考試來了相關作文20篇

考試來了 篇1

國小六年級作文 ,757字

“請監考老師到辦公室領取試卷!”雖然廣播員老師的聲音極其完美悅耳,但是對於我們來說這無疑是“世界末日”的降臨。教室裡頓時一片鬼哭狼嚎—還有五分鐘,語文考試就開始了。

我揉了揉有點酸澀的眼睛,放下手中的作文書,向四周看去……

“這株柳樹沒有抱怨命運,也沒有畏怯生存之危險和艱難……”身後傳來一陣聒噪的讀書聲,扭頭一看,“大白”正雙手捂住扇子般大的耳朵,亮開大嗓門,“呱呱呱”地揹著課文。呵呵,這傢伙平時不背誦,臨“考”抱佛腳,終於認真了一回。這大嗓門大概干擾了後面“小丁”看作文的入神,他不滿地回過頭來,給他一個大大的白眼。

“師傅,請多關照!”斜前方“渣渣白”正對著“幫扶王”一臉諂笑,同時從兜裡掏出兩包“德芙”不由分說塞進了“幫扶王”的抽屜。都說心有靈犀一點通,此時無聲勝有聲,“幫扶王”最終頂不住“渣渣白”的“糖衣炮彈”,她會心一笑,雙方心照不宣滿意點點頭。唉,狼狽為奸啊,何老師說過,他寧可要一個真實的零分,要不要一個虛假的一百分,他們就是聽不進去。

窗外,學霸“小費”正站在走廊上,兩手插在衣服袋子裡,帶著標誌式的“費式”自信微笑,“極目楚天舒”地看著遠處的風景—這是她的標準“費式”考前放鬆動作。語文是她最自信的一門,對她來說就是張飛吃豆芽—小菜一碟。

同桌“痣多星”(這傢伙臉上痣特別多)正安靜地趴在桌子上寫著什麼,依照這傢伙基因裡好動因子看,這真有點反常。我好奇地湊過去一看,呵呵,這傢伙正在急急忙忙地往桌子上抄著單詞。看見我盯著,他忙不迭地用手遮住,雙手合十,小雞啄米似的求饒:“娜姐,你什麼都沒看過。”這傢伙知道我喜歡謝娜,關鍵時刻的嘴甜讓我很是受用。今天姐姐高興,就當什麼都沒看見,放你一馬!

“叮鈴鈴……”考試鈴打響了,同學們個個正經端坐,準備“迎戰”……

期末考試來了 篇2

國一作文 ,1503字

明天是數學期末考試,數學考試是語數外三門中最重要的一門,尤其對於我這個數學高手而言,這可是一考定乾坤的吶。雖然每次數學考試我很自信能拿到滿意的分數,但我也有些緊張、不安,爸爸告訴我,每臨大事要沉著冷靜,於是晚上休息時間一到,我強迫自己熄燈入睡。

一大清早,我便精神振奮地起來了,早早就來到學校,沒想到整個學校很是安靜,原來在學校中央大道打掃衛生的一些追逐吵鬧的同學,早已不見蹤影;原來這個點在學校像夢遊一樣打著呵欠晃晃悠悠走向班級的同學們也不見了,看來這個點到學校我已經算晚的了,趕緊跑向班級,不到十秒,我已從校門口到達班級門口了。

只見整個班級坐無虛席、人聲鼎沸,每個同學都拿著書或試卷,有的對著書唸唸有詞,有的拿著試卷交頭接耳,有的雙手抱頭,眉頭緊鎖,不停地抖著腳,有的眼看天花板,在空中不停地用手指比來劃去。我也很快融入這個緊張氛圍,放好書包拿起試卷仔細看著。這時,我旁邊一個同學看見我來了,像看見救星來了,立即問我好幾個問題,我指點了一下,其他幾個同學一看也紛紛拿出試卷來跟我討論。哎喲,我自己還有沒看完的複習試卷呢,這可不行,我便“關門謝客”“與世隔絕”,轉著手裡的筆把複習試卷上的可能考到的題目再演算一遍,一道道演算下去,心跳的速度也在慢慢加快。

才過了一會兒,竟然就到時間考試了,數學老師讓我們每人都上個廁所。我和其他同學走出教室,感覺腳有些軟;還有的同學分秒必爭,像兔子一樣竄出教室跑到廁所,一溜煙地跑回教室,然後正襟危坐、神情嚴肅、目光呆滯……

這時監考老師走進了教室,班級裡瞬間安靜了下來,我坐在位置上焦慮地轉著筆,大部分人都是往桌子上一趴,還有一些人雙手合於胸前,嘴脣一張一合急速念著昨晚精心準備的“奇文異咒”。髮捲了!試卷傳到我手裡,我緊張地掃視了一番試卷,便埋頭開寫。

每做完一道數學題目,不論難易,我全都再想一遍,碰到難題了便急得滿頭大汗、大口喘氣、努力回憶。其他同學的情況更是“慘不忍睹”,有的用力拍著腦袋,有的用力掐著自己手臂,有的把文具在手中緊搓……時間一分一秒在過去,草稿紙上原來是一個個演算公式排列很整齊的,到後來是橫七豎八,不斷塗抹,咦!這個題目這樣算是這個答案,那樣算又是一個答案,啊!怎麼回事?趕快看看步驟啊有問題?計算啊有問題?我的筆在草稿紙上急速地划來擦去,感覺滿臉通紅,像要發燒一般,還要不斷看一下牆上的鐘。哎呀,還有10分鐘了,我還有兩個題目不確定吶!我的心提到了嗓子口,筆在草稿紙上劃得更快了。

“叮鈴鈴”,隨著考試結束鈴聲響起,我手下的最後一個題目的答案也做出來了,PERFECT!完美!我扔下手中的筆,長舒一口氣,像將軍一樣再一次檢閱一下即將出徵的兵士們,躊躇滿志地把試卷從上到下看一遍,然後交卷。

語文昨天已經考了,下午還有英語考試,每當一門考完,所有人都一下放鬆下來,然後下一門考試的老師一進,同學們又投入到緊張的複習當中。就這樣,一會兒放鬆,一會兒緊張備戰,終於三門考完了!

當最後一位監考老師走出班級,全班同學都大聲歡呼:“解放了!”還有的人大聲唱:“解放區的天是最晴朗的天,解放區的人民最開心呀!”我們男生全部衝出班級,在外面盡情奔跑,女生們則在教室裡談笑風生,絲毫沒有擔心考試成績的。

考試就是這樣“暴風驟雨”和“豔陽高照”交替,極端之間的來回切換,真夠刺激!

考試來了 篇3

國小四年級作文 ,527字

人,這一輩子,總會面對各種各樣的考試。學習要考試,開車要考試,工作要考試,就算成長,也要通過生活的“考試”。考試,是我的死神啊。我一生一世怕是都逃不開它。

這不,又到了期末考試。考前的一個月,我的心臟都要跳出來了。最讓我痛心的是那比山還高,比海還深的一張張試卷。

媽媽為了讓我可以考出個令人滿意的成績,強行讓電視電腦手機暫時退休。我的日常生活只剩下做作業與做卷子。每當答完一張試題後,我都是雙眼直冒金星,手指頭都酸掉了。

語文試卷還好,最難過的是我偏科。數學不是體育老師教的,可總是寫得亂七八糟,花樣百出,百寫百錯。媽媽說:“寫不對就別吃飯了!”我餓著肚子,流著口水,繼續奮戰。

有關語文的原文填空更是我的軟肋,不是添多了字,就是少寫了詞,總之,各種出錯。每次抄完了課後的日積月累,我的腦細胞通通死得乾乾淨淨。夜裡,我再等待它們一個一個起死回生。蒼天啊,大地啊,我的嘎嘎呀,我要瘋掉了。

英語更是讓我落淚如珠,眼前不停地飛過一個又一個單詞,一行又一行句子。為了清醒背點單詞,我把頭放在水桶裡一分鐘。我覺得真的快不行了。

考試,終於結束了。回想起複習的這段時光,真是“斷氣迴腸”!

期末考試來了 篇4

國小六年級作文 ,719字

說到期末考試,想必很多同學對它是又愛又恨吧!

因為期末考試到了,那就意味著離放假已經不遠了,考試結束,美好的寒假生活也就開始了。

但是,如果你考好了,那就能過個好年,如果考不好,什麼出門旅遊,走親訪友……在父母眼裡,就只能用一個“補”字代替了。

因此,一到期末考試,很多家庭都進入了“瘋狂狀態”。許多當父母的,每天晚上什麼都不顧了,買來大堆的習題,陪著孩子來補習。

再說說我家吧。

這不,快期末考試了,我的爸爸是最先開始瘋狂的。前兩天買回來大堆的補品:牛奶、核桃、排骨……說是給我補腦。而且每天晚上必看的新聞,爸爸也忍痛割愛不看了,全部時間都用來陪我複習不會的題。就連和朋友聊天,也是和我的複習有關,要不就聊一些難題,要不就談如何指導……而且每天都要重複唸叨幾遍同樣的話:“馨月啊,你說,你如果考不好,我們過年出去拜年都沒臉!你說,是不是?”

一聽這話,我馬上就像一個被唸了緊箍咒的孫悟空一樣——頭暈腦脹。

再說說我奶奶吧。冬至那天,我去奶奶家吃餃子。一進門就看奶奶虔誠地閉著雙眼,雙手合十。見了我也不理,還說:“別說話!”我這才發現,她正在求神拜佛呢!家裡靜悄悄的,奶奶唸唸有詞地嘟囔著:“阿彌陀佛,阿彌陀佛,一定要讓馨月考好啊!”緊接著,她就“梆梆梆”直磕頭!我的天哪,當時,我眼前冒的不是金星,而是黑星……

期末考試,你說,我是該恨你,還是該愛你?

考試來了 篇5

國小六年級作文 ,759字

教室裡熱火朝天,淘氣的人們在追逐打鬧。突然,班中的訊息大王火急火燎地進教室來了:“下節課語文考試!”瞬間,我心如刀絞,聽到這個訊息,班上沒幾個不唉聲嘆氣的,有幾個同學甚至還急得哭了。面對這突如其來的考試,大家可沒有一點點防備。我的內心在吶喊:“啊!考試,你不要過來啊!”

叮鈴鈴上課鈴響了,同學們趕緊坐到考試位置上。“第七單元考試!”老師一邊說著一邊發著試卷。我忐忑不安,怎麼辦?早知道就複習一下了。時間一分一秒過去,我被一道選擇題給難住了,這道題怎麼做?都沒學過,實在不行的話,三長一短選C,兩長兩短選B,一長一短選C,恩,長……就選D!就這樣,我憑著高超的技術把選擇題給做完了。老師坐在上面,雙眼如掃描器一般掃描著有沒有作弊的同學,併發出了警告。突然,老師抬起了頭,扶了扶鼻樑上的眼鏡,用凌厲的目光掃視了周圍,最後竟落在王德發的身上。此時的王同學就如有一枚鉤子在他的心上勾住,刷的一下,他臉通紅。老師邁著180碼的速度向他衝過去,收了試卷,零分!這一記,無疑是給在座的幾個“學霸”來了個嚴重警告。教室裡的空氣瞬間凝固了,只聽見筆尖與試卷簌簌的摩擦聲。

再看看我,這麼多題目不會,肯定不會及格了。我唉聲嘆氣。時間到,交卷!我極不情願地交了上去。看看同學們,有的十分瀟灑,顯得胸有成竹;有的慢吞吞地從座位上站起來,臉色煞白;有的呢,則嚎啕大哭了起來,肯定是考砸了;我則異常難受,表面風平浪靜,內心卻波濤洶湧。

發成績了,沒過一會兒,老師批改完了:“壽一暢95分,李昊澤73分,孫羿昊53分。得知成績的我,心如刀絞,恨不得把自己的頭埋在桌子裡再也不見人!

啊,考試!請你不要過來!

期中考試來襲 篇6

國小三年級作文 ,548字

這周是專門為期中考試準備的,之前那幾天不那麼緊張,到了星期四那天,全身的神經都繃得緊緊的,可能是上次家長會風波的陰影吧!

當考試的鈴聲響起時,第一張試卷來襲了!這卷名叫“語文”,與其他科目相比,想起來就令人害怕。“語文”身懷絕技,大可分為三部分。第一部分為字詞句,形式多種多樣,之前準備要充足,也要看清它的招式,否則粗心了就會被它擊中,傷得輕則零點五或一分,重則七八分,甚至於分全沒的都有。第二部分為閱讀,又分為課內和課外閱讀兩大招,也是我較弱的地方。“師傅”說過,在沒有招應付的情況下,也得拆一個招式來應對,不能白白“挨刀”,能擋一點是一點,否則吃虧就大了。第三部分是作文,這招對我來說比較容易,主要看氣勢,也就是整潔與字數。

這些說完了,但還不能確認對不對,便與同學對答案(考完交試卷後),這次語文最高分只能得九十七了,萬一還有別的錯呢?想差點,額……那是慘不忍睹。

數學這門科目的試卷來了,哼,就你還想和我鬥?看我不三下五除二解決你。不過,對付這個還真得小心。我最愛輕敵,不輕敵時也會大意,容易被它們鑽空子,就傷著了。做數學試卷快,所以邊做邊檢查地才不易出錯。交卷那!哦耶!不知為什麼,我有一種直覺,這次數學拿一百分沒有問題哦,但最好不要抱太大希望。

一天的考試終於完了,神啊!祝我好運吧!

當考試來臨的時候 篇7

國小五年級作文 ,474字

當考試來臨的時候。一個多麼簡單,而又樸素的題目,卻能讓讀者激起興奮感。

考試!啊,一個多麼耳熟的詞語啊!當考試來臨的時候,你會怎麼樣呢?

當考試來臨的時候!一支支水筆迫不及待地跳上了課桌,躺著,臥著,還是站著,或者是握著……千奇百怪,變化多端;一張墊板蹦上課桌。躺在我的面前,用最真誠的笑容看著我;對著我;緩解我的壓力……

當考試來臨的時候,一滴滴水從天而降。是淚水,還是汗水;是勞累地還是緊張。不緊不慢的滴了下來。“滴……滴……滴……”

當考試來臨的時候,一滴滴墨汁興奮地粘在了試卷上。一滴、兩滴、三滴,代表著是對與錯,代表著是好與壞,也代表著前與後。從空白的試卷,漸漸地,漸漸地,從白至黑!

當考試來臨的時候,一陣陣歡笑聲漸漸遠去,越去越遠,越去越遠。直到消失。一陣陣嚴肅的聲音越走越近,越走越近。打醒了“沉睡”的同學們,打醒了“痴迷”的同學們,也打醒了整個教室的氛圍,即便聽不到它。但這聲音預示著考試,預示著來臨,也預示著……

是呀!當考試來臨的時候,有許許多多未知的事在等著我們去做。但我依舊是那麼的愛考試!因為我喜歡成績,它是對我的檢驗!

當考試來臨時 篇8

國一作文 ,485字

我相信,只要在學生面前提起這次考試,必會讓其聞風喪膽,特別是成績差的人,無疑是欲哭無淚啊。

這不,在聽說了下個禮拜就要期中考試的時候,真可謂是人心惶惶,個個都唉聲嘆氣,卻又是如此的無可奈何,我也不例外,雖說不至於害怕,考試卻仍是有點緊張,畢竟這是期中考可不是鬧著玩的,我可不能再跟上次月考一樣,因粗心而失分啊!再說了,我的英語成績並不是十分好,我也常常為英語而擔憂,每次遇到英語考試就會讓我頭疼半天,我想這應該就是我對英語提不起興趣的原因吧,畢竟學不好英語,就體會不到做好題目帶來的成就感,又談何感興趣呢?

可正因為我的英語不好,我才更應該要在她身上花更多的功夫,偏科可不是我想要的結果。

從現在起,我決定要認真上好每一堂課,哪怕是一丁點內容也絕不放過,過後也多多,複習所學的語言,點儘自己所能,將自己的英語成績提高上去,與此同時也將自己擅長的科目發揮到極致,這才是我想做的,但是我應該做的,誰說的命有天定,我偏不信,我只相信人定勝天。

若天命執意將我推向深淵,讓我定義它的意義,傲對時間,別人可以做到的事情,我又有何不能呢!

雖只是期中考的前期,卻不知我竟有如此收穫。

當考試來臨 篇9

國一作文 ,682字

時光匆匆地流逝,大半個學期轉瞬即逝,一轉眼,我們已經將近度過了初中生活的二分之一。時光像一個沙漏,裡頭的沙子正一點點地流逝,與普通沙漏不同的是,它再也不會倒流。我們只能夠把握住每一分每一秒,才會不辜負命運賜予我們的這個沙漏。

當臨近期末考來臨,我們就要像還未衝破土壤的春筍;努力掙脫繭束縛的蝴蝶;未爬上巔峰的蝸牛一般。寄希望於自己,不抱有任何不切實際的幻想,抓好課堂才是提升成績的最好方法。

期末考試的真正意義,是檢測你究竟有沒有砍斷自己生命的十字架,期末考便是那道溝壑,等你把沉重的十字架放上去,它便決定了你究竟能不能跨過這道溝壑。

結果固然重要,但更加重要的,是過程。自然要告訴每一種生物一個道理:弱肉強食。在我們這激烈的競爭之中,拳頭才是硬道理,若是對知識的複習片面,又如何能夠到達自己想要達成的目標,成為心目中那個理想的自己?

倘若春筍沒有衝破土壤,它便會永遠留在泥土之中;蝴蝶並未掙脫束縛,它將窒息而亡,見不到陽光;蝸牛放棄了登上巔峰,永遠被冠上失敗者的稱號,仍然只會在危險來到時蜷縮在殼中。

若是我們自我放棄,不僅僅是名次的落後,更多的,是來自內心的譴責。天空之王鷹都要歷經蛻變方能繼續活下來,斷喙拔毛之痛豈止一星半點?動物方是如此,人又怎甘心落後呢?短短半月之期,苦盡方可甘來。

我從不害怕困難,更不曾害怕失敗,既已全力以赴,失敗又有何懼?期末考試不過是人生的一次小檢測,雖沒有到主宰命運的時刻,但卻也能夠證明我的實力。用盡全力一擊,哪怕是以後回憶起,也會竊喜,當時我曾努力過。

身披勇敢之甲,頭戴勝利之盔,腳踏努力之靴,手持夢想之劍,期末,我來了!

當考試來臨的時候 篇10

國二作文 ,800字

很快,我們初中階段即將過去了一半,我們也迎來了這個分界點—初二上學期期末考試,每個同學都想考個好成績,缺少的不過是那份自律和信心罷了。

若是你能抵抗住貪玩和誘惑,又何嘗不會成為那個會當凌絕頂的人呢?然而一個長時間沉浸在玩樂之中的人,想從困境中走出來談何容易呢?

當期末考來臨,你不逼自己一把怎能知道自己有多厲害?

相信很多同學有這樣的經歷:每天告訴自己,今天我一定會在學校把作業寫完,回家認真複習,然而一天下來,不但沒有實現自己早上許下的諾言,而且當天該完成的背書任務也沒有完成,這是為什麼呢?

現在請你回頭想一想,今天你到底把時花在什麼地方上了,當你在與朋友閒聊,當你在想放學去做什麼時,時間在一分一秒的過去,對你而言,這一分一秒也許不算什麼,但無數個一分一秒加起來,就是你寶貴的時間,這些時間裡,你若用心,一本書都是有可能背下來,然而你卻選擇了浪費。

當你在學校裡把一天浪費了之後,你又發毒誓:回家我一定要很早的寫完作業,然後再複習,相信自己一定可以的。然而,貪玩的念頭還是阻止了你前進的步伐,你一會兒要去喝口水,一會兒哪兒不舒服,一會兒想走走,這些看似平常的小事,卻能拖住你,使你距離你的目標越來越遠,當你好不容易積極地完成了自己的家庭作業,再看看時間,卻已經很晚了,這時你自己也會感到奇怪,唉!時間怎會這麼快就過去了?!也許你還半信半疑的去對一下時間,然而時間是騙不了你的,只有你自己在欺騙自己罷了。

這時,你可能又會自我安慰:算了算了,明天起早一點再去複習吧,就這樣,你一直拖拖拉拉。其實,你自己心裡也清楚,明天早上一定又會睡懶覺的,就這樣日復一日,年復一年,你終將會怠惰下去,直到考試的前一天,你還在想:反正明天每堂考試前還有30分鐘的休息時間,到時候再去複習吧,如果真是那樣,你覺得自己真的會考好嗎?

如果你不想讓理想成為泡沫,如果你不想讓怠惰成為你的習慣,那就趕緊行動吧!

當期末考試來臨 篇11

國二作文 ,535字

不知不覺中,這個學期已經過去了三個半月,期末考試只有不到一個月的時間了。

我決定在這次考試中一雪前恥,挺進學校前三十名。這學期以來的幾次考試中,我的成績都不盡人意,甚至掉出了前五十名,我很著急,擔心自己適應不了初二的學習。我不斷地摸索學習的方法,最後意識到,還是課堂聽課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。

之前聽說了一種快樂學習的方法,我在這個學期開始就嘗試了兩個月,但我發現對學習並沒有幫助,反而有所倒退。現在用我的教訓告訴大家:沒有什麼快樂學習,只有奮鬥才是王道。

上課想睡覺?擰自己一把;認真不起來就強迫自己認真;背書背不清,就強迫自己背完;想玩?完成了學習任務再說。這一切不需要別人提醒,而是自己提醒自己。我讀過一本書,叫《天才在左,瘋子在右》,作者提到過一個特殊的病人:他在大腦中分裂出一個善良、正能量的人格。在做決定時就由這個人格做決定,在應該做什麼事的時候也會由這個人格來提醒他。這個人也因此受益。

我想我們的腦中也應該有這麼一個助手,及時地提醒自己該做什麼。這樣學習的效率將會大大提高。只有對自己狠一點,才能夠進步。

這個學期不到三週時間了,在這二十天裡,我們要對自己狠一點,對遊戲冷漠一點,對老師關注一點,對課堂熱情一點。查漏補缺,積極面對期末考試!

當考試來臨的時候 篇12

國小五年級作文 ,375字

陽光是如此的耀眼,刺眼的光芒照在我的身上還是能感到溫暖,可我的心中卻沒有任何明亮,只有那無窮無盡的黑暗……

又是那該死的期末考,就是這期末考奪取我們的週末。最可恨的是它,讓我和爸爸引發了“父子大戰”。

爸爸毫不客氣地說:“你,你這個厚臉皮,都快期末考了,心裡還想著玩,要是再玩,小心我把你的玩具都扔了!”我一臉不服氣地走向書房,心想:有什麼了不起的,複習就複習,寫好了看你還不把電視遙控交給我?

我不耐煩地坐在書房裡,心裡燃燒著這一團藍色的怒火,隨時準備噴發。

在書桌上擺著各種各樣的複習資料,我一邊寫一邊煩躁,真想有一臺時空傳送機把我送到未來,遠離作業。

每當期末考來臨時後,家中和睦的氣氛總會像空氣一樣消失得無影無蹤,取而代之的便是那沒日沒夜的緊張複習,家庭也轉變成沒有硝煙的戰場,這到底是誰的錯?

我恨考試,我恨期末考。哎,當考試來臨的時候……

當考試來臨前 篇13

國小五年級作文 ,525字

下節課就要考試了!“喂,昨天你複習了嗎?”一個同學開始進行“考前調查”。被調查者訓練有素,先謙虛地來了一個“美麗的謊言”—沒有,然後又貶低自己,說:“我才懶得複習呢!”

接著又來個回敬語:“那你呢?”“我隨隨便便、草草地複習了一下,就已經到了9點。”“哦,是嗎?”“對呀!‘荷花出水有高低,十個指頭有長短’,自己有先見之明,反正複習也好,不復習也好,到頭來同樣是一個不及格,何必多此一舉呢?”

“叮鈴鈴……”上課鈴響了。“啊!”

全班異口同聲地驚呼,為什麼這麼快就上課了!語文老師已經夾著一疊厚厚的、可怕的試卷跨進了教室。“天哪……”教室裡,同學們千姿百態:有的雙手合十,口裡唸唸有詞;有的在念:“觀音菩薩、聖母娘娘、上帝、真主,請救救我吧!”大概希望這種中西結合的禱告能起作用吧!唉,叫誰都沒有了,趕快做吧!

下課鈴聲響了!幾個同學不約而地“啊”了一聲,有的說:“學校的電鈴怎麼搞得,老是沒到點就響,這算什麼事啊!”“停筆,收卷!”老師一聲令下,幾十張收卷眨眼間便回到了老師的手中。

下課後,同學們三五成群地議論起來:“這道題目是這樣做的吧?”對完答案,有人喊:“完了,徹底地完了,我老媽的一頓‘肉餅’看來是躲不過了!”“我比你更慘!”

考試拿了第一名 篇14

國小五年級作文 ,540字

今天下午,我們班要舉行一次語文考試。我的心裡像揣進了一隻小兔子怦怦直跳,真希望這次的考題我全都會做。

考試的時候。崔老師說了一句話:“這只是一次小考,不要太緊張。有的時候,你越在乎的事情反而卻越做不好。”崔老師這一句話成了我的定心丸,我懸在嗓子眼兒的心一下子放了下來。接到試卷,我就埋頭認真地做起題來,很輕鬆地就完成了所有答題。

考試結束後,老師說明天成績就出來了,明天第一節課訂正試卷。真巴望成績能快點一見分曉。

第二天老師一上課就宣佈成績了,我的心狂跳著,豎起耳朵,繃緊每根神經,聽老師唸到:“李莉93分,任子鈺93分,田睿軒93分,王竹婷93分並列第一名。聽到這個好訊息,興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩從我的心裡傾瀉出來。喜悅也飛上了眉梢。我心裡又不斷告誡自己說:“雖然考了第一名,但是四個並列,強手如林,我可不能驕傲,因為驕傲會使我落後的。”

在回家的路上,一陣清風迎面吹來好像在給我一個熱情的擁抱,路邊的樹葉在風中沙沙作響,好像在說:“真棒!真棒!我腦子裡也不斷想象著回家後爸爸媽媽的誇獎,腳下好像生了風,走得又快又有力。

我暗下決心;一定要好好學習,爭取能在期中考試能得一個優秀的成績。

中考我來了 篇15

國三作文 ,977字

中國征服了南極、北極、“高極”,又成功進入了世界的最深極,也就是第四極。對於我,也是這樣,如果說以前經歷了重重困難,那麼現在,我要向著自己的第四極——中考進發。

我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年,跑步前進彷彿代替了緩和的腳步,手上總有不少簽字筆的印跡,筆記本上也到處都有翻折的標記,乒乓球拍上落了一層灰……生活與學習的一切都進入了快節奏,忙碌的感覺就像是揹著一塊大石頭趕路,不敢有些許鬆懈。晚自習的時候,不會浪費每一分鐘,奮筆疾書。汗水凝在手上粘粘的,心裡卻不會注意到這些。我的心裡、腦海裡,只想著一件事——迎接“第四極”。

我用堅強迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上,總會遇到各種問題。“老師,今天作業留得有點多,能少留一點嗎?”“這點作業還多?就知道寫其它學科的作業,你直接別學得了!”“……”“老師,我作業沒有寫完,時間不夠,今天補完行嗎?”“理由,全是理由。不知道又在哪裡玩兒呢!”“……”每次聽到這些話,我都會拖著沉重的腳步向班裡走去,一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來之後,心裡還是會想:不是為了我嗎?心裡的那點委屈不是問題,只是我理解錯了方向。我要堅強面對各種糾結、各種困難。

在迎接“第四極”時,很好的“硬體”才是提高的根本。在學校裡,“硬體”是什麼呢?那就是老師。晚上走過樓道,透過玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著燈,那一定是認真負責的語文老師在刻苦備課;數學老師的付出讓我們的成績直線上升;盡職盡責的英語老師表面嚴厲,但我們的成績也是上升快速;傷心時,快樂時,總是向著同一個方向走過去,那就是親切的物理老師的辦公室。我覺得在各個老師的指導下,我的付出一定能夠有一個好的回報。

“第四極”,我的中考,我將用努力和汗水把你征服!

考試成績出來了 篇16

敘事作文 ,539字

我們每一次考完試都報分,可這對我來說都是一場“暴風”。

我的成績不是很好,總是連90分都拿不到,所以,老爸為了讓我把成績提高,就和我約定:90分以上,可喜可賀。90分以下,等著捱打!

光陰似箭,轉眼間,期中考試就來了,又一眨眼,就要開始報分了!王老師嚴肅的走上了講臺,又清了清嗓子,嚴肅的說:“這回大家考得不怎麼樣,沒有我想像中好……”什麼!居然沒考好?不會吧,那我是不是沒有90分啊,怎麼辦呀,沒有90分我的下場很慘的呀,天啊!我忐忑無比,再看身邊的同學,表情也很嚴肅,好像要去戰場打仗的戰士一樣,我就更緊張了。

真的開始報分了,我的心像有10只兔子在跳一樣,“撲通、撲通、撲通……”“95分以上就這麼多!”王老師的聲音響起,好像來自另一個世界。我的頭腦裡颳起了大風暴。等一下,95以上就這麼報完了?不會把我忘了吧!

老師評講時我算了一下分,剛剛好95分,難道我還有錯?應該不會錯那些高分題吧,如果錯了……我都不敢想像!此時我的內心是崩潰的,整個人都不好了。分數越報越低,我頭腦裡的風暴已經把我的思緒吹的亂七八糟了。

“張穎潔,93分!”93分,93分!終於拿到90分以上啦!太好啦!我的心漸漸平靜下來,長舒一口氣。

有點灰濛濛的天在我看來,就是湛藍無比的天,我真是太開心啦!

考試成績出來了 篇17

國小四年級作文 ,423字

晚飯吃過後,我們在餐廳旁邊站著,老師看著手機出來了,垂頭喪氣的說,我們輸了,而且輸的一敗塗地,我們班被六(13)班橫掃了。

數學考試比的是平均分和上榜人數,成績在90。5分以上的才能上榜。相比來說,我的成績真是差遠了。我們班有13個人上榜了,而(13)班上榜人數卻比我們多,因為我們人數不佔優勢,(13)班的人數比我們多一點。但是也多不到哪去。我數學考的非常不好,才考了88分。數學這一項,我們是輸了。最讓我失望的是,語文我竟然考了86。3分,實在是太差勁了,全年級都200多人考了90多分,看來我已經算是差生了,就連範乾乾都考了95分以上,成績還是全班最高分,她很可能考上免費生。就我考的這點分,早已經和免費生拉開了距離,我是一定考不上免費生了。語文上榜人數我們肯定不比(13)班強,上榜人數都低了,平均分肯定也不高。並且我們班有3個70多分的人,而(13)班只有1個人。看來我們是輸定了。

這次的挑戰賽,我們徹徹底底的輸了,而且輸的一敗塗地。

考試成績出來了 篇18

國一作文 ,557字

星期五語文模擬考試的成績出來了,我也拿到了自己不該得的成績——85分。為什麼這麼差?當知道最高分是113分的時候,我驚呆了。自己跟別人的差距是不是有點兒太大了?

我翻翻卷子,選擇題扣了四分,默寫詩沒扣分,其他閱讀基本上都扣了兩分,作文扣了五分。對此,我總結了這次沒考好的原因。

這段時間不讀書了,導致自己的作文水平大大下降。以前老師經常在微信群裡寫發表我的作文,現在微信群裡都沒有我的作文的身影了,罪魁禍首就是因為我不讀書。如果有時候讀,也是讀那些沒用的書。導致閱讀題不會做了。第二是自以為是,以為小學語文學的好了,到了初中也會好起來。就沒把語文放在心中,所以語文才考這麼差的成績。第三就是看題不認真。人家明明給了三分的題目,就打了兩點。爸爸和老師每天都說看分值答題,我為什麼就是記不住呢?第四就是不好好動腦子,太懶,光想著敷衍了事,答一兩句話就行了。人家閱讀題的答案可不止一兩句話,多的是呢,我為什麼就是不動腦子?好好想一想吧。第五,很重要就是我沒有堅持每天寫一篇隨筆,沒有堅持每天講書。有時候隨筆也不寫,書也不講,就睡了。讀書能看出成績的好壞,這句話果然是正確的。那些學習好的人和成績好的人都在群裡堅持讀書,發隨筆。

以上這些都是我要改的毛病,我下一次一定要好好考,讓家人過個好年。

考試成績出來了感受 篇19

國小六年級作文 ,615字

陽光明媚,碧空如洗,和平常一樣,一個下午又悄然而來,卻不知,幾分鐘後,它將會變的不平凡,載入人生史冊。

和王子軒一起走在樓梯上,看到了和平常一樣保持高冷的謝老師,過去打了個招呼。卻不知為何,謝老師沒有理我,是沒有聽到嗎?可看起來不像呀,難道是分數出來了,我沒有考好?這個念頭彷彿一個定時炸彈,隨時都會爆炸。

來到教室讀書,一會兒謝老師也來了,手裡還拿著一張貌似成績單的東西。“完了完了,這下全完了,肯定沒考好。”彷彿敗局已定,過了一會兒,謝老師出去了,不知在手機上寫著什麼。一霎間全班都亂了,全是悄悄話的聲音,大家都在討論成績的事,誰也沒有心情再去讀書,全班處於一種緊張的氛圍中。

突然謝老師走了進來開始念我們這次期中考試的班級名次,我開始在心裡默默的數,“1,2,3,4,5”,前5名了沒有我。接著數“6,7,8……”,一直到“10”都沒有我,我有些灰心意冷了。該第11名了,“宋亞軒”,什麼?竟然是我?我沒有聽錯。真的是我,這真不敢令人相信,我還以為自己考了倒數幾名呢?晚上回家後,看到了謝老師發的成績單,我的名次進步了有85名,還算可以。但是這還不是我真正的實力,我可以提高的地方還有很多,下次還要繼續努力。

這次成功“鹹魚翻身”,下次一定會更好。

考試成績出來了 篇20

國小五年級作文 ,322字

看到考試卷,我的心情很不好,因為我的數學卷子上面有很多不應該錯的題,都錯了有些計算題應用題,還有填一填這些題。

我主要不足就是計算理解,就是因為我不用心計算,不認真理解題的意思,寫字也不好看。

因為我每天不認真改錯,不認真把字寫好,不認真讀題,不仔細審題,不仔細思考和回答問題,做題馬虎,不認真預習和複習,閱讀和理解能力差,這就是我存在的問題。

以後我要認真聽講,認真改錯,認真預習和複習,把字寫的越來越好,多看課外書,提高閱讀理解能力,要多多練習不會的題和能力練習冊上的錯題,多做卷子和口題卡,讓正確率提高,多練習,多讀題,多看書,多審題,不會的題多請教學習好的同學。

請老師看我的表現,我會更加努力學習,讓下次的期末考試取的一個好成績。