回憶如花相關作文20篇
回憶如花香 篇1
國二作文 ,742字當夏日最後一朵芬芳也鬆開了乾裂的翅膀，留下了一季無邊的枯黃，過往的花香盡成了無限的回憶！
當我聽到我要轉學的訊息時，因為暑假的到來而奼紫嫣紅的心花謝了。兩年來的朝夕相處，怎能說轉眼就消失得無影無蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！
同樣是一個夏末秋初，我和曉翠住到了同一個寢室。她是一個矮個子女孩，看是文靜，實則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的物件。但她不溫不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現在校園裡，走過了兩年。她總是極細心地幫助我，在學習上也總是耐心地指導我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年裡，最讓我感動的莫過於她從不忘記我的生日。
那個四月，校園的杜鵑開得爭奇鬥豔。但在忙碌的學業中，我無暇關心時間的來去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個小禮盒給我，我不由得一驚，她卻說，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因為她對我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。
她總是能記得關於我的一些事：我睡覺說的夢話，她早上嘲笑我；我喜歡的遊戲，她總是樂意陪我玩；生動笑話、優美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！
有她在的兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的記憶，就像花一樣的芬芳。
我遠方的朋友，如今我已離去，請不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個噴嚏時，也許就是我心曠神怡的思念。
我遠方的朋友，當滿月出現，一束束光照到了你的眼睛時，請不要因為刺眼而馬上合上眼瞼，因為或許是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的友誼永遠不會釋懷！我們之間的芬芳記憶永遠珍藏在我的心田！
回憶如花 篇2
國三作文 ,742字當夏日最後一朵芬芳也鬆開了乾裂的翅膀，留下了一季無邊的枯黃，過往的花香盡成了無限的回憶！
當我聽到我要轉學的訊息時，因為暑假的到來而奼紫嫣紅的心花謝了。兩年來的朝夕相處，怎能說轉眼就消失得無影無蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！
同樣是一個夏末秋初，我和曉翠住到了同一個寢室。她是一個矮個子女孩，看是文靜，實則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的物件。但她不溫不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現在校園裡，走過了兩年。她總是極細心地幫助我，在學習上也總是耐心地指導我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年裡，最讓我感動的莫過於她從不忘記我的生日。
那個四月，校園的杜鵑開得爭奇鬥豔。但在忙碌的學業中，我無暇關心時間的來去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個小禮盒給我，我不由得一驚，她卻說，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因為她對我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。
她總是能記得關於我的一些事：我睡覺說的夢話，她早上嘲笑我；我喜歡的遊戲，她總是樂意陪我玩；生動笑話、優美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！
有她在的兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的記憶，就像花一樣的芬芳。
我遠方的朋友，如今我已離去，請不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個噴嚏時，也許就是我心曠神怡的思念。
我遠方的朋友，當滿月出現，一束束光照到了你的眼睛時，請不要因為刺眼而馬上合上眼瞼，因為或許是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的友誼永遠不會釋懷！我們之間的芬芳記憶永遠珍藏在我的心田！
記憶如花 篇3
高一作文 ,757字美好的往事，過去的時間已不復存在，然而，留給我的最多是，時間中的記憶。這些記憶就像花兒般的光彩奪目、五彩繽紛，令人難忘，令人回味。
兒時的回憶充滿了天真浪漫與無憂無慮，每天都在玩樂中度過，與小夥伴們一起到山上看日出日落、雲舒雲展，山上的情景彷彿仙境一般，有花草樹木、魚蟲鳥獸，還有我們這一群可愛的小精靈，那裡沒有過多的打擾與喧囂，有的只會是我們的嬉戲聲、打鬧聲，我們一起捉蝴蝶，捉蜻蜓……玩累了就躺下來，靜靜的聆聽大自然的聲音，互相交流各自的了理想等等，那情景別提多快活，多悠然得了。一天的時光就這樣精彩的渡過了。
初中生活的回憶是充滿辛勤和溫馨的，每一個從一開始的不熟識到逐漸相識和最後的難捨難分，這過程得包含了多少人的情感啊！回顧初中三年，不知流下了多少人的汗水，每天晚上打著小電筒在被窩裡看書，每天早上起得比雞還早，為的就是能夠爭取多一點時間學習。同學們在一起上下課其實也是一件挺幸福的事情。生病時，那一聲聲的慰問語，總能讓你淚溼眼底。學校在我們心目中就像家一般，這裡每個人便是親人。每當犯錯誤時，老師耐心教育我的畫面總是浮現在眼前，讓我銘記於心。
然而，時間就這樣一點一滴的過去了，那漫天飛舞的試卷，那一聲聲叮囑，一片片的歡聲笑語就這樣伴隨這六月的尾聲而定格在時間裡了。曾經美好一切留在了一個叫“回憶”的腦海裡。
三年，能夠如此，已經算是不錯的了，回想的時候不需要有太多的憂愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閒，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春年華。
過去，留下更多的只是回憶，人一輩子不可能永遠只活在記憶中，那樣的人生只會變得毫無意義，所以呢，活在當下，應該好好對待未來的每一天，就讓曾經美好的記憶如花一般開在心底燦爛吧。要笑對未來，把未來的每一天過精彩，活得漂亮，曾經的一切也銘記於心，回想不留白。
回憶如是 篇4
國二作文 ,988字我總認為，回憶是對往事的補充和詮釋。
—題記
人生的道路可窄可寬，可長可短，生命中的回憶很模糊，時隱時現，時少時繁。
我的回憶中，很少有古人。因為他們終歸是已作古的並且其中的大多數是被文學化了的人物。而我，從沒有真正瞭解過他們。回憶起他們時只有美與醜，善與惡，功與過，這裡面融入了太多太多極端的情感因素。也許，到頭來，他們會在我的回憶中失真，我也因回憶變得單一固執。對於古人，我們常人只需要瞭解，回憶他們是學者大師的事情。當然，也許最後，我們所瞭解到的正是他們的回憶，我們出於種種目的，再拾起那些回憶繼續回憶時，他們的回憶在我們這裡已經變得十分輕薄了。
把回憶留給生活，留給我們的一切經歷，留給許許多多可見可觸可知可感的人、事，也就足夠了。
有人說，沒有回憶的人，是一個徹頭徹尾的叛徒，因為他丟棄了歷史，也放棄了未來。
我說，回憶是一種消遣，在消遣之前總是經過身體、心理或喜悅或痛苦的生活過程。
回憶自己卻說它不過是生活的附屬品而已，既然決定不了自己的生死存亡，它便學會了放任自流，隨遇而安。世界很大，有思維的地方很多，它的家也太多太多。所以對於生活，它不著急。
回憶很特別，穿梭於古今中外，也不停地變更。偶爾還昭示遠處的未來，顯得神祕與悠久。但久了，你會發現回憶總是及時地披著美麗的外衣。這是人類思維的共性。他們往往掩埋痛楚、災難、罪惡，懷著種種沉重、複雜、懺悔的心情，輕易地躲過回憶，繼續著或好或壞的生活現狀，但也許平靜時，他們會偷偷地私下裡坐下來，也寫些什麼，錄些什麼，發洩心情，迴歸久違的本身，如同巴老的《隨想錄》。但我沒有讀過它，卻很想讀，不為別的，只想體味巴老的對待人生的莫大勇氣與高貴品德。
仔細想想，把美好加諸於回憶，的確合適，也很必要。畢竟人類從來沒有共同享受過一種至純至愛的精神財富，但，也正因為有了回憶，人類亦從來不曾同時被消極的情感左右。回憶為每一個擁有它的平等的人，築起一道屏障，釀出一罈蜂蜜，需要時，便阻擋風吹雨打，淡化酸甜苦辣，給人生一個機會，給生存一個理由，給靈魂一個安慰，給希望以更大的希望。
浮生如茶，回憶是杯中的新綠，翻卷各種曼妙的姿態。生活就像品茶，無論品出的是清澀，是微苦，是無味，還是最終的清新餘韻，近處，我們嗅到的茶香緣於茶葉，而遠處的生活之香則緣於回憶。
回憶緣於生活，當生活成為回憶時，人便迴歸生活，準備新的開始。
回憶如船邊水紋 篇5
國三作文 ,586字今天，偶然聽到了一首小詩，讓我不禁想起了一些美麗的過往：
忽然想起你，但不是此刻的你
已不星華燦發，已不錦繡
不在最美的夢中，最夢的美中
忽然想起
但傷感是微微的了
如遠去的船
船邊的水紋……
用這首詩來回憶你，不知是否恰當，但是吟誦者的妙曼嗓音和淡淡悠遠愁緒，竟然讓我想起了你。
枯燥的上課和作業，讓即將中考的我非常的煩悶，緊張和壓抑讓我想找一個發洩的方式，然後我就在你的課堂上偷偷翻看小說，那時的你對我寄予厚望，那時的我隨意不羈，看到入迷時，你站在我身後不知多長時間，當我意識到時，虛榮心讓我還是堅持原來的姿勢不變，就這樣僵持，我終究敗下陣來，把書交給了你，你沒說什麼，只是輕輕的說：放學我等你。放學我懷著忐忑不安的心情敲開了你的辦公室門，你和我有了一次長談，一次影響我一生的談話，從你也喜歡看我看的書，談到你家的藏書，從我的學習潛力談到畢業後歡迎到你家挑選喜愛的書，從你的人生經歷到我的未來憧憬……我每當回憶起這些總是熱淚盈眶，是你的關心不放棄，是你的博大的胸懷，是你用我願意接受的方式，上了一堂叩擊心靈而又潤物無聲的教育課，讓我沒有再那個容易迷失的時候迷失自己，讓我沒有在那些灰色焦慮的日子裡留下遺憾……
所以，每當想起那些有你的目光鼓勵的日子，都充滿了懷念，充滿了感激，也充滿了鬥志，忽然想起，但傷感是微微的了，如遠去的船，船邊的水紋……願您一切安好，師恩難忘！
回憶像花兒在心中綻放 篇6
國一作文 ,958字又是一個細雨朦朧的週末，我無所事事，翻開日曆隨手翻閱。翻到六月份，我不禁感嘆，光陰似箭，再過兩個月，我與同學們六年的小學時光就進入尾聲了。我要進入新的學校，開始中學生活了。我回憶起從有記憶到現在的快樂時光，一位我幼兒園老師牽引出了一段美好的回憶。
記得剛上幼兒園的時候，我十分的膽小和害羞，不喜歡和同學們一起玩耍。每當同學們在一起快樂地嬉戲時，我總是一個人躲在角落裡，看著他們玩的開心，我也就開心了。老師看見了，總是來到我身邊，親切地對我說：“妞妞，你也和他們一起去玩吧！要多和小朋友玩耍，要大方一點，不要害羞。”之後，老師就牽著我的小手，把我送到同學們身邊，看著我與同學們快樂地玩耍，老師才放心離開。
我不僅膽小害羞，而且不喜歡運動，只喜歡默默地看書。每次碰到拍皮球、跳繩、跳皮筋等運動，我都手捧一本課外書，而不去運動。老師發現了，便總把皮球拋給我，讓我也去運球；我不會跳繩，老師就握著我的手，手把手地教我；老師也總讓我和其他女生一起跳皮筋……記得小班的時候，很多女生都不敢滑幼兒園的滑梯，我就是其中的一個。怎麼辦呢？老師便把我送到滑梯的出口，看同學們滑下來，又溫柔地對我說：“妞妞，滑滑梯是有一點高，但是同學們不是都安全地滑下來了嗎？你也要勇敢地嘗試一下，老師相信你也可以的。”
老師發現我總是愛看書，每次閱讀課，我總是津津有味地看著卡通書。於是，每當我在看書時，老師便跑過來對我說：“妞妞，你這本書很好看，我來讀給你聽吧！”後來，老師不僅給我講童話，還給我講寓言、笑話、漫畫……我最喜歡《綠野仙蹤》了，不僅讓老師講，還讓爸爸媽媽講。有一次，我自己把《綠野仙蹤》朗誦了出來，心裡好不得意，就把這件事和老師說了，老師便對我說：“你也給同學們講講吧！他們都還沒看過呢？可真正朗讀的那天，粗心的我把書落在了家裡，老師讓我明天再讀，我自信滿滿地和老師說：“老師，不用明天了，我背的出來。”連老師也沒有想到，我背得很熟練。獲得了同學們的稱讚，被評為了“文學之星”。現在，我在小學生活中也成績優良，照舊愛閱讀，但性格已經很活潑開朗了。只是幼兒園畢業後，再有沒有見過老師了。
是老師為我留下了一段像花兒一樣美好的回憶。而每一位老師都在用心詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這首詩的意義，老師在我的心中永遠像花兒一樣綻放！
回憶霜花 篇7
國小五年級作文 ,771字霜花是大自然繪在玻璃上的藝術品。一個玉朔脂凝的世界，一個給人留下無窮回味和深深思索的世界，不知什麼時候起，我有了看霜花的奢好，百看不厭，只覺得對霜花產生了一種好奇，一種說不出的興趣。
頂著早霜我和姥姥小姨來到，玉米地，一起剝玉米，我一看到玉米棒子上掛滿了白霜，這真讓我望而生畏，我知道這霜就是讓我凍手啊！不敢伸手剝。可姥姥和小姨確滿不在乎，伸手就剝玉米，我一點沒辦法也沒有，只好硬著頭皮伸出手去剝，這時姥姥他們已經剝了一筐了，小弟可有辦法，只見他用腳一踢在用手一翻，把玉米棒上的霜就踢掉了，小弟剝起來真是得心應手。
我和姥姥來到市場一看，熱氣騰騰的包子上面蓋了一層被，被子上面有一道一道的霜紋，也接滿了霜花。賣粥的老奶奶頭髮上，睫毛，眉毛上，都掛滿了霜，賣豬肉的案板上也結滿了霜花。最讓我感興趣的是放在案子上的大豬頭，嘴上，鼻子上，大眼睛的睫毛上，都掛滿了霜，就像玉雕一樣。賣秋菜的老農坐在車上帶著棉帽子，帽子上也都掛滿了一層薄薄的霜花。
儘管深秋那麼冷，可那些扭秧歌的人們特別不怕冷。吹嗩吶的是我姥爺，那悠揚的曲調歡快的很，在看看姥爺那嗩吶都已經掛上了白霜花，可是姥爺就是不在意。他那如醉如痴的樣子很是陶醉，他那鼓著圓圓的腮幫子，就像塞進兩個小蘋果。打鼓的是小弟，那歡快的鼓點打的真棒，細瞧小弟的頭髮上，後背上也掛滿了一層白霜花。那些扭秧歌兒的老奶奶，叔叔，阿姨們扭得格外起勁兒，再細瞧，他們手上的扇子，也掛滿了霜花。轉過頭看看扭秧歌兒的姥姥那一朝一式伴著鼓點兒和嗩吶聲，嫵媚極了。早晨出來鍛鍊的老年人們，他們的頭髮上，也掛滿了白霜。登起山來像小夥子一樣，健步如飛。
這大自然賦予的霜花，竟能描繪出單純而複雜的人生，我又考察起霜花的名字來，霜花，經霜而成，滋山川之澤，吸寒風之烈芳，受明之精華，悄悄來到世上，又悄悄離開，清潔如初，曰霜花也。
回憶如水 篇8
國小六年級作文 ,835字回憶如流水，往事如浮塵，匆匆逝去，但有一件事卻在我心中刻下了永恆的回憶。
那是一個烈日炎炎的夏日，我懷著激動的心情，同家人去叔叔的小農場體驗農家生活，感受大自然的美。
汽車駛在崎嶇的山路上，我們坐在顛簸的車上，我滿腦子都想著我與農家小動物嬉戲玩耍的場面。不久車子就駛到了農場門口，我一下車踩在有些泥濘的路上，走到門口就聽到了幾聲狗吠，還看見了幾隻溫順乖巧的小羊，我迫不急待的走了進去，摸了摸小羊柔軟的皮毛。不久叔叔便走出來迎接我們，我和姐姐已經耐不住寂寞，便問叔叔有什麼農活能分配給我們做，叔叔笑著說：“農活，多的是，你們要不先去下地去幫農民伯伯挖紅薯？”我們異口同聲的應了一聲：“好！”我想，沒有挖過，去玩玩也好。於是我和姐姐便抬著鋤頭走向紅薯地。
到了那裡，我看到一個臉上滿是汗水正在辛勤勞作的農民伯伯。我還看到他滿是滄桑的眼神和佈滿老繭的雙手，我不禁心頭一怔，心想：“在這麼炎熱難忍的夏日裡，他怎麼能在這毫無遮攔的紅薯地裡挖紅薯呢？要知道，這樣會中暑的！”我走上前去，問到：“伯伯，您好，這麼熱的天，您怎麼還在這挖紅薯呢？”伯伯操著嚴重的口音，用著不太標準的普通話回答：“沒辦法啊，老伴有病在身，兒女們紛紛去城裡打工就沒再回來過，我呢？只能賣命勞動，用微薄的收入來填飽兩個人的肚子，唉！”我聽完伯伯的話，嘆了一口氣，決定加入挖紅薯的隊伍，讓他早點完成工作拿到更多的收入。我們因為是第一次，所以七手八腳的，但是也幫了他不少忙。不久，便完成了勞動任務。那個伯伯走著回家了，時不時的回頭，向我們招招手，眼神中流露出幾份感激。夕陽西下，天空漸漸暗下來，月亮在天的另一邊悄悄爬了上來，我們也該回家了。
坐在車上，我想：在日益發達的社會，還會有如此家庭困難的人……
想著，我迷迷糊湖地就睡著了……
回憶如夢 篇9
國一作文 ,941字晚高峰堵車把冬的寒意堵在了路上。我的頭隨著公交車的振動無意識地晃著，開始了夢的旅行。
夢中，她在笑。
那時，寒風凜凜，本就破舊的燈經風一吹，也顫動起來。燈下，你那滿額的銀絲透著光，和藹的臉上滿是歲月留下的痕跡。你臥在床邊，看著書桌前奮筆勤書的我，眸中溢位欣慰。不一會，風大了，破窗而入。許是意識到我會著涼，你順手脫下外衣，起身披在我的身上。粗糙的手繞過我的髮梢，將臉頰旁的碎髮別到耳後。窗外的光透進，順著光線，你的手映入眼簾——手上佈滿老繭，不似兒童那般嫩滑，而是皺紋密佈。我終於意識到，你老了。放下手中的書，站起身來，扶你坐下，取下身上的大衣，幫你套上。你笑了，笑得耀眼。
夢中，她在哭。
兒時，不懂事，常弄得大人手忙腳亂，那天也正如此——哭著吵著要去遊樂園，無奈下你只得牽起我的手帶我去。剛到，就被眼前的一切吸引：過山車、旋轉木馬……應接不暇，她拉著我要去買票，卻發現我早沉迷其中了，只得叮囑不要亂跑，站在原地不許動，便獨自到不遠處的售票處。可當她回來時，我早已不知去處。她內心不斷安慰自己沒事，又急忙拿出手機撥通了一個又一個的號碼。沒等人來，又急忙跑到播音處說明情況，請求幫助。內心的焦急迫使她加快步伐前尋，跤摔了一個又一個，膝蓋已血肉模糊，卻也不管不顧地爬起來，發瘋似的拼命尋找。在眾人的努力下，我在園中的一個沙坑裡被找到了。她聞聲趕來，看著玩得不亦樂乎的我，真是又氣又無可奈何，嘴上的嗔怪到最後變成了“沒事就好”。她抱著我，哭得稀里嘩啦，決然有種你下次再亂跑我就不停的氣勢。我像是意識到什麼，抱緊了她，不停地問她為什麼哭，還傻傻的認為有人欺負了她，惱得臉都鼓了起來。她看到後破涕為笑，拍拍我的腦袋站了起來，腳一軟，這才發現膝蓋已不成樣了。
夢中，她在……
隨著一個剎車，我迷迷糊糊地醒了，原來車到站了。想到夢中的一幕幕，我迫不及待地下了車，她已早早地侯在車站了，她——我的奶奶。回憶已如夢初醒，浮現腦海。
張開手臂，朝她飛奔而去，情緒瞬間一湧而出，內心已有一個想法在萌發。
你，是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
願，記憶盛開如花 篇10
國一作文 ,831字天，幾乎全暗下來了，周圍出現了難得的一片寂靜。只聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，不停地滴落下來，落在我孤寂的心上，聚成一條追憶的河流，緩緩流著，流向離別的方向。
此時，腦海中不禁浮現出以往的零碎片段。不該回想的過去，如黑夜一般籠罩著我，勾出一絲絲記憶中的思緒，許多事情已被忘記，而許多事情又被憶起……
畢生難忘的那一天—二零零九年小學畢業。原本於腦海中沉澱著的記憶，卻又再次被這個無情的雨夜喚醒……
我和悅是對形影不離的好朋友，在一起無話不談，從幼兒園到小學六年級都是同班同學。時間的流逝，年月的變更，甚至是無數次的編班都沒能把我們這對“孿體姐妹”拆散。“啦勾勾，一起走，永遠都是好朋友。”小時候懷著童真許下的願望，果然實現了。
可能是因為大家都懷有相同的夢想，才會把我們這對各自生命的過客拉扯於一塊。曾經是同學，所以彼此瞭解對方，成了難覓的知音。
“人生得一知己足矣？斯世當以同懷視之。”孿身蝶飛過了滄海，悽美了離別。分離的時刻到了。一場中考，將我與悅的命運軌跡拉開，再無交集。
畢業的那一天，也是陰雨天，猶如此刻般哀傷。我們倆誰也沒有開口說話，只是依然沉默地徘徊在那條通向學校的林蔭道上，任細雨滴落滿肩。明明有許多言之不盡的話語，卻誰也沒有勇氣開口，哪怕只是道一聲“再見”。
突然，悅把一本書塞在我的手上，便往回跑了，完全沒有先兆。她纖細的身影在雨水上盪漾著，我想把它留住，卻“啪”的一聲打碎了……
相信無論是我還是悅，終會完成各自的成長。
分離之後的今天，再次讀到悅留我的《就讓記憶盛開如花》時，卻不敢再喚醒那段沉澱已久的記憶。合上書，才猛然發覺，已想不起這究竟是我第幾次讀過了。可能是書裡面的主角：南璃，安顏於我和悅實在有幾分相似的緣故吧。只是作者安排的結局是她們再次相遇於瞬間；也同樣期待我和悅能有一個如此的瞬間相遇。
窗外，雨依然淅淅瀝瀝地下著，我閉上眼慢慢地回味著，將此夜的思緒匯成一杯濃茶，讓它緩緩流入思憶的心田，伴我入夢，並寄福於遠方的悅。
讓記憶盛開如花 篇11
國二作文 ,2290字【篇一：讓記憶盛開如花】
花開了，始終會枯萎的；葉子長出來了，也會落下的；但藏在我心底的那份情義，是永遠都抹擦不掉的。
回憶起，當晚，我與家人鬧彆扭了，氣得我撞門而出，直到離開家許久，才知道我由於當時被氣昏了頭，什麼都沒帶就離開家了，現在是身無分文和肚子已飢腸轆轆了，我好懊悔，現在好想回家，但又怕被家人罵，就決定繼續賭氣。寒風刺骨，我冷得直打哆嗦，面對著茫然的夜空，心裡很害怕，想哭。還好遇見了你，是你在我害怕的時候向我伸出了一雙手，一雙溫暖的手，我不再害怕，停止了哭泣。你帶我回了你家，讓我在這住了一晚，我很感激你，在那晚，我睡得很踏實，做了一個夢，是關於你的……
因為你的幫助，加深了我們之間的友誼，我很慶幸有你這樣一個好朋友。不，是姐姐，在那一晚，在你幫助我的那一刻，我已經把你當成我的親人了。從此，我們兩個就好像真的是孿生姐妹一樣地黏在一起，分也分不開。我們之間曾有個約定，以後永遠也不分開，要永遠地在一起！
但，這個約定，已經作廢了，不存在了。你由於的父母工作環境有變，你去了加拿大讀書。在走之前，你悄悄地對我說了一句話：“等著我，我還會回來這個地方找你的，因為我不會忘記我們的約定的！你要等我哦！”這句話，深深地印在我心裡，每次想起，都會使我的眼淚不停地在眼眶打轉，但就掉不下來。“好！我會等你的！一定會的！”我望著她離去的背影，眼淚始終是不聽話地跑出來，止也止不住……
一年又一年地過去了，我依然不見你回來的身影，想放棄了，不等了。但心中有一句話一直支撐著我，就是你的那一句話。因為那一句話，是我有等下去的信念，我會等下去的，一定會！
記憶中的一種情懷，讓我的心如星光般燦爛，暖暖的，使我永遠也不會忘記。
【篇二：讓記憶盛開如花】
如花般的記憶，在花開的季節中，羞澀的綻放。
—題記
他是活在記憶中的老人。一個窄小的房間裡，一個白髮蒼蒼的老人坐在簡陋的床上。外下著濛濛的細雨，他的眼睛已經朦朧得看不見東西了，但他感覺到了，這是早春。
在這早春的季節中，他似乎想起了什麼，但思緒紛亂，好像剛剛找出來的記憶又紛飛了，他的思緒似乎停滯了，不，他正在腦海裡尋找自己的片段。
在早春的季節中，似乎真的改變了那麼多。
記憶的甘甜
兒子小時候便立志要當一名軍人，他非常欣賞兒子有遠大的志向，不斷鼓勵兒子，努力賺錢，送兒子進了軍校讀書。雖然當時家境清貧，生活要十分節儉，但日子是甜美的，軍校時常傳來兒子表現出色的喜訊，這讓他忘不了記憶的甘甜。
記憶的憂慮
不久，戰爭的訊息傳來，兒子必須站在第一線。在那個早春的季節裡，個個人心惶惶，兒子卻要迎戰，他不會離開，不可能離開。他要望著窗外的戰火紛飛為兒子祈福，替兒子憂慮。這讓他忘不了記憶的憂慮。
記憶的苦澀
又是一年的春天，傳來了戰爭勝利的訊息。兒子平安歸來，歸來後被人們推舉為官。從此，鮮花、掌聲、榮譽通通屬於兒子。從此，兒子也變了，把他送進了養老院，久久也沒來看望他。不久便傳來兒子貪汙被捕的訊息。這讓他忘不了記憶的苦澀。
他坐在床上時而苦苦時而笑笑。幾個站在門外的護士議論著“這麼老了，還得了精神病，也沒有人來看望，太可憐了”“聽說他兒子被捕了”……
每天伴隨著他的便是這般有苦有甜的記憶。要說他是為了記憶而活著，倒不如說他是為了兒子活著的。
讓記憶在花開的季節中綻放。
【篇三：讓記憶盛開如花作文】
有一種情懷無論在記憶，還是在現實中都會存在；有一種記憶無論在心頭裡，還是在冥想時，都曾泛起漣漪；有一份心意珍藏在心裡還如此清晰。不管那是什麼內容，什麼事件，都是心裡讓你不能忘懷的感動。哪怕它微不足道，卻在你心裡若星光般燦爛，似繁華般盛開。
暑假後的第一場雨下了整整一天。傍晚，濛濛細雨中的街道美極了：朦朧又潮溼的雨霧把天地連成一片，好像一個“頭門簾”從天而降，擋住了人們遠望的視線；雨點打在大樓窗戶上，在優雅“劈啪”音律中把窗戶洗得亮如水晶；雨點灑落在大地上，遍地的樹木和花草在吸允著滋潤的“甘露”。這是一般的美景是我回憶起雨中的另一幕……
那是去年暑假的一個夜晚，我和爸爸在熱鬧的大街上散步。道路兩旁的人們一邊說笑，一邊乘涼，毫無約束和煩惱；小商販們推著小車，買著沙鍋，冷飲，生意十分紅火……忽然，天邊閃出一道刺眼的白色強光，伴隨著“轟隆”的聲音，一顆豆大的“汗珠”擊中了我的臉頰—要下雨了！霎時間，街道上的輕鬆和悠閒被打亂了：人們紛紛向自己家奔跑，小商販急急忙忙地收了攤子……我和爸爸也頂著“旋風”大步流星地往回趕。
雖然人們的步伐很快，但風雨的來勢更凶，轉眼間大雨傾盆而下。雨點打在房頂上，順著房簷流到了地上，濺起千朵萬朵白色的水花，它們先是積成一個個的小水坑，然後在馬路兩邊匯成一條條“小溪”。
本來，爸爸要帶我去房簷下避雨，可我到覺得這串串水珠淋在身上滑溜溜的挺好玩，於是便衝著爸爸喊叫：“反正回家也得洗澡，不如現在這兒“衝個涼”，洗個“天然浴”吧！爸爸聽完一樂，說：“那好吧，咱們就在雨地裡“散散步”，嚐嚐“落湯雞”的味道。”說完，我便撩起雨水向爸爸“澆”去，爸爸也“奮勇還擊”……就這樣，我們笑著、玩著、跑著……直鬧得房簷下躲雨的人們望著我們父女發愣—他們準會想：這對父女放神經了吧？
當我們這一對“落湯雞”回到家時，媽媽吃驚的嘴巴張得好大喲！她一邊埋怨爸爸，一邊開啟熱水器。溫暖的熱水洗在身上好舒服！可就缺少雨中“洗澡”的樂趣……
我喜歡在雨中漫步，喜歡它的寧靜、它的自由、它的清晰、它的情趣。等到下次大雨再將臨時，我不但要和爸爸雨中拾趣，還要拉上媽媽，來個雨中“全家樂”。
桂花留下的回憶 篇12
高一作文 ,814字明媚的陽光斜射在大地上，將世間萬物半明半晦地寫意出來，微風輕拂，枝條搖動纖細的腰身，撫摸著花兒的臉頰，陣陣花香從遠方傳來，淡黃的桂花雨鋪天蓋地的襲來。
我靠著微涼的窗戶旁，靜靜地欣賞著漫天金黃。這花兒終是落了，帶著風的祝福，雲兒的依賴，決然地落入大地的懷抱，我微不可聞的一聲嘆息，不曾想這麼快便落了。
推開房門，與微風擁抱，讓那桂花柔軟的花瓣兒與我的臉頰親密，恍然間，那原本燦爛的桂花樹已僅剩光禿的枝丫了。金黃色的花瓣盛升的如此短暫，一陣風，便把它帶走了，走的急切而無聲，毫不留戀的離去。
空氣中瀰漫著淡淡的清新花香。我知道，它離去同時，也將全部留了下來。
它將盛開時最燦爛的回憶留了下來，留給了我。
時光交錯，我彷彿看見它依舊一身金黃的佇立在那裡，樹下是我如銀鈴般的笑聲。
我喜歡桂花淡淡的清香，每每桂花盛開，便會來到這樹下乘涼。一併陪伴的，還有姥姥的身影。
姥姥經常出來陪我，生在那桂花樹下，絮絮叨叨地問著我，無非是那幾個問題，如今我還倒背如流。姥姥愛說話，這院子裡似是沒她不認識的，不一會兒便與別人攀談起來，我那時總會心中竊喜，靜靜的坐在她身旁，聽著永無止境的家常。
一朵朵桂花落在姥姥有些花白的鬢角下，我伸手拿起，柔軟的觸感便從指尖傳來。姥姥也感覺到我，“作怪”的小手，回頭慈祥的一笑。
那時我總會百無聊賴地用桂花擺出一些稀奇百怪的造型，我至今也說不清那是什麼圖案，又或是被姥姥介紹給鄰里路人，這是我小孫女，學習可好了，老師都特別喜歡她，姥姥樂呵呵地向其他爺爺奶奶介紹著，聲音中難免有掩飾不住的驕傲。明明是重複過無數次的話，卻聽得我眼眶溼潤。
姥姥站在那桂花樹下，笑得慈祥，笑得驕傲，桂花紛紛飄落，些許留在她身上，顯得更加慈愛而溫暖，畫面便定格在那一瞬間，有姥姥，有我，有那棵桂花樹。封印在流年的記憶中，沉澱。
桂花飄走了，落在泥土裡無影無蹤，卻將它最寶貴的回憶留給了我，留給了姥姥。空氣中那淡淡的桂花香還在瀰漫、消散。
爆米花的回憶 篇13
國小六年級作文 ,571字“炸啦！”隨著就這句話緊接而來的是一聲巨響，這巨響告訴了我一個資訊：爆米花的人來了！
這是一對中年夫婦，男的帶著頂大蓋帽，身穿一件迷彩的綠外套，手上佈滿了鵝卵石一般的老繭，嘴上總是叼著一根菸，他負責爆米花。女的帶著圍巾，頭上掛個耳罩，她的手上總套著一雙粉紅色的手套，她是負責將男人爆的爆米花用塑料袋裝上，給別人稱好，找錢……就是這對夫婦，靠一輛三輪車到處擺攤，今天到我們的小區門口，明天又可能到你的小區門口，他們的生意一直不錯。
每次他們來，媽媽或奶奶總會買上一袋，他們告訴我這是她們小時候的回憶，買的時候，總喜歡與那位大媽拉拉家常，臉上總掛著燦爛如花開的笑容。
那位爆米花的大叔便成了小孩子們的夥伴，他在那兒搖啊搖，搖啊搖，時不時看一下鍋腔上的壓力錶，孩子們圍在鍋前七嘴八舌與大叔說著笑著，如果有小孩子問他問題， 他一定邊搖邊皺著眉頭在思考，每當那位大爺喊到“炸啦”的時候，所有的孩子都會躲得遠遠的，然後興奮而又害怕地盯著鍋爐。只見大叔開啟鍋爐“砰”的一聲，彷彿是爆米花們的歡呼，白白的爆米花就從鍋爐中蹦了出來，大叔拿起袋子套在了鍋爐口，那時便米香四散，就有貪吃的孩子走上前去，拿起一顆吃了下去，大叔也不會說什麼，只是笑笑，大媽笑了，顧客笑了，孩子們笑了，我也笑了。
爆米花是好吃的，他也是讓人愉快的，我也像媽媽她們對爆米花有了美好的回憶。
感恩的花開在回憶的路上 篇14
國二作文 ,738字歲月，總是蹉跎著種的溫暖的色彩。從最稚氣的鮮活初綻，到枯槁，到灰暗，然後步步調零，隨梭而碎。但，又往往有那麼幾點光茫，跳躍，穿行，長久的閃耀在陳舊的階梯上一一成為蔥青記憶裡，最美的豆蔻。
記憶中的它，並不過分張揚，幾座碧藍的小樓，安靜的俯臥在細碎的灰白石磚上，幾叢柔婉的樹雲藉著牆瓦閒逸而立。偶爾有風慢慢地從中淌過，卻不聞樹聲，只覓得他從隙縫中幽幽的吐出一二聲感慨，三四點自在。這裡是適合散步的，你只用懷揣著幾本雜書，走幾里路程，聽幾句風聲，此時，心中只有平淡的靜密與忙中偷閒的慶幸。它就是有這般神奇的效力。
記憶中的它，總是有些熱鬧，早晨，斜午，黃昏，這裡的人們不曾離去，這裡的空氣也就從不失去興奮與活力。但又絕不有生疏的遠離的問候＂早！＂這是那位年近五十的保安對一個稚氣學子最守恆的期許。向他點點頭，繼續走，接著流淌入耳的是一年級的學弟學妹們清而脆的讀書聲，哦，這是曾背過的？這是當年的？慢慢的，你會輕聲和著這些背誦，悄悄的憶起塵封許久的記憶寶藏。而當你踏入長廊，你就會聽見你曾在這裡灑下過的，有如銀鈴但又熱切的笑聲。總有人在這裡慶幸一次優異的考試，一堂成功的演講，一場中意的派對？讓你揚起嘴角會心一笑！
記憶中的它，有著很多很多的故事。在一間間或陌生或熟悉的教室中，遇見一群人，分別一群人，又重聚一群人。在一支支長短不一的粉筆下，聽見許多事，記住許多人，憶了多少夢。在一張張工整規矩的辦公桌前，發過幾聲笑，灑過幾滴淚，體味了多少良心與負罪。書包越來越重，個頭越來越高，時間越來越少。它包容教誨，而又給予一份深深的期許。
小學，分別的日子已過了許久，曾經的記憶卻仍然浮於眼前，不去回報，不是已經遺忘，而是駐留心間那份美好。只想告訴您，謝謝！
昨日青稚之苗木，今已亭亭如蓋。
回憶花香四溢 篇15
國二作文 ,706字五月的陽光有點毒，炙烤著大地，每個人不知不覺中，又多了幾分煩躁，如同伏在門口那棵梧桐樹上的知了，叫個不停。
奶奶是個鄉下人。爺爺去世的早，她就一個人常翻幾年前的舊照片，回憶她和爺爺年輕時的事，想她種下梧桐樹的那段時光。她喜歡種花，她種的花甚好，小庭院裡，門前的那快地上，全是花兒，清純淡雅的百合，火紅奔放的杜鵑，妖嬈迷人的芍藥，超凡脫俗的臘梅，還有菊花、紫羅蘭、玫瑰……她對花的研究頗深，有時去看她，老遠地望去，她就在擺弄她的花。她尤其鍾愛梔子花，那種開著潔白的米粒般大小的花。
五年前，五月。
很遠就能看見奶奶種的花，大片大片地開滿了那塊地。因為很久沒去奶奶家了，所以不知她是否在孤獨和寂寞的陪伴下唸叨著爺爺的名字年復一年，日復一日。五一假期，在奶奶家的時光是難忘的，奶奶看見我，露出了久違的笑容。我陪著奶奶看護她的花，嗅花兒的香氣。“開飯了！”餐桌上瀰漫著誘人的香味，奶奶做的飯，吃起來特別好吃，讓人無法忘懷。爸爸媽媽因為忙，早早地回去了。夜晚，我就坐在那棵老梧桐樹下，聽奶奶講她以前的事，講爸爸小時候調皮搗蛋的事。
一年前，五月。
奶奶的房子要拆了。她是在我11歲那年走的，兩年沒去過那兒了。這是我最後一次去那兒，奶奶的房子已經賣了，她的一些東西早在幾年前就隨她埋在了地下，種花的那塊地早在幾年前就荒廢了，我再也見不到那塊開滿了花的地了，見不到那些只能在花店裡見到的花了，再也吃不到那帶有特殊香味的飯了，再也不能在老梧桐樹下聽奶奶講那些往事了。
我忽然想起奶奶常翻著的那本泛黃的相簿，而如今它卻伴著奶奶沉睡在地下。門口的老梧桐樹也老了，回憶化成了淚水，帶著思念。奶奶，你和爺爺在天堂過得好嗎？祝你們幸福……
如果時間飛走，請留住回憶 篇16
國小六年級作文 ,1272字2013年5月20日星期一天氣：熱啊值日班長樑嬌嬌
首先請允許我“嘆”口氣，因為這次語文考得不好，所以學號在後面了，直到今天才當值日班長，哎……
第一次當值日班長是在考試，第二次當值日班長還是考試，第三次不是嘍！第四次還是考試……一到考試我就當值日班長真是忙死了，當值日班長的這一天自己感覺還不錯，早上八點鐘考試，我7：00去，到了那裡“贏”得了一頓的批評說我來得晚，我卻不認為這樣。八點鐘考試，來這麼早幹嗎？有的同學說來複習，誰信啊！是複習了，可心在操場上，當然如果真的是我的錯，我會向大家道歉，我查一遍人數向各個班內比較有能力的說幫我看著點，我自己盯著自己的考場。還好，和我在一個考場裡的學生還都比較給面子，劉昊考語文時，乖極了，到最後都比我做的快，看來劉昊同學這次拼了，考試時，我們和一班在一起形成了對比，一班的王凱等都下位了，讓老師點名，難道讓老師點名真的很光榮嗎？
如果時光飛走，請留住回憶。這一天平平淡淡，沒有精彩。往往他們說：“值日班長累，”但我不會說，因當值日班長一天，當值日班長和班長的表面上幾乎是一樣的，但是，實際上是不一樣的，當值日班長這一天的大大小小事都會管，而當班長只是輔助值日班長管理班級，所以說兩者是不同的，自己當班長快有三個月了，心裡的話語三天三夜都說不完，因為在這三個月裡讓我懂得了太多太多，讓我學會了太多太多，回頭看看還有20天，天啊！又過了一天，眼看著所剩下的20天，自己內心忍不住流淚了，別人看不見自己內心裡卻能感覺到陣陣的心痛。
回憶在一起的日子，我們在一起走過、笑過、哭過，而再過二十天我們將要分離，小學時，分離時我們沒有哭那是因為我們只是分班在一所學校裡，還會見面，而這次的分離可能幾年，幾個月都見不到，想起自己那些好朋友，淚再一次肆無忌憚地流滿臉頰，但是無論以後怎樣都要好好的。
現在的我長大了，剛入初中的我，對未來有一種憧憬，一種期盼，從無知的童年跨入懵懂的少年，還真有點不適應。新的世界，新的朋友，新的夢想，這一切都是嶄新的，我有點迷茫。正處在人生的“黃金期”的我，該怎麼辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓進取？我想大家必定會選擇後，因為我們有著別人沒有的活力，我們對未來充滿希望，會朝著理想的方向不斷前進，努力奮鬥！
朋友們！青春是無私無畏的，正所謂“青春做伴好飛翔”。讓我們用活力的青春，給靈魂插上理想的翅膀，向著遠方飛得更高，飛得更遠，無論以後我們在天山地北，我們的心都會在一起，不分開好嗎？首先要謝謝你們，在我需要愛的時候來愛我。
生活在這個班級裡，就像生活在家裡，裡面全都是自己的兄弟姐妹，希望分開以後，我們還會記住彼此，現在有的同學把同學親筆簽名寫在校服上了，我感覺太棒了，看到世黨的衣服上有數學老師的親筆簽名，我想到畢業的那天，我要讓老班給我寫一個寫得大大的，無論我走到何處，我都拿著這件衣服，因為這件衣服是花多少錢都買不來的，再說了，我也不會賣，因為這上面留著太多太多的回憶了。
如果時間飛走，請留住回憶，讓回憶伴隨著我們直到天長地久、地久天長直到永遠、永遠……
留在童年花園裡的回憶 篇17
國一作文 ,809字奶奶家的後院有一片美麗的花園，它是我從小到大玩耍的“好地方”。
悄悄地撥開泥土，以前小時候藏著的試卷還在吧？曾經埋著的一枚巧克力色的棋子也還在吧？還有以前種的那些小花小草，現在是枯死了還是活著的？我的內心充滿著期待……
懷著好奇與激動，用手輕輕地弄開泥土，一點一點往下挖，一陣歡喜過後，手便加快了速度，很快掏出了鐵盒。開啟來，裡面就是那張寫著“60”的試卷，還非常嶄新，一點兒也沒有破損。試卷的旁邊放著一顆小小的棋子，是巧克力色的，形狀似一匹駿馬：它瞪著眼珠，嘴微微張開，飄逸的馬鬃就像被一陣風吹過，有些凌亂，但依舊不顯得“孤魂落魄”。把這顆棋子放在陽光下比劃，色澤就會更加鮮亮一些，遠看，似一顆珍珠，閃閃發光。重新蓋上鐵盒，小心翼翼地放好，將泥土鋪上，攤平，直到外人都看不出來，才放心地離去。
一路順著花叢小道而走，到處都是綠油油的草地，中間開著一朵朵五顏六色的小花，真是相映成趣。
這裡到處都是小蟲子，恐怖的是還會有蛇。小時候經常蹲在地上，舉著放大鏡，在草叢旁觀察螞蟻。當然，那時候特別調皮：拿一個小碗，去池邊盛些水，把水倒進螞蟻的窩裡，逼他們出來。一團團螞蟻擠成一團，一個個都從窩裡竄出來，亂作一堆。還親眼見它們把一隻體形比所有螞蟻都大的“蟻后”給抬出來。只見它們一個個護著“蟻后”，幾隻螞蟻一起將它抬起，準備逃離。這時，再用小鑷子將“蟻后”夾起，裝進一個小玻璃瓶裡，留著回家仔細“研究”。
“蟻后”玩膩了，就將它拋進下水道里。又去欣賞花了。
一簇簇花兒圍成一堆，外圈是碧綠而富有生機的小草。花園裡什麼花都有，一年四季變換不同的花兒綻放。春天，園子裡全都是桃花，杏花，梨花，奼紫嫣紅；夏天，池塘裡滿是蓮花，十分清涼。秋天，花園裡金燦燦的，像一陣金風襲來。冬天，園子裡白茫茫的一片，似披上了一件白大衣。
花園裡處處裝滿著我的童年，它使我感到快樂與滿足。在我的生命中，若沒有了它，我便永遠也不會知道生活竟然如此美好。
殘花的回憶 篇18
國一作文 ,915字殘花，這等東西值得追憶嗎？它已經失去了水分，失去了芳香，毫無生機。可是，它卻結結實實地給我上了一課。
那一日，我在陽臺給花兒澆水。遙望蒼穹，真是殘陽如血。炊煙四起，人們在家中漸漸安靜了下來。啊！真好。我剛想出去，卻一眼望見了那在枝頭衰敗多時的苟延殘喘的菊花。夕陽包裹了它。我靜靜地蹲下，打量著殘花，那花瓣，似一張陳年的舊紙，一碰就碎，點點黃斑，似灼燒留下的痕跡。
“哎！”這一聲是何等的沉重。我回頭望了一下，原來是爺爺來了。他蹲了下來，愣愣地打量著那落花。忽然，一陣風吹過，花打了個寒顫，從枝頭落在了地上。“唉！”爺爺又發出了一聲沉重的嘆息，“你有沒有感受到什麼呀？”“沒有什麼感受，周圍靜悄悄的。”“你還太小，也就不能體會我這樣的的心情，花落的時候，它就會發出一聲沉重的嘆息，嘆息那時光匆匆，無法挽留它的腳步。”爺爺將手搭在了我的肩上，“你看，枝頭上那些花兒開得多豔！在短暫的時間內，它們得綻放出全部的光輝，活出它們的精彩。幾天之後，它們也許就化作春泥了。”
“你再看我，一個八十多歲的人了，就像這殘花一樣，也快結束這一生了，我現在才想起少年時，那時我是多麼躊躇滿志，有多少藍圖設想！可是計劃終究一個也沒實現。我總是想，明天吧！結果一拖再拖，明日何其多呀！現在滿頭銀髮，腸子悔青了也沒用，世界上沒有後悔藥啊，只好暗自垂淚了。時間它是公平的，大自然也是公平的。它們同樣給了我四季，可是，我的花兒也沒能盡情綻放，我還有多少書要看，還有多少事要做，還有多長的路要走啊……”
我的心似乎灌了鉛，十分沉重。“啊！時間不但公正，而且無情。你怎樣挽留它，它還是像往常一樣流逝。我們不能像風一樣張狂飛揚，要像泰山一般穩穩地壓住時光，不要虛度年華，使那懶惰化作晚年的嘆息呀！”爺爺轉過身，向門外顫顫巍巍地走去。
雖然幾年過去了，時間的潮水依然沖刷不了那些令我刻骨銘心的話語。這不單是殘花的回憶，更是那殘花送與我的人生信條。
櫻花的回憶 篇19
國三作文 ,833字我站在這片潔白的櫻花之上，仰頭望著櫻花樹，點點的潔白點綴著片片翠綠，我伸出雙臂，擁抱隨風而下的潔白花瓣，伴隨著縷縷櫻花香氣。
還麝香嗎？曾經的我們在這裡歡快的玩耍，執起地上的花瓣，讓它隨風?ハ隆Ｎ頤竊謖飫鐨??⒆分穡?文撬娣縉?碌幕ò暱孜橇臣眨?鶴拍愕男惴ⅰ７綞?品?四愕囊陸牽?樗孀拍愕男???⑺坑?綬晌瑁?閌悄茄?拿潰?賴萌夢頤翹兆懟?/p>
還記得嗎？我們曾站在這裡，但已沒了美麗的花瓣。你站在那兒，眼裡滿是憂傷，我說：“花開花落，這是自然規律。明年，它還會再次為你綻放美麗。”你抬起憂傷的眼，看著我，“是否有一天我們也會分離？”“放心，我們會永遠在一起。”這是我們互相的承諾。
還記得嗎？我們曾站在這裡，看著他們為我們摘下一顆顆晶瑩的櫻桃，看著他們靈活的在樹枝間完全可能，我們躍躍欲試。想著我們的調皮，他們選擇默許，帶頭一顆提心吊膽的心擔憂的盯著我們的每一個動作。
還記得嗎？我們曾無數次從這裡走過，伴著櫻樹上鳥兒的歌唱，我們放聲高歌，你追我逐的奔跑著，空氣中充滿了幸福的味道，地上印滿了我們歡快的腳印。笑聲迴盪在每個角落。
不想記得，那個早晨，我們又聚在了這裡，朝陽的光輝從櫻樹常綠的葉間落了下來。落在你的身上，臉上，眼睛上，那點點跳動的晶瑩折射著朝陽的光芒，有些刺眼，刺的我的眼那樣的生疼。眼睛潤潤的，看不清你的臉。你一個一個地擁抱了我們。我們手執著手，在櫻樹下站成一排，仰頭望著輕輕抖動的櫻樹葉。我轉頭看著你們，輕輕的說：“我們的承諾。”我看見你們的臉上綻出朵朵微笑。我們執著彼此的手，緊緊握著，迎著朝陽，緩緩從這裡走過。
今天，我又重新站在了這裡，仰頭看著櫻花緩緩的落下，落到我的髮絲上，臉上，身上。伸出雙臂擁抱它們，一切是那麼的熟悉，可惜只有我一人。
你們在哪裡？可看見那一樹美麗潔白，還記得嗎？我們的承諾。一定要記得，我們那永不消逝的櫻花的回憶。
感恩的花開在回憶的路上 篇20
國二作文 ,677字時常有人問我：你感恩些什麼？我便回答說：我感恩父母，感恩長輩，感恩親情。但，我更感恩它——友情。
朋友是一杯靜心的清茶，苦而後甘。令人回味；朋友是一弘清澈的甘泉，溼潤你乾涸的心田；朋友是冬日裡的陽光，溫暖你冰冷的心房；朋友是心靈的柺杖，在你落寞之時給有力的支撐。
還記得上次，我們約定好要坐在一起學習，慢慢地，我們熟悉了對方，相互學習，互相幫助，共同進步。感恩的花就從那時開起了。
偶爾，我們會因為一些小事而吵起來。有時我還打你，大概你太老實了吧，根本不還手，任我打鬧。我承認有時候的我可能會發點小脾氣，一點小任性，但你從來沒有怨過，而是帶著溫柔的語氣關心我。漸漸地我們也成為了好朋友，彼此交心，感恩之花漸漸長大。
每次有煩心事的時候，我都會哭，可你每次都耐心地聽我嘮叨我的心事，然後給予我安慰。你總是對我說：“不要哭，遇到什麼問題想開點，你的身體不好，一定要照顧好自己。”每次一想到你說的這句話，我就不想哭了，因為這是我對你的承諾。很感謝你願意做我的傾聽者感恩之花從此綻放。雖然我們分開坐了，但我仍然會記得你安慰我時說的話，困難時你幫助我做的事，難過時你遞的那張紙巾，連我討厭吃番茄這件事你也一直記在心裡，我能感覺到你的那一份關心和心意，同時我也感謝你。和你在一起的每一天，我會好好珍藏在我的記憶中，在心裡去感恩你。
人生，總有一些日子難忘記，總有一些人最珍惜，雖不能時時問候，卻會時常在心中想起。這個人就是朋友，與你相遇，一生珍惜。
感恩的花，開在我記憶中最美好的歲月。雖時光已逝，但感恩的心依舊！