冬之懷古相關作文20篇

冬之懷古 篇1

國三作文 ,1019字

冬,永遠都是一個優秀而不張揚的姑娘。

冬,必然曾經是這樣的:從翠意交融的竹林中,一棵參天古樹,終於撐不過了,婆娑的歌聲沙沙響起,將一首靜寂的歌從雲端唱到山頭,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一撮待放的寒花中——幽靜得如雪鑄成的臉頰,就這樣靜靜地看著你。

那樣沉寂,那樣微渺,卻又那樣內涵深厚。一絲雨,可以肅殺地舞出客居人的憂思;一縷雪,可以幽靜的尋出詩人的深思;就連赤腳踏上大地的一剎那間,都能深感那豐富的底蘊。反正,冬就是這樣不豪放,不癲狂,而能好得深得人的同感,引人深思人的內涵的。

冬,是太好的。不吵鬧,不張揚。有人說冬天太冷,不好。笑而不答的我,只是在想:春天那麼喧鬧,夏天那麼煩躁,秋天那麼悲悽,都那麼熱,藉著李舟的語氣反問那些人冬“誰曰不可”好?

關於冬的名字,總覺必然有這樣的故事——在《詩經》生成之前,在語言締造之前,在倉頡造字之前,猛然的瞬間——一個老人用雪水作茶猛然感到的清甜,一群孩子用雪堆砌間猛然感到的內涵,一隻鳥兒停在山間寒花猛然感到的生氣……當他們驚訝地奔走在山間,互告的時候,他們爭來爭去,最終,從喉間悄然發出的聲音——冬,為這個“千樹萬樹梨花開”的季節,命上了美麗的名字。

那初冬的時候,鳥兒們早已在丈量遠處南方與這兒的遼遠了。大的,升在空中丈量遼闊的天空,小的停在雲上,觀望天的厚度;最小的,則左右盼望這一塊碧綠與青藍混成的顏色,是否純而淨,是否明而透。然而,爭論來爭論去,大家各抒己見,什麼也沒討論出來,只是核了又核,算了又算,論了又論,最後什麼也沒討論出來,只覺得還是大家一起走,來年再回來論論罷了。那音樂的雨,久久地下著,和著春天的希冀與冬天的雪。什麼也沒有留下。

而樹,也是開始準備了——為了雪不壓斷枝丫,不少樹落了葉,讓雪帶走自己的輝煌。一切都那麼安靜——只有鬆、竹、梅還挺著,什麼也不想離去。

之於所有的落葉,交給大地去數了,所有的雪,交給河流去編冊;所有的樹,交給風去歡唱。而家外一群群的學童,則是為冬去送信。因為只有它們,接融過冬天的所有。

冬天必是這樣,或者,在什麼地方,還是這樣嗎?穿過陰雨的黑森林,我想走訪在遙遠年代的冬天,可我只是迷失在了今生的正中央。

秋之懷古 篇2

國一作文 ,737字

秋波落泗水,海色明徂徠。

飛蓬來各自遠,且盡手中杯。

秋風悽悽,夜色沉沉,霧籠階垣,雨溼樓臺。有多少才子佳人情愁似海!在這個秋涼時節,因了那份與生俱來的多愁善感,嫋嫋徐徐,將淺淺寒意佛上心頭。

風飄飄,輕輕地拂過柳條,那一小片宛如小舟似的柳葉的尖尖葉頭,不知何時升起了淡淡的嫩黃。原來秋日就以這種方法,悄悄地告訴我們,它來了。

是誰站在柳樹旁“勸君更盡一杯酒”,那酒不是涼爽的,也不是歡痛的,而是火辣辣的,一種離別的憂愁迴盪在其間。多麼希望故人不離開陽關,與我再一次暢飲。那秋日的深情帶給古人了思念。

“慈母手中線,遊子身上衣”,在秋日中身旁的楓樹經過霜之後的樹冠呈現了煙火一般的豔麗。“霜葉紅於二月花”,母親坐在楓樹旁,用溫暖的雙手一針一線為兒女縫製秋日的衣服。幾日之後,又在楓樹旁,望著兒女帶著衣服遠離家門。當兒女的背影在母親滿眼淚花的眼中消失後,眼前只剩下隨風飄蕩的紅葉。

秋日的風光有些寂寞但有些凌美。古人的一些文人墨士於友人一起觀山談水。如范仲淹的“碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”,秋日的天如草原一般廣闊,肥沃的土地如今鋪上了一層金毯,踩上去軟軟地。秋日的美景僅如此這樣嗎?

王維的“明月鬆間照,清泉石上流”,秋日夜晚點綴的明月比任何時候都要圓、都要亮。這輪明月寄託了人們對愛人對友人的思念。涼涼的泉水還在冒著泡,清澈的如一面明鏡。這山泉在秋日中流淌更顯得有點淒涼。

“出門未免流年嘆,又見湖邊葉木飛”,一出家門,秋日就已經來了,望著秋日,總讓人想為什麼離別總在秋日;但為什麼又有些歡喜。是因為秋日更加的動人嗎?

雨絲絲,夜涼涼。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。多愁善感多會於此,但相見時的歡聲笑語又會在那裡呢?我直言,秋日是一個懷舊思古的季節。

春之懷古 篇3

國小六年級作文 ,648字

一年之計在於春,春天是萬物復甦的季節,古人深知春的好處,發出了對春的獨特感悟。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”這是孟浩然對春的見解。春是朦朧的,是以鳥鳴春至,春彷彿在睡夢中,給人們帶來溫暖;春又似在啼叫聲中,婉轉清脆。

“草木知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲。”在韓愈眼中,春是百花爭豔,百鳥爭鳴,百花齊放,在燦爛與華美齊飛的春天,是令人興奮的。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”桃花盛放,奼紫嫣紅,一個春的運用與陪襯,更體現出李白對友人情誼的珍惜與留戀。在春天裡,離愁漸消漸遠漸無形,換來的是沉甸甸的友情。

“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。”春是活潑欣喜的,是陽光明媚的,是春光爛漫的。在這美好的春天裡,還鄉的心情更讓杜甫心情愉悅。“國破山河在,城春草木深。”這又是一種傷春心情的表達。春天到了,萬物復甦,國雖破滅,山河猶在,物是人非,一個“春”字型現了杜甫心中怎樣的淒涼!

“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”春天踏青,一川風景,一處感嘆,小草青青,花香十里,一飽眼福,白居易醉身於春天裡,陶醉在花香裡,暖風習習,無春之句更顯春,寫景更似寫情,這是白居易眼中的春。

春天是一個美好季節,是一個愉悅的季節,傷古懷今,冬去春來,對春的眷念,對春期望的詩人數不勝數。

春又去,夏又至,秋不遠,冬又遇。我愛春,也愛古詩詞中的春天!

冬之感懷 篇4

國二作文 ,521字

品味四季—春天充滿溫情,夏日顯露狂烈,秋天體驗收穫,而冬日孕育生機和成功。四季裡,我最愛孕育生機和成功的冬天。

漫步於冬的旅途中,我最愛的莫過於蒼穹間飄落的那一片片、一簇簇,瀟瀟灑灑、個性張揚的雪花。那白色的精靈迴歸大地,總是歡快的撥動著心靈的琴絃,用輕盈的歌,純潔的情淨化著凡塵的喧囂。為了顯示生命的博大,它毫不吝嗇將自己潔白的一生與大地融合,演繹並折射出生命的美麗。

傾聽雪花彈奏的聲音,對它默默訴說心語,以往心存的哀怨,悽美都會在此時定格,紛繁的雜念也會蕩然無存,留給心靈的只有細細品味以後才能感悟到的一種飛揚的愜意,一份浪漫的溫情。

冬天是對生命的禮讚,置身於峻峭的山峰,透過朦朧的霧簾,默默地注視著峻峭的山峰間那一株株迎風傲雪的臘梅風姿,滿懷的悲愴、憂鬱都會因此而釋懷,不是嗎?臘梅是剛烈的,亦是倔強的。峻峭的山峰間,雪是臘梅的風骨,因為有它的映襯,梅花才紅得刻骨,令人心顫。霧是臘梅的圍裙,因為有它的裝扮,臘梅的肌骨才有了“只留清氣滿乾坤”的硬朗。頃刻間,我突然感覺到,臘梅從成長的那天起,拒絕的就是對生命的虛偽,對生命的褻瀆,而承載的則是歷經苦難後放射出的堅貞和純潔無暇。

梅花如此,人更應如此!(公眾號:遠方語文)

古之懷秋 篇5

國三作文 ,977字

在炎熱無奈的太陽爺爺底下,汗流浹背的人們心裡一直念念不忘秋的到來,時光飛逝,炎熱的夏天時光也快接近尾聲了。

某一天我呆呆的望著門外,可一切都變了,變得神聖而特別了,小孩子們在太陽爺爺底下猛然間感到涼爽,走在森林裡的人們偶然間看到的群群“黃蝴蝶”紛飛下來,鳥兒歌唱間猛然感到的快樂,為什麼?原來那勤奮的太陽爺爺又老了一些,他疲乏了,只射出了溫馨柔弱的光,各種各樣的樹木也蒼老了,脫光了他們引以為傲的頭髮,鳥兒期盼的秋天到來了。

太陽爺爺首先佔領了半邊蔚藍的天,她的兒子月兒也佔領了半邊天,萬紫千紅總是秋,老了的樹木也不服輸,他們一代又一代的兒女佔領了山上樹林裡,而鳥兒們則安家在老樹的頭頂上,有了老樹的保護鳥兒不再怕任何人。雜草叢生,小溪裡那嘩嘩的流水聲伴起躍出水面的魚所想的伴奏。小路上、石橋邊、鄉下去,綠色終年都沒有被替換,就憑這些綠的精神,秋也不願抹去他們的本色。我家鄉有一棵參天大樹,老人們最願意到樹下乘涼說風涼話,這棵樹有兩面樣子,白天,那大樹沒有葉子,比天還高,四面八方伸出了千千萬萬的枝條,根那是一個大的,兩三個人都圍不住,終年沒有綠色,因為伸出千萬的枝條就像千手觀音,伸出千千萬萬的援手,所以人們就在下面的車路旁修建了一個拜佛的小屋子,也不是很大,夜晚降臨,那慈祥的面色完全看不出,黑夜中看到的只是一個巨大的怪物,伸出千萬張惡手,齜牙咧嘴的站著,嚇到小孩子們不敢出門。這棵樹說來也奇怪,終年沒有綠色,有的只是樹杆的棕色。但在秋天它是可愛溫情的。在鄉下,樹木們開始退卻了他們的本色,涼風吹起,小孩子們追逐打鬧著,風操縱著樹木跳起了優美的舞蹈。雖說秋天是個衰老的季節,但是樹木們還有堅強抗戰的精神,那些植物佔領了我們的院子外,秋風中萬物都凋謝了,可菊花卻開得燦爛,自然界中,植物、動物們一時間把我們的生活的地方攻陷了。鳥兒們歡快的歌聲慶祝著,他們丈量著天的高度、天的藍度、天的寬度。然而,所有的鳥兒都不是好的數學家,他們量了又量,測了又測,嘰嘰喳喳的始終不敢播報數字,以往美麗的秋去哪兒了呢?

我想穿過那繁雜黑暗的城市,去尋找秋天。我聲嘶力竭想去阻擋人們傷害自然。如今我的眼前只有了像黑暗中家鄉那棵樹的千千萬萬棵樹,沒有了一丁點生氣,更別說那以往人們嚮往的秋天。

秋天那古老的面紗始終不露出真的面目,懷念以前的秋天!

川西之行——古爾溝 篇6

日記 ,561字

2016年7月15日 星期五 晴

今天是川西之行的第一天,坐了一天的車,我的四肢都麻木了。黃昏時,終於來到了今晚要住的地方—古爾溝。

古爾溝座落在一個小山溝裡,兩旁是陡峭的山峰,一邊的山峰光禿禿的,而另一邊則長滿了小樹叢。因為以前在課文《要是你在野外迷了路》中學過,所以我知道哪座山峰在南邊,哪座山峰在北邊。

在小鎮的旁邊,有一條小溪,溪水很渾濁,像一群打鬧完後趕著回家吃晚飯的小孩子,正奔跑著向下遊流去。

吃過晚飯,我和媽媽沿著小溪散步。溪邊的欄杆上,飄著五顏六色的小旗子,這是藏區人民特有的標誌—經幡。小溪的兩旁,種著一排柳樹,柳枝在晚風中輕輕舞動,夕陽的光輝灑在柳樹上,柳樹就像抹了一層油,顯得更加翠綠了。

黃昏的小鎮上,來往的人不是很多,顯得小鎮特別安靜。偶爾可以看見幾個賣水果的小商販,籮筐裡盛滿了李子、蘋果、梨。一陣晚風吹來,感覺很涼爽,空氣中也瀰漫著一股水果的香味。我嚐了個蘋果,酸酸甜甜的,真可口。

小鎮上,家家戶戶房前屋後都種滿了美麗的格桑花(我第一次知道這花的名字),有紅的、白的、紫的、粉的,五顏六色,競相綻放,好看極了。媽媽一直叫我和格桑花合影,但是因為我有點頭暈(後來我才知道,這叫高原反應),一直吵著回酒店睡覺。

古爾溝的黃昏是美麗的、寧靜的、香甜的,我真喜歡這個地方!

冬之美 篇7

國二作文 ,517字

不知從何時開始,早晨醒來的第一件事,便是向窗外望去。直到那銀裝素裹的大地向人們訴說著什麼時,我欣喜地發現:冬來了!

其實冬有什麼美麗的呢?有!冬的美不在別處,就在那雪上。他們如粉、如沙,絕不粘連。在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在陽光中燦爛地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰。那是多麼的壯美!

難道冬的雪就只是單單的壯美?不是的。在剛下過雪的清晨,潔白的絨毯上,或許有著稀稀疏疏的腳印。只要站在高處望向地面,就會發現到處一片潔白。如能看到村莊,我相信你一定會覺得滋潤美豔之至了,房子上飄出的縷縷炊煙與潔白的雪與安靜的環境構成了一幅絕美的圖畫,那是多麼的秀美啊!

難道冬的雪就只是秀美嗎?不是的。那些孩童們在吃過早飯後,可能按捺不住見到雪的興奮吧,一個個都跑到街上,三五個聚在一起,指天畫地的商量著什麼。其實出來就是為了玩的,玩什麼呢?再多無非兩種—打雪仗、堆雪人。其實這些早已是老套了,可他們也不厭煩,年年冬天如此,問他們為什麼百玩不厭,也許他們自己也不知道吧?偶爾有大人經過,孩子們也是哈出一口熱氣,來溫暖自己通紅的小手,對著大人們天真的笑著。那是多麼的和美。

我眼中冬啊,是集壯美、秀美、和美於一身的最美季節!

冬之初雪 篇8

國二作文 ,567字

當秋天的最後一片樹葉落下了樹梢,當秋的蹤跡漸漸從身邊淡去,當吹過臉頰的風開始帶來一絲寒意,冬的氣息開始在身邊盪漾開來。心中對冬日的初雪也越發的期待。

盼望著,盼望著,終於,在一個清晨,她來了,是那樣的讓人驚喜。她好像一個小姑娘,帶著幾絲羞澀幾分膽怯,又好像有些捨不得天空母親似的,從空中緩緩的旋轉著落向大地,給人們帶來了冬的氣息。我急忙穿上衣服,來到陽臺上,與雪來個親密接觸。伸出雙手接一片晶瑩的雪花,看著它在手心裡慢慢融化,感受著雪帶給我的美好。

雪後的世界,彷彿穿上了一件素白色的晚禮服,到處都是銀裝素裹,遠遠望去,白茫茫一片。有人說她單調,但我卻認為這是一種獨特的美。雖沒有春的活力,夏的熱情,秋的詩意,但卻又著冰清玉潔的美。你看那樹幹、屋頂、田野、山丘,全都蓋上了潔白的棉被,好一個冰雪世界!

對孩子們來說,下雪天可是最好玩的時候。叫上三五個好夥伴,相約來到家附近的空地上。堆雪人,打雪仗,滾雪球,比比誰滾的雪球又大又圓。更有甚者,在雪地上躺下,留下自己的“身影”。霎時間,空曠的雪野上熱鬧起來了,打鬧聲,歡笑聲盪漾在天空,久久不肯散去。孩子們的臉凍得通紅,手也凍得如紫薑牙一般,但這絲毫不會影響孩子們的玩興,他們依舊在雪地上瘋著、鬧著,連回家吃飯也顧不上了。

初雪是潔白的,無瑕的,她總能給人以驚喜以歡樂。我愛你,冬之初雪!

冬之歌 篇9

國小六年級作文 ,468字

走過了那嫩綠的新春,火熱的盛夏,金黃的秋,終於迎來了我最痴迷的冬—我心裡最美好、最可愛的季節。

如果你感到冷了,衣服穿的多了,路上的人少了……那麼,冬就要來到了。

每逢早上出門,經常會有霧。當這時,天空中好像披了一層薄薄的輕紗,既神祕又美麗;晚上,天氣要比白天冷得多。在這美麗的星空,皎潔的月光下,如果出來玩,你就會感到冬的溫度,聞到冬的氣息。

冬天帶來的寒氣遍佈每個角落。西北風颳來,讓人感覺寒風刺骨。光禿禿的樹木可憐巴巴地聳立在道路兩旁,曾經生機勃勃的小草也終於支援不住,都枯萎發黃進入了夢鄉。

在這樣寒冷的天氣裡,可以看到不畏寒風,亭亭玉立的一排排柏樹。在校園的走廊兩旁,閃動著一個個綠色的身影。

在這寒冷的冬天裡,晨練的人群不畏嚴寒,隨處可見。在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動。年輕人如同比賽場上的運動員,個個精神抖擻,他們嘴裡吐著熱氣朝氣蓬勃地奔跑著。老年人也走出家門,容光煥發地在廣場上伸伸手、踢踢腿,還時不時地跳一跳。別看他們是老年人,運動起來不比年輕人差,他們有的還踢毽子,跳跳繩,頑強地與刺骨的寒氣拼搏著。

冬之雪 篇10

國小五年級作文 ,500字

一種花,不用播種,不用澆灌。它就是雪花。“下雪啦!”每當聽到這令人興奮的字眼,我總會跳下床,迫不及待地奔向陽臺,窗外已是白茫茫的一片,窗戶上結滿了厚厚的窗花,美輪美奐,即使是能工巧匠也無法雕刻得如此精緻。

不知何時,我已向屋外邁出了腳步。抬眼望去,片片雪花如鵝毛般緩緩落下,紛紛揚揚,給大地蓋上了一層白皚皚的雪毯,小朋友踩在上面“咯吱咯吱”地響,輕快地、急速地,奏成了一首歡樂的交響曲。雪花們聽見了,高興得不得了。雪越下越大,天空中飛舞的雪花也越來越多,像一隻只精靈在屬於它們自己的舞臺上翩翩起舞,像一朵朵蒲公英在尋找落腳處。攤開手掌,一片雪花落在掌心,每一瓣都閃著耀眼的光輝。

馬路上,雪毯被壓出了一條條車輪印,偶爾會看到一串串“梅花”。晶瑩的雪花把樓房點綴,使它顯得那麼高貴。樹木上,無處不是雪花的家,它們變成樹上的天使,與樹木談著各自的小祕密。

下雪,誰最快樂?是孩子!瞧!那一雙小巧的腳丫奔跑在雪地中,那一對對稚嫩的面孔融合在雪景裡,那一陣陣銀鈴般的笑聲,飄撒在雪地裡,打雪仗,堆雪人,都是引起歡笑的源泉。

冬之雪,你是純潔的!

冬之雪,你是美麗的!

冬之雪,你是高貴的!

冬之雪,我喜歡你!

冬之遐思 篇11

國二作文 ,653字

冬天來了嗎?這應該沒有那麼嚴格的界限吧!不像時間一樣,十二點左邊是“今天”,右邊是“明天”。只是衣服又加厚了一層,也不願在外面把手露出來了。

秋,似乎沒怎麼過就過去了,以後就是漫漫長冬了……

不都說,葉子是在秋天凋零的嗎?可是秋天的時候,它們依舊在高高的樹頂上自由地搖曳,甚至沒有要變黃的意思。反而在立冬以後紛紛墜落。僅僅一夜,幾乎所有的葉子都黃了,地上也多了厚厚的一層。突如其來的寒冷摧毀了它們的“堅強”意志,使它們成為了冬季的落葉。看來,那些詩人文縐縐的詩句也並不全都屬實,人們一直以來的看法也並不全都正確。

隨著樹葉一起,好像還消失了什麼,但又似乎擁有了什麼。仔細想想,才猛然發現,一起消失的是,那份閒適、淡然、沉靜是心情,再不能坐在臺階上看著樹上的葉子緩緩地打著旋飄落在我的手上;再也不能在溫馨的秋季黃昏裡眯著眼睛回想過去的點點滴滴;再也不能一抬頭就看見藍的透亮的天空覆蓋著大地,絲絲縷縷的淡雲緩緩浮游……既而擁有的是一份接受現實、坦然面對的豁達:秋去冬來、春夏交替,一切皆有定數,何必為之傷神?這和現實生活一樣,無論自己多麼喜歡,最終也不可能留住;無論自己多麼討厭,最終也會變得淡然。生活不可能總是一帆風順,也不會總時滿路荊棘。

對於失去的,不必惋惜,惋惜也不會再次擁有;對於擁有的,不必欣喜,因為總有一天會失去。所以,我們應抬起頭,向前看,保持一份豁達的心胸、長遠的目光:對於失去的,應努力再次擁有;對於擁有的,應用心好好珍惜。只有這樣,你的生活才會一直陽光明媚。

冬天已經來了,春天還會遠嗎?

冬之末 篇12

國小六年級作文 ,573字

“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”白色的精靈肆意舞動,頑皮的飄落在紅塵中,輕盈的舞姿令人不捨而留戀。

冬季拉上厚厚的帷幕,鮮紅的梅似火盛裝綻開,時間的物皆為此失了顏色。比鄰的桃樹只憔悴在風中寂靜,酷似帶病的佳人,嬌弱無比,羞澀無限。“冬天是一年中的終結,只有我配的上這壓軸的季節,這是隻屬於我的舞臺。”紅梅驕傲的抖動這鮮豔的花瓣。桃樹只能靜靜的聽著,虛弱到連枝條都無法抬起。

“不,不是這樣的!”我恍然從夢中驚醒。窗外的雪依舊無聲的下著。這是冬季最後一場雪,依舊帶著絲絲寒意沁人心脾的涼直入我的心田。風徐徐地吹著,吹出無盡的悲傷,孤獨的心被厚厚的枷鎖塵封在心靈深處,無人可觸及,無人可以理解。次日,一地的殘香浮動在院中,紅梅似笑,桃枝泛青,風依舊吹著,吹走了過往,徒留回憶之人。

望著泛青枝條,我恍然看見一個面若桃花,不施粉黛,衣角飄飄的粉紅少女迎面走來,笑語盈盈道,“冬天並非結束,而是新的開始。雪下新芽便是春的希望,結束是新一輪的開始。”“桃之夭夭,灼灼其華……”淚滴落在枯枝上,心中的傷漸漸癒合,暴露在微涼的空氣中。“奶奶……”細細的抽泣聲飄在雪後的小院,身旁疑似有著一位粉紅少女迎風而望,面若桃花。

“昔我往矣,雨雪霏霏。今我來思,楊柳依依。”走過黑暗才會迎來光明,走過苦難才會迎來希望,走過嚴冬才會迎來暖春。

冬之盡頭便是春。

冬之夢 篇13

國一作文 ,737字

冬姑娘穿著一身雪白的大棉襖,笑著,跑著。她跑得那樣快,人們沒有一點防備,她就這樣闖進了鄉下人的夢裡。

人們在睡夢中安穩地享受著夢裡的甜蜜,北風悄悄地溜進了人們的溫暖的被窩裡。窗外的雪花打著旋兒在天空中跳著風之舞,動作那樣輕盈,那樣的優美,那樣熟練。小雪花就像天使一樣從天而降。小雪花在唱著冬之贊,然後在大地上睡著了,同鄉下的人們一起入睡了。

公雞打了幾個鳴,勤勞的人們便起來了。他們望著窗外,一片白茫茫的世界,一個嶄新的視野。冬姑娘還在繼續播撒著小雪花,小雪花在大樹上、屋頂上逗留著,給光禿禿的樹幹戴了一頂帽子,使大樹不會再那麼寂寞,因為多了小雪花的陪伴。農舍上一片雪白,上面堆積著胖胖的雪花。人們這時已經換上了厚厚的棉衣,準備要工作了。

東方亮起了一道白色的光,太陽掙脫了黑夜的纏繞,放射出了自己的光芒,這時,黑夜已經被光明徵服了。天邊逐漸明亮起來。人們已經開始做起了農作活,小孩子們在雪地裡奔跑著。有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在畫笑臉。每個人都在感嘆著冬天的美好,冬姑娘在笑著。

中午到了,太陽融化了許多雪,可冬姑娘卻依然固執的散播著雪花。太陽照射過一片雪花,雪花開始變得透明,直至消失在這冰天雪地裡。鄉下人的煙囪裡冒出了白白的煙,到處飄來了一陣菜香,人們並沒有因為寒冷而討厭冬天,反而沉溺在這純粹潔淨的季節裡,享受著充滿溫情的冬日。

時間過得很快,不一會兒黑夜給白色的天空拉上了一道黑窗簾,天黑了。冬姑娘還在播撒著雪花,雪花有了黑夜的襯托變得更美,更靚麗。雪花還是那麼快樂,對於它們來說冬之舞是沒有結尾的。

天色已晚,人們的燈都已經滅了,開始進入了夢鄉。冬天的夜是那樣寧靜,小雪花依然在跳著冬之舞,唱著冬之贊,它們陪鄉下人一起度過了春天,陪鄉下人一起做著冬之夢……

冬之夢 篇14

國一作文 ,737字

冬姑娘穿著一身雪白的大棉襖,笑著,跑著。她跑得那樣快,人們沒有一點防備,她就這樣闖進了鄉下人的夢裡。

人們在睡夢中安穩地享受著夢裡的甜蜜,北風悄悄地溜進了人們的溫暖的被窩裡。窗外的雪花打著旋兒在天空中跳著風之舞,動作那樣輕盈,那樣的優美,那樣熟練。小雪花就像天使一樣從天而降。小雪花在唱著冬之贊,然後在大地上睡著了,同鄉下的人們一起入睡了。

公雞打了幾個鳴,勤勞的人們便起來了。他們望著窗外,一片白茫茫的世界,一個嶄新的視野。冬姑娘還在繼續播撒著小雪花,小雪花在大樹上、屋頂上逗留著,給光禿禿的樹幹戴了一頂帽子,使大樹不會再那麼寂寞,因為多了小雪花的陪伴。農舍上一片雪白,上面堆積著胖胖的雪花。人們這時已經換上了厚厚的棉衣,準備要工作了。

東方亮起了一道白色的光,太陽掙脫了黑夜的纏繞,放射出了自己的光芒,這時,黑夜已經被光明徵服了。天邊逐漸明亮起來。人們已經開始做起了農作活,小孩子們在雪地裡奔跑著。有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在畫笑臉。每個人都在感嘆著冬天的美好,冬姑娘在笑著。

中午到了,太陽融化了許多雪,可冬姑娘卻依然固執的散播著雪花。太陽照射過一片雪花,雪花開始變得透明,直至消失在這冰天雪地裡。鄉下人的煙囪裡冒出了白白的煙,到處飄來了一陣菜香,人們並沒有因為寒冷而討厭冬天,反而沉溺在這純粹潔淨的季節裡,享受著充滿溫情的冬日。

時間過得很快,不一會兒黑夜給白色的天空拉上了一道黑窗簾,天黑了。冬姑娘還在播撒著雪花,雪花有了黑夜的襯托變得更美,更靚麗。雪花還是那麼快樂,對於它們來說冬之舞是沒有結尾的。

天色已晚,人們的燈都已經滅了,開始進入了夢鄉。冬天的夜是那樣寧靜,小雪花依然在跳著冬之舞,唱著冬之贊,它們陪鄉下人一起度過了春天,陪鄉下人一起做著冬之夢……

冬之祕語 篇15

國二作文 ,556字

雖然我的家鄉是在寒冷的北方,但卻也不是真正意義上的北方。那幾年也不見一場雪,沒有雪水滋潤的冬天總是顯得格外乾燥、寒冷,人也無精打采起來,整個冬天窩在房間裡,望著窗外的蕭條總是感到格外的憂傷。

終於,那年我的等到了,等到了那場久違的大雪,看到了那無垠、雪白的世界。那時,我還是個小學生哩!記憶裡,那年的街道沒有了以往的鮮豔色彩、一切都變得安寧、一切都顯得格外的純淨。

不知是因為回家過年還是出門拜年抑或被這突如其來的大雪嚇得不敢出門?街道一改往日的車水馬龍,望著那被白雪覆蓋的街道,被雪掩埋光禿禿的樹枝,我的心卻沒理由的興奮,血液沸騰,好像中了大獎。好想出去和這肆意精靈嬉鬧一番,望著窗外飄飄灑灑的雪花,禁不住伸手去挽留她,指尖剛剛觸碰她的冰涼,卻又轉眼消逝不見,連忙收回緊握的手怕惹惱了這神祕的雪精靈生氣不和我玩了。

幾天過去了,雪越下越大,終於忍耐不住內心的寂寥獨自踏上了寒冷的街頭。沒有因為冷冽的寒風而躡手躡腳,反而伸出手掌露出手臂大膽的去迎接這調皮的純潔精靈。頭髮、衣服到處都是他們嬉戲的場所,他們太壞了,竟變成刺骨的水滴流進我的衣襟,髮梢。我怎麼能認輸呢?將他們揉成雪團,讓你和大地來個激烈的擁抱吧!

到處都是歡樂的氣氛,哪裡都是嬉戲的場所。雪精靈啊!調皮的雪白的純潔精靈,那時我們會在那熟悉的街頭相遇?

冬之雅趣 篇16

國三作文 ,615字

聽!屋外誰在唱歌?那是女低音?還是男低音?我推開了那扇朝北的小窗。剎那間,風兒伴著小圓舞曲跳起了優美的芭蕾舞了。風兒強烈地吻著我的臉,用手牽起我那飛舞的髮絲,盡情地又跳起交際舞了。

瞧!那邊倆屋之間夾破了誰家的雞蛋,把蛋黃瀉到廣場上了?噢,那是冬日的陽光,照耀了沉睡的土地和肅穆的建築。一切都優雅地笑了。

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”王安石一詩道出了梅有如林黛玉般的楚楚動人,也有如花木蘭般的英勇善戰、百折不撓,這便是傲雪精神。梅優雅的芳香更是讓人流連忘返、浮想聯翩。彷彿故鄉的桃花已經盛開,粉嫩的臉蛋有如王昭君落雁之容一般引人注目,不知道蜂兒、蝶兒是否依舊去採花粉呢?

北方的冬天是白皚皚的一片,雪白的世界裡又有一丁點兒的輪廓,描畫出一切的事物—房屋、大樹、小山……而南方的初春似乎也“下雪”。記得在故鄉剛下過雨的一個早晨,開啟門乍然看見:菜園裡那棵梨樹下鋪滿了“雪花”,可那不是雪,是花,是雪白的梨花。樹上仍零零星星地撒著花兒,不正像那駛過月宮、飛向西天小白船又落下了嗎?初春還帶著嚴冬的任性與調皮便來了,瞧!又是一陣猛烈的寒風吹過梨樹的枝頭,梨花便優雅地如下雪般飄下,喲!那是西施的長裙吧!翩翩風姿,多麼的迷人呀!

何謂雅?有人說:“正而有美德者謂雅”。也有人說:“雅,既是高尚,美好的象徵”。是啊!雅是美的、是好的,似乎上帝把雅賦予了一切事物,當拋開世間的煩惱與恩怨,一切都會是美好的。

冬之隨想 篇17

高二作文 ,679字

冬天,就這樣悄悄的降臨了。剛開始,它還有些羞澀,遲遲的不願綻放出它真正的光芒。

雪,冬的精靈。在眾人渴求的眼神,迫切的等待中終於閃亮登場了。它就像是一位魔術師,僅僅一會兒的功夫就將這個世界雪白雪白的包裹起來了。從小時候起就喜歡在下雪的日子裡趴在臥室窗前許久,凝望著窗外慢慢飄落的雪白色,發著呆,陶醉於此,沉思於此。思緒也隨著那不斷跳躍的白,蔓延開來……

喜歡冬天,大概就是因為震憾於這廣闊的白吧!當然,冬天的韻律,絕不是單單靠這個單獨的音符就可以奏得出來的。純白的世界固然具有一定的觀賞價值,可是設若沒有那來年的春意盎然,秋的豐碩收穫,夏的熱情奔放又怎能彰顯出冬景圖的靜、純和聖潔呢?

我也不知道自己為什麼要用“聖潔”這個詞,可是冬天的確可以給人以神聖純潔的感覺,或許這是在潛意識裡蓄積以久的感覺吧。

冬天,提到這個詞時,也許不少人會想到它的寒冷,然而我想到的是它的白和那層層的白色下,蘊藏著的希望。那通體的潔白,絕對會比春之綠更富有希望,更擁有活力,瑞雪兆豐年,有了那冬雪的兆示,來年定是豐收年,所以冬之色是充滿著希望的白。

在冬天,看著如此純淨,如此簡潔的景,誰能不在內心深處發出感慨?在風風火火忙碌的一年時間裡,唯有在冬的走廊裡,人們放慢了步伐。靜下來,偶爾留心周遭的事物。也唯有在這樣一個冰純的世界裡,人們可以有時間對自己的一年做一個反思。讓自己的心靈獲得片刻的小憩,並在休憩中進行著對人生的未來的籌劃和對過去的歸納總結,然後頓悟,踏著春的節拍,昂揚著向人生之路大步的跨去。所以,冬也是一個思考的季節。

冬,就是這樣的耐人尋味。這便是冬天的魔力吧?!

《冬之歌》讀後感 篇18

讀後感 ,678字

“四季輪迴,周而復始,當春天演繹了美麗,夏天釋放了熱情,秋天奉獻了涼爽,冬天便帶著它特有的魅力,踏著季節的鼓點,匆匆而至。”作者吳一波用這排比的手法,形象地將四季的特點展現的淋漓盡致,惟妙惟肖地說明了春天的美麗,熱情的夏季,秋天的涼爽,特有的魅力的冬天,為下文做出了鋪墊。

作者又採用了“冬天是—的”句式。領起全文,架構成文章的主幹,增強文章的美感。用了排比,比喻的修辭手法,形象地寫出了,冬天是漂亮的,令人由衷讚歎!冬天是堅強的,令我們敬佩!冬天是樸素的,讓世界簡約又實在!冬天是凝重的,累了,睡了,冬天是美麗的,祝願明天的日子更紅火。冬天是寒冷的,卻能強健體魄,磨礪意志,帶給我們希冀和企盼。

最後一句“既然冬天已經來了,春天還會遠嗎?”表達了作者的內心,說明了雨過天晴,風雨過後見彩虹的主旨。用冬天景色的美來襯托春天的景色的美。寫出了作者是一位聰明勇敢,不畏困難,陽光向上的初中生。

四季都有各自的美。而作者更喜冬季,而我卻更喜秋季的涼爽,果實的豐收,寂靜的湖面,南飛的大雁。

風總是微微的涼,拂過臉旁時,卻是有說不清的清新舒爽。“見一落葉而知天下秋。”漫天飛舞的落葉,綴著幾點歲月扶下的斑痕。拾起一葉,便拾起一個秋。秋天唯美,乾淨,感傷—

大雁形成“十字形”“一字形”“人字形”向南方飛去,拋下我們沒有翅膀飛向南方的人們頓時悲傷,卻盼著它們春天的到來。

一片片金黃色的土地,彩色的果園,象徵著人們一年的汗水,一年的辛苦。這時,他們歡笑,他們歌舞,他們自豪。

四季都很美,讓我們用心去感受它們的美麗,感受它們不同的特有之處吧!

冬之歌 篇19

國小四年級作文 ,622字

四季輪迴,周而復始。當春天演繹了美麗,夏天釋放了熱情,秋天奉獻了涼爽,冬天便帶著它特有的魅力,踏著季節的鼓點,匆匆而至。

冬天是漂亮的。初冬的早晨,便時不時地有漂亮的霧凇掛滿枝頭,千樹萬樹潔白一片。晨風吹來時,那霧凇撲簌簌落下,像雨像霧又像風。比霧凇更美的是窗花。黎明,當你站在窗前,窗花就像一幅幅錦繡玉織的工筆畫,展現在你的面前:有的像芍藥,有的像牡丹,有的像月季,有的像涓涓流淌的小河,有的像嫋嫋升起的炊煙,有的像曲徑通幽的小橋流水,有的像崇山峻嶺的怪石奇巖,清新自然,渾然天成,令人由衷地讚歎!

冬天是堅強的。怒吼的北風橫掃、折騰著一切,然而隨風而去的,卻都是浮華的、短命的。而堅毅的、有生命力的,則巋然不動。留得根底在,春風吹又生。連小草都抱定這樣的信念,更何況萬物!昔日倩影婆娑的楊柳,葉子被席捲一空,只剩下筆挺的枝幹在風中搖曳,更凸顯出生命的柔韌與頑強。那不屈不撓的松柏,穿著他們的綠色盔甲,迎著北風,剛毅地站在那裡,不由得使我想起守衛邊疆的解放軍戰士。

冬天是樸素的。朔風蕭蕭,捲走了一切虛榮,展現在人們面前的是水瘦山寒的世界。萬物素面朝天,袒露出生命的原色,就像卸了妝的演員,更令我們感到真實。遙望遠山,像一條條漢子,袒露著脊樑,堅毅而又質樸。江河結冰了,就像一條條白色的飄帶飛向遠方,淡定而又從容!冬天的田野,冷清而又空曠,沒了青紗帳,沒了稻穀香,也就沒了人歡馬叫,一切熱鬧都隨風而去!

冬天,讓我們這個世界變得簡約而又實在!

冬之雪 篇20

國三作文 ,631字

柔如絲,輕如毛,這就是冬之雪。冬之雪,來的很遲,它好像不願意來到凡間。

傍晚,它靜悄悄的來,輕飄飄地飛在空中。它靜靜的落在樹梢上,彷彿在邀請小樹枝和它一起飛舞。可它哪兒知道哇?小樹枝只能和它的小夥伴們呆在一起。一會兒,冬之雪飛累了,只好靜靜的趴在小樹枝的身上好好的休息一番。一會兒,冬之雪休息好了,它活力四射,彷彿發現一處“佳境”,也便飛到草堆裡玩去了。

冬之雪是美麗的,它在空中伸展著柔軟的身姿。它飛舞著,一不小心碰到了窗戶,它便緊緊地貼在窗戶上,看著它那晶瑩剔透的六角形,就像櫃檯裡的一顆顆鑽石放出耀眼的光芒。看著室內一家子人圍坐在餐桌旁吃著熱氣騰騰的餃子,多熱鬧,多溫暖啊!冬之雪似乎也想加入到他們之中,難道它就不擔心被融化了嗎?它有什麼好擔心的呢?是啊!它有什麼好擔憂的呢?這時,冬之雪快活極了。它肆意的拍打著世間的一切事物,它拍打著地面,拍打著樓房,拍打著正在玩耍的小朋友的臉蛋兒……,小朋友們也瘋狂了,它們歡迎這遲到的客人,小朋友們和它擁抱,和它飛舞。它們恨不能直接鑽進冬之雪的懷裡,好好的和冬之雪敘敘舊。

冬之雪望著這些調皮的孩子們,偷偷地笑了,它伴著孩子的笑聲繼續在空中飛舞,飛呀飛,飛呀飛……。

不知不覺間,它飛到了麥田。冬之雪是善良的,它看到麥田裡泛出的一片淡綠,欣慰的笑了。冬之雪悄悄的給熟睡的小麥苗披上一件薄薄的白紗衣,它希望麥田來年有個好收成,讓農民伯伯都開開心心的。

柔如絲,輕如毛,當鴨子成了先知時,冬之雪看著世間萬物開心的笑了……