同桌你好相關作文20篇
同桌你好嗎 篇1
國二作文 ,784字時光就像瓶子裡的沙漏在飛快的流逝著,漸漸的,瓶子裡的沙都漏完了,人生中的那一小段時間也過去了。
還依稀記得我小學四年級的同桌,當時的他是一個讓我非常討厭的人,學習不好,上課愛吃東西,還會睡覺,最主要的是他身上有一股特別難聞的味道,一股就像食物腐爛卻又試圖用香水掩蓋住的怪異味兒,一股讓人聞到就會心生厭惡的味兒。
開學一個月後,當老師把我和他調在一起做時,我們都極其的不情願,可不情願又能怎樣呢?還不是得硬著頭皮的作為同桌坐下去。每次上數學課,他都會在抽屜裡玩東西,自然就會影響到我聽課,可誰知老師竟讓我課後多教教他,於是我就更加的不情願了,更討厭他了。有些時候我恪盡職守地教他做題,還邊講邊書寫示範給他看,而他卻總不領情,甚至會不耐煩地對著我大吼:“你可不可以不要那麼煩?你以為自己很了不起嗎!”聽到他的這番話,我瞬間就懵了,從此很長一段時間我都沒有再理過他。
直到那一天體育課,我在草坪上踢球時摔了一跤,就在同時,足球也朝我的頭部快速地飛來,我心想,慘了,這下可躲不開了……就在這一剎那,一個身影擋在了我的身前—是我的同桌!足球狠狠砸在了他的身上!當時的我感到驚訝不已,心裡想,他不是總覺得我煩嗎?怎麼會這樣做?
當旁邊的同學把我扶起來時,我急忙跑上前去詢問他:“你沒事吧?真是謝謝你了。”他沒有說什麼,只是朝我笑了一下,扭頭就跑遠了。經過這一次我不再像以前那麼的討厭他了,並在一天天的觀察中發現他只是不太學習,但本質卻是一個挺善良的人,他熱心腸,幹勞動不怕髒、不拍累……漸漸的,我覺得他這個人其實還是挺不錯的。
後來我學會了體諒他,理解他,在平時的日子裡也更加積極而真誠地幫助他,他衝我發脾氣的時候也越來越少了,我們的關係也慢慢變好了。
現在我們都進入了中學,雖然沒有在和他就讀於同一所學校,但我總是忍不住想起他,想要問一問他:“我的同桌,你還好嗎?”
同桌你好 篇2
國一作文 ,1729字我跟你初次見面可真是絕無僅有的坦誠!
那是暑假,我去學游泳,嘮叨媽媽是左右囑咐。我才不管她,飛一般跑進了游泳大廳。進來才膽怯起來,水清澈得發藍,可是我卻雙腿只打哆嗦。說好的勇敢呢?想好的傅園慧式的入水姿勢呢?全然不見了。
我站在水池邊的地磚上,用腳尖小心翼翼的探下去蘸一下水,水溫倒是清清涼舒服得很。看看入水處的不鏽鋼扶手,走過去吧!勇敢點。可是腿不聽話,一步都沒挪動,狠拍一下大腿,終於挪過去了。是屁股向後臉衝前入水呢?還是屁股向前臉衝後入水呢?糾結啊!怎麼擺都彆扭,怎麼放都肝顫。至於雙手,肯定是死死抓住那扶手了。
不鏽鋼像一道透明的阻隔牆,硬生生隔開了我和游泳池的接觸。來一個高大的帥哥,真像孫楊啊!看看我,我只能靠邊站,畢竟我擋了人家的道。再來一個,瘦瘦的高高的女郎,泳鏡一扯好,背對泳池,雙手拉住扶手,往下走幾步,整個身體掛在扶手上,用力一蹬,一個瀟灑入水,對我簡直是誘惑。
“來,再喝一口,再一口就見底了!”
我回頭,是一個漂亮女人在給你灌保溫杯裡的水。你很聽話的喝下去,女人很滿足地離開了。你跑過來,準備下水,看看我再看看水,似乎懂了,笑笑,問:“第一次來?”
“嗯!”沒有自信的時候,連聲音也是弱勢的。
“這樣……這樣……再這樣……”你下到水中,一個一個動作教給我。你那黃底大花的泳衣在藍藍的池水中可真美!剛到水池中央,你又游回來。從水中探出腦袋,扯下泳鏡。
“來,這裡是淺水區,你看,我站著這水也才到我這兒,”你比劃一下胸口,“可以站直的。來吧!我在水裡扶著你!”
你堅定而燦爛的笑著,我竟然也笑了,雖然只是微微的,可是我不再那麼怕了。我慢慢探下腳去,一步兩步,全身肌肉是繃緊的。你過來拍拍我的後背叫我放鬆。我踩到最後一級時,你說:“再來一步就到池底了!要勇敢。”
我的雙腳終於觸到了水池底下,你拉著我的雙手,可是我還是不敢往中央走,你安慰我帶著我摸著泳池邊走了一圈。慢慢我熟悉了,感覺也不過如此嘛!膽子就大起來了,我說:“你遊一個漂亮的我看看!”
你很豪爽地一揮手,整個身體在水裡瀟灑靈動起來。我似乎看到了傅園慧的影子,這不是我向往已經的麼?
細細看起來,似乎一點都不難,手是這樣,腳是那樣。我似乎已經領悟了游泳的真諦,兩手在水面平伸,雙腳再用力一蹬池底。我的夢想就要實現了,我是一條小白鯊,我要在碧波里穿梭!
可是,我即沒漂起來,也沒沉下去,整個人在水裡撲騰著。我想喊救命,可是水直直往嘴裡衝進來。池底呢,池底呢?我可以站直的哦!可是腳夠不到池底,我更慌了,我的鼻子裡也是水……啊!我要死了,我要被淹死啦!我恐慌起來。你在哪裡呢?
一雙有力的手,一下從後面把我從後腰處抱住,我的頭離開的水面,手卻還在水面狂舞。
“沒事了!沒事了!安靜!”是一個男人的聲音,我哇一聲哭出來了。這個男人把我託到了池邊,一下就把我往池沿邊上一抬,我整個就坐在了上面。
我猛烈的咳嗦起來,說不出一句話,那個男人看著我笑:“哪有你這樣的,第一次來就想遊的。嗆了吧?”原來是救生員。
你跑過來,拍著我的背,一直說著:“對不起,對不起!”
我終於緩過來了,抽抽噎噎的,淚水四溢。你一直陪著我,安慰我,我發狠說下次再也不來了。你笑著說:“我第一次還不如你呢!”
我疑惑地看著你。
“我第一次啊,就只在那池邊走,來來回回走了很久都不敢下去。後來不知怎麼一個沒注意,我老爸在水裡伸出手,把我的腳一拉。啪!我是摔下去的。還是深水區,狼狽得很。”
呶呶呶,就是這樣……
你努力比劃著給我看,我破涕為笑。後來,那個暑假,我們約好天天去水池泡著。一直到開學,我是真不想和你分開。好在後來一聊天才曉得我們應該是在同一所中學,我祈禱我們能分在同一個班。
到分班那天我特別緊張,看著貼在每個教室門口的名單。終於我找到了我們的名字,看來我的祈禱還是被上帝聽到了呢!竟然在同一個班。
老師讓按身高排隊時,我故意踮起一點腳尖,好跟你排在一起,我們終於成了同桌。開學這麼久了,你和我成了無話不說的好朋友,我知道在老師眼裡,我們是最好的同桌,她每次看向我們的眼神都是溫柔慈愛的。
我有個美好而善良的願望,我們一起考取省中,好麼?以後再一起考同一所大學,讓我們的友誼一直一直生長下去,長成參天大樹。
同桌你好 篇3
國小四年級作文 ,606字都說同桌是冤家,男女同桌更是水火不容,新學期,我換了一位新同桌,我們會擦出怎樣的火花呢,快來看看吧!
他是上小學以來的第五任同桌,總是羞答答的,不怎麼愛說話。開班會做自我介紹時,只見他顫顫巍巍地站起來,抬頭看了一眼老師,又趕緊低下,嘴裡含糊不清地嘟囔著:“我……我叫……”大家都充滿好奇地看著我,我一臉無辜,腦袋搖成了撥浪鼓,表示自己也沒聽見。
老師看出他很為難,微笑著走了過來,說:“大家鼓勵鼓勵這位同學!”教室裡隨即響起熱烈的掌聲,我更是賣力,拍的手都紅了。掌聲像海浪一般湧來,在大家熱切的期盼中,他抬起頭,大聲說:“我叫趙一舟!”原來叫趙一舟啊,希望我們能愉快相處,我在心裡嘀咕著。
雖然平時也難免有些磕磕碰碰,但我倆還算相處融洽。過幾天便是趙一舟的生日了,我在心裡盤算著,送一個什麼禮物好呢,樂高機器人?籃球?文具?都太貴了,自己省吃儉用都沒攢下那麼多零花錢。突然,眼前的書籤吸引了我的目光,有了,不如親手做一張賀卡吧,獨一無二,最能代表我的心意。
經過幾天的悉心準備,賀卡終於完成了。你看,一個靦腆的男孩兒戴著一頂生日帽,尤其是那雙如潭水般澄澈的眼睛,盪漾著喜悅的笑容,似乎已經感覺到我真誠的祝福了呢!
現在,只盼著生日那一天早點兒到來,讓小小的賀卡見證我們同桌友誼吧!
同桌你好 篇4
國小六年級作文 ,778字“逝者如斯夫,不捨晝夜。”小學六年的時光如白駒過隙,從身邊溜走,卻留下一段段美好的回憶,讓人銘記在心。
因座位調整,我和她成了同桌。也許是性格相似,興趣相仿,剛坐在一起,簡單幾句,我們就產生了一種相見恨晚的感覺。從此,我們加倍珍惜學校的時光,上課,比著精神頭聽講,下課,撒著歡跑出去玩,幹什麼都必須要叫上對方一起去。前一天,家裡買了什麼好吃的,我們都會自覺為對方留著,哪怕自己不吃,盼到上學的路上一起吃,好像只有這樣,才能吃得盡興似的。慢慢地,從陌生到熟悉,從相識到相知,我們關係越來越好,簡直到了形影不離的程度。
一次語文課上,老師叫我起來回答問題。我思來想去,腦子彷彿斷電了,一片空白,不知如何回答。這時,我分明聽見其他同學????,小聲說著催促的話,讓本就緊張的我越發六神無主。老師讓我不要慌,動動腦筋好好想想。可我怎麼能靜下心來呀!腦子簡直就像漿糊,越攪越亂。“看題目,書裡找。”這句話像一股春風,我迅速轉變思維,快速地看了黑板,又立馬開啟課本,找到了一個不知對錯的答案。因為沒有十足的把握,我怯生生地站起來,用低沉的聲音回答完了問題,坐下後,臉滾燙,手都無處安放。她看出了我的窘況,又對我說:“求知路上,不分對錯。”聽到她的鼓勵,我的顧慮消失殆盡。我該怎麼感謝你呢?我的同桌。回想起來,如果在數學課上有什麼聽不懂的公式和什麼複雜的題,下課了,她都花自己出去玩耍的時間來給我講題,直到我聽懂了,她才會拉著我出去玩。操場上留下我們銀鈴般的笑聲。她是我學習之路的好夥伴,也是我收穫快樂的法寶。
畢業在即,離別就在眼前,我們也倍加珍惜在一起的一分一秒,珍惜這份純真的情誼。我也默默祈禱,願我們的友誼長存,時光不老,我們不散。下次再見,互道“同桌,你好!”
同桌,你真好 篇5
寫人作文 ,569字記得還是讀一年級的時候,我的同桌是個可愛的女生。圓圓的蘋果臉,嵌著一雙大大的眼睛,腦勺後的馬尾巴老是一擺一擺的。而我是個粗心又調皮的男孩,無論在學習和生活中,她經常幫助我。
讓我們乘坐時光機器回到那段溫暖和美好的日子。
那是一個風和日麗的上午,一抹陽光從窗外照射進來,坐在教室裡暖暖的。我正要做作業,突然發現鉛筆盒沒帶,我把書包上上下下翻了個底朝天,一支筆都沒有,心想:“這下完了,沒筆怎麼做作業啊?”這時,我同桌拿了一支筆放在我面前,很嚴肅很認真地對我說:“給你!下次不要再這麼粗心了。”但她臉上依然是燦爛的笑容,突然間,一股暖流湧上心頭,有你在真好!
我同桌不僅助人為樂,還很善解人意。
那一次,我身體不好,又受了腿傷,體育課是不能上了,但老師卻不相信,他認為身體一向好的,我是不可能受傷的。正在我頭疼之時,我同桌好像有心靈感應似的,知道了我的心思,為我辯解說:“他是生病了,腳傷了。我肯為他作證”
她就是這樣,連我的值日也會幫著做。那天,我們組做值日,我掃地,正滿頭大汗,這時,我的同桌不知何時來到我身邊。默默無聞地幫我掃地。她就是那樣的,喜歡樂於助人。
後來,到了四年級,我和她分在了不同的班級。雖然見面的次數越來越少,但她的活潑開朗,助人為樂深深地影響了我,也讓我改變了粗心的壞習慣。她時時刻刻成了我心中的榜樣。
同桌,你真好!
同桌你真好 篇6
國小六年級作文 ,844字記得上五年級時,老師給我安排了一個新同桌——楊文清,我發現他很愛笑,笑的時候嘴邊會出現小酒窩,顯得可愛而調皮。
那天晚飯後,大家聽到上課的鈴聲立刻進行小組學習。不一會兒,老師進來巡視,同學們學得更認真了。我是我們小組的組長,我一向對組員要求嚴格,想讓他們學得跟我一樣,不,還要比我更好!
我組織同學們把當天課堂上學過的內容複習了一遍,沒想到同桌錯了好幾個知識點。我想:同桌平時不是表現得很好嗎,今天怎麼錯了這麼多?我得給他一個嚴厲的懲罰,於是我拿起了教鞭,“把手伸出來……”接著只聽“啪”的一聲響,同桌的手心被我重重地敲了一教鞭。
教室裡頓時鴉雀無聲,同學們吃驚地望著我,同桌硬是忍著鑽心的疼痛低下了頭,但在他低頭的瞬間,我看見他的眼睛裡溢位了淚花。
老師知道了這件事情,把我狠狠地批評了一頓,指責我不該體罰同學。他說:“你同桌的手這兩天凍腫了,能受得了你的打嗎?”我才覺得是我錯了,“是的,同桌手被凍腫了,我那樣一教鞭下去,該有多疼?”我愧疚極了。
轉眼又到了星期天,以前我每週都要去同桌家為他輔導功課。今天到底去還是不去呢?我猶豫著,但我最終還是去了。
門開了,同桌走了出來。我不好意思地說:“昨天罰你時,我做得有些過分,對不起呀……”說到這裡,同桌連忙拉住我的手微笑著說:“你說什麼呢!過了的事你還記著?再說,那也是為了我嘛,沒有嚴厲的組長,哪有出色的組員呀?”我看見他笑著,笑得是那麼甜。想不到我的同桌竟是這樣的寬巨集大量,我激動地說“同桌,你真好!”
我們走進了屋子,和以前一樣,我開始給他輔導起了功課……
如今,我倆雖然分別快兩年了,但他那甜甜的微笑時刻浮現在我的腦海中。我永遠忘不了我的好同桌。
同桌,你錯怪我了 篇7
國小四年級作文 ,682字
“咦!我的數學《同步練習》怎麼不見了?明明剛才還在這裡的。”同桌小方不停地翻找著自己的書包、課桌洞,把自己搞了個人仰馬翻,還不時地撓著頭皮,皺著眉頭,一副氣急敗壞的樣子。
我看他這麼著急,便放下手中的作業,關切地問道:“需要我的幫忙嗎?你再想想剛剛有沒有把本子放到別的什麼地方去了?”這不問還好,一問就糟糕了!他立馬把矛頭指向了我,生氣地說道:“一定是你,一定是你把我的本子藏起來!你看我作業比你做得快,心裡不平衡,就把我的本子藏起來了!現在還來假好心……”邊說還邊伸手過來要翻我的書包。
我被說得瞠目結舌!這算什麼情況啊!我明明好心,卻還被冤枉了!想想心裡就來氣!索性不理他了。可他依然在我的身邊不依不饒,非讓我把本子交出來。想想平時我對他的友善,我們也一直是相處愉快的同桌,我的心裡一陣委屈,跟著就鼻子一酸,紅了眼睛!前後桌的同學也聽到了動靜,紛紛圍過來,瞭解情況。一聽,都覺得我的同桌小方太不識好人心了,也安慰我道:“雨點別哭了!我們幫他把本子找到,看他怎麼說!”
正在這時候,數學課代表小孫走了過來,對小方說:“小方,你的同步剛剛我幫你收上了。因為剛剛老師說,做完的人可以提前上交讓他批改。我知道你做完了,就給你收上去了。那時你不在,現在跟你說一下,怕你著急。”周圍的同學一陣感嘆—終於真相大白了。
我也總算鬆了口氣!小方紅著臉,跟我道歉。我破涕為笑:“你看吧,是你錯怪了我!以後有什麼問題一定要了解清楚情況,可不能再這樣亂冤枉人了!”小方撓著頭皮,不好意思地點點頭。
本子風波總算過去了,同時也留給了我們一些思考,做任何事都不能武斷行事啊!
同學你好作文 篇8
國小六年級作文 ,429字你與我的相遇,是在五年之前,不知是何原因,我開始漸漸的喜歡上了欺負你。每一次遇見你,你都對我避而遠之,而我,卻總是去追你,你與我這樣的關係,一直持續了五年。就算你不躲避我,我也會照樣故意走到你邊上,去刁難你。我到現在,只要一天沒與你發生一些事兒,心中便會空出一塊,換句話來說,欺負你,我已經養成了習慣!最近,我也嘗試過,試圖不再欺負你,可是,我還是不知不覺來到你邊上。正好,科學課老師在講青春期,我明白了:我喜歡上了你。這並非是完全,只是那青春期那氾濫的,不值錢的好感而已。老師又說,有的人他在班上“興風作浪”,只是為了別人對他的關注而已。或許,我欺負你這麼多次,為的,真的只是讓你發現我那年幼的、懵懂的喜歡。
我開始嘗試通過別的方法來讓你注意我,可這五年,我對你的欺負,潛移默化的把我在你心中扣上了“仇人”的帽子。我無奈,我只好通過以前的方法再讓你注意我,但那對大家都不好。
所以,我們忘記彼此,重新交友吧!
時間,彷彿又回到了五年前。同學,你好。我叫……
同桌你真了不起 篇9
國小四年級作文 ,595字在我的心目中,有許多我認為了不起的人,如:醫生、環衛工人、警察叔叔等等,其中讓我覺得更了不起的人是我的同桌。
有一次,我把過生日爸爸送我的鋼筆拿到學校來用,可是就只有一上午的時間,我心愛的鋼筆就不見了。我的腦海裡回憶是誰中午最後一個出的教室門呢?我一個畫面一個畫面的想,想到了一個人—我的同桌,中午是他最後一個出的教室門,我等他一進教室,就問:“你中午拿我的鋼筆了嗎”?他答:“沒有呀”。我不相信他說的話,不管三七二十一就把他像押犯人一樣押到了老師的辦公室。老師問明瞭緣由,就問我同桌:“你拿了她的鋼筆嗎”?他老實的回答:“沒有拿呀”?“那是誰拿的呢?”老師接著問,他說:“我也不知道”。老師想了想問我:“你記得你中午把筆放哪兒了嗎”?我說:“好像是放書包裡了”,老師說:“那咱們看看監控吧”,說著便打開了監控,我發現監控裡有一個人走到我的書桌前把我的鋼筆拿走了,我仔細一看是張奧琪,我叫了起來。回到教室,我讓他把我的鋼筆還回來,他一見老師就乖乖的把筆拿了出來。
這件事情過後,我給同桌道了歉,他搖了搖頭說沒事,他經常被人誤會,已經習慣了。同桌,你真了不起。
同學,你好 篇10
國小五年級作文 ,470字“老師,老師,張宇萱的衣服被弄上了顏料,非常髒!”當我聽到像這樣的話時,我想:一定是你又闖禍了吧!
你的成績不好,又調皮搗蛋,班上的同學都不願意和你玩。但我是這樣看待你的,你喜歡調皮搗蛋,可能是想引起同學們注意。你的成績不好,不是因為你腦袋不聰明,不善於思考,而是因為老師關注你不多,你才會這樣的。
記得那次語文課,老師讓我們默寫本學期學的9首古詩。30分鐘過後老師收作業,但是你只寫了兩個字。老師把你拉上講臺,用棍子抽你的背,邊抽邊憤怒地說:“你看看你,寫了多少,再看看人家關芷萱和李銳康,他們不到十分鐘就寫完了!”說著又把你抽了一棒。
看著眼淚直流的你,我真想替你擋下那幾棒,下課之後你不像平時那樣,調皮地在班上亂蹦亂跳,而是呆呆地坐在座位上哭泣。有時我都會去安慰你:“不要傷心,改正錯誤,做一名好學生,讓老師和同學們都對你刮目相看。”你聽了我的話後,似乎有了信心呢!
同學,你好,你在三年級時轉走了,我再也沒有看到過你。相信你現在一定在別的學校做了好學生吧!
有同桌真好 篇11
國小六年級作文 ,671字春天,一個充滿生機的季節裡,萬物復甦,蟬鳴聲,鳥叫聲不絕於耳,但其中難免會摻雜著一些“不速之客”,學生的抱怨聲。
“哎呀,聽著了。”“賀怡冉,會了嗎?”這是我們和藹可親的數學老師上數學課時對我的督促,我真的很慶幸有這樣一個老師能天天督促我,也是很辛苦。
但當時的我偏偏不領這個情,以為數學老師針對我,所以很討厭數學老師。
有一次測計算讓組長檢查,我心不在焉,以至六道題錯三道,又因趙老師當著全班的面問我,我要面子,所以只能說我錯了一道。但我右同桌渣渣齊無情地揭穿了我:“她錯了三道。”我的左同桌沛沛幫我打了個圓場:“老師,她錯了一道。”令我倍加感動,這才毫不留情地輕輕拍了渣渣齊一下,渣渣齊也終於不再說話。
有這兩個性格反差大的同桌,真好!
因為賀怡冉比較傻,還需要她的同桌給她講題,一講就是好幾遍。
沛沛給我講題時我總是聽不清,因為他的聲音非常有“磁性”,我耳朵也不是特別好使,所以我根本聽不清他在說什麼,然後吧,我聽不清他就得重複,他一著急,口水就從嘴裡噴了出來,猛浪若奔,導致我的卷子上……
渣渣齊講題我也聽不清,可能是因為“年紀大”吧,因為他講題特別快,嘰裡呱啦的就過去了,所以我啥都聽不清,他一急,就讓我自己去思考,然後就沒有然後了。
有這兩個可以陪我一起鬧一起笑一起學的同桌真好。希望我畢業後回頭重看這些事,會讓我感到懷念。真好!
同桌真好 篇12
國小四年級作文 ,435字我的同桌是個小個子,有著可愛的蘑菇頭,小小的眼睛,笑起來時總是眯成了一條縫兒。而且他也算是個“人見人愛,花見花開,車見車爆胎”的小可愛了呢!他就叫黃天雋。
黃天雋不僅長得惹人喜愛,還有許多優點。比如,他脾氣非常好,跟別人說話總是非常溫和,還有他也是很講信用等等,但其中最突出的就是樂於助人了!
有一次,在考試的時候,我的鋼筆突然沒有墨水了!就在我心急火燎地坐在那兒乾等時,突然有人輕輕地拍了一下我的肩膀。我一扭頭,咦?怎麼是黃天雋?這時,他笑嘻嘻地遞過來一支鋼筆。我頓時不知道該怎麼來感激他呢!
還有一次,是個大冬天,天上飄著細碎的雪花。我剛到校門口,突然後面有人叫住了我。那個人快速跑到我跟前。我一看,嘿!是黃天雋哎!於是,我拉著他的手,兩個人有說有笑地走進了校園。可能是因為他發現我的手特別冷,停下了後,他從褲子袋裡掏出一個東西塞在了我的手上。我伸開手掌一看,哇!是暖蛋!一股暖流便淌進了我的心間。
這就是我的同桌,一個雪中送炭的小可愛!
同桌有你真好 篇13
國二作文 ,764字有沒有人曾告訴你:你不是我生命中的過客!
—題記
看著手裡無形的人生車票,我無奈為何它只有起程票,卻沒有返程票。一路擁有,一路錯過,一路歡笑,一路失落。乘風而過的這十六個春秋裡,我發現此刻眼中只有你的模樣!
初中的生活沒有了幼稚園的天真,小學的歡樂,有的只是日漸的成熟和莫大的壓力,可就是在這樣的日子裡,我遇到了你,一個美麗的你!
該怎樣去形容我們的相識呢?第一天進教室,第一個認識的朋友,第一次的同桌便促就了後來一直的同桌!呀,你說這是怎樣的一種“緣份”。此刻,我回憶我們的點滴,提筆寫下有關你的一切,只是想輕輕地告訴你—同桌,有你真好!
記憶中已經無法細數出你曾多少次為我響起掌聲,每一次我站上那個讓我向往的舞臺上演講時,你總會給我無盡的力量,你總會鼓舞我:你一定可以的!每一次我拿著獎狀,從頒獎臺上下來時,你總是會送我一個的微笑,那麼燦爛,那樣的讓人暖心!我的每一份小驕傲都是你陪我一同分享的,謝謝你,我的同桌!
不過最讓我暖心的還是你陪我一起哭的那些日子。備戰已久的我信心滿滿的想在那次市組織的“紀念紅軍長征勝利80週年的演講比賽中”博得頭彩,可是突如其來的一場流感,讓我的聲音失去了往日的神采。我落寞地走下了舞臺,淚水不爭氣的傾瀉而出!看到這樣的我,你立馬從觀眾席上跑過來抱住了我,說:“沒事,哭吧,姐姐肩膀借你靠靠。”然後我就毫無顧忌地靠上去放縱我的憂傷。等我的心情稍稍平靜後你就對我開始苦口婆心的“教育”,直到我破啼為笑。你知道嗎,那時的我有多依戀你的肩膀。有你真好,我的同桌!
初中的生活已經臨近尾聲了,在這段即將成為歷史的時間裡,我收穫了你帶給我的歡樂、感動,還有滿滿被人關愛的幸福味道。我相信這將會一直延續下去,即使將來我們為了前程各奔東西。
有沒有人曾告訴你:你不是我生命中的過客!
有你同行,真好! 篇14
國一作文 ,804字“我們說好不分離,要一直一直在一起。大雪求你別抹去,我們在一起的痕跡。”若能回到那年那時,我便能閉上眼,嗅到清新怡人的花香,安然度過每一天。
時間依然在流轉,我的思念卻依然停留在那段美好、單純的時光。每個令人無比歡快的週五,我與你總是坐同一輛校車。我們總是不約而同地坐在一起,訴說今日之憂愁,昨日之悲傷。你總會認真聆聽我的哀怨,看著你那時而憂傷,時而歡快的雙眼,聽著你對我細緻入微的安慰,我的心宛如清泉擊石般歡暢,彷彿腳踩著一朵幸福的雲。那時的我們無憂無慮,自由自在。
在我最傷心時,你是我唯一的朋友;在我最得意時,你是默默為我鼓掌的人,沉默卻又面上含笑。有一次,當我得知自己沒有公辦生的面試機會時,這個訊息如五雷轟頂,給了正在積極備考的我措手不及的一棒。我對著你痛苦的傾訴,為什麼,為什麼我拿不到面試機會,是我不夠努力,還是我的運氣不夠好,憑什麼,憑什麼,憑什麼我就不能進去,而那些富家子弟就可以不費吹灰之力,輕輕鬆鬆進去,他們真的是靠努力進去的嗎,還是另有隱情。
你默默地望著接近崩潰的我,不說什麼話,只是默默聆聽我心中的不滿,我心中的憤怒,我心中的哀怨。
當我精疲力竭時,你拍了拍我的肩膀,輕聲說:“你雖然沒有公辦生的面試資格,但你還有我們,還有我。聽到你的懷疑,我也很不滿,我也很憤憤不平,但世界就是如此殘酷,互相廝殺。最後贏的那個人所承受的壓力,也許是我們的無數倍。有時候,當你輸得一塌糊塗,你會發現,普通平凡是多麼誘人,你會獲得一份難得的輕鬆。”
聽到最後,我的淚水終於流了下來,對命運,我有一種博弈的精神,但是我卻輸不起。你讓我明白,世界就是這麼混亂,我們是如此弱小。
你教會了我許多至道,讓我在充滿現實的生活中越走越遠。
輕吟一曲《時間煮雨》,“我們說好不分離,要一直一直在一起”,我們註定要分開。願時間不要帶走我們的點點滴滴,只希望它在時間的沉浮下,醞釀出一罈散發沉香的酒。有你同行,真好!
同桌的你 篇15
高一作文 ,742字啊啊……是你,是你,怎麼又是你,怎麼還是你啊?每次調座位,調來調去我的同桌都是你,我也幸運過頭了吧!但是這也使我初中生活多了一點斑斕、多了一點趣味。
開學的第一天調座位,女同學剛好坐滿,只剩下我一個,誰也不會想到男同學居然也多了你一個,老師就安排我們倆一起坐。我心裡縱使有千般的不願意,還是乖乖投降,將座位拉到了一起。剛開始我受盡了女同學的冷眼和男同學的嘲笑,一日之內我們倆成了班上的焦點任務,成了班上同學討論的話題,甚至有些調皮地同學叫我們好好培養感情,對於這些,我滿是憤怒。而同桌的你,卻是無動於衷,只是傻傻地笑著。
第二天,你用你肥大的身姿擠進了狹小的座位上。也許空間實在是太窄了,整堂課上,你都是動來動去。為此,我丟給你幾個白眼。這之後,你都是老老實實坐著。上課期間,你思維活躍,總是積極迴應老師的提問,但基本上都是廢話,惹得全班都笑哈哈的。因為這樣,連各位老師也開始關注我們,同桌的你,你說你多大的魅力啊!
在同學的討論和老師的關注下,我倆同桌已經有了一個月了,同時也迎來了第一次月考。試卷改好發下來,語文科目我95分而你才70分,我正沉浸在這小小的虛榮心的時候,數學試卷發下來了,你的分數比我高出幾十分,我很是受打擊。課上,我心神不寧,忽然你遞過來一張紙條:我們可以成為朋友吧,要知道我們在學習上可是互補的啊!我默許了。在那以後,我們倆成為了學習上的好拍檔,互幫互助,共同進步。偶爾還是會有同學開玩笑說:“你們可是感情越來越好了哦!”同桌的你依然不出聲只是笑著,而我則是大聲的反駁著。日子就這樣過著,終於迎來了第二次月考,如願以償的,我倆成績都有了提高。
老師當初基於什麼原因將我倆調到一起,我已經不在乎了。因為同桌的你,我收穫了友誼,收穫了一份成長與淡定,真心的,感謝!
同桌的你 篇16
國三作文 ,549字我的同桌,相貌不凡,閱歷豐富,學習也很優秀。他也有一顆愛玩的心,特別是網路遊戲。
上課時,他總是很認真地聽老師講的每一個細節、每一個知識點,而和他坐在同一張桌子上的我可不一樣,我不是在做小動作,就是在睡覺,我倆形成了鮮明地對比,好像一個是幸福天堂,一個是十八層地獄。
下課後,總會有幾個同學圍繞著他,聽著他滔滔不絕地講著遊戲技巧,我也是一個遊戲迷,也特別喜歡他講遊戲。
考試前,他就像打了雞血般認真複習,而我也像打了豬血一樣懶惰。考試結果發下去後,他總會唉聲嘆氣,口裡說著這道題不該錯的,而我只瞥了一眼試卷,就把它裝在書包最裡面了。
體育課上,我經常在籃球場上揮汗如雨,而他卻文質彬彬的坐在雙槓上,與同學手舞足蹈地比劃著什麼。
我認為,我的同桌朋友多的原因有許多,一是為人友善,我有許多次看到他幫助別的同學,他也經常幫助我,為我的遊戲排憂解難。二是他的愛好廣泛,他喜歡玩遊戲,喜歡打乒乓球,他也經常邀請我與他來進行PK。三是學習好,不虛情假意,很多人都喜歡吹噓自己,吹噓自己怎麼怎麼厲害,吹噓自己怎麼這麼優秀,但他從不這樣,他很低調,有一說一。
我的同桌是我的榜樣,我有很多方面不如他優秀,比如學習,比如交友。我也經常會向他請教問題,他也總是認真教誨,我很喜歡他。
總的來說,我的同桌就是我的榜樣。
同桌的你 篇17
高二作文 ,1129字“明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你”老狼伴著深沉有磁性的聲線的一首《同桌的你》不禁我讓我想起那個同桌的你。那個心地善良,即使被人欺負了也輕易原諒別人的你,我總對你說:“人心險惡,害人之心不可有,防人之心不可無”你卻對我說:“大家相遇不容易,多點寬容和諒解不是更好?也是在大千世界,紅塵滾滾,在芸芸眾生、茫茫人海中,大家能夠在六十億人穿越重重人牆彼此相遇,能夠走到一起,實在是緣份。
“老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”你是個動若瘋兔,靜如處子的女生,和你相處很輕鬆,想說什麼就說什麼,想幹什麼就去幹什麼,沒有拘束,有的是心照不宣的默契和快樂。也許多年以後你我都會大變樣,也可能會失去聯絡,但在我們日記的中間,對方的名字是個常客,一點一滴地融入著存在著各自的生活中,和你的相處是一種相互認可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程。你的優點、長處、亮點、美感,都會映在我腦海,盡收眼底,會成為我向上的能量,會想要和你一起成為更好的人,想和你一起爬上最高點,也一起站在最高點坐看風起雲湧,靜待雲捲雲舒,笑談歲月。
“誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記,誰把你的長髮盤起誰給你做的嫁衣。”我們都會長大,都會有各自新的家庭和人生,但命運既然把我們纏繞在了一起,就不會輕易把我們分開,你可以走,但請別忘記我們曾經美好與痛苦的回憶,要記住一起背單詞背公式的我們,記住一起漫步校道上暢談未來的我們,記住因為上課開小差而一起寫的那份檢討,記住因為一句笑話一起對視時的亮晶晶的眼睛。你在,我便不願走;你走,我亦不願留。
“你從前總是很小心,問我借半塊橡皮,你也曾無意中說起,喜歡跟我在一起。”你那急死人的智商總是容易把東西弄丟,記得周清,剛發下試卷,你便一臉驚慌的看著我,用嘴型告訴我橡皮或者黑筆忘帶了,我總是笑你痴呆了,像只豬一樣的記性,然後把東西借給你。而下一次,你又忘記了,慢慢地,一借一還,我們的關係更好了。真希望能借你一輩子的東西,可以不還了,但你要在我身邊。
“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業遙遙無期轉眼就各奔東西。”每次放長假,你都笑嘻嘻的跟我說再見,即使有再多的不捨,也不會表現出來,思念就像是一條不盡的河流,像一片溫柔輕拂的流雲,像一朵幽香陣陣的花蕊,像一曲餘音嫋嫋的洞簫。有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。再見面,也不會生疏,你滿滿的正能量會告訴我你很好,嘰嘰喳喳地告訴我假期的趣事
我們就像是夜空裡的兩顆小星星,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵、彼此相望。友誼也就是鑲嵌在默默的關愛中,不一定要日日相見,永存的是心心相通。再見,還是同桌的你,也還是那雙愛笑的眼睛。
同桌的你 篇18
寫人作文 ,597字同桌的你,性別男,身高一七五,有一雙精神但不夠大的眼睛,架著一副300度的黑框眼鏡,喜歡籃球,總在球場上揮灑汗水。
同桌的你,是非分明。會在下課時和我及眾兄弟勾肩搭背,打打鬧鬧;會在上課時提醒旁人安靜;會在有錯誤時,毫不逃避地承認。
同桌的你,總有好人緣。能和老師好好相處,深受喜愛,能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發生一點小摩擦,下午又重歸於好一起窩在寢室裡侃大山。
同桌的你,成績算不上一流,但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時,一語點醒夢中人,也會很可愛地皺著眉頭瞪著眼睛說:“為什麼是這樣解咧?”同桌的你,能看見別人的不開心,體諒別人的心情。
和你同桌讓我很享受,很舒服,因為你做的每一件事,似乎都那麼地合乎時宜。我認真學習時,你會碰巧地很安靜;我高興時,你會碰巧地要求我分享開心事;我莫名地不爽時,你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執一番,又調皮地笑鬧,除去了我的不快。
當然你不是一身的優點,你字寫的不太好,你總愛“不知廉恥”地照鏡子擺弄頭髮;你會很敏感,因為一件小事生悶氣;你會很遲鈍,看不懂我的眼神暗示,不明白老師來了我才會打斷你的調笑。但我也喜歡你的缺點,同你的優點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分,讓你成為了一個對人真誠,偶爾耍潑,調皮,重要時刻信得過的人。
好吧,說了這麼多“婦人之語”,我都有些想吐了,但這真是我想說的,可以歸結成一句豪邁的呼喊:
“嘿,兄弟!”
同桌的你 篇19
國二作文 ,1119字“生活像一杯甘醇的美酒,甜甜的,純純的;生活像一杯苦澀的咖啡,又純又澀。”生活的一切引導著心情,自從本學期遇到轉入我班的你,不曾料到我們成了同桌。自此,我臉上的笑容少了,嘴角下垂45度,有了煩惱。
有人說,前世五百次回眸換今生擦肩而過,那麼是多少次回眸,讓人海茫茫的你我成為同桌同學呢?有人說,這是有緣,那麼和他同桌,是有緣,還是上輩子有“仇”呢?說到我的同桌,我既欣慰,又苦惱。欣慰的是他會調節別人情緒的能力,苦惱的是他上課時的煩躁和無聊。
同桌的他,一雙小小的眼睛,圓頭圓腦,胖胖的,還挺可愛,戴著一副眼鏡,不知道的人還以為他有多麼的認真學習,知道的人不免會哈哈大笑。因為名字的諧音,大家叫他“芙蓉妹”,聽起來有點傻。他頭腦聰明卻從不用在學習上,歪點子還挺多。愛出風頭,唱歌唱到高音臉不紅,還不走調。真佩服他。他的優點很多,大方,樂於助人,不避嫌,還挺單純。這些優點或許也是他的弱點,我不太認同。
還是說說我和他同桌的感受吧。他的自作聰明讓我受不了。上課時那個左顧右盼想找人講小話的人是他,實在沒找到合適的時候,他就會自然而然地想到正在專心聽課的我。有時候,我因在聽課中對有些問題不是很理解,就會認真思考。此時,他就會盯著你,以他自己的邏輯思維認定你肯定心情不好,非要不分青紅皁白地給你講笑話,當然是不能理他了。可問題是無濟於事,他可不在意,會一如既往的講下去。試問,又有誰對笑話無動於衷?往往會抿嘴偷偷的笑,他看見你笑了,會覺得自己的付出得到了回報,也笑了起來,有種特別的成就感。然而,這種一笑而過,讓諸多知識也一閃而過了。真是啼笑皆非。哎,真是煩!
他的“樂於助人”讓我捱了老師的盯眼教育。放學鈴一響,組長們個個出動,你爭我擠在過道中收作業本,那場景好壯觀。我被夾在其中,慢慢收,誰知帽子在一擠一撞中歪了,我讓後面的女同學幫忙取下來,誰知他一手伸過來說:“我幫你”,我說:“不用,謝謝!”可他偏死拉著我的帽子不放,我再三阻止也無濟於事,他依舊在似是故意樣的慢悠悠地弄著,我生氣的叫了句“放手!”如此,他才不情願的放了,還一邊喃喃自語,同學們那一雙雙眼睛齊刷刷的看過來,真讓人哭笑不得。這時,看到老師那嚴厲的眼神。哎,好無辜!
他上課的心神不寧也讓我吃盡苦頭。他上課最大的缺點是不聽課,總找其他的事做,要不左動一下,右動一下。如果他要俯身做什麼時,那我可慘了。比如他要去系一下鞋帶,這下,我可完了,由於他體積龐大,我可是被他擠得無立錐之地。還有,他的坐立不安,時不時的他會搖動位置,我的作業本上就開花了。哎,真是氣!
同桌的你,半好半壞,為了你的前途,你能否做一回蛾,在自己的蛹中慢慢醞釀,等待破繭而出,化蛹成蝶,實現你最美的蛻變。
同桌的你 篇20
國小二年級作文 ,205字同桌小豬:
你好哇!
我想當你看到這篇作文的時候,你已經不在這個學校了。我很懷念跟你在一起的日子,你……還記得我嗎?
記得有一次,我不開心,你在課上把筆盒塞到自己的胸上面去,想引我笑,我笑了,笑得很開心,很大聲,老師讓你站到牆角罰站,你那時候哭的很傷心,我就說男子漢不能哭,你哭的更大聲了,你還記得嗎?
時間飛逝,我想你,小豬,你答應過我你不會忘記我的,你可別別忘了……
2016.1.9
永遠不會忘記你的詩依