告別之美相關作文20篇

告別之美 篇1

國三作文 ,634字

“風蕭蕭兮江水寒，壯士一去兮不復返”。古往今來，有多少英雄豪傑為了自己的目標，而失去了生命。他們驚天地，泣鬼神，讓我懂得了什麼是英雄氣概。

北風凜冽，他遙望南方，屹立不動。他慢慢的收回目光，憤然注視著刑臺下那一張張熟悉的面孔，那一個個曾與他同朝為官多年，那曾經一個個拍著胸對他說要誓死為國、絕無二心的人，如今正與他享受著不同兩條路，他輕輕的一笑，然後面向南方，朝自己深愛著的祖國跪拜了一下，然後昂然走向邢臺，從容就義。

告別之美就是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。大義凜然。

江水無情地拍打著堤岸，一條船在岸邊停留，似乎是，在等待著誰。岸上一位身披金甲，手持寶劍的將軍正在奮勇殺敵，他邊打邊退，來到了岸邊，船上下來一個人，但那位將軍並沒有上船，只是將作騎交給了那個人，隨後讓船離開。他面隊江東說：“我有何面目去見江動老父。”他又回頭對敵軍大呼：“項籍人頭在此，何人來取之。”於是拔劍自刎。

告別之美就是“生當作人傑，死亦為鬼雄。”雄偉悲壯。

城門之上，一面白旗高懸，宮內一人怒氣沖天，他帶劍如宮，卻被無情的攔在了宮門口。他憤然大呼：“父皇已納降款，明日軍臣出降，社稷從此殄滅。吾欲先死以見先帝於地下，不願屈膝於他人之下。”於是他不顧別人的勸阻，殺其妻兒，來到昭烈廟曰：“祖如有靈，知孫之心。”隨之大哭一場，眼中流血，自刎而死。

告別之美就是“捐身酬烈祖，搔首泣蒼穹。”忠義士心。

“人固有一死，死則要重於泰山，而不是輕於鴻毛”，壯士之死則讓我們銘記於心，肅然起敬。

告別我美麗的家鄉 篇2

高二作文 ,1003字

我像是被綁在火車鐵軌上，看著名叫時間的穿紅鞋的小女孩從我身上跨過。我無法抓住，只能幻想著她會對我回眸一笑。

我的童年沒有洋娃娃，沒有連衣裙，只有髒兮兮的臉蛋和髒兮兮的褲子。由於父母要外出掙錢，小小的我留在鄉村與爺爺奶奶一起生活。我有許多“豬朋狗友”，他們都是與我同齡但輩分比我高的小孩。

我們去離校不遠“水花潭”游泳，有一次我差點淹死了。有人把我拉上了岸，等我順過氣來時，卻不知道是誰救了我。因為每張黝黑的臉蛋上洋溢的都是善良知足的笑意。

那時我們不知道清華、北大，我們都是學前班的小毛孩。我們喜歡在破舊的教室裡玩過家家，偷偷戳穿水泥袋子，接了水泥和泥土，用水攪和了做成各種各樣的形狀，晒乾後放在家裡做裝飾。我們沒有野心，不知人情世故。我們對任何人都是純粹天真的。直到那一天，我寧靜的生活被打破了。

媽媽回來了。我卻開心不起來。媽媽踩著高跟鞋回來了，鋒利的鞋跟戳破了我的童年夢。我被帶離那個熟悉的家，那個快樂的小鄉村，來到順德。

第一次聞到車味的時候我吐了。第一次上幼兒園時哭了，被奶奶打的時候也沒哭得那麼厲害。從此孤獨佔據了我，我是個另類，像個野孩子似的生活在這個文明的都市。還記得爸爸媽媽第一次帶我去的地方是清暉園，我當時只在想，這兒的荷花不如家鄉的美，這兒的池水連家鄉田野的水也比不上。

再後來，我長大了。從三四年級開始，我就可以自己坐車回家鄉了。爸爸把我送上車，我終於有種釋懷的感覺，我可以獨立自由行動了。

但是，情況又變了。當我可以在家鄉度過暑假和寒假時，輪到家鄉“背叛”我了。

村中的人一天比一天少。因為人們有錢了，開始尋求美好生活，田不要了，山不要了，家也不要了，全往城裡去了。我辛辛苦苦想從城市回來，人們卻努力地往外趕。我爬上了舊學校的鐵門，坐在校門口那條橫杆上，我可以望到以前我們嬉戲的潭水，以及我們以前的課室。如今已經空了，往昔的玩伴不是外出讀書，就是外出打工了。如今的我比在城市更加寂寞。再也見不到松香阿婆趕著牛從校門前經過，再也見不到阿太揣著小零食來看我了。我跳下來，摘了一束狗尾巴草，獨自離開。彷彿昨日他們還戴著草帽，在遠處呼喚我的小名，然後我的小名被山林重複好多遍。

爺爺奶奶已隨我們住到城裡了。我們以後可能不會再回來了。物是人非的家鄉啊，何時我能重溫昔日的天真爛漫和無憂無慮的童年快樂呢？我美麗的家鄉啊，我在這兒深深地向您鞠一個躬，鄭重地向您道一聲：再見了，我美麗可愛的家鄉！

因告別而美 篇3

國二作文 ,1036字

蒲公英告別了枝丫，為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗；溪水告別山林，為了流淌過四季奔向大海感受波瀾壯闊的美麗。告別之美，是未來與過去的匯合，是希望與失望的交織，是決然與不捨的匯聚。

告別之美，在易水寒風之中。

他端著一杯酒，手不禁地顫抖著，眼前站著的人熟悉又陌生：高漸離，太子丹……他們的輪廓漸漸模糊。蕭索的風怒吼著，烈酒燒著他的胸膛，他知道自己的使命，要解決的人現在端坐秦王宮裡，野心勃勃企圖一統中原。他又幹了一杯酒，這杯酒使他清醒了一些，他面向天空，大聲的唱到：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”在太子丹一聲“珍重”中，他頭也不回地上了馬車，緊緊地握著藏有匕首的地圖，默唸道“嬴政，領死吧！”

告別之美，美在“士為知己者而死”的慷慨悲壯。

告別之美，在遠山菊海之間。

他早已習慣了現在的生活。清晨，薄霧輕紗，花香鳥語，他在菊花叢中漫步，在田間勞作，閒適而自在。外面被名利汙染的社會被深山阻隔，想起了自己當時與官場的訣別，對此，他微微一笑，他不後悔。一句“不為五斗米折腰”，讓歷史定格在了他憤然棄官場而去的一剎那，留給後人一個遠去的背影。他離開了官場，開始了他恬靜安然的生活

告別之美，美在“採菊東籬下，悠然見南山”的淡定恬靜。

告別之美，也在我們的校園裡。

我已習慣了初三拼搏的生活，可這種生活也即將離去，在初三的運動會上，我們在操場上揮灑汗水，奮力一搏，為的是讓初中階段最後一次運動會成為完美的終點；當金色的樹葉告別樹枝，隨秋風蕭蕭而下時，我也會感懷初中校園這最後一個秋天的留戀；在歌詠比賽上，我們歌唱祖國，讚美故鄉，把我們奮鬥的青春融到歌聲中。我多麼希望時間能停在奔跑的那一刻，落葉的那一剎，歌唱的那一分。我不捨，但我知道那場考試意味著新的開始，即使會有別離……

告別之美，美在“相見時難別亦難”的情誼。

從古至今，告別之美一直流淌在歷史長河中，但告別並不是一個終點，而是另一個開始。蒲公英告別枝丫，是為了新生命的開始；流星告別宇宙，是流浪旅行的開始；我們告別同學和老師，是更深一步學習的開始……

告別之美，不僅美在悲壯，美在恬靜，美在情誼，更美在開始。

告別陋習美我校園 篇4

國二作文 ,953字

校園是學習工作的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校最為直觀的外在形象。在我們的校園裡仍有許多不文明、不規範現象存在，如：打飯不排隊、在教室吃零食、同學意見不和就大動干戈等等。

學生是家之驕子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。

然而在生活中，面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？……

生活中的種種醜陋現象告訴我們，陋習是可怕的，因為它幾乎是無所不在，時刻影響著人們原本美好正常的生活。但陋習也是完全可以改掉的。我們應謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的做人的行為準則。

學校為我們創造了優美舒適的生活學習環境，為我們提供了展示自我的空間和舞臺，學子們都從心底深深地感謝母校。愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉牆上的汙跡；愛，是對校園一草一木的珍惜；愛，是擁抱文明革除陋習。

作為新時代的中學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態度，向陋習告別，從小事做起；和文明握手，從我做起：管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說粗話髒話；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不亂花零錢；管好自己腳，不踐踏花草樹木，

同學們，行動起來吧，從自身做起，從小事做起，從今天做起。向陋習宣戰，決心將陋習徹底剷除。自覺告別生活陋習，養成文明的生活習慣；自覺保護校園環境，養成良好的衛生習慣。使校園變得更加整潔清新，為學校的發展做出積極的貢獻。

校園魅力源於校園精神，校園精神的發展又賴於校園文明和校園學生素質的同步提升。同學們，讓我們攜手並肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動。養成良好的文明習慣，樹立文明形象。用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代中學生！使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。為營造一個寧靜、有序、有良好學習環境的觀水中學而努力！

告別美麗的母校 篇5

國小六年級作文 ,687字

時不可及，日不可留，我們現在已經是六年級的學生了。可是在我們即將畢業之際，我們就要搬離我們生活了五年半的母校。北山的母校有著我們太多美好的回憶，有著我們共同的酸甜苦辣，告別美麗的校園，我們真的捨不得。為了母校以後更加美麗的容顏，我們必須向難捨的母校告別。

開啟記憶的閘門，翻開塵封在腦海中的那一頁。小時候，我離開充滿童趣的幼兒園，踏進知識的殿堂—東風小學，開始了真正的學習生涯。聽老師的話好好學習，不久，我加入了光榮的少先隊，胸前佩戴著鮮豔的紅領巾。隨著年齡的增長，我在校園裡開始與書為伴，坐在校園美麗的花壇旁邊、蒼翠的大樹下、充滿生機的小草旁，翻開手中的書，靜靜的沉浸在美麗校園濃濃書香氣息中，這是一種無比愜意的享受。

看著手中的落葉，回想著我們在母校五年半快樂的學習與生活，心中不免惆悵滿地。星期四的中午，班主任利用中午時間把我們與母校的深情融入到相片中，作為我們最珍貴的記憶。同學們對母校不捨的留念埋在心裡，把這種深情化作學習的動力，無論在哪裡上學，我們要好好學習，不負母校的教誨。

“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時”，我們雖然搬離了母校，但這並不代表六年的學習生活就此結束。我想，母校也是有生命的，也希望我們努力學習，有所收穫，她也會為我們感到榮光的。所以，我們應把自己的精力投入到新的學習環境中，在這充滿愛的母校裡畫上一個完美的句號。

在我放學回家經過母校的時候，發現母校還是那麼美麗，那麼溫馨。相信我們這短暫的告別之後，等到來年花再開，樹再綠，我們的新校園定會更加美麗，更加楚楚動人！告別母校，讓我們把這美好的記憶珍藏在自己的心中成為永恆珍貴的財富！

告別悲傷讓生活更美好 篇6

國三作文 ,566字

我坐在窗前，眼已哭腫，淚仍在流。我不想去擦試它，只讓它緩緩地，緩緩地流進我嘴裡，那鹹鹹而帶有一點澀澀的味道，讓我的心更加的痛了。

望著考卷上那鮮紅的數字，眼淚不由自主地又流了出來，那彷彿是一道紅色的光芒，刺得我睜不開眼。它彷彿在在嘲笑著我。我懊惱、羞愧。這幾天的努力付諸東流了。

突然，我的眼前浮現出父親和母親那勞碌的身影。父親每天起早貪黑地賺錢，在工地上忍受那刺鼻的油漆味。而母親每天頂著凜冽的寒風到路邊上擺攤。而我呢？每天呆在家裡，不受一丁點的苦，可考出的成績卻如此的不堪入目。如果給爸爸看了，爸爸的心情會是怎樣呢！我不敢想像，也不想想像。因為我心裡清楚，這等於讓父母親的心在滴血。

時間在一點一點的流逝，而我的心也如平靜的海面了。我想放鬆自己，便揉了揉我那哭酸的眼睛。突然，一個高大的影子闖入我的眼簾，原來是窗外那棵白楊樹。它那挺拔的身姿，是經歷了多少風吹雨打的日夜才磨練出來的啊！也是經歷了多少次的挫折與失敗，才有今天偉岸的身軀。而我，只是經受學習上一次小小的失敗，就如此的悲哀，那人生也就太缺乏趣味性了，那人生還有什麼意義呢？

此後，我走出了這個失敗陰影。成績不知不覺中進步了很多。原來告別悲傷，可以使生活變得如此美好。

告別悲傷，讓生活充滿希望；告別悲傷，走進充滿新鮮的一天，使生活更加豐富多彩；告別悲傷，讓生活更美好。

告別也是一種美 篇7

國二作文 ,752字

雛鷹告別老鷹的懷抱，開始人生第一次的飛翔，你認為它會墜入山谷，粉身碎骨？不，恰恰相反，它會展開自己的雙翅，飛向屬於自己的一方藍天，追求屬於自己的自由。這何嘗不是一種自由美呢？

其實，告別並不等於失敗，反而是在追求著自己的人生；告別也是一種美，一種不同尋常的美。

陶淵明所生活的東晉末年政治黑暗，剝削壓迫殘酷，連年內戰，人民生活閒苦。陶淵明不滿這種統治階級，黑暗政治，於是告別官場，辭官歸隱，過上了躬耕田園的生活。他並沒有壓抑鬱悶，而是更輕鬆快活，由此也開啟了中國古代的田園山水畫風格詩卷。這怎麼不是一種舒適美呢？

徐特立，才華橫溢，官職大且多，他的薪金自然也是很高。但是，他卻時刻想加入共產黨，加入紅軍，無時無刻地尋找著他們的蹤跡，最終他如願加入紅軍。此時的他已經約摸65歲的高齡，出乎意料的是，他毅然決然地選擇了放棄原本美好的前途，告別了安心的生活，加入共產黨，成為紅軍大學的校長也是教科書的總編者。有人認為他是不是傻了，其實並不是這樣，這無疑是一種意志美。

當今社會上，令人耳熟的風雲人物馬雲，小時候家境貧窮，學習也不是很出色，但為什麼他會有現在的才幹，成功？這必然是他在告別曾經的自己，告別學習上的懶惰，告別家庭的貧苦，他站起來了一次次的學習，一次次的經歷與失敗，他以頑強的意志走向事業的巔峰，怎麼不是一種創新美呢？

而我們也將要告別父母，告別溫馨的港灣，步入社會，獨自闖蕩了。我們誰也靠不了，正如老師說的，靠誰都不如靠自己。這不是叛逆，兒時必經的過程，這不也是一種自強美嗎？

雛鷹告別老鷹溫暖而成熟的懷抱，這不是在尋死，而是要展翅高飛，飛往自己的藍天，尋求自己的快樂，這是一種自由美；小溪向前不斷流速著，告別舒適的生活這不是自我麻醉，這是要流入大海尋求自己的寶地，這是一種堅持美

告別也是一種美。

一場美麗的告別 篇8

國二作文 ,892字

告別是悽苦的，也是美麗難忘的。

小學是在外地度過的，對於那兒的人和事我既好奇又陌生，由於風俗不同，不是同一個地方的，大家言語不通，也沒什麼話好說，所以那時候的我就顯得很孤僻。

從一年級到三年級，我就是渾渾噩噩地過來的，直到三年級下半年，班上來了個插班生—比我矮半個頭的女生。

她自我介紹的語言很幽默，說話的聲音也很動聽，清脆乾淨，成功吸引了我的注意力。她說：“未來的同學們，你們看起來不太好，為什麼呢？人呀，要活得快樂些，我們可是為自己而活的喲，快樂長命百歲！我是周潔，周恩來的周，潔白的潔，請多關照哈！”說完，她衝我們一抱拳，誇張地鞠了一躬，惹得全班同學哈哈大笑，有男生還攛了起來，像模像樣地抱拳回了一個禮，大喊：“幸會，幸會！”

我坐在位置上，看著熱鬧的班級，心想：我們班什麼時候也變得這般熱鬧了。

直到老師開始上課，我還沒有回過神，她坐在我的斜後方，離的很近。她好像透明的玻璃娃娃，情緒寫在臉上，誰都能看出來，她永遠都是笑著的，好像沒有煩惱。

我們之間的友誼也歸功於她。她拍我桌子的時候，我正在看書，被她嚇到了。她大大咧咧地說：“同學，能交個朋友嗎？”我想安靜地看書，於是漫不經心回了一個字：“好。”她沒聽到，皺著眉頭說：“麻煩大聲點兒，好嗎？”我有點兒不耐煩，但還是重複了一次：“好。”她還是糾結地看著我，我很不耐煩了，大聲地對她說：“好，可以！聽明白了沒？”

我以為她會說我小氣什麼的，沒想到，她竟然笑了，笑得心滿意足。她用力拍著桌子說：“好，你這個朋友我交定了！”

和她一起，我又收穫了很多朋友，大家在一起的日子讓我很開心。

一晃三年就這麼溜走了。六年級畢業那天，我們心裡悲喜交加，難以言表。

周潔難過的小臉皺了起來，我看著她想哭又哭不出的樣子，真不知道是哭還是笑，偏偏她又愛安慰人：“沒事，一次離別而已，又不是永遠不見，又不是陰陽兩隔。”

我拍了拍她的肩，說：“不就是一次離別，有什麼大不了的，想哭就哭吧！”

最後，她還是沒哭，使勁把眼淚憋回去了。看著她，我心裡酸酸的。

人生就像坐公交車，有上車人就會有下車人，對於我來說，告別雖然悽苦，但是過程卻是美麗的。

在缺憾中完美告別 篇9

國二作文 ,832字

雨滴像琴音一般綻開在地上，一朵朵水花又綻成了一面面明鏡。打著傘走在路上，突然旁邊的草叢中傳出“喵喵”的貓叫聲，那聲音極其纖弱，好似一個身患重疾臥床不起的女子的聲音。我輕輕走過去，看見一隻渾身沾滿汙泥的貓捲縮在角落裡。它的左後腿伸得直直的，我開啟手電筒，發現它後腿沾滿了血，顏色如同六月的玫瑰沾染著泥土。我蹲下去，用一隻手摟起了它，將它帶回了家。

水花從花灑中流出，但水灑在了小貓的身上，汙水流下，小貓身上原本的毛色顯露。天！多麼白的一隻貓啊。它就好像穿上了月光編織的外衣，那麼純白。將它洗淨後，父親幫我給它上了藥，我如獲至寶般抱著它，連一向不太喜歡動物的奶奶，也憐愛的撫摸著它，不停的說：“多好的貓呀！”我們給它取了個名字，叫“小白”。

因為小白身上有傷，全家都格外關心它。每餐都用豬肝給它拌飯，還會多加一碗牛奶。每到中午，奶奶午睡，小白就跳到她的床邊一起睡著；父親有時用電腦工作，小白又跳到父親腿上趴著；我喜歡坐在沙發上看書，總能感到一隻小爪子在我背後拍我，我一轉頭，一道白色的身影就匆匆跑開，然後又在轉角處探出半個小腦袋偷瞄幾眼……小白的到來，為我們家增添了無數美好時光。只是每到晚上，小白便像一蹲雕塑般坐在窗臺上，月光披在她身上，好像一顆白玉，閃著皎潔的光。

不久，小白的傷痊癒了。我們全家帶著小白出去活動，白天還好好的，我們和小白在院子裡玩著各種又遊戲。天黑了下來，我們正打算回家時，小白竄上了一旁的樹上。那是一棵參天的梧桐，我們在下面不斷地呼喚小白，希望它能下來。小白轉頭看看天上的月亮，又看看我們，眼中似有晶瑩的淚花。這一剎那，我們從它的眼中，讀懂了什麼。它本是一隻在人類家庭受寵的白貓，可它卻選擇了獨自生活，選擇了自由的活著，而不是被以愛之名束縛在所謂的“家”中……這是它的選擇，它的選擇中帶著我們人類所謂的不完美和缺憾。

而對於小白來說，它最好的歸宿就是離開我們，獨自生活。對於我們而言，有許多事，也許缺憾就是最好的結局了。（公眾號：芒果作文之家）

告別是最美的成長 篇10

國一作文 ,692字

不經告別，怎見彩虹？

常聽人言：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”然回望歷史長河，成大器之君子無不經歷或脫胎換骨或痛徹心扉的告別。因為告別，是最美的成長。

“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”是南唐後主李煜因國難而向朝廷告別，隨即眼界大開，感慨遂深，在詩詞世界中快速成長，驚豔了後人。“大江東去浪淘盡，千古風流人物”是蘇東坡面對仕途的苦悶，因貶官而向國都告別，發出昂揚的感慨，在告別中成長為一代文豪。

“慈母手中線，遊子身上衣”是陸游對親情的告別，而後征戰沙場，壯歲從戎。“山盟雖在，錦書難託”亦是陸游對愛情的告別，雖痛徹心扉，卻使陸游快速成長為一位極具影響力的愛國詩人。

是告別，讓他們平靜的理想之湖激盪起壯美的浪花；是告別，使他們和緩的心靈之曲鳴奏出雄壯的旋律！是的，告別是最美的成長。

陶淵明不為五斗米折腰，不與世俗同流合汙。可如果他捨不得告別這汙穢的朝廷，他就不可能“採菊東籬下，悠然見南山”。他可能會被奸臣陷害，他會被皇上流放，他會身敗名裂，不會擁有愛憎分明的意志，不會成為一位高尚的隱士。

文成公主告別個人，換取民族和平；項羽告別江東父老，終成西蜀霸王；姚明告別CBA，最終進入NBA名人堂。而處於新時代的我們，更應該學會告別。

三年前，我們告別了小學六年悄然而逝的時光，從稚嫩成長到成熟，從無知進步到了理性。而現在，中考在即，告別指日可待，50多天的時間如白駒過隙，轉瞬即逝。我們需要向之前不良的學習習慣和不端正的學習態度說告別，才能成長為一位博聞強識的優秀學子，畢竟告別是最美的成長。

告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟

經歷告別，所見遠不止彩虹！

告別平凡之路 篇11

高三作文 ,746字

我是一名登山者。

當清晨的朝露沾溼了我的衣裳，當朝陽的光輝灑進了我的胸膛，我來到了山腳，一切夢開始的地方。

回頭看去，滿目都是形形色色的人們，平凡的人們開始了他們平常的一天，日復一日，機械地重複著。有無成績，或許也沒有什麼可以掛念的，當他們擁抱塵土的那一天到來，又會有多少人能夠記得他們的名字。我告別了山腳的人們，告別了與我格格不入的平凡。

循著潺潺的溪流拾級而上，草木的豐茂使我不得不駐足欣賞。陽光透過樹葉間的縫隙照射進來，給山林籠上了一層神祕的面紗。空氣中瀰漫著花草沾溼雨露的芬芳，彷彿拉近了我與山林之間的距離。沐浴在這樣的美景之中，又怎麼不讓人心生倦鳥歸林之意？疲憊的感覺一層又一層地襲來，汗水浸溼了我的衣袖，讓我有一種在溫暖的草叢中小憩的衝動，莫非山腰就是我最後的容身之所？我停在原地，一時不知該如何是好。

不，不對！我試圖驅散腦海中不爭氣的念頭。的確，柔軟舒適的草地是休憩的好場所，足以讓疲憊的遊子流連忘返；豔麗的山花芳香怡人，足以讓忙碌的旅行者滿載而歸。可是我不同，我是一名登山者，再美好的景緻都無法牽絆我的腳步，我有我始終如一的目標——將每一座大山踩在腳下。

最後，我登上了山頂。感受到了將所有煩惱都拋在腦後、一覽眾山小的感覺。山腳的安逸，山腰的美麗固然讓人著迷，但是隻有當你站在群山之巔，伸手就能勾雲攬月時，你才會發現，這種告別所有過去的感覺更加讓人心嚮往之。

或許，人生就如同一場登山旅行。有的人，站在山腳，看到山之高而力不足，只能甘於平凡；有的人，被山腰滿目的風景所誘惑，失去了攀登高山的豪情壯志；只有懷揣著夢想的，擁有著勇氣的登山者，既不會甘於平凡，也不會向誘惑低頭，義無反顧地踏上了這條登山之路。

登上山頂的瞬間，也就是告別平凡的的那一刻。

與美好環境告別 篇12

國小四年級作文 ,484字

大清早，開啟窗戶，看到的都是一片模模糊糊的景象，太陽沒有了，藍天、白雲沒有了，這是一個多麼糟糕的預示呀！我真想讓人們都知道，碧水藍天對我們是多麼多麼地重要，如果沒有這種好的環境，結果可想而知；我們要不是像恐龍一樣灰飛煙滅，要不是生活在個像地獄一樣的地方，生不如死。到了那時，這事已經像潑出去的水，再也收不出來了。

還不醒悟的人們，你們知道嗎？每當你們扔下一個垃圾，等於為我們的生活新增一個麻煩，為我們埋下了一個嚴重的禍根，唉，你們道也真是的，看見垃圾也不管，只當沒看見，撒開步子，自管自走了？你們也太沒素質了，你們真該好好地背背“保護環境，從我做起”這句句子的意思，不過，亂扔垃圾是小事，有一個才是大事。

它就是“空中霸王”的雛形廢氣。開工廠的人們，你們知道嗎？你們為了自己的利益，亂排廢氣，你們應該看見了吧，現在的霧霾是多麼嚴重，人人都戴了口罩。美好環境啊！你慢慢離開了我們，但我們是多麼需要你呀！

我永遠不會忘記這種場面，我絕對無法忘懷。我以後，不，現在，一定要好好改造，把你重新迎接回來，讓我們再回到你的懷抱！

告別童年 篇13

高一作文 ,1143字

在那淡黃色的燈光下，我望著窗外的夜景，嫦娥姐姐正坐在她那月亮船上無憂無慮、自由自在地玩耍著，星星正在一閃一閃地朝我眨著眼睛，忽然，一陣微風拂過，一曲微小的笛聲縈繞耳畔，優雅動聽，一會兒忽起忽落，一會兒又若有若無，聽著這笛聲，我不禁回想起了童年。

童年一個無憂無慮，色彩繽紛，幸福甜蜜的時代。童年生活中那麼多的小夥伴、好朋友和我一起玩“過家家”、“捉迷藏”、“丟手絹”，雖有些幼稚，但卻樂在其中。藍天裡有我們無憂無慮的笑聲；白雲裡有我們自由的歌唱；花叢裡有我們美好的笑容。夏天小河裡摸魚，樹林中捕蟬；夜晚躺在母親的身邊，享受她的愛撫，傾聽柔婉的催眠曲。還有被爸爸強有力的臂膀高高舉過頭頂，轉圈時的狂喜……一切一切都那麼美好，而時間的光輪不停地旋轉，我在不知不覺中成長。15歲，想一想，真有點不可思議，兒時的笑語彷彿還在耳邊響起，怎麼一下子變成了文靜的大姑娘，竟和母親一樣高了。逝去的不會再有，燦爛的童年彈指而過，我長大了，告別了童年的天真無知，調皮任性，變成了一個大姑娘了。

雖然童年很短暫，但是它對我們每一個人來說卻都意義深遠。那是因為我們過去的苦與樂都夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽過後更加美麗、迷人的風景，陽光的無限明媚，感受到朝陽過後陽光的炙熱，在我的視野中，朝陽是那麼的令人留戀卻又漸行漸遠了。

父母之愛是最偉大的，最無私的，如一江春水，毫無所求地付出，永無止境地流淌。他們的愛那麼真摯！那麼無私！那麼偉大！子女無論是美麗，還是醜陋；不管聰穎，還是愚鈍，他們都覺得可愛之極。在爸爸媽媽疼愛和教導下，我無憂無慮、自由自在地成長著，他們為我付出的太多太多。如今我15歲了，朝氣蓬勃，如噴薄而出的旭日，我要懂事，讓父母去把握屬於他們自己的時間，少為我操一點兒心。

我堅定地想：爸、媽，是你們把我帶到世上來，幾乎給我安排好了一切。現在我長大了，我要學會自立、懂事，不再讓你們操心了。以前我的任性不馴、年幼無知，沒少讓你們擔心，你們能原諒女兒的無知麼！我們一起告別昨天的‘我’，來迎接嶄新的‘我’好嗎？我望著窗外，窗外的萬家燈火。遠處，夜幕中的高樓大廈，寬闊的馬路上的車流、燈海……我望著窗外的夜景，燈光燦然，流光溢彩。笛聲已瀰漫在夜空中，凝神細聽，波瀾起伏，又覺渾然天成。

童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時無比激動的心態卻和流星的驚鴻同時定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心，它可以創造出許多駭人聽聞的奇蹟。

這是一種告別，特殊的告別，雖有絲絲留戀和不捨，但是更多的是自信與希望！我在告別，告別童年，告別昨日的我，為童年畫上了一個句號！我相信我迎來的將是一個嶄新的、充滿希望與自信的、更加美好的明天！

告別冬天 篇14

高一作文 ,575字

北方的冬天，是凝聚在片片雪裡。

我們期盼下雪似乎是從一開始就熱衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢從空中墜下。落雪是天空給大地的讚歌，歌頌我們逝去的歡欣與憧憬；落雪是天空寄給大地的思念，就好像我們緬懷的過往……我喜歡就這樣，看大地成了一片白色，然後在長久的歲月裡醞釀成理所應當的事情。

所以最後一場大雪的融化，引起了我們的傷感和留戀。原來告別冬天，同樣是一件牽動肝腸的事。這種意猶未盡的情感裡透露著我們太多的期待。因為冬天也孕育著我們太多的希望。

大自然在這個季節裡為新一次的輪迴積累。儘管大雪過後的寒冷會讓許多生物無法生存，但這就是自然執行的法則。然而這樣一場大雪卻覆蓋著一株株承載人類無限希望的綠苗，這正是這一片黃土之上農民們期待的瑞雪豐年。

冬天，寒冷乾燥的氣候，讓新陳代謝的速度放緩，卻依舊能夠激發人類身體裡潛在的能量。運動員們在冬天裡展開冬訓，期待在來年的競技中收穫甜美的果實；莘莘學子掀起冬學的熱潮，希望可以讓自己邁向象牙之塔的路變得平坦。

這個季節本該是靜默等待的季節，但自然和人類卻沒有停下腳步。幾千年來，我們都已適應了這樣的法則，在這片土地上平靜地生存著。

大雪融化，堅冰破碎，陽光正好。冬天執行到了最後一節，就像是轉盤緩慢減速，停到了明媚處。人們告別冬天的同時，所有積攢的希望又在溫暖中成長壯大。

窗外，春光正好，不如趕快出發。

告別陋習牽手文明 篇15

國二作文 ,829字

每個人都有習慣，並且習慣常常伴隨我們左右。好習慣有利於我們成長，壞習慣則不利於我們的身心發展。因此，我們要摒棄壞習慣，讓好習慣伴隨你我。

一次，夥伴們一起到煙臺遊玩。離開車站，打算等公交。那時正值上班高峰期，只見人頭湧動，都在伸長了脖子等待著屬於自己的那班車。有一班車來了，有些人提了提褲腰，有些人深吸了一口氣，於是向上車口出發。當然沒有一個人想要再等下一班都努力想要擠上去。全然不顧那旁邊小心翼翼的挺著大肚子的孕婦。當時，我真為那孕婦捏把汗。自己如今身體那樣金貴，就別再和那些野蠻人爭搶那站著的空間了。果真，到了我們這班車，仍然也是原來的樣子。到了上車口也仍然是爭著搶著要上車的野蠻人。在我的身後，是一位年近古稀的老奶奶，正顫顫巍巍地邁著小步子。我往後退了一步，然後扶著她的脊背，一起上了車。車上連站的地方都沒有。那些只顧低頭玩手機的年輕人，似乎在這個快節奏的都市，面對這樣的場面已經司空見慣了，全然不顧自己身邊的老弱病殘。我深深地嘆了口氣。

下了車，我們來到了三站，這可是煙臺有名的小吃一條街。我和小夥伴們打算在這裡痛痛快快地吃一頓。但是，滿地的竹籤卻讓我們興致大減。那一位位亭亭玉立的姐姐們，就將自己吃剩下的竹籤心安理得的扔在地上，旁邊的垃圾桶也僅隔她們一步之遙。本該愉快的遊玩，卻因看到這一面面不文明的現象而沒了興趣。

回到車站，我們坐在候車室裡等車。做清掃的老爺爺一遍遍的從我們身邊走過。帶走的總是乘客們留下的一箱箱垃圾。老爺爺在彎下腰時，我留心觀察，發現他正在刮地上的口香糖，並且嘴裡念著：“哎，這口香糖夠我刮半天的了。”

我想問，為什麼如今中國的經濟水平增長了，而中國人的素質水平卻下降了？到了國外，“中國式過馬路”“中國人式購物”“中國人和狗不得入內”……這些貼上中國人的標籤難道作為一名中國人我們感到羞愧與恥辱嗎？全民的道德素質是一個國家文明程度的體現。不要讓中國這“文明古國”的稱呼僅成為虛名。

讓我們行動起來吧！向陋習宣戰，與文明同行！

告別陋習牽手文明 篇16

國二作文 ,669字