教室大變身相關作文20篇

春天大變身 篇2

國小六年級作文 ,592字

去年冬天好像一直沒有太陽，給冬天更添了幾分寒冷。我們居住的院子裡，梅花一直綻放著她的笑臉，花瓣有些泛紅，就像害羞的臉上泛起的紅暈一般。

常青樹仍然不換下她的綠色連衣裙，只是沒再長出新芽，慢慢地變成了灰綠色，這讓她的葉子遜色不少。還有一些只在春天和夏天顯示出勃勃生機的大樹，已抽光了他們的枝條，大概是想脫光頭髮在冬天裡好好睡上一覺吧。草坪上，早已披上了一層薄薄的霜衣，有些不耐寒的小草，身體由翠綠變成了枯黃，但也有些小草卻因早晨的白霜而平添了幾分姿色。

再說說人。他們雖然沒有戴上厚厚的棉帽，但手套、圍巾是與他們時刻不離的物品。衣服穿得很多，而且都很厚，一個個就像能走路的大皮球，十分滑稽，沒有一絲美感。

現在，與冬天的光景截然不同：梅花樹上美麗的花瓣凋了，取而代之的是剛抽出的小嫩芽，雖然沒有冬天的美麗，卻讓人的心情愉快很多。常青樹沾滿灰塵的老葉子，被園藝工人用大剪子剪掉了，只剩下有幾分可愛的新葉。大樹的葉子長得很快，沒幾日便呈現出鬱鬱蔥蔥的樣子。小草因為很多被凍死了，所以園藝工人把草都拔掉了，翻了幾遍土後，撒下了草種，可惜的是，現在長出來的並不是很多，時時能聞到的是泥土的芬芳，而不是小草的清香。

天氣轉暖，人們的棉衣、羽絨服慢慢被收起來了，在人們身上看到更多的則是漂亮的棉裙、輕便的春衫以及好看的牛仔褲。春天到來，身邊的一切都變了，變得美麗而富有生機，我愛這會“變身”的春天。

廢品大變身 篇3

國小六年級作文 ,547字

平時，我們看廢品都只看它們，沒有想到它的用處。但只要用心思考，思考這種廢品還有什麼用，就可以讓廢品大變身。

今天，我迷迷糊糊地起了床，一睜眼就是那毫無特色。空空蕩蕩的屋子，我心想：“我上次到同學家，看到他們的房間全是‘光彩四射”，而我的房間卻黯淡無光……這可不行，得多加一點東西！”我精神抖擻，立刻穿好了衣服，走出了自己的房間。這時我看見媽媽提著一包垃圾，裡面有光碟和很多的易拉罐（長時間沒扔，堆積了很多）。我急忙叫住了媽媽，把那包垃圾拿了過來，媽媽疑惑不解地問：“你拿著包垃圾幹什麼？”我神祕地說：“不告訴你。”接著，我提著那包垃圾，進了屋。

我突然想到電視上一個叔叔的廢品製作，於是，開始了製作。

一、花瓶

在冬天，種什麼植物都有很可能會死。而在這個季節，種水仙是最容易活的了。所以，我可以製作一個專門種水仙的花盆。先把5張光碟除頂面圍在周圍，然後把光碟與光碟之間的空隙用單面膠粘上。一個精美又實用的花盆做好了。

二、“巨型”可樂瓶

上次我在寧波天一廣場時，看到了一個巨型的可樂瓶，我現在也打算用我的這些易拉罐做一個小型的可樂瓶。做這個十分困難，要把易拉罐平穩地放在上面，然後，再用單面膠把易拉罐固定住。雖然很難，但是我還是耐心的把它給做完了。

擺放了這些“藝術品”我的房間變得光彩照人了。

癩蛤蟆大變身 篇4

國小五年級作文 ,582字

這天，雨剛停，癩蛤蟆一蹦一跳的走在泥濘的小道上，快樂地唱道：啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的癩蛤蟆，色彩隱蔽像吉普，讓人心生愛慕情！”正唱著，便遇見了天鵝。

天鵝一眼就認出了長相醜陋的癩蛤蟆，心想：這不是前幾天向我求愛的癩蛤蟆嗎？它怎麼又來了？可是，這是想躲起來已經晚了。於是，天鵝決定先下手為強。他大聲的對癩蛤蟆說：“你……你……可別想接近我半步！我媽媽告訴我，她媽媽的媽媽曾經就被癩蛤蟆糾纏過，‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’這句諺語就是這樣由來的！”天鵝氣憤地說。瞌睡，癩蛤蟆卻說：“天鵝小姐，別怕，我不是來求愛的，只是想讓您聽一下21世紀的人們對我的評價。”

就在這時，一群青年說說笑笑的走了過來，癩蛤蟆抓住機會，大聲向那群人請求：“哇！多麼好玩的軍用迷彩小吉普呀！純天然的，真希望我也能有一輛！”一位生物科學家讚許地像那位軍迷點點頭，補充道：“這種皮的確很奇妙，是一種無與倫比的隱蔽色彩！”“真是太in了！”青年們應聲附和道。“這種顏色的皮做成槍，絕對是一流的智慧迷你武器！”一位軍事學家也對癩蛤蟆讚不絕口……癩蛤蟆微笑著看著天鵝，聽了這一席話，天鵝驚訝的張大了嘴巴，一對大大的眼睛驚奇的盯著癩蛤蟆，同時，他也對癩蛤蟆家族的認識有了翻天覆地的變化。

“啊！”天鵝感嘆道，“我終於明白了，換個角度去看同一個事物，就能看到它好的一面，世界上不是沒有美，只是缺少發現美的眼睛！”

神奇大變身 篇5

國小四年級作文 ,436字

可愛的孫悟空會七十二變，今天，我就來大顯身手變一次吧！

“靈活的小魚！”我雙手合十，念起了咒語，“變！”話音未落，我就變成了一條帥氣而又可愛的小魚。“嗖”的一下我跳進了錢塘江。錢塘江真廣啊，隨處可見五顏六色的小魚。我游到水下公園，看見幾條小魚在比賽游泳，於是我游過去，為他們加油喝彩。

離開了公園，我來到了名副其實的城市陽臺，開始了水中漫步。遊著遊著，我發現水中有許許多多水泥柱子，柱子之間的地面上還有玻璃天窗，人類時不時踏過天窗。有的小朋友好奇地趴在玻璃天窗上看，看到我的時候高興地大叫：“好可愛的小魚！”這時，我發現一條魚爺爺帶著一群小魚在一邊嬉戲一邊講故事。爺爺說，十年前這裡還是一片荒蕪的灘塗，經過好多年的建設，才變得像如今這樣人來人往，高樓聳立。魚爺爺特別強調：在城市建設的過程中，人類沒有肆意破壞環境，而是更加註重環保，才會有今天魚兒們暢快玩耍的小天地。

聽到這些，我深深地為我們的城市感到驕傲，同時也告訴自己愛護環境與家園要從我做起，從小事做起，從現在做起。

教室裡的身影 篇6

國小五年級作文 ,460字

當秋風吹過九月的校園，我們又開學了。新的學期裡，“他”卻發生了翻天覆地的變化。

“他”曾是老師眼裡的“恐怖分子”，令全年級同學不敢接近的人，他在操場上使同學摔跤，為了玩不寫作業，他是令老師最頭疼的人，“他”就是我們班的沈飛飛。

當我跨進校門，卻驚訝的發現沈飛飛正在捧著一大堆書，步履艱難地朝講臺走去，我擦了擦自己的眼睛，不敢相信這是真的，平常應該在操場上瘋跑的沈飛飛現在竟然在幫助老師幹活，不止是這樣，數學小測前三，語文作業本多次全對，英語聽寫滿分，瞬間讓我們刮目相看。我又想起那次談話。

那天，沈飛飛又把一個女孩弄哭了，嚴老師把其他人都打發出去，只留下沈飛飛一個人，我和幾個小夥伴按捺不住好奇心，便蹲在教室門口，竊聽嚴老師的談話：嚴老師摸了摸沈飛飛的頭：“沈飛飛，你知道你父母為什麼要給你取這個名字嗎？”沈飛飛搖了搖頭，老師接著說：“因為他們希望你像大鵬鳥一樣展翅飛翔！可你現在這樣子，怎麼才能飛翔！”沈飛飛的眼含著淚花，點了點頭，出去了。

放學了，冷清的教室裡只有沈飛飛一個人，在黃昏的照耀下，他的身影越來越高大……

教室大掃除 篇7

國小六年級作文 ,597字

一個週五，我在學校上完選修課後趕回教室做值日。

我擦完黑板、擺好桌椅後開始掃地。我右手拿掃帚，左手拿簸箕，我走“S”形找了一圈垃圾，全都倒進垃圾桶裡。我本以為大功告成了，正想著歇口氣，可就在這時，檀老師進來了，“這黑板擦得很好，桌子也擺得不錯……”說到這，只聽檀老師腳底“譁”一聲，她把腳一抬，嘿，竟然有一個吸管皮，我雙腿抖了一下，心裡“咯噔”一聲，“真倒黴，偏偏這時候出來個漏網之魚。”“這地板掃得太不乾淨了吧，我隨便一踩就出來了，再掃掃。”檀老師皺這眉頭說。我只好接著重掃。掃的過程中我驚奇地發現，有的地方看起來很乾淨，但只要一掃，灰塵、吸管、透明紙片等等東西都紛紛出現。而且檀老師還提了個建議，可以把垃圾先掃出來，再集中處理。

掌握了這些技巧，我開始第二次掃除了。

我仍然照“S”形開始掃地，從第一組開始。我彎下腰，低著頭，專心掃了起來，就算看上去沒有垃圾的地方，我也把掃帚向前一伸，按在地上，再往回一拉，確定不放過每一寸地方。

掃兩個桌子之見的縫隙也有方法的。只要把掃帚轉一下伸進去，再一拉，垃圾就出來了。

桌子那塊大區域終於掃完了，我又仔細查了查空氣淨化器、櫃子下面有沒有剩下的垃圾。終於打掃完了，我收拾好這些垃圾後，就高興地回家了。

回家的路上我深有感想，掃一個班就那麼難，可是那些清潔阿姨呢？他們掃的是一座樓，我們只要平時多注意，不亂扔垃圾，每個人奉獻一點力量，能幫別人不少忙呢。

蔬菜大變身 篇8

國小三年級作文 ,246字

一天，蔬菜王國的國王說要把蔬菜們變成動物，蔬菜們馬上飛到了人間，來到了陽光寫作的教室裡。

蔬菜有：灰黃色的土豆、又白又有營養的生菜、火紅火紅的柿子和辣椒、碧綠的黃瓜和青椒、白白的白蘿蔔。

蔬菜們說：“國王讓我們到人類世界，讓人類把我們做成動物，求你們人類把我們做成動物好嗎？”

我和隊友們一起把蔬菜變成了小動物！

蘿蔔用來做刺蝟的身子，用大蒜做腳，用牙籤做刺，用青椒當眼睛、鼻子和尾巴，最後剩的東西當做食物，插在刺蝟的刺上，一個小巧的刺蝟就大功告成了。

蔬菜們很高興，又回到了自己的王國裡了。

教室大換裝 篇9

國小四年級作文 ,456字

時間過得真快，2015年的元旦飛奔而來，我們三（14）班為迎接元旦，給教室換上了一件五彩斑斕的新衣。

窗戶露出喜慶的笑臉。窗戶上面貼上了各式各樣的紅雙喜。有個紅雙喜是被老人抱著，那老人好像在說：“我要福如東海，壽比南山！”有個紅雙喜孤零零得貼在窗角，沒有任何裝飾，顯得好孤單、寂寞。還有個紅雙喜歪歪扭扭的，好像在說：“終於放假了，我要伸個懶腰。”黑板上畫滿了美麗的粉筆畫，還貼上了我們2015年的心願。窗臺上擺滿了我們各種各樣的小製作，有泥塑陶罐，有機械飛機，還有橡皮泥娃娃。我用橡皮泥捏的鼠小姐好像在說：“新年到了，我該去買些新衣服了！”黑板報更加豐富多彩，上面貼滿了我們的好書推薦，還有我們一年成長的記錄。門也煥然一新，貼上了春聯，給自己穿上了“紅袍”。就連電風扇的開關都掛上了一個小紅燈籠。最美的要數天花板了。天花板上掛著些彩條，像是金光閃閃的聖衣。那麼彩條上貼的氣球就是聖衣的鈕釦了。天花板上還穿插著一些“喜”字、“春”字和燈籠作為聖衣的裝飾。

換上盛裝的教室和我們一起度過了一個喜慶的元旦水果拼盤大會。

教室的變化 篇10

國小五年級作文 ,451字

從開學到現在，教室在變化，還有我們班的每個人都在不停的變化，書在變化，環境在變化，書寫在變化，衛生在變化，思考力在變化……反正多的數也數不清。

教室的衛生逐漸變得乾乾淨淨，以前亂七八糟的，講臺上，桌子上，道路上，位子上，到處都是垃圾，現在一切變得有規律。我們上課時，也不再像以前那樣，老師問問題，大家都鴉雀無聲，彷彿睡著了。這種事情是最讓我們語文老師恐懼的，也是我們最大的問題。但是現在，我們變得頭腦裡的知識特別豐富，開始思考了。我們的書寫也變了，不像以前那樣髒亂差了，而是個個都讓老師滿意。看見老師滿足的笑容，我們也很開心。我們教室的變化讓我已經很高興了。

今天美術老師還給我們畫了一棵願望樹，是用顏料畫的，栩栩如生活靈活現，就像栽了一棵樹到上面，我們的願望統統掛到了這棵樹上。讓我們變得更好的東西還是海量閱讀，這學期買了很多新書，像《貓頭鷹王國》、《可怕的科學》、《吳姐姐講中國歷史》等等，這些書夠我看很長時間了。

教室裡還有新窗簾，粉色的，綠色的植物，個性鮮明。

新學期有新的發展，還有新的收穫。

雞蛋殼大變身 篇11

國小五年級作文 ,862字

早上，太陽公公剛剛爬上山頭，把溫暖地陽光灑向大地。“嘻嘻哈哈……”天空中迴盪著愉快的笑聲，是誰在翠綠的草坪上歡笑？原來是小青蟲綠綠、小螞蟻壯壯、小蝴蝶飛飛在草坪上玩捉迷藏的遊戲呢。

綠綠負責抓，壯壯和飛飛負責藏。壯壯跑著跑著，突然被腳下的小石子絆倒，一頭栽在一個雞蛋殼身上，頭上頓時起了一個大紅包。“哎呦呦，好疼啊！”壯壯揉著腦袋，準備把雞蛋殼給搬走。聽到壯壯的叫聲，綠綠和飛飛停止遊戲走了過來。飛飛看到壯壯要搬走雞蛋殼，連忙說：“不要搬走，這個蛋殼可以變成一個蹺蹺板呢！”壯壯和綠綠不相信，於是飛飛找來了一塊兒木板，用柳葉當繩子把木板綁在蛋殼身上。奇蹟發生了，蛋殼真的變成了一個蹺蹺板啦！綠綠和壯壯迫不及待地跳了上去，開心地玩了起來。

他倆玩得正高興了，忽然，壯壯用盡全身力氣使勁一跳，把綠綠一下彈飛了。綠綠飛到了天空中，看見了大樹上五顏六色的花，無邊無際的草坪，還有廣闊的大海……這可是綠綠從未見過的美景。綠綠落下來後連忙把自己看到的一切講給壯壯和飛飛聽，可是他倆不相信。綠綠很苦惱，怎樣才能讓他倆相信呢？突然，他看見大樹下有一塊紅布，靈機一動，想到了一個好辦法。綠綠拆掉雞蛋殼上的木板，用紅布和蛋殼做成了一個熱氣球，熱氣球帶著三個小夥伴慢慢升上天空。大樹越來越小，草原上的羊群變成了白色的小螞蟻，白雲從他們腳下飄過。壯壯和飛飛都驚呆了，這才相信了綠綠說的話。過了一會兒，熱氣球緩緩落回地面，三個小夥伴繼續在草坪上玩耍。

到了下午，天空嘩嘩下起了雨。飛飛焦急不安地說：“哎呀，怎麼偏偏這個時候下雨呢，翅膀淋溼了我怎麼飛呀？”壯壯和綠綠急忙幫好朋友想辦法，他們看到蛋殼，想到了一個好辦法。壯壯和綠綠把蛋殼翻過來扣在地上，做成了一個蛋殼房子，三個小夥伴鑽了進去。外面的雨下個不停，蛋殼房裡卻乾燥而溫暖，他們在裡面一邊聊著今天發生的趣事，一邊聽滴滴答答的雨聲，十分愜意。

天黑了，雨停了，他們從蛋殼房裡鑽了出來。因為白天玩得太開心了，他們現在又困又累，都走不動路了。於是他們躺在“蛋殼床”裡，蓋著“樹葉被”，進入甜美的夢鄉……

謳歌新時代—脫貧家鄉大變身 篇12

國小四年級作文 ,637字

我的家鄉在者東鎮樟盆村。在我的印象中，家鄉是貧窮落後的地方：一條彎彎曲曲的土路穿過村子，乾季車子路過灰塵白土，雨季道路泥濘不堪，人們出行很不方便。村子裡的人們住在低矮的土坯房裡，院子也是土地板；那裡一下雨就滿地爛泥，一出門就踩的滿腳是爛泥。環境衛生也非常的糟糕，村子裡、路邊到處是垃圾，有的人家還沒有廁所，隨地大小便……

今年暑假，我回到家鄉，發現家鄉變了樣：公路變了，從鎮到村，從村到組，到人家，都鋪通了水泥路，道路四通八達，人們出行也方便多了。房子也變了，低矮的土坯房變成了磚房和樓房，院子也鋪成了水泥地板。環境衛生也進行了整治，村子裡建起了垃圾池，人們把垃圾都放在垃圾池裡。沒有廁所的人家也建起了廁所，人們也不在隨地大小便了。在這短短兩年內，家鄉的人們走出了過去的困境，開始了新的生活。

村裡還建起了活動室：一間漂亮的房子，寬闊的操場，高高的圍牆，還有公共廁所，四盞太陽能路燈安裝在活動室的四周，一到晚上，路燈照亮了活動廣場；平時村民們在這裡開會，節日裡來這裡娛樂。

光纜線架到了家鄉，寬頻網進入了農村家庭。有的人家裡也增添了電腦、WLAN等新的電器。

變了！變了！公路變好了，住房改善了，環境變美了。我問爸爸：“在這短短的兩年中我們的家鄉為什麼變化那麼大呢？”爸爸說：“是黨的好政策改變了我們的家鄉。”

我想，在新時代黨的好政策下，在家鄉人民的辛勤勞動中，我的家鄉會變得更加的美麗，人們的生活會更加的幸福美好。不久的將來，家鄉會變成新時代的美麗鄉村。

我愛我的家鄉！

讀《小惡女大變身》有感 篇13

國小四年級作文 ,874字

你讀過《小惡女大變身》這本書嗎？我相信，如果你讀過，你也會像我一樣喜歡上這本書的。你可能會想，小惡女究竟有多惡？她是怎麼變身的呢？像巴拉拉小魔仙一樣會變身嗎？就讓我這個讀者來告訴你吧。

她叫範小綠，一個四年級的女生。她的惡呀，書中寫的可多了，性格怪僻了、愛撒謊了、不謙讓了，而最讓人受不了的就是愛欺負人了，她欺負人的鬼點子很多，上課甩尺子、扔橡皮亂砸，下課用腳絆人、踢人，還常追著人到處亂跑，可以說，班裡的男生、女生都被他欺負了一遍，大家都不敢正面看她，她媽媽也被叫到學校N次，但她依然是為所欲為，甚至連自己的親妹妹她也希望她消失。校長和教導處主任都拿她沒有辦法了，班主任孫老師都感到絕望了，這可真是小惡女呀！要實現變身好象不可能了。

不過，還是班主任沒放棄她，一夜沒閤眼，終於想到了一個“萬全之策”，並且把這個“萬全之策”告訴了小綠和小綠的媽媽，那就是，讓小綠多做好事，而且把每週做的好事記錄下來，並在全班同學面前進行朗讀。小綠聽到的時候很吃驚，說：“為什麼全班都不用寫，只要我寫”。但她是照著做了。從那以後，小綠就開始記錄她做的每一件好事了，越記越多。在給同學們做報告的時候，大家都被感動了，有的還流淚了。小綠也越來越開始懂得愛護人了，實現了真正的“大變身”。

原來這種“滔天罪行”也有辦法改呀，真是方法總比困難多。這讓我想到了我自己。三年級以前，我數學超差，老師講的好象很高深的樣子，我不知道別人是不是都聽得懂，至少我大部分都聽不懂的，每節課都是熬過去的。可是四年級後，曲老師上課時，讓我們積極舉手發言，之前我還不敢舉，怕說錯，但老師多次鼓勵我說，錯了沒有關係，只要及時改正就好。後來我舉手也積極多了。如果我們累了，就說點笑話、猜點謎語。曲老師的課讓我們都不約而同地喜歡上了數學，我的數學成績也有了很大提升。以後遇到問題的時候，我也要積極地動腦，不然腦袋就僵化??∥乙部釋?約耗蓯迪?ldquo;大變身”。

教室變了 篇14

國二作文 ,577字

記得那會兒，我剛來到了這個教室，感覺很不習慣。四周都刷上了雪白的漆，顯得很空曠，也很僵硬。地板也有一些洞。可現在對它有了一種說不出的情感。

這種情感源於牆上那一張張獎狀，它們被掛在雪白的牆上，像是草原上的幾朵鮮豔的花兒；又像是幾顆明亮的星星，被點綴在漆黑的夜空中，閃閃發光。如果我問別人這些獎狀是怎麼做成的，許多人肯定會回的是一張紙，可對我來說這是汗水是努力。

看見那一張一等獎的獎狀，我眼前浮現了許多畫面。

“全校要舉行廣播體操比賽啦，每人都要參加。”就這樣，我們開始了訓練。每節體育課都是我們訓練的好時間，於是在別人玩的時候，我們就再跟著我們班的領操員練習起來了，由於我們平常都沒在意廣播體操的一些動作規範性，所以只好一個動作一個動作的練起來，儘管如此，還是很吃力。少部分人的動作就是做不好，就被叫出來開“小灶”，其實他們就是站在一旁，一直重複做那個他們做不好的動作，直到做好。每次練完都汗如雨下。每次上體育課，我們再練習其他班則在開心的玩耍。就這樣，我們在緊張的狀態下，度過了比賽前2個星期的準備時間。那一天終於到了。

功夫不有心人，我們班贏得了第一名。這張獎狀凝結了如此多的汗水，其他亦是如此。正是這些用汗水換來的成果，才讓我們的教師變了，變得多了幾分生機。如今我才明白，“自己努力”是這世上最美好的東西，它不僅能改變一間教室，更能改變整個世界。

教室裡的新變化 篇15

國小三年級作文 ,530字

小時候，常聽大人說，世界在不斷變化發展，那個時候懵懂的還不明白是什麼意思，只是覺得奇怪，為什麼所有的事情都會變，現在隨著科技的發展，社會的進步和年齡的增長我明白了，一切事物都是發展變化的。

最近我們的學校的教室也發生了翻天覆地的變化。現在我就給大家說說我們三(1）班的變化吧！首先，教室的門窗擦得乾乾淨淨，桌子擺放的整整齊齊，但是位置做了調整。教室前面還有閱讀宣傳專欄，前面還有眼保健操表。課間老師會讓我們做眼保健，放鬆眼睛，學習和放鬆兩不誤！

其次來說說我們教室最大的變化吧，每個教室裡都有一臺大電腦和一個非常大氣的大黑板，電腦和黑板都是一體的，黑板在前面，電腦在後面。電腦的顏色是黑白相間的，這個學名是多媒體。它裡面裝著上課需要的課件，裡面有滑鼠，鍵盤遙控器，有了這個多媒體老師上課效率也明顯提高了。我們敬愛的語文老師說：“等我們連上網了，還可以一起看電影，看電視”。聽了這句話，我們上課也認真聽講，積極回答老師的問題。同學們都很期待一起看電影的日子。

今天，老師讓我們畫畫了，有的同學畫的美麗的蝴蝶在空中飛舞，有的同學畫的獅子特別威猛。多媒體的優勢真是好極了！

教室的變化就先說到這裡吧，我相信以後的日子裡還會有更多的變化等著我們呢，就讓我們拭目以待吧！

會變身的胖大海 篇16

國小五年級作文 ,665字

清脆的上課鈴聲在耳邊剛響起，只見語文老師笑眯眯地走進教室，她一手拿著一隻玻璃杯，一手拿著熱水瓶。我感到有點納悶：上語文課，拿杯子幹嘛呢？

這時，老師走到講臺前，輕輕地把杯子放下，問：“同學們，大家想不想看一樣神奇的東西？”同學們興奮地齊聲答道：“想！”老師神祕地從口袋中摸出了一個小小的黑黑的東西，讓同學們猜它是什麼。有的同學猜是話梅，有的猜是巧克力，還有的猜是某種樹上的果實……最後老師揭開謎底，告訴我們它叫胖大海，是一種中草藥，喝了用它泡的茶可以止咳化痰，清潤嗓子。

我們仔細觀察著胖大海。它的樣子小巧玲瓏，全身是咖啡色的，中間鼓鼓的，兩端尖尖的，形狀很像果核。胖大海的表面凹凸不平，佈滿了像老人臉上一樣的皺紋。再用鼻子湊上去聞一聞，還散發著一股清香的味道呢。

老師告訴大家，胖大海浸泡在熱水中會慢慢脹大，變成一個像絨毛團一樣的東西。眼見為實，耳聽為虛，老師在透明玻璃杯子裡倒入保溫杯裡的熱水，再將一顆胖大海放入杯中。剛放入杯中的胖大海浮在水面上不停地冒泡，“咕嘟咕嘟”盡情吸收著水份，在慢慢膨脹。

我們耐心地等待了五分鐘，老師再次將杯子舉起來給我們看。哇！胖大海佔據了半個杯子的空間，還向兩邊爆出了毛絨絨像海綿一樣的東西，感覺像個海洋寶寶。

胖大海浸泡在杯子裡，水慢慢地也由淡黃色變成深咖色，香味越來越濃，真是神奇啊！等下課時，胖大海佔滿了整個杯子。我嚐了一口用胖大海泡的茶，頓時感到嗓子很舒服，有一種涼涼的感覺，這大概就是它的神奇藥效吧。

只要你留心觀察生活中的事物，就一定會有很多新發現。讓我們一起來做生活中的有心人吧！

教室變美了 篇17

國小四年級作文 ,566字

我的學校是化州市第四小學，我現在讀四年級六班。自從創強之後，我的校園發生了翻天覆地的變化，教室也變美了。

創強之前，我所在的教室非常陳舊。走進教室，首先映入眼簾就是髒兮兮的牆壁，四面黑乎乎，像從煙囪裡爬出來的小貓。調皮的孩子們課間還在牆壁上挖挖劃劃，使得牆壁黑中還帶著大小不一的洞洞。天花板上，除了兩條光管，就是四臺生鏽的風扇，像蝸牛一樣慢悠悠地擺動著。講臺上只有一張破桌子。下面是我們高低不平、破破爛爛的桌椅。由於桌面的不平整，一寫作業，還容易把作業本弄出小洞洞。

當創強之風吹進了我們的學校，我們的教室搬到了新建的綜合樓裡。教室寬敞明亮，兩邊有明淨的窗戶，還裝上了漂亮的窗簾。之前黑乎乎、坑坑窪窪的牆壁煥然一新了，雪白光潔給人一種舒服感。前面牆壁上掛著烈士用鮮血換來的五星紅旗，時時激勵著我們要好好學習，天天向上。前面牆壁左下角掛著“小學生日常規則”、“眼保健操”。前面牆壁正中是光滑的大黑板，講臺已換了多媒體電腦平臺。後面也有一塊光滑的大黑板，是學習園地，裡面全是我們豐富多彩的內容。最讓我高興的還是我們的課桌，教室中間，橫豎成行地擺著63套桌椅。

教室變美了，我們的衛生意識也加強了，經常打掃衛生和整理課桌。每節課老師們都用上了多媒體電腦平臺，我們學得輕鬆愉快，吸收的知識也更多。

感謝黨，感謝創強，讓我擁有了這麼美的教室。

胖大海變身記 篇18

國小三年級作文 ,416字

小雨沙沙的星期天，我們正在觀看胖大海的神奇變身。

胖大海遠看是棕褐色，形狀是橢圓形的，好像一顆子彈。近看，胖大海的花紋是粗粗的，像是一張佈滿皺紋的臉。胖大海就像是一個球，球外面包著一層皮，又像是穿著衣服的小孩兒，可愛極了。摸一摸，胖大海疙疙瘩瘩的，像是樹皮。湊上前聞一聞，有一股中藥味，彷彿上面抹上了一層藥膏。

這時，老師把胖大海放到了水裡，我們不知道為什麼，但是還是眼巴巴地看著，這時，老師說：“胖大海可以潤喉，還可以泡水喝呢！”哦，原來胖大海這麼有用。慢慢地，胖大海肥胖起來，水中冒出了許多泡泡。過了5分鐘，胖大海身上出現了很多毛，宛如它的長髮。最後，胖大海完全變成了絨球，又像銀耳一樣，還像蜘蛛網。

變身後，我發現胖大海已經變成了“水母”，我好奇地問老師：“這是怎麼回事？”老師說：“因為它吸飽了水。”我若有所悟，原來出泡泡就說明它在吸水呀！我聞了聞，胖大海還是那股中藥味，嚐了嚐，果然是苦的！

胖大海，你的表演讓我刮目相看！

教室裡的大會 篇19

國小四年級作文 ,570字

一間無人的教室裡，教輔用具們正在激烈地討論著人類幹得“好事”。

桌子一本正經地說：“人類太可惡了，不僅在我身上寫字，還毆打我，打得我鼻青臉腫，渾身上下就像是要散架一樣！”

“哼，你還沒有我慘呢！”臭美的白牆氣不打一處來：“你看看，人類在我的身上亂塗亂畫，這就算了！更氣人的是，他們不僅把我踩成了黑色的‘大花描’，還不停地捶打我！看，我原本潔白無暇的面板，現在……真的是一語難盡呀！唉！”

電燈聽到這裡，也無奈地說：“可不是嘛，人們實在是太可惡了！他們經常讓我們明亮的雙眼在白天時，一會兒張開，一會兒合上，我們又不是KTV裡的彩燈？常常閃得我們原本一雙明亮的大眼睛，現在卻變得暗淡無光，甚至失明……”

電燈還沒說完，就被椅子打斷了，只聽它怒氣衝衝地抱怨道：“人們太壞了，每天都把屁股放在我身上，把我薰得頭暈目眩不說，還把我們往地上摔！你瞧，我的同胞們，哪個不是缺胳膊斷腿的，我們都快被壓成柿子餅了！”

黑板靠在牆上也不由得火冒三丈起來：“我好心為人類提供方便，人類卻不懂得愛護我，經常弄得我青一塊，紫一塊，紅一塊，綠一塊，難看死了！”

門也忍不住怒火，大聲吼道：“他們踢我，踢得我腰痠背痛；打我，打得我滿地找牙！哼！”

……

激烈的討論還在繼續，而無意間聽到它們的對話，我卻陷入了深深的思考：我們不能損壞公物，要愛護它們，做一個愛護公物的人！

學生大鬧教室 篇20

國小四年級作文 ,803字

上課時總是會有老師，但有時也會沒有老師來，至於原因嘛就不知道咯。

有“孫悟空大鬧天宮”，自然就有其它鬧天宮之法。在沒有老師的課堂上，就是“學生大鬧天宮”，沒有到天宮，那就是“學生大鬧教室”。

那一天，上課鈴一響，同學們陸續走進了教室。但是過了好一會兒老師都沒來，同學們就越鬧越歡：女生有的在和同桌聊天，有的把皮筋取下來，繞有興致的專心扎頭髮；男生有的跑下座位到，其它同學座位上去東張西望，一會兒跟他聊天，一會兒跟他說說話；有的腳踩在桌子上，鄙視前方的女生，說：“來打我啊！怕你啊！”而那女生只得說：“你‘飛’得太高了，懶得打你。”還有一些同學，聚在一塊兒，說這說那聽半天也聽不懂他們到底在討論什麼；男生到底還是瘋了，看，有個男生踩在椅子上，唱著歌：“我在馬路邊撿到十元錢，把它交到陳老師手裡邊，陳老師誇我是壞孩子，我說我就是這樣壞！”，再看班長在幹什麼？瞧瞧啊：揮舞著大手掌，嘴裡大喊：“耶耶耶耶耶！”紀律委員呢？她不管紀律，和班長一樣帶頭講話：“童鞋們，嗨起來！”看到這，大家有沒有想到副班長呢？就是我啦，我當然是在寫作業啦，除了我以外的班幹部成員都是在玩耍，我才懶得加入他們呢！

半路上殺出個“程咬金”，使吵鬧的班級立刻安靜了下來。大家猜猜是誰這麼厲害讓班級一下子安靜了下來呢？當然是陳老師啦，她一吼：“安靜！你們都在幹嘛呢，我只不過記錯了時間而已，原以為現在不是我的課，你們就鬧成這樣。”接下來就是批評班長和紀律委員的情景了，也不想多說啥。

大概最近沒有老師不在的課堂了，都是非常安靜的。因為很快要期末考試的原因吧，老師們都急著給我們複習。不過上課時，老師也不會那麼快就進班，大家還是可以抽空說話的，反正班長和紀律委員又不管，只能讓同學大鬧教室。

快要期末考試了，在此提醒各位童鞋，都要記住自主複習哦，千萬不要像我們班童鞋一樣，老師不在的時候吵鬧，回到家永遠都不會看看語文書，數學書，英語書，科學書。