春天的女主角相關作文20篇

春天的女主角 篇1

國小四年級作文 ,490字

春天是個百花齊放的季節。粉紅色的桃花開放了,雪白的梨花隨風飄動,但是我最喜歡的還是那金燦燦的油菜花。

遠遠望去,一片一片金黃的油菜花在陽光下顯得更加光彩奪目。成片的油菜花就像農民伯伯的田野鋪上了金色的地毯,像是春姑娘為自己精挑細選的舞裙,還像春姑娘給大地送來那比吃了蜜還要甜蜜的蛋糕。在微風的吹拂下,油菜花在太陽下翩翩起舞,顯得更加阿娜多姿,更加美麗。

走近細看,油菜花的莖細細長長的,就像女明星那纖細的身姿。有的油菜花全開了,露出了嫩黃色的花蕊,而其他的花瓣整整齊齊地“圍”在花蕊旁邊,就像哥哥們在保護小妹妹,有的油菜花才展開二三花瓣兒,就像一個害羞的小姑娘,不敢露出自己的笑臉,有的還是花骨朵兒,似乎還沒被春姑娘喚醒,而且它還好像在說:“在給我睡會,在給我睡會吧!”

這麼美的油菜花一朵有一朵的姿態,大家都很喜歡它們,於是大人們和小朋友們都前來觀賞。小朋友們很喜歡這裡,他們在油菜花田歡蹦亂跳,玩捉迷藏,這裡簡真就是小朋友們的樂園。大人更是享受油菜花的美麗,他們擺出各種各樣的姿勢來拍照,在油菜花田裡留下美麗的身影。

“哇!我愛美麗的油菜花!”因為它們能為人們的生活增添歡樂。

沒有春天的女孩 篇2

國二作文 ,672字

晨曦與暮露,灑在人世間最美的方位,偶爾開啟記憶的匣子,找到那個女孩形單影隻的場景。

女孩出生在一個平凡的家庭,她總是喜歡低著頭,不說話,從小過著被人欺負的日子,但她還是很安靜很安靜,任人擺佈,不做任何反抗,逆來順受是她唯一的性格。她沒有華麗的外表,沒有出色的才華,沒有關愛的朋友,沒有溫馨的家庭,命運對她而言是不公平的,人世間最基本的幸福她都不曾擁有,但她卻從沒想過要改變自己可悲的命運。

刺眼的光芒灑在教室的每一個角落,同時射向了坐在角落裡的女孩,枯黃的長髮,在陽光的照射下更顯蓬亂,消瘦的身材,只剩下冰冷的軀殼,此時她雙手正託著下巴,眼睛凝視窗外,在想著什麼?往日麻木的表情,嘴角突然微微上揚,她是在憧憬著美好的未來吧!可夢終究還只是夢,夢裡的美好不會因為單純的嚮往而變為現實。人會醒,夢會碎,而女孩的夢被正在上課的老師一拳打碎,微笑只持續了簡短的一瞬間,她隨即恢復正常,不再遐想,深深地低下頭,茫然地聽著課。

時間一點點悄然流逝,女孩已經步入青春期,成長的過程中,她懂得了許多,學會了保護自己,因為曾經的傷害,性格越來越孤僻,不讓任何人靠近,面對關心自己的新同學,總是避而遠之,懷疑別人對自己所做的一切,總認為同學的作法是假的,是惡作劇開始前的甜頭,強烈的自我保護心理,將所有人推開,同學們也不再理會她,也許在她的世界裡,只有屬於她一個人的空間。

其實,有誰知道,她像只刺蝟,隨時豎起小小的刺,不是要傷別人,而是保護自己。

冬去春又來,青春的荒蕪裡,女孩的春天在哪裡?

又是一年春柳綠,春光爛漫,心裡卻有如絲的憂鬱,問依依楊柳,該怎麼辦?

春天的女兒 篇3

國小三年級作文 ,367字

春天到了,萬物復甦,大地一派生機勃勃的景象。

春天有兩個女兒。大女兒“春風”,是一名畫家,他把樹葉塗成了綠色,把溪水塗成了透亮的藍色。還把雪白的大地塗成了五顏六色:把草坪塗上了清新的綠色,還把小花塗成了彩色……春風,她把世界塗得五彩繽紛。

二女兒“春雨”則是萬物的母親,為什麼這麼說呢?讓我們問一下萬物吧。小草弟弟說,她每天用雨水滋潤著萬物,讓萬物能夠生存。大樹爺爺說,春雨她就像天然的肥料,讓我們充滿生命力,讓我們快速、健康的生長,讓我們長得壯實。你瞧,我說的沒錯吧?

春雨不但是萬物的母親,還是一鼓手,她敲打著鐵雨棚,發出“咚、咚”的聲音,然後,她又敲起了樹葉,發出“啪、啪”的聲音,接著,她又敲起了行人的雨傘,發出了“噼裡啪啦”的聲音。每當下起大雨,你就能聽到一首歌。

春天是美麗的,但如果沒了她的女兒們,我想就不會那麼美麗了。

我的春天我做主 篇4

國小五年級作文 ,805字

春風姑娘輕輕地用她的手撫摸著大地,春雨妹妹滴滴噠噠的用雨水奏出美妙的樂曲,柳樹哥哥換上了新裝跳起舞來,迎春花妹妹也換上了一條黃裙子隨風搖擺。而春天的校園更像是一首歡迎的歌,喚醒了我們每一個人心中的快樂,讓我們盡情地投入到豐富多彩的校園生活中。

三月,在這樣萬物復甦的季節,我的校園生活同樣像是如花的春天,讓我有機會把夢想的種子撒播,享受每一寸陽光和雨露,努力成長髮芽。我們每個班要推選同學參加學校藝術節主持人大賽,同學們可以毛遂自薦哦!班主任李老師的話還在我耳邊迴響,而且這是新學期學校組織的第一次活動,一直以來都喜歡閱讀表達的我立刻興奮了起來。但是,一想到比賽的時候要面對校領導、老師和同學現場主持,這對我也是一個極大的挑戰,我心裡就打起了退堂鼓。回到家仍然猶猶豫豫的我被爸爸看到了,“怎麼了?”爸爸看見愁眉緊皺的我,問道。我便向他吐出苦水,說出自己的想法,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走,對我說:“寶貝走,去看看外面的世界,春天來了!”

站在小區的花園中,我抬頭望去,只見一縷縷發青的桃枝上有一些斑斑紅點,是露珠嗎?還是果實?哦,都不是。那是一個個含苞欲放的花蕾。那花蕾頂尖上,已經裂開了一道縫兒,一片片花瓣正使勁兒向外鑽呢,好像要迫不及待地來裝扮這棵美麗的桃樹,尋找屬於自己的季節。看著看著,我聽到爸爸唱起了歌,我想要怒放的生命……真好聽。是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬於它們的季節裡怒放生命!

“這也是屬於你的季節啊!”爸爸緩緩說道。我一楞,是嗎?這是屬於我的季節,一個朝氣蓬勃的季節,一個奮鬥向上的季節,一個敢於挑戰的季節!是的,我是一名小學生了,在這個春天的季節裡,我也應該學會綻放,綻放自己的光彩,像那些熱烈開著的花兒!

第二天,我自信地走向班主任李老師,大聲說:“老師,我有信心參加這次比賽!”在自己的春天裡,我也要如花朵般綻放,因為,我的季節我做主!

春天的校園一角 篇5

國小四年級作文 ,383字

春天來了,校園裡充滿了生機。大樹下的值周老師熱情地向我們揮手,鐵門縮卷著身子向同學們問好,就連校門口的兩棵柳樹也點頭哈腰,我們感到十分親切。

進入校園,迎面看到的是好幾座高大的教學樓,一間間教室窗明几淨,琅琅的讀書聲隨風飄來,像一首歡樂的歌曲,敲擊著我們的耳膜,打破了我們清晨的睡意。

教學樓前面是一個小花壇。現在是春天,許多小草都從土裡探出了腦袋,好奇地看著外面的世界。旁邊的石楠樹真像一個高大的巨人,守護著校園的和平與安寧。教學樓兩側的玉蘭花樹才剛剛發芽,毛茸茸的花苞,讓我感受到了大自然的魅力與頑強的生命力。

每到課間的時候,同學們就紛紛跑出教室,三個一群五個一夥兒地做起遊戲來,到處洋溢著他們歡樂的笑聲,這時的校園就像一個歡樂的大王國。

這就是我們校園,一個五彩繽紛的校園,一個美麗的校園。從教學樓到花壇,從花壇到牆角,哪裡都有美,哪裡都有春姑娘的足跡。

春天的一角 篇6

國小三年級作文 ,488字

春天來了,氣溫漸漸的升高,小花,小草等植物也悄悄加快了生長的速度,不經意間周圍的色彩都發生了改變,處處顯得生機勃勃。

瞧,我家樓下就有一顆櫻桃樹,幾場春雨後,有一天放學回來,我大老遠就看見樹上覆蓋了一層朦朧的淡粉色,走近一看,呀!樹上不知道什麼時候就長出了很多的小花苞,記得昨天看它的時候還是光禿禿的,怎麼一夜之間就長出這麼多的小花苞,真神奇呀!之後每天放學我都會特地去看看它又有什麼新變化,過了兩天之後小花苞逐漸長大,有的已經含苞待放,就像害羞的小孩子一樣可愛,又過了一天,含苞待放的小花苞已經完全綻放開了,只幾天就開滿了枝頭,滿樹的粉紅色美麗極了。又過了幾天,櫻花開始慢慢的謝了,一陣微風吹過,它的花瓣漫天飛舞,就像下了一場櫻花雨。花瓣快落完的時候,嫩黃的葉子開始慢慢長了出來,之前花開的地方也結了好多綠色的小櫻桃,像一群掛在樹上的小蝌蚪。後來櫻桃樹的葉子從嫩黃變成了深綠色,小櫻桃也從綠色變成了淺黃色,不時還引得饞嘴的小朋友爬上樹摘下來幾顆嚐嚐鮮。

大自然在這麼短的時間裡就像變了一場大型的魔術,讓植物發芽,開花,結果……真的是太神奇了!

春天的舞曲 篇7

國一作文 ,838字

悄悄地,悄悄地,秋風拂去了夏日暑氣逼人的煩悶,冬雪壓彎了往日垂掛碩果的枝條。而早春樑間新燕呢喃將皚皚白雪融為春水涓涓。

一場輕靈而盛大的春之華爾茲,將在那染了綠的聲音中拉開帷幕!

瞧,春已經開始於著手打扮自己,以完美的姿態趕赴舞會了。不知何時,一件淡綠的嵌有含苞待放的花苞的禮服已套上了她雪白的身軀。那花苞似開未開,欲香未香,更是平添了一份青春的青澀氣息。那天藍色的裙襬,是靈巧的魚兒從最澈淨的山泉中採集的泉水。瞧,那其中還倒映著天空中柔軟如一床棉被,純潔如一捧春雪的白雲哩!

至於她的耳環,蜜蜂已替她採來了“嘀嘀嘀”吹奏著的、淡紫色的牽牛花;她的項鍊,是蝴蝶新鮮擷取的用一條柔軟的柳枝穿起來的玲瓏剔透的露珠。鳥兒們更是不遠萬里,為她佩戴上了由鮮嫩的迎春的嬌豔和牡丹編織而成的花環。

她踏著荷葉綠的舞鞋,以一種高雅的姿態,亮相在舞會了。

她姍姍走入舞池,而微風已拉動了翠柳織成的琴絃。她嫩綠衣裙上點綴的花苞已悄然綻放,火紅,雪白,梨黃,星星點點,成為一道亮麗的風景線。天藍色的裙襬微微顫動著,如蛋清一般的柔滑、鮮亮。乳燕在她身邊盤旋、俯衝,它那剪刀似的尾巴,將空氣劃開一道漣漪。她忘我地旋轉著,旋轉著,回眸一笑,向我們拋下一個花環。連時間也迷醉於她的美中,滯步不肯前行了。

她的明豔動人使人們錯愕了。她的笑聲如蜜糖,融化在耳邊,但那份甜蜜卻令人回味深長;她的目光如星光,消逝在眼前,但那份耀眼卻使人銘記在心。她的一顰一笑,似羽毛,輕騷著我們的心尖,撥動了我們的心絃。明明寂靜無聲,但我卻聽到春風在耳邊輕語,春雨在耳邊沉吟。我們迷醉了,迷醉在春的美中,難以自拔。

在時間這諾大的舞臺上,四季輪番交映,每一次都會給人以嶄新的美的享受。但是,無論演出多麼精彩,我們終會在心底留一片淨土,那是對春之美的,最虔誠的渴望。

最愛春的美,愛早春生機,愛仲春溫暖,也愛晚春的成熟。春,是牧童笛間流淌的曲調,是樑間新燕呢喃的絮語,亦是心中湧動的溫暖。

春,就是一首絕美的、散發著青春氣息的舞曲。

春天的精靈 篇8

國小六年級作文 ,586字

午飯後,我們在教室裡專注地看著書,教室外,春雨悄悄地下著。起初,我們絲毫沒有發現這些小精靈來了。這時,語文老師來了,看到我們認真的樣子,欣慰地點了點頭,決定獎勵我們“雨中十分鐘遊”。“耶”我們爆發出開心的喊聲,笑著跳著跑入雨中去了。

啊,春雨洗禮下的竹葉可真美呀!竹葉變得油光光的,更加綠了,殘留的雨水如珍珠一樣鑲在了翡翠般的竹葉上,這些竹葉手拉手,肩並肩,像一群小姑娘似的,在春雨中跳著舞。我們一個個張大了嘴,品味著絲絲春雨的滋味,有幾滴雨飄進了我們的嘴中,春雨甜絲絲,冰涼涼的,讓人有一種說不出的愜意。呀!春雨下得大起來了!我張開雙臂,感受著春雨,只見他們跳到了我的衣服上,我的衣服頓時亮晶晶的,小雨珠彷彿在我的衣服上打滾,我仔細觀察著可愛的小雨珠,只見它們擁有著美麗而透明的容顏和嬌小的身材。我們在春雨的滋潤下舒展著筋骨,跳起了“圓圈舞”,聽著春天的雨“嘶嘶”地從我們耳邊劃過,煩惱一下就拋到了九霄雲外,每個人心裡都洋溢著幸福與溫暖。

校園的樹兒草兒,它們也很開心,個個充滿生機。春天來了,春雨在告訴我。春雨,是春姑娘美妙的歌喉,“滴嗒,滴嗒”,清脆悅耳,我恨不得用一個袋子把春雨永遠儲存下來。可老師怕我們淋感冒,不讓我們久留,我只好依依不捨地回到走廊,遙望著廊外的雨。

雨還在下著,我的思緒飛到了空中,我也成了一顆小雨珠,和同伴們從白雲間落下來,在空中輕輕飛舞……

春天的鐘聲已敲響 篇9

國小四年級作文 ,271字

冬天已悄悄離我們遠去,迎來了百花盛開的春天。春天是個美麗的季節,到處散發著勃勃生機,動植物們不僅點綴了春天,也敲響了春天動聽的鐘聲。

小燕子從南方千里迢迢飛回來了,是什麼吸引了它呢?我想是春天的美麗芬芳吧!那清清的河水也擺脫了冰雪的控制,“嘩嘩譁”地唱著歌兒奔向遠方;那山川、田野彷彿是活的,一片生機勃勃,向人們訴說著不知多少個春天的故事。

春天以朝氣蓬勃的精氣神,煥然一新的面貌,優雅地向我們走來。人們以發自內心的笑容迎接著春天這位美麗可人的姑娘。春天的鐘聲已敲響,朋友們,讓我們一起用歡呼、用微笑迎接它的到來,迎接它的萬紫千紅、絢麗多彩。

春天的蓮花山 篇10

國小三年級作文 ,613字

星期天,春風和暖,陽光明媚,我和爸爸媽媽去蓮花山公園遊玩。

剛進大門,眼前的景象就讓我看呆了:眼前鮮花朵朵,紅的,紫的,粉的;五顏六色,百花盛開,樹叢中,鳥兒來回的跳躍,嘰嘰喳喳,百鳥爭鳴。大門兩旁泉水叮咚,迎面的草坪排成了“歡迎”兩個大字。簡直不知道用什麼詞形容了。公園裡的空氣真好!

沿著光滑的臺階我們來到了一個樹木茂盛的植物園。這裡的植物太多了,很多植物我都叫不上名字來,幸虧爸爸觀察很仔細,他發現一種植物,讓我把手指頭放進葉子時,它就一下子縮排去了。我正納悶呢,就聽公園裡的工作人員說:“這是含羞草。”可我不明白為什麼白天它還合上,我百思不得其解,終於在爸爸的講解下,我知道了什麼是含羞草及它的生長規律。

再往裡走,遠遠就聞到一股清香,呀!雪白的一片,原來是一排高大的槐樹開花了。望著這雪白的槐花,聞著這沁人心脾的芳香,我想到了我的校園,我的校園要是也有這麼多白的槐花該多好啊!我們想摘一些,可是我們三個人都夠不到多的部分,我長得矮,更是一點兒也夠不著。我氣呼呼地說:“哼,反正我還不想摘呢!”這時,媽媽靈機一動,想到了一個好辦法,她說:“讓爸爸抱起你來看看能不能夠著。”爸爸抱起我來,我使勁夠。終於,我和爸爸費了九牛二虎之力夠到了。雖然我很累,但是我很高興。

蓮花山公園裡有許多好玩的東西,有章魚車、過山車、漂流峽谷等,但是我更喜歡那些鮮綠的草木和美麗的花朵,因為它們生機盎然,充滿希望。春天的蓮花山公園真是太美了。

尋覓春天的足跡 篇11

國一作文 ,553字

三月春光,萬物復甦,有一種如同春筍破土,花草探頭的春意,大地換上了新的衣裳,萬里亮豔,奪目繽紛。

早晨,我踏著霧露尋覓春天的足跡。

竹林中浸滿著清晰芳香的空氣,沁人心脾的清涼湧進我心靈的空間,敞開了心中的視窗,放去整個冬日裡的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠,拉彎了葉片和枝條,竹子顯出一身婀娜的姿態,像雲嵐裡的淑女,優美舞動的舞姿,像白霧裡的俠士,遒勁有力的器宇,又像深山裡的隱士,神祕隱約的風度。土壤裡有帶著尖帽的春筍破土而出,眼中充滿了好奇和純真,享受著春雨的滋潤,沐浴著陽光的溫暖。

中午,我聞著芳香尋覓春天的足跡。

小路旁,盛開的梨花,如同雪一般的白,這是一片聖潔的顏色,像白玉石一般光滑,黃色淡淡的花蕊裡飽含著聞不盡灑不完的芬芳,這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現得相得益彰,美得自然,白得透徹。轉眼一望,滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上,石隙間,一團團,一簇簇,美不勝收,應接不暇,來到山上,摘一朵含在嘴間,酸酸的味道傳遞著它的香氣。

傍晚,我看著雲霞尋覓春天的足跡。

天邊,一道夕陽點亮了雲端,粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸,深邃而神祕,令人心曠神怡,心情舒適又充滿情感,像是要賦詩一首,以抒己志。

春天的足跡處處可尋,時時可見,我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔,我將永存心中那片春光。

春天的雨 篇12

國小五年級作文 ,597字

夏天,雨成了我們的常客,成了夏天的清涼。大家對雨的印象如何?我不知道,不過我可以講講我的。

空氣中瀰漫著悶熱,本明朗的天空變了臉,就像剛才還是一個陽光少年,現在變成了生命垂危的老人,灰暗了下來。

“啪嗒”一滴雨水,打溼了地面。緊接著,又有一滴滴雨水,前仆後繼、爭先恐後地衝了下來。那陣勢,就像一群餓狼捕到了獵物,上去爭搶、瓜分一樣。

這,只是雨的開胃菜、前奏。

不知什麼時候,就像畫了一條無形的線,大雨來了,就像一條瀑布,撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。

在雨中,小樹堅強不屈地頂住雨水,在雨“簾子”中傲然挺立,像一位戰爭成功的戰士。小草、小花呢,在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。

雨中,還有狂風、雷聲、閃電來輔助雨水進行一場別開生面的“音樂會”。聽,雨是主唱,雷是鼓手,閃電是燈光,狂風是琴手。它們在不停地瘋狂演奏。樹木為之著迷,瞧,左扭扭右扭扭地,像為這場優秀的音樂會跳舞,雖然這技術不敢說好。

漸漸地,漸漸地,雨停了下來。音樂會的聲音也慢慢變小了,樹的舞蹈也小了下來,彷彿有點失望了。雨水掉到地上,好像為自己無法繼續為喜歡它的音樂迷們演奏而難過,正傷心地落下淚珠。

終於,雨停了,太陽出來了,白雲跑了出來,好像什麼都沒有發生過。音樂會留下的唯一的東西,也就是這裡剛才有一場音樂會的證據,只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨後,又被烈日吸收,消失在時間的洪流中。

你對雨的看法如何?也說說吧。

春天的快樂 篇13

國三作文 ,544字

一束溫暖的陽光破曉而出,一陣徐徐的清風迎面撲來,一股迷人的芳香緩緩飄蕩。大樹伯伯挺起彎曲的脊背,揉揉惺忪的雙眼,吸一口新鮮的空氣,伸一個舒適的懶腰,興致薄薄的宣告:“春天來了。”

在這一聲召喚下,沉寂了一個冬天的世界立刻沸騰了起來,一隻接一隻的植物精靈飛出他們的城堡,去感受大自然的清新,接受大自然的洗禮。

迎春花首當其衝,一朵朵小巧而又精緻的黃花綴滿枝頭,他們醞釀了一個冬天,等的就是在這個春天展現自己無限的光彩。他們競相爭奪陽光和養料,都期待著能夠成為最美麗、最迷人的那朵報春花。啊,美麗的迎春花,你們盡情的釋放吧,用你們巨大的能量把這個繽紛的世界裝點得更加嬌豔。

小草也不甘示弱,鼓足了勁向上鑽。你瞧,那一個個毛茸茸的小腦袋,正充滿好奇的窺探這個奇妙的世界呢!一陣清風吹來,他們整齊的向一邊傾斜,像列兵一樣,好不威風哦!隨後,他們又好像不滿足於現狀,左搖右擺的,想要逃脫泥土的束縛,飛向廣闊的天空去欣賞更美的風景。哦,天哪,這可不行,你還是安安靜靜的在泥土裡吧!小草啊小草,你快快長大,伸長脖子就可以看到外面更美麗的世界了。

鳥語花香,溪水叮咚,多麼美麗的大自然啊!有這麼多可愛的小傢伙陪伴著你,難道你不快樂嗎?

我愛這美麗的大自然,我愛這美麗的春天,這個萬物復甦、生機勃勃的季節!

春天的故事 篇14

國二作文 ,764字

春天,道路旁邊的花兒綻放在薄霧中,晶瑩的露珠像頑皮的小孩,在花瓣上不停跳動,看著這景象心中積攢的苦悶與空寂,也在這一刻消散。記憶中那些暖人心的事也在不斷浮視,心中那些珍藏許久的老朋友的面孔不斷展現。

春天的清晨,那樣清爽。柳樹上新生的嫩芽不斷地隨著春風扭動著它的身體,空中瀰漫著淡淡的薄霧,令人神清氣爽。

早晨,我與夥伴們相約來到田裡,到了之後,一陣陣柔和的春風颳過,柳樹枝在空中賣力的弄擺著它的身資,誰也不想輸,誰也不想承認自己沒別人擺得好。而此時的我,也要進行一場比賽,所以制定了一個遊戲,看誰的風箏飛得最高最穩,誰就可以命令一個人做任何事,但是誰的風箏要是飛得不好就要受到懲罰。

我們各自拿起自己的風箏準備助跑,。我左手把著風箏,右手??著線,生怕線會脫落,我把左手舉得高高的,好像要碰到天似的,心想著舉得高了,風箏就會飛得很高。我努力的跑著,腳下發出這很響的聲音,就像敲鼓一樣。當跑到風箏開始顫抖時,我把風箏狠狠的向空中拋。終於不失所望,我的風箏穩穩的飛起了。

我不斷將風箏放長,右手還不斷扯著已經被風箏帶起來的風箏線。心想著:憑我這麼嫻熟的技術,風箏一定飛得最高。

這是我瞥了一眼夥伴們的風箏,他們的風箏也飛得很高很穩。只見他們表情嚴肅緊鎖眉頭,一隻手緊緊地抓住風箏線,另一隻手有模有樣,十分規律地扯著風箏線,他們的雙腳駐在地上,如同千年大樹般堅固。忽然腳下的一塊石頭將我的取勝路阻斷我摔倒了,風箏也隨之落了下來。

小夥伴們見此情景,毫不猶豫地鬆開手中的風箏,健步如飛的到我面前問我“怎麼樣。”他們還小心翼翼地扶我起來,將我從回了家。

這時路旁的小花,旁邊的柳樹都在向我們招手,似乎是對這純真而真摯的友情表示欣慰。

沉浸在這春天的薄霧中,任春風吹向我的臉龐,愜意的欣賞著嫩綠的世界,春天的故事也不斷浮現。

春天的樂曲 篇15

高一作文 ,665字

土地從冬眠中甦醒過來,睜開朦朧的眼睛。我聽見了雪融化的聲音,如霧靄輕嵐,輕輕悄悄漫過,山川田野一下子就溫潤起來。

迎春花鵝黃的花朵開了,好象一把嬌嫩的小號,首先奏響了春的序曲,吹響了春的號角。

你看,小河聽到了號角,掙脫開冰的束縛,嘩啦啦的流水活了,唱著輕盈的旋律;兩岸的楊柳綠了,楊花柳絮在風中飛揚著輕盈的舞步,踏著春的節奏,翩然起舞。田野的小草聽到了號角,從美夢中恍然醒了,打著哈欠,探出嫩嫩的小腦袋,偷偷張望。綠意盎然的原野一眼望不到邊,伸展著生命的色彩如錦。

幾朵流雲掠過湛藍的天空,悠閒地滑向遙遠的天邊;一對紫燕在空中徘徊盤旋,啁啾呢喃,彷彿在低吟淺唱,尋找著舊日的家園。幾隻色彩斑斕的風箏在空中悠然地飄浮,任輕盈的思緒馳騁如風……

各種花之色彩鋪天蓋地,讓人目不暇接。嬌豔的桃花,嫵媚的杏花,純潔的梨花,明麗的油菜花,還有各種不知名的野花爭先恐後,次第開放。

花的馨香如一曲曼妙的舞曲,借用春風美妙的雙手彈撥,我的腳步隨著那悠揚的音符牽引,自由而隨性的翩躚,我只想著在這個早春裡與綠色做一對舞伴,跳上一曲曠世的舞蹈。

春風拂過林梢,猶如一道神奇的令符,所有的樹木都綻開了綠色的笑臉,相互親切地問候著。那陣陣松濤,如海浪,如鳴沙,一排排,一陣陣,不絕於耳,彷彿自然之手演奏出的天籟之音。

我徜徉在春的樂曲裡,沐浴在春風裡的情懷,那潛藏在心底的憧憬,如同春風中的野草般瘋長,我只能暗暗驚歎,春深深幾許?

是誰?撥動這春天的琴絃,所有冬日禁錮的精靈,都在這一刻驀然驚醒,琴音婉轉回旋,那些沉睡的種子在這一刻夢見了溫暖的陽光。

我愛春天的校園 篇16

國一作文 ,585字

漫步在校園裡,我盡情的呼吸著春天的空氣,欣賞著校園的美景。

一進校園,旁邊有一個植物園,園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡,有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步,笑看庭前花開花落;榮辱不驚,靜對天上雲捲雲舒。”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起,有不知名的鳥兒們竊竊私語,黃昏的時候,麻雀的叫聲歇斯底里,好似反感落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現:原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西,頃刻間讓我感動,感到親切!一切就這麼簡單的,不動聲色的切入視野。

校園的東牆邊,一排排挺拔的白楊,在春日的撫摸下拼命的吐著綠,彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了,對於它們來說,惟有如此的實現生命形式與生命熱情,才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。

“春風不來,三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面,吹掉了所有的疲憊,帶走了所有的煩惱,所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無存了。

靠在樹上,忽一陣風迎面吹來,這春風清涼的無以復加,爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾,頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣,即使在校園中轉悠上一整天,也神清氣爽,不覺疲憊,因為這是在美麗的校園中的沐浴啊!

春天的校園,一切的一切都顯得那麼和煦自然;春天裡的校園,葉的海洋,花的世界,令人陶醉,令我痴迷。

我愛春天,我更愛春天裡的校園。

春天的絮語 篇17

國一作文 ,653字

剛剛送走了冬爺爺,你聽,春姑娘的腳步已經向我們走來,你感覺到了嗎?你感受到春天的美麗了嗎?

柳樹在春風的吹拂下,舒展著枝條,吐出一粒粒嫩芽兒,隨後,嫩芽兒又爆出一張張青竹似的柳葉。柳葉輕輕拂著潺潺的小河,遠遠望去,就像一道綠色的門簾。清澈的小河倒映著藍天,成了一條素雅的藍綢帶;倒映著綠樹,成了一塊碧玉。當微風吹過來時,河面上泛起的層層微波相互追逐、嬉笑。陽光透過樹枝的縫隙,照耀著河面,粼光閃閃。

春天的氣息到處都是,不必說嬌豔的月季熱情奔放的迎春花,也不必說高貴的牡丹花,單是普通的櫻花樹,就令我心曠神怡。

一簇簇、一團團的櫻花,讓我想到:如果陶淵明筆下的桃花源令人遐想和神往的話,那這裡當之無愧應是“櫻花源”了。遠看,一棵棵櫻花樹就像是一片燦爛的彩霞,照亮了大地;走近一看,櫻花是一層層的,我無法用文字準確形容那花瓣的顏色,說它粉紅吧,還似乎有一種淡淡的白色滲透出來。花兒像一個個羞澀的小姑娘,都羞紅了臉,一陣微風吹來,幾片花瓣飄落下來,像一個個蝴蝶仙子在花叢中自由自在的飛舞。剛開的花呈橢圓形,像小姑娘穿的喇叭裙;全開的花又像一把把撐開的雨傘為人們遮風擋雨;還有含苞欲放的,像一個個小酒杯,大概它們在開聯歡會呢。花蕊是淡黃色的,下面又稍微透出一點嫩綠色,所有的花蕊都捧著花芯,如眾星捧月般的嬉戲玩耍,瞧它們那開心勁,別提有多高興了。

春天是美麗的,正是春天的萬物復甦才使得春天變得這樣生機勃勃,春天是積極向上的,我們也是,我們在這大好時光裡,迎著春天的氣息,一起努力奮鬥!

春天令我陶醉,令我留戀!

春天的圖畫 篇18

國一作文 ,675字

咦,是誰打翻了綠色的油瓶?哦,原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣。

春天,美麗的季節。陽光明媚,景色迷人,一切呈現出生機勃勃的景象,春天飽含著春的氣息,捎來了春的柔情。瞧呀,春姑娘的纖纖細手,輕輕地撫摸著大地,撫摸著天空,撫摸著所有的一切!草地上,小草從冬魔王的統治下掙扎出來,在春風的召喚下,悄悄地探出小腦袋,伸伸懶腰。好奇地望著眼前的新世界,眼裡流露出對未來的希望。

春風裡,沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布,在枝頭上又抽出嫩綠的幼芽,帶著對新生的希望,對未來的憧憬,在微風中歡笑著顫動!

春天是一位偉大的畫家,它在白白的大地上,畫上青青的山,綠綠的水,還露著笑臉的太陽公公及綿絮的白雲,更有那可愛的花朵,活潑的蜜蜂、蝴蝶,頑皮的小鳥,使大地大地看起來更生動了。

春天是插花的能手,他悄悄的來到人間,從身後拿出一隻漂亮花籃,將許許多多五彩繽紛的鮮花灑落人間,紅的那樣鮮豔,黃的那麼燦爛,白的那般無瑕。

北歸的大雁由投進了春的懷抱,回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著涼涼的溪水快樂的歌唱,歌唱著春風,歌唱著春雨,歌唱著一片勃勃生機。

春姑娘忽然把長袖一揮,“轟隆隆”一陣春雷響過,貴如油的春雨淅淅瀝瀝地落下來。看,在春雨中,一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來,一個個金黃的希望升到了人們的心頭,一張張笑臉在春雨中晃動!藍天上掛滿了花花綠綠的風箏,孩子們在春風中歡騰、跳躍,就像一顆顆小樹苗,在春風、春雨的滋潤下茁壯成長。

“一年之計在於春。”嫩綠的小草,豔麗的花朵,歌唱的小鳥以及歡笑的人們,構成了這燦爛無比的春天。

春天帶來了生機,帶來了希望。

春天的田野 篇19

國小五年級作文 ,575字

冬天剛過去,春天就邁著輕盈的腳步來到了大地,到處都好像約好了似的,換上了春裝。今天,我媽媽拉著我和弟弟到田野裡去尋找春天的足跡。

一到田野,我和弟弟就大喊大叫、蹦蹦跳跳的跑上田埂,就像兩隻剛從籠子裡放出來的小獸,盡情的釋放著壓抑了一個冬天的靈魂。迎面吹來了陣陣春風,覺得舒服極了,因為春天不像冬天那樣寒風刺骨,只略帶著寒意。你瞧,腳下沉睡了一個冬天的小草,此時已經甦醒了,倔強地把頭伸出了地面,雖然只見一點嫩綠,卻充滿了生機;一些不知名的小花,這一朵、那一簇地灑在了田埂上。

我舉目望去,眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花開得正旺,辛勤的小蜜蜂一會兒飛到這裡說些悄悄話,一會兒又飛到那裡吻一吻。還有這一片,那一片,綠的發亮的花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了,正在拔節的小麥苗,像是無邊無際的綠色的地毯,厚厚地鋪在田野上。

我正欣賞著,媽媽在身邊說了一句:一年之計在於春啊!我一想,是啊,這不就是農民伯伯辛勤耕耘的希望嘛!

我喜歡家鄉春天的田野,它像一幅展開的畫卷,充滿詩情畫意,我高興地對媽媽說:“可惜我不是畫家,否則我將用彩筆畫下家鄉這迷人的田野,讓它永遠鋪展在我們的眼前。”

這點,春天時刻在我們周圍,在我們心裡,一年之計在於春,春天開始了,一切事物都有新的起色、新的目標,新的姿態,春,不僅給我們帶來了迷人的景色,還有生氣勃勃的無限期望。

春天的腳步 篇20

國小五年級作文 ,340字

春,你悄悄地走來。你帶著綠茵茵的草地;帶著五顏六色的花朵;帶著飄揚著長髮的柳樹來了。你來的是那麼靜,無人知曉。

那天,我們正在上課。天陰沉沉的。呼的一聲,第一場春雨下起來,還伴隨著一陣陣的雷聲。雨過天晴,小草彷彿看到了春的燕尾服已經穿上,便快速的生長髮芽;花兒彷彿看到了春的指揮棒已經拿起,便爭奇鬥豔、爭先恐後的綻放。

湖邊上,柳樹的長髮飄揚在空中,柳絮漫天飛舞。湖水融化了,叮叮咚咚的流水聲久久環繞在我的心中。小鳥也唱起歡樂的歌兒,迎接著春天的到來。

春的腳步越走越近。大地上,田野裡,小溪邊,花朵們在一眨眼間遍地開放,小草也不甘示弱極速的生長。小草的清新加上花朵的芳香,泉水的叮咚聲與柳絮的滿天飛舞,彷彿讓我們身在真實世界,心卻已進入幻想的境界中了!

聽,春天的腳步已經走來!