唯有音樂伴旅途相關作文20篇
唯有音樂伴旅途 篇1
國三作文 ,604字活在這珍貴的人間，星辰閃爍，雲朵都溫柔極了。走南闖北，不辜負生活，不迷失方向。而在那些旅途中疲倦的日子裡，總有音樂相伴……
雲南的夜晚總會聽見同一首歌，從窄小的衚衕，到深夜鮮花店的路邊，從坐滿了人卻又安靜極了的酒吧，到客棧前的石橋，都能聽見那個揹著吉他唱歌的民間歌手唱的《夜空中最亮的星》，有些人聽了這首歌后趴在桌子上，有些人則坐在路邊低聲抽泣起來。
淚流滿面的人們，究竟想起了誰？夜空中最亮的星，能否聽清？
成都，一個繁華的城市，一個大街小巷都飄滿了火鍋味道的城市，一個充滿了民謠的城市。但你見到的也只是它光鮮靚麗的一面，其實它是一座你只有稍不努力就會落後的城市。
還記得那句“走到玉林路的盡頭，坐在小酒館的門口”嗎？
還記得上一次陪你來成都，陪你走到玉林路盡頭的人，現在還在你身邊嗎？
到了西安，便不禁會想到大唐之繁華。雖時光之勢長久，卻站在芙蓉國裡仍感大唐臣子一片忠心。
可否還記得那句“窈窕淑女傾城笑，公子翩翩好俊俏”。不管是武則天的智略過人，還是楊玉環的回?一笑，都見證著這個城市的美好。
這樣的地方太多了，北京，人間煙火；納木錯，山河遠闊……無論你身處哪座城市，都有代表它的歌曲，也無論你走到哪裡，旅途多麼艱辛，總有一首歌曲表達著你和你所經的城市。
唯有音樂伴旅途！（公眾號：虎老師語文）
有這樣一次音樂之旅 篇2
國一作文 ,767字悠揚的笛聲在校園上空飄蕩，它帶領著我們，開啟了一段多姿多彩的音樂之旅。
音樂之旅第一站——群體表演
所謂群體表演，也就是取個笛子上臺“嗚嗚”地吹一陣。除去我們班，給我印象最深的也就是（3）班了。笛聲是跟在一陣三角鐵後出來的，笛聲不大，卻是極悅耳的，像一瓣芬豔的桃花，緩緩飄在鏡湖水中央。聲音像水波一樣盪漾開來，恰到好處，輕柔浮緩，心也隨之舒緩開來，在音樂聲中一起一伏。同學們聽著這笛聲，心也被其勾了去，也隨著這音樂之浪，一起一伏，陶醉其中。
音樂之旅第二站：個人表演
群體表演之後，便是個人表演。第一個便是我們班的表演——《紫荊花園》。開始時，鼓手便操起鼓棒，鏗鏘有力地起落，聲音厚重而又沉悶，同時又帶有一分沉鬱，煞有牡丹的高貴優雅之感。一陣鼓聲過後，其它樂器便也加了進來，古箏的高雅，小提琴的悅耳，長笛的悠揚，鋼琴的輕靈，再配上架子鼓的靈動有力，完美地契合在一起，在我們面前，一筆一筆地勾勒出一副美麗而又莊重的紫荊花圖。彷彿一縷青煙升起，在空中悠然飄散。同學們相比之前更加認真，更加投入，在悅耳的音樂聲中，還夾雜著發自內心的讚歎。
音樂之旅第三站：傳奇《大魚》
所有節目欣賞完之後，主持人卻又請上三位選手演唱《大魚》。音樂悠然響起，她們一開口，瞬間，全場的嘈雜聲戛然而止，取而代之的是一片驚歎，簡直是天籟之音！聲音抑揚頓挫，不急不緩，每個音都恰到好處。我的眼前，彷彿出現了那條大魚，在大海上，隨著聲音起伏而起舞。我相信，世上沒有詞語可以表現其嗓音的美麗和舞蹈的非凡。
最後一個音飄散，我久久不能回過神來。這次音樂之旅意義非凡，讓我們暢遊在音樂的海洋裡無法自拔。我們期待著下一次音樂會的到來，再一次踏上音樂之旅，接受心靈的洗滌……
音樂伴我成長 篇3
國二作文 ,636字入睡前，扣上耳機，又是一晚……
我喜歡入夜聽歌的感覺。塞上耳機，在一片混沌的世界中摸索，尋覓。此時一縷歌聲從耳邊掠過，有時彷彿一縷清風拂過臉頰，沁人心脾；有時又是急促的鼓點，震撼力極強。在沉睡心靈的長河中，似乎流淌著一群跳動的音符，彷彿與心臟產生強烈的共振。
音樂是溝通心靈的橋樑，是淨化靈魂的甘泉。自打落地開始，我似乎與音樂結下不解之緣。每當音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨著音樂而擺動，靈魂早已跟著這優美的旋律昇華，彷彿在講述一個個動人的故事。
音樂已經灌注在我們生命中，讓我無時無刻離不開它。在我寫作業時，也少不了音樂來陪伴。在我眼中，音樂不僅不會讓我分神，反而會讓我更加地投入，忘記了歌詞，忘記了旋律。有時獨自一人，空曠的房間不免有些寂寞，隨手開啟一曲，憂傷的旋律讓我打了一顫，隨即心頭卻湧上無限的空虛，竟黯然淚下，這種莫名之感是瞭解音樂之人所能感覺得到的。
音樂更是心靈情緒的調節劑。在我遭受挫折之時，我聽到“生命最強音”—貝多芬的《命運交響曲》，腦海裡浮現出這樣的畫面雷雨交加的海上，肆虐的海風拋起層層巨浪，即便這樣，仍有一隻小船在河上頑強地航行著，在閃電劃過的那一剎那，我看清了那名水手的模樣—就是自己，我就又找到了曾經丟失的自信與頑強。我摸摸自己的胸口，我的心依舊隨著節奏一起一伏……
成長中，音樂伴我走過多少風風雨雨，我更熱愛音樂，我將用一生去譜寫最雄壯的生命之曲。
優美的旋律再次響起，詩意般的畫面又出現在眼前……
帶著音樂去旅行 篇4
國小五年級作文 ,511字如果你獨自環遊世界，但你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一種？一幅風景畫，一盒撲克牌，一部遊戲機，還是一個魔方？
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會選擇一個音樂播放器。
一個音樂播放器！有人會感嘆：如果你環遊世界，這一趟走下來，你可以把裡面存的歌聽上一百遍，最終使你能把它們揹著唱出來。
對此，我會回答：是的，我願意聽上一百遍，我願意聽到能揹著唱出來的程度。這有什麼關係呢？你總能在一首歌裡有新的發現，不管你聽多少遍。
所以，我願意在環遊世界時，一遍又一遍地聽著存的那些歌曲。首先，我會思考這首歌表達了作者什麼樣的心情，作者為什麼要寫這首歌，然後我會繼續作者的心情把這首歌編下去。回過頭來我會重新聽一遍我最欣賞的部分，跟著一起大聲地唱，並問自己為什麼喜歡這首歌的這個部分。我還會再聽幾遍，找出我曾經忽略的地方。最後，我會把這首歌作者表達的精神和情感一一說出來，我還會想作詞作曲者以及演唱者是個什麼性格的人，他經歷了什麼。
帶著音樂去旅行，放飛心情，放聲吟唱。在旅行中，當我快樂地時候，音樂會讓我更興奮；當我悲傷的時候，音樂會給我療傷；當我思鄉的時候，音樂會給我心靈的安慰……
一首歌，就像你的一位朋友，就像你的家。
帶著音樂去旅行 篇5
國小五年級作文 ,511字如果你獨自環遊世界，但你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一種？一幅風景畫，一盒撲克牌，一部遊戲機，還是一個魔方？
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會選擇一個音樂播放器。
一個音樂播放器！有人會感嘆：如果你環遊世界，這一趟走下來，你可以把裡面存的歌聽上一百遍，最終使你能把它們揹著唱出來。
對此，我會回答：是的，我願意聽上一百遍，我願意聽到能揹著唱出來的程度。這有什麼關係呢？你總能在一首歌裡有新的發現，不管你聽多少遍。
所以，我願意在環遊世界時，一遍又一遍地聽著存的那些歌曲。首先，我會思考這首歌表達了作者什麼樣的心情，作者為什麼要寫這首歌，然後我會繼續作者的心情把這首歌編下去。回過頭來我會重新聽一遍我最欣賞的部分，跟著一起大聲地唱，並問自己為什麼喜歡這首歌的這個部分。我還會再聽幾遍，找出我曾經忽略的地方。最後，我會把這首歌作者表達的精神和情感一一說出來，我還會想作詞作曲者以及演唱者是個什麼性格的人，他經歷了什麼。
帶著音樂去旅行，放飛心情，放聲吟唱。在旅行中，當我快樂地時候，音樂會讓我更興奮；當我悲傷的時候，音樂會給我療傷；當我思鄉的時候，音樂會給我心靈的安慰……
一首歌，就像你的一位朋友，就像你的家。
音樂伴我成長 篇6
國二作文 ,835字音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學血液。
—李斯特
兒時的夏夜悶熱，耳邊聒噪的蚊子嗡嗡嗡，咬得我稚嫩的面板紅彤彤的，直哇哇大哭。每當這時，媽媽就會放下手中的活兒，抱著我來到庭院，點上一盤蚊香，給我唱她記憶中的老歌。“阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽，蝸牛揹著那重重的殼呀，一步一步地的往上爬……”清亮悅耳的歌聲從媽媽的嘴角流瀉，摻雜著院中的花草清香和銀色的月輝流入我的小耳朵。我聽著這陌生而又動聽的旋律，驚奇的瞪大了雙眼，忘記了哭鬧。透過嫋嫋升起的蚊香，我迷迷糊糊的對音樂產生了種朦朧的情感。
稍大時，還沒有主見的我盲目從眾，聽起了情歌。“摘一棵蘋果，等你從門前經過，送到你的手中幫你解渴……”甜美的聲音一點點挑撥著我的心情，感受著歌詞中純純的幸福，我不由得對愛情產生了憧憬與嚮往。“灰色的天空，無法猜透，多餘的眼淚，無法挽留……”憂傷地輕吟歌詞中逝去的愛情，心情隨著旋律漂泊。感受著詞中似懂非懂的傷感，倏地又對愛情多了幾分迷糊—愛情好還是壞？我百思不得其解。
如今，煩透了那些浮躁空洞的歌詞，開始傾聽大自然的旋律。清晨，麻雀肆意翱翔，灑下了一片片脆脆的“唧唧唧”聲；小狗兒被錯落有致的鳥鳴聲喚醒，精神抖擻的“汪汪汪”，驚起了一片鋪滿了金粉的葉子飄飄悠悠的落地，與大地合奏了細微的生命終曲；碧綠的荷葉上顆顆晶瑩露珠調皮的滑來滑去，爭先恐後地跳入池塘水，不時發出“叮咚”的歡笑；草原上成群成群的白綿羊低著頭與肥美的草兒同樂，滿足的“綿綿”；一陣秋風刮來，飽滿的麥穗東倒西彎，不滿的碎碎埋怨；還有，還有北方有一條金龍無時無刻不在奔湧，衝擊著堅硬的岩石，激出了驚心動魄的怒吼聲—“嘩啦嘩啦”，這何嘗不是中華民族歷經黑暗的剝削後的吶喊！聽著乾淨無雜質的自然之聲，彷彿心靈被洗滌，內心的煩躁被撫平，心中無限的恬靜與淡然。最美的感受，也不過如此吧……
細數過往，音樂伴我成長。
音樂伴我成長 篇7
國一作文 ,893字在我的成長曆程中，有著許許多多不同的經歷，它們如一支由不同音符組成的樂曲，我在這支曲子裡懂得了許多，從中體會到曲中的每一個故事。有人說，音樂是心靈的感應器，是沖刷麻木骯髒靈魂的一股湧泉。音樂讓我更加成熟、更加懂事，我的成長因有音樂相伴而更加精彩。
若問我為何對“音樂”如此情有獨鍾，如痴如醉，我想應該是受爸爸的影響吧。兒時，我總是依偎在他懷裡，聽他深情地哼唱著一首首動聽的歌謠，隨著他深切而高亢的歌聲，我心中不由湧現出一種莫名的情感，產生無限的遐想。那時我只是一味的聽音樂，唱樂曲。隨著年齡的增長，生活的不斷改變，我也對音樂有了另一種感覺。現在當我聽音樂時，我彷彿感覺到能隨著律動的音符一起躍躍飛舞，能與她交談心中的愉悅與苦惱。久而久之，音樂就如一位聽我談吐心聲的好友。
我聆聽那鬥志昂揚的《義勇軍進行曲》，包含深情的《紅梅贊》，振奮人心的《我是當家人》，對美好生活嚮往的《走進新時代》時，它們鮮明的歷史特徵，優美動聽的旋律，振動人心的情感在我心中留下了深深的烙印。我彷彿親歷那炮聲雷動，硝煙瀰漫的戰場，深深感受到先輩們為了祖國的繁榮富強，熱血奮戰。在同齡人中，我已難覓對這些充滿激情的歌曲痴迷的知音了。這一首首感情豐富的歌曲是先輩們留下的珍貴遺產，時時刻刻提醒我們要懂得珍惜現在所擁有的幸福生活，那是用千萬條生命換來的。
音樂就如一塊磁石，深深吸引著我去探索她。她讓我為之顫抖，心醉，那似乎是對生命的一種召喚。當我遭遇挫折和失敗時，我會靜靜聆聽貝多芬的《命運》，那充滿高昂而又燃燒著生的火苗般的情調，讓我看到希望的光芒；當我太過於沉迷在成功時，我會聽那悽美的《梁祝》，讓她帶我進入另一個境界，一個只有音符，寂靜的地方。這時，音樂便如一位知心好友，告訴我“勝不驕，敗不餒”。
與親人分別時，一首深情的《祝你平安》代表你的祝福，在遇到挫折時，不必害怕，一首《愛拼才會贏》激勵著你。當朋友不理解你時，一首《朋友》化解誤解。人們都說“書是人類進步的階梯”，我覺得音樂也是人們進步的階梯。音樂，是勝利者心中的凱歌，是悲觀者訴苦的港灣，是朋友和好的“催化劑”……我的成長不會無味，因為有音樂相伴。
假如世界沒有音樂 篇8
假如世界沒有音樂作文 ,350字假如世界上沒有音樂，那麼人們會怎樣在這個世界上生存？這個世界又會變成什麼樣子呢？
假如世界上沒有音樂，就沒有哆??咪發搔啦西，也就沒有樂器鋼琴、吉他、黑管、小提琴……也就沒有了貝多芬、莫扎特、肖邦，更沒有了聶耳……當然也就沒有了MP3、隨身聽等等還有很多我說不出名字的音樂機器。
音樂能夠給人們帶來美好的享受。假如世界上沒有了音樂，那麼人們就缺少了一份來自音樂的樂趣，人們就不能有好的心情來工作和學習。科學家曾經做過一個試驗，把兩個人分別放在有音樂和沒有音樂的兩個房子裡。結果沒有音樂房間裡的人在枯燥的環境下急切的盼望試驗儘快結束；而另一個房間，聽著舒緩而美妙的音樂竟跟著跳起舞來。同樣是普通人關在房子裡，為什麼會有兩種截然不同的結果？這就是音樂的魅力！
我喜歡音樂！請開啟音樂，讓我們來共同欣賞吧！
假如世界上沒有音樂 篇9
假如世界上沒有音樂作 ,304字我覺得假如世界上沒有了音樂，那會很沒意思，人的心情也不會好，小動物也睡不著，人有時候在這個世上聽不到音樂，那能叫享受嗎？那世界上的噪音就會更多，更大，假如世界上沒有音樂，那人的心會一直感覺懸著，這些都是沒有音樂的壞處，但好處是如果有人不會唱歌，那晚上別人會睡得特別好，如果世界上沒有了音樂，有些演員也用不著上臺表演，但是也成不了明星。
所以音樂各有各的好處和壞處，音樂也是一種娛樂的方式，所以世界上不可以缺少音樂這一項。
最後，音樂是一種緩解心情的方式，如果沒有音樂，貝多芬、舒伯特等人就不會成為著名的作曲家。唱歌也需要音樂來配音，來提高演唱者的水平，給聽眾帶來更好的享受。總之，音樂是人類生活中必不可少的。
假如世界上沒有音樂 篇10
假如世界上沒有音樂作 ,366字音樂是所有人不可缺少的部分。但是有一天我想：假如世界上沒有了音樂，那這個世界會變成什麼樣子呢？
我想：如果世界上沒有音樂，那世界上著名的易學有李斯特、肖邦、海頓、貝多芬、舒曼等大音樂家都會變成一些小人物；音樂課也會被取消；在看節目時也聽不到悅耳的音樂；音樂會也會不開席；所有關於音樂的公司將會倒閉；上課鈴聲也只會有“鈴鈴鈴”的響聲，而沒有了好聽的音樂；電視裡原有有音樂節目也會更換成其它節目；隨聲聽、MP3、MP4等等帶有音樂的音響也會從我們面前一件件消失；大號、小號、鼓、豎笛、鑼、古箏、吉它、鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、手風琴、電子琴、三角鐵、鈴鐺、口琴、沙錘、手鼓等等樂器都會從我們眼前一件件消失、遺忘。
我想：如果生活中沒有了音樂的點綴，那世界將會變得多麼可怕，所以我認為音樂是世界上不可缺少的部分。
我愛我身邊一切音樂。
假如世界沒有音樂 篇11
假如世界沒有音樂作文 ,334字假如世界沒有音樂，人類將會活在一個黑暗的世界，因為音樂是世界上缺一不可的；如果沒有了音樂這個世界就不會豐富多彩，人類將會活在一個枯燥的世界裡，煩腦也會越來越多，那麼人類將會面臨著多大的危險。
記得有一次，我做了一個這樣的夢，夢見我到了一個沒有音樂的世界，我走在大街上，因為這是一個沒有音樂的世界，所以枯燥急了，走在街上，我看見了一個大酒店，我們現在的大酒店裡，都放著各種各樣的輕音樂，讓人有種回家的感覺，好舒服。而在那裡表演歌唱的沒有音樂，張著嘴不只在幹什麼，看跳舞的不只表達了什麼意思，簡直像一個無聲的世界，到處亂七八糟，簡直太可怕了，幸好只是一個夢，如果那些是真的，可就太慘了。
假如世界沒有音樂，什麼事都覺得無聊，讓我們一起努力吧，不要讓沒有音樂的世界靠近我們。
假如世界沒有音樂 篇12
假如世界沒有音樂作文 ,287字音樂可以調節人們的性格，也可以讓人們心曠神怡。有些音樂雄渾悲壯、有些哀怨悽愴；有些豪邁奔放、還有一些慷慨激昂。
假如世界上沒有音樂，那麼大自然便沒了樂趣：每天，你再聽不到小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的歌唱，也聽不到風吹樹葉產生的“嘩嘩”聲，那麼你一定也聽不到狂風捲起巨浪的氣勢如弘、驚天動地的聲音！也就無法體會到大自然的真諦。
多麼美妙的歌聲從遠處斷斷續續地傳來。但是，假如世界上沒有音樂，我們怎能聽到那悠揚動聽的琴聲？又怎能聽到那泉水般的旋律？所以大家看沒有音樂的世界是多麼單調、多麼無趣呀！
音樂是那麼重要，沒有音樂，我們的人生也不會豐富多彩。欣賞它吧！他會給你帶來無限的快樂！
家有音樂狂 篇13
家有音樂狂作文500 ,511字聽，是誰在唱歌？“那是一條神奇的天路……”“那就是青藏高原……”只要我一聽見這歌聲，就知道我家的“音樂狂”又開始對著電腦盡情的彈唱啦！
音樂狂是誰呢？—我媽媽，音樂狂這名可不是吹的，我媽媽連睡覺還唱著歌呢！有一次，我睡得正香，忽然想上廁所，上完廁所後，我回屋一看，只見媽媽手握拳頭，哼起歌來，一會高一會低，沒個調！結果又給我迎來了一個不眠之夜。
一天早上我被一陣瘋狂的音樂吵醒，一看，原來是媽媽為了催我起來，在播放手機裡的音樂，媽呀，求你饒了我吧！我趁媽媽不注意，把手機關了放到床下面，不巧被媽媽了現，媽媽為了“報復”我，早餐又給我做了一頓“法國大餐”，讓我大倒胃口。
我媽媽對音樂的喜愛，你是想不到的……一次，我看完電影回家一看，媽媽繼續聽著音樂，讓我看著無奈。我到廚房一看，火上燒著水，煤氣火力開到了最大，這時，一陣撕心裂肺的叫聲傳進我的耳朵，之後，是一陣風風火火的話語：“兒子，快關火！”我突然想起來，我去看電影前水壺就已經溫上了……幸好電影沒意思，我看了一會兒就回來了，我開啟壺一看，天哪，已經有半壺水被燒乾了！我看著媽媽，媽媽一看我的眼神，衝我傻笑笑，我徹底無語。
你說，我媽媽能不能算上“音樂狂”？
奇妙的音樂之旅 篇14
國小四年級作文 ,390字這天天氣晴朗，陽光明媚，到處呈現出一片生機，我坐在書房裡，傾聽著悠悠鳥鳴，忽然覺得神清氣爽，愜意無比。
我走出家門，徜徉在鄉間小路上，路旁的黃鶯伴隨著我一同前行，欣賞美麗的景緻。電線杆上有一群麻雀排著隊整齊地唱著歌，最中間的麻雀就像是領唱，聲音格外響亮，還時不時揮揮翅膀，動作十分滑稽，頗有大師風範。
我繼續向前走著，許多不知名的野花在風的帶領下跳起了舞，它們是天生的舞蹈家，從“人”字形到“一”字形，從斜著跳到豎著跳，婀娜多姿。
不覺間，旁邊傳來一陣“沙沙”聲，原來，柳姑娘們也不甘示弱，戴著整齊的綠色髮卡，翩翩起舞，有時還頑皮地把頭髮浸到河水裡，看到她們這副可愛的模樣，我不禁笑出聲來。
來到了小河邊，只見小河“嘩嘩”作響，一邊唱著歌，一邊又在和一旁的小花絮語呢，十分富有情趣。
“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在美妙的音樂裡……”我唱著改編的《春天在哪裡》，繼續向前走去……
音樂伴我成長 篇15
國小六年級作文 ,681字音樂，是生活中的一股清泉；是陶冶性情的熔爐；音樂，是我們對生活的傾訴。在我看來，它是人生最大的快樂。
我從小酷愛音樂，無論何時何地，都要哼著小調。我覺得音樂是五顏六色的，彷彿是一座彩虹，一條條不同的音符組成了一首悠揚的歌。美妙的旋律讓我對音樂如此痴迷。音樂也漸漸成為了我一生的夢想。
乘著時光的快車，我步入了小學，開始學習國歌，每到週一，同學們唱起了國歌，從激昂的曲調中，我感到血液正在沸騰，腦海裡閃現出抗戰時期中一幅幅悲壯的畫面：秋瑾的英勇就義，王二小的臨危不懼，紅軍的萬里長征等。
五年級時，我參加了校合唱團，開始接受專業的聲樂培訓。這條音樂之路，遠遠沒有想象中那麼輕鬆，我幾乎每天放學後都要排練兩個小時，想到同學們這個時間正在痛快地玩，我也想過放棄，但最終音樂感化我的心靈，告訴我放棄就是懦夫。音樂，教我學會堅持。
合唱團要求每位團員具有較高的聲樂技能，訓練一段時間後開始測試，不合格的人就要被淘汰，我有些擔心自己的實力，害怕唱得不好而被剔除合唱團，但我要戰勝這個困難，便努力在家裡練習發聲，最終通過了測試。所以音樂，教我學會堅強！
接下來的一段日子裡，我的聲樂技能進步得很快。可是，我沒有上過舞臺，完全沒有經驗。每次上臺，我都緊張得幾乎窒息，有時甚至聲音發顫。一次上臺前，我閉上眼睛讓自己放鬆，心想，不要想臺下有多少人，把自己融入到音樂的世界裡去。就這樣，我的心安靜了下來，動作和表情也不再那麼生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂，教我學會自信！
成長的過程中，音樂不但能讓我痴迷，更能讓我一步步成長，我要感謝它陪我度過金色的童年，伴隨著我的一生！
假如世界上沒有音樂 篇16
假如世界上沒有音樂作 ,341字生活中處處充滿了音樂，連我們學校的鈴聲都是美妙的樂曲。音樂不僅是享受，還能幫人們解除煩惱。每當我不開心的時候，就會聽聽我喜歡的音樂，那些煩惱很快就沒有了。但是，如果沒有了音樂，世界會成什麼樣子呢？
早上，我看到窗外有幾隻鳥在樹上張著嘴，可是一點聲音都沒有。走到外面，因為沒有音樂，汽車的喇叭聲顯得分外大。沒有了音樂，到處都是噪音，每個人的心情都變得很糟。
有科學家通過實驗證明：小草聽了音樂會長的更茂盛，樹木聽了音樂會長得更高。假如沒有了音樂，小草會就慢慢枯萎，樹木就不會長高長大，我們的世界就會沒有了綠色。
假如世界沒有了音樂，我們就聽不到小鳥的歌唱，聽不到悅耳動聽的歌曲，到處都是令人心類的噪間，我們就不可能真正的開心快樂。
總之，我們的生活離不開音樂，它是我們不可缺少的朋友。
音樂伴我成長 篇17
高三作文 ,674字如果說音樂是人類的第二語言，那麼我想說：這門語言陪伴了我太久太久。正如尼采說的：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”
或許，熱愛音樂還是從我父輩那裡沿承下來的吧。還是襁褓中嬰兒的我，就被這偉大的音樂滋潤著。儘管，那時的我對音樂沒有一個明確的觀念，但我知道，每一次耳邊有了音樂的響起，我都會不受控制般的隨之哼鳴。
隨著我一點點的長大，對音樂的熱情更是一點點的湧現。剛從每一次的校園音樂課，到參加校園裡的聲樂合唱團，甚至從小就去專門的學習正規的聲樂。我的小學生涯裡一直都有著音樂的陪伴。
當我心情不好的時候，聽一聽那悠揚的音樂，歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒；當我生活出現迷茫的時候，聽一聽那悠揚的音樂，鏗鏘的節奏能讓我從頹廢中挺立；當我身心疲憊的時候，聽一聽那悠揚的音樂，華麗的和旋能讓我從疲憊中得到放鬆……
之後的幾年裡，隨著我的知識面不斷豐富，我不單單停留在只注重外表的“追星族”裡。我開始更加深入的瞭解我喜歡的那些明星。我喜歡他們，喜歡他們華麗的外表，喜歡他們對音樂的激情，但我更欣賞他們在音樂中的才華。作詞作曲，編曲製作，可以說他們每一個人都是那麼的優秀。我也知道，他們在背後默默付出的努力是我們難以想象的。於是我便有了一個想法，我想要向著他們的步伐靠近，一點點的通過努力，展現出我在音樂上的光芒。
或許大家真的有一天也能聽到我的音樂，也能感受到我對音樂的那份激情，而我希望的是我能像那些激勵著我的音樂人一樣，激勵著我們一代又一代的青年，為夢想去奮鬥！綻放自己的夢想！
音樂真的能夠帶給我們很多，它就像是我生命中的夥伴，一個我永遠都不能割捨的夥伴。
我的生命裡有音樂 篇18
國三作文 ,1058字我從小就喜歡音樂，且從小開始接觸音樂。幼兒園當上了合唱小指揮，還上了河北電視臺少兒節目；小學一年級開始練習手風琴，跌跌撞撞彈過了八年風霜；有一次被夥伴嘲笑唱歌跑調，後來奮發圖強，竟然被學校無伴奏合唱團老師看中；現在即便是學業繁忙，我也會擠出些時間，欣賞自己心水的曲子。
那是雙簧管與長笛的纏綿，或是鋼琴與小提琴的交織；大提琴的悠揚若絲綢拂面，葫蘆絲的清脆如鳥鳴貫耳。我在音樂中觸控到了淒涼寒夜裡流浪兒的酸楚，傾聽到了盛世君主登高望遠時孤家寡人的落寞—我為此沉淪。
去年媽媽生日前夕，我糾結於送她什麼禮物最好。猛然想到她最近十分愛聽手風琴曲《貝加爾湖畔》，一個完美的計劃就此誕生。
練琴的過程是艱苦的，而且是在神祕中悄悄進行的。媽媽的生日是週日，週六她和爸爸恰巧有事要出門，我趁機背上琴練習。這是首流行手風琴曲，沒有什麼高難度和大技巧，但是節奏較難把握。我開啟節拍器跟著它彈，但令人沮喪的是這樣彈出的效果如同老和尚敲木魚，枯燥乏味，感情全無。我氣餒地停下，節拍器依舊在“嗒嗒”敲著，在空蕩蕩的屋子裡聲音格外清晰，這激起了我內心那小小的叛逆，我索性把它關掉，放慢速度一個樂句一個樂句來，難點處一小節一小節摳。又對照老師彈奏的視訊，找出差距，反覆彈奏。幾個小時過去了，音樂詩人李健的這篇憂鬱之作在我的指尖下活靈活現地流淌出來。我陶醉了，一遍又一遍……
第二天一大早，我把媽媽叫起來，請她在客廳沙發上坐好，給她衝了杯咖啡，香味立刻在客廳裡縱情瀰漫。我又命令媽媽閉上眼睛。這首四拍子小調式的曲子本身就纏綿，從第二拍弱起的編排使曲子更具個性，彰顯了李健的音樂作品辨識度。隨著主歌部分的一點點鋪陳，幾次重複後，樂曲由平緩衝向激昂的副歌。手風琴風箱隨著我入情的演奏如海浪般湧動。一個絕美的畫面出現了：一位少女走過月明之下的貝加爾湖畔，遠處的篝火旁，心上人笑得溫柔而溫暖，她快步跑去，心中如小鹿亂撞。一曲畢，媽媽睜開眼睛帶頭鼓起了掌，又把爸爸從書房裡拉出來，示意我繼續彈奏。“快，快，慢—慢—”前幾天，媽媽教爸爸的慢四國標交誼舞終於找到了最佳的伴奏音樂。我興奮地一遍遍為他們伴奏著……耶！生日禮物成功！
我愛音樂，從童年到少年，再到青年……將來還會伴隨我的一生。音樂有種魔力，它把一切無法用語言描述的景色或心情鋪陳在五線譜上，那是種絕佳的聽覺享受。每每沉醉於音樂的世界裡，我會感受到生活的美好、生命的璀璨、歷史的雄厚、大自然的偉大……我的生命裡因為有了音樂，會凝成更加精彩而生動的歲月。
我愛音樂。
一次音樂的旅行 篇19
國二作文 ,1017字屬於我的歲月是九曲黃河萬馬奔騰，但我慶幸一條小船，在無數個險急之外供我休憩，在無數個疲憊之時給我力量，在悠長的歲月中伴我成長。
屬於我的小船，名叫音樂，划船的漿，叫作鋼琴。
夜很靜，深暗的夜空中有幾顆星星閃著微弱的光點。偶然輕風拂過，樹葉輕輕抖動，一片葉子慢慢地打著旋，一下，又一下，走向生命的盡頭。我一抬手，按下播放，肖邦的夜曲飄出，瀰漫了整個房間，輕靈，伴著一絲若有若無的，淡淡的憂傷。憂傷越來越濃烈，節奏也在不知不覺中加快。突然間，一個跳音躍過，彷彿是一個流淚的戰士跨上了戰馬，緊接著是一大段的強音，戰士在悲憤中揮舞著武器，縱馬衝向敵人。右手的主旋律是一支高昂的戰歌，其中穿插著沉重的低音，像轟鳴的大炮，左手的伴奏像敲響的戰鼓，堅定昂揚。最後的低音像宣告戰爭的結束，像弘揚必勝的信念，像敲響的警鐘，將我從連續的挫折中驚醒，讓我看清自已的目標，敦促我向前走去。
沉浸在夜曲中的音樂旅行，鼓勵我為著自已的目標奮鬥，不沉溺於失敗的自責。
高懸的太陽，紅色的跑道，一首《軍隊進行曲》驟然響起。流暢如歌的高聲部旋律間著幾個輕快的跳音，沉穩中更顯活潑。反覆出現的附點像有條不紊的軍人的步伐，透著一種堅定的信念。有力的低聲部節奏似鼓點，沉著而不懦弱，堅定更顯頑強。有幾個小節刻意用上不和諧的音，彷彿象徵了危機，但終被一往無前的勇氣衝破。踩著進行曲的節拍，我大踏步向前追趕，最終先於第二名一秒衝過終點。
行走在《軍隊進行曲》中音樂旅行，催促我不斷向前追趕，追趕，直至勝利的黎明。
期考結束，我照例在琴上傾瀉成功的喜悅。窗外藍天白雲，綠樹輕輕搖曳，午後的陽光灑入窗內，打在明淨的琴鍵上，打在譜子上，照亮了粗字標出的曲名—《博士》。手指掃過琴鍵，旋律平靜中略顯深刻，似一位平和博學的長者。踏板輕輕踩下，平添一種如夢似幻的氛圍。旋律爬高再降低，像海浪一樣漲落，顯出了長者的學識淵博。往後，情緒漸漸高昂，旋律走向高音，好像一個學者對於學術孜孜不倦的探求，狂熱地埋頭於研究。最末，旋律傾瀉而下，像知識敞開了大門，無數的學識裝進頭腦，陡然間，一個音乾淨利落地結束了一切，卻也給我澆下一盆冷水，讓我從成功中冷靜下來，反思不足，總結經驗，每項都勝過無謂的慶祝。
徜徉在《博士》中的音樂旅行，告誡我要以平常心觀得失，守住本心，做一個平靜而有智慧的人。
“人生如逆旅，我亦是行人。”音樂伴我走過歲月的旅行，無言中深藏智慧，悠然中蘊含無窮魅力，亦師亦友。
青春是一條沒有返程的旅途 篇20
高一作文 ,905字青春，這個熟悉的名詞，它是一條短途，留給無數人年輕時的記憶。其中的每一個故事，它們就像寄存在站臺的行李，有的是自己的，有的是朋友的，即使傳送帶重複的運送，也不需要領取，於是融化成路途的足跡。
四年前，踏入初中，身上還殘留著小學的稚氣，對於新事物都是懵懂狀態，開學上課時有時看向窗外，來往的學生，搖動的櫻花樹，一切都是那麼陌生，卻又是那麼好奇。就這樣從陌生至熟悉，三年好像很短，一晃眼就過去了。到了畢業的時候了，英語中考結束鈴響起時，我們都明白，三年結束了。艱苦奮鬥、拼搏的三年結束了，但是心裡卻並沒有那樣的輕鬆，回憶起一起在烈日下的中考宣誓，一起用汗水洗禮的軍訓，一起用零食堆起的晚會。可惜回不去了……
三年後的教師節，我和同學一起回到了母校。漫步在林間小道，同學一起回憶著過去，彷彿又回到了從前，還是熟悉的桂花香味，裡面珍藏了我們三年的青春歲月。進入教學樓，彷彿聽到了同學們的朗朗書聲，打鬧聲，嬉笑聲。看向左邊的操場，彷彿回到了百米賽跑的起點，“預備，嘭！”賣力往前衝，到了終點，卻發現腳踩的是青春。老師早已在教室等候多時，她身著一襲白色長裙，還是那副充滿智慧的眼鏡，那張和藹可親的臉讓人看了心裡暖洋洋的，課桌上還殘留著我們英語默寫的小抄，再次去看，發現那時的我們好像把全部的智商放在如何作弊不被老師發現一樣，我們尋找著各自的座位，坐下後望向講臺的老師彷彿正在上課一般。這時老師說：“同學們，好久不見！還記得我嗎！”“記得”大家異口同聲的說，那聲音“響遍全校，貫徹未來”，老師播放了我們以前各類活動視訊，望著畫面中的我們那傻笑的樣子，不禁大笑了起來，結果大家的眼角都溼潤了，因為時光的流逝讓我們不得不“服輸”，曾經認為三年的時間太長，慢慢過，不用珍惜，但是畢業的宴席它還是如期舉行了。看完短片之後，老師給我們一個木板和幾支簽字筆，大家都相繼在上面刻下了自己的名字，並將帶來的禮物送給了老師，我送了一個“信箱”，裡面是全班同學的留言。時光總是這麼猝不及防，臨走時，同學們都尷尬的望著彼此，不知道該說什麼，最後一聲聲再見拆散了大家。
青春啊！那些細碎而又美好的存在，走在這條路上，終將走到盡頭，沒有返程的車票……