別灰心再試試相關作文20篇

別灰心再試試篇1

國小四年級作文 ,669字

五歲那年，我開始學習彈鋼琴。學琴路上，有樂有苦，在學會一首首經典名曲的同時，我收穫了成長路上非常寶貴的財富---再試試。

第一次學習彈奏琶音時，我先用分手彈奏的方法練習，分手彈奏對我而言簡直就是小菜一碟，很快我就練熟了。就在我信心滿滿的時候，雙手合奏讓我的信心瞬間歸零。我顧了左手就忘了右手，顧了右手就忘了左手，雙手總是不聽我的使喚，總是合不到一個節奏上。我生氣地看著曲譜，隨意地敲著鍵盤，心裡狠狠地想：這麼難，不學了。媽媽似乎察覺到我的不對勁，走過來，輕輕地說：“不著急，慢慢來，再試試。”看著媽媽那耐心的眼神，想著老師彈出的美妙旋律，想著鐵杵都能磨成針……我對自己說：“再試試。”

第二天、第三天……第九天，我練習了一遍又一遍，媽媽不停地鼓勵我，我也不停地為自己打氣，雖然沒能一氣呵成，但是雙手配合的熟練程度在一點一點的提高，我的信心也在一點一點的增加。我對自己說：“再試試。”

第十天，我終於能將琶音一氣呵成地彈奏出來。媽媽微笑地說：“世上無難事，只怕有心人。”我興奮地喊：“‘再試試’果然不同凡響。”

從那以後，我常對自己說：“再試試。”一句句“再試試”，讓我戰勝了一個個困難，體驗了一個個成功，收穫了一份份快樂。成長路上，我會一直對自己說：“再試試！”

別怕再試試篇2

國二作文 ,1269字

豆大的汗珠掛滿我的額頭，手中的筆拿起又放下，手攥成一團，最終煩躁地摔向了本子。我真的江郎才盡了嗎？本子上赫然癱著那鮮紅如血的成績“99”，“離題”“重寫”字樣模糊了我的視線。我鬱悶地低下頭，無盡的挫敗感將我包圍，越纏越緊，我快要喘不過氣了。眼角不知何時，早已溼潤，疲倦襲來，滲入脊骨。我已經很久沒休息了，可是考得那麼差，要強的我怎麼能安心呢？腦中一片昏沉，我撐著最後一絲力氣對自己說：“再試試吧！”

倦意席捲，一觸筆頭，我終是緩緩睡了過去……

迷迷糊糊地，我聽見有人說：“別怕，再試試！”聲音從遠處傳來，縹緲而遙遠——我想起來了，是一位老師對我說的。剛進入中學，我就被派發了新任務——在學校晨會上代表班級演講。這讓我既興奮又緊張，排練了一遍，兩遍，三遍……我以為我能完美完成了，便到班主任前“面背”。然而出乎意料的，許是因為緊張抑或排練不足，站在不苟言笑的班主任面前，一時間我竟發不出任何聲音來，嘴脣張了幾次，終究又閉上了。見此，班主任很是生氣，將我罵了個“狗血淋頭”。我仰起頭，試圖掩蓋自己的委屈，可淚珠跳著跳著就一齊蹦了出來，順著領口滑進衣服裡。這時，一位老師正好路過辦公室，她笑著走過來抱住了我，說：“別怕，再試試！”我抬起淚眼，堅定地點了點頭。周而復始，我練了不下一百遍，終於，晨會那天，面向全體師生，我乾脆利落地完成了演講。

思緒的列車馳騁，恍惚間，似乎又有人低吟：“別怕，再試試！”聲音是那麼的鼓舞人心。似乎是校運會，我不自量力地報了800米，因為實在沒有人上了，我便自告奮勇想來次突破。可才跑了兩圈，我就呼吸困難，耳膜發脹，腿像灌了鉛，完全沒有力氣抬起來。過長的劉海被汗水打溼刺進眼裡，身旁的人一個個超越我，遠處的啦啦隊也逐漸看不真切了。突然，腳下一軟，我徑直跪了下去。這時，我們班的同學一直大聲對我喊：“別怕，再試試！”我艱難地抬起頭，像上了發條似的猛地朝終點的白線衝了過去。後來，他們說他們看見在紅色跑道上，一個身穿黑色“90”馬甲背心的女子以近乎人類極限的速度率先衝過了終點，那一刻的她是偌大賽場上最耀眼奪目的焦點。

倏地一個激靈，我從夢中醒來。

腦中一片清明，是啊，我從未退縮過，這次，自然也不會！我揉碎稿紙，重拾筆端，攤開一張嶄新的稿紙，暗暗給自己打氣：“別怕，再試試！”忽然，一段段或綺麗或清冷的文字在大腦中閃過，像一顆顆流星照亮空寂的長夜，像一汪汪清泉潺動匯入浩淼的深海，它們化成曼妙的精靈，在我筆尖肆意跳躍。

“別怕，再試試！”我低吟淺唱，如花火星辰般相撞，途經四海，文思湧現，終成佳作。

別怕再試一次篇3

國二作文 ,956字

汗水浸溼了我的後背，額上密密麻麻的汗珠順著臉頰滑落，一滴滴分明地跌落在地。模糊的黃色杆子在我眼前搖搖晃晃，加油的吶喊聲在我耳邊嗡嗡作響。我在心裡一遍又一遍地對自己說：“別怕，再試一次！”

可是，我累了，太累了，我真想放棄這場比賽，坐在地上休息一會兒。我再一次努力地向前跑去，想再嘗試著跨越那道杆子。可我的雙腳如同釘在沙石地上的木樁，沉重得抬不動絲毫。這時耳邊傳來裁判的聲音：“還有最後一次機會！”

汗水將我的雙眼蒙上了一層薄薄的霧，恍惚中左耳傳來爸爸熟悉的聲音：“你還是別學了，你不會成功的！”我不信，我再一次站上平衡車，努力地讓它聽從我雙腳的使喚。可是，它左右搖晃，不停地亂動，我把持不住了，最終重重摔倒在地。望著腳上那一道醒目的摔痕，我發誓一定要成功，要讓大家對我刮目相看。我卯足全力，全神貫注，經過一次又一次不懈的努力，我終於成功駕馭平衡車了！

回憶的列車繼續往前行駛，驀地，右耳又傳來一個聲音：“你再怎麼努力也學不會，還不如趁早放棄！”一幅幅被否定的圖畫，一聲聲勸我“打道回府”的聲音，我心煩意亂。我的旁邊簇擁著各色的繪畫天才，偷瞥一眼不禁汗顏，真恨不得找個地縫鑽進去。但再細瞧牆上張貼的樣圖，放棄的念頭立刻又被我打消了。我在心底暗暗給自己打氣說：“別怕，再試一次！”我再一次拿起樣圖，仔細揣摩它的構圖，順著筆端，反覆勾勒。很快，一個簡單的結構圖便勾勒出來了。我小心翼翼地添上細節，著上顏色，左右思定後交了上去。結果喜人，我竟獲得了畫畫比賽的一等獎！

過往的一幕幕畫面在我腦海中一閃而過，心中的熔岩再一次沸騰起來，我反覆激勵自己，再一次暗暗打氣：“別怕，再試一次！”我像被強大的助推劑引燃般，猛地向那根黃色杆子衝去，咬牙、抬腳、縱身一躍，我跳過去了！場內歡呼聲頓時如排山倒海般一陣陣湧來。

筋疲力盡的我癱倒在地，老師激動地跑來，抱住我說：“恭喜你！你打破了學校跳高記錄！”脣角揚起明媚，一簇煙火在我心頭怒放，璀璨明亮，激動的淚水奪眶而出，此刻腦海中那句話再次迴響——

別怕，再試一次！

別樣的考試篇4

國三作文 ,1138字

又是週末，我哼著小曲回到家中。哈，爸爸媽媽都不在家，山中無老虎，猴子稱霸王！我扔下書包，開啟電視，跳上沙發，拿起茶几上的零食，津津有味地邊吃邊看電視。

爸爸開門進來。

“什麼好吃的，爸？”我跳下沙發，迎向爸爸，目光鎖定在爸爸手中那個鼓囊囊、沉甸甸的環保購物袋上。憑經驗，肯定是好吃的！

“就知道我的吃貨女兒，心裡只想著好吃的！”爸爸哈哈笑了，“這是給外婆買的東西，你可千萬別惦記。”爸爸將購物袋放進他的房間，走出來叮囑我：“不許動這些東西啊！”“什麼好東西動都不能動？”我垂頭喪氣地嘀咕。“我先忙去了，你不許開啟聽見沒，不然我要你好看。”“哦。”我勉強吐出來一個字。

我心不在焉地看著電視，腦子裡一直想著購物袋裡到底裝著什麼。真想看一下……還是管住自己吧，爸爸說不能動，我不能違背爸爸的意思，再說我都答應了爸爸。

爸爸弄得神祕兮兮的！總不會是潘多拉盒子什麼的，看一看，應該沒問題吧？只看一看……好奇心駕馭著我，最終戰勝了我允諾爸爸時的決心。

我躡手躡腳來到爸爸房間，尋找那袋令我坐臥不安的東西。掛衣架？衣櫃？床頭櫃？在床頭一個抽屜裡，我找到了它。哈哈，爸爸把它藏在這麼隱祕的地方，也逃不出我的手心吧！購物袋上的提手打著兩個活結。我正準備開啟袋子，院子裡什麼東西發出聲音，嚇得我趕緊關上抽屜，逃出房間。開啟大門一看，原來是我家的雞，跑進院子，弄翻了一個菜筐。你這小東西，還敢嚇我，看我怎麼教訓你！我拿起掃帚就追，雞見勢不妙，飛也似的逃到院外。

先放你一馬！我又來到爸爸房裡，開啟袋子，哇，火龍果、龍眼、紅提……全部是我愛吃的東西！我心裡癢癢的，吃一枝龍眼，就一枝，爸爸應該不會發現吧！我拿出一枝，然後收拾好“案發現場”。

回到客廳，看著手中的龍眼，我又猶豫起來：瓊啊瓊，你怎麼一點抵制力都沒有呢？你明明答應爸爸的！這是給外婆買的東西哦，你不能吃外婆的東西，更不能說話不算數的！

我將龍眼放回原處，又不放心地檢查一番。還好，現場還是原樣，爸爸肯定不會發現的！我繼續看起電視來。

爸爸回來了，笑吟吟地看著我問：“吃貨女兒，有沒有違抗我的命令呀？”

說不說實話呢？就撒撒謊吧，反正現場沒什麼異樣，再說我又沒偷吃……不行，我明明偷看了，而且還差點偷吃……坦白交代，實話實說吧，我都懸崖勒馬了，爸爸不會批評我的！

“爸，我偷看了，還差點偷吃一枝龍眼，”我不好意思地低下頭，鼓足勇氣說，“不過，我沒吃！我管住自己了。”

“果然沒出我所料，你會開啟看的！不過沒想到你還能管住自己呢，我的吃貨女兒。其實這只是老爸對你的測試而已，測試你在吃的誘惑面前有沒有毅力。比我想象的成績要好哦！這一袋東西你都拿去吃！”“這不是給外婆買的嗎？”“傻女兒！我已經給外婆送一袋啦！”

原來我經歷了一場別樣的考試！

再試一次篇5

國小六年級作文 ,3440字

【篇一：再試一次作文】

當成功之門就在眼前時，請再試一次，要相信，命運的階梯在等你攀爬

—題記

希望之門與你無援時

在面臨中考失敗的陰影下，我徹底絕望了，本以為夢想的大門已經永遠朝我揮手作別。因為那是夢想第一次被風暴撕得粉碎，因為那是遠航的風帆第一次升起又中途折返，因為那是攀登的雙手第一次被磨得血肉模糊。

絕望之際的我夢想裡依然能大聲宣佈：“再試一次！”我會與希望之門結伴永久。因為夢想是為風暴而準備的避風港，因為遠航的風帆是會再次開啟和升起，因為模糊的雙手是會複合的，因為那是第一次，因為我會成功！

勝利曙光在你前方時

當疲憊至極的我站在地中央時，我很累，本以為勝利曙光離我很遠很遠。因為我纖細的小手再也無力拿起奮鬥的武器，因為我瘦小的身體再也抵擋不住飢餓的進攻，因為迷茫的雙眼卻怎麼也看不見它的存在！

疲憊之際的我冷風吹過，我依然能大聲宣佈：“再試一次！”我會與勝利曙光同步而馳。因為我纖細的小手是為希望而存在的，因為瘦小的身體裡有溫暖的泉源，因為迷茫的雙眼會帶上愛的眼膜，因為它在等我，因為我會成功！

當未選擇的路與你背道而馳時，你要相信再試一次，它會永遠與你攜手同行，因為它在等你。

當方向的航標與你永別同門時，你要相信再試一次，它會永遠與你友好共處，因為它在等你。

當機會的門鎖快要鎖緊時間，你要相信，再試一次，它會永遠為你停留一刻，因為它在等你！

【篇二：再試一次作文】

“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是愛迪生的名言。假如你深思一會兒，它所蘊涵的哲理會使你頓時醒悟，會在你失去信心、鬥志和體力時為你心靈彌補創傷，使你重新振作，向成功的彼岸駛去。是什麼方法使偉大的發明家愛迪生不怕失敗呢？

“再試一次”，是他成功的動力，正是由於它，愛迪生反覆的試驗，不斷的失敗都被他甩在了身後。如果沒有它，也許我們在黑夜中至今光明，是它讓愛迪生反覆試驗成千次最終獲得了舉世聞名的成就，他一生中發明瞭如此之多的新事物，如果沒有“再試一次”，這又怎能會變成現實呢？古今中外又有多少個真正的天才能第一次就馬到成功呢？如果沒有它在我們心靈上勸說和幫助，那麼世界會變成什麼樣呢？

當你在風平浪靜的海面上行駛，不知哪裡來的波濤駭浪將你捲入海底時你會放棄嗎？當然不會，這時它可會使獲得生命的誕生。它的作用可真不小吧！

“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”那些膽小如鼠的人會尊從它的，假如你再次遇見它，為什麼你不再試著爭取它呢！有了上次經驗加上充足信心，你還恐懼嗎？你還會被它所恐嚇嗎？

假如你現在正在研究一道習題，而且已經花了很長時間，也許你會放棄，但為什麼不再試一次，也許幸運之神會降臨到你的身邊，不要輕易放棄。

假如你正在攀登一座巍然聳立的山峰，你已經筋疲力盡，為何不想想“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的境界呢？當你的手變成血肉模糊時，你依然要向上爬，你要用“再試一次”將它征服。

當你在精神世界裡迷茫時，為什麼不相信有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的奇蹟呢？

當你面臨挫折時、阻礙時，“再試一次”將是你最完美的選擇，它會用那神奇的力量使你到達成功的幸福彼岸。

【篇三：再試一次作文】

從你出生成為一個獨立的小生命，你便一天天的成長，成長的過程中，你先會翻身，之後再爬、走、跑……

當你剛會跑的時候，在不經意間，你就會失去平衡，從而坐在地上，你的媽媽會告訴你，“寶寶站起來，再試一次！”一次次的挫折使你真正的會跑了，不會再失去平衡，再試一次，讓你成功。

當你成為一名學生時，最重要的是學習。每一次考試都非常重要，它不僅能衡量你的學習好壞，還能讓你瞭解到自己在哪方面不行，還應該繼續努力，成績不好對學生也是一種壓力，會讓你失去信心，不想再學了，而老師會讓你振作起來。你並不是一個成績差的學生，也許是這次發揮失常，不要有太大的壓力，相信自己，再試一次，通過自己的努力來證明你是一個好學生。

中考前，學習成績很穩定，父母和老師都相信他能考上高中，中考結束後，他變得不願意與別人說話，因為他由於害怕，在考試中腦袋一片空白，無法答卷，因此他沒有考上高中，老師不相信他考不上，讓他再複習一年，父母也希望他再試一次，一年前他與高中無緣，一年後他考上了理想的高中，他成功了。

一件事情總是需要一次再次的努力才能完成的，要有一種不怕困難、勇於嘗試的精神，再試一次，一定會讓你找回自信，一步一步地走向成功。

【篇四：再試一次作文】

發明大王愛迪生是一個並不聰明的人，在他上小學時就被人取笑，可是他堅持自己的發明創造，在他第一次失敗後，他又做了第二次，他又失敗了，但他有再試一次就可以成功的信念，經歷了千百次的失敗和千百次的再試一次，他發明了電燈等許許多多的發明，終究成為發明大王。

如果愛迪生失敗後不去試一下，那麼他依然是老師眼中的笨孩子，發明大王便與他無緣。正因為他不會氣餒，知道這次的失敗就是下次的成功，一次又一次的深思，一次又一次探索，一次又一次的實踐，他成功了。

而沒有經過再試一次，鯊魚失去了美味。是這樣的，科學家把鯊魚和色彩斑斕的熱帶魚放在一起，中間用一個很厚的玻璃相隔。鯊魚開始總是向玻璃上撞，當玻璃裂了，工作人員再換上，後來鯊魚產生了恐懼，再也不向熱帶魚那邊游去，只吃工作人員給的鯉魚。當工作人員將玻璃取下時，鯊魚仍舊在那個範圍內遊動，不去傷害熱帶魚，即使鯉魚遊向了那一側，它也視而不見。

正因為它沒有再試一次而將美味放棄，鯊魚只能吃到那些鯉魚，不能擁有本該得到的東西。

在我們生活中，你是否在失敗後又嘗試了一次，只要有信心就要試下去，我們誰都不想成為鯊魚，誰都想成就一番像愛迪生那樣的事業，那就不要一次次的放棄，或許下一次還是失敗，但這一次會有不一樣的收穫，讓我們在失敗後大聲的說一句：“再試一次！”

【篇五：再試一次作文】

做每一件事情都要有良好的機會，機會需要人們好好把握住，機會是去往成功之路的鑰匙，正確面對自己的選擇，正確面對選擇的機會。當成功的鑰匙擺在你面前，又該如何做出正確的選擇呢？

人的生活中不是總是一帆風順，也會有一些痛苦與磨難相伴隨。失敗是成功之母，在每次的嘗試中都會有成功有失敗。而有的人在跌倒中會爬起來，戰勝自我，挑戰自我，迎接下一次的嘗試，但也有一部分人失敗後沒有勇氣再選擇下去，選擇了退縮永遠無法面對失敗那將一事無成。再勇敢的再試一次吧！

正如我們經常會考試一樣，任何人都不能保證每次都考試成功，人的一生必定會有失利時候，這次考試失敗，等待下一次用自己的實力戰勝他人，這樣有嘗試的人生才有意義，才值得一提，也不要因考試的連連失敗而會氣餒，那證明自己缺乏知識，補充好大腦的知識，再試一次，總有一天，你會成功。

作為一名學生，在學習中會經常遇到不順暢的事情，但要經受得起，因為九年就快要結束了，為人生留下一點精彩的印象。

成功源於失敗，但失敗的原因種種，可能是不夠認真，不夠勤奮，沒有付出辛苦，這樣如果成功，這樣的成功可能沒有大的堅固的基礎，要正確面對生活的挫折。

失敗了怕什麼，只不過是重來一次。每個人都有自己的閃光點，不要因小失大，誤入歧途，耽誤了自己的前途。

面對挫折，失敗要敢於在試一次。

【篇六：再試一次作文】

再試一次，你可能會成功；再試一次，你可能就會平步青雲，實現夢想。

阿寶是一個原生態唱法金獎的得主。他小的時候就喜歡唱歌，然而種種原因致使他不能來到音樂的天堂。然而上帝是公平的，恩賜他永不放棄的信念與堅定的意志。在他成名的辛碌歷程中，又有誰會想到他同時更是一個農民，阿寶為了自己的夢想，執著的去追求，他不放過任何一場比賽，即使初賽就被淘汰，他依然信心十足，直至登上星光大道。就這樣，周冠軍，月冠軍，到年度冠軍，他被眾人所知道，又直通春晚的舞臺，與我過著名的藝術家同臺獻藝。

他的歷程一定是坎坷不平的，但他堅持了，他努力了，就因為他又試了一次，他成功的實現了自己的夢想。再試一次，你也可以！

愛迪生歷史上著名的發明家與創造家，他發明的東西就有上千件，被喻為發明大王。我們今天所使用的燈泡也是他的發明物品之一，然而一隻小小的燈泡就要幾百次的試驗，更何況他發明了上千件的物品。一次又一次，直至他再試一次，成功向他走了過來。

動物王國中也有這樣的人物，螞蟻—不起眼的小東西，但可不要小看他們，“千里之堤，毀於蟻穴。”可見，它雖然小卻可以讓大堤坍塌。它們的神奇之處就在於不斷嘗試。

將機會握在手中—再試一次。

再試一次篇6

國小四年級作文 ,484字

“啊，這些題真簡……”話剛說到一半，我突然停住了，愣了一下，改口說：“真難！”我遇到了一道數學題，還是我最討厭的題型。我盯著潔白的演草紙無從下手，卷子上的黑色字型彷彿在嘲笑我的無能。

“哎，這個也不對！”我煩惱地抓著頭髮，恨不得把頭髮揪掉似的。窗外，藍藍的天空變得暗淡了，潔白的雲朵也染上了一絲灰色。我一遍遍地嘗試著，一頁演草紙都用完了，我依舊沒有一點頭緒。那一個個黑色的痕跡讓我心煩意亂，心想：要不我把這道題跳過去，直接做後面的題得了。說幹就幹，我把後面的一群“小細胞”看了一遍，太簡單了。我三下五除二，就把它們都“幹掉”了。

唯獨那一道題，我堅持不懈地繼續算著，感覺腦袋不斷地變大，好像要爆炸了似的。“哎！”我不禁感嘆道：“怎麼這麼難啊，我要不放棄得了！”可是，想起那句“世上無難事，只怕有心人”，我又鼓足了勇氣，我對自己說：“再試一次吧，劉佳淇！你一定可以的！”於是，我調整了一下心情，從另一個角度去考慮這道題。試一次，試兩次，我成功了，我終於做對了！

同學們，當我們遇到困難時，不要輕言放棄。也許，就在那一試之下，我們的夢想就會變成現實。無論如何，再試一次吧！

別樣的測試篇7

國小六年級作文 ,876字

陽光從窗外登臨梳妝鏡跳入我的眼簾催我早起，因為昨晚答應請爸媽享受“皮包水”（泰州特色—早上“皮包水”：吃早茶；晚上“水包皮”：洗澡）的。“啊呀！”枕邊的壓歲錢不翼而飛。

“小妹，起這麼早啊？”“姐姐早！”本想問有沒有動我錢包，怕打草驚蛇先不動聲色。

“姐，起來啦？”愛睡懶覺的表弟倒也起早了。假獻殷勤絕沒有好事，首先鎖定表弟為第一嫌疑人。自打這胖表弟來我家就獨享恩寵，電視、電腦全霸佔了。打遊戲要買裝備……嗯，定是你個死胖子拿我錢充遊戲幣了。嘀，向他發射仇恨光波，此時如果有第三者在場，保準看見我眼裡噴出的火苗。表弟連忙迴避灼熱的眼神，強裝笑臉遞給我遙控器：“要看電視嗎？”“不用！”表弟聽出話裡的不善，一臉尷尬。

怎麼能讓他們不打自招？有了，來個測謊題。用“偷、拿、盜”填空：狗（）耗子、（）腔作勢、十（）九穩、忙裡（）閒、（）樑換柱、（）雞摸狗、雞鳴狗（）、掩耳（）鈴、欺世（）名……

“好弟弟聽著，告訴你一個十萬火急的事。我呀，懷疑小妹拿了我的錢。”我笑嘻嘻喊來表弟，“這兒有成語填空題，你觀察她答題的神情就是。有異常當即彙報，我會獎勵你的。”有獎勵，表弟當然爽快答應。

又跑向小妹房間：“姐求你一件事。我的錢少了，估計表弟拿去了。你測試他如何應答。稍有不對就告訴我。”妹妹一看所填的字非“偷”即“盜”，要麼“拿”，頓覺不好：“姐，不要猜忌胖哥了，我有餘下的十幾元給你。”吝嗇的小妹竟這麼大方？越大方嫌疑越大，偷了假惺惺慷慨解囊。“聽我的沒錯，去吧！”我極力慫恿小妹試探表弟。

看著他倆各懷鬼胎地“對測”，我不禁佩服自己孔明再世：敲山震虎定讓做賊心虛的他倆原形畢露。哈哈，我只需察言觀色，判定誰破綻百出就行。叮鈴鈴，來電話了。“容容，錢少了是嗎？”媽怎麼知道？我可沒說呀。“今天媽對你來了個小小的測試，看你怎麼冷靜處理問題，能否應付突發狀況。錢在你枕頭套裡。”

啊？有您這等測試嗎？差點傷害了親情。“表弟、妹妹，測試結束。姐跟你們鬧著玩兒呢！”我趕緊找臺階下。錢少了捕風捉影疑神疑鬼，為何想不到N種可能呢？差點上演現代版《竇娥冤》啦。

我不再灰心篇8

國小五年級作文 ,778字

我是一個活潑開朗、健康快樂的男孩，別看我現在這麼活潑，可是以前的我經常灰心，容易被失敗打倒，直到有一次……

那是三年級的一次期中考試，因為受上一次考試失利的影響，這一次又考砸了，我像從山頂跌落到山底，別說什麼信心了，就連上學和見家長的勇氣都沒有了。天灰濛濛的，老天彷彿也在數落我。這時，空中傳來清脆的鳥叫聲，我抬起頭，原來是一群麻雀。

我本就不想回家了，索性坐在路邊，把目光鎖定在它們身上。突然，其中有一隻小麻雀好像才學會飛，墜了下來，我的心一緊，隨即有兩隻大麻雀跟了下來。小麻雀落在了一顆樹上，掙扎了幾下，終於站穩了。

麻雀群飛遠了，兩隻大麻雀在一旁叫著，彷彿在叫它快起來，趕緊飛。可是小麻雀徒勞的扇了幾下翅膀，還是沒有能飛走。終於，小麻雀把翅膀一收，罷工了。兩隻大麻雀叫了幾聲，彷彿在說：“不要偷懶，快點飛！”小麻雀也附和了幾聲，彷彿在說：“我累了，飛不動了，讓我休息一會兒吧！”大麻雀叫了幾聲，彷彿在催它快點，可小麻雀把頭一偏，不理它們了。

過了一會兒，小麻雀找到一顆柿子樹，於是跳了過去，它的爸爸媽媽也跟著，一起飽餐了一頓。小麻雀重新扇動起翅膀，使勁跳了起來，可是，總差那麼一點。可小麻雀沒有氣餒，又重新跳到樹上，重新再來，這次小麻雀跳到更高的地方，我在心裡為它加油。這一次，它更加用力的扇動翅膀，終於，它離開了樹梢，越過了路燈，最後，它開始了俯衝，滑翔，我的心像被什麼東西擰了一下，一緊，隨即又懸了起來，怕它掉下來。這時小麻雀瞪大眼睛，像箭一般衝了出去，更加賣力的扇動翅膀，離它那麼遠的我也似乎感到一陣風。

終於，它飛了起來，叫了起來，沒錯，這是勝利的吶喊！兩隻大麻雀也在叫喊著，他們為自己的孩子感到驕傲。

麻雀的叫聲漸漸遠去，可我還愣在那兒。華燈初上，我的心被這個小生命震撼了，我知道，只有不失去信心，才會獲得更大的成功，我大步向家的方向邁去。

我不再灰心篇9

國小六年級作文 ,404字

以前的我，遇到一點困難和挫折，就會畏懼，就會退縮，就會灰心。可是現在的我，不管多大的困難，都阻擋不了我的腳步！

記得上一次，我參加作文比賽，因為比別人少了一分，沒有得到獎，於是，我失去了信心，對作文的興趣減少了許多。

可是，一件事，讓我又一次踏上了寫作的“征程”。

一天，我正在寫作文，可能是因為上一次的打擊吧，我寫作文的速度明顯慢了。媽媽走了過來，看見我一副“苦瓜臉”，似乎明白了我的心思，說：“是不是還在為上次的事難過？”“嗯！”“你現在已經長大了，不能再像以前那樣，見到什麼事都退縮。遇到困難，你就要大膽迎上去，克服它，戰勝它，不然，你永遠也不會成功！”聽了媽媽說的話，我深受啟發，心裡也默默地為自己加油：郝清政，你不能再退縮，不能再那麼容易灰心了！你要充滿信心！於是，我重新喜歡上了作文。

在這次的比賽中，我得了一等獎。這全是媽媽的功勞，是她給我鼓勵，讓我不再灰心！以後，我不會再灰心，我會更加堅強！

再試一次篇10

國小五年級作文 ,575字

再試一次，是你失魂落魄，敗走麥城時安慰鼓勵的話語，還是真正可以讓你成功的法寶，那次經歷之後，我就明白了。

我的足球十分差勁，連哪是我方球門都長長分不清。有一次，體育課上踢足球，我終於腳沾到球了，這千載難逢的機會，我可絕不放過，奮力一踢，球進了！我正暗暗竊喜，結果得了個烏龍球，和周圍人的冷嘲熱諷，真是一失足成千古恨。

此外，球總是不聽我的話，在接下來的比賽中，我並沒有氣餒，繼續踢。嘿！球到我腳上了，傳球！可球好像跟我有仇似的，十分精準地傳到敵隊腳上，那角度實在刁鑽，其他隊員根本攔不住。我的球技在再次受到了“廣大群眾的好評”。

正當我準備放棄之時，體育老師過來了，他拍拍我的肩膀，語重心長地說：“沒事，再試一次，就一次，或許你就會成功。”

於是，我又在球場上飛奔起來，球又一次傳到了我這裡，可想而知，是老師安排的。我感到一絲暖流淌進我的心窩，驅逐寒冷換來一片陽光普照。

我實在不能辜負老師的信任，傳球，攔截，守門，衝鋒陷阱。比賽進入了白熱化階段，我再也沒有丟過臉，我看準時機，一擁而上，搶到球了。我把所有力氣匯聚在腳側，瞄準一個球門空隙，全力一擊，球如利箭一般全速出擊，敵方隊員也不傻，盡力阻攔，在這千鈞一髮之際，成敗就在此一舉，最終，球進了！

我大呼小叫，振臂高揮，仰天長嘯。

再試一次，也許，你就能成功。這不是一句話，這，便是成功的祕籍與法寶。

慢慢來，再試試篇11

國一作文 ,753字

往事如流星，大多已隕落在我記憶的星河裡，唯獨那一顆，猶如珍珠般，即使在黑夜裡亦光芒四射，溫暖著我的心。“慢慢來，再試試！”這句話一直鞭策著我……

那是一個初夏的上午，還只有五、六歲的我和爸爸一起開心地搭建著積木。積木越疊越高，我屏息凝神放上了最後一塊紅色積木。看著搖搖欲墜地城堡，我還沒來得及為勝利歡呼，一陣風吹過，只見剛搭好的積木城堡轟然倒塌，我呆住了。窗外烏雲翻滾、狂風大作，一道道明亮的閃電像蛇一般從雲層中鑽了出來，一聲聲驚雷在空中炸響……看著剛剛搭好的城堡變成了一地散亂的積木，“哇—”我大聲地哭了出來，淚水奪眶而出。這時，一個溫暖而堅定的聲音在耳旁響起：“慢慢來，再試試。我相信你能行！”爸爸的話如同一雙大手撫平了我難過的心，我毅然擦掉了還掛在臉上的淚珠，向窗外望去。“嘀嗒、嘀嗒”雨珠像一位位衝鋒陷陣的勇士，在狂風的助威之下，向大地發起了一次次衝鋒。而大地安詳地像寬容的母親，任憑雨水在她的身上胡鬧。

收回目光，我凝了凝神，聽著窗外不緊不慢的雨滴聲，慢慢地心歸於了平靜，再次拿起了積木……又一次，辛苦搭建的城堡倒塌了，一塊塊積木散落一地。風吹得更加猛烈了，我的心情由失望，變為憤怒，不可逆轉地再次化為了一次嚎啕大哭。

“慢慢來，再試試！”耳旁忽然響起了爸爸剛剛和我說的話，是啊，不再試試怎麼知道自己行不行呢？

窗外，風還猛烈地颳著，雨還執著地下著。我慢慢坐下來，撿起積木，開始認真地搭了起來，當穩穩地放上最後一塊積木時，我開心極了！

在我們的人生當中，父母給我們終身受用的禮物可能就只是一句話，但那句話凝聚了他們對人生的感悟，也飽含了對我們的厚望。

慢慢來……

再試試……

這句話一直縈繞在我耳邊，伴隨著我成長。從此以後，每每遭遇困境時，那聲音總會在我心田響起，激勵著我奮勇前行……

我不再灰心篇12

國小五年級作文 ,594字

天空陰沉沉的，我的心情也陰沉沉的。今天上午英語考試的成績出來了，那似乎在嘲笑我的分數像一把銀光閃閃的利劍，狠狠地刺入了我的心，毫不留情。

我原以為我的強項—英語會遙遙領先，讓人羨慕得眼紅；我原以為考試簡單便大筆一揮，洋洋灑灑；我原以為這次考試我便可以施展拳腳，沒想到，我只有被別人嘲笑的份兒……

天，更加黑了，走在回家的路上，我的心情低落到了極點。花兒，焉了；草兒，枯了；周圍一片灰濛濛；就連大樹也在風中搖頭，為我嘆息。

到了家，我扔下書包，開始寫作業。良久，我抬頭，這時，我已滿臉淚痕。下雨了，這傾盆大雨毫不留情地傾瀉在大地上。突然，我想起，那株弱不禁風的含羞草還在窗外。

我急了，忙奔向陽臺，眼前的一幕令我突然怔住了：那株含羞草雖然縮了回去，但依然挺立在風雨之中，毫不畏懼。

我忙把它搬回室內，它又露出了笑臉。猛地，我恍然大悟：一個人被打擊了並不可怕，但可怕的在於他灰了心，抬不起頭來，那隻能永遠地做一個失敗者了。

一會兒，雨停了。天空一片明朗，我彷彿看見花兒在向我加油；小草在給我鼓勵；連太陽公公也在雲層裡露出笑臉，為我打氣。天，變明朗了；空氣，變清新了，世界的一切都在朝我微笑，鼓勁兒。我彷彿那丟失自信的孩童，又重找回了屬於自己的那份自信。

下午去上學，我陶醉在這美景裡。是啊，不要被這一點小打擊而沉淪下去，保持你那顆積極向上、充滿自信的心吧！

不要灰心，我不再灰心！

再試一次篇13

國小六年級作文 ,571字

人生不可能事事一帆風順，在遇到困難的時候，遇到挫折的時候，如果我們沒有再試一次的努力，如果沒有再試一次的勇氣，我們就會半途而廢。

一次補課的時候，老師帶領我們做了一次實驗，計算不同鐵塊、鋁塊的質量體積和密度，我選擇了鐵塊。

首先我將托盤天平的兩端調到平衡，因為激動，因為心裡沒有把握，有幾分忐忑，一邊放的鐵塊，另一邊，放了幾個砝碼，將天平弄平衡，把質量記錄下來，接著算出了體積。看同學們有的完工了，我趕緊將算出的密度交了上去。

誰知道老師掃了一眼我的資料，大聲地吼道：“不對，你算錯了，離正確的資料偏差太大！什麼時候算對什麼時候給我！”

耳朵裡，傳來同學們的嘲笑，算了，我直接把正確資料抄上去就行了。正在這時，好朋友走過來拍拍我的肩膀，說：“誰沒有算錯過？別灰心，再試一次吧。”

我頓時信心大增，動作飛快，在半小時之內又算了一次，果然不錯，第一次是我算錯了，我端端正正地填上正確資料，交給老師。老師仔細地看了看，對我笑笑：“不錯，對了。”

那一刻，我覺得老師並不凶狠，也不可怕，是我自己錯了。為何什麼後來正確了呢？是我的稱重量的時候資料不準確，算體積數也不太正確，就因為再堅持了一次才獲得了成功。

我們不是天才，只是一個平凡得不能再平凡的人，我們做事往往不會一遍就達到成功，如果有，那是巧合，需要多次反覆才能成功，所以，再來一次是非常必要的。

我不再灰心篇14

國小五年級作文 ,465字

有人說，灰心是一種病症，是一種不敢面對生活的恐懼。而我認為，灰心是沒有長大的表現，現在的我不再灰心，我要去勇敢的面對世界，面對生活。

我從小就沒有意志力，一遇到困難就灰心，但我直到幾個月前才明白，“堅強”這個詞語的含義。

我剛轉到這個學校的時候，我覺得我的能力不行，甚至我覺得我沒有一點用處，同學欺負我也是家常便飯，老師要求做什麼事情我都做不好。直到有一天，一個同學的拳頭打醒了我。

他的名字叫做小曲，幾年前他媽媽去美國生孩子，把他留在家中，所以他欠缺了家庭教育。這一拳讓我深刻的意識到，我要堅強起來，於是，我把這些事情告訴了老師。

從那件事情後，我做任何事情，都不再灰心，都要堅強。

有一次，我要做一個檔案，已經做了2個多小時了，我非常非常的累，但一想到明天還要上交，我便沒有灰心，堅持把整個檔案，認認真真地做好交給了老師。

有的時候，只要堅持，就能取得勝利。有的時候灰心，就有可能一事無成。所以，只有堅持不灰心，才能成功，才能勝利，也許有時候，堅持只是一個小小的舉動，要堅持，不灰心，做最好的自己。

記一次別樣的考試篇15

國小六年級作文 ,1106字

在這讓人興奮的週五，為何六四班的學生一個個都垂頭喪氣的？原來事情是這樣的……

“今天這一節我們考試。”只見體育老師神情故作嚴肅地走進了教室，打破了同學們對體育課的幻想。同學們一聽，不知體育老師葫蘆裡賣的什麼藥，唉聲嘆氣，抱怨不已，恨不得不上這倒黴的體育課，緊接著，老師在黑板上寫上了四個醒目的大字“我的理想”。

臺下頓時又是一片譁然。同學們立馬化身成說相聲的小能手：“說說理想？‘理想’，什麼是理想？”有同學故意搗亂。“我的理想比天高……”也有學用歌詞跟著瞎起鬨。老師聽後，轉過身來，一本正經地接了那位同學的話：“這位同學，就把你比天高的理想說出來吧。”話音剛落，全班同學鬨堂大笑。一陣歡聲笑語過後，同學們個個精神抖擻，似乎已經迫不及待想要開始這場“別樣的考試”了。老師見此，立馬趁熱打鐵：“這次考試是說說自己的理想，誰來第一個完成這道考題？”“肯定是我先來。”“我！”“老師選我！”同學們都爭先恐後地舉起右手，這會兒都挺積極的， “我想要做一家企業的董事長，”班上的“蟹老闆”（貪錢鬼）——小李第一個站了起來，“我一定要賺很多很多的錢。”說完就一臉自豪地看向老師。老師很是欣慰，對小李鼓勵道：“你一定能成功的，賺了大錢以後可不要忘了做更多有益的事。”

“我想要拯救更多的生命，”“正人君子”——小王也向大家坦白了自己的理想，“所以我會當一名救死扶傷的醫生。”小王眼裡此時只有“堅定”二字，我相信他會實現自己的夢想的，就連老師也這麼覺得：“功夫不負有心人，你平時這麼努力會成功的。”隨後我也說出了我的理想，當一名光榮的人民教師。

之後同學們都一一發言，完成了這道考題，而且都得了高分。老師是這樣評價理想的：“”理想是石，撞擊生命的火花；理想是火，點燃黑暗中的燈；理想是燈，照亮夜行的路；同學們，為我們的理想而努力奮鬥，好好學習吧！”

這真是一次別樣的考試，我相信它會一直鼓勵我好好學習的。

別把頭再低迴去篇16

別把頭再低迴去作文1 ,1084字

上個月，記得是在南京南站看到這樣一則海報：眾所周知，人類是從猿猴進化而來，進化過程中，人類學會了抬起頭走路，但到了現在，許多人們待在手機螢幕前，再次將頭低了回去。海報上方紅底白字註明了“別把頭再低迴去”。

是什麼讓他們再度低下頭去？網際網路和智慧手機。

網際網路著實改變了我們的生活，最早是瀏覽器閱讀，接著是網購，其次網上支付，還有一個頗具影響力的—“王者榮耀”。瀏覽器閱讀是新媒體的一種，新媒體有個共同功能，實效性強，像是一些頭條新聞、娛樂八卦、生活常識等需要新媒體這種快的實效性。但從目前來講，新媒體內容的真實性也需考證，其中大多數文章千篇一律，沒有一個很好的總結，使得人們觀點碎片化，這個有道理信這個，那個不認同“噴”那個，“無腦跟風”成了習慣。新媒體上也存在極多社會輿論，每個網民均可發表觀點意見。打個比方，就“美軍陷入阿富汗泥潭15年”一事，如果是戰略忽悠局的輿論攻擊佔了主導地位，後果將危及社會健康發展。綜上所述，新媒體的實效性是眾人有目共睹的，但其真實性還是有待考證的，要想盡快找到較精確的資訊，可以搜尋官方釋出的相關內容。

相比於新媒體這個獨生子女，網購和網上支付則顯得像是雙胞胎。就中國而言，淘寶網是其內部入駐的幾萬家中小企業的“親爹”，而支付寶就是他們的“乾爹”，使用者則是他們的“上帝”。親爹負責養活他們，乾爹負責給他們生活費，而上帝負責聽他們說“親，記得給五星好評喲”。網購的便利，得益於中國發達的交通網路，但同時碎片化了人們的生活。本來晚上可以去逛逛街、串串門，現在淘寶網上買得不亦樂乎。網購的便捷是毋庸置疑的，拿手機掃一掃二維碼就付了錢，比信用卡還快，不過，自古涉及錢的問題都存在商業鬥爭，以螞蟻理財、餘額寶為首的零錢派和以銀行為首的資本派開始商業鬥爭，規模之大，不亞於貨幣戰爭。

最後，就是以騰訊的“王者榮耀”為首的網路遊戲了。在地鐵上、公交上、馬路邊，都能看見大小孩子打網路遊戲，他們不是為了打遊戲而打遊戲，不過是想在虛擬世界中找到內心依靠罷了。現實中，他們只是學生，但在他們自己世界裡則是一些大俠、超人，可以歸於“中二病”。這是許多人成為“低頭族”的主要因素，但這很難改，在馬斯諾層次需求論中，打遊戲可以算“社交需求”或者“自尊需求”，而要擺脫這種需求則需要更高的需求充斥內心，那便是“自我超越需求”。青少年的“自我超越需求”可以在學習上，當這種需求充斥內心時，網路遊戲自然在心中自然被迫“退位”。

人類歷史幾千年發展，至資訊革命後，人與人生活的交集更小了，因此，生活必將碎片化，生於今日，必須適應時代，而非讓時代適應你。

別讓心態毀了你篇17

國小六年級作文 ,688字

有這樣一個故事，A和B吃同一串葡萄，A每次吃都挑最好的最大的，直至吃完；B每次吃都挑最差最小的，直至吃完。A每次吃都吃最好的，所以她吃到最後一顆都是這串葡萄裡最好最大的，A自然很開心，因為她吃的都是最好的。而B每次吃都吃最差的，吃到最後一顆也就是最差的，因為這一串中只有它一個了，所以B的心情當然就不好了，同一串葡萄，同樣都吃完了，一個心情好，一個心情不好，就是因為它們看待事物的眼光和角度不同，所以心態就不同了。同樣的道理，看待一件事物，如果你用積極向上的眼光和消極頹廢的眼光看，感覺就會不一樣了。

想到這裡，我不禁想起一件事。

我要去考新概念了，聽媽媽說這是為初中英語打下基礎，不然會跟不上，所以這次考試很重要。我夜以繼日的複習背單詞，背課文，心裡緊張地要命，萬一考不好沒考上怎麼辦，萬一題目太難怎麼辦，到考試的前一天，我竟然從下午一點一直複習到晚上十點，晚上也沒睡踏實，第二天開始考試了，我考的時候就想睡覺，迷迷糊糊地寫完交了卷。結果，我竟然還沒有考上。又過了一個學期，我又去考新概念，聽媽媽說這次的題目難度和上次差不多，我心想：我快考試了，不用大肆複習，只要稍稍複習一下就行了，重在平時的努力，不用臨時抱佛腳，放輕鬆一點，就算題目再難，大家的題目也都是一樣的，我覺得難不會做，別人也會覺得難也不會做，盡力而為就好了，第二天，開始考試了，我心平氣和地面對考試，結果不僅考上了，還進了第二名呢！

就像這樣，如果你用積極的眼光看待事情面對事情，會發現事情遠遠比用消極頹廢的眼光看待事情要好得多。別讓心態毀了你，管好自己的心態，用積極向上的眼光看待面對事情，你就可以得到成功。

不負初心，再次出發篇18

國三作文 ,746字

一棵花密色豔，一棵花疏色淺。

—題記

一個人猶如一棵樹，花期不同，生長速度不同。當一個人還在默默汲取營養時，他人或許已經花兒綴滿枝頭。一年一年，周而復始，每一年都是一個全新的征程，心懷一顆忠貞不渝的心，去感受那美好的春天。

而我，就是那棵“發育不良”的小樹，在第一次模考就與別人相差“遙不可及”的距離。我，早已傷痕累累便也不再傷感。一個傷透心的稻草人，任憑風吹雨打—畢竟他沒有靈魂。

還沒上中考跑道，我已在起跑線前跌倒，別人都說：“你的輝煌早已過去，新的時代已經到來了！”而我早已麻木，夜晚不再挑燈夜戰，刀劍相對，慵懶地隨手拿起一本書，拍拍上面的灰塵，書的香味彷彿逸散在空氣中，很美。哦？《愛德華奇妙之旅》？“從前，有個小兔子找到了回家的路……”於是我帶著一顆破碎的心翻開，走進閱讀的世界……

當手滑過書本的最後一頁早已淚流滿面。文字有一種神奇的力量，它可以治癒人們受傷的心靈，用它特有的魔力溫暖著人們的心。文中小兔子和我很類似，當一次次愛與被愛，失去與收穫，它早已麻痺自己的心，它不懂愛，卻又彷彿明白，帶著破碎的心仰望星空。直到最後文章提示出只有擁有一顆希望之心，那個人終將會出現。

是啊，那份花開也一定會出現呢！心不能死，希望不能泯滅，一顆滿懷夢想的心更不可破碎！春天來了，花兒又將開放，但誰知道下一次開花的是哪一棵呢？

淚水喚醒了我，人不能失去本心！當我真正成為稻草人的軀殼時，活著的動力又是什麼呢？

時間讓青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓我不想再等待，任時光蹉跎，雖說韶光易逝，但我只想不管多晚，帶上希望之心，銘記最初的誓言，開啟一場新的旅程……

我要開花，最初的誓言—一條河上往著兩排樹木，一排花密色豔，一排花疏色淺。我將握住最開始的信念，再次出發！

一張別出心裁的作業單篇19

國小四年級作文 ,497字

老師今天給我們一張別出心裁的作業單，要求是三八節到了，要為媽媽做服務，並且還要寫所做的事情。

今天就是3月8日了，媽媽下班回到家，我馬上跑過去跟媽媽說：“媽媽，祝我偉大的母親，節日快樂！”媽媽喜笑顏開，摸了我的頭說：“謝謝寶貝！”

晚上，我完成了作業。這時，我看到媽媽站起來準備去端泡腳水，我馬上對媽媽說：“媽媽，您坐著別動。”媽媽一臉茫然，不知我要幹什麼，不讓她動。我去洗手間把泡腳水接好，用手試了試，水溫剛剛好，把水端到媽媽的前面，把媽媽的腳放到盆子裡。然後我給媽媽捶背，左捶捶，右捶捶，我看到了媽媽閉著眼睛，疲憊的倦容消失了，看到了媽媽露出了微笑，我心裡的一塊石頭落地了。

媽媽的腳泡好後，我開始為媽媽準備小點心，把牛奶放到熱水裡熱好後，擦乾外面的水和麵包一起放在桌子上，寫了一張小紙條“媽媽女神節快樂！”

雖然我感覺有點累，做著做那的，但我心裡樂滋滋的，要再給媽媽一個驚喜，用彩紙剪了一個愛心和兩個五角星送給媽媽。

媽媽開心的笑著，給我豎起了大拇指，送給我了一個稱號：“小暖男”。

我感謝葉老師別出心裁的作業單，讓我感到了媽媽每天為我服務的辛苦，我以後自己多做事情，也要經常為媽媽服務。