回首那年相關作文20篇
回首那年 篇1
國三作文 ,835字“啪”的一聲，一沓厚厚的練習冊被韓老師重重地摔在桌子上，全班同學的肩似乎都跟著抖了一下。
六年級的盛夏，畢業季，教室中燥熱的氣流侵蝕著每個角落。每個人都為了自己理想的中學努力著，幾乎每天教室裡都忙碌得很，緊張得很，壓抑得很，空氣像凝固了一樣。窗外的蟬兒也偃旗息鼓，樹葉或蜷縮著，或聳著肩膀……頗有些昏昏沉沉的感覺。
每天的考試令所有人都疲於應付，終於，韓老師的怒氣打破了這種氣氛。
“你們都要畢業考了，考試還是這麼漫不經心！字跡潦草不說，過程也寫得亂七八糟！”韓老師的的火氣鋪天蓋地的席捲過來，“你們不是不用心麼，那好，一會中午誰也別想出去玩了，都都給我改試卷。”她頭上的烈火燒著的同時，也點著了同學們的不滿：我們每天每天的做卷子、刷題、連中午僅有的一點玩的時間也被壓榨，您還想怎麼著啊！
老師看著我們一副副無動於衷的表情，有種一拳打在棉花上的感覺，她把臉板得更凶了，所有人都一言不發，像冷戰一樣。
一分鐘……兩分鐘……還是沒人說話，也沒人動，同學們都在座位上一動不動地僵持著，體味著什麼叫“度日如年”的煎熬，體味著什麼叫“掉根針都聽得見的”的寂靜。半晌，還是老師先打破了這種憋悶的局面。“還有兩天就正式考試了，你們為什麼不好好再複習一下？”她頓了頓，“考不了好成績，誰難受？”老師的語調降了下來，語重心長的對我們說，“再有幾天，你們就要走了……”說到這，老師的眼睛有些泛紅，聲音也有些哽咽起來……
我們的眼眶也紅了，鼻子有些發酸，破天荒的沒人再小聲嘟噥。那是我們第一次看見韓老師流淚，也是第一次有一種想衝上講臺抱抱他的衝動。
老師長長喘了口氣，用往日的微笑的面龐，用最溫柔的聲調對我們說：“你們每人拿出一張紙，咱們最後默寫一次，”她停了一下看著滿臉詫異的我們，“默寫全班同學的名字。”有幾個人眼淚沒收住，剎那間決堤，這中間也包括我。
我們都用生平最認真的態度，最工整的字跡，一筆一劃、滿含深情的寫下了所有同學的名字，我把老師的名字用更大一些的字號，鄭重地寫在了最上面。
時光荏苒回首那些年 篇2
高一作文 ,890字時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
窗外蒙蒙細雨，落滿了一秋的寂寞，拔開窗簾，迷朦的視線中我模糊地看見童年的我們光著腳丫在雨中玩耍，跳躍，地上一串串的腳印深深淺淺，歪歪斜斜，那記憶裡的歡聲笑語，時時迴盪在耳邊，像一首唱不完的歌，雨清晰了回憶，風卻飄不走那份憂愁，悲傷的秋總是微風陪伴，孤寂的老槐樹還是那麼枝繁葉茂。驀然回首，而你卻不在我身邊，閉上眼，充滿了無盡的思念與回憶。
我們同在那個山美水美的村莊長大，梳著一樣的馬尾巴，揹著一樣的書包，衣服釦子總是扣不對，池塘邊上有捉不完的泥鰍和捏不完的小泥人，調皮的我們爬窗偷摘鄰家的楊桃，壯著膽攀爬老槐樹的枝丫，繩子綁在樹上就能從白天跑到黑。曾在月亮高照的半夜結伴上學，曾在流水橋頭把鄰村小孩嚇哭。四歲時牽手要遨遊世界，卻分不清東南西北的方向，七歲時糾結以後要讀清華還是北大，每次卻捧著個零蛋回家。
一路相伴走過純真的童年。一轉眼，我們就這樣長大了，童年的那首歌唱了一遍又一遍：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……紅色的書包，白色的襯衫，青格子的作業本，在似水的流年中不知不覺到童年的尾聲，揮手說再見。校園載不動青春的夢，於是你選擇了在繁華的城市紮根。
揀一處靜謐的地方，望著天上的疏朗的星星，柔媚的月光是否照耀北國的夜空。埋在掌心的溫暖，有液體輕輕地滑落，繁華的城市，月光覆蓋不住憂傷，誰也逃不脫流年的彷徨。走在村莊的小路，老槐樹上鞦韆仍在隨風飄蕩，只是褪去了最初的色彩，一片落葉隨風輕落，那片落葉下佈滿青青小草，那片枯黃之下開滿豔麗花朵，如今繁華已逝，落葉傾覆，才知道所有的輪迴只不過是絢燦一時，如同那些荏苒光陰退去美麗的光環，剩下暗淡的悲慼。
深秋的夜，微涼，微冷，深秋的葉，凋謝，飄落。拾起一片落葉，清晰的脈胳記載著它們成長的道路，原來走過的會在心裡慢慢沉澱成一道痕跡。時光荏苒，無法回到那些年，似水的流年盪滌著歲月留下的痕跡。
時間的沙漏流過了童年，青春的列車向前奔，卻不忘回首那些年，等待旭日東昇，花開正盛，再聚……
回首那次挫折 篇3
國二作文 ,703字人生道路上難免會有挫折，而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會更痛，從而知道下一步怎麼走。
“哪裡摔倒就在哪裡站起來”—這是我父親告訴我的。那一次，我的成績意外的直線下降，父母為之十分擔心，並且開始嚴格看管我，母親還常常指責我。因此，我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地、沉沉地一直向下沉著，並且開始害怕考試，害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。
那一次之後，每逢考試，我的心情就會變得沉重，甚至害怕恐懼起來，對自己越來越沒有信心。所以之後的每一次考試都考得不理想，甚至可以說是差。
但我並沒有因此而重新振作，反而越來越不知所措，恐懼到幾乎不想讀書。正當我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂時，父親走了過來，嚴肅且語重心長地對我說：“孩子，不要害怕。你這樣是不行的，要提起精神才對。你要記住，在哪裡摔倒就在哪裡站起來。那才是明智之舉。”
我頓時被父親飽含深情的話語點醒了：對！我不應該在這樣下去，我應該站起來去面對這些挫折，去戰勝它、克服它；應該在哪裡摔倒就在哪裡站起來。
就像一語驚醒夢中人一樣，我開始變了。我重拾之前頹廢的心情，振奮精神，鼓起鬥志，又再次努力地嘗試去學習。儘管一開始的時候做的不是很好，但我並沒有再次失魂落魄。我不斷的給自己打氣，鼓勁；奮鬥著，追求著自己的所憧憬的目標……
最後，我戰勝了那個長久以來讓我無心向學的挫折，以優異的成績結束了這個學期的學業，給自己過往的學習畫上一個完美無瑕的句號。
這個挫折可以說是讓我摔的頭破血流，甚至使我從此恐懼摔倒，失去了站起來的勇氣。但在父親的扶持下，我又站了起來，再次去面對這堵高牆，並且跨越它。這個挫折讓我堅強了許多，讓我勇敢了許多。
回首那次挫折 篇4
國一作文 ,704字人生道路上難免會有挫折，而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會更痛，從而知道下一步怎麼走。
“哪裡摔倒就在哪裡站起來。”—這是我父親告訴我的。那一次，我的成績意外的直線下降，父母為之十分擔心，並且開始嚴格看管我，母親還常常指責我。因此，我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地，沉沉地一直向下沉著，並且開始害怕考試，害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。
那一次之後，每逢考試，我的心情就會變得沉重，甚至害怕恐懼起來，對自己越來越沒有信心。所以之後的每一次考試都考得不理想，甚至可以說是差。
但我並沒有因此而重新振作，反而越來越不知所措，恐懼到幾乎不想讀書。正當我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂時，父親走了過來，嚴肅且語重心長地對我說：“孩子，不要害怕。你這樣是不行的，要提起精神才對。你要記住，在哪裡摔倒就在哪裡站起來。那才是明智之舉。”
我頓時被父親飽含深情的話語點醒了：對！我不應該在這樣下去，我應該站起來去面對這些挫折，去戰勝它、克服它。應該在哪裡摔倒就在哪裡站起來。
就像一語驚醒夢中人一樣，我開始變了。我重拾之前頹廢的心情，振奮精神，鼓起鬥志，又再次努力地嘗試去學習。儘管一開始的時候做的不是很好，但我並沒有再次失魂落魄。我不斷的給自己打氣，鼓勁；奮鬥著，追求著自己的所憧憬的目標……
最後，我戰勝了那個長久以來讓我無心向學的挫折，以優異的成績結束了這個學期的學業，給自己過往的學習畫上一個完美無瑕的句號。
這個挫折可以說是讓我摔的頭破血流，甚至使我從此恐懼摔倒，失去了站起來的勇氣。但在父親的扶持下，我又站了起來，再次去面對這堵高牆，並且跨越它。這個挫折讓我堅強了許多，讓我勇敢了許多。
回首三年路 篇5
國三作文 ,511字回首，三年內在棠外所發生、所經歷的都歷歷在目。
三年，不過轉瞬即逝……
初來乍到時，青澀的自我介紹—老師好，同學們好，我是XX，有幸來到這個學校，這個班級與大家成為同學，希望以後能夠和大家好好相處，謝謝大家。熱烈的掌聲更是加大了與大家好好相處的勇氣。
班委競選時，自信的競選演出—老師好，同學們好，我有意競選這個職務來為同學們服務，我會努力為班上保持舒適的學習環境，希望大家給我這個機會，熱烈的掌聲堅定了為同學盡力的意志。
表現自我時，堅定的意念—我在擁擠的人潮中靜靜的舞著，周遭投來異樣的目光。我告訴自己：你欣賞也好，你詫異也好，但不會使我的舞步凌亂。
期中測試失意時，自我的鼓勵—考試失敗應該是一件令人高興地事，它讓我知道了下次還有彈跳的高度。
遭受挫折時，心灰意冷，陽光的提醒—人生的路還很長，這些算得了什麼？於是快樂成了一種選擇，不再輕易被挫折撼動，雨和太陽的作用才會產生美麗的彩虹。
面臨中考時，奪冠熱切的希望—十年寒窗，勤學苦練，何人健步登金榜？滿腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。
琅琅書聲窗下，旭日東昇早。
綠樹紅花相映，棠外園林校。
回首六年 篇6
國一作文 ,539字六年前，我剛剛踏進這方神聖的殿堂，滿是好奇，盡是欣喜。夢想自己終有一日能達到“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界，渴望自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。現在想來，甚是幼稚，煞是狂妄。其實，每個人都在用自己的方式踐行著“相聚在漁溝，拼搏終不休”的信仰。
六年來，我們多少次在成長的過程裡揮汗如雨；六年來，我們奔跑的腳步從未停息；六年來，我始終堅信：要成功，僅靠努力還遠遠不夠，我們應該心存感恩，充滿自信，堅強快樂地面對人生。
六年前，我們攜手踏歌而來；六年後，我們將揮手踏歌而去。回顧相伴了六年的知識殿堂，我們書聲琅琅；聯歡會上，我們鬥志昂揚；運動場上，我們英姿颯爽！
夜深人靜，仰望蒼穹，看星河燦爛，賞月光闌珊。回首六年來，年輕的我們稚嫩的肩膀，在歲月的磨礪裡不斷成長。相信在不久的將來，我們一定能在生活中走向成熟在挑戰中勝出，也會在個人的事業上走向成功。
也許人生就是這樣，像漫山遍野隨風輕舞的丁香，聖潔中搖曳著哀傷，靜謐中散發著馨香；也許以後只有擦肩而過淡淡的哀傷，也許以後相逢一笑早已勉強，我們依然相信：人海茫茫，曾經有過那一刻的相識，也是緣……
面對著六月的離別，彼此千萬別說再見。讓我們悄悄地轉身，輕輕地揮手，讓愛為成功加油。
再回首那道風景 篇7
國小六年級作文 ,559字我的心中，風景萬千，唯一令我魂牽夢縈的是那道殘缺的風景……
走在圓明園衰敗的道路上，我心中不免感慨。它今非昔比，褪去那華麗的金裝，只剩下了被蠻軍燒殺搶掠後的風景。我回憶著它的曾經，看不見的曾經……
曾經，圓明園是多麼富麗堂皇，它的建築風格中西合併，隨處都可以看見一番氣派的景象，造型雄偉別緻的屋脊，豪華榮貴的羅馬柱。花園裡百花盛開，爭奇鬥豔，香飄十里。這一切的完美，似乎太過耀眼，卻也遭到了嫉妒的目光。
英法聯軍見這輝煌的建築群是那麼美，他們按照強盜土匪的思維，用大麻袋裝走成千上萬的白銀和金子、各種瓷器。不能搶走的，通通用火燒光了，殘留的是國人辛苦創造的寶物被毀滅後流下的淚水。國人痛恨，又無能為力……
“這是圓明園唯一完好的建築—百花亭。”隨著導遊的解說，我步入這座亭子，放眼四下，雖不見被英法聯軍燒殺搶掠的痕跡，但它也已失去了往日的輝煌。我看著路邊幾簇頑強生長的小野花，它似乎和我一樣，也在回望那曾經悲痛的歷史。
我留戀那殘缺的美，它雖不像往日的繁華，但只要想到它的曾經，眼前的一切，似乎也變得無比美麗。我回望它滄桑的過去，它無力反抗一切，但如今，它仍堅毅地生存著。
我愛高大雄偉的摩登建築，也愛古樸簡單的村落小屋，但我更愛心中那份殘缺的風景，它是多麼動人、美麗……
只願那風景，在我心中永世長存……
回憶那年的蘿蔔湯 篇8
國二作文 ,966字不知多久沒回老家了，時至今日，母親談起元宵需回去一趟，我才倏然想起，自他去世後，因學業繁重的我除了清明，也再未回去過了。
似是從小時候起，每逢佳節抑或是假期，父母總會同我回老家住上幾天，待到他們摘藥草時，我便同爺爺一起準備飯食等待著他們歸來。他的拿手好菜便是那白蘿蔔湯，在家中將排骨洗淨，切開，將水燒開，排骨放置其中澇開，而後扛著小鋤頭，走到前院的菜地上，一眼便可望見那邊緣呈波浪形，葉面似是帶了點褶皺的蘿蔔葉，像極了西遊記中鐵扇公主的芭蕉扇。
似是山裡清晨露水未乾罷，幾滴清澈順著葉面向著中心流去，又各自從中心分散，透過縫隙往蘿蔔身順流而下，自個溜進土裡去了。本以為拔蘿蔔同那首童謠一般簡單，卻是用盡了全力也只將葉子拽掉了罷，我萬分委屈，他略帶嚴肅地告訴我拔蘿蔔要先刨開周遭的泥土，繼而雙手握住蘿蔔身，稍用力，便將其拔出，我便照做，而後，切掉葉子，將蘿蔔盡數洗淨，切成薄片，將燙過排骨撈起，將蘿蔔與排骨放入鍋中，加入調料，拈幾隻蝦米，處理好薑片放入其中，待到湯麵盈起乳白色的泡泡時，便將其舀出，盛入碗中，乳白色的湯鮮香四溢，濃郁甘潤，淺嘗，蘿蔔的甜脆與排骨湯的濃郁奇妙地融合在一起，竟是使人忍不住大快朵頤，他卻在旁看著邊囑咐我少喝點兒，等會飯吃不下，自此，我便總纏著他要喝白蘿蔔湯。
世上無不喜新厭舊之人，隨著年齡的增長，我漸漸厭煩了清粥小菜，熱衷於他處的辛辣美食，也愈是導致我的胃日益損害，假期回去，略有暈車之感，望見桌上伯父伯母做的山珍海味，噁心感隱隱襲來，一天下來，米水未進，卻覺胃中已滿，毫無食慾。當我在房間隱隱後悔平日的暴飲暴食時，爺爺卻輕敲開了門，我抬頭，見他捧著一碗湯緩緩走進，我剛想搖頭示意，他卻已經遞過，無奈之下只好接住碗，碗裡溢起的濃香竟讓人食慾大開，一勺入口，依舊是熟悉的味道，我卻覺雙眼莫名酸澀，長大後的我，卻總是沉迷電腦手機，一回來便是在做“低頭族”，究竟有多久沒好好陪過他了？
霎時間，淚水潤溼了雙眸，趕忙眨了眨眼，撇過頭去，將白蘿蔔湯盡數喝光，將碗遞過，他終於揚起了笑容，臉上的溝壑縱橫，眼睛眯成了一條縫，盡顯幸福，而我心中卻更覺愧疚。
後來，我也常常回去同他一起拔蘿蔔，他做的白蘿蔔湯我總盡數喝光，直至他去世後，母親也曾嘗試著用同樣方法做給我吃，可我卻覺再嘗不出當年味道，即使有，也只是在夢中罷了。
回首那溫暖時光 篇9
國二作文 ,730字人間感恩，必不可少。然而，我們能否回憶往事流年，學會感恩？
—題記
無論何時，我都會記得，他們對我的好，如陽光，溫暖著我……
愛如雨露
“別怕！”“勇敢一點！”一句句話語傳入我的耳畔，讓我有了些許勇氣，稍加歇息，便被推入了手術室。
一睜眼，看到的是她那焦慮的眼神，見我醒來，她疲憊地笑了笑，說：“兒子醒了？想吃點什麼嗎？”我搖了搖頭，又閉上眼，剛經過全身麻醉的我還沒有一點兒胃口。
她看著無精打采的我，眼中分明多了些憐愛。那種慈母般的關懷，讓我心中一陣震動，她吃力地攙扶起我，一步步走了出來。一滴，一滴，豆大的汗珠，從她臉上滑過，落在醫院的地上。望著她流露出的點點疲倦，我不禁鼻頭一酸，驀然淚下。她，為我付出了多少，她的愛如同絲絲雨露！
情似初陽
一天後輪到爸爸值班。醒來時，我發現父親在床尾睡著，睡得那叫一個“雷聲滾滾”，讓我忍俊不禁。他，揉了揉眼坐了起來。看時間，立刻清醒過來。掀開被子，揹著我來到了一個診室，為我打上了一層石膏。離開時，他抓起一旁的枕頭，一下子塞在我們之間。我頓時覺得有一股說不出的舒服。哦，他是怕他的骨頭硌傷了我。心中一陣溫暖！他，對我的情如暖暖初陽！
恩若夏花
待我病好歸校，成績竟大大提高。那天我與幾人打鬧著，一不小心把教室裡的一個花瓶掃落在地，霎時間摔得粉碎。老師知道了，急匆匆地跑過來，把我上下打量了一番，說：“你沒有受傷吧？”確定我沒事之後，才語重心長地對我說：“同學之間要玩安全的遊戲，不能莽莽撞撞的，今天幸好只是打碎了一個花瓶，要是萬一傷到人可不好，以後可不能這樣，要小心一點！”……他沒有批評我，而是選擇了對我諄諄教誨。他對我的恩情，似絢爛夏花！
他們是照亮我人生的燈塔，陪伴我溫暖前行，是我最值得感恩的人！
驀然回首，那份愛依舊 篇10
國小六年級作文 ,847字往事總在我的腦海裡浮動，看似不平靜的心海總會波瀾起伏。驀然回首過去的日子，我忘不了，更忘不了那一幕。
那是一個寒冷的冬天，我獨自一個人失落地坐在小區花園的石階上。冷風無情地拍打著我的臉頰，先前還是刺骨的感覺，現在已沒有了知覺，耳旁聽到的是風吹動試卷的聲音，還是我低低的的抽泣聲，我已分辨不清。
我深深地低下了頭，不敢直視那個驚人的大紅數字，只是呆呆地望著滴在手上的淚水，任憑它順著面板的紋路流下，然後落到地上。
天色漸暗，我終於邁著沉重的步伐，緩緩走向家中。當我滿是絕望又懊惱地將八十八分的試卷交給母親時，我多麼“渴望”她能罵我一頓，痛痛快快的那種。可是，她沒有，她只是輕輕地將試卷遞迴給我。我疑惑地望著她，突然覺得母親像個陌生人，一時衝動的我莫名其妙地喊出：”老師不關心我，同學不安慰我，你也不在乎我了，你們都不愛我了！”
母親無言—
夜深了，我躺在床上，卻難以入眠，耳邊的鐘“滴滴噠噠”的單調地走著，埋怨，痛苦，悲傷頓時湧上了我的心頭：這十年來，難道母親對我來說是一個陌生人？
我靜靜地思索著。
忽然，一絲光亮透了進來，我趕緊閉上眼—門開了。是誰？爸爸？不會的，他不在家，難道是母親？
我仍是緊閉雙眼，但卻隱約地聽見她那緩緩的呼吸聲。她靜靜地坐在我的床邊，碰了碰我的被子，輕輕地。然後她並沒有離開，而是坐在床邊，久久地陪著我。我彷彿感覺到那關切的眼神好似一縷陽光直射我的心房，溫暖了我冰冷的心。那是多麼熟悉的感覺啊！這十年來，母親對我來說是一個一直在乎我、愛我的人。
我甜甜地入夢了。清晨醒來，我在床頭髮現了一張字條，上面寫著：寶貝兒，一次失敗並沒有關係，人總會失敗的，但千萬不要失去信心，加油！你是最棒的！一縷陽光透過窗簾灑在字條上，那字條頓時變得金光閃閃。
驀然，我覺得母親像那陽光，好暖。
那縷陽光並未像夏天的烈日耀眼，可卻像冬日的暖陽那樣溫暖無比。一路走來，母親就這樣默默地給我關愛，讓我重拾信心，重拾希望，而我卻總是視而不見。
驀然回首，母親的那份愛依舊。
回首那段記憶 篇11
國三作文 ,1009字現在的我，可以驕傲地說，我的英語口語完全沒有問題！當然，除了我的自身努力之外，我還要感謝我的媽媽，如果不是她的“大義滅親”，我可能會把英語說得“稀碎稀碎”的。
雖說家醜不可外揚，但坦白地說，我和媽媽的關係一直都不怎麼融洽。一方面因為我是男孩子，不可能像女生那樣跟媽媽一天膩膩歪歪的，另一方面也是因為媽媽是個極其上進要強的人，而我又是個愛時時偷點兒懶耍點兒小聰明的小孩兒，於是媽媽對我經常採取“沒有人性”的管教方式—一言不合，棍棒解決。但是現在，我竟然開始理解她了，這全是因為那段讓人很難為情的回憶。
那一天是半天兒，英語老師留的課後作業是背誦課文，第二天檢查。我跟媽媽請示，下午背課文，晚上去看電影，並得到了她的首肯。為了把電影看得明白透徹，我做了一下午的準備工作。等我意識到課文還沒有背的時候，電影已經散場了。回到家，我馬上進屋關燈，打著累了的旗號要睡覺，企圖矇混過關，以此來掩蓋我忘了背誦英語課文的罪行。可是，就像之前的若干次一樣，我的陰謀並沒有逃過媽媽的“火眼金睛”。她毫不顧忌男女有別，一下子掀了我的被窩把我拉出來，叫我背課文給她聽。我披著被子，吞吞吐吐，半天擠不出一個單詞兒。能動手就絕不吵吵的媽媽大怒了，她把書扔在地上，說時遲那時快，一巴掌扇到我的臉上，頓時把我扇蒙！
這個毫不留情的動作點燃了我心中的熊熊怒火，我憤怒地撿起英語書，用最大的力氣伴隨著淚水把它撕成了幾半兒，摔在媽媽的面前。她也毫不示弱，拿起拖鞋給我一頓連環暴打，然後，就是我與她大吵大嚷。沒有火上澆油的爸爸讓我們各自去睡覺，理由是時間不早了，我們孃兒倆太擾民了。終究不佔理的我，最後以沉默加逃跑結束了這場戰爭。可當我半夜起夜時，卻看見了那個再熟悉不過的身影，正默默地在燈下貼上那本被我撕壞了的英語書。那一刻，我真心感覺自己就是個“混蛋”。回到床上，我久久不能入睡，媽媽粘書的背影已深深地印在我的腦海裡……四點半，我趕緊起床，捧著那本好似千斤重的英語書，默默地背會了課文。等媽媽起床後，我主動要求並認認真真地背給她聽，也真誠地向媽媽道歉了。那本被媽媽貼上過的英語書，我也一直偷偷地珍藏著！
事情已經過去很長時間了，媽媽還是那麼火爆，我還是那麼貪玩，但是，我的學習成績卻在穩中有升，特別是英語學科。每當拿起那本媽媽貼上過的英語書，每當看見媽媽那雙曾經用來揍過我的質量超級好的拖鞋，我都感慨萬千，當時的疼痛換來的是終生的受益啊，值了！
回首那段記憶 篇12
國三作文 ,1009字現在的我，可以驕傲地說，我的英語口語完全沒有問題！當然，除了我的自身努力之外，我還要感謝我的媽媽，如果不是她的“大義滅親”，我可能會把英語說得“稀碎稀碎”的。
雖說家醜不可外揚，但坦白地說，我和媽媽的關係一直都不怎麼融洽。一方面因為我是男孩子，不可能像女生那樣跟媽媽一天膩膩歪歪的，另一方面也是因為媽媽是個極其上進要強的人，而我又是個愛時時偷點兒懶耍點兒小聰明的小孩兒，於是媽媽對我經常採取“沒有人性”的管教方式—一言不合，棍棒解決。但是現在，我竟然開始理解她了，這全是因為那段讓人很難為情的回憶。
那一天是半天兒，英語老師留的課後作業是背誦課文，第二天檢查。我跟媽媽請示，下午背課文，晚上去看電影，並得到了她的首肯。為了把電影看得明白透徹，我做了一下午的準備工作。等我意識到課文還沒有背的時候，電影已經散場了。回到家，我馬上進屋關燈，打著累了的旗號要睡覺，企圖矇混過關，以此來掩蓋我忘了背誦英語課文的罪行。可是，就像之前的若干次一樣，我的陰謀並沒有逃過媽媽的“火眼金睛”。她毫不顧忌男女有別，一下子掀了我的被窩把我拉出來，叫我背課文給她聽。我披著被子，吞吞吐吐，半天擠不出一個單詞兒。能動手就絕不吵吵的媽媽大怒了，她把書扔在地上，說時遲那時快，一巴掌扇到我的臉上，頓時把我扇蒙！
這個毫不留情的動作點燃了我心中的熊熊怒火，我憤怒地撿起英語書，用最大的力氣伴隨著淚水把它撕成了幾半兒，摔在媽媽的面前。她也毫不示弱，拿起拖鞋給我一頓連環暴打，然後，就是我與她大吵大嚷。沒有火上澆油的爸爸讓我們各自去睡覺，理由是時間不早了，我們孃兒倆太擾民了。終究不佔理的我，最後以沉默加逃跑結束了這場戰爭。可當我半夜起夜時，卻看見了那個再熟悉不過的身影，正默默地在燈下貼上那本被我撕壞了的英語書。那一刻，我真心感覺自己就是個“混蛋”。回到床上，我久久不能入睡，媽媽粘書的背影已深深地印在我的腦海裡……四點半，我趕緊起床，捧著那本好似千斤重的英語書，默默地背會了課文。等媽媽起床後，我主動要求並認認真真地背給她聽，也真誠地向媽媽道歉了。那本被媽媽貼上過的英語書，我也一直偷偷地珍藏著！
事情已經過去很長時間了，媽媽還是那麼火爆，我還是那麼貪玩，但是，我的學習成績卻在穩中有升，特別是英語學科。每當拿起那本媽媽貼上過的英語書，每當看見媽媽那雙曾經用來揍過我的質量超級好的拖鞋，我都感慨萬千，當時的疼痛換來的是終生的受益啊，值了！
回首千年流芳百世 篇13
高一作文 ,813字生命，宛若一葉浮萍，從無盡的黎明一直遊向無垠的黃昏；人生，亦如一曲江水，從浩瀚的天際一直流向廣闊的海濱。幾多歡笑，又只傾注在遠望，冥想。多一份長眸，多一份信仰；多一份回首，多一份展望。
“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”，自從屈公信手拈來的一刻，木葉彷彿像不衰的經典久為流傳，苦是落木，悲是落葉，回道不絕的膾炙人口，為的便是吟誦千年的經久不衰。一睹逸興遄飛的繁華盛世，開創風韻詞宗的華夏精魂。回首千年，讓魂藝流芳百世。
有人說，真理是無可爭辯的事實，追溯真理，便意味著追溯蕩氣迴腸的事實，庸腐的十九世紀，黑暗的二十世紀，百年的折磨讓沉睡千年的中國漸漸甦醒，它看到的是民主自強，變法維新，它聽到的是“還我膠州，還我青島”，人們開臺在滿足是瘡病的病態軀殼中回首過往，尋著那曾國富民強的真理與道義，終於，新中國誕生，新中國崛起，為世震驚的是它再現了曾經滄海，如今桑田的神活。回道，換來了沉思的展望；回首，讓崛起的中國雄踞世界的東方。
回首，亦是心境的提升，它讓人沉思如煙的過往，卻手握命運的航軒。回首昨昔，歷歷在目，但只“如煙往事俱忘卻”而“心底無私天地寬”彷彿能看到縹緲孤鴻影的老翁臨江而立，倚仗自嘆息，嘆大江東去，嘆寂寞沙洲冷。海闊天空，已不能再慨嘆這曠達的情操，而是低道沉思，沉思這對世事滄桑的淡定，深思這久居深幽的從容。於是，在回首過令人神怡的古往，終於我能在高高的山角一覽心曠的壯觀——“晚鐘送終了這一天，牛羊咻咻然徐度原野，農夫倦步長道回家，僅餘我與暮色平分此世界。”
……
遙想了如華的殘夢，我卻尋著美麗的毒色眼睛來回首著過往，暢想著未來，因更多一比淡室，才用這黑夜賜予的眼睛來尋找光明；回首千年，因更多一份魅力，才流芳百世，一響生命的繁華樂章。
回首那一件往事 篇14
國小五年級作文 ,537字我漫步在從林中，望著枝頭那片片黃葉正迎著風沙沙作響。片片黃葉猶如一隻只掙脫束縛的精靈飄在我眼前。瞧著它們，我的思緒也跟著飄到了那一天……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一成不變的上課鈴正如六年前一樣響起，操場上的我們也站好了隊。“稍息，立正……”經過一頓整隊之後，我們的課就正式開始了。這節足球課我們開始了實戰練習，可是一開始就因為分隊的問題糾結了半天：因為強的都分到了一隊暫時領先，竟變成了2分之差！“天吶！”我們的後衛隊員不禁驚呼起來。只見對方前鋒正面對著球門來了個大力抽射。結果我們的比分之差只僅有1分了！我們原想奮起直追，可是由於之前的不認真大家的體力早已透支了。時間一分一秒的過去了，而現在的他們彷彿也來了鬥志，踢得越來越勇了。當下課鈴再次打響時很顯然我們輸了。
事後，我回想起來發現這不是經常在課本上出現的事例嗎？從來沒有想過這種事會發生在我的身上。人總說自己不會犯一些低階錯誤，可往往是在不經意間就犯了。
當思緒又飄回來時，望著手中接到的落葉我的思緒彷彿體會到了失敗的滋味。因為失敗，它令我成長，令我改變，令我更喜歡現在一步步前進著的自己！
那一年驀然回首 篇15
國小六年級作文 ,608字青青子衿，悠悠我心。
——題記
一路迤邐，一路旖旎，輕輕地、悄悄地，我認識了它——呼吸作文，帶著那份真，那份淳，永駐心間。
光影中，斑駁閃過；歲月裡，撲朔迷離。那一年，一群陌生的人云集於此，陌生的話，陌生的事，迂迴不止。那一年，人的悲歡離合，開心，亦或悲哀，心已慢慢成熟。那一年，那一月，那一日，早已釋懷。
曾幾何時，懂得，最是美好。人生如戲，遇見便是緣。你與我？不亦於莊子和魚？我和你？不謂如千里駒與伯樂？
窗外寂靜，枯枝爛葉織就了情，也織就了心。你看那春來發枝的樹，冬去抽芽的葉，不亦如你我，都是希望。晨曦探，秋雨斜，你我彼此都是寵兒，願你我被溫柔以待。
那一年深深幾許，你我以此結緣。秋曦復照深秋雨，雨後復秋斜。那一年，微稚，悉以諮之，懂得，最為珍貴。人生雖“路漫漫其修遠兮”，你卻教會我什麼是“吾將上下而求索”。這絕不是什麼“阿Q精神”，只是歷歷在目，輕輕縈繞在心間。
那一年，驀然回首，一切都那麼真摯，光影，身影，影影相重；笑聲，哭聲，聲聲迴盪。
你的笑靨，美如四月天，卻更勝一籌，怎能忘懷？你的微憩，旖比夢中寐，似水繪夢想，揮之不去。在光影中，歲月裡，斑駁看到你們說：“你們遠走高飛，我們原路返回。”
那一年，揮手間，回首間……
回憶那已逝去的三年 篇16
高一作文 ,930字初中畢業後那個悶熱的暑假，與曾經的同學在公園裡休息，蟬鳴忽的響起，奏響一曲夏的合奏。那蟬鳴，聽起來和初三時在教室埋頭做習題時窗外傳來的蟬鳴聲一模一樣。
那三年就像一場夢，中考完了，夢也醒了，最後自己也算是在這三年夢中實現了自己的夢。但回憶那初中的三年，與自己剛上初中的模樣和現在的自己相比，不禁感慨自己真的成長了不少。
記得剛上初中那會，自己還是那麼的幼稚，和小學生一樣，天天也就知道玩，成績也在不停下降，自己依然覺得無所謂，覺得這般無聊的學習沒什麼意義。渾渾噩噩地，拿了一個很平常的期末分數進了初二。
漸漸地，自己也結交了幾個要好的朋友，我們經常在一起聊著我們的共同話題，也偶爾小耍小鬧，以及討論一些關於學習的事情。初二的文藝匯演，我們幾個朋友報了名，排了個小品，花了一兩個月時間，結果也是不盡人意的三等獎，但大家都努力了，也就沒什麼好說的了，畢竟一兩個月的排練，也增進了感情。初二的老師們也比較重視我，經常會提醒我該怎麼做不管怎麼做，於是我初二成績也由中等穩到了中上的級別。
到了初三，面對著極其快速的節奏，每天枯燥乏味長時間的學習，終於讓我意識到，中考不是那麼的容易，以及之前兩年自己真的沒怎麼學習。尤其是初三剛開學那會，被同桌帶到了網咖學會了上網。開始我的成績也沒有下降，還一直保持在自己比較滿意的地步。直到臨中考還有半個學期時班主任的發覺，之後告訴我的家長，他們強行讓我戒除了上網。最後在每天與習題、書本的相伴中度過了那段最枯燥最艱難的100天，臨來了中考。中考來臨時我顯得格外的淡定，最後我也取得了一個還算不錯的成績。
三年，也曾迷惘，哭泣，萎靡不振；也曾醒悟，歡笑，全力以赴。現在回憶起來，除了感慨，也還是會有些五味雜陳的感覺……但最終，我們都終究蛻變，變得更成熟，更堅強，變成更加完美的自己，然後離開這個與我們相伴了三年的母校。
蟬鳴終於在涼風的吹拂下安靜了下來，與我們一起享受這片刻的清涼與寧靜。我也因此一下子從回憶裡走了出來，就像前段時間一下子就從那三年裡走了出來一樣。
三年後的今天大家終歸也踏上了更加精彩而又更加艱難，更加充滿挑戰的新的三年。最後，我想說，這三年裡幫助過我的人，我不會忘，讓我們一起努力，在新的三年裡也能實現自己的夢想！
穿越時空回到那個年代 篇17
國二作文 ,1318字我們生活在這個豐富多彩充滿人間真情的時代，可是沒有人會想象，我們這樣好的生活環境是誰創造的。而我想說是我們最偉大的父母，他們曾經與汗水賽跑，與時間賽跑，與生命賽跑，才換來我們可以好好上學好好生活的資本。假如有一天，我們可以穿越回到他們那個年代，看到或是體驗他們的曾經，那麼，也許這個世界會充滿更多的關心與寬容。
咻—眼前突然一亮，這是……一所高中，看上去很是古老，房子旁的參天大樹像是要把房子吞噬掉一樣，校園裡同學們的嬉戲聲讓天空都更湛藍了！向前望去，一對俊男俊女正向我緩緩走來，臉上青澀的笑容，即使身著便衣也顯得那麼好看。咦！是爸爸媽媽，我撲上前去，結果“爸爸”將我擋住，“你幹什麼！”我一臉茫然，他們怎麼不認識我？再仔細看看周圍的環境，天哪！我不會是穿越了吧！他們從我身邊徑直遠去，沒有一絲留戀。不一會，我又到了下一個地方，我看見一群年輕人正在工廠裡忙碌著，人群中就有我的爸爸媽媽，他們的汗水從臉頰滑落下來，滴答——彷彿刺痛了我的心。回想我平時上學亂花錢的種種，我不禁羞愧，爸媽，你們真的不容易，上學時期還這麼拼，而我每天衣食無憂卻還挑三揀四，我有什麼資格啊！我只想說，爸媽，您們辛苦了！
咻—又換了一個地方，這裡也是一個工廠，不過比起剛剛那個似乎新了不少，人們都在忙碌著手裡的機器，沒有人注意到我的存在。我再一次看到那對年輕人，他們也停不下手中的工作，只聽見那個男人說：你呀，快回去吧，待會寶寶該鬧了。這一刻我明白了，“我”出生了！“那會扣錢的！你一個人也辛苦！”“沒事，你放心，我一定不會苦了咱們孩子和你的！”女人眼眶裡充滿了幸福的淚水，接著便離開了。我卻久久站立沒動，原來，爸爸媽媽曾經這樣辛苦勞作，只為給我一個好的生活環境，卻從沒為自己想，是啊，可憐天下父母心，哪一個父母親不是為了自己的孩子努力拼搏著？哪怕是灰頭土臉的活他們也無怨無悔！哪怕是身心具憊也不曾埋怨！而我們做孩子的，卻把父母的來之不易用得心安理得，只知道漫無天日的過日子，卻不知道這快樂背後的辛酸淚。我只想說，爸媽，您們辛苦了！
我正準備做好到下一站的準備，這時，一個熟悉的聲音傳過來，“起床了，還睡！”是媽媽，我衝上去，來了個大大的背後抱。“媽媽，您辛苦了！”媽媽一臉蒙圈，卻接道“不辛苦，只要你好好的，爸媽怎樣都不辛苦！”眼淚像脫了韁的野馬，奔騰而出！攔都攔不住！過一會，我便回到書房，拿起一支筆，這筆好像“長胖了”，此刻在我手中重千金啊！我一字一字地寫著：
致親愛的爸媽，您們包容著我兒時的幼稚與任性，長大後的嬌慣與叛逆，卻沒有一絲打罵，每次都是悉心地和我講道理，讓我懂了您們的良苦用心，這些年來，您們太過操勞，卻每次都慰問我是否安好，此時，千言萬語都抵不過一句說多了的常話：爸媽，您們辛苦了！
以後的我不會再讓您們這麼勞累了！愛惜自己的身體！
“誰言寸草心，報得三春暉”這句家喻戶曉的詩，誰又能真正領悟其中之精華呢？當我夢裡回到那個充滿憧憬與未來汗水與幸福的年代時，我懂了，爸媽是多麼地不易！我應該要多麼的努力！我們要在這個激烈的市場中存活下來，唯有好好學習，才能不負自己！不負那些所有關心你愛護你的人。
活在回憶裡的那年 篇18
抒情作文 ,629字時光是條不斷流逝著的河，無論傷悲，都是那樣靜靜的流淌，默然無聲。我站在河的對岸，看著我失去的青春，平靜而又感傷。
觸控始於信任，卻毀於疑心。
當一切的一切都塵埃落定的時候，最初的畫境早已退卻了色彩，黑白的照片上只留下了兩個模糊的背影。當初的笑語也被時光所掩埋，也許在哪片頹垣斷壁之中還能偶然拾得殘破的歡顏。可拾得又有什麼用呢？看到之後，只能讓心裡有些許別樣的情愫，那是一種對於過往的恐懼。慌亂逃離的背影也許就是這個片段的結局。
擁抱始於偶然，卻毀於必然。
起始便是尷尬的邂逅，也許早已預示了一些東西。一月接著一月，分離後的重逢，淡淡的口吻訴說著反向那條路上的風景。一字一句，平淡而又令人痛心，彷彿是隱藏在血液裡的針，每一次呼吸都飽含痛楚。可是當被那條河裡的水浸泡太久以後，終究還是會淡忘，可那卻並不是一個結局，那是一種無聲的延長。
拖沓始於回憶，卻毀於時光。
結局時，也許並不應該說再見，再也不見也許更好。一次次的回憶，動作就像下水道里的老鼠，偷偷摸摸，即使走過也不敢留下痕跡。按捺住內心的平靜，去你的身邊尋找一塊巨石，狠狠的砸破結痂的傷口，然後看著血液浸滿，然後大笑，大笑到眼淚稀釋了血液，讓那滾燙的血液再次迴歸平靜。
往事的總總，早已被磨平了稜角。此時想起，無悲無喜。毫無果斷的結局，註定了要時常想起，可想起時早已沒了當年的急切和熱心，一切都是那麼的平靜而又感傷。我就在這裡，看著過去的戲，嬉笑怒罵皆已成為過往，往事隨風遠去，可卻留下了一顆覆著悲愴的心。
那次回到童年的“歷險” 篇19
國小四年級作文 ,636字我像做賊一般踮著腳溜出了家門，遠去，小心翼翼摸到了那個樹洞。進，還是不進？
這個樹洞，並非就是一個洞。聽夥伴說，只要有膽量進一個大大的、光滑的樹洞，就一定能捉到幾串閃亮亮的項鍊。這樹洞表面光滑，實在是大。說不定，裡面還有阿拉丁神燈哩！
說我只想要那串珍珠項鍊？非也！我向遠處瞧瞧，空無一人。於是，我嚥了一口唾沫，抬起沉重的雙手慢慢地伸了進去。突然，就如炮彈一般，三四個小腦袋一起冒了出來。說時遲，那時快，我“呼”的一下抽回雙手，飛一般地逃走了。
我上氣不接下氣地跑到夥伴家門口，她一開門，就被我拉走了。“有，有怪物！”看我神色驚恐，她不得不半信半疑地陪我來到了那樹洞前。我一溜煙跑得遠遠的。“別把手伸進去！”夥伴不知是沒聽到，還是不害怕，還是把手伸了進去。
“啾！啾！啾！”夥伴觸電般縮回雙手，蹦到了十萬八千里之外。卻一不小心撞到了我，我下意識地一把抓住她的手—“撲嗵”“撲嗵”兩聲，我們倆一前一後掉進了水沆裡，滿身是水，起了一身雞皮疙瘩。“樑橙子！”“還不是你先撞我！”“找—死！”我們你一言，我一語，到最後竟打起了水仗。
我腳底一滑，隨即倒在河裡。定睛一看，竟有幾隻像三個叉的樹枝一樣的腳丫在我面前！我尖叫起來：“怪物！”冒出水面，再一瞧。扁扁嘴，毛絨絨的，不就是與我超極要好的小鴨子嘛！我嘻笑起來，與夥伴和它們一起戲水，一起玩耍。笑聲填滿整個童年。
這次小小的“歷險”，小小的我，它們，是我最美好的回憶，是我豐富多彩的童年，更是我心靈的歸宿。
回首初中三年 篇20
國三作文 ,667字三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學習，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什麼，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結實的基礎。
回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學的階段，對一切充滿著未知，都依然懷著小學那份天真與懵懂，還不知道中學就意味著對未來人生起著基層的作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長，經歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現在回想起來，真是為當初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日裡的暖陽 那般閃耀 那樣溫暖。
那一年，成熟穩重，不再那樣彷徨。最後的一年，都在為了理想的高中奮鬥著，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮鬥，我堅信著只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最後的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。Goodbye my threeyears time goodbye forever！（再見了我三年的時光，永遠再見！）