光和影相關作文20篇

拋光棄影，何患無真 篇2

高二作文 ,856字

摘掉頭頂閃耀的刺目的皇冠，驅趕身旁籠罩的光環，從頭到腳，乾乾淨淨，方為最真的自己。

本性之真是上天賜予的禮物，可有些人卻將其遮掩，覆上了偽裝之容。近日網路上瘋狂轉發的“韓國小姐”的圖片和視訊震驚了許多人，二十位佳麗竟出奇的相似。美，我所欲也；真，亦我所欲也，二者並非不可兼得，最純真的便是最美的，或許她們有傾城之色，但令人可悲的是，她們為了迎合世俗而失去了自我。她們光鮮亮麗的外表不過是高科技的產物，更可怕的是，那些虛假已滲入面板，透到骨髓。

就像一位哲學家所言：“世上本無同物，只是追求傾慕的多了，便同化了。”所以，不論是在封建綱常的古代，還是在人為物役的現代，我們都應拋卻光環、放棄盲目追隨，去尋找那個等待我們駕馭的自我本真。

拋光棄影，於寡慾處瀟灑持扇憑風拂。

“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄。”李白的不慕權貴，李白的豪放不羈，都順著最純最真的氣息，流於山頂，嵌入心房。這一刻，觥籌交錯隨風了，權傾朝野無聲了，存留的唯有清欲豁然的心軀。

拋光棄影，於亂世中勇保真性任血灑。

反智主義質疑他尖銳大膽的筆風，愚昧世人嘲笑他另類怪異的思想。魯迅於民族精神淪喪之際，衝破了世俗的枷鎖，堅持個性自我。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，他用匕首般鋒利的筆桿揮下了別具本真風骨的濃墨重彩。

拋光棄影，與浮華中坦然求真隨言流。

舞臺上充斥著音響的回聲，舞臺下浮動著觀眾的嘈雜，一種樸實並略帶可愛的天籟打破了城市慢搖。帶著鄉土韻味的劉大成從不在乎外界讚賞或是質疑的聲音，而是秉著大大方方、樸實無華的性情繼續他的追夢之路。“流丸止於甌臾，流言止於智者”，劉大成用他的誠摯在繁華中贏得了一席安寧，用他的真實在浮塵中撩開了一方純淨。

求真，不是求取妝容的精緻、扮相的靚麗，而是天然去雕飾的清麗亮相，不為俗人之喜，不為博庸人之樂。

求真，亦不是合汙於世俗、墮落於慾望，而是淡然真率地處於世，只為尋一份安然，只為求一份真實。

脫去包裹軀殼的皮囊，哪怕素面朝天，我們也確確實實地擁有了那份真，不矯，不造。

既已拋光棄影，又何患無真。

時光和青春 篇3

高一作文 ,771字

我走在時間的田園裡，聽完春光熹微裡麻雀的啁啾；聽完夏日蟬兒無休止的聒燥；聽完月下蟈蟈的蟋蟀；聽完冬季雪地裡高昂的犬吠……四季更迭，輪迴交替，不同的聲音纏綿於耳。

遙遙無期的童年成了過去，那似乎玩不完的時光已消逝。再等不到臺階上撐著下巴看落日黃昏，再無法在青春田野中放飛斑斕風箏，再不能放學歸來守在電視前看卡通……過了揮霍流年的年紀，我們被鎖在題海的牢籠中，在教學與幾何的條條槓槓裡困頓，我們緋徊在教室、食堂、寢室三點一線的距離中，在夜深人靜時以手作櫳而眠，時間如倒帶般重複同樣的生活，被拉扯成蒼促的形狀，來不及回憶。

中考後的兩三天裡，我們瘋狂得舉行派對，在KTV裡拿著麥克風飈著高音，姑娘們抱成團兒，哭得眼角溼潤，犁花帶雨般感慨“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節？”男生們撞擊啤酒瓶，瘋言瘋語，吐露出初中時代暗戀的姓……一般瘋狂的行為不會長久，很快那聚散離別的傷感便被平息，各自過著自己的生活，每天睡到日中時，再睜開惺忪的睡眼，顧不得凌亂的頭髮，拿起手機重新整理微信微博，開啟電腦和死黨們聊天打屁，亦或是看那些沒營養的肥皂劇和扯淡的玄幻、修真小說，生活依舊枯燥悶熱的暑季宅在家裡成了深山老妖，時間熔化成了炎熔，郝熱的流淌不返。

時間就是這樣，談不上長短，在你埋怨的時候瞬息間掠過，在你慵懶之離去得匆匆。

爾今，重整好行囊，步入高中的殿堂，自己已然在十五六歲的花季，時光依舊不留情面的流逝，難道我還要等到某天技椏上枯葉凋零，白雪紛飛嗎？憶疇昔，歲月如指中流沙，不經意間傾盡，時間在青春的西牆上打下斑駁的光影，而等待我的是填補那殘缺的圖案，歲月不待人，不怕孤單，不怕逝去的我們怕的是在凝固的歲月裡同化，趁著未來光景太好，我不是應該揚起自信的風帆，乘風破浪，在這舞勺之年放飛心中的夢想嗎？

時間是剪不掉的，剪掉的是沒必要性的浪費，剩下的是時間……

我和影子聊一聊 篇4

國小六年級作文 ,725字

“主人，主人……”突然間，在我耳邊響起這樣的聲音。可是，仔細一聽，這種聲音又像我自己的聲音。這究竟是怎麼回事呢？

我回頭一看，卻沒有發現什麼東西。又有一種聲音響起來，“主人，我在下面。”我低下頭，原來是虛驚一場，我全身都輕鬆下來，彷彿放下了千斤重的包袱。

正當我輕鬆的時候，我的影子突然從地上站起來，嚇得我一蹦三丈高。我用顫抖的聲音說：“你到底是誰？”只見我的影子叉著腰，說：“主人，你認識我了嗎？我是你的影子，歡迎來到影子王國。”

我慢慢地走近影子，仔細地打量著她。我疑惑地問：“你真是我的影子嗎？可是，你怎麼會動？”她回答道：“是的，主人。我是你如假包換的影子。”我想：你應該真的是我的影子。

於是，我就相信了她，還和她一起去影子王國裡遊玩，影子帶我去了她的家庭，她井井有條地介紹她的家庭成員，她說：“這是我的爸爸、媽媽、妹妹。”

我彬彬有禮地向影子們打招呼，我就跑過去，把小影子抱起來，她多麼可愛啊！我把它往我臉上貼，她卻會親我的臉蛋，她充滿了孩子天真。

影子說：“妹妹就是這樣可愛。不如，我們全家帶你飛吧。”“影子也會飛嗎？”我問。影子回答：“當然”他們突然拉起我，往天上飛。我嚇得“哇哇”大叫，立刻閉上眼睛。他們笑著說：“不用怕，讓你欣賞宇宙的奧妙。”

我睜開眼睛，看到了閃閃發光的星星。我第一次這麼近距離地看星星，卻發現他們的真正美。它們好像在向我們眨眼睛，為湛藍的天增加幾分色彩。

正當我玩得高興地時候，突然聽見獅吼般的聲音：“你在幹什麼，怎麼還不起床？”我生氣地說：“吵什麼呢？我正在飛呢？”你這傻孩子，還不起床上學，還在胡言亂語什麼呢？“我掙開眼睛，啊，原來剛才是在做夢。

我多麼希望那個美夢成真啊！不過，我在夢中的遊歷真是奇妙啊！

浮光掠影 篇5

高二作文 ,745字

太陽依舊從東方升起，藍天依舊配有白雲，鳥兒依舊哼著歡樂小調，而那輪太陽不再是昨日的太陽，那片藍天不再是昨日的藍天，那些鳥兒不再是昨日的樂鳥。

事物在演變，歷史在發展，隨著時間的推移……

人在悲觀中成長是不是懂得更多？“古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”我雖比不上那些“飲者”的“寂寞”，然而那些所謂的寂寞確實使自己壓抑了不少，似乎也成長了不少。

每當聽見高三學子考試時的號角聲，我就不由得想起了去年他們還是高二學生的樣子，以及曾有的歡樂，而如今高考的來臨讓他們把緊張抑鬱的心情時時刻刻寫在臉上，意味著什麼？

他們要走了，我最好的朋友也要走了。我懂得了岑參送友時“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”空闊的心境，還有杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”那痛徹心扉的憂鬱。窗外桃花依舊笑春風，朵朵凋落，即將來臨的燥熱的夏天，他們便都要走了。下一個夏天，我們又是一批轉眼被送走的高三學子。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這個世界總有新事物在不斷產生，有舊事物在不斷消逝，縱使曾經再輝煌再炫耀，也抵擋不了時間的推移，歷史的演變。

人活於世，有些人忙碌，有些人悠閒，不照樣過了一生？百年之後誰還記得誰存在過。我並不貶低悠閒人的一生，人各有志，何必互相詆譭呢！

世事滄桑，時間銷蝕著一切，然而時間也教會了我們如何做人，如何讀懂世界。這個並不漫長的過程成就了有些人的豐功偉績，卻也讓有些人依舊平凡。其實無論是成功還是平凡，成功之後，平凡之後留下的只有寂靜與沉默，就像繁華掩蓋不住蒼老，歌舞昇平掩蓋不住世事哀怨，這是一個時代留給我們每一個人的心靈傷痛。

這世間萬物多以悲為美，初生牛犢的我們被憂傷矇蔽了心靈，太多的不願，太多的不捨，我們承受了太多……然而這一切始終是要過去的，如縷縷輕煙，終將消逝天際。

那一方陽光，和煦整片世界 篇6

國三作文 ,794字

有一方陽光，照進心房，生出一片花開世界，絢爛到溫柔。

—題記

黎曦前的太陽，在地平線上慵懶地舒展著身軀，鵝黃色的光暈鋪染了滿地，哦，我覺察到絲絲涼意……此刻陽光的點滴光線，還沒有一點暖意。

又一次走過熟悉的街頭，在陌生的人群中我的心情越發沉重。我仍舊無法對卷面上的分數釋懷，那讓我覺得一切都被染成灰白色。低垂著眉眼，任所有的情緒風雲湧動……有人拉住我的手，回過頭映入眼簾的是你燦爛的笑臉。我想你是懂我的，陪著我一起沉默，沒有言語，只有一雙手緊緊地包裹著另一雙手，細微的動作，卻讓我的心不禁添了些許暖色。你說：“沒事兒，我陪著你，陪著你一起努力。”這幾個字的分量有多重呢？至少讓我的內心泛起不小的感動，原來我不是一個人在孤身奮戰！是的，那言語間夾雜的真誠和關心，是你給予友情最大的真誠。人最容易被觸動的便是一份真誠，一份真心，畢竟確實如此珍貴，如此溫暖……

陽光將我們的身影投在地面上，泛著淡淡的光圈，我聽見陽光在說話，他說：孩子，擁有真誠是人世間最美好的。我的心扉生出暖色，淺訴著溫柔。

走過街頭的轉角，我看到一位老人顫巍著身子準備過馬路，我選擇了攙扶。“奶奶，我來扶你走。”老人遍佈皺紋的臉上露出濃濃的笑意。我扶著她走過一段不短的路，真誠的微笑著說再見。陽光在我們中間流瀉了滿地，濃光瀲灩間，我捕捉到老人茶色的眸中顯露的感動，我想此刻她的內心肯定也如這陽光，溫柔成一片。

走過下一個岔道口，一個小姑娘穿著粉粉的蓬蓬裙，蹲在地上喂一隻流浪狗，即使小狗的爪子弄髒了她裙子，可臉上的笑容依然單純明媚，她在撫摸小狗的腦袋，我看到小女孩眼中的善良和溫柔在閃動，那一刻心靈，和陽光融合，宛如純潔的水蓮，開到溫暖的心窩。

我聽見陽光在說話，他說：孩子，你們很棒，擁有善良是人世間最美好的。

轉身回望，陽光下，真、善、美駐在心靈，伴隨我們走過每個瞬間，一路感動在訴說：那一片世界，春暖花開。

流光碎影 篇7

國一作文 ,707字

時光是琥珀，淚一滴一滴被反鎖。

—題記

暖暖的陽光灑入樹葉的縫隙，投下一地碎影，那大大小小不規則的樹影，恰似年少零碎的片段：仔細拾起，細心拼湊，才發現，我們的記憶原來如此美麗……

時間滴答流逝，六年的小學生活從少年的軌道上呼嘯而過，沒有給思考回味的時間和餘地，但那段青澀的時光霸佔了我心中最重要的位置，無可替代。正應了席慕蓉的那句話：“走得最急的，都是最美的時光。”

六年的流光瞬間閃過，我走在流光裡，用腳印重疊每一塊碎影。我仍可以看見你們真誠如陽光般的笑臉，操場上你追我趕的步伐，以及我們那些哭過、笑過、瘋過、鬧過的日子，謝謝上天讓我在最美的年華遇見你們。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”是啊，光陰荏苒，流年似水。儘管有那麼多的不捨和留戀，但我們終將要分離。六月的夏風帶著畢業季如約而至，捲走我們擁有的曾經。就像我兒時伸手想去緊握流光，天真的以為它已經被我牢牢抓住，然而攤開手掌，流光便從我的指尖溜過，連影子都沒留下。現在回憶起當年的小學時光，嘴角都會不由自主地揚起一個弧度，想著：小學，真好！

我思索著：是什麼時候漸漸和他們疏遠了，是什麼時候偶遇時也只是嘴角微微抽動一下，禮貌的微笑，簡單的寒暄。時間和距離並沒有讓我們之間產生美，而是產生了隔閡。從之前無話不說的摯友變成現在的路人，時間就這樣悄無聲息地拉開了我們友誼的手。

聚散離合是人生中總會看慣的場景，我應學會習慣。盛席華宴總會散場，我們的相遇，是緣分將我們聚攏在一起。我們要像射線一樣延伸自己的路，活出自己的精彩。

在流年裡，我們守望的不僅僅是紛紛而落的流光，還有我們說好的未來。只要那一地的碎影見證過我們的曾經，就足以刻骨銘心……

時光剪影 篇8

國三作文 ,740字

末夏的夜晚，坐在教室裡，一抬頭，便可見到不遠處那一角小小的青山，陳舊的樓房參差在周圍，附近偶爾飄來陣陣的黑煙，縈繞在小山旁，似乎想用它的黑紗讓這僅存的生機消失殆盡。

教室裡，黑板身著一襲粉砌的白裙，課桌又被哪個不愛護公物的“壞蛋”刻上了自己的“偉大目標”。嘈雜中，副班長用他那“襲承”的語調大叫著“不要講”，接著便是三秒鐘安靜後的沸騰。特定的環境，特定的時間總會泛起特定的情緒，換過的班牌暗示著原來都已經一年了。你說的倒數之際，剛好是二。還記得一年前你送我上車時，那眼中透著的堅定與希冀。可恰巧昨天的情景也是如此，於是，我的時間觀有些混亂了。

去年和今年，昨天和今天都那麼相似而又不同，我的混亂沒有影響時光清晰的軌跡。

還是那經常泛起笑意卻不失嚴峻的臉，我的不理想，恰好對上了他的嚴厲與嗔怪，那一成不變的，如雨後房簷上的水珠滴落在青石板上，他的言辭砸在心上。每一次的衝擊都向四周濺開、散落。會被砸得生疼，但只能動也不動地忍著，心裡泛起一陣酸澀，像是被風捲起的浪花撲向沙灘，澀澀的海水將沙子洗了個遍。濃重的鹹澀溶進沙粒，海潮退去，苦澀卻依舊。心中像不斷下漏著什麼，又不斷匆忙填補著，時間流過，留下一片真空，連荒蕪也談不上。

今年，似乎比去年略顯得沉重，它需要承受去年的沮喪，更要被寄予新的希望。

整理好那些呵責，收拾好桌上的“亂糟糟”，此刻的我，浮躁心緒都沉澱下來，像安然躺在那裡的書本一樣在躁亂中安撫自己靜下心來，聽空氣中摩挲書本的聲音，流動著充實與欣慰，隨著有節律的呼吸，蔓延，蔓延。簌簌的海風聲，浪濤拍岸聲，似你在我耳畔囈語，我緊張的面容也都舒展。

再望向那一角的綠，黑煙早已散去，每一片葉子都在吟唱著，是大山曠達的情懷，是村莊靜謐的氣息，淺淺層層，重重疊疊，那一抹流動的綠。

走過時光剪影 篇9

高一作文 ,1937字

我在時光裡漫步，剪下回憶裡我們的影像，然後放在心底最深處細細品味，一生珍藏。

—題記

秋風乍起，吹亂了河岸兩邊的柳絲，無數片乾枯細長的柳葉散落在河面，泛起微微漣漪。理了理凌亂的思緒，揹著吉他，走上這座年歲已久的木橋，信手彈起那首特意為你而學的曲子。我把思念寄託在琴絃上，一曲終了，餘音嫋嫋，不知遠方的你是否一如當初，紅了眼眶。

那時天空藍，時光慢。你鍾愛宮崎駿的動漫，近乎痴狂，尤其那部《天空之城》，我倆交談時你曾經多次提起，你說：“片尾曲和動漫都很棒，結合起來，簡直完美無缺。但是相比較而言，還是曲子更勝一籌。說話時，你面帶笑容酒窩微陷，眼睛裡閃動著熠熠光輝。我的心不可抑制地顫抖了幾下。

晚上回到家，抱起在角落擱置許久的吉他，慢慢拭去灰塵。翻箱倒櫃半天終於在一本樂譜大全上找出了《天空之城》的吉他曲，一筆一畫把它謄在了一張白紙上。我撫上琴絃，腦海閃現出你驚喜的模樣，開始練習這首曲子。許久未彈，指尖的繭子早已退掉，每一次切換和絃或是揉弦都會引起劇烈的疼痛。夜深了，睏意席捲而來，練了這麼久，指尖上都已磨起幾個明顯的水泡，曲子卻只能粗略的彈個大概。揉了揉酸澀的雙眼，我倒在床上，不一會便沉沉睡去。

日子就在這樣拼命練習中過去了大半個月，我終於能夠熟練地將這支曲子彈奏出來，在一個晴朗的早晨，我很早就到了約好見面的木橋上，抱好吉他等著你出現。遠遠地，我注視著你走近橋邊，便開始撥動琴絃。為了保證曲子能夠完美地演奏，我沒有看你的表情，當最後一個音符從指間溜走時，我剛要抬起頭卻被你一把抱住。我這才發現，趴在我肩膀上的你，早已泣不成聲。

天空積了厚厚一層陰雲，一場秋雨將要降落人間。我騎著自行車急急地往家趕，拐過一個彎，瞥見了一個毫不起眼的小診所，猛然間剎住了車。

我重重地跌入回憶的河裡。

那是一個炎熱夏季，天空的顏色變得很快，大雨說來就來，中午補習班剛剛放學不久，我走在回家的路上，突然間幾滴雨滴連續落在我臉上，然後，天空便像開了閘的大壩，瓢潑大雨頃刻間就將我的衣裳打溼。我有些措手不及，狂奔著找一處躲雨的屋簷。雨來得快，去得也快，十幾分鍾以後雨停了，我趕緊向家跑去。衣服溼透之後便沉了許多，我揹著書包跑步有些吃力，頭昏沉沉的。回到家我馬上換了乾淨的衣服，又忙著把頭髮擦乾，不經意間觸到額頭，有些燙手。拿出體溫計量了一量，果然發燒了，我有些慌張。老媽在幾十裡外上班，老爸去了南方出差，那個時刻，我唯一能想到的人就是你。掏出手機撥通了你的電話。鈴音剛響了一聲你就接了電話，笑嘻嘻的說：“怎麼啦，是不是想我了？”聽見你的聲音，不知怎的頭就不那麼暈了。這丫頭，總是能讓我覺得溫暖。我有氣無力的回答說：“唉，別提了。剛才放學時淋了雨，現在發燒了。”電話那頭停頓了幾秒，我隱約聽見你和另一個人交談的聲音，很快你重新接起電話，說了一句：“乖乖的在家等我，一會到。”不等我多說一句，你立馬扣了電話。

十分鐘左右，門鈴被按響了。驚訝於你的速度，我開啟家門。你頂著被風吹亂的髮型快速進了門，沒有管我，而是先從飲水機倒了杯熱水看著我喝下，然後才摸摸我的額頭，皺著眉頭一臉嚴肅地把我教訓了一頓。看著你那陰沉的臉色，知道你是真的擔心壞了，我傻呵呵地咧嘴笑了。你見狀搖了搖頭說：“看樣子真燒得不輕，腦子都壞了。”不由分說把我拽到樓下，塞進你的電動車後座裡。一路上你騎得很快，我能感覺到夏天午後溫暖的風從耳後呼嘯而過，車輪帶起的水花濺上我的腳背。

隨著電動車左拐右拐轉變方向，很快我們到了一家診所門前，你輕輕拉住我的手走進去，裡面十分乾淨，空氣中瀰漫著消毒水的味道，我注意到牆壁上掛了很多面錦旗。醫生是一個非常和藹的阿姨，細細的問了我有哪些地方不適，又給我做了一些小檢查，然後俏皮地說：“小姑娘，看來你今天要挨針了。”聽了這話，我皺緊了眉頭。你知道我害怕打針，忙安慰我說：“沒事，有我在這兒呢，不用想太多，打吊瓶不疼的，就當被蚊子叮一下就好。”我看著你點了點頭，頓時安心了許多。

醫生麻利地給我把手背消好毒，然後把針頭亮出來，明晃晃的有些慎人。你拍了拍我的肩膀，然後用手覆上我的眼睛。不一會兒你鬆開了手，我注意到針已經紮好了，居然沒有一絲痛覺，我在心裡暗暗稱讚這個阿姨的醫術。打吊瓶要好幾個小時，你就在一旁陪著我，也不抱怨，而是胡亂的說些笑話。屋裡飄蕩著我們的笑聲，那個下午就這麼輕鬆的過去了。這是我唯一一次覺得生病也這麼幸福。

我從回憶的河裡浮上來，全身都溼透了，尤其是眼睛，溼的幾乎睜不開。

兩地相隔，我獨自走過擁有我們美好回憶的地方，從時光裡剪下這些影像，一邊回憶一邊哭泣。陽光細碎的分割我孤獨的髮絲，風吹過沒有傳來你溫暖澄澈的聲音。但在夢裡，藍天下仍然是我們纏繞的髮絲和膠著的身影。

尋找你逝去的時光倒影 篇10

高一作文 ,761字

徹骨的寒意漸漸散去，濃濃的年味也漸漸消退，我卻還沉浸在節日的氣氛和親人的溫暖中。

匆匆來到了學校，內心不禁感到一絲淒涼，新年新氣象啊，年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐，長時間的別離使得我們之間的感情更為濃厚，我多麼奢望能多些時間陪在她的身邊。倘若這樣，我想我的內心可能會感到些許的滿足和慰藉。我留戀春節期間親戚朋友們的熱鬧，我看到處在童年的小弟弟妹妹們，心中難免羨慕，想想自己曾走過的那段快樂的路，我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶，是我一生的財富一生的幸福。

假期間，隨著春節的腳步漸漸逼近，我的心情是那麼的快樂、激動，在這即將過去的一年裡，我發現我收穫了很多。我因看到父母的操勞而落淚，我因爺爺奶奶的孤獨寂寞而心痛，我因自己的成績不理想而反思，我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家，我都要先去陪奶奶聊上許久，我知道他們需要我，我們這些做孩子的，能做的就是經常陪在他們身邊。

我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長。

正月初三的晚上，我主動要在表哥家過夜，我和表哥躺在床上，我們談了許多。他向我說了許多大學生活的情況，我聽了之後不僅是羨慕，更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵，那一夜我收穫了很多。我真希望那一夜能多來幾次，可轉眼間我們又分離了，這些將成為會議，下次的等待是多麼的漫長啊，不知何時才能相見。

我常常回憶過去的日子，我是那麼的留戀啊。那時，我的理解沒有這麼透徹，我的感悟也沒有如此的豐富，處在幸福中的我，卻沒有發現幸福，現在想來不禁又是一陣心酸。我多麼希望時光能夠倒流，讓我重新去感受那一段過去的時光。

唉，但願這一聲嘆息能帶走過去的一切，重新迎接未來，我會更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年裡能取得更大的進步，我希望親人能夠幸福安康，我希望幸福的祥光能夠照在每一個人的身上！

面對陽光陰影就在身後 篇11

國一作文 ,717字

“面對陽光陰影就在身後。”這句話使我受益終生，樂觀的心態往往是通向成功的鋪路石，是失敗後重新站起來的靈丹妙藥。

海倫凯勒從小就失去了那雙觀望多彩世界的眼睛，面對無邊的黑暗，她空自抱怨卻又無法改變這慘痛的現實。隨著一天天的長大，她也變得樂觀起來，勇敢的面對生活，不畏挫折，從而她才能成為舉世聞名的文豪。

樂觀的力量是無窮的，它催人奮進，讓人快樂的生活。

有一次，我的數學成績考得很差，當知道我的成績時候，我的心情便一直很低落，但是當我想到了於逆境挫折致之中樂觀生活的海倫凯勒，同病魔鬥爭永不放棄的霍金，我頓時為自己的這種消極而感到可笑，僅僅是一次小小的失敗，失敗乃成功之母，從哪裡跌倒就應該從哪裡爬起來，如果只是一味的失落，只會讓事態變得更加糟糕。

陽光總在風雨後。面朝大海，春暖花開；面相陽光，陰影隱於身後。一次失敗並不能證明什麼，失敗後需要的是總結經驗，繼續努力，為下一次的成功而不懈的拼搏。

記得有一次，我做作業時碰到一道讓我百思不得其解的題目，我只是大概的想了一下，便覺得自己解不出來，然後就放棄自己去嘗試，而是準備去網上搜答案。當我開啟網頁的時候，窗外一縷陽光照在我的眼前，是那麼的耀眼，溫暖。我的耳邊彷彿有人在清囈：“陰影總是隱於陽光後，直面陽光，陰影隱去，勇敢去做，問題變不再是問題。”頓時眼前一亮，便重整旗鼓，開始了我的自我解題之路，不久後，終於功夫不負有心人，我依靠自己的努力解出了答案，當時的內心說不出的滿足，高興。沒有勇敢的去嘗試，何談成功。

人的一生不可能總是一帆風順，縱使前路荊棘滿布，不要怕，不要退，樂觀的面對，勇敢的去闖，劈荊斬棘之後，前面便是康莊大道，成功便在不遠處向你招手。

光與影 篇12

高二作文 ,1009字

東逝而去的浩浩江邊，一襲飄拂長袖舉杯臨風，高撥出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的千古名句。眼前那些足以令一般人手足無措的挫折，在詩人超脫世俗的眼光中，卻如滾滾長江水中轉瞬即逝的沙粒般微小。

積弱積貧的北宋王朝，少年王安石立志要為時代和社會擔起重任，於是的變法的浪潮迎著保守派烏雲壓城搬的阻力悄然興起。時光的流逝磨蝕了變法的業績，卻抹不去他為振興民族、銳意改革的雄心壯志，歷史焦黃的一頁，始終閃爍著他智慧與精神的光輝。

陶淵明隱居南山種菊，只因為“不願為五斗米折腰”，在淡淡的菊花香氣裡，品味著悠然自得的田園生活。任清風拂起他飄飛的衣袂，心中依然是無限風光的南山。

理想是光，挫折如影。心中懷有理想的人是美好的，但擁有理想卻不為之奮鬥，理想也便成了空想。雖然擁有理想併為之奮鬥，往往不是一帆風順的，甚至於丟官、入獄、宮刑、滅族。這就如在光的照射下，每個事物都會有自己的影子，理想也不例外。在你實現理想的過程中，挫折便會如影隨形而來。問題的關鍵是你是否就因此而放棄自己的理想，讓永遠迷失在影子裡？又或者你會為遇挫折而哭泣？有位軍人說得好：“當有人一拳打在你臉上時，請不要哭泣，看清他的臉，還給他一拳”。

理想樹人，挫折育人。正如有了影子才能顯現出光的耀眼明亮。沒有影子的光是虛幻的，也不存在。理想也如此，沒有衝破各種阻礙的毅力而產生的理想是虛幻的，等同於一種空想，也不可能被實現。光與影就像個統一體，彼此不可分離，而愈加強烈的光就會照出愈加清晰的影子。因此，要實現我們那偉大的理想就要付出一定的代價。

陽光是溫暖的，擁有理想的人會覺得希望充盈著你生命的空間，迷濛的前方總會有束光明閃爍，它必須靠自己去追尋。就如王安石般追尋著的理想，衝破種種阻力，百折不饒，即使被稱為“拗相公”，即使遭到反對派的強烈抨擊，即使先後兩次被罷免相位，他仍從未動搖過變法的決心。就如司馬遷為了完成“究天人之際，通古今之變”的《史記》，雖遭受宮刑而忍辱負重，苟且偷生，卻無怨無悔。就如陶淵明為了保持自己高潔的情操，雖一杯清菊卻能品味無限詩意人生。就如李白雖浪跡山水，卻能超然物外，挾仙遨遊，斗酒百詩。追隨著古人的腳步，我們更應以堅定的毅力和樂觀自信的態度來小隊人生，勇對挫折，擺脫陰影，朝理想王國邁進。即使自己站在陰影裡，也能讓內心永遠充滿陽光，滿滿溢溢的，既充實又溫暖。

所以，當我們滿懷陽光地站在陰影裡時，請鼓起勇氣向前走，光會指引你……

月光和日光下的景色 篇13

國小三年級作文 ,435字

夜幕降臨，睡蓮還在工作著，月亮在值班，安撫我們進入夢鄉。蛐蛐伴隨著月光優美的景色，你看還有蜻蜓在唱歌呢！

荷葉彷彿一把翠綠的傘立在池塘裡。植物在吸收白天的精華，你就會發現月光在雲或大氣層的作用下，月光的臉頰好像變了蒙上了層沙似的，有點遺憾的是沒有月全食的現象。

夜晚，非常奇妙。比如：火焰雞的眼睛到了晚上就好像是一個指路燈。竹節蟲就像隱形了一樣，月球遮蓋了地球半個身體，還有星星連成一個星座。蜻蜓在荷葉上滋潤它的身體。

螢火蟲為天空贈送一點色彩，蘆筍在往高處拔，轉眼間到了白天。

白天，向日葵在蜜蜂的幫忙下，變成了一個道美麗的景色。我還在媽媽的指導下參觀向日葵。園子裡還有很多很多向日葵。但是有一次，下了一場暴雨，向日葵開始的時候無力的聳拉著莖，後來它慢慢的振作起來，它的精神打動了我，它堅持不解的努力教我們遇到挫折也要堅持著。

在園子裡還有一種植物就是絲瓜，“花掉了會結果”媽媽說，我聽了盼著絲瓜結果，過了幾日絲瓜果真結果了。我高興極了，絲瓜在日光的陪伴下茁壯地成長。

流光碎影愛如炬 篇14

國三作文 ,683字

母親總是消磨著瑣碎的時光。她洗洗擦擦，縫縫補補地幹著一切瑣碎的事，消磨著瑣碎的時光，然後又絮絮叨叨……所以往往因這些細小的工作而忽視了她。

最近天氣又開始冷起來了，可我還是單衣薄褲。於是母親在我耳邊唸叨著：“天冷了，要多穿幾件衣服呀！”但我並沒有把母親的話放在心上，心想自己是年輕人怕什麼冷呀。於是我終於還是抵擋不住這刺骨的北風，還是病了，感冒了，頭疼著，咳嗽著，發燒著……母親翻了我的衣櫃，“哦！原來沒件像樣的衣服。”她脫下自己的外套包在我身上，衣服上還有著她的體溫。她叫了輛計程車把我送到了醫院。一路上，她的手緊緊地握著我的手，希望我能從她的手中汲取一些溫暖。她把頭埋得老低，我知道她在自責自己沒有盡到一個母親應盡的責任，但她哪知道我一直都藏著幾件衣服。她沒錯，我錯了。我錯了。她沒錯。事後，母親買了好多衣服放在我床頭，並放下一顆心，一顆憔悴的心……

母親還把她的愛揮散在了一個個不起眼的地方，但卻很閃亮。

母親給我的衣服縫鈕釦，要我找根針。就在我將細小的針遞到她手中時，她發出一聲尖叫。針頭刺傷了她起皺的手指，鮮血流了出來。傷著她的心，也傷著我的心。

一天，在家做著老師佈置的手工作業。做了一段時間後，對母親說：“剪刀。”就在傳遞的瞬間，我發覺母親的手自覺地握住鋒利的刀口，而將圓曲的刀柄留給了我。這是一個多麼細心的傳遞呀，而我卻將針頭留給了母親，將傷害留給了母親，這是多麼不細心的愛呀！

世上的幾乎所有的珍寶都埋藏在泥土裡，這世上珍貴的母愛也常常掩埋在瑣碎中。如果你不去挖掘，永遠都不會知道它的寶貴之處。最後送四個字給天下所有的母親，那就是：“愛你，母親！”

《陽光樹影》詩歌 篇15

詩歌 ,142字

樹影上點綴著幾朵遺光

可是樹的手掌不夠寬廣

擋不住這驕陽

還是陽光也知道雷鋒

將釘子精神來效仿

當樹瞥見陰影下花的渴望

難道說，它也懂得憐香

於是，枝葉輕揚

投下點點星光

它放棄對陽光的專利

只為博得嬌顏綻放

滿載一樹樹陽光

投下一束束希望

然後，在這如水澄亮的日子

搖曳不減昔日張狂

碎片化的生活的產生原因和影響 篇16

碎片化的生活的產生原 ,954字

眾所周知，二十一世紀被稱作資訊時代，顧名思義就是我們這一個時代每天會接觸並且接受的資訊和往常相比，肯定要多的多，那麼也相對的，我們可以由自己支配絕對自由的時間則是少之又少了，碎片化的生活也由此誕生。

碎片化的生活的產生由於時代背景是主要原因，這一點無可厚非，由於時代背景的影響，越來越少人會去靜下心來安安靜靜的去做一件事情，反而會是很浮躁對待本應該靜下心來做的事情，時代的不同讓我們每個生活在時代中的人不同，而生活在時代中的人不同也導致每個時代有每個時代不同的生活方式，我想這也許就是碎片化生活產生的最主要原因了。

其次是在這個時代中，誘惑人的東西實在太多，形形色色的網路遊戲，層出不窮的流行歌曲，都充斥著我們的業餘時間，與其花上大半天時間去看一本枯燥無味的書還不如去玩一個下午的遊戲，聽一個下午的音樂甚至是逛街來的舒適。我想許多人都是這麼想的吧。所以我們沒能控制好自己的慾望，惡魔沒有足夠的自控力來讓生活變得不碎片，這也是原因之一。

那麼碎片化的生活對於我們的生活產生了什麼影響呢？又產生了多大的影響呢？這也是我們值得去深思的問題。

首先，碎片化的生活，不管一個人的能力再強，對於同時忙好幾件事情和只專注於一件事情相比，多多少少都會有所不同，可能好可能壞，這也許是因人而異的，但是他讓我們無法保持一顆平靜的心去看待問題也是問題所在。我想它對於我們的影響可能我們無法用眼睛看到，用手去觸碰到，但是這影響一定是巨大的，大到也許可以改變一個人的性格，改變他的處事態度，改變一個人的生活，這些在理論上都是十分有可能的，也沒有科學家可以用一次實驗結果或者一個物理模型來推翻這種假設，

所以，我們一定不能脫離社會是肯定的，正是由於社會的存在，人才被叫做高階靈長類生物，但是時代對於我們的影響，我們應該努力的降到最低，讓我們的生活在碎片化的前提下變得不那麼的碎片化，讓我們為人處世的個性在其他人都變的浮躁的情況下變的不那麼的浮躁，碎片化的產生是我們無力改變的，這是大時代背景下的大勢所趨，不是我們一己之力可以改變的了的，我們要做的就是努力保持初衷，讓碎片化的生活融入我們的生活的同時可以對我們有所益處而不是一味的讓我們變得糟糕，讓我們用自己的堅持來讓自己變得更加能適應時代的需要，更加的能夠適應碎片化的生活，更加的優秀！

時光剪影 篇17

國二作文 ,814字

縱如花美眷，亦難敵似水流年。歲月如白駒過隙，恍然若夢，流逝在指縫間。細細算來，我的“群居生活”大概已經走過兩個年頭。

猶記得剛步入初中時的我，是那樣笨拙地打理著生活，想到還要和七個素不相識的人一起居住在一個小小空間，想想還是有點恐怖的。但我們從原來的點頭致意，偶爾交談，到後來的互訴衷腸，袒露心扉再到現在的毫無顧忌，親密熟稔。如今想來，一切都是那麼自然。而時間也似乎在這自然中平靜淌過……兩年，和七個與我一般大小，有著同樣青春朝氣的女生經歷了很多，這讓我明白：有一種人超出朋友，朝夕相伴。在每一個寂靜無聲的夜裡，照亮黑暗，溫暖心靈，她們就是室友。

小小寢室，心卻不曾感到擁擠。在每一個寒冷的冬夜，步履匆匆的回到這個充滿溫馨的地方。手中捧著熱騰騰的面，偶爾談笑。這樣的生活，雖然不似在家裡一般舒適，但在一天疲勞的課業後，卻是最簡單最純粹的快樂。

現在的我們，步入初三，課業如山一般沉重而又無聲的壓來。尤其體現在每一個打手電的夜晚。每每睏意襲來，但自己還得強撐著上下打架的眼皮，以一個辛苦又彆扭的姿勢蜷縮在被窩裡。在這個時候，總有一種甩開筆，倒頭就睡的衝動。但只要稍一仰頭，瞥一眼四周，看見各自被窩裡映出的淡淡光亮，就突然尋得個安心似的，又將頭埋進被窩，繼續著我“未完成的事業”。沒有語言，沒有聲響，但我知道，我並不是一個人在戰鬥。室友，大概就是以這樣一種強大又無聲的力量支援著你我的人。

有時迷茫，有時瘋狂，有時爭執，有時嬉鬧。兩年的時光我們並肩走過。會因為一個玩笑而放聲大笑的我們，會因為一次考試而失聲痛哭的我們，會因為一個問題而激烈爭論的我們，這樣肆意的我們，張揚的我們，熱烈的我們……每一個我們，都被時間珍藏，記錄在一本名為青春的冊子上。我深知，那些笑，那些淚，不是青春無聊的揮霍，它代表成長，無關惆悵，它是流年裡最深刻的印記。

我親愛的室友，我始終記得那些有你們陪伴的日子。那些時光剪影，那些青春歡歌，都被銘記在你我心中。

光與影 篇18

國二作文 ,907字

有光就有影，就有黑暗。光和影之間總是存在著一種微妙的關係。光絕對不僅僅是因為黑暗而存在的，正如白晝中的烈陽，也會生長在光明的時刻。而大部分光是為了黑暗而存在，正如電燈、蠟燭、月亮、星星。

像往常一樣，今年夏天我又回到了爺爺住的小鄉鎮。鄉鎮可沒有城市的電路發達，一天晚上，屋子就停電了。

在沒有很多光源的鄉下，一停電便是伸手不見五指的無盡黑暗，能感受到的僅有知了、蟋蟀不間斷的細語和夏日清爽的風兒。

爺爺似已習慣這種日子，拿出了早已儲備在家的蠟燭。一直在城市裡居住的我可沒怎麼見過蠟燭，便和爺爺坐在小凳上點蠟燭，爺爺告訴我，在他以前的那個年代，晚上都是無光的，唯有靠蠟燭撕碎漫漫長夜。

爺爺告訴我，蠟燭燃了半個小時便要剪燭花了。我看見棉芯上跳著猩紅的火花，爺爺說這就是要剪了。如果不剪，費蠟燭不說，還會淌下串串燭淚，髒了蠟燭。

爺爺剪燭花，不像別人用的是剪刀，他用的是自己的手，將大拇指和二拇指併到一起，屏住氣息探進燭苗，尖銳的指甲蓋比剪刀還要鋒利，一截棉芯飛快地被掐折了，蠟燭的光焰又變得斯文了。

爺爺這樣做，從未把手燒著，不是他肉皮厚，而是因為眼疾手快，這是從小練出來的本事。

燒剩的蠟燭癟著身子，但它們也不會被扔掉。爺爺說，奶奶和以前的女孩子喜歡把它們攢到一起，用一個鐵皮盒盛了，坐到火爐上，溶化它們，再採來幾枝幹樹枝，用手指蘸著滾燙的燭油捏蠟花。

蠟花如梅花，看上去晶瑩璀璨，有喜歡粉色的，就在蠟燭中添上一截紅燭，溶化後捏出的蠟花就是粉紅色的了。

在那個年代，誰家的櫃子和窗櫺裡沒有插著幾枝蠟花呢！看來光的結束也不總是黑暗，而是通過另一種渠道，又獲得了明媚的新生。

見蠟燭燃得正旺，我和爺爺做起了手影。

“你看，我這個是小鳥！”

“你那個不好看，看我的小兔。”

“這個你就不會了吧，看，這頭牛嘴巴還會動！”

爺孫倆的歡聲笑語中流淌出了光明，這種光明照亮人們荒蕪的內心，永遠沒有陰影。

生活的富足，使馬燈、油燈漸次別我們而去了，蠟燭也只成了時髦的展覽或浪漫的代表。

當我們踏著繁華街市中越來越絢麗的霓虹燈影歸家，為再也找不見舊時燈影的痕跡而發出一聲嘆息的時候，那些燈影斑駁的往事，註定會在午夜夢迴時幽幽地呈現。

陽光和詩集 篇19

國小六年級作文 ,678字

一如既往的陽光，一如既往的笑臉，一如既往的平靜……今日和往日一樣平凡，就如太陽每天都從東方升起西方落下一樣。我獨自坐在陽臺上，手捧一本《泰戈爾詩集》，輕輕朗誦起來：

“來，坐在‘無垠’的胸膛上，我的孩子。在朝陽出來時，開放而且抬起你的心，像一朵盛開的花；在夕陽落下時，低下你的頭，默默地做完這一天的禮拜。”喜歡泰戈爾的這一句話。眾所周知，孩子都有自己的天性—頑皮，但隨著時間的流逝，曾經天真爛漫的孩子轉眼前變成了成熟穩重的大人，被迫接受每天重複的枯燥生活，我知道大家都不喜歡，但是現實就是這樣。與其每天抱怨，不如從枯燥的生活中去發現它所帶給我們的快樂、充實與美好。就像在人們的眼裡，見多了事物，再珍貴的金銀財寶，也和石頭沒什麼區別。但是如果換一種生活的態度，或換一種看待生活的目光呢？就算一塊普通的石頭也會折射出一道耀眼的金光。

“你沒看見雲霧遮住天空麼？鶴群從遠遠的河岸飛起，狂風吹過常青的灌木。驚牛奔向村裡的柵棚。你沒看見雲霧遮住天空麼？”依舊是泰戈爾詩中的一段話，想必作者當時的心情也和我一樣吧？一個人不可能每天面部帶著標準的笑容，也不可能一直微笑下去。有時，他展現給你的是微笑，而另一面可能是憂鬱，可能是多疑，甚至是氣憤……因為每個人都有自己的喜怒哀樂。但是成熟穩重的大人在他人面前，不管怎樣，也會抑制下自己當時的情緒，把最好的一面展現，將心中的痛苦深深地埋下，只有自己才知道。

抬頭望望西邊那道柔和的夕陽光芒，它之所以美，是因為它可以用自己的方式來表達心情。而這，對於一個人，特別是對於一個孩子來說，是一種奢望吧！
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時光剪影 篇20

高一作文 ,1184字

入冬的天氣時冷時暖和，起初陽光羞澀的只散發出淡淡的黃，淡得難以覺察。這微弱的顏色被玻璃窗擋在外面，感覺軟軟的，暖暖的，很舒服。不久，陽光有些放肆，它試探性地把顏色點點加深，黃深黃，最後終於大膽地變成了金黃。站在窗前的我，那麼輕易地與陽光親密接觸，它把金黃撒遍我的全身—從頭到腳。

耳邊傳來悠悠的鋼琴聲，眼前彷彿出現那白暫的小手在琴鍵上跳動著。

每次電視節目上播放著那優美的鋼琴聲，讓人聽得如痴如醉。

還記得我十年前，第一次觸碰那個琴鍵，很光滑。燈光灑在上面，黑白相間的琴鍵上閃爍著淡淡的光。當時的我看到鋼琴，就好像看到一位高貴的婦人，渴望不可及。那一年，我開始與鋼琴打交道。

第一次來到老師家，我迫不及待的去觸碰鋼琴，誰知老師硬生生的把我的手打了回去。我小心翼翼瞧著著老師拿來了兩個雞蛋，她讓我握著，不要捏碎，一直保持著這個姿勢。

心裡很不情願，不是來學鋼琴嘛，怎麼變成了雙手握雞蛋？而且一握就是一小時。

那一年我五歲，正處於調皮搗蛋的時候，坐在椅子上怎麼也做不牢，一會兒跳下來，到處走走，跑來跑去的，就被那椅子給勾倒了，“咔擦”雞蛋也碎了。那蛋清和蛋黃灑在衣服上，我悄悄伸出食指舔了一口，又“砸吧砸吧”兩下，感覺挺新奇，一抬頭就看到老師一臉嚴肅，我乖乖的坐在位置上，老師幫我清理乾淨，再把我的手放在鋼琴上，手指頭輕輕地立起來，看起來就像是握雞蛋的樣子，我恍然大悟。

回到家裡我便每天認真的彈起來，把雞蛋放在鋼琴上，時不時的拿來放在手中。

時間過得很快，轉眼到了鋼琴考級的日子，那年我九歲。那是我第二次考級，看到樓道里有人在拉小提琴，彈電子琴，那教學樓很老，有發黃的玻璃，有生鏽的鐵門，就像是有故事的老人，飽經歲月的洗禮變得有些蒼老。當我經過一個教室，亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著世界的每一處空間。琴聲中彷彿有一個精靈在隨風而舞，舞姿優雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。琴聲時而舒緩如流泉，時而激越如飛瀑，時而清脆入珠落玉盤，時而低迴如呢喃細語，時而烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄……

我的心情也隨之緊張起來，考試的時候失手，按錯了琴鍵。出來時，整個人都無精打采的，當我知道考級沒過的時候，心情跌倒低谷。風起葉落，天空泛卷著烏雲，潑墨似的籠罩著曾經的晴空。又是一陣風，灌進我有些單薄的衣衫，抖動了手中那張記錄了我成績的蒼白的紙張。腳像灌了鉛，僵硬麻木的行走，心，墜著，墜著，近乎絕望……

後來我漸漸遠離鋼琴，感覺我和鋼琴之間的距離也愈來愈遠，對這個失去了信心。

現在的我後悔當初的那個決定，就因為一次小小的失敗，我就放棄了這個機會。

當我再次走到被深紫色布蓋著的鋼琴前，眼前彷彿看見那個曾經握著雞蛋的小女孩，她對這個事物感到新奇，坐在黑色的鋼琴椅上……

掀開布，指尖留下了一層灰。不知不覺，淚水已劃過臉龐…