奇怪的石頭相關作文20篇

奇怪的石頭 篇1

國小三年級作文 ,389字

昨天我去公園玩，無意中發現了一塊心形的石頭，竟然有七種顏色，分別是黑、紅、橙、黃、綠、青、藍。我很好奇，打算帶回家仔細觀察這塊石頭。

我發現這塊石頭共有五顆愛心，最大的兩顆愛心緊緊地挨著，像一對手拉手的父母。大點的是爸爸，小點的是媽媽。愛心母親的懷裡好像抱著一個孩子。我心想：她一定是姐姐。爸爸的胸口貼著一個小男孩，我心想：她一定是哥哥。在哥哥和姐姐的中間有一顆最小的愛心，應該是小弟弟。多麼溫馨的一家呀！

我對這塊石頭的興趣越來越濃厚了。我的心中突然浮出了一個念頭：“如果把石頭砸開，裡面會是什麼樣子的呢？”說幹就幹，我一錘砸下，裡面是許許多多的小石子，中間五彩繽紛的顏色真是群芳吐豔，萬紫千紅呀！

但我有點傷心，它們是一家人，是一個溫馨的大家庭，也許它們被砸開後就沒有了它原先獨一無二的美。如果石頭會說話，他一定會責怪我。我很後悔，傷了他們的心。

奇怪的石頭 篇2

國小三年級作文 ,382字

石頭是最平凡的東西了，在我的書架上有兩塊石頭，那是我在水池裡撿到的。

第一塊是黃色、白色、灰色構成的石頭，它小小的，把它正著放，像一位傷心的外星人，它的臉一半是黃色，一半是灰色的，中間的白色圓的是它的鼻子，兩邊的白色點點是它的眼睛，中間的那條裂縫是它的嘴巴，側面看它像一隻小魚正在向我游來。你看他那兩雙眼睛，正看著我，好像在對我說：“你快點把我帶走吧，我想去你家看看。”立著看它像一個降落傘。

你們再看我的另一塊石頭，它是灰色、黃色和白色組成的，這一塊石頭可和上一個石頭不一樣，這一塊石頭上有很多的線條，線條正著看像一座山，線條就是路，彷彿我已經看見了一座大山，側著看像一輛小汽車，我可要當這輛車的小主人。

石頭雖然平凡的不能再平凡了，可我們卻離不開石頭，石頭可以蓋房子，讓人類住進去，也可以鋪成平路，讓人和汽車走的更快。

我喜歡石頭。

奇妙的石頭 篇3

國小二年級作文 ,335字

今天，我們小記者在水晶老師的帶領下去參觀中華賞石國學教育博物館，這個博物館位於蕭山區河上鎮。

首先我們在博物館裡參觀了“紅石館”，這裡有很多紅石雕刻的工藝品。根據工作人員的介紹，我瞭解到：這一塊塊通體紅色、溫潤細膩的蕭山紅石，是中國古老的印石，它形成距離現在已經有7億年了，它還可以作為國禮送給其他國家呢。

接著我們來到了一個門口掛著“中華彩隕石世界吉尼斯”匾額的館參觀。在這裡我們看到一塊很大的石頭，它長得很像愛因斯坦的腦袋。哦，原來這是一塊“天外來客”—五彩隕石，也是這個博物館的鎮館之寶。人們為這塊彩隕石取了個好聽的名字叫“睿智”，它從太陽系經過高溫的洗禮來到我們地球。

今天我在中華賞石國學教育博物館裡見識了很多奇妙的石頭，學到了很多關於石頭的知識。

奇特的石頭 篇4

國小四年級作文 ,295字

一個偶然的機會，我觀賞到兩塊石頭，一個大，一個小。

大的石頭大約有二三十釐米，重約兩斤，小的應該有三個手指頭這麼大。大的畫上了一對桃子，白裡透紅，葉子綠油油的，下面有一條細的枝條。使人特想咬一口嚐嚐桃子的味道，這個石頭摸上去十分粗糙棕黃色的面板後面還有一條凹進去的線。

小石頭上畫的有一隻黑色肥肥的貓咪，貓身上的毛，看上去軟軟的，使人想摸一下。而相比之下小的比大的更為光滑一些。小的石頭顏色就比較黑一些，身體也比較平坦。

我看完兩個大小不一的石頭，回到家想：這兩塊石頭，會是同一個人畫的嗎？後來才知道原來大的是老師的傑作，小的是學生的作品。

這連個石頭挑選和製作真的美，真是兩個奇特的石頭。

奇妙的石頭畫 篇5

國小三年級作文 ,328字

來到嵩山小學，不得不看石頭畫，走進聞道樓一樓大廳，一眼就能看到擺放得井然有序的石頭畫。這些石頭畫都是被精心修飾過的，個個姿態各異，栩栩如生。看，有調皮的青蛙，有迷你型救護車，還有一匹凶惡的狼！

天漸漸的黑了，四周死一般的寂靜。“呱呱呱。”是誰在說話？原來是青蛙小姐在練嗓子，為明天的唱歌比賽做準備呢！“滴滴滴，滴滴滴！”是誰？哦！是救護車大伯，它車裡有一位病人，他正忙著趕往醫院呢！

石頭畫們全都沸騰起來了。看那隻金絲猴，把香蕉扔過來，又扔過去，像是在耍雜技一樣。再看那匹狼，他嗷嗷地吼叫著，像是在對誰示威。

哇！這些石頭畫真可愛，我以後也要做一些可愛的石頭畫，也歡迎大家來我的學校觀看這些奇妙的石頭畫。

奇妙的石頭 篇6

國小三年級作文 ,595字

今年寒假，我跟著姑姑、姑父，還有哥哥，我們一起去蘭州遊玩。我們先到了酒店，租了一套房子，把東西放到裡面，隨後就出發了。

我們到了飯店，先吃飽，然後就去了黃河邊。一路上我們歡呼著，黃河邊的石頭可真多啊！五顏六色，形態各異。黃河裡的水奔騰不息著，波浪一層層地翻滾著，好壯觀啊！雖然這裡的氣溫很低，寒風刺骨，但是我還是被這美麗的景象給吸引住了，完全忘記了寒冷。

我和哥哥馬上跑到石堆上，開始向黃河裡扔石頭，在扔了一會後，我發現身邊的石頭都被我和哥哥扔光了。我又在四周尋找石頭堆，突然我被一個奇異的石頭碰了一腳，倒在了旁邊，不僅不疼，而且還發現，我倒在了一個有更多石頭的石堆上。我心想：哈！真是因禍得福。

我馬上爬到石頭堆的頂端，又開始向黃河裡扔石頭，扔著扔著，我突然摸到了一個像斧子的東西，我把這個石頭拿了起來，仔細觀察了一下，真的好像斧子啊！刀刃上還爬著一條渾身長滿刺的龍，這時讓我聯想到了穿越火線裡的英雄近戰武器：龍嘯。它的把柄真長啊！好像一根油條，真想吃一口。我邊想邊流口水。哥哥看見我發呆，就拍我說：“嘿，想啥呢，該吃飯了。”這時我才回過神來，帶著那個石頭和哥哥一起回到了酒店。剛回到酒店，我就開啟電腦，上穿越火線一看，真的酷似龍嘯啊！

就這樣，我天天把這個石頭當寶貝似的帶著它出去玩，登山還可以作登山杖，遇到危險還可以防身，真是一塊神奇的石頭啊！我真喜歡它！

奇妙的石頭 篇7

國小三年級作文 ,490字

石頭隨處可見：馬路邊，小河邊，山上，石頭的樣子千奇百態，我也有一塊石頭，是我在小河邊拾到的。

這塊石頭是同我手掌一樣大的石頭，說它像三角形，它又不像，說它像圓形吧，它又有三角邊，整體的顏色是棕色的，裡面還夾雜著黑色和白色，還有許多條斑紋。

把它立起來，好像一座高大的山，上面的條紋好似一條條小路，要是順著這些小路走上去，到達山頂，山頂上好像有一個大寶箱，我或許可以把這些財寶帶回家去，把這些財寶分發給貧困的人們。

把它斜著放，好像一個箭頭來為人們指明方向，假如有一個小朋友迷路了，這個箭頭就可以來為小朋友指明方向，這樣就可以幫助小朋友回家了。

把它躺著放，好像一個小餅乾，真想上去咬一口，可是為了我那潔白的牙齒，我忍住了。

把它翻過來，好像一片樹林，這裡有許多樹木：有楓樹、玉蘭樹、梨樹等等。樹木可真多呀，我彷彿也走進了樹林，樹林裡鳥語花香，還有一隻梅花鹿在溪邊喝水呢。

石頭也有很多作用的，比如說：能鋪平道路，河、湖邊的邊緣用石頭壘砌可以防止水土流失，還有抗洪作用，河底的石頭可以用來裝扮和水，讓河水更清澈等等。

平凡的石頭雖然不起眼，但是它有很大的作用，我覺得石頭很偉大。

奇妙的石頭 篇8

國小三年級作文 ,536字

我有兩塊小石頭，那是我從大散關附近的瀑布旁撿的，我告訴大家它們的形狀和樣子吧。

第一塊石頭是黃色，黑色、棕色、白色組成的，把它橫著放像一輛小汽車，車上有很多小點，那是我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我要開著汽車，帶他們去遨遊世界。豎著放像一座大山，上面還有一條彎彎曲曲的線，像一條通往山頂的路，路上還有幾個顏色不相同的點，是一個個人在爬山，真有趣。側著放，像一個恐龍的臉，它好像在對我說：“你好，你好！”再看一看背面像一塊三角形的蛋糕，上面有很多點，那就是巧克力豆和葡萄乾，上面還有橫豎豎的線條，好像組成了“生日快樂”這四個字，我看了又看，真想把它咬一口，可是它就是石頭，一咬牙齒就掉了。

第二塊石頭是由透明色和純白組成的，橫著放，像一個望著天空的烏龜；豎著放，像一個白色的房子，旁邊裡有很多小點，像一個個人們在晒太陽；側著放，像一個美麗的公主，穿著白色的衣服，在皇宮裡跳舞，變得像一個白色的桃心，上面有兩個小點，好像一個媽媽抱著自己的孩子。

老師告訴我們，石頭能鋪路，高樓大廈是石頭建造的，河底的石頭裝扮和水，讓河水更清澈……

啊！石頭，你雖然普普通通，但你有很多作用，我會好好愛護你的，石頭。

奇妙的石頭 篇9

國小三年級作文 ,444字

我們家的石頭有很多，有響石、太湖石、玉石……它們五顏六色，形態各異，加上紋路奇特，看過的人都讚不絕口。但是我最喜歡的是其中的一塊龍紋石。

有一次，我和爸爸去河邊玩，發現了它，便把它帶了回來。撿來的時候它非常粗糙，紋路也若隱若現，樣子很普通。於是爸爸帶著它，去找了玉器加工師傅，想對它進行一番打磨。經過工人師傅的打磨，一塊溫潤澄淨的龍紋石就出來了。它寬三十多釐米，高五十釐米，下面寬上面尖，像一座小山似的，它的底部是墨綠色的，上面分佈著紅色、黃色、黑色。那塊雞蛋大的黑色，在手電筒的照射下晶瑩剔透，爸爸告訴我，這是石頭的玉化點。還有一條黃色的花蕊從石頭半腰蜿蜒盤旋到頂部，像一條騰空而起的金龍，氣勢磅礴。這塊石頭我越看越喜歡。

我驚歎它的色彩和紋路，於是我問爸爸：“為什麼會有這麼漂亮又奇特的石頭？”爸爸告訴我：“這是因為這種石頭裡含有銅礦、錫礦等金屬物質，經過多少年的氧化才形成的。”大自然的力量可真奇妙啊！

奇特的石頭 篇10

國小三年級作文 ,613字

去年暑假，我們一家去爬山。我們邊爬，邊看山上那美麗的風景。“撲通”我一不小心被絆倒了。我爬起來拍拍身上的泥土，再看看腳底下到底是什麼東西？“哦，一塊大石頭！”我自言自語地說道，這塊石頭長得不起眼，但是又有點奇特，“把你帶回家再好好研究！”我把這塊石頭塞到包裡，就繼續爬。

回到家，我把它放在桌子上，翻來覆去地細心觀察。這塊石頭有拳頭大小，是黑色的，黑的像個煤炭，上面有很多灰塵，它立起來“像一個黑山羊的頭！”它有一個彎彎的大羊角，一個小小的眼睛和嘴巴，還有一縷光滑的小鬍子。我把它叫做“黑羊石”。把它倒過來又像一個小狗的頭，有一個長長的垂耳朵，一個小小的眼睛，一個撅起來的小歪嘴，一個翹翹的黑鼻子，真可愛！我又把它叫成“汪汪狗”。

“把它放在哪裡呢？”我疑惑地說著。這時，我看到魚缸裡的小魚，我覺得小魚兒沒有玩耍的地方，就把這塊石頭放在魚缸裡，這塊石頭雖然對我們來說不大，可對小魚來說，卻是一座高高的“大山”。我看見小魚高興地在大山旁游來游去。有時鑽到石頭縫下睡覺，有時在石頭上面追逐，還有時在石縫裡捉迷藏，這塊石頭就成了它們的好朋友！我心裡美滋滋的。

我越來越喜歡這塊石頭，它是我們家唯一的一塊“奇石”。

神奇的石頭 篇11

童話作文 ,550字

有個很窮的老人獨自生活在一條小河旁，每天都很平靜，過得也是輕鬆自在，直到那天，發生了翻天覆地的變化。

老人像往常一樣在河邊打魚。一不小心被一塊石頭拌倒了，當站起來時，卻發現石頭不見了。沒有多想，就回了家。突然，就在家門口發現了一塊石頭，紅色的石頭，老人覺得新奇，就把它帶回了家中。

一天晚上，小石頭撲通撲通閃，老人似乎感覺到了光，很自然地醒了，老人有些害怕，但又好奇，靜靜地看著，突然，一聲巨響，蹦出了一個小男孩，一個很調皮的小男孩。老人無法相信這是真的，老人一步步後退。小男孩似乎很開心，對這個新世界更是很好奇，走向老人：“爺爺爺爺…”老人沒那麼害怕了，更多的是想去觸碰一下這個神奇的東西。小男孩看到了一個火爐，興奮地跑過去用手去觸碰，一不小心，把火爐打開了，一把火把小男孩的手燒傷了。老人急忙跑過去把小男孩迅速拉開，對他說：“孩子，這是火，會燒的火。”小男孩點點頭，說著老人拿來一個藥箱，細心地幫小男孩上藥。他不再懼怕這個神奇的東西，而是真心對待他。小男孩不再是石頭，他也漸漸感受到了老人的溫暖，他就這樣叫他爺爺，後來真的成了爺爺，勝過親爺爺。

這塊神奇的石頭，就是當初在河邊拌倒老人的那塊，他註定回來到老人的身邊。現在小石頭變成了小男孩，給老人平淡的日子帶來了色彩。於是，他們過上了幸福的生活。

神奇的石頭世界 篇12

國小三年級作文 ,549字

星期六，為了製作《神奇的石頭》PPT，我和爸爸媽媽決定到金馬河邊尋找一些漂亮的石頭。來到河邊，啊！正午的太陽真毒，金燦燦的陽光灑在河面，波光粼粼，像一面鏡子直晃你的眼，石頭灘上，白茫茫的一片，看來要完成今天的任務不容易啊！

很快，我們就被河床上許多神奇的石頭吸引了，原來真沒注意，走進石頭世界，用心觀察，各種石頭五彩斑斕，形態各異，我們認真找尋著。

“爸爸，你看‘麵包石’。”我舉起一塊石頭，這塊石頭形狀像麵包，上面還包裹著一層厚厚的“奶油”，真像一個香噴噴的奶油麵包。

看這塊“貓眼石”，這塊石頭呈瓜子形，中間還畫龍點睛了一個小圓圈，像一隻貓瞪大的眼睛。

還有“陰陽石”，中間一條白線將黑色的石頭相隔左右，就像陰陽之間，我叫它“陰陽石”“光耀螞蟻”“神猿盤距”……我們徜徉在神奇的石頭陣中，發揮著想象，為每一塊奇特的石頭賦予一個美麗的名字……

再看這個，好可愛！這塊石頭凹凸不平，周圍呈淺灰色，中間黑色的凸起部分，看上去儼然一個調皮的小孩，他正躬著腰尋找著什麼，又像在訴說著什麼，真像我們今天尋找石頭的情景。該怎麼命名呢？叫“娃石”，不，叫“探索”，應該叫“尋覓”，我們為這塊美麗的石頭爭論起來……

大自然真是千奇百怪，它的鬼斧神工造就了這些神奇的石頭，而神奇的石頭世界又把我帶進了新的知識海洋。

家鄉的石頭 篇13

國小六年級作文 ,477字

家鄉美，美在何處？當然是自然風光。那裡有山有水，有草有木，但最美的是家鄉的石頭。

石頭無處不在！門前的小溪裡，彎彎曲曲地排了一列石頭，大家想到對面去拜訪親戚好友時，就沿著石頭一步一步跳過去。小溪很清澈，彎下身子仔細看，一些可愛的小魚會圍著石頭轉圈圈。金色的魚鱗在小魚跳出水面的那瞬間，光芒四射，像從水中撈出的金子，又像一面鑲滿寶石的鏡子。石頭在小魚的圈圈中，像一位高貴的女王，十分威嚴地坐在寶座上。

石頭也居住在小溪的邊沿。有時候，孩子們會坐在石頭上，看小溪的風光。一些頑皮的男孩，手裡抓著一把小石子，往河裡扔。有些小石頭隨著清脆的落水聲，掉進小溪的深處；有些小石頭飛到小溪中央，降落在溪水中的石頭上，發出“砰”的一聲，迎來孩子們的歡呼聲和掌聲。

石頭還會在草地上定居。一些小花小草被石頭保護著，大風大雨來了，它們仍然一動不動的。幾棵大榕樹下，居住著大石頭。人們累了，就坐在上面歇息；人們渴了，就坐在陰涼的大樹下的大石頭上，一邊擦汗，一邊飲水。小女孩最喜歡樹陰下的石頭，熱辣辣的太陽，似乎在向人們示威，這時候，坐在樹蔭下的石頭上玩過家家是再適合不過的了。

一個奇怪的夢 篇14

國小三年級作文 ,405字

昨天，我做了一個奇怪的夢。

在一個森林裡，我看見了“在”先生和“再”女孩，我聽見“在”先生說：“方晨暄的錯別字都爆滿了，我都數不清了！”“再”女孩說：“是呀，是呀！”

我繼續往前走，遇見了“的地得”三兄弟。“的”說：“小主人一直把美麗的公園寫成美麗‘得’公園！”“地”也投訴：“小主人也把飛快地跑寫成了飛快‘的’跑！”“得”大聲地說：“小主人還把小女孩的臉紅得像個蘋果寫成了小女孩的臉紅‘地’像個蘋果。”

我走著走著，看見一家名叫錯別字的店，我聽見“日”小弟在訴苦，他說：“小主人常常把‘日’寫成‘目’，真是氣死我了！”聽“日”小弟這一說，大家都七嘴八舌地說了起來，我聽著聽著忽然大喊一聲，他們都看向了我，“日”小弟說：“快抓住她，她就是我們的小主人。”大家都往我這兒奔來，我看見“日”向我衝來，我一下子跌倒在地上，開始大哭起來……

“啊！”我醒了，我真害怕它們真的會來找我……下次我要多多認真，改正這些錯誤。

倔強的石頭 篇15

高一作文 ,1039字

燁燁生光。我生活在這片大家族中，始終把自己當成其中的一員。或許我能發出的光是最微弱的，或許我被擠在最難以發現的角落，無論如何，我不會把自己一顆金子的身份貶低成石頭。

我倔強於淘金者那不識貨的眼光，他帶走了我的兄弟姐妹，卻偏偏拋棄了我。我對他：“你不能這樣，請給我一顆金子最起碼的尊嚴。”他說，他的話毫無氣勢：“你不是金子，你只是一顆雞立鶴群的石頭。”可憐的淘金者，連石頭與金子都分不清。我說“我可以證明自己，你把我扔進大海，如果我是一顆微弱的石頭，肯定是經不起海浪的拍擊。”於是淘金者把我扔進大海。

我來到了大海，這個陌生又黑暗的地方。一層巨浪撲面而來，我無力反抗，但也不併懼怕，巨浪是拍不散金子的。然而這時，那個大張的貝殼出現在我身後，這種骯髒的生物做了一件不光彩的事情；他把一顆尊貴的金子含了起來。我被關在這個漆黑的小屋子裡，心中的不屈無處可洩，我不停地滾動，一股黏性物質開始將我包圍，我越是反抗，它就裹得越緊。我知道，自己將變成一顆珍珠，也許這會讓我身價翻倍，可我是金子，一開始是，就永遠是，倘若將我變成鑽石，我也會懷著作為一顆金子的不甘。

一次潮落把我送出了大海，我釋放的光芒與夕陽交相輝映。

淘金者把我撿了起來，他現在已然是一個珠寶商了。看到他，我為自己變成了珍珠而感到羞愧，只希望他能肯定我這顆金子的存在。珠寶商雙手捧著我說“多大多美的珍珠啊！”然而他的興奮表情沒有維持多久。他嘆道：“唉！如果能取出裡面的那顆石頭，就真的完美無瑕啦！”我終於不能再沉默，燃燒的怒火使我失去了理智，我斥喝：“我是一顆金子，一開始是，就永遠是，……”這個老熟人驚駭的表情讓我明白他一開始並沒有認出我來。他說“又是你這顆石頭？你可以一直這樣倔強下去，但始終改變不了你石頭的本質。”我說：“你把我帶到市場，總有人會識貨的。”於是珠寶商把我帶到了市場。

一撥又一撥的人看過我後都只是嘆息：“一顆多美的珍珠，多羞人的石頭啊！”“我是金子，不是石頭。”我依然理直氣壯地反駁。

老人來到我的面前，這已經是他第二次來了。他說“哦！美的珍珠，多美的金子啊！珠寶商，一顆珍珠包含著這麼美的金子。你不覺得很奇特嗎？”再也沒有比讓別人承認我是一顆金子更開心的事了。

老人把我帶到了博物館，放在最醒目的地方，資料牌上密密麻麻的字，唯一認得的便是“金”字，不過這不就夠了嗎？看著眼前這些人垂涎的表情，我甚是開心。

這是一個最完美的結局。

然而……

資料牌上是這樣寫的：珍珠含“金”。一顆為了夢想不懈奮鬥的石頭……

等待的石頭 篇16

童話作文 ,817字

在山河交界的地方，有一顆小小的石頭。小石頭雖然很微小，但是卻總是懷有十分遠大的夢想。

有一天，一隻小魚從河中游過，小石頭連忙叫住了它，對小魚兒說道“魚兒魚兒你知道嗎！我將來要到汪洋的大海中去，去看最大的白鯨和聰明的海豚，我還要順著洋流前往南極，卻看看冰天雪地，看看企鵝！”

小魚兒十分驚訝，並且十分的羨慕小石頭。“你的夢想可真遠大啊！我相信你一定可以實現的！”

小石頭聽了這話，心裡美滋滋的。

又有一天，河邊的矮樹枝頭上駐足著一隻小鳥，小石頭高聲對小鳥兒喊道“嘿！鳥兒鳥兒，你知道嗎！我有一個夢想，我將來要飛上天際，去見見太陽公公和月亮婆婆，並且要在雲彩上打個滾！”

小鳥兒眼中泛著奇異的光，並且小石頭十分欽佩“你的夢想真是太棒了！我相信你，一定能夠實現的。”

小石頭聽了這話心裡又覺得美滋滋的。

這一天，小石頭看到身邊的一朵小野花上有一隻小蜜蜂正在採蜜，小石頭有些不屑的對小蜜蜂說“這麼一朵小破花，即便是採了蜜也不會香甜。我將來可是要去這世界上最大的花海，那裡有數不清的花！各式各樣的花！”

小蜜蜂慚愧的笑了笑“你的夢想可真美好啊，我相信你，一定能實現夢想的！”

小石頭心裡樂開了花，心想著一定要趕快實現夢想。

過了很久，小魚兒又一次經過，對小石頭說“我要隨著汛期前往大海了，你要不要和我一起？”

小石頭說“不，等等，我再等等。”

有一天，小鳥經過，對小石頭說“我要翻越這座山，去更廣闊的天際了，你要不要和我一起？”

“不，等等，我再等等。”

終於有一天，小蜜蜂也來了“花季過了，我要去尋找新的花叢了，你要不要跟我一起？”

“不，等等，我要再等等。”

最終，小魚兒在最廣闊的汪洋中暢遊；小鳥兒飛到了最湛藍的天空；小蜜蜂也尋找到了最大的花海，可是，那顆小石頭……

群芳凋謝，河水乾涸，新建起的工廠終日轟隆隆的運作著，將湛藍的天空染成了灰濛濛的顏色，在風吹日晒的打磨下，小石頭變成了大石頭，它再也到不了天空，去不了大海，聞不到花香了……

奇怪的她 篇17

寫人作文 ,617字

她是我的同桌，一位不愛說話的女孩子。

說起來，同桌了一學期，我和她說過的話總共加起來卻也不到三句。

我清清楚楚地記得那幾句話。

第一次是開學的時候，我是一個大大咧咧的直腸子性格，所以當知道我和她是同桌的時候，友好地向她伸出了手，“你好，我叫李微，以後我們就是同桌了哦~請多多指教！”

可是她卻像是受到了什麼驚嚇一樣，顫顫巍巍和我握了手，暑意還未全退的九月，我卻能感覺到到她的手是刺骨的寒。

“你好，我是劉雨。”

之後我幾乎不再與她說過話，我覺得這個女生讓我感覺怪怪的。

她總是每天第一個到教室，到了教室之後便開始安靜地看書，下午也是最遲走的。

按理來說她這樣應該是成績很好的，可是她卻截然相反。

她是我們班成績最差的一個學生。

久而久之，班級裡有一些關於她的猜測，說是她之所以每天那樣看書，學習，就是為了引起老師的注意，就是在裝逼。

不知道為什麼，聽到這些話的時候我心裡有些不舒服。

一學期快要結束的時候，我總算知道了事情的真相。

那是偶然在辦公室聽到的。

那天我有些事情耽擱了，所以走得比較遲，路過辦公室的時候，聽到了老師在安慰她。

大概就是不要太擔心了，成績不好不怪你，誰也不想生病的之類的話。

原來她有病啊…所以老是記不住東西，無論看多少次書也記不住內容的。

第二天，我從家裡帶了一些糖果，悄悄地給了她，“沒關係的，做好自己就可以了~”我笑著對她說，她也對靦腆我笑了笑，眼眶有些紅紅的，那也幾乎是我第一次看見她對我笑。

“嗯！”

奇怪的一天 篇18

國小三年級作文 ,71字