大笑舞臺劇相關作文20篇

大笑舞臺劇 篇1

國小三年級作文 ,540字

大家都會笑吧，笑一笑，十年少。今天我們閱讀館作業班就來舉行了一次“大笑舞臺劇。”

這個遊戲一共有三回，第一回是“笑臉熱身操”。規則是老師在電腦上顯示出一個有關的詞語，讓我們做出這個詞語的意思。遊戲一開始，電腦上立刻顯示出微笑這個詞，我馬上嘴角一翹，眉毛一彎，還露出內顆牙齒，真有微笑的感覺。

接著，電腦上又顯示出憨笑這個詞，大家都說不懂。原來，憨笑就是樸實天真的笑；馬上，電腦又顯示出了“哈哈大笑”，教室裡立刻亂成了一鍋粥，全是連綿不斷的“哈哈”聲，我更是笑得東倒西歪，要不是老師叫住我們，我們估計早把屋頂掀翻了。

第二回是“說笑”。就是每組的每個同學都各說一個和笑有關的詞語和成語，看誰說得多，如有一組說了一個詞語，另一組三秒內說不出來的話，就算說詞語的那組贏。大家你一個，我一個，弄得“戰火紛飛”，最後還是我們第一組贏了，我們第一組的所有人都高興得不知道應該怎麼形容。

第三回是“笑詞競猜”—讓兩個同學上去表演一個關於笑的詞語，讓下面的同學猜是什麼。老師叫了兩個同學上去，先給一個同學看了一張紙，那個同學就開始表演了。只見她手往腹部一捂，把嘴巴張大，就像瘋了一樣笑起來。你猜這是什麼？沒錯，就是捧腹大笑。

遊戲真好玩呀！那歡樂的情形一直在我們心中，久久不能平靜……

第一次演舞臺劇 篇2

國小六年級作文 ,700字

瞧，我們班教室外擠滿了同學，他們在幹什麼呢？只見他們手捧一張張稿子，感情充沛地讀上面的文字，時不時地還會做一些動作，使情景更加生動。原來，這是同學們正在為星期五的舞臺劇班隊活動精心策劃呢！

老師將班上的同學分成8組，每組將選出一位導演和評委，導演主要負責找劇本和對演員的指導，評委們將在活動中為各個劇組的演出打分。我們這組經過認真地商量後決定由我擔任導演這個重要的職位。沒有當過“導演”的我有些怕自己幹不好，但還是決定大膽嘗試。

老師通知我們的那一天，我馬上選好了旁白和主演，並構思好了大概要什麼樣的劇，雖然導演一職我初次嘗試，但並沒有像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。當晚，我熬夜把稿子趕出來了，是把一篇感人的故事改編而成的，看著這篇稿子，我自豪感馬上爆棚了，飛也似的跑到客廳裡拿給家人看。聽到了他們對我的誇獎時，我高興得活蹦亂跳起來。

在學校，我們也沒有一刻歇停的。每次下課後，總是錢張裕第一個到教室外的大樹下等我們來排練，要是我們沒出來，她就一個個地把我們叫出去。還有一次排練的時候，我們見楊欣然的稿子上寫滿了密密麻麻的紅字，都是對朗讀的一些有用的幫助，而且沒有一個字是多餘的。有了這些同學們的幫助，我們演得越來越有進步，這也使得我們信心大增。

“萬事俱備、只欠東風”。一切準備就緒，就等班隊活動的開始了。班隊活動開展已經遙遙在望了。

就在前天下午，班隊活動終於開始了，最讓我不敢相信的是，我們以60分的成績奪得了本次比賽的冠軍！對我們來說，以初學者的身份取得這樣的佳績，已經很不錯了。所以，我們認為，那是一個激動人心的時刻。

本次班隊活動落下了帷幕，但一張張笑臉卻沒有隨之而消失，教室裡依然迴盪著笑聲。

我最忘不了的舞臺劇 篇3

敘事作文 ,801字

我忘不了這個舞臺，更忘不了在這個舞臺上的這場舞臺劇。因為它的成功，凝聚了我們的汗水！

上週四，徐老師大聲說到：“這篇課文《‘三顆鈕釦’的房子》我不講！”同學們抓了抓腦袋，有的在議論紛紛、有的在沉思、有的還沒有回過神。“安靜！”徐老師繼續說到：“這篇課文是讓你們用舞臺劇的形式來表演！”頓時，歡呼聲、尖叫聲響成一片……接著，徐老師宣佈：“下面開始分組和選導演！第一大組為一組，導演為朱韻翰；第二大組……；第三大組導演為杜政熹；第四大組……”

叮鈴鈴下課了，杜政熹大聲喊到：“三組的分角色了，三組的分角色了！”我噔噔噔地走到杜政熹面前激動地說：“我演什麼，我演什麼？”“不要著急，我來安排。”杜政熹不慌不忙地說。“走！到六班門前的小操場選角色。”我跑到小操場，杜政熹組織好大家：“何奕樂當……徐嘉孜當助手。”“Why？”我疑惑地問。“可以讓我當其中一個孩子嗎？助手連說話的份都沒有！”我委屈地說。杜政熹不耐煩地說：“那你就當守林子的。”“唉，連說話的份都沒有，如果當守林子的會被大家笑的，因為那個角色是男生演的，只有聽導演安排了。”我傷心地說。

時間過得飛快，到週一要表演了，不幸的是黃振宇沒有帶我用的道具，我無語地張大了嘴巴望著黃振宇。我又把這件不幸的事告訴了杜政熹，杜政熹急得像熱鍋上的螞蟻，對我大吼：“快去做呀，讓黃振宇畫。”我叫黃振宇用本子畫了太陽和烏雲，課間十分鐘在我們三個忙碌製作道具中結束了。徐老師一個組一個組地詢問準備好了沒有。我們組杜導演最自信，所以我們這一組先表演。我們每一個人都把自己的角色貼在胸前，大家看到我的角色不禁笑了起來，悔不當初呀！演了一會兒我舉著道具的手發酸了，彎下手來休息一會兒吧！但為了演出效果我只好右手緊抓左手，直到演出結束！雷鳴般的掌聲震耳欲聾，接著一個組、兩個組……上臺表演了。

下午還舉辦了隆重的頒獎典禮呢！雖然我們組只獲得了第三名，但這次的舞臺劇讓我最難忘。

精彩的舞臺劇表演 篇4

敘事作文 ,724字

今天，我得了一封表揚信，與以往不同，這次不是因為考試得到的，而是與夥伴們共同表演舞臺劇獲得的。

時間回到一週前，老師臨時宣佈全班同學分為四個小組表演舞臺劇。準備的時光如流水飛逝，很快就到了正式表演當天。等待的時光又總是那樣漫長，直到中午才輪到我們上場。我既興奮又緊張，心怦怦直跳，背上也開始冒汗。

我們小組所有成員一字排開，簡單地報幕後便有序地回到自己的崗位。我與其他幾個同學開始了旁白朗誦，因為事先有過排練，所以我們開始得很順利。這時，我們的“三顆鈕釦”—朱鋒緩緩上臺開始了表演，他做了幾個動作，都很形象，也十分真實，書本里的“三顆鈕釦”應該也就是這樣了吧。朱鋒真棒，不愧是我們的“男一號”！我打心眼裡佩服他。

又讀了一會兒，小余上臺了，他的背脊彎著，頭上戴著深藍色的帽子。不用說，這是那個孤老頭子。那頂帽子擋住了小余的臉，窗旁的同學看不清是誰在表演，都在問表演者是誰。誰實話，我要是事先不知道這老頭是誰在演，還真看不出來他是小余。說臺詞時，小余還將自己的聲音刻意壓低，表現得有些顫抖，真是惟妙惟肖、神形具備。大家都被他逗得捧腹大笑，當然，除了我們組的組員。我們也想笑啊，可我們現在是正在表演的演員，怎麼能那麼不專業笑場呢？那樣是會被扣分的，我們誰也不想當“罪人”。

伴隨著我們的讀書聲，“寡婦”和她的孩子們上場了，演員是小周和小陳，臺下又是一陣笑聲。接著出場的是小梅，他用略顯浮誇的呻吟為我們組的表演劃上了完美的句號。

就在全班同學的歡聲笑語中，我們組的表演，也是全班最後一個組的表演，到此為止了。經過評比，我們組獲得第一名，全體人員都獲得了一張獎狀和額外的獎勵。告訴你哦，只有身臨其境、參與其中，你才能真切感受到舞臺劇獨有的魅力。

第一次演舞臺劇 篇5

國小四年級作文 ,581字

1月11日下午，我將和被老師選中的成員們一起去3樓排練舞臺劇，我好興奮啊！

來到3樓後，教師給我們分好了角色，我是路人，傑辰是老人，我們同一組。開始彩排，我和傑辰在規定的位置站好，導演手一揮，我們上臺了，我一看下面坐著許多觀眾，心一驚，一直往前趕，竟然走太快了，一下跑到老人前面去了，大家都笑了，第一次彩排我才發現連走路都不是那麼好表演啊！再來第一次，導演一聲“開始！”我們小步地向前走，走到臺中央。傑辰可是三劍客表演團的表演高手！只見他動作模仿得栩栩如生，老人的聲音也學得很像，輪到我表演了，我只覺得面紅耳赤，全身冒汗，腦袋裡拼命搜尋臺詞，早已經把動作拋到九霄雲外了。老師對我說：“寶瑩，你看見老人咳嗽的時候應該有些著急！這樣才能演生動！”之後，老師給我演示了一遍，讓我們再彩排一次，這次我總算找到了點感覺。於是，我輕輕地扶著傑辰，慢慢地走到中央，傑辰假裝咳了幾下，捂住嘴。這時我鼓足了勁，用著急的語調說道：“老人家！怎麼啦？”然後，我又輕輕地扶著他向前走，說：“別激動，慢慢來！”演完後，老師豎起大拇指：“不錯！挺好的！”我擦擦汗笑了。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！

這就是我的第一次舞臺劇彩排，我的舞臺劇彩排首秀真是既緊張又難忘啊！

小公交大舞臺 篇6

國一作文 ,625字

公交車看似平凡，實則是一個大舞臺，形形色色的人都會在這裡上演最真實的自己，因為一切在別處的偽裝在這裡都會被撕下，讓人看得清清楚楚。

在這個舞臺上，我曾做過一件至今仍然令我羞愧的事……

又是悶熱的一天，這樣的天氣真令人渾身不舒服，可我不能在家吹著空調，哼著小調，而是要隨著父母去見一位老朋友。上車後我便找了個位子坐下，把窗戶開啟讓涼爽的風拂面而來。一站又一站，車上的人越來越多，下車的卻沒有幾個，車內好像被塞滿了，顯得更加悶熱。我暗自慶幸自己還有一個座位，這時我發現自己的前方有一對老夫婦，老奶奶坐在椅子上，老爺爺則在旁邊默默地站著，臉上好像掛著一絲憤怒，或許是在氣憤一直都沒有人讓座給他。我的心“咯噔”一下，頓時“如坐鍼氈”。可還有六、七站的路程，我可不願一直站著，再說了，你看那些“西裝筆挺”，表面上有素質的人，不也冷眼旁觀，理直氣壯的坐著，我又為什麼不可以呢？小小的私心竟打敗了道德！我繼續若無其事地坐著，兩眼放空地望著窗外，心裡微微有點說不出的滋味。突然有人碰了我一下，我疑惑地轉頭望去，是一個20歲左右，大學生模樣的人，他指了指旁邊的老爺爺，我自然明白他的意思，尷尬不己，一時間不知所措。我呆呆地站了起來輕聲說：“爺爺，你坐吧。”他笑著點了點頭，這卻令我感到更羞愧，因為讓座並不是我的本意，我低下頭，不敢看別人的目光……

公交車上，一個陌生人的輕輕拍打，讓我明白，不要為自己的私心找藉口，不管別人怎樣做，我們應始終保持著一顆懂得關愛他人的心。

心有多大舞臺就有多大 篇7

國一作文 ,580字

“心有多大，舞臺就有多大。”這是央視最經典的廣告之一，仔細品味，原來人生的祕密就在其中！

曾讀過這樣一個故事：民國時期，湖南某雜誌社有三名抄寫員，第一名抄寫員只是將文字再現一次，機械性地抄寫下來；而第二名抄寫員在抄寫過程中，反覆推敲，改正其中的錯別字和病句；第三名抄寫員最為奇怪，他只抄那些自己同意其觀點的文章，其餘則不屑一顧，統統扔進紙簍。

故事當然還沒有結束，看看最後的結局吧！第一個抄寫員後來還是抄寫員，第二個則譜寫了最偉大的《義勇軍進行曲》，他的名字家喻戶曉，他叫田漢；而第三個抄寫員則是以《義勇軍進行曲》為國歌的中國的締造者—毛澤東！

從這個故事中，我們發現了一個現象，為什麼在同一環境，同一模式工作的人，其結果卻截然不同呢？答案很簡單，“心有多大，舞臺就有多大。”第一個抄寫員的心中沒有文章的內容，有的只是一個簡單的工作，心胸如此狹隘的人，舞臺又怎能大呢？田漢的心中一絲不苟，充滿了對工作的更深一層的研究，要做到文字沒有錯誤，因此，他的嚴謹的心為他贏得了一個更大的舞臺，而毛澤東的心超出了抄寫員工作的本身，他知道什麼是自己應做的，也就是按著自己的信念去工作，他的心胸如此寬廣，他的舞臺也就最大！

也許我們在為工作及周邊環境的束縛而苦惱不已，其實大可不必，因為舞臺並不只在你的現實生活中！它也在你的心裡！

請記住！心有多大，舞臺就有多大！

我看生活大舞臺 篇8

我看生活大舞臺作文5 ,484字

生活像個多姿多彩的大舞臺，又似一個五味瓶，我們從不同角度去看問題，會得出不同的結論，看啊，希望的生活正向我舞揮手，正等著我舞去享受、去發現……

NO1我來看國粹

——精典古詩文

現代的榮華富貴，使我們不知道古代生活的困苦，在沒有現代語言的古代，詩人常常用古詩來抒發自己的感情，一大部分同學認為，“現代化社會影響著我們，那些所謂的國學精粹我們再去品味，再去欣賞，還有什麼價值和意義嗎？只能是白白浪費時光”不，不是，我可不這麼認為，學習它們，會讓我們瞭解到謙謙君子那智慧的結晶，提高我們的文學修養，對我們的人生幫助極大。如果你細細品味，你便會愛不釋手，從中領悟許多人生的真諦。

NO2我來看電腦

——現代生活的工具

電腦可是現代化學習生活的工具。我們要把它利用好。一些家長認為上網可能產生網癮，導致學習成績下降，又因輻射過大，影響身體健康，總而言之，它是一切的罪魁禍首。其實，什麼都要一分為二的看，把握好尺度。電腦會讓我們增長知識，開拓眼界，解除疑惑，還能鍛鍊手指的靈活性呢？

我愛生活，更愛去細細品味生活。

戲劇舞臺 篇9

戲劇舞臺作文300字 ,321字

戲劇是我國的傳統文化，去年，阿姨送我了一個戲劇人物筆。

那個戲劇人物裝飾華麗，額頭上還有一顆“紅寶石”，身穿戲服漂亮，漂亮極了。媽媽告訴我，戲劇在這百年的漫長歲月中，不斷的發展，從大江南北到長城內外，遍地生根生花，芬芳吐豔。中國的戲劇以其鮮明的民族風格、豐富的劇目、完美的唱腔唸白、精湛的武功技巧、神奇的臉譜、美麗的化妝、流光溢彩的服裝飾品和誇張的舞臺形象，深受廣大群眾及國際友人的喜愛。媽媽的這番話讓我對戲劇，充滿好奇，就讓我的戲劇迷老爸唱了一段，我那時聽不懂，只覺得很好玩，便讓老爸教我。經過老爸藝術的薰陶，我上小學一年級時就會唱“劉大哥講話”這一段經典的戲劇。

戲劇是我國民族文化中一顆光彩奪目的明珠，是炎黃子孫的驕傲！戲劇，為你自豪！

春天是個大舞臺 篇10

春天是個大舞臺作文2 ,204字

春天，萬物復甦，生機勃勃。

在花園裡，萬紫千紅的花朵正在爭奇鬥豔，她們都說自己是最漂亮的，春姑娘笑眯眯看著她們就是不說話。

桃樹上，百鳥爭鳴，嬉戲打鬧著。

清澈見底的小河裡，剛剛甦醒的青蛙帶著小蝌蚪在河裡遊呀遊呀，真開心。小烏龜晒著暖和的太陽，伸著懶腰對小蝌蚪說“你快快長大吧，農民伯伯還等著你去除害蟲喲！”。小魚在水裡吐著歡快的泡泡。

小朋友們穿上了各式各樣、五顏六色的春裝。春天真是一個歡快又熱鬧的舞臺。

小花園，大舞臺 篇11

小花園，大舞臺作文4 ,414字

我的學校附近，有一座小花園。每年這裡都會一次出現四個不同的舞臺，它們各具特色。

春之舞臺。沒聽到“春”這個字，首先就想到了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這首出自孟浩然筆下的詩句。這裡也不例外，所有的植物都像脫下了穿了一年的舊衣服，換上了顏色明亮的新衣服。整個花園給人的感覺那就是煥然一新。

夏之舞臺。夏天是最炎熱的了，每當這時樹上就會出現一群音樂家們—知了，他們在樹上無憂無慮的唱著歌，彷彿在迎接夏天。古時有“望梅止渴”這一故事，現在小花園也有類似的故事。如果感到炎熱，看著這一片片的樹蔭，也會讓人覺得清爽。

秋之舞臺。秋天是最美的季節，到處都是紅色，淡紅的卻不單調，深一點，淺一點的。這時候，當你漫步在小路上，彷彿漫步在童話中。

冬之舞臺。聽到“冬”，就會讓人覺得毛骨悚然，可是這裡每次被大雪覆蓋，給人的感覺卻截然相反，人們感到的是溫暖，可愛。是人們想和雪融為一體。

這裡的小花園就是一個奇幻的世界，讓人們樂在其中。

天空大舞臺 篇12

天空大舞臺作文300 ,241字

一望無際的大地悶熱悶熱的，靜靜的，其實上面可熱鬧了。天空正在舉行歌舞比賽，選出冠軍。

雷公公迫不及待地開始表演了。只見雷公公身穿一個巨鼓，手拿鼓槌，擊鼓的聲音轟隆隆地。

電婆婆也等不及表演了。她穿著花衣服，手拿無敵電魂刷，刷、刷、刷……一道道閃電從天而降，好像飛刀一樣快。

雨妹妹邁著輕輕的步子來到舞臺上，輕輕的搖著它的花籃子，大豆似的雨滴滴在大樹上，發出清脆的聲音，水滴滴在屋簷上，剛開始像斷了線的珠子，後來又成了一條線。

大雨過後，太陽出來了，彩虹也出來了，空氣比原來更清新了。

小舞臺大能量 篇13

小舞臺大能量作文60 ,637字

暑假期間，我隨著姨媽來到了嵩縣木扎嶺遊玩。正巧趕上了當地舉行的篝火晚會。

伴隨著倒計時的開始時：“9、8、7、……1”晚會的表演在八點鐘準時拉開了帷幕。一個個精彩的節目“湧上”了舞臺，看的我眼花繚亂，心中叫好，而臺下的觀眾也群情沸騰，掌聲雷鳴。當我期待著下一個節目的到來時，主持人的一席話，竟讓我大吃一驚—“請臺下的八位觀眾上臺玩兒搶凳子的遊戲，先來既可”。聽到了這句話，我沒有絲毫猶豫，以迅雷不及掩耳的速度衝到了樓梯上，一個縱身躍上了舞臺，一馬當先，輕而易舉的搶到了第一個席位。隨後大片“童子軍”也爭先恐後地跑上臺來，經過一番篩選臺上只留下了我，及七位選手。比賽以每一輪淘汰兩名選手的規則，開始了，音樂隨之響起。對於搶凳子的遊戲，我自有妙招—每一步都要走到凳子旁，千萬不能走到凳子與凳子的間隙中，我按照這種“殺手鐗”圍著凳子轉，音樂停的太突然了，我一屁股坐到了凳子上，不費吹灰之力就晉級了，憑著這把“寶劍”第二局我也順利過關，經過兩輪地角逐，臺上只剩下我和兩名“精兵”與一個凳子，音樂再次響起，我們三個人圍著凳子一圈圈的步行著，我心想：這一局，我一定要贏，要帶上王者的貴冠，加油！音樂戛然而止，當我還沒有反應過來，身體就情不自禁地坐在了凳子上，我獲得了冠軍！Iamthewinner！當我站在了舞臺的中央時，心中起伏不平，內心激動萬分！

這只是一個微不足道的小舞臺，將來我還會面臨更大的舞臺。但一定要記住一句話那就是：自信是開啟人生第一扇門的鑰匙。

小社團，大舞臺 篇14

國小六年級作文 ,1148字

在青園小學的校園裡，活躍著多支社團，有Gogo社團、趣味數學社團、視覺藝術社團……這些社團，在同學們學習書本上的文化知識之餘，豐富了校園生活、培養了大家的業餘愛好，也培養了同學們團結協作的能力。蘿蔔白菜各有所愛，眾多社團之中，我最愛的就是我參加的合唱社團。

記得第一次來合唱社團，在將要跨入教室門的那一瞬間，膽怯、內向的我有了片刻的猶豫與退縮：陌生的老師、全新的夥伴、不熟悉的環境……這些不確定的因素，讓人倍感無力與無所適從。“怎麼辦？”我的內心十分矛盾。這時，晴子出現在我身邊，拉著我手說：“祺祺，我們一塊兒進去吧！”晴子的聲音像一股暖流湧入我的心田，她溫暖而有力的手把我牽入的合唱社團的大門。

剛到合唱社團時，我們都保留著自己的個性與風格，都想把自己好聽的聲音展現出來，於是六十多個人扯著噪子吼的聲音時常從合唱教室裡傳出來，毫無美感可言，更別說動聽了，老師用第一次社團課的時間，用事實生動地告訴我們：獨唱與合唱的是不同的。讓我們都十分羞愧，暗暗告訴自己，一定要把自己的聲音收起來，融入合唱中。這個事例也是提醒我們：只有注重協作，才能把強大的團隊實力展示出來。

童年的歌謠、美妙的童聲很快就伴我度過了三個學期的合唱社團的生活，三年二期，為了迎接六月份在天心區舉辦的合唱比賽，老師從五月就開始準備，為了作品的需要，她把我們分成了高、中、低三個音部，我被劃分在中音部，開始我很想不通，明明我的聲音很亮，我也非常想唱高音，為什麼一定要讓我唱中音？回家後，我跟媽媽說起了我的委屈，媽媽鼓勵我找老師聊聊，聽聽老師原因。於是，第二天，我利用課間的時間飛奔到老師辦公室，跟李老師說，我也想唱高音，李老師笑了笑說：“沐祺，中音也好，高音也罷都是合唱中一股力量，各有各的作用，一首動聽的合唱歌曲，離開了哪個聲部都不行，再說李老師覺得你的聲音渾厚、有力，更適合唱中音，你先試試，如果那天李老師發現你的聲音有了變化，我們再換好嗎？”我欣然接受了老師的意見。合唱練習時，我按老師的要求，壓低著噪子配合著其他的音部，哈哈……其實中音也蠻好聽的。

6月18日，天心區小學的合唱比賽在湘府英才小學如期舉行，作為第三個出場的我們以《玩具恰恰舞》、《TheDoReMiSong》完美謝幕，贏得了觀眾與評委的一致好評，不管結果怎樣，我想大家都是開心的，一個多月的緊張訓練，合唱中同學們相互磨合，強烈的團隊意識，讓我們一次次超越自己。

參加合唱社團的兩年，經歷了平時學習之餘還要利用休息時間排練的辛苦，也感受了參加比賽獲得好成績的喜悅。這讓我們的課外生活變得格外地充實，也讓我們收穫到了許多從課堂上，書本中學不到的知識，那就是：分工、協作的團隊精神。小小的合唱社團，它也提供了一個讓我們發揮的大舞臺！

小記者大舞臺 篇15

國小六年級作文 ,68字