垃圾桶裡的聲音相關作文20篇

垃圾桶裡的故事 篇2

國小六年級作文 ,736字

“不！等一等！搞錯了！”酸奶瓶大叫著。垃圾桶的蓋子打開了，“撲通”一聲，它已經掉了進去。“怎麼能這樣！”酸奶瓶扭動著自己的鋁膜紙蓋，掙扎著往上爬，“這兒不是我該來的地方！”“這兒沒什麼不好啊。”一塊深棕色的爛香蕉皮開了腔。“為什麼呢？”酸奶瓶歪著腦袋奇怪地問。爛香蕉皮耐心地解釋著：“因為這裡不用再被打擾，很舒服啊。”"難道你們就不覺得臭嗎？”“等你習慣了就知道了。”爛香蕉皮躺在垃圾桶的“牆”上悠閒自得的回答。聽見她們倆的對話，別的垃圾也開始七嘴八舌地議論起來。過了一會兒，老電視機走出來跺著腳不耐煩的說：“好了，別說了，吵死人了，我們展開一場辯論大賽怎麼樣啊？”其他垃圾都連忙點頭表示贊成。

“對了，我昨天看見塑料袋大哥就被人類踩了一腳，已經以一命嗚呼了。”碎玻璃顫顫巍巍地說，顯然是被這件事嚇著了。“是呀是呀，我最近也看到有不少案例呢，不信可以去翻上一期的《垃圾世界中的天大新聞》。”就連平時最不愛說話的餐巾紙小姐也開口了，“而且人類越來越不在乎垃圾分類了。”忽然，老電視機大吼一聲：“停大家已經偏題了，咱們是要來說說垃圾桶對咱們到底好不好！”破衣服立馬開口道：“垃圾桶挺好的，垃圾桶就像我們的家，就像碎玻璃小弟說的那樣，如果沒有了‘房子’所有的垃圾可都要像塑料袋大哥那樣了，你們想嗎？當然，沒有人想要等到哪一天，但我們也無能為力呀！”爛香蕉皮接過了話題：“可是，我們都住在一個‘房子’裡太擠了，我早上才被新來的易拉罐砸到了。我們這是溼垃圾的‘房子’，可易拉罐應該是咱們的鄰居可回收物才對。”“沒錯，我早上入住時確實砸到了爛香蕉皮，黏糊糊的，怎麼也弄不掉。”酸奶瓶聽了這一番解釋終於明白了：“那咱們就收拾行李，晚上各回各家，各找各媽吧！”

教室裡的聲音 篇3

教室裡的聲音作文30 ,315字

教室裡的聲音有風扇的呼呼聲。夏天到了，火辣辣的太陽高高的掛在空中，同學們熱的滿頭大汗，老師“啪”的一聲，把風扇開開了，風扇的呼呼聲頓時讓人剛才熱意早已消失的無影無蹤了。

教室裡的聲音有老師拿教鞭“啪啪”的敲桌子的聲音。叮鈴鈴上課了，同學們每天都要惹老師生氣，老師拿起教鞭啪啪幾聲，頓時都乖乖地認真聽講了。

教室裡有寫作業的沙沙聲。下午老師把作業一佈置，教室裡頓時鴉雀無聲，只聽見同學們寫字時的沙沙聲。

教室裡有說小話嘰嘰喳喳的聲音。有時候，老師正在認真地講課，同學們在認真地聽，幾個搗蛋鬼在嘰嘰喳喳的說話。

老師在講課的時候，大家都聽得很入迷，就在那一刻，叮鈴鈴的下課鈴響了……

教室裡的聲音豐富多彩，合成一首美妙的曲子，真好聽。

樹林裡的聲音 篇4

樹林裡的聲音作文35 ,349字

我聽到過很多很多美妙的聲音，但是，還是樹林唱的歌最讓我喜歡。我漫步走進一片茂密的大樹林。啊！新鮮的空氣一下子撲到我的鼻子裡面，我覺得舒服極了。

我再往前走，突然，聽到了一陣沙沙，沙沙聲。咦，這到底是什麼聲音，一會兒有，一會兒無，一會兒輕，一會兒重。我按著聲音方向走向那個地方。我仔細一看，原來是樹葉再唱歌呢！就像一個小朋友在左右搖擺著鈴鐺。柳樹姑娘就好像在梳理自己美麗的長頭髮呢。

“啾啾，啾啾”是誰在叫呢？它叫的那麼清脆，那麼美妙，那麼婉轉。忽而唱，忽而和。彷彿鳥媽媽嘴裡夾著一條小蟲子，小鳥在喊：媽媽，媽媽；忽而聽見兩隻鳥在對話，好像很久沒有見面，在問候呢；有時還會群鳥齊名，彷彿在開重大的音樂會。

“嘩嘩，嘩嘩”，咦，怎麼不停呢？就好像一位歌手在廢寢忘食的唱歌。

啊！大自然的聲音多麼美妙呀！

樹林裡的聲音 篇5

樹林裡的聲音作文50 ,482字

清晨，下起了濛濛細雨。沙沙沙，雨絲扎進湖裡，如針，如線，如牛毛……湖面上騰起薄薄的輕霧。樹葉在雨中快樂地拍著巴掌。

雨過天晴，空氣清新了許多。雨水把翠綠的葉子洗得更綠了，那個綠呀，濃得快要滴下來。一個頭戴紗巾，身穿碎花兒裙的小女孩兒，提著籃子，哼著小曲兒，到樹林裡採果子。她一蹦一跳地向前跑去。“嗒嗒嗒嗒”，這是她紅色的高跟小舞鞋踩在石子路的聲音。她邊跑邊往路旁撒麵包屑，引來許多鳥兒，麻雀、黃鶯、百靈鳥……頓時樹林裡熱鬧起來，鳥的啾啾聲、“啪啪”的撲稜翅膀的聲音，到處都是。“篤篤，篤篤篤”，便是鳥兒的嘴啄食地面食物時發出的聲音。

這時，女孩的小獵狗抓住了一隻野兔。只見它一陣風似的跑來，搖著尾巴向它的小主人“領賞”。小女孩拋給它一根帶著一點肉的骨頭，小獵狗快活地“汪汪”叫著，彷彿在說：“看我能幹吧？”

這時，不知從哪兒突然刮來一陣大風，“呼—-呼呼”！“沙沙”，“喳喳——嘰喳”！這是鳥兒們被風聲嚇飛時發出的驚慌失措的聲音。小女孩的獵狗也因害怕，嗓子眼裡發出輕輕地“嗚嗚”聲，蜷縮在小主人溫暖的懷裡。

樹林裡的聲音真多呀！

學校裡的聲音 篇6

學校裡的聲音作文30 ,326字

我家對面有一所學校，學校裡有教學樓、體育館和操場。那裡有我喜歡的聲音。

早晨，太陽剛剛升起，學校裡的操場就傳來“呼哧，呼哧”的跑步聲，體育館裡傳來了一陣陣“呼哈，呼哈”的打拳聲。不一會兒，校門口傳來了一陣陣“叮呤呤，叮呤呤”的車鈴聲，那是學生們來上學的歌曲。又過了一會兒，朗朗的讀書聲在校園裡迴盪。緊接著該做操了。“嗒，嗒，嗒”的踏步聲，“啪啪”的擊掌聲，“咚咚咚”的跳躍聲，讓同學們一個個精神抖擻。

只要不下雨雪，每個週一，都會舉行升旗儀式，儀式上學生代表，會用動聽的聲音念著文稿，照例也會播放嚴肅的國歌。

體育課上，就更熱鬧了，“嗒，嗒，嗒”的賽跑聲，“啪，啪，啪”的跳繩聲，“咚，咚，咚”的踢球聲……

校園裡沒有片刻安寧，總是那麼熱鬧，那麼豐富。

學校裡的聲音 篇7

學校裡的聲音作文25 ,243字

我喜歡學校裡的聲音，因為它很有趣。

當老師上課時，有同學在說悄悄話，越說越大，如果沒有老師嚴厲的管教聲，那就像一架直升飛機要落到教室裡。

上英語課時，英語老師在教我們英語，就像我們已經在外國了。

上微機課時，就像我也已經有一臺電腦了，高興極了。

上語文課時，教室傳出了朗朗的讀書聲，就像動人的童聲大合唱，迴盪在校園裡。

上體育課時，老師讓我們跑步，整齊的腳步聲，像戰士在演習。

下課鈴打響了，同學們像出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地跑出教室。

我喜歡校園裡的聲音，因為它能給我帶來快樂和回憶。

教室裡的聲音 篇8

教室裡的聲音作文30 ,272字

放學後，我正在打掃衛生，忽然聽到寂靜的教室裡傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。

苗條的新鉛筆生氣地說：“小主人總是把我扔在地上，有時即使筆尖弄斷了也不管我，讓我變得傷痕累累。你們瞧，我身上漂漂亮亮的裙子也變得這麼難看了。小主人真討厭！我再也不跟他玩了！我以後再也不理他了！”

橡皮氣乎乎地說：“主人真是太不像話了。總是把我掰斷，即使我疼地嗷嗷直叫，他也不在乎。

尺子也大吼著說：“就是的，他還總是把我隨手到處亂扔，差點把我給丟了。”

我聽到他們的談話，不好意思地低下了頭。我快步走到自己的桌前，把它們輕輕地放在文具盒裡，心想：今後我一定要好好地保護他們！

教室裡的聲音 篇9

教室裡的聲音作文25 ,260字

教室裡有很多聲音，有朗讀的聲音，有老師講課的聲音，有安靜時的聲音。

早晨，我們在教室裡一起朗讀。雖然在朗讀時有高有低，但是我們都讀得很清晰。合起來的聲音更是震耳欲聾，這些朗讀讓我們打起了精神，準備好了一天的學習。

老師講課的時候，我們都豎起耳朵，聚精會神地聽著。時不時得有同學發言，我們在和老師的交流聲中，學到了很多知識。

寫作業的時候，是教室裡最安靜的時候，安靜的就能聽見“沙沙沙”得寫字聲音，有時還能聽見“當”的一聲，不知誰的筆掉在地上了，有時還能聽見“嘩嘩”的翻書聲都聽得很清晰。

這些聲音是讓我們學到知識的聲音。

校園裡的聲音 篇10

校園裡的聲音作文20 ,218字

我們生活在聲音的世界裡，在這世界裡，我們逐漸成長，聲音是無處不在的，要問我喜歡的聲音在哪裡？他就在我們的校園裡。

當你踏進校園，聽見的是同學匆匆忙忙走進教室的腳步聲，音樂課上的悅耳動聽的歌聲！語文課上的清脆明亮的朗讀聲。寫字課上，筆尖沙沙的聲音。微機課上，敲打鍵盤噼啪響的聲音。課間同學們嬉笑打鬧的聲音。還放學同學們有說有笑，輕快的腳步聲。正是這些聲音，他讓我學到很多知識，也讓我忘卻很多煩惱。

這就是我喜歡的聲音，他時而高亢時而低吟。

廚房裡的聲音 篇11

廚房裡的聲音作文35 ,322字

世界上有許許多多悅耳的聲音，有小鳥的鳴叫聲，有風兒的呼呼聲，有溪水的潺潺聲，但在生活中，我最熟悉的還是我們家廚房裡的聲音。

每天媽媽和奶奶在廚房裡做飯的聲音是我最熟悉的。每天早上我還沒起床的時候，我就聽到了廚房裡的各種響聲。有嘩嘩的流水聲，有啪啪的切菜聲，還有鍋裡沸騰的嗚嗚聲。

這些聲音我每天都要聽到，但我並不覺得厭煩，反而感覺到很親切很好聽，因為媽媽每天都很辛苦為我做飯，所以我感覺媽媽在廚房裡做飯的聲音，是世界上最好聽的聲音。

當廚房裡的一切聲音停止的時候，媽媽就該叫我起床吃飯了，我聽到廚房裡那親切的聲音結束的時候，我就立刻起床洗漱，心裡感到暖暖的。

我最愛聽的聲音，最親切的聲音，同時也是最動聽的聲音。因為它代表了媽媽對我的愛和呵護。

聆聽那小村莊裡的聲音 篇12

國三作文 ,796字

我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在春夏秋冬的交替中，它會一點點地消散；在時間的流逝裡，它會一團團地淡去……可是，那最美好的時光會留在人們心裡。

還記得，在那小小的、古樸的村子裡，積存著我所有童年的回憶。

記得那時，我最喜歡和一群夥伴做遊戲。每到週末，我們就會聚在一起，在那古樸的土石街道上，細窄的巷子裡，常會有我們的身影，我們的笑聲在空氣中散播，小小的安靜的村莊中充滿了生氣。玩的累了，我們就躺在村子後大片的田地裡，看那透明的絲帕似的天空，天空上繡著輕柔的雲，還有成群的鳥兒在天空中自由的飛翔。我們常常玩的不知時間，當家里人找到我們時，我們才發覺天邊的雲彩已被夕陽的光輝染得金紅了。

那時家裡的廚房就在院子的一角，獨成一個小房子，雖然廚房在院子中看起來很小，實際上裡面大大小小的廚具一應俱全，就像個小小的藏寶閣。除了與夥伴們做遊戲，就是在“藏寶閣”中玩耍是最令我歡喜的。那時還小，個子不高，只能夠得到最底層的大鍋。於是呀，我就模仿電視上的那些人用手去拍打鍋，不停地敲，當鍋發出各樣的聲音時，我就十分歡喜。雖然我玩得很開心，卻總是被家裡人訓。然後依然不知悔改，漸漸地，家裡人也就不理會我了，任我玩耍。

記得最清楚的是關於奶奶的。那時奶奶不過五十歲左右，還很年輕，她有著矮胖的身子、和藹的面容，總是樂呵呵的。那時，最喜歡看奶奶笑。她的臉肉乎乎的，笑起來就顯得十分的和藹。於是，我總喜歡逗奶奶笑。奶奶在田地裡幹活時，我就在田地裡找來一堆野草別到身上，然後將臉抹得髒得像個花貓似的，跑到奶奶面前跳舞。奶奶邊笑著邊抹掉我臉上的土，看著奶奶笑，我也高興的笑，田地裡傳遍了我們的笑聲。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，似乎天地間的全與我們一起開心的笑了。

那時的時光是怎樣的美好，可是，我們已隨著時間的流逝漸行漸遠。

春夏秋冬不會因為任何人而停止交替，時光的年輪只會一圈圈的增加……

未來，就在不遠處等著我們。

小區裡的聲音 篇13

國小三年級作文 ,365字

今天晚上，我和我的小夥伴到小區裡騎自行車，嘻嘻哈哈的，你追我趕十分開心！

晚上的小區熱鬧極了，跳舞的爺爺奶奶們給我們帶來了一首首美妙的音樂，給我們美麗的小區增添了許多神祕的音符！還有一個個在做遊戲的小朋友，他們圓圓的臉蛋上洋溢著快樂的笑容，也送給了我們一陣陣悅耳的歡笑聲。成群聊天的大人聊的主題可豐富了，大家有說有笑的，快樂極了！當然，跑步和散步的人也不少，一陣陣響亮的腳步聲傳進了我靈敏的耳朵裡！我和小夥伴在小區裡可出名呢！有人說，我們像一陣風，“嗖”的一聲轉眼間就消失了！有人說，我們像閃電，剛回過頭，便無影無蹤。

快樂的時光總能讓人流連忘返。現在已經是夜深人靜的時候了，我準備睡覺了，“呼呼呼！”狂風早已不停地拍打我家的窗門，象一隻飢餓的怪獸似的，隨時都可能衝進我家！

不久後，伴隨著時鐘的“滴答”聲，我漸漸地進入了夢鄉……

小區裡的聲音 篇14

國小一年級作文 ,365字

今天晚上，我和我的小夥伴到小區裡騎自行車，嘻嘻哈哈的，你追我趕十分開心！

晚上的小區熱鬧極了，跳舞的爺爺奶奶們給我們帶來了一首首美妙的音樂，給我們美麗的小區增添了許多神祕的音符！還有一個個在做遊戲的小朋友，他們圓圓的臉蛋上洋溢著快樂的笑容，也送給了我們一陣陣悅耳的歡笑聲。成群聊天的大人聊的主題可豐富了，大家有說有笑的，快樂極了！當然，跑步和散步的人也不少，一陣陣響亮的腳步聲傳進了我靈敏的耳朵裡！我和小夥伴在小區裡可出名呢！有人說，我們像一陣風，“嗖”的一聲轉眼間就消失了！有人說，我們像閃電，剛回過頭，便無影無蹤。

快樂的時光總能讓人流連忘返。現在已經是夜深人靜的時候了，我準備睡覺了，“呼呼呼！”狂風早已不停地拍打我家的窗門，象一隻飢餓的怪獸似的，隨時都可能衝進我家！

不久後，伴隨著時鐘的“滴答”聲，我漸漸地進入了夢鄉……

廚房裡的聲音 篇15

國小四年級作文 ,348字

早晨，床上隱隱約約地聽見廚房有一陣響聲，原來，是正在做飯的工具開了音樂會。

歡快的早上

只聽“啪—”的聲響，晨會開始了。

那是往鍋裡倒油的高音開頭，接著是“嘩啦—”的一聲，蛋下鍋了，然後翻面，“噝”的一聲響，開始等待，蛋好了。再煮麵，先把水煮到“嘩啦嘩啦”叫，下面，“啪嗒”，然後是“唰唰”地攪，起鍋，滴乾水，“滴答滴答”的一陣過後，一碗拌麵就好了。早飯好了，從廚房裡傳來了：“兒子，起床！”的叫聲，週末連個覺都不能睡，都怪那廚房的晨會。

熱鬧的中午

在房間寫作業的我，還拿出了一般心思聽廚房交響曲，先是“譁—譁”的洗菜聲音，接著是“噹噹”的響聲—拿菜板時撞倒鐵勺子和鐵筷子了。然後“卡擦”，卡擦”地切著白菜，“咚！咚！”地剁著蘿蔔什麼的硬硬的菜。

家裡的聲音 篇16

國小五年級作文 ,360字

有人說：“家裡冷冷清清才好！”但我可不那麼覺得，我覺得家裡熱熱鬧鬧的才好！

瞧，在家裡，爸爸在看世界盃。熱血沸騰的球賽使人激動無比。當球差一點兒就贏的時候，爸爸高聲叫道：“哦，我的天啊，怎麼就輸了呢！”面上露出了失望的神情。當贏球了時，爸爸大聲地叫：“耶！我支援的球隊贏了！”這句話說了好幾遍，顯然，爸爸十分開心！

瞧，媽媽在廚房裡“工作”的聲音也很有趣哦！水龍頭的水“嘩啦啦”的聲音和鍋碗瓢盆打擊樂。媽媽炒菜時的“滋滋啦啦”的聲音，炒菜的聲音裡包含著媽媽唱的小曲兒呢！炒完菜了，準備吃飯了，媽媽便在廚房裡跳起了一支圓舞曲，隨手拿起一支筷子，東敲西擊，奏出了一首美妙的歌兒，多好聽啊！

瞧，我和弟弟在房間裡的打鬧聲，也是多有趣啊！我跟弟弟堆積木，跟弟弟玩遊戲，跟弟弟玩玩具，跟弟弟……

看，我愛我的家，愛我家的熱鬧非凡！

校園裡的聲音 篇17

國小五年級作文 ,354字

冬天的腳步已慢慢來臨，天氣也寒了起來。不過這些寒意還是阻擋不了校園的熱情。

瞧，校園裡，各個年級的學生正趕著上課呢。早晨每個教室都傳出洪亮的聲音，這些聲音裡都充滿快樂。“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂地衝出教室。有的去大花壇，有的在走廊上衝衝撞撞，還有的在操場上玩遊戲，做運動，有的同學們在玩摸人，結果捉到了別人班的同學，有的同學在玩比賽遊戲。頓時每個角落都充滿溫暖。

漸漸地到中午，“叮鈴鈴”又下課了，這時廣播響起了動聽的音樂，讓每個同學放鬆。這時，生活老師便來接班了。

下午到了，同學們從床上蹦了下來。這時教室裡又響起朗朗的讀書聲。晚上，下課了，那寬寬的馬路又響起了小汽車奔跑的聲音，響起了摩托車飛奔的聲音，響起人急促的腳步聲。

校園真是人山人海，水洩不通，熱鬧極了，直到晚上11點半才停止笑聲和所有聲音。

鄉村裡的聲音 篇18

國小四年級作文 ,518字

“咯咯咯—”一聲清亮的雞鳴聲喚醒了村子裡勤勞的人們。就連我這個“豬”也連滾帶爬起床了。

一出客廳門，咱們家的“守門員”又“汪汪汪……”的叫了起來，那叫聲既令人膽怯又令人喜愛。

我和外婆準備去喂家畜。在院子裡，我聽到了像人打呼嚕時的“咕嚕咕嚕”聲，仔細一聽，走了過去，掀開草堆，居然發現了一個豬舍。我立馬懂了，剛剛的聲音原來是小豬們在吃食物。如果不知情的人一定會以為有人還在睡覺呢！

“哞哞”聲不知何時響起來，彷彿在說：“還有我呢”。我叉了些青草放了進去，它們看見了我，又“哞哞……”的吼叫了起來，好像一群瘋狂的鬥士。

家畜喂完後，我靠在沙發上，一邊聽著《超級冠軍》，一邊玩著手機。“睿朗，你去不去田裡看我收小麥呀？”外婆在門外問道。“去。”我一個魚躍起身，兩個虎步就出了門。

到了田野，外婆在收小麥，而在我在田邊岸站著觀察天氣。“咩咩咩……”我身後傳來羊叫聲。我轉過頭，原來是牧羊人趕著羊群從我這邊經過呢。

不知何時，天空陰雲密佈，雲腳長毛。外婆指了指天空，我立刻明白了意思，坐上車，準備打道回府。

剛到家，天空就“噼裡啪啦”的下起了傾盆大雨。只剩下青蛙在“呱呱……”地開演唱會。

地平線露出了一絲陽光，又是新一天的開始……

菜園裡的聲音 篇19

國小四年級作文 ,531字

冬日裡的一個清晨，我來到菜園裡尋找不一樣的聲音。

“呼呼”一陣寒風吹來，我不禁打了兩個哆嗦。這時所有帶葉子的蔬菜，都被吹的左右搖擺，發出了“唰唰”的聲音，好像在跟風哥哥一起玩耍。開著像花兒一樣的捲心菜，躲在大地媽媽的懷抱裡絲毫沒有動搖。

“嘰喳、嘰喳”的聲音吸引了我，我抬頭望去原來是幾隻麻雀在青菜地裡覓食。它們在菜葉子上跳上跳下吃得可歡了。“汪汪汪”我學著小狗一陣狂叫，麻雀好像被我驚到了，拍拍翅膀“噗”得一聲飛走了。

我慢慢地走進菜園深處，腳下發出了“吧唧、吧唧”的聲響，我低頭一看原來踩到了爛泥裡，沾了滿腳的泥。心想：“不好，回家又要被老媽臭罵一頓了。”“撲通”的一聲，水溝裡的水濺了起來把我嚇了一大跳，朱航宇看著我的樣“咯咯”的笑了起來，對我大吼一聲：“你在哪裡發什麼呆啊！快來玩啊！”我扭頭不理她。

太陽漸漸地升起來了，人們都來到了菜園裡，有的施肥，有的澆水，有的摘菜，大家談笑風聲，菜園裡一下子熱鬧了起來。

樹林裡的聲音 篇20

國小四年級作文 ,393字

“沙沙沙、沙沙沙……”樹林裡要開音樂會啦！

風姐姐拉著手風琴，從每片樹葉上輕輕拂過。那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細雨，讓人感受到樹林生活中的美好。接下來，風姐姐要表演一首歡快的曲子，它從不同的樹葉間飄過，頓時，整片樹林都隨風姐姐的伴奏熱鬧起來，又給人一種幸福快樂的感受。

下一個是小動物們的表演，鳥兒們站在樹上嘰嘰喳喳的叫，小蟲們此起彼伏地和唱著，不管你在哪裡，都能感受到它們歡唱時的快樂，歡唱時的幸福。

鳥兒們歡樂的歌聲，蟬兒們躁動的鳴叫，風姐姐的琴音。這些聲音那樣清脆，那樣美好。如果沒有這些動聽的聲音，那麼樹林該是多麼的蕭瑟淒涼，沒有幸福，沒有快樂。所以，這些聲音點綴了樹林，給樹林增添了無窮生機與快樂。

樹林裡的聲音，陪伴在我們身邊。在我們傷心的時候，它用歡快的聲音安慰我們；當我們孤獨時，它用清脆而有旋律的音樂伴我們左右。