元旦記事相關作文20篇
元旦記事 篇1
國小四年級作文 ,24字元旦記憶 篇2
散文 ,683字讀書的時候，大概每個節日都有意義，不一定深知其內涵，而是假期越長越有意義。小時候內心預設的新的一年只有過了新年才算，可其實新的一年開始都是由元旦計算。離別方覺情深，離家始知掛念。
讀書在外，回家總有諸多阻礙，例如時間，例如距離，例如車票售罄，那種心酸，越是到了節日體會更深。
今年元旦，因為諸多因素不能回家，朋友大多歸家或是旅行，意外的是一個朋友再三邀請去她家裡跨年，感動之餘心生暖意，我知道，她是怕我孤單。
一大早收拾好去餐廳吃過早飯，遇到共同的熟人坐在一起邊吃邊聊。其實人與人之間的關係真是奇妙，當你想要靠近，說不定對方也正欣賞你，如果你糾結諸多，害怕尷尬，也許一段友情就這般錯失。還說緣分，世界這麼大，我們來自不同省份，學校也很大，各屬不同學院，可是因為共同興趣愛好在一個社團或是學生會認識，一起工作，相互促進，感情也越來越深，尤其當很多人一起努力完成一件事的時候那種心都聚在一起的感情更是深厚。
朋友的爸爸開車前來，一路說說笑笑。雖說在她家的日子並不像想象中有趣生動，但越是簡單平凡的生活才更踏實長久。
我們會在清早睡過頭之後互相嫌棄，會一起窩在電視機前看綜藝、吐槽晚會，會在晚飯過後一起去湖邊散步，然後在回來路上唱歌，完全無視霧霾危害和路上行人的目光，會在冷風中舉著手機擺pose拍照，還去她的中學轉了一圈，也有一起去集市上漫無目的的閒逛，買了蔬菜底料回來涮火鍋，誰說平淡的生活沒有樂趣，越是家常的自在越是珍貴安然。印象最深的還是一起去她姥爺家，學識淵博，談吐儒雅，相聚甚歡，頗多收穫。
很愉快的一段記憶，今年元旦雖然沒能回家跨年，但有朋友陪伴也別有收穫。
元旦趣事 篇3
國小四年級作文 ,432字在元旦，我去坐動車了。這是我第一次坐動車，我感到非常有趣！
我們先取了票，接著過了安檢，然後在站臺上等待動車。我非常想看看動車長什麼樣子，因此心砰砰地跳著。
忽然，我看見“和諧號”動車向我們駛來，它就像巨龍一樣。我興奮地跳了起來。動車的“頭”和“尾巴”都是尖的。最有趣的是在動車的“尾巴”後面又出現了一個“頭”，原來，它們是連在一起的。
我們排隊上了動車，快速找到了座位。座位上面有行李架，座位前有一個小餐桌，座位下面是腳踏板，非常舒適！
動車開動了。一開始，動車開得很慢，然後慢慢加速。最後，飛速地向前行駛著。有趣的是動車向前駛，周圍的景物卻向後退。我問爸爸：“這是怎麼回事呀？”爸爸說：“這是物理現象，等你長大了就知道了。”
就在我陶醉在美景之中時，樂山到了。坐動車是元旦節裡最有趣的事！
元旦趣事 篇4
國小三年級作文 ,587字元旦，是新年的第一天，姥姥常說：“新年的第一天起得早，這一年裡都會很精神”，我平日裡都是小懶蟲，今天也早早起床了。
到了中午，媽媽說今天包餃子，正在我看電視的時候，見姥姥拿著一枚銀幣洗了又洗，媽媽大聲說到：“兜兜快來看姥姥的傳家寶”，我瞪大雙眼看去，媽媽又說：“一分硬幣，寶貝你見過嗎？”“什麼嗎？連一張餃子皮都買不了，你和我開玩笑吧”我說。
姥姥笑著對我說：“它是一分錢，在我們那個時候可以買很多小東西呢”，姥姥又說：“把它包在餃子裡，誰吃到，這一年裡，都會平平安安，快快樂樂”。我大聲喊到“我一定要吃到，我一定要吃到……”。
不一會兒，一群群白胖小子就上桌了，大家圍坐在一起，我第一的吃了起來，還在盤子裡挑著最胖的，心想只有胖的，肚肚大的才可以放下一分硬幣，嘴上還不停的說你，快出來，快出來，可是我肚子都快撐開花了，還是沒見“傳家寶”，哈哈，姥爺大笑了起來，“我吃到了”，我很失望，但是也很開心。
希望姥爺、姥姥和爸爸、媽媽在新的一年中，快快樂樂、健健康康，我愛你們！我喜歡元旦節！也祝大家在新的一年裡天天快樂！事事順心！
元旦趣事 篇5
國小五年級作文 ,521字前幾天我們在班級裡舉辦了元旦聯歡會。老師要求我們每人準備一首歌，下午要去表演節目。
我們班的小何、小剛、小李都在精心的準備著，只有小王一臉胸有成竹的樣子。
聯歡會終於要開始了。選手們都帶著自己的節目躍躍欲試的上了講臺等待區。臺下的同學一個個都興高采烈的等待著選手入場。隨著老師的一聲令下，聯歡會正式開始。伴隨著一陣熱烈的掌聲，小何上場了。只聽他的聲音雄渾嘹亮，振奮人心，臺下不時傳來一陣喝彩聲。第二個，小紅入場了。聽，她的歌聲婉轉悠揚，令人陶醉，同學們立刻響起熱烈的掌聲。後面的選手也都依次入場，教室裡雷鳴般的掌聲連綿不斷。
最後一個出場的是小王。只見他昂首挺胸，拿著話筒，踩著舞步，不慌不忙地唱了起來。他的歌聲是那麼的好聽，清脆婉轉如行雲流水。同學們都驚呆了，個個瞪大了眼睛，張大了嘴巴，露出一副驚訝的表情。還有人滿臉疑惑的說：“小王的嗓門怎麼一下子變得那麼好了？”臺下的人全都沸騰了，熱烈的喝彩聲一浪高過一浪，掌聲一潮高過一潮。
就在我們聽得熱血沸騰的時刻，小王不緊不慢的從口袋中拿出一個小小的錄音機，我們這才知道，原來他是故意逗我們的。老師和同學們個個都哭笑不得。
這個元旦我們在快樂中度過，我感到非常開心。
記一次精彩的元旦 篇6
節日作文 ,912字今天中午，我們看了一場得場精彩的元旦。餐桌上，馮老師笑嘻嘻的說：“這回元旦可有趣了，有可多的相聲那。”我還聽別的同學說：“這回元旦還有英華好聲音。”這應該也是個相聲吧。我想著。
很快，我又進了餐廳，等待著節目開始。我這是第五次看元旦了吧。想著以前的元旦都沒好好珍惜，全都浪費了。腦子裡一點印象都沒有。
很快，節目就開始了。幕簾漸漸合了起來，好似冬風爺爺慢悠悠的走了。主持人出現了，四個人。穿的衣服漂亮。這次元旦有很多的節目，我最喜歡的就是我們班的風酥雨憶，和英華好聲音了。想著想著，幕簾漸漸拉開了，又好似春風姑娘頻頻來到。這是由蔡老師指揮的，名字叫做金蛇狂舞。聲音高低起伏，時而快、時而慢。剛剛慢慢的，突然蔡老師的指揮棍兒急速的提了起來，總聲音哄得一聲起來了。有的了全場的一陣陣鼓掌聲。
第二個節目是《扭啊扭》。一看衣服，就知道舞蹈有多麼的激烈了，整個就像個大火雞，“紅”死了。我還沒準備好，節目就開始了。那聲音驚天動地，震耳欲聾。更可笑的是演員婀娜的身子扭來扭去的，果然不愧叫做《扭啊扭》。
在時光的陪伴下，下一個出場的就是我們班的節目了。名字叫做《風酥雨憶》。慢慢的，慢慢的，看見了。我激動地鼓起了掌，手似乎別拍麻了拍麻了。突然，有一個女生滑到了。我們的心緊張極了，害怕會贏不了。不過還好，老天有眼，這個女生摔得正好成了一個舞蹈姿勢。舞臺上的光閃爍著，扇子的顏色變來變去，優美的舞姿讓我們眼花繚亂。當耳朵裡再想起那熟悉的音樂時，才發現，節目已經結束了。
最後一個出場的是有侯曉麗老師表演的和諧中國，辛勤的生活老師伴舞。優美的歌聲伴隨著優雅的舞姿慢慢的進入我的眼簾。舞臺上的生活老師好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，又好似輕輕飄落的潺潺綿綿的小雪。突然，老師們跳了一下，真整齊。好不差於舞蹈班的那些學生。看到這裡，我不禁想起了在宿舍，我們女生天天說話，被樓長髮現，扣生活老師的工資。老師不曾埋怨過什麼。我們卻埋怨老師這管的不好那管的不好，曾沒站在老師的角度想過。舞蹈結束了，歌聲停了。我們鼓掌了。
結束了，主持人講著。忽然，一個禮花飄落下來。精彩的元旦結束了，美好的時光溜走了。我們的心熱了。有的人還時不時的望著那灑滿花朵的舞臺。
記元旦節騎自行車 篇7
國小四年級作文 ,810字時間過得真快呀！201X年不知不覺就過完了。今天是新年的第一天—元旦節。2015年的元旦節該怎麼慶祝呢？元旦節這天一大早，我就吵著要爸爸媽媽帶我出去玩，爸爸也很爽快的答應了。
我們全家商量了一下，決定去洋湖溼地公園騎自行車。今天風和日麗，萬里無雲，好天氣加上好心情，實在是太完美了。我對這次出行充滿了期待。
爸爸媽媽帶著我和表弟、表姐，還有弟弟一行六人出發了。一路上我們有說有笑。到了公園，我們租了一輛三人座位的自行車。三個人可以同時騎自行車，太有趣了！可是我們這麼多人，該怎麼坐呢？一切行動聽指揮。爸爸是頭兒，還是聽頭兒的吧！他開始給我們分配座位了。爸爸坐在前面，我和表弟、表姐輪流坐中間，弟弟坐在最後面的兒童椅上。“佳成，你先上！”表弟、表姐都讓我第一個上，這個時候我也不謙讓了，於是我很快就坐了上去。“出發了！”我一邊騎一邊喊起來。騎了一會兒，車子經過一個小坑，爸爸故意把自行車騎了進去，然後停下來，不踩了，讓我一個人使勁踩。我還沒有找到騎自行車的訣竅了，我猛的一踩，可自行車不但沒有前進，反而在後退。“你怎麼踩的呀！你這技術不怎麼樣嘛！”表姐笑著說，接著大家都笑了。爸爸這才用力踩了一腳，自行車終於從坑裡踩了上來。呵呵，真好玩！我們騎著自行車來到了終點站。接著輪到表弟了，可我坐在自行車上一動也不動。看我沒有下來的意思，表弟急得蹦了起來。“下來，快下來。”表弟說。“下來就下來。”我慢吞吞地從自行車上跳下來。表弟飛快了爬上了自行車，開始騎起來。表弟動作很靈敏，一會兒就騎了一圈，該輪到表姐了。可表弟的自行車一直都不停下來，還一個勁的往前跑。這下表姐可不答應，她跟在自行車後面一邊追一邊喊。“快停下來，你快停下來呀！”表弟這才把自行車慢慢停了下來，表姐終於得到了騎自行車的機會。
我們大家痛痛快快地在洋湖溼地公園玩了一上午。快到中午了，我們也該回家了。一路上，我想：騎自行車真好玩，今天真是美好的一天！
記一次元旦匯演 篇8
國小五年級作文 ,866字當20XX年的鐘聲敲響時，我們學校迎來了一場精彩紛呈的元旦匯演，至今回想起來，仍使我回味無窮。
星期四的上午，天空飄起了紛紛揚揚的雪花，它們像一個個快樂的精靈，帶著吉祥·帶著如意來到了校園……同學了迫不及待的來到了操場，映入眼簾的是紅色的的地毯，彩色的幕布，這真是一個色彩繽紛的舞臺啊！晶瑩的雪花也忍不住又溜進了幕布裡，淘氣的嬉戲著。
首先，在觀眾的陣陣掌聲中，主持人閃亮登臺，給我們帶來了新年的祝福。接下來是校長獻上了新年致詞，勉勵我們在新的一年裡，要有目標和希望。第一個節目是三年級帶來的舞蹈《元日》，從熱情的舞姿和歡快的旋律中，我們感受到了新年的腳步悄悄地走近了。第二個節目是一年級的手鼓表演，隆隆的鼓聲彷彿把我們帶到了散發著獨特魅力和異域風情的非洲。使同學們的心情更加激動了。其中，我最喜歡的還是由我個人參演的武術操表演，上臺前，我的心總是砰砰的跳個不停，我暗暗地對自己說：“我一定要把最好的狀態展現給觀眾。”我一絲不苟地完成了排練了無數遍的動作。我們二十個隊員在臺上的配合那麼默契，動作那麼連貫，時而剛硬，時而柔軟，時而敏捷……臺下無不予以熱烈的掌聲。
激動人心的時刻到了，即將是五年級的“爭星奪旗贏獎章”的頒獎環節，我滿懷期待的走向舞臺，接過那顆象徵榮譽的獎章，小心翼翼地佩戴在胸前，內心不由得湧出一種神聖感和自豪感。我一定會珍惜這份來之不易的榮譽，在以後的學習中，更加努力，爭取取得更好成績。
最有教育意義的是我們五年級的親子節目《爸爸媽媽，請放下手機》，這個節目表達了我們每個人的心願：希望父母能放下手機，多陪陪我們，能伴著我們快樂成長。當演員們動情地說道“爸爸，媽媽，請放下手機！”更是在呼籲家長，多於孩子交流和溝通，讓每一個孩子都擁有一個快樂有愛的童年。
20XX年的元旦節讓我記憶猶新，我們載歌載舞，我們掌聲連連，是我們過得特別充實的一天，也是快樂而又意義的一天！
記一次元旦歌詠比賽 篇9
國小六年級作文 ,871字“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下；明天明天的時候飛遍海角天涯……”聽，這歌聲多優美呀！看，指揮多賣力呀！同學不禁要問了，這是在幹什麼呀？不用著急待我慢慢道來。
我們學校為了歡慶祝元旦而組織了一場歌詠，每個班級為此都展開了訓練，當然我們班也不甘示弱，也展開了嚴格的訓練，利用每天上課前練習我們選定的歌曲，我們還利用上體育課的時間進行“實戰演練”。練習過程中王老師一遍一遍告訴我們，哪裡要輕唱哪裡要重唱。作為指揮的我，還分小組進行指揮練習，幾遍下來累得滿頭是汗，但是為了取得好成績，我還是堅持在堅持。經過反覆練習，我和同學們之間終於能熟練配合。聽那歌聲是多麼嘹亮，多麼動聽，我露出了滿意的微笑，但是我不能因此而放鬆，我要更加努力，不能鬆懈。
回到家後，我打電話找來了姑姑，她可是音樂老師，讓她指導我指揮。姑姑認認真真的指導，我一板一眼的糾錯，刻苦練習……
我校的“歡慶元旦歌詠比賽”終於拉開了帷幕。輪到從我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我的心幾乎要跳出來了。我儘量讓自己平靜下來。首先我用標準的普通話介紹了六三班，“尊敬的老師親愛的同學們六三班是一個團結的……”然後在我的指揮下我們唱起來“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。”我努力打好每一拍，力爭做到規範、有力、優美。一曲唱罷，臺下掌聲雷動。唱完之後我們焦急的等待結果。
要宣佈結果了，同學們都屏息凝神，豎起耳朵。當聽到我們得二等獎時，都興奮的歡呼起來，而我卻有些失落……老師看出了我的心事走過來安慰我說：“努力不一定取得好的結果，但不努力一定沒有好結果；有百分之一的希望，就要百分之百的努力；這樣成功才能成為我們的“死黨”，失敗才會和我們說再見。你說呢？”我笑了！明白了！你呢？
元旦活動小記 篇10
國小五年級作文 ,669字時間過得真快，轉眼又過了一年，大家又老了一歲。昨天是元旦，我們“卓思英語·3L時代作文聯盟”去旺同的十里竹林小聚了一下。
首先，我們來到了鄉林鳳農家餐廳。男女生分坐兩桌，依次做自我介紹。大家都準備充分，雖然普遍是三四年級，但卻說得一口流利的英語。
接著就到了頒獎。有“來稿積極獎”、“最勵志獎”、“最佳瀏覽獎”、“最有詩意獎”等等。獲獎的小朋友還要朗讀自己的獲獎作文，他們也一改往日的羞澀，張口就讀。我也很賣力地在旁邊鼓掌，堪稱“最佳現場導演”。
然後，便是玩遊戲環節。這時，旁邊有書法協會、音樂協會的人正在舉行“竹林雅集”活動。那些雄渾蒼勁的毛筆字和悠揚動聽的薩克斯聲，以及旁邊草叢中的雞，正好為我們構成了一幅悠閒的背景圖畫。
我們的遊戲是踩氣球。大家分成兩隊，每人腳上有兩個氣球，要想辦法踩破另一隊的所有氣球。雖然有些人作弊，但我們依然很開心。有不少別的孩子還想加入我們，可沒有辦法，誰叫他們不是“3L聯盟”的人呢？
吃過午飯後，我們的活動也接近尾聲了。我們去了遊樂區，比賽走平衡木。令我非常驚奇的是，除了我，大家基本都通過了。但這不是重點，重點是開心。後來我們繞著竹林走了一圈，便回家了。
我們雖然沒有那些協會的老師們那樣都有一手絕活。但是我們卻都保持有一顆天真的童心，都將以樂觀的心態面對未來，走出一條屬於自己的人生路！
元旦日記 篇11
日記 ,491字201X年12月31日星期四天氣：晴
放假了，馬上要過年了，門前的春聯還沒換，看來我得寫個了，好久沒寫了，練練筋骨。
我來到桌子前，開始準備。我把墨盤拿出來涮了涮，放到桌子上，鋪上毛氈，先拿草紙練練手，在紅紙寫，我把墨水拿出來，往墨盤裡到了一點，我有好多毛筆，我拿出我心愛的毛筆，因為這個根上面有圖案，而且好用。
我剛剛鋪上草紙，要寫什麼呢？上聯：辭舊歲三羊開泰，下聯：迎新春六猴送安，橫批：五福臨門，不錯，但是會不會有點大眾口味了，改個。上聯：大鵬展翅蓬雀心驚，下聯：金猴騁日魑魅難藏，橫批：鵬程萬里，不錯，太好了，可是，咋寫，我不會，唉，換個。上聯：神羊獻瑞羊年吉祥，下聯：金猴舉棒猴年如意，橫批：花好月圓，挺美好，有好寫，就這個了。
我拿起毛筆，開始寫。我一筆一劃的寫著，突然，一本書掉地上了，嚇了我一跳，一筆下去，好長一道，幸虧這是練手，我換張紙再練練，我每一筆都很有力，完了，這是我寫的麼，太好了，我楷書寫的不錯，我往紅紙上寫，不錯，挺好的，但是貼門上，會不會被別人看穿是個小孩寫的，算了，就當練手吧，不貼了。
今天寫的毛筆字真好，雖然沒寫成，但是我寫毛筆字更熟練了。
元旦日記 篇12
日記 ,468字201X年1月1日星期五晴
今天是元旦，我非常的高興。因為今天外面的情景和往日的情景大不相同，而且今天還能吃到餃子。
轉眼間，就到了中午吃飯的時間了。今天中午我吃的是餃子。我吃過學多次餃子，但是唯有這一次的餃子非常的香。因為這是我自己做的餃子。完完全全是我自己做的，大人沒有幫忙。我自己和麵、自己揉麵、自己擀皮、自己包餃子、自己煮餃子。
今天中午準備吃飯的時候，姥爺突然說要讓我自己和麵。因為沒有活過面。一次都沒有。所以姥爺想趁這個機會鍛鍊一下我。我心想：和麵那麼簡單，我一定會活好的。想著，我就一口答應了下來。
開始和麵了，姥爺先遞給我一個盆，裡面有面粉。然後又遞給我一個盛著水的碗。讓我先把水倒進盆裡去。然後用手去和麵。整一會兒以後，看著快要成型了，就往一塊擠。然後用手指尖沾點兒水，把盆清理乾淨。最後攥著拳頭捶面。當感覺差不多了就好了。
活完面以後就開始包餃子。我包過餃子，飽得很快，所以一會兒就好了。當幹完一系列的活以後，我鬆了口氣，心裡想：看來和麵是看著簡單，幹起來難呀。
雖然很累，但是最後吃到了好吃的餃子，心裡很高興。
元旦節日記 篇13
國小三年級作文 ,579字201X年1月1日星期五天氣：晴
今天，我們家包餃子，我很高興。
我想：我在學校上勞技課的時候，老師教過我們包餃子，在家我可以大顯身手啊！我問媽媽：“媽媽我可以包嗎？”媽媽想了想說：“你會包嗎？”我毫不猶豫的說：“當然會了，我在學校的勞技課學過了。”媽媽說：“好吧！”
來到桌前，剛要拿面，媽媽立刻拿住我的手，說：“你洗手了嗎？”我看了看自己剛幫爺爺工作完的手，已經烏黑一片了，我趕緊去洗手，打了香皂，讓後拿到面，我拿著已經被媽媽切好的面，一按，拿到趕面杆，我就想起了老師說的話：“搓的要用力，拿起來一看，外面薄裡面厚。”我搓的幾個看著還好差不多，然後我加上少量的肉餡，捏起來，就成了一個餃子。
包了一會，一看大小都不一樣，有的餡都露出來了，有的還包不住，“你包的是啥玩意，這還怎麼吃啊！”姐姐走過來說。這下我對包餃子沒什麼興趣了，越來越不耐煩了，就拿起剛杆好的面玩，就拿在手裡面揉，“咋不包了？你這樣包餃子怎麼可以？包著包著不包了……”媽媽說，我聽不耐煩了。
就出去找小朋友玩了，我給他們說了包餃子的經過，竟然說我包的餃子難看，哼！
軍訓記事 篇14
高一作文 ,741字忘不了在烈日下昂首挺立的太陽花。
—題記
青島的九月上旬並不像別人所形容的那樣秋高氣爽，太陽火辣辣地照著大地，小草和花朵都低下了頭。在這咱環境下，我們新高一的同學迎來了為期六天的軍訓生活。
一來到操場，一種莫名的恐懼就湧上了心頭。聽許多高二高三的學長評價他們的軍訓都用“不堪回首”、“筋疲力盡”等詞語，這也使軍訓更籠照了一層陰影。
這時，我們的教官來了，他是一個面板黝黑，個子不高的年輕小夥子，打眼一看還是比較溫柔。我心頭第一個坎算是越過了。隨著他的自我介紹的結束，我們的軍訓正式開始了。先是站軍姿。教官向我們講解完了動作要領，接著是我們的操練。起初，我並不覺得這個動作有多麼難，不就是站的挺立一點嘛，我更非常端正地站立。時間一分一秒的流逝，我的腿已經酸了。不過我想應該時間也快到了，馬上就能休息了。這時教官卻冷冷的來了一句：你們才站了五分鐘，還有十分鐘！
還有十分鐘，這句話彷彿一道晴天霹靂，瞬間擊潰我的心理防線。此時正值十點，太陽正毒，再加上我剛開始並沒有喝太多水，口渴、炎熱與勞累像三座大山同時壓住我的身體。我的腦海已經閃過了放棄的念頭。這時回頭看看其他同學，他們都在堅持，我不比其他同學差，為什麼要放棄？也就是這種意志的支撐，我們全班同學都挺過了軍訓的第一個專案。當聽到休息時，我的腿幾乎已經抬不起來，好像不再受大腦的控制，搖搖晃晃走到休息區，一口氣喝下了600ML水，我從來沒有覺得水竟然有那麼的好喝。
俗話說良好的開端是成功的一半，我們戰勝了第一個困難，後面都順利地挺過。在最後的分列式上，我們班也獲得了“標兵方隊”的稱號。我們的努力也得到了回報！
太陽花在烈日下經受暴晒，卻依然綻放著自己的美，像一列士兵昂首接受陽光的恩賜，茁壯成長，我們不就像那太陽花嗎？
初一軍訓記事 篇15
國一作文 ,3871字【篇一：初一軍訓記事】
那次軍訓，讓我明白了何為逃兵，讓我明白了逃避的代價，亦讓我明白了不要逃避。
盛夏的太陽直射大地，灑下的光讓人有些厭惡，烤得人焦燥不安，懶洋洋的風也送不來一絲涼爽。
“五指併攏，雙手緊貼褲縫！”教官的喝聲傳來，一步一步地踱著，我們則站著惱人的軍姿，動也動不得。陽光洗禮下，不到二十分鐘便汗流浹背。
其他訓練更是折磨，一天下來，勞累不堪，滿身大汗，卻無處洗澡，只得草草收拾便睡下，晚上還逃避不過蚊子折磨的嗡嗡聲。
被這生活折磨得忍不住打了個電話抱怨，無意提到想回家，不料第二天晚上爸媽便來接我。
最初是不願的，這樣走了豈不成了所謂的逃兵了嗎？同學們又該怎樣看我哪？最終，卻還是沒勝得了對家的渴望，便跟著父母回了家。
美美地吃了一頓，又洗了一個熱水澡，躺在那令人熟悉的床上，卻久久無法入睡。不禁問自己：“你這是做什麼？真的就這樣光了嗎？”
心底的一聲聲質問令我無地自容，初回家的興奮也蕩然無存。
才漸漸明白：逃兵，他逃避了困難，卻永逃不了那來自心底最深處的詰責，愧疚讓他無所適從。當他的戰友都戰死在沙場，活著，真的成為了一種恥辱。
當然，這只是一次軍訓，並無那麼沉重，但內心的愧疚卻一分不少。整夜輾轉反側，在家中卻無在宿舍睡得香。
第二天，又來到軍訓場上，烈日依舊，熱風依舊，軍姿依舊。不同的是人。我不僅盡力地站著，把每個動作做到標準，竭盡全力，似在彌補犯下的錯。但同學一句簡單的“昨晚你回家了？”卻依舊把我問得無地自容。
也無所謂了，畢竟自己真的懦弱過，所能做的，只是以後不再逃避。當一個逃兵重返沙場，浴血奮戰時，他仍是一個真正的士兵。
或許，有些逃避者真的有自己的理由，或感情，或理智，但在人生這戰場上，不要逃，這是軍訓帶給我最大的啟示。
【篇二：追求心中的綠洲】
逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋。一句古語足以見得這精神的力量與意義。它如沙漠之中的綠洲，給不斷付出的人們，忍耐酷熱的人們，戰勝寂寞的人們最美的回報。精神的力量無以言表，可謂“鍥而不捨，金石可鏤”。
軍訓的五天裡，我們飽受天氣與動作的折磨，折磨過後，終於尋找到了自己的綠洲。
為者常成，行者常至
陽光似與我們作對般地倔強，放射的光芒比以前更猛烈。無奈之下，我們用汗水洗澡。軍姿固然莊嚴富有力量，但站軍姿的過程更是無法想象。手似提著水桶似的痠痛，肩似頂著泰山似的疼痛，腳似踩在針上似的麻木。感覺不到苦中有樂的趣味在哪裡，體會不到成功在於堅持的意義又在哪裡。所有的苦累充斥著身上的每一個毛孔，無言的汗水滲透著腦中每一個神經。幾度想要放棄，幾度畏懼努力。教官的嚴厲，老師的鼓勵，促使我一步一步地走下去。讓我學會去尋找自己的綠洲。
不論路程有多遠，有多艱辛，只要啟航，就有到達目的地的希望。
艱難困苦，玉汝於成
人貴有恆，即使是高加索上的冰峰也不能化解我心中的火焰。
軍姿過後，是最殘酷的訓練—正步。踢腿、壓腳尖、腿伸直、角度合適，一個個極為簡單的動作不知重複了多少遍。還記得坐在沙發上翹二朗腿的感覺嗎？還記得躺在鬆軟的沙灘上晒太陽的感覺嗎？全都忘卻了吧？只剩下這僅有的苦累與痠痛。無法想象詩人是如何“咬定青山不放鬆”的。但我依然相信—
使我痛苦者，必助我強大。
我在積極尋找我的綠洲。
霸氣側漏，志在奪冠
冰，是堅硬萬倍的水。結水成冰，是一個痛苦而美麗的過程。
佇列展示如期而至，我們氣勢高昂，激情奮進。一排排的正步，一列列的口號，雖只能看到同學的側面，卻也能感覺到他們身上的霸氣。空氣裡充滿廝殺的味道，眼神裡寫著不倒的長城。大家志在奪冠。這一次的佇列展示，勝過了我們之前的每一次演習，向所有人秀出了最好的自己。
原來成功的簡單就是堅持不住時，再堅持一下罷了。
茫茫沙漠之中，我總算尋到了精神的綠洲。
狄更斯就曾說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。在軍訓的日子乃至以後的生活都去追尋心中的綠洲吧，讓這尋找過程成為不朽的神話，永遠的傳奇。
【篇三：讓心與軍訓齊步作文】
有些事，不必經歷，用心思考，自然懂得；有些人，不必相處，將心比心，自然明瞭。是故聖人不聽而知，不見而明，不行而得，正是如是。
8月，正是所有畢業生開始懷念以往學習生活的時候，我也恨不得早日踏入高中校園，可一場突如其來的大病將我打入深淵。那種痛苦，使我無法思考，無力懷念，只能勉強露出笑容。以樂觀的心態與語言來安慰我的家人，因為他們已為我操碎了心，我的母親也不得已向醫師下了跪。
所有的計劃都被打亂了，醫院也沒有空餘的手術位置，我只能憑著意念忍過一次次的陣痛。也許是上天的眷顧，母親與主治醫師的共同努力使我很快的推進手術室。那時，我腦海裡幻想的滿是痊癒後和同學一起上學、一起軍訓的場景，以中有足樂者，甚至護士用7釐米長的針管穿刺我的靜脈時也不感覺痛，我帶著美好的憧憬入睡並且堅信：我會再一次見到太陽。
能夠下地走路已經是五天以後了，雖然手術很成功，可算算時間同學們已經開始軍訓了，心裡不免有些遺憾，為了防止腸粘連，我必須下床活動，可手術後的痛苦並不比手術前輕，身上還插著四支管子，好不難受！可我必須忍耐著腹部撕裂般的痛苦，挺起胸膛，步履瞞珊地繞著病房轉圈，不知怎麼的，突然感覺自己像是在走踢正步，我不禁恍然大悟：誰說軍訓非要在學校？這個想法給我了極大的動力，我繼續邁開步子，努力向前走去，不知不覺，我走過的圈數越來越多—3圈，5圈，8圈……額頭上已被汗珠浸滿，刀口的疼痛仍是一陣強過一陣，每當我疲勞不已想要放棄時，我知道同學們也一定與我一樣：頑強奮鬥，決不放棄。於是，我再次打起精神，邁著那個不太標準的“踢正步”，繼續走下去。
就這樣，我對自己的要求比真正的軍訓還要嚴格，可我痛並快樂著。因為即使我沒能參加軍訓，可我卻領會到軍訓的全部精神：頑強拼搏，永不言敗，生命不止，奮鬥不息！我的心與軍訓齊步，與同學們同在，足矣！
心之所在，上可通天，下可入地，無所限制，而我的心正是如此跨越幾百公里緊緊牽連著軍訓，如今，軍訓的精神已印在我心頭，我會帶著它繼續走在我的人生道路上。
【篇四：軍訓中的光影】
都說一段經歷的結束是另一段經歷的開始，我們結束了初中學業，也正昭示著高中生活的開始，當然，也無可避免的迎來了軍訓。
軍訓，自古以來便是入學的第一道門檻。無數學子蜂擁而至，能毫髮無傷通過的也僅有寥寥幾個，導致人人談之色變，如聞猛虎下山，實乃人生之一大難事。但依本君看來，卻是另一番光景。
光影一：搞笑，賣萌，短小精悍的帥哥教官。
提起軍訓，就不得不提一下在這一週內與我們相處時間最長的教官們，第一次見他們時，只覺得天底下的軍人似乎都是一個模子裡刻出來的。幾乎相同的身高，顏色一般黑的面板和那一溜短的小平頭。等到靠近了才看清楚，那黑黑的膚色下，竟還隱藏著一絲絲帥的味道。
在往常的印象中，教官往往都應是手持“小皮鞭”，站在佇列旁不苟言笑的規範同學們的動作的人，但這一次配給我們的教官，卻像個不折不扣的“冒牌貨”。經常以一臉天真，無辜的笑容和同學們打成一片；總是在其他班訓練時偷偷放我們出去喝水；在隊列表現不好時就板起面孔來說一句讓大家啼笑皆非的話：“以後還能不能在一起玩耍啦！”但別看他這樣放縱我們，該做的他依然做的很好。在他的領導下，我們班還奪下了“標兵方隊”的榮譽稱號，這樣既會教又會玩的教官，誰不愛呢？
光影二：在操場邊角默默幫忙的老師
在軍訓期間，各班班主任往往都是要陪伴著自己的班級一起在太陽底下進行暴晒的。他們本可以在家中吹著空調舒舒服服的過日子，但他們卻始終陪伴著我們奮鬥在“革命”第一線。
八月底，太陽總還是很毒辣的，身上，臉上的汗水不住的向下淌著，每次一到主席臺吹哨休息時，底下總會爆發出一陣掌聲，水隨著汗流失了就要及時補充，學校貼心的為我們準備了一個裝滿水的大桶，放在操場邊緣，可以讓學生自己去打。休息時，有人向班主任打報告說想要去接水，不一會兒，便像起了連鎖反應一般，很多同學都要去接水。班主任犯了難，學生想喝水，不能不讓他們喝，但這麼多人一起去，班級的紀律豈不是亂了套？於是他接過同學手中的一個個水杯，準備幫助同學們去接水。上午十點多，太陽還是很大，班主任後背的衣服也溼了一大片，但他幫本班同學接完水後，又接過了鄰班幾個同學的水杯，再次走向打水的路途。喝過班主任接的水後，整個人都輕鬆了很多，也不知是那了了幾口水起了作用，還是被班主任那一片真摯的感情所動容，這樣關心集體，熱愛同學的班主任，誰不愛呢？
光影三：完美蛻變的同學
進入了高一的新班級，班上陡然增加了許多不認識的新面孔。軍訓，也是我們開始慢慢融入彼此生活的開始。
每個班級中總不缺幾個愛護自己面板的女同學，為了防止軍訓中被晒成黑炭，無一例外的帶了幾瓶防晒霜，但軍訓時的太陽向來就不是吃素的，早上剛塗的防晒霜，在太陽底下站個幾分鐘就被奔流而下的汗水衝了個七零八落。所以每到集體休息時間大部分同學就開始迅速的從包中摸出防晒霜往自己臉上猛拍，生怕落下哪一個地方等會兒被晒成黑一塊，白一塊。不但計劃終究趕不上變化，軍訓結束後，哪一個同學的臉上不是黑了一圈，若是有戴著眼鏡軍訓的更是被生生晒成了國寶熊貓。以至於高二，高三當中流傳一句話，進了學校，那些看起來黑不溜秋的，不用問，一定是高一的。我們的臉雖然變黑了，但我們的心情卻沒有變黑；雖然我們的身體變瘦了，但我們的精神卻沒有變“瘦”。我們都已經經歷了磨練，終於破繭成蝶，完成屬於我們自己的完美蛻變。
這樣的軍訓，誰不愛呢？
元旦的煩惱 篇16
國一作文 ,499字要說這中國的節日，還是元旦流傳至今的時間最長，距今大約有5000多年的歷史了。
元旦人人都知道，是新的一年的開始的這一天，這一天代表著一年的艱辛渡過，也預示著新生活的開始。
在之前的一年中，所有的煩惱與苦悶都會在這一天被慮掉，只留下一年的歡樂。省出更多的空間來享受新的一年。元旦便是這麼一個過渡期。
每到元旦，我總會想一想這一年中最高興的事，最痛苦的事及最大的收穫是什麼，可總是想一到，因為不論怎麼想都記著後面好像還有。雖然想不到什麼事能達到“最“的程度，可一些點點滴滴的小事總是能記住的。
在元旦這有意義的一天，總要幹一些有意義的事：放煙花，送祝福，走訪親友。這些都可以，只要能表現出元旦到來的喜慶和對親朋好友的關心便可以了，有事不必送太大太貴重的禮物，只要在那日發一條小小的簡訊，便可以讓他感到開心，讓他記住你沒有忘記他，他便也會記住你。
但最近有許多人說元旦沒什麼可過的，不如春節重視，這讓我感到心寒。
元旦是不如春節隆重，可各有各的特點，元旦是一年之首，也有著它不同尋常的意義。沒有什麼重視不重視，而只是因為你瞭解的它太少了，所以才說不重視元旦。
在元旦，我希望能看到每個人臉上洋溢的笑容。
暑假記事 篇17
國小六年級作文 ,814字盼星星，盼月亮。終於盼來了愉快的暑假。在這個酷熱的暑假裡，當然少不了到海里游泳、衝浪啦！我既興奮，又激動。
來到海灘，海浪在大海中咆哮，海風輕輕的撫摸著我的臉蛋，風中含著海的氣息；火辣辣的太陽燒烤著大地，真是火燒眉毛！地上的沙子軟綿綿的、細細的；沙灘上人山人海；遼闊的大海一望無際，遠處白茫茫的一片。我蹦蹦跳跳地衝向大海。
“大海！我來啦！”我邊歡快地叫喊著，邊帶著年幼的妹妹跳進大海媽媽的懷抱。啊！好清爽！海水清澈見底，海浪向我們輕輕地撞來，像在給我們按摩，“啊，真舒服！”
瞧！我的妹妹多會享受！她愜意地坐在泳圈上，海浪一下一下地將她送回岸邊。抵達岸邊的時候，她還一副不知情的樣子：“哎呀！我怎麼回到岸邊了？”她撓著頭。看她那傻傻的樣子，甭提有多好笑了！
還有在深水區中衝浪的爸爸，他像吃了豹子膽似的，在整整2米高的海浪上衝浪，所謂的衝浪，也只是承受浪的打擊罷了，不過這深水區的浪，可是一隻凶猛的惡獸，可不像淺水區這麼簡單。當然，我也是“受害者”啊！
頑皮的爸爸自己衝浪還不夠，還要拉上我去，我看著那海浪都害怕，哪敢去冒險呢？可是，爸爸這老頑童，三番四次地拉我去衝浪，真是煩得受不了了，我只好無奈地跟著爸爸去衝浪，哼！我更想看看這隻“惡獸”想玩出什麼花樣！
來到深水區，突然，一個突如其來的大浪給我來了個下馬威！哼！想玩偷襲？我是不會讓你得逞的！一個浪“譁”地劈頭蓋臉蓋過了我，我紮緊馬步，屏住呼吸。呼！浪總算過去了，可是在這猛烈的衝擊力下，我後退了幾步。想不到這浪居然這麼猛，我不敢小看它了。我做好準備，要迎戰下一個浪了，我紮緊馬步站得更穩了。咆哮的浪彷彿在譏笑我：“哈哈！真是自不量力！”果真，大浪又“譁”的一聲撲過來。“啊！咕嚕咕嚕！”我喝了一口鹹鹹的海水，我立刻站起來：“咳咳，咳咳！”雖然有點狼狽，但我仍為自己有勇氣挑戰巨浪而興奮。
漸漸的，天色暗下來，我們該回旅館了。海水也開始漲潮，海浪也越來越高，越來越高……
元旦暢想 篇18
節日作文 ,741字時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一年一度的元旦即將來臨了。
同學們，你們知道元旦的含義嗎？1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我很羨慕那些班幹部。他們學習好，擁有許多朋友，經常得到老師的表揚、同學的羨慕。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裡靜靜地看書、算數學題。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，遇到不懂的問題就大膽主動問老師或爸爸媽媽。我還積極地參加學校的興趣班學習。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。現在，我也當上班幹部啦！我擔任班級的語文科代表，每天我早到學校組織帶領同學們早讀。我的作業書寫工整、字型漂亮，學習成績也提高了。這一切都少不了老師、同學和爸爸媽媽的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。同時，祝福所有的領導、老師工作順利、家庭幸福！祝全體同學身體健康、學習進步！
告別了舊年，我們又跨入了新的一年。在我們的成長路上，也許我還會跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信：堅持就是勝利！
現在離期末考試也越來越近了，我更應該加倍努力學習，積極主動地配合老師上好每一堂課。課後認真地做好複習，爭取在期末取得優異的成績，給我們的老師、父母獻上一份滿意的答卷。
長跑記事 篇19
敘事作文 ,791字每次上體育課，最讓我頭疼的事情就是長跑。它簡直就是體育老師的法寶，大家一提起長跑就只有長吁短嘆的份。這不，痛苦的體育課又開始了。
“來來來，同學們，集合了。”楊老師的催促聲又響起在操場上。
“哎，怎麼還是躲不過磨人的體育課？”
“老師，我今天肚子疼，可以請假嗎？”
接下來便是同學們的花式體育課吐槽集錦。可是這些煩惱依然不能阻擋長跑的腳步。楊老師在集合完畢之後，就示意體育委員召集同學們分組開始了新一輪的長跑懲罰，“同學們，我們下面開始跑步，男生1000，女生800。”
我們玩笑歸玩笑，還是任命地來到了起跑線上。邁開腿，甩開手臂，隨著老師的一聲令下向前奔跑。剛開始的200米感覺還是不錯的，可以東看西看，還與一旁的同學追逐打鬧，說說笑笑。
漸漸的，第一圈跑完了，我們開始跑第二圈，超過起跑線，呼吸還是急促起來，說話的人聲音漸漸小了，我也不說話了，專心開始跑接下來的路程。深呼吸一口氣，擺動雙臂，極力邁開步子，追上我前面的同學，跑道兩旁的樹緩緩向後移動，同學們腳步帶動的塵土飛揚，吸入鼻子是一股濃濃的泥土味道，憋得我喘不過氣，只能大氣呼吸，渴望趕緊結束這段長跑。接下來到500米是，我前面的人越來越少，每個人都氣喘吁吁的，我感覺自己已經要瀕臨斷氣的邊緣了，奔跑的雙腿已經放慢了步子，沒有一點知覺，只是機械的重複著向前跑的動作，整個背又酸又痛，兩隻胳膊早就沒有擺動了，只是叉在腰間，不停喘息。可是內心還在不斷的提醒自己，堅持下去，前面就快了！堅持下去，還有300米，還有200米，還有100米。終於到了衝刺階段，餓哦彷彿看到了勝利的旗幟在向我招手，我撒開兩腿，不管疲憊的腿還有力氣沒，也沒空顧忌胸腔裡急促的心跳，內心只有一個聲音響起，“向前衝！”我目不轉睛地盯著終點，終於跑完了！
直起身，看向那條跑道，這才感覺其實長跑也沒那麼困難和可怕，只要我付出了汗水和努力，長跑就可以被我征服。
春遊記事 篇20
國二作文 ,640字當我聽到春遊這個訊息後，同學們欣喜若狂，不停地歡呼，迫不及待的計劃春遊，一個個像撿到金似的，異常興奮。
週四晚，我早已計劃好我的春遊，也許是太興奮了吧！我誰不著，望著桌上的時鐘，我認為時間過得真慢，好像過了幾度春秋，真想讓時間過快點，也許我太困了，我迷迷糊糊睡著了。
第二天我踏著輕快的步伐躍出家門，一路上，所有的東西都賦予了生氣，太陽公公露初燦燦的笑容，好像說見天天氣好，春遊一定很好玩，樹枝上的小鳥都說：可不可以帶我去玩，所有人的臉上都好像露出了笑容。
途中的景色真是太美了，路旁都是翠綠的山，植被繁茂。鬱鬱蔥蔥的樹上經過陽光的反射，好像閃著翡翠的綠光。山旁有著清澈的湖水，陽光灑在上面，一陣風吹過，湖面上波光粼粼，好像在暗示我們湖底有寶藏。遠處的高樓大廈被湖面上的薄霧遮住了，若隱若現，好像仙境，多麼令人心馳神往。
我們到了博物館，心中很激動，它哪用瓦鋪成的屋頂，四角有著想避雷針一樣的建築，實在有復古的感覺，我們進入博物館才發現它真正的內涵。它裡面的文物實在是太多了，琳琅滿目，讓人看得眼花繚亂，實在是美不勝收啊！有泛著藍光的青花瓷，有精美絕倫的黃金首飾，還有著種類繁多的大編鐘，我不僅學到了許多考古知識，還了解到古人的智慧於文明，與中國的部分歷史，可惜沒去成西藏文物觀賞地。
下午遊覽了風景秀麗的東湖就回來了。
在這春意盎然的季節中，我們不要只懂得去購物，玩玩耍，我們要感受春天的氣息，懂得放鬆自己，不要讓著美麗的山水一次又一次的被你遺棄，感受大自然，你會發現許多美麗。