大氣人生相關作文20篇

大氣人生篇1

高三作文 ,550字

大氣，與美醜無關，和地位無關，與貧賤無關。它是一份深入骨髓的優秀品質。不管你奔跑在無邊無際的原野或是熙熙的人群，不管你行走在泥濘不堪的沼澤或是坎坷不平的山路，它都會讓你展現出一份懾人魂破的美。

大海大氣，不拒絕點地澄澈的細流抑或渾濁的汙水，於是，它的胸懷更加寬闊，擁有了浩瀚與澎湃；高山大氣，不嫌棄一塊石頭的醜陋，一棵小草的高度，於是，它的身姿更加偉岸，擁有了巍峨與堅定；藍天大氣，不厭惡一朵白雲的飄逸，一隻小鳥的啾鳴，於是，它的眼界更加遼遠，擁有了廣闊與無垠。

大氣之人能不畏權勢，不汲汲於富貴，高潔情操，淡泊名利，能做到：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。富貴之人能寵辱不驚，坦然的對待得與失。人生，不過短短几十年的時光，成功與否失敗也罷，最難得的，當我們失去的時候，想想我們所擁有的，人生本來就是有缺憾的，得也好失也罷，最難得的，是一顆超然淡泊的心。每個人都是世界上獨一無二的生命體，人，應該找到自己的樂趣所在，樹立自己的方向和目標，在得與失中品嚐自己獨特的人生百味。

收斂起自己的慾望，讓心情簡單幹淨透明到如同白紙，做到所謂大智若愚。這樣的人生，才如同一尾深海中的魚，內斂而不是豁達，輕鬆卻不減快樂。

海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。讓內心遠離瑣碎，讓精神脫離俗氣，讓人生充滿大氣！

大海人生的倒映篇2

高考作文 ,603字

大海是高爾基海燕高傲翱翔的平臺，是甲午戰爭驚心動魄的戰場，大海蘊含財富，資源，無數先輩為之奮鬥，激昂的樂章，雄鷹為它而膽怯，鯤鵬卻因它欣慰，這就是海，在波瀾壯闊中的笑臉。

海是平靜的，安逸的，在狂濤來臨之前，海是她那天真純潔的笑臉，臉頰的紅暈是她時而蕩起的微波，還有她彎彎的濃眉，圓亮的大眼，正是“態生兩靨之愁，嬌襲一身之病，”總是在笑著，跳著，柔弱卻不失樂觀。

可能大海並沒有想象的那麼風平浪靜，狂風來時，潮水暴起，浪拍大地，濤卷長空，那，是海之手在咆哮，在宣洩，她柔順的秀髮早已經根根豎起，有毀天滅地的氣勢，狂暴下，柔弱無能者只能默默地躲避，離開，甚至被摧毀。

也許就在這個時候，大海俯視萬物，天地皆為她動容，但一切終歸於平靜，宇宙間仍會留下一股倔勁。

人生的道路就像大海，從小的我們風平浪靜，可能也有一天我們會被大海的咆哮所擊中，我們會打一個冷顫，也許會什麼都不知道，我們只能退縮，但也有那一聲驚天的怒吼“讓暴風雨來得更猛烈些吧”，這或許是戰勝天命的一種執著吧！

青春像朝陽，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們現在是風雨中的舵手，有航行天下的幹勁，但是在大風大浪面前，不知道多少人默默地退卻，卻也有人因此而崛起，一往無前。

大海的波浪讓人嚮往，大海的怒火讓人動容，海是困境，是危機，海是冒險，是機會，海也是歡樂是財富，在無畏的浩然正氣下，大海倒映著人生。

問蒼茫大地，誰主原創人生篇3

高二作文 ,1160字

滾滾紅塵，單獨屹立，做真正的自己。每個人生下來都是原創，可是活著活著，便脫了軌，成了別人的翻版。我開始思考活著的意義，莫非是活出別人的風采？

我想或許在某種程度上，活著別人的生活方式，走別人走過的路，聽別人欣賞的歌，看別人傾心的書，跟著別人一起，或哭、或笑，還死死的守著別人鍾情的人生準則……只因，自己的腳步踏不出鼓點，所以才慢下來，跳起來，跟著大眾一起，變成了一個滑頭滑腦的圓，漫無目的地滾在社會這個汙濁的泥淖中。

這條路便是著名的“別人之路”，別人的盜版，亦如中國的盜版影碟、書籍，換湯不換藥的網路遊戲，高仿的運動品牌，等等。太長的產業根系，若是想要連根拔起，怕是太難……縱使現代社會中有太多的翻版，可終究有些人屬於原創，而我們要做的便是喚醒內心的“自我意識”，擺脫成為盜版的重重風險，重塑人生。否則，誰都可能成為王爾德筆下的道連格雷，面對心靈的油畫而痛苦，扭曲。

無疑，在與世界大潮的博弈中，原創者們怎麼可能不受傷？有甚者更在抗爭中走向了自我的滅亡。

屈原大聲疾呼，“忍而不能捨也”，最終投進了汨羅江；海子在心中建了個和梭羅一樣的小木屋，帶著它躺到了鐵軌上；為藝術失去理智的梵高，不為世界所愛的可憐梵高，最終在麥田驚起生命中最後一群烏鴉……人類與世界鬥爭的史冊上，血淚是何等悲壯的底色。在墨色的史冊中，他們是失敗者，可是他們強大的自我意識卻喚醒了一代迷茫的國人！

我之為我，其因在我不在外物。“萬物之靈長”終在各方的打擊教育之下被迫接受了這個觀點：人類無力改變世界、改變環境，因此理智而明智之人最終會改變自己來適應萬變的環境。呵，呼叫著世上的狂人啊，世間不願做翻版的人啊，讓他們來叫你醒來！

憶往昔，看今朝崢嶸歲月，何人再有毛澤東那“問蒼茫大地誰主沉浮”的霸氣？何人還會有李傲“其文五百年不朽，其人五千年不朽”的暴強氣場？！何人尚能有錢鍾書敢於蔑視清華導師的率真狂傲的不羈之氣？！還有誰會猶如狷介之士劉文典那樣狂得痛快？他那句：“天下懂莊子的就兩個半，莊子本人，還有我，剩下的半個大家共搶！”讓人在哭笑不得中感覺到了他狂得灑脫的自我！

他們都是自己的代言人，就算生活張開血盆大口咬得他們遍體鱗傷，儘管漫無天日的人生讓他們走向滅亡，人生在世瀟灑走一回，就應該活出自己的風采。這是他們自己的人生格言：“走‘自己的路’，讓‘別人之路’拾荒去吧！”拂去風塵遮蓋的前路，讓我們的社會從要求個體無條件走群體之路，直至最終讓人們理直氣壯地做自己，這才是原創人生的最終歸宿！於我，只要生命給時間、命運給機會，就永遠不會放棄我的心所想的，只要生命能蔓延，哪怕是命運不給機會，只會讓我迷茫的追尋，但因為我知道即使迷茫也是為自己，我依舊會親自為自己的生命畫板揮毫潑墨。我，便是原創人生的主宰者！

人生應當胸懷大志——讀《岳陽樓記》有感篇4

讀後感 ,942字

總會在不經意聽到“不以物喜，不以己悲。”和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”從前只是膚淺地認為這是一位愛國詩人的感慨，然而在今天，我終於深刻體會到了范仲淹這位偉人的博大胸襟與政治抱負。

范仲淹家境貧寒，但自身嚴於律己，從小便胸懷大志，發憤讀書。就因為如此，他成功地考取了進士併為國效勞使得西夏不敢侵犯。在他的仕途路上，他以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”作為原則，成為代代稱頌之人，我想這一切都與他的大志分不開。

有人說：“凡成大事者，必先有大志。”縱觀歷史，的確如此。范仲淹在歷經滄桑之後寫下的偉大人生信條；文天祥在被俘之後寫下的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人生感慨；司馬遷在經歷艱辛之後的生死之論；易安氣壯山河的“生當做人傑，死亦為鬼雄。”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的人生心願；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的高度責任感；岳飛精忠報國的決心……無一不體現了他們心中的大志。

狄金森曾經想把人生描繪成籬笆牆的內外，我們需要一層又一層地爬過去。事實上，在我們前進的過程中，通常會遍體鱗傷，假使我們沒有心懷大志，我們還會有勇氣走出荊棘，走向成功嗎？答案是肯定的，不會。由此可見，心懷大志對於一個人來說是多麼重要。

毛主席在《沁園春雪》中寫道：數分流人物還看今朝。今朝的偉人數不勝數，但同樣都擁有大志。領袖毛主席從小立誓：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。正因為這樣的志向，他成功地成為了我們眾人敬仰的第一代領袖。周恩來總理一句“為中華之崛起而讀書。”道出了他心中的大志。因為這樣，他成為了眾人稱頌的偉大總理……志向與這些名人的成功難道沒有密不可分的關係嗎？

曾經有一個人做過這樣一個調查，題目叫做《確定你的人生目標》。結果顯示：傑出人士與平凡之輩最根本的差別，並不在於天賦，也不在於機遇，而在於有無人生志向。

所以，人生之中應當有一個志向，這樣才會擁有前進的動力。對於我們中學生而言，將問題簡單一些考慮，拉近距離來看，當下的志向便是關於中考問題。我想現在為自己選擇一個志向，並且矢志不渝地努力去實現它，相信一定會應了中國那句古話“有志者，事競成。”的，那時，我們就到達了勝利的彼岸。

人的一生不該碌碌無為，讓我們記住：成功的人生應當胸懷大志！

人生也有節氣篇5

國二作文 ,961字

十六歲的花季，十五歲雨季。十五歲，正是活力四射的年齡，是朝氣蓬勃，奮發圖強的年齡。

告別了夏日的炎熱，迎接我們的是涼爽的秋天，告別了兒時的苦悶與煩燥，走進一個平靜的初中階段。而我們正如那一個個節氣般，永遠那麼昂揚，上進。

才過立秋日，風光便不同

立秋—一個秋高氣爽的節氣，邁著興奮的步伐，走進了一心向往的學校—實驗二中，為夢想開啟了大門，內心漾起一絲的欣喜與懷戀，童年的時代已離我們遠去，抬起頭，對著天空大喊，一切重新開始，重新回到起點。說完，感覺是那麼舒暢，朦朧中，秋天的景色是那麼的美麗，漫天的落葉如蝴蝶一般，輕悠地在天空中飛舞，劃出一道道美麗的弧線，潺潺的溪流唱著歡快的歌，跳著歡快的舞，向前奔去，它們似乎在告訴我們，機不可失，時不再來，提醒我們要珍惜時間。

迎著清晨的朝霧，開始了一天緊張的學習，圖書館裡，我們欣賞貝多芬，品味餘秋雨，用活力感受文章。學習的生活是單調的，乏味的，但因為有了你們，感覺很快樂。

晚來天欲雪，能飲一杯無

小雪—天漸漸冷起來，學習歸學習，課餘活動也少不了，記得廣播體操比賽前，我們做了充足的準備，比賽那天，邁著輕快的步伐，走向操場，在眾多的老師和同學的面前，我們沒有膽怯，憑著自己熟練的廣播操，跟著音樂，以優美的姿態舞動起來。雖然沒有得第一，但至少讓我們懂得了團結。記得那次拔河比賽，同學們一個個揮汗如雨，女生們不顧淑女風範在陽光下以最熱烈的歡呼聲為同學加油，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來！

淵冰厚三尺，素雪覆千里

大雪—又到了一個寒冬，轉眼到了期末考試，不禁後悔起來，這一學期光顧著玩了，卻忽略了學習，考場上，膽戰心驚的做完了試卷，可想而知，考得一團糟，結果被父母狠批了一頓，儘管是這樣，但我還是不在乎，認為我們還不夠成熟。

今朝立春好天氣，況是太平朝野時

立春—短暫的寒假過去了，又是一年，我們面臨的又是新的學期，經過了寒假的嘗試與磨練，感覺長大了許多。走在灑滿陽光的金黃的大地上，感受著落日的溫馨，與同學們打個招呼，原來這麼快樂。

菁菁校園，留下了我們多麼的故事，這些故事是那麼精彩，我們就像那初升的太陽，散發著青春的氣息，閃爍著耀眼的光芒，成熟，穩重，大度……

寫下這充滿活力的歲月，寫下在校園發生的一切歡聲笑語的故事……

生氣——人的本性篇6

高一作文 ,835字

生氣是人的一種本能反應，它生來便存在於我們每個人身上。有些人十分敏感，一些瑣碎的小事就能引起他的怒火，而有些人則包容大度，能夠將怒火澆滅在內心中。

有人認為生氣是對他人錯誤的一種警告和提醒，人們有必要在適當的時機發洩怒火，並以此來迫使對方改正錯誤。然而，有些人則認為生氣只會使自己受到更大的傷害，不如放鬆心態，樂觀面對事件。這兩種觀點雖然對立，卻又是互補的。因此，我們需要做的不是盲目傾向一種觀點，而是兩者結合，合理控制怒火。

在我們的生活中，有很多事足以引發一個人或者大多數人的怒火，但有些事我們需要壓制火氣，而有些則有必要為之生氣。孔子曾經說過，小不忍，則亂大謀。在我們為一個大的目標而努力奮鬥時，面對小的挫折，要能忍耐，此時生氣只能讓自己亂了陣腳，功虧一簣。只有冷靜思考，樂觀面對，才能有所突破。往小的方面來講，當我們考試時，常常會碰到難題擋住去路。看著時間一點點流逝，本能下我們會急躁不安，甚至生氣。這時候，應該學會控制火氣，合理分配時間，而不是一氣之下把所有時間用來鑽研這道難題，導致最後更加失敗。

忍耐是一方面，另一方面，該發洩怒火是就要發洩出來。

我們常聽到一句話，人的忍耐是有限度的。沒錯，如果一件事情超過了我們的忍耐底線，那麼怒火就必須要發洩出來，否則便成了縱容。就拿古代的暴秦統治來說，百姓們受夠了嚴酷的刑法，通過一次次起義來發洩怒火，並給與統治者警告。然而統治者沒有吸取教訓，最終快速滅亡。生活中有些時候我們必須能放出自己的怒火，不僅僅是為了發洩，最重要的是為了警告犯錯誤的人，讓其加以改正。

當然，我們也需要學會適時的控制和發洩怒火。

生活中我們常常會與他人產生摩擦，使得我們內心不愉快，破壞了一天的好心情。這時候，我們便需要忍耐，抑制住生氣的情緒，和平的解決一些矛盾。這樣對自己對他人都有好處。但當面對一些過分的舉動時，生氣是必要的。總之，要合理分析情勢和後果，讓生氣變為一種好的情緒。

生氣是人的本性，因此合理的控制怒火才是有快樂生活的關鍵。

微言大義，了悟人生——讀《論語》有感篇7

讀後感 ,892字

讀一本好書，猶如同一個高尚的人對話。假期雖短，可讀罷《論語》，孔子的一言一仍在我腦海中浮現，久久不能抹去。

我最喜歡的就是：“已所不欲，勿施於人”一句。孔子把忠恕之道看成是處理自己和他人關係的一條準則，這也是儒家倫理的一個特色。可以這樣說，忠恕之道是孔子發明的。子貢曾向孔子表達過兩點願望：我不想別人強加於我，我也不想強加於別人。孔子當時就在子貢頭上澆了一瓢冷水：“子貢呀，這不是你能做到的。”如果從個人來講，要想成為一個仁人君子，就應該從“忠恕”之道入手。“忠”道就是“已欲立而立人，己欲達而達人，”“恕”道就是“己所不欲，勿施於人。”每個人都有一些自己的習慣，但有些原則不一定為他人所接受，一個善於處世的人，應該本著尊重別人個性習慣的原則去適應化解，不能接受別的人的人說明自己也有很多不好的習慣，應學會由人及己的方法。如果這樣，就可以消除別人對自己的怨恨，緩和人際關係。

子曰：“當仁，不讓於師。”這是指在對待仁的問題上，即使是老師，也可以不與他謙讓。孔子和儒家十分重視師生關係的和諧，強調師生尊嚴，學生不可違背老師，不過這是在一般情況下。而且，在仁德面前，即使是老師，也不用謙讓，這是實現了把仁德擺在第一位，仁是衡量一切是非善惡的標準。

孔子對教育也有著自己獨特的見解。他曾說：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。”意思是：傳授知識給學生，不到他苦思冥想還領會不了的時候，不要去開導他；不到他想說但又說不出來的時候，不要去啟發他；告訴他方形的一個角，他如果不能由此推知出另外三個角，就不要再重複去教他了，這是孔子有名的啟發式的教育方法，孔子不喜歡灌注式的教育方法，那是把學者看成消極的接受者。他強調，施教者要循循善誘，學者要積極思考。啟發式的教育原則，乃是在學者有了迫切的求知願望時，也就是他急於要做卻做不成功，急於要說卻說不清楚的時候，才給予開導和啟示，使之主動進行深入思考和反覆試驗。

在不知不覺中，我已讀完了《論語》，看似簡單的一本書，竟蘊含著如此巨大的智慧。通過讀《論語》，我彷彿穿越到幾千年以前，也成為了孔老夫子的學生，坐在學堂裡，聽他講解人生的真諦……

平凡的人生偉大的精神篇8

國三作文 ,923字

大部分人認為偉大的人才配擁有偉大的人生，傳承偉大的精神，可卻不留心觀察身邊的普普通通的平凡人也擁有這些精神。

我家樓下有一位大伯，一直平凡的生活在自己的崗位上，每天人們都能看到瘦小的他身著略舊的灰色工作服辛苦忙碌著，他就是我們小區的保安大伯。

第一眼看到他這樣身材瘦小眉頭緊鎖的人一定待人不好，可他並沒有。每一天，他都早早來到他的崗位一一值班室，但大部分時間他都是站在門外，巡視來來往往的車輛和路過的行人。在我們小區裡，保安大伯基本上都認識住在裡面的人，就連小區內學校裡的學生也知道的不少。之前我一直以為保安大伯只對我一個人會搞笑，但之後慢慢發現，他對每一個熟人都是笑嘻嘻的。在孩子面前，他的搞笑充滿著孩子氣；在成人面前，他也非常友好。這所謂擁有平凡的人生，卻待人真誠、友善。

有些人認為保安工作輕鬆，像這樣的人工作肯定不夠認真，可他並沒有。保安大伯的工作並不輕鬆，也不簡單。來來往往的車輛很多很多。每天他都要拉開鐵門，讓車子停進去，但不是開了鐵門後就不管了，他還需要把門關上，確保安全。每當他放行了車輛，他便記住了每個人的面孔，等著他們來取車的時，便可以更快的幫他們開鐵門。大伯不只開鐵門，他還管理著所有小區住戶的快遞和包裹。當有人送取時，他都能細緻地做好記錄，留下電話。每天的他，都重複著這枯燥的事卻從未出過一次差錯。這所謂擁有平凡的人生，卻工作極度認真、負責。

有些人可能認為眉頭緊鎖的人，心地不一定好吧，可他並沒有。有一次，一住戶的寶貝小犬不見了，當休息的他得知後，也是非常著急，他趕忙跑到監控室，調看狗狗丟失前後視訊，在那麼多的影像資料裡尋找一隻小犬，那是如大海撈針，但他找的特別認真，足足花了一下午才知道小狗最後的行蹤，他又找到失蹤區域，協助住戶開展地毯式搜尋，雖一無所獲，但住戶甚是感動。尋找幾天無果後，連小狗主人都放棄了，可保安大伯卻依舊尋找著，偶爾看見其它狗狗路過時，他都要上前再次確認。這所謂擁有平凡的人生，卻擁有著一顆善良的心。

偉大的人生擁有偉大的精神，這樣的人不常見；有的人雖只有平凡的人生，卻一直擁有偉大的精神。保安大伯就是這樣值得我們尊敬的人，他的真誠、友善、認真、負責的態度值得我們學習，他的精神值得我們永遠傳承。

人生也有節氣篇9

國三作文 ,617字

就像物理裡面說的“世上沒有絕對的靜止”一樣，我們的人生也在不停地變化，如同春夏秋冬般轉換。

我們剛出生的時候，就是人生中的立春。那時所有的一切都如同春天般美好，小草為我們萌發，花兒陪我們微笑，鳥兒帶來動聽的歌曲……我們沒有顧慮，沒有煩惱，把心情寫在臉上，天真地幻想著自己的未來。每個人都充滿著春天的生機，也像春天一樣純真。

18歲的我們就到了立夏，所有的一切都開始走向成熟，就像樹木開完了花，結了果，我們就有了擔子有了責任，不能再像小孩子一樣只知道汲取父母的成果。那時，我們進入了人生中的緊張階段，知道拼命地為自己加油。面對升學、就業、結婚……我們喘不過氣來，內心也像夏天的空氣一樣浮躁。

結了婚，成了家，我們也就到了立秋，不用為前途太擔憂了，過著平穩的生活，等著落葉一片片凋零，自己一天天享受這幸福的日子。看著自己結下的果實一天天長大了。

天氣漸漸變涼了，屬於我們最後的冬天也就來臨了。鵝毛般的白雪覆蓋了一切。白得那麼安靜，那麼自然。那時的我們只剩下幾枝禿禿的枝條，再沒有力氣去拼搏，只能拖著枯瘦的身子在寒冷中度過餘生。可是那並不會讓我們感到傷心，因為我們看遍了人世的春夏秋冬，再無遺憾。

人生是一條沒有返程票的旅途，我們只能隨著時間轉動，不停變換著春夏秋冬。我們快樂過、奮鬥過，最後安靜地離去。這就是我們如節氣的人生，那麼短暫，卻也那麼精彩，我們要珍惜屬於我們的節氣，在春天我們釋放自己的天真，在夏天我們努力打拼，活出我們的激情。

人生最大的幸福篇10

國二作文 ,600字

在我們這個五彩繽紛的大千世界，會發生許多感人的事，而讓我最不能忘卻的是那抹背影。

那天在回家的路上，兩個年邁的老人在夕陽下攙扶而行的背影躍入我的眼中。老爺爺躬著腰，攙扶著老奶奶，一步一步艱難地行進。那步履蹣跚小心翼翼的身影，尤其是那老奶奶跌跌撞撞的樣子更是讓人揪心，似是喝醉了酒般，好像一不小心就會跌倒……我好奇地問媽媽：“媽媽，他們為什麼每天都來這兒散步，而且每次都是老爺爺扶著奶奶？既然老奶奶身體不好，就不要散那麼遠的步了。”媽媽笑了笑對我說：“傻孩子，老奶奶得了中風，如果她不天天這樣走的話，身體會更差，那就更不能走了。”我心裡一震，夕陽下，那相濡以沫的背影烙在我的心中。母親意味深長地說：“這就是幸福啊！”

我帶著一份感動和羨慕的心情走上前去，我想幫老爺爺攙扶奶奶。老爺爺說：“孩子，謝謝你。不過你攙不好。奶奶動作習慣你一下子不會了解，她想的什麼，你也不清楚，所以有時她反不適應。”老奶奶的臉上也露出一種僵硬的笑，她是在謝謝我的好意，看得出她把老爺爺的手抓得更緊了，老爺爺也緊握住她的手，彷彿在給予她力量。媽媽說：“女兒，你長大了就會明白，當倆個人愛了一輩子，彼此就都融為一起了，包括思想、行為，外人無法知道，但他們彼此心裡都非常清楚對方在想什麼、需要什麼。”

看著兩個老人的背影，我明白了，一個人能一輩子和相愛的人在一起，朝夕相處，哪怕疾病纏身、飢寒交迫，也不離不棄，這就是人生最大的幸福。

人生也有節氣篇11

高二作文 ,1509字

驚蟄

促春遘時雨，始雷發東隅，

眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。

耳邊炸開的春雷喚醒了冬眠的大地，似乎驚動了神明，帶走了女孩手中緊緊攥著的夢想的種子，和著輕柔的風綿綿的雨。

還是鼻涕常常掛在臉上，最愛玩的遊戲是老鷹抓小雞的年紀。老師掛著甜甜的微笑朝小朋友們問道，“大家的夢想是什麼呀？”肉乎乎的小手爭先恐後地舉起來。“我想當老師！”“當然是科學家啦~”“我要賺大錢要買大大的房子！”“……”夢想是甜的，說話的口氣是甜的，連空氣都掛滿了黏稠的糖絲。

“想要像老師一樣勇敢地站在講臺上呢。”我在心裡悄悄地種下一粒種子，整個兒地浸泡在蜜糖裡。周圍的小蟲子被春雷驚醒，悉悉索索地擁擠著往外爬。小種子也迷迷糊糊地跟著醒來，“啵”的一聲頂破了頭頂薄薄的屏障，破土發芽了。

夏至

夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。

連綿不斷的蟬鳴灌滿了耳朵，充盈了整個夏天。在濃重的樹蔭下乘涼，手裡捏著融化掉大半的棒冰。晃盪著晒得黑一段白一段的胳膊和小腿，把黏乎乎的手掌撐過頭頂，透過掌隙看落下來的軟軟的陽光。沉甸甸的午後壓得我有點兒困，你在耳機那頭輕輕地問我，“你的夢想，是什麼啊？”我眯起眼睛盯著匆匆飛過的飛鳥，懶洋洋地說，“和你在一起啊。”

彼時蟬鳴正吵，耳機裡魏如萱也輕輕地唱道“我以為認真去做就能實現我的夢。”沒說完的話被飛鳥一併帶走了。

總感覺所有溫暖的時光都被小心翼翼地放在了夏天。朋友又是盛夏唱得最歡的旋律。“希望我們一直在一起。哦不，我們一定會一直在一起。在永遠過不完的夏天裡。”小種子在努力地長更高，用愛和真心澆灌，又抽出斑斕的新芽。在那個最張揚最膽大的年紀，朋友就是全部的最爛漫的夢想。

白露

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

秋風時節大雁南迴。更早些時候，聒噪的蟬鳴漸行漸遠，清晨的露水隨著它的腳步日益加厚，凝結成一層白白的水滴。埋在我們溫潤的心房。

生活開始日趨單調匱乏卻也穩定。上課時有打不完的瞌睡考不完的試，下課後有做不完的習題道不完的疲倦。每天抬著浮腫的眼睛看這個被一層層刷上灰白的世界。我們忙著升學忙著畢業忙著早一天各奔東西。在殘酷的現實裡舉步維艱，每天都要權衡什麼是老師賦予的正確的定義。前進都困難，何談在狹隘的夾縫裡繼續追求夢想？

在最想放棄的時候受到了在復讀高三的朋友的信，信的末尾她認真又可愛地寫：“我每天都在溫習自己的小夢想哦，你也要加油。”

凝成的白露終有融化的一天，融成溫暖透徹的暖流澆灌住在心房的種子。停滯了太久的陽光終於照進來，帶著久違的夢想的光。

天氣自此慢慢轉涼，逐漸堅強的種子也在暖流的滋潤下緩慢長大。

大寒

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

溫熱的水杯把殘存的溫度依偎在手心裡，街燈的影子拉得老長。一路無話，各種回憶在心裡沉澱，眼睛裡氤氳著淺淺的一層霧氣，前面的路也開始模糊起來。我不明白為什麼總要有別離，我以為約定過一輩子的朋友不會被時間沖垮。“唔，還記得當初約定好的一起實現的夢想麼。”“……嗯，當然啦。要一直在一起，還有，要一起環遊世界嘛。”你習慣性地抓抓後腦勺，心不在焉地看向別處小聲地說，“我不會丟下你的啦。”說話時吐出的霧氣是強力催化劑，終於眼淚憋不住不停掉下來。

如果勇敢地面對別離也算是人生路上必需的一課的話，欣然地接受會更好吧。

今年冬天依然沒有下雪。只是在捱過了這個寒冷的冬天之後，種子也終於可以開出第一朵夢想的小花，帶著我們要一直一起的信念努力綻放。

周而復始，季節更替。每一個節氣都像一首美好的詩歌，在它悄悄的叮嚀輕輕的吟唱中我們按時長大。它藏匿在我們每一個香甜的夢裡。人生也有節氣。

嘿，你聽到了嗎？立夏之時我會帶著終於開出最漂亮的花的夢想，跟兒時的你相遇。

人生也需要節氣篇12

國三作文 ,1027字

“春雨驚春清谷天，夏滿芒種暑相連，秋處露寒寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”每當耳邊響起這耳熟能詳的二十四節氣歌，我們總能想起那呀呀學語的幼兒年代，是啊！都過了這麼多年了，這一路走來的坎坎坷坷，跌跌撞撞，也正像這二十四節氣歌，唱出了我們的成長。

嫵媚春光，新意盎然，我們在這永珍更新的季節裡，伴隨著那清脆的一聲哭喊，睜開了那好奇已久的眼眸，看到了這全新的世界。我們是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，在這嫩芽初抽，含苞待放的立春裡，開始了我們成長的第一步。

太陽一天一天地升起落下，伴隨著一次又一次的日出日落，我們送走立春，迎來了我們人生的第一場雨水。我們不再總是睡在媽媽的懷抱中，聽媽媽唱一遍又一遍的童歌，我們長大了，我們要開始學說話，學走路，開始我們人生的第一堂課，永遠不會忘記，我們咿咿呀呀地學叫“媽媽”，在爸爸的手臂前一次一次地跌倒，摔跟頭，我們哭了，淚水和雨水一起嘩嘩的流著。

伴隨著淚水滑過的臉，我們背起了小書包，眼睜睜地看著父母把我們的小手交到老師的手裡，又滿眼淚光地望著父母離去的背影，在教室裡大吵大鬧著要回家，可父母的眼光變得嚴厲了，我們不得不緊緊以握住鉛筆，一筆一畫地在本子上留下一行行歪歪曲曲的字，看著作業上那省目的小紅花，我們會驕傲地拿給父母看，那一刻，我們笑了，父母也笑了。

當肩上的書包越來越沉，我們也長高，長大了，我們不願意剪短髮了，我們想要扎著蝴蝶結的長辮子，想要芭比娃娃的粉紅裙子，我們開始在意異性的眼光，甚至還背地裡悄悄塗媽媽的口紅。我們脫掉稚氣，漸漸走向成熟，當我們漸漸長大，也就漸漸知道了身上的責任。我們會起得很早地在路燈下背單詞，一有時間就泡在圖書館，一次不落地參加各種補習班，在夜晚悄悄地挑燈夜讀……。成長，讓我們在酷熱難當的夏季裡學會拼搏。

曾經多少次，我們迫不及待地等待著考試的結果，爭分奪秒地在運動場上揮灑汗水，我們付出了，我們渴望收穫，我們在意結果，又有多少次，我們捧著獎狀自豪地站在領獎臺上，淚水夾雜著汗水在角落裡哭泣，一次一次地被熱水燙傷了手指，被小刀劃出了血。在這秋分時節，不知我們手中的果實是苦是甜。

當落葉慢慢地凋零，白雪覆蓋了山嶺，喧鬧的世界變得安靜了，我們不願意再出門，都倦縮在被子裡，望著紅日在地平線上的最後一絲光輝，我們沉思，我們回想，回想這往日的點點滴滴，風風雨雨，我們反思，我們感悟。

一年二十四節氣，一生二十四節氣，我們反思我們的所作所為，我們感悟我們的成長曆程，我們遐想我們的美好未來。

人生大課堂篇13

國小五年級作文 ,479字

英國哲學家培根曾說過：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴，卻端莊嚴肅而有美德的人，是令人肅然起敬的。我特別喜歡這句話。

在一個陽光明媚的早晨，我徹底領悟了這句話的真諦！那天，我獨自一個人在街上走著，呼吸著新鮮的空氣，心裡有種說不出的歡愉。

準備去上學的我，走在馬路上。突然，我聽見一陣木棍敲打地面的“啪嗒”聲，我循聲望去，看見一位年過五旬的盲伯伯。他手拿拐?E，不停地在他黑暗的世界中摸索著光明大道。沒過多久，他的臉上就充滿了失望。盲伯伯嘗試向前走，可是來來往往的車輛太多，嘈雜聲把他嚇住了。這時候，一位年輕的小夥子趕緊跑過來，帶著最純潔、最善良和最美的微笑面對著盲伯伯，並且緊緊握住盲伯伯的手，和藹地說：“老伯伯，您是要過馬路嗎？我扶您你過去吧！”盲伯伯的臉上漸露微笑，說：“好！謝謝你！年輕人。”盲伯伯似乎被感動得說不出話。

年輕人扶著盲伯伯過了馬路，看著他們漸漸遠去的背影，我對年輕人肅然起敬。年輕人給我上了一節深刻的人生哲理課。是啊，只要人人獻出一點愛，世界將會更美好。我將以這年輕人為榜樣，爭做新時代的美德好少年！

人生大拍賣篇14

國二作文 ,1028字

人生，直白一點來說，就是由生到死的過程。在這短短的七八十載中，我們將要面臨各種選擇，獲得的同時也意味著失去，我們又該如何選擇我們的人生呢？

今天的作文課，老師有意將課堂變為了一個小型“拍賣會”。不用說，學生們自然就是這次“拍賣”的“競拍者”，老師就是“主持人”。競拍者每人將有一百萬的“支票”參與競拍。這次拍賣品有美貌、快樂、友情、小島等等，價高者勝。同學們聽了規則，便像一個個小“土豪”似的，臉上都掛著滿意的微笑，大家都想得到自己認為最好的拍品，期待著“拍賣會”的開始。

只見老師從教室後面抽出一根去了掃把頭的棍子，在桌子上重重地敲了兩下，微笑地說：“同學們，這就是我們的拍賣錘。”隨後班上傳來了同學們的陣陣笑聲。

開始了，同學們都目不轉睛地盯著電腦，注意著第一件拍品的出現。啊！是“健康”。隨即，一位同學首先喊出了十萬的價格，顯然，他是沒辦法用這樣的錢數拍下的，另一同學緊緊盯著老師的拍賣錘，在拍賣錘落下之前，他急忙喊出“二十萬”，之前那個同學眉毛皺成一團，大聲地喊道：“三十萬！”另一個同學早已氣紅了臉，眼見煮熟的鴨子飛了，他不甘心，他用洪水爆發般的氣勢喊出了“六十萬”的價格。那個同學欲言又止，估計是價格有些高了，便不再加價。最後，“健康”以六十萬的價格被成功拍下。

看到這一幕，我忽然有些後悔，為什麼我剛才沒有與那兩個同學爭一把呢，“健康”是多麼重要啊，可說什麼都晚了。我下定決心，接下來一定要拍到我想要的東西。

此時，電腦上已經出現了第二件拍品—“快樂”。看到這個詞，我便想到了我現在的初中生活，每天的考試，課業負擔早已把我壓得筋疲力盡，回過頭來才發現，現在自己的臉上已沒有了小學時的笑容，我想找回我的快樂。於是，“十萬”從我口中蹦出。隨即，有人喊出了“五十萬”。我回頭一看，原來就是剛才輸掉拍賣的同學，他現在已經氣急敗壞，不想自己要什麼，只和別人爭搶。我猶豫了，可是我想，我就這麼放棄了自己的夢想了嗎？沒有了快樂的日子，沒有了快樂面對生活的態度，我該怎麼辦呢？想到了這裡，我漲紅了臉，語氣堅定地喊出了“六十萬”。那個只為爭搶，卻對這個詞沒有信仰，對自己人生沒有信仰的同學退縮了。終於，我收穫了快樂，我雖然再也沒實力和其他同學競拍，但我卻覺得心中一片溫暖。我終於明白了老師給我們上這堂課的用意，這不僅是一次拍賣會，更是一堂人生的哲理課。

我們的人生就像這拍賣會，自己想要什麼就要堅定地去完成，實現自己的目標。這樣我們的人生才有意義！

保護大氣一小步，邁向生活一大步篇15

國小六年級作文 ,937字

那是一個細雨綿綿的冬日，可我的心情卻如春日裡的陽光一樣燦爛。因為那天我將與小夥伴一起去我一直夢寐以求的科技館。

進入科技館內，首先印入眼簾的是“生存與環境低碳區”，它用通俗易懂的語言，向我們介紹了碳在自然界最初存在的足跡以及進行迴圈所達到的平衡狀態，然後又介紹了“全球變暖”的原因。其一是因為21世紀的人類逐漸步入了小康社會，汽車在普通家庭中越來越普及，排出的尾氣則是氣候變暖的罪魁禍首。其二人類的貪婪，亂砍亂伐樹木，使森林面積大幅度銳減，大氣中的溫室氣體濃度大大減弱。在過去年的一年中，我國大部分地區整天都處在灰濛濛霧茫茫的霧霾天氣中，口罩成了大家的必需品。記得有一日霧霾很嚴重，我因為匆忙而忘記了戴口罩。到傍晚時我的喉嚨十分難受，在接下來的一個星期裡，我的聲音一直很低沉，給我的學習和生活帶來了不便。看完展覽之後，我突然想到爸爸也有一輛汽車，爸爸難道也成了汙染大氣的罪魁禍首？不行，我得阻止爸爸，不能讓他再錯下去了。我回家神色凝重地對爸爸說：“爸爸，你以後要少開車了，騎自行車上班吧，這樣環保。”“你小孩子懂什麼呀，我自己的事情自己知道，用不著你管。”我聽了很生氣，嚷嚷道：“你知道開車對大氣的汙染有多嚴重！”之後我就把科技館裡抄下來的資料讀給爸爸聽。爸爸若有所思："嗯，現在大氣汙染確實很嚴重，我會注意的。”聽到這句話，我開心地笑了。同學們，你們知道嗎？現在我們的臭氧層越來越稀薄，在南美洲已有十萬多人因為臭氧層稀薄而患上了面板癌。據科學家估計如果臭氧層的稀薄度只有1%的話，全亞洲及南美洲等人都會患上面板癌。

如果人類再不保護地球，全球將會不斷升溫，改變動植物的生存環境，使大量動植物將面臨滅絕。生活在冰川地區的北極熊，如果冰川都融化了，它們該去何方呢？那些要冬眠的動物，如熊，蛇等，因為氣候溫暖，它們也無法冬眠了；松鼠等動物也不用在秋天準被冬糧了。這得造成多大的災難啊！人類也不能免於這場災難。

同學們，保護地球人人有責，節能排減勢在必行。讓我們從點滴生活做起：

1、少開車，多騎自行車上，下班，這樣既可以淨化空氣還可以鍛鍊身體。

2、多種樹，這樣可以調節空氣。

3、工廠少排放汙染空氣的煙。

4、不用煤爐燒水。

……

讓我們小手拉大手，走進低碳，共創美好大家園！

開啟人生大門，我成長，我擔當篇16

國一作文 ,1173字

在這個諾大的世界上，記得有一位學者說：“人生有許多門，卻不是都能開啟，人生許多門也不是都打不開。”而開啟人生大門之中的知識大門，它是一閃無形而又卻很難開啟的門，然而你細細地發覺它，它又是那麼令人輕而易舉的開啟—我成長，我擔當。

我們從呱呱落地時，父母為我們打開了生命的大門，讓我們成長，讓我們擔當，生命的到來。當我們從幼稚的小孩變成一個朝氣蓬高中生，老師為我們打開了知識的大門，我成長，我擔當，讓我們變得一個要時刻顧全大局，讓我們變得一個為追求理想；讓我們變得一個認識知識的重要性。

知識隨處可見，只要你細細品味生活的每一個細節，我們從中可以發現知識是那麼容易找到，開啟人生大門中的知識大門，我成長，我擔當，關鍵是靠自己的後天因素，只要我們勤奮學習，知識的大門永遠向您開著，正如勤奮好像一把鑰匙一樣，引導您開啟這敞大門，生活中，我們都知道牛頓，少年的天資不是先天，而是通過後天因素，他發憤努力，勤奮學習，終於他在生物理方面有所貢獻，可以想到當初遭受多少冷眼和諷刺，正是這樣在他的成長之，他擔當了，這些只是當什麼也沒有發生一樣，他依然進他的試驗。

對於那些悲觀的人，他們認為自己在世界上無用的，你們不必怨恨自己，那是你們一直悲觀，有沒注重到自己的成長之中自己要擔當，要正視這些問題，然後通過努力、勤奮學習。對於考試失敗芊芊學學者，不必認為自己的失敗而在學一上敗塗地，在你開啟人生大門，我成長，我擔當，自己要總經驗，讓自己不要因為自己一次考試失誤而倒致整個學業，你要記“長風破浪會有時，直掛雲帆濟淪海。”只要您記住這句話，鼓起勇氣，面對現實，找回信心。

前不久，我看過本書，關於一個男孩，你因酷愛籃球，他每天夢想自己能為球星，於是他每天練習籃球，他的媽媽叫他去買東西也是踢著球去，可以想象他對籃球的喜愛程度。就這個時候不幸發生了，他因車禍沒有兩條腿，這使他特別傷心，他曾經有自殺的念頭，經過幾次反思。開啟人生大門，他成長，他擔當，他終於下定了決心要在某方面要做得好，母親對他說“孩子，你失去了兩條腿，不就意味著阻礙了你的人生中那敞門，我們還有一雙手嗎？”母親的話提醒了青年，自己要成長，自己要擔當。後來他去學美術，他每天練習到深夜的12點，所謂“皇天不負苦心人”他學成了美術。過了一些日子，他發覺自己的雙臂有所痛，到醫院檢查醫生告訴他“你需要雙手，還是生命？”這對一個少年來說就是一個天大的打擊，他要截斷雙臂，不然會有生命的危險。他強忍只好截斷雙臂，回到家中，覺得不能成為廢人，這一次對母親說：“媽媽，我一定要開啟人生大門，我在成長，我要擔當。”他想許久，我可以練習寫作，這對於他來說是多麼難，他勤奮練習，終天到達了成功的彼岸，成為了著名的寫作家，從這個例子可以看到少年這份擔當，就是自信、不放棄、執著。

開啟人生大門，我成長，我擔當……

陡坡一小路人生一大步篇17

國小六年級作文 ,605字

上午，老天爺還是沒有收起他的大鹽袋，白色的雪花紛紛揚揚在空中來一個優雅的轉身，便完美落地了。

下午，老爸說和他朋友一起帶我去沁河大堤滑雪，我聽了嘴上說是同意，心裡卻一萬個不願意，因為我天生膽小，晚上連出去喝水都不敢。可為了不讓大家看我的笑話，我只能硬著頭皮上了。

到了大堤已有很多人在滑雪，只見一些人坐在一張塑料紙上，只需身體後仰雙手抓好塑料袋一滑，一眨眼的功夫就到了堤下。有些人不能很好的控制塑料袋，一下子就像皮球一樣滾到了堤下。

我看了一眼堤下，不由倒吸了一口涼氣，一個人要坐在塑料袋上滑下堤，在我的日常活動中簡直不合乎常理。我看著別人一個個滑下堤去，卻始終沒有下堤的決心，這對我來說就是趕鴨子上架，但為了不讓別人嘲笑我，也只能賭一把了。

我極不情願地坐在塑料袋上，此時的心情十分緊張，我雙眼緊閉，雙手把塑料袋抓的皺巴巴的，連手心都出了汗。我身體努力向後仰雙腿抬起，不一會，我就感覺身體快速向下滑去，小雪花不停向我臉上飄來。我以為控制好了“雪橇”就睜開了眼，誰知我稍微一動就脫離了軌道，一下子滾到了堤下。雖然我的樣子十分狼狽，但我還是很自豪！我拍掉身上的雪爬上大堤，再看一眼白茫茫的堤下，心裡的害怕和恐懼感瞬間蕩然無存了。

其實，面對困難當你勇敢的嘗試後，才會有更好的收穫，這滑雪不也是同樣的道理嗎？我們只有勇敢的嘗試才會進步，而那些在困難面前望而卻步的人，是永遠不會成長的。我慶幸，我勇敢地滑下了大堤……

二十四節氣與人生篇18

國小五年級作文 ,347字

曉風殘月，帶走了人生的年華，帶不走人生的韻味。

雲環影繞，帶走了人生的無垠，帶不走人生的耳語。

時光流逝，帶走了人生的寒冷，帶不走人生的心跳。

春分

雨後那清新的空氣伴著家鄉那濃濃的土香，我回到這裡。看到滿山遍野都辛勤地生長，啊，我頓時恍然大悟，春分到了，這使人生充滿了希望、快樂。

秋分

家鄉的稻子該黃了吧？不知道他們是否在收割稻子？在這期間我聽到了一種熟悉的聲音—熟了、黃了！在這歡樂的聲音中我展望故土，上面一片金黃，好像鋪上了金色的地毯。這時人生如稻子般金黃。

冬至

走到了冬至，過去正一點點隨時光消逝，是否真的該到終點了，是真的嗎？

時空的流轉無窮無盡，更有“人生代代無窮已”的亙古感嘆。而短暫的生命之旅，有彼此的重複，也有獨一無二的奇遇。

只是，人生如同二十四節氣般輪迴。

微小改變成就偉大人生篇19

勵志作文 ,409字

當你一成不變時，你是否在期待著事情能有所改變？可是這本來就是一個假命題。

你把自己禁錮在了舒適區，不斷反覆的做著同樣的夢，卻不知自己有多麼天真可笑。如果你想擁有不一樣的未來，如果你想欣賞從未見過的風景，就必須跳出原來的軌道，把人生開往不一樣的方向。

想要達到上游，唯有逆水行舟！你一旦習慣了一成不變，便會停下向前的腳步，你將你的生活融入慣例，人生已不再被你掌控，你將永遠無法取得進步。最終你會失望，可憐又可笑地責問上天，為何你投入了一切，卻依然一事無成……答案卻很簡單，你想要有所成就，卻做著讓你一事無成的努力，從不審視自己的付出是否與自己想要的生活一致，是否配得上自己那偉大的理想。或許，你會做的僅僅是日復一日，年復一年的做著同樣的努力，心中永遠裝著那個遙遠偉大的理想罷了！

要想到達成功的彼岸，唯有掛上最大的帆，根據風向不斷調整航線。總有一日，你會如願的站在彼岸，回看曾經那個一根筋的自己，慶幸過去那小小的改變……