天空優美的詞相關作文20篇

優美的詞篇1

國小五年級作文 ,637字

詩詞，中國的文化，源遠流長。它是古人的恩賜，情感的寄託。從小，我便對它有些認知，到了現在，竟與它凝結了深厚的感情。

它們整整齊齊地站立於紙張上，漆黑的身子千奇百怪。我覺得詞是有香味的，不僅是墨香味兒，還有一股清香味，沁人心脾。詞是有聲音的，你要仔細去聽，有憂愁的，有歡喜的，有憤怒的……如一場交響曲，雖雜亂卻悅耳。

我在詞當中旅行。“春花秋月何時了？往事知多少。”我彷彿看見李煜在屋中哀嘆；“無風水面琉璃滑，不覺船移。”我又好像歐陽修，在西湖美景中吟詩作畫；“這次第，怎一個愁字了得？”我好似望見在窗前獨自飲酒……

詞還是清心咒。每當我心情低沉時便背誦：“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”當悲傷時，想起：“十年生死兩茫茫。”歡喜時，記起那：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”

我雖不會寫詞，但也會寫點詩。夜幕簾黑星照，迷霧漸掩月明。風清竹瑟石墜，銀湖波瀾三兩。怎麼樣，我覺得還可以。

說起詞，大夥一定會想起《水調歌頭》吧！其實我最喜歡的詞牌名是《蝶戀花》，其中“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數。”好聽。

詩令我愉悅，詞使我多情。每首詩，每首詞，那都是童年的回憶，點點滴滴，相接不斷。那一個個人，一件件事，永遠不會被記憶所塵封！

誰說後母的天空不美麗篇2

國二作文 ,890字

她的溫暖打開了我心頭的結。

十五歲的我，有著驕傲的青春，有著青春的叛逆，有著同齡人所共有的心結。

第一次見她，是在酒店裡，她很年輕，笑起來時月牙般的眼睛很漂亮。但對我來說，那卻是一種醜惡，一種用化裝品遮蓋，用香水卻也掩不住的醜陋。我對她很冷漠，冷漠的連我自己都不知道，我的心何時變得這麼冰冷。

她似乎很想和我親近，可我的叛逆，以及我對她的厭惡總是驅使著我和她作對。我想學游泳，她對父親說，她是在水塘裡泡大的，由她來教吧！父親同意了。但我卻執意不學了。無奈她只好給我報了一個游泳班。

我想要踢球，卻因搬進新小區而沒有夥伴。孤獨的我一個人在小區的草坪上踢球，遠遠地我看見了她，她仍笑得那麼刺眼，那麼令我厭惡。她揮揮手示意我將球踢過去，我卻抱著球回到了家。對她這樣的打擊報復，我不知曾做過多少次。

夏日的一個早晨，她和父親說今天去游泳館吧！父親同意了。我默不作聲。游泳館裡很安靜，可能因為人少的緣故，她顯得很興奮，對我說：“讓我檢驗你的學習成果吧！”我沒有理會她，直接撲騰著跳進水裡。起初我遊得很順，漸漸地我游到了深水區，要命的是我的腿竟然抽筋了。恐懼與疼痛充斥著我的大腦，就在心裡絕望時，一隻溫暖的手伸向了我，那隻手是瘦小的，但那時我覺得它是如此巨大，巨大的可以托起我的整個生命。或許求生欲太強了，我死死地抓住了那個人。然而危險使我忘卻了，這將會對那個救我的人產生致命的威脅。我漸漸鬆開了手，因為我已失去了力氣，心想帶著心裡的心結告別這人世吧！沒想到，最後我還是獲救了。是她救的，我的繼母，她的動作是如此迅速，以致救生員還沒發覺，她就救起了我。

那次驚嚇讓我病了幾日。一個偶然的機會，我聽到了她和父親的談話。父親說：“孩子不接受你，但她長大了總會明白的。”她淡淡地說，她的童年就是沒有母親的陪伴，她不希望我也感受不到母愛，她希望用她那顆熾熱的心來溫暖我的心。那一刻，淚水滑過我的面頰，不知從何時起，我已淚流滿面，不知從何時起，我的心結已解開。

誰說後母的天空不美麗，或許對於我來說，後母的天空更多了一份湛藍，在這明朗而溫暖的天空中，我的心結便如天上的雲，卷卷舒舒上，但最終卻飄忽而過。

自己的天空最美篇3

國二作文 ,949字

曾經的我，就是肆意飄蕩在空中的雲彩，不知該何去何留。像是被一隻大手撥開，那充斥著陰雲的天空被刺眼的陽光劃開了一道小小的口子，接著裂口越撕越大，我透過那刺眼的陽光，發現了一片嶄新的世界——文學。帶著油墨書香的風兒肆意飛揚，無盡的思緒在作家的筆下馳騁……

猶記得，我在那一片片陰雲下的迷茫、憂愁……

剛升入初中，我對老師要求的每日半小時閱讀總有諸多不滿，每日總是應付性地在“已閱讀”下打上勾。明明有了那麼多作業，為什麼還要求每日閱讀半小時呢？想必班裡也不會有人這麼做吧。我總是滿不在乎地對待這一項似乎“可有可無”的作業。因為每天都被小山似的作業壓得喘不過氣，拖著疲憊的身軀鑽進被窩，哪裡來的心情和精力閱讀呢？

似乎是天意，就是這麼一天，早早地做完了作業，破天荒地想起了讀書這一項作業。踱步至書架前，輕撫著滿架的書，似乎已經許久不曾翻閱，指肚上覆上了一層薄薄的灰塵。那本藍色封面的書被丟在角落，靜靜的躺著，拂去積灰，哦，是《格林童話》。

指尖輕啟書頁，那一刻，我似乎看見一束陽光衝破厚厚的陰雲。

白熾燈下，母親曾經在床頭為我娓娓講述著這裡面一個又一個精彩的故事，它在我幼小的心裡播下了一顆文學的種子，正當它茁壯成長的時候，學習的壓力讓我無暇顧及它，於是，它漸漸被遺忘。

終於，我又一次看見了那一片清澈湛藍的天，那每一朵雲似乎都在訴說著我與文學的一個個故事，每一顆星辰似乎都在展現那段塵封的記憶……

在夏洛蒂的《簡·愛》中，我明白了自尊自愛的含義；在《駱駝祥子》中，我為這個社會而感到悲哀；從《納尼亞》中我聽到了一段段吟誦的咒語；我與《窗邊的小豆豆》一起在巴學園學習……

文學的天空最美，我從那在紙上跳動的精靈裡，讀懂了歷史的風雲變幻；領略了祖國大好河山的秀美綺麗；體驗了一段段不可思議的人生之旅……試問，還有比這更美的天空嗎？

文學的天空最美，自己的天空最動人。我在那裡珍藏記憶，憧憬夢想。我又聽到了風兒正在訴說著什麼，又聞到了那絲絲油墨書香……

愜意優美的秋天篇4

國小五年級作文 ,499字

我愛秋天，我愛那涼風習習的秋風，像媽媽親切的手，從我的臉上撫過，像爸爸親切的話語，從我的耳邊飄過，像神奇的魔法師變化多端，我愛秋天，我深深地愛著它。

如果說春天是一朵露出燦爛笑容的花兒，夏天是在湖中戲水的荷花，秋天是一片紅紅的楓葉，冬天是一片薄薄地雪花，那我更愛秋天。

秋天紅得像驕陽似火的太陽，秋天是一個紅火的季節，因為在這一個季節中，紅紅火火的楓葉誕生於此，楓葉象徵著這個季節的紅火，也象徵著這個季節裡的平平安安，團團圓圓，楓葉就是紅的代表。

秋天是黃色的，像豐收的季節，秋天是一個豐收的季節，春天播種秋天收穫，就是一個傳統的俗語，秋天是勞動人民辛苦的時候，也是最光榮的時候，勞動人民在幹活的時候十分的艱辛，滿頭大汗，汗雨如下，人們忙碌完了，就一個過冬的糧食吃，勞動人民特別的有成就感。

秋天的天很藍，藍得像一個寶石一般，秋天的天是藍色的，十分的湛藍，十分的美麗。

秋天的天氣變換，多端像一位魔術師一般，召喚著整個秋天的天氣。

秋天是紅色的，是黃色的，是藍色的，像小松鼠歡快的玩耍，像蠟燭的火苗正在燃燒，像藍寶石一樣璀璨，構成了一副美麗的畫卷。

我十分喜愛秋天這個季節，更喜歡大自然的秋天。

環境優美的校園篇5

國小四年級作文 ,654字

我的學校是一個環境優美、裝置設施齊全的校園。

在我們學校裡最美麗的一角要數英語公園了。一走進英語公園，一片生機勃勃的景象，就呈現在你眼前。最有特色的是那三、四棵魚尾葵，它們的果子的顏色特別多，分別有：紅色、棕色、青色、深綠色，黑色……果子一串串的，有的像葡萄掛下來、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕櫚樹，又粗又高，粗得三、四個同學才能抱住它；高得比四層樓還高，好像要跟教學樓比高，公園裡面還有一個騰飛的大標誌。公園裡有開得燦爛的杜鵑，它們的造型很多樣，也很可愛，有的杜鵑的形態像一隻綿羊，有的像展翅飛的小鳥，還有的……旁邊一朵朵小小的粉紅色龍船花一年四季開得很美麗。英語公園的樹邊或花旁，還有幾張樹莊凳和石凳，是供同學們課餘休息時坐的。

從公園出來，就來到了我們學習的地方—教學樓。我們的教學樓都是新建的，每個教室裡擺放著新的書桌、椅子，掛著漂亮的窗簾，裝了新的寬大的黑板，環境十分舒適。

從教學樓下來，就來到了操場，它的四邊都有小榕樹，像一隊隊的哨兵在保衛的操場。操場左邊，還有一條彎彎的石子路，操場右邊還有很粗和和奇形怪狀的三棵大葉榕，它們長得很茂盛。夏天可以遮陽，讓同學們休息；冬天可以擋風沙，讓同學們不用被風吹沙入眼。操場一邊還有一些單槓、雙槓。操場中間裝有八個藍球架。

沿著操場邊上走，就到了綜合樓的大廳裡有八張乒乓球桌，樓上還有音樂室、美術室、計算機室、等等各種功能室。

你看，我們的校園就是這樣美啊！綠草如茵，花團錦簇，環境舒適，裝置齊全、好像一幅美麗的畫卷。我愛我的校園。

天下最美的吶喊聲篇6

高一作文 ,733字

世界因為有了聲音而變得靈動多彩。美妙的音樂總能帶給人們聽覺的享受，歡快的笑聲總能使人們心情愉悅，關懷的安慰總能帶給人們溫暖，而在我的認知中，吶喊聲卻是天下最美的聲音，只因它帶給我們力量。

作為一名熱愛運動的女生，從小學到初三最後一場運動會我肯定是一次也不能放過，每回都得報個兩三項才肯罷休。我喜歡跑步，每當我站在起跑線，帶好號碼牌時總是感覺渾身上下擔負起了重大的責任，旁邊老師和同學的鼓勵，聽上去是十分暖心，可總在無形之中讓我裝備了更多的壓力。

“砰！“發令槍打響，我總會呆住一秒然後便發了瘋的向前衝去。短跑還好，十幾秒就過去了，可是800米，1000米的時候，跑到半程，力氣便也耗損了一大半，腦子裡空白一片，只有機械式的堅持著邁開步子向前跑著。這時，一個熟悉的聲音闖進了我的腦海，是的，那是全班同學為我助威的吶喊聲，我愛那個聲音。它帶給我力量，它在我筋疲力盡快要堅持不住的時候讓我明白：我不是一個人在賽跑，我的背後還有這麼多的青春熱血支援著我，多麼美麗的吶喊聲，它填充了我的世界，將一腔熱血拼搏的力量注入我的肢體中，我的精神中，伴著我走向成功的終點線。那是天下最美的吶喊聲。

當我們坐在電視機前，和那些在現場的同胞們一起觀看國足比賽時，我們在期待著勝利，期待著那進球的一瞬，而當足球掙脫了守門員的防守，直衝進球門的那一刻，我聽到了全國人民的吶喊，那種吶喊聲是振奮人心的，它承載著全中國的愛國精神，它帶給我們力量，讓我們忘卻了熬夜看球的疲倦，只是將勝利的喜悅久久的留在了人們心中。

我愛吶喊聲，他讓我們充滿力量！喜悅時可以吶喊，釋放壓力時可以吶喊，加油鼓勁時可以吶喊，只因它是天下最美，只因它帶來力量。所以，在生活中，願更多的人來一起吶喊，吶喊聲屬於我們的美好人生！

優美的弧度篇7

國一作文 ,612字

在我的世界裡，我愛著彩虹。不是因為雨後才能見到的珍貴，也不是因為它五彩繽紛閃亮迷人，而是因為它有著優美的弧度。這是一道大自然的清新亮麗的風景線。那麼在生活中、在校園中呢？

一個天氣晴朗的傍晚，天空藍呀藍，白雲飄呀飄。一場激烈的球賽在校園裡展開。我充當“拉拉隊”中的一員，在觀眾臺上和陌生的同學們一起加油吶喊。看！只見一位矯健的籃球隊員嫻熟地運著球，將全場的熱情都帶動的高漲起來，一個轉身，跳躍，投球。一道優美的弧度劃過半空飛向球筐，大家都屏住呼吸……隨著“哐”的一聲，勝利的一方歡呼起來—球進了！運動員淌著汗珠的臉上洋溢著微笑，剛才拿到弧度承載著他們的希望。這樣的弧度何嘗不美呢？

夕陽漸漸隱匿了它羞紅的臉頰，我起身向宿舍走去。“同學，請不要亂扔垃圾！”突然，一個聲音吸引了我，我好奇地望向聲源的方向看去：一個瘦小的女孩攔住了隨手亂扔牛奶盒的兩個高年級學姐，她青澀的臉龐和略顯稚嫩的聲音讓人一看便知她是低年級的。“你敢叫我同學？叫學姐！”那學姐嗓門真大，說話像獅子吼似的。女孩有些難以置信，“學姐？這種素質真的是學姐？”那學姐氣急了想動手，愣是被另一個女生給拖走了。“唉！”小女孩搖了搖頭，彎腰把牛奶盒撿起來扔進垃圾桶。夕陽拉長了小女孩遠去的背影。她彎腰的瞬間又何嘗不是一道優美的弧度？

原來，世上不論是自然還是生活，都有別具一格的優美的弧度。不過，只要我們留心觀察，一定能在生活中在校園中發現更多優美的弧度的！

天下最美的聒聒聲篇8

國二作文 ,614字

夏日的熱浪錫卷而至，那煩人的聒聒聲也隨之響起。

炎熱的陽光引人昏昏欲睡，趴在課桌上看著那慢無邊際的題海，真想一頭沉在裡面。一陣知了聲劃破那看的見的層層熱浪傳入耳中。

這隻該死的知了在錯誤的時間、錯誤的地點以及最錯誤的方式，宣洩了自己卻厭煩的他人。我循著聲音望出窗外，它隱藏在一棵大樹中看不見身影，我嚥了咽空氣，無力的躺在桌上，強忍著這聒聒的蟬鳴聲仍是知知不休，我心想它只是鳴叫一個夏天，又何必如此呢？

傍晚，一個同學拿著一隻死蟬走進了教室，我湊上前去，想不到它竟是靠那麼薄薄一層翠綠色的翼振動了一個夏天，我的心轟的一下，我突然想起了老家樹林中的一個個小土洞，那裡是它幼年時生活的地方，漆黑暗無天日，我實在不敢想象它是如何生活在那裡面的。

它要在裡面忍受多少個黑暗的日日夜夜，或許才會換來一個夏天，遙遙無期的磨練終於使它有朝一日衝破層層泥土，或許是自己的激動，它鳴叫了一整個夏天。

我不敢看它那瞪的老大的眼睛，那翅膀似乎將要再次扇動起來，它或許已經滿足了。日夜的忍受不就是為了見一眼陽光，唱一唱歡快的歌嗎？我靜坐在座位上，對它充滿著無限的敬培與仰慕。

我在也不會為蟬鳴而煩躁。哦、那也正是生命的意義。

在數不盡的困難和無數黑暗包圍中，咬一咬牙，挺住、不也就過去了嗎？生活或許是很無聊，慢慢走下去終會見到光明與色彩。

這天下最美的聒聒聲，每每在我耳邊回想，全身便會充滿鬥志，像那蟬一樣吧！不畏艱險與漫長，歡快的歌聲終會在這世間迴響。

我望著天空想到的篇9

國小六年級作文 ,525字

天天呆在家裡，是不是有點厭倦了？都說外面的世界精彩。走，朋友，讓我們一起出去走走吧！

綠茵茵的草地，蔚藍如湖的天空。雖然家裡的電視劇好看，但比起大自然來，實在是乏味無趣。隨便找一處草地坐下，綠茵茵，毛茸茸，彷彿是天然的地毯。慢慢地躺下，望著一望無際的天空，頓覺心胸開闊，正如人的胸懷一樣。有時人的胸懷比天空還要寬廣，何不以寬廣的胸懷對待人和事？有這樣一句名言：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

天空中飄著幾朵白雲，一會兒變成毛茸茸的綿羊，一會兒又變成張著血盆大嘴的獅子，一會兒變成奔跑的駿馬……。這變幻莫測的白雲如同人生，時而平坦，時而彎曲，時好時壞。只有用正常的心理去迎接明天的挑戰，相信“我能行”，用自己的努力來改變自己的命運，命運才能掌握在自己的手上。

有時天空飄著幾朵白雲，但有時卻飄來一片烏雲，霎時間，雷聲滾滾，下起了傾盆大雨。真是“天有不測風雲”。這變幻莫測的天氣如同人的心情一樣，時好時壞，時晴時陰。常常板著臉不如整天笑眯眯，一天就是一天，不如高高興興地過一天，不正像“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭”嗎？

世上無難事，只怕有心人。為自己確立了目標，才會為之而努力奮鬥，去追尋，才會實現自己的理想。

風景優美的雁蕩山篇10

寫景作文 ,391字

溫州有很多山，四海山、烏巖嶺、玉蒼山、華蓋山……其中，我喜歡的，要數雁蕩山了。

大龍湫瀑布十分壯觀。遠遠望去，就像銀河從天而降，讓人想起一首詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”遠遠的，我就聽到了那雷鳴般的水聲，讓人心驚膽戰。來到近處，水花飛濺，就像在下濛濛細雨一般，讓人感到十分清涼。抬起頭來，一條“白色綢緞”從山頂上掛了下來，上面鑲滿了鑽石，閃閃發光，美麗極了。

夜幕悄悄降臨了，我們來到了夜景的入口。我們先看了“夫妻峰”，你瞧，一對相親相愛的“夫妻”在月色下依偎在一起，妻子的頭靠在丈夫的肩膀上，就這樣屹立了千萬年。我們又觀賞了“犀牛望月”，一頭“犀牛”跪在那兒，抬起頭來望著月亮，好像在想什麼事情。接下來，我們還看了各種各樣山峰，這些都出於大自然之手，我不得不說大自然的手真巧。

雁蕩山還有很多風景優美的地方：觀音洞、方洞、靈巖、三折瀑……

雁蕩山的風景真是美不勝收啊！

天空之美篇11

國小五年級作文 ,451字

天空好美啊！它是多麼令人嚮往呀！

早晨的天空中不時有幾隻小鳥掠過，劃開早上天空的寧靜，灑下一串串愉悅的鳴叫。朵朵飄逸的白雲慢慢悠悠地在空中漫步。一會兒，兩朵白雲便會合成一朵“大白”繼續安閒地散著步。太陽公公微笑著，露出了害羞的小紅臉，不時拉過幾朵白雲蓋住自己，不讓別人看見自己那害羞的笑臉。

中午，天空中的太陽咧開嘴巴大笑起來，像聽見了有趣的笑話一樣。白雲看見了，不忍心打擾，分成幾大塊從太陽身旁經過，不發出一點點聲響。白雲好有禮貌啊！

臨近黃昏，太陽叫來了橙紗，把天空濛上一層橙色，也蒙上了一層神祕。空中已出現幾顆疏疏朗朗的星星，彷彿等不及大部隊趕來就跑來了，和消失後僅剩的白雲調皮地玩起了捉迷藏。

夜幕降臨，太陽和月亮握了握手，讓月亮姐姐來接班。月亮開心地一會兒變成星星船，一會兒變成白玉盤，和星星們玩起了小遊戲。一會兒你追我趕，一會兒東躲西藏。夜晚黑色的天空充滿了寧靜，天空中許許多多閃亮的星星，他們都在眨著大大的眼睛。月亮載歌載舞，非常開心！

這就是天空：活潑、可愛、純潔、調皮……天空好美啊！

校園的天空是藍的篇12

國三作文 ,793字

魚說：你看不見我的眼淚，因為我在水中。

水說：我能感覺到你的淚，因為你生活在我的心中。

—題記

我和木頭成了同桌。老師剛排好座位時，我倆還經常吵架，可是，誰知道一個禮拜下來，我們已經成了好朋友。

木頭的那點心事我全明白，我也把自己開心的、不開心的全說給他聽。我們常常躲在教室的角落裡大笑或者傷心。木頭那個人真的就像一塊木頭。我老是欺負他，他也不還手，還笑呵呵的。

雖說木頭是個男生，但他的心很細，對人也好。說起木頭的好，還真把我感動過。那次我把錢丟了，媽媽也不在家，我餓了一天。第二天早上，我沒精打采的，木頭看見後問我，我便把實情告訴了他。他拍著腦袋就笑，說我真笨，連錢都丟了。我正準備收拾他，可他一溜煙不見了，我也就省省力氣。上課了，木頭才跑回來，兜裡鼓鼓的，趁老師不注意，木頭從兜裡取出一瓶奶和一盒餅乾，遞給我說：“快吃吧！”我一看見牛奶和餅乾，一下子精神就起來了，拿起就吃。木頭一下子嚇壞了，他怕老師看見，老用眼睛瞪我，我餓壞了，才不管呢。

下課後，我對木頭說：“我媽媽一個禮拜之後才回來。”木頭一聲慘叫。其實也沒什麼，就是那一個禮拜，我把木頭賴上了，要他天天早上給我買好吃的。木頭說那一個禮拜是他今生難忘的一個禮拜。我說咱倆都這麼好的朋友了，吃擬定我不會不好意思的。木頭一聽，嚇得轉頭就跑。

我那同桌木頭人就是好，所以現在我們還是好朋友。我和木頭的友誼永遠也不會變質。記得有這樣一句話：友情是一泓清泉，請不要亂投石子攪混它，有的東西不能跨越而盲目跨越，只能使我們陷入淤泥中而不能自拔。我和木頭都明白這點，所以我們很純潔，我們用純潔的友誼譜寫了一曲美妙的樂章。

男孩的天空永遠都是六月，火熱中孕育著自由，摘下一片葉子，便能擋住驕陽，帶來一陣涼意。

女孩是什麼？一半是火焰，一半是海水。

男孩女孩把純潔無暇的友情播撒在校園裡。校園的天空是藍的，因為有友情的點綴才更美麗。

春天裡最美的風景篇13

國二作文 ,968字

春天，綿綿的細雨潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了迎春花。和煦的陽光灑向大地，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔的拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，奼紫嫣紅，真是美極了！

可是，春天裡，什麼才是最美的風景呢？

我走在街上，看到街道的兩旁楊樹的枝頭，在爬上綠葉的同時，也爬上了一群的“毛毛蟲”，這些毛茸茸、胖乎乎的“毛毛蟲”就是楊樹花，它們比迎春花來得還早，彷彿像是一個個的小燈籠兒，點亮了春天的序曲。一陣風吹過，一些“毛毛蟲”隨著風飄落下來，有的還會在空中你追我趕相互嬉戲打鬧，彷彿一群淘氣的孩子，就彷彿童年的我們。那時，每當看見這些“毛毛蟲”的時候，我就知道，春天來了！在那時的我的心中，這“毛毛蟲”就是春天裡一道最美麗的風景。

一陣歡快的笑聲吸引了我的注意力。只見一些小女孩兒提著小巧的竹籃，正用靈巧的小手把樹上的楊樹花摘下來，放進竹籃裡後，她們坐在一起，用楊樹花編各種各樣的小動物，再評一評誰編得最好，誰就是編織大王。這時，一個淘氣的小男孩兒偷偷地把一個楊樹花扔進了一個小女孩兒的衣服裡，那小女孩兒嚇得驚慌失措地尖叫起來，旁邊的小孩兒看了都哈哈大笑起來。在小學的時候我們同學間也經常做這樣的惡作劇，看到他們陽光下燦爛的笑臉，我也禁不住嘴角上揚了起來。他們的笑聲在這春天裡就是一道最美麗的風景。

忽然我覺得腳下有軟軟的東西，抬腳低頭一看原來是一隻“毛毛蟲”，它已經被踩成了一團爛泥，看起來有些髒甚至有些噁心。再看看旁邊的地面，有許多掉落在地面的毛毛蟲，還有一些被踩得稀爛，讓本來乾淨的地面變得非常的髒亂。隱隱的我聽到一陣沙沙的聲音，回頭一看，一個橙色的身影正揮動著掃把，原來是環衛工人正在清掃街上的“毛毛蟲”。只見他先把表面的“蟲子”掃成一堆兒，然後把貼在地上的“蟲”泥用鏟子剷掉，最後全部倒進垃圾桶。在他們的身後一一條幹乾淨淨的街道，在旁邊紅花綠草的映襯下分外賞心悅目。雖然現在是初春，天氣還有些微冷，但他們的額頭上已經滲出了細細的汗珠。在陽光下，他們橙色的工作服顯得那樣耀眼和美麗，成為了春天的又一道最美麗風景。

春天是美麗的，春日裡的“毛毛蟲”是最美的，小朋友的笑聲是最美的，那辛勤勞動的橙色身影是最美的……只要有一顆美麗的心靈，春天裡處處都有最美的風景！

優美的聲音篇14

優美的聲音作文250 ,238字

我最喜歡小溪向東奔流的聲音，因為小溪“叮叮咚咚”的聲音很優美，像樂隊在演奏木琴，美妙極了！小溪、小鳥和春風的聲音合在一起，變成一首歡快的交響曲，歡快極了！

我最喜歡鋼琴的聲音，按一按琴鍵，優美的音樂響了起來，好聽極了！比小提琴、電子琴還好聽。在不高興的時候，聽一下鋼琴的樂曲，能讓你的心情高興。

我還喜歡微風的聲音，當微風吹過樹葉，樹葉互相拍打，響起了嘩啦啦的聲音；當微風吹過你的身體，你會覺得很涼快。我想，當微風吹到樹幹上，大樹是不是也很涼快呢？

啊！優美的音樂大家都喜歡。

在優美的環境中成長篇15

國三作文 ,1144字

我在奼紫嫣紅的世界裡成長；千姿百態的花兒伴我學習。

我在鳥語花香的四季中成長；清脆悅耳的鳥鳴伴我嘻戲。

我在風姿綽約的環境中成長；亮麗迷人的風景伴我生活。

—題詞

花兒伴我學習

和煦的陽光透過稠密的樹葉，灑落在地下，散落成一個個閃爍著金色的斑點。天空像藍寶石般清澈、透明、耀眼，雲兒精心打扮著天空，透露出一派清晰優美的景像。我邁著輕快的步伐，拿著讓我充滿智慧的書本，唱著歡快的歌兒，奔向那令人神往的原野，那裡是我的天空，是花兒的世界，是美的最高體現。你瞧！那花兒在天地間迎風貯立，任憑和煦的春風吹拂柔嫩的身軀，跳著優美的舞蹈，綽約的舞姿令人心曠神怡。我站在花叢中，陣陣沁人心脾的花香縈繞在我的心扉，讓我原本那疲憊不堪的心找到了動力的源泉，讓我那原本憂心忡忡的心情，得到了一絲安慰。藍天讓春雨傳遞著對花兒的憐惜，大自然讓蝴蝶傳遞著對花兒的相思。而我，用我朗朗的讀書聲傳遞著對花兒的熱愛。花兒用它嬌豔的容顏，伴隨著我學習。

鳥鳴伴我嘻戲

我是大山裡的孩子，懂得大自然的語言。清晨，我在蟬兒的鳴叫下甦醒，伴著晨霧，走在山林間的小路上，路旁的小草吸允著雨的精髓。空氣格外清鮮，小道鋪上一層厚厚的雨珠，在晨霧的掩蚋映下，若隱若現，讓人有一種不在人間的錯覺。突然“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲打破了原有的沉靜，讓幽靜的小路變得喧鬧起來，讓人忍不住快樂起來。我輕輕的碰了一下小草，小草便向我鞠一躬。像豆子一般大小的雨珠劃落在我的指尖上，調皮的從手指滴落。我輕輕的向小鳥走去，試圖碰一下它發亮的羽毛，不知是我的腳步聲驚嚇了它，還是它的靈敏變太強。總之，在我離他僅僅只有幾步之遙時，它卻像箭一般地飛向了樹梢。“真可惜”，我忍不住在心中暗暗埋怨自己，而它卻在高高的樹梢唱起了歡快的歌兒，像是在為自己的勝利喝彩，也像在笑我的愚笨，還一邊在歡唱一邊在我的眼著飛來飛去，讓我情不自禁的追著它跑，於是，一場貓追老鼠的遊戲就這樣開展。歡笑聲，鳥鳴聲交織，纏繞匯成一首動感的交響樂在小路間奏響。

迷人的風景伴我生活

像藍寶石一般的天空，飄浮著向雪一樣的雲朵，他們在天空中無憂慮的玩耍的，嬉戲著。萬縷霞光像金色的鳳凰一樣展開五彩的羽翼，承接著和諧悅耳的笑聲，水聲，鳥鳴聲組成的交響樂在清新，溫馨的晨韻中紛飛。清翠欲滴的小草抬頭仰望著天空，組成一幅美麗的油畫，我站在山坡上望去，一望無際的稻田一個挨著一個，密密麻麻面的屋頂上飄著嫋嫋青煙，像一根根絲帶直達天際。一座座挺拔的高山環繞著村子，像一個個忠心耿耿的士兵守護著他們的家園，村子的頂上盤旋幾隻飛舞的鳥兒，為這個美麗的家園奏響歡樂的樂曲。

我在優美的環境中成長，感受到花的清香怡人。

我在優美的環境中成長，品味到鳥的無比悅耳。

我在優美的環境中成長，體會到風景的清新麗。

風景優美的蓮湖篇16

國小四年級作文 ,547字

我生活的地方橋頭是一個景色宜人的好地方。這裡有繁華的街道、高高的樓房、美麗的公園……而要數橋頭最美的地方，就非蓮湖莫屬。下面，我就為大家介紹一下這個美麗的地方。

夏天，蓮湖邊的樹木長得蔥蔥蘢蘢的，非常茂盛。蓮湖邊所有的花都開了。湖裡圓溜溜的荷葉，有的像一個個大玉盤，有的像一把把綠油油的雨傘，還有的像一個個馬的腳印。密密麻麻的荷葉成了小雨滴的搖籃，成了小魚們的涼傘，成了蜻蜓的停車場。荷花一盛開，有的是粉紅色、紫色、白色……好看極了！一陣風輕輕吹過，一股淡雅的清香撲鼻而來，香極了！每年到了六月，就會有許多各地的遊客來蓮湖遊玩。有的人在湖裡一邊划著船，一邊欣賞荷花，有的人拿著照相機拍照留念，有的用攝影機拍下這美麗的風景。小動物們也來湊熱鬧，蜜蜂在加緊採花粉，蝴蝶在荷花叢中翩翩飛舞著！小魚兒在水中游來游去，青蛙蹲在荷葉上唱著歡快的歌兒。蓮湖邊還有個蓮湖公園，公園門口有一條長長的樓梯，沿著樓梯爬上去，爬到松山上，松山山腰那裡有一個亭子可以讓人乘涼，山頂上有一座七層高的松山塔，如果你爬到塔上，整個蓮湖的景色都在你眼前。

冬天來了，荷花謝了，金黃色的油菜花開了，蓮湖裡一打片一大片的油菜花像金黃色的海洋，人們在油菜花叢中穿來穿去，蜜蜂也在辛勤地採花蜜。

我愛蓮湖，因為蓮湖是個景色誘人的好地方。

天空角落的一盞燈篇17

國一作文 ,601字

最近，媽媽的話真是越來越少了。

她變得愛看電視，愛嗑瓜子，不再去串門。整個人像被抽去了靈魂一樣，終日無所事事，百般無聊。

開始發現媽媽的沉默是在過年的一天晚上。那天晚上，我和爸爸去鄰居家玩兒，很晚才回家。回家的時候，

我看見我家一片漆黑，只有父母房裡透出一點光亮。推開門，屋裡靜靜的，房裡傳出的電視聲音聽得一清二楚。媽媽坐在床上，顯然睡著了，竟還聽到一陣輕輕的鼾聲。接著，我和爸爸開始洗臉、洗腳，一切都在沉默中完成。沒有媽媽的嘮叨，生活好像成了一部黑白默片。

我開始對媽媽的沉默感到不適，又漸漸不安起來。小時候我是在媽媽的嘮叨中長大的。她總是喜歡問天下的母親都喜歡問的問題：身上冷不冷？她總是喜歡做出天下的母親都喜歡做的要求：認真學習。她也能燒出天下的母親都能燒出的一桌好菜，讓我享盡口福。小時候我是帶著不滿情緒長大的。我總是隨便搪塞母親的問題，我又總是無視母親的要求，對母親燒的菜又總是帶著挑剔的眼光全然不顧母親的汗水。我總是在想媽媽一定是像報紙上電視上說的進入了“更年期”，想長大了有能力反抗母親。可是等我真的到了叛逆的年齡，媽媽卻老了，她早已無力再準備那麼多的嘮叨，變得沉默起來。

兔年來了，可愛的兔子代表我們又長了一歲，同時又代表父母又老了一年。元宵節的晚上，天上有許多孔明燈，逐漸變暗消失在天邊的角落。若這些孔明燈代表天下的父母們，媽媽就像那天空角落裡的一盞燈，雖平凡普通，卻照亮溫暖一個家。

風景優美的地方篇18

國小四年級作文 ,451字

今天，我和媽媽去了咸陽湖，那裡風景優美，景色宜人，是個遊玩的好地方。

湖旁邊有嬌嫩的小草，茂盛的柳樹，還有修剪得整整齊齊的銀杏樹。一陣微風吹來，柳條在風中搖擺，搖曳生姿；銀杏樹黃黃的葉子隨風舞動，在空中打著旋兒，似翩翩起舞的黃蝴蝶。

湖旁邊矗立著一棟棟高樓大廈，好像在告訴我們這個城市的繁華，又似守衛美景的衛兵。

再看咸陽湖，只見清澈的湖水在秋風的吹拂下，泛起陣陣漣漪，一圈圈擴散開去，真是美極了。湖水一眼望不到邊，卻一眼可以看清水下的景象。湖水裡各種各樣的魚兒，在水草叢中自由地穿來穿去，一點兒也不擔心成為盤中餐的危險。這些魚兒有的只有小孩的手掌那麼大，有的甚至只有小拇指那麼大，可有的卻足有一尺多長，有橘紅的、有黑的、有斑點的……真是讓我眼花繚亂。

咸陽湖周邊還有像統一廣場、渭濱公園等許多好去處。每到傍晚，人們在統一廣場跳廣場舞，那場面可真是非常壯觀！廣場旁邊還種著好多種鬱金香，它們顏色不一，有紅的、白的、紫的、黃的、綠的，真像一個美麗的大花壇呀！

咸陽湖真是一個集遊玩和散步於一體的好地方呀！