參觀王淦昌故居相關作文20篇
參觀王淦昌故居 篇1
國小六年級作文 ,847字陽光明媚，春暖花開，我們張青蓮小學畢業班的孩子們邁著輕快的腳步，前往王淦昌故居。一路上，春風拂面，鳥兒啁啾，路旁的玉蘭海棠笑靨綻放，如噴花般的飛泉，讓樹下天真爛漫的我們心花怒放。
穿過寬闊的馬路，經過一座小石橋，就來到了支塘南街，四周古色古香，白牆黑瓦，恍若來到了另一個世界。踏在厚實的由一塊塊歷史悠久的石板鋪成的路面上，不由自主地想象著，或許在幾百年前，也有一個人，如同我一般，漫步在這老街上……走著走著，路兩邊的房子像是有磁力一般，越走越窄，最窄的地方只容得下兩個人並排走過。不一會兒，就到了紀念館門口，稍抬頭，就看見了一塊大匾，是王淦昌的得意門生，諾貝爾獎獲得者李政道題寫的“王淦昌故居”五個大字，在陽光的映照下，顯得更是莊嚴挺拔。
整個故居坐東朝西，共有三進三院。跨過門房，進入大廳，我們開始認真地聽講解員給我們介紹王淦昌先生的生平事蹟，講解員講得生動，我們聽得仔細。王淦昌先生的一生都獻給了核武器的研究，曾3次與諾貝爾獎擦肩而過。為了中國的第一顆原子彈的成功研製，整整隱姓埋名17年，世界少了一個著名的核物理學家，而我國多了一個兩彈一勳……聽著聽著，我們都被王淦昌先生愛國奉獻精神深深打動了。
房間一進又進，四周牆壁上整齊有序地展示著先生的照片和生平資料，再看看那些儲存完好的王淦昌先生用過的日常用品，一把椅子，一盞燈，幾本書，讓我更是身臨其境，彷彿看見了先生當年在這裡發奮讀書的樣子。
最後，我們轉入後花園，裡面的山茶花長滿了深綠色的葉子，這滿樹的葉子中簇擁著大紅色的山茶花，煞是好看，邊上就是王淦昌先生的銅像，他面帶笑容，眼睛炯炯有神，顯得謙遜又平易近人。
直到夕陽西下，我們才緩緩地走出故館。回去的路上，我的心久久不能平靜，對比王淦昌先生，我實在需要改變。我想：偉人的故居之所以這麼特殊，是因為偉人賦予了他非凡的意義吧 ！作為小學生的我，只要努力讓自己每天進步一點，就可以在將來為祖國做貢獻打好堅實的基礎。此刻開始，我要牢記：學院士精神，育正修文化，用自己的實際行動來回報祖國。
參觀彭爺爺故居 篇2
國小三年級作文 ,503字星期六的早上風和日麗，太陽公公露出了笑臉，爸爸帶我去參觀彭德懷爺爺的故居。
一路上，我們歡聲笑語，汽車在公路上行駛，望著窗外那一片片金燦燦的油菜花海，我的心情興奮到極點。
經過半個多小時的車程，我們到了彭爺爺的紀念館。一下車，映入眼簾的是彭爺爺高大、偉岸、氣勢磅礴的銅像。望著銅像，我的敬佩之情油然而生，情不自禁地給彭爺爺敬了一個少先隊禮。走過銅像，我們來到了彭爺爺曾經生活過的地方，望著那整齊乾淨的一桌一椅，我彷彿看見了彭爺爺埋頭工作的身影。參觀完故居，我們又來到了彭爺爺的陳列館，這裡擺放著彭爺爺當年用過的東西，還有彭爺爺含冤在獄中寫的手稿，我不理解為什麼彭爺爺那樣一個偉大的開國元帥會被關起來，爸爸告訴我說：“等你長大了，學到了更多的知識，你就能理解其中的原由。”我似懂非懂地點點頭，暗自下定決心一定要多學知識。我深深地懂得我們現在的幸福生活是那些英勇的無產階級革命家用他們的生命和鮮血換來的，我會更加珍惜這來之不易的和平生活，我也會保衛我們祖國的領土，決不允許任何侵略者來攻佔她！
我在這裡受到了心靈的洗禮，學到了很多知識，彭爺爺故居真是值得一遊。親愛的同學們，有時間你們也和爸爸媽媽去參觀參觀吧！
參觀毛澤東故居 篇3
國小三年級作文 ,494字毛澤東是中華人民共和國的締造者之一，也是世界一大偉人。不久前，我和家人去這位偉人的故居參觀。
開車大約30分鐘，我們來到了故居前。這裡有一個荷花池，有很多紅裡透白的荷花，也有一些亭亭玉立的荷葉。池塘裡有一些金魚，紅底黑斑的、黃色的、黑色的，這些金魚不停地游來游去，自由自在地，很讓人羨慕啊。在池塘的兩邊有很多拍照的人，是想留個回憶吧。
我們準備去故居里面看看。經過那兩扇木門，走進了堂屋。在堂屋裡有很多玻璃櫃子，裡面有許多毛澤東用過的東西，如衣服、鞋子之類的。在牆上有許多國內外要人的照片。
現在我們進入了毛澤東父母的臥室。在這裡，我瞭解到毛澤東的父母分別叫毛順生和文四妹，牆上掛著他們的照片。房間佈置很簡單，只有一張床，上面有一床藍底白花的被子，一床黑色的蚊帳，還有一個櫃子和床頭櫃。
毛澤東的臥室也很簡單，毛澤覃的臥室也這樣佈置，我就不一一說了。在牆上，掛著他們生平事蹟的介紹。
廚房裡的東西很多，有一個灶臺、一個水缸、一個水壺。在後面是倉庫，裡面有農具等，顯得有點亂。然後是一個牛圈，早就沒有了牛在裡面。過了牛圈就是後山，在後山裡有很多樹。
真是想不到，一個小農舍養育出了一個偉人。
參觀鄭板橋故居 篇4
國小五年級作文 ,861字“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。每當看到這千古名句時，便想到了我們興化的名人——鄭板橋。為了更好地瞭解鄭板橋先生，星期日的上午，小作家培訓班舉辦了參觀鄭板橋故居的活動。
鄭板橋故居位於興化城東，聽老師說，這裡原來是茅草屋，後改建成磚木結構。來到故居門前，只見門額上方蒼勁有力的五個大字“鄭板橋故居”。跨過門檻，映入眼簾的是一叢翠綠的竹子，隱隱約約還可看到一個“福”字。走過一段幽靜的小道，便來到了庭院。庭院北面是堂屋，走進堂屋，只見中堂上掛著一幅畫，上面畫著荷花和螃蟹，意為“和諧”。在正廳的東西兩邊是板橋先生的臥室和他奶孃的臥室，裡面都簡單地擺放著祖傳錢櫃床、站櫃、洗臉架等生活設施。走出堂屋往東走，便來到了板橋先生創作學習的小書齋。牆上方掛著“難得糊塗”的字畫，體現出了板橋先生為人處事的大智慧。書齋正中有一張書桌，上面擺放著一些書法作品及書籍。我彷彿看到了板橋先生正坐在書桌前，一邊觀察著窗戶上搖曳的竹影，一邊提筆揮墨畫竹子呢！書齋的對面是小廚房，廚房的牆壁上有一副對聯“瓦壺天水菊花茶，白菜青鹽?子飯”，體現出了板橋先生安於清貧的從容與淡然。堂屋的對面是下屋，門上方“聊避風雨”的磚刻，尤其得引人注意，聽說它是板橋先生親手所寫呢。走進裡面，有著排列整齊的長桌長凳，表明這兒曾經是私塾。此時，我的耳邊似乎響起了學子們朗朗的讀書聲。
出了廚房往西走，開啟一扇門，便來到了後花園。這裡環境清幽，景色優美。有造型奇特的假山，有鬱鬱蔥蔥的竹叢，還有充滿詩情畫意的荷塘……最讓人讚歎不已的還是環繞在後花園邊緣的碑廊，碑廊上刻著當代名家評論板橋先生以及書寫板橋詩詞的書法作品。讓我們在驚歎文字魅力的同時，對板橋先生更加地敬仰與崇拜。
鄭板橋傲岸不屈的品質和安貧樂道的精神，值得我們每一個人學習並傳揚。
參觀周恩來故居 篇5
國小六年級作文 ,550字上週日，我們全家去參觀了周恩來總理的故居。
周恩來故居，位於江蘇省淮安市，它向我們展示了周恩來總理的偉大一生。
故居門前有一個較大的廣場，門的對面展示了很多總理以前的照片。廣場清潔而莊嚴。進入故居，我們向西通過一道門，是三間正屋，這是周總理父母當年的屋子。再向西走，便進入了一條狹長的走廊。走廊的南段西側，有著兩間別具一格的亭子。我們看到了總理小時候用過的書房，中間是桌椅，靠牆是一排整齊的老式書櫥，上面擺滿了各種書刊。他的啟蒙老師是陳三姑，學富五車的陳三姑，不但教周恩來識字，背詩，而且還給他講中國的名人故事。
總理家世家風圖片展館裡，掛滿了他從小到大直至生命最後的照片。我印象最深的是總理給家人訂下的“十條家規”。院子裡還有一口古老的井，在井口處，有著被鐵索磨出的一道深深的痕子，井水無比清澈，在離井處不遠的地方，有一個小菜園，後面便是廚房，小小年紀的周恩來就是在這裡種菜、種瓜的。他悟出了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的真理。我十分感慨：在戶外多多實踐原來也可以悟到生活中的真理。
我來到了後院，這裡有著周總理童年最喜歡的臘梅、雪松與蒼竹。多麼美的地方啊！我嘖嘖讚歎。
故居中的一切無不體現出總理的艱苦樸素、光明磊落的一生。我們永遠將他銘記於心。
參觀宋慶齡故居有感 篇6
國一作文 ,519字這個週末，我和爸爸媽媽一起參觀了什剎海旁邊的宋慶齡故居。在參觀中，從她辦公居住的小樓，到介紹她生平的紀念館，一路走一路看，讓我對宋慶齡奶奶奮鬥的一生有了大概瞭解。她對中華民族的偉大貢獻，讓我感動！她的事蹟深深地印在我的腦海中。
宋慶齡故居在美麗的什剎海旁邊，院子裡綠樹成蔭、鳥語花香，不時有象徵和平的白鴿飛過，一切都讓人感覺生機勃勃。故居主體建築是宋慶齡奶奶工作生活的小樓，樓旁有她的塑像。塑像雕刻逼真傳神，慈祥的面容、微微上揚的嘴角，好像在對我微笑。小樓旁邊是宋奶奶的紀念館，展出了許多實物和照片，通過點點滴滴記錄了她的工作、生活畫面。有她求學時的照片、書信，有她工作留下的檔案，還有生活中穿的衣物……這些珍貴的記錄將宋奶奶的形象生動地展示在我面前，而不僅僅是一個名字、一個偶像。她在威斯里安女子學院求學時，也和我們一樣，朝氣蓬勃；在抗日鬥爭中，她臨危不懼、大義凜然；在新中國建設中，她日夜操勞，嘔心瀝血……
走出宋慶齡故居，我的內心久久不能平靜。我要學習宋慶齡奶奶，做一個愛國、奉獻、知性、獨立的女生，從現在開始努力學習，盡最大能力幫助別人解決困難，把宋奶奶的精神發揚光大！
參觀毛主席故居 篇7
國小五年級作文 ,974字韶山是個美麗的地方，群山環繞，綠水相依，處處都有令人讚歎不絕的好風光。這裡，也是偉大領袖毛主席的家鄉。
韶山有兩處景觀最為著名，那就是毛主席銅像廣場和毛主席故居。這裡是紀念毛主席的神聖的地方，是愛國主義教育基地，也是紅色旅遊基地。
我們一進廣場，矗立著的毛主席銅像便映入眼簾，毛主席銅像面朝東南方，身著中山裝，左胸前掛著主席證，手拿文稿，神情安詳，挺拔地站在那裡。成功地再現了偉大的領袖毛主席出席開國大典時的風采。銅像重3。7噸、高6米，基座高4。1米，通高10。1米，象徵著“10。1”國慶，更象徵著毛主席是新中國的締造者。
我們懷著崇敬的心情目不轉睛地望著銅像，心中想到了許多。我們雙手舉起花籃，放在毛主席銅像的面前，深深鞠了三個躬，說道：“謝謝您，毛爺爺。您為我們帶來了幸福生活。”！我們的聲音堅定又洪亮，這是我們的心聲，也是全中國人民的心聲！
隨後，我們走向毛主席故居，主席小時候居住地方會是什麼樣子的呢？我們看到，大門口已是人山人海，大家都在排隊等待著進入主席以前的居所。
毛主席故居坐南朝北，背山面水。房子三面都是蒼翠欲滴，綠水、蒼松和翠竹把這棟普通農舍映襯得生機勃勃。
毛主席故居是一棟南方常見的農家住房。泥磚青瓦、土木結構。據介紹，整棟房子佔地面積566。39平方米，共有房屋20間。東邊是毛主席家的房子，共14間。西邊5間是鄰居家的房子。中間是堂屋，是毛主席家和鄰居家共用的。1929年，房子遭到窮凶極惡的國民黨政府破壞。1950年以後經過多次修復。至今，房屋中仍保留有許多原物：毛主席臥室中的床、櫃、折衣凳；毛主席父母臥室中的床、櫃、折衣凳、書桌和長睡椅等。我們走著、看著、談論著、聽著導遊講毛主席的故事，不知不覺就走到了出口。
房屋前是一張池塘，池塘裡被綠傘般的荷葉擠滿。粉紅色的荷花花蕾含苞欲放，從層疊的荷葉中探出頭來，也有幾朵已經開放了的。清風吹來，葉動花搖，真像是舞者在翩翩起舞。
參觀了毛主席銅像廣場和毛主席故居，聽了毛主席故事，我的心中有許多感慨：毛主席，謝謝您！沒有您和共產黨，就沒有我們的新中國！沒有您帶領革命先輩們打拼，就沒有我們今天的幸福生活！您和您家人付出的，我們將銘記在心，代代相傳！
今天的我們，要以優秀的學習成績和努力工作的態度去回報您和革命先烈。
毛澤東故居參觀記 篇8
國小三年級作文 ,826字今年寒假裡，爸爸開車帶我去旅遊，從三亞回來的路上，我們去了韶山沖—毛澤東故居。
參觀毛澤東故居的人車水馬龍，門前排了好長好長的隊。在排隊的過程中，我浮想聯翩，在我的腦海中出現了毛澤東學習的場景，我想他和我這麼大的時候是怎樣學習的呢？是在什麼環境下學習的呢？有沒有和我們一樣寬敞明亮的教室？有沒有像我們一樣和藹可親的老師呢？還想少年時的毛澤東是和我腦海裡長的一樣的嗎？一邊想一邊就隨著人群慢慢的進入了毛澤東的故居里。
故居里面和我想的還真不一樣，看了好多關於毛澤東的生平事蹟，才知道毛澤東是個這樣的一個人。首先，我看過毛澤東的書房後，發現他的學習環境和我們的教室一點也不一樣，他的書房沒有我們教室一排排整齊的桌椅，也沒有我們教室裡大大的黑板，還沒有窗子，只有一個方形的桌子和一個長長的凳子，而且他的老師就只有一個私塾先生教他所有的知識。有一次，他因為私塾先生對他管教太嚴厲了，他就離家出走了，去外面流浪了好幾天才回來，回來後他體會到了私塾先生對他的用心，從此以後他就更努力發奮讀書了。這個事蹟讓我也很受感動，我現在在這麼好的環境裡學習，以後我一定要更用心的學習。其次，讓我印象深刻的一幕是我看見毛澤東寫的好多書信，裡面我能看懂的好些話，讓我很感動，其中有寫給他兒子的書信，知道了偉人也有脆弱的一面，也有一個和爸爸、媽媽一樣愛孩子的心，感受到了毛澤東一生既偉大又平凡。最後，也是最讓我感動的是毛澤東的孝心，爸爸給我讀了毛澤東寫給母親的《祭母文》，生動地展示了毛澤東母親以及毛澤東自己的精神世界，讓我更懂得了父母親的不容易，我要從今天起好好孝敬我的父母和長輩。
走出故居，我又回頭看了看毛澤東的故居，他的故居不像天安門那樣莊嚴雄偉，而是一個典型的南方農舍，農舍的前面有綠水、有綠油油的菜地，後面還有綠綠的山，故居顯得這樣寧靜和古樸。這次韶山沖之行，既增長了知識，又讓我看到了不一樣的風景，我以後一定要好好學習，長大後做一個對民族和國家有貢獻的人。
參觀老舍故居有感 篇9
高二作文 ,812字說起北京的名人，最先想起的便是老舍先生了，為了更加了解老舍，這個暑假我便去了老舍的故居參觀。
老舍的故居在北京市東城區豐富衚衕19號，老舍的故居大門坐西朝東，進入二門，來到一個三合院，院子裡有四棵大樹聳立著。這兩棵柿子樹和兩顆梨樹是老舍先生於1954年親手所栽。小院因此得名＂丹柿小院＂小院，加上北房三間和東西二房為紀念館的主要部分。
東西二房為《老舍生平創作展》先生各個時期不同版本的作品薈萃其間，還有照片、手稿及生前的遺物等。再現了先生一生的成就，展覽分為＂紅旗之子、東方學院、山東歲月、八方來鳳、美國之棋和丹柿小院＂六個部分。
老舍從一個卑微家庭出身、世代文盲的貧窮孩子，到最後的授予“人民藝術家”美譽，寫出《駱駝祥子》、《茶館》、《龍鬚溝》、《四世同堂》等傳世不巧作品，這讓我十分的佩服。
老舍的作品我最熟悉的當屬《駱駝祥子》了。《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車伕的悲慘命運。祥子來自農村，在他拉上租來的洋車以後，立志買一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。但經歷了三起三落後他絕望了成為了一具行屍走肉。在讀完《駱駝祥子》這部老舍筆下具有悲劇色彩的名著之後，我的第一感覺是理想與現實的不相符。祥子一生夢寐以求的洋車終在無數次巔簸坎坷中碎了，散了。的確，理想與現實的不相符造就了無數的遺憾。有時候夢是不可能成真的，即使像祥子那樣不知疲倦地追求，夢想最終還是破滅了。老舍用這本書反應出了當時社會不讓好人有出路的事實。
老舍利用一個一個的作品來諷刺、反應當時社會的現狀。去譜寫當時社會的黑暗，所以我覺得老舍是偉大的。正如他的自我寫照：＂我是文藝界的一名小卒，幾十年來日日操練在桌與小凳之間，筆是槍，把熱血灑在紙上。＂
這次參觀讓我加深了對這位生在北京，長在北京的人民藝術家—老舍的瞭解。讓我的心靈受到了震撼，老舍的一生是偉大的，他的作品啟迪著後人，更是通過閱讀，我感受到了自己生活的幸福，感謝現在的偉大時代。
參觀蕭紅故居 篇10
國小四年級作文 ,684字在我家有一本書《呼蘭河傳》。我問媽媽：“這個呼蘭河是我們呼蘭區的呼蘭河嗎？”媽媽說：“是的，它的作者蕭紅就是在呼蘭河畔長大的，蕭紅故居就是她的家。”呀！呼蘭河居然被蕭紅被寫成了書，我對《呼蘭河傳》和蕭紅產生了濃厚的興趣。讓我興奮的是今天媽媽帶我參觀了蕭紅故居。
遠遠望去，蕭紅故居是一個灰色的高牆圍成的一個院子，牆上寫著“蕭紅紀念館”幾個大字。剛跨過門檻，我就看見了蕭紅的白色玉石雕塑，她坐在一塊石頭上，一手託著腮，一手拿本書，像是在思考著什麼。從雕塑下面的介紹中我瞭解到蕭紅是民國四大才女之一。蕭紅31歲就生病去世了，她給後人留下了百萬字的文學作品。
蕭紅故居分為東院和西院，東院就是蕭紅出生的地方。蕭紅幾歲時，媽媽去世了，蕭紅就一直跟著爺爺在一起生活。蕭紅和爺爺住在東院。東院有5間正房，後面有小偏房、磨坊、粉房、王大姑娘住房、馬棚、養豬戶住房、還有後花園。
我們來到這個小偏房，聽媽媽說這裡發生過小團圓媳婦慘死缸中的悲劇。小團圓媳婦就是“童養媳”的意思，舊社會窮人養不起孩子，把孩子賣給富一點的人家養，長大成人後就做這家的媳婦。婆婆家用跳大神的方法給童養媳治病，反覆用開水燙，最後把團圓媳婦折磨死。看熱鬧的人們抱著一種救她的心態卻害死了她。那時候的人多麼的愚昧無知啊！
我們又來到後花園，站在那裡彷彿聽到蕭紅和祖父的歡聲笑語，還有螞蚱、蟈蟈的叫聲……
當我再站在蕭紅的雕塑前時，我對她就更加敬畏，回家後我要把《呼蘭河傳》仔細地讀一遍。