初陽朝露憶農家相關作文20篇
初陽朝露憶農家 篇1
國二作文 ,1311字一葉烏篷船，隨著富春江的碧波緩緩搖曳下去，一簾翠綠的江水如幽夢一般徐徐展開，耳邊有風的暖言細語，小聲叮嚀。身心彷彿也隨著微微晃動的小船盪漾起來，只恨手上無一把瑤琴，手中無一支柳笛，脣邊無一片細葉。讓樂音和著內心的愉悅悠然浮在如新鏡一般的江水上。富春江的秀麗溫婉是易碎的夢，讓人不敢大聲出氣，惟恐衝撞這幻境一般的景。但不同於這柔媚，那金黃的麥浪也沉醉著夕陽的笑靨，那停棲在電線上的麻雀雙雙依靠，似乎是藏於厚土中急於噴薄而出的能量。
農家的悠閒自在，遠離了城市的喧囂，更多的是一份淳樸、自足和詳靜。
時間在農家是一艘晃悠悠的小船，慵懶地眯著眼看著過往匆匆的人群。清晨農間的天呈著藍灰色，天空中游移著不定躊躇的淡雲。一兩點遺漏在將消未消的夜的眼裡，透出被遺忘的淒涼和寂苦。你透出哪一層薄薄的雲天，是否窺見那放射的光線。忽然，遠方傳來一聲清脆嘹亮的雞鳴，接著，又是第二聲，第三聲……農間依稀有幾絲淡黃的燈光透過薄薄的簾幕發散進夜空中，微微偷著倦意的氣息。假若你躺在“咔吱”響的木床板上，側耳傾聽。是否有拖沓的腳步聲微弱地響起，接著是幾聲清脆的金屬叩擊地面聲，震得地板嗡嗡的響。緊接著是布料摩擦聲和門被“哐當”扯開的撞擊聲。一股屬於夜的清涼彷彿通過黑暗中隱隱散發微光的水泥地順著床腳攀援而上。它那麼堅持，那麼執著，讓你忍不住接受它。於是你一個激靈，飛速地套上衣服，急急地擼上鞋子，踉蹌地走出門去。
農間清晨的寒意帶著侵犯性的附著，你摸摸臉，已有些涼溼。田間的風掠過麥浪，掠過豬圈雞圈，掠過還在睡夢中的人家，鑽進你的鼻子。田埂上，你依稀看見有狗尾巴草隨風搖擺著孱弱的身子。你細細踩著腳下厚實堅硬的土塊，左右留神。你在朦朧的月光中彷彿看見金色麥子的抽穗，彷彿聽見黃色玉米的拔節。
初秋的鄉間是微涼的，你彷彿聽見肌肉因對寒冷短暫微微收縮的細小聲音。你向前望去，田埂一直延伸彷彿沒有盡頭，左右兩邊的麥浪在風中咔吱咔吱地伸展因意義而休息被凝住的堅硬骨骼，它要向前面看去向太陽的方向的看去。沒事啦，夥計，開工吧！你彷彿看見那麥子敦厚的笑容，儘管它被麥穗覆蓋，儘管你看見它身上有蟲子蛀過留下光榮足跡的黑痕，儘管它在你的審美觀不一定美麗，但它的樂觀精神讓你不得不佩服。它彷彿舉著土黃色的臉，信誓旦旦地立志把腰直下去。雖然有一天，它會被一把火燒至灰燼，可你還是得承認它“愚公移山”的精神。你會心一笑，朝旁邊一瞥，一看見那個佝僂的背影，戴著碩大草帽的身影。灰色的單薄布衫被風吹起一個叫。你專注地看著他一下一下用力地揮著鋤頭，他的佝僂他的老瘦似乎變成了剛剛在你眼前幻化的麥子模樣。
不知什麼時候，那光的射線已經將灰雲擊得粉碎。你看見周圍都籠罩著淡淡的曙光。有人已遠遠從後方來。那人赤著膊，繫著一條洗的發白的布褲，面板黝黑。他的身後跟著一頭碩大的水牛，慢吞吞地從你身邊經過。他忽然劃了一支菸，叼在嘴邊，吐出一團團煙霧。你看見遠方飛來幾隻麻雀，它們小小的身影恰好被這淡淡的白色氣體掩住了。
天空的顏色彷彿被浸在紅光中，雪灰色的的雲塊洇染了胭脂的顏色。你不知不覺中鞋子已經被清晨的露水打溼了，於是你趕緊拾這一路的金光趕回住處。
小麥初陽胭脂天，朝辭晨露話農家。
淳樸農家樂 篇2
國二作文 ,862字小時候，常常夢想著有朝一日能去到遙遠的地方，去感受天安門的壯觀，體驗長城的雄偉，享受杭州天堂般的美景。漸漸長大才發現，我一直嚮往遠方，卻忽略了生我養我的家鄉。
四季如春那是昆明，冰雕滿城那是哈爾濱，我的家鄉坐落在一個歷史悠久的小鎮上，一年四季分明，小鎮東側有一個水灣，雖不勝西湖，卻也頗有一番樂趣。它有一個動聽的名字—仙女灣。關於它名字的由來，還有一個美麗的傳說呢。
相傳在很久以前，一位農民從地裡勞作回家，夜的帷幕早已拉下，農民經過仙女灣，正值夏天，荷花盛開，中央的一朵格外嬌豔，惹人注目。突然那朵荷花變成了一位身著粉色輕紗的仙女，揮動著彩虹般的綵帶，在中央翩翩起舞。農民看呆了，正想上前看個仔細，仙女卻突然消失了。這個故事很快便流傳開來，仙女灣也因此得名。
夏季是鄉民們最享受的時刻。雖天氣酷熱，可仙女灣周圍卻清涼無比。垂柳青青，孩童們常常折下一枝，編織成花環，戴在頭上。池水清澈無比，池底鋪滿鵝卵石，魚兒在水中游動，巨大的荷葉是它們最好的遮蔽所。如果你留心觀察，不時還會從荷葉底下冒出一層層水泡，那是魚兒在悄聲細語。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”常會有蜻蜓飛來，落在荷花尖上，輕輕吻這花之仙子。
每到傍晚，人們便執一把涼扇，拿一個板凳，環灣而坐，拉拉家常。孩子們便到四周的草叢裡捉蟋蟀逮知了；或坐在鞦韆上，大人們輕輕將他們送起，夾雜著花香的清風便直沁心脾。不知哪家的狗也來湊熱鬧，試圖爬上鞦韆，可一不小心，就摔了個“狗啃泥”，四周充斥著歡聲笑語。
俗話說，一方水土養一方人。家鄉美，家鄉的人更美。
熱情好客是北方人的特點。如果你來小鎮做客，小鎮的鄉民定會熱情招待你，這裡沒有山珍海味，有的只是淳樸的農家飯，但保證讓你返璞歸真。
人們每天過著日出而作、日落而息的生活。看遠處那一大片農田，夏天還是青翠欲滴，轉瞬間已是金黃燦爛。秋收時節，田野裡到處是農民忙碌的身影，是他們用心血和汗水澆灌出了這一片金黃。
不需要名勝古蹟來點綴，也不需要優美筆墨來渲染，家鄉的淳樸氣息感染著一代又一代，我愛這淳樸的農家樂。
我的“農家院” 篇3
國小五年級作文 ,606字有一個地方令我永遠陶醉，有一個地方讓我永不會忘記，她就是我家裡的小院—我生長的地方。
春天，小院被春姑娘從冬眠中喚醒，樹木吐出了嫩綠的小芽，媽媽又開始在小院裡播種、澆水，忙裡忙外。小鳥兒、蜜蜂、小貓也快活起來，在空中飛來飛去，在樹下蹦蹦跳跳。我又換上了春裝，與小動物們一同分享這溫暖的春光。
夏天，太陽變得毒辣起來，可小院裡綠樹成陰，就像撐起的一把把巨大的遮陽傘。一陣陣風吹來，能感到一絲絲涼意。邀請幾個同學，與她們在一起跳皮筋、踢毽子、擲沙包……個個玩得不亦樂乎。小貓也在地上打滾、金雞獨立、撲球……逗得我們哈哈大笑。
秋天，太陽漸漸溫柔起來，小院裡的石榴樹可笑彎了腰，樹頭上又大又紅的石榴，讓它不堪重負。摘下一個來，掰開，鮮紅鮮紅的石榴籽便露出了一排排潔白的牙齒；絲瓜也像雨後春筍一樣從藤上垂下來；還有那纖細的韭菜苗，雖然不是很壯，但也是這一年的勞動成果。紅紅的石榴、嫩綠的韭菜、長長的絲瓜……構成了秋天收穫季節的別樣景色。
冬天，厚厚的雪覆蓋了乾枯的樹枝，小院裡一片銀白，雪給樹披上了一層冬裝。和媽媽一起掃雪，和同學一起堆雪人、打雪仗，是我的最愛。小貓也來到小院，在雪地裡踩出了“小梅花”，很是好看。冬天的小院，在一片安靜中，等待春天的勃勃生機。過年了，我們的小院又充滿了新年的氣息！
這裡有綠樹、紅花，這裡有小貓、小鳥、蜜蜂，這裡到處充滿了生機，這裡處處令人難忘，這裡就是我快樂的“農家院”！
初陽 篇4
國三作文 ,1403字幾抹金輝柔和地灑在書卷墨字行間，抬眸望，湛空中，金陽透過如紗般的薄雲，溫柔地撫摸著大地。晨景還是那麼迷人。
還是稚嫩的小少年，安安靜靜地坐在窗明幾靜的教室中，等待班主任的到來—當然，這不是我們的風格。此時此刻，教室中喧鬧聲一片，和煦的陽光照耀在少年們稚嫩白淨的臉上，朝氣蓬勃，處處充盈著青春的氣息。
“咳咳。”她纖指扶了扶鏡框。一襲白裙，削瘦的臉頰，柳葉眉，睿智的雙眸，三千青絲如瀑布般垂下。燦爛的陽光在她的臉上蒙上一層空靈，如淡雅脫俗的仙子一般。班上瞬間寂靜。
“我是你們的新班主任。聽說你們班是出了名的難教，但無論你們是誰，在我的班級，就必須聽我的話！我不介意和你們慢慢耗。”她冷厲的目光掃像班上的每一個人，頗有種令人不寒而慄的感覺。這倒是給我們一個下馬威。
從這天起，學生與老師的“戰爭”剛剛開始。
課堂上，一桀驁少年正與她爭論的如火如荼，是的，為了一個答案。她喜歡出難題給我們，每當她似笑非笑地說這這題目有多簡單的時候，無名火激起了我們的好強心，如果沒把題解出來，豈不是顯得我們太弱？—不解難題枉少年！班上幾個刺頭學生都以解難題為樂，他們認為，這是一種“勝利”。
殊不知，她是在用激將法，挑我們的弱點—好強來對付我們，好令我們不知不覺地就陷如她的“局”中，讓我們對學習產生興趣。她深如潭水的明眸，透著睿智，嘴角勾起優美的弧度，總是以一副勝利者的姿態，像我們“宣戰”。
她的課上，黑板沒擦，講臺亂如七國。這是我們的挑釁。
她揚了揚眉，沒有說什麼，纖指夾起粉筆，倒是若無其事地在黑板上寫起了筆記。字跡重疊在一起，根本看不清寫的什麼。“這節課內容很重要，要測驗，成績會發資訊給家長。大家認真抄筆記。”她把“抄筆記”提高了幾分貝。
此語一處，全班像被潑了冷水，都瞪大了眼睛看筆記……
字跡重疊得難免有許多看不清，我們的筆記也抄的不論不類。奇怪的是課後，我們的桌上不知什麼時候放了一張資料。放在最顯眼的位置。一看，正是她上課時的筆記。
時間如指尖沙般流過，這樣的對峙持續了幾年。不知什麼時候開始，她的課上大家總是最踴躍回答問題，大家最聚精會神，黑板講壇最整潔。
不知什麼時候開始，她的辦公桌，每天早上都會在她來之前遞上一杯熱茶。
不知什麼時候開始，我們開始收斂性子，從桀驁不羈的稚嫩少年變成如今這般成熟。
不知什麼時候開始，我們每天都埋在書中苦讀，而她的臉，依舊清秀，只是臉色不知何時變得蒼白，身子不知何時變得消瘦……
第一抹陽光如利劍穿過雲層，黎明破曉。
當年的稚嫩少年，臉龐平添幾分成熟，安安靜靜地坐在教室，乍一看，還頗有儒雅之風。今天，我們畢業了。我們的成績，很優秀。
她依舊一襲白裙，金輝掩飾不了她臉色的蒼白。“同學們，今天你們畢業了，你們是我最出色的一批學生，你們贏了！”她的臉上綻出釋然的笑容，如曇花一現剎那。她彎腰，像我們深深鞠了一躬。臺下，是春雷般的掌聲。每個人的眼角，分明有一點晶瑩。
很久了，我們都沒再見到她。後來才知道，她在我們畢業那個學期得了胃癌，為了不耽誤我們課程，忍著病痛給我們上課……
她是我們最信服的老師是她改變了我們，正如那抹初陽，照耀了我們的人生。現在。千言萬語，說不盡。現在，我只是真的很想說一句：謝謝您！
窗外暖陽依舊，晨曦驚擾了陌上新裳，風捲起庭前落花穿過迴廊，陽光微涼，心事微涼，她的笑臉，定格在晨曦的初陽下，足以溫暖整片藍天。
農家的冬日 篇5
國三作文 ,959字金秋遺下的殘葉被初冬的雪蓋住了，那白雪被當空的日頭照射著，泛出耀眼的銀花，映襯著兩側的農房，顯出東北農家特有的風味。我興奮地奔跑在這雪中，感受著這久違的愜意。
小時，我總愛在這雪上打滾，雪很厚，就像一張舒適的床。常常在這時，家門會突然“吱”的一聲被開啟，一位顫巍巍地老人微斜著提著木桶走了出來：她瘦弱的身材好像已無力提起那盛滿汙水的木桶。她衝在雪地裡打滾的調皮的我笑了笑：這笑是一位飽經滄桑的老人最燦爛的笑！這位瘦弱的老人就是我摯愛的外婆。她吃力地將水倒掉，從天邊紛紛落下的雪花落在她的衣服上，那微駝的背似乎連那微不足道的雪花也承受不了；但外婆仍送給我最美的笑，讓我在嚴冬中感受到了溫暖。溫情是農家冬日一道亮麗的風景線！
農家的冬日有一種空幽的美。沒有車水馬龍的喧鬧，也沒有熙熙攘攘的人群，有的只是那一片白色，雖單調卻不失光彩。天空中，濃雲被湧動的冬風吹成了零星點點，蔚藍的晴空，時而飛過一兩隻固執的孤雁。天上的光景顯得陌生，但周圍的一切依舊是如此地熟悉：那不變的古屋，不變的雪景，還有那永不褪色的歡笑。晚上坐在瓦上望著那漆黑的蒼穹，綴在夜幕的星辰被寒風吹得搖搖欲墜。外婆用微弱的鄉音將看呆的我喚了下來。回到小屋，一種久違了的熟悉的溫暖撲面襲來。全家人在土炕上盤腿而坐，圍成一圈談天說地，煞是溫馨。外婆則在一旁微笑傾聽，傾聽自己牽掛的孩子們一年的風雨歷程。時而因孩子們的成功而安心的笑，時而因孩子們一時的挫折而不安。搖曳的燈光下，我突然發現外婆蒼老了許多。外婆勞苦了一輩子，即使過上了安逸的生活她也仍不知疲倦的為兒女做著一切。大概這就是外婆對子女、兒孫的愛吧：一輩子就圖個團團圓圓，就奔個平平安安。
農家的冬日還有一種古韻的美。走在那泥濘不堪的古道上，四處張望，一切都被這冬日賦予了一種古韻：傲然挺立的古鬆，皚皚白雪覆蓋的群山。凋零的花朵雖已在冬日的瑰日中失去了光彩，卻猶如水墨，失彩中透著一種風韻。外婆就像這幅水墨畫，雖失去了往日的絢麗，但在風霜中卻有一種獨特的韻味：質樸的心靈讓這位年邁的老人顯得並不失光彩。每次回鄉，那間古屋的炊煙都會在冬雪中升起，那是外婆，一位善良的老人，燃起了木柴，點起了爐火，等待著遊子在風雪中歸來。
農家的冬日，又升起了裊裊炊煙，飄起了紛飛的雪花。在這嚴冬中，那份愛，永遠讓這冬日溫暖……
農家小院 篇6
國一作文 ,711字我的家鄉在農村，尤其令我喜愛的是那紅牆小院。家鄉很美，且不提那古樸的小橋流水，不提那引人入勝的高鬆蒼柏，不提那黑油油的廣闊土地，也不提一年四季變化無常的荷塘，單是這紅牆小院，就極富畫意。
哦，春天來了嗎？她邁著輕盈的步伐急匆匆地到了，冬老人彷彿還在留意帶去點什麼，而春姑娘已不允許仔細瞧瞧，花盆中是不是已冒出幾個綠色的小腦袋？哦，原來是去年夏天落下的指甲花種子。不止這些，瞧！桃樹已長出了許多新芽，葡萄的莖開始泛青，而那橘樹和柳樹，依然不改昔日風貌。往別處看時，隱約間透出一層綠黃。我知道，那是勤勞的父親播下的菜別開始“競爭”了。
倘若到了三月，你還會看見露在牆外的粉紅的桃花，是多麼惹人喜愛。再過些日子，樹上又已經結滿了又大又紅的桃子。別有一番“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的風味。
夏天到了，你看到了嗎？那株挨著牆角的桃樹，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的果實展現在人們面前。好大好大啊，白裡透紅。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。搞一個嚐嚐，保你口“福”心服。
秋姑娘踩著小碎步姍姍來遲，這是豐收的季節。無論是盆栽的還是地上種植的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都捲起了葉子，像縮著頭的羅漢蹲在那裡。由下往上望，可以看見一個個絲瓜吊著，一串串扁豆懸掛著。人們都說秋是惱人的，但是下雨的時候，你來到這裡，你會看到一片不同於世俗的世界。
嚴寒，冷酷是人們對冬的共同感受。而那小小的庭院卻在冷清的寒冬中見生機。你瞧，那採過的橘子樹還保留著樹葉，那平整細耕的一塊菜畦，不正是在孕育著的來年的期望嗎？
小小的庭院是這樣樸實，是這樣富有詩意。如今我已離開那農村小院，來到縣城讀書……我那魂牽夢繫的小院，你還好嗎？
農家書屋，老百姓的“精神糧倉” 篇7
國三作文 ,1409字“書屋來了，麻將跑了”官大堰村黨支部書記感慨，“自從有了農家書屋，農民閒暇時間可以打發了，文化生活豐富了，打麻將的也少了。以前，麻將館是村民休閒的地方；現在，農家書屋成為村民的新天地。農家書屋成為我們農村的一種新氣象，泡農家書屋成為了我們村民的一種新時尚。”
官大堰村位於318國道旁，一個人口不到兩千人的小村。為了方便群眾，在上級領導與村委會的共同努力和精心指導下，把該村原來的圖書室和農家書屋合二為一，同時增加了藏書量，保證農家書屋全天候向村民開放。在寬敞明亮的圖書室裡，嶄新的桌椅和排列整齊的新書把書屋裝扮得格外清新，飄灑出陣陣迷人的書香。暑假期間每天書屋裡面都擠滿了人，從十來歲的小朋友到五六十歲的大叔大媽，無一不是來讀書借書的，他們的臉上都躍起了歡喜的笑容，新書勾起了他們的求知慾望。小朋友們用那一雙雙天真無邪、渴望知識的眼睛，正在探尋世界的十萬個為什麼、感受堅強不屈的醜小鴨……大叔大媽們用那雙粗糙而勤勞的手棒著，他們所需要的養兔、養豬、種梨的技術書，在他們那燦爛而幸福的笑容中，彷彿看見了魚肥瓜甜、豬肥羊壯時豐收的場景。在農家書屋裡，人們學習到了國家的惠農政策，感受到了文化的力量，更看到了新農村建設的美好前景。
有了農家書屋，不僅可以利用農閒時間學習知識，開闊眼界，改進生產方式，移風易俗，還能以活動為載體，利用節假日開展講故事、舞蹈、籃球、乒乓球、象棋、拔河等文體活動，吸引群眾踴躍參與，讓群眾唱主角，弘揚正氣，改變民風。村民方法正一直性格內向，以前各種場合很少有人注意到他的存在，村裡的大部分群眾都不認識他，由於酷愛象棋，自從農家書屋開展活動後，他幾乎每次都報名參加象棋比賽，而且回回都當冠軍，成了村上的“名人”。
在豐富農民文體生活的同時，農家書屋也成為發展農村經濟的“催化劑”。目前，農業實用科技書籍約佔農家書屋存書的三分之一，這些書籍成了群眾的最愛。通過學習，大家在種植和養殖方面都掌握了不少科技知識，不但提高了產量，還大大降低了成本，實現了“既富腦袋、也富口袋”的願望。
農家書屋還是一個陣地，為新農村建設注入了新活力。為了讓農家書屋能夠最大限度地惠民、便民，在書屋的運營上，著力推廣“六個結合”，即農家書屋讀書活動與新農村建設結合、與文明行為養成結合、與科技培訓結合、與法律普及結合、與婚育新風結合、與和諧鄰里關係結合，將各種面向農村的工作任務進行‘打包’，策劃成一些內容積極向上、富有吸引力的活動，來引導農民群眾參與新農村建設。”
自農家書屋建立以來，以前在酒館裡喝酒的人、茶館裡打麻將的人、院壩裡說東道西的人、寺廟裡信神信鬼的人和網咖裡沉迷的小朋友，都來到了自己的“家”—農家書屋！他們都說：“農家書屋真不賴，富了口袋富腦袋……”“不打麻將不亂串，有空就到書屋來……”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在學校，圖書館是學生遨遊知識的海洋；在城市，圖書館是城裡人獲取知識的寶地；而在農村，“農家書屋”是老百姓學習知識的“黃金屋”。“農家書屋”把黨和政府對農民的文化關懷傳遞到村民手中，讓每個農家書屋成為農村的一顆文明之星、一把智慧之火，讓“小書屋”成為豐富人民群眾精神生活，成為農民朋友增長智慧、脫貧致富的有效途徑，從而更好地推動農村社會文化的大發展。農家書屋既是農村文化的春天，又是老百姓的“精神糧倉”，還是老百姓致富增收的“加油站”，更是新農村建設一道靚麗的風景線。
幸福來源於那間農家書屋 篇8
國一作文 ,881字曾經的我不喜歡閱讀，今年暑假回老家我卻被母親硬塞進了一個書屋，美其名曰“長見識”！我無法推辭，即便再不情願也只得硬著頭皮進入書屋。
這是一個農家書屋，除了門口豎著一塊牌子，寫到：朋友，歡迎你書海覓珍，遨遊古今。在外形看與其他農家房屋沒啥兩樣。一進書屋，一股寧靜的氣息便撲面而來，。本來是一種很美好的境界，寧靜的氛圍讓往常活躍的我彷彿束了手腳，不由得嘆了一句“太不舒服了”。
不過，這書屋依舊讓我吃了一驚。按我的認識，農家書屋嘛，不過是兩三排書架上面排滿《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》之類的。可這書屋卻大的超乎想象，上下分為兩層，書架大概有幾十排，書本花花綠綠的一片，彷彿一條彩虹。莫說，倒還真有些誘惑人的感覺。
我徑直走向我面前的書架，書架下還有一個年輕人在那苦讀，看他眉頭緊皺的，還時不時表現出豁然開朗的樣子，我在懷疑我是否走錯了。閒著也是閒著，就看一看吧。我隨便抽出一本大的，只見書上五個行書“北大哲學課”。你並沒有聽錯，我至今都沒有忘記書上濃粽燈塔，近乎誇張又不失美感的“北大”和書內厚實的紙張摩擦在手上的舒適的感覺，我對它漸漸有了興趣，翻開它，慢慢看了起來。
不愧是北大哲學，書中的每個詞我都懂，但當他連在一起，我又似懂非懂，但我不肯放棄，只因為那文字一個個印在我腦海時那漸漸“崛起”的充實感，滿足感。我一會兒便看痴了神，若現在有個朋友在我身邊，我一定會指著腦袋對他炫耀：“嘿嘿，你知道這裡裝的是什麼，是哲學。”
漸漸地，來這看書的人越來越多。大多是挑一本書靜靜品味。也有一兩個挑了一兩本拿到一邊相互探討的，但絕不影響其他人。
難道真的能在書海中覓得珍寶嗎？懷抱著手中的書本，“北大，北大”，儘管我不能完全理解書中的意思，但不管是書中的，亦或是外界的，我都能感受一股暖流流進我的心海里，他不同於父母的愛、朋友的友誼、老師的叮囑的，那是另外一種層次的幸福：對於腦海中盡是知識的滿足，極需掌握這知識的激情。或許要達成這個目標要很久，但我不會停下追求的腳步。
讀著讀著，忘記了時間，忘了一切。
幸福其實很簡單，這個暑假，這個農家書屋，我尋找到了我的幸福。
憶農訓 篇9
高二作文 ,1393字想起農訓，大約已是過了一個月的光景。如今再提筆寫下感想，還頗有些沉澱了的意味。比起當時剛結束的歡愉，現下則多了一份平靜與反思。
對於農訓的記憶，大約是先鬆後緊的生活節奏。記得剛到攸縣訓練基地的第一天，我們全班便要完成“翻人牆”這樣艱鉅的任務。所謂翻人牆，就是全班同學要齊心協力共同翻越一面大約兩人高的牆。在沒有任何外力的幫助下，靠踩在兩位同學的背上一人一人依次翻越。在看到那面牆時，我的第一反應便是害怕了。因為我不敢相信人可以踩在人背上越過一面那麼高的牆。若是翻過去了，下面的同學肯定也傷得不輕。然而威嚴的教官站在面前，容不得我有第二種選擇。
我到底為什麼來這裡啊？我心想。要麼先乾脆裝病好了，就說自己的身體條件不允許翻。但是話到嘴邊，又被我吞回去了。想著這才剛來新的班級，怎麼就這樣遇事退縮呢，可不能給新同學留下不好的印象。於是便硬著頭皮站定了。眼看著教官選出了男，女兩名隊長出列，我才回過神來。連忙認真聽教官講話。只見班上的四名男生按照教官的要求擺出了人梯，其他人也立馬圍攏到人梯周邊，雙手舉起做託舉狀，以確保翻牆的同學的安全。
一時之間，我便下定了決心。不就是爬嗎，一閉眼就過去了，再說下面還有這麼多同學保護，我安慰自己。我告訴自己早死早超生，便排在人群的最前面，在第四個爬上了人梯。一腳，兩腳。踩在同學的肩上，能夠明顯的感受到同學的搖晃，心裡一緊張，就更難站穩。腦中一片混沌，說時遲那時快，只見牆的上方伸下來一隻手，我便如同落水的人看到救命稻草一般，拼命的抓住。就在一瞬之間，手被拉住，腳用力一登，便上了牆。那一刻我終於能夠清楚的感受到，原來，我的心還在跳。於是就馬上下了牆，又再次融入集體，雙手上舉，成為大家的一部分保護上爬同學的安全。
可萬萬沒想到，在這時，卻聽到了教官的一聲令下。“停！”大家都不明不白的停下了動作。原來，是有同學翻牆姿勢不對，因此，全班的同學都要重爬一次。與此同時，男女兩名隊長也在因此接受懲罰，全班同學的心都提到了嗓子眼。我只好帶著一張被嚇得慘白的臉，鼓起勇氣又站在了隊伍的前頭。這一次再度翻牆，算是有了經驗，但身體卻因為恐懼而不太聽使喚。在三番五次的努力之後，才困難的爬了上去。
全班在這一次翻牆的過程中，歷經了艱險，但還好是沒有出意外。所有人提著的心，也放了下來。一場拓展終於結束，我看到有的女生已經溼了眼眶。教官讓我們圍到一起，說說自己的感想。同學們有的是含著淚水說完了心中的感動，有的是誠懇而真切的說完了心中的感謝。我一言未發，只是沉浸在這種氣氛之中，第一次，為這個新的集體而感到驕傲。
在那次拓展之後的日子，變得輕鬆而有趣。農家的生活是鬆弛的，日子大把大把過，任由時光大把大把流。我們每日都是日出而作，日落而息。對於日日被繁忙學業壓迫的我來說，這樣的日子已是很久不曾有過了。開窗眺望，是滿目的綠意，微風吹拂過田間，蕩起一陣陣淡綠色的微波。輕輕的呼吸一口，便可以聞到淡淡的荷香混雜著泥土和青草的味道，那是一種一塵不染的氣息。這裡的一切都是純淨天然的，讓常年浸泡在都市中的我們也算是洗滌了一把心靈。
四日農訓的日子，一瞬之間便過去了。在踏上返程大巴的那一刻，我不知是送了一口氣還是嘆了一口氣。農家的田園生活很美，也很單調。拓展的內容很苦，也很有價值。有很多矛盾的東西在腦中混合，漸漸沉澱，漸漸平靜。最終沉澱成一種思緒，是懷念與不捨，是感恩與感動。
我愛農家生活 篇10
國小六年級作文 ,955字“爺爺，你去哪呀？”我問爺爺。“我去放魚苗”爺爺說。“我也要去，”“不行你好好呆在家裡，哪兒也別去，”“求你了，爺爺你就讓我去吧。”經過我的軟磨硬泡爺爺終於答應了。我高興得活蹦亂跳，興奮極了。
“走在鄉間的小路上。”我不禁想起這一句歌詞。現在是春天，春暖花開，風和日麗。就像一杯咖啡，苦的都變成甜的了！來到魚塘，爺爺往桶子裡一拿，向外一撒，響起了一連串的聲音，好像一群演奏家正在開演唱會了。
夏天，烈日炎炎，我想大自然中的小動物們一定也塗上了防晒霜吧！我和爺爺又來到了魚塘，魚塘一片生機勃勃的景象。只見爺爺在旁邊割草，我問爺爺這是幹什麼，爺爺也不搭理我，只一個勁割草，把我晾在了一邊。後來才知道：爺爺這是要給魚寶寶們餵食呢！我的心裡想著：大自然真是奇妙，孕育了這麼多美妙的生命。
冬天到了，此時外面已是冷風嗖嗖，不過值得我們高興的是到了收魚的季節。我可高興了，一直催促著爺爺快去。來到魚塘，一眼望去，可美了。只見一大群魚正在水中歡快地嬉戲玩耍了。不過這當然離不開爺爺的辛勤勞苦，爺爺笑的燦爛極了，臉上都開出了一朵花兒。爺爺下水了，捕魚行動開始：九牛二虎之力後，大隻大隻的魚兒就出現在我們面前了。爺爺把魚兒賣掉一些，剩下的就是我們口中的一道道佳餚了。我終於體會到了勞動者的快樂！
再來看看我的奶奶吧，整天忙上忙下，沒個空閒。
有一次，奶奶提著幾大桶米，往廚房裡走。好奇心，讓我不禁跟了上去。來到廚房，只見奶奶把這幾大桶米全都放在鍋子裡煮。我心裡疑惑極了：現在又不是吃飯時間，就算是，我們也吃不完呀！只見奶奶突然躥了出來，解答了我的疑問。原來奶奶是要做米酒呀！我還從沒見過怎樣做米酒了。
我看見奶奶在為做米酒打藥，我連忙湊上去；我見奶奶在舀飯，我跑過去搶了過來；奶奶又在和飯，我又放下手中的事，跟奶奶搶和飯。奶奶不但沒有生氣，反而哈哈大笑。
奶奶讓我將打好的藥跟飯和在一起，和完之後奶奶將米飯小心翼翼的放進大酒缸中，醃製。一桶醇香的米酒就做好了。
做完米酒後奶奶要去菜園裡，奶奶禁不住我的死纏爛打只好點頭同意。來到菜園，一片綠色進入你的眼簾，這使我的心情變得好極了。只見奶奶已經走遠了我連忙跟上，原來奶奶是來摘雪豆的，我也參與其中，感受大自然給人類的美好給予。晚飯中也就出現了雪豆這一道菜了。
我愛農家的幸福生活！
巧筆畫農家 篇11
國小四年級作文 ,686字金秋十月，我和爸爸媽媽趁著國慶假期來到了鄉下的外婆家。
站在外婆家的院子裡，放眼望去，前面是一片寬闊的田野。田裡的稻穀和玉米早已被農民伯伯收割了，只剩下成片灰黃灰黃的玉米稈和稻穀樁；一些大大小小的草垛像一頂頂帳篷不規則地散佈在田間各處；一畦一畦的小白菜、胡蘿蔔、紅薯藤也鑲嵌在田野的中央或邊緣。一條彎彎曲曲的河流從廣闊的田野間穿插而過，把田野分成了兩半，這就是我們當地家喻戶曉的曲江河。河岸邊的楊樹、柳樹還是那樣綠油油的，給小河增添了幾分生機和活力。這幾天天氣格外炎熱，我和哥哥又可以在河裡自由自在地玩耍啦，撿貝殼，找螃蟹，抓魚兒……
房屋後面有一片竹林和一片樹林，各種樹木和竹子大小不一、參差不齊。入秋後大部分的樹葉和竹葉開始變黃了，秋風一掃，這些枯黃的葉子像天女散花一樣飄落在地上，像是給林間鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去軟軟的，真舒服呀！屋旁還有一片小菜園，有外婆親手栽種的各種蔬菜，辣椒、茄子、生薑、地瓜……在外婆的精心打理下，它們都長得極好。
院子中間是一塊兩百平米左右的水泥壩子，我們經常在壩子上打羽毛球、騎單車。今天天晴得極好，我和哥哥一起幫外公晒玉米粒。我們用竹耙把玉米粒鋪得很均勻，由於玉米粒太滑了，時不時的會摔上一跤，不過我們並沒有就此停歇，結果是我們乾脆在裡面打滾兒。啊！身上被玉米扎得真痛，但我們還是玩得不亦樂乎。這一地的金黃，在陽光的照耀下好似一地的金子，亮得耀眼。壩子的周圍有許多五顏六色的花兒，清幽的芳香引來了許多蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂們忙著採蜜，小蝴蝶在花間流連，翩翩起舞……
美麗的鄉下農家，你帶給了我無限的快樂，我真想把你畫成一幅多彩的畫呀！
我愛農家書屋 篇12
國三作文 ,884字風，因它柔和美麗；花，因它芬芳嬌嫩；草，因它羞媚婉轉；雲，也因它含情脈脈。也許正是由於它的存在，村野中又多了幾分靈秀之美，多了幾分濃濃的詩意和書香。它就是村頭的農家書屋—大山裡的一道亮麗的風景線。
它，一位偉大的智者。
當你感到生活黯淡乏味時，你可以選擇它，這位偉大的智者來替你趕走乏意，與其說它是一位智者，倒不如說它是一位精明而慈祥的老人。與他促膝長談，你可以瞭解到千古風流人物，如智慧的化身諸葛亮，揭竿而起、有勇有謀的起義英雄陳涉，憂樂百姓、為國為民的千古騷人屈原……當然你還可以領略到詩仙李白的“斗酒詩百篇”，文豪辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身後名”，愛國詩人范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……走進這些風流人物的內心世界，你的絲絲乏意也就隨之煙消雲散了。
它，一座黑暗中的燈塔。
“人生不如意事常有八九。”生活中難免有些不如意，所謂不如意，就是讓你受挫和遭受失敗，也許你會因一次小小的失敗而止步不前，這時，你不妨走進奇妙的書籍世界，靠近它，你會發現它就像一個神奇的魔術師一樣，給你變出許多不同的人生，像美國著名的盲聾女作家海倫凱勒經典傳奇的一生，偉大的音樂家貝多芬艱難曲折的音樂之路，曾風流乒壇的中國女將鄧亞萍的成功歷程……無數的人生閱歷告訴我們，挫折是成功的基石，也許當你走近它時，你才會有這種真切的體會，因此你便有了前進的動力和方向。
它，一位辛勤的園丁。
每每有一顆讀書的種子即將萌芽，它總會一次又一次不厭其煩的將知識的肥料施予這顆種子，看著它從沃土中鑽出小腦袋。種子萌發後，會經歷一段時間的休眠期，於是田園裡的園丁開始工作了，向著每一顆昏昏欲睡的種子呼喊，給他們唸詩，為他們賦詞……把這些嬌嫩的“孩子”一個個的從睏乏中解救出來，然後用文字淨化劑幫這些種子除去心靈和思想上的蟲害，並且定期用文學經典去澆灌這些種子，一直到這批種子開出詩韻悠香的花朵，結滿文學的累累果實。
農家書屋，它是智者，孕育了山裡孩子們心中的智慧和希望，它是黑暗中的燈塔，為孩子們照亮了前進的道路；它是園丁，讓“好學”的種子在書香中萌發滋長。我愛農家書屋！
又是一年農家風光時 篇13
國二作文 ,901字國慶長假前，內心就開始期待，這次回去可以幫著爺爺奶奶收稻子了。到了家，爺爺卻告訴我：“因為今年夏天氣溫不太高，如今田裡稻子正使著力氣長呢。”我有點失望，嘆了口氣，但是看書時間長了終究要到田裡去轉轉。
村子裡路剛剛修好，平坦得可以做家家戶戶晒穀的場。路上全是黃豆稈，密密的，厚厚的，興許是太陽晒久了，踩上去“咯吱咯吱”響，我口中嘟囔：“這麼多黃豆稈將腳都纏住了。”扛著連枷，拿著簸箕的爺爺勸我：“這些黃豆晒在路上本就是讓大家都來踩幾腳，有車輪碾過更好，省了敲打的工夫與氣力。”我若有所悟地點了點頭，心裡還是有些納悶，為什麼我家門前就沒有呢？
嶄新的水泥路一直延伸到田頭，這朗朗秋日裡最為壯觀的還是稻子，一大片一大片滿是的，可稻稈還是青綠，穗兒垂首稍稍泛黃，風過金浪湧，煞是動人。爺爺指著咱家個個挺拔的稻子笑眯眯地說：“這稻子長得不賴吧。”他欣喜著，臉上皺紋也舒展開了。
家裡田地數十畝，成片的種稻，犄角旮旯裡種著青菜大蒜空心菜蘿蔔，匍匐在大地，像綠色的被褥。我悠閒地走著，枯黃的蕁麻草，朝日東西傾的向日葵，田頭大堤隨處可見的金黃野菊加上天空高遠雲絮飄浮，恰是一幅絕美的圖畫。只是繞田而流的小河裡滿是水花生、枯草，渾濁髒亂，有些不堪。
爺爺確實是勤勞的，碌碡早已碾出一塊平展的場，上面滿是黃豆稈，內心剛剛的疑惑一掃而光。它們正靜靜躺著，等著連枷木棒喚醒。
爺爺打連枷最嫻熟不過，手握長竹竿上上下下，那上面旋轉著的長方形小竹排一下一下著實拍在黃豆稈上，豆莢綻裂豆粒滾出濺出。奶奶蹲著身子用手臂長短的木棍敲打砸擊，過一會兒兩人交換，大概是一個腰背疼痛一個虎口酸脹吧。我在一旁也沒閒著，將敲過的黃豆稈翻身。爺爺說：“必須一而再、再而三，反覆敲擊，方能保證顆顆脫落粒粒歸倉。”
我在一旁翻黃豆稈膩煩了，吵著拍連枷，可舉不高、拍無力、斷斷續續，爺爺笑我是“洋學生，”立即奪走。奶奶的活兒好乾，搶過來沒多久小腰又吃不消。
在嬉笑歡鬧中，一地的黃豆稈拍了三遍。我汗流不止，扶著腰站起，渴望著一陣涼爽的風。
無意間聽到遠處有機器的轟鳴，爺爺告訴我，那是早稻在收穫。
早稻已經開始收割，咱家的也不會太久。
恍惚中，稻香四溢。
走進金秀園，感悟農家樂 篇14
國小五年級作文 ,777字每次我回到家，望著牌匾上“金秀園”三個金色的大字，我的心裡總是充滿了自豪。
媽媽告訴我，因為她所創辦的這個旅遊度假區在我們泗水縣金莊鎮西峪水庫北側，依山傍水，生態優美，山清水秀，別有詩意田園的風采，所以取名“金秀園”。
如果你想到我們金秀園觀光，乘車從我們泗水縣外環路向南直走，約十二、三公里就到了我們金秀園旅遊度假區。
一下車，首先映入眼簾的是一座面積約一百多畝的大水庫。河岸邊，垂柳依依；水面上，波光粼粼；繞岸行，涼風習習。最為享受的是在河北岸的兩座水上餐廳用餐時，一面享受山間野味，一面品嚐美酒佳餚，一面感受水上風光，真可謂心曠神怡。
水庫北岸便是古色古香的金秀園主體建築。聽媽媽說，該主體綜合樓總投資2200多萬元呢，集餐飲、娛樂、休息、會議於一體。我們這裡的餐飲以水庫鮮魚、農家笨雞和綠色無公害蔬菜、山鄉野味為主要原料，來這裡的客人，不僅能領略到田園山村生活情調，而且能更真切地感受大自然的風味。單看這每個廳的名字，“綠園廳”“牡丹園”“瑞祥閣”……就足以讓你浮想聯翩呢！
我們這裡不僅水庫風光旖旎，服務一流，而且養殖也別有特色。水庫西面有美洲雁，約四五十隻呢！一百多隻灰天鵝，三隻白天鵝，還有剛出生的五隻天鵝寶寶和眾多的鴿子！最具特色的要數媽媽一年前從一戶農家購進的一隻四角山羊，引起了不小的轟動，有人認為它是神祕的外星生物，為此齊魯網站上還有專門的報道呢！。
在停車場後面，還養著四五隻品種名貴的藏獒，最可喜的是有一隻藏獒媽媽，兩個月前一下子生下了十一隻藏獒寶寶，有幾隻已被爸爸送人，現在僅剩下五隻了。
聽媽媽說，根據規劃，我們這裡還要開發別墅區、牛車驛站、康體中心、度假公寓、娛樂設施，進一步開發水庫面積，建立百畝綠色蔬菜基地和農副產品集散地，力爭達到水豐林秀，人與自然和諧相處的生態格局。
金秀園，詩意田園。歡迎你到我們泗水金秀園做客。
農家書屋 篇15
國三作文 ,845字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有十鍾慄。
—題記
大文豪高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書對於我們的重要性不言而喻。隨著社會的飛速發展，人民生活大幅度的提高，在我們這六盤山腳下的這座小城裡，大大小小的書屋隨處可見。學校的圖書館，漫讀書吧、縣級圖書館和各種書店隨處可見，其它書屋暫且不說，我們學校的圖書館，寬敞的房間，明亮乾淨的地板，寬大的書架，不僅如此，各類書籍應有盡有。想到這裡，我便思索，縣城書屋如此，那鄉村中的又如何呢？農村鄉鎮為了提高學生文化知識水平，是否將書屋建設落實呢？
我自小是城裡長大的，鄉村生活體驗與經歷屈指可數，這是我心中很遺憾。姐姐在農村支教三年有餘，想到農村書屋這個愜意的名詞，便向她請教。
我原本以為農村書屋必是房屋破陋，圖書陳舊，灰土厚積，無人問津的蓬蓽之所。可姐姐的講述，令我大吃一驚。她仔細的向我描述鄉村書屋的了不起，一間間寬敞明亮的閱覽室，一張張整齊有序的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，一個個專心致志的讀者。聽到這些，心中竟感到莫名的歡欣和感動。政府對農村文明的重視與支援令人歡欣，農民百姓對知識孜孜以求的精神令人感動。
姐姐說地愈發激動。自從村裡有了書屋，書屋的燈光便點亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂。我彷彿置身於農家書屋，陶醉於農家書屋愜意，徜徉於書中知識的海洋，聞到泥土的清香，感受到秋天收穫的喜悅。
詩人雨果說：“書籍是造就靈魂的工具，”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我們有理由相信隨時代發展，這些格言警句將不僅僅是牆上的標語與宣傳，而會響徹在人們心靈深處！姐姐在講述這些中，談到她見證了三年間鄉村的發展。她覺得農村面貌愈發變得清晰漂亮。小小的書屋給鄉村抹上一縷新的氣息。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。農家書屋為我們淳樸的農民村民提供了精神食糧，給農民開啟了智慧之窗。在陽光下的午後，在書屋裡尋一本喜愛，兀自沉浸在泥土野花的芳香，鳥鳴低吟的樂聲中，村民們必有同感。
朝露裡的光明 篇16
高一作文 ,817字朝露雖微，卻在點滴的晶瑩中，折射出氣象萬千，孕育著風雲變幻；紫花亦卑，卻以低入塵埃的姿態，為草叢靜默的綠色，平添一份淡紫的溫馨。
人們常說：“一花一世界，一樹一菩提。”譬如朝露裡的光明，微不足道的事物，亦不乏動人的光彩；芸芸眾生如你我，在這熙來攘往、柴米油鹽的俗世中，也可有博大的胸懷，也可打造出平凡中的不凡。
因此，不必抱怨自己的卑微。登臨五月之巔，固然能享受陽光加身的榮耀，然而置身山谷，且歌且行，不也能沐浴純粹的光明嗎？看，幽僻的大山深處，霧氣繚繞的湖澤之間，佝僂著脊背的船伕，日復一日地擺渡於這隔著一方小小湖泊的兩山之間，為來自鋼筋水泥之域的摩登客開闢著、守護著這世外桃源般的精神淨土。沒有人能道出他的名姓，甚至他自己亦不知活過了年歲幾何。就是這樣卑微甚於朝露的老人，清貧、純淨而樸素，用一葉扁舟支撐起物質社會裡，屬於山水田園的，最後一絲光明……
朝露裡的光明使這樣微弱。只須微微攀升的溫度就能叫它幻化為水汽，轉瞬間無處尋覓。又是這樣耀眼，凝神注視，七彩光芒從中映出，好似一方明鑑，映出天地，映出歷史，映出你我。
睿智的猶太人曾這樣告誡後生：“時刻銘記你只是一粒沙，且世界為你而造。”作一粒塵埃吧，一粒一粒，便築成了茫茫無垠的撒哈拉；做一顆露珠吧，宛如那詩中所言，“讓千百年的光明在你的圓周裡閃耀！”
是呀，我們如此平凡，但大可不必怨天尤人；我們如此平凡，但可以拒絕平庸。看那焚膏繼晷的莘莘學子，他們名不見經傳，卻在用真理搭建著人類文明進步的通天塔；看那起早貪黑的建築工人，那一張張黑黝黝的臉，那破舊的工裝上殘留的，如菸草般艱難生活的氣息，正是這些默默無聞的群體，在為我們中華民族復興的偉大夢想添磚加瓦。這就是朝露裡的光明，平凡而不平庸的生命姿態。
“天地不仁，以萬物為芻狗；聖人不仁，以百姓為芻狗。”天地聖人面前，眾生平等。朝露也好，雷電也罷，只要願意堅守和付出。保持一顆既不妄自菲薄，亦不妄自尊大的淡泊之心，光明無處不在。
朝露裡的光明 篇17
高二作文 ,719字即使你只是一片綠葉，你也能遮住巍峨的青山；即使你只是一縷清風，你也能吹拂廣闊無垠的大地；縱使你只是一粒微塵，也見證了事態滄桑；縱使你只是一顆朝露，你也映射出千古的光明。那便做一顆露珠又有何不可呢？渺小卻不卑微，平凡而又偉大。
“天子之下眾生皆螻蟻。”然而自命不凡的男人建立的王朝卻被他眼中的螻蟻推翻了。這隻螻蟻面對翱翔九天的鴻鵠，面對命運的車輪發出了不甘的咆哮：“王侯將相寧有種乎？”是他帶領著衣衫襤褸的百姓向著殘暴的秦國吹響了衝鋒的號角，是他奏出了反抗暴政的最強音！“陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人……”那又怎樣？卑微的出身活出了高貴的人生，這便夠了吧？這朵素淨，平凡的花開在時間之樹上，灼灼其華！
每個成功男人的背後，都有一位充滿智慧的女人。不顯眼，卻又不容忽視。
“王好戰，請以戰喻……”當孟子在朝堂之上與君主侃侃而談，當世人將孟子與孔子並稱孔孟之時，孟母又在何處？或是在家務農？或是在熬夜織布？世人看到了孟子閃耀的光輝，卻忘記了帶來光輝的是誰。人們只知道孟母三遷，卻不知道其中所含的艱辛與痛苦。人們只知道孟子幼年喪父，能堅強面對，卻不曾想孟母所受之悲慼難道不是更深？真正偉大的是這個女人，她知道孟子需要的是她的鼓勵和教育；真正堅強的是這個女人，她明白孩子需要的不是她的眼淚。是她用關懷與愛培養了一代名家！
世間有許許多多渺小的人，但其中總有些超越了平凡：拾金不昧的清潔工，給老人做人工呼吸的護士，用雙手接住墜落孩子的媽媽……他們平凡，又很偉大。他們正如一顆平凡的露珠，卻能映射出千古的光華。
如果你是一片綠葉，請尋找屬於你的青山；如果你是清風，請溫柔地吹拂大地；如果你是微塵，請默默地省視世界；如果你是朝露，請滴入大海，激起千丈浪波！
農家樂 篇18
高三作文 ,736字一大早就有人提著籃子去地裡了，每年的這個時候，摘花椒就是村裡最重要的農活了。家家戶戶男女老少都鑽到自家花椒樹下“吧、吧”地摘個不停，這場面一點也不亞於收麥子時的火熱場景。
摘花椒絕不是一件簡單的事，想要完全殲滅一棵樹上的果實，不僅要心思細膩，還要時不時地藉助外力對整棵花椒樹進行劃分和變形。
上午我選定了最靠邊的那棵花椒樹，研究了半天，最終決定從那根最粗的分枝開始，用我籃子裡帶來的工具進行分叉處理。我先在地面上固定好幾個木楔，把帶著繩子的木鉤掛在枝幹上，用勁兒將枝向下拉彎，拉到我能夠著的高度，把繩子綁在木楔上，然後，把籃子掛在枝幹上，我就興高采烈地開始摘花椒了。
像玫瑰花一樣，花椒樹上長滿了硬刺兒，甚至連花椒葉的背面也有一排整齊柔軟的刺，我很清楚被那些刺劃到的感覺，疼痛中帶著一種麻酥，甚是不爽。可花椒就像是頑皮的孩子，東躲西藏就是不讓你摘到他，儘管我非常小心，不時還是會被劃到手背。
太陽漸漸露出山頭，一點點爬高，直到光芒把我完全淹沒，我最後一點力氣也被消磨掉了，坐在帶來的小馬紮上，不停地活動胳膊和脖子。看看籃子裡，花椒才只有一半多一點，相比爺爺奶奶的籃子，我的袖珍籃子真是小巫見大巫，還要繼續努力呀。
太陽愈烈，留給我們收穫的時間就越緊迫，因為那些花椒見了太陽就像雛鳥見了媽媽一樣，一個個都張開了口，花椒籽露在外面，採摘就變得更加困難。回頭看那邊爺爺奶奶手底下不停地忙碌著，時不時還朝我這邊看一眼。
換了好幾個分枝後，我開始清理樹上殘留的花椒粒，等到坡下不知誰家的炊煙飄起的時候，我已經解決了這棵小花椒樹上的所有果實，提著滿滿一籃子的花椒，和爺爺奶奶走在回家的路上。路邊會碰到人們在收已經晒好的花椒，大家都有說有笑地打發著這個午後的時光。
農家之樂，樂在收穫。
書夏農家作文 篇19
國二作文 ,1602字【篇一：書夏農家作文】
讀一本好書，猶如品一杯咖啡，每一頁都散發出濃濃滋味；讀一本好書，猶如交一位摯友，每每暢讀都受益匪淺。
書代表著知識和智慧，從古至今，不是隻有文人墨客才能體會書的美妙，現在平常的百姓家，書都是不可缺少的。它跨越了幾個世紀，一直延續到了現在，它的身上有著許多人的心血和積累下來的成果，它是一樣神聖的東西。
書伴著我成長。從我很小的時候，我就與書結緣，大約一週歲時，我就已經能坐在澡盆裡邊玩邊看一種特別的書—洗不爛、撕不破的“洗澡書”了，剛開始看的書的內容是色彩斑斕、五顏六色的圖案。隨著我的長大，書上逐漸增加了一些文字，讓我的眼界開闊起來。從童話到寓言故事，從神話傳說到歷史典故，從短篇文章到長篇小說。我認識了美麗善良的白雪公主，造福於人類的女媧，偉大胸懷的岳飛；我學會了辨是非，識美醜；培養勤勞、勇敢、忠誠正直的品格。
書是我的老師，它無窮無盡的知識，為我解答各種疑惑和難題。看見貓在追老鼠，我就在想：貓為什麼會追老鼠呢？我帶著這個問題，去找了《十萬個為什麼》，我才知道了貓原來是喜歡老鼠身上的牛磺酸才追它呢。當我讀書看報遇到不會的生字時，都可以請教書桌上的老師—《新華字典》。讀的書越多，就越讓我見多識廣、知識淵博。
在書中，我可以像雄鷹一樣翱翔；在書中，我可以像魚兒一樣暢遊；在書中，可以像風箏一樣自由。是讀書讓我明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的含義。
漫漫人生長路。好的書猶如一縷清風，將我心頭的愁雲吹散；好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋裡遨遊；好的書猶如一位良友，將永遠陪伴我一生……
【篇二：書夏農家作文】
我的家鄉是孔子第三大聖地，有著深厚的文化底蘊，儒家思想深深熔鑄在一戶戶古樸的農家。
如今，我所熟悉的那個三合院也成了旅遊景點，常常有人蔘觀、遊玩。這個三合院名為“九思堂”，“九思堂”這個名稱也得益於孔子的語錄，《論語季氏》中：孔子曰：“君子有就思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”
不僅從名字中可以看出，走進磚砌的門，踏著石子砌成的門堂，往前看去，是舊得有些發黑的木柱，木柱上方有著十分精細的雕刻，踏上臺階，走入正堂，正前方掛著一幅畫，挺拔正直的竹若在眼前，畫的兩邊，是一副對聯，上面道：“高風亮節立天地，虛懷若谷居人間。”這寫的不正是孔子的風骨麼？
而在正堂的兩邊木牆上，是四條孔子的名言，都取自《論語》。兩邊還放著兩個木櫃，四面嵌著玻璃，裡面放著許多有關孔子、儒家學說的書籍，如，閻韜的《孔子與儒家》，趙建華的《真是的孔子》，林語堂的《孔子的智慧》，仔細地一本一本看過去，還有適合小孩子閱讀的《孔子的故事》。這不僅僅使遊客們能深入地瞭解孔子，也能讓我們這些身為孔子後代更加深入地瞭解自己的祖先。
我也常常被那飄來的墨香所吸引，被那遒勁有力的字所吸引，被那文采四溢又獨具特色的對聯所吸引。村子裡較為年長且德高望重的老人來露一手，搬出八仙桌，放在門堂裡，買來紅紙、筆墨，將墨倒進硯臺裡，將紅紙鋪在桌子上，四邊用東西壓住，握著毛筆，蘸一下墨汁，在硯臺邊濾一下墨，然後揮動毛筆，用有力的筆鋒寫出一個個遒勁有力的字。我常常會趴在桌邊，看老人寫字，寫好一張就將那一張鋪在長長的方凳上，等著墨汁被風吹乾，沉醉在濃濃的墨香中，心也沉靜了。然後幾個大人將寫好的春聯貼到床的兩旁、門上。有幾幅對聯至今還在腦海中揮之不去，如“至聖無域澤天下，盛德有範垂人間”還有人將孔氏家廟中柱子上的對聯寫了下來“脈有真傳尼山發祥燕山毓秀，支無異派泗水源深桂水長流”，讓人一看，就意識到自己身上肩負的使命。看著每戶人家門前的春聯，一下子就有了年味兒，喜慶的氣氛不用鞭炮聲就油然而生。
每每走進古樸的“九思堂”，每每聞到濃郁的墨香，每每看到觀賞的書法，每每品味獨特的對聯，我的身心都沉浸在濃濃的書香中。
農家書屋 篇20
國二作文 ,633字書跨越了時間，跨越了國界，跨越了空間。讀著書，便會猶如在炎熱的夏天有了甘甜的水源；讀著書，便就像在那漆黑的世界有了一盞明亮的指路燈；讀著書，就像在昏暗的日子裡有了希望。
那詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美……都讓我欲罷不能。
羅曼羅蘭的《名人傳》讓我如痴如醉，它敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的充滿痛苦、充滿困難的一生，讚美了他們的高尚節操和頑強奮鬥的精神。他們所受的苦難是長期的，巨大的，然而他們並沒有放棄，而是不屈不撓的抵抗著，我想也正是這些苦難讓他們成就了偉人。
老舍的《駱駝祥子》中，我就想看到了在那時社會中的人如何從忠厚老實變成狡猾懶惰。祥子的一生是坎坷的，在初到北京時，夢想著有一輛自己的車，他就像駱駝一樣的生活，在炎熱的天空下還努力的工作，他是多麼的上進！可是在大兵，孫偵探，虎妞，小福子……的影響下，他喪失了對生活的希望，甚至到了絕望，吃喝嫖賭樣樣精通，是這個社會讓所有像祥子一樣的人墮落！這樣的社會讓社會底層的人不能活！
讀書讓我明白了許多，在《名人傳》中我明白了所有的成功與名譽，需要的不是天才的頭腦，而是不懈的努力與堅持。在《駱駝祥子》中，我明白了社會對於人們的影響有多大，有著自己的希望是多麼的重要，有著自己的理想是多麼的重要。在《鋼鐵是怎麼煉成的》中我懂得了生命的價值取決與這一生的所作的貢獻，只有堅強才能讓自己更好的成長。
置身於農家書屋，沉醉於知識海洋中，徜徉在知識天空下，我彷彿嗅到了春天芳草的氣息。