克里斯相關作文20篇
克里克塔繪本觀後感 篇1
觀後感 ,406字你知道我的新朋友是誰嗎？不知道吧，那你就來聽聽我的新朋友多麼聰明、樂於助人吧！
我的新朋友是條小蛇，名叫克里克特，它的身軀又細又長。綠色的身軀嵌著一條條綵帶，像一個又細又長的麻繩。動起來可沒這麼安靜了，動起來上竄下跳，猴子都沒它靈活。
上課時，克里克塔是我們的好助手，有一天，克里克塔在上課，它十分聰明，學會了二十六個字母的擺法，它用自己長長的身軀，擺出各種字母，剛剛還是G，轉眼間又變成了S。
下課時，克里克塔是我最好的玩伴，男孩愛玩滑滑梯，它一秒不到，便變成了一個滑滑梯。女孩愛跳繩，它搖身一變，變成一個又細又長的皮筋。小朋友們玩得非常開心。
克里克塔還是我們的救星呢！有一次，一個小朋友的風箏被風婆婆吹到了樹上，那個小朋友號啕大哭，克里克塔挺身而出，它爬上樹來，咬住風箏，跳下樹來，把風箏交給正在號啕大哭的小朋友。
現在，你知道我的新朋友是誰了吧？對，就是它，克里克塔。我有這個全能的朋友，你應該很羨慕吧？
克里克塔讀後感 篇2
讀後感 ,415字一條全身青綠的動物，背上有著深綠色的斑點，喜歡到處鑽來鑽去。猜猜這是什麼？對了，這就是一條蛇，它的名字叫克里克塔。
它是我的新朋友，課堂上，它幫助我們學習，課下，它又是我們最好的玩伴。有的時候，它會跟我們玩捉迷藏，我們一整個課間都找不到它；有的時候，它會變成長繩，讓我們跳來跳去，然後又突然故意把一個學生絆倒，再去把那個同學纏住，用它那又細又長的舌頭去舔舔那位同學。最有趣的一次，它變成滑滑梯，一些同學坐到它的身上，正要滑下去時，克里克塔故意搖晃身體，大家頓時感到好像來到了大海上，上下顛簸，讓孩子們覺得既好玩又刺激。
它還會幫助我們解決問題，是我們的及時雨。我們班裡有一位同學，總是膽子很小。有一次，我們老師讓她上講臺來寫一個字母，她竟然膽小消過度，忘了怎麼寫，就在她低下頭時，卻看到了克里克塔在地上用身體擺出了那個字母的樣子，然後她恍然大悟，迅速寫出來了。
怎麼樣，你很羨慕吧？相信世界上不會有孩子不羨慕我擁有的這樣的新朋友！
我和赫拉克勒斯過一天 篇3
國小四年級作文 ,829字春光明媚的一天，我去郊外遊玩。意外發現一個山洞，我好奇的走了進去，山洞裡很黑，我被一顆銀光閃閃的白色石頭吸引住了，於是我踩了踩那顆石頭，突然山洞的牆壁裂開了，一架漂亮的時光穿梭機出現在我眼前，我跳上駕駛座，隨便按了幾個按鈕，沒想到竟然啟動了時光穿梭機，它一下子騰空飛了起來。
我又驚又喜，從駕駛艙的窗戶向外看。突然，我看到一個人正在急急匆匆地趕路。定睛一看，嘿，那不是大力神赫拉克勒斯嗎？我立刻大聲喊道：“赫拉克勒斯，你要去幹什麼？”赫拉克勒斯看到了我，說：“我要去冥王的地府去牽回地府看門狗——刻耳柏洛斯。”“那我和你一起去吧”我又喊道。於是赫拉克勒斯跳了上來和我一起坐上了時光穿梭機開往地府。
很快我們就來到了地府門口，看見了守在地府門口的刻耳柏洛斯，這條狗有三個腦袋，狗嘴十分難看，裡面流出劇毒的口水，狗身上長著蛇尾巴，狗頭和狗背上盤纏著條條毒蛇。我不僅嚇得打了個哆嗦，赫拉克勒斯拍了拍我，讓我別害怕，他穿上胸甲，披著獅皮，準備前去捕捉那條惡狗。
這時刻耳柏洛斯也發現了我們，它立刻狂叫起來，那叫聲震耳欲聾。赫拉克勒斯不管三隻狗頭如何狂叫，也不管周圍傳來的猶如打雷的回聲，一把抓住狗腿，把狗拎了起來，同時用手臂挾住狗脖子，不讓它得空逃走。這時狗尾巴變作一條蛇，彎曲著盤繞起來，妄圖回過頭來咬赫拉克勒斯。“小心！”我大喊了一聲，顧不得害怕，撲上去拼命按住那條蛇，赫拉克勒斯一手緊捏住狗脖子，一手拿起一塊巨石壓住了狗尾巴，一場惡戰之後，我們終於制服了這可怕的動物，赫拉克勒斯雙手抱住狗，我啟動了時光穿梭機，我們順利的回到了陽間，說也奇怪，刻耳柏洛斯一見到陽光，立刻從口中流出了毒汁，毒汁流到地上變作劇毒的烏頭草。
赫拉克勒斯完成了自己的任務，我也要回家了，於是我們互道告別，我坐上時光穿梭機回到了家。
今天的奇特經歷真讓人終身難忘。
讀書伴我成長——讀《斯巴達克思》有感 篇4
讀後感 ,981字蘇聯作家高爾基這樣說：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此，我從《魯濱遜漂流記》的主人公身上學會了生存；我從《碎瓷片》的樹耳身上學會了勇敢；我從《苦澀巧克力》的艾芳身上學會了快樂；我從《屋頂上的小孩》中的薇拉身上學會了寬容……最令我感動的是《斯巴達克思》這本書，我從主人公身上學會了什麼叫堅持不懈。
主人公斯巴達克思是一位英勇的角鬥士，為了讓人們不再小看角鬥士和奴隸，他一次次不怕失敗，最終打敗野獸，換來了人們的尊重。不僅如此，他還帶領奴隸和角鬥士費力地砸開了古埃及陳腐、偏見的大門。為了反抗奴隸主的統治，他經常領導起義，雖然一次又一次地失敗了，但他們堅持不懈的精神與堅強的毅力，讓奴隸主非常害怕。可惜的是他們沒有戰勝奴隸主的軍隊，最後斯巴達克思寧死不屈，倒在了血泊中……戰爭還在繼續，敵人的炮聲還在轟鳴，妻子的呼喚還在延綿，斯巴達克思，你去了哪兒？你永遠留在千萬讀者的心中，永遠裝在我心裡。
你堅持不懈的精神深深影響了我，直到現在，還會到永遠。那是三年級的時候，我在天香公園學溜冰。公園裡花香瀰漫，身上的線衣已微微發熱，我的溜冰鞋“吧唧”、“吧唧”地滑著，加高足足有五釐米的輪滑鞋，踩到地上就是不一樣。只要不讓家長扶，我就失去平衡，腳打滑，站不穩，雙臂一直上下襬動。我試著加速，猛一滑，我本想著能滑行起來，結果卻一屁股坐到了地上，弱不禁風的我，哇哇大哭起來，我用顫抖的聲音哽咽著說：“嗚嗚，我，我不想學溜，溜冰嗯了。”爸爸從小就對我非常嚴格，他緊皺眉頭，一邊生氣地幫我把頭盔戴好，一邊說：“你這點小事都做不好，長大後的種種困難該怎樣面對？再來！”我的眼睛還被淚水迷的模糊不清，但自己不得不扶著旁邊的坐椅站起來，帶著沉重的溜冰鞋，一步一步艱難地走著。走到一棵樹的旁邊，扶著樹停了一下，再走，正想離開大樹的依靠，卻又摔倒了，我扶著樹自己站起來。此時此刻，斯巴達克思不畏敵人槍林彈雨、勇往直前的畫面又一次浮現在我的眼前。我身上立刻充滿了力量，我扶著樹站起來，鼓起勁，繼續溜冰。不知不覺就轉了一圈，爸爸用欣慰的眼神看著我，我嚐到了成功的喜悅，快樂地笑了。
斯巴達克思在我失敗的時候給予我力量，使我鼓起勇氣繼續進步。正如一句名言所說：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。爸爸送給我的一本書扉頁上這樣寫到：“書讀好，好讀書，讀好書。”這句話，謹記在我心中，永遠不會忘記。
遊斯里蘭卡 篇5
國小六年級作文 ,1007字這次，我們一路南下，來到了獅子國斯里蘭卡。這裡風景怡人，雖然貧窮落後，物資貧乏。但是，這裡的人民都樂觀向上，十分淳樸，也很友善。
斯里蘭卡是一個苦難的國家，從1521年至1948年一直為葡萄牙，荷蘭，法國，英國和日本的殖民地。1972年至2009年一直戰亂不堪，群不聊生。
這裡的物資很貧乏，在東北部最大的城市亭可馬裡走在馬路上都不繁華。從我們的酒店走到蔚藍的大海也僅僅3個小賣部。他們的人民大會堂也僅僅只有長沙市政府那麼大。
在我心裡印象最深刻的是在斯里蘭卡南部的烏那瓦圖那的海灘邊。那裡有浩瀚的大海，和中國的大海不一樣，它分成了三部分，由於大海浪大，捲起了許多沙子，第一層是那種像泥土的土黃色，第二層是那種藍色與綠色的藍綠色，讓人看著十分舒服。第三層是那蔚藍蔚藍的藍色，水和天似乎沒有距離，正如古人所說的水天一色，那麼美。靜靜地觀賞，使人心曠神怡。在烏那瓦圖那，還有和中國不同的一個地方，那裡的野狗隨處可見，十分慵懶。野狗們躺在沙灘上，在做日光浴呢！我看見了一隻乖巧的野狗，十分惹人喜愛，我撫摸它的背部，它不但不咬我，而且顯得十分享受，任我撫摸。生活在這斯里蘭卡，每天都是十分悠閒。這就是大自然！
還有，我喜歡斯里蘭卡的努沃勒埃利耶，它簡稱努沃。努沃是世界三大茶園之一，這裡是世界著名錫蘭紅茶的產地，擁有很多茶園，茶山上有許多建在山腰的英式建築，看著讓人陶醉其中，努沃的茶園中，生產紅茶綠茶白茶，錫蘭紅茶在這個獅子國頗負盛名，錫蘭也指斯里蘭卡。白白的雲，青青的草，貼在一起，好像一伸手就可以摸到那白雲，山頂部雲霧繚繞。努沃就是一個世外桃源，這裡是一片沃土！
我還喜歡有世界八大奇蹟之稱，龐大無比的獅子巖，它有2000多米高。世傳1600多年前，斯里蘭卡的國王被他的兒子殺死，兒子為了逃避責任，來到了獅子巖，在獅子巖的最頂端建造起一個宮殿，可惜宮殿還沒建好，他就暴斃身亡，最後由他的後人建好，與麥加帝國同名。我們沿著石壁路爬上去，導遊跟我們介紹說，當時國王的兒子有500個妃子，他就將500個妃子的畫像畫在獅子巖上，如今不斷風化，僅有18個了。在我們爬行的路上，發現左邊有一堵很大的牆，我們不知道這是做什麼用的，導遊說這原本是國王兒子修的一座鏡子，長500米，高5米。我們十分驚奇，居然一面鏡子不建在宮殿裡，而建在道路旁呀！
斯里蘭卡是一個美好的國家，人人都十分友善，迎面走過都會對你來一個會心的微笑，我愛這裡！
斯里蘭卡遊記 篇6
國小三年級作文 ,629字今年署假，我和爸爸媽媽一起踏上了飛往斯里蘭卡的班機。
“斯里蘭卡會是一個怎麼樣的國家呢？”我在飛機上自言自語地說。
到了斯里蘭卡，發現這裡是一個微笑的國度。我們坐在車上，當地人都朝我們善意地微笑，打招呼。我們也向他們微笑和致意。這裡的美食數不勝數，有金椰子、菠蘿蜜、榴蓮……我們一路走一路吃，好不快活。這裡幾乎餐餐都有品味香濃、純正的錫蘭紅茶，吃著美食，看著海景，多麼愜意！這裡還有一個節日叫佛牙節，那一天，人們跳著歡快的民族舞蹈，佛牙舍利在象背上神祕亮相！
我們在斯里蘭卡登上了雄偉的獅子巖；坐上了小火車觀賞美麗的飄著茶香的茶園；去了能看到可愛的大象們洗澡的大象孤兒院。但我最喜歡的是雅拉野生動物園，這裡因為有各種珍稀的野生動物而出名。
天還沒亮，我們就出發去了雅拉野生動物園。我們的吉普車在清晨的迷霧中疾駛，看不見前面車的車燈，只看見一團霧中幾隻野豬飛奔而過。
進入動物園，太陽已經升起，第一眼就看見了動物—美麗的孔雀，它們的羽毛有綠有藍，非常鮮豔。我們好幸運，一進去就看見了野象，還有幸看到了傳說中的翠鳥和珍稀動物貓鼬。隨著車子的繼續前進，我們還看到了在水邊的水牛、鱷魚、鵜鶘……
當車子進入了叢林深處，我坐在車上耐心地尋找著有名的花豹，可是哪兒也找不到。突然陽光照了進來，隨後映入眼簾的是一望無際的印度洋！我們驚喜萬分，搶著下車，在海邊玩沙，拍照，跑來跑去！
斯里蘭卡的景色美不勝收，美食無與倫比，人們心靈純淨，不愧是印度洋上的一顆珍珠！
薩克斯的祕密 篇7
國小四年級作文 ,398字你知道薩克斯的祕密嗎？薩克斯渾身金燦燦的，就像一個巨大的金色菸斗。氣息從迪頭中進入，婉轉從巨大的噴口中傳入每一個聽者的耳朵裡。
你知道沙克斯是怎麼發聲的嗎？它的功勞來自迪頭那一片小小的哨片，小小的哨片被卡子卡住，我只要輕輕一呼氣，它就能達到最大450赫茲，最小300赫茲的音量。若是沒有了哨片，薩克斯就鴉雀無聲，就像一個團隊少了主心骨，一個國家少了統治者一樣，毫無章法。
薩克斯更需要演奏者的能力和他的肺活量，才能奏響這美妙令人陶醉的樂曲。
薩克斯的低音讓人心驚膽戰，中音就像戰鬥時的戰鼓“噔，噔”作響，高音就像百靈鳥的歌唱叫讓人心潮澎湃。若是你不小心少按了一個鍵或按錯了一個鍵，雖然薩克斯還能發出聲音，但它決不在你的掌控之中了，它會發出另外的音或一個奇怪的音，有時它還會發出爆炸性的令人恐怖的破音呢，讓你欲罷不能。這就是薩克斯。
薩克斯讓我明白了，團隊中的每個人都處在及其重要的位置，缺一不可。
醉人的薩克斯 篇8
國小六年級作文 ,541字昨天晚上，媽媽帶我去香格里拉售樓部觀看中秋晚會，其中的薩克斯演奏，給我留下了深刻的印象。
薩克斯這種樂器我並不瞭解，只是在書上看到過，今天能在現場聽到薩克斯的演奏，我的心中充滿了期待。我等待著，等待著，每一分，每一秒，對我來說都是一種煎熬。
終於，薩克斯嘹亮的聲音在我的耳邊響了起來，我感覺瞬間滿血復活，豎起耳朵，聆聽那渾厚有力卻又不失柔情的樂聲。那無與倫比的聲音像瀑布般傾洩而下，湧上了我的心田，滋潤了我渴望音樂的靈魂。
我閉上眼睛，細細品味薩克斯的音韻，是那樣華麗而尊貴。當我睜開眼時，那個演奏者已經來到了舞臺下方，在跟觀眾互動。他在人群中穿梭，時不時會在某個座位前停一會兒，似乎在用熱情奔放的音樂感染我們。
他居然在我們這一排停了下來，而且就在我身邊。我仔細欣賞著這醉人的音樂，這麼近距離地聽到薩克斯本質的聲音，很舒服。
突然，演奏者向我伸出了右手，表示要與我握手。驚喜之後，我也很大方地握住了他的手。我的心裡忐忑極了，生怕會做出什麼不文雅的舉動。
他的手很涼，我彷彿接觸到了冰塊。這是不是他經常練習，卻又不戴手套的原因呢？應該是吧！
他仍在努力演奏，這讓我不禁對他刮目相看。看著，看著，我想起了自己的音樂夢。夢想是要有的，只要通過努力，一定可以實現。
我期待著自己快快長大。
克隆福爾摩斯 篇9
國小六年級作文 ,687字昨天，我做了一個夢，我穿越到了100年後。
前幾天，恐怖分子又來搞破壞了。隨著我國科技的提升，克隆技術也大大的提高了。我國科技人員找到了一根福爾摩斯的頭髮，決定克隆一個福爾摩斯，請他揪出恐怖分子。
一陣程式的輸入，按下按鈕，“叮—咚”一聲，克隆成功了！福爾摩斯走了出來，全場歡呼雀躍。技術組的組長主動跟他握手，請福爾摩斯去破案，揪出恐怖分子。福爾摩斯想了想，對我們說：“帶我去案發現場。”
眾警察圍著福爾摩斯，跟他來到恐怖分子炸掉的大樓前，福爾摩斯衝向前，拿著放大鏡，慢悠悠地觀察廢墟里的每一個角落。
突然，他望著一個不起眼的小角落。身後的警察立刻跑向那個角落。一個燒焦的屍體橫在那。“去查一查他是誰。”不久，出結果了：“這個人是蘭斯，有過偷竊前科。”科技人員又補充道：“最近，總是跑到瑪雅海灘，突然不見人影。”福爾摩斯又拿起他的大煙鬥在房間踱著步子，開始了他的推理。“去瑪雅海灘！”福爾摩斯胸有成竹地說。
到了瑪雅海灘，福爾摩斯帶著一行獵犬，對海灘開啟地毯式的搜尋。突然，獵犬們都向大海叫起來。福爾摩斯往海中一個方向指過去，說：“他們的老巢在水中，快派一艘潛水艇去緝拿他們！”
最後，警察們抓住了恐怖分子。其它的壞人聽說了福爾摩斯後，外也不敢作案了。世界一片和平安寧。
有了這次的克隆成功，科技人員們相繼克隆出李白、莎士比亞、列夫托爾斯泰等大文豪，為世界多寫了許多名篇。我和李白一起對話作詩，和莎士比亞一起討論劇情……
正直十分興奮時，一陣“叮—叮”聲突然響起，眼前的人都消失了，只有我一個躺在床上。窗外，太陽剛剛升起。
原來，這只是個神奇的夢啊！
斯里蘭卡遊記 篇10
國小三年級作文 ,464字來到斯里蘭卡之後，便是勞累的一天。下午，我們來到了一座“山”—獅子巖。
首先，我們來到了一片小水窪。導遊說：“這裡原來是一個皇家公園，是供皇帝和皇帝的家人散步休息的地方。”接著罵我們來到了第一個休息區—大樹平臺。哈哈，剛剛還累得直喘粗氣的小朋友們現在乾脆直接躺草坪上了！哎喲，光顧著笑別人了，我才發現，我也累得坐在地下喘著氣兒呢！
然後，我們走上了一個圍牆，是鋼絲網、兩級樓梯的中間是空的旋轉走廊。啊哈！過會兒好玩兒的來了！上面一聲“啊”，下面又一聲“喲”，可我，一點兒都沒被嚇倒！
到獅爪平臺的時候，剛剛還活蹦亂跳的一個男孩，現在也累得氣喘吁吁的了。我想：既然都走到這兒了，還不如一口氣兒走到山頂，這樣才有收穫！恰巧，我聽到有人說：“到山頂可以看日落。”這句話使我更來勁了，“蹭蹭蹭”就爬了上去。哇！那叫仨字：太高了。我們映著落日，照了幾張照，聊了會兒天，就下山去了。
下山的路上，我們還不住地提醒別人：“快走！別天黑了，看不清路！”可還沒下山，天還是黑了。
今天真是既累，又高興，又有點兒傷心的一天。
學薩克斯 篇11
國小六年級作文 ,594字一首美妙的《回家》在耳邊迴盪，我搖頭晃腦，腳下踩著節拍，真好聽！從這時起，我就與薩克斯留下了不解之緣。
有一天，媽媽突然對我說：“要不你去學薩克斯？”我巴不得那樣說呢，於是，我就去學薩克斯了。
金黃的管子，亮得直逼你的眼，我看得都直了，拿起來一掂喲，挺重！我激動得心怦怦直跳。拿起來一吹，咦？怎麼沒聲音？這是剛買的呀！老師走了過來，“你的氣流太小，用點兒勁。”我深吸一口氣，憋住，對著笛頭使勁一吹，“吱—”一個尖銳刺耳的聲音乍然響起，“你用勁太大了，要平緩，要恰到這個音準上……你聽我給你吹一遍。”
一首曲子響了起來，一會兒如高山飛瀑，洪亮而短暫；一會兒又像小橋流水，潺潺流向遠方；時而氣若游絲，如微風吹過樹梢；時而如彼此長談；時高時低，曲到末尾了，如同在月光下帶你遊覽荷塘月色；曲子結束如同喝完一杯茶，回味無窮。
想想自己吹的，簡直是天壤之別，我想：這回不能半途而廢，我也可以成功的。從此艱難的“旅途”才剛剛開始，夏天，汗水透過衣裳，粘在身上，我正在練習，冬天讓人手腳冰涼，不想出門時，我在去學習的路上。
也許，是這種精神讓我得以繼續，當我一次次站在舞臺上，面對下面的觀眾，我總是會想到當時初學的場景；當我一次次面對主考官時，對著我一次次的汗水的結晶，我總是會想起初學時的場景。
到現在，我才明白，萬事開頭難，正是因為這樣，我才能堅持下來，要是放棄了，也沒有什麼可以學到的。
居里夫人的三克鐳讀後感 篇12
讀後感 ,427字我懷著激動的心情一口氣讀完了《居里夫人的三克鐳》這篇課文。我被課文那動人的故事所吸引，更被文中的主人公居里夫人所感動。我佩服居里夫人的愛國精神；佩服她的獻身科學；更佩服她的大公無私！
課文《居里夫人的三克鐳》主要講居里夫人曾擁有三克鐳，第一克鐳是自己提煉出來的，第二，三克鐳是公眾捐贈的。
居里夫婦為什麼會放棄專利呢？居里夫人曾說過一句話：人類需要勇於實踐的人，他們能從工作中取得極大的收穫，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心於事業的大公無私的人。
記得有一次，媽媽給我講過一個故事—從前，有一位畫家，他因為老百姓的安危而被退了官。於是，他邊走邊賣自己畫的畫，但是他的畫從來都不賣給那些達官貴人，而賣畫的錢全都送給了那些家境貧寒的窮人。聽了媽媽給我講的故事，我不禁想起以前假公濟私的自己，臉紅得像煮熟的蝦。
居里夫人的大公無私使我深受教育，我一定要學習居里夫人的大公無私，不能假公濟私，不然，後悔也來不及了！
觀察薩克斯 篇13
國小四年級作文 ,394字今天老師佈置了一篇觀察作業，想到老師經常說寫作要有新意，別出心裁。我靈機一動，就寫一篇觀察樂器—薩克斯。
笛頭：笛頭上有兩個部分，第一個是哨片，用夾子夾到黑管上的；第二個是夾子，夾子把哨片套在黑管上，然後上面有兩個小螺絲，把它擰緊就按上去了。
脖管：脖管是黑管和號管連線處，沒有它，黑管和號管是連不到一起的。
號管：號管是最重要的部分，它有18個按鈕，500多個零件組成。上面有8個按鈕，下面有10個按鈕。上面的按鈕是用一根根鐵絲連起來的，裡面還隱藏著很多條小線。我發現每個按鈕下面都有一個小絨團，要是薩克斯處於最佳的發音狀態，就需防止按鍵漏氣，因此，鍵蓋要與護墊相匹配，護墊是用於音孔的密封。
共鳴器：每個護墊中間都有一個小型的金屬或塑料圓環，即共鳴器。共鳴器的作用是使得音色更為明亮些。
我喜歡薩克斯，它向我的親密朋友，有了它的陪伴，我覺得快樂；有了它的陪伴，我覺得幸福！
模里西斯之旅 篇14
國小六年級作文 ,522字白浪逐沙灘，椰林綴斜陽。
我遊走於島國模里西斯的海岸，婷婷優雅的椰樹，佔據了我視線的很大部分。他們三三兩兩地坐落在海邊的沙灘上，街道和酒店式花園裡。種類繁多的椰樹在裝點海灘的同時，也為當地人提供了豐富的食物，其果實被當地人製作成了椰汁酒，節日糕點，家常小吃及宗教祭品。
只花100模里西斯盧比，約20元人民幣。我再海灘邊品嚐了一隻剛從椰樹上摘下的新鮮椰子，並欣賞了一場刀工表演。賣椰子的大叔前面擺放了三種刀具，首先拿起一把極具殺傷力的砍刀，手起刀落，堅硬的椰子殼被削去一塊頂皮。接著他用一把小銼刀在堅硬的纖維層鑽出一個小孔，插入一支吸管，順手遞給我。
那清澈甘甜的汁液非常解渴，總量大概在1升左右。喝完椰汁，大叔用砍刀將椰殼劈成四瓣，並用嫻熟的手法將椰殼遞給我。我掏了一點嚼了嚼，濃濃的椰香在口齒中四溢開來，真是美妙。
導遊告訴我，一捆繩子，一把砍刀是當地?褚?說娜?考業薄?褚?私??鞔虺梢桓?ldquo;8”字形狀，然後將腳踩進兩個繩環，只見他雙手抱樹，兩腳配合手臂一進一歇向上爬。不到兩分鐘就到了頂端枝丫處，?褚?嗽誥藪蟮淖亻狄都渥?齲?緩笥每車蹲既返乜誠蛞?穎?Ｒ淮???擁嫋訟呂礎?/p>
這就是我神奇的模里西斯之旅。
學吹薩克斯 篇15
國小六年級作文 ,924字“陽光總在風雨後，沒有人能夠隨便成功。”學薩克斯的路上，我真正理解了這句話的含義。它成了我學習路上前進的動力，我也嚐到了成功的快樂。
記得我讀三年級時的一天，我參加了薩克斯學習班。老師讓我吹低音。哼，這麼簡單，才吹兩條練習曲，您把我看什麼了？我很不解。可當我真正吹起來，才知吹的難度。
我架起薩克斯，一本正經地練習著，剛開始不錯，但很快就是一個低音“發”。咦，不對呀？這麼刺耳的聲音，都比高音“哆”還高，一定是氣沒沉住。
我沉住了氣，更加認真地演奏著，這回卻成了低沉的“比——”。彷彿烏鴉正在痛苦地呻吟著，連我自己都覺得煩。
“比——比——比——”！一遍又一遍可怕的鬼哭狼嚎，讓我急得直跺腳，豆大的汗珠順著我的臉頰滴落下來，落在金光閃閃的薩克斯上，汗水中夾雜著淚水，兩眼發紅的我又著急但又不知所措，傻傻地呆坐著。
“怎麼不吹了？”爸爸有點生氣。
“我……我吹不出低……低音發”。我小聲地囁嚅著。
“那隻能多練！”
聽了爸爸的話，我抹掉眼淚繼續努力地演奏著，時間的沙漏正在流逝著，我終於用我辛勤的汗水換來了成功，一切都是那麼美好。
兩年過去了，我也換了指導老師。要考級了，石老師耐心地教我。然而《漁舟唱晚》並不是一首可以輕鬆練好的曲子，但無論我吹得多離譜，石老師仍和藹地鼓勵我，說我學什麼都快，這話還真的奏效了，很快，我就掌握了什麼八連音，十二連音，《漁舟唱晚》也成了我信手拈來的曲子了。我的心裡美滋滋的。
從此以後，我學什麼都如飆車似的向前衝，現在，我的薩克斯水平達到了8級，上學期的校級器樂大賽中拿到了二等獎，這次的大隊委競選，我只不過稍微露了一手，就贏得了觀眾熱烈的掌聲，啊哈，現在回想一下，那滋味可真不錯。
薩克斯已成了我的好夥伴。我早已下定決心，一定要讓薩克斯陪伴我一生，也讓快樂陪伴我一生。
和薩克斯做伴的我 篇16
國小三年級作文 ,836字我今年十歲，又高又瘦戴著一副眼鏡，我最喜歡吹薩克斯了，每天半小時我都會認真練習。
一個偶然的機會，我看見一個人在街頭賣藝有許多人圍著在看於是我們也擠過去。走近了，我問媽媽：“那是什麼？”“那是薩克斯。”媽媽說。我激動起來：“薩克斯的聲音真好聽，我以後也要學。”可媽媽卻說：“現在可不能，要換了牙才能學。”
於是到了一年級，我換了牙，終於可以開始學了。學的時候，老師教我先拿出哨片按在笛頭。按的時候要用哨片和笛頭對齊才能發出聲，然後把另外一個笛頭連線起，最後把主管接起，活像一個“大煙鬥”。吹“大煙鬥”時，要把下嘴脣向裡凹，要用牙齒咬住笛頭抵緊，越緊越好，這樣才能發聲。
在學習薩克斯時，我遇到了一個大困難。就是一拍兩音總要打成兩拍兩音。媽媽說：“這是一個重點，吹不好它，就吹不好一個樂曲。”我聽完冷汗直冒，心想：“這真是一個大困難，我能克服它嗎？”好在我並沒有放棄，在老師指導下打著拍子，休息時也打著拍子，後來越打越快，終於打成一拍兩音。打成功了後，爸爸、媽媽、老師……幾乎全都表揚我，這時，我十分快樂。
練習薩克斯，我越來越自信。在一次演出中，我站在舞臺下等候，生怕吹錯了一個音符受到別人的嘲笑。但又看見別人沉醉在音樂的長河中十分陶醉，又很羨慕。我心裡一邊在說：“去吧，去吧，自信點！”另一邊又說：“不要去，他們要嘲笑你。”可我還是選擇了上去站在舞臺上，我先吹了一曲，臺下響起一大片噼裡啪啦的掌聲，這大大鼓勵了我，我越吹越好，直到下臺，我突然覺得很有成就感。
在薩克斯的學習中，它教會了我不半途而廢；教會了我學一樣東西要持之以恆；教會了我懂得欣賞音樂。感謝你薩克斯，如果沒有你就沒有今天出彩的自己。
學諾克斯的啟示 篇17
國小五年級作文 ,1071字我學過很多體育技能，如：諾克斯、乒乓球、騎車等。其中，學諾克斯的經歷最讓我最難忘。
記得有一天，我在街上散步，看見對面廣場有人在玩諾克斯，他們玩出各種各樣的花式：一個人騰空而起，然後跳過欄杆飛速向前；還有人在跳舞、翻跟斗……
“哇，還有這樣的玩法！”我越看越想學。終於有一天，我下定決心，毫不猶豫地對爸爸說：“爸爸，我要學諾克斯。”令我意想不到的是，爸爸他竟然同意了。剛開始學習的那天，媽媽就對我說：“堅持才會勝利，學這個會有一點疼的喲！你可要有心理準備啊！”我想我那好學的心一定能讓我忍得住的，於是，我堅定地點了點頭。我飛快地走到教練那裡，換好了鞋，開始練習。看著旁邊的大姐姐玩諾克斯玩得那麼熟練自如，我很激動，心想：她能玩好，我也肯定行！可是，心急吃不了熱豆腐，一急就壞事。我剛邁開腿，沒想到，雙腳就不聽使喚，整個身子往後倒，差點來了個後空翻！差點摔個狗啃泥！好險啊！還好身旁有個欄杆，我趕緊一扶一撐，站了起來。教練跟我說：“別急，慢慢來！”於是，一步一步地教我走。突然，輪子一滑，我直接來了個四腳朝天，一屁股坐下來，頓時傳來鑽心的疼啊！於是，我哭了。這一疼，疼得我永生難忘，感覺屁股已經麻了！在這傷心哭聲中，我又想起了媽媽的話：“堅持才會勝利！”於是，我勇敢地站了起來，跟著教練的繼續練。
一天、兩天……我越來越熟練。漸漸地，我脫開了教練的手，自己嘗試著慢慢走。後來，我看著旁邊的大姐姐飛快地奔跑，我也學著她的樣子，不停加速。前邊是花池，我想停了，旁邊的大姐姐身體一扭、雙腳一擺一收，180度大拐彎，停了。可我呢？一扭一擺，是停了，但勁沒收住，“噗通”一聲，來了個“狗啃泥”！這下我可沒信心了！可是，媽媽的那句話，一直在我的腦海裡重複：“堅持才會勝利……”“對！一定要堅持！”我鼓起勇氣，克服困難，堅持練習。慢慢地，在我的不懈努力下，終於找到了感覺，成為一個真正會玩諾克斯的人。
每個人在追求夢想的道路上，總是會有成功或失敗的，但要記住，“失敗乃成功之母”。我玩諾克斯也不是一朝一夕學會的，我是經過無數次失敗，才換來成功的。這次學習的經歷，讓我明白：沒有人能隨隨便便成功，必須要付出勤奮、努力，還要學會堅持！
斯里蘭卡之行 篇18
國小六年級作文 ,1193字斯里蘭卡——-印度洋環抱著的一顆“鑽石”；也被人們稱作為“印度洋上的最後一滴眼淚”。2009年才結束戰爭的它，經歷了各種磨難和歷劫，在古城上留下了千瘡百孔，倖存者的眼神裡，透露出了無窮的迷茫。它悠久的歷史、它古老的文化、它絢麗的美景，一切在我眼中都顯得那麼神祕，是我久久期待的快樂之行——-斯里蘭卡我來啦！
初到斯里蘭卡，當地的金椰樹隨風飄動，上面的金椰也看得我垂涎欲滴，當地人請我們吃了可口的金椰，清甜的椰汁劃破心肺，冰爽清涼，裡面的椰凍也是不錯的美味，軟酥Q彈，是解暑的“好夥伴”；海風徐徐吹來，吹動了一縷縷髮絲；海水清澈見底，我迫不及待地衝進了他的懷抱，清涼的海水湧至腳底，帶著岸邊的細沙，沖走了我一天的疲憊；出海的船隻快速暢遊，海水濺到了我的衣裳上，透心涼！疲憊了一天的我們當然也要大餐一頓啊，大螃蟹、大龍蝦、烤魷魚……都一一閃亮登場！當地的特色美味——-咖哩，也是必不可少啦！美景，美食讓我對斯里蘭卡留下了美好的印象。
深入斯里蘭卡，導遊告訴我們此次之行的景點非常吸人眼球：體驗文化佛牙節、印度洋海上公路、邂逅戰爭遺留的村落、亭可馬裡的黃金海灘……但最吸引我的就是——-乘著jeep車穿越斯里蘭卡國家森林了！聽說那邊的動物都是野生動物呢，我更加迫不及待啦！
清晨四點半，人們還處於沉睡之中的時候，我們已經蓄勢待發了，坐上jeep車，出發！
進入森林公園的大門，映入眼簾的就是一群在水塘邊悠閒地晒著太陽，喝喝水的野牛，好不自在；小野豬成群結隊也在草原上盡情地撒著歡兒呢；孔雀也抖抖自己美麗的羽毛，打了個大大的哈欠準備迎接新一天的到來；火烈鳥挺直了身板，猶如一個守衛的士兵；鱷魚最為狡猾，靜悄悄地浮於水面。盯著某處等待獵物的到來。
看見了這麼多千姿百態的動物，已經覺得運氣極佳，身了個懶腰，揉揉眼睛，突然！旁邊的樹林裡傳來了一陣低沉的吼聲，又是哪位動物要與我們邂逅啦？“哇！是大象！”我高興地從座位上蹦了起來，透過樹林觀察著，只見一頭大象邁著穩重的步伐向前走來，扇扇大耳朵，幽默地搖搖身子，甩甩鼻子。“你們看大象下面還有一隻小象呢！”媽媽激動地喊著，小象在象媽媽呵護下不停地撒嬌，真可愛。隨後樹林裡又出來一隻大象，估計是象爸爸，一直在守護著它的家人，眼神裡透露著無窮的父愛，真是溫馨的一家三口呀！原來動物世界裡也有柔情萬種的一面呀！
此次的斯里蘭卡之行收穫滿滿，古老的文化，傳統的美食，純樸的斯里蘭卡人，活潑可愛的野生動物……都在我腦海裡留下了深深的痕跡。
期待下一次的旅行！
我喜歡吹薩克斯 篇19
國小五年級作文 ,1038字我最喜歡乾的事情是吹薩克斯，每次拿起薩克斯都會有無盡的樂趣。
老師說，好的音色應該是一個45度射線在無限延長，又好似一個圓柱變化著向前滾去，而不是像噪音一般肆無忌憚地擴散出去。
每天晚上七點是一天中最難得的練習時間，我都會準時拿起薩克斯。在燈光的照耀下，本來就是金色的它，變得更加富有光澤，燦爛得像是要融化為一束陽光。
剛開始學的時候，我吹得不是很好，不僅氣餒了，而且討厭薩克斯。不過在老師的耐心指導下，我逐漸走出總是吹跑音、嘴型和臉型不對的困境，“一鳴驚人”，就喜歡上了它。
上課時，老師每次都會講笑話兒，帶著我們一起玩一會兒，吊起我們的興趣，大家帶著意猶未盡的歡樂進入學習過程。班裡還有一個特別幽默的同學，他次次上課，次次搞笑，逗得大家歡笑不止。所以，薩克斯課是一週中我最期待的時間。
不久後，我正式進入了樂團。新上任的合奏老師幽默風趣，不僅讓我們學到了知識，還讓我們在歡樂的氣氛中養成好習慣，為今後的學習打下良好基礎。合奏老師先讓我們感受曲子的境界，再用正確的吹奏方式來演奏。所有的聲部融洽地配合在一起，讓曲子感情豐富，抑揚頓挫，就像一個人侃侃而談，激情演講似的，引人入勝。做到這些以後，老師又對我們“精雕細琢”，教我們拿樂器的正確姿勢、表演時美觀的姿態、以及眼睛的“表情”等等，使整個樂團在精氣神方面有了長足的進步。
我們樂團馬上將迎來演出，老師帶我們加緊排練，我們逐漸成長起來，進步一天比一天快，吹出的音色一天比一天好聽，用“圓柱形”一般的音色吹出了大家認為好聽的樂曲。
現在，我們的合奏樂曲是《皇家加冕進行曲》，是為國王登基而創造的。整首曲子的旋律起伏跌宕，但是，開頭有一小段是柔和的抒情，一個個音連貫起來，像一條綢緞，長長的，軟軟的。在曲子中間，隨著旋律的高低起伏，樂曲進入了高潮，它那步步高昂、勢不可擋的力量，似陣陣春雷，如滔滔江水。樂曲末段，有一段對話，高音聲部昂首問話，低音聲部沉穩回答，彷彿在激勵人們奮勇向前、自強不息。它又像一個過渡句，承上啟下。因為這首曲子是皇家慶典時演奏的，所以結尾處要強上加強，聲音在保持音色圓潤的情況下越大越好，要突出場面的喜慶與隆重，就像有的好作文中要有一個點明主題、首尾呼應的結尾一樣。
吹薩克斯不僅增加自己的音樂素養，而且能提高團隊協作能力。吹薩克斯是平常日裡最愉快的事，能夠邊學邊玩，這樣兩全其美的事，我怎麼會不喜歡呢？
我心愛的薩克斯 篇20
國小五年級作文 ,650字我有一把心愛的薩克斯。它像一個巨大的菸斗，在陽光的照耀下閃閃發光。每當我聽到《回家》這首曲子時，我都會想起它。
在我二年級的時候，我在學校的管樂展示會上認識了它。舞臺上老師吹的一首悠揚的曲子深深地把我吸引了。爸爸告訴我它的名字叫“薩克斯”。爸爸媽媽見我這麼喜歡，便同意讓我參加了學校的薩克斯學習班。從此開始了我的薩克斯生涯。
當我第一次拿到自己的薩克斯時，激動極了。我小心翼翼地從盒子裡把它捧出來，左看看，右瞧瞧，用軟布輕輕地擦了一遍又一遍。我迫不及 待地把笛頭放進嘴裡，深深地吸了一口氣，滿心期待它發出小河流水般輕快的聲響。可讓我萬萬沒想到的是，那刺耳的聲音竟嚇了我一跳。還沒等我吹幾下，樓下的鄰居就來“咣咣”地敲門了。原來吹好薩克斯不是一件容易的事啊。我雖然有些沮喪但並沒有氣餒。我在心裡告訴自己，總有一天我會成功的。
在這以後，我每天一完成作業就會拿起薩克斯吹一會兒。雖然吹的時間長了嘴脣會發麻，雖然五線譜上那些小蝌蚪讓我眼花繚亂，但我始終堅持著，吹的聲音也越來越好聽了，就連樓下的鄰居也給我點了贊。如今，它已經陪伴我三年了，我不僅通過了六級考試，還入選了學校的A樂團。在老師的指揮下，我和同學一起合奏優美的樂曲，那悅耳的聲音瀰漫在整個校園，有時像天空上漂浮的幾朵白雲那般柔和；有時卻像猛虎下山般猛烈；有時還像春天歡歌曼舞的蝴蝶那般快樂。我沉浸其中，自己彷彿張開了翅膀遨遊在音樂的殿堂。
我喜歡薩克斯，它就像一個好朋友帶給我快樂，陪伴我成長。