向困難說拜拜相關作文20篇

向困難說拜拜 篇1

國小六年級作文 ,556字

在我們班上,有許多同學都被困難擊倒過,但他們都已推翻了這堵困難之牆,可我還被這堵牆圍困著。在這個學期,我終於戰勝了它,推翻了它!

那天秋高氣爽,陽光明媚。在等了兩節課後,我們學校一年一度的三公里長跑比賽拉開了序幕。

我是選手中的一員,這是我第一次參加長跑比賽。我的心忐忑不安,情不自禁地一個勁兒咽口水。當聽到“各位選手,各就各位”時,我的心跳得更猛烈了,好像要蹦出來似的。

突然,“砰”的聲音傳了過來,這意味著比賽已經正式開始。各位選手應聲像離弦的箭一樣向終點衝去。剛開始,我拼盡全力跑在最前面,可漸漸地體力有些不支了,我大口大口地喘著粗氣。跑到一半的時候,我全身的力氣像被抽空似的。慢慢地我停了下來,恨不得一屁股坐到地上,我已精疲力盡了。

同學們見狀,紛紛大聲叫了起來:“胡哲聞,加油!”“千萬要堅持住啊!”此時此刻,我的心頭出現了兩隻小精靈,它們在爭論著堅持還是放棄。我看到同學們為我加油的樣子,想到了老師那充滿期待的目光,最終我還是咬著牙關,再次邁開了沉重的腿。

雖然最後我沒有拿到第一,但我仍然特別高興,因為我已經對困難說拜拜了。沒錯,就如那句俗話說的,困難就像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱它就強。

向困難挑戰 篇2

國二作文 ,435字
”體育老師發令槍響了:大家蜂擁而至,我搶先佔領內線,心想這樣就可以少跑一些路程。跑步是有策略的,我一定要儲存些內力,不然一會就跑不動了。但也不落後太遠,不然趕不上來了。一圈下來,尚不太難,可是跑到兩圈的時候,我就感覺腿腳發軟,呼吸也變急促,我的速度慢了下來,我感覺後面同學慢慢離我越來越近了,我咬緊了牙向前衝。“堅持就是勝利,忍耐就是磨練。一直向前向前,超越前面那個同學。”我一直在心想對自己說。西北風迎面吹來,我的鼻尖發涼,我覺得很累,很累。但始終沒有停下來。因為我那樣做了就等於我放棄了。我硬撐著,跑了一圈又一圈,終於到了最後半圈,我開始衝刺。“跑完了這半圈,你就成功了。”我在心裡對自己說。

“3分53秒”老師的秒錶“滴”的一聲,我累得癱倒在地上,喉嚨裡像卡了一片薄荷片一樣。3月53秒這個成績真的很差,真的。但是我成功了。因為我敢於向困難挑戰,勇敢踢開了人生路上的絆腳石。

敢於挑戰困難,征服困難,帶著微笑出發吧!

向困難挑戰 篇3

國二作文 ,655字

人生有著許許多多的困難,可我們不能向困難低頭,而要努力向困難挑戰。

記得有一次我們去參加戶外活動時,就遇到了一個困難。

一堵高達三點五米的牆,與地面垂直,不借助任何工具,你能翻過這堵牆嗎?

如果是一個人,不借用任何工具,答案當然是“NO”。但我們有幾十個人,人多力量大,我們團結一心,一定可以的。

我們七嘴八舌地討論開了。

“這麼高的牆,我們還只是中學生,怎麼可能爬得上去呢?”膽小的同學說。

“不,我們可以脫下外套,結成繩子,然後藉助繩子爬上去。”想象力豐富的同學說。

“這簡直是天方夜譚,我覺得我們還是搭人梯實在些。”

最後,我們一致決定用搭人梯的方法。

幾個身高體壯的同學蹲著,手扶著牆,作為人梯的基層。

幾個瘦弱但精幹的男生爬上去,踩在他們的肩膀上。

基層的同學咬著牙,汗珠佈滿了臉頰,臉紅得像蘋果。

上層的幾個同學撐起其中的一個,使他的手能觸控到牆頂部,他吃力地爬了上去。

接著,上層的同學一個又一個地被牆頂的同學拉上去,只剩下最後一個時,人梯垮了。

幾個基層的同學,無力地癱倒在地上。

“算了,你們休息會,我們換一些人。”同學們說。

“不用,我們還撐得住,要是換了人,他們沒我們強壯,肯定塌得更快些。”基層的一位同學應和著。

人梯又搭了起來,同學們一個又一個地翻過牆,輪到我了。

我踩到同學的肩膀上,心裡有些過意不去,踩著他們上去,他們真辛苦。為了不讓他們負擔太重,我連忙讓上面的同學拉我上來。

成功了,我們成功了。

通過這件事,我明白了,要勇於向困難挑戰。只要我們團結,堅持,我們一定能戰勝困難!

不向困難屈服 篇4

國小六年級作文 ,585字

我讀了《衝不垮的精神家園》這本書,使我深受感動。其中《周運蘭老師獲救記》是我最喜歡的文章之一。

它講述了周運蘭老師獲救的經歷,記述了英勇抗洪的解放軍指戰員團結合作、頑強拼搏的優秀品質。周運蘭和解放軍指戰員不向困難屈服的品質,是我們中華民族的優秀精神品質之一,是我們年輕一代需要學習和繼承的精神品質,是我們戰勝困難、克服困難的精神支柱。

讀完後,我不禁想到了我們自己,我們經常遇到一點小困難就止步不前,急於向別人“求救”。例如,我在電腦大賽做塗鴉作品時,做完儲存好,卻因字尾不同,上傳不成功,於是我向媽媽求救,媽媽嘗試給我改了字尾,卻仍舊不能上傳,然後,我們又找來了爸爸,請他幫忙,老爸可是我最後的救命稻草。爸爸邊說我們不會動腦筋邊修改了字尾,輕而易舉地上傳了作品。現在想想,我很後悔,為什麼見了困難就首先是退縮,而不是多想想辦法克服呢?這是我內心畏懼困難不敢向困難挑戰的結果!也是平時缺乏鍛鍊,過多依賴父母的結果。

在生活中,多多少少都會遇到一些困難,我們不要向困難屈服,要敢於向困難挑戰,向周運蘭和解放軍指戰員學習,學習那種遇到困難勇往無前,不屈服於困難的好精神,相信不管失敗多少次,再嘗試一次,就會離成功更進一步,說不定成功就會向你而來。

大家一定要記住,“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”。只有不向困難屈服,才會有勝利的可能與成功的希望。我們一起來挑戰困難吧!

對困難說不 篇5

國小五年級作文 ,681字

在我的生活中,困難像是一條五彩繽紛的小溪,正緩緩地流著,困難像是一朵朵晶瑩的浪花,又像是一個個美麗的貝殼,永遠珍藏在我的記憶中。

一天,我早早地起了床,想給爸爸媽媽做早餐吃,於是我便像一匹脫了韁的野馬似的從冰箱裡拿出一個雞蛋,打進碗裡,用筷子攪拌,我倒了少許油在鍋中。過了一會兒,我把雞蛋倒入鍋中,突然油像子彈似的“啪啪”地朝我炸來,我痛得只想大哭,但我暗自安慰自己:“炯邑,你已經是一個大孩子了,難道這麼一點困難你都克服不了嗎?如果你做到了,不僅能讓你學會一項本領,還可以讓爸爸媽媽吃上早餐,這可是一舉兩得,千萬不要輕易放棄了。”我堅定地站了起來,努力回想起爸爸是怎麼做的,突然,我知道了剛才做錯的地方,現在就算是神也無法阻止我無窮無盡的爆發性力量。

說時遲,那時快,我從冰箱裡再次拿出一個雞蛋,打進碗裡,這一回我把雞蛋,攪得像水一般,再次將油倒入鍋中。過了一段時間,我把雞蛋當做寶物一般小心翼翼地倒入鍋中,只聽“磁”的一聲,我如同出了膛的子彈般把大火降到了小火,雞蛋慢慢變成金黃,就像盛開的油菜花。一陣金色的淡淡清香味在我鼻子中迴盪,讓我深深陶醉,我把雞蛋放在了一個精製的小盤子裡,就這樣,一盤色香味俱全的雞蛋就出鍋了。雞蛋的上面金黃金黃的,看著就讓你食慾大增,讓你口水直流三千尺,為了增加色彩,我拿出黃瓜一片一片放在餐盤邊上,這樣裝飾起來就更加美輪美奐了,我彷彿覺得自己跟大廚沒差多少。我坐在沙發上,幻想著媽媽和爸爸看見我煎的雞蛋而感到高興。

困難教會了我許許多多的東西,讓我變得十分堅強,每次面對困難的時候,都會不緊張,不放棄,不氣餒,大聲地對他說聲不。

不向困難低頭 篇6

國小五年級作文 ,526字

“什麼?竟然要徒手砸核桃,這不相當於骨頭散架的節奏,老師淨給我們出難題,真不知老師心裡是賣的什麼藥!”

老師把一個核桃放在桌子上,我瑟瑟發抖,心想:平時我連雞蛋都捏不碎,怎麼可能戰勝這堅硬的核桃呢?這不就是別人不給你惹麻煩,自己卻淨添亂嗎?

恐懼心在使我打著退堂鼓,害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時,白延濤面不改色心不跳地說:“老師,我想試試。”

他大踏步的走上前,左手緊緊地握住了核桃,生怕它跑掉似的。每次抬起了右手,可是,又生無可戀地放下了。數次之後,他鼓足了勇氣,一閉眼,一咬脣,手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲,核……核桃……裂了,裂了,竟然真的裂了!我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大,因為,那實在是太不可思議了啊!

我心想:就連常被女生欺負的白延濤都能砸開這堅硬無比的核桃,我一個“女漢子”又怎能退縮?但我還是十分害怕,內心忐忑不安。

通過這節課,讓我明白了:越是自信就會有更多無窮的力量,哪怕是一顆不起眼的核桃,也有強大的力量,正所謂是“人不可貌相,海水不可斗量”。

我對困難說“不” 篇7

國小五年級作文 ,400字

炎炎夏日,游泳是必不可少的運動,而今天,是我的50米自由泳的考試。

教練帶我來到大池,我緊張極了,心都吊上了嗓子眼兒,腦子裡空白一片,莫大的考驗向我逼近……

我走上賽道,緊接著聽見了教練的口號聲,機會只有一次,必須萬無一失!三,二,一——開始!我向前一躍,開始了。我一開始十分自信,肺裡的氣也十分充足,可好景不長,還未過半,氣就支撐不住了,手腳也開始無力,我要失敗了!

一次又一次地換氣,但只是杯水車薪,抬頭望著天,藍天也陰雲密佈,轉頭時望一眼教練,教練也無精打采,真的就要放棄嗎?

不,我不能放棄,教練的心血,父母的陪伴,同學的信任,不能就此毀於一旦!我又重拉開動作向終點衝刺,雙腿已經不得不屈膝,雙臂也無力划水,肺也開始隱隱作痛,可,在10米外,終點,在等著我,衝啊!10米,5米,2米,1米,半米,衝線了!

畢業了,這次,我沒向困難低頭。

我對困難說“不” 篇8

國小五年級作文 ,721字

哼,我永遠不會向困難屈服的,我要對困難說“不”!

去游泳啦!我在家裡換好泳衣,向游泳館進發。開始上課了,我“撲通”一聲跳進水中,“啊!好冷啊!”我不禁打了個寒顫,兩排牙齒在不停地發抖。

“萌萌,過來!”老爸讓我過去試試憋氣,剛開始我還死活不肯,因為第一次憋氣難免有些害怕,可老爸把我一頭按進了水裡,結果是讓人難以意料到的,我一下子就憋了二十幾秒。老爸見了,笑呵呵地對我說:“這麼能憋,快來試試換氣吧!”聽了老爸的話,我的自信心馬上漲了起來。來就來,我在水裡練習起來,可都嗆到了水,我有點灰心了。

老爸似乎看出了我的心思,他對我說:“你的耐心呢?你好像跟我說過要像困難說‘不’的哦!”“好吧,那我再試試。”終於,皇天不負有心人,我這一次果然成功了。耶!我高興極了。

“接下來試試遊蛙泳吧!”老爸又提出了要求。

“啊?還來?”我驚訝極了。

“沒錯。”老爸把我扔了出去!“啊!”一聲慘叫聲響徹雲霄,為了不辜負老爸對我的期望,我只好奮力向前遊。終於到終點了,別提我有多開心了。游回來,爸爸用手勢指示我。我不顧一切地衝了過去,但游回來時,漸漸開始體力不支了。不,我不能向困難低頭,只剩10米了,5米了,近了,近了,加油!我用剩餘的一點體力衝刺!到了!到達終點的我好似在果凍裡一樣,蹦達來,蹦達去,我終於戰勝了困難。

我要對困難說“不”。

我不向困難低頭 篇9

國小五年級作文 ,717字

在人生道路上難免會遇到各種各樣的困難,但是我們不能就此輕易地放棄——向困難低頭。因為戰勝困難是通往成功道路所必須具備的勇氣!

剛開啟人生之旅的我,也曾經遇到過許許多多的困難。就拿學古箏一事來說吧!學習之餘,爸爸媽媽見我對音樂特別感興趣,就幫我在少年宮報了個古箏班。面對那一根根琴絃,我曾經迷茫過、畏懼過、退縮過,這個我能學會嗎?但在老師和爸爸媽媽們的幫助鼓勵下,我一直咬牙堅持著,練習著……經過三年的拼搏,去年暑假我成功地通過了古箏十級考試。

接下來音樂指導老師告訴我們要練習更難的——“G”調。以前我們學習的一直是“C”調和“D”調。換一種曲調又得重頭再來,況且還要兩手同時彈奏(以前我們一般都是一隻手演奏,另一隻手只彈奏一兩個子音而已)。我們早已習慣於一隻手彈奏了,其難度可想而知。面對重重困難,其他同學一個都沒有說難,我憑什麼說難呢?為了能跟上同學們的學習,一有空我就坐在古箏前不停地練習,練習,練習……直到熟練為止。功夫不負有心人,指法考核我順利地通過了,還得到了老師的表揚,心裡美滋滋的!那天學習新的樂曲時,沒過半個鐘頭,我便完美地演奏了老師當天所教的曲目。老師向我投來讚許的目光,更引來了同學們羨慕的眼神。我又勝利了!

困難是成功道路上的一塊頑石,對於失敗者來說,它是絆腳石;對於勝利者來說,它是墊路石。只要勇敢地去面對,就沒有克服不了的困難。同學們,努力吧,讓再多再大的困難,都變成我們成功路上的一塊塊鋪路石吧!

我決不向困難低頭!你會嗎?

不向困難低頭 篇10

國小四年級作文 ,1004字

每個人都有經歷困難的時候,我也不例外。但是我堅信一點,那就是世上無難事,只要肯登攀。

暑假時,我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去,覺得特別酷,特別帥,羨慕極了。看著哥哥的背影,我暗下決心:“我也要學會騎自行車。”

我跟爸爸說:“爸爸,給我買一輛自行車,我要學騎車。”不久,一輛漂亮的自行車展現在我眼前——粉紅的車身十分炫目;方向盤上一個卡通的鈴鐺,輕輕一按,發出悅耳的聲音;兩個精緻的輪胎結實有力。我一下子喜歡上了這個可愛的小夥伴。

車身並不高,我跨上自行車,雙腳還能點地。我鬆了口氣,覺得問題不大,心想:“這麼小的車子,只要掌握住平衡,還不是想怎麼騎就怎麼騎?”當然,畢竟是第一次騎車,我還是要求爸爸幫我把住車身,免得摔跤。我穩了穩了心神,用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進著。它並不聽話,車頭歪歪扭扭,車身搖來擺去,弄我得滿頭大汗。足足練習了一個多小時,終於順暢了些。這時,老爸早已累得氣喘吁吁,我也累得汗流浹背。

覺得自己有了些把握,我就對爸爸說:“您歇一會,我自己騎。”爸爸一邊抹著汗,一邊說:“好吧,那你自己小心。”我小心翼翼地練習起來。起步還算順利,我高興極了。剛想向老爸炫耀一下,車龍頭一歪,“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來,扶起車子,有些納悶:“怎麼會突然摔倒呢?”哼!我就不信治服不了你!我接著學,沒想到這次更倒黴,剛騎出去一段,沒來得及高興,車子就撞在牆上了!雖說不撞南牆不回頭,但我的脾氣是即便撞了牆也不放棄。在我的努力下,直行基本沒問題了。可是還不會轉彎,多次嘗試後,我已摔得鼻青臉腫,腿腳也多處掛了彩,車子的鈴鐺竟然也掉了下來。看著倒在一旁的車子,我終於想放棄了。爸爸走過來,語重心長地說:“不要向困難低頭,無論做什麼事,只要你堅持,總會成功。你弱它就強,你強它就弱,愛拼才會贏!”

在爸爸的鼓勵下,在自己的努力下,我點點頭,擦乾眼淚,扶起車子,暗下決心:“我不能向困難低頭。”於是,我繼續練習。在經歷了無數次地摔倒後,我終於馴服了它。

從此,我能騎著自行車瀟灑了,自由地馳騁了。我穩穩地騎在自行車上,迎著微風,心裡充諸了成功的喜悅。

不向困難低頭 篇11

國小六年級作文 ,740字

對於聰明的人來說,挫折是成功的墊腳石;對於能幹的人來說,挫折是一項財富;對於軟弱的人來說,挫折是一個深淵。

在學校,同學們都說我矮!矮,這個字,深深地印在我心裡頭。我在想,有什麼可以強身健體的呢?當看到電視上播放打籃球的比賽,我就想,表哥不是會打籃球嘛?我叫表哥教我打籃球,我要長長個子,表哥爽快地答應了。

我倆來到籃球場,我抬頭望望天空,一片晴朗。我抱著籃球,開心地走到籃板下,抬頭一看,這個高度,不會是我身高的兩倍吧?以前遠遠看著籃板,覺得並不高啊。頓時,我心裡的烏雲蓋住了整片天空。哥哥指著我手中的球,說:“試試吧,站在這個二分線就好,說不定球還能碰到籃板呢。”我來到哥哥指定的位置,望著高不可攀的籃板,心裡的小鹿上躥下跳。籃球啊,籃球,麻煩你碰一下籃板也好啊!我懷著滿腔的希望,把籃球使勁往上一投。可悲的是,我太矮了,籃球只是在半空躍了一下,就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑,指著一臉尷尬的我,說:“不知道是誰信誓旦旦地說她可以。”我瞟了哥哥一眼,哼,看不起人。為了向哥哥證明我可以,我咬緊牙關,走到籃板旁,不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子,也不敢再笑我,他給我作了示範,我細心地觀察,又模仿著他的樣子不停投籃。一次又一次,我的力度都把握不好,不是用力過猛球被彈回,就是用力過輕球只到半空。可雖經過無數次的失敗,我還是告訴自己:我可以!不放棄!終於有一次,我將身一躍,看準角度用力一投,球進了,進了!這是我第一次投球成功,我開心地為自己鼓掌。

其實,挫折只是成長的一種特殊的方式,只是看你願不願意接受這種方式對你的考驗。而我,就願意!看,在籃球場上和男同學一起打籃球的,就有一個我……

向著困難進發 篇12

國二作文 ,854字

時光流逝了,匆匆的流逝了。走得那麼無影無蹤,就像荷葉上的露珠,滑落到水裡的瞬間,那麼快捷、那麼幹脆。

翻開暑假的筆記,字裡行間充滿著情深意境的交錯。彷彿重新回到了那在坎坷中度過的,卻又美好的夜晚。我在姑姑家裡玩,坐在沙發上刷著朋友圈。耳邊突然傳來姑姑的話語聲:“趙倩,要不要去爬山?”不知是心血來潮,還是什麼,我幾乎下意識的回答了“好!”

說走就走,我們來到了一座小山下。夕陽環繞在山腰,給筆直的山路渡了一層金。路上行人來來往往地穿梭在繁忙的街道上。我們也開始了我們的“長征”。走在平緩的山路上,就像走平路一樣,路邊還有幾戶人家佇立在山間中。我們一路談笑風生,前面有個分岔路口。我天真的問道:“從這可以直接上去嗎?”姑姑用一副看白痴的眼神看著我,反問道:“你說呢?”我不以為然的答道:“能!”姑姑簡直無語了。不知不覺,我們已經爬到了半山腰。

天色已經完全黑了下來。向上看:月亮升起來了,它像個頑皮的孩子,躲進雲層躺了一會兒,又迅速鑽出了圓圓的頭,瑩瑩月光湧進了山林裡。向下看:星星點亮了滿城的燈火。呀!他們正在仰視著我們呢!

我們在亭子裡歇了會兒,又繼續向前進。走著走著,我的力氣漸漸散盡了。我單手搭在姑姑肩上,另一隻手撐著腰,有氣無力的問姑姑:“還有多久才到哪!”姑姑利索的回答道:“才走了五分之三,你不會這麼快就累了吧。”受到姑姑類似於玩笑話。不知從哪冒出的勁兒,我硬生生地又走半個小時。可能是走了太長時間,口乾舌燥的。聲音沙啞的問道:“有水喝嗎?”“喝完了。”一句簡單的回答,斷掉了我所有的幻想。最後,我實在累到不行了,全身的力量幾乎都壓在了姑姑的身上。姑姑的呼吸漸漸也出現了混亂。

晚上八點,我們終於登上了這座“難走”的山。眺望遠方,江邊上依稀有幾艘輪船,發出悅耳的笛鳴聲,猶如伴奏。岸邊的人們揮舞著手中的熒光棒,猶如黑色幕上的寶石閃閃發光。天簌的風,涼涼的劃過了黑夜的手掌,又消失在山峰的背後。

我們一口氣跑下去,跑的真快。到了山腳,已是九點鐘。原來在一切美好事物面前,所有困難都顯得那麼微不足道。

跟軍訓說拜拜 篇13

國小三年級作文 ,441字

轉眼,軍訓過去四天了,今天是最後一天,也是選優秀班級的時候,我真期待呀!

教官說:“我們學完這一點內容就評選優秀班級。”聽了這句話,我像是吃了興奮劑似的,難以控制內心的激動,所以半節課下來都有點心不在焉。

“太好了!”終於來比賽了,第一個出場的是我們班。教官發出口令,我們儘量把這個動作做到最好,因為,我們知道,現在是考驗我們的時候了。

動作做完了,教官臉上露出滿意的笑容。

接著,177、178、五(5)、175班都做完了,輪到(5)6班做了,他們做向右轉的時候和向左轉的時候,做錯了。應該是右腳尖抬起,左腳跟抬起,身體向右旋轉90度,再立正。可是,他們做錯了。我心想:“他們做錯了,我們肯定是第一!”我臉上露出了志在必得的笑容。

成績出來了,結果完全超出我的相像,第一名竟是(5)6班。聽到這個訊息猶如晴天霹靂。

教官說軍訓結束了,我們有些高興,但更多的是不捨。

回教室,許多同學都哭了起來。我想:真不堅強,眼淚一下子就出來了。

咦?誰的眼淚滴在了我的手上?原來,我也在流淚……

我和零食說拜拜 篇14

國小三年級作文 ,586字

千萬別吃那些你認為“好”的零食呀!不願意?那可得請“您”三思!好,我來給“您”講一個我的真實經歷吧!

之前,我最喜歡的就是吃零食了!有一天,我又在吃零食了。每次我一吃零食,奶奶就會來勸我不要吃,可我總是不聽,把她的話當耳旁風,只管吃零食,其他啥都不管。到吃飯時,就什麼也不想吃,即使是我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋也只是勉強吃幾口而已。

我就這樣從4歲吃到了8歲,可從來都沒有好好吃飯。

突然有一天,我感到肚子很疼,去上了三次廁所也不見得有所好轉,我躺在床上抱著肚子滾過來滾過去,痛苦得臉色蒼白,五官都擰在一起了,簡直是痛不欲生,連死的想法都有了!後來,奶奶給我泡了一杯午時茶,疼痛才有了緩解。

我以為已經好了,便繼續吃零食,照樣不吃飯,我的好日子也沒過多久。

8歲那年5月份的晚上,我在睡覺,突然,肚子又痛了,我去上廁所,結果,沒來得及去廁所,倒先吐出來了,臭氣充滿了整個房間。奶奶聞聲跑到廁所,我還在吐,可吐完,還是肚子痛,便衝乾淨,還想拉,可就是拉不出來。

奶奶看我這樣,二話不說,便帶我去了醫院。

醫生說,我是因為長期營養不良所造成的。說完便問是不是經常吃零食而不吃飯?我點點頭。後來,我掛了鹽水,又到了醫生跟前,醫生說:“回家休息幾天,不能吃零食,現在很多零食都不健康,裡面有很多防腐劑、不健康的化學藥劑,儘量不要吃。”

從此以後,我便和零食說,不,是永久的說拜拜了!

不畏困難,勇敢向前 篇15

國二作文 ,686字

即使茫茫天地之間,我猶如一粒灰塵般弱小,但我要勇往直前,去擁抱那屬於我的暖陽。—題記

“雖萬千人吾往矣”,望著牆角的那一株不起眼的白玉蘭我輕輕地說起了這句話,而那白玉蘭似乎晃動了它那柔弱的葉子。

知了聲聲,昔日叫的多歡呀!可如今一個個在樹上唉聲嘆氣;榕樹的葉子昔日多精神呀!可如今一片片垂下了頭;太陽昔日多慈祥啊,可如今一點一點向我們散發惡意,外面的世界一片火熱,那蟲子也不敢輕易踏上這片熱土,唯恐自己成為熟食。而那些花朵一個個低下自己高貴的花苞而那家家戶戶都躲在屋子裡,不敢踏出一步,而我亦如此。

可是誰會想到那天的之間有不怕太陽的惡意,直面挑釁太陽的威嚴!會是那執著的小草嗎?會是那勤勞的蜜蜂嗎?會是那向上的翠竹嗎?

天地之間,一切都萎靡不振,可卻有一個白色身影屹然於那裡,太陽熾烤著大地,而那玉蘭卻越顯精神。我呆呆的望著,太陽的光暗了,那熱量卻顯得柔和了許多。我用手擋著看了一眼太陽,卻見太陽露出了欣慰的笑容。而那白玉蘭更加精神面對這一切,天地之間。我的眼中只有那一株白玉蘭,汗水滴下,我才回神。自己滿頭的汗水,汗水早已溼透衣服和頭髮,但我卻認為這一切都值,因為我見證了一個奇蹟的發生。太陽依舊在天空高掛,可我卻覺得那光柔和了許多。

望去那一株株小草向太陽臣服。放棄了自己的執著;那蜜蜂躲在蜂巢裡,勤勞被拋在腦後;那翠竹忘了自己向上的使命,彎下了腰。

我有執著、勤勞、向上之心,但是否忘了那一顆早已被我遺棄的勇敢之心呢?是否有了那勇敢自己離成功會更進一步呢?是否有了那勇敢自己會更加優秀呢?

我們多少人為了其他而拼搏努力著,是否想過那勇敢被安放在何處呢?

克服困難走向成功 篇16

高二作文 ,784字

交通指示牌,指引著我們人生的方向,尊師的一句教導,引領我們向前,一扇窗戶,幫助我們走向新的人生。

克服困難,成就未來,克里斯朵夫李維在馬術比賽中意外墜馬,出院後為了讓他散心,家人帶著他外出旅行,在這過程中每當車子行駛到無路的關頭都有一塊指示牌,使其恍然大悟,以輪椅代步,當起了導演,成就了自然的人生。克里斯朵夫李維的成功,源於他的領悟以及堅強的品質,這樣的例子激發著我們每個人向上。

著名跳水運動員田亮,相信每個人都聽說過他的名字。2004年的雅典奧運會上,他為我們的祖國爭取了榮譽,在十米跳臺上獲得了金牌。可風光不久,一場傷病改變了他的人生,住院期間,醫學對其恢復並不看好,給予教練以告示。他一度傷心,難過,一次一位娛樂圈的人士來看望他,希望他能夠積極面對。一句“你換個行業發展”激起了田亮對人生的信心,出院後他開始參加各種商業活動。在聚光燈下閃耀,《爸爸去哪兒》後更使其人氣暴漲,獲得無數粉絲的支援。各種廣告,電影的邀請撲之而來。田亮獲得了許多走向成功築就自己人生輝煌的機會。

田亮的轉行,使其在娛樂圈名氣大升,獲得了成功。

迎難而上,成就未來。中國男籃在姚明退役之後,跌入了谷底,各種大賽都創歷史最差。但在去年,體育局宣告由其來擔任教練職位。人們並不看好,在網上給予抨擊,諷刺,隨著時間過往,他帶領隊伍積極訓練,分析各種戰術,在今年10月份的長沙亞錦賽上戰勝非律賓奪得冠軍。沒有一場失敗。

中國男籃在新帥的帶領下,獲得成功,為中國爭光,贏得球迷的支援。

戰勝阻擋,成就未來。海倫凱勒面對自己的身體的殘疾。她並沒有失去活下去的信心,她開始艱難的寫作,翻譯作品。最終獲得了成功成為人人皆知的作家。人們心中的英雄。

海倫凱勒用自己堅強面對。用頑強成就人生。

生活中存在著很多的艱難險阻。我們要迎難而上,領悟生活的道理成就人生,走向成功之門。

困難向我低頭 篇17

國小五年級作文 ,1318字

“困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”是啊,人在生活中,會遇到許多困難。如果你勇敢地面對它,去戰勝它,困難就會逃之夭夭,從而讓你領略到戰勝困難的喜悅。

我就有幸體會到了這樣的喜悅。那是我讀四年級上期的時候,每當我走在大街上,就會看到小夥伴們騎著自行車像魚兒一樣在街上游來游去。動作是那麼熟練,技術是那麼純熟,神情是那麼陶醉,那麼悠閒,那麼興奮。這讓我羨慕不已,產生了強烈的想學的慾望。終於有一天,我忍不住了,對爸爸說:“爸爸,教我騎自行車好嗎?”爸爸說“好啊,星期天吧!”

我迫切地而又耐心地等待著……

星期天在我的期盼中終於姍姍而來。我掩飾不住內心的喜悅,一大早就嚷嚷著,催促爸爸帶我去學騎自行車。於是,爸爸推著媽媽的自行車和我來到寬闊的院子裡。

我迫不及待地從爸爸手中接過自行車,像那些小夥伴騎車一樣,雙手把住車龍頭,右腳跨過車身,一屁股就坐在硬硬的坐墊上,兩隻腳都踩在踏板上,然後,右腳一蹬踏板,滿以為車子會乖乖地向前跑起來,哪知車子動也不動。“不要急,慢慢來嘛。”爸爸笑呵呵地說。“你可要給我當好舵手哦,要是我摔倒了,你這個師傅也很沒面子哈!”“放心,保證你沒事!不過,小心點為妙。”我再使勁蹬幾腳,爸爸也把車輕輕向前推了一下,哈哈,動了!自行車向前跑去,越跑越快,龍頭也不聽使喚地東搖西擺。我慌了,大喊“爸爸,爸爸!快拉住……拉住……幫……”話音未落,“啪”連人帶車重重地摔倒在地,狠狠地與大地爺爺親了一下。“哎!真是看花容易繡花難!”

爸爸笑哈哈地說:“這是大地爺爺給你的見面禮呢!”我忍著痛,從地上爬起來,擦了擦臉上的灰,漲紅著臉,倔強地對爸爸說:“這點困難算什麼!嚇不倒我的!”爸爸聽了,鼓勵我說“對,楠楠很勇敢。困難是暫時的,你一定會戰勝它!”邊說邊幫忙扶著車後架,告訴我騎車的要領,一個小時過去了,兩個小時過去了……在爸爸的耐心指點下,我越騎越自如,越騎越熟練,我高興極了,加快速度猛騎起來,誰知“啪”的一聲,我又狼狽地摔倒在地。爸爸見此情景,告誡我別驕傲。我站起來,深深地吸了口氣,暗暗下決心:鎮定,不驕傲,虛心學!然後,在爸爸的幫助下,我頑強地坐上車,小心翼翼地騎著。漸漸地,我越騎越穩。只聽到耳邊呼呼的風聲,只看到路旁的一棵棵大樹往後退,聽不到車後爸爸的腳步聲了,我小心地往後一看,咦!爸爸呢?我左右張望,爸爸正在左前方望著我笑呢!耶!我會騎自行車了!我像只歡快的小鳥騎著車向爸爸奔去……

學會了騎自行車!心裡的高興勁真無以言表。只要有決心和毅力,再難的事也會變得容易的,再大的困難都會戰勝!困難只會向勇敢有恆心的人低頭!

向著困難出發 篇18

國小五年級作文 ,882字

李白雲:將登太行雪滿山,欲渡黃河冰塞川。這句話充分體現了人生漫長的道路上,總是充滿了艱難和險阻,作為一個炎黃子孫我們應該直面挫折,向著困難出發,嚐遍世間的疾苦,這樣才能發揚這優秀的品質。

當然,我作為一個學生面對的困難莫過於那一場可怕的考試了,令我印象最深刻的就是那初一的幾場考試。天灰濛濛的,天空像是被一層厚厚地雲毯給蓋住了,沒有絲毫光芒,我站在窗臺前,雙眼痴痴地望著遠方,手中拿著一張滿是紅叉的試卷,毛毛細雨飄了進來,落在我的身上,那種涼涼的感覺又將我帶回了發試卷的情景,老師一個勁的指責和同學們無情地嘲諷,令我感到心灰意冷,我責怪自己為什麼這麼沒用,從進初中起就拉班上的後退,我對自己也感到非常失望,也感到很無力。後來也一直沉浸在心灰意冷的心境中。

一天,我正在公共區打掃衛生。有一個比我小的男孩,滿臉自責地從辦公室裡面走出來,手裡還拿著滿是紅色印記的試卷,他手中揮舞著筆,臉上時而緊鎖眉頭、時而喜笑顏開,我心想他在幹嘛呢?就在這時他拿著試卷走進了辦公室。原來他是在改正錯題。

我心想如果那個試卷是我的,我早就把它丟棄在垃圾箱了。他為什麼要改呢?我想這就是老師常跟我們說的知錯就改吧,這個小男孩在困難面前不低頭、不放棄敢於面對困難。而我卻在困難面前低頭,不正視自己缺陷去找各種理由來逃避,這實在是不應該。想到自己之前的經歷,我在心裡不禁打起了退堂鼓。看著小男孩從辦公室出來,臉上掛著淡淡的微笑,一絲愛意從心底噴湧出來。我下定決心要將初中這段時間絢麗的展現在自己的青春之中。我便加快了打掃速度,跑回教室,尋找那些已經在課桌裡塵封已久的課本。將一個知識點一個知識點的過關,一個難題一個難題的攻破,

從那以後,家裡多了一個苦讀的身影,班上多了一個勤奮讀書的身影,學校小道上多了一個讀書的身影,漸漸地,我的成績上升了,由全班50多名到30多名在到20名以內,老師不再指責我了,同學也不再諷刺我了,現在我心中充滿了陽光。

人生亦是如此,我們不能因為一點點困難而退縮,要勇敢的面對挫折,要向著困難出發,堅持到底,這樣我們才能品味世間疾苦,使我們地生活過得有滋有味的。

我和零食說拜拜 篇19

國小四年級作文 ,515字

在我們的生活中,小食品這三個字我想大家都不陌生,而且有的人都把它們當成了自己的主食,其實我以前也很喜歡吃小食品。

每天放學後,走進學校對面超市的時候,看見貨架上那些五彩繽紛的小食品,那些大哥哥、大姐姐們,許多不同年級的同學都去爭先恐後地買,有的向父母要錢,如果父母不給買,就哭著回去了,有的父母在孩子的央求下,不得已會買一些。

有一次,媽媽給了我五角錢,我買了一個樂吧薯片,那味道吃起來就像上了天堂一樣美妙。可就因為這一次,我開始有些得寸進尺了,我每天都要買一些小食品,終於,我把媽媽惹怒了,媽媽狠狠地說了我一頓,不讓我再買了。

有一天放學回到家,我開啟電視,看到了我經常去的一個超市——英豪,它被曝光了。上面說英豪的小食品沒有生產日期、許可證、生產廠家等,看完以後,我感覺自己都要吐了,而且感覺自己吃了無數個垃圾,當時,我整個人都不好了,胃都在反酸水。想想自己吃小食品的時候彷彿上了美妙的天堂,可英豪被曝光以後,就感覺自己下了地獄一樣,真是追悔莫及啊,我現在最想吃的就是“後悔藥”了。

現在,我要和小食品說拜拜了,因為它裡面有著許多人不知道的“祕密”。

和盲目自信說拜拜 篇20

國小五年級作文 ,1145字

俗話說得好:“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根。”考試,顧名思義,老師就是喜歡用試卷去考查學生知識的掌握程度,就像用試金石檢測黃金一樣。我拿著三張都“險”過九十分的試卷,不禁心有餘悸……

期中考前一天,我趁熱打鐵,把所有複習資料都梳理了一遍,早已成竹在胸,信心爆棚,並立下決心:我不考三個九十五絕不回家!

“鐺……鐺……”,開考鈴聲撲面而來。

第一場考試考的是數學。拿到試卷的一瞬間,我立刻落入了黑暗的低谷——我的媽呀,這麼難!除了口算外,還有令人頭痛的方程題,我遇見方程只能蒙、蒙、蒙。呃……我面對來勢洶洶的題目大軍,不禁打了個冷戰,唉,滿分和我說“byebye”了。考試結束以後,我和我的好朋友對答案時,發現我的第二小題好像錯了。嗚嗚嗚,九十八分也“byebye”了!

第二場考試是考語文。剛拿到試卷,我的心中猶如一道閃電掠過——選擇題竟佔了12分!天啊!我還沒開始,就被“全副裝備”的“選擇題大軍”陣勢嚇住了!天花板上的燈光潛意識地閃了兩閃,似乎在默默地鼓勵著我,我屁股下的板凳顫抖了幾下,似乎無私地與我的心中的小惡魔鬥爭著。考試試卷是誰出的呀?這和我們教材內容太不符合了。算了,我還是硬著頭皮向前衝吧!衝鋒號已響,回頭已太難。思來想去,時間已經“溜”走了五分鐘,我便奮筆疾書起來。到了作文,我如魚得水,自由發揮。最後,我提前十分鐘做完了試卷。

兩天後,考試成績公佈了。我以為考得最好的科目語文,卻只考了九十一分;我以為要拖我後腿的數學,竟如大鵬上青天,考了滿分。我的最佳科目語文,考了最差;而我的短板數學,卻考了第一。這是要“造反”的節奏?!

看來,我還是對語文太盲目自信,太盲目自傲,太盲目自負了,這導致我輕敵,使我沒有用足夠的時間檢查,使我成績一落千丈,使我現在後悔不已。難道我會永遠被成績大軍壓倒嗎?難道我不會重新站起來嗎?我為什麼要去盲目自信輕敵呢?

一場看似普通的考試,卻蘊含著一個大道理:做任何事不要盲目地自信,盲目自信只會讓你迷失自己的方向,就像《守株待兔》中的農民一樣,盲目自信,不僅失去了珍貴的時間,還糟塌了一地的莊稼。

我們將來還要經歷許多場考試,小至單元考,大至中高考,在人生漫長的道路上,我們萬萬不可盲目自信。因為我們要做好自己,出好自己的一份力,認真走好每一步!