元旦遊園相關作文20篇

元旦遊藝會 篇5

國小四年級作文 ,833字

我和好友“組團”逛遊藝會去嘍！我們仨個個都是精英呀！

大廳裡很熱鬧，人聲鼎沸。我們先去猜謎語，“咦？兩個小口袋……”一個小女孩讀著讀著，又把它掛了上去，我走過去把它摘了下來，一看：打一物品。哈，如此簡單，被我“兵不刃血”地拿下。我來到裁判員老師跟前問：“答案是襪子嗎？”老師點了點頭，遞給我了一張獎券。

獎券啊獎券，沒踏破鐵鞋，得來完全不費功夫！獎券上有著“5角”的字樣，下面有一朵綻放的荷花。我拿戰利品心裡像綻放的花朵一樣，珍愛地將它放入口袋，和“團友”去尋覓下一個目標——

我們走到了大廳的最裡面，看到了一張桌子，桌子前擠滿了人。我好不容易擠進去，嘿，原來是我的最愛——成語接龍！桌子上擺著好多紙條，那般俏皮，就等著我去征服。我抽了一張字條，上面是：網開一面。面，面面相覷，覷？我問了下王老師：“老師能用同音字嗎？”“可以。”“趣味橫生”“身臨其境”！身邊的“姐妹團”靈感爆發，勢不可當。

我們手拉著手，來到老師跟前。我把條子給王老師，並報出了答案，老師又給了我一張獎券。看著手中的“戰利品”，心裡美滋滋的。我把獎券給了小沙，小沙又遞給小涵。見大家這樣謙讓，我大手一揮：“別推辭了，向下一個目標進軍，準備再奪獎券。走起——”

一路上，我們披荊斬棘，連著完成了八個專案，獎券如約而至。我們仨樂開了花，真是“三個臭皮匠頂個諸葛亮”啊！

小小的獎券，濃濃的友情，讓我的元旦特別幸福。遊藝會結束了，但成長路上，友情相伴，一路花香。

記元宵遊園會 篇6

國小五年級作文 ,704字

今天是正月十五——元宵節。我們學校舉行了“元宵遊園會”。接下來就讓我細講一下。

下午，風和日麗，太陽高照。我拎著袋子，高高興興的來到學校，也就過不了多久，活動便大張旗鼓的開始啦！我們的第一個專案：“科目大比拼”，專案有7個，但集齊5個印章便可以領取1個獎勵。一來到操場，我便衝向了我的目標——猜燈謎。我躍躍欲試地翻看著，又苦思冥想的思考著，當我猜中一個時，我便欣喜若狂的衝向語文組，當我獲得印章時，我便大喜過望。我的第二個目標：數學組。我和洪悅童，王子淇，張樂欣，龔詩瑤，還有方琪一起參加。這或是考記憶力，接著是團隊力——傳悄悄話。最終我們如願以償，拿下印章。第三個目標：英語組。考考你讀單詞，易如反掌，我成功了！其他的就亂來了，我去音樂組學小雞叫，我去彈紙的專案拿印章……

我最遺憾的是“夾彈珠”，我費盡九牛二虎之力，卻怎麼也夾不起來，太難了！我一定是一時衝動而放棄了。回過神來，我想，我的耐心，肯定不夠，下一次一定要成功！

活動結束，我們回到教室，開始慶祝元宵節。馬老師首先帶我們瞭解元宵節的來歷，接下來我們便開始享受食物，桌子上擺放了種類繁多的食物，有湯圓，草莓，飲料，西瓜……大家吃得可開心了！過了一節課左右的時間，放學了，我們各回各家，大家有說有笑的走在回家的路上。

回家路上，我總糾結一件事情，總覺得那件事情我是不是沒有做好，但我認為，除了此事以外：一切都很快樂，美好！

今天真是愉快的一天！

元宵遊園會 篇7

國小六年級作文 ,853字

今天是一年一度的元宵節，按照中國傳統習俗，在這一天，人們賞燈、猜燈謎、吃元宵，其樂無窮。正好，學校也舉行了元宵遊園會，於是我和好朋友們相約來到校園，參加熱鬧的元宵遊園會。

走進校園，我立馬被學校喜慶的氣氛吸引了。處處張燈結綵，處處歡聲笑語，濃濃的中國味溢滿了每一個角落。此時我來不及細賞，一心要去教室裡和好朋友們集合。但一樓長廊上的燈籠，還是引我一步三回頭，令我流連忘返。

終於來到教室，老師說六年級是最後遊覽的，還要多等一會兒。此時我心急了，還要等多久呢？我都迫不及待了，人在教室裡等，我的心早已飛到了操場上，心裡按捺不住地興奮。

終於等到六年級遊園了，我背上書包排隊，興奮地跟上了班級的隊伍。來到一樓，我的第一反應就是——滿眼紅色。走廊上和操場上都掛滿了燈籠，每一個都樣式新穎，靚麗多彩。有圓形的，方形的，更有精緻的蓮花型的。一眼望去，琳琅滿目，看得我眼花繚亂。操場中間有寫書法的，有剪紙的，也有展示機器人的。寫書法和剪紙的同學個個都技藝高超，他們都那麼認真，創造出一件件藝術品。展示機器人的同學，都那麼自信，像在說：“看，我厲害吧？”

看到那個小豬燈籠了嗎？它由紅色和綠色組成，嘴角還掛著笑，看起來憨憨的十分可愛。開啟燈籠上的開關，它便開始唱歌，併發出了五顏六色的光芒。

走到操場上，仰望我們的教學樓，真是十分喜慶，年味濃濃。從一樓到五樓，每一層樓都整整齊齊地掛著燈籠，紅橙黃綠色色皆俱，嘿，這場景像是廟會呢，真喜慶，真熱鬧！

這時微風將誘人的香味送至我的鼻尖。咦，這是什麼味道呀？原來是食堂裡飄來的湯圓和餃子的香味道，真是令我口水直流。禁不住誘惑的我，邁步走進了食堂。食堂里人山人海，有學生，也有教做湯圓方法的師傅。鍋裡“咕嘟咕嘟”的沸騰聲，伴著嬉笑聲，使我味蕾大開，捏兩根長籤夾起一個湯圓便送到嘴裡，軟軟糯糯，香香甜甜的味道在我心裡蔓延。

今年的元宵燈會真是別出心裁，不同於往年。這熱鬧、歡樂的場面將會永遠在我心中定格！

元旦的煩惱 篇8

國一作文 ,499字

要說這中國的節日，還是元旦流傳至今的時間最長，距今大約有5000多年的歷史了。

元旦人人都知道，是新的一年的開始的這一天，這一天代表著一年的艱辛渡過，也預示著新生活的開始。

在之前的一年中，所有的煩惱與苦悶都會在這一天被慮掉，只留下一年的歡樂。省出更多的空間來享受新的一年。元旦便是這麼一個過渡期。

每到元旦，我總會想一想這一年中最高興的事，最痛苦的事及最大的收穫是什麼，可總是想一到，因為不論怎麼想都記著後面好像還有。雖然想不到什麼事能達到“最“的程度，可一些點點滴滴的小事總是能記住的。

在元旦這有意義的一天，總要幹一些有意義的事：放煙花，送祝福，走訪親友。這些都可以，只要能表現出元旦到來的喜慶和對親朋好友的關心便可以了，有事不必送太大太貴重的禮物，只要在那日發一條小小的簡訊，便可以讓他感到開心，讓他記住你沒有忘記他，他便也會記住你。

但最近有許多人說元旦沒什麼可過的，不如春節重視，這讓我感到心寒。

元旦是不如春節隆重，可各有各的特點，元旦是一年之首，也有著它不同尋常的意義。沒有什麼重視不重視，而只是因為你瞭解的它太少了，所以才說不重視元旦。

在元旦，我希望能看到每個人臉上洋溢的笑容。

初秋遊園 篇9

國小四年級作文 ,609字

濟寧有很多名勝古蹟，可我最喜歡的就是人民公園了。今天，我漫步在公園裡，去領略公園初秋獨特的風景。

從西門進入公園，首先映入眼簾的是通往不同地方去的四通八達的小路和一片小樹林。樹林裡有許多樹，其中芭蕉樹和松樹最引人注目。芭蕉樹的葉子長長的，尖尖的，五六片樹葉排成一排，好像一把把小扇子，輕輕地搖動，彷彿給人們送來了清涼的風；松樹的葉子像針一樣尖尖的，它的底邊最大，越往上越尖越小，不注意會扎你一下。

樹林再往前一點是一個荷塘。荷塘裡有一片片碧綠的荷葉，有的葉子向上捲起，有的葉子平平的，像一把把小傘，還有的葉子向下垂著，情緒似乎很低落的樣子。看見這荷葉，我想起往日風采無比的荷花，可現在早已不見了蹤影，只有這滿池碧綠的荷葉，依然惹人憐愛。

穿過樹林，踏過高高拱起的木橋，就來到了人工湖。人工湖裡的水真綠啊！綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。眼前有幾隻小船盪漾在湖面上，漾起起層層波紋，好看得很。小路的另一旁，有許多小草，非常茂盛。突然，我看見了一簇簇的迎春花，就趕緊走過去，我發現迎春花雖然都已經不在了，但枝條上一片片綠色的小葉子，依然那麼有精神。

再往北走，就來到了湖的另一面。那裡有一些古建築和用石頭搭成的假山。古建築上面有一些關於孔子的知識，希望你們也來細細閱讀。

人工湖的東側有一片片的蘆葦，蘆葦的葉子翠綠而細長，隨風搖曳，婀娜多姿。

此時，夕陽西下，落日的餘暉灑在湖面上，如點點碎金，盪漾開去，令人產生無盡的遐思……

元旦暢想 篇10

節日作文 ,741字

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一年一度的元旦即將來臨了。

同學們，你們知道元旦的含義嗎？1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

過去，我在班上並不是個優秀的學生，我很羨慕那些班幹部。他們學習好，擁有許多朋友，經常得到老師的表揚、同學的羨慕。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裡靜靜地看書、算數學題。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，遇到不懂的問題就大膽主動問老師或爸爸媽媽。我還積極地參加學校的興趣班學習。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。現在，我也當上班幹部啦！我擔任班級的語文科代表，每天我早到學校組織帶領同學們早讀。我的作業書寫工整、字型漂亮，學習成績也提高了。這一切都少不了老師、同學和爸爸媽媽的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。同時，祝福所有的領導、老師工作順利、家庭幸福！祝全體同學身體健康、學習進步！

告別了舊年，我們又跨入了新的一年。在我們的成長路上，也許我還會跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信：堅持就是勝利！

現在離期末考試也越來越近了，我更應該加倍努力學習，積極主動地配合老師上好每一堂課。課後認真地做好複習，爭取在期末取得優異的成績，給我們的老師、父母獻上一份滿意的答卷。