笑。
如今的我，依舊在閒暇時和朋友們唱著Beyond的歌，唱著《真的愛你》，唱著《海闊天空》，更唱著曾經屬於我們的“光輝歲月”。
只是，每當我用鼓槌敲打出那熟悉的節奏時，耳邊都會響起當初的少年稚嫩中帶著些許滄桑的聲音，眼前都會浮現出你堅毅的面容和離去時那孤寂的背影。
其實，你就在我身旁，一直未曾走遠。
【篇六：其實我一直在你身邊】
我，就像你的影子，你總想追上我，卻也如何也趕不上。對你來說，我一直是個既可愛又可恨的傢伙。但我看你可不同，你的小脾氣也好，輕玩笑也罷，我都一一接納。在你絞盡腦汁，嘔心瀝血地寫這篇作文時，我就在一旁，看你寫下這一筆一劃。
作為朋友，而且是發小，你對我的態度雖然一直不好，但我卻默默承受，雖然你早就背過空老人家“逝者如斯夫，不捨晝夜”，雖然你學過“客觀事物不以人的意志為轉移”，但在你忽略我之後，在你需要我之時，你依然會埋怨我“不中用”。我也只能無奈地聳聳肩，表示“身不由己”。
其實，冷酷不是你的本性。你也知道，在大部分你冷落我的狀態裡，是我一直當你的“小跟班”，分享那屬於你我的日子，並將你丟掉的一點一滴撿起，拼湊，並將它們打磨得晶瑩剔透。漸漸地，你開始感嘆自己“老了，越來越健忘”，此時，我總會不經意地出現在你身邊，將被你打碎的過去過去—那些我們一起經歷的日子—原原本本地呈現在你的眼前。我在你耳邊低語，而你陷入沉思……但，我也會突然將美妙的回憶抽走，冷冷地告訴你：一切都已經過去，要珍惜的是現在你我共處的日子。
在高中的你，表上的發條愈發地緊了，你甚至將表調快五分鐘加快奔跑的步伐。夸父的靈魂在你心中升起。“生命是一個追逐的過程”，你常常這樣默唸—即使明知夸父最終將渴死在?D谷。我只是遙遙地在前方告訴你：不必追。
其實，我與你同生共死，見證你的每一個腳步。這一點，你早就明白。
是的，我就是時間。我時刻與你在一起，或許王菲的《傳奇》更能道出你我的友誼：
想你時，你在天邊；想你時，你在眼前；想你時，你在腦海；想你時，你在心田。我一直在你身旁，從未走遠。
【篇七：其實我一直在你身邊】
人生的長河緩緩流過，承載著太多的歡樂與苦痛，而它們都會隨時間的流逝如泥沙般沉入河底，永遠都不會再浮出面，而唯有年輕的心如同河畔的鮮花，不會因河水的流淌而褪去顏色，是他在我身邊，陪我走過一生的路。
因為有你，我的生活便不缺少光彩。踏在金黃色的沙灘上，望著眼前的大海，在海的盡頭，是深藍與淺藍的交匯，是大海與藍天的分界。每當這時，我心頭便會湧起與風浪搏擊、同魚兒暢遊的渴望，此時我彷彿感到胸口那顆年輕的心在有力地跳動著，將年輕的血液壓至我的全身，因為有你，我不懼怕風浪的恐嚇，在與風浪的搏擊中碰撞出生命的火花。
因為有你，我時常感到生命不會老去。當看到62歲的峨眉飛人依然樂此不疲地從事著自己所熱愛的滑翔事業，我似乎從他身上感受到了年輕的氣息，感受到了我與他都有一顆年輕的心。62歲，在一般人眼中或許是人生路的末端，但你的存在，讓我明白，62歲仍然可以行走在人生的上坡路上。你在我身邊，顛覆了我對人生長度的理解，淡去了我對死亡的恐懼。
因為有你，我在苦悶的日子裡依然可以看到窗前的陽光，人生的光彩。爬泰山時，我摸黑啟程，爬到一半時，卻發現太陽即將升起，我錯過了一次寶貴的山頂觀日出的機會，我沮喪萬分。你提醒我，何必因一次的失去而萬分沮喪呢，未來的日子還很美好，我們還可以從頭再來。這時陽光透過林間的縫隙照在我的身上，溫暖舒服。我的鬥志被瞬間點燃了，起身上路……
其實你一直在我身邊，伴我走過人生的風風雨雨，是你讓我在搏鬥中充分領略生命的光彩，是你讓我退去了對死亡的恐懼，是你讓鬱悶的我沐浴在窗前的陽光中，獲得前行的啟迪。
其實你一直在我身邊，靜靜地在河畔看著我的成長，當我猛然抬起頭時，驚喜地發現花開兩岸。
【篇八：其實我一直在你身邊】
陽光透過層層樹葉灑向大地，只留下斑駁的光點，像舊日的時光，點點滴滴，卻也拼湊不成完整的記憶。我常常在某個場景中感到你就在我身邊，猛然回頭，才發現自己忘了，此時的你應該在某座遙遠的城市中執著畫筆繪製心中的夢。這絕不是我活在回憶裡，生活在繼續，而你，確實一直在我身邊。
陽光明媚的天氣，汗水浸溼的臉，長長的跑道望不到盡頭。快要炸掉的肺，不想抬起的雙腿，眼前早已明晃晃模糊了一片。“調整呼吸，用力擺臂。”分辨不清聲音來自哪裡，麻木的大腦遲鈍地接受著指令，身體跌跌撞撞。過了終點，整個人也像壞掉的機器。突然發現我身旁外側的跑道上有人扶我一把，對我說：“怎麼樣？感覺還好吧？”我詫異，體育優秀的你會遷就我的“龜速”，陪我練完這痛苦的八百米。原來，當我痛苦的時候，你一直在我身邊。
現在的跑道上，我依舊拼命掙扎，只是耳畔總會傳來“調整呼吸”“加油”的聲音，這是，我清楚得知道，是你在我身邊，不曾走遠。
最近，我知道了遠在外地的你也剪了和我一樣的短髮。我在鏡子前看著自己，眯起眼睛，高度近視的我眼前模糊一片，有個容貌卻漸漸清晰起來。白皙的面板，瘦瘦的臉，靈動的眼睛，向上翹起的嘴角，挺直的腰。哦，對，我也挺直腰，像每次不自信時那樣，想起你自信的模樣。我又想起自己一直在學者像你一樣正直，不為自己的過錯找藉口，包容卻不隱瞞他人的失誤；我在學著像你一樣樂觀，積極為每個人提供幫助，失落時也笑得燦爛；學著想你一樣執著，追求自己的夢想。其實你一直在我身邊，感染著我，溫暖著我，鼓勵著我。
又路過我們曾經去過的小店，不知道哪家電臺又在用班得瑞的《藍色天際》做配樂，又聽到曾和你同一個畫室的人說起了你……即使打電話不方便，又常常忙得無法上網，但你還是在我身邊，以這樣或那樣的方式。
這裡又要下雪了，記得我們相識的那天也下著大雪。今年，你會和我一起看雪的，對嗎？因為，其實你一直在我身邊。
【篇九：其實我一直在你身邊】
多少年來，你始終將我房間的一角佔據，靜默不語。在許多人眼中，你是個龐然大物，也對，我的屋中只有書桌、睡床和衣櫥能和你比擬。
可是曾經，我會時常從桌上的書櫃抽出些書本翻閱，開啟衣櫥挑選外出的行裝，在睡床上抱著大熊安然入夢，而我，卻看不到你。縱使陽光灑落，將你晶黑的身體映照得粲然生輝，我依然看不到你。
我總是從你身邊匆匆掠過，離你遠遠，我曾暗自發誓此生再不去碰你，因為你身上承載了我太多黑暗的回憶。五歲的時候，你來到了我的身邊，我擁有了人生中的第一架鋼琴，那時的我望著你黑白的鍵，雀躍，歡呼—我終於可以和幼兒園老師一樣彈出好聽的曲子了。可是我不會預料到學琴會是多麼枯燥乏味的過程：一首首我根本找不著調的練習曲，日日，將我狠狠壓在你的面前；媽媽又有了大呼小叫的理由，衣架不知斷過多少，眼淚鼻涕不知流了多少，直到後來媽媽再不管我練琴，我渾渾噩噩吊兒郎當地以差強人意的成績結束了對你十年的學習，心中掀起陣陣狂喜。
從此，我不必再受你折磨，我們拉起了世界上最遙遠的距離—你就在我身邊，而我，卻看不到你。
我想，如果不是我那天聽到同窗在琴房彈出那首《夢中的婚禮》，我將與你永遠這樣錯過下去，保持著最遙遠的距離。那首曲子顛覆了我對你一切的印象，音符潺潺地流入心房，在周身環繞盪漾，我第一次知道，原來世界上還可以有如此美妙的樂音。我的雙手有些按捺不住，我也好想為自己造一片被音樂圍繞的仙境。
我走近了你，為你輕輕拭去身上的塵埃，時隔多年，那是我第一次觸碰你，竟是有些陌生。和煦的日光傾瀉在你黑白的鍵上，那麼美，那麼璀璨。我端坐在你的面前，指尖在你身上優雅輕快地跳躍，那舒適的暖流再次浸滿全身，好幸福。
為什麼，為什麼我這麼遲才發現你的美好？為什麼你一直在我的身邊，我卻無視著你的存在？
都過去了，那些我離你遠遠的日子。如今，無論在慵懶的午後，還是寂靜的黃昏，我都願來到你的面前，凝望你，觸控你，讓悠揚的調調為我帶去心靈的慰藉。我享受著你的存在，心存感激。
是的，我很感激，感激你更感激我自己，感激我終究還是意識到其實你一直在我身邊，感激我終於明白與你並肩同行的時光，無論伴著淚水還是微笑，都將是我一生中最寶貴的財富。
愛在身邊作文1000字 篇7
高一作文 ,3464字【篇一：愛在身邊作文1000字】
愛無處不在，只是缺少了一雙發現愛的眼睛，缺少了一對觸控的手，缺少了一顆會愛的心。我們應該用自己的真心去體會那深藏不露的愛，不然你會永遠的錯過。
回想一下生活中的點滴，記憶就像決堤的洪水鋪天蓋地的捲來。往事歷歷全都閃現我的眼前。最醒目的就數小學二年級那次離家出走了。
那時哥哥帶著他的兒子到我家玩，由於侄子非常調皮，把我家弄的亂糟糟的，哥哥火了，給了他兩巴掌，他拔腿就跑了出去。等到哥哥把他找回來時，他手裡已經多了好多好玩的玩具了。當時我就想：離家出走竟有這等好處，不走白不走。於是我便等待著時機。
終於，在第二個星期，良機被我等來了。起初，那天我心情特別好。因為在學校考試考得很好，老師當著全班同學的面把我大大地表揚了一番。那時我美得小尾巴都翹上天了。一路上媽媽對我也是千依百順，買了好多好吃的零食。回到家，媽媽就進廚房忙碌了我自顧自地在旁邊吃著零食。
不知過了多久媽媽做好了飯菜，忙完了家務，爸爸也回來了。飯菜很豐盛，可以說是色香味俱全。“丹丹啊，快來洗洗手，準備吃飯了。你今天考得不錯，媽媽特地給你做了你最愛吃的菜，待會兒可要多吃點啊！”媽媽說著，一臉的慈愛。我一蹦一跳的過去，一屁股坐到椅子上，不管三七二十一就用手抓菜往嘴裡塞。媽媽看向我，很是無奈。又說道：“不洗手就用手抓菜，吃了會生病的，趕快下來洗手。”見我沒反應，由佯怒道：“趕緊點，不然打你哦！”因為先前吃了過多的零食，食慾不大，加上媽媽的嘮叨和嚇唬，頓時坐在凳子上哭了。邊哭還邊說媽媽做的菜不好吃。爸爸大吼一聲“不吃你就出去。”這時我正如驕傲的花骨朵，那容得半點的摧殘？“走就走，誰怕誰啊！”哭聲戛然而止，跳下凳子，頭也不回的跑了出去，爸媽媽的吶喊當成了耳邊風。
獨自跑下樓，心中難免有些寂寞，但轉念一想自己離家出走的願望終於達成，心中又有小小的興奮。我大步跑向小區大門。信箱肯定沒走出大門媽媽就要追來，漸漸的跑向了小區的大門。心想?Y的沒走出大門媽媽就要追來了，漸漸的跑出了小區的大門，離家也越來越遠了。不知道跑了多久，只覺得好累好累，雙腿發軟。環顧四周，熙熙攘攘的人群，嘈雜的聲音，陌生的景物，不禁讓我有點怕了。只是那？從來沒來過，媽媽好像也沒有出來找我。我要怎麼回去？一連串的問題蹦出腦海，想著想著就哭了。先是哽咽地哭，後來感到越來越無助，哭聲再也忍不住衝出了口。“寶貝，別哭了，乖。”好熟悉的聲音，好像是媽媽，回頭一看她在我背後微笑的看著我。見我抬頭，他溫柔的牽過我的小手放在她的大手上細細撫摸。“媽媽。”止住哭聲的我喊到。“嗯，快跟媽媽回去，你爸也該著急了”“他才不會關心我呢！他還罵我，我才不要理他。”我氣沖沖的說道。“傻丫頭，你看看後面，那是誰？”媽媽故弄玄虛，引起了我的好奇心，眼睛看到了一抹很長的身影正在漸行漸遠。原來爸爸也一直很關心我啊！只是他不想寵我，所以扮演起了嚴師掩飾的角色。先前的事是我的錯，他罵我也是叫我做人的道理，我怎麼能怨恨他呢？想到這裡我對媽媽說了聲“對不起”。看到她嘴露出的微笑，心裡的冰川真的融化了。“回到家後一定要向你爸爸賠不是，知道了嗎？”“嗯。”
母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，深沉嚴格。不論何時，愛永在身邊！
【篇二：愛在身邊作文1000字】
小魚經常生活在水中，卻不知道水是什麼東西。正如我們生活中最常見而又不可缺少的愛，卻經常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現瑕疵。
身邊的愛正如巨大的傘，為我們遮去烈日的照射，更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風的侵襲。讓被溫暖的我們明白，其實愛就在身邊。
深沉的父愛
父親，一個簡單的詞語，卻肩負著太多太多的內容。今年的十一長假，我到了父親工作的地方。那天吃過晚飯，爸爸便去上夜班了。
出於好奇，我躡手躡腳地來到了父親工作的地方，那是一個最底層的機艙，那是一個工作環境最艱辛的地方。嘈雜的聲音，讓我感覺耳膜不斷震動，我幾乎承受不了那震耳欲聾的聲音。可是，我探頭一看，我的父親正坐在那裡，只見他入神的看著這些運動的機器，忍受這這令人心煩的聲音。我的心猛地一震，藉著昏暗的燈光，我仔細地打量著父親。父親因為常年在外，歲月毫不留情地在父親身上留下了它的痕跡，身上多了幾分滄桑的感覺。此時，一個寂寞孤獨的背影，映入了我的腦海。面對此時此景，我的心非常沉重，回想起父親好不容易回家的日子，為了一點事就衝父親發脾氣，父親卻一次又一次的原諒我，那場面像呼嘯的海水般朝我撲來。雖然父親從來沒說什麼，但我能感覺得到父親的落寞，想到這裡，兩行清淚刷地劃過我的臉頰。我現在才醒悟過來，並不是只有像母親那樣無微不至的照顧才算是哎。其實，父親的愛更深沉，只有父親心裡裝著那份深沉的愛，才讓他這樣義無反顧地面對如此艱苦的工作，原來，是我忽視了這份父愛，其實，父愛一直在我身邊。
純潔的友愛
友愛，你燦爛的花朵芳香四溢，沁人心脾；友愛，你晶瑩的露珠，美麗純潔，招人愛憐；友愛，你皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！友愛就是飽含真情的一部書，翻開昨天的一頁，令你鬥志昂揚。
記得有一次，學校有唱歌比賽，老師讓我作指揮，我害怕極了，當我在緊張與畏懼中徘徊時，她微笑著鼓勵，圓圓的腦袋向右傾斜，頑皮的眨著眼睛說：“你呀！面對觀眾就像面對我不就可以了嗎？加油！”簡單的動作和語言，使我空蕩的心一下子變得滿當當的，自信澎湃胸膛，我覺得希望不再渺茫，成功就在前方，因為友愛就在身邊。
暖心的師愛
山水延續了生命，但那生命是脆弱蒼白的。那麼，是誰飛了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？除了父愛，還有一種更高尚的愛，那就是師愛。老師純真的愛，似水的靈秀給我以聰慧，老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。
那是三年級的時候，一天，老師讓我們回家背兩首古詩，可是我卻把這個作業給忘了，沒想到，第二天語文課上，老師就要檢查背誦。這一下我可緊張了，趕緊翻開書本臨陣磨槍。
“你來背，”老師那富有磁性的聲音在平時聽來是那麼的悅耳。面對老師的微笑與期待。我只得慢吞吞地站起來。
“唐，李白—李白”因為緊張，我連題目都忘了，引來了全班同學的一陣鬨笑，我的臉一下子紅到耳根。原以為老師會教訓我一頓，沒想到老師竟親切地望著我，鼓勵我說：“彆著急，你一定能行的，加油啊！”我心頭一熱，十分激動。為了回報老師對我的信任和鼓勵，我靜下心來，順利地把古詩背了出來。老師點了點頭，目光中充滿了讚許。
生活因愛而活著，愛是什麼？愛是春天裡的一絲暖風，裡面呆著沁人心脾的芳香；是夏天裡的一片綠蔭，為你盯著驕陽烈日；是秋天裡的一堆落葉，總會帶給你一份收穫的喜悅；是冬天的一件棉衣，為你溫暖寒冷的心靈……
愛不需要太多的語言，但血藥你用心體會。只要用心感受，愛就在你身邊。
【篇三：愛在身邊作文1000字】
當你行走在繁華的街區時，當你在孤立無援時，當你在回首往事時，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊？那是因為總有一個人用慈愛的雨露滋潤著你心靈，讓你感到無限的溫暖和欣慰。
奶奶的一杯熱茶
哎！高中的壓力超大，作業太多壓得我喘不過起來。我有時不禁抱怨一下，便埋頭苦幹地趕作業，突然，奶奶走進來冒了一句：“來，喝杯熱茶”。我當時的心像玩跳樓機一樣“我被你嚇到啦”！我朝著奶奶大吼，只見奶奶滿臉的無奈和尷尬，輕輕的放下手中的熱茶，說道：“茶涼了不好喝”。哦，你先出去吧，我不耐煩地說道。奶奶便安靜地走出了我的房間。
熱茶暖暖的，甜甜的，卻引出了我對奶奶的不敬，我又一次傷了她的心。而奶奶沒有一絲埋怨，她總是包容我，愛護著我。
老媽的暖衣
凜冽的風慢慢得侵入我們周圍，老媽突然心血來潮，帶我去買衣服。
那天，老媽帶我走進一條從未去過的大街，這裡賣的都是名牌貨，我心想，老媽帶我來這麼好的店來幹嘛，往日老媽勤儉節約，教我的綠色消費，怎麼今天變得反常了。原本打算扯著老媽回家，卻被一件衣服所吸引住了，老媽看得出我對那件大白色的外套情有獨鍾，就決定買下了。我聽到售貨員說這件外套打折後五百零八，嚇了我一跳。
大白大白的外套，厚厚的，暖暖的，卻讓老媽破費了。但老媽並沒有抱怨著什麼，也許她覺得是值得的，她就是這樣，總是疼愛我，關心我。
老爸的愛
曾記得，門前有幾層臺階，小時候，媽媽總是要等爸爸回來吃飯，於是，我經常和弟弟坐在臺階上，等著爸爸下班回家。每當我看見被夕陽拉得長長的影子向我們緩緩走來時，我和弟弟飛快的衝上去，圍著爸爸，然後，爸爸臉上的疲憊頓時煙消雲散了，抱著弟弟，牽著我向家裡跑去，並喊著，“咯，回家吃飯咯”！
童年的美好
溫暖就在身邊作文初三 篇8
國三作文 ,1144字【篇一：溫暖就在身邊作文初三】
天空陰沉沉的，無力的我騎著自行車，頂著大風，朝家的方向駛去……
回家的一路上，路旁的樹木被吹得發出婆娑聲，轎車從我的身邊一閃而過，留下的只有“嗚”的一聲馬達聲。它們似乎在責怪我。
到了家中，我那全是汗水的雙手拿著英語試卷，走到房中，一頭扎進了被子中去。“馬上準備吃飯，我今天燒了許多你最愛吃的，紅燒雞翅、清蒸鯉魚……”只見母親小心翼翼地伸進房間一本正經地說道。“沒胃口，你們先吃吧！”我厭煩地嚷道。
這時，窗外傳來了一陣陣孩童的嬉鬧的，顯然，那已經不再屬於我。但我感受了溫暖。
來到餐廳，只見父母還是坐在那兒，桌子上還盛了一碗飯。我慢慢挪動身體，輕輕走到了桌前，端起飯碗，大口大口地吃著這豐盛的晚餐。如同一位幾天沒吃飯的人一樣。
父親開始詢問我考試的感覺如何，我只是默不作聲，繼續吃著晚餐。飯後，我看了會兒書，然後很早進入了夢鄉，在夢中，我似乎也在責備自己沒將英語試卷給們看。
今天一早，我就看到了一張便利貼貼在了門上，它像一條爆炸性新聞，進入了我的耳中。上面寫著，孩子，我們知道你學習壓力大，現在學習也很用功，感覺不好不算什麼，你應該像勾踐一樣，遇到困難，積極面對。—爸媽看完便條，我感受到了溫暖，使我重拾信心，迎接考試。
溫暖在我的身邊。它無處不在。風小了，不再是那麼凶怒，樹木也顯現出了它的生機。
【篇二：溫暖就在身邊作文初三】
帶著睡意的風兒陣陣吹來，月兒被那雲屋所掩映，隱約地透過那微弱的光。
睏意漸漸氾濫了上來，手中的筆也不自覺地慢了下來。頭重得落到了書桌上，身體也趴了下來。看著窗外，家家戶戶的燈都不再工作，天上的星星也累得回家睡覺。我的眼皮也不自覺地往下拉，看下鐘，已經九點，只好又拿起筆，不停地“嚓嚓”地寫。
不知何時，掩映的房門被輕輕地推開，我扭過頭，奶奶手中捧著牛奶，輕輕地走了進來，她輕輕地抬起腳又輕輕地放下腳。又不知何時，她已來到書桌旁。她把牛奶端到我面前說：“快喝了吧。趁這牛奶還有點熱。”我點點頭，一咕溜地喝了下去。那溫暖的牛奶頓時沁入我的全身各處。頓時睡意全無，我喝完牛奶，奶奶已坐到了床上，她只是笑了笑，顯然她是在等我。
我轉過身來，又拿起筆，在作業本上不停地躍躍。“嚓—嚓”筆尖不停地摩擦著。揉了揉惺鬆的雙眼，伸了伸懶腰。將面前這攤作業收拾起來，卻忘了奶奶還在等我。
剎那間，我才想起奶奶還在等我，我轉過身，奶奶已經睡著了。我走近奶奶，奶奶已經歷經滄桑。她頭髮花白，眼窩深深地陷了下去，兩頰頰骨突出，臉上也佈滿皺紋。她的手臂也很瘦，青筋也顯而易見。
此時，我才發現這樣的陪伴既熟悉，又陌生，只是我不曾發現。身邊這樣的溫暖，已是太多太多，只是不曾發現。
奶奶醒了……
溫暖就在身邊，只是不曾發現……
陽光下成長，科學在身邊作文 篇9
高一作文 ,3399字【篇一：陽光下成長，科學在身邊作文】
從古至今，科學促進我們的生活。同時，它也帶來了一些害處。總之，科技的運用在於人類，只有人類把它運用到好的地方，它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關注身邊的科技吧！
在原始社會中，石器與火的運用，極大地幫助人類對付自然凶害，在殘酷的自然環境中存活下來。
隨著科技的發展，科技被運用到生活的各個地方，它的害處也日益突顯出來。人類利用它，創造了許多武器，來滿足自己稱霸世界的願望。為此，許多百姓深受戰爭疾苦，過著流離失所的日子。
古代世界中，科技既帶來了好處，但同時也帶來壞處。這樣的事情即使在現代這個科技發達的世界中，也時常上演著。
汽車，是現代運用最廣泛的代步工具之一。它的運用，極大地方便了人們的出行，節約了人們的時間，將更多的時間花在有益的事情上。
它被廣泛運用的同時，大氣也因它變得惡劣起來。因為它在使用過程中，會把油罐輸送到發動機燃燒後的廢氣排到大氣中，汙染現有的大氣環境，破壞自然界中的平衡。
它的運用，不但極大的豐富了人們的精神生活，還極大地推動人們的生活，改變著人們的生活。電話作為現在比較先進的通話工具之一，它也是使用的電能，生活中無時無刻不在使用者電。
電雖然給人的生活帶來了極大的方便，但它在被髮明出來的過程中，也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統的火力發電，這樣發電不僅浪費資源，而且在燃燒過程中，會排出大量汙染大氣環境的氣體，惡化大氣環境，破壞自然和諧。
科技就處在我們生活之中，我們應該合理利用科技，讓它在最小壞處的同時，帶來更多利益。
保護地球，為未來將有個陽光的環境。大家一起行動，從身邊做起，合理使用科技成果吧！
【篇二：陽光下成長，科學在身邊作文】
生活中處處都有科學，只要你善於觀察，善於發現，就能發現科學。
課堂上有科學。上化學課時，你有仔細觀察過老師做的實驗嗎？這其中包含著許多的奧祕哦！當化學老師把鹽酸倒入紫色石蕊溶液中時，溶液變成了紅色，是不是有點兒神奇？其實，這是因為酸能使紫色石蕊變成紅色。而當石灰水與紫色石蕊反應時，卻會變成藍色。因為石灰水是一種鹼，鹼有使紫色石蕊變藍的特性。兩者的差別就是由於化學性質不同而造成的。不僅化學課有實驗，物理課上也有實驗。實驗前，物理老師準備了開關、電源、磁鐵（蹄形）、直導體和若干導線。首先把直導體放在蹄形磁鐵內部，然後接通電路，神奇的事發生了：我看見磁體內部的導體在運動，好奇妙啊！後來我才明白，原來導體運動是因為磁體的磁場和電流的作用。課堂上的小實驗不僅能讓我們學到知識而且還有助於我們進一步認識科學，瞭解科學。
除了課堂上的科學外，生活中也有很多很多的科學呢！
例如：當我們使用洗滌劑時，發現油漬和贓東西都被洗掉了，可這是為什麼呢？原因很簡單，就是洗劑能使油漬分散成無數的小液滴，形成了乳濁液，從而隨著水流走。另外，在生活中，我們也會用到金屬類的物品，像鎖、剪刀之類的，可是如果把它們長期放置在潮溼的空氣中，它們就會生鏽，這可是一件挺麻煩的事，不過要除去它們，我有一個小妙招，那就是把它們放在稀鹽酸裡泡一泡，就會除鏽了。為了保護好這些金屬用品，我們應該把它們放在乾燥、潔淨的地方，或者給它們表面刷漆，塗油，這些辦法，都能防止金屬生鏽。
除了這些，生活中還有利用科學的地方。比如，家裡的太陽能熱水器，一到夏天，水的溫度就非常的高，你知道其中的原理嗎？因為太陽能上安裝了集熱器，它能收集太陽光來給水加熱，這樣就把太陽能轉化為水的內能了，利用太陽能熱水器特別的省電。
我們的生活中處處都有科學，它既給我們帶來了趣味，也方便了我們的生活！
【篇三：陽光下成長，科學在身邊作文】
隨著知識地逐漸積累，我們瞭解的也越來越多，許多以前不瞭解的科學知識也讓我們豁然開朗。
比如：手電筒為什麼會發光；電飯煲為什麼能煮熟米飯；電吹風為什麼通電就能有風；這些答案都來源於科學，我們離不開科學，科學就在我們身邊，只是需要我們的發現與思考。就像孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
科學也是我們對自然界現象進行新的準確的抽象，抽象的事物就需要我們的大腦來想象，科學的靈感也來源於想象。
所以，我們不能否認想象的功勞。作為初中生，我們的大腦是靈敏的，是活躍的，也是充滿想象力的，我們更應該發揮我們的特長，來發現身邊的科學。
我們究竟是怎樣看見周圍的書，桌子，椅子，板凳的呢？這就需要科學來解釋了。
這個知識是我在物理課上學到的，原理很簡單—光的漫反射。書本，桌子等發生漫反射，使光線進到眼裡就發生漫反射，這種光線並不刺眼，由於物體表面凹凸不平，所以在各個方向都看的見這些物體。典型例子有：黑板，桌面等。
我們坐在座位上看黑板，總有一個地方是反光的而且刺眼的，這也會使我們看不清黑板。這是因為，有一些物體發生鏡面反射，這種光線只能在一處看見。物理的世界也在科學的範圍之內。有時你的身邊就有科學，作為青少年的我們應該具有科學精神，要多發現身邊的事物，積累更多的科學知識。
科學的世界是神奇的，也是需要我們去發現，去探索的。發現身邊的科學，讓你多瞭解這個世界，這個未來。
【篇四：陽光下成長，科學在身邊作文】
春風微微地吹著，吹綠了向上的小草，漸紅了欲放的苞蕾。湛藍的天空中，那些飄飛的風箏甚是奪目。但你又是否想到，這些風箏是怎樣飛上天空的呢？
其實，風箏能飛上天空根據流體力學原理是可以解釋的：當空氣這一類流體的流速增加時，流體附件的壓強就要減小，而首先要使風箏飛上天得具備兩個條件：一是氣體的相對流動，使風箏上下形成壓力差；二是風箏要做得體輕面大。這樣，當春天的微風吹拂時，風箏頭迎著風向，在牽引線的約束下就會形成一個開口向上的銳角，再加上天氣轉暖，地面熱氣上升，便又給了風箏向上的託力。所以只需這一點風力風箏就會很容易地竄上天。
當風箏從地面飛起時，還得有較大的起託力，人這便要逆著風助跑一陣。一般放風箏的場地要開闊，沒有擋風的阻礙物，輕輕抖動手中的線，風箏正好憑藉風力，扶搖直上，越飛越高，騰飛青雲了。
我國放風箏的歷史悠久。早在漢朝，就有漢高祖劉邦乘風箏上天的佳話。到了現在，風箏的研製也越來越先進。還有人把幾百個小風箏串成一條龐大的長龍呢，氣勢尤為壯觀。而每年的國際風箏節上出現的品種也很繁多，更加新奇，更加惹人喜愛。
春天是放風箏的好時節，不妨帶著家人一起來到大自然放飛幸福，放飛美好吧！呼吸著新鮮的空氣，感受陽光浸透身體的溫暖，迎風奔跑，吹走所有的煩惱與憂傷，享受團聚的幸福時光，讓我們用無窮的樂趣書寫對家人的美好祝福。
無論風箏的花樣如何變化，如何繁多，萬變不離其中，風箏都是根據上述原理而飛上天的。只要在生活中，帶著一顆勇敢探索的心，使它驅動夢的翅膀，載你飛上光明的雲端推開理想大門。
【篇五：陽光下成長，科學在身邊作文】
中華巨雄，臥震東方。
轉眼間，我們美麗的祖國—中華人民共和國已經建立幾十週年了！
幾十年的時間，我們美麗的祖國—中華人民共和國。她經歷了點點滴滴終於在今天自豪地屹立於世界國際了。
今日的輝煌，正源於科技的發展。幾十年前我們的祖國—中華人民共和國還破落不堪，而幾十年的時間過去了，因為有了科技的發展，我們的生活，我們的住房，我們的教育有了翻天覆地的改變。
幾十年前，一條既蜿蜒又曲折坎坷的道路讓無數人“摔倒”，而現在，道路已變得寬廣而平坦。
幾十年，奏響了中國一幕幕偉大的歷史。2008年奧運會，五星紅旗在中國首都—北京冉冉升起，飄揚在天安門廣場的上空。
幾十年，一副征服宇宙的美麗畫卷。從“東方紅”人造衛星的一份沖天，到載人飛船“神舟七號”的太空遨遊，揮灑了一代代科學巨人的無數汗水，帶給我們一次次不同的感受。
中國人民艱苦勞動，創造奮鬥，發展科技，終於讓中國走向富強的道路。
中國在陽光下快速成長，猶如一列飛馳的時代列車，載著幾代人的夢想，載著幾代人的願望，載著幾代人對未來的希望。跨越障礙，跨越那些阻擋我們祖國前進的一道道坎。
雖然我們的祖國已經走在日新月異的道路上，但在21世紀，無論走到哪裡，科技都在我們的身邊，為我們帶來方便。望著這個被高科技包圍的時代。這全都是人民勞動努力的結果，是中國人民心中永遠的驕傲，更是中國走向繁榮昌盛的唯一途徑。
中國在陽光下成長。
科技正陪伴在中國的身邊。
原來你一直在我身邊作文 篇10
國三作文 ,4528字【篇一：原來你一直在我身邊作文】
夏日的黃昏格外的燦爛，餘暉斜照著蓮花池，一片荷葉拖著充滿希望的蓮花。
陰雲躲藏不了，只能露出頭來，聚集在一起，越聚越多。
我的爸爸身體不是很好，又染上了風寒，打噴嚏都顫抖著，臥在床上，一動也不動。每天都是爸爸騎著自行車送我去上學，可是爸爸生病了，只能我自己去學校。
學校在城中的小巷子裡，黃醺醺，明晃晃的光蔓延一路。“賣包子嘍，香噴噴的大包子哦。”聽著就讓人流口水，可是家裡窮，只能快速騎過去。
後面有一個黑衣人，從村裡開始一直跟著我，他時不時捂著嘴，輕聲咳嗽。帽子蓋著，一點也看不清他的“真面目”。
有一次，我拐進一個小彎路里，路很窄，我必須下來拉著車走。我聽到了背後有一個老人叫了一聲我爸爸的名字“你怎麼這麼早啊，又來送孩子上學了，你那孩子呢？怎麼沒見他？”我很高興爸爸來了，可是我又很疑惑，爸爸不是生病了嗎？我停下車子，往回走了，走了許久，也沒看見爸爸。就在一門前思量了一下，聽見了一聲輕輕的咳嗽，又有人把聲音強壓下去。我懂了，我沒吱聲，繼續走回小路。
蓮花總是舞動著身軀，而荷葉總保持沉默，原來他枯萎時，他也會陪伴著蓮花，永遠在他身邊，照顧著他。
那一朵蓮花在陰雨濛濛中還散發這香味，綻放出迷人的色彩，那荷葉依舊陪襯著蓮花，一直頑強，沉默在蓮花身旁，不曾倒下。
原來你不曾遠去，一直在我身邊。
【篇二：原來你一直在我身邊作文】
愛是什麼？看不見，摸不著，卻一直能感受得到，溫暖著你的便是愛。原來你一直都在。
初中以來，與父母的交談越來越少，一直覺得父母不理解我，不愛我了。卻不知道，他們只是選擇了默默地陪伴。
高山巍峨，護佑著脆弱的生靈；流水溫婉，滋潤著乾涸的大地；父母無言，陪伴著幼小的孩子。原來，你一直在我身邊。我何其有幸，擁有這樣好的父母！
多少次，我因不懂欣賞你們的愛而與你們爭吵，現在我終於懂得那份愛是多麼彌足珍貴。
冬夜裡，凜冽的的寒風撕扯著滿目瘡痍的大地，我不由地加快了腳步。我正在急急忙忙地往家裡趕。因為我知道，一回到家，一定就有暖暖的被窩給我鑽。沒想到，竟然沒有開過電熱毯。我不由得很生氣，用眼睛掃過房間後發現母親和妹妹都不在家，就暫且平息了心中的不滿。
我也不知道過了多久，她們回來了，我剛想開口，卻發現媽媽的手中拿著一床電熱毯。我非常懊惱我自己沒有弄清事實就胡亂猜測。原來他們一直都默默地陪在我身邊，關心我的學習情況，關心我的冷暖，關心我的吃穿。
當我還是垂髫小兒時，蹣跚學步，你們站在旁邊，緊張的手心都出了汗。當我稍大一些，可以上幼兒園的時候，你們每天都接送我上學。當我上小學時，你們又開始擔心我的學業，擔心我是否能處理好與同學之間的關係。當我上初中以來，你們只是默默地關心我了。多少年的風風雨雨，多少年的歲月打磨，你們陪伴我走過這十五年，對我的愛卻絲毫不減。一直在我身邊的是你們，我竟現在才知道。
風起了，它不說，只留下一陣清爽；雨來了，它不說，只拋下一場甘甜；鳥飛過，它不說，只留下一絲痕跡。原來，愛是無言。
【篇三：原來你一直在我身邊作文】
時間的巨大齒輪沒有間歇過一刻，就像白芍花香也會淡在記憶裡。
從古至今，有多少人仰頭嘆問天空：時間到底帶走了什麼？為什麼生活不能依照劇本照常演出？我也不明白，思琢著就在時間裡摸索答案。
小時候，我有個玩伴，每天會在一起做著一切小女生的事宜。我以為我們會一起長大，一起上初中、高中。然而我竟沒有料到，我在苦苦追尋的答案竟是這般殘忍血腥。
記憶裡，那天下午的陽光格外刺眼。“我要搬走了。”“不會的，你不是還要上學？”現在想來也是可笑，那時的年紀怎會這般單純無知。“轉學到那邊念，我真的快走了。”我眸中的不可置信一點點縮小，“嗯”，沉默良久，她跑回家抱出一個玩偶—是隻可愛的兔子。“送給你，以後由你照顧它啦！”相視一笑，再無音信。至此，已過了多年，時間慢慢侵蝕掉記憶裡她的面容，只有兩條長辮子和乾淨的嘴角甚是立體。
一日，突然被母親告知，收到她的來信，腳步慌亂地走進房間，看見一封信躺在桌子上。看見信封上她的名字，不禁笑出聲：字是的確有所長進。慢慢拆開，信中大致寫道：“還記得我吧？託你照顧的兔子可別弄壞哦！今年我要回去過年，再聚。”裡面附有一張她的現照，照片中已是個白淨的姑娘，對著鏡頭笑得如她身後的太陽，看著有些出神，心裡被她那句“回來過年”攪得有些盪漾。把照片插在兔子的布袋裡，放在桌上。
一時間原諒了時間的殘忍，原來縱然時光流逝，歲月荏苒，你未曾離開。
終於找到那份曾經讓我傷痛的答案：無論時間割離了什麼，只要你想認真守護，白芍花香依然能印在記憶深處。
原來，你一直在我身邊。
感謝當年那場血腥的剝離，在我心裡印下一具清秀恬靜的面影。
【篇四：原來你一直在我身邊作文】
爸爸，一個既陌生又熟悉的名字。對於我來說，爸爸就像是一個熟悉的陌生人。一個會給我帶來好吃好玩的陌生人，一個處在同一個屋簷下卻極少說話的陌生人。我總感覺我們的心事是分開的，是不能融合的。即便我面對著你，卻又感覺你遙不可及。我渴望融合卻又不敢融合，懼怕融合。我懼怕你的嚴厲，懼怕你那極少掛上微笑的臉龐。
小時候，每當我考完試高高興興地跑回家時，你總是會往我頭上澆一盆冷水，冷冷地，刺痛著我的心。因為你這種冷冷地態度，使我們的關係一直很疏離。有一天，你一個人靜靜地站在一棵樹下，喃喃自語。而我卻躲在你後面靜靜地聽完你講的故事。
如今，我已步入初三。你第一次送我來學校，第一次去幫我找床鋪。但由於人數的問題，已經沒有我的位置了。無奈我只好通校。之後，每天晚上走出校門，我總能看到你倔強的背影。到了冬天，寒風把你的身形吹得越發佝僂，但每次見到我，你還是毅然地把外套塞到我的手上。有一次，我站在校門口吹著冷風，二十分鐘後你才出現，我當時就對著你發了一通脾氣，沒有再給過你好臉色看。終於，母親實在看不下去，晚上拉著我的手悄聲對我說：“你爸他為了你每天晚飯都沒吃就立刻到學校接你，生怕遲了。每次工作完就不停歇地到學校，即使有的時候時間還早，他也還是寧願在校門口等你放學……。”那一晚，我哭了，我輕輕地拉著你的手，對你說：“爸，小孩不懂回報，只知道一昧索取。老樹在他身邊，他不好好珍惜，老樹淪落為樹樁後，他才知道後悔。爸，我不會成為那個小孩，我會一直陪著你，一直在你的身邊，不離不棄。”
其實，我們的心早已融合。其實，你一直在我身邊。請原諒我的後知後覺，原諒我之前的不理解。原來，你一直在我身邊，無論我們相隔多遠，你的心，還是記掛在我的。
【篇五：原來你一直在我身邊作文】
清酒烈茶，我回首獨倚窗頭，望一輪明月思一股曖流……
那還是一個冬天，好不容易盼來了一個晴日，卻又被風雪給掩蓋了。坐在教室上晚自習的我望向窗外以一片漆黑只聽得北風呼嘯讓人越發可怕。我的心按捺不住要回家的喜悅等著那讓我興奮的下課鈴。
“叮鈴鈴—”我走出教室，那天黑得讓我發抖，我望了望尋找著我熟悉的身影。“女兒。”聽到後面有人叫我，我回頭大步流星朝她走去。媽媽站在那醉黃燈下的角落，些許髮絲垂落在她那略微粗糙的臉上，似乎是被寒風吹走了那生氣。
“來，快來，辛苦了吧，我帶你去上面走走看看要買些什麼。”媽媽說著便拉起我的手奔向商店。在那琳琅滿目的商品裡，我看中了一副棉手套，“我要這個。”媽媽面露一絲無奈，像是剛要說什麼卻被我打破了。媽媽最終點點頭，准許了。
回到家，我找到那副舊手套準備丟了它。剛一扔就見媽媽一把搶過撣了撣上面的灰無奈的說：“別先用那新的，這幅洗洗還能用哩！”我有些生氣，難道還這麼小氣嗎？“不，我就要新的，那副丟了吧。”我順勢搶走了手套丟了它，然後捧著我的新手套回到了房間。
旦日。吃完早飯的我準備上學，我愣住了，只見媽媽那微黃的手裡帶著我丟了的那副手套，媽媽還是那樣的笑著，如一個靦腆的少女。我心想她要戴就戴著吧。
新年過後，媽媽照舊來接我，寒風中站著一個瑟瑟發抖的媽媽，手握著那副手套，原來微黃纖細的手因被冷風侵蝕而腫脹了起來。我只是泛了淚水，一把奪過媽媽手中的棉手套，把我的手套給了他。媽媽十分訝異連忙說不用了你帶著暖和。望向媽媽，眼裡是如潭水般的母愛。
此後，每逢冬天，我的包中總有那當初被我遺棄的手套，只是不同的是多了那包裹在裡面的愛的暖流。
枝花落葉，依舊不變的是那份母愛的情。
原來，手套還在，你還在……
【篇六：原來你一直在我身邊作文】
曾經，我以為你已經離開我了，可自從那次以後，我知道了，原來，你從來就沒有離開，一直在背後默默地幫助我。
記得那次，我們因為一件事情而產生了誤會，從那以後，我們便很少說話，從原來形影不離的朋友變成了……
那天，老師把我們昨晚考的試卷發了下來，看到自己試卷上畫著那麼多的紅色圈圈，心裡很傷心，一邊難過著，心裡一邊想著：這麼簡單的試卷，自己怎麼就會做得那麼差，而別人就可以做得那麼好，這是因為自己太笨、太粗心了，還是……眼淚很想湧出眼眶，而我卻想控制住不讓它流出，讓它一直在眼眶裡來回遊動，不流出。不知過了都久，老師走進教室，說：“這張試卷，你們自己先訂正，不會訂正的，同學之間相互討論下，只要完成訂正就行。”話語剛落，同學們都開始訂正，我先坐在位置上，看了我做錯的那些題目，其實有些是很簡單，不過因為自己太粗心了，或許都不該做錯的題目做錯了。
訂正好自己會訂正的後，找了一位學習成績比我好的同學，我問她：“這試卷的最後一題怎麼做啊？”她搖了搖頭，說：“這題我也是錯的，要不等會我會了在和你說吧！”我點了點頭，又回到座位上思考。這時，我回頭看，看見你湊了上去，你好像在教她，我很好奇，很想知道你們在幹嘛，不過，我還是先訂正吧！過了一會，剛剛那位同學叫我過去，說：“我知道這題應該怎麼做了。”她教會我後，我並問她：“你怎麼這麼快就會了呀？”她說：“你的那個好朋友剛剛告訴我怎樣解這題的思路了。”原來，我問的那題題目被她給聽見了，她只能去教另外的那位同學，因此我們之間……
其實，我已經忘記了那件事，從那以後，我們之間的關係變得比原來還好，同學也告訴了我，你其實在我不知道的情況下，你幫助了我許多，我知道了你才是我真正的朋友。
你一直都沒有忘記關心我，一直在身後默默地幫助我。
原來，你一直在我身邊。
街燈亮起來了，看著家家戶戶亮著的燈，他們都應該一家人樂呵呵地吃著飯。不免心酸，眼眶泛紅。
我漫無目地走在冷冷的街，為什麼這時候如此荒涼，天空漆黑一片連星星都躲起來不與我作伴。冷風吹向我，從褲管衣袖直鑽我的體內，入骨的冷。街上越來越冷，我有些害怕。
我開始想念起家中飯桌上溫暖簡單的小菜，你總是替我打理好一切，未讓我嘗過半點不安與痛苦。愧疚一點點爬上我的心頭，像雜草般瘋長，糾纏著我，讓我喘不過氣。我要回家，回到那個給我溫暖的地方去。
我看見了你，臉上分明透露著不安。你把外套遞給我，輕聲說了句，回家吧！和你走在回家的路上，想要道歉卻沒有勇氣，想要伸手擁抱卻怕被推開。一路無言。回到家中，爸爸卻告訴我你一直跟在我身後卻不敢向前，只擔心我的情緒。
原來，你一直在我身邊！我與你只是一個轉身的距離，而我只能去擁抱你來填滿我心中的愧疚。
活雷鋒就在我身邊作文 篇11
國小四年級作文 ,533字“學習雷鋒，好榜樣，不怕勞動不怕髒”小時候媽媽經常唱給我聽，現在我終於知道了這句話的意思。
我們樓下有一個看大門的保安叔叔，小區裡不管有什麼事情只要能幫上忙他都會盡自己的全力去幫助別人，記得有一次一位老奶奶把他的家門鑰匙丟了，那位保安叔叔見狀便趕緊幫老奶奶找鑰匙，那位叔叔在一個車後面找到了鑰匙，老奶奶對保安叔叔感激的說了一聲謝謝，他說不客氣，又去幫助別人了。
第二天，我在上學的路上，看到了他在修一個人的車子，我好奇的站在了一旁看著他修汽車。他一手拿著扳手一手拿著螺絲釘，剛把螺絲釘擰下來，接著他又把油箱拿了出來，檢查了很多遍，確認是油箱破了，在漏油，就飛快的跑回家把自己車子上的郵箱拿了出來安到別人的車上了，好不容易修好了，他在那裡抹著汗氣喘吁吁，那個被他修好車子的人給他端來一杯水，他笑嘻嘻地說“不用了，我沒事的”
有一次我的一個玩具找不到了，我急得都快哭了，那位保安叔叔過來問道“你沒事吧？”我傷心的說“我的玩具找不到了，您能幫我找找嗎？”保安叔叔二話不說，聯盟，幫我找了起來，最後，保安叔叔在一個車下面，找到了，我對保安叔叔說“叔叔，您真好。”保安叔叔謙虛的說“沒什麼大不了的，小區裡的人不是說要做活雷鋒嗎”
你看，活雷鋒是無處不在的，每個地方都有活雷鋒。
美就在我身邊作文600字 篇12
國小五年級作文 ,787字生活中處處充滿著美，只是你缺少一雙發現美的眼睛。如白衣天使救死扶傷，她們純潔、善良、富有愛心的美；又如保家衛國的軍人，犧牲與家人團聚，勇敢正義、任勞任怨，無私奉獻的美；再如消防員叔叔，不為名利，為了人民的生命和財產勇於獻身的美。生活中還有許許多多這樣的美，是這些美讓我們的生活變得更加絢麗多彩，更加幸福美滿。
一個天氣炎熱的下午，我出門在垃圾桶旁又看見了那熟悉的身影。“哦，是他。”他是一位小區環衛工，年齡與我爺爺相仿，六七十歲，臉上帶著認真和細心的神情。他先將一大捆紙板擺放整齊，又用兩根繩子呈十字將紙板捆住，然後正反各打一個結，這樣一連打了四捆，衣服早已被汗水浸溼了，時不時有豆大的汗珠從臉上滴落，連脖子上掛的毛巾也成了溼毛巾。儘管衣服早已溼透，但他的臉上卻綻開了笑容，心滿意足地拎著幾捆紙板和一袋子塑料瓶走了。我望著他默默遠去的身影，心裡不由埋怨：“這位環衛工爺爺可真是的，就連工作時間都在撿瓶子、捆紙板，賣廢品賺錢，為了這點錢在工作時間分心，也太不應該了。”
幾天後，我在小區門口的捐贈箱又發現了他的身影，只見他把一疊嶄新的衣服放入箱內。我好奇地走上前問道：“爺爺，您為什麼要把新衣服放入箱中呢？”環衛工爺爺滄桑的臉上露出了笑容：“小朋友，我在電視上看到有許多山區的孩子都穿著舊衣服，這不，我想著穿新衣服能給孩子們帶來些新氣象，所以我就買了一些新衣服贈送給他們。“隨後，爺爺用手摸了摸我的頭說：“小朋友，我要去工作了，再見。”望著他默默遠去的背影，往日的一幕幕瞬間浮現在我眼前，我一下明白了許多，爺爺的背影此刻是那麼高大，那麼美麗……
生活中的美無處不在，即使如一位普通的環衛工爺爺，身上也散發著令人難以抗拒的美。
其實感動就在我身邊作文600字 篇13
國三作文 ,1175字那一刻，我止不住地想吶喊，想奔跑，那狂跳的心臟與滾燙沸湧著的血液。在你手起筆落的那一刻，我便擁有了一顆心；我那顆心馬上便被悲壯的感動填滿，在我曲曲折折的紋路上蜿蜒瀰漫……
我是一張宣紙，我被送到屬於你的昏暗潮溼的船艙中已有幾天了。我看到了你，一個身材瘦削卻目光清澈的南宋狀元。
“文天祥啊，我們皇帝給你如此的高官厚祿難道還不能打動你？你何必守著一個行將滅亡的宋國呢？歸順我大元，你馬上就能夠享受榮華富貴了。識時務者為俊傑嘛。”一個矮矮胖胖的元人這樣說。
“生是大宋人，死是大宋魂！”你，就這一句話。
“文天祥，你不用擔心你身後的滾滾罵名。倘若你歸順了，我們皇帝只要一開口，這天下，誰敢認為你不忠義呢？”
“我誓與大宋共存亡！”你的眼神剛毅，堅決。
“文天祥，你再執迷不悟，只有死路一條！”胖胖的元人氣急敗壞。
那人走後，你邁著沉重的步子踱來踱去。逼仄狹小的船艙中內蔓延著難言的壓抑。你被憔悴攀上的眼角，滑下了淚。可我是看不到閃光的淚痕的，因為淚，總是會被你悄然拭去。不知是不是要強的你，總會帶著最後一次倔強，去維護你和你的大宋國的尊嚴——即使無人能見。
慢慢地，你向案几走了過來，你將我，鄭重地輕撫。慢慢地，你清澈的眼神凝成了一種直抵人心的力量。你終於舉起了筆，然後猛地一頓，手中的毛筆灑出了幾分鹹澀的墨來，你的眼中迸出一絲決然的光——好像因這一絲光，我感覺到有什麼東西猛地跳動了幾下，撲打著我一張紙的薄薄身軀。
說不上來為什麼，但直覺告訴我，這就是一顆心。毛筆舞動起來了，我的身上，一個字，又一個字，一個又一個字在我身軀熠熠生輝。不，應該說，你不是用黑墨書寫，你是用墨和著你的血和著你的忠貞一筆一畫鏤刻上去。從一停一頓，一連一抹之間，明明是冰涼的筆尖，我卻感受到了一種熱血，一種激情，是你嗎，文天祥？是你吧！為什麼在我身體裡會蔓延著一種悲壯的感動？這又是為什麼——我會酸澀得想哭？
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
這一刻，時間彷彿滯止了，我止不住地想吶喊，想奔跑，想仰天大嘯，我血液的沸騰，這是一顆心啊！你把你的心你的生命寄予赤膽之詩，我承載了這強大的生命力，我活了！作為一張宣紙，我活著。
你寫得蒼勁有力，放下毛筆後，你的臉色莊重肅穆，身體卻有點顫巍。我清楚地看到你那雙蓄滿了淚水的雙眼，而我，一張潔白的宣紙也流出了晶瑩的淚珠。
我只是一張宣紙，但自從被文天祥用生命鐫刻成《過零丁洋》之後，我竟然開始擁有了真正的生命。
美就在身邊作文 篇14
國小六年級作文 ,680字春風徐來，萬物復甦，和煦的春光撫摸著我的臉龐，邁著輕快的腳步在鄉間小路。整條路，每有一點沾染的汙穢，道路兩旁的樹木在陽光的照耀下綠得發亮，格外的耀眼。
每天一早，我都會在家門口看到一個腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時還會贏面碰見，她總是點點頭朝我笑一笑，什麼也不說。我仔細打量了她，從頭到腳都沾滿了汙穢，一身破舊的衣服打滿了補丁，在我的印象中，她從來都穿著這件不堪入眼的衣服，她那一張粗糙皺縮，皺紋縱橫、共和彌補的臉，好像一張黃土高原的剖面圖，我不進的心生厭惡，避而遠之。
知道有一次，我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食，碎屑、包裝灑了一地，我有些不以為然，正當我們要離開的時候，又是那個老人，她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來，彎腰拾起我扔的垃圾，我有些驚奇，看著她一步一步走向垃圾桶，把它們放進去，我不禁一顫，空氣像灌了鉛一樣凝重，內疚不已，我望著她的背影，那瘦弱的身軀，站在陽光下，那衣服顯得格外耀眼。
正在這時，有兩個環衛工出現在她的身旁，好像在對她說些什麼，我跑了過去，聽到的話令我更為驚訝，“你整天在這一片撿垃圾，有什麼用，你看看你那模樣吧，清潔工人家都不讓你當，又沒人給你錢，別白費功夫了。”她們笑著嘲諷她。
然而她未出一言以復，默默地走開了，我想，大概她是為這些無知的人而感到無奈吧，又或許她對生活產生了不滿，或者她習慣了一言不出，默默無聞。
每個人都可以是平凡的，又可以是不凡的，她不求回報，竭盡全力的吸收著周圍的汙穢集於她的一身，使天空更藍、太陽更亮、草色更青，為周圍的環境盡心竭力的清潔著，為美化環境盡心竭力的努力著。
美就在身邊作文 篇15
國二作文 ,803字“美”是一切美好事物的代言詞。然而美，並不僅僅指一處美麗的風景，一幅美麗的畫……其實美無處不在，只是我們沒有發現。
那是一個黃昏，太陽漸漸地沉了下去，一點一點地將自己的光芒收斂了起來，但依舊映得遠方的天空紅彤彤的，像一副被渲染過的水彩油畫。太陽消沉地那樣遲緩，那身影中似乎夾雜著一絲對光明的不捨和眷戀。我走在回家的路上，看著山那邊的夕陽不見了蹤影，感嘆美消失地太快。
忽然，刮來了一陣秋日的涼風，我下意思地裹緊了身上的衣服。那遠處的夕陽殘留的紅霞已不見。取而代之的，是一片黑壓壓的烏雲。不一會，天空便落下了雨滴，逐漸地變大，打在我的身上。我在心裡暗暗咒罵這可惡的天氣。
正當我站在街邊避雨時。在遠處過來了一個騎著三輪車的中年女子。她身穿紅色的雨衣，在這淅瀝瀝的小雨中是那樣顯眼。她正艱難地騎著車子，車子後面還有幾個沉重的大箱子，看樣子應該是水果。經過小雨沖刷的路面，有些打滑，她看著有些力不從心。她弓著身子。使自己緊貼在車上面，兩腿用力的蹬著，但似乎並沒有太大的用處。她的身影顯得有些狼狽。
正當她想從車子上下來時，那後面的幾隻大箱子倒了，重重的砸在地面上，發出沉悶的響聲。她慌了身影不停的忙碌著，似乎想要儘快撿起來。正當我猶豫要不要去幫她時，在街邊衝出了幾個看起來年齡不大的孩子，只見他們圍在一起不知道說了些什麼，然後走向那個女人幫她一起撿了起來，幾個瘦小的身影，在這淅瀝瀝的小雨中不停的忙碌著，好似細雨中靈動的精靈。不一會兒水果便被全部撿了起來。女人有些激動，只是不停地道謝。那幾個孩子跑著離去了，他們的身影消失在街頭的小巷之中。直到那幾個孩子走了，女人感激的目光還是停留在他們的身上。
這時雨忽然停了，街邊店鋪裡的燈光不約而同的亮了起來，顯得那樣柔美。
我們身邊處處存在著美。可能它們並不會被輕易發現，而這時，就需要我們有一顆善於發現美的眼睛。
憲法在我身邊作文 篇16
國小五年級作文 ,6307字【篇一：憲法在我身邊作文】
葉博帆
每一個星期一早上，我們都要帶著紅領巾，站立在操場上，唱著國歌，望著五星紅旗徐徐升起，心裡總有一點小激動，又會有一點儀式感。爸爸說：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神聖，也賦予了我們每個人一種責任和一種義務。大家都要來遵守它，都要用它來保護自己，這就是法。”
如果法是一棵又高又大的大樹，憲法就是它最粗壯的枝幹；如果法是一幢摩天大樓，憲法就是他最牢固的地基。
“無規矩不成方圓”——大人們總是對我們說，這不行，那也不行，那都是為了讓我們守法。
我經常看見身邊有一些不守法的行為。比如說：亂扔垃圾、同學們互相打來打去、有的同學說髒話罵人、有的司機開車闖紅燈，還有的同學考試偷看別人的答案、偷拿別人的東西不還……
幸好這個世界有法律，否則這會是怎麼樣的一個世界啊？我可以想象：那個世界，開汽車天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以，我們每個人都要守法，還要學會用法律來保護自己。
我們偉大的祖國正從開放、民主、繁榮富強，走向一個法治社會，還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日。
爸爸告訴我，有一個偉人說過，世界上只有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一個是我們頭頂上美麗燦爛的星空，另一個就是我們內心崇高的道德法則。
我們不僅要自己學法守法，還要督促同學們、家人們一起守法，提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠，更當成自己的朋友，陪伴我們一起長大。
憲法就在我身邊，守法就從我做起。
【篇二：憲法在我身邊作文】
翁子敬
什麼？憲法？聽起來這麼高大上的東西，和我們有什麼關係？直到最近一個偶然的機會，卻讓我明白了看似虛無縹緲遙不可及的憲法，竟然與我們每一個人的日常生活是如此息息相關，而且是觸手可及，無處不在。
那是一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我到市民中心散步，在B座一樓大廳，我無意間發現了一個小型新華書店——由十幾個櫃子構成的開放式書店。第一個櫃子上首先映入我眼簾的是一堆小紅本，封面上赫然寫著兩個燙金大字——憲法。對了，李老師不是佈置了一個關於憲法徵文的自主作業嗎？不如乘此機會看看這位高大上的法律到底是“何方神聖”。
我懷著崇敬的心情小心翼翼地打開了紅本書的封面，看到目錄才知道憲法是由序言和四大章組成，共一百四十三條。爸爸看我有興趣，不失時機地開始“上課”：“憲法是我國所有法律的“老大”，其它所有法律都是根據憲法而制定的，新中國第一部憲法是1954年由毛主席親自帶人在咱們西湖邊制定的，因此也叫‘五四憲法’……”
不看不知道，一看嚇一跳——憲法還真的和我們密切相關呢！
譬如，憲法規定，公民的合法財產不受侵犯，這不就是說偷東西是犯法的嗎？由此我想到前幾年的一件事，出於好奇我在家門口的超市裡偷偷拿了一把小鎖回家玩，在爸爸的追問下我才說出實情，“小時偷針，長大偷金”，爸爸非常嚴厲地批評了我，並去超市歸還了鎖，至今想起來我都有點害怕和後悔。
再如，憲法規定公民有宗教信仰的自由。奶奶信基督教，週日經常要走很遠的路去教堂。而我偶爾會和她爭辯，世界上根本沒有什麼上帝，你們那是迷信，不講科學。今天看了憲法的規定，看來今後我應該尊重奶奶的信仰自由，不應該和她老人家爭辯了。
還有，憲法規定，公民的人格不受侵犯、公民有受教育的權利、公民的住宅不受侵犯……。由此，我聯想到一些新聞或聽到的故事，譬如強悍的學生欺負同學逼迫人家下跪、貧困地區有的父母強迫孩子外出打工賺錢不讓他讀書、執法人員非法進入別人家中搜查……其實，他們這都是在犯法啊。
“沒有規矩，不成方圓”，讓我們一起學法、知法、懂法、用法，用法律這把強大的傘共同維護我們美好的社會家園吧。
【篇三：憲法在我身邊作文】
宋予翔
我覺得憲法就在我們身邊，他就像一位聖誕老人一樣幫助我們實現各種願望，又像一個蜘蛛俠一樣保護著我們，幫我們抓壞蛋！
夕陽的餘輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服。"真的！兒子女兒長期不來看我，他們就違法呢？'；奶奶半信半疑的問著，“是的，長期不來看你就違法，你可以去法院告他。”“對，咱就告他們讓他們做牢”小區裡幾位老奶奶、老爺爺都異口同聲的說著。
我看見行動不便的奶奶很傷心，淚水在一條條的皺紋當中隱約可見。“鐺-鐺-鐺”姑姑的微信過來了，我急忙拿給了奶奶！“媽，我和弟弟來杭州陪你過國慶！我和單位說了，在不看我媽，我們都犯法了！……”“啊！姑姑也知道的呀！”奶奶一下子愣住了！急忙連連擺手說說“我不會告你，不告你，該加班還是要加的！"不過臉上的笑容早已盪漾開來。
憲法真是太有魔力！竟然實現奶奶的心願！媽媽說憲法其實就是每個人的護身符呢！你看出行有交通法，“進口的"有食品法，讀書有義務教育法，打人罵人有治安管理法，就連東西丟了還有物權法……
所以憲法就在我們身邊保護著我們每一個人，我們小學生都必須好好學習，做到學法、懂法，遵法，守法。這樣我們的生活才會更和諧更美好！
【篇四：憲法在我身邊作文】
林嘉怡
“憲法是什麼？”我茫然地問媽媽。媽媽低下頭，沉思了好一會兒，笑著對我說：“憲法太高冷了，讓我給你舉幾個例子吧！”
“從你一出生開始，憲法就開始默默地保護你了，雖然你只是一個小小的嬰兒，但是你已經是一個人了。這時候，爸爸媽媽有義務撫養你長大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了，那麼他們就犯了遺棄罪，要受到法律的懲罰。”
我驚奇地說：“原來爸爸媽媽養自己的孩子，是憲法規定的呀！”
媽媽說：“沒錯。等你慢慢長大，到了6週歲時，爸爸媽媽就一定要送你上學了。因為憲法規定，兒童有享受九年義務教育的權利。”
“可是我在電視上看到有些地方，有些小孩不上學，那他們的爸爸媽媽會不會受到懲罰呢？”我問媽媽。
媽媽說：“會的，政府部門會找這些孩子的爸爸媽媽談話，並要求他們克服困難送孩子上學。”
媽媽又說：“等你到了18週歲，你就有了選舉權和被選舉權了，這可不是學校裡選班長、選中隊長哦，是為選人民代表而投入的神聖一票哦。你可以享受這麼多的權利，同時也有一定的義務，比如成年了，你也可能像哥哥一樣，成為一名光榮的解放軍，因為每個人都有保家衛國的義務哦。等你大學畢業，成家立業了，那麼你還會有撫養孩子，贍養老人等等的義務。”
“哦，原來憲法有這麼多的規定啊！”我不禁脫口而出。
媽媽語重心長的說：“講了這麼多例子，其實憲法就是能保障我們一生的根本大法，同樣的我們只有遵守憲法，才能得到他的保護。”
我聽了媽媽的講述，雖然我還是懵懵懂懂，但我卻知道了憲法就在我的身邊。
【篇五：憲法在我身邊作文】
周呂東
以前，我不知道憲法是什麼，也不知道憲法跟我們有什麼關係。這次選擇參加關於憲法的徵文，認真地上百度搜索，也在“愛寫作的獅子”公眾號中看了憲法的有關知識。於是，我知道憲法與我們每個人都息息相關，憲法可以保護我們每一個人，同樣憲法也限定著我們每一個人的行為。
作為一個生活在杭州的小公民，我對＂五水共治＂印象深刻，這是環境保護法在起作用，也就是說憲法就在我們身邊。
我們杭州很早就開始保護水資源了，具體的措施就是“五水共治”，這跟“綠水青山就是金山銀山”的理念不謀而合。在治理水的大行動中，每條河都有河長，如果有人或者單位汙染了河流，就會受到法律的懲罰。對於我們小學生來說，最方便做的就是節約用水了。節約用水其實十分簡單，例如用洗衣水來拖地，用淘米水澆花，用拖地水衝馬桶？這些小方法使水得到充分的利用，減少了浪費，達到了節水的效果。
同時，杭州政府也為治理汙水作?緦酥種峙?Γ?刮頤巧肀叩幕肪撤⑸?朔?旄駁氐氐謀浠?Ｎ壹倚∏?獾囊惶鹺郵且桓鱟詈玫睦?印Ｒ鄖跋奶斕攪耍?頤淺３Ｎ諾膠鈾?⒊齙畝癯簦?永鎘脅簧偃嗣撬媸致胰擁睦????衷諶創蟊溲?恕Ｃ康蔽揖??『穎擼?突嵛諾僥嗤練⒊齙姆枷悖??∧穸祭窗布伊耍?萌鬆託腦媚俊?/p>
在這裡呼籲大家節約用水！保護資源！不要讓我們悔恨的眼淚成為地球的最後一滴水。讓環境保護法時刻提醒我們，保護好環境成為一名遵紀守法的好公民。
【篇六：憲法在我身邊作文】
姜燦
憶崢嶸歲月，尋紅色精神。憲法對我來說，到底意味著什麼呢？
翻開杭州的城市地圖，有這樣一個地方，深深吸引著我。它就是北山路84號。
1954年，曾在這裡，起草了我國的第一部憲法。毛澤東爺爺曾經把它比作是“四樑八柱”——祖國是我們的家，而憲法就是支撐起我們這個大家的支柱！
我跟著爸爸媽媽一起搜尋憲法的歷史與故事，一起尋訪北山路——“五四憲法”起草地。當我知道“五四憲法”是我國曆史上第一次明確人民在國家中的地位，是一部真正屬於人民的憲法時，內心充滿了自豪。我們的憲法已走過60多年的風風雨雨，它是我們國家堅如磐石的根基，它不只是治國平天下的學問，還是普通老百姓手中的法寶，保護自己合法權益的武器。憲法就是一張寫著人民權利的紙，保護著我國公民在法律面前人人平等。我們上小學就是受著憲法的保護，未來，我們還會體會到憲法賦予我們更多的權利和義務。
奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。從小聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講，“沒有規矩，不成方圓”，因為他們知道，我們終有一天要走出家庭，到社會去——這是長輩對我們的“法”的啟蒙。它告訴我們，人之初，性本善，也告訴我們苟不教，性乃遷。到學校後，老師教導我們“少年智則國智”，告訴我們憲法是一個國家的靈魂，而法律，是一切人類智慧的結晶。
追尋憲法的印跡，我們作為國家的未來，既需要知憲法、懂憲法，更要學會遵法、守法。在學校裡，我自覺遵守小學生守則，不僅從內心裡嚴格要求自己，而且還要在行為上做到令行禁止，絕不做違反校園內外規則的事情。如果看到不文明的行為，我就是“正義”的化身，我會第一時間站出來，建議指正。如果老師同學需要幫助，我會第一個伸出援助之手。
崇尚法治，守護公平，秉持良知，捍衛正義，這些都是遵法，而勤奮進取、誠實守信、樂於奉獻，則是對遵法守法的昇華。伴隨著我們漸漸長大，推動中華民族偉大復興的重擔就會落到我們肩上，如果人人都能與法為友，我們將茁壯成長在祖國的藍天下。
【篇七：憲法在我身邊作文】
薛興航
憲法就像我們的影子一樣，每時每刻都依偎在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開憲法。
但在我們的身旁，有很多因不學法不懂法甚至故意違法的事發生。比如電瓶車逆向行駛和闖紅燈，極易發生事故。如果人人都像那些電瓶車駕駛員一樣不遵紀守法，我們的社會不就亂套了嗎？
憲法就在我們身邊，與我們生活的關係時時刻刻都可以感受到。比如，我們今天在學校享受九年制義務教育，就是憲法賦予公民的基本權利，同時也是每個公民不可不履行的義務。這有效保證了，不管是貧窮還是富有，不管父母們認不認同知識的重要性，孩子們都可以到學校裡學習知識，成長為對祖國有用的人。
而我們的生活環境和生態環境的改善，憲法裡也有規定：“國家保護和改善生活環境和生態環境，防治汙染和其他公害……”讓身邊的樹更綠，讓家邊的河更清，讓空氣更潔淨，憲法，也是保護環境的有力保證。你看，憲法跟我們的生活真的是息息相關啊。
作為學生，學法要從現在抓起。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”這句話就是告訴我們：一個人如果從小沒有良好的習慣，不及時改正，終有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著在以後被人蔑視，也會讓人生的道路更加難走。大家都聽說過《小偷和媽媽》的故事吧，講的是一個小學生兩次偷了別人的東西，而媽媽卻表揚了他，因此他走上了犯罪的道路。是的，我們不能像那個小偷一樣知錯不改，否則等著我們的只有鐵窗生涯。
學好憲法，讓憲法保護自己、懲罰壞人，讓憲法保證每個人都走正確的道路，社會才會越來越文明，中國才會越來越強大。對，憲法就是我們的保護神。
憲法就在我們身邊，讓我們從自己做起，從小做起，學習他、維護他、遵守他，做一名知法愛法守法的合格小公民！
【篇八：憲法在我身邊作文】
楊涵睿
憲法，關乎著我們每一個人的利益，憲法，離我們並不遠，憲法就在我們身邊，對於杭州更有特殊的意義，第一部憲法就誕生於杭州。這天，我和媽媽一起來到位於北山街上的“五四憲法歷史資料陳列館”，學習瞭解有關憲法的知識，當我走進毛澤東主席曾經編纂憲法辦公的地方，發現桌上的杯子不一樣，原來那叫政權杯。杯子的設計者將杯蓋上面提蓋那部份做的酷似拳頭，所以又叫拳頭杯，是建國初期景德鎮的工藝大師為新政權的誕生而創作的。而將手柄設計成鐮刀和斧頭，象徵著工農聯合，於是也叫政權杯。
毛主席在這裡足足待了77天，主席和工作人員說：“治國，須有一部大法。我們這次來杭州，就是為了集中精力做好這件立國安邦的大事！”當時在杭州和北京同時工作，在這裡起草出來，馬上通過電報傳回北京。北京進行審議後，意見馬上傳回杭州，再進行修改。這便是“西子湖畔夜以繼日鴻雁傳出京杭互動”的由來。因為第一部憲法是在美麗的西子湖畔誕生的，所以它有一個十分浪漫的名字，“西湖稿”
在憲法的字裡行間之中，我深深地體會到了“憲法是最高法，憲法更是基本法！”的真諦，我們生活的方方面面都離不開憲法。少年強，則國強，少年是祖國的花朵，是祖國的未來，少年也是國家的基礎。在這憲法第十九條提到，國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平。國家舉辦各種學校，普及初等教育，發展中等教育，職業教育和高等教育，並且發展學前教育。這其中就有我們熟知的九年制《義務教育法》。有了這條法律。我們上小學，初中往往都是不需要交學費的。憲法是基礎法。憲法幫助祖國培養了我們這一群少年，更幫助祖國打好了我們未來的基礎。在外國很多發達國家也要學習我國的基礎教育。人生猶如一座高塔，基礎教育所由如人生，高塔的塔基。做好基礎教育才能讓人生的高塔不會倒塌，越建越高。
作為新時代的一名小學生，一名少先隊員，我們應該時刻自覺的維護憲法，弘揚憲法精神。
什麼就在我身邊作文600字 篇17
國一作文 ,8226字【篇一：美就在我身邊】
作者：何秉衡
生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。我愛用鏡頭，留下生活裡的點點滴滴。我發現，原來自己的身邊，一直有美相伴。
美，是身邊淅淅瀝瀝的春雨。春天的雨是柔和的，一片朦朧的春雨後，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。輕輕飛濺的雨花，像琴絃上跳動的音韻。春雨映醒了萬物，為大地鋪上了綠色的輕紗。適時綻放的桃花，如雨後春筍般綻開，飽含著甜蜜的笑容，印證著春日桃花盛開的美好景緻。
美，如沙沙而過的夏風。夏天的夜晚格外靜謐，那是一次難忘的旅行，我躺在夏夜的草坪上，靜靜地感受著美麗的星空。一望無際的夜幕上，綴著幾顆明亮的星星，它們如明珠般繡在漆夜的晚空中。輕輕倚著清風，看著這如油畫般的繁星點點，任由思緒，沉醉於這愜意的回憶中……
美，像輕輕舞動的樹葉。照片中飄飄然的落葉，喚醒了我對秋天的回憶。立秋之時，我回到遠方的故鄉，探望外公。一片片金色的落葉，為我鋪上一條“星光大道”。繽紛的落紅，如退休了的外公，即使脫離大樹，仍在空中翩翩起舞，表現著自己最後的一份風姿。快門按下的瞬間，將我與外公，漫步在這遍地紅葉的午後定格。那時，我們走過花果飄香的果園，步入金黃璀璨的山丘。拍下了可愛的松鼠、火紅的夕陽與我們快樂的笑臉……
美，更如冬日裡的一片溫暖。南方的冬天，沒有美麗的鵝毛大雪，卻有最溫暖人心的故事。那年的冬天，我隨學校，參加了探望空巢老人的公益活動。我們為年邁的老者收拾房屋，做家務、燒熱水……陪伴他們聊天，講故事。一次窩心的活動，盡散了冬天的寒冷。
美，更是……
小小的鏡頭，將生活裡一閃而過的平凡之美，化為一張張膠片。它如繩子般，串起多少春華秋實，冬歡夏樂的美好回憶。然後，我發現，原來生活中的美，一直在我身邊……
【篇二：匠心在我身邊】
作者：關展昊
一次黃山旅遊時，偶然遇到一間賣根雕的手工品店。店面很小，可令人驚奇的是，店主親手刻的浮雕竟然從每一級臺階蔓延到門檻、門框，甚是惹人憐愛。望著桌上那為數不多卻極為精緻的根雕，我竟有些出神。它們彷彿從雕刻家那找回了生命力，乾癟萎縮的根鬚延伸開來，伸進我的心裡，勾起一段久違的回憶。
和父母搬到城市住之前，村子裡的小巷有位補鞋匠，總是坐在小巷的石墩上，靠著旁邊那戶人家的紅磚牆，他的工具箱架在兩條榕樹的根上，在地上鋪了一層和衣服一樣的郵電藍帆布，就這麼忙碌著。雖然他每天都在巷子裡忙碌，卻少有和他交集。倘若手頭上有工作，他連路過的街坊都不會打招呼，可奇怪的是仍有不少鄰里的住戶把鞋子交給他修補，而他與別人寒暄打招呼的機會也就更少了。
直至有一天我的鞋子開了道口子，可丟掉蠻可惜的，便拿去給補鞋匠修理。
他表情平淡地接過了鞋子，麻利地抄起工具開始忙碌。由於沒什麼事，我坐到他的工具箱旁——一條粗壯的榕樹根上，饒有興趣地看他修補我的鞋子，可我多多少少是有些失望的，畢竟他與普通的鞋匠在我看來沒什麼與眾不同，也只不過只會拆線頭、修理開口等小技巧。只是在他開始修另一隻鞋子時，我拿起修好的那隻鞋端詳了一會，他用一種不屑的眼光瞄了我一眼，我便有些心虛地放下鞋子。我心裡有些慶幸，鞋子修得沒什麼問題，甚至在外面還看不到修補的線頭，只能透過裡面隱約看到極為細密的針腳。
第一隻鞋也修好了，剛準備付錢，他又換上另一雙乾淨的手套給我擦鞋，我剛想勸阻他，可他喃喃的一句話卻把我硬生生地拉住：“這麼白的鞋髒了怪可惜的！”我突然愣住了，他的眼神彷彿變得柔和了，手的動作也細膩了許多，幾番工具的輪換下來，我接回那雙嶄新的鞋子，他卻擺擺手拒絕了擦鞋的那份錢。
回到家裡我對著那雙鞋發呆，突然明白，經過他的手後，這不再只是屬於我——一個客人的鞋子，這是在他的心血裡浸泡過的，從他的手中重獲新生的，也屬他——一位工匠的作品。若藝術品是出自心靈深處的，那這份藝術與匠心本應是無價的。
蜿蜒的虯枝又把我從回憶中拉回現實，彷彿一根紐帶，把過去的回憶與眼前的現實連結起來。其實藏汙納垢的鞋子可以與高雅清幽的根雕相提並論，在油汙中忙碌的鞋匠也不異於在草木中雕琢的木匠，因為他們都有爐火純青的技藝，有讓藝術品重獲新生、精益求精的心願，同有一顆高貴的匠心。樹木的根在木匠手裡找回自我，鞋子在鞋匠手中找回昔日的風光，皆經過匠心的洗禮。匠人不一定能永恆，而匠心卻一定在我們身邊。
【篇三：寧靜在我身邊】
作者：吳潔儀
我面前的木桌上放著一杯茶、一本書，單調而平常，卻是與這細雨絕配。
茶館外細雨洗刷著街道，動作很輕，將凡世的塵埃帶走，留下最純淨自然的美，細細的雨絲在空中交織，編成一件紗衣，籠罩著黃龍溪流過的小鎮，模糊了它的輪廓。
穿著青色旗袍的服務員來幫我加水，透明的玻璃杯中，原本沉寂在杯裡的茶葉被注入的水流與騰騰熱氣喚醒了沉睡的靈魂，在水中舒展著卷皺的葉，並隨之旋轉，以一場獨一無二的舞蹈，將自己所有的精華都融入到逐漸變青的水中，終在筋疲力盡後才滿意地合上眼，沉落在杯底，結束這場無聲無息的表演。
我隨意地翻看著剛借的小說，一頁、兩頁，在淡淡茶香中，融入這字裡行間。
不知什麼時候，耳畔響起了一聲悠揚的琴音，我合上書，尋聲而望，原來是有人在茶館裡彈古箏。
纖纖玉手上纏著黑色的指甲，在琴絃間遊走、撥動，沒有麥克風和擴音器的雜音，她指下的曲子是那最初的樣子。
是我很喜歡的《雲裳訴》，那純淨無暇的琴音彷彿將我輕輕托起，指引我去到那蓬萊仙境，化作白衣仙人，行走於天地雲間，衣袂不經意間沾染了荷香，卻只是不在意地兩袖一揮，逍遙自在不問世事，走遍萬水千山，看遍雲捲雲舒，觀盡花開花落，坐享春夏秋冬，世中美景無數，只願斟美酒，醉人間。
嫋嫋琴音與清淡茶香相交相融，充斥著整個茶館，恍惚間，這裡彷彿與世隔絕，保留著嘈雜世界中，為數不多的寧靜。
雨漸漸停了，雨後的清新混合著花朵的馨香，在空氣中瀰漫開來。
我把手伸出窗外，接住了一片落下的花瓣，冰涼的雨洗清了它身上的汙垢，使它更加嬌豔，我用手指細細地摩挲著那粉白花瓣上的紋理，那裡記錄了它一生的訴說。
不斷更新的世界忙碌而喧囂，車水馬龍和行人匆匆，加快著時間的腳步，嘈雜的世界中，我們總以為寧靜是十分遙遠的事情，殊不知只要我們靜下心來，一本書或一杯茶，都能將寧靜帶到我們身邊。
茶館門口的風鈴響了，來的又是哪位客人呢？
【篇四：舞在我身邊】
作者：潘玉寧
輕輕拉開櫃子，木頭獨特的香味沁入鼻端。拾起那把木製的小紅傘和纖塵不染的純白舞鞋，原來，舞一直在我身邊。
時光飛逝，歲月流失，我學中國舞八年了。從剛開始只會穿著蓬蓬裙轉圈，到如今能完整地演繹一部作品。中國舞無疑是我堅持了最久，且喜歡的一件事情。舞是我生命的一部分，舞在我身邊。
偶爾喜歡翻閱古典文學。書裡描繪古代女子翩翩起舞的情景，使我對舞的喜愛又增了幾分。漢有飛燕，舞得一曲掌上舞。飛燕玉足立鼓面，鼓不破，身姿如燕，回眸一笑百媚生，直撓君王心。飛燕在鼓面、君王掌上起舞的樣子，令我著迷。雖是紅顏禍水，卻也是不可多得的舞蹈家。唐有玉環，舞得一曲霓裳羽衣舞。玉環揮袖生姿，袖經牡丹，染奇香，虛無飄渺，舞姿婆娑，恰似天人來。確實是一位絕世而獨立的佳人。“飄然轉旋迴雪輕，嫣然縱送游龍驚。小垂手後柳無力，斜曳雲欲生。”舞蹈飄忽輕柔，令我著迷。我也領悟到了，中國舞重的是一個“國”字。舞傘，體現了女子的柔美。舞劍，象徵著中國女子的堅毅、大氣。而跳中國舞時，胳膊肘常是往裡彎，不伸直，這寓意著做事要平和、圓潤。中國舞隨著中國歷史，幾千年來不斷演變、發展，是老祖宗留給我們的一種文化。中國舞的含義頗深，是中華民族的一種精神象徵。跳舞時，這些象徵無時無刻在提醒著我，使我和舞的距離更近了，舞在我身邊。
時常看電視裡的舞蹈節目，最忘不了的還是“千手觀音”。在金色光芒的照耀下，舞蹈演員們將自己的一顰一笑展現給觀眾，她們的身姿曼妙，玉袖生風，轉、甩、開、合、擰，身姿如流水，舞姿大開大合，像一朵朵的金蓮在舞臺中央綻放。臉頰溫熱，一摸，才知道我早已落下了淚。在她們的舞蹈作品中，我看見了人們對生活的嚮往與喜愛，面對黑暗的不屈不撓。當我在生活、學習中遇到困難時，我總會想起這部作品。和那些舞蹈演員所遇的挫折相比，我的困難顯得那樣的渺小，更堅定了我要克服困難的心。舞在學習、生活中提醒著我、勉勵著我，舞在我身邊。
舞在生活、學習中幫助著我，影響我做人做事的標準。我愛舞，舞在我身邊。
【篇五：您在我身邊】
指導老師：陳雅潔
打掃房間時忽然瞥見地上一根白髮，我握著掃把的手一頓，像是身邊有什麼東西暗淡了，心抽痛起來。
從記事起，奶奶似乎就一直陪在我的身邊。那時奶奶一頭黑髮，近一米六五的身高在老年人中算突出，每日紅光滿面，嘴角帶笑，有時跑起來比我都快。奶奶手勁兒也大，我不聽話時，她就夾得我嗷嗷叫，那爽朗的笑容在黑髮的映襯下更顯年輕。和奶奶在一起的每一天都是那麼幸福充實，我想健康的她定能永遠在我身邊。
但其實奶奶的頭髮早就白了。不知什麼時候，我長得比奶奶高出許多了，能夠清楚地看見奶奶頭頂剛生出的白髮；也開始做家務，能看見床底的染髮劑盒子。奶奶是一個好強的人，她從不向歲月低頭。黑髮承載了她的青春，那些頂著利落短髮，在工地裡忘我勞動的日子。奶奶把頭髮染黑了，好像黑髮能挽住時間。
可是時間從不為任何人留步。奶奶黑髮依舊，臉上的斑痕卻多了，眼窩深陷了，做事猶豫了，黑髮卻是更襯她臉上的憂愁，是我參不透的悵惘。我漸漸意識到，沒有誰能夠陪伴誰永遠，所有珍重的人和物，終有一天會離開你身邊。我早知道，奶奶老了，我和她都不過是在用黑髮欺騙自己。
時間仍在走著，我不再是那個一無所知、彷彿生活在天真童話裡的小孩了。而記憶裡那個走起路來健步如飛，聊起天來談笑風生，拍起蒼蠅身手矯健，扳起手腕天下無敵的愛笑的小老太太，卻不知何時變得安靜、沉默、自卑、忐忑，身子矮小隻夠到我的肩膀，曾經被我抱住時都嫌棄掙脫的奶奶，現在卻總喜歡跟在我身邊，什麼也不做，只靜靜地看著我，偶爾喃喃：“再等四年，四年，就上大學了……”
我想起她剝好皮剔掉核的葡萄，想起她特意把骨頭炸得脆酥的魚，想起她藏在衣櫃裡的中藥包，心裡突然湧起一股酸澀……一幕幕像舊照片把我包圍，每一幅都是奶奶的影子。
這世上有太多離別、太多不捨、太多遊離的思念無處安放。但幸好，您還在我身邊。
【篇六：“聖誕老人”在我身邊】
作者：羅愉童
冬夜，地板上反射的走廊的白色燈光從一條縫到越來越大、越來越長，門上的風鈴叮叮作響——是聖誕老人嗎？我心想，心裡不免有些激動。
記得每年聖誕節，我都能收到聖誕老人的禮物。有精緻的旋轉音樂盒，有實用的“暖手寶”，每一樣我都很喜歡。我認為，聖誕老人真的很厲害，總能明白我的願望。而今年，又會是什麼禮物呢？
於是，我慢慢睜開了眼，往外看。
這黑色的襪子，深藍的拖鞋，會發光的手錶，在燈光下反光的腦袋——不是爸爸嗎？他來幹什麼？
只見他用腳後跟先著地，再落下腳掌，一下一下，躡手躡腳地走著，樣子略顯笨拙，看上去有些滑稽，我使勁忍住笑意，將頭在被子裡埋深了一點，只留下眼睛露在外面。
爸爸可能突然被我的反應嚇到了，停在中間，不動了，好像連呼吸都屏住了。寒風從窗縫中遛進來，呼呼作響，一聲一聲，一時間，我只能聽見風聲，四周都靜謐了。
突然，硬東西放落地上的聲音，“咚”的一聲。我又看見爸爸用來時的姿勢走出去了，身後只留下一串風鈴的叮咚聲。
半晌，我才伸出手拿起地上的禮物盒。手與盒子都是冰冷的，在臺燈燈光的照耀下，禮物盒被鍍上了一層白色的銀邊。我將它用手環住，但是卻忽而感覺有一陣暖意從指尖慢慢蔓延，一直伴我進入夢鄉。
原來，每一年的禮物都是他們精心準備後送的。每一次，我驚喜地認為是聖誕老人送的禮物時，他們也總是很欣慰。在我閱讀賀卡時，他們很驚喜：“這是聖誕老人給你的獎勵呀！你表現得很好！”我也終於明白，為什麼大冬天書房裡還有媽媽打字時鍵盤被敲擊的聲音，爸爸的車裡有閃閃發光的裝飾紙。
一年又一年，一份又一份禮物，從未間斷。我才發現，聖誕老人並不遙遠，他就在我的身邊，一直都在，一直會在。
那現在，就讓我們都共同守住這個美麗的謊言吧。
冬夜裡，我永遠不會感到寒冷，因為有愛與溫暖將我包圍。
夜裡夢見聖誕老人騎著鹿車向我靠近，跟之前不同，這一次，沒有琳琅滿目的禮物，只有真誠而又慈祥的笑容。
【篇七：桂花在我身邊】
作者：張穎琪
八月又是桂花香滿天的季節，我不由得追尋著那鋪天蓋地的香氣，來到一個熟悉的小院。
我慢慢跨過低矮的門檻，院子內，小巧精美的石桌石椅，幾個大小不一的籮筐整齊排列，最引人注目的還是桌椅旁，小院中央，那棵高大的桂花樹。滿樹、滿地的桂花，我就站在花樹之間，深吸一口，香氣溢滿了整個心房。我走上前一邊撫摸那樹皮，一邊喃喃道：“你怎麼還在這裡？你不是在那年八月離開了嗎？”忽然明白了奶奶臨終時的話，淚霎時奪眶而出，淚眼模糊間，我看到那個小小的我……
“奶奶準備好了嗎？我要搖了哦！”“好了！記住，不要全部搖，先一枝枝地搖！”“知道了，我搖嘍！”話音剛落，我便伸手抱住一枝樹幹撒歡地搖，還故意往外搖，果然桂花就是不跳進筐內，灑滿了一地。奶奶見狀，火冒三丈地一把抄起身旁的雞毛撣：“小鬼你，你給我站住！桂花都落在地上了，還怎麼做桂花糕啊！那麼點，夠吃嗎？”
我趕忙滑下樹，飛快地往前跑，邊跑還邊得意地做鬼臉，身後的桂花樹隨著我的大動作，竟嘩啦啦地下起了桂花雨，不知哪兒來的一陣風吹起了地上的桂花，在空中翻轉、跳躍、旋轉，猶如多位仙女翩翩下凡，好不唯美，令人好不欣喜。“咦，奇怪了，哪來的風啊？”我到處張望著，才瞧見在一個不起眼的角落，剛乾完農活的爺爺正拿著風扇往地上吹，朝我比著嘴型：“孫女真棒！”我昂起頭：“哼，那是肯定的！”
我慢慢地一邊走向已經愣住的奶奶，一邊輕聲詢問：“奶奶，怎麼樣？好看不？喜歡嗎？”“嗯”，奶奶淡淡地回答，但奶奶那羞紅的臉頰、迷離的眼神、緊抿的雙脣，無一不在顯露著她激動的心情，我大呼小叫道：“哇！爺爺，奶奶真的害羞啦！”“真的？我看看，樑樑你真的臉紅了，是不是又想到我們那場桂花雨下的婚禮呀？”“胡說，你個老頭子別帶壞小琪了！”奶奶被戳中了心事，臉更紅了，像一朵火燒雲般，恨恨地瞪了爺爺一眼，捂著臉跑進了屋，只留下我和爺爺在這桂花雨中笑得直不起腰，大笑間，腦海中浮現了爺爺說的那場婚禮：小院裡鋪滿了桂花，樹上長滿了桂花，輕輕一推，便下起了桂花雨，奶奶穿著她最美的裙子，帶著桂花編的花環，與穿著中山服的爺爺在這桂花雨中宣誓，從此攜手開始了他們的後半生。
後來，桂花雨下的那三個人，只留下我。臨別時，奶奶笑著對我說：“傻丫頭，別哭，你看那桂花樹快枯了，你爺爺想我了，我去找他了，不哭！桂花樹會像我們一樣陪你、看著你……”
風一吹，桂花簌簌落下，落在我的髮梢上、頸上，如奶奶的手在撫摸，說：“乖，不要哭。”桂花仍在跳舞，如光影般匆匆變幻，勾勒出一幅幅景象，依稀桂花雨下，三人仍在玩鬧。
我明白了，他們並沒有離開，只是換了一種形式陪著我，這顆死而復生的桂花樹，就是證明，香氣永存，他們永在，桂花一直在我身邊。
【篇八：故鄉的雨在我身邊】
作者：劉曜彰
昏沉的天色映入房間，淅淅瀝瀝的雨水模糊了窗景，遙遠回憶卻越發清晰，望著牆邊故鄉的雨景照，我似乎又看到故鄉的雨，聽到故鄉的雨。
故鄉多雨，這依靠著山的村子倍受雨的眷戀，於是故鄉常年籠罩著一層雨的氣息，走在山野，身上總依附著一層水汽。
白天的雨總是斷斷續續的，特別是過年時一、二月份，這種感覺就越發明顯了，這雨多嬌而纏綿，忽大忽小，時而清脆緩慢，時而雜亂急促，像一曲悠長的琴聲，在每個故鄉人的心中迴盪。
老家是瓦房頂的，雨落在上面，悄然無聲，順著那屋簷滑落，像斷線一般，激起層層不規則的漣漪，斷線連成一排，把房子與外面隔斷了，像一層薄薄的紗。房內有個天井，下雨時形成一個淺淺的水池，各物的影像倒映其中，破而複合。家裡人與眾多鄉親友好，常有人來家中做客，透過照片，我似乎又來到故鄉的雨中，看到他們在談笑，嗅到那縷縷茶香。
白天的雨總是幽靜的，景象變得更加鮮明瞭，花草在雨中搖曳著，雨滴滴嗒嗒地下著，或融入土中，或駐足葉上。雨水沖刷了石路，掩埋於沙土中的稜角露出來了，雨中，一切都靜默著。
晚上的雨是多情的，更能感受它的氣息，那種柔情的美。烏雲遮罩了碎星，一切都融入夜裡、雨裡。連綿的雨聲傳來，卻讓人倍感安靜，是那種最單純的聲音，時而似淒涼的哭訴，時而似高昂的吶喊，這是故鄉的聲音。夜雨傳來陣陣涼意，多少次，我枕著故鄉的夜雨聲入眠……
夜雨後的早晨是迷醉的，彷彿一切都剛剛甦醒，空氣中混雜著花草的氣息，有時起了晨霧，花影樹影交映著，格外動人。
那綢緞般的雨，承載著故鄉的柔情，牽起異鄉人的思念
雨越下越大了，倦意模糊了照片，我夢迴故里，彷彿在那屋簷下聽雨、看雨。
【篇九：樂音在我身邊】
指導老師：陳雅潔
“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”生活在快節奏、繁忙喧囂的都市裡，只有靜下心來，用心聆聽、用心感受，才會發現美麗的樂音在我身邊
都市中，我遇見了一位祥和的早餐店老闆，遠在幾百米以外，就能聽見一聲聲洪亮的吆喝聲：“新鮮的包子嘞，各式各樣的糕點、豆漿油條都有……”淳樸的聲音和早餐飄散出的香味吸引著我，路過店旁，只見那如長龍般的隊伍和老闆熱情得如向日葵般的微笑，周圍始終迴盪著“謝謝嘞！”“馬上就好啦！”“別忘了下次再來啊！”之類出自的老闆的歡樂吆喝聲。人情如桂花，愈飄愈濃，愈遠愈香，老闆的吆喝聲正如城市中的樂音，即使是互不相識的顧客與店主，也能心相連，樂音在我身邊。
都市中，我路過了公園裡一位正在吹笛的老人，笛聲悠悠，餘音繞樑，我便駐足欣賞這美妙的樂音。曲調時高時低、悽楚動人，一個個憂傷的音符環繞在我的身旁，帶我步入老人的心境，領略他別具一格的情感。在他的笛聲中，我聽出了“春風又綠江南岸，明月何時照我還”那對故鄉的不捨；我感受到了“光陰似箭，日月如梭”這對時光如白過隙的感慨；我體會了“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”那對友人的懷念……縱然笛聲在我記憶中已淡，但情相系，樂音在我身邊。
都市中，我來到了清晨的教室旁，用心感受同學們朗朗的讀書聲。一個個清脆而響亮的童聲，帶我進入知識的海洋，那裡有同學們對知識的渴求，有對於豐富知識的敬畏與欣賞，那裡是一片知識的樂園。讀書聲迴盪，文字飛揚，似一首歡樂的知識之歌，仔細聆聽、用心感受，樂音就是同學們的朗朗讀書聲，在我的身邊。
嘈雜的城市已矇蔽了人們的耳朵，噪音無時無刻不在煩擾著人們，但即使是在城市中，也處處存在著樂音，我們需要洗滌心靈，用心聆聽，用心感受生活的美好，樂音就在我身邊。
樂音像一個個活潑的小精靈，它在城市裡轉呀轉，常常帶給人們感動與溫暖、歡樂與美好……
美就在我們身邊作文 篇18
國二作文 ,5340字【篇一：美就在我們身邊作文】
王若菲
微風裹挾著種種花香，劃過街道，拂過小巷，在湖面蕩起一片漣漪。火紅的楓葉在枝頭燃燒，最終飄落，等待著再一次的重生，不禁慨嘆歲月如流水，過往即逝。楓葉卻沒有一絲惋惜，一生芳華保留世間，存入記憶，此生，無悔。
人間四月，恰如天上仙境，倘若能踏入深山，那扇通往美的大門，已經為你開啟。“桃之夭夭，灼灼其華”，那明豔動人的桃花迎著縷縷春風綻放著，一位明眸浩齒的女子站在樹下手持團扇，眼帶笑意，秋波滿含，不知在等待何人。裙襬飛揚間，一朵朵桃花隨風飄落，頭上的玉簪已然滑落，回首去拾，一位青衫書生將其為她插上，流蘇搖晃，兩顆心依偎在一起如膠似漆。這，便是桃花媚人的美。
金秋十月，天氣已逐日轉涼，而路邊，屋前的一棵棵桂樹卻正值花期，方圓幾裡，一片沁人心脾的香氣氤氳著世界。抬首垂眸，渾身桂香，令人不禁莞爾。行人匆匆在街上走著，聞著這“秋天的氣息”，腳步不禁慢了下來，用心去感受著香甜的空氣，似乎連那緊皺的眉頭也舒展開了幾分，凝眸抬望那棵鬱鬱蔥蔥的桂樹，一朵朵金黃色的花兒躲在綠葉後，羞怯地向你展開笑容，美不可言。這一樹花兒是秋的使者，有她，便意味著秋的到來。這，便是桂花誘人的美。
寒冬臘月，自己家的院子裡已經被那冬之精靈給打扮了一番，滿眼雪白，灼人眼眸，忽而間，一縷清香飄來，只見那臘梅在薄雪的覆蓋下，悄然吐豔。密蠟般的花瓣呵護著米黃的花蕊，那清香卻從未停斷，一時間，長髻面龐間已經溢滿香味，彷彿鑽入肌膚，望著這晶瑩剔透的小花，不禁感慨，這臘梅開得如此忘情，分明就是這冰雪化身的花仙子，綻放於世間。
美在哪裡？這山間的桃花，路邊的桂花，院中的梅花無一不說明著，美就在我們的身邊，而你要有的，是一雙善於發現美的眼睛。
【篇二：美就在我們身邊作文】
張子漩
只要有一雙發現美的眼睛，美，隨處可見。
——題記
道路兩旁的花不知何時，綻放出笑容，發出沁人清香，感染了我。在氤氳的香氣中，抬頭，是一簇簇小花努力綻開，想要遮住整個藍天，只為多一份美好，多一份芳香。
花香下，一位行動不便的老人綻開了笑容，我在她那滿是皺紋的臉上尋到了幸福。原來，她行動不便，年老力衰，正想著過馬路去買藥。當她為此發愁時，一家雜貨店的老闆，關上了店門，特意為她買藥。老闆也是個年近七十歲的老人。她佝著腰，在人群中穿過，川流不息的馬路，幾次差點被車撞倒，仍邁著蹣跚的步伐，走向藥店。老人拿到藥時，雙手連連顫抖，不停地向老闆致謝。老闆淺淺一笑，擺擺手，毫不在意。這位虔誠的基督教老人雙手合十，唸叨著：“感謝主！”然後，她的眼珠猛然放出光彩，心中似有暖流飄過，感謝的笑久久浮現。
花香下，運動場上，那個女孩，在100米短跑前，聚精會神，等待發令槍響的那一刻。前幾十米，她暫居第二。就在那一瞬間，青春滿滿戰鬥力彷彿被喚醒。她鉚足了勁，邁開步子，甩開臂膀，不顧一切地往前衝，朝著前方奔去。攝像機定格的某一刻，只見她朝著前方盡情綻放笑容。笑著奮力向前，向著未來，這是最美的姿態。那往前衝，瀟灑自如，又樂觀自信的模樣，是努力的模樣，更是最美的模樣。
美，它可以是自然美，可以是心靈美，但它，一直就在我們身旁。
【篇三：美就在我們身邊作文】
朱木子
世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，美麗無處不在，你看那迎風綻放的花朵，在枝頭歌唱的鳥兒，那天未亮就開始工作的清潔工，頂著烈日收割莊稼的農民……這些都是我們身邊的美。
一美，未知之美
清晨，總有這樣一群人，他們身著整齊的服裝，迎著清晨初生太陽的光輝走向知識的殿堂，他們就是祖國明日的棟樑，他們就是祖國明日的希望。
校園裡，陽光透過窗戶射進教室，投下一片片金黃的光芒，同學們就著溫暖的陽光放聲朗讀，頓時，琅琅書聲撒滿神話大地，激起中國人心中那經久不衰的信仰，蔡元培先生說的好：“欲看明日之社會，須看今日之校園”，今日的校園充滿求知的慾望，明日的社會又怎能不傲立於世呢？
二美，奉獻之美
那一抹熒光為我們保駕護航，他們將青春獻給車水馬龍的街巷，他們將熱情留給行色匆匆的路人，甚至他們更將自己年輕的生命永遠留在了這匆忙的馬路間，他們就是我們的人民警察，他們更是為我們默默奉獻的英雄。
清晨，當東方漸漸泛起魚肚白時，值勤的警察就已早早地站在了指揮台上；夜晚，當月上枝頭，星光閃爍時，那勞累了一天原警察才得以擁有半刻的休息。
面對微薄的工資，他人的指責，市民的不理解，他們沒有退縮，他們仍然在恪守自己的職位，為我們默默奉獻著。
世間萬物皆有美可言，我們不僅要去發現美，更要去珍惜美，去讚頌美，去創造美！
【篇四：美就在我們身邊作文】
張千一
創世神給了我們每個人一雙發現美的眼睛，可是我們只注重於外表的光鮮亮麗，卻不曾發現過七彩玲瓏，如太陽般耀眼的心。我們抬頭仰望星空，只看見了月亮的美，卻不曾注意過繁星燦爛卻並不耀眼的美。忽略了身邊的美。
我認為花葉是美的。當我們讚美著嬌豔的花朵時，又有誰注意碧綠，潤如玉的花葉？但是當我們仔細觀察花葉的時候，每個人都會衷心地讚歎一句真美。花葉綠得不如碧，亮得不如鑽。但它微微地向下彎曲了身子，將身子最中間的部分挺立了起來。它同時又展現著介於碧和森林綠之間的一種奇妙的，散發著引人眼球的微微油光的神祕的綠色。有的花葉呈橢圓，有的呈尖型，但它們的葉絡卻是出奇地一般簡潔。完美地與花葉顏色融合在一起的白色葉絡若不是仔細看，當真是發現不了。葉絡的主脈像一條筆直的河。從葉柄一直流淌到葉尖，彷彿是想把葉尖當作跳板，躍入大地的懷抱。主脈的旁邊還有著許多細小的旁脈，就像一條條支流。再仔細看看，葉絡的顏色白而又透亮，就好像是那細柔的羊脂玉一般，平淡無奇卻又異常美麗。
花葉的心也很美。花葉有著不輸於花朵的紅顏，卻甘心做花朵的配角，襯托花朵的美麗。無怨無悔地幫助花朵吸收陽光與養料。甘願讓人們把讚美集於花朵，把白眼集於它自己。這種精神，我試問又有幾人擁有了？
當我們累了，回頭看看起點，我們並沒有走多遠。路還很長，有清風明月，也有日月星辰。看累了耀眼奪目而又遙不可及的美，不如摸摸葉子，拍拍小草，看著繁星，繼續大步地向前走，去發現，去探尋，去學習我們身邊的美。
【篇五：美就在我們身邊作文】
孫孟迪
美很遠。在這現代化的城市中，美讓你無法探尋。但是——
美就在我們身邊。
美·自然
峭壁上的青松，始終挺立在那。不管它怎麼來，但這之中一定經歷著痛苦。是什麼力量，讓它有著破土而出的勇氣？是什麼力量，讓它能在春天蝗蟲成災時努力堅持，在夏天灼灼烈日下頑強挺立，在秋天歸家燕群下默默守望，在冬天冰天雪地中靜靜等待？或許，那就是生命的力量。當人們驚歎之餘，是否想過它過去的日子？如此常見的松樹，它也是美麗的，只要用心尋找。
美·書籍
書，是老師，更是朋友。“長太兮以掩涕兮，吾將上下求索”。在屈原的《離騷》中，我們可以看到在戰火不斷的年代，仍有人還有著心繫百姓，關心百姓疾苦的憂愁；“安能摧眉折腰視權貴，使我不得開心顏”。在李白的《夢遊天姥吟留別》中，我們能感受到他對王權富貴的厭惡和對官場的厭倦，更能體會到他的灑脫；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在龔自珍的《已亥雜詩》中，我們領略到了一個愛國人士對無法報國的無奈及仍心繫國家的高尚情懷。書，給了我們更多的美麗。
美·精神
清晨，環衛工人早已在空無一人的街道上忙碌。掃帚，鏟子，簡單的工具，不簡單的工作。他用那把換過許多次的掃帚和那早已用鏽了的鏟子，掃了一整個垃圾桶的垃圾。當街上人多起來時，他卻早已將整個街道清理完畢，默默地離開了。這些環衛工人們無私奉獻的精神，難道不美嗎？這種美麗，只需人們起早便能發現。
美不遠，用一雙善於發現的眼睛，便能驚訝地發現，美，就在我們身邊。
【篇六：美就在我們身邊作文】
白?怡
清風拂面，綠水逶迤，芳草依依，自然的美靜靜滑過眼前，贈人玫瑰，手留餘香，道德的美無處不在。一雙會發現的眼睛，帶我們領悟這大美人間。
錦繡山河，大美無限。不需看那萬仞高山，千尺瀑布，單看那小橋流水，聞那清新花香，自然的美猶在近旁，春日裡的楊柳湖畔，夏日中的炎炎驕陽，秋日裡的片片楓葉，冬日中的萬里雪飄，無不書寫這一個美字。和煦春陽中的只只紙鳶，灼人陽光下的陣陣海浪，溫暖秋陽中的沙沙落葉，鵝毛大雪中的片片雪花，悉數是美。伴隨著輕柔的鳥鳴，自然與四季一刻也不停的跳著風格多變的圓舞曲，有時熱情奔放，有時溫婉含蓄，它的美麗如氤氳的霧氣一般，縈繞在我們身邊，永不消散。
道德之花，永開不敗。良好的社會風氣亦輕柔的帶來一陣陣感人至深的道德風尚，越來越多的正義之士把整個社會都包裹在一個名為“美”的溫暖光球中，讓人人都沐浴在這道德之美中，它的花越開越大！香氣也越來越多，越來越濃，越傳越遠。公交車上踩到腳後一個寬容的微笑，車水馬龍之間友善的一次謙讓，皆瀰漫著道德的香味，贈人玫瑰，手留餘香。如今，這朵玫瑰開滿了華夏大地，無處不有美麗，無處不有芳香。
美其實就在我們身邊。不論是秀麗風光，還是道德之美，都夾雜在我們視線所及之處，我們腳步所觸之地，世間萬物皆向善，社會生活皆向美，願人人都能有一雙發現美的眼睛，口味生活，芳華不減。
【篇七：美就在我們身邊作文】
聶一諾
美就在我們身邊，也許是一個人，一處景，他們的存在，為社會增添了美的色彩，事實上，美無處不在。
——題記
我深深地被他們所震撼，被他們的美所震撼，被他們的心靈美所震撼，那個夏天，我對美有了新的認識。
烈日下堅守崗位
驕陽似火，整個大地像是一個大蒸籠，悶熱的空氣讓人忍不住想要逃回涼爽的空調房間，街旁的柳樹也打不起精神，把頭垂得更低了。樹上的知了不厭其煩的叫著。我坐在車內，感受著冷空氣掠過我的面板，愜意地朝窗外看去，突然，一個身著螢綠色馬甲的身影吸引住了我的目光：他們筆直地站在馬路中央，訓練有素地揮動著雙臂，嘹亮的哨聲遠遠地響起，我驚訝極了：“這樣的天氣也有交警嗎？不會中暑嗎？”媽媽回過頭笑著說：“維持交通秩序是他們的職責，再苦再累也不能擅自離職啊！”等到車子走近了些，我看到他們黝黑的臉上掛滿了汗珠，浸溼了額前的碎髮，大片的衣衫被汗水浸得透的，但他們好似不受影響，神色嚴肅，一絲不苟地履行自己的職責，車子漸行漸遠，我的心久久不能平靜。
暴雨中奉送溫情
猛烈的暴風雨將街旁的柳樹颳得沙沙作響，一片汽車刺眼的尾燈中，我又看見了那身著螢綠色馬甲的身影。他們都拿著一把雨傘，卻都沒有撐開。嘈雜中，一位老人帶著一個孩子，披著一件小小的雨衣，艱難地在車輛中窄。一位交警見了，連忙擋住緩緩行駛的過往車輛，將雨傘送到老人手中，又護送他們至路對面，這才回到崗位，仍揮舞雙臂，嘹亮的哨聲又一次響起，豆大的雨珠砸在地面上，砸在他們的帽簷上，砸在我的心上。
無論寒冬還是酷暑，狂風還是暴雨，他們都堅守在自己的崗位上，默默為社會奉獻著愛與溫情，也讓我看到了他們那顆熾熱而又美麗的心靈。
美就在身邊，美就在你我心中。
【篇八：美就在我們身邊作文】
權金秋
生活中處處有美景，美就在我們的身邊，只是我們未發現而已。
美就在我們身邊，瞧，那大邊大邊的田野，綻放著各種各樣的花兒，它們五顏六色，美麗無比。美，也許只是寒冬臘月裡的一株臘梅，傲立枝頭，對這狂風暴雪毫無懼色；美，也許又是一株向日葵，面向朝陽，心身著未來，面對著這殘酷的生活，卻永遠帶著笑臉去面對；美，也許只是一株蓮花，出淤泥而不染，不願與這世俗同流合汙；美，也許只是一朵菊花，隱逸山叢，自在逍遙，這些花兒難道稱不上美嗎？它們就在我們身邊，只是我們沒有發現而已。
美，就在我們身邊。讀書，也可謂是美，從書中，我體會到了李清照：“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”的波瀾壯闊之美，也感受到了汪曾祺“沐香花溼雨沉沉”的意境之美，體會過毛澤東待到花開爛漫時，它在叢中笑“的臘梅之美，體會到山水派鼻祖謝家山的詩句：“大雪空中何所似，撒鹽空中差可擬”的白雪之美，體會過辛棄疾的“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的鄉村生活之美，這些詩句，難道不是美嗎？它們就在我們身邊，只是你沒有發現而已。
曾經讀過一篇散文，是丁立梅寫的“草地上的月亮”，文中，她說心境也是一種美，我頗有感觸，是啊，心境是一種美好，是一種超凡脫俗的美，是不畏生活艱難的美。愜意，也可謂之美，在一個雨天，坐在書桌邊，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，一邊讀書，那是愜意，也更是一種美。
美在我們身邊以各種各樣的方式出現，是物質上的，也是精神上的，它使我們的生活更加豐富多彩。
美就在我們身邊……
你發現了嗎？
美在身邊作文500字 篇19
國小五年級作文 ,3789字【篇一：美在身邊作文500字】
李澤凱
當我們還在甜美的夢鄉里時，勤勞的環衛工人們已經堅守在工作崗位上把馬路上掃的乾乾淨淨、一塵不染。
那是一個雨天，天上下著傾盆大雨，突然一個窨井蓋裡的水漫了出來。一位身穿樸素的環衛工人聞聲跑來，雖然天黑了，環衛工人已經下班了，他卻趕忙找來可用的工具，開始開啟窨井蓋。可那窨井蓋卻紋絲不動，於是他冒著大雨使出全身所有的勁，才把窨井蓋開啟。他又冒著危險跳進井裡，在又髒又臭的水裡摸索著，清理堵塞水管的樹枝樹葉。功夫不負有心人，水終於通暢了，但他卻一個人默默的消失在雨幕中……
環衛工人也是拾金不昧的，每當遇見貴重物品時，他是不會佔為己有的，他會默默地交給不知所措的失物著。他也是偉大的，當你吃香喝辣時，他只是咬一口百麵包，喝一點白開水，繼續堅守在崗位第一線上；當你在家裡吹著空調，吃著冰棒時，他卻頂著烈日，大汗淋漓的工作……
環衛工人的職位雖然樸素，但他們的精神是偉大的。他是城市裡默默的英雄，也是每一個人的楷模。
【篇二：美在身邊作文500字】
張天樂
一到明孝陵，我立馬就被眼前的景色驚呆了。這裡不能用漂亮形容，要用精美絕倫。
如果說明孝陵是一臺景色的盛宴，那主菜一定是朱元璋和馬皇后的墓和石像路了。
來到孝陵下，我只能仰視，因為它太太太高了。看著眼前壯觀的景色，我只能說“贊！”真是當之無愧的“清明皇家第一陵”。關於這座陵墓還有一個故事呢：據說它的口對著三國孫權的墓，因為朱元璋認為孫權是三國一等一的好漢，自己更是天子一號好漢，但好漢的墓也會被盜，於是他突發奇想：讓孫權來給他守墓。
秋天的石像路更是美不勝收。常常的石板路，如一條長廊：藍天白雲變成了它樸素的屋頂，滿地紅黃樹葉好似紅紅黃黃的毛毯；兩旁高大的香樟樹，又像飄香的大柱子；兩旁的神獸就像它那忠實的護衛。被人們稱為“南京最美的600米”還是言之有理的。
回來以後，我依然戀戀不捨，心想哪怕看半眼，也心滿意足了。這樣的美，真是“遠在天涯，近在咫尺啊”！
【篇三：美在身邊作文500字】
林姝惠
美就是一顆燦爛的寶石，埋藏在我們身邊，你隨時可以將它們找出來。我經歷的美很多，它們可以串成一條美麗的項鍊，今天我就要把這條項鍊中最耀眼的一個珠寶拿來和大家分享。這個珠寶雖然漂亮，但我回想起它時，心中總會泛起一絲苦澀。
一個秋日的下午，天氣沉悶，如同我的心情。我十分焦慮，在馬路上東張西望，時不時踢一腳路邊的花壇。這時，我看見一個小姑娘，她的臉嫩嫩的，白白的，鼻樑高高的，一雙眼睛就如同無風的潭面，感覺裡面有淚珠在抖動，潭底隱隱約約讓人感覺到一種聖潔的光芒。她走路的樣子十分輕盈，又十分有姿態，但不像一些女人一扭一扭的。她像小貓一樣，不過卻十分自然沉穩，透露出一股雅觀的額清秀之氣。
突然，我發現路邊有一些紙片。我想去撿，可是，我又把手縮了回來，我十分理智地想了想：這些紙片又不是我乾的，我沒有必要將它們拾起來，再說，路上這麼多人，為什麼是我來撿呢。我便大搖大擺地走了。我過了十字路口，回頭一看，發現那個小姑娘正在撿紙片呢。我不由自主地感覺自己無比渺小，她彎腰拾紙片的樣子是人間最美麗的風景。
我一想到這件事中，就覺得有一種苦澀的滋味流進了我的心。它在我的記憶深處，烙下了深深的印記。那個場景在我的心中久久不能抹去。
【篇四：美在身邊作文500字】
王子祺
美，時時刻刻都在，用心去感受，美可以給我們帶來享受。美可能是一束鮮花，一次對別人的幫助，也可能是一次讓人賞心悅目的作業，一次優異的成績。
翻開我的記事本，首先映入眼簾的是每天的家庭作業和家長留言，你會發現家長留言的字跡工整，排列整齊，這是我媽媽的“傑作”，她沒有上過書法班，她的字是從小自己認真練的。
每天，媽媽都要對照作業記錄，一項項幫我檢查作業，還會在家長留言的地方提出自己的意見和建議，幫助我改進。比如：我今天的默寫作業寫了幾個錯別字，媽媽會提醒我注意不寫錯別字；有時我作業寫得比較慢，媽媽會提醒我提高效率，有時我讀書認真，媽媽也會簽上表揚我的話語。
媽媽的留言可不是一兩次的偶爾行為，從我上學第一天起一直堅特到現在。我好佩服媽媽，這是一種多麼難能可貴的精神啊！
我也曾問過媽媽，為什麼給我的留言那麼認真？媽媽笑著回答：“希望我的行為能為你做個好榜樣呀！”
書寫工整、態度認真、堅持不懈，真希望這些優秀的品質在我身上得到延續，讓我也“美”起來！
【篇五：美在身邊作文500字】
闕一然
每到春天，小區裡最美的景緻就是櫻花。初生時，櫻花樹換上了油亮的綠蔭，盛春時，綠衣又墜上了粉色珍珠。漸漸地，珍珠越來越大，花苞舒開了花瓣。遠看，似粉色的雲，近看，如團團繡球。每一朵櫻花都有嬰兒的拳頭大小，一層又一層的花瓣，像小姑娘的公主裙邊。七八朵櫻花團在一起，像好閨蜜一起舞蹈。一些白櫻開了，白的如血；粉櫻開了，粉的像霞。
樹叢更加光鮮亮麗，一隻只小雀在樹間無憂無慮地奔跑嬉鬧。幾隻野貓正在玩著一朵已謝的櫻花。孩子們用花枝花朵編成花籃、花環、髮飾，還玩起了商人的遊戲，一邊做飾品，一邊大聲叫賣。
漸漸地，櫻花們紛紛如雪似的落下。落在門前臺階上，形成了一條淡粉色的長毯，彷彿走進了一個新的世界，哪兒都是花，哪兒都是春的腳印。
地上的花越積越多，一陣風吹來捲起了花，形成了“花捲風”。頓時，時間好像定格了一樣，無數花瓣從樹上落了下來，在空中紛紛揚揚地灑落，像天女散花。地上的花瓣被吹得打起了旋兒。天上的花瓣和地上的花瓣，好像要來一場親密接觸。一隻烏黑油亮的喜鵲穿過這粉色的櫻花雨，邊飛邊鳴。
都說“夜來風雨聲，花落知多少”，這話一點不假。一夜春雨過後，清晨的院落格外寂靜，枝頭的櫻花已所剩無幾了，地上、池塘裡、小橋邊、長椅上都積了厚厚的櫻花。它們被雨水牢牢地粘住，像是大自然精心設計的圖案。也許再過幾天，泥土上的這個圖案會褪色、會消失，那時，或許他們也化作生命的動力……
直到凋零之時，時間火車的底站，但他們還是以最美的身姿對待一生的末尾。以最後的一點點光芒，照亮自己平淡無常的一生，為生命之書的內容畫上一個完美的句號。
【篇六：美在身邊作文500字】
張睿?
大家身邊有很多的美，比如：內心美、外表美、寫的字美……今天我寫的是一個人的內心美。
他在我們班可以算得上是——除塵颱風！他從教室刮到辦公室，辦公室一塵不染；他從辦公室刮回教室，教室變的沒有任何垃圾；他又從教室刮到外面的走廊上，走廊立即變得乾乾淨淨。
他也是一位樂於助人的颱風，他在同學鋼筆壞了的時候，把自己的鋼筆借給同學用。放學後主動留下來整理課桌，早晨幫老師燒水、替老師把作業拿到辦公室……幾乎所有的好事都讓他幹了一個遍。
他在學習上也有很大的進步。在課堂上，他積極思考、踴躍發言，考試成績也提升了不少。
我覺得他勤奮、努力以及樂於助人都是他發自內心的美而創造的。如果說他沒有發自內心地想變好、變美，他的眼裡不可能看到那麼多的活兒、他不可能在學習上那麼認真、他不可能關注到別人是否需要幫助，他不可能……
他發自內心的美，讓他改變了許多；他發自內心的改變，讓他改掉了以前不好的習慣，變得越來越好，越來越棒。
【篇七：美在身邊作文500字】
闞樂源
小時候，我在院子裡種了一棵樹，轉眼間，我已經四年級了，但那棵樹讓我終生難忘。
還記得那時一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽剛吃完飯，我對媽媽說：“媽媽，我想去外面走走”。媽媽同意了，但是叫我不能到馬路上。我蹦蹦跳跳地走出家門，還沒走幾步，就被一個尖兒細的東西絆倒了。我想是香蕉皮麼？不會，因為香蕉皮不是尖的。我很好奇，趕緊爬起來，拍拍身上的灰，仔細地看了看，原來是一棵小樹苗呀。我可高興了，趕緊找來了工具——鏟子，水瓶。準備好了以後就立馬開工。我先用鏟子在院子裡挖一個淺坑，然後把小樹苗植進去，再用土把小樹苗的根埋起來，最後用裝滿水的水瓶給小樹苗澆水。完工後我欣賞著我的勞動成果，心裡有又是自豪又是高興，競圍著樹苗跳起舞來，讓在家裡的爸爸媽媽不禁大笑起來。
從此以後，我每隔兩三天都會去看望一下小樹苗，並給它澆一點水，小樹苗原來只有一根樹枝，在我的細心照料下，它的枝丫突然鑽出了幾個小綠腦袋，隨後越來越多的小腦袋鑽了出來，像是給樹苗披上了一件綠襯衫。夏天，小樹苗漸漸地變成了小樹，又變成大樹，最後一點棕色都看不到了。我和媽媽經常去樹蔭下乘涼，金燦燦的陽光從樹梢間透下來，給大樹增添了一絲生機。秋天，樹上的葉子都黃了，一片片地飄下來，輕輕地，慢慢地，就像一隻只蝴蝶在空中自由自在地飛舞著。冬天，樹枝上的葉子全掉光了，只留下孤獨的樹枝，大樹像一個堅強的哨兵，面對著一望無垠的雪地，沒有絲毫畏懼。
我現在最想對它說的是：“你真美呀，你永遠會是一處美麗的風景！”
假如書中的人物來到我身邊作文400字 篇20
國小四年級作文 ,3223字【假如書中的美猴王來到我身邊】
小作家：陳睿怡
每當我翻開《西遊記》時，總想，如果美猴王能從書中走出來，帶我去花果山玩玩多好啊……
不知是不是我的誠心打動了上天，孫悟空突然出現在我面前，只見他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。
美猴王一個筋斗，帶著我一下飛到天上，騰雲駕霧，往花果山上飛去，只見片片白雲在腳下漂浮，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一整片水洗過的藍得發青的布。又像一望無際的大海倒掛在頭頂…。神氣極了！
到了花果山，美猴王帶著我慢慢降下，從雲端走下來。只見花果山被鬱鬱蔥蔥的無數大樹環抱著。我情不自禁的驚歎起來：“哦，花果山的景色真美啊！”邊上的懸崖都被雲層包裹起來了，懸崖若隱若現。山上鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源啊！這時，無數的小猴從四面八方奔來，他們手中捧著瓜果，脖子上掛著花環，口中叫著：“大王大王……”向我們圍來。美猴王高興極了，把花環套在頭上，把桃子遞給我吃……
時間過得飛快，太陽已經從西邊下山了，我這開心的一天也要結束了，美猴王，謝謝你，帶我去花果山。
【假如美猴王來到我身邊】
小作家：向陽
每當我翻開《西遊記》時，總想，如果孫悟空能從書中走出來，帶我去花果山玩玩多好啊……
今天，我又在看《西遊記》，突然孫悟空站在我的面前，他身穿戰袍，頭戴紫金冠，手持金箍棒，一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形，渾身露出一種天不怕地不怕的精神。
孫悟空一個筋斗，帶我飛上了天，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞。一伸手，就能摸到一片雲……天空是那麼藍，就像一整片水洗得發青的布，又像一望無際的大海倒掛在頭頂……神奇極了！
到了花果山，我東張西望，一邊是山一邊是水一邊森林。我情不自禁的讚歎道：“好美啊！”邊上被雲包裹的懸崖，白白一片。山上鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源。
再往前走就是瀑布，瀑布特別高，像是天上掛下來的。我喝了一口，哇，真是太好喝了。孫悟空又帶我跳了進去，原來這是水簾洞啊！
如果這是真的就好了。
【假如書中的孫悟空來到我身邊】
小作家：袁雨婷
當我翻開《西遊記》這本書時，真相讓那七十二變的孫悟空來到我身邊。有一天，我邊看《西遊記》邊想著。忽然，孫悟空從電視中跳了出來。
孫悟空身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持金箍棒，一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。
他對我說：“我帶你花果山玩玩把！”突然她變成了一隻大鳥，他讓我坐在它的背上。孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到了天上，騰雲駕霧，往花果山飛去。只見片片白雲在我腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一望無際的大海倒掛在頭頂上……神奇極了。
到了花果山，孫悟空帶著我慢慢降下，從雲端下來。只見花果山被鬱鬱蔥蔥的大樹圍繞著，我情不自經的驚歎道：“好美的山啊！”山上的鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源！我跟著孫悟空逛花果山，吃鮮果，喝泉水，玩得可高興了。
時間過得飛快，太陽公公也下山了，美好的一天結束了，我很高心可以和孫悟空一起去花果山。
【假如書中的美猴王來到我身邊】
小作家：施一晨
我可喜歡看《西遊記》了，而且我特喜歡會七十二變的孫悟空，我真想見到他……
今天，我正坐在沙發上看電視——《西遊記》。突然，他從電視機裡跳了出來。他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神，我又開心又驚訝。
突然，孫悟空開口說話了：“俺老孫見你在電視機前還這麼喜歡俺，俺就回來陪你玩一天。首先你先和我去花果山玩玩。”我聽了，興奮地說：“好啊！”
孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到了天上，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一整片水洗過的藍的發青的布，又像一望無際的大海倒掛在頭頂……神奇極了！
到了花果山，孫悟空帶著我慢慢降下，從雲端走下來，只見花果山被鬱鬱蔥蔥的無數大樹環抱著，我情不自禁的驚歎起來：“哦！好美的山呀！”邊上的懸崖都被雲層包裹起來了，懸崖時隱時現，山上鮮花盛開，瓜果飄香，真是個人間仙境，世外桃源啊！
再往前走，就是水簾洞了。瀑布特別高，像是從天上掛下來的。再往裡面走，就是一股股清泉，把手伸進去，立刻全身舒舒服服，我忍不住喝了一口水。啊！好甜好清涼，比農夫山泉好喝多了！這時，一群小猴歡叫著“大王大王……”從洞裡蹦蹦跳跳的跑出來，擁著我們到洞裡去了……
我喜歡孫悟空，喜歡花果山，真想待在那裡不走了……
【假如書中的孫悟空來到我身邊】
小作家：盧晨
我可喜歡看《西遊記》了，而且我特別喜歡那個會七十二變，火眼金睛的孫悟空，我真想見到他……
可能我的誠心打動了美猴王。今天，齊天大聖來看我了。只見他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要顯出原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。我激動的直跳。
孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到天上，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……頭頂的天那麼藍，就像一整片水洗得藍的發青的布。又像一望無際的大海倒掛在頭頂……神奇極了！
我們來到了花果山，花果山到處翠色慾流，瓜果飄香。我情不自禁的驚歎道：“哦！好美的山呀！”山上鮮花盛開，真是人間仙境，世外桃源啊！
瀑布特別高，像是從天上掛下來的。再往裡面走，就是一股股清泉，把頭伸進去，立刻全身舒服。我忍不住喝了一口水，好喝極了！
孫悟空真是神通廣大啊！
【假如書中的孫悟空來到我身邊】
小作家：林華濤
我可喜歡看《西遊記》了，我特別喜歡會七十二變的孫悟空，我真想見到他……
今天，我正在看書，忽然金光一閃，只見孫悟空來到我面前。他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒。顯出一副威武霸氣的樣子。一雙火眼金睛炯炯有神，熱河妖魔鬼怪都要現原形……我看呆了。
孫悟空一個筋斗，帶著我一下子飛到天上，騰雲駕霧，往花果山飛去，只見片片白雲在腳下漂游，在腰際環繞，一伸手，就能摸到一片雲朵……
到了花果山，孫悟空帶著我慢慢降下，從雲端走下來，只見花果山被鬱鬱蔥蔥的無數大樹環抱著，我情不自禁的驚歎起來：“哦！好美的山呀！”邊上的懸崖都被雲層包裹起來了，懸崖時隱時現，如天上宮殿。山上百花盛開，瓜果飄香，群猴喧鬧，真是美不勝收啊！