大嵐之遊相關作文20篇
大嵐之遊 篇1
國小六年級作文 ,427字“呼—”風聲在我耳邊響徹，各種美景正從窗外閃過。我正和爸爸行駛在去大嵐的路上。
我從爸爸口中得知，大嵐是一個風景如畫，山清水秀得旅遊勝地。這使我更加迫切地想看到大嵐。車上了盤山公路，大自然的清香使我心曠神怡。
山與山互相交錯，互相襯托。山間的美景也像潮水一般不斷向我湧來。一片竹林圍在路旁，竹林裡不時傳來鳥兒的歌聲。我們繼續向前行，穿過樹林，湖的身影展現在我的面前，湖面平如明鏡，湖中的小島上樹木蔥鬱，湖邊的小屋飄出一縷縷徐徐升起的青煙。
進入大嵐，風景比之前更勝一籌。冰涼清澈的溪水從身後的懸崖峭壁上飛瀉下來，濺起一朵朵美麗的水花，流向山內。我們沿著小溪向裡面探索，蜥蜴友好地從我們身邊走過，我們熱情地向它打招呼，它卻像惡作劇一樣用尾巴把水掃到我們的褲子上。
我們繼續帶著好心情向裡走去，到大嵐村，村民們十分樸實，友好。他們熱情地招呼我們，還請我們品嚐了他們的特色美食。
今天是充實而又快樂的一天，因為我拋棄了所有煩惱，和大自然融為一體了。
金茂大廈之遊 篇2
國小四年級作文 ,889字去年寒假，我們一家人去了上海，上海那邊有許多好玩的地方，比如說：上海迪斯尼、歡樂谷等等。遊覽過的著名的建築物有：金茂大廈、東方明珠、上海中心……但我最喜歡的還是金茂大廈呢！
金茂大廈位於上海浦東新區黃浦江畔的陸家嘴金融貿易區，其佔地面積是23611平方米，樓高4205米。從遠處看，金茂大廈宛若一位威風凜凜的大將軍，守護在黃浦江畔，令人肅然起敬。仰望金茂大廈共有88層，其實底下還有3層呢！以上只是金茂大廈的基本簡介，接下來就讓我來為大家講講我們一家在金茂大廈時的趣事吧！
我們乘電梯的時候，上面都是藍天白雲，可美了！一路直上，彷彿騰雲駕霧進入仙境一般，那感覺實在奇妙！但當我們到了34層的時候，我就覺得耳朵有點兒問題了，似乎聽得不太清楚。我知道是什麼原因導致的，是因為金茂大廈的高度遠遠超過了我們生活中的房子。到了83層後，我走到了一個觀景臺往下看，哇！好高啊！地面上的移動的人群已經無法識別，路上的汽車如同搬家的螞蟻一般緩緩前行，地面上的房子都成了一朵朵五彩繽紛的小蘑菇，好一番別樣的景緻！過了一會兒，管理員說要關門了，我依依不捨地離開了這個讓我印象深刻的地方。
後來，我們來到了金茂大廈的停車庫。我們迷路了，迷路了1個半小時左右。那地下讓我們驚悚不已，黑漆漆的，伸手不見五指，當時的我們就像“熱鍋上的螞蟻—團團轉”。走了一會兒，還是沒有找到車位，但總算走出去了。忽見一束皎潔的月光，這讓我們欣喜不已，彷彿抓到了救命稻草一般。在月光的陪伴下，我們來到了一部電梯的最下方，左顧右盼，期待著能有一位“救命恩人”出現。這時候，有一位外國友人從我們身邊走過。我心裡突然冒出來了一個好主意：如果我們跟著哪位外國朋友走，或許就能走到A區停車場。果不其然，走著走著，我們來到了A區停車場，並順利找到了我們的車，真是有驚無險啊！我們差點兒就要被困在這個地下停車場了，還好遇到了這位外國友人，真是“天無絕人之路”啊！
金茂大廈之遊真是其樂無窮，不僅讓我領略與以往迥然不同的景象，還多了一次有驚無險的經歷，這次經歷也深刻讓我明白了：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的道理。
金茂大廈之遊 篇3
國小四年級作文 ,886字去年寒假，我們一家人去了上海，上海那邊有許多好玩的地方，比如說：上海迪斯尼、歡樂谷等等。遊覽過的著名的建築物有：金茂大廈、東方明珠、上海中心……但我最喜歡的還是金茂大廈呢！
金茂大廈位於上海浦東新區黃浦江畔的陸家嘴金融貿易區，其佔地面積是23611平方米，樓高420。5米。從遠處看，金茂大廈宛若一位威風凜凜的大將軍，守護在黃浦江畔，令人肅然起敬。仰望金茂大廈共有88層，其實底下還有3層呢！以上只是金茂大廈的基本簡介，接下來就讓我來為大家講講我們一家在金茂大廈時的趣事吧！
我們乘電梯的時候，上面都是藍天白雲，可美了！一路直上，彷彿騰雲駕霧進入仙境一般，那感覺實在奇妙！但當我們到了34層的時候，我就覺得耳朵有點兒問題了，似乎聽得不太清楚。我知道是什麼原因導致的，是因為金茂大廈的高度遠遠超過了我們生活中的房子。到了83層後，我走到了一個觀景臺往下看，哇！好高啊！地面上的移動的人群已經無法識別，路上的汽車如同搬家的螞蟻一般緩緩前行，地面上的房子都成了一朵朵五彩繽紛的小蘑菇，好一番別樣的景緻！過了一會兒，管理員說要關門了，我依依不捨地離開了這個讓我印象深刻的地方。
後來，我們來到了金茂大廈的停車庫。我們迷路了，迷路了1個半小時左右。那地下讓我們驚悚不已，黑漆漆的，伸手不見五指，當時的我們就像“熱鍋上的螞蟻—團團轉”。走了一會兒，還是沒有找到車位，但總算走出去了。忽見一束皎潔的月光，這讓我們欣喜不已，彷彿抓到了救命稻草一般。在月光的陪伴下，我們來到了一部電梯的最下方，左顧右盼，期待著能有一位“救命恩人”出現。這時候，有一位外國友人從我們身邊走過。我心裡突然冒出來了一個好主意：如果我們跟著哪位外國朋友走，或許就能走到A區停車場。果不其然，走著走著，我們來到了A區停車場，並順利找到了我們的車，真是有驚無險啊！我們差點兒就要被困在這個地下停車場了，還好遇到了這位外國友人，真是“天無絕人之路”啊！
金茂大廈之遊真是其樂無窮，不僅讓我領略與以往迥然不同的景象，還多了一次有驚無險的經歷，這次經歷也深刻讓我明白了：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的道理。
大佛坎之遊 篇4
國三作文 ,679字我想大佛坎大家都不陌生吧，它是一個非常美麗的地方。下面我就來說說我和好朋友在大佛坎玩的過程吧。
有一天，我在家裡閒著沒事幹，就約了幾個朋友去山上玩。過了不一會兒，我把朋友都約出來了。我找的朋友都是我的同學，她們都有屬於自己獨特的性格。我們把一切準備好後，就向著大佛坎出發了。過了差不多5分鐘，我們就到了石子馬路了。我們一直跟著石子馬路走，馬路上有許我小石頭，有的馬路邊上還有許多花，走了幾分鐘，我們就看到了石板路了，石板路旁邊有綠綠的青草，一眼望去，山下的景色都映入眼簾。
經過長途跋涉，我們就到了大佛坎了，到了大佛坎後，我們站在山上，往下看，哇噻，風景真美呀，眼前一片都是綠色的。我們看完了山上的風景，就到寺院門口去了，我們走的是下面那一扇門。那個寺院的院子裡有許多果樹，如：櫻桃樹、梨樹等，現在正是結櫻桃的時候，所以我們看到許多的櫻桃桔樹也漸漸地開花了，我們在那裡聞到各種花的清香，那種感覺真是太美妙了。我們欣賞完了風景就開始玩了，有玩捉迷藏的，還有在樹上玩的。我最感興趣的就是在樹上玩，正因為如此，所以我就和一個好朋友去樹上玩了。我挑了一棵分枝很多的櫻桃樹，因為這樣才能更快地爬上去。我爬上去了之後就坐在一根樹枝上。過了不一會兒，那個好朋友也上來了，我倆就在樹上欣賞綠油油的櫻桃了。那櫻桃可好看了，我本來就很喜歡吃櫻桃，但看到這麼好看的櫻桃就更想吃了，雖然這時的櫻桃還沒有熟透，但是看上去都流口水。後來，我和幾個好朋友就在大佛坎開心的玩了起來，玩了許久才回家。
這次大佛坎之遊可真爽呀，看到了這麼多的好風景，又看到了這麼多綠油油的櫻桃，想起來就流口水！
我和春天有個約會活動之—遊孔家大院 篇5
國小四年級作文 ,695字這天在媽媽的帶領下，我早早的來到了孔家大院—寵物樂園，在這裡我看到了許多可愛的小動物和古代的勞動工具。
活動開始，我們在老師的領隊下，走進了孔家大院最具特色的民俗館。這裡有古代的手搖水車，古人們可以把一些玉米、穀子放到這輛水車裡，用手來回搖動，搖啊搖，這些東西就都神奇的變成了粉末。民俗館內還存放了許多笠帽和蓑衣，這個我熟悉，因為在家裡曾經也看到過爺爺奶奶用過呢！聰明的古人們還打造了犁耙、泥耙和草耙等不同用法的釘耙，品種之多不得不讓我們佩服！古代科技雖然並不發達，但古人們都比我們想象中要聰明多了，那個時候他們也製造出了許許多多一樣又一樣的勞動工具。
走出民俗館，我們還看到了許多高大的山羊，好奇的我學著大家的樣子，拿起一束草，喂起了山羊，我站在它們前面，看著它們吃草的可愛模樣，這凹凸有致的臉、這長長的牙、靜靜地吃著鮮嫩的小草，看著看著便情不自禁的笑了起來，回過神來，老師們都已經走遠了，我依依不捨地離開了這群小精靈。一路走過，還看到了許多小動物，有漂亮的梅花鹿、有會飛的家養雞、有美麗的金孔雀、也有好多羊群有黑羊、藏羊、波爾山羊等等。
令我印象最深的是，那精彩的鬥馬！孔家大院的老闆孔先生，把兩隻駿馬關在了同一個區域內，它倆一言不合就打了起來，一匹馬前蹄壓到了令一匹馬背上，那匹馬一個急轉身居然避免開了對方的攻擊，它們誰也不讓誰，慢慢開始相互撕咬起來，看到這一幕，我的心都揪起來了，心想：本自同根生，相煎何太急！
這裡有我們熟悉的面孔，也有我們未曾見過的古人們用的勞動工具，我和春天有個約會孔家大院之約真是一次奇妙的約會，還沒有約過的小記者們，趕快約起來哦！
快樂的大竹海之遊 篇6
國小五年級作文 ,387字 兩組，爸爸和表姐一組，我和媽媽一組。我和媽媽小心翼翼地坐上車，繫好了安全帶，工作人員跟媽媽講解了一下如何用手剎，我們出發了。剛開始，滑道車慢悠悠地動了，可我嫌它不夠快，於是讓媽媽放鬆點手剎，這下可不得了，車子開始飛速的前進，耳邊傳來風的呼呼聲，我的心都要跳到嗓子眼了。突然在一個轉彎口，滑道車卡住了，不動了，我和媽媽都急得如熱鍋上的螞蟻，沒人告訴我們車子卡住了該怎麼辦啊？鎮定鎮定，我沉著地想了想，“媽媽，利用我們的重量讓車再動起來好了。”於是，我和媽媽一起把身體往下壓，車子真的動了，又一路飛奔起來了，我們有驚無險地到達了目的地。接下來，我們在一個迷宮裡尋寶，又來到了夢之緣薰衣草園，帶了一株薰衣草回家。我和表姐都玩得不亦樂乎了。
夕陽西下，歡樂的時光總是短暫的。快樂的大竹海一日遊結束了。我們戀戀不捨地離開了這美麗清新的大竹海。大竹海，有機會我還會再來的，你等著我噢！
秦皇島遊記之遊覽沙雕大世界 篇7
國小四年級作文 ,681字今天，我們去沙雕大世界玩。“為什麼叫沙雕大世界呢？”，我帶著這個問題和激動的心情走進景點的大門。我看見了用沙子雕成的詩仙李白和宋朝大文學家蘇東坡等有名的古人，個個雕得栩栩如生；我還看見了許多卡通人物和電影裡的英雄人物，他們形態各異，彷彿像真的一樣；我又看到了很多姿態各異的龍，有的在互相嬉戲，有的仰著龍頭彷彿要直衝雲霄，還有的趴在沙灘上在休息。我們邊走邊看，我心想，這些沙雕是怎麼做成的呢？突然，我看見了幾位正在做沙雕的師傅，他們的桶裡面有一種漿糊，我恍然大悟，原來他們是用漿糊粘上沙子雕成的。
再往前走，我們看見了一尊巨大的彌勒佛雕像，他樂呵呵的好像在歡迎著我們的到來。忽然我看見有一個人從彌勒佛旁邊的小山上快速地滑了下來，“滑沙”，我興奮地喊了起來，然後飛奔上山排隊等著滑沙。輪到我了，我來到滑道前往下一看，“哎呀”，這時山顯得這麼高，山下的人像個小螞蟻。我的心立刻緊張起來，不敢上滑板了。媽媽鼓勵我說：“小男子漢要勇敢，你看那麼多人都滑下去了，都沒問題，多有趣呀！”我戰戰兢兢地坐上了滑板，緊張地閉上了眼睛。滑板快速地滑了起來，我聽見耳邊風聲呼呼直響。我慢慢地睜開眼睛，眼前頓時一亮，看見身旁的沙子和小草飛也似的向後倒退，我慢慢抬起頭來，看見藍藍的天空中飄著朵朵白雲，遠處湖裡的遊船在湖面盪漾，彷彿一幅美麗的畫卷，我緊張的心也慢慢地平靜了下來。到了山腳下，滑道逐漸平緩起來，我的滑板也慢慢地停了下來。這個感覺真好，我又興奮地跑上山去，又體驗了一次滑沙的樂趣，這一次我一點兒也不緊張了。
臨近中午了，陽光也越來越強了，天氣也越來越熱了，我們就去水上樂園玩了。
澳大利亞遊學之收穫 篇8
國小六年級作文 ,1557字古人云”讀萬卷書，行萬里路。”我也在翹首期盼中盼來了我的“萬里之行”——澳大利亞遊學之旅。古人都知道，多讀書和行萬里路密不可分。作為現代人的我們，更應該在讀書之餘多實踐，走出去看看“那麼大的世界”。那一定有意想不到的收穫！
還記得剛剛聽說澳大利亞遊學，我覺得跟我是不相關的。離家萬里的環境；幾乎不通的語言；遠離爸爸媽媽，住到一個完全陌生的家庭裡……No，No，No，這是不可能的。但是媽媽旁敲側擊地給我介紹這個遊學，澳大利亞的不同又讓我有幾分心動：從炎熱的夏天，突然跑到冬天是什麼樣的感覺？聽說澳大利亞公路上會偶遇打架的袋鼠，是真的嗎？澳大利亞有世界上種類最多的有毒的海洋生物，是嗎？
困難和好奇就像一對死對頭，折磨著我……
報名時間不等人。經過激烈的思想鬥爭，我打算報名挑戰一下自己。我也是十幾歲的小小男子漢了，我能行的。媽媽也鼓勵我，我有過出國的經歷，可以試試看沒有爸爸媽媽陪伴的旅遊。當我順利跟著老師登上飛機，飛往澳大利亞的那一刻，我的第一個收穫就是：我戰勝了我自己！我喜歡爸爸對我說的那句話：給自己一個試試的機會，成敗各50%；如果遇到難題就退縮放棄，機會為0哦。
當然，毫無疑問，澳大利亞遊學的第二個收穫就是收穫了美麗的澳大利亞的印象。沒有來過澳大利亞，她只是我腦海中某個景點的假想。她的聖瑪利亞教堂像我們的沙溪老街一樣古樸吧？悉尼歌劇院會像我在新加坡看到的獅身人面像那樣就是一個城市的名片代表？我們到了澳大利亞後發現，澳大利亞的悉尼是一個乾淨美麗的城市：蔚藍蔚藍的大海，美麗了我們的每一張照片；樹木在冬天依然墨綠一片；碧綠的草坪將古老的悉尼大學襯托得生機一片，充滿活力。讓我們這些遊學的少年們沉醉，戀戀不捨，不肯離去。遠眺海港大橋和悉尼歌劇院：他們相映成趣，像極了我們傳說的王母娘娘遺落人間的一支精美的髮簪，大氣又精緻；澳大利亞特產的袋鼠，考拉等各種可愛的小動物，可以親密接觸；我還可以體驗農場主，親自剪羊毛……
於是澳大利亞在我的腦海中有了不一樣的感受：她古老卻有氣勢，不同於古鎮的韻味；她的建築有自己的特點和歷史，別於其他城市名片；她的碧藍的天空在講述美好環境的故事。澳大利亞真實的美感染了我們。
澳大利亞遊學之第三收穫是我多了一對澳大利亞“爸爸媽媽”。
到了澳大利亞，入住澳大利亞的家庭，雖遠離我的父母，卻又感覺爸爸媽媽就在身邊。澳大利亞的爸爸媽媽帶我們一起做飯，遊戲，一起逛街，一起下棋，儼然沒有身在異國他鄉的尷尬和陌生。我們又多了一對爸爸媽媽的疼愛！“我家”還有可愛的Jasbol小狗狗，每天搖著它的小尾巴歡迎放學歸來的我們。每天我們體驗著跟中國不一樣的食物：漢堡包，三明治，咖哩飯……都是我喜歡的呢。
澳大利亞遊學之第四大收穫：不一樣的教育體驗。澳大利亞課堂的特點就是課少，內容豐富多彩，我們有很多的動手的機會。這幾天的體驗課，我們做美食，唱歌跳舞，做實驗……這樣的課堂，簡直就是小朋友們歡樂的人間天堂哦，我能說我們都特別喜歡這樣輕鬆充滿樂趣的課堂嗎？
美好的時光總是短暫的，匆匆10天的相聚轉眼即逝，但是這份美好的回憶會永遠刻在我們的腦海裡。這次遊學不僅鼓舞了我們多走出去看看的信心，更鍛鍊了我們自理的能力。讓我們有保護地去學會如何去面對陌生的環境，和陌生人的人事物打交道，建立友誼，我們都很喜歡這樣的遊學。很多同學都很想再遊澳大利亞呢。你也別忘了要“讀萬卷書，行萬里路“哦！
觀《大話西遊》有感 篇9
觀後感 ,684字講真，雖說一些經典的電影經久不消自有它的魅力所在，但相比於現在的技術，回頭看從前的畫質，妝感，讓人莫名的吃不消，甚至會有些反感。但是《大話西遊》這部電影卻是看過好多遍，而且隨著年齡增長，每看一遍都會有新的體會。後來才發現這是一個悲劇，能讓人體會到絕望和無可奈何，它告訴我們人生中的無可奈何是多麼的平凡。
影片中的臺詞好多人都會背，紫霞仙子說：“我的意中人是個蓋世英雄，有一天他會腳踏七彩祥雲來娶我。我猜中了開頭，可是，卻猜不中這結局。”這是紫霞仙子身受重傷時，躺在至尊寶的懷裡說的，多讓人心疼和難過。記得開頭的時候，紫霞笑容燦爛，天真無邪，那時候紫霞的開場白：“現在我宣佈，這座山上所有的東西都是我的，包括你”，那樣的氣貫雲霄，像一個童話故事，可現在，她的臉上滿是陰霾，看不出半點喜悅。原來愛一個人真的可以不顧一切，也能心甘情願的為他改變，即便滿心傷痕無所得。
影片中最揪心之處莫過於那個千古難解的話題：他愛你你愛我我愛他。至尊寶以為自己愛的是晶晶，也以為就此可以和自己初戀相守到老，奈何晶晶在訪問了至尊寶的內心後，卻在拜堂前悄然離去了。“我看了你的良心，卻發現那裡有別人留下的印記，原來你經過五百年，要找的人不是我。你我都要相信，這是傳說中的緣分。”至尊寶在十三孃的寶劍下袒開胸膛，結果，他看到了紫霞下的一滴眼淚……
從至尊寶到孫悟空，無疑是一個男孩到男人的蛻變，同時也是一個關於愛情的抉擇。影片最後的臺詞，“你看，那人好奇怪哦”，“真的，他就像條狗。”這何嘗不是反映了一個男人的悲愴和無奈。很早就聽說過，如果你讀懂了臺詞“他就像條狗”，那麼你也就讀懂了“大話”……
大連之旅 篇10
記敘文 ,656字今年暑假，爸爸媽媽帶著我去了大連旅遊。早就聽說了大連的水十分清澈，大連的海鮮十分好吃，大連的人們也十分熱情。還沒等去呢，我的心早已飛到了那裡。
第一站，我們來到了星海廣場，那裡真是人山人海，有玩水的，有買東西的，還有拿著相機自拍的……我立刻加入了他們的行列，將這美好的瞬間定格在相機。忽然，我眼前一亮，那不是我夢寐以求的遊樂場嗎？我立刻衝了過去，只見種種遊樂設施應有盡有：摩天輪、海盜船、激情跳躍……我奔向了空中飛椅。先是升高了高度，接著又開始旋轉，開始我有一點緊張，但是後來慢慢地心情放鬆許多，我開心地跟爸爸媽媽招手。玩完了空中飛椅，我請求媽媽與我一起玩海盜船。海盜船啟動，越來越高，越來越高，我十分激動，再看媽媽已被嚇得臉色蒼白，而我一點也不害怕。此外，我還玩了：激情跳躍、平衡車……玩的過程中，我還認識了一個朋友呢！收穫可真不小。
第二站，我們來到了野生動物園。第一個見到的就是可樂熊，聽說可樂熊會自己喝可樂，許多遊客都買了可樂準備一探真假，我和媽媽也買了兩瓶。我將可樂扔給可樂熊，它先是晃了晃可樂，又擰開瓶蓋，把可樂喝進了嘴裡，那樣子既滑稽又可笑。接著，我們又去參觀了幾隻大老虎。工作人員扔了幾隻雞下去，大老虎凶猛地撲了上去，一下子就抓到了雞，大口大口地吃了起來，那樣子十分可怕。
第三站，我們看了4D電影，過山車一場。那裡有蛇，有蜘蛛，椅子時不時會升高、降低、向後仰，大蛇張開嘴，像真的要咬我一樣。
出來旅遊雖然有些累，但是我玩的十分開心，也長了不少見識，下一個假期，我還要出來玩，還要瀏覽更多的地方。
暑假之遊 篇11
國二作文 ,722字愉悅的暑假裡，自然少不了一次出行遊玩的活動，這個暑假，我與父母沒有去往多麼遙遠的地方，而是選擇了離家很近的高陽山。
高陽山原名溫塘南山，據歷史記載：周武王十三年封虢，在城東(陝州)建都，取名上陽城，虢國城域則依上陽，相應取分為山之南莘原之北為下陽，西域臥龍灘為高陽，溫塘南山即取名高陽山。高陽山名勝古蹟頗多，民間傳說故事優美動人。景區內劉秀峰之立地支天，光武洞藏龍臥虎，溫泉水祛病強身，真可謂：劉秀峰、王莽寨、曹祖池風水寶地；姚懿碑、王建詩、摩崖像別有洞天。新建的十個極具異國風格的溫泉浴池，將使你領咯到農鬱的"泡浴"文化，789個臺階的天梯寓意深刻，直入雲霄；沿天梯拾階而上，登臨戀鄉亭，九曲黃河盡收眼底。
早晨，隨著朝陽初升，我們就來到了高陽山山腳，走到高陽山下，抬眼望去，盡是一片巍峨，漫漫的階梯後，藏著一片高山的壯闊和大自然的神祕。
我們開始爬山了，正式開始了對這座大山的征服。我們踏著階梯一步一步向上登。階梯先是低矮，隨之慢慢陡峭，連跨一步也顯得有些艱難。旁邊有用鐵鏈做成的扶手，也為登山增添了一份趣味和安全。登上一些階梯就會有一個平臺，上面還會有一兩個長凳供人歇息。我沒有想父母那樣歇息，既是登山就得一口氣登上，征服大自然怎能斷斷續續？我想著，加快了登山的腳步。終於，登上山頂，面對山下所有在地面看似高大巍峨的高樓在此也顯得十分渺小了。街道樓房行人，車輛盡收眼底。頓時我有了一種：不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。的感覺了。
這時父母也登上了山頂，他們只喊累啊累啊，我想：這種征服大自然和登上山頂的壯闊豪情是他們所不能理解的吧。
此次暑假之行我雖沒有去往多麼遙遠，壯麗的地方，卻在這世界上不知名的小山上體會到了一樣的情感，此行真值了！
林海公園之遊 篇12
國二作文 ,888字放下一整天的學習負擔，步入美麗的“天然氧吧”，心情應是何等的愉悅！星期六下午，我和家人們來到這裡，遊覽林海公園。
我們從東門進入。從遠處看，這裡就和一個普通松樹林沒什麼區別。可剛進林海公園，便感嘆起來：“原來這免費的公園，竟然佈置的這麼細緻！”四幅高大、漂亮的畫作以小路對稱分佈，後面有精緻的小亭子、簡約的桌椅、滅煙處、飲水處和各種海洋生物的雕像等。我和弟弟很高興，便開始比賽跑步，結果卻忽略了所處的情境：小路彎彎曲曲不說，路上還散佈許多棵松樹，並且路旁的植物的枝條會“不自覺的”伸進小路。我吃了虧，三番兩次的撞在樹上。看來走在這叢林之中，還需留心才是！
不一會兒，公園邊上的瀑布牆的“歌聲”便吸引了我。我們站在水池周圍的小臺子上，任水花濺在我們的臉上，我們的心情也如這飛流的瀑布，無比暢快和舒爽。向前走，便是鯉魚池了。水中的倒影斑斑駁駁，魚兒們便成群結隊的穿梭在這叢林中、陽光裡。一切都感覺那麼寧靜。
聽說最近精品園的月季花開的很旺，於是，我們便把目標定在那裡。越過曲折的小路，跑到駝峰橋，我們遠遠地便望見了五顏六色的月季花。跑近，空氣也被渲染成淡香。每一朵花都各具風韻，有柔媚的粉紅、嬌豔的大紅、高雅的白黃，也有即將凋零的淡粉。比起月季的豔麗，我更欣賞院內蓮葉的樸素純潔。或許是被裡面嬉戲的魚兒吵鬧的吧，蓮花們多數都緊緊地用花托捂住耳朵。，。我坐在旁邊靜靜的欣賞蓮花，靜靜聆聽蟲鳴，也靜靜的思考。或許，這樣的生活也挺幸福的。我的城市無私賦予我這樣的幸福，我應該感激，更應該報答。
遠處響起了潺潺的流水聲，我們順聲趕了過去，只見雲霧中瀑布在飛瀉、水波在起伏、水車在旋轉。老少都在歡笑，有的在渡河、有的在洗手、有的在戲水。在這裡，我彷彿找到了純潔與安寧，一種喧囂著的城市所沒有的快樂。就像廣闊的海面，卻只畫著共用一個圓心的同心圓。空氣中清涼的水汽裡，還夾雜著遠處而來的海水的清新。這就是“氧吧”吧，確實感覺很舒服。
不知不覺，夕陽的霞光籠罩住整個公園。它提示我們該離開了。望著身後的林海公園，又一次覺得它就像夢幻的仙境。我遊林海公園，“遊”出的不僅是景，更是對威海的感恩和愛。
林海公園之遊 篇13
國二作文 ,859字又是夏天了。極其燥熱的午後，心也極度煩躁。午後的沙灘特別燙，如同放進鍋裡炒過一般。夏天的燥熱令人無奈，而這時，我又和父母不約而同的想到了一個地方—臨海公園。
“林”“海”的結合可謂是最精妙的配合了。威海高區的“海”不似別樣的海那樣蒼涼寒冷，這海藍的透澈，和明媚的陽光揉為一體。而前面不遠，便是林海公園了。一進門，便是高大而青翠的松樹包裹著我們。一眼望去，便是兩幅巨型的油畫，一副是浩瀚的大海，一副是明媚的春日。頭上雖是烈日當頭，在這裡，卻也能覓得一處清涼。
松樹高大能蔽日，泉水叮咚能靜神。偶爾能看見小孩子在和小夥伴們捉迷藏，還有小男孩們在把小足球踢來踢去。木椅上的老人們乘涼閒話。這大概就是和諧美吧！林海公園像一位少女，明豔、活潑。但在這輕霧繚繞的畫境中，卻又平添了許多溫和與柔情。
樹上的知了兀自鳴叫著，悠閒的唱著專屬自己的小曲，一陣微風拂來，怎能不叫人不心曠神怡？再往前走，就是鯉魚池了。紅紅的魚兒顯得十分活潑喜慶，在清澈的池中大搖大擺的游來游去，向遊人們炫耀著那清涼的世界。
再往前走，出了小門，便是荷花池了。“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。”一簇簇的白荷花，文雅而清淨，睡在碧葉上，遠遠望去，彷彿一池睡著的雲。微風吹起，荷葉微微浮動，水中的波紋此起彼伏，朵朵蓮花在和煦的風中，把池面裝點的美麗動人。時而又有蜻蜓飛過，立在荷花之上，又似留戀不捨的飛走了。
這就是林海公園，一個緊臨海邊卻與海邊風景截然不同的地方。林中的涼爽，總能讓人有舒心的感覺，坐下來，把頭靠近樹幹，也好像能聽到那松樹的故事—
無意間，已走出了公園。極目遠眺，海水浴場的海藍的透澈、藍的沉靜。與大地落日餘暉的酒紅色共同融合在那遙遠的海天交界處。紅和藍的柔和也像極了林海公園那些高大松樹枝杈之間透過來的日光。高大的樹木在逆光中看不真切，卻令人感覺到她的溫暖，彷彿透過鬱鬱蔥蔥的松樹，就看到了那碧藍色的海一般。林與海，或許就是一對親密的伴侶吧。
林海公園，如夢如幻的公園，高區人心靈的棲息地，你是我腦海中永不退色的風景！
湖南之遊小記 篇14
國三作文 ,840字坐在急速前行的動車上，我的心也跟著奔騰。咦，減速了。原來我已經到達了目的地—湖南長沙。
來到長沙的第一站—橘子洲頭，毛主席曾在這裡眺望，看著那北去的湘江，寫下一首膾炙人口的《沁園春长沙》，這裡還有一座中國最大的毛主席半身石塑像，毛主席年輕時那意氣風發的樣子真是被雕刻得惟妙惟肖，看完了毛主席的塑像可還不夠，因此我們來到了第二站，也是毛主席的故鄉—韶山。
我們來到毛主席青年時期的住址，根據講解，這裡的風水可是極好的，依山傍水，風景秀麗而優美，乃是人傑地靈之地，毛主席就是在這樣的環境下長大的。青年時的毛主席就有遠大的志向，曾留下信給父母說：不功成名就就絕不歸家。可見毛主席的一番決心，同樣也給了我這位青少年激勵。不過在毛主席的父母去世時，毛主席卻忙於共產黨的事務而顧不得回到家鄉，直到幾年之後才回到家鄉看望已逝的父母和各位父老鄉親，這種顧大局而舍小我的精神深深的打動了我。
好了，參觀完革命聖地韶山後，我們來到了雄偉壯麗的張家界。相比於桂林山水的秀麗溫婉之美，張家界的山多了幾分陽剛之氣，如果說桂林的山水是小家碧玉，那張家界的山就是頂天立地的漢子。從一千多米高的山上向下眺望，那真是雲霧繚繞，青青的山岩若隱若現，那種朦朧神祕之感，彷彿置身於仙境一般，真是讓人不禁稱讚起大自然這位技藝超絕的雕刻師。張家界的群山也是非常的奇特，是一根一根向上挺立的樣子，險峻而壯麗，真乃鬼斧神工之作。
最後我們來到了一個浪漫的古鎮—鳳凰古城。到來時已是晚上十一點多，繽紛的燈火早已亮起，看起來是美輪美奐，讓人不禁在這如水的夜色裡沉醉，沉醉，沉醉……早起時又別有一番韻味，可謂是小橋流水人家。我們先參觀了幾位名人的故居，如鄉土文學大師沈從文等等。經過一番參觀，我們戀戀不捨地離開這個令人沉醉的小鎮，踏上回到合肥的路程。
旅行就像在讀一本書，這次我讀了湖南這一本厚重的大書，收穫可謂異常豐厚，想要知道湖南的更多知識嗎？別問我，自己去好好讀吧！
大西北遊記 篇15
寫景作文 ,678字記憶中那次獨特的旅行，讓我深深地愛上了祖國的大西北。那是一片神奇的土地，有著粗獷的山川，有著奔騰的河流，有著強勁的北風，更有著一群淳樸善良的人民。
祖國的大江南北風景迥異，森林繁盛的西雙版納，風和日麗的江南水鄉，秀美婉約的蘇州園林，奇幻卓絕的張家界……這些地方都給人們帶來一種清新、閒適的感覺，使人的心情得到放鬆。然而廣闊無垠的大西北又是另一番迥然不同的風格。它以自己的雄渾和壯麗向人們展示著大自然這個造物主賦予的奔放和豪邁。當你踏入這片土地，連綿不絕的山峰、荒蕪的戈壁灘、古老的黑山岩畫都在訴說著它們獨有的魅力和風韻。
來到大西北，最震撼我的是當地的文化和民俗風情。每吟一句陝北民歌，都帶著悲愴的韻味；每唱一次粗獷的信天游，整個肺腑都充斥著豪邁；每看到一幅比劃，都被隱藏在其中的厚重歷史所感動。正是這些在我們看來最流於民間的歌曲、繪畫才能代表西北風情，才能給人們帶來身臨其境的感受。在課本上，我們會學過很多描繪西北風情的詩句，如“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”、“大漠孤煙直，長河落日圓”，可能就是因為這些景色遠離我們的生活，才籠罩了一層神祕莫測的面紗。
來到大西北，除了接受文化的薰陶，我也領略到了一群可愛的人。生活在西北地區的人們，天生性格中帶有一股豪爽和好客的熱情。他們中間有的是祖輩生活在這裡的人們，也有從中國各地遷徙到這裡的人們，但是這些人都有一個共同的夢—建設大西北。是他們的辛勤勞作、艱苦創業，抹去這片土地的荒涼，把它建設成祖國的糧倉。奉獻了自己，豐富了西北的景色，這群人才是大西北最美麗的景色，也是我這次旅行最有意義的地方。
書海之遊 篇16
國三作文 ,828字炎炎的烈日被冷氣隔絕在門外，張牙舞爪的高溫也不能擾亂我的心情，我坐在空調房任意在書的海洋裡暢遊。與歷史人物進行著親密的交談。
蘇軾，一代文豪，才華橫溢卻不被重用。他屢次被貶卻豪放依舊“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，往往一路凱歌“快樂”地被貶住各地。他現在正在皎潔的月光下閒庭信步，欣賞著庭中優美的自然景色，水藻在池塘裡被黑幕籠罩，似乎也透著一種不被認可地悽楚，可蘇軾卻不會這麼悲觀，從他的豪放的詞句中就透出了他樂觀的性格。他舉杯放飲，酒喝到興處，揮起大筆在白紙肆意地渲瀉著他的感情，他忽然停止了一切動作，痴痴地望著月光，他是想起了什麼嗎？使得，他想起了家人。出來做官已經很多年了，不知道親人還好不好，他再次揮筆狼毫，寫下了“但願人長久，千里共嬋娟”。
李白，“詩仙”的榮譽當之無愧，他為出世而狂飲，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”
豪華的金鑾殿上，他爛醉如泥，為請他一展風采，力士脫靴，貴妃捧硯，真是佔盡了便宜。
當他得罪了權貴，皇帝賜他千金還去時，他慷慨高歌，“天生我材必有用，千金散盡還復來。”
或許他本就是一個仙人，雪白的長衫，起眼超凡脫俗，是那麼的瀟灑，飄逸。
李清照，婉約派的掌門人。喪父的悲痛，亡國的哀傷都壓在了一個柔弱的女子肩頭，她“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，她選擇在詞中抒發自己心中的傷痛，國破家亡的悲慘命運造就了一個多愁善感的詩人，他的滿腔哀怨都融入了她的作品，她的才華是那樣的卓絕，卻已是“簾卷西風，人比黃花瘦”。
默然合上書本，腦海中依然想著他們的不幸遭遇，但他們面對挫折的勇氣卻更加令人佩服。古今中外，有多少名垂青史的人人生之路會是一帆風順，又有多少名人偉人沒有經歷過挫折的傷痛，但他們都能讓自己轉移注意力，化悲傷為動力，使人生的磨難成為一種鍛鍊，讓自己的經歷成為生活的經驗，這是一種最理智的做法，也是他們身上的閃光點，是值得我們學習的精神。
書的世界無邊無際，書的海洋波濤洶湧，書的海洋蘊藏著精髓，等著我們挖掘。
把“反面教材”請進大雅之堂 篇17
議論文 ,850字河北滄州的名人堂負責人認為，入選名人堂的歷史名人有條件：必須以正面宣傳為基礎，於是摒棄了魏忠賢、李蓮英等為人不齒的人。我覺得很奇怪：名人堂的目的就是要起到教育世人的作用，那正面教材和反面教材為什麼不能被一視同仁呢？
但是對於許多人來說，有汙點的人和事，總是難登大雅之堂的—這是世俗的普遍價值觀。
人們把這種病態的價值觀當作主流價值觀。也難怪，畢竟我們上小學的時候所接受的“啟蒙教育”就是這樣的—老師只告訴我們毛澤東是帶領千萬農民取得革命勝利的偉人、是讓中國人民站起來的建國功臣；但老師不會告訴我們，全國人民曾因毛澤東錯誤發動了大躍進、文化大革命，而每天生活生活在飢餓和恐慌中。
是時候醒過來了，該學會正視歷史、以史為鑑。
如果過去的恥辱可以不被正視，年輕人就不會知道七十多年前祖國母親經歷了一場史無前例的、滅絕人性的南京大屠殺，也不會知道“落後就要捱打”。如果南京大屠殺可以不被正視，那麼我們在那多年後的今天就不會對軍人肅然起敬，就不會珍惜這來之不易的和平，就不會明白國家的命脈掌握在我們年輕人手中，也不會知道想要不重蹈飽含血與淚的過去就必須變得更加強大。原來，早在一千多年前，唐太宗李世民就告誡世人，“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興衰。”
名人堂的初衷是好的。誠如粟嬰花可以做成易用的麻醉藥，也可以做成害人的毒品。許多東西亦毒亦藥。
也誠如魏忠賢的為人，並不是一無是處的，即使他的生平有許多過錯，也是可以擺出來給後人作參考和對比。哪怕他獨攬大權、一手遮天，但他能從一個宦官到萬人之上，必有他的道理，不可否認，他擁有強大的交際能力和出色的辦事能力，這難道不能給我們作為參考學習嗎？年輕人最需要的能力不就是對事物的獨立思考能力嗎？
我們評價歷史人物總喜歡將他們臉譜化，缺乏辯證看待事物的精神，這會使我們失去一雙善於的眼睛。於是，我們把“反面教材”請進大雅之堂，讓它與正面教材有平等地位，讓世人看到歷史的完整面目。我想，這才是名人堂真正的意義所在。
秋之遊賞 篇18
高一作文 ,663字恰逢秋風高爽的愜意。我們攜著幾片紅葉，乘著拂面吹來的微風，踏著輕快的步伐開始了我們高中生涯的第一次秋遊活動。
初高中同學和各位老師們紛紛背起鼓鼓的行囊，面帶笑容的踏上這次與自然為友的特殊旅行。在汽車上一路歡聲笑語過後。我們來到了第一個目的地—陽山碑材。待老師的簡短吩咐後，大家紛紛結隊而遊。
我們彷彿被成片的綠意包裹，在不算不漫長的上山路途上，我們一次次越過叢林環抱的石階，一次次的被途中淡然幽靜的古木所折服。在抬頭仰視略有些枯黃的葉子交織參差之時，我們也感受到了神祕自然所獨有的魅力。終於，我們踏到了一片平實而崎嶇的石面上，這便是碑石的真面目。雖然石縫間枯草遍地，但仍擋不住莫大石壁所散發出的雄偉而濃重的歷史韻味。我們走近它，撫摸著那閱盡滄桑的身軀，感受著近中午有些發燙的表面，一絲溫暖傳入手心。那彷彿是石壁在訴說著自明朝以來千百年的人情世故。此刻，碑材在我眼裡，不再只是無情無慾的石頭，取而代之的是一位歷史的見證者。垂垂老矣，但堅定不移。
結束了上午的旅途，經過短時車程，大家再次投入自然的胸懷中。下車後不遠處有一條小徑，大家迫不及待的扎進這葉與枝的世界，走進了猿人洞。
洞裡如桃源。彩光覆蓋的鐘乳石嬌羞的展露身姿，陡峭而風化的石階堅定的佇立遠望，如潮似的人群真誠的讚美著一切。洞外，又是另一景象。倚著欄杆，彷彿君臨天下般看到了高山下的整片世界。下山後，稍息片刻，我們便乘車返回。
我依然無法忘卻高聳石壁下渺小的我們，依然記得起那欄杆下廣闊多彩的天地。秋日遊賞，踏進自然，萬物生靈，各有其態。而我心亦靜謐淡然。
大縱湖遊記 篇19
國小六年級作文 ,540字星期天的早晨，我作為鹽城晚報小記者與大記者一起去風景如畫、鳥語花香的大縱湖採風。
一路上，我們個個興高采烈，有的想象大縱湖的美麗風景，有的討論著那裡會有著怎樣的事物。在一片討論聲中我們不知不覺來到了大縱湖景區的門口
剛一進門，映入眼簾的是一片白色，那是一群白鴿，它們像主人迎接客人一樣迎接我們。我們也很熱情，爭先恐後地去商店買來鴿食“獎勵”它們。
在老師的催促聲中我們繼續前行，我們參觀了蘇北最長的長廊。長廊的出口連線一個廟的口，門口矗立著兩位門神，他們左手握拳，右手拿著武器，雙目炯炯有神。走了一段曲折蜿蜒的小路後，一個高25米的慈眉善目的佛像出現在面前，我們發出驚噓聲，真是惟妙惟肖！聽導遊說這廟裡有一千多個小佛像，我們覺得很驚奇，便快速跑進去，無數個小佛像讓我眼花繚亂，“哇，真的！”我不禁感慨。
出來之後，我們來到荷花池塘，挨挨擠擠的荷葉鋪滿了整個池塘，池塘邊豎立著一座大鐘，據說通過敲鐘可以解除人的煩惱。其實我們都知道那是一種心裡暗示，但我們還是忍不住敲了幾下之後才依依不捨地離去了。
接著我們又來到了童心島，同學們有的玩蹺蹺板，有的盪鞦韆，有的走獨木橋……個個都玩得不亦樂乎。
今天的遊玩，我們領略了家鄉的優美風景，體驗了家鄉的變化。一天的採風下來，我們的收穫沉甸甸！
大縱湖遊記作文 篇20
國小五年級作文 ,3544字【篇一：大縱湖遊記作文】
秋天到了，天高雲淡。星期天，我們在老師的帶領下一起到大縱湖遊玩。
一路上，我們呼吸著鄉村綠色的空氣，談笑風生。到了目的地，我們首先來到了大縱湖畔，極目遠眺，大縱湖如一塊晶瑩剔透的水晶，與天相連、相通。近看，湖水碧清，水波盪漾，不時有魚兒在跳躍，雖是秋天，但綠色植物鋪滿了景區，大縱湖真是一個水綠世界，景色美不勝收。
看到這，我們每個人都迫不及待地要去湖中。船在碧波之上，櫓聲咿呀、漁歌陣陣。蘆葦蕩煙波浩渺，景色秀麗。我站在晃晃悠悠的小船上，放眼遠望，一人多高的蘆葦一片連一片，如同一道天然屏障。想當年就是在這河流縱橫、蘆葦叢生的綠色世界裡，留下了新四軍和革命群眾的足跡，流傳著許多動人故事。
後來我們還去了蘆葦迷宮、水上長廊、曲橋、亭閣、寶塔、游泳池、龍興寺等十多處景點。時間過得真快，到了該回校的時間了，我們都戀戀不捨地離開了大縱湖。
大縱湖以浩蕩的蘆葦、寬闊的水域和茂密的綠化構築成我們鹽阜水鄉大自然綠色生態景區。使我們融溶其間、流連忘返。我愛大縱湖！
【篇二：大縱湖遊記作文】
星期天在老師的帶領下，我們懷著興奮的心情來到了大縱湖旅遊度假區。
沿著路向前，只見前方停泊著一條巨大的用蘆草編成的草船，草船底下是一片清澈見底的湖泊。湖泊裡還有成群結隊、五彩斑斕的小魚正在快樂地遊動。
從草船走下，繼續向前，只見一個開闊的湖面，在陽光照耀下銀光萬點，湖岸四面綠樹相擁，環境十分怡人。
繞過湖，老師帶領我們繼續向前行進，我們又陸續參觀了水車、柳堡村等。突然我看見前方隱隱約約有一座塔，塔的四周蘆葦茂密，空氣清新，野鳥翔集。塔的前方有一座九曲橋，九曲橋上還有一個水上觀音正端坐在蓮花寶座上。
過了九曲橋便來到了塔下，聽老師說這叫興湖塔。興湖塔真高呀，我數了數，呀，有七層呢。我們幾個同學興奮地順著樓梯爬上了塔頂。透過窗子往下看。只見底下一大片曲曲折折的蘆蕩迷宮盡收眼底。聽說這個蘆蕩迷宮有33個岔口，66條水道，稱為迷宮真是名不虛傳。
最後我們懷著戀戀不捨的心情離開了大縱湖，這次大縱湖之遊真是讓人難以忘懷。
【篇三：大縱湖遊記作文】
星期日天氣晴朗，我和同學們一起去了大縱湖旅遊。
大縱湖可真美，我們先在老師的帶領下瀏覽了一圈。四處綠草幽深，鳥語聲聲。古蘆船、五麻子酒坊、書香門弟、漁耕人家、鄉村電影院、小牛豆腐坊、柳堡村讓人感覺新鮮有趣，充滿了鄉土樂趣。
其中柳堡村還曾是電影《柳堡的故事》的拍攝基地呢。在柳堡村裡有一個大型的塑像。中間的就是隊長李進，左邊的是金蓮二妹子，右邊的就是小牛弟弟了。看著他們，彷彿還能聽到他們在講述當年柳堡的故事。
出了柳堡，我們又順著湖邊一道長廊漫步。湖岸邊一路上有不少形狀各異的石頭。每塊石頭上都刻著一個動人的故事，在其中的一塊石頭上我看到了王祥臥冰求鯉的字樣。聽老師說，王祥是一個孝子，有一年冬天，寒冬臘月，大雪紛飛，他生病的老母親卻想吃鯉魚，其實這麼冷的天，哪裡能捉到魚呢，魚兒都躲在厚厚的冰層下。可是王祥卻不放棄，他想：我可以用體溫使冰塊溶化啊！他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關打顫，全身顫抖，但他仍然強忍著、忍著……突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來。王祥大喜，抱著鯉魚飛奔回家，煮魚湯給後母吃。
這個故事告訴我們：作為兒女，要全心全意，儘自己的能力孝敬父母。
接著我們來到了興湖塔。興湖塔有七層，每一層都供有一個佛像。關於它還有一個傳說故事呢。在很久很久以前，這裡有一條大蟒蛇，它打一個呼嚕，就可以地動山搖，呼吸一下就可以房屋倒塌。有一天，一位神仙託夢給當地的百姓，告訴他們只要建一座七層的寶塔就可以把大蟒蛇壓住。不料，這夢卻被大蟒蛇知道了，大蟒蛇嚇得趕緊逃跑，卻在半路上被一隻魚刺傷了，可它還是繼續逃跑，終於死在了半路上。站在塔頂，整個蘆蕩迷宮盡收眼底，湖面波光粼粼、閃閃發亮、湖中一道道蘆葦綠意盎然，美不勝收。
啊，今天玩得可真高興吧。大縱湖風景優美讓人不枉此行，難怪人們都紛紛慕名而來。等到來年春暖花開，我還要再來一次大縱湖。
【篇四：大縱湖遊記作文】
金風送爽，在桂子飄香的季節，在老師的帶領下我們來到了聞名遐，嚮往已久的大縱湖風景區。
一來到大縱湖，我就被眼前迷人的景象吸引住了。大縱湖內有許多景點，比如說蘆蕩迷宮、興湖塔、柳堡村等。
大縱湖水域寬廣，一望無際，波光粼粼。岸邊蘆葦茂密，每至深秋先民們就會熱火朝天地收割金黃的蘆葦，久而久之形成了錯綜複雜的水道，極似八卦陣，入其境難辨方向。如今，這裡擁有140905平方米，有許多死道、活道、連環道、33個岔口。66條水道的蘆蕩迷宮成了大縱湖景區一道靚麗的風景。這座水上迷宮以其水道多而長，蘆葦密而盛被上海大世界吉尼斯總部確認為“中國之最”。
接著我們又來到了大縱湖邊的興湖塔下。此塔共有七層，每一層都供有菩薩的塑像。以前，這座塔叫鎮湖塔，之後因為一個傳說故事而改名。傳說以前這裡有一條蟒蛇，天上的神仙知道後，就準備降伏此蛇，於是便對當地的老百姓們說：“一定要建一座七層的塔才可鎮住這個蛇妖。”恰好被躲在暗處的蟒蛇聽見了，它嚇得慌忙向湖中逃竄。沒想就在逃生的路上被一條長著刺的魚刺傷，因失血過多死在了湖中。從此，當地的老百姓便將這片湖叫做蟒蛇湖，又在湖邊建了一座塔叫做鎮湖塔。後來的湖邊的老百姓希望年年豐收，年年都有好年成，便又將塔改名為興湖塔。站在塔下，我們仰頭望去，塔真高啊。拾階攀登，因為樓梯窄小，爬起來很吃力。不過當我們爬到樓頂時，向下俯看。啊，真是滿眼風光盡在眼底，那迷宮似的蘆葦蕩環環繞繞，層層疊疊，鑲嵌在銀鏡般的湖水中，真像迷宮啊。
迷人的大縱湖風光讓我們流連忘返，徜徉其中，如果有下次機會，我還願意到大縱湖去。
【篇五：大縱湖遊記作文】
一個晴朗的星期日，我們師生一行坐著大巴來到了慕名已久的水鄉—大縱湖旅遊度區。
一進入景區，只見前方停泊著一條巨大的用蘆草編成的草船。聽老師講，它叫古蘆船。登上船，我情不自禁地用手撫摸著船幫上的一根根古蘆葦，站在古蘆船上向下俯視，是一汪清澈見底的淺水，一隊隊、一群群，青的、紅的、黃的……五彩繽紛的小魚正在自由地穿梭，在水中形成一條條蜿蜒流動的綵帶。陳舊泛黃的蘆葦彷彿在訴說著大縱湖悠久的歷史，我彷彿看到了當年大縱湖的先民們臨湖而居，用勤勞的雙手將兩岸的蘆葦編造成一件件精美的工藝品，看到了人們早出晚歸，在碧波盪漾的大縱湖上撒網捕魚。
下了船繼續向縱深行進，一個開闊的水面躍入眼簾。好一個碧波萬傾的湖面，彷彿是一面銀鏡不慎落到了人間，想必這就是聞名遐邇的大縱湖吧。臨湖而立，清風徐徐吹拂著我的長髮，我深深地吸了一口氣，啊，大縱湖，我終於來了！
本以為，這就是我見到的大縱湖最美的丰姿，但老師卻告訴我，大縱湖最美、最動人心魄的是蘆蕩迷宮。
於是我們懷著期待繼續向前行進，終於來到了“蘆蕩迷宮”。站在湖邊，放眼望去，那蘆葦蕩一眼望不到邊。現在已是深秋，枯黃的蘆葦葉與湖水顏色相間，一陣風吹過，蘆葦隨風飄動，在向人們點頭問好！遠處，天連著水，水連著天，水天一色，正如王勃筆下的“秋水共長天一色”。現在我終於體會到這句詩的含義了！更令人奇怪的是：迷宮裡有33個岔口，66條水道，有死道、活道、連環道……聽老師講：當年，日本鬼子掃蕩來到這裡，鄉親們坐上小船，鑽進蘆葦蕩裡，巧妙地和敵人作鬥爭，日本鬼子再凶殘，再狡猾，也只能束手就擒。
離開了蘆蕩迷宮，我們來到了九曲橋，在九曲橋的盡頭有一座鍍金觀音像，只見她神態安詳，手拿仙瓶，腳踩蓮花。我走到菩薩像前，雙手合攏，默默地向菩薩祈求一件事，什麼事呢？當然不能告訴你們嘍！因為聽說許出來的願是不能和別人說的，只有菩薩能知道。
過了九曲橋，再向前走，就到了興湖塔下，站在塔下抬頭仰望。塔好高啊，我數了數，一共有七層。在塔裡我們拾階而上，在窄小的塔梯上我們遇到了已經參觀過的其他班的同學，他們要往下，我們要往上，真是狹路相逢。我們只好側著身子，貼著牆壁走。塔梯大概是鐵板做的，無數的人踏過鐵板，在空曠的塔裡發出“咣咣”的聲音，匯成洪大的聲流。
終於到了塔頂，其實塔頂什麼都沒有，正要失望之時，突然透過窗戶，看到了一道絕美的風光。呀！剛才瀏覽過的蘆蕩迷宮盡收眼底，一道道綠色的蘆葦構成的曲線交錯迴旋，如蛇盤龍臥鑲嵌在銀光閃閃的湖水中，綠白相間，煞是好看！真是一座天然的迷宮，我終於明白為什麼老師說大縱湖最美、最動人心魄的是蘆蕩迷宮了！我真是佩服大自然的鬼斧神工。如果不是登到這最高處，是根本不會看見這麼美的風景，根本不能體會蘆蕩迷宮的精妙之處。真是無限風光在塔頂！
最後我們還玩了水車、鑽迷圈、盪鞦韆……
不過，最令我難忘的還是蘆蕩迷宮。你認為呢？