又一年相關作文20篇
又一年冬日 篇1
國小六年級作文 ,1118字行走在冬天的冷風中，飄散的踩碎的都是夢。你的微笑，你的步伐，你手心的淡淡暖意，全是冬日裡的一點光亮，一點釋感。又一年冬日，你過得是否安好？
那一年冬日，地平線那頭冷空氣氣勢洶洶地來襲。身體與狂風肩並肩前進，一齊飛向銀河系。而我遇見了你，那時你穿著件綠色軍大衣，有種上世紀八十年代的美感。我輕輕地問：“我能和你一起玩嗎？”你笑了，在冷風中屹立著，說：“好啊，我叫小南，你好！”那時的你正在風中凌亂，眼睛裡的光亮卻是不可磨滅的。
混熟了，你就想帶我去找你媽媽。你說，你媽媽會烤很香很好吃的東西，烤雞腿，燒茄子，烤青菜……我知道你一定很喜歡很喜歡媽的燒烤，便想讓你帶我去。一路上你興致勃勃地說媽媽的燒烤怎麼怎麼好吃，怎麼怎麼香。我望著蒼藍的星空，心裡抹上一層光亮。“那是一條河，河旁邊就是我媽媽的燒烤攤。”你這麼說著，向著攤位大喊：“媽媽我回來了！”活脫脫一隻小麻雀，拉著我的手快活地跑向你媽媽。“小南迴來啦！帶來一位好朋友啊，這小姑娘長得真靈氣！”你媽媽濃重的北方口重，卻無比親切，烤了好幾串雞肉招呼著讓我吃。那夜的風颳得讓我瑟瑟發抖，心裡卻是無比溫暖。
突然，周圍有人大喊：“城管來了！城管來了！”我揪著你的衣角，小聲地說：“小南，城管……”，攤位上還有顧客，城管的車笛聲越來越近，你媽媽已經來不及收拾。我望著別人投來同情的目光，不禁打了個寒顫。城管的執法車鳴著刺耳的警笛聲呼嘯而來，衝下來幾個高大魁梧、手持警棍的中年男人，向著倉皇而逃的小販們喊：“別跑，都不許跑！”你站在我身旁，緊緊牽住我的手，手心裡全是汗。你媽媽被城管圍住，顧客帶上東西跑了，她的烤爐被撞翻在地，兩名城管正準備將烤爐往車上抬，做暫扣處理。她轉身衝到城管身邊，試圖護住那烤爐：“求求你們了，不要拿走我的烤爐。”經過一番糾纏過後，她不但沒能奪回烤爐，反而一個踉蹌摔倒在地。這番折騰之後，她整個人顯得憔悴而疲憊，原來綰得整齊的長髮凌亂地耷拉在鬢角。“大姐，你佔道擺攤是違法的，辦了證再說吧，路邊攤也不衛生。”其中一城管說道。你上前拉住媽媽的手，對她笑了笑。聽著車笛聲漸行漸遠，我感覺風越吹越涼。
你邁著沉重的步伐向我走過來，臉上卻對我綻開甜甜的笑：“你先回去吧。”我看著你那單薄的身影，怔了怔說：“好”。冷風習習，如錘子一般一次次地敲打著冰冷的心，我轉身走了，心裡卻無比難過。
那天過後，我還到河那邊去找你，卻早已沒有了你的身影。我聽到無腳鳥墜落的聲音，聽到了霰雪鳥呼號的聲音。地平線那頭又是狂風呼嘯，可我腦中全是你甜美的微笑。
行走在冬日的冷風中，我不是也不想裝脆弱。你給予我的無限光亮，在冬日中擱淺。
又一年冬日，你是否還擁有溫暖的笑容？
又一年冬日，希望你一切安好。
西風殘照又一年 篇2
國二作文 ,917字“娘，我一定好好讀書，長大做官，為我們家爭光。”年少時的我一直是書塾里老師讚不絕口的榜樣，而我那時的夢想，也只有一個，那便是做官。
望著涼暮的殘陽那破碎不堪的餘輝，枯老的枝條冷冷地爬在老樹那沒有水分的枝幹上，似乎是還剩著一口氣，或者早已經死了吧。
老樹的藤條彷彿只有著一個乾枯的靈魂，沒有生機地垂落著，就算它原來是多麼的蔥蘢，現在是時過境遷，誰還會去在乎它的過去呢？
“嘎嘎嘎”……
頭頂飛過一群排列整齊的烏鴉。哦，可憐的烏鴉，你是想告訴我今天又有哪個蒙古人做官了嗎？
我拍拍身邊那匹瘦得已經“蕭條”的老馬，它的四肢不再健壯，有氣無力地踏在地上，毛色的光澤也遠不比我進京趕考那年。
那時的我滿懷著希望，我雖然年齡不大，可早已經把“四書”、“五經”那些書看得十分透徹，只等考上進士、高中壯元，回家給娘爭光。
可國已破，一切的一切早已經是物是人非，不似從前。
“你難道不知道嗎？現在科考只允許我們蒙古人了，你們漢人國家都滅了，還想來參加科舉考試？真是做夢，現在可是我們蒙古人的天下！”
我剛想踏入考場，卻被這個耀武揚威的蒙古士兵攔住，看著那些和我一樣被攔在外的考生，我不禁諷刺一笑。
“國破山河在，城春草木深。”
眼前，有的只是那些蒙古考生得意的笑。
“老馬，你說，現在我們離科考還有多少年啊？”
古老荒涼的道路蜿蜒而下，似乎連他自已也不知道要通往哪裡，寒冷的西風無情地如刀子般割向我的臉龐，絕不留給我一絲美好與嚮往。
“媽，你今天做了什麼菜啊？”
“是你最愛吃的，快來吧！”
遠方的小屋裡傳出一對母子的對話，夾雜著潺潺的流水聲，一切的一切都是那麼的溫馨。
聽著他們的歡笑聲，我彷彿看見了小時候的我和母親，我已經有多少年不曾感受過家的美好與溫馨了，看著自已那已經斑白的兩鬢，那遠在故鄉的母親，你現在怎麼樣了？過得好嗎？
我只覺得眼睛裡泛著氤氳的氣體，我單手掩淚，防止它落下，但還是聽見了“滴答”“滴答”的聲音。
我現在已經別無選擇，只能牽著自已那已經蒼老的瘦馬，慢慢地朝著那條小道走去，我不知道它蜿蜒何方，一如我不知道自已該何去何從。
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。
我站在那已經受盡歲月洗禮的小道上，感受著這西風殘照又一年的滄桑……
又一年夏末 篇3
抒情作文 ,461字郭敬明的小說同名電視劇《夏至未至》在剛剛播到結局，故事裡的女主叫做立夏，一個叫做陸之昂的陽光大男孩兒憑藉他燦爛的笑容吸引了一眾粉絲，然而劇中的他卻是一直默默守護的存在，幸好，在故事最後，他找到了屬於自己的幸福。而真正的與立夏的官配傅小司，卻是一直不溫不火故作冷漠，平淡的感情推進，最終因為一段難以原諒的插曲推向了高潮，男女主角的感情故事也以懸念收尾。
於是，沉浸在劇中夏至未至的氛圍，回到生活裡，卻忽然發現依然夏末。
我們印象中，總是覺得只有到了天氣涼爽，不再那麼炎熱，也不再會有蟬鳴的時候，才算是真正的夏天過去，秋天來臨。
可事實上，只要大暑以後，這一年夏日就幾乎到了尾聲。
每一年開學，問道你暑假最遺憾的事情是什麼，好多人會開玩笑說還沒有吃夠西瓜，這個夏天就已經過去，可是真的是這樣嗎，你是捨不得西瓜還是捨不得這個夏天？
相比於裹得厚厚的大衣出門，我想大多數人還是更喜歡輕快涼爽的裝扮，就像女孩子穿著漂亮的裙子出門總能引得更多的注目，充滿了青春與活力。
所以在夏天還未真正過去的時候，好好珍惜，去做你還未完成的事情吧。
又一年 篇4
抒情作文 ,585字轉眼之間又是一年春天，年復一年，日復一日，花兒不知疲倦的盛開，大雁兢兢業業的抱春，溪邊的小草探出小腦袋，一切彷彿都和往年一樣，但是，似乎也有什麼不一樣了。
比如說，我不在會跑著，跳著追蝴蝶了，我沒有閒情雅緻去欣賞風景了，溪邊也沒有了我常常徘徊的腳印，究竟是物是人非，還是人是物非。
難得的週末，難得的春天，每當站到這裡，我的心情充滿激動，這裡，就是我夢的起源，想到自己過去的點點滴滴，不由得有些感懷，記得過去母親經常帶我來這裡玩。
小學的老師告訴我們要好好學習，不然就沒有好的初中，一切的底子都是在小學打好的，於是，我努力學習。
初中的老師告訴我們要努力學習，不然沒有好的高中，初中不學，以後一輩子都會後悔，到了高中就可以放鬆了，於是，我拼命學習。
高中的老師告訴我們務必拼命學習，不然沒有好的大學，高中時人生的轉折點，等到到了大學，天天玩，於是，我更加拼命的學習，只為了考上一個好的大學，天天玩。
大學的老師告訴我們隨便，如果想以後沒有工作，那麼現在你可以隨便玩，於是，我又在好好學習。
等到真的到了工作崗位，我發現依舊要學習。
年復一年，日復一日，又一年春天，又一年拼搏學習的時代，只是……突然覺得，如果當初沒有那麼偉大的夢想，現在是不是會輕鬆一點，後來，生活給了我一巴掌說，如果想要好的生活，一切都是值得的。
又一年春天，回望過去，期盼未來，物是人非，人是物非……
新春又一年 篇5
節日作文 ,543字“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。”換上新的春聯，我在假期中迎來了新的一年。
春節前，我們一家人做了一次大掃除。大掃除可不是一個輕鬆的活兒，要把整個家打掃一遍：擦窗戶、掃地、拖地…整整忙活了一個上午。大掃除是因為今年春節在我們家過，以前都是在外婆家過，可以放鞭炮，玩花炮，可是今年卻不行了，這頓時讓今年春節少了一點兒年味，少了點趣味。
春節當然要團團圓圓。由於春節這幾天沒有作業，我便負責迎接姨媽和表姐，爸爸和姨夫去接奶奶和外公外婆，媽媽在緊張的備菜。往廚房瞄一眼，就會發現裡面堆滿了食材。表姐她們到了，姨媽一進門就主動進廚房幫媽媽，只剩下我和表姐無事可做了。表姐自顧自的玩起手機，我只好捧著書看了。好一會兒，外公他們終於到了。
一家人都到齊了，便有了這樣的景象：姨媽和媽媽在廚房不停地忙碌，奶奶外婆他們端著茶，坐在沙發上嘮家常，姨夫和爸爸在陽臺上聊天，姐姐吃起了東西，我也放下了書，到處晃悠。而後一家人坐在餐桌前熱熱鬧鬧的吃團圓飯。
晚飯後，我們坐在電視機前看春晚守歲，半夜吃起了湯圓餃子。當零點的鐘聲敲響，只聽見窗外響起“噼裡啪啦”的鞭炮聲。辭舊歲，迎新春，告別2018，迎來2019。接下來幾天我們走街串巷給親戚朋友們拜年。
看著門前的新春聯，我們就這樣，開始了2019年的生活。
又一年夏 篇6
國二作文 ,1239字我相信這個世界上，有些人有些事有些愛，在見到的第一次，就註定要羈絆一生，就註定像一棵樹一樣，生長在心裡，生生世世。
——張芸欣
陽光灑在樹梢上，透過綠葉的間隙投在地上斑駁的影像，錯綜交織。夏天的脈搏在空氣中跳動。
長長的時間銀河不斷流動著。彷彿又看到她，那時也是青澀的她。我見到那張模糊而又熟悉的臉龐。當初的一幕幕又跑在我眼前，心情像湯碗裡浮起的芝麻湯圓，白得發胖，飽滿得快要撐爆了，只是突然找到了發洩的口子，黑色的芝麻餡就像決堤水般湧出，再也受不住了。
我的小學語文老師夏老師當時還是個實習的小姑娘，那時的她在開學家長會的時候都結結巴巴不敢直視家長。我記得開學第一天時我蹦蹦跳跳的走著，聽見她在後面喊我：“唯唯，唯唯，這是不是你的小名呀？”我扭頭對她笑笑，是啊是啊。
剛開始教書的時候，她也難免會有些小錯誤，作為一個很愛出風頭的孩子，我總是會迫不及待的指出來：“老師！這個字應該是後鼻音的，我查字典了！”
她總是會大方地承認，然後表揚我的認真。或許現在學習上的一些好習慣也是在那時候培養的。
我小的時候總是認為自己能力很強，夏老師也總是鼓勵我去參加了很多比賽。我記得那個時候她推舉我去參加了一個講故事比賽。我第一次看見這麼多人，不由得緊張起來。多餘的感受已經記不清了。上臺時夏老師給我化了妝。那個時候也還是個夏天。熱得快要將人蒸乾了，薄薄的紗裙緊緊黏在我的後背，不知是緊張還是太熱了。
夏老師教我將臺下的人都當成向日葵，叫我別緊張。可現在想來，如此膽小的她或許比我還要緊張。我深深地吸了一口氣，心臟彷彿快要從胸腔中跳出，儘管我極力地平復。當燈光聚集到我身上的時候，我腦子忽然一片空白，全場一片寂靜——我竟然忘詞了！
幾世紀般漫長的幾秒，多大的尷尬！我看見坐在前排的夏老師看著我，眼眸似水，細細小小的黑眼珠中折射出手足無措的我。她揮動了雙手——她鼓起了掌，領動了全場的人鼓起了掌！雷鳴般響動著。趁著那幾秒種，我的大腦急速飛轉。像溺水的人抓住了希望的浮木。字眼一個個蹦出喉尖。夏天的燥熱彷彿在此時安靜了。掌聲的拍動就像絲絲的涼風，卻在此時，徹底掀起了我心中的熱潮。從不知道原來膽怯的你在此時也會做出如此堅決果斷的決定。
不知該說什麼，當我每每站在站臺上發話時、比賽時，心裡又會轟然響起那陣掌聲，想起那個你。那個如山間清晨一般明亮清爽的你，如陽春三月一般柔和溫婉的你，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚。
你的確不夠偉大，最終也會被世界遺忘。就像小溪終要流向大海，就像星辰終是歸於浩瀚銀河。但我會記住你，用力地記住你。我們或許真的應該感謝那些，願意付出超越了工資部分以外更多的那些人，他們原本沒有義務做得更好，但支撐他們做得更好的，可能是份敬業，可能是份責任，也可能是那一份溫柔……無論那是什麼，都是貴如金子般的東西。
夏天又快到了。
一年又一年 篇7
國一作文 ,702字時序剛剛還在冬季的路上徘徊，當所有的忙碌還在埋頭於奔波的時候，2018年的春節，就已經在時光的不知不覺的流逝中，輕輕地悄然而至。一年又一年，過年是不是漸漸地在發生改變？
我時常聽到長一輩的人說，城市人叫過春節，鄉下人叫過年。從前小時候過年都特別激動，因為能吃上一頓肉，因為包餃子，因為穿一件新衣服，因為給大人磕頭和得到壓歲錢。前庭後院掛滿了燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，地上還鋪滿了芝麻秸兒，踩上去咯吱咯吱響。窗子上會貼滿奶奶撿的窗花，有帶福字的，有生肖的。大門口爺爺會拿著自己寫的對聯，左手拿著米糊小心翼翼的換上。一大鍋的餃子裡，總會藏一個裡面包著個鋼?，寓意著錢財廣進的好運。別的事情排場大小不定，磋談意淫財神，家家鄭重其事，而且越是貧寒之家，排場越是體面。大概他們想：敬神可以邀得神的恩寵，今後讓他們發財。
如今的年輕人拜年時打電話還在天南海北下一秒就坐著飛機來到身邊。長輩發紅包，微信一鍵就到賬。置辦年貨都不要去超市搶購，手機淘寶一鍵送到家。過去的春運也不再是人擠人，多條高鐵的開通帶來了更多便捷。很多大城市都禁止放煙花爆竹，但如今發明了電子煙花，既無聲也無煙，美觀環保。
年一年年的過，可能是過一年又大一歲，責任又多了一些。科技一年又一年的成熟，各種文化一年又一年的引入中國，而那些最古老的最有趣的中華傳統不能再隨著時光的流逝而淡化。親朋好友的聚餐是大家一年到頭的美好收官。去長輩家拜年一直都是中華文化的傳統美得，一年難得的走動。
過年是好事，一年到頭難得的團圓的好日子，就算再累再忙，為的自己的家人能坐下來開開心心熱熱鬧鬧的吃餐年夜飯也值了。過年，真的就是人生一次又一次暢快之事了。
又一年花開 篇8
中考作文 ,1320字門前，梔子花又開。
朵朵散發著淡淡的清香，一陣風吹來，入我心田，讓我想起了你——我的班主任。
十三歲的我，叛逆，帶著些無畏的張揚。我，是班裡製造麻煩的機器。每天早上，四科老師準時到你那兒告狀——來告訴你，我的作業又沒交。之後又有同學接二連三上場：“老師，童優萱把我同桌惹哭了！”“老師，童優萱上課老是動來動去！”每一位老師見到我幾乎都是搖頭嘆息，同學見了我都躲得遠遠的，生怕染上些什麼。他們看我的眼神就像看一隻髒兮兮的小貓——充滿了嫌棄。我？我用冷哼和不屑的笑應答，心裡想著：“你們又能懂些什麼？”但，心中又有些說不出的失落。
這樣的生活持續了半個多學期，直到那天，你的到來。那日，你穿著一襲長裙，輕輕走入教室，你明媚的雙眼環視全班，帶著些溫柔與純淨，臉上掛著一輪新月。記得你說：“昨天，我看了你們的作文，很多同學都不錯，而我，更喜歡這一篇。”隨後你拿出一本本子，翻到一頁：“來自童優萱的一篇隨筆。”你的話音剛剛落下，全班同學就用他們那異樣的眼光盯著我，那目光就像一把把手術刀，而我就是那標本——等著被解剖。其實我知道他們的想法——她的文章？你確定？她能寫出好作文？一個個充滿惡意的疑惑，或者說更像一個個可怕的“真相”。
我驚訝又無助地抬起頭，直視你的眼睛——很透明，如一潭泉水，又像一縷春風，帶著讓人難以抗拒的清新和溫暖。你的溫柔好似水，緩緩地從你的眼眸流向我，帶走了我的不知所措，迎來了一縷陽光。你讀了，讀得聲情並茂，我從你的眼睛裡看到了，看到了那時的我。有時你稍稍皺起眉，似乎也能感到我的無奈和失落。我聽得入迷伴著你清脆的聲音，過往的一幕幕就像電影般在我的腦海中回放……
讀完了，你淡淡卻又充滿感情地說：“字句簡潔，沒有絲毫拖沓的講述，無論結局是悲是喜，都含著善意與寬容。”不知不覺中，我的心窗敞開了一條縫，陣陣清風吹入我心田。抬眼，窗外梔子花開，真美。
下課了，你把我叫到辦公室。一走進門，淡淡的花香彌散空中。你讓我坐到你的身邊，輕聲細語地對我說：“優萱。”優萱！第一次有老師那麼叫我，我怔怔地看著你。“我在其他老師那裡聽到了你的曾經，我本以為你會是個難對付的小孩，可是後來，我發現，你是個天真的孩子，只是不願與人交流。以後，你把老師當成你的朋友好不好？”朋友？一個陌生的詞語。“好……”我低下頭，眼眶卻不由得溼潤起來。你看到了，拍了拍我的手，像變魔術般從桌子底下捧出三束用絲帶綁好的梔子花。朵朵白花，藏在片片綠葉中。一滴淚，滴入花心，滴入我心。忽，一陣風起，吹香了梔子，吹散了我的倔強，吹走了我的叛逆，愈吹愈遠……
又一年花開，我在想你。你，是否也會想起我？
又一年玉蘭花開 篇9
國三作文 ,698字我很偏愛玉蘭，似是一種莫名的情愫在心頭纏繞，每逢她的傲立，便有一種止不住的心動。
最吸引人的，便是她的清雅的香氣，那是一種很純澈的體會，香味很淡，有點似有若無的味道，雖不如桂花般甜膩，亦不如桃花般誘人，但玉蘭所攜帶的高潔，又使那香氣少了幾分人間煙火味兒。花開時節，將自己掩埋在玉蘭的樹下，頓覺歲月靜好，清風徐來，花香悠悠，玉蘭未落，人亦不還。
玉蘭的顏色，如同她的香氣一般，是十分清淡的。它不像含羞少女，她美得很高貴。她是在仲春或暮春才開花，那是春紅已謝，她便顯得獨一無二尤為珍貴。它的花期不短，但令人遺憾的是，她身邊並沒有葉芽兒的襯托，但興許這也是她歷來被人稱讚之處吧。
“南唐後主”李煜並沒有停止他恰似東流春水的國恨；“易安居士”李清照一生尋覓，卻沒有尋找到她的避風港，而玉蘭用盡全力也沒有等到綠葉的到來，即便如此，她依舊美的剛毅，美得頑強。她不從嬌揉造作，也不怨天尤人，她靠自己的堅忍不拔，贏出了一片掌聲。我站在玉蘭樹下，望著她不聲不響地綻放，動人心魄。
她一生不靠其他，只憑自己的動人，使浮誇之花黯然失色。我很敬佩她的純真與堅強，敬佩她的不靠襯托的美麗，敬佩她的高傲與不屈。從另一種意義上來說，人也是應當如此的，唯有自身美的燦爛，才能贏得他人一陣驚歎。我們想要的太多，容顏、金錢、富貴……終此一生，我們終將發現，生活不會讓每一個人都順風順水，但唯有天道酬勤，才是抵抗的唯一方式。我們將人生表面的浮塵吹淨，總會發現自身所擁有的才能。
樹上蘭花正開，令人悸動。我不忍離去，卻又在轉身之間，下定決心，朝著遠方走去。
又一年春暖花開 篇10
國小五年級作文 ,479字時光如同奔騰不息的流水，轉眼間，又是一年。
走進陽臺，啊！那香氣襲人的風信子終於在我的精心呵護之下展開了玫紅色的花瓣。它的一朵朵小花是多麼精緻。看！那枚紅色的花瓣長長的，還有些捲曲；它的雄蕊上沾有金黃色的花粉，雌蕊上是黑色的，活像這個“花精靈”的眼睛。
有時候，人們認為養花是一件十分簡單的事，只要澆澆水、晒晒太陽就行了。但其實，養花二字重在“養”。所謂“養”，不止是供給它生存所必需的養分，還需要把它當作自己的朋友。把它當成人來看。因為每一朵花都是一個生命，你為什麼不對它傾訴痛苦、與它分享快樂呢？有時，你甚至可以發現它能聽懂我們的話！在我們快樂時，它會搖擺枝葉，與我們共舞；在我們難過時，它會垂下花朵，彷彿也在哭泣……
有時，植物的語言你並不能聽懂，但我卻請大家記住：植物，它是我們永遠、永遠的朋友！
愛護它們，它們也會回報我們；毀滅它們，它們將會還我們一個沒有綠色的地球。請大家相信我，愛護它們吧！
又一年，春暖花開……
又一年桃花開 篇11
國小五年級作文 ,550字一陣微風，花瓣輕盈飄落，晶瑩如雪，輕如鴻毛。順著我的臉頰，滑到指尖。
又一年，桃花開了。久久地凝視著片花瓣，我不禁呆住了，櫻桃花，真美！可惜它很快就會枯萎，這份美竟這樣短暫！時間對於萬物是最公平的，所以我們要珍惜時光，珍惜點點滴滴，無論在什麼時候都要綻放自己最美的一面，白白的讓時間流失是愚蠢的，這就是櫻桃花告訴我們的真諦。
轉眼間，冬天已走了，春天又來了，操場上的櫻桃樹也在微風中吐出花蕾了，枝條變得柔軟而有韌性了，五年的時光是這樣的短暫，單純的童年時代就這樣悄悄地溜走，輕輕地拾起幾片櫻桃花瓣，五年裡的事彷彿都歷歷在目。在操場上偷偷摘鬆塔；在櫻桃花邊悄悄的摘花；在操場的角落裡冒著生命危險翻單槓；趁同學不注意把上課寫的小紙條埋在樹下……這些都已經溜走五年了。
時間就像水，生溫時化作蒸汽，融合在半空；時間如火，熾熱的一瞬間，便消失得無影無蹤；時間似光，刺眼的一剎那，便黯淡無魂。能穿上校服的時間只剩下一年了，能在桃花下對它痴迷的時間也剩下一年了，能在操場上瘋了一樣，自由奔跑的時間也只剩下短短的一年了。花有重開日，人無再少年。時間沒有等我，留下的只是可以追尋的記憶，如白駒過隙，又如沙粒流失，真想留住這短短的幾年！真想再次回到無憂無憂的小學時代！
又一年，桃花開！
又一年桃花開 篇12
國小五年級作文 ,548字花，開了，落了；花又開了，可又落了。時光飛逝，生命輪迴。
校園裡，又一次桃花開。
在學校校園裡度過了五年，很快，我們要升六年級了，以前總感覺時間很慢，可現在時間好像很快。看著那些美麗的花，味道即有些淡淡的香味，又有些苦澀。這味道讓我想起了現在，馬上升入六年級了，離畢業了，我們都很不捨，感覺同學們只要在自己身邊，一切都不重要了。
這節課，老師讓我們來看桃花，給我們拍照，老師的目的我們不明白。或許是想讓我們不要忘記這些人，讓我們永遠記得，或許是老師不捨得讓我們離開校園，或許是怕明年沒有時間來欣賞，想讓我們在畢業前留下幸福的一刻……不管怎樣都好，我們也不用去想，一切自然便好。
櫻桃花樹，它的枝幹雖然長得歪七扭八，可它卻不在乎，當然，也沒有人去在乎，從小我們就在校園裡度過快樂的時光，桃花樹便是快樂的見證，時光在飛快地走著，像沙漏一樣。櫻桃花樹在五年裡沒有什麼變化，可是我們卻變化了好多。櫻桃花樹是校園裡的少女，她每天都在微笑，她把自己心愛的花施展出來，她看著花們，也個個笑逐顏開，她笑得更開心了。而旁邊的松樹就是校園的衛士，是巨人，每天保護著我們。想想也覺得快樂呀！
花開了，又落了；花又開了，又落了。望著這些樹，真是又一年桃花開……
又是一年開學季 篇13
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
又是一年開學季 篇14
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
又是一年花開時 篇15
國二作文 ,771字春，百花綻放。有如富貴的紅牡丹；有如象徵悲傷的芍藥；有如純潔美好的百合；有如太陽般溫暖的迎春花。紅的代表熱情，藍的代表清澈，粉的代表嬌嫩，黃的代表溫暖……
我的爺爺熱愛種花，院子裡開滿了各種各樣的花。我慢慢走進院子，看見爺爺正在院子裡為心愛的花澆水，就在這一剎那，眼前的景象彷彿與一個熟悉的畫面重疊交錯在了一起……
小的時候，我對什麼都感到好奇，見到滿院的花朵，我就湊上前去，伸出手想要拔一朵，但是，當我看到它們正待含苞欲放，一副嬌柔的模樣時，我心裡就突然湧上一種憐惜的感情。於是，我又縮回了手。
正在這時，爺爺剛巧從門口出來，發現了我的異樣神情，便開口道：“怎麼了？”我很天真地回了一句：“爺爺，這是什麼花？”爺爺愣了一下，說：“哦，那是迎春花。”聽到答覆，我又掃了它一遍，小聲咕噥著：“為什麼長得這麼好看？”爺爺似乎發現了我的不滿，就自顧自地說了起來：“所有的花都是獨特的，它們各有各的特點，在春天綻放的種類最多，但雖說如此，它們的花期卻只僅限於這幾個月。”我聽了，不由得有些傷感：“那它們會死嗎？”爺爺笑著摸了摸我的頭：“傻孩子，它們並沒有死，只是暫時凋謝了，留下的枝丫便是它們再次開花的起點。而有的是結成了果實。”
不知道為什麼，聽了爺爺的話後，我心中一片釋然，然後便到別處去玩了。
眼前的景象逐漸散開，在我眼前的，依舊是一片奼紫嫣紅。與兒時的景況一樣，院子裡的花依舊綻放著，耳邊似乎還縈繞著童年那稚嫩的話語。而不同的是，眼前多了一份清靜，少了一份歡鬧。
一陣微風吹過，打破了我的沉思。我抬頭望了望天空，天空依然晴朗，偶爾有幾絲白雲飄過。
太陽光從雲縫中透了出來，照在了那些千姿百態的花朵上，折射出了絢麗多彩的光芒……
又是一年花開時，曾經滿綠的枝丫似乎也染上了那五彩斑斕的色澤，使它們也如那些沐浴在春風中的花兒一樣，變得柔和起來……
又是一年桂香飄時 篇16
國二作文 ,704字細聽，深深的秋意裡似乎有什麼在湧動；遙看，遠遠的一排桂樹間點點嫩黃隱約地有些模糊；輕嗅，濃濃的奇香透過鼻腔傳至全身。啊，又是一年桂香飄！
我與桂花相識的時間並不久，猶記與桂花第一次邂逅的情景還歷歷在目。如今又是一年深秋時節，清幽的小徑早已暗香浮動，那沁人心脾的桂香無聲地蔓延至人們的心底，倒是有一番“未見其花，先聞其香”的神祕感。
清晨，天邊還未泛白，秋霧尚未散開，溼潤的空氣裡透著一股似有似無的異香，也喚醒了睡眼朦朧的我。我披著外套循著這香氣悄悄地去往桂樹小徑，愈接近小徑，香氣愈加濃郁，直至我站在小徑一頭，兩旁的桂樹似見著熟人，變得熱情起來，空氣中的桂香也越加香甜，甜的似乎要從桂葉枝頭滴下。我深吸一口氣，好像要把這桂香全部納入胸腔。許久，我才悠悠吐盡濁氣，可仍覺得桂香縈繞在鼻息之間，不願散去。
初綻的陽光如萬縷金絲穿過薄霧，透過桂枝，我的目光也順著金絲，最終停留在一簇精緻小巧的桂花上，我湊近了些，看著溫潤樸素的花瓣與細小的葉莖組成的花朵，讓我不得不感嘆造物主的偉大，如此細小的桂花，卻有著讓人無法抗拒的魅力。
傍晚，終於結束了週末作業，我卸下滿心疲憊，向門外走去，不知覺，又走到桂樹小徑。此時，夕陽西斜，桂香經一天的沉澱似更加濃郁香甜，柔和的陽光輕輕地灑下片片暖黃，掬起一捧陽光，靠近鼻尖，果真連陽光也充滿了桂香。
背對夕陽，我漫步在小徑上，心卻踮起腳尖在桂香中起舞。過了許久，夕陽依舊，我有些奇怪，轉過身來一瞧，天邊的紅日此時就像一個饞急了酒香的酒鬼，貪戀著醉人的桂香，久久不願沒入地平線，讓人忍俊不禁。好在我也樂得與此，陪著夕陽一起沉醉在了這甜美的桂香裡……
又是一年桂香飄，心浸其中難自拔啊。
又是一年柿紅橘綠時 篇17
國三作文 ,1426字我堅信，那最美的柿子不在枝頭，而在那樹靈之中，相映而紅。
—題記
轉眼已入深秋，路旁香桂夾道而送，甚至不用刻意提起，那香之馥郁便撲面而來，比起那成年好酒，更令人心醉。仰望晴空，偶有幾卷錦雲慵懶地順風而行，為這忙綠的季節似是平添了不少閒逸之色。
氣候正好，街旁攤販各據一席，客人也是絡繹不絕。又是一年柿紅橘綠，火紅的柿子與碧綠的橘子被整齊的碼在車上，兩種顏色看似分開卻又相映成趣，不失為一景觀。
柿子。
看著那一小層均勻排放的柿子：綠蒂微微向上蜷起，薄而透的外皮彷彿吹彈可破，凡是看到的人都為之垂涎不已。我卻心中一澀，黯然神傷。幾年前，你的果子也如這般，純紅剔透，品嚐者無不為之驚歎不已，脣齒留香。
你雖只是一顆柿樹，但在我眼中，便是飽受風霜而又屹立不倒的樹王。即便是秋天的來臨也未褪下你那身碧綠的戎裝。是的，滿身的戎裝，卻也惟有碧綠。
或許柿樹開了花，便不再結果了。
這是很久之前偶然聽來的說法，但對於你來說，似是一個真理。因為那如小球一般青澀的果子也許根本不能稱得上是柿子。
數年前的景象我還歷歷在目。那時的你身上到處點著明豔的柿燈。一群人圍著高大的你，架著一步長梯。一個健壯的男人正扶著你的枝條，手臂從樹中探進，隨即便感受到了你果實的柔軟。他輕盈的將一個橙黃的柿子慢慢旋轉著，那柿子便穩穩的落在了他的手中。下面翹首等待的婦女隨之傳來一陣歡呼。我和夥伴也在一旁看著。一個阿姨看我們魂不守舍的模樣，從竹筐中挑了兩個最大而又彤紅的柿子，遞與我們。我和夥伴連忙接下，相視一笑。用衣袖小心翼翼的擦了擦，指甲輕輕一探，那薄衣便被刺破，香味為之遠揚。小心將紅皮順著脈路剝下，晶瑩的柿肉躍然眼前。急忙一口，甘甜就充溢了整個口腔，餘韻久久迴盪。
憶起當時自己和夥伴沉浸於柿子的美味而久久不能自拔的模樣，不禁莞爾一笑。但那短暫的甜蜜又被接踵而至的苦澀所掩埋。過去的甘甜，真正是一去不復返了。不消幾年，從未開過花的你竟在夏日掛上了滿樹的黃花。人們誇讚著這難得的景緻，也更加期盼著你的果實。只是這一盼，便盼了好久。當我們在那滿目墨綠中尋得那幾個又小又青澀的柿子時，所有人都在嘆息，然後默默離去。空留我和夥伴停駐樹前，聽著樹葉的歌，盼著甘甜的柿子。
那時的我們又怎麼會料到，你自那之後便再也沒有結過火紅的柿子。我們對柿子的最虔誠的渴望，只能永遠停駐在那一瞬之間。
春去秋來，自那以後已是數年。佇立窗前，任那微風拂面。凝望眼前墨綠如常的柿樹，視線終究是模糊了。桌上安靜的伏著幾個橙紅的柿子，是父親不久前從老家帶回來的。輕輕捧起一個，略帶著些沉甸。這種柿子與當地的儒軟不同，入口是一種厚實緊密的質地，別有一番味道。
眼前朦朧，又似乎看見那兩個小女孩用雙手捧著一個彤紅的柿子，眼底是藏不住的笑意。我彷彿看到了一個虛幻的影子從樹中走出，似是對著我們深深凝望。我想叫住它，卻是根本說不出話來。它最後環顧了四周，然後，乘風而去。
或許，那便是樹魂。它必然是乘著白雲，去往它所向往之地。其實每棵樹都有它的樹魂，每棵樹的興盛衰敗，何嘗不能理解為樹魂的成長，與離去？
“去也終須去，住也如何住。若得山花插滿頭，莫問奴歸處。”唯一遺憾的便是以後再也吃不到那麼好的柿子了。憑窗東望，田埂上仍有幾位老婦在打理農田。秋天已至，又是一年柿紅橘綠。秋風拂地，細碎的塵土被捲動飛揚，繞成一個漩渦又緩緩飄落。注視那一抹碧綠，我悄然離去。只剩那不倦的秋風，帶動墨綠的枝葉，譜寫一曲悲慟的，動人之歌。
又是一年母親節 篇18
高一作文 ,771字時間過得多塊，又到了一年一度的母親節。可是在這之前，要不是看到商家掛出的宣傳字幕，我還真的忘記了這個對母親來說最重要的日子。
今天下午跟媽媽一起逛街，偶然看到有開始賣康乃馨的了，突然心生一種愧疚，媽媽為我操勞了這麼多，我竟然連她的節日都忘記，這是多不應該呀。
還記得上小學的時候，一次母親節，我想送媽媽一束康乃馨，於是中午回家，我問媽媽要錢。我對媽媽說：“媽媽給我兩塊錢吧。”毫不知情的媽媽，硬要我說出要把兩塊錢花到哪裡去。我那時還小，也不會撒謊，硬是不說，到最後還是哭著鬧著才要了兩塊錢。要到錢的我下午一放學，就直奔小學門口的小攤前，選了一束黃中帶粉的康乃馨，捧著，蹦著跳著回了家。當媽媽看到我拿著給她買的康乃馨，她竟然哭了！現在想起，突然覺得自己給媽媽做的太少了，而媽媽又是這麼的容易滿足……又是一年母親節，我又該為媽媽做點什麼呢？
終於等到媽媽出去，我立刻行動起來，我把廚房裡的汙垢都清理了一遍，直到站起來時已是滿眼金星；我又跑向陽臺，收起來晾衣架上全部的衣服，扛了一肩進屋，我把屋裡掃了一遍，還沒來得及拖完就聽到媽媽的腳步聲—媽媽回來了。而此時的我已累得直不起腰了。可是，我做的這點又算什麼呢，也許只是滄海一粟吧，可媽媽看到後竟然高興地抱住了我，一個勁地說著：真懂事，真懂事……我無意間發現，媽媽是那麼瘦，媽媽已被歲月傷害成了這樣，我這個女兒怎麼可以這麼不爭氣。
一年一年，我們就這樣長大；一年一年，母親就這樣老去。同學們，當你們不想學習的時候，當你們心煩意亂的時候，當你們覺得家長老嘮叨的很是煩人的時候，你們沒有察覺到，我們兒時依靠的大樹，正漸漸老去，失去了它原有的色彩。我們縱然留不住歲月，但我們可以做更多，我們可以用我們日益強壯的臂膀，為父母撐起一片天，媽媽，在母親節來臨之際，請讓我再抱抱您，說一句：我愛你，媽媽！
又是一年花開時 篇19
國三作文 ,708字春來了，無聲無息，絲毫沒有覺察，只是頭頂上高飛的風箏訴說著一切。
春來了，花又開了，金黃的迎春花，提前告訴那些熬了一個寒冬臘月的老人。
往年春，柳樹抽出嫩芽，綠草抬起頭顱；往年春，鳥兒活躍在樹枝間，各式風箏隨風飄起。春還是春，卻是不見了散發奇異芬芳的柳樹，串串金黃的迎春。河堤上尋春的人換了一批又一批，卻依舊那麼熟悉。飛奔在草坪上放風箏的孩子，終會在不久後離去，到再來時，要麼是學成歸鄉，要麼是吊兒郎當，風箏被孩子們手中的線擺弄著命運，而孩子何嘗又不是被素質教育肆意擺佈呢？偶爾有幾隻風箏掙脫了孩子的手，去飛向更高的天空。它們終會成功，但免不了馬上毀滅。少了線的指引，你怎麼可能繼續向正確的方向遠航呢？知道自己的命運被線操縱，但卻無法掙脫線的擺弄，這才是風箏最大的悲哀。即便脫得了線，也會立刻毀滅，但仍有那麼多的風箏嘗試著，何苦呢？
春依舊是春，無論你見或不見，他都依舊是春。在教室外，有抽出嫩芽的柳條，肆意飄蕩。有怒放的迎春，肆意開放。一窗之隔，卻把春的氣息阻擋，一門之遠，卻讓春難以跨越。即便有心尋春，卻無法透過被繁多的作業汙濁的雙眼看見這大自然最得意的作品。當我跨進了這所學校開始，春已不再是春，早沒有了四季之分。剩下的只有索然無味的各種上課鈴、下課鈴，甚至洗滌心靈的動聽音樂，也蒙上了一層作業的味道，嘲哳難聽。
春依舊是春，只是沒有了綠油油的葉，金黃的花。春風輕拂，帶起一片揚塵，張牙舞爪矇蔽了一片片綠蔭，一朵朵黃花。輕折一朵野花，伴隨野花香起悄然升起的粒粒灰塵，刺入鼻腔，噁心難聞。鳥兒再不願在路過的樹上休憩，撲扇一下自己疲憊的翅膀，早晚，也再沒有空氣的清香和閃亮的星。朦朧，朦朧。
春依舊是春，春不是春。
又是一年夏 篇20
高二作文 ,890字那個夏季，無邪已成為過往，青春是我們的代名詞，九零後的我們是打不死的小強，骨子裡透出的是倔強，埋葬於心底的溫存，會在特定的時刻得到足夠的釋放。
遇知於你，或許是今生的註定，亦讓我知曉，世界上有一種真摯的情感叫師生。微翹的小鬍子抖動著，露出整齊的牙齒，兩隻本就不大的眼睛配上燦爛的笑容。為那張臉平添了幾分傻氣，只是看他的笑態足以讓人笑到仰翻。他有一個響亮的外號“必考”。只因他最常說的那句“這道題必考無疑”。一節的課程他用半節課就能講得透徹，我總是毫無顧忌的提出我的疑問，直到得到滿意的回覆。在他的眼裡，我是個個性的女孩，我亦覺得他是個與眾不同的老師。課堂上的爭論，課下的交談，日復一日，他成為最懂我的老師，我也親切地稱他“老殷”。
那個夏季還是沒能阻擋時光的腳步，青春的日曆，扯掉昨日的一頁，太陽重新升起，踏進門檻，陌生的面孔帶來無盡的恐懼，找到無人的角落，默默坐下，等下一個懂我的老師。熟悉的聲音喚醒沉思中的我，猛然抬頭，老殷，真的是你。沒能抑制住心中的喜悅，我笑了起來，你給我的回覆，是那張和藹帶著傻氣的笑臉。課上你依舊瀟灑個性，課下我們仍然促膝長談。你說過，個性在任何時候都不該被埋沒，敢想是成功的第一步，細節決定成敗……雖然你只是我青春的過客，但留給我的是彌足珍貴的記憶。
那個夏季，流年逼迫我與你分別。我不知道原來夏季如此短暫，皺紋似乎爬上你的額頭，暗黑精靈在你的面板上作怪。我清楚地看見你的臉，笑容依舊，多得是幾分擔憂與深沉。過慣了豐滿的夏季，卻不知亦是如此傷感，在這個煽情的季節，我向你揮手再見，你卻用你一成不變的笑回覆我的言語。輕輕的我走了，我會在每年的夏季將我的情感寄給櫻花樹、給噴泉、給狀元橋……
如今，又是一年夏，曾記否，師生心連無間隙。曾記否，相遇相離在夏季。
又是一年夏，倘若櫻花按時盛開，必是花團錦簇，定會收到我的來信；
倘若噴泉按時開啟，定會收到我的來信，關於你；
倘若狀元橋還在那裡，必然收到我的來信，關於回憶。
又是一年夏，你在堅守你的一方寸土，我在追逐我的夢裡天地，一個人靜靜思考，某年，某月，某日，我們會相遇在哪個不知名的城市，遇見怎樣的你。