同學的陪伴相關作文20篇
同學的陪伴 篇1
國小五年級作文 ,683字海明威曾經說過：“沒有誰能像一座孤島，在大海里獨居。每個人都像一塊泥土，連線成整塊陸地。”是的，這就是我們134班這個大家庭的真實寫照。
記得剛升上六年級時，學校召開動員大會。我們一個班坐成一列，在初春略有些冷的風中大聲喊出校長說的誓言。雖然之前毫無準備，但聲音仍整齊劃一地透出一股豪氣，迴旋在操場上空。四周是同學們似乎毫無危機感的臉，一張張笑得無比燦爛，好像之後要步入考場的不是我們。也許是笑自己過分自信，也許是笑那些誓詞有些老土，但不知為何，我們在笑。這樣的笑，讓我們無懼分手，讓我們對未來充滿了信心。
在學習的過程中總會遇到些許挫折。臨近畢業週考，一向學習較好的我考得了一個恥辱的分數--79分，那一刻，眼淚止不住地一滴一滴滑落。同學們發現了異樣，都過來安慰我，班長也在其中，他大大咧咧地說：“考不好沒關係，只要盡力而為就行了。我這次考得也不是很好，一起加油吧！”我重新振作了起來，像耷拉下來的船帆重新鼓滿了風。後來才知道，班長考了97分，他是為了安慰我才撒了一個善意的謊。
最不能忘卻的笑容是在模擬試前，同學們匯聚在一起，仍像動員大會那樣，笑得毫無危機感，彷彿早已胸有成竹。有些緊張的同學抱著書看，爭取記下更多內容，遇到問題去找老師解答。後來不知是誰提出擊掌加油，於是我們大家圍成一個緊密的圓，將手重疊在一起：“一、二、加油！”聲音仍似大會時一樣的響亮整齊，大家的笑聲掩蓋了入場的鈴聲，那笑臉現在仍讓我記憶猶新，大家都微笑著走進考場，沒有恐懼。因為我們都知道，在心中有所有同學的陪伴，無所畏懼……
一路走來，有同學們的陪伴，就是再苦再累，也洋溢著快樂的滋味。
同學的陪伴 篇2
國小五年級作文 ,385字人生很有意思，人生從來不會孤獨，就算你的親人都離開了你，總有一天，你會遇到真正心靈相通的夥伴。
我小時候非常膽小，總是不敢自己去面對一些事情，很多人都非常不喜歡跟我玩，直到我上了小學，我遇到了會關心我的同學。
我的同學會幫助我，有福同享，有難同當。就是你摔了一跤，同學的一聲關心也會讓你感到無比幸福。
時間慢慢過去，我們已經要上六年級了，我也不知道我要去哪裡上初中，我不想離開我的班級，更不想離開我的同學，這五年來以來的感情，我怎能忘記呢？
想到以前上體育課，我因發燒上不了課，只能呆在教室裡。有幾位同學為了陪我也不去上體育課，他們有的逗我開心，有的給我講故事，還有的陪我唱歌，完全都是為了陪我。這一點一滴的陪伴，都深深地種到了我的心裡，開出了美麗的花朵。是同學們的陪伴，讓我感到快樂，讓我變得勇敢，也讓我不斷成長。
在分別之際到來之前，我一定要珍惜現在的美好時光。
有同學的陪伴真好 篇3
國小四年級作文 ,576字在一個陽光明媚的早晨，我揹著我的小書包，急急匆匆地跑到了教室，“呼——，沒遲到，今天老師組織去爬山，幸好沒遲到。
我們整齊地排著隊伍，朝著學校門口走去，從校門出去就看見一輛大巴車在等待著我們，大家陸續地上了車，坐在座位上，等待車子啟動。
不一會就到站了，同學們頓時興奮起來了，一起歡呼！林老師讓我們排好隊伍，提醒我們說：“大家爬山時一定要小心，路面很滑，注意安全。”我們點了點頭，就開始爬山了。
我剛開始爬的時候還認為挺簡單的，三步兩步的跨越著樓梯，到後面，我感覺地面越來越滑了，我更加小心了，生怕自己掉下去，我慢慢地走，突然我一不留神，差點兒要滑下去了，我害怕極了，連動都不敢動，嘴裡喊著：“媽媽，媽媽，我害怕，我要回家。”正當我的眼淚快要掉下來的時候，我看見凌薇正抓住我的手，對我說：“子璇，不要害怕，有我在，我們一起登上山頂！”我聽了，突然間就擁有了勇氣，牽著胡凌薇的手，大膽地走了上去，到了山頂，我舉起手歡呼起來：“太棒了！我做到了，我爬到山頂了！”接著同學一個接一個的爬了上來，最後，我們拍了一張大合影。
我要謝謝胡凌薇，沒有她我就沒有勇氣爬上山頂，是她讓我克服了一切困難，謝謝我的同學，有你的陪伴，真好！
在文學的陪伴下成長 篇4
國小六年級作文 ,753字漫步在校園中，聽著教室裡的早讀聲，心中恍如埋下了一粒種子，伴我成長。
“力拔山兮氣蓋，時不利兮騅不逝”，這時項羽望著自己的大業即將覆滅時，心中的悲痛與無奈；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這是荊軻面對死亡而發出的吶喊；“伏清白以死直兮，固前聖之所厚”，這是屈原的一身正氣，剛正不阿。
楚辭，一份雄心壯志。
戴天山上，有李白“無人知所去，愁倚兩三鬆”的憂愁；巴山夜雨中時李商隱“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的深情；邊塞關前，有王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情；高山流水間，是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的清閒，唐詩首首，是詩人遊遍天涯的感悟。
唐詩，一條流觴曲水。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，那是李清照回憶自己劃舟誤入藕花池，驚起水鳥時的美好生活；“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，那是辛棄疾看到別人一家生活自在悠閒時的嚮往和留戀；“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，那是蘇軾出獵時的有感而發和想要輔助國家抵禦外敵的壯志，宋詞，是詞人放眼現實的感嘆。
宋詞，一幅生動名畫。
尋《西遊記》去，那是孫悟空與妖怪鬥智鬥勇，唐僧的心中一向向善，天兵天將的威風凜凜，令人尋味；尋《水滸傳》去，那是樑上好漢在為民除害，政府官場的黑暗腐敗，英雄豪傑的被逼無奈，令人痴迷；尋《三國演義》去，那是英雄們的雄心壯志，軍師們的神機妙算，生死戰場上的拼殺搏鬥，令人感嘆；尋《紅樓夢》去，那是劉姥姥進大觀園的少見多怪，金陵十二釵的過人風采，四大家族的興衰起落，令人陶醉。明清小說，是作者頭腦中正能量思想的抒發。
明清小說，一本鴻篇鉅著。
從楚辭到明清小說，從春秋戰國到改革開放，文學的種子一直傳遞至今，而我，新時代的小學生，更應該讓這份中華民族五千年的經典、中國人民的精神家園伴我成長，直到永遠，永遠……
感謝你們的陪伴 篇5
國三作文 ,590字經歷過的曲折磨難，經歷過的風雨彩虹，走過漫長的人生之路，有什麼可以一直陪伴你，又是誰默默為你付出？
父母的這種陪伴與付出是不求回報的，是無私的。
感謝你的陪伴，爸爸。媽媽說從沒見你掉眼淚，除了那一次。那年我三歲，半夜發了高燒。你細心照顧我，寸步不離，整晚都沒有閤眼，為我掖被角，擦拭我滾燙的額頭。也許是因為你無微不至的照顧，我在昏睡了一整天后睜開了眼，看到你，就含糊地叫了聲“爸爸”，你竟紅了眼眶，轉過身去掉了眼淚。媽說當時的你像老了好幾歲，像變了個人。媽對我說的時候，我甚至有些震驚，我想象著，卻怎麼也想象不出來你掉眼淚的模樣。現在我已長大，爸爸，感謝你的陪伴。
感謝你的陪伴，媽媽。
看著你被凍得通紅的雙手，我突然有些後悔說想喝牛奶。那天晚上到家，你和往常一樣問我想吃點什麼，我說想喝牛奶，誰知你竟天不亮就跑去養殖戶那裡去買鮮牛奶。那天早上，天矇矇亮，我揉著眼剛睡醒，你剛到家，就把在懷裡捂著的的鮮牛奶小心翼翼的放到桌上，然後你搓著通紅的雙手笑著對我說：起來啦。我過去幫你暖著手，問你幹啥那麼麻煩，非要去那麼遠買，樓下就有超市，你卻說：鮮牛奶更有營養，對你身體好。我的心湧過陣陣暖流。媽媽，感謝你的陪伴。
我曾讀過這樣一句話：“別人在乎你的成就，而父母卻在乎你累不累。”父母的愛永遠是最樸實真誠的，最溫暖偉大的。爸爸媽媽，感謝你們十六年來對我的陪伴，你們的付出，讓我回報不盡。
溫暖的陪伴 篇6
抒情作文 ,882字開始的開始，我們還是孩子；最後的最後，能否一直不分離。你給予我的溫暖是否會一直存在。
—題記
從我們出生來到這個世界上開始，我們便擁有了許多的陪伴：從最初父母的陪伴，到成長過程中朋友的陪伴，再到最後愛人的陪伴。在這些陪伴中，我們會擁有許多溫暖的感受。但，對於我來說，記憶深處的她才是我最大的溫暖。
她不高，比我小，有點微胖的臉上綴著兩隻大大的眼。她總是在笑，有時甚至是傻笑！儘管我也是樂天派，可我還是不經意間流露出對她的不屑。我從小看著她長大，她開心時會像一個瘋子一樣，可她捱打時又是那樣的楚楚可憐。她愛勞動，但做事卻是虎頭虎尾；她喜歡慣著我，幫我做我能做但卻不想做的事。儘管對此她多有抱怨。她看似微不足道，但在我的生命裡，她又顯得那麼的重要。而她，就是我‘傳說’中的妹妹！
有的時候，我比她更像是妹妹！在那時，她就是榜樣，而我就是那個以她為榜樣的妹妹！我的心裡多多少少是有一點不爽的，但卻不得不承認，在某一個方面我的確比不上她。
我們是親姐妹，但卻一點也不像！我瘦而她卻有一點胖；我‘聰明’而她卻有一點‘愚笨’；我懶散而她卻很勤快。對！世界就是這麼小，讓這兩個極其不像的人成為了血濃於水的親姐妹！說實話，她比我更幸福。因此，我也有過嫉妒她的時候。今年，她九歲，我十四歲。我竟不知道，我和她在不知不覺間已走完了我的童年。
是如此的快，我們即將長大成人……
是如此的快，我們即將各走各的路，各自把握自己人生的風舵……
是如此的快，在我還沒來得及好好享受她對我的好時，她，就要長大了……
我還想欺負她，可是時間不等人。一眨眼，我和她就這樣長大了。在爭吵中；在搶奪中；在打鬧中，吵鬧的長大了。時間啊！求求你！能否再多給我一點時間，好讓我再陪陪她，好讓我再貪婪的感受著她對我的好！可不可以，就讓她靜靜地陪著我，就這樣給予我所渴求的溫暖……
妹妹，你不知道，你給予我的溫暖是這世界上最美的寶石；是這世界上最璀璨的煙火；是什麼也買不到的寶貝！
妹妹，原諒我這個不稱職的姐姐對你的欺辱！要知道，我，一直愛著你！
開始的開始，我們還是孩子；最後的最後，能否一直不分離。
你的陪伴，我的成長 篇7
國三作文 ,843字從稚嫩到成熟，從倔強到依順，願時光不走，歲月長留，你的心，是我去到世界盡頭，還想回來的地方。
—題記
風在不遠處熟睡，月光顯得皎潔而柔和。萬籟俱寂之時，唯有此屋的一盞燈，在黑夜裡不羈著，閃爍著。
眼眶通紅，倔強地蜷縮在床邊，面前是散亂的課本，桌上是不及格的試卷，腦海中浮現的皆是將要到來的暴風雨的慘狀。
“吱嘎。”母親推門而入，“這麼晚了怎麼還不睡？不學習怎麼還發呆？”母親不滿地再次催促我，邊說著邊用雙眼掃視著房間，“好，馬上。”我別過頭，漫應著，心裡真是煩透了她的嘮叨。不知從何時起，我開始逐漸變得倔強且不願與她親近，慢慢掙脫那份溫暖的懷抱，膩煩她的嘮叨與督促，無視她的好意與盛情，我喜歡自己做事，我總是相信，沒有了她的干涉我一樣可以做得很好。
母親瞥眼瞧到了試卷，她緊鎖著眉頭，拿起。“別看了。”我企圖拿走試卷，“錯了這麼多，都只是因為馬虎？！”她一臉的失望與憤怒，“從明天起，每天晚上我陪你多複習半個小時。”母親的話語中飽含著無奈與嚴苛，卻又有難訴的憐愛。
那天起，被黑色籠罩著的夜裡，那邊的燈伴著這邊的燈，相映，相依，相互溫暖，相互傾訴。
母親的形象在我心中開始變得和善而熟悉，她會在深夜，在桌上放杯牛奶並叮囑我不要睡得太晚，會在考試後，聽我分析錯題原因，講解並和我一起整理錯題，會在我煩惱發牢騷時，坐下來聽我慢慢發洩，慢慢傾吐……漸漸地，她再也不是我印象中強勢，霸道，不願接近的冰人，她是我精神上的支柱，永遠不會被風化。
一些發自肺腑的話，總會在心靈醞釀很長的時間，才會懂得抒發，才會如水般平淡卻又如茶般甘甜；一些情，就那麼簡單，卻如桑麻般越織越密。她是一縷輝光，再黑的夜晚，都會照亮我迷茫的方向；她是一棵大樹，再大的風雨，都會用身軀護我一地安詳；她是一首老歌，再多的煩惱，都會撫平我暗暗的憂傷。我慶幸我與她之間沒有長輩與晚輩之間的代溝，更多的是恰談與相通。
深沉的墨藍色天幕，斜斜的升起一輪半弦月，她與同樣奪目的星星，掛在天空，發出灼灼的光，暈開了整片夜空……
生命因茶的陪伴而精彩 篇8
國二作文 ,546字我愛茶，更愛喝茶。我喜歡茶的那種又醇又香的滋味，以及喝完茶之後口中殘留的香甜。每當遇到一種好茶，我都會坐下來，慢慢的品味茶帶給我的一絲愉快與清涼。
我愛喝檸檬茶。薄薄的，清香的檸檬片給我清新、自然的感覺。清水加上兩三片檸檬片的味道酸酸的，有一點苦，可第三口就會有一股酸甜的味道，令我回味無窮。
我愛喝苦丁茶。又綠又細的葉子在水中顯得異常修長。第一口苦，真的很苦，苦到要流出眼淚來。可是，仔細嚐嚐第二口，嘴裡立刻瀰漫了一股清香，腮部充滿了一股甘甜，像午後的陽光直射進我的心田，異常溫暖。
我愛喝花茶，無論是茉莉花茶，菊花茶，玫瑰花茶，我都喜歡。茉莉花茶喝起來像早上剛出升的太陽，清新淡雅。菊花茶象黃昏時的雲朵，樸素雅緻。而玫瑰花茶則象正午的太陽，熱情奔放。喝著各種花茶，我的心象塗了蜜一樣甜。
我愛喝普洱茶。那片片茶葉透著爽人的綠，隱隱還有幾縷清香襲來。喝一口，沒有味道，再喝幾口有一股醇醇的香味。因為普洱茶是越陳越香的。
我愛茶，更愛喝茶。我的生命中因有茶的陪伴而精彩。檸檬茶代表生活中的不順；苦丁茶代表生活中的苦難；花茶代表生活中的成就……喝掉了這些，沉在心底，成了普洱茶。茶就是我生命中的一部分。它是我人生的指路燈。喝掉了這一切後，就會明白，坎坎坷坷是生活的必然，平靜淡定才是生活的真諦。
一路走來，謝謝有你的陪伴 篇9
國二作文 ,1032字人生的道路太坎坷，唯有母親，才緊緊牽著我的手，就這樣一直走下去。
媽媽，從任性活潑的懵懂女孩，到成熟安靜的現在的我，時間已經流逝了十五年。我已不是那個喜歡黏在你身邊的丫頭片子了。我開始變得沉默，有什麼事直往肚子裡咽，不再和你分享。
媽媽，你也曾嘆息、埋怨，說我們不在像以前一樣親密了。我不再對著你撒嬌、陪你一起說話、在你生日當天鄭重其事的送你一束鮮花。你眼裡的失落讓我心裡有些酸澀。是啊媽媽，難道和你之間的隔閡，就是所謂的成長？
當我呱呱落地的時候，媽媽，你一生的辛苦似乎就此註定。我從小就不讓你省心，長大後亦是如此。小時候我的體質特別差，隔三差五就要去醫院，現在依稀記得那晚我發燒，你半夜帶我去醫院打完了針，又抱著額頭滾燙的我一夜沒閤眼。
長大後，你開始為我的學業操勞。我甚至懷疑，媽媽頭上那一根根醒目的白髮，是我給逼出來的。是的，有人曾說過，母親這一輩子，都註定要為兒女操勞。對這句話，我深信不疑。因為母親，就是最好的證明。
媽媽，小時候，我總喜歡做你的“小尾巴”，跟在你身邊，聽你講故事、做點心、看你忙碌的身影。我會天真的發現：母親的懷抱是另一個世界，一個溫暖而安詳的世界。投進去的時候是傷心，跑出來的是快樂。
那時，我還很小。
直到今天，我仍然認為，我是幸福的。因為我有你的愛，可以吃你做的飯，穿你挑選的衣服，聽你那充滿關懷的叮囑。還可以，一回頭，就能牽著你的手。
我有很多年不曾和你一起玩樂，也不在清晨光著腳丫偷偷鑽進你的被窩了。可那天偶然聽到了一首很簡單的歌—《世上只有媽媽好》，那陌生又熟悉的旋律，讓我的眼睛有些溼潤。媽媽，我似乎欠你太多太多。
歲月靜好，我已逐漸長大。記憶中那個需要你呵護的小女孩也漸行漸遠，你已不再年輕。歲月偷走了你烏黑的秀髮、光滑的臉龐、以及那曾經筆直的腰板。
媽媽，你說過，我是你這一生中最重要的人，是你的全世界。但我卻想告訴你，你才是我永恆的希望。因為有你，多少次困難中我都堅持了下來，因為我想讓你以我為榮。因為有你，我的人生才更美好。你的愛，我要用盡一生一世去維護，去感恩。
媽媽給我的愛，是世界上最真摯的愛；她只需付出，無需回報。母愛，是春雨，是陽光，是雨露，是世間一切用語言描述不出來的。只能把母愛在心中融化，讓母愛與心融為一體。
媽媽，十五年了，你給我的愛數不勝數，沒有任何一種愛可以代替。我需要的是這世上最平凡、卻是唯一永恆的愛來陪我走過一切風風雨雨。
因為我知道，這世上除了你，再不會有人，這樣愛我。
致新疆同學的一封信 篇10
寫信作文 ,593字親愛的新疆同學：
你好！
雖然我們沒有見過面，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎，朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情離不開朋友，願這一封載著款款厚意的交友信能架起你我之間友誼的橋樑。
自習近平主席上任以來，中國就轟轟烈烈地開展中國夢。什麼是中國夢呢？顧名思義，中國夢就是十三億中國人民匯聚的夢，有你的夢，有他的夢，也有我的夢。有的人想當一名醫生，有的人想當一名教師。而我的夢想並不是這些，而是想當一名能為國家做出貢獻的好軍人。到新疆去守邊疆，為國家的安全盡一份微薄的力量。
軍人的形象在我心中是神聖的，不可侵犯的。軍人是國家的保護盾，是人們安全的保障。每當我看到與部隊有關的劇情時，我都會有一種身臨其境的感覺：他們傷心時，我也傷心；他們流血時，我也會為他們流淚。彷彿完全融入了這個部隊。
現在新疆人民都陷入恐慌之中，可惡的東突分子連連製造暴力恐怖事件，傷及無辜的市民，給新疆人民帶來了危機感。還妄想把新疆從中國分割出去。想到這點就讓我悲憤不平，真希望自己快快長大，實現自己的夢想，打擊黑暗勢力，為新疆的和平穩定貢獻綿薄之力，保護新疆人民的安全。維持社會秩序的安定。不再讓你們擔驚受怕。
這就是我為什麼要去新疆當兵的夢想，為了這個夢想，我會一直堅持下去，鍛鍊身體，增強體魄。直到實現的那一天。
新疆的同學們，你們支援我的夢想嗎？期待著你們的回覆。
此致
敬禮！
你的同學：徐堅鑫
感謝您一路的陪伴 篇11
國二作文 ,573字生命中，總是有一個人，把溫暖送到我們心靈的深處。
—題記
流年淺唱，歲月如歌，不曾忘卻那蒼老的面容與滿頭的白髮，也不曾忘卻那一聲聲呵斥中所包含的無私的愛。
曾經的我無知，感謝你的原諒；曾經的我懵懂，感謝你的包容；曾經的我不明事理，感謝你的寬容……
燈光下，無時無刻都有你默默的關愛，做作業到了深夜，不禁打了一個寒戰，不知不覺中，您端來了一杯熱茶放在我的書桌上，撫摸我的頭：“喝口茶水提提神再寫吧，”冰冷的心頓時有了熱意。升入初二，又要上晚自習，回家的那條路晚上便只有我孤身一人，我害怕一個人走夜間的路，您知道了以後，每天都會在那個路口接我回家，遠處，那一抹微光下轉來轉去的身影，是你等待的焦急，那目光緊盯前方，生怕錯過我。直至我出現在你的視線裡，你那緊張的神情才會放鬆，卻總不忘給我一個微笑。
學習中，我是出了名的“馬大哈，”特別是升入初中後，初中生活的壓力如山，到處都是競爭的對手，在我做作業時，您總會在我身旁，看我寫作業，出現了錯題時，您就會指出來，讓我及時改正，正是因為這樣，我的成績提高了不少。
在我失去了那份視為最珍貴的友誼而默默哭泣時，您總會第一時間為我拭乾眼角的淚，告訴我一定可以尋回，真誠的人是可以獲得友誼的……
媽媽，您深沉的愛讓我在成長的路上知道了許許多多的道理，感謝您孜孜不倦的教誨與無私的愛，感謝您一路的陪伴。
給新疆同學的一封信 篇12
寫信作文 ,8916字【篇一：給新疆同學的一封信】
親愛的新疆小夥伴：
你們好！從廣東的這個小鎮到新疆地區，這封信跨越了大半個中國。越過幾千公里的距離，我的話語傳達到了你們手上。
時值盛夏，毒辣的陽光總是不饒人。憑著我對新疆的一點粗淺的認識，那該是個戈壁萬里，風沙茫茫的地方，那裡，是你們的故鄉。新疆水資源缺乏，所以每逢夏天，當同學們大汗淋漓地在幹農活或是做運動的時候，若是能暢飲一番涼絲絲，亮晶晶的水，那該是多麼痛快的一次享受！或許到了現在，你們日常的用水已經有了很好的保障，但我相信，在滴水成金的新疆地區，碧天驕陽已將節約用水的意識深深地鑄進了你們的骨血。物以稀為貴，因為懂得珍惜，所以擁有的時候才會更快樂，不是嗎？
多希望你們能來到這東南的小鎮—感受一場傾盆大雨，聆聽雨點伴著雷鳴在亮如白晝的閃電中嘀嗒落地的聲音；目睹一片無邊的水域，看那從水天交接之處冉冉升起的朝陽；把手伸入一條潺潺淌過林間的小溪，感受流水在指尖的律動，靜看溪面上跳躍著的粼粼波光。
相比起我們這邊城市的喧囂與繁華，我想生養你們的新疆必定會多幾分寧靜與古樸。晴時放牧，夜至歸家，日出而作，日落而息，與友人共勉，與家人共眠，風沙依舊，歲月靜好，那該是多麼溫馨而幸福的日子啊！不要抱怨生在大西北，不要忽略眼前平凡而真實的幸福。新疆的每一寸日光，每一處綠洲，與東部的和風皓水一樣，一樣的令人神往。
隨著西部大開發戰略的不斷深入實施，新疆地區也逐漸取得了令人矚目的成就。前不久，國家教育部下發檔案，要求東部各高校保持一定比例的中西部招生，部分名校還會對山區的小夥伴們實行免除學雜費的優惠政策。那麼，各位小夥伴是更願意留在故鄉守著一方淨土，還是更向往東部車水馬龍的城市呢？我相信，就算在不同的天堂，也會有同樣的翅膀，你們一定可以飛出一整片天空的方向！
我想，你們的學習一定會比我們要認真，刻苦得多。所謂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。夢想的種子在汗水日復一日的澆灌下，一定會盛放出成功的鮮花。希望有朝一日，我能在東部的某大學中遇見你，看著你迎著風奔跑，追逐著朝暉歡笑；希望有朝一日，我能在新疆的某小丘上遇見你，看著你騎著駱駝嬉鬧，一臉幸福地揮舞著牧羊鞭。
其實快樂並不取決於你在哪裡，在做什麼以及擁有什麼，而是取決於你在想什麼。要相信，我們都是真主的孩子，主會眷顧我們的，沒有人會註定是神的遺孤，只要心中有愛，胸中有夢，明天快樂地去做好每一件事，那便是滿滿的美好。
親愛的小夥伴們，快樂的生活就是每天不遺餘力地朝目標前進，在尚未疲倦前注意休息，不為打翻的牛奶而哭泣，不去憂慮未曾發生的事。若能做到這些，你們就能獲得心靈的寧靜與生命的安康，邁向光輝燦爛的明天。
願新疆故土記住你的笑臉，願東部城市留下你的足跡。
祝：
身體健康！學業進步！
【篇二：給新疆同學的一封信】
新疆的小夥伴們：
你們好。
當我敲下這些字的時候，我身旁的窗外正是星光微茫，晚間微風徐來，山上鳥啼蟲鳴。
一如我現在微瀾不定的內心。
新疆，回鶻，維吾爾，伊犁，西域，絲綢之路……。我曾在課本史書裡見過對它們嚴謹厚重的介紹；曾在文人墨客的筆下見過對它們無數壯美雄奇的讚歎，旖旎曼情的遐想；當然，也少不了我自己的對新疆無數美好的想象。—說來慚愧，我如此嚮往的新疆，我未曾去過—但我對這裡的崑崙雪，關山月，駱駝鈴，大漠沙，石榴裙，瓊漿果………在無邊的想象中一遍遍地描繪，一點點地清晰。如果我終有一天踏上這片土地，我想這裡的一切都不會負了我十幾年來對它們的衷情。
趁著沒有人看我打字，我悄悄地對你們說，從小到大，我不止一次的羨慕過你們，甚至偶爾也會皺著眉頭長嘆，為什麼我不是在新疆出生的。在電視上，我看見你們的能歌善舞，高聲歡笑，旋轉間，石榴色的裙裾翻滾出烈火般華彩，潑墨的長髮凌風飛揚恣意。美的不僅僅是這厲烈的風華，更是那種在廣袤天地間、人心中自然生髮的大氣張揚，好像你們的情感就在這與生俱來的舞動本能中濃墨重彩地宣洩出來。而我是一個從小長在城市裡的女孩，你們所看到的天空比我所看到的天空要更加闊遠。我的情感如何濃烈，最後不過化作筆尖三兩文字，不過在深深的吸氣—呼氣中慢慢平靜下來。
不知道你們看見這些文字的時候會不會笑話我，笑話我對你們身邊司空見慣的景緻近乎愚昧的虔誠，笑話我語無倫次的情感表達—原諒我這不善表達的笨拙吧，這只是對另一種美好文化深深的，深深的嚮往罷了。
只是不知道在時代變換，日新月異的現代，這裡的一切，是不是既有著沉澱了千年的厚重古樸，也有著新世紀的活力靈動？
而我生長在南方的一個小鎮裡，不是沿海大都市普遍的繁華景象。這裡的風有著海洋的鹹腥氣息，這裡的方言有著山嶺的泥土氣味，這裡的人們有著所有朝代都有的精明與善良，而這裡暮春的梅雨會讓人想起北宋的煙雨江南—這個小鎮很寧靜也很熱鬧—是不是一個很矛盾的說法，人們常言近鄉情怯，而我卻是寫鄉筆怯。既然辭不能達意，我也就不多加贅言了。新疆的朋友們，我喜愛著我生活的小鎮，喜歡這裡給予我的的平和寧靜；我也向往著你們生活的新疆，喜歡那裡從古至今的美好文明。我想，或許終有一天，我們終會在某一處相遇，或許你們被我邀請來做客，看看這裡的傳統與現代交織的南國風光，或許我不請自來，去呼吸你們那裡散發著歷史沉香的空氣。
我想，我們終有一天真的會相遇吧！
現在是一個高二的學生，每天做題累了，我都會看看窗外樹枝掩映外的藍色天空—你們一定也會在同一時刻，和我一起仰望著這同一片蒼穹吧！
多麼希望，我們終有一天會相逢……。
祝
安康和樂！
【篇三：給新疆同學的一封信作文】
親愛的新疆朋友：
您好！記憶中的新疆是一個近乎童話的地方，也許是起緣於可愛的阿凡提，讓我自小萌生出對新疆的一份熱切向往。於是執起筆，向你傾訴……
六月初夏，陰陰夏木中開始有了蟬的吟唱。當我獨自走在校道上，耳畔的蟬鳴伴著微風，總會悄然掀起幼年時那對遙遠邊疆的憧憬。此時，那片大地應該正被熱烈的陽光親吻著，澄藍如湖的天幕，連片的果園，濃密的綠葉下墜著晶瑩的綠提，在靜謐的夜晚，有甚至可以聽到瓜果呼吸聲的乘涼瓜棚……凡此種種，於從未目睹過的我而言，都像童話般神祕……
住在近海的城市，溼熱的空氣，擁擠的城市，早已丟失了那種淳樸的美麗，所以我心馳神往的，是你們城市那繁華卻自然，乾爽的氣息。
偶有聽到那些斥說成長在海邊，環境優裕的孩子，都自持優越，傲然無物的話。會讓我面紅耳赤，彷彿我真的如此一般。不敢輕易向你們表露我對新疆的喜愛，害怕不小心被誤以為是故作姿態，事實並非如此。當女媧將人的種子撒播四海時，就已註定，無論經過多少代的繁衍變遷，我們都是一樣的，沒有高低沒有貴賤，因為我們本同源。
就同樣面臨著18歲的我們而言，更無區別。
青春這雨季，從來都不會錯過我們的人生。一樣懷著一顆不安份的心，渴望自由；一樣懷著滿腔單純，憧憬未來；一樣懷著豪情壯志，對話夢想。我們都一樣，奔走於家與學校間，在茫茫題海中浮沉，在夢想與現實中搖擺，在成功與失敗間徘徊，在堅定信念後頑強前行……我們懷著隱祕不言的默契，為著夢想奮鬥。在夢想的天平上，稱量的從來都是淨重，沒有所謂差距、不公。我們是平等的，是一家人，從炎教人民播下第一粒穀子到今時今日—一直都是。
我很想到你腳下的這片土地看看，去擁抱一下這兒的大地，看看書中描繪的晶瑩如鑽的綠提，嚐嚐廣受讚譽的切糕。即使最近有極端份子散佈謠言，不懷好意，甚至做出過激行為，我都不改初衷。因為我從來都沒有懷疑過我們的團結，畢竟，我們民族的友誼，淌過漫漫幾千年的歷史長河，這份綿長的情誼，是流淌在我們血液中的，無法割捨。
即使素未謀面，我依然懷著幟熱的信念，覺得我們是如此親密的友人，我一直期盼著有那麼一天，你能牽著我去你的世界中一望，看看那美麗的地方，站在神祕的羅布泊邊界遠望，尋一尋昔日繁盛的樓蘭古城……
我的夢想很簡單，就是像曾皙描繪的那樣，與你們一起開心閒適地踏青。現在，我誠摯地伸出雙手，邀請你加入我的夢想。我們一起成長，一起為夢想奮鬥。一個人的夢很小，但是我們團結在一起，民族團結在一起，帶著自己的夢，匯聚成的，不正是我們的中國夢麼？
我們生活在同一片天空下，同樣的年華，同樣的擁有熱血，我們要團結起來，用我們的青春，去感受，去塑造，因為中國的未來緊握在我們手掌心。我伸出我的雙手，也請你握住，我們一起為祖國的未來，為新疆的美麗努力，好嗎？
【篇四：給新疆同學的一封信】
親愛的同學：
你好，今天我想和你談一談關於中國夢的話題。
夢想，不僅是人類對美好事物的憧憬和渴望，還是人類為之前進的目標與動力。我認為，一個人如果沒有真切地追過夢，他永遠不知道夢想有多麼重要。一個人最富有的時刻，便是擁有夢想的時刻。所以，我有一個夢想。
站在講臺上，用自己的聲音來打動別人的心靈，用自己的妙語去獲得別人的共鳴，這就是我的夢想。我的夢想就是當一位演講師，通俗來說，就是講師。還記得，蘇珊安東尼，這位偉大的女性，她用有理有力，辯辭生動，邏輯嚴密的演說一次次地打動所有婦女的心，使那些居高自傲的男人害怕地低頭。她，便是女權運動的倡導者。而，我一位普通的高中生，竟夢想著有朝一日成為像她這樣成功的演說家。當我走上講臺，我就會用清新幽默的語言，嚴密謹慎的推理，聲情並茂的演說與我的觀眾進行思想交流。交流，交流什麼？交流古往今來無數名人的愛國佚事，交流無數偉人為新中國建設的艱苦卓絕，讓他們在一次次輕鬆愉快的演講中把愛國主義銘記在心，從而促使他們更好地為祖國四化作貢獻，這便是我的中國夢。
說起中國夢，有一個人不得不提，他就是羅陽，一位忠於崗位，默默奉獻的優秀黨員。在生命最後關頭依然堅守崗位，不顧身體的疼痛，毅然完成出海作業。他的一生，便是奉獻祖國，奉獻人民的一生。他的中國夢，就是用自己畢生精力，自己的所有心血，研究出各種新科技，造福祖國，使祖國變得更強大。不僅是羅陽，還有千千萬萬像羅陽一樣在崗位上兢兢業業，努力為人民奉獻的優秀黨員和普通百姓，當然包括我，他們每一個小小的中國夢築造了這偉大的中國夢。
中國夢既是偉大的，又是渺小的。它是整個中華民族復興的偉大願望，但它又是我們每一個人為祖國奮鬥的小小夢想。中國夢的特色便是把國家，民族，個人作為命運的共同體，每個人都是中國夢的創造者，所以，現在，當你見到路人摔倒後，你還會袖手旁觀嗎？當你看到食品安全出現問題時，你還會事不關己嗎？當你覺得政府決策不當時，你還會聽之任之嗎？我想，只要我們每個人又攜起手來，共同努力地投入到工作，學習中去，共同創造和諧社會，在不久的將來，中國夢不再是夢想。
祝
生活快樂
【篇五：給新疆同學的一封信】
親愛的新疆少年們：
你們好！眾所周知，自清乾隆皇帝以來，我們便是至親至愛的一家人。如左宗棠所言：“他族逼處，故土新歸”，是呀，儘管遭受外敵入侵，幾經周折，我們最終仍能緊緊相擁。這是冥冥中的天註定，更是我們共通的血緣，相連的胞骨在維繫一切……喚一聲兄弟姐妹，我和你們本屬同一位母親，這多讓我自豪欣喜。
早就聽人說，新疆物產豐饒，景色秀麗。心中便存下了這麼一個小小的念想：我要去新疆走一趟！重新踏上那條商旅來往絡繹不絕的古絲綢之路，去追尋那久遠的駝鈴聲；走近雅丹魔鬼城，傾聽大漠鬼氣森森的呼喚，親吻形狀各異的沙丘；走在一望無際的沙漠，探索發現那一片真實可觸的綠洲—塔里木河；掬起一捧天山的清泉……到時候，親愛的朋友們，請給我帶個路，讓我好好地領略新疆的美麗富饒，秀美風光，可以麼？
早就聽說新疆的朋友們多情且熱情，你們翩躚的裙襬，鮮豔的服飾，獨特的歌舞，燦爛的笑顏令我心向往已久，早就聽說新疆沒有爾虞我詐，大媽大叔熱情好客，淳樸憨厚，是人們嚮往的“桃花源”，我巴不得這個暑假能立即啟行！。
隨著時代的發展，新疆越來越被人們稱頌，越來越多的遊人踏上了這片神奇的土地。也越來越多人愛上這一塊神奇的土地。
你我本是一體，讓我們團結友愛，共同守護祖國吧。
祝：
開心快樂！
【篇六：給新疆同學的一封信】
親愛的你：
很唐突吧？寄給你這封信，只為和你說說我的心裡話，和你分享一下我心裡的小情感。
我來自和你相隔4232。5公里的地方，但是我知道，遙遠的距離並不會拉遠我們心與心的距離的，對吧。從小我就愛看中國地圖，當我看到雄雞尾部時，我好奇地指著那個地方問媽媽：“媽媽媽媽，這個是什麼地方？”媽媽告訴我，它的名字叫新疆，那裡有和煦的陽光，有輕柔的風，有甜甜的瓜果，有熱情好客的叔叔阿姨……聽著媽媽的講述，我彷彿聞到了充滿葡萄乾味道的風，想著想著，新疆就成為了我最最想涉足的地方，我想到處看看，好好領略它的美，好好感受它的魅力。新疆，在你們眼裡，會是個怎樣的地方呢？真的很期待能在你們的文字中，享受到它另一面的美呢。我想知道，它到底是怎樣的呢，星星月兒會不會特別明亮，夕陽在黃沙映襯下會不會有別番風味，花兒草兒會不會長得特別鮮豔。我好想知道，好想知道，好想好想……
時間改變了我很多，但是心中的那片淨土，依然還是叫“新疆”。在地理課上接觸到你們家園的每一個細節，都讓我有著難以言表的感受。對啊，說到這我就想起了新疆的椒麻雞、抓飯、烤羊肉、丸子湯，我這個頂級吃貨加超級食肉獸真的再也受不了了，多麼想立刻飛奔過來狠狠刷一頓啊！看著地圖冊那一片小小的區域，實在難掩激動之情和飢餓之感啊……加上你們“圍著火爐吃西瓜”和晚上的舞會，我這個生長在南方的學渣真的是呆不下去了啊，如此豐富的活動怎麼能少了我啊！於是無論什麼時候，每每聽到新疆，都會心中澎湃，難以平靜，香噴噴的羊腿在腦海裡飛過來飛過去，太誘惑了！
咳咳，不能再想了不能再想了！要切換模式了嗯！
我還了解到的是，你們有著濃厚的宗教信仰，對穆斯林有著非同一般的尊重，當民族受到侵犯時，你們都會團結起來進行強烈的反抗與征服，所以你們都的熱血和衝勁是我們難以比擬的。於是這麼對比，我們信奉神的程度便顯得“淺色”多了。但是我知道，雖然我們擁有著不同的信仰，對著自己的神有著不一樣的態度，但是我們卻有這同一個夢想—就是希望祖國變得更好，更強大。中國，在歷史長河中留下了五千年來的印記，也在歲月中經歷了無數的風風雨雨。但是，無論怎樣艱辛，我們的祖國始終攜著新疆共同發展，共同成長為我們想要的樣子，不是嗎？OneChina,onedream。在往後的日子裡，讓我們繼續和新疆，和國家，成長得更好，你說好嗎？
我希望到新疆去，同樣也歡迎你到江門來，歡迎你到中國的南方。我們會在端午節的時候一邊吃著粽子一邊看龍舟競渡，那種感覺是說不出的痛快！我們南方的甘蔗多汁且甜，簡直就是夏天必備佳品啊！還有還有我們的湯丸、水餃、雲吞、荔枝、香蕉……哎呀，說著說著又嘴饞了……對了對了，除此之外，你還可以細細感受小橋流水人家的靜謐，感受米飯的香甜，感受南方人獨特的溫婉，感受喧囂繁華的鬧市……相信你來到這裡，肯定會收穫良多！
哈哈，開心的時間過得特別快，這次就先說到這裡吧。文字貌似略顯膚淺，但是，“我把我的情意都寄託在這”了，願這封信和明月，能借著溫柔的風，把我想說的，輕輕送到你耳邊。
祝
心想事成！
【篇七：給新疆同學的一封信】
親愛的同學：
不知道你的中國夢是什麼，而我的中國夢就是希望陪伴我們最久的親情能夠在社會傳遞，能給人們帶去溫暖。
我曾聽說過這樣一個故事，一個女子與母親的感情分外濃厚。她母親去世前，叮囑將其骨灰葬在自家梨園。母親去世後，她每隔幾天都要回一趟梨園，在母親的墳前坐一會兒。初春，正是梨花開放之時，千樹萬樹，雪白盎然的生機，她仰臉看花，瞬間領悟了母親的心意母親是擔心她太過於悲痛，墓地，是個死氣沉沉的地方，毫無生機，而梨園的春華秋實，會讓她目睹生命美好的輪迴。她看著梨花零落成泥，宛如母親去世時的那樣平靜。不知從何時起，梨園裡的樹，根，花，葉成了記載她與母親點滴過往的日記，又從何時起，這梨園又成了她追憶昔日親情的寄託。在我的眼裡，母親就是這樣用細微的行動來表達自己的關懷，用溫暖的關懷來傳達自己對孩子的愛。這親情帶給我們溫暖。
我們常常關注到的是母親的愛，那是因為父親的愛總是深深地藏在心底，只有不經意間才會讓我們有所察覺。我們曾學習過朱自清的《背影》中令我最為感動的是在車站裡父親用他那穿著黑布大馬褂，深青色棉袍的胖胖的身軀，步履艱難，蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子的那一幕。不知道你是否有相同的感動。父親對兒子無微不至的關懷在這樣一件看似小事，實際上卻讓人感到他的偉大的事情中默默流露出來。父親對孩子的愛並不會驚天動地，甚至會比母親的愛更讓人感到溫柔如水。這親情帶給我們感動
“時間到去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”這一首《時間都去哪兒了》你應該並不陌生。句句歌詞都將父母之愛表達地震撼人心。父母對我們的愛，使他們在面對我們生病時也會放下手中的工作，第一時間帶著我們奔向醫院，在我們遭遇挫折一蹶不振時，用他們特殊的方法是我們重拾信心。父母為我們付出他多太多，我們要做的就是珍惜這一份親情，用自己的行動給父母帶去幸福，給父母帶去自己的回報。
親情是父母額上增多的白髮，是父母眼中無限的關懷和盼望；是黑暗中的一束燈光，給你無可替代的家的感覺與溫馨。親情能成為家人與家人之間的一條紐帶，能讓每一個家庭都緊緊地結合在一起，能使每個家庭有溫暖的存在。這就是我的中國夢。
祝
安好快樂
【篇八：給新疆同學的一封信】
親愛的新疆朋友：
你們好！雖然我們素不相識，但是生活在同一片藍天底下，我們依舊是朋友。
首先，請允許我做一個自我介紹。我來自廣東省江門市鶴山一中高一五班。我喜歡四處旅遊和交友。在寫這封信之前，我想起了很多，這些回憶讓我深有感觸。
去年初三畢業的時候，在那個假期裡，我背起了旅行包和姐姐兩個人去了新疆旅遊，那趟旅行給我的印象很深。在那之前，我從沒有見過那麼蒼茫的戈壁，一望無際的神祕；我也從沒有見過那麼美麗的葡萄溝，越往裡走，滿眼都是晶瑩欲滴的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來的。新疆的朋友熱情好客，他們會用羊肉熱情地招待來自遠方的客人。新疆給我留下了美麗而深刻的印象。
朋友們，你們有沒有來過廣東呢？廣東有著和新疆截然不同的美。那是南國的秀麗。我的學校就坐落在美麗的南山上，這兒有無邊的綠木，滿眼的青綠。春夏秋冬四季是截然不同的。春天，我的同學們喜歡坐在花園的凳子上靜靜看書，伴著鮮豔的花和飄來的陣陣花香；夏天，我們會在綠樹成蔭的地方躲避炎炎夏日；秋天來了，操場上會有一隻只紙鳶飛起；冬天，我們會趴在草地上懶洋洋地晒太陽。老師會帶領我們在生物園裡找尋各種小昆蟲，然後再到植物園裡為我們細細講解各種植物的特性。
新疆有聞名的葡萄，我們也有著名的荔枝。“一騎紅塵妃子笑”，據說那是唐玄宗為了討好自己的寵妃楊玉環，特地讓使者快馬加鞭從廣東將荔枝運到貴妃面前，只為博取她的一抹笑容。如今關於荔枝的這般唯美愛情卻是沒有了，但那個典故卻也為荔枝多添了幾分浪漫。歡迎你們來廣東品嚐美味的荔枝。
朋友們，春去春來，離我從新疆回來已快有一年了。如今我依舊可以記得新疆的美麗。作為歷史上溝通東西方文明的橋樑，這是一塊神奇的土地。作為身處東部的孩子，我也羨慕你們的自由自在，在寬闊的草原上牧羊，玩耍。我也希望你們可以來我們這裡體驗一下南國風光，來我們的校園裡與我們一起學習。期待你們的到來！
祝
身體健康！
學業進步！
【篇九：給新疆同學的一封信】
親愛的同學：
首次提筆與你們通訊，希望此時的你們是坐在舒適怡人的教室裡閱讀手上的這封信。
每個人都有自己的夢想，多箇中國人的夢想有機組合起來，便是“中國夢”。
說實話，我對新疆的人事知道得很少，只知道那是一個風很大、沙很厚的地方。我總認為你們那裡的環境很惡劣，不適合生活。地理書上“夏季涼爽乾燥且短暫，冬季寒冷而漫長”、“早穿棉襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜”讓我對新疆望而生畏。面對這種環境，要實現你們的夢想，更是需要頑強的意志力。
而生活在廣東的我們，雖然生活在沿海城市，受港澳、外來文化影響較大，但我所在的小城仍是較落後貧窮的地方，要實現我們的夢想，既要承受其他發達城市更進步裝置的競爭壓力，又要保持一定的特色，發展基礎很不好。
但是，儘管外部的客觀條件並不能為我們創造優越的前提，我們也應該充分發揮自己的主觀能動性，為自己創造成長的條件，將周圍的不利因素作為砥礪自我的工具。我們要以激烈的競爭作為前進的助跑器，正如你們要以惡劣的氣候環境作為跳躍的彈床。作為學生，我們首先就應該完善自己，用知識武裝自己，用科技充實自己，才能在多變的社會中驅趕自己不斷進步，為實現“中國夢”貢獻自己的力量。
有時，外部的有時條件也有可能成為我們實現夢想的阻力！
自從實施“西部大開發”以來，東部發達地區給你們帶來了許多技術、人才，竭力將新疆的資源優勢轉化為經濟優勢。但是，同時也是你們過分依賴在資源上的有時，部分地區出現過度開採現象，造成嚴重的生態危機，生存環境亦隨之惡化。除此之外，緊張的能源輸送也造成了交通壓力，就業不均，一些具有新疆特色的行業、習俗正在悄然消亡……
同樣，我們這小城也不例外。我們這裡的地理位置其實不差，但經濟始終發展不起來。原因就是在於我們的優勢—歸國華僑、華人特別多，他們總是從國外攜巨資回鄉辦業，長久以往，我們總是等待別人的援助，發展時免不了照搬其他城市的發展形式，導致城市面貌趨同化。
但我們不能對環境抱怨太多，優勢反而成為我們實現夢想的阻力，在於我們沒有合理利用。因此，我們更應該從自己做起，愛學習、愛勞動、愛祖國、愛人民、愛和平，在挫折、失敗中成長，為實現自己的夢想多走一小步！這樣，才能為實現“中國夢”多積累一份力量，用科技文化知識挖掘新的經濟增長點，延長產業鏈，加快產業結構優化升級，進一步提升中國的地位！
祝
身體健康！
早日實現夢想！
愛是無聲的陪伴 篇13
國小六年級作文 ,488字愛，不需要用太多的語言去形容；愛，不需要用太多的物質去滿足。愛就是這麼簡單，它是無聲的陪伴。
曾經，不懂事的我們，對於父母的關心視而不見，甚至有些厭惡的心理。儘管我們有太多的不滿，父母都是一如既往地為我們操心：天冷了，提醒我們多穿衣；夜深了，起床為我們蓋好被子；下雨了，提醒我們帶雨傘……
漸漸長大的我們，卻很難擁有父母的陪伴。他們要遠赴他鄉打工，只是時常叮囑我要聽爺爺的話，好好讀書。於是，在我的心底，又是多麼渴望見到他們。
還記得去年冬季的一天，氣溫突然降低，又下著雨，同學們都在抱怨天氣。放學了，走出教室的我，在茫茫人海中看到了一個熟悉的背影—媽媽。她站在一棵大樹下，撐著一把傘，手裡拿著我的衣服。看到我，她興奮地向我揮手。剎那間，一股暖意油然而生。媽媽將衣服遞給我，囑咐我趕緊穿上，幫我撐著傘。一路上她陪著我，有說有笑，談了很多趣事。回到家後，媽媽為我做了一桌子我愛吃的菜，我們開心地吃飽了。一路的陪伴，讓我覺得我就是天底下最幸福的人。
愛到最深是陪伴，愛到最真是陪伴，愛到最美是陪伴。無聲的陪伴，讓我洋溢著幸福的笑臉。母愛是無聲的，是偉大的，更是無私的。
感受同學的關愛 篇14
國小六年級作文 ,1749字【篇一：感受同學的關愛】
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中。感受父母的關愛，每天清晨起床，見到父母已經把美味的早餐做好。感受老師的關愛，每天早上來到學校，老師用自己的知識無私的灌溉我們，讓我們遨遊在浩瀚的大海里。現在，我最想說的是我感受到的同學之間的關愛。
那是一個鳥語花香，陽光明媚的日子，空氣裡醞釀著各種花香的氣息。我睜開眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快遲到了。我急忙洗漱，隨手抓起一塊麵包撿起書包，以百米衝刺的速度跑向學校。路邊的小草都在向我鞠躬，天上的小鳥也在撲騰著翅膀為我加油，大紅花也在替我擺手助威。
好不容易，我大汗淋漓氣喘吁吁地跑到了學校，不敢換氣我直接奔上了四樓的教室。所幸，還沒有遲到。我暗暗鬆了一口氣，趕緊坐在座位上，準備書本紙筆上課。糟了！筆忘記帶來了，本來烏雲轉晴的心情瞬間又烏雲密佈了，我該怎麼辦呀？我在心裡直嘀咕，希望老師不會發現，也不要佈置寫字作業了，求老天保佑，求觀音菩薩保佑，求玉皇大帝保佑。
忐忑不安的過了兩節課，厄運還是來了。數學課沒有背誦任務，課堂作業可是要寫在作業本上的呀！這可如何是好呢？我心裡特別的煩，看樣子只能向同學們借筆了，可是我從來沒向同學借過筆，也不想打破這個記錄。借？不借？這時候我的心裡出現了兩個小人，一個小人說：“借支筆，沒事的！”一個小人卻大聲的反駁：“別借，別人會說你沒記性的，那你給別人的好印象就沒了！”兩個小人一直在我耳邊嘰嘰喳喳的吵個不停，我一個頭兩個大了。突然，我旁邊的同桌說：“江娜，快下課了，你怎麼還不寫作業呢？”我吞吞吐吐地說：“我……我……沒筆！”同桌一聽，毫不猶豫第遞給我一支筆，轉身又寫作業去了。我害羞地說：“對不起，真是給你添麻煩了，真的很謝謝你！”同桌仗義地說：“不麻煩，小事一樁，再說幫助同學是一件高興的事。”我的心裡瞬間由烏雲密佈轉為大晴了。
“叮鈴，叮鈴……”下課了，同學們知道我沒帶筆後，紛紛拿出自己的筆借給我。我心裡暖和和的，真誠地對他們說：“謝謝你們，原來你們對我這麼好！”
這件事讓我感受到了同學間的關愛，讓我真正的體會到了同學間真誠的友誼。
【篇二：感受同學的關愛作文】
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛—家庭的愛，社會的愛，班級的愛……在我眼裡，我們151班就像一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們的關愛。
那一天第七節後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個廣播通知，學校通知我和其他班幾個同學到電教室集合。會一開完，我就立刻急衝衝地往教室跑，可是在上樓梯的時候，由於腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我摔倒在了樓梯上。當我站起來時，發現自己不能站起了，只好在樓梯上坐著，眼淚止不住地流了下來。過了十來分鐘，再慢慢地踱回教室。等我到教室時，已經晚了，作業已被同學擦了，我更著急了。當我束手無策之時，準備走的小甜見到我旁邊的作業登記本一片空白，她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小甜的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的生病了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每個週末，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的內容的再給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一週都是如此，有時還會關心地問一句：“你的病好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
經過這些事，我感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
渴望媽媽的陪伴 篇15
國一作文 ,649字從我小時候起，媽媽總是很早就起床上班，我是在外婆家長大的，為此，我頭上到現在還有一道在外婆家玩耍時留下的疤。
今天早上，媽媽又要去上班。我從夢中醒來，看見媽媽還在穿衣服，我不想讓媽媽走，就想盡一切辦法拖延時間，我一會兒跑去對媽媽說：“媽媽，我要喝水！”
一會兒又對媽媽說：“媽媽，我餓了！”
可是，媽媽給我倒完水後，說：“麵包在冰箱裡，自己拿著吃。”
我故意撒嬌地說：“不要，媽媽，你就幫我拿一下吧。”媽媽好像看穿了我的詭計，忍不住地說：“曼曼，別鬧了，媽媽趕時間，下班回來給你買好吃的零食。”
要知道，這可是我的軟肋，零食是我的最愛呀！以前媽媽只要說給我買零食，我都會放棄一切要求。可是，這次我並不想要好吃的零食，我只想媽媽今天能在家陪陪我，哪怕是半天都行，看著媽媽準備出門，我趕緊跑過去抱住了媽媽，邊哭邊說：“媽媽，你今天別上班好不好，你留下來陪我玩，行不行？”媽媽掰開我的手，說：“可是我還得掙錢呀，媽媽下班回來陪你玩，呃，聽話！”說完，媽媽便走了，留我一人孤零零地在家。
我不是不懂事，現在上初中了，我有好多話想對媽媽說。食堂的飯菜吃不習慣，睡覺時間太少，宿舍人很多，怎麼也睡不好，學習也不像小學那麼輕鬆，有點吃力，平時住校，和媽媽說不上話，好不容易放假這點時間，真想媽媽能陪陪我。
可是我知道媽媽下班回來後，只有一個答案給我：“上班太累，明天陪你玩”。媽媽，你說的明天到底是哪一天呀？
雖然，我知道媽媽上班是為了掙錢，為了給我創造更好的條件，但是，我還是希望媽媽能抽出一天的時間來陪陪我！
有愛的陪伴不冷 篇16
國二作文 ,697字愛是沙漠中的一滴清露，滋潤你乾涸的心田；愛是冬日裡的一抹暖陽，溫暖你的心窩……
去年，我家從東北帶回一隻“小毛球”，我這樣說，大家可能還不明白吧！“小毛球”就是兩隻耳朵沒豎起來的小狗，我可喜歡它了。
“毛球”有一身黑色的毛，它有兩隻大眼睛，這兩隻大眼睛在夜晚就像兩盞大燈籠一眨一眨的，很是可愛！它有四隻毛茸茸胖胖的小腳丫，還有一個翹翹的灰黑鼻子。
每天早上上學出門前，“毛球”就會圍繞在我的身邊打轉。當我習慣性的看手腕上的手錶的時候，它便擺著小尾巴，眼睛裡流露出依依不捨的表情。我便蹲下身子，摸著它身上的毛髮對它說：“你在家裡乖乖呆著，放學之後我回來看你。”說完，我便騎著自行車離開了它的視線。
每天放學，毛球總會很準時地在門口等候著我。
愛可以是簡單的陪伴，熱情的迎接，可以是雨天的一把傘，一杯芬芳的熱茶，一句淺淺的關心……
快放學了，抬頭看著窗外的天空，灰朦朦的一片。雨越下越大，絲毫沒有想停下來的意思。想起上學前，媽媽催促我拿傘的情景，心裡頓覺有一絲愧疚，真不應該頂撞媽媽呀！我騎著自行車，冒雨前行在回家的路上，雨水好像同我作對一般，絲毫沒有停下的意思。
正當這時，看見不遠處有一個熟悉的身影呆呆的站在雨中。不經意之間，側邊望去，一看原來是等我放學的媽媽。我停下自行車，媽媽立刻用傘遮住我的身子。將拿在手上的外套，披在我的身上，暖暖的，我不禁流下了感動的眼淚。
回到家中，媽媽立即打來熱水叫我洗澡，洗完澡，她又給我遞來了一杯熱熱的牛奶。躺在床上，伸手一摸，床上暖暖的，掀開被單兒，原來媽媽在我洗澡的時候放了熱熱的暖水寶。
愛在不經意之間滋潤並溫暖著孩子稚嫩的心，有愛的陪伴再冷的天也不冷。
給同學的一封信 篇17
寫信作文 ,634字xx同學，
你好：
時光如水，轉眼間六年就過去了，我也從牙牙學語的小孩長成了翩翩少年。現在，我快要和朝夕相處的同學分手了，心中有著無數不捨。
秋風掠過窗前，染紅了窗邊的楓葉，我們相識也在這青澀的季節。那是你剛剛從別的地方轉到我們學校來。開學了班上多了一位新的面孔，這讓大家好奇她是誰。“你是誰啊？我怎麼沒見過你？”我好奇的問。她不是十分自信，小聲地說：“我……我叫竇雅麗。”我友好的拉她去座位邊，也許就這樣，我們成了好朋友。
只有在波瀾吧驚的湖面投下一顆石子，湖面才會蕩起陣陣波瀾。我們的友誼之路並不是一帆風順，偶爾也會出現小吵小鬧。那一次，我借了她一支筆，因為星期一是我值日，她只知道我的座位在哪，不知道我的人在哪。於是就把筆放在我的桌上。
一天過去了，放學時我突然想起借給她的筆，我匆匆忙忙的去找她問“竇雅麗，你還沒還我筆。”“筆？今天早上不是給你了？”她一臉迷茫。我聽了以為她在騙我，心底的想我是她最好的朋友她怎麼可以騙我，於是我轉身就離開了。第二天早上，數學老師說讓我們找一份試卷，我急急忙忙地從抽屜裡拿了出來，那支‘失蹤’的筆卻掉了下來。
我心想：天那，原來‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。’它就在桌子裡。是我錯怪她了。
下課後，我立刻找她對她說了對不起，她嘻嘻一笑，完全沒有在意。也許這就是朋友吧！
時間不能見證兩個人的友情，但可以讓我們走進對方的世界。即使有一天，我們忘記了對方的名字，可心中卻牢牢記住一切……畢業前夕，讓我們一下享受我們最美好的童年。
一個懂得關心同學的人 篇18
國小五年級作文 ,551字上一次，臨近期末，班裡選舉三好學生代表還有一些單獨獎項的同學，都是匿名投票，公平公正，但是在德育標兵這一項，李爽同學卻毫無疑問的拿到了全班最高票，成為了我們班這學期的德育標兵，要想知道為什麼，因為李爽是一個懂得關心同學的人，所以幾乎全班的同學都很喜歡他。
記得有一次，阿樹同學因為生病好幾天沒來上課，我們同學都很擔心他，可是空有其心卻不敢有什麼行動，因為畢竟在上課期間，而且單獨去的話又有些為難。這個時候還是李爽同學先提議了，他在下課的時候把大家召集在一起，說了阿樹的情況，又問有沒有人願意這個週末一起去看望他，沒想到，他這話說到了大家心坎裡，原來大家早就想去探望阿樹了，只是一直沒好意思先開口。於是接下來，李爽又分佈了一下各自的任務，週五放學，我們都按著李爽的安排準備好了東西，不得不說，李爽還是一個很有領導風範的人。到了病房，阿樹看到我們一行人，有的拿著水果，有的拿著鮮花，還有我們早就疊好的千紙鶴，背面還寫了很多祝福阿樹早日康復的話，阿樹當時就感動的哭了出來，他沒想到我們會來，更沒想到我們還會給準備驚喜，顯然，這次行動取得了圓滿成功。
除此之外，李爽同學還會在很多生活上的小細節熱心幫助大家，比如收發作業，打掃衛生或是講解難題，樂於助人的人總是會贏得他人尊重，懂得關心同學的人更是深受大家喜愛。
謝謝你的陪伴 篇19
國二作文 ,1294字微風帶雨入室涼，黑暗降臨，一股冷寂，寂然的氣氛籠罩著這個世界。窗外下著暴雨，吹著刺骨的瑟瑟冷風，帶動著樹兒一起搖擺，沒關緊的窗戶被狂風吹得發出聲響，所有聲音全混雜在一起，形成一首暴雨合奏曲。街道只見腳步急促的行人，踩在水坑中，水霎時迸濺出來，但又很快的墜落了下去。只剩下無聲的嘆息聲。是無奈吧！
而我正從落地窗看著這一切，我的雙手交織在胸前，眼睛緊緊的盯著一個地方，一眨不眨的，似是想到了什麼悲傷的事，眼淚從眼眶中逃了出來滴在了冰涼的地板上—窗外大雨中有兩道顯眼的身影闖入我眼簾，他們不知在說些什麼，但我卻能看見兩個人互相擁抱，哭泣，揮手告別，是要分離了嗎？就跟當初我和你的分離。為何世界上要有那麼多的分離？我的目光轉移到牆上的一張合影上，那合影上是兩個女孩微笑的樣子，你那深邃的目光好像能看透我所有的心思，你那溫和的笑容好像是在鼓勵我要堅強。我又想起了與你的初遇，閉眼回憶。
那天雨剛停，天空中也出現了耀眼的彩虹，我獨自一人坐在鞦韆上低著頭默默哭泣，路過的行人只是冷漠的瞥了一眼便走了，無人來問我為何哭泣，我對這世界的冷漠更加厭惡了，但你的出現，讓我對這個世界又有了期望。你在我最需要關心時出現了。我低頭哭泣時，不知何時來了一個人，忽然從我的上方傳來關切的聲音：“你沒事吧？你為什麼一個人在這裡哭泣呢？”我緩慢的抬起頭，只見長長的秀髮披散在肩頭，穿著白色衣服和牛仔褲的你用關心的眼神望著我。我的心狠狠地顫了一下，你見我呆愣的樣子，輕笑了出聲，我疑惑地看向你，不知你為何要笑，你看我迷惑的樣子，又輕笑了出來，又重新問了我一遍：“你沒事吧？為什麼一個人在這哭泣呢？”我終於回過神來小聲的回答：“我…沒事，可是…同學們都說我是壞孩子，不跟我玩。”你輕輕撫摸著我的頭溫柔的說道：“這樣嗎？可是我不覺得啊！我覺得你很可愛，我告訴你，不要顧及別人的目光與話，你只要做好那個原本的自己就好了。不需要因為他們的話或目光而改變自己。”我懵懂的點了點頭。
你又揉了揉我的臉，然後輕輕的將我臉上的淚珠擦掉：“以後你可以去找姐姐玩哦！姐姐一點會陪你的。”我重重的點了點頭，原來這世界上還是有關心我的人。你將我從鞦韆上扶起來，然後將我送回家。從此之後，我便依賴於你，你不管忙不忙，只要我想和你玩，你便會放下手頭上的所有事，來陪我玩。在和你的朝夕相處中，我慢慢的成長了起來，也從你那學會了堅強，堅持不懈，不管前方有什麼困難，都要堅持下來。可是這樣的日子不長久，很快你和你的父母便要搬家了，臨走時你對我說：“以後我不在了，你要好好照顧自己，要堅強哦！”我認真的點了點頭。當你走後，天空便下起了大雨，眼淚也終於忍不住流了出來，和雨混雜在一起墜落在冰冷的地上，我想老天也是懂我心中的難過與不捨吧！
睜開眼，露出堅信的笑容，因為你說過不能輕易的落淚，要微笑面對人生，這樣人生才會對你微笑。我握緊了雙手，在心中默唸：謝謝你的陪伴，也謝謝你對我的關心，希望你也微笑面對人生。
窗外的雨漸漸的小了起來，路上的行人腳步也慢了下來。這首暴雨合奏曲也到了最後的和聲了。一切重歸平靜，我彷彿感覺到黑暗中的幽寂與我無恨的憂傷。
記憶是永恆的陪伴 篇20
高一作文 ,1355字老師與我如老友與酒，一個捨不得，一個又放不下。
半個學期過去了，時間說長也不長，說短也不短，我與馮老師相處了半個學期。
他是一名“凶殘”的教師，戴著普通的金絲邊眼睛，一頭普通的黑髮總是隨著風改變各種髮型，一件完成不變的普通白襯衫，一雙普通的黑皮鞋被他天天擦得散發出自信的光彩。
“他是我見過的普通老師！”同學們都在大剌剌的討論第一次見面的老師，我打心底裡覺得這個老師不是好相處的主兒，百無聊賴的在紙上畫起了那位普通的老師，越畫越像，越畫越想笑，不禁低沉的哼了兩聲，怪不得總說惡搞別人的心情是愉悅的。不一會兒，老師進來了，他站在講臺上，整了整衣領，又跺了兩腳，最後用手從腦門到腦勺摸了一把，正當我們不明所以的時候，他說：“你們覺得老師今天帥不？”配上腦門前兩條粗眉很滑稽，我便用筆在紙上對老師的眉毛上加了粗。接著把紙豎起來和老師的臉一對比，太像了，緊接著我又對老師的鼻子“稍稍”放大，絕了，要不是因為在課堂，都要拍案叫絕了！結果拿著紙比對來比對去，這一小動作還是沒能逃過老師的火眼金睛，一個箭步上來抽走我手中的紙，他挑了挑眉，拿出一支筆，在紙上籤了自己的大名！驚訝之餘，他又拿著紙站到講臺上，舉著紙，扶額，“我知道同學們仰慕我，我的fans為我畫了一幅畫來凸顯的的瀟灑！但是，你們要知道，你們來學校是來學習的，不是來仰慕我的帥的！那位同學，不要迷戀哥，哥只是個傳說，通過這件事我也發現個人才，同學，你就是哥專屬的宣傳委員，後黑板就交給你大肆揮霍了！別謝我，謝了我怎麼好意思收錢呢？”我的老臉“蹭”的一下就紅了，大家隨之鬨堂大笑，剛剛蒙了，徹底傻了！更讓人腦子短路的事還在後面，老師說：“小弟，畫給我吧！不收錢吧？為師的收徒費就值這張畫了！”我很是納悶的坐下，世界觀完全崩塌了。這個老師是我見過最好相處、最特別的老師！
馮老師的口頭禪是：“別逼我，我可是很凶殘的！”他教書育人很有一套，一次上課，我們大家被窗外的操場上的遊戲所吸引，遲遲不能回神！老師也走到窗邊，說：“看看窗外，這是什麼？”有的說遊戲，有的說樹，有的說房子，老師說：“這時朕為你們打下的江山，但是朕現在不要你們看江山，看看手中的題！這是朕為你們出的題！”大家自覺的轉過臉，滿心的愧疚，學習也越發認真起來。這個老師是我見過最瞭解學生、最有趣的老師！
記憶中最亮的星裝著馮老師對我的關愛。那天我發燒了，很難受，晚自習一直趴著，眼淚止不住地流，意識也很模糊。迷迷糊糊中，有人扶我起來，去了醫務室，冰涼的針頭插入我的手背，意識消失前聽到一句話：“我去找條被子，小王你看好我的徒弟！”第二天醒來的我好好地躺在宿舍的床上，照常起床，看到了手背上的醫用布條，記憶如洪水般湧入，忙問同學我昨晚怎麼回來的，同學們說：“老師一口氣把你背到五樓，正好撞見一位起來上廁所的同學，叫那位同學幫你洗睡，而自己卻搖搖晃晃地下樓了，據說陪你掛水一夜沒閤眼。”聽到這兒，我的眼淚終於止不住了，飛快的弄好一切下了宿舍，奔到教室，發現馮老師在班裡巡視，我跑過去，直說謝謝，而馮老師卻說：“我的徒弟怎麼能不好好照顧呢？怎麼樣？身體好點了吧？”我止不住的點頭，淚水嚥住我想說的話。他是我見過最善良、最好的老師！
即使到了新班，馮老師依舊是我捨不得，放不下的人，這段記憶也將成為我永恆的陪伴。