又愛又恨的同桌相關作文20篇
又愛又恨的同桌 篇1
國小三年級作文 ,541字人生中同桌必不可少可最讓我難忘的,是現在的同桌。
他有一縷不長不短的黑髮,和一雙有神的眼睛,臉像一隻可愛的小熊貓,捏起來光溜溜的,我們倆從一年級開始就成了無話不說,連上廁所也要在一起的好朋友,為什麼又愛又恨呢?請聽我詳細道來吧。
記得每次上自習課,我和他都是把先會寫的寫完,不會寫的,他問我我告訴他思路,覺得不對的我們兩個在一起討論,如果還是不會只能向別人請教了。中午睡覺的時候,我睡桌上,他睡凳子上。咱們睡個午覺能說55分鐘話,剩下15分鐘就用來睡覺,不過實在不想睡覺才說的,睡覺的時候我們倆還能搶被子。我們倆互幫互助,一起歡樂,一起笑,你們說這樣的同桌誰不愛呢?
記得有一次我和她在下課的時候玩膠棒。他玩桌子上抹,我往他校牌抹,她說:"別抹了。"我以為她開玩笑,繼續跟他鬧著玩。可是她突然臉一陰說:"別吵了。"我被嚇得趕緊放下校牌,望著窗子邊出了神。後來上課了,一節課很快就過去了。下課後他扯著我說:"誒,剛剛你怎麼不理我我們和好吧?"我聽以後心裡想:我剛剛沒理他嗎,我可能走神了,我開心的說:"好呀,以後別這樣了,我就是跟你鬧著玩的!"就這樣,友誼恢復了,我們的友誼像一個洞深不見底有了裂縫立馬就補好了。
我同桌行為舉止樣貌的都讓我哭笑不得,這樣一個同桌,這是讓我又愛又恨呀!
愛搗蛋的同桌 篇2
國小三年級作文 ,562字我的同桌叫周雪兒,她是一個愛搗蛋的女孩,經常會把我的學習用品藏起來,害得我四處尋找。我每次責問她時,她都會笑著說:“逗你玩的,下次不會啦!”
今天早上,我剛掃好包乾區回到教室,組長就來到我面前:“快,快把日記本交來,我們這一組都最後了。”我一邊翻著書包一邊答應著:“很快,很快的。”可是我把書包翻了個遍都沒找到,我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進書包的,怎麼今早就不見了呢?我抬起頭,發現同桌那詭異的笑容。肯定是她把我的本子藏起來了!於是我使勁拽著她的手:“你把我的日記本藏哪裡去了?快點給我拿出來!”可她竟無動於衷,裝模作樣地讀起書來。
哎,有什麼辦法呢?我只好自己去找了。問這個同學,說沒看見;問那個同學,也說沒看見,我到底該去哪裡找呢?
正在我傷心苦惱時,她湊過來說:“給你一個線索,你到第三小組第二位同學那裡找。”我站起來就去目的地尋找:“怎麼沒有呀?你到底把我的日記本藏哪裡去了?”她一拍腦門:“哦,剛才我記錯了,是在第二小組第三位同學書包裡。”按照她說的地點我又繼續尋找,這一次總算找到了,我回到自己的座位,怒瞪了她一眼:“下次再藏,我就告訴老師去。”她竟然裝作好怕的樣子說:“別,別,別這樣,下次我不藏就是了。”
下次,下次,還會有下下次!這就是我的同桌,一個愛搗蛋的同桌,真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習慣。
愛自殘的同桌 篇3
國小三年級作文 ,579字我的同桌在班上的好同學中有一席之地,同時她還是勞動委員。沒錯,她就是我們班的班長—周晉。
你別看她平時好像沒有一點不好,只要一自起殘來呀,那是讓旁人目瞪口呆!
有一次,周晉和周涵聰發生了爭執。只見周晉把水杯擰開,然後對周涵聰說:“你如果再害我,我就把水倒在自己身上,然後對龍老師說是你害的。”真是嚇得涵聰啞巴吃黃連—有苦說不出。
今天,周晉因為推了黃永正,黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭,喜歡吳鈺婕的周涵聰對周晉就是一腳。周晉也不理他,可他卻更過分了。周涵聰又對周晉說了一些非常難聽的話,我們旁邊的同學也覺得太過分了。可是,周晉是班長,我們都不好插手管事。只見,周晉的臉漲得通紅,拳頭都快捏得吱吱響了,牙齒咬得緊緊的,把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛,眼眶裡好像淚水在閃動,可是她忍住了。難道因為她是班長就不能流淚嗎?突然,周晉對自己就是幾個耳光,啪啪響的時候,周涵聰鼓起眼睛,呆呆的,就不好再說什麼了。只是,我們這些看客都只想笑,因為你怎麼打自己耳光啊,明明是別人不對,你可以告訴老師啊。
過了一會兒,周晉又覺得自己太不應該了。這樣只會讓同學笑得更開心。
有一次,我一大早就來到了學校。過了一會兒,周晉來了。只見她淚流滿面,然後還亂扯自己的頭髮,還很用力。我看了,心疼。
這就是我那愛自殘的同桌!
可恨的同桌 篇4
國小六年級作文 ,669字我和同桌的關係一向很鐵,可以說成閨蜜了,可今天的一件事讓我對同桌另眼相看。
閨蜜,知己,無話不談。昨天上音樂課,音樂老師一身褐色的衣服出場,一下子就引起了同學們的注意。我們喜歡老師穿鮮豔的衣服,喜歡老師上課的認真態度,一節節音樂課都給我們留下了深刻的印象。一句話,大家都超稀罕音樂老師。可今天的出場,她的服裝真是大跌眼鏡。看到這裡,我不由得低聲和同桌說:“今天的老師怎麼這麼老土,穿得和哈利波特一樣……”反正我動用我的三寸不爛之舌,?N啵?N啵沒少說老師的壞話。同桌和我也一樣的感覺,就跟著我一起說起老師來,可想而知,這節課上的不咋地,有史以來,音樂課溜號最長時間的一節課。下課了,我還對老師今天的穿著耿耿於懷。
一節課一節課的進行著,很快到了吃過了午飯,我們正在教室裡聚精會神的練習寫字帖。“噹噹噹”教室的門被敲開了,“誰誰誰,音樂老師喊你到她的辦公室去一趟”一個聲音從門外傳來。我聽到喊我的聲音,在徵得老師同意的情況下,跑到了音樂老師的辦公室。
敲門進去:“你厲害啊,怎麼老師上班穿什麼都得你們樂意,老師喜歡啥穿啥,你咋那麼欠呢?還說我像哈利波特,是多好啊,我還出名了呢?給老師說說,我和哈利波特還差啥,我努力行不……”一頓炮彈一樣的語言轟得我頭一下子大了。我偷著跟同桌說的,咋老是這麼快就知道了?難不成老師有順風耳?我知道了,我的同桌出賣了我。淚一下子就湧出來。我跟老師道歉,我不該這樣說老師。儘管我百般的解釋,老師似乎也沒徹底原諒我。
帶著悲傷我回到了教室,同桌像沒事人一樣的假惺惺的安慰我,我甚至想撕爛她的嘴巴……
可恨的同桌!
我有一個愛耍酷的同桌 篇5
國小三年級作文 ,638字瞧!我旁這位又瘦又矮外號又稱“絲瓜”的人就是我的同桌—賀仁杰。
他一個小小的西瓜頭,一雙會“發電”的眼睛,再配上他那高又有點挺的鼻子,和那小小的嘴巴就搭成了一幅“帥哥”樣。他的學習成績不錯,但十分愛耍酷,就因為他這個愛耍酷的特點,我跟他的“戰爭”是一波未平又起一波。現在我就用我的笑把我和他之間的一件事寫出來,讓你們見識見識吧。
一天,我正在做作業,同桌突然之間問我:“我帥嗎?”他邊說還邊甩一下頭髮,手做一個酷酷的動作,那雙會“發電”的眼睛衝我眨巴了幾下,頭還不時的搖著。過了許久,我才回過神來,回了他一句:“神經過敏!”他不死心,再問我:“我帥不帥?”我嚥了一口口水,對他說:“真是太衰了!”他又用手梳理了一下頭髮,自認為髮型超酷,對我說:“你明明就想說我帥,幹嘛不承認嘛!”我對他說:“得,得,你真是太‘帥’了!”(當然這“帥”字打上了引號)他剛想說什麼,我怕他又“長篇大論”起來,便捂著耳朵逃了,只聽見他在後面叫:“你別走,我帥嗎?”我以飛一般的速度逃離了這個危險地帶。
過了幾天之後,我又坐在自己的位子上埋頭寫作業,我向賀仁杰瞟了一眼,只見他坐在位子上,用牙齒咬著手,緊皺著眉頭,不時用手甩甩頭髮,又捏捏鼻子,滿臉一幅沉思的樣子。我問他:“嘿!你怎麼不耍酷了呢?”他回答我:“我在思考一個問題!”“吆,什麼問題呢?”我風趣的問他,心想:太陽今天打西邊出來了!他說:“為什麼我這麼帥呢?”我立馬做了一個暈倒的姿勢。
我的同桌就是這樣一個愛耍酷又很搞笑的人!
愛跑步的同桌 篇6
國小三年級作文 ,331字要說我最熟悉的人,非我同桌莫屬了。他有著大大的眼睛,小小的鼻子,笑起來的時候臉上會有一對小酒窩,可愛極了!
他不僅長得可愛,最讓我羨慕的是他跑步超快。記得有一次,當他聽到體育課要跑步時,立刻從座位上蹦了起來,並豎起了“剪刀手”,嘴裡還不停地喊著“耶!耶!耶!”
開始跑步了,只見他兩腳微微分開,手臂彎曲放在腰的兩側,半蹲身體,嘴巴緊緊抿著,雙眼死死得盯著老師,做好了起跑的準備。哨聲一響,他就以閃電般的速度“飛”了出去。腳蹬得高高的,兩臂飛速地前後擺動著,就像兩隻飛快划著水的船槳。只用了八秒多,他就跑到了終點!他高興得一蹦三尺高,笑得合不攏嘴,因為他又如願以償,得了第一名!
我同桌真是個名不虛傳的運動健將呀!我一直是他的“腳下敗將”,我要向他學習,加強鍛鍊!
愛說話的同桌——趙星海 篇7
國小四年級作文 ,523字瞧,剛上語文課,趙星海就開始他的小小談論會了。“看,這是我從學校南邊的小樹林中的一棵核桃樹下找到的大螞蟻,怎麼樣,大不大,俺厲害不?”
“喂,你聽我說話了嗎?我問你呢?”見我不搭理他,他倒有點急了。
趁老師扭頭往黑板寫字的時候,我偷偷回了他一句:“怎麼了?生氣了呀。就這耐性,你也能逮著螞蟻?”說完,趕緊轉過臉去看黑板。班主任的課,敢說話。我可就長了一顆腦袋。
“哼,你再不看我的螞蟻,我就放到你桌子上。”
“你還不理我!信不信我真敢放到你桌子上!”趙同學自言自語了半天,我根本不搭理他。
“有本事你放啊,我沒不讓你放,隨便放啊。我心腸好得很,不會告訴老師的。”
“放就放,不放不是男子漢。”趙星海把螞蟻小心扔到我桌子上後,不服氣地雙手叉腰,用他那欠揍的眼神盯著我。“看,多大呀。我給它取名‘黑壯’”。
“啊!螞蟻!好大的一隻螞蟻,嚇死寶寶了—才怪。就這麼個小傢伙,你也值得顯擺。趕緊聽課吧,不然一會,你得跟‘黑壯’回家了。”我可不是嚇唬他,上次老謝和他同桌說話,就被老師罰跑了三圈。我可不想被連累。
“切,真是沒有愛心。這麼乖巧的小動物你不看,非得看黑板。”
老趙啊老趙,我也就只能幫你到這了,你不聽話,我也沒辦法啊。你自求多福吧。
愛讀書的同桌 篇8
國小三年級作文 ,367字我有一個愛讀書的同桌,她叫劉一諾,她那水汪汪的大眼睛像兩顆葡萄,美麗極了,長長的頭髮像黑色的瀑布。她讀起書來簡直走火入魔似的,雷打不動。
有一次,下課了,她就把那本《西遊記》拿出來看,兩眼緊緊盯著書本,像是眼光粘在了書本上。我著急去廁所,讓她挪點位置好讓我出去,可她看書看得耳朵像聾了似的,沒有一點反應。我說:“劉一諾,快讓我出去,我快尿褲子了。”她好像還沒聽見似的繼續看,我又大聲對她說:“劉一諾快讓我出去,我忍不了了!“可她還是沒聽見,我沒有辦法了,只好從桌下鑽過去,去上廁所了。你說這同桌看書看的,是不是太不顧別人的感受了。
儘管如此,我的同桌還是念念不忘的要看書,她不管是下課還是自習,走路還是去廁所,都要帶著自己那本《西遊記》。真是的,看來看去,不就是師徒四人去西天取經的事兒嘛。
這就是我愛看書的同桌—劉一諾。
愛畫畫的同桌 篇9
寫人作文 ,638字我同桌是一個酷愛繪畫的男生,他從很小就開始學習畫漫畫,漫畫畫得惟妙惟肖,眼神裡彷彿有萬千種感情,肢體比例特別協調,不會給人以審美的疲勞,就像動漫裡的人物,再經過他的上色後就變得五彩斑斕的,讓人特別羨慕。我總是難過自己為什麼沒有像他一樣靈巧的雙手啊。
作為一個有一技之長的學生,他本應該經常受到別人誇讚的,但是現實卻是他總是被老師批評,因為他總是在上課的時候繪畫,下課的時候也不愛講話,拿出他厚厚的畫本,一筆筆地勾勒出一個生動形象的人物,他成績不是特別的理想。老師教導他要分清主次,在合適的時間幹合適的事情,就像學生的本職工作就是學習,上課的時候應該專注聽講,並且積極地回答問題。在老師面前,他總是低著頭,最後木訥地點點頭。我看見他難過的時候都不知道該怎麼安慰他。
直到有一天,他突然給我看了他的繪畫本。繪本上有各種神情,各種姿態,衣著各種顏色衣服的漫畫人物,還有小部分可愛的小精靈,我很佩服他的想象力如此的豐富。我誇獎了他的很多作品,他竟不好意思地笑了。他說畫畫是他的夢想,他希望有一天可以成為像宮崎駿老師那樣優秀的漫畫家,說到這裡,他的眼睛好像閃閃發光,但是突然又暗淡下來。
他說其實他特別羨慕我,成績好,老師也喜歡。這讓我一時不知所措,因為我羨慕那些又特長的學生,也希望自己有一天可以像他這樣為了自己的夢想努力。或許每個人都有想要的生活吧,為了接近自己的目標才會肆無忌憚地努力著,我希望未來每一個人都可以擁抱夢想,變成一個閃閃發光的人。我的同桌一定會成為一名出色的畫家的。
愛找茬的同桌 篇10
寫人作文 ,417字然而,一件事的發生讓我徹底改變了對他的看法。
那天,一個六年級的男生在走道上瘋跑打鬧,撞到了我,我本想只要他真誠地說一句“對不起”就行,誰知他不但不道歉,甚至還丟下了一句“活該”,我不禁火了,便與他脣槍舌戰了起來,場面就這樣僵化起來。
突然,同桌不知道從哪兒“蹦”了出來,擋在了我的面前,護著我,轉頭就對那個男生大叫“你這個男生難道要墮落到欺負女生嗎?你……”一連串的問號弄得對方措不及防,只好灰溜溜地道歉了。在回教室的路上,我憋了半天,最後才扭扭捏捏地對他說:“其實,你…挺…樂…樂…於助人的。”他只是笑了一下:“或許吧!”
在落日的餘暉下,我們的笑聲格外燦爛,內心如冬陽溫暖。
從那以後,我們就成為了一對互幫互助的好同桌。
愛看書的同桌 篇11
國小三年級作文 ,667字我有一個愛看書的同桌,他叫李吳儒。我叫他小書蟲,因為他非常愛看書。他的頭髮短短的,嘴巴大大的,鼻子小小的,人高高的。他非常胖,是我的好朋友。但是說我為什麼叫他小書蟲,那你就往下看吧!
有一次,下課玲響了,我們快樂地從教室裡走出來。可是,平時每天每次下課都歡天喜地從教室跑出來的李吳儒,今天居然在看我借給他看的《哈利波特》。我驚奇地問:“李吳儒,你今天竟然還在看書!”李吳儒開心地說“最近我非常愛看書了。對了,我要把我已經看了的書還給你。”“你已經看完了?”“對呀!”李吳儒說。看來,李吳儒看起書來比我還快呢!接下去一句是最讓我驚訝的:“我現在已經在看《哈利波特與死亡神器》了”。“媽呀!你太厲害了!”我的下巴差點飛出去了。
還有一次,下課了,我和我的另一個好朋友——陸傅陽,外號叫陽陽。我對他說“陽陽,小書蟲一直在看書,都不和我們玩了。你說,我們怎麼辦?”陽陽走來走去,想了一會兒說:“我們去求他。”說完,我們立刻走了過去,求了好久好久,“李吳儒和我們玩吧!”“李吳儒你不和我們玩,我們會死的。”李吳儒馬上生氣了:“我和你們玩,看書我回家看,總行了吧!”
哈哈,現在李吳儒又可以和我玩,又可以看書了!李吳儒,對了!是小書蟲,他是我最好的朋友!
愛乾淨的同桌 篇12
國小五年級作文 ,614字我們班有搞笑大王——姚家明,學習大王——於鑫鵬,也有乾淨大王——劉勇志。
大家都知道乾淨點好,可是我的同桌劉勇志有點太愛乾淨了,簡直是潔癖了。比如:桌布上粘點灰塵啦,手沾上鋼筆油啦,這都不行!但是對於我來說,卻不一定是壞事。對於向來喜歡指揮別人事事不讓人的我來說真的找到了一個降服他的好辦法了。這不,就因為他的潔癖,我和愛乾淨的劉勇志之間發生了一件有趣的事。
我們組有四個人,我是組長,只要劉勇志不聽話,我就威脅他,他不是愛乾淨嗎?那我就用油筆在他桌布上寫字。於是我問他:聽不聽話了?往往這時,他就會用他那雙像銅鈴似的大眼睛白我一眼,但總會對我提出的要求乖乖照做。
看來這招太好使了,我不僅有點洋洋自得。
一次上書法課,我讓他幫我涮毛筆,他不去,我又故技重施,還聽不聽話了?沒等他回答,我就在他的桌上寫上了字,這下他可生氣了,於是他大聲的說:你幹什麼?我說:誰讓你不聽話的,活該!之後他就讓我幫他洗桌布,這下我可生氣了,一下就打到了他的身上,墨汁一下子就甩到他的衣服上了,劉勇志真怕了,不敢說話了,可我也看到了他淚花閃閃,我心裡一下子變得很不安。
到了下午,我經過反思,覺得自己不能這麼做,我只是嚇唬他,而我卻做得過分了。於是我寫了個紙條給他道了歉,還主動要求幫他洗衣服,再三保證能幫他洗去墨汁點,於是他原諒了我。
同學之間要相互團結,更要相互尊重哦!
愛搗蛋的同桌 篇13
國小三年級作文 ,424字我有一個愛搗蛋的同桌,雖然她是一個女生,但是她非常調皮。
我記得有一次,我正在收作業,而我的同桌則是坐在座位上玩。我剛收了第一本科學作業,我就把它放在我的桌子上。於是我就去收第二本作業了。我收到第二本作業時,準備把它也放在我的桌子上。可是我剛回到了我的座位上,我驚奇的發現我收到的第一本作業竟然不見了?於是我東找找,西找找,可還是找不到那第一本作業。我心想,如果我找不到那一本作業的話,肯定要被老師大罵一頓並且把我的職務撤掉的。
就在這個時候我突然發現,我同桌在那裡哈哈大笑,而且,手裡好像還拿著什麼東西。於是我向她走去,並且問她,“你手裡拿的是什麼東西呀”。她說,“沒什麼,只不過是我的作業呀。”我說:“我不信,你有本事拿出來讓我看看。”這下她知道瞞不住我了,於是,她撒腿就跑,她在前面使勁地跑,我在後面使勁地追,最後她還是被我給抓住了。
這就是我的同桌,愛搗蛋的同桌。
愛臭美的同桌 篇14
國小三年級作文 ,549字我的同桌叫何凱。他長著一雙炯炯有神的眼睛,嘴脣象擦了胭脂,顯得特別紅潤。我們都說他像女孩子,有點愛“臭美”。
有一天早上,何凱的頭髮擦了摩絲,油光發亮。我誇了他一句:“何凱,你今天真帥!”他聽了,閉上眼睛,身子向我靠近,還用手摸了一下頭髮,自我陶醉地說:“現在如何?”我想:既然你這麼愛臭美,我就和你開開玩笑,讓你傷心傷心!於是,我對他說:“嗯,馬馬虎虎,為什麼呢?你眼睛這麼小,頭髮又這麼溼,人家還以為你是從雨中走出來的呢,誰還會說你帥呢?他連忙反駁說:“我看你才像個老太婆呢!老眼昏花,不知道現在流行用摩絲!像我這麼帥的人你居然還說難看,真是有眼不識泰山!”我感到又好氣又好笑。
還有一次,體育課後,我看見何凱的頭髮有點亂便對他說:“像你這麼難看的人還說自己帥,這是什麼跟什麼嘛!”他抬起頭,插著腰,裝做一副老大的樣子說:“哦,怎麼個不帥法呀?”我笑嘻嘻地回答:“你瞧瞧,你瞧瞧,頭髮亂糟糟的,簡直就像乞丐,這難道帥嗎?”他聽了,心裡一驚,連忙開啟鉛筆盒上的鏡子,仔細地梳起了頭髮。
你們說,我的同桌愛臭美不?
我那愛鬥嘴的同桌 篇15
國小六年級作文 ,887字姜小樂,號稱“鬥嘴王”,我們班和她同過桌的不在少數,但都有一個共同點,那就是幾乎每天臉上都掛滿了“黑線”,原因就是要麼跟她爭得面紅耳赤,要麼被她氣得淚流滿面!
“天有不測風雲”,這個學期陸老師竟然安排我和她同桌,我頓感“晴天霹靂”!哎,算了,算了,師命難違,我做好了“忍受一切”的準備!
可是那一堂數學自習課,我實在是忍無可忍了,我們發生了激烈的爭吵。當時我正在做《數學補充習題》,將數學書放在了桌角,只見姜小樂突然猛地把我書一推,當時我雖然有點生氣,但還是好聲好氣地問:“你幹嘛推我的書啊?”誰知她卻不滿地回答:“你的書放在了我的桌子上了。”我心裡嘀咕:“算了,誰讓她是女生呢?我忍!”於是,我深吸一口氣,小心翼翼地把書往自己的桌子上挪了挪,確定沒有超線後我繼續寫我的補充習題。可我剛寫了一個字,姜小樂又把我的書使勁推了一下。這下我有點忍不住了,心中的怒氣一下子竄了上來,氣沖沖地說:“我這次可是沒有超線,你憑什麼又推我的書?你都影響我寫字了。”“你就是超線了,你看,有一奈米呢!”只見姜小樂雙手叉腰,反脣相譏,理直氣壯地說。我心想:一奈米是一根頭髮絲直徑的五萬分之一長,肉眼根本看不出來,這不是沒事找事兒嗎?於是,我立馬反駁道:“一奈米的長度,你能看得出來?你胡說些什麼呀?”可誰知姜小樂也毫不示弱:“你把書放回原位,明天我買個顯微鏡過來證明給你看。”說完,還準備把我的書往地上扔。就這樣我們脣槍舌戰了老半天,也沒分出個勝負,一天的好心情就這樣沒了。這時,施老師走了過來,我們才安分下來,這場“書本風波”也才終於告一段落。
看來姜小樂真是名不虛傳啊,剛做了沒幾天的同桌,就跟我鬥上了嘴。我想以後還是和善待人的好,否則惹惱了別人,自己也感覺不開心,何必呢!
調皮而又懶惰的同桌 篇16
寫人作文 ,562字相信每一個同學的身邊,都會有一個屬於自己的同桌吧!同樣我也有一個同桌,但是我這個同桌可和其他人的同桌有一些不太一樣。我們班上其他人的同桌都是乖巧而又聽話的好學生。但我的同桌,卻是有些與眾不同。他總是會和我們腦海中的印象是反著的。別人都是好學生,但他卻要做一個壞學生。
我的同桌他的名字叫劉朝,他呢在我和我的老師眼裡面,就是一個不折不扣的壞學生。當然,我有時也這樣認為。我的同桌,他的個子不算很高,只有一米六幾的樣子。臉上長的也不是很好看,臉上到處都是長的麻子點點,十分的不好看。給人的印象就不是很好。
我的同桌他是一個奸詐而又喜歡幹缺德事情的人。同時,他也是一個懶惰的人。但是我的同桌,他也是很機靈的。不管別人跟他說什麼,他總是有方法給巧妙地給避開。我的同桌有時也會有和狐狸一樣奸詐的一面。我經常會從他的眼睛裡看到一點奸詐的目光,從他的眼裡射出來。指不定又在打著什麼歪主意,因為我就是他的受害者。每當我站起來的時候,他總是會把我的板凳給拿開。當我一屁股坐下去,去摔倒地上時,他就是喜歡在一旁看我的笑話。
有時,他也是懶得。老師,佈置的作業他都懶得做一下。他這時候會直接把作業扔給我,在對我說上一句,幫他做完,他會付錢這些之類的話。當然,我也願意這樣做,有錢不賺何樂而不為了。
反正,就一句話我的同桌他既是奸詐有是懶惰的學生。
讓人既愛又恨的手機 篇17
國二作文 ,553字隨著科技的發展,社會的進步,如今的我們不再需要飛鴿傳書、信客。取而代之的是一個新的便捷的智慧手機。
在古代母親要想給遠遠在外的遊子寄一封信,沒個三五個月是收不到的,而如今只要擁有一個手機,哪怕在天涯海角,不出一分鐘甚至幾秒鐘你就可以收到資訊了。
不僅如此,手機不僅是一個通訊工具,而且是一個百寶箱。我們可以用手機解決學習上的一些難題,生活上的一些困難、還有一些不懂的問題、還有各種各樣的社交軟體,如QQ,微信等等,它們不僅可以加強我們與家人、同學之間的交流,而且可以使我們的關係走向更深一層的。
不過是藥三分毒,我們長期瀏覽手機會有害於我們的眼睛,嚴重的會使視網膜脫落,甚至是猝死!手機對人們身體的輻射也是不可小覷的。現在有好多悲劇都是由手機引起的。在浙江,一少年連續兩天兩夜不吃不喝地玩手機,導致直接猝死!醫院作出的死亡報告中的根本原因是因為長期疲勞使用手機,再加上心臟興奮,一個剛剛綻放的花朵就這樣凋零了,世人無不感到可惜。
我們在瀏覽網路時,一定要瀏覽健康網頁,隨著科技的發展、社會的進步,有一些不法分子利用網路散播不良資訊,引起人們的恐慌,嚴重影響社會治安。手機,本來是幫助人們的,但是現在卻成了傷害人們的第一大殺手!我們一定要合理利用手機,不要讓我們成為手機的奴隸!
合理利用手機,創造幸福家園!
又愛又恨的“仇人” 篇18
國小五年級作文 ,1074字你一定會問我,小小年級,怎麼會有仇人?哎!如果說“仇人”,那就是它—書。且看下面它為什麼成為我“仇人”的原因。
有一次,我買了本書,叫《笑貓日記》,我從吃完飯開始看,看得津津有味,雷打不動,連上廁所都是一路小跑,晚上9點半,媽媽以“河東獅吼”逼我睡覺,我才依依不捨地關燈、上床。我躺在床上裝睡,結果一不小心睡著了。醒來時,發現已經凌晨兩點了。我從門縫中看了看門外,爸媽肯定睡得像豬一樣了!我悄悄地、躡手躡腳地開啟門,跑進客廳“偷”了一把手電筒,我慢慢關上門,鑽進被子,打著手電迫不及待地翻開書。我隨著書的情節一會兒笑,一會兒惱。笑貓的機靈,老老鼠的幽默,地包天的憨厚……正看得興頭上,我聽見了一陣刺耳的“滴滴”聲。嚇得我呀,把書往床底下一塞,手電筒往窗簾後一夾,小心翼翼地像個賊似的探頭探腦,我起床檢視—What!原來,我上床時不小心把鬧鐘調成了兩點半!我輕輕按下鬧鐘,開啟門,見媽媽房裡仍然是鼾聲如雷。嚇死我了!原因一:會使人嚇出心臟病。
還有一次,我迷上了看《知音》,便拿了一本放在床頭。午睡時間,外婆在廚房洗碗,我開啟書,美滋滋地品味著《知音》。《愛海拾貝》、《真愛天空》使我淚落如珠,《新聞新前線》又讓我憤憤不平。平時,我的耳朵靈得很,可這次,因為看得太入迷,未聽見爸爸的腳步聲。爸爸推門而入(爸爸是個近視眼,當時上廁所沒有帶眼鏡),以為我在枕頭上疊了條毛巾,見我沒動靜,以為我睡著了,關上門,走了。外婆洗完碗後,來看我有沒有蓋好被子,她快速地推開門,發現我正在搖頭晃腦地看書,怒氣一下子衝上來,像一頭發了瘋的老母牛,一把搶過書,把書往她床上一扔,睡覺去了。我不甘心!見外婆睡著了,便輕輕地踮起腳尖進了外婆的房間,媽呀!書被外婆壓到屁股下了!我走過去,用力一扯,外婆不但沒醒,而且還翻了個身。正好!書出來了!我又如飢似渴地讀了起來。這樣,過了一個暑假,我的視力一直下降,最後成了近視眼。原因二:使視力下降。
還有一次,我正在看書,突然要上廁所了,但書的內容實在太精彩了!不行!我要忍著!我是忍者!於是,我一忍再忍,不行了!我仍然抱著書,緩緩地前進,這個速度要是與烏龜賽跑,我肯定必輸無疑。終於到了廁所,我一邊抱著書,一邊上廁所,看得如痴如醉,不知不覺在廁所看了半個小時,把那本書一口氣看完了,才發現廁所是如此臭氣熏天,我直起身子,才發現腳都蹲麻了,已經失去了知覺。每次如此,結果,我長了痔瘡。原因三:讓人長痔瘡。
書,從此以後,我要讓你從我家裡“滅絕”,我再也不去書店,再也不上當當網買書了!但,我還是把你視為珍寶。
又愛又恨的雪花 篇19
國小六年級作文 ,404字昨天夜裡,天空作美,終於飄起了雪花。
雪花飄飄灑灑,從天空中落下。像仙子,穿著雪白的衣衫,飄呀飄呀,它飄累了,就落到了樹上,房子上,馬路上,行人的頭頂上。雪落之地,到處是一片白。它淨化了汙濁的空氣,給孩子們帶來了歡聲笑語。
雪地裡,汽車碾過指處,不時發出咯吱咯吱的聲響,車轍過後,留下了深深的車轍。愛美的人在飄舞的雪花中做著各種自拍的動作,朋友圈也是一片雪影。
可愛的雪花,你又是那麼惹人恨。
環衛工人為了及時清掃積雪給人出行帶來的不方便,他們犧牲了休息的時間,外面寒風刺骨,可他們的頭頂的帽子上卻忽忽冒著熱氣。有的工人在清掃積雪,有的工人在把雪攢成一堆,還有的人在邊掃邊攢。不時還有淘氣的孩子在攢成堆的積雪上放一根胡蘿蔔做雪人的鼻子,放2個黑胡桃做雪人的眼睛。又把雪人兩旁放長長的樹枝,當雪人的胳膊。淘氣的孩子永遠不知道環衛工人得辛苦。儘管累又冷,但是工人們並沒有責備孩子愛雪的心。
雪花,我又愛你又恨你!
讓我又愛又恨的古箏 篇20
國小四年級作文 ,456字我已經整整學了4年的古箏了,古箏既讓我愛,又讓我恨。
古箏實在太枯燥了,就那幾個音符,就那幾首曲子,有些長的曲子老師要教上好幾個星期。在學習的幾個星期中,我一遍又一遍地練習,一有錯,媽媽就要我重彈,彈得弦都斷了幾根,彈得窗外的知了不停地叫著,好像在說“不要彈啦,不要再彈啦,聽厭啦,聽厭啦!”這麼枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是隨著考級數的提高,我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了,比如《戰颱風》、《彝族舞曲》等,第一次可以熟練彈這些曲子時,另一房間的爺爺以為是電視上的表演,知道是我彈的大吃一驚;奶奶一邊喝咖啡,一邊聽我彈奏,臉上都是陶醉的神情;姑姑還認真的問我:“可以教我嗎?我可以付你學費的哦!”。我自豪極了。
孫老師也經常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演,學校藝術小舞臺表演,還有讓我心動的電視臺表演……,看著每次表演結束後觀眾們的掌聲,我的心裡象心裡吃了蜜一樣甜。
媽媽曾經告訴我:“有付出才能有回報”,在我堅持學古箏的這段時間中,我明白了這句話的含義,而且越來越喜歡古箏了。