共享，不共享相關作文20篇

共享，無處不在 篇4

國一作文 ,933字

隨著時間的流逝，城市在不斷改善，時代在不斷進化，科技在不斷創新，從個人到整體再到全國，共享單車也是如此，一開始無人問津，而如今成為了許多人出行的需求。

既然別人都在不斷創新，我們的“金點子小分隊”也不甘落後。“共享單車火爆全球，家喻戶曉”的訊息一傳到我們耳裡，隊長就發話了：“早知道共享這個話題這麼受歡迎，我們上次就應該實施我們的‘共享跑鞋’計劃，指不定能火過共享單車呢！”“你可省省吧，你每次都說要做出點成績來，最後不都是做出個笑話而已。”我們的“老幹部”又開始了“日常一損”，他是我們四人中最“年長”的一位，我們常開玩笑，叫他“爺爺”。上次英語課，老師問我們讓誰背課文，全班齊喊“爺爺！”可讓老師嚇了一跳，還引來了我們的班主任：“你們幹什麼，演葫蘆娃？”

“我們總能有點子，卻從未成功過，不如這次我們挑戰一下？”我隨口一說，又激起了隊長的鬥志……懷著一種要打仗的氣勢鄭重其事地宣佈：“好！現在就動手！”“孫女”終於發話了：“敢問先做什麼？”“我們的點子上次就獲得了老師的同意，所以現在開始第一步‘調查’。”“爺爺”雖說“年事較高”卻是我們的“技術控”，往往在我們迷茫時，都靠他為我們指點迷津，“說做就做是我們的座右銘，既然已經決定了，就要做到最好！”話音未落，隊長就拖著我們去班裡挨個調查所有人的想法和建議，隨後看著調查結果，我們不禁感受到一絲絕望，建議“別瞎折騰”的人佔了80％，中立佔10％，只有10％的人支援我們，“萬事開頭難”這句話如此應景。

我們迎難而上的信念燃燒了起來，開頭就是這根引線。每天放學，我們通過打工換取“啟動基金”，早晨早起幫居委會做宣傳，不出一個月就攢夠了，我們開展了第二次調查—對跑鞋種類的建議，發現無論男女都很喜歡帆布鞋，我們先買了30雙嘗試，在班會課上講述了我們的計劃：對社會做出一件有益的事即可憑證換取一雙跑鞋，我們已經做好迎接失敗的準備，沒想到一週內，30雙鞋一雙不剩，再去看看他們的“證明”，捐獻文具和生活用品到貧困地區，宣傳愛國主義精神，做敬老院志願者，美化街道等等，看著看著，我們不禁相擁而泣，記得那天的晚霞是粉紫漸變的，很美……

共享其實就在我們身邊，為我們提供著幫助，只是我們缺少一雙善於發現的眼睛而已。

共享不止一個人 篇5

國二作文 ,893字

隨著時代的日新月異，越來越多的共享出現在我們身邊，一個嶄新的共享時代正在向我們走來。

共享，就是共同使用享用，也就是每個人一起好好地使用一件物品。共享這種方便的行為，為人們個人的生活帶來了極大好處，但也正因此，有些人便產生了一個古怪的想法：反正是公共的，那我怎麼對待都可以。

記得有一次，我和父母去外地旅行。晚上，我們準備去一個較遠的景點，但計程車又太貴，我們便決定騎共享單車去。到了一條街上，只見一排望去有一大推共享單車隨意地躺在地上、靠在另一輛上、甚至還有摔在草叢裡的。選車時，我發現這一大推車裡不是損壞的就是沒鎖的，可用的車沒多少。那晚風淒涼地在耳畔唱著，彷彿是這些殘疾的車的悲鳴。我們只好走去，好車就留給別人吧。

有一段時間，網路上、新聞上曾不停報導過這種惡劣行為，例如有人會將共享單車上的二維碼撕去，停在自家車庫裡，錯誤的想法一開始只是藏在人心裡，可因人們只想自己方便，這些想法就逐漸從陰暗中走出來，控制了自己。

班主任曾對我們說過：“自律即自由”，那麼這類行為就是為了自由而產生，變得不自律和自私，最終給他們帶來的，是真正的自由嗎？不過，不止這類人，更多好心人也是大有人在，為社會帶來的暖暖的正能量。

我回家時路過一個修車的小亭子，只見年邁的老人正在修車，他的汗水浸溼了襯衫，一頭銀白的頭髮與油漆黑般的手形成鮮明對比，每一個動作都如此艱難吃力。但更令我吃驚的遠不止這樣，地上散落的工具旁是十多輛破損的共享單車！這位慈禧的老人修了車後，將它們一輛輛小心地停在街邊，一排整齊的車為這個社會增添了一道亮麗的景色。夕陽的餘暉照在老人臉上，蒼老的面板的褶皺上一個欣慰的笑、自豪的笑，美的勝過早晨的彩霞。

共享時代需要每個人的共同愛護才能繼續發展，併為社會的發展不斷注入能量。共享是共用，它不屬於一個人，而是屬於每個人的。“自律即自由”，不自律只會帶來虛假的自由，這種自由不能長久地立足於世上。

共享不止一個人，共享時代的延續需要每個人的自律，它不只是為了給我們便捷的生活，也因我們的行為而改變，每個人都應該在完成自己需要的同時，也為下一個人的使用多一份考慮多一份責任，共享不止一個人！

共享的生活，到底好不好？ 篇6

國一作文 ,895字

在現今十分現代化的城市裡，小明走在繁華熱鬧的街道上，忽然，他想起上週從圖書館裡借的書還沒有還。那本書正在他的隨身小包中，被遺忘了好久。去圖書館的路很遠，小明環顧四周，發現在他的身後正停著一輛“共享單車”，所謂“共享單車”就是一輛屬於大家每個人的自行車，每個人都可以騎他，只需要用手機掃一下車上的二維碼圖示，就可以騎走。車的收費在手機中自動按時間計算，用完往路邊一停便可走人，等待這輛車再與別人共享，十分方便。此時，在無數共享單車中，有一輛“雪中送炭”地停在了小明身後。小明歡天喜地的掏出手機掃了車上的二維碼。隨著“咔嗒”的開鎖聲，小明跨上車，飛快地騎向圖書館。小明不知道，在他背後的一家鳳凰牌自行車店裡，老闆正用無奈的目光望著他騎車遠去的背影。自從發明了“共享單車”這種方式以來，店中門可羅雀，雖老闆進了最新潮，最耐用，最輕便的自行車和零件，但收益卻仍一天比一天差。他曾看著以前來修車買配件的老顧客走到他店門前，但卻轉身騎走了“共享單車”，看都不看他的店一眼。老闆很無奈，誰叫世人想出了這麼個“好點子”呢？他想再過幾周自己可關門閉店，收拾收拾回老家找活了。

上面的故事中，小明可能是我，也可能是你。在都市中有太多像小明一樣想的人。的確，現在社會上發明出越來越多可以“共享”的事和物，共享單車只是一個例子，還有共享書店、共享汽車、共享籃球等等，他們給我們帶來了方便和省錢，只要動動手機就可以騎車看書，拿走一把雨傘，打一會兒籃球。這對現代人來說，不是極好的一種生活方式嗎？這些共享的東西，更是促進人與人之間友好的方式，讓我們謙讓、誠信，懂得分享，讓社會和諧。

但是共享的生活也一定會帶來副作用，許多老字號，因為“共享”的產生而倒閉關門。共享顛覆了人們“自己的東西最好”的理念，讓人們覺得不一定自己擁有才是最好。從而導致商品銷量越來越少，一把傘，千百個人輪流用的現象，商人們都叫苦：一個蘋果十人吭，我們還怎麼活？

當然也有一部分人覺得共用的東西不衛生，用的人多了，容易發生爭搶等。“共享生活”越來越普遍，所有事物都有兩面性，那他到底是弊大於利還是利大於弊，我們不得而知，畢竟每個人都有自己的觀點。

共享單車難道不是社會的一份子嗎？ 篇7

國一作文 ,647字

現在，共享單車無處不在，像摩拜、小黃車，只需下載一個軟體，充一點錢，一掃二維碼，便可騎走共享單車。

但這是否真正使我們的生活便利起來了呢？

也許並沒有。瞧，這路兩旁停滿的共享單車，要停齊還好，可是有些人卻完全只圖自己方便，隨地一停一鎖，便若無其事地走開了。他（她）這樣一停，旁人可沒法走路了，要是路寬還好，但那兒卻偏偏路窄，人們只得後退，另尋路走。也沒有人把車抬到一邊，以便後面的人行走，只是各顧各的。說實在的，有些人看到這場景竟然會指責共享單車的不是，認為是共享單車的錯，還有人問：“為什麼要停在這呢？多麻煩。”真是可笑！

畢竟只是輛共享單車，並不屬於誰，所以怎可能會有人去愛惜呢？

記得一次我和朋友一起出去玩，突然聽見有人在大聲嚷嚷：“現在的人，真是‘厲害’連摩拜上的鎖都能撬得掉！”是呀，不願付錢的人，寧願撬鎖，也不願花費一元。不止撬鎖的，還有盜鈴的，拆輪胎的……也許只因其並不為私家車罷了，許多人也就隨它去了，可能就算看到有人“當場辦案”，也會選擇視而不見吧。

共享單車的存在，的的確確為大家提供了許多方便，而其中“受益匪淺”的恐怕就是那些自私的人了吧。

雖然現在共享單車已不被允許騎進小區，但還是有些人會偷偷騎進去，要是就此罷休也就算了，竟然會有人將其帶到自己家中。就這樣，一輛共享單車成為了一輛私家車。我一位同學的姑姑就是這樣乾的……他們家有一輛‘私家’小黃車……

共享單車的數量之多固然提供了便利，但這卻並不代表它不需被愛護，不代表它可以被你我為所欲為，因為它也是社會中的一份子！

共享時代不“共享” 篇8

國二作文 ,931字

共享單車、共享書店、共享籃球……，進來“共享”一詞愈加頻繁地出現在我們眼前，我們似乎邁入了一個“共享時代”。但是，並非什麼都可以“共享”。

譬如：每個人身上應該承擔的責任。

就以最近街頭常見的共享單車為例。前幾日，我和媽媽打算騎自行車前往濱江大道。為了便捷，我們選擇了共享單車。本以為要出了小區去找車—小區大門口掛著一塊大牌子，藍底白字寫著“謝絕共享單車入內”。可還沒走到小區門口，便在各個角落裡發現了黃色的身影。

停車棚下、小草從中、樓與樓的夾縫間，都有共享單車的一席之地。管理小區環境，謝絕共享單車入內，這不是居委會和保安的責任嗎？現在這般混亂的景象，又是怎麼造成的呢？我邊跟著媽媽後頭找車，邊想著。

“悉悉索索”好一陣聲響。我猛得回神，定睛一看，才發現是媽媽在搬一輛車，一輛倒在牆的縫隙裡的車。我連忙跑過去幫忙，仔細一看，車子已經蒙上了一層灰，原本明亮的黃色變得暗淡無光，輪軸間還有些細細的蛛絲。

地上的雜草參差不齊，與牆邊的苔蘚“相互輝映”。牆邊的排水管滴滴答答滲著水，聽得人心煩意亂。好不容易把車搬了出來，趁媽媽進行保修，我又湊上去打量了一番。輪胎沒氣，坐墊卡住調整不了，輪胎前的護槓有不少凹陷……，哎，車有了問題和瑕疵就被遺棄，怎麼使用的人也不保修？

隨後，我和媽媽各自選了一輛車，向小區外推去。一路上看到幾個小朋友，正在行人少的小路上，用共享單車學騎車。時不時“碰”的一聲，車摔在了地上，徒留輪子與鏈條飛轉。路過他們身旁時，恰好聽見家長在談論著，“還是共享單車好，我那車，摔了兩下就壞了，這車摔不壞，壞了也有人修，多好……”。

與他們擦肩而過，心事卻難以平靜，油然升起了絲絲氣憤與難過。大概是為了這個半日的所見所聞吧。

仔細想來，這不是這不正是“共享”惹得禍嘛！保安與居委會共享監管的責任，卻把自己的責任推給了對方。對於使用者也是一樣，以共享為由，卻把責任理所當然地推給其他人。

“共享”一詞，意為共同享用。既然東西共同享用，責任也要共同承擔。只有人人都去關注，去關心，才能建設成文明和諧的社會。只有人人都承擔起自己的責任，才能讓“共享”真正帶來便利，讓明天便更好。

回程路上，看見穿黃色馬甲的志願者推著“病車”走過，我又不停地想著……

“共享時代”何樂而不為？ 篇9

國三作文 ,991字

“共享”的字面意思為共同分享，而從去年最早開始進入人們視線的“摩拜單車”到“ofo小黃車”以及跟風出現的小紅車、小金車等，幾個月之間上海的街頭停滿大大小小風格不一的自行車，它們更是被賦予了一個新名稱即“共享單車”，意為同一輛單車大家可一同分享著用，一時間“共享”這個詞成為全城熱點，各大媒體爭相報道，作為“共享單車”的衍生產物，“共享書店”、“共享籃球”、“共享雨傘”更是層出不窮，在這個逐漸“共享化”的時代我們應該要支援並接受它。

“共享”使生活更便捷。陽光明媚、萬里無雲，放學後，背上書包與夥伴們一同騎上共享單車，來到附近的籃球場，開啟手機掃一掃籃球櫃的碼，一隻乾淨的籃球便滾了下來，於是我們在球場上揮灑汗水，享受青春。陰雲密佈、大雨傾盆，下班後，帶上公文包，走到公司門口掃一把“共享雨傘”，從焦急地等待雨停的人群中優雅地走出，來到拐角的“共享書店”把書從包中拿出，手機掃碼開櫃，放入借的書，手機上立即跳出歸還押金的提示，用自己良好的信用度再借出今天想看的書，來到咖啡店靠著窗聽著雨聲，看著書，於是我們在忙碌的工作中享受著悠然時光。

“共享”亦是生活上的情趣。年輕人的週末愛騎上“共享單車”騎行在上海的各個地標間，領略城市的美好；小情侶們享受的拿著“共享相機”在上海的老弄堂裡兜兜轉轉，互相為對方留下愛的掠影；而外國人則對“共享”事物到了痴迷的程度，更戲稱要把共享事物都帶回國。可見人們對“共享”的熱愛，無論是誰都會覺得“共享”亦是生活上的情趣。

“共享”讓生活變得環保，使城市更加美麗。“共享單車”的風靡讓許多有車一族拋棄開車出行，加入到“自行車大軍”中，尾氣減少的上海藍天白雲；“共享書店”讓大家在不需要擁有這本書的情況下飽覽書中知識，免去書局印刷大量的書，還紙於數，樹林茂密的上海空氣清新；“共享雨傘”讓許多人改正到了下雨天沒帶雨傘就買一把，下次繼續不帶傘，於是家中堆積了許多的雨傘的做法，它代替了賣傘的小販，在城市的各個地方以綠色可降解材料樹立了新的標誌，還市民一個乾淨整潔的上海。可見“共享”更讓生活變得環保，使城市更加美好。

“共享時代”的到來是社會發展的必然產物，它更是改變了人們的生活理念。“共享時代”帶來了許多便捷和新氣息，為城市加入新鮮血液，讓生活更美好。上海既是一個“海納百川”的城市，那麼對於共享時代的支援與接受，作為生活在上海的人們，我們何樂而不為呢？

不怕，有共享 篇10

國一作文 ,693字

隨著科技的發達，“共享”這個詞遍佈了人們的生活。

雖然我不用共享的東西，但看到電視上的新聞，不禁覺得共享的確方便。

一個週五的上午，我的同學小云蹦蹦跳跳的過來跟我說，她要出去玩了，乘坐地鐵就能到。

我祝賀她，突然想到了什麼，像她這樣大大咧咧的人，要提醒一下吧，於是告訴她：“天氣預報說了，要記得帶傘！”

她卻回答：“沒關係的！”她輕快地把身子晃來晃去，“咱不是有共享傘嘛！不怕，你也該與時俱進啦。”

共享傘的事她早就跟我說過，一次，也是乘坐地鐵，天不如人意，雨點一滴一滴砸下來了。她知道要下雨但總是丟三落四，往包裡一掏，再翻個底朝天，也沒有傘，她忘記放回包裡了。據她的描述，她急得都要哭了，還好，她看到了共享雨傘，很快就借到了傘，所以，好誇張地在我面前讚揚共享技術的好處！讓我聽著也不禁認為共享真的是太好了。

但這次，我聽她說，“不怕，有共享傘”的時候，我陷入了沉思，我還沒來得及說：“你就不能自己帶一把去嗎？”就看到小云興高采烈的跑開。

小云以前還要粗心，忘帶筆，沒帶回執這類事常有發生。經過教訓，小云漸漸養成了檢查書包的習慣，再也沒落下過什麼文具或作業。

共享雨傘著實方便人們的生活，小云卻將一切防備全都寄託於了“共享”，不想到自己做好防備，

週一，我與小云又見面了，她說共享再次“救了自己一命”，又讚揚著共享雨傘。

雖然生活中有共享，可學習、工作中，會有“共享記憶”嗎？不看題目而導致的錯誤，我也遇到過，但我吸取了教訓。學習、工作中不謹慎，不細心，“共享”也無能為力了。

小云依賴共享，她是否還能養成細心的好習慣呢？就讓我來看看吧。

人，謹慎、細心、未雨綢繆，不怕意外，不靠共享。