天生的舞者相關作文20篇

天生的舞者篇1

國三作文 ,697字

在所有能飛翔的昆蟲中，我一直對蝴蝶抱有好感，也許是因為他與生俱來的美吧！

準確地說，蝴蝶的美並不是與生俱來的。在成為一隻美麗的蝴蝶之前，他必須經過艱難和痛苦的蛻變，自然教科書上就有著更為細緻的解說，那種煎熬並不是我們能夠想象的。

但是，一些更為真實的痛苦歷程卻被我們漫不經心地給忽略了。我們總是習慣於注意那些美麗的結果，而常常隱沒了形成這種美麗的歷程。

一隻蝴蝶，當他映入我眼簾的那一刻，便已經是風姿綽約了。在我看來，蝴蝶的每一次的飛翔都是一次旅行。在自然界中，從來沒有一種生物能飛得如同蝴蝶那樣忽隱忽現，飄乎不定而又姿態萬千。

看到蝴蝶，“翩翩起舞”這個詞便會浮現在我的腦海中。我想這個詞的來源必定和蝴蝶有著某種神祕的聯絡。我曾經在黃昏下於花壇邊，在花草之間自由飛翔的蝴蝶。她以舞者的姿態飄舞著，穿越著。它的雙翼如同菊花一般金黃奪目。翼上點綴著點點黑斑，在紅霞的掩映下，就如同含情脈脈的眼睛一樣，時時傾述著些什麼。

在很長的時間裡，我把蝴蝶想象成動物裡的花朵。因為他總是極盡美麗地開放著，以一種獨特的絢麗著裝點著整個自然界。

如同一株花一樣，蝴蝶的美麗似乎也很短暫。每到冬季來臨，看看美麗的蝴蝶迎著漸冷的北風展示最後的舞姿，總是讓我產生一種扼腕的憂傷。如同英雄末路或美人遲暮一樣，總是讓人無可奈何。

年年歲歲相似，歲歲年年人不同。我們看到的花不再是往年的花，我們看到的蝴蝶也不是往年的蝶。但我仍然不由自主地祝願，會有那麼一隻蝴蝶可以熬過嚴冬。可以在來年繼續美麗飛舞。

我固執地認為，凡是喜歡蝴蝶的人，內心深處對美麗的渴望總是特別強烈。蝴蝶不僅是在我的世界裡飛翔，他同時也在每一個愛美的人心裡。

做自己生活的舞者篇2

高一作文 ,795字

初入高中，我對來臨的生活充滿了不安，一如三年前我初入初中一樣，身邊綠樹蔭蔭，歡聲笑語。我走在這樣的路上，像一個莽撞的陌生人，踏入了別人美好的生活。

我惶恐地在這裡學校待了兩個星期。每天造成賴床賴到別人都開始洗漱才驚醒，飛快地整理床單疊被子刷牙洗臉，又趕在記遲到之前衝下寢室去食堂吃完記不住味道的早餐，就開始了一天的生活。日復一日。

我厭倦了這樣無趣的生活。

有一天早上，我端了一桶髒衣服下樓，準備放到洗衣房去洗。到了洗衣房門口，我疲倦地放下了桶子，打著呵欠正準備離開，忽然一陣悅耳的音樂傳了過來，我不由得抬起頭向音樂傳來的地方望去—簡單而老舊的洗衣房裡放著一臺體積稍大的收音機，是有著長長天線的那種，大紅偏深的顏色。

可這並不是讓我寫下這篇文章的關注點。我看到的是那個正在起舞的阿姨，她是在洗衣房上班吧—長長的頭髮低低地束成馬尾，貼在那件連衣裙上。連衣裙和著阿姨玲瓏的身段，阿姨和著音樂，著一雙布鞋，在房間裡翩翩起舞。抬手，彷彿音樂從她纖長的手指尖流出；點足，洩出清泉一般的柔和優美；旋轉，她的世界與著她的美麗沁潤進我的心裡。

她看到我了，我也看到了她，她朝我一笑，我也點頭致意，那張臉極為普通，普通到離開門口我就已經忘記她的臉，可記住了她簡單的舞姿，記住了她的美。

離開後，我不禁想：如果我在這洗衣房工作，我會怎麼樣？嗯，這樣枯燥重複的事情說不定讓我焦躁不安，消散了我對這個世界的興趣，變得失去了顏色。

可是那個阿姨，帶給了我的，是這個世界所有的幸福與美好，燃起了我的，是探尋青春美麗的信心與勇氣。

所謂驚鴻一瞥，不過如此。

十五年的生活告訴我，生命就像一條路，固然有康莊大道，也不乏泥濘小路，有時萬里無雲，也試試雷電交加，身旁的樹木都在求生，在盼望著幾百年後自己變成蒼天大樹。或許我更該用心感受生活，找尋在灰色下被掩蓋了的五彩斑斕。

為何不做我自己生活的舞者呢？

生命的舞者篇3

國一作文 ,672字

一季金風，攜著秋的氣韻。

又是一年秋，鳴蟬漸消，殘荷愈敗。秋風蕭瑟，空氣中瀰漫著惆悵的氣息。

但還只初秋，秋意已涼，卻未得萬物蕭條。剛進仲秋，天高氣爽，散會兒步，也未嘗不可。

走到一片樹林下，停住了腳步。“一葉知秋”，葉子飄零，落葉猶如紛飛的蝶兒，在空中翩翩舞起，打著旋兒落下。望那尚未落盡葉子的樹，只覺著一陣撼動。誰言秋天只是金色的？那片黃，也是絢爛無比：深黃、淺黃、暗黃、亮黃……疏密有致，綠中帶黃，黃中夾綠，眼前一片華彩。彷彿我所看到的，是萬花筒中的景象，幻麗而美妙，飄渺卻又真切，將同一色調展現得淋漓盡致。

風拂來，卻未吹起一片落葉，它們只是臥在土地上，深深的打顫，像是在向造物主頂禮膜拜。葉子尚還在打顫，我俯下身去，輕輕拾起一片，捲曲的落葉。它是那麼輕，那麼薄，彷彿一碰就會碎，是那麼脆弱。乾巴巴的葉，彷彿老人的手，這是一張怎樣的手啊！像見證了滄海桑田，而它經歷的，卻只不過是一次四季輪迴罷了。

人生總是步履匆匆，我必須得走了。我輕輕撫平那樹葉，將它放回原處。

歸途甚短，我的心底，對那落葉念念不忘。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。那落葉，美嗎？答案毋庸置疑，可這又有何用呢？世我兩斷，別人，只是路人而已，哪怕是一場如此觸目驚心的偶遇，於我而言也只是過往煙雲。

可是悔嗎？不悔，一年說短，也不短，是否受人注意又有何干呢？從生至死，竭力展示最完美的自己，也許，這就是生命的樣子。

今天，我偶然瞥見一場生命的獨舞，而那身姿卓然的舞者，正是秋天的片片落葉。

秋天的舞者篇4

國小五年級作文 ,526字

秋天的樹葉如一個個小精靈在空中翩翩起舞，為秋天增加一分靈動；又如一位位小仙女在秋天這個大舞臺上大顯身手，真是美不勝收！

當我漫不經心地走在操場上，滿天飛舞的楓葉撲面而來，它那密密麻麻的葉脈如老人臉上皺巴巴的皺紋，輕輕擦過我的臉頰。讓我不禁駐足凝望，我撿起一片楓葉聚精會神地觀察它，它的莖弱不禁風還有點彎曲，形狀如一顆五角星，火紅的顏色點綴著一點黃。我再抬頭望望滿樹的楓葉，那一串、這一群，把這棵樹打扮得像一團團正在燃燒的烈火，當風輕輕吹過，這一團團火焰躍動著，如火如荼，引人注目。

楓葉的聲音更是美妙，當風吹過，嘩啦嘩啦的響聲拂過耳畔，如一個音樂大師正在輕撫琴鍵彈奏出悅耳動聽的琴聲。踏過層層疊疊的楓葉，沙沙的響聲此起彼伏，那聲音如同在沙灘上走過，若有若無，稀稀疏疏，讓我深深地陶醉在美妙的楓葉舞曲中。最美妙的還是雨滴打在楓葉上奏起的聲音，滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒，雨聲是多麼的美妙，枝頭搖擺的楓葉和落葉一唱一和，就如一位壯士正在打鼓，那聲音氣壯山河，充滿了豪情壯志。經過雨的洗刷，微風送來一陣秋的味道，它們隱藏在每一片葉子中，隱藏在每一寸泥土裡。

聞著沁人心脾的芳香，我不禁浮想聯翩，彷彿自己也成了枝頭那一片片楓葉，為這蕭瑟的秋增添一抹火紅，一點生機。

溫柔的舞者篇5

國三作文 ,599字

在近半個月的學習中，深感高中生活的緊張。每天晚上一回寢室，就往床上一倒，累了，睡不著，不由地想起了我種的那些花。

也許是因為是女孩子的緣故吧，喜歡花，也喜歡種花。每每細心幫一棵花鬆土，拔草或是靜靜地欣賞花的時候，都能感受到一種平和安靜。那晶瑩的露水打在柔軟而美麗的花瓣上，花的顏色中也因此透出了一股清新。當微風吹過，花兒柔軟的莖葉在風中輕舞，飽滿的花蕊像是女子絕美的容顏。

有人說，花不好，太柔弱，但這種柔弱不就是它的絕佳氣質嗎？樟樹給人很陽剛的感覺，但樟樹能在風中如花般輕輕地擺動自己的身軀嗎？所以說：柔也是一種美，一種大自然賦予的原始的美。

可花的生命畢竟是短暫的，大多數花會在秋天凋謝。秋，是一個哀怨的季節，有著四季中最傷感的黃昏。低低的餘暉下，花兒的花瓣已大多碎殘了，可它依然用生命的最後一絲血液來支援自己的身體。也許，在某個秋天的夜裡，花兒都落淚了吧，不然天上的星辰怎麼會如此多？也許，在那麼一個秋天的夜裡，花兒都把憂傷都傾訴給了風吧，不然，秋風吹過的地方，葉子怎麼都隨它而去了呢？

第二天，終於花兒都落了，浸入了深深的泥土，在那裡，它們會翻出美麗的回憶。在那裡，會變成女子，多愁善感。

花兒呀，也許你並不曾堅強過，可你用你的平凡，你用你的憂傷，為生命舞出了一道風景線。你，生命溫柔的舞者，你用你絕美的容顏，詮釋生命的起落。也許，你最終不過是一坯泥土，但你曾經對著色彩斑斕的生命過往微笑！

有天生的“蠢材”嗎篇6

國二作文 ,636字

有天生的蠢材嗎？回答是否定的國。

從生理學的角度講，人的天賦雖有此差別，但不會有太大的差異。天生的人才與天生的蠢材都是不存在的。

但偏有一些同學認為自己不是讀書的料，而是天生的蠢材，這是對自己不付責任的評估，也是自欺欺人之談。

就一般情況而言，聰明是勤奮的結果，愚笨是不努力的結果。所謂的蠢材經過長期不懈的努力也會變得聰明起來，反之，聰明者，也會變成蠢材。無數的事實從正反面證明了這一點。

南宋有個書生叫陳正文，他的天姿是要比別人的差一些。同樣一篇文章，人家讀上幾遍就能背出，他卻要讀上幾十遍，甚至上百遍才能背出，這是怎樣的差距啊？但他不甘落後他人，相信自己並不會比別人差。天是他笨鳥先飛，發憤圖強，終於他不僅跟上了一般人，而且還成了一個有名的飽學之士。

這樣的事例，當代也有很多。中國當今的數學家楊樂，在1955年初中畢業時竟然沒有考上高中，說他“愚笨”，恐怕也不為過。但他經過自己的努力，不僅考上了名牌大學，而且成了中國數學界的佼佼者。

相反，那些絕頂聰明者如不努力，變成蠢材也不是不可能的。上海市中學競賽金牌得主李駿，是萬里挑一的數學尖子，說他聰明是無人非議的，復旦大學數學系免高考直接錄取了他，但這位數學尖子，入學後不思進取，第一學期末考試中竟有四門功課不及格，“天才”變成“蠢材”，何等之快！其中原因就是不努力。

世上沒有什麼“天才”“蠢材”，奉勸我們一些同學不要作繭自縛，而要振奮精神，力求上進，那你在學習上就一定會貌換新顏，如此，你就不會愧對時代，愧對祖國。

冬的舞者篇7

國二作文 ,721字

冬天的腳步越來越近，雪精靈似乎已經準備好時刻撐開降落傘，在空中盡情展現自己的身姿，舞出靈魂之美，盡情釋放自己吧！冬天已經來臨！

冬天，雪紛紛攘攘地飄落，融化，悄無聲息地從手指中穿過，這便是我喜歡的雪。一場飄飄灑灑的大雪，遮住了原來的所有事物，一切都是純潔的銀白色，閃耀著刺眼光芒，我喜歡這純潔的雪！

走出家門，雪依舊在空中跳舞，絲毫沒有要休息一會的意思，踏出一步，“吱嘎“一聲一個腳印清晰的印在了這片潔白無瑕的名貴地毯上，我不禁懊惱為什麼要破壞了這個毯子，不一會兒，雪精靈好像累了，雪小了，我伸出早已凍得通紅的手，一片雪花如羽毛似的落在我的掌心裡，一點一點的隨著體溫融化，它來到這個世界上的時間是短暫的，正如人們一樣，生命短暫，卻活出了別樣的風采，正如人生，充滿挫折，卻勇於面對。

冬天沒有春的萬物復甦，桃紅柳綠；冬沒有夏的綠樹成蔭，繁花似錦；冬沒有秋的天高氣爽，果實累累。冬只有冷冽刺骨的寒風，枯黃髮乾的光禿樹幹，但是上帝覺得冬太孤獨，又給了他一群精靈—雪。

雪是因如此來為人世間的冬帶來歡樂，雪使冬更有趣了，冬終於有了春姑娘、夏媽媽。秋奶奶所沒有的事物。

雪依舊在下，小精靈剛才休息了一會，於是又開始了新的一輪舞蹈大賽。

平房的院子裡，不知誰堆起來一個雪人，兩個小小的煤球，一個又紅又俏的辣椒，幾個小石子都嵌在頭上，我不禁走向前去，在雪人的臉上點了兩個小小的酒窩，笑意盈盈地走開。

走進家門，脫下已經打溼的靴子與外套，隨手翻開一本書，泡上一包熱氣騰騰的奶茶，做到窗前，外面的雪似乎更多了，晉級為了鵝毛大雪，我看著窗外的雪景，心中愜意極了，竟輕輕哼起了歌。

那場雪告訴了那年的我—冬天已經來臨了，你是否做好了準備呢？

沉默的舞者篇8

高二作文 ,1188字

悄然行走在這寂靜無聲的大自然，你且放慢腳步，用心去感受大地母親所孕育出的沉默舞者，那是靈動、幸福的舞姿。

—題記

我一直都相信，所有的糧食與蔬菜，所有的花兒與草木，都是原始的舞者，它們沉默不語，在大地裸露的胸膛上悄然起舞，那舞姿或剛毅，或從容，或謙卑，給我最純樸的感動、最智慧的遐思。

沉默的豆子是最堅韌的舞者，它的舞姿剛毅不屈。

小時候，爺爺將豆子倒入注水的水缸，浸泡好後，用一塊極重極沉的石塊壓著豆子。彼時的我總是為豆子的命運忐忑不安，但移開石塊的剎那，我忍不住驚叫出聲：那豆子生出了粗壯的豆芽兒，瑩白的莖上漾著微翠的綠意，撲面而來的是盎然的生機。

我不禁為這小小的豆子肅然起敬了：在那泰山上壓頂般的苦楚下，你微小的身體顯得那麼孱弱，可你卻隱忍著，默默爆發，在痛苦裡萌芽。恍惚間，我彷彿看見豆子踏著堅定的步伐，驕傲地舞著。時而沉緩，又時而激昂；時而內斂，又時而奔放。豆子啊，你這沉默的舞者呵，用堅韌舞出了生命的尊嚴。

沉默的野菊是最溫婉的舞者，它的舞姿令人動容。

我總能在路邊的雜草叢裡看到一簇一簇的野菊，安安靜靜地開著，與世無爭。它太不起眼了，就一直那麼緘默著、生長著。可我最愛尋覓它的蹤跡，那細密的花瓣、明黃的花蕊，暖暖地開在眼裡、開在心裡。

沉默的它像低頭想心事的溫婉少女，恬淡靜雅。它邁著細碎又歡快的步子，在明媚的秋月裡翩然起舞，天真爛漫，如同一個不諳世事的孩子般純透無邪，舉手投足間顧盼生姿，婀娜娉婷。野菊啊，你是這樣卑微，難道你就沒有一絲不甘嗎？你又為何執著地舞著呢？順著它盡情舞蹈的方向，我看到了陽光—你為陽光舞著，為雨露舞著，為孕育你的大地舞著。驀然，心底有著最柔軟的感動—野菊啊，你這沉默的舞者呵，你用溫婉舞出了生命的從容。

沉默的麥穗是最謙卑的舞者，它的舞姿安寧而喜悅。

湛藍的天空下，麥田已成了一片金色的海洋，到處都洋溢著豐收的喜悅。走向那沉甸甸的麥穗，忍不住伸手去觸控一顆又一顆飽滿圓潤的麥粒。卻發現這麥穗總是深深地低著頭，像一個含羞的少女，又像待嫁的新娘。想起志摩的句子：“最是那一低頭的溫柔，似一朵水蓮花，不勝涼風的嬌羞。”以此來形容麥穗，頗為傳神。

躺在麥田裡，閉上眼，我彷彿感受到這麥穗的舞蹈體出來的生命律動，它們以最原始的喜悅、最純潔的希望，在秋風習習中跳起一支關於耕耘與收穫的圓曲舞，編織著最美好的希冀。每一棵麥穗裡都藏著一個淡泊謙卑的靈魂。因為飽滿成熟的麥穗，始終面向這廣袤的大地—深深低著頭、彎著腰，以這樣的姿態向母親致敬，用祥和的舞姿播撒傳遞著金色的希望。麥穗啊，你這沉默的舞者呵，你用謙卑舞出了生命的價值。

看遠方的夕陽快要落下，大地裸露著她的胸膛，以驕傲的姿態，召喚著萬物的生長，惟有一片蒼茫壯闊，籠罩著緘默的大自然。在這溫柔的夜色中，你能否感受到，沉默的舞者們那最動人的舞蹈？

人生的舞臺篇9

國小六年級作文 ,487字

“心有多大，舞臺就有多大”這是我一直信仰的話語，無拘於世俗的目光，隨心而行，創造屬於自己的舞臺，揮灑屬於自己的人生……

鳥兒展翅飛翔，天空是它們的舞臺，魚兒暢遊戲水，大海是它們的舞臺……世間萬物都在扮演著不同的角色，演繹著生命的極致。

記得剛開始學舞蹈時，在寬敞的教室裡，面對鏡子，看著自己在這兒慢慢的成長，和時不時灑下的汗水，都會覺得這是值得的。

到了我上小學五年級時，我將參加“鬆崗杯”的朗誦比賽，在那幾個月“地獄”式的訓練裡，我這才真正體會到了表演者的心情，是多麼的辛苦，是多麼的辛勤，是多麼的艱鉅！可是我們卻依然懷著愉快的心情去訓練，儘管我們每天練到腳疼，老師也不耐煩的一遍又一遍的叫重來，我們還是毫無半點鬆懈，每個人都堅持到了最後。

所謂“一份耕耘，一份收穫”，當那天我來到了鬆崗影劇院時，看到了那兒的舞臺比學校的大了好幾倍，我的心情就像遨遊在天空的小鳥，心裡有說不出的心奮，那般快樂的滋味無法形容。

站在舞臺上的我才知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。

每個人都有一個屬於自己的舞臺，想讓舞臺絢麗多彩，過程中一定少不了汗水。我將堅持著，演繹著人生的舞臺。

人生的舞臺篇10

國二作文 ,970字

你可以不成功，但你不能不成長，也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻礙你的成長。

—題記

一年一度的全縣演講比賽如期而至，我有幸代表學校參加比賽。但當我聽到這個訊息時，心中卻是一震，像是被一張無形的網狠狠地收緊。沒有任何經驗的我，行嗎？慢慢地，我從震驚中恢復過來，但另一個突如其來的訊息卻讓我幾乎要缺氧：時間僅剩三天！這麼短時間，我可以嗎？作業怎麼辦？一連串的問題，如同一塊塊警示牌，插滿了我的大腦。我也只能用課餘時間來背稿子，冗長的文章，看得我眼睛發酸，秒針、分針、時針拽動著陰影旋轉過去。

這一天，還是來了。一大早，顧不上吃飯，老師就幫我化妝，準備上“戰場”！天矇矇亮，我看著沉睡在大自然環抱中的小小村莊，在一點一點甦醒過來，我深深地吸了口氣，為自己加油。一上車，我就拿出稿子開始背。陽光透過玻璃窗迎面朝我傾瀉下來，吻在我的臉上，“沒關係，就當一次鍛鍊。”老師輕輕地拍了拍我的肩膀說。

不知不覺，我們已經來到了二高。老師帶我到一片草坪上練習，空氣中瀰漫著青草和陽光的味道，真想躺下去享受日光浴，但是顧不上了，老師一遍一遍耐心地糾正我的錯誤：應該用怎樣的語氣、眼神……

終於輪到我了，我緩慢地走上舞臺，木板隨著腳步發出“咚咚”的聲響，似乎在歡迎我的到來。走到舞臺中央，我擺好姿勢，立正、抬頭、深呼吸，燈光不偏不倚地打在我的臉上，臺下評委們一雙雙充滿期待的目光向我投來，我突然感覺心裡空落落的，腦海中浮現一大團胡亂的塗鴉。講著講著，突然就忘記了下句是什麼？我隱隱感到額頭滲透著汗珠，一股冷氣從後背襲來，我尷尬而又僵硬地站在原地，喉嚨裡像有螞蟻在爬，想說些什麼卻不知說什麼好。評委們看出了我的心思，在下面提示我。顧不上那麼多了，硬著頭皮，一定要講下去。我鼓起勇氣，接著往下講，迷茫的眼神在座位席上飄忽不定。突然，我看見了老師堅定的目光和微微上揚的嘴角，她正坐在下面為我加油打氣。一股暖流在心底蔓延，我頓了頓，繼續演講。呼！總算講完了，我深深地鞠了躬，慢慢走下舞臺。頃刻間，身體就如同被倒空的米袋子，空虛得似乎快要站不起來了，老師遞過來一瓶水，細心的她已幫我擰開了瓶蓋，我二話沒說“咕嚕咕嚕”大口大口地喝了下去！

最後的結果，雖然只是三等獎，但對我來說，卻已是莫大的挑戰，是獨一無二的成長，就像初升的朝陽，雖然微弱，但卻蘊蓄著無限的能量。

人生的舞臺，需要自己喝彩篇11

人生的舞臺，需要自己 ,423字

記得有一部電影《幸福的黃手絹》，常常感動著自己，優美色彩的篇名足以讓人產生許多意猶未盡的遐想，幸福的滋味，果真是淚水情不自禁奪眶奔脫的宣洩，面對主人翁的喜怒哀樂，我哭了一次又一次。

我確定自己就是個觀眾，僅僅是觀眾而已。除此之外的所有人也都是觀眾，看過或許忘記，或許記起，但更多的時間，他們不會再去想起，唯有故事的主人還在繼續著故事，快樂與痛苦還在本該發生的地方同樣升起、結束……

我堅信幸福是淚水，憂愁也是淚水。同樣的表敘，不同樣的感受。是靈魂背叛著心靈？還是日子等待著漫長？青春的獨舞絕不會有更多的伴唱！因為人生的舞臺，需要自己的喝彩。好好善待自己吧，不要再為難自己。人生就是一部電影，每個人都有自己的角色。

我們需要的是自己欣賞自己，自己照顧自己，自己開創自己，所有的觀眾只能是我們人生舞臺劇的一個看客，一個道具而已。所有的親情、友情，他們也不會365天都體味著我們的日子，他們有他們的故事、他們的舞臺，惟有自己才是人生悲喜劇的最終謝幕者！

做一個人生的行者篇12

國一作文 ,774字

人生之路神祕而漫長，從出生的那天起，我們的雙腳就被賦予了神聖的使命，我們要在人生這條路上越過阻礙，走出精彩，成為自己的英雄。

這條路不可能一帆風順，前方的一切都是未知數，那份堅持下去的耐心和決心是必不可少的。我們不妨學學那沙漠中行走的駱駝，一步一步堅定而執著，那漫天的黃沙、毒辣的日光，也不能阻擋它的腳步，駱駝無疑有著良好的心理素質，它懂得如何走過那一個個煎熬中的日子，它有足夠的信心找到自己的綠洲。也正是因為多次跋涉，它的雙腳才會變得更加厚實，更加堅硬。要成為一個真正的行者，我們就要像駱駝一樣，有著良好的心態，堅韌的意志，即使雙腳磨破、受傷，也不能失去前進的慾望。在我們雙腳套上一層厚厚的繭後，苦楚感便會漸漸消失，取而代之的是一種樂趣，一種崇高的、追求自我的樂趣。

思想會變化，道路也會變化。這時僅僅能走還不夠，更要掌握“行走”的技巧，我們不妨學習草地上蹦跳的兔子。兔子善跳，無論在何處，它們都是活力與積極的象徵，在它們前進的路上，偶爾會碰到幾個大石頭，但它們卻從未害怕，而是以跳躍的方式走過困難。一個真正的行者，有時就應像兔子一樣，即使繁重的任務，眾多的壓力揹負於身，也能時刻保持著樂觀、積極、向上的態度，更重要的是在面對人生道路上的一個個阻礙時，能有勇氣跨越，即使在面對深不可測的山溝，退縮似乎已成了保全自己的必然選擇時，也要學著為自己搏一回，拋開一切，縱身跳躍，然後發現，其實那深不可測的山溝也不過幾米的距離，只要跳過去，就是勇者。

行走於人生道路，疲倦感不可避免地會來到。當我們步履沉重，氣喘吁吁的時候，為自己插上一對夢想的翅膀吧，它的力量將會帶我們飛過最險峻的大山，讓沉重的身心重獲動力，心靈不再麻木，而是更加堅定。

從此刻起，做一個真正的人生行者吧！懷揣著自己的夢想，堅定吧，勇敢地向前走，那朝陽和雨露都將成為我們人生奇蹟的見證者。

孤獨的舞者篇13

高二作文 ,855字

你眼角的那抹疼，重讀著黑暗的深邃，你耳邊的那縷風，奏響著寂寞的田野，你心中的那波瀾，早已幻化成孤獨的舞者，舞出黑夜中的絢爛，陰暗中的溫暖……

你出生在一個小城鎮，19個月的時候便再也看不到燦爛的陽光，聽不到大自然的樂曲，說不出心中的悄悄話。你是孤獨的，你獨自忍受這痛，直到她的出現。

她的手像媽媽的手一樣柔軟，輕握著你的小手讓你感受大自然奇特的文字。她的臉像媽媽的臉一樣光滑，吻著你的小臉，讓你感知溫暖和愛的力量。在他的幫助下，你學會用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音，你學會用雙手讀書，凹凸不平的奇特文字在你的指尖留下裂痕。你是孤獨的，你獨自練習生命的舞步，跌跌撞撞地前行……

時光在流逝，你也長大成為一個美麗的少女，十年多的努力，你掌握了五種語言，變得學識淵博。後來，你走遍世界各地，幫助那些和你一樣不幸的孩子。

你用激昂的文字詮釋你孤獨的生活，而孤獨的生活也為你搭建出華麗的舞臺。你，是孤獨的舞者—海倫凯勒。

經典中沒有現在的陽光，就像你在風中，在田野裡孤獨的背影。你是一個天才又是一個瘋子，你是一顆隕落的星又是一束燦爛的陽光。你拿起畫筆，蘸上五顏料，渲染生命這張白紙，可無人理解；你凝視著太陽的灼熱，用熾熱的黃色勾勒出風中飄揚的向日葵，可無人理會；你躺在星空的夜，畫出了超越時空的精神世界，可無人欣賞。

你，是孤獨的。這一生註定只是一場夢境，美妙而虛幻，遊離的你一直在找尋，找尋生命的色彩。而孤獨將你一點兒一點兒吞沒。你就像那朵葵花，高傲而有個性。經過無數的聒躁，無數次的沉默後，你昂起了高傲的頭顱，然後遠去……

為了一個理想的舞臺，你用生命去丈量。你，是孤獨的舞者—文森特凡高。

塵寰間，我們在仰望孤獨世界裡的海倫，在敬仰生命燃燒的凡高。也許，我們也是孤獨的，經歷著風霜雨雪的輪迴，同時追求著未來人生的舞臺。當我們真正登上舞臺，不懼沒有掌聲與喝彩，因為，孤獨的舞者將舞出黑夜的絢爛、陰影中的溫暖……

我的舞者小妹篇14

國小四年級作文 ,662字

我的妹妹今年四歲，一雙水汪汪，忽閃忽閃的大眼睛透出一股天真的孩子味。她的臉蛋紅撲撲的，彷彿上了淡妝。瘦小的身材造就了小妹靈活輕盈的特點。正是這番模樣，才有了小妹那曼妙的舞姿。

小妹三歲時，她和爸媽在崑山。那時，媽媽正狂熱地愛上了跳廣場舞，天天放著音樂，在家裡跳。從此，妹妹就對廣場舞有了個模糊的認識。

漸漸地，漸漸地，小妹已經能在媽媽身旁隨便跟一跟了。後來，竟然能和媽媽競舞了！這真是一次不小的飛躍啊！妹妹竟能在短短几個星期內學會這麼難的舞蹈。當她走在大家面前表演時，大家都目瞪口呆。

有一天晚上，媽媽心血來潮，放了一首極為優美的樂曲《風箏誤》，這是一首安靜且優雅的曲子。坐在一旁玩玩具的小妹聽見了，彷彿接收到了衛星的訊號，趕集似的跑到媽媽身邊，靜靜的聆聽。突然，小妹情不自禁地耍起“醉拳”。媽媽愣了一會兒，凝神地盯著她，歌曲到了高潮，小妹也跳得更起勁了。媽媽不由得拍案叫絕。“觀眾”漸漸多了，小妹彷彿得到了什麼啟示，繼續瘋狂地熱舞。她時而拂起她那略寬的袖子；時而踮起腳尖，邁著小碎步，在場地裡轉一圈。我想：如果把古人的衣服穿在小妹身上，她就活脫脫身個“小古人”。表演結束了，小妹優雅地說了聲“謝謝大家”。尖叫聲，喝彩聲，掌聲，不絕於耳。

這就是我的小妹，一位活脫脫的舞王，一位即將“出道”的小童星，一位為家人帶來歡樂的開心果。聽完我的描述，你是不是也喜歡上了這個“小古人”？

人生的舞臺篇15

國小五年級作文 ,778字

人生就是一個絢麗的舞臺，每個人都是自己舞臺上的主角，都在演繹著自己不一樣的人生。

我出生於醫師家庭，爸媽都是醫生，幼小的我每天跟隨在他們的身邊。我不僅習慣了刺鼻的消毒水味和流血的傷口，還懂得了許多應急處理措施，身上經常攜帶創口貼，書包裡放著消毒水，棉籤和繃帶，我儼然是一個有日常緊急用品的百寶箱。

可就是這些物品，築成了我的舞臺。有一次上體育課時，王小麗因和同學一起比賽跑步，卻不小心腳下一滑摔了一跤。那時是夏天，學校的女生都穿著短袖短裙，所以她的兩個膝蓋上都脫了皮，露出血紅的肉，一滴一滴血正沿著傷口湧出滴在地上。她立即哇哇大哭，旁邊的同學連忙把她扶起來，扶著她朝醫務室走去。可正好醫務室老師不在，同學們十分著急，王小麗則更傷心了。我看到了這一幕，急忙跑向教室，拿起消毒水，繃帶就往食堂跑，向食堂的阿姨借了點鹽倒入紙杯中，再到飲水處接些飲用水充分溶解後向醫務室走去。王曉麗還在抽泣著，我拿著東西走了進來，她奇怪地看著我，我二話不說抬起她的腿看了看，讓同學拿一個盆子和一個一次性杯子，小心翼翼地用鹽水沖洗著她的傷口。王小麗有些痛，她倒吸了幾口氣，臉上顯出痛苦的神情。可我只能讓她忍忍，清洗乾淨後，我用棉籤沾著消毒水輕輕塗抹在她的傷口上，儘管我的動作很輕，但她還是小聲哭泣起來。消完毒，我拿起繃帶仔細而純熟的包紮好，處理完後，我要同時也把王小麗扶到教室了，並叮囑了她一些不能做的事。

等我收拾完東西回到教室時，同學們都用一種佩服的眼光看著我，王小麗更是用感激的目光注視著我，我用奇怪的眼神看著同學們，然後回到了座位。下課後，王小麗向我們表示感謝，同學們更是熱情高漲，紛紛問我怎麼知道這些常識，我說是我平時掌握的，後來大家還讓我在班會上演講，為大家普及醫學知識，還給我授予一個“治療小能人”的稱號。

在人生的舞臺，我釋放自己的光彩！

做生活的強者——《兔子糖丸》讀後感篇16

讀後感 ,755字

《意林》這本書中有許許多多的故事，而最讓我感觸至深的一則故事叫做《兔子糖丸》。

這則故事的女主人公南煙是一個討厭學校的學生，後來她遇到一隻小兔子什麼都變了，那隻小兔子給她一個藥丸，還說吃了這個糖丸無論做什麼別人都看不。吃了糖丸的南煙變得隨心所欲、無法無天，直到有一天成為了一隻兔子，這時侯南煙才明白吃下糖丸的副作用。當她在城市呆不下去時她決定和那隻兔子一起去森林，南煙在森林裡吃盡了苦頭：寒風、暴雨、狼……這時候她想到了爸爸媽媽、想到了學校、想到了朋友們……當她不吃糖丸後，她就瘋狂地跑，原本迷失了的道路就忽然出現了，重回到學校的南煙就勤勞地整理宿舍，每天都積極地上學，在不知不覺中，她發現自己身上的毛正在慢慢脫落，最後南煙又成了隱形人，這時她發現學習也不是那麼難了。雖然現在別人依然看不見她，但是，她覺得自已很充實很快樂……

讀完這篇文章，讓我明白了一個人生哲理：當每個人被帶到這個世界上時，都具備著自已的才能和力量，要找到自己對生活的激情和目標。當我們受到挫折，就要努力去想自己的長處和自己所擁有的力量。解決問題的方法不是逃避，而是努力正視自己的優點和缺點。而現在有許多學生面對生活中的困難，不是積極地克服，而是消極地逃避。前幾天一個初三生，因為暑假作業沒有完成被老師家長批評了幾句，他一時想不開，為了逃避現實，他愚蠢地選擇了跳樓。同樣的，上個月，一個將要入學的大學生跳樓自殺了，原因很清楚：他被電信騙走了入學的費用共1萬元，他要逃避這個現實，於是自殺。這不是逃避？是什麼？錢可以再掙，急需用錢可以從親朋好友借，如果借不到可以尋求找社會的幫助！一句話：留得青山在，不愁沒柴燒。

《兔子糖丸》讓我深深懂得：遇到困難，我們應該選擇正確的解決方式，而不是一味地逃避。讓我們在困難面前不逃避，不退縮，做生活的強者。

春天的舞曲篇17

國一作文 ,838字

悄悄地，悄悄地，秋風拂去了夏日暑氣逼人的煩悶，冬雪壓彎了往日垂掛碩果的枝條。而早春樑間新燕呢喃將皚皚白雪融為春水涓涓。

一場輕靈而盛大的春之華爾茲，將在那染了綠的聲音中拉開帷幕！

瞧，春已經開始於著手打扮自己，以完美的姿態趕赴舞會了。不知何時，一件淡綠的嵌有含苞待放的花苞的禮服已套上了她雪白的身軀。那花苞似開未開，欲香未香，更是平添了一份青春的青澀氣息。那天藍色的裙襬，是靈巧的魚兒從最澈淨的山泉中採集的泉水。瞧，那其中還倒映著天空中柔軟如一床棉被，純潔如一捧春雪的白雲哩！

至於她的耳環，蜜蜂已替她採來了“嘀嘀嘀”吹奏著的、淡紫色的牽牛花；她的項鍊，是蝴蝶新鮮擷取的用一條柔軟的柳枝穿起來的玲瓏剔透的露珠。鳥兒們更是不遠萬里，為她佩戴上了由鮮嫩的迎春的嬌豔和牡丹編織而成的花環。

她踏著荷葉綠的舞鞋，以一種高雅的姿態，亮相在舞會了。

她姍姍走入舞池，而微風已拉動了翠柳織成的琴絃。她嫩綠衣裙上點綴的花苞已悄然綻放，火紅，雪白，梨黃，星星點點，成為一道亮麗的風景線。天藍色的裙襬微微顫動著，如蛋清一般的柔滑、鮮亮。乳燕在她身邊盤旋、俯衝，它那剪刀似的尾巴，將空氣劃開一道漣漪。她忘我地旋轉著，旋轉著，回眸一笑，向我們拋下一個花環。連時間也迷醉於她的美中，滯步不肯前行了。

她的明豔動人使人們錯愕了。她的笑聲如蜜糖，融化在耳邊，但那份甜蜜卻令人回味深長；她的目光如星光，消逝在眼前，但那份耀眼卻使人銘記在心。她的一顰一笑，似羽毛，輕騷著我們的心尖，撥動了我們的心絃。明明寂靜無聲，但我卻聽到春風在耳邊輕語，春雨在耳邊沉吟。我們迷醉了，迷醉在春的美中，難以自拔。

在時間這諾大的舞臺上，四季輪番交映，每一次都會給人以嶄新的美的享受。但是，無論演出多麼精彩，我們終會在心底留一片淨土，那是對春之美的，最虔誠的渴望。

最愛春的美，愛早春生機，愛仲春溫暖，也愛晚春的成熟。春，是牧童笛間流淌的曲調，是樑間新燕呢喃的絮語，亦是心中湧動的溫暖。

春，就是一首絕美的、散發著青春氣息的舞曲。

春天的使者篇18

國二作文 ,517字

迎春花雖沒有松柏那樣高達挺拔，但是它擁有纖細的枝條，另有一番韻味；迎春花雖沒有牡丹、月季那樣明豔動人，但是它有滿枝的花朵，換來了春天，催醒了大地，給人間帶來了綠色。

迎春花是“春天的使者”，當玩物還處在沉睡之中，寒風還沒完全消失的時候，迎春花就最先開滿了枝頭。在春寒料峭的時候，山坡上的迎春花早就已經結蕾了，迫不及待的向人間帶來春的訊息。於是，在你上學路上、放學途中，便會看見黃燦燦的迎春花一叢叢、一簇簇的，開放在返青的枝條上面。

迎春花是我最喜愛的花之一。她伸展著細腰，綻放了黃色的花朵，樸素而又淡雅，在周遭還蕭瑟的環境中顯得生機勃勃、璀璨奪目。那肆意綻放的迎春花就像一顆顆的星星，又像是黃燦燦的稻米，顯露著無所畏懼的神態。我愛迎春花，尤其是它的頑強。經過漫長寒冬，誰不渴望春天？誰不渴望花蕾？而迎春花就是帶來春天的天使，在殘冬的餘威下，它沒有絲毫退縮，畏懼。那挺立倔強的姿態，蘊含著無限的生機。迎春花果真是迎接春天的花，你敢於正面和寒冬抗衡，不屈服於寒冷，總是蓬勃向上，就像長征中英勇的戰士一樣，與人的精神多麼契合。那些在惡勢力的脅迫下也不低頭，依然堅持自我，堅持內心的信仰的勇士們，就是在寒冬與春天交際時候，一束束盛放的迎春花。

生活的強者——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感篇19

讀後感 ,645字

好書如春雨，洗滌我們心靈的塵埃：好書如路燈，照亮我們前進的道路；好書如羅盤，指引我們的方向；好書如陽光，給逆境中的我們送來慰藉。

一縷和煦的晨光射進視窗，手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》細細品味，任光束在翻動的扉頁上跳躍。一本好書，令人如痴如醉……

他，是烏克蘭一個工人家庭的孩子，黑暗的童年生活鑄就了他堅強的性格：面對神父一次次無情的羞辱，他始終昂著頭，彷彿他不是一個窮小子，而是一位高傲的王子。他，就是保爾柯察金。

保爾從小質樸，無所畏懼，勇敢的他痛恨剝削階級，渴望反抗。在硝煙瀰漫的時刻，他加入了抗戰隊伍，經過幾十年的不懈努力成為了一名革命戰士，歷經滄桑的他贏得了別人的尊重。保爾酷愛看書，儘管他並沒有讀過幾年書，但對他來說，書就是精神糧食。但是現實生活中的我們呢？坐在寬敞明亮的教室中，卻以為讀書是苦差事，我們怎能和保爾相比？

跟保爾相比，我是多麼地慚愧。從呱呱墜地那時起，親人的愛就緊緊將我們裹圍，我們的童年充滿歡樂與光彩，可我們卻還不知足，時時抱怨著生活中的不快。相對保爾來說，我們簡直是生活在天國。是的，我們一直都很幸福，只是我們總傻傻地認為幸福的天使還沒有降臨，卻不知道它一直在我們的身邊徘徊！

學學保爾吧！學習他鋼鐵般的意志，學習他純潔高尚的品質，學習他堅持理想，不放棄希望的態度。請相信，態度會影響我們的一生。

夕陽西下，輕輕地合上書本，只聽保爾告訴我：溫室裡的花兒經不起風雨，可能會被生活遺棄，被社會淘汰，只有擁有堅強的性格，堅定的信念，才能成為生活的強者！