千年古樹銀杏王相關作文20篇

願做一棵千年古鬆 篇9

國一作文 ,650字

願做一棵古鬆，面對風霜，挺起腰桿，奮力抗爭，在風雪中傲然屹立，蓬勃生長。

那是一棵千年古鬆，在我的爺爺上一年級時就已經長到幾層樓高了，現在更是鬱鬱蔥蔥，青翠欲滴。一層一層的松枝像疊著羅漢，一層比一層高，一層比一層密。粗壯的樹幹有許多鳥巢，春天時演奏著不一樣的樂曲，唱響著不一樣的旋律，只把人樂得眉開眼笑。

但，成功的背後往往是一次次的失敗和挫折，甚至一隻腳跨進了“陰曹地府”。

那一天，是梅雨時節的第一天。天上烏雲密佈，狂風呼嘯。抬頭不見日，低頭不見影。樹木被狂風撕扯得來回傾斜，螞蟻被烏雲嚇得趕緊搬遷。我的成績也不怎麼樣，正好應了這天氣。

俗話說“禍不單行”，一點兒不錯。那棵千年古鬆被狂風撕扯，疾風嘲笑，就算在冰天雪地裡，它也是面不改色，聳然屹立。今朝卻跪拜在狂風腳下，真是不如往日了。

突然，雨也下起來了，豆大的雨珠子直往下衝。“啪啪啪”地打在窗戶上，與狂風奏響了一曲又一曲，一首又一首的奪命曲。我跑到走廊上，注視著那棵古鬆，為他捏了一把汗。

但，他似乎又昂揚起了戰歌，向狂風暴雨義無反顧地前行，雖然被玩弄得失去本色，但我能感覺到，他的尊嚴在燃燒！他在頑強地抗爭，不肯低頭！他頑強拼搏，只為戰勝自我，超越極限！

是啊！我不也應該如此嗎？把失敗化為努力的力量、前行的捷徑，去取得下一次的桂冠！人生無論失敗與成功，都是一個結果，都能讓我們從中獲得不一樣的知識，來充實人生！

願做一棵千年古鬆，頑強拼搏，戰勝自我，超越極限！

千年銀杏樹 篇10

國小三年級作文 ,528字

秋天到了，沙沙河的銀杏樹葉黃了，葉子稀稀拉拉。我不由得想到了媽媽帶我看到那顆老子手植的銀杏樹，那是一棵高大茂盛的銀杏樹！

那是一個秋高氣爽的好日子，媽媽說要帶我去看一棵大銀杏樹，我別提有多開心了。

大概坐了半個多小時的車，我們到了目的地，我迫不及待地下了車。哇！好大的銀杏樹啊！這棵樹有十幾米高，枝繁葉茂。我快步跑到樹前，讓媽媽給我拍照留念，可媽媽卻說：“樹太大了，我都找不到你了。”

細看，那銀杏樹的葉子真漂亮，就像一把把小扇子，在秋風中上下翻飛著。不過遺憾的是千年銀杏樹的葉子還沒有全黃，扇子形的葉子只黃了一圈，就像給銀杏樹葉鑲上了花邊。偶爾有幾片葉子打著轉落下來，像一隻只黃色的蝴蝶，翩翩起舞。我不知道這是怎麼回事？為什麼別處的銀杏樹葉都黃了，這顆千年老樹卻還如此執著？是不是它太強壯了呢？或許是我們來的早了。這棵長了二千六百年的千年銀杏樹，它的根多得數也數不清，真是樹大根深。

我和媽媽走累了，就坐在樹底下休息，聽媽媽講這千年銀杏樹是老子親手所植，自帶仙氣。1972年還被火燒過，樹心都空了。可是直到今天它依然筆直筆直地站在那裡。聽媽媽講的歷史，我不由地對這顆銀杏樹肅然起敬！

我喜歡這棵千年銀杏樹！更喜歡他的千年滄桑！

銀杏樹下的童年 篇11

國小四年級作文 ,733字

我的童年，是在銀杏樹下度過的。銀杏樹見證了我的成長，分享了我的歡樂，抹綠了我的風景。

他雖然沒有松樹那麼高大，沒有柳樹那麼柔軟，沒有櫻花樹那麼豔麗，但他在我心中卻是一棵永不褪色的聖樹。

樹的主幹粗壯圓潤，數人合抱才能圍滿，樹皮光滑，摸上去有種涼冰冰、滑溜溜的感覺。樹枝橫斜逸出，撐起一方天空，樹梢冠蓋如傘，籠罩著一片土地。

銀杏樹下，就是我們的“兒童樂園”。有時，我們坐在地下看螞蟻上樹，直到它鑽進樹洞不再出來。有時，我們攀上樹枝，用粘著蛛網的罩子去捕捉鳴蟬，然後把它裝進麥草編的籠子裡，聽它嘶啞的叫聲。

最令人神往的是銀杏樹下的秋天，秋風摘下一片片樹葉，飄飄蕩蕩落到樹下，那樹葉形狀圓潤，色澤金黃，在地下鋪了一床軟軟的地毯。我們跳上去打滾，任金色的蝴蝶在身邊紛飛。我們還用細細的藤條編織了一件“金葉裙”圍在身上招搖過市。

我高興的時候會到樹下扯著嗓子唱歌，我傷心時會對著他傾訴我的煩惱。那裡，我就想把李白的詩改為“相看兩不厭，只有銀杏樹”了。

我也會約幾個小夥伴到樹下“野餐”，從地裡扒出沾著泥土的花生在火堆上燒烤，吃著香噴噴的花生，全不顧嘴上沾滿了黑灰。

有一年冬天，冰雪將他的一根枝椏壓開裂了，我們找來木棍、繩索給他打了支撐。冬去春來，他的傷口居然癒合了。

這天，傳來一個“壞訊息”，我們將搬進城裡，就要與銀杏樹告別了。我多希望銀杏樹也長出腳來，跟我一起走啊！我多希望自己腳下生出根來，與銀杏樹永遠相伴相隨啊！臨行前，我再次來到銀杏樹下，撿起一片金色的樹葉，選作書籤。

如今，每當我開啟那本書，取出那片樹葉，銀杏樹的形象就會出現在我的眼前，銀杏樹的清香便會溢滿小小的房間。

銀杏樹，我的朋友，你在家鄉還好嗎？雖然我們已經分別二年，可你的樣子總深深印在我的心中。

銀杏樹 篇12

國小三年級作文 ,415字

大自然是一幅畫，在這畫裡有連綿起伏的山脈，有五顏六色、散發著芳香的花朵……當然，畫裡也少不了一樣，它就是大樹。

大樹分許多種，我最喜歡的樹就是銀杏樹。

當春天再次降臨時，在它細長的樹枝上冒出了一個個“小腦袋”，它們就是銀杏樹的葉子了。它們身穿綠新裝，模樣像一把小扇子，一陣微風吹來，葉子便隨風擺動。

夏天來到它身邊了，葉子們因吸足了陽光的養分，整片葉子都長了一圈圈“肥膘”，把枝頭覆蓋得密密麻麻。如果，你坐在下面乘涼，那麼你可就真來對地方了！

夏天一過。秋天跑來。咦？樹上的葉子有些怎麼成了又黃又圓的小果子了？突然，一陣涼爽的秋風撲向剩下的葉子，葉子們像在玩滑梯一樣，紛紛落了下來。我望著鋪滿一地的黃葉，和樹枝上掛著的果實，我對銀杏樹的喜愛不禁加深了一層。

時間一轉，冬天就來了。銀杏樹的樹葉和果實離開了大樹，但同時也留下了粗壯的樹幹。它在風雪中挺立地站著，如一位哨兵在堅守自己的崗位……等待著春天再發新芽。

我愛這高大的銀杏樹！

一棵老銀杏樹的自述 篇13

國三作文 ,1080字

我是一棵很老很老的杏樹，被稱為“天下第一銀杏樹”。“漢柏秦鬆皆後輩，根蟠古佛未生前。”如果沒有記錯的話，我身上的銀杏葉已經落了三千多次，又重生了三千多次了。三千多年啊，多少個日日夜夜，我從一個豆芽般的小苗成長為一棵“七摟八抱一媳婦”粗的古樹，與這方土地上的生靈櫛風沐雨，同榮共辱。

我就生長在峰巒疊翠、泉流回環的浮來山上，每天吸收、揮發的水分達兩噸左右，我的根穿石躍澗延伸到百米之外。我經歷過無數次劫難，傷痕清晰可見，但我依然活著；身體始終沒離開過這片土地，日復一日，年復一年。

有人會問：老樹啊老樹，你自己在這裡，不孤單嗎？可是，我從來都沒有這麼想過，因為歷史是個大舞臺，不停地上演著最真實、最感人、最殘酷的故事。我場場必看，有時饒有興味，有時冷眼旁觀。記得春秋時期，莒國的國君莒子和魯國的國君魯侯，在我這裡結盟修好；南北朝時期的文化名人劉勰，曾在我這裡定居，他常常凝眸思索，默默注視，深邃的目光穿越了時間和空間……

我不孤單，還因為好多小鳥在我身上安了家，它們快樂地生活著、繁衍著，當然也幫我剷除害蟲，為我帶來大山外面的資訊。我們是互相依賴、愉快合作的好朋友。

斗轉星移，滄海桑田。我經歷了太多的世事變遷，見識了數不清的君君臣臣，看見過大大小小的戰役。我老了，這個世界卻變得越來越新鮮了，這十幾年的見聞讓我不敢相信，甚至有些疑惑，因為變化實在太快了，尤其是這座山，突然間熱鬧了起來。有很多的人向這裡擁來，而且好像是衝著我來的。我的身旁被圍了一圈硬硬的沉沉的石頭，旁邊還有一塊大大的石碑。那些莫名其妙的人們站在我旁邊看啊看啊，把我看羞了；還有的人圍著我不停地轉轉啊轉啊，或者是好多人手拉手來測量我的“腰圍”；要麼就是一些人拿著什麼叫做照相機的東西，圍著我亂拍一氣，刺得我眼暈。

後來，我才知道，他們之所以這麼做，是因為我太老了，是一個老壽星，是“天下第一銀杏樹”，他們覺得我活到現在很不簡單，是一個奇蹟；還因為這座山已經被划進一個剛剛興建的海濱城市裡了，這個小小的地級市有著一個不俗的名字“日照”，日出初光先照。

從此，我家的門牌上赫然寫著“日照”。很多人按圖索驥找到了我，有的衣著樸素，言語隨和；也有的跟山裡的農民沒有什麼區別，操著很濃重的家鄉話，在我面前很放肆地說笑著。

後來，來的人越來越多了，如同潮水一般。來人中不僅有本地人，還有很多外地人，說話的口音有些南腔北調；也有一些黃色捲毛白面板的人，說著很快的像唸經似的話，在我身邊轉悠個不停。這裡興旺了，我成了鎮山之寶。

我，一棵千年老樹，引起這麼多人的興趣，被這麼多的人們參觀、欣賞，真的感到無限快慰。

校園裡的銀杏樹 篇14

國小四年級作文 ,491字

我的學校是幸福街小學，它處在幸福街一個安靜的小巷子裡，校園裡每天都書聲朗朗、歡聲笑語，是我們快樂學習的好地方。

我們的校園裡有楊樹、銀杏樹、柿子樹、丁香花等。其中，我最愛學校的銀杏樹。

每當春回大地的時候，銀杏樹已經發芽了，剛發出的小芽肉嘟嘟的，像點點翡翠，晶瑩剔透，十分可愛。小鳥站在枝頭快樂地歌唱，好像在讚美我們美麗的校園。

烈日炎炎，夏天到來了，銀杏樹已經枝繁葉茂，密密層層的葉子像一把把深綠的小扇子。同學們玩累了，就去樹下乘涼，微風吹過，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“歡迎你們到我的樹下休息。”

每當鮮果飄香的秋天來臨時，銀杏樹的葉子就變成了曼妙的黃蝴蝶，秋風吹過，它們緩緩地轉身、飄落。不久，銀杏樹也結果了，一開始是青色的，慢慢的，就變成白色的了。據說銀杏果是一種降血壓效果非常好的藥材，現在蘇北地區正在大面積種植銀杏樹，為的就是推廣它的藥用價值，造福人類。

冬天來臨，銀杏樹上白雪皚皚，像披上了厚厚的棉被，銀杏樹就像淘氣的嬰兒進入了甜蜜的睡夢中。這時，我最希望看到它枝繁葉茂的樣子，懷念它烈日炎炎下的綠陰。但我知道，冬天來了，春天還會遠嗎？

銀杏樹，明年春天我們再見！

校園中的銀杏樹 篇15

國小五年級作文 ,655字

時間如同流水，轉眼即逝五年時光不知不覺從指尖溜走了，眼看就五年過去，望著窗外那四棵仍和我入學時一樣青翠的銀杏樹，我心裡不禁有些惆悵。

記得，五年前我剛入校時，曾經在下課時跑到了高年級教室旁，第一次看見了那四棵銀杏樹。那時已是九月正值初秋，銀杏樹沒有春天季節那樣茂盛，但是一樣翠綠，驕傲地迎風挺立。那時我傻乎乎地站在那兒，抬頭望著高高的樹頂，銀杏果子點頭微笑，有時我會和她談心，雖然她們從沒開口回答我，但看見她那嫩綠嫩綠的樹葉果實被風吹得沙沙作響，我便幼稚地以為，銀杏樹聽懂我說的話了。

我還記得，三年級時多了一門科學課，我更是經常徘徊在這四棵銀杏樹下，和小夥伴一起觀察小螞蟻滑梯、轉椅，樂此不疲。銀杏樹一直靜靜地看著我們，我想銀杏樹你太偉大了，葉可以做茶、果可以入藥，值得我敬佩。

如今我五年級了，成了學校裡的大姐姐。我把所有的精力都轉移到課本知識上，已經很久沒有注意那四棵曾經帶給我快樂的銀杏樹、轉椅、滑梯。一天，我走過銀杏樹的身邊，看見他還在隨風搖擺著樹葉，彷彿在和我打招呼，想和我說說心裡話，想聽我像以前那樣給她唱支歌。澆一次水，可我已經被作業壓住了，沒有時間，只是偶爾站著銀杏樹下，揹著語文、數學、英語、課文、公式、單詞，或者沉默著與銀杏樹擦肩而過，只留下她在原地孤獨的等待……

可是，每次想到即將小學畢業再也見不到這四顆銀杏樹，我的淚水禁不住奪眶而出。

我會永遠記得，那四棵銀杏樹，曾用只有我懂得的方式，和我分享成長過程中一個又一個美妙的故事，每當我寂寞時靜靜地陪伴著我，陪伴我度過這五年的小學時光。

我愛家鄉的銀杏樹 篇16

國一作文 ,542字

在新村公園裡有一棵方圓幾百裡聞名的銀杏樹。

每年快到新村逢會的時候，我總會彙集幾個小夥伴去新村公園裡看那棵雄偉壯觀的銀杏樹。那是一棵古老的銀杏樹，為了量量它的尺度，我們五個小夥伴手拉手圍起來，都沒能圍過來。看來，那些伸向四面八方的次幹也夠我們幾個人圍抱了。我們抬頭看它的枝幹，一下子就被吸引住了。它那高低彎曲蔓延幾十米的枝幹真是錯落有致，巧奪天工。那凸凹不平的樹幹皮，好像顯示著它們威嚴的氣質。正是因為這樣，小鳥才願意快活地棲息在樹枝上。

春天，大雁歸來，春暖花開，這棵古老的銀杏樹便悄悄地披上了一件碧綠的新紗，那剛展開的扇形小嫩葉，好像春風一夜把它吹開似的。

夏天，銀杏樹就像一把撐開的大傘。中午烈日炎炎，我們冒著炎熱趕來瞧它，看它是否乾枯了，有時真想為它澆澆水。樹下便是

我和小夥伴們嬉戲的地方，有時我們還會來個小小的模仿明星的聚會，樹這裡充滿我們歡樂的氣氛。

秋天，銀杏樹上更引人注目，那縱橫交錯的樹枝上，碩果累累。銀杏一個挨著一個，真像是一串串珍珠瑪瑙。

寒冬來臨了，咆哮的北風無情地吹走了它那金燦燦黃葉，可它卻毫不在乎，彷彿在說，“來吧，我不怕你！”你看它傲霜鬥雪，毅然挺立像一個頂天立地的巨人，時刻守護著它們的家園。

我愛這銀杏樹，我為我們的家鄉有這樣的一棵銀杏樹而自豪。

銀杏樹林 篇17

國一作文 ,487字

上個星期日，爸爸媽媽帶我和弟弟去銀杏樹林玩。媽媽說，“她從小就在樹房玩，一天也不回家，餓了回家偷偷拿個饅頭吃。”我問媽媽“什麼是樹房？”媽媽笑著說，“就是樹林。”

當到達時，看見有銀杏樹，而銀杏葉都落了，我們來晚了。我覺得沒什麼好玩，可樹林中人還挺多，路邊也有很多車。剛進樹林，看見一位媽媽讓孩子走，孩子嚷嚷著“我還沒玩夠呢，”這或許就像媽媽說的，現在這些孩子都沒有進過這些樹林，來了就不走。

滿地都是銀杏葉，看著就非常好看，林子中也一樣。弟弟非讓我和媽媽藏，沒有銀杏葉在樹上，很容易就找到。媽媽說要拍照，光顧拍照，都忘記玩了。

旁邊還有一個林子，那裡的銀杏葉比較多，媽媽說“如果銀杏也還沒落，風吹著，玩著還要好。”是呀，跟我幻想一樣。沒玩多久，爸爸從車上下來說“單位有事，趕緊走，下個星期再來，”弟弟不願意走，也大聲說著“還不如不來呢。”無奈，只好走了。

走在小路上，發現還沒觀察銀杏葉呢，說了一句，弟弟非要再進林子撿銀杏葉，回家觀察，不一會，爸爸又來叫我們。

聽媽媽說，銀杏葉還是一個藥材，可以泡茶。

雖然，銀杏葉落了，人們還喜歡來看看，因為銀杏葉已經落入每一個人心中。

銀杏樹哭了 篇18

國一作文 ,725字

夜，靜悄悄的，一陣清風吹過，又傳來了銀杏樹的哭泣聲。

初春的一天，我到樓下的健身場鍛鍊。經過一片綠地時，我突然發現一棵高大的銀杏樹渾身漆黑得像木炭似的，一塊塊樹皮脫落掉了，露出了灰色的肉，樹枝攏拉著腦袋，垂頭喪氣，乾枯得要死去了。望著它遍體鱗傷的樣子，我傷心了，心痛了。眼前這片綠地，原本是草坪翠綠。龍爪槐、香椿樹高低錯落，那麼漂亮，那麼迷人。銀杏樹在初春時節應該挺著嫩綠的身子隨風搖動。現在怎麼這樣悲慘地掙扎呢？我不由伸手撫摩著它的身軀，從他的頭上落下了許多紅色的紙片，就像鮮紅的血液滴在我的身上。

“小朋友，我好慘啊！前幾天，正當我和人們高興地歡度除夕之夜，有幾個把長長的鞭炮掛在我的身上。我的耳朵被震聾了，身體被燒焦了，直到現在還皮開肉綻啊！”銀杏樹傷心地對我哭訴著。我掏出紙巾，小心翼翼地為它擦去身上的黑漬。

“這個小區建成後，我是第一個搬進來的。為了人們的居住環境更加優雅、舒適，我每天都忠心耿耿地工作著，拼命地吸收著許許多多有害氣體和二氧化碳，放出大量的氧氣供人們享用。我頂著夏天那或辣辣的陽光，幫人們著太陽，供人們乘涼。人們吃的白果，喝的銀杏茶，都是我提供的。”銀杏樹越說越委屈，禁不住抽泣起來。

我聽後氣憤極了：是啊，銀杏樹太無辜了！沒有它，我們會受到沙塵的包圍、襲擊；沒有它，夏天就不會有那一把把綠茸茸的大傘；沒有它，大自然將會出現許許多多意料不到的災難。它是人類的功臣啊！我們為什麼要這麼摧殘它呢？想到這我急忙跑回家中，找出紙和筆，慎重地寫了個大條幅，輕輕地掛在銀杏樹身上—樹木也有生命，請大家珍愛它！

別哭了，銀杏樹，溫暖的春天就要來了，園丁叔叔就要給你治傷了。在這寧靜的夜裡好好睡吧，明天，我們一起迎接嶄新的太陽！

銀杏樹 篇19

國小五年級作文 ,428字

這世界上的樹有上千上億種。有些高大有些矮小，但各有各的風格和品質。今天，我想說一說銀杏樹。

想必大家對銀杏樹是再熟悉不過了吧！它在千萬種樹中算得上是一種極常見的樹了。它有修長的樹幹，挺拔健碩，像扇子的樹葉更是可愛極了。

春天，柔和的風輕輕地撫過大地，整個世界瞬間恢復了它的生機勃勃，太陽也經常出來轉悠了。在這環境下，似乎誰都沒有發現，銀杏樹已經悄悄地長出了嫩嫩的小芽兒。小芽兒慢慢長大，等到了春末的時候，銀杏樹便整個換上了綠衣裳。

炎熱的夏季來臨了，在夏天這火爆的脾氣下，銀杏樹不但臨危不懼，反而越長越漂亮了。迎著滾滾烈焰，它們愈發精神，在這熾熱的空氣憑添了一份沁人的涼爽。

不知是不是在夏天受到長期暴晒，一到秋天，銀杏樹第一個換上了金黃色的衣服。雖然面臨著枯萎，但它仍舊把自己最美的一面展現給了人們—滿樹金黃，炫人的金黃。

慢慢地，冬天來臨了，銀杏樹再一次變得光禿禿的了……

就這樣普通的樹，卻把它的一生都獻給了大自然，難道不值得我們敬佩嗎？

銀杏樹 篇20

國二作文 ,1126字

夜悄無聲息地從屋簷滑落，眼前是扇透明的窗戶，我彷彿看到了漸行漸遠的時間的身影。我的內心也如黑夜一樣，湮沒了一切，我無法驅走我夜色般深重的愁思……

在期中考試中，我的成績很不理想。為此，父母不斷挖苦我，同學不斷地嘲笑我，就連老師也冷言冷語。我的淚水盈滿眼眶，就像樹葉上凝結的露珠，總是忍不住要滾落下來。清晨，我刻意地避開熱鬧，避開眾人，無情無緒地走在上學的路上。一切成功都屬於努力者，我努力了卻沒有獲得成功，這顯得有些滑稽，有些可笑。

一陣風颳過，我打了個寒噤。落葉翻飛著，如同我的心情。一棵蒼勁的銀杏樹，矗立在我的眼前。嗯，我有些疑惑，這裡何時有了一棵如此高大的銀杏樹？我靜靜回憶。喔，這棵樹其實從我小時候便在這裡生根了，只是那時它顯得弱不禁風，我對它不屑一顧。沒有想到短短的十幾年，它竟長得如此高大挺拔。我的心中頓時湧起了一種敬佩與感動。

我與它同樣在這塊土地上生活了十好幾年，它長得如此茁壯出色，而我……我有些傷感，邁開腳步，慢慢地繞著它走動，像打量一位闊別已久的朋友。我不由自主地伸出手，輕觸它那粗糙硬朗的樹幹，那是滄桑歲月留下的印記。我的思緒如雲海般翻騰起來。我感受著，想象著這樹在過去歲月裡所經歷的種種挫折與磨難。它曾經是那麼弱小啊！被人一碰，哪怕是輕輕的，也會輕易給它造成傷害，甚至帶來滅頂之災。有那麼多的風雨之夜，簡直就是它的噩夢。不知它是怎樣一步一步走過來的？

“唔！”我忽然意識到樹幹上有一些非正常的凹陷。我停下腳步，收回思緒，用手輕輕地撫摸著。湊近反覆觀察。“這是……這個……是個‘周’字！”我想起來了。然後，我又吃力地尋覓著另一個“韜”字。這兩個字合起來，正是我的名字。我開始努力回憶，終於憶起這正是我小時候調皮刻上去的—小時候，我很喜歡這棵樹。我覺得它和我一樣，外表很脆弱，內心很堅強。我希望它和我一樣健康成長。瞬間，一幕幕往事閃電般地在我腦海裡蘇生開來……

我抬頭仰望這棵粗壯的銀杏樹，蠟黃的葉兒像一把把小扇子，在指頭顫動。葉片上還閃著亮光。一陣微風拂過，葉兒簌簌飄落，像一個個舞蹈著的小精靈。我嘴角上揚，開心地笑了，為銀杏的堅強和茁壯。我驚訝地看到，銀杏樹輕輕顫抖，似乎也在開心地微笑。

十幾年了，它經歷了數不盡的挫折與打擊，但它並沒有倒下，它挺過來了，把挫折當養分，把打擊當營養。儘管沒有人會為它加油鼓勁，沒有人噓寒問暖，但它坦然地面對一切磨難，微笑成長。它知道自己能長成大樹，這是它的願望，也是它的追求。

人生，不也和銀杏一樣嗎？風霜雨雪，困難重重。克服困難，戰勝挫折，這就是成長啊。

何必在意一時的成敗，何必在意別人的指點，努力終會有收穫。我釋然了。

我告別銀杏，昂首挺胸，帶著微笑，加快腳步，向學校走去。