停不下的腳步相關作文20篇
停不下的腳步 篇1
國一作文 ,941字當寧夏的月光灑在你熟睡的臉龐，時光它在滴答滴答的走著；當初升的陽光照映在你歡樂的笑聲上，時光它還在滴答滴答地走著；當清涼的雨滴落在你臉頰的兩行淚痕上，時光它仍在滴答滴答的走著……時光並不會因為你的喜怒哀樂而停下腳步，等你收拾好心情再一起走向你的未來。
指標轉了一圈，我還停留在原地。那顆種子已種下許久，我卻不敢肯定它是否已生根發芽。操場上，照在臉上的陽光很是溫暖，夥伴的歡笑使我倍覺孤單，雖然父母的鼓勵如傘一般讓我不再畏懼風雨的來臨，但我仍然不敢邁出腳步。當指標回到起點，我猛回頭，發現，那顆種子已冒出了嫩芽。
指標開始轉動第二圈。我還在猶豫該不該踏出腳步，仰頭凝望天空，並沒有找到那顆我寄託感情的星星。但—我看到了太陽。原來，就算我看不到我尋找的那顆星，但我會遇見太陽，或者月亮，它們都有著光亮照映著我，只是或大或小，或明或暗罷了。我勇敢地踏出第一步，尋找著下一顆或大或小，或明或暗的“星”。當指標再次回到起點，我回頭看，那嫩芽已長出了新葉。
指標開始轉動第三圈。心中的慰藉使我不再猶豫，果斷地踏出第二步。腦海中只是期盼著當我再次抬起頭時，我能看到那顆“星”。心心念念：我要去尋找那顆“星”。這顆“星”也便成了我前進的動力，我萬萬不能坐在原地等待它的出現。因此，我有了信心和勇氣去踏出接下來的第三步、第四步……當我再次轉身回望那新葉，它如我所想的一樣—一朵小花自信地綻放在枝條頂端，有綠葉襯托。
指標一圈圈地轉著，我一步步地走著。黑夜，白晝，星星，太陽，都如影隨形……一直走，一直走，突然回頭看見，不知何時那朵自信的小花被風雨吹打得殘了。我遠遠地望著，太陽出來，給了它最後一絲豔麗，直到它敗了，枯萎了。我低著頭哭泣，卻始終沒停下我的腳步，一步一步地向前。忽然間，我看見不遠處的高空中有一個風箏，風箏上繫著一張照片，照片上，那朵自信的小花昂著頭，一臉燦爛的笑！
我怔住了：是呀，儘管它曾只是一顆種子，卻也帶給了世界一份清新，一抹嫩綠，一縷芳香，也給世人留下了它最美的一瞬。就讓風箏帶它飛得高高的，將它的那份堅定，自信，美麗展現在世介面前吧！
我加快了步伐走著，不停地走著，正如時光不會停止般走在我未來的路上……
不遠處，花兒在笑，星星對我眨著眼，若隱若現……
擋不住的腳步 篇2
國三作文 ,861字歲月如水，成長是岸，人生的小船行於水上，左岸是漸行漸遠的童真，右岸是與日俱增的成熟。左岸裝飾著簡單，右岸糾結著複雜，擋不住的腳步，是成熟。
“半醉半醒日復日，花開花謝年復年。”時間的河流夾雜著童真時的夢想，年少時的煩惱一一從我眼前淌過。那個認為日子很長，生命很長的小女孩已不見了蹤影。很想對自己說聲“對不起”，再也找不回曾經的你了。那個天天盼望著長大的，盼望著成熟，不畏人間冷暖，不懼世態滄桑的她如今已日漸成熟。花開花落，人聚人散，當落入成熟的塵網中時，一切都尋常。擋得住流逝的是接受。
“知己知行義，相離莫相忘，且行且珍惜。”我們在流年裡得到著，擁有著。失去著，也領悟著。越成熟，越懂得珍惜所擁有。看盡世態變遷，品過百味人生，使明白世事之易變，這一秒屬於你的，也許下一秒便花落他家。這一秒陪伴你的，下一秒使可能生死相隔。駐立於阡陌紅塵中，誰都無法預料將會發生什麼，相約好通行的人，也終會在某一渡口離散，那時候，綠蘿拂過衣襟，青雲打溼諾言，山和水可以毫無瓜葛，日和月可以兩兩相忘，與其只有一個人的浮世清觀，一個人的細水流長。還不如珍惜此刻，用力感受彼此在這陌生人世裡給與對方的溫暖。成熟了，便知道珍惜了，知道感恩了，但也知道了，害怕失去的感覺。唯一擋得住流逝的是珍惜。
“莫道讒言深似海，我自輕盈我自香。成熟不似這兩字這麼簡單，這兩個字裡包含了太多艱辛。如魚飲水，冷暖自知。世間的流言蜚語從未停過。尖酸刻薄之人，暗箭傷人之人從未少過。成熟教會我如何一笑而過，我經得住多深的詆譭，就受得起多大的讚美，生活有多殘忍，我就有多堅強，”學會淡然面對一切便是成熟最高境界。任世界拒你千百遍，你也要找到自己的發光點，你擁有成熟，你看清生活，你定會成功。擋得住惡意中傷的是淡然。
成熟，是柔奴歷經磨難後那一句“此心安處，便是吾鄉。”的慷慨。成熟，是劉禹錫“猶有桃花流水上，無辭竹葉醉尊前，唯待見青天”的執著，成熟，亦是唐寅“不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田”的安適。
往事濃淡，色如清，已輕。經年悲喜，淨如鏡，已靜。擋不住的腳步，是成熟。
不要停下追求的腳步 篇3
國三作文 ,821字我們曾疑惑，遠方有多遠，而歷史說，遠方沒有終點。因為超越永無止境，彼岸永存心中。
海子曾說：“我要做遠方永遠的兒子。”不要停下腳步，因為我們不能放棄對遠方的追求，不能放棄彰顯生命之花怒放時的美麗的機會。
不要停下向上攀登的腳步，因為那樣會看到更美的景色。《阿甘正傳》裡的阿甘自從幼年擺脫殘疾的病痛後事業一路走向高峰。而擁有眾多名譽的他卻一直不放棄向上攀登的腳步，競選洲長，為中美乒乓外交作貢獻，直到最後達到頂峰依然忠於馬拉松。他的追求是無止境的，他之所以這樣做，是因為他擁有一顆嚮往遠方的赤誠的心，所以他不停止攀登的腳步。
不要停下相信夢想的腳步，因為那樣才有機會到達天堂。國人眾所周知的成功人士王石，中年時期成為行政高幹卻毅然遞上辭呈，轉身望向遠方，去實現他畢生的夢想。然而他被命運撞得頭破血流：被確診為癱瘓。儘管如此，他依然冒著生命危險攀上珠穆朗瑪峰，看到了腳下的太陽，成為攀上珠峰的最年老者，可是他說：我依然在路上！追逐夢想的腳步永不停止！試想，假如當初他沒有果斷放棄“仕途”，從此富足過完平淡一生，那他還可能叩響成功的大門嗎？所以他說：“如果我一直待在那兒，連我的追悼會怎麼開我都清楚。”
不要停下堅持的腳步，因為你不知道前方有什麼風景在等著你。我記得一句經典臺詞：“人生就像巧克力，你永遠不知道下一塊是什麼味的。”著名影星王寶強在工地上勞作時依然不忘自己想當影星的夢想，堅持當群眾演員，積累經驗，才造就了他日後的輝煌，而他樸實的風格也成為經典，現在他依然不停下堅持的腳步，正是因為他不停下堅持的腳步，他才收穫日後的甘甜，走上人生的至高點。
從陳坤：“行走的力量”到馬雲執著創業，從毛澤東不放棄領導革命前進到今日習主席依然信仰遠方，都體現了永不停止的腳步，都彰顯了永不老去的人生，都譜寫了中國發展的新篇章。
不要停下腳步，遠方是我們在朝聖路上忠誠的跪拜，是我們在菩堤樹下千年的守望。
行走吧！去到那更遠的地方，我已為你吹響前進的號角。
停下你匆匆的腳步 篇4
國一作文 ,812字太陽已經西斜了，變得通紅通紅的，發出淡淡的，柔和的光。給片片雲兒披上了一件件綵衣。夕陽下，一個女孩正朝著家的方向狂奔，那個人就是我。我怎麼也沒想到僅因為誤了校車，就要花大把的時間來彌補。我抬起手腕看了看手錶，六點二十分了，換做平時我早吃完晚飯洗完澡了。望著漸漸沉下的暮色，我不禁加快了腳步。
進了家門，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔廚房，耳畔傳來媽媽責怪的聲音：“怎麼那麼晚回家？校車出了問題？家裡人等著你吃飯呢……”我當然無暇顧及媽媽那一連串的發問。快速地扒著飯，筷子和飯碗的碰撞發出清脆的聲響。我的念頭只有一個：快吃，再快一點，今晚我忙著呢。
當我忙完所有事後，我打開了電腦登上了QQ。偶然進入了語文老師的空間，看到了這麼一句話：“稍安勿躁，開始慢生活吧，重要的是沿途的風景和看風景的人。”心霍地被濡溼了，彷彿是早晨花芯中的一滴露。回想我之前一路匆匆的模樣，我不禁搖搖頭，感覺心中的無奈在慢慢的擴散開來，一圈一圈像波浪撞擊著我的心腔。原來我是這樣的一個人—腳步匆匆，思想匆匆，忘記了欣賞沿途的風景。
我們生活在一個匆忙的社會裡，匆忙得忘記了終點站在哪裡。總喜歡把自己的神經繃緊得如一根緊繃的琴絃，以為這樣便能提高做事的效率，卻不知這過度緊張的琴絃只要輕輕一彈便會崩斷！既然這樣，為何不放鬆放鬆自己，嘗試—停下你匆匆的腳步呢。看看天上的白雲，它們或輕逸如絲或厚重交疊。找一個陰涼處，手捧一本書開始慢閱讀，讓書墨香昇華你的心靈。累了，輕輕閉上眼感受生活的氣息，讓清風拂去你的心頭的焦灼。一切都是那麼的舒適。
停下你匆匆的腳步吧。看，在旭日光芒的親吻下，那野草葉上的顆顆水珠，閃爍著晶瑩五彩的顏色。風兒輕輕一吹，便悄悄地滾落下來，發出輕輕的滴答聲。在陽光下舒展舒展手臂，讓那金黃色的汁液緩緩而瀉，撒在你的周身看，似孩童時躺在母親懷中撒嬌，洋溢甜蜜幸福的味道。
停下你匆匆的腳步吧。花兒在風中正開得爛漫。
我不由停下了腳步 篇5
國小五年級作文 ,444字那天，北風吹著，像一把利刃穿透行人。我走在路上，正抱怨著天冷，看見對面有幾個清潔工正在撕牆上的廣告。
有一個清潔工略顯老態，個子不高，黑色的頭髮中夾著些白髮，她撕得很認真，先把廣告紙上刷上泡泡，再一點一點撕下來，相比旁邊的幾個人，還是要認真一點。向後望去牆上十分乾淨，周圍的人行色匆匆，路上車水馬龍，我的注意力轉移了：望著天空，不由停下了腳步，現在幾點了，好像快要吃晚飯了，我好餓。
回過神來，繼續往前走，望著前面的路，好像快到家了，我回頭一望，不由停下了腳步。
那一個清潔工，站在那張單子前，手上拿著刷子，懸在半空中，若有所思，她放下刷子，取了手套，把手放在單子上。認真的她，搖了搖頭，竟然沒有撕單子，默默地離開了。
又有一個清潔工來了，好像單子上有什麼特別重要的東西所以不能撕。那個清潔工也一樣拿著刷子，懸在半空，一動不動，最後摸了摸那一紙，搖了搖頭，也走了。
那上面是什麼？我想看一看。
走過那條街，來到對面。
哦，原來那是一張尋人啟示。
風依舊在吹，只是更大了，而我卻不冷了……。
不要停止追夢的腳步 篇6
國二作文 ,622字我，是一個平凡的女孩，家境平凡，長相平凡，成績也平凡，但是，我不甘於平庸，因為我知道只要艱苦努力，奮發進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會發出耀眼的光芒。而我一直在追夢的路上！
夢想的道路上坑坑窪窪，一不留心就會掉入萬劫不復的深淵，但我一直默默的堅持著。每天清晨，我迎接著第一縷晨曦，晚上，我陪伴著寄託在樹梢的月亮。因為我已經輸在起跑線上了，終點我必須要贏！
每天的我，徜徉在書的海洋裡，尋找著自己的座標系，解答函式解析式。古語有云“天將降大任於斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”於是，我為了學好數學，做了許多許多練習題，為了學好英語，我每天硬著頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認身翻看筆記。
我像一隻赤足的蝸牛，前進著，雖慢但我卻從來未停止追夢的腳步，慢慢的，我開始出現在同學們的視野裡，我終於贏得他們尊重，然而，我沒有因一份優異的成績驕傲。我深深明白，我是農民的孩子，我有多努力的現在，就有多美好的未來。
聽人說過這樣一句話：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。
在8年的學習中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過，奚落過。但是我卻沒有去與他們一爭高下。因為我想的是努力去優秀，為再見的時候。十年後，我們會成為什麼樣的人？我們不知道，那就走著瞧！
泰戈爾說：“天空沒有留下翅膀的痕跡，但鳥已經飛過”。
我說：天空有過風，有過雨，但我一直在追夢的路上！
停下你的腳步 篇7
國小六年級作文 ,565字你的腳步能停下嗎？
世界上有許多人，每人的性格都不同，有的人懶惰，有的人小氣，有的人大方……但在我看來，最令人可敬的性格就是勤勞了。人，只要勤勞，就一定會受到很多人的尊重，受到他人的稱讚。
我的外婆，年近古稀，那雙手卻還十分平整，不像其他很多老人那樣，手上盡是皺紋，摸起來疙疙瘩瘩的，像很多凹下去的水溝。臉上卻爬了許多皺紋，魚尾紋、額紋等各種叫不上名的皺紋像一條條曲線一般，匯聚成了一張線條圖。身體也還十分硬朗，不常生病。
一天，外婆不知怎麼回事，突然開始咳嗽了，可她仍然不停地做著家務，拖地、擦桌子、洗盤子……一邊做著家務。一邊還咳嗽幾聲，我給了外婆一盒藥，外婆拿了一顆，一口吞了下去，便仍然一刻不停歇地掃著髒兮兮的地面。
她用一隻手緊握掃把，一隻手拿著簸箕，把簇成堆的灰塵與垃圾一小堆一小堆地掃進簸箕，不時用手捂著嘴，彎下腰，咳嗽幾聲；把垃圾掃進簸箕後，又彎下腰，用餐巾紙將餘下的小垃圾裹起來，和另外的垃圾一起扔進了垃圾桶，便呼了幾口氣後，又跑去陽臺洗衣服去了。
晚上，我爬進溫暖的被窩，外婆卻還在擦桌子，我勸外婆道：“您停一停，休息一會兒吧。”外婆卻頭也不抬，說道：“人活著就要做有意義的事，不然，人活著還有什麼意義可言呢？”我聽了也沒有什麼辦法，只好縮排溫暖的被窩，閉上眼睛，準備進入夢鄉。
外婆啊外婆，你的腳步能停下嗎？
停下匆忙的腳步 篇8
國二作文 ,873字“嗒嗒嗒”，一個瘦弱的身影又匆匆地走了，那個身影不是別人，正是我那可敬的媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑的長髮，中等身材。她平日裡工作很忙，經常加班到很晚，她不僅對工作兢兢業業，對我的學習、生活各方面也很關心。我總是能看到她瘦弱的身影，聽到她匆忙的腳步，為此，我想對媽媽說：媽媽，你的腳步能停下嗎？
媽媽，你的腳步能停下嗎？令我印象最深的是那個夜晚，記得那晚，烏雲密佈，沉悶的空氣讓人覺得很不舒服，我想可能是要下雨的徵兆吧。果不其然，吃過晚飯後，天開始變臉了，慢慢的飄起雨點來，閃電也像一道金鞭，在空中一閃而過。大風呼嘯著，像怪物吼叫似的，伴著雨點，越來越大。轉眼間，小雨點變成傾盆大雨，在整個城市裡猖狂著，看著叫人害怕。這時，媽媽卻穿雨衣要出門了，我拉住媽媽的衣角問：“媽媽，你要去哪兒？”媽媽微笑著說：“我去超市給你買點明天要吃的飯菜。”“為什麼不能明天去呢？”我天真的問道，媽媽卻對我莞爾一笑，撫摸著我的頭並未回答，隨後就走進了磅礴大雨裡，看著媽媽背影愈行愈遠，漸漸地消失在我的視線裡，剩下我獨自站在門口望著外面。其實，媽媽大可不必在這種天氣出去買菜的，因為冰箱裡還有些青菜。我知道媽媽是不想委屈我，雖然平時媽媽工作很忙，但在我的一日三餐上從來沒有怠慢過，她從天亮一直忙到天黑，每天起得很早。起來以後想法設法弄點既營養又好吃的給我，她是多麼累呀！
媽媽，你的腳步能停下嗎？自從進入六年級後，媽媽就開始忙著東奔西走的看學區房，希望給我一個好的學習環境。只要一到週末，媽媽就會在城市的大街小巷裡穿梭，每個房屋中介點都不放過，常常一逛就大半天，我也數不清她到底走了多少路，看了多少套房子了。可我知道，每次看到媽媽回家時，都是拖著疲憊不堪的身體，脫下鞋時，我看到她腳上的水泡，這些媽媽都默默的自己承受了，她從來不說苦。她的腳步越來越快，越來越快，快得好像下一秒就會變成小鳥兒，飛起來…………
媽媽，你的腳步能停下嗎？你能不再為了那樣辛苦的奔忙嗎？你能多停下來休息會兒嗎？媽媽，我已經在慢慢的長大，很多事情可以自己做好了，請你放心，你的腳步能慢慢停下了嗎？
停下匆忙的腳步 篇9
國小六年級作文 ,517字一朵野花在路邊靜靜開放，沒有家花的豔麗，卻獨有幾分野趣。行人腳步匆匆，卻沒有一個人耐心彎下腰去觀賞這朵渺小而又脆弱的花朵。
時間悄然流逝，城市日新月異。白天，車輛行人來去匆匆，又有多少人能微笑去面對每一天？去耐心等待一朵花開放？給初探世界的花朵一個微笑，一個理解、溫暖的微笑？
夜間，暮色悄然降臨，忙碌了一天的行人疲憊地行走在街上，他們想著一天辛苦勞動後的報酬，想著明天的工作，想著家人的晚餐，想了很多很多，但沒有人為此停下腳步。
今天是週末，父母去東白山露營，只剩下我一個人留在家裡。冬日的陽光灑在身上很舒服，一杯飲料一本書，便是今天下午最讓我期待的了。視窗望下去，街上依舊忙碌，長龍一般的車子停留在街上，行人來來去去，依舊沒人停留下來看路邊的花朵綻放。
一陣清香吸引了我，是陽臺角落裡綻放的鮮花。小小的花在陰影下，如果不留心看，根本看不見，卻仍然自信地開放。
在多元化城市的今天，來去匆匆已然成為一個標籤。除了這個標籤，還有許多標籤如事業、家庭、生活、學習等等，你會留心看一朵花嗎？
也許以前的我回答會猶豫“可……可能吧”，但我相信，現在我的回答是肯定的：“我會停下腳步，去耐心看一朵花綻放，看一朵花的美麗。”
你的腳步能停下嗎？
不會停歇的腳步 篇10
國三作文 ,667字黃色的燈光打在灰白色的石膏和黑藍色的瓷瓶上，在深色的襯衣上交織出一個個不規則的圖形。
我抬頭揉揉發酸的脖頸，眼神飄出畫室，窗外的夜色漸沉，路燈散射出橘黃色溫暖的光芒，畫筆的“唰唰”聲開始淡出我的聽覺。
我輕輕地放下畫筆，四周看了看，寂寞充滿整個房間。我起身去開了大燈，突然間閃現的白熾燈晃著人眼，令我不太適應。
到洗手間裡搓掉手上沾滿的鉛灰，鏡子裡映照著一張因為畫畫時擦汗而不經意間抹上一片鉛黑色的臉，還有因為長時間高度集中注意力而燙得發紅的耳根。我用冷水在臉上潑了兩下，讓自己清醒一些，就又回到了畫架前。
這是一幅我已經很努力但依舊很糟糕的畫，我咬咬下脣，拿起鉛筆。
餘光不經意間瞥到了右前方的畫架，畫上那細膩又恰到好處的陰影，讓整幅畫協調得好像是那東西本來就應該在那，那束光本就打在那個位置。我停下了手中的工作。
回頭看看自己的畫，退兩步，又仔細地在上面颳了一遍，使勁攥攥手中沒有放回去的鉛筆，手指甲扎得掌心有些疼。
前些日子的不斷努力已經使我有了些提高……可我依然不滿。天知道我是多麼想畫好它，像畫冊上的那樣……
定了定神，我將畫紙重新拍在畫板上。“我不能停下腳步！不能！”我在心中給自己打氣，“本來就已經比他們落後了一年，一個月後還要和他們爭奪那同一個目標，我怎麼能懈怠下去！”
鉛筆又一次在畫紙上游走摩挲，手心開始溼潤。我抓住畫架，努力地把那單調的黑白線條表現成實體。
畫室外，一輪象牙般潔白的圓月正毫不吝嗇的向大地傾灑著光輝，也灑在了我的畫紙上。是的，無論如何，我都不會停下我的腳步，我要快馬揚鞭，向著我的夢想，不斷前進！
生命的腳步不會停留 篇11
國小五年級作文 ,409字一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間奔跑的腳步永遠不會停下，生命在於運動，只有你竭盡全力的去追逐奔跑，才能拼出個美好的藍天，讓彩虹在人人心中迸發，讓未來在人們心中唱響，讓世界變得多姿多彩。
在灑滿陽光的金色跑道上我屏息凝神，豎起雙耳仔細地分辨裁判的槍聲，心中無比緊張。“砰”槍響了，我像一支離弦的箭，飛快的向前跑去，汗水從我臉頰流下，不時聽見“滴答、滴答”的聲音。時間一分一秒的流逝著，到了最後，我已精疲力盡，雙腳一瘸一拐的跑著，因為我的腳崴了。接著，我一不留神摔了一跤，只能眼巴巴地看著對手像雄獅一般衝向終點，心中真是又悲又恨。就在我萬念俱灰時，同學們看我如此氣餒，便一齊鼓掌，想借此鼓勵我，而我也想到了老師經常對我說的話“重在參與”，老師那熟悉的教導彷彿在我耳邊迴盪，使我重鼓勇氣，用盡全力向終點跑去。雖然我沒得第一，但我收穫了勇氣和力量。
運動場上一浪高過一浪的加油助威聲讓我久久不能忘懷，團結會給你最大的力量。
春姑娘請停下你的腳步 篇12
國小六年級作文 ,699字“嗒嗒嗒”，“嗒嗒嗒”，聽，這是什麼聲音啊？原來，是春姑娘的腳步聲。她正哼著輕快的小調，拿著調色盤朝我們跑過來呢！你瞧……
光禿禿的田野，冒出了幾棵怯生生的腦袋，好奇地打量著這個陌生的世界，原來是小草。春姑娘看見了，滴了幾滴顏料，那原本嫩綠的顏色變成了翠綠，加上幾滴晶瑩透亮的露珠，甚是可愛。“嗒嗒”，“嗒嗒”，春姑娘又走遠了，她一定是去為這個大自然添上多彩的顏色了！那迎春花、桃花、梨花都被春姑娘喚醒了。紅的似火，白的如雪，粉的像霞，把春天裝扮得生機勃勃，引來許多蜜蜂和蝴蝶。“沙沙”，“沙沙”，春風像母親的手，拂過柳枝，拂過河面，拂進人們的心裡……
這麼美的春天，豈能少了我們！脫去厚重的棉襖，我們的心情也變得輕鬆起來，跟著春姑娘的腳步，在田野上追逐著，打鬧著。公園裡，田野上，小溪邊，到處可見我們的身影。時而三五成群地捉魚；時而躺在草地上看著被風吹得沒有一絲汙垢的藍天，數著千奇百怪的白雲；時而舉著風箏跑來跑去。玩累了，便在樹蔭底下乘涼，你一言，我一語，可熱鬧了！田地裡，農民伯伯舉著鋤頭正在耕地，播下希望的種苗，期待著秋天這個收穫的季節。
大雁聽到了春姑娘的腳步聲，便迫不及待地從南方飛回來了。它們在空中翱翔著，應該是在與春姑娘做遊戲吧！要不然又怎麼會心情這麼好，在半空中嘰嘰喳喳地叫個不停呢？
春姑娘，你給這個大自然添上了生機，給我們帶來了希望。請停下你的腳步，永遠地待在這兒，好嗎？
請停下你匆忙的腳步 篇13
國二作文 ,701字我不由得停住了腳步……
站在馬路的一邊，我看著來來往往的車輛在眼前穿梭飛馳著。望著左上方的紅綠燈。而此時，即使黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人——黃燈將要轉為紅燈，人們應該停在人行道……可那些正在過馬路的人們，卻視而不見，腳下的步子似乎也在爭分奪秒的毫無停下的念頭。
眼前的人們似飢餓的獵獸般，全然不顧那掌管我們生命的燈光。我不明白，為什麼人們要為了幾秒鐘而輕易放棄自己珍貴的生命呢？此時，我如“一枝獨秀”般，靜靜地站著，猶豫著……
經過百般思考，我選擇了停住腳步，但，卻不能使他們停下腳步。在行走的人群中，有的是剛放學的學生們邊走邊玩耍，有的是提著公文包的年輕人，還有一個懷裡熟睡著的嬰幼兒的母親，有的是杵著柺杖互相攙扶的老人夫婦……他們行走在車與車的間隙中，以嫻熟的左右躲閃的輕功躲避穿梭的車輛。
這一幕，使我的心頭不禁微微地顫動了。我擔心他們：我擔心那群學生，他們還沒有完成自己學業，而他們的家人還等著他們回家吃飯；我擔心那些年輕人，他們還要繼續為自己的人生目標努力；我擔心那對母子，他們還沒有好好享受屬於他們的親情；我擔心那對老人夫婦，他們還沒有好好享受晚年的安逸……我的目光久久的注視著他們時隱時現的身影，為他們的生命而擔憂著。
如果少一個人邁出腳步，多一個人停下腳步，那該多好啊！
請大家跟著我——“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”，一起在那一刻停下腳步吧！
追夢的腳步不能停 篇14
國小六年級作文 ,1301字馬克·伯耐特曾說過：“失敗給了你時間來重新振作，吸取教訓，繼續前進吧！”只要你擁有自己的夢想，那就要努力去實現，永遠不要停下來。
夕陽在山的那邊，遲遲不肯落下，慵懶地散發出橘紅色的餘暉。田上、樹上各種綠色植物影子愜意地映照兩旁。清風拂過，宛如一群孩子在田間嬉戲玩鬧，好不熱鬧；小溪發出“潺潺”的流水聲，像是在為它們的舞蹈伴唱。
在莊稼盡頭有一間小屋，不是很大，但是勝在別緻。小屋的主人，曾是我的鄰居，但我早幾年搬家去了縣城，少了回去，和他的聯絡也逐漸少了。小時候，我總是愛串他的家門，因為他和別的農民伯伯不一樣，他有一個夢，一個農民夢！他常說：“當你樹立了一個夢想，那就要去實現它，無論有多困難。”腦海中總是浮現他臉上那股自信的神情。一顆名為夢想的種子也悄悄在我心裡發了芽，我要努力考上大學，做新型的農民。
那年，他從城裡回來，帶著他賺得的錢來實現他的夢想——讓農村走向城市。村裡的人聽說了這件事，臉上便露出欣喜的笑容，紛紛過來支援他與幫助他。他用新型的嫁接法種的莊稼，能做到高產高質量。但不知道是哪裡出的問題，很多莊稼很多還沒結果就枯萎死了，莊稼粒粒無果。人們都覺得這種新型的種植方法根本就行不通，還是得老老實實按照之前的種植方法就可以了。大部分人村民都放棄了，便離開了，只剩他一人站在農田邊。他把財資都投入到這片農田上，可誰知結果會是這樣。死灰爬滿了他的臉龐，原本炯炯有神的眼神，也已黯然失色。
枯黃的雜草橫生在農田上，莊稼的身影零星地點綴在田地上，滿是熱鬧的田間也失去了往日的鮮活。大家都覺得他應該會放棄他的夢想了吧？
上了初中，學習上的忙碌和壓力，我小時候的夢想漸漸變得模糊了。現在要做一個新型的農民，專業知識和實踐是要非常出色的，但看看自己的成績，就開始懷疑自己，真的可以嗎？我想：或許我該停下腳步了吧。
過了一兩年，母親跟我提起我們以前的那位鄰居：他現在做起來大老闆，他把我們村的水果莊稼搞得有聲有色，大家在他的幫助下都建起了房子開起了轎車。原來大家都以為他放棄夢想的時候，他就把自己關在家裡面好幾個星期，認真研讀很多關於農業種植的書籍，又把田地的土壤和水質都拿去分析研究，發現我們那裡的土質和別的地方有點不同，比較適合種水果，所以他覺得在村裡種植水果是最合適了，所以他咬咬牙，又問親戚借了一些錢，在他的莊稼裡種上了水果。後來又遇到政府扶植農民，有一定的資金支援，經過好幾年的研究，他終於改良出更高產方案了。他田裡種出來的水果又甜又多汁，現在還要出口到國外呢。他的堅持，實現了自己的夢想。
回到書房，霎時間，我在本子裡不由得寫起了字，定睛一看，原來是個“農”字。我又想起了他所說的一句話：“當你樹立了一個夢想，那就要去實現它，無論有多困難。”想到這，我如夢初醒，內心又燃起了對夢想的渴望，我也該重新去追逐我的夢想了。
什麼都可以棄，唯我們的夢想不能棄；什麼都可以退，唯我們的腳步不能退；什麼都可以停，唯我們追逐夢想的腳步不能停。
我不由地停下了腳步 篇15
國小五年級作文 ,648字一個雨夜，我正漫步在小路上，天紛紛揚揚地下著小雨，夾著冰冷地北風，一塊斜打在人們的身上。天冷路滑，街頭行人漸漸集中在一家咖啡廳裡，大大小小的“紳士、小姐”們正在排著長長的隊伍。
我不由地停下了腳步，只看見有一位老人——衣著寒酸，鄉音十分足的老人說了一句“來杯茶”，可那位售貨員卻說：“抱歉，本店不售茶飲。”同時禮貌中夾雜著輕蔑與不屑，隨後，便傳來了一陣鬨堂大笑。
這時，不知誰高呼了一句：“不買快走，別浪費我們的時間！”這句話竟得到了多數人的附和，此起彼伏。“我、我……”他分辨著，臉上露出了驚慌，但那低沉的聲音頃刻消失在了眾人或嘲弄或憤怒的聲浪中。不知哪個人，將那位老人硬生生地趕了出去。
老人被趕走了，店裡恢復如常，只是顧客和銷售員臉上露出了快樂又輕鬆的微笑，我又轉身看到那位在雨夜裡徘徊而又漸漸消失在漆黑夜裡的老人，孤獨又寂寞。不經意間，從店內發現了一塊小牌子，上書“請大家按順序排隊，謝謝”。也許是牌子太小，也許是人群太高大，又也許是忙著點飲品，而這，都顯得那牌子是如此地蒼白無力。
我不知所措，呆呆地望著這家店，可我一回過神，又看著這家店是如此地討厭。從此，我再也沒去過那家咖啡店，那怕再急，也要繞路前行，因為我怕再看見眾人的笑，怕再見到老人那孤獨的背影……
停下你的腳步 篇16
國二作文 ,969字我們生活的社會日新月異，每個人無不被捲入時代大潮，在推擠中前行。有時候停下腳步，反而能跳出迷茫，堅定追求。
小學的時候，上過一堂特殊的語文課。老師口若懸河，談到了太陽的壽命，時間的流逝，人的死亡以及意志的消失。記得當時聽完課，從食堂返回教室的路上，課堂的內容在腦海中揮之不去，我忽然就陷入了對生命終結的恐懼之中：誰能逃脫生老病死呢？若是身體腐化了，靈魂該歸往何處？我不由得停住了腳步，怎麼也邁不開腿。
正在這時，一縷午後陽光照在了我的頭頂，慢慢驅散了我的臆想。
環顧四周，生機勃勃的校園景象令我釋然。與其考慮那遙不可及的“死亡”，還不如享受當下，及時行樂。身邊的同學們歡笑著、推搡著，無不彰顯著青春的活力與光芒，正當少年奮鬥時，作什麼無病呻吟呢！我加快腳步跟了上去。
五年級的時候，坐我後面的同學是個調皮鬼。上課時竊竊私語影響我，課間更是一刻不消停打攪我寫作業。我不甚其擾，很是苦惱。有一次我實在被折磨得受不了了，憋了一肚子火準備找他“攤牌”。但就在他迎面而來的時候，我忽然停下了腳步。
此刻我的情緒是不穩定的，衝動之下做出的決定往往會令人後悔。這件事真這麼嚴重嗎？我是不是鑽了牛角尖？最終我想明白了：執著於憤怒和怨恨，即使美好就在眼前，也會視而不見。我試著去思索他注意力不集中的原因，是知識點沒聽懂還是想引起老師和同學們的注意？想想他在班裡的人緣確實不太好……我是否應該傾聽他的內心想法？我能否給予他一些小小的幫助？他雖然有些地方確實做的不對，可他的運動力是我望塵莫及的，每次運動會上總有他的身影……忽然間我發現我的怒氣全消，我能夠心平氣和地走向他……
初中開學的前一天，我獨自走在小區的林蔭小道上，心裡充滿了對新校園的期待，又帶著一絲緊張和不安。我能交到新朋友嗎？我能受到老師的信任和喜愛嗎？我能接下新的挑戰嗎？不知不覺，爸爸來到了我的身邊。他拍拍我的肩膀，什麼也不說。但我從他的眼神中看到了對我的肯定和鼓勵。我們在澄明的月色中相伴而行，而我的內心早已放飛了對昨日的牽掛，做好了迎接未來的準備。
生命的長河無時無刻不在流逝，不妨放慢我們的節奏吧。偶爾停住腳步是為了更好地蓄力，以推動我們更快地前行。
我不由得停下了腳步 篇17
國二作文 ,895字人們都愛美好的事物，愛它們的光鮮亮麗，也因此都贊詠它們，去歌頌它們的不平凡。反之，人們大都厭惡醜陋的事物，只因其不能取悅於人。
池塘裡的蓮花開得如此美麗而聖潔，我看到人們連連稱讚，都十分愛護它們，卻毫不在意地剷除它們身邊的淤泥。人們將那些“毫無用處”的淤泥隨意丟棄，要是不小心踩到了些許，便低聲咒罵幾句。
這時，我不由得停住了腳步。
憑什麼？憑什麼人們討厭泥，便貶低它。在人們眼中，泥土是骯髒，不潔，毫無鬥志甚至是廢物的象徵。否則，“爛泥扶不上牆”是怎麼來的。人們愛蓮花，愛梅、蘭、竹、菊，愛他們所謂的高潔，孤傲，潔身自好。可我不這麼認為，我覺得他們只是愛那些美好的假象，希望自己能成為美好。人們贊詠蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”可是沒有了泥，這些花又怎能存活呢？
我認為，最該贊詠的，是那些泥。因為美好太容易破碎了。那些嬌嫩的花瓣一場風雨過後大多便也敗了。四季的更替，舊顏換上新顏，你方唱罷我登場，好不熱鬧。而泥土呢，不管時光更替，無論外界如何去摧殘，它們都忍辱負重，始終如一。這些泥最寬容也最隱忍，無論環境多麼惡劣都要頑強地生存下去。
我想要贊詠泥土，還因為它的無私。蠟燭是無私的，它燃燒了自己，照亮了別人。但它的光亮是短暫的美麗。而泥土就不同，它長久地任由人們隨意地踐踏卻依然默默地鋪設出一條柔軟的道路，滿載著歸客回家的希望。它給花草樹提供養料，它滋潤萬物生靈卻從不求回報。女媧黃土造人的神話傳說，是古代先民對泥土恩澤的感念，他們視泥土為母，泥土是生命之源。
我要贊泥，更要讚揚像泥土一樣無私奉獻，默默付出的人們。那些登上領獎臺，榮譽加身的奧運冠軍、航天英雄，他們享受著鮮花和掌聲，而那些在背後默默奉獻的教練、陪練和航天工程師、普通建造員，他們只是默默無聞地做好自己的本職工作，是平凡中又極其偉大的人。
我們的生活中更多的是像泥土一樣的人，志願者、醫護人員、守邊戰士、環衛工人……於無聲處，甘為泥土。我要高聲地讚揚他們！我也要努力地成為他們。
想到這裡，我不由得加快了腳步！
慢下你的腳步 篇18
國一作文 ,720字從前，我聽過一個故事叫《帶上蝸牛去散步》，在這個故事中，講述了一個性急的人，帶了只蝸牛去散步，剛開始這個人總嫌棄蝸牛跟不上，但後來，他發現路邊的小花這麼可愛，路邊小草鮮豔欲滴，他自己的腳步也慢了下來。他恍然大悟：原來世界上還有這樣的美景需要我們靜靜地去體會！
慢下腳步，也許會美好許多。
記得那天，是一個下雨天。我獨自一人走在公園的道路上，只聽見雨聲淅淅瀝瀝地捶打著我的傘。頓時，我覺得要逃離這個下雨天，躲到溫暖的小窩中。可我一加快腳步，鞋子就變得又涼又溼。幸好，我的褲腳是小的，不然我就要遭殃了。我被迫放慢腳步，當我放慢腳步時，周圍的人像是被人施了魔法一樣，腳步如此慢。我看著腳下，一滴雨水從我的傘上滑落，在地上濺起了一些晶瑩剔透的小水珠。那些水珠是這麼美麗，像鑽石，又沒那麼閃耀，像寶石，又沒那麼精美；像水晶，像水晶一樣樸實無華卻又那麼讓人百看不厭。路邊的小草上面盛了晶瑩的小雨珠，這時，我聽見雨滴落在青青的草地上，這聲音不像之前那麼刺耳，倒像用鋼琴彈奏的悅耳動聽的一連串跳音。
“滴答，滴答答……”這聲音像鋼琴家在演奏。繼續向前走，池塘上泛起陣陣漣漪。像是有人在作畫，這波紋一圈圈彷彿棒棒糖，但沒那麼多色彩；是耳環，但又沒那麼豐富；哦，是手鍊，那麼細緻，那麼小巧。
我還在遐想……這時，媽媽來電話了，“你怎麼還不回來，不就讓你去公園走走，馬上回來的嗎？你看現在幾點了！你逛了這麼久。”我看了看手機，已經兩點半了，已經過去了一個半小時！不過，當你放慢腳步，周圍一切會放慢下來，周圍也會變美好！
放慢你的腳步，你將體會你曾經沒體會過的生活的美好！所以，試試看放慢你的腳步，也許你也會愛上這種感覺。不管你愛不愛，反正，我已經愛上這種感覺了。
慢下你的腳步 篇19
國一作文 ,720字從前，我聽過一個故事叫《帶上蝸牛去散步》，在這個故事中，講述了一個性急的人，帶了只蝸牛去散步，剛開始這個人總嫌棄蝸牛跟不上，但後來，他發現路邊的小花這麼可愛，路邊小草鮮豔欲滴，他自己的腳步也慢了下來。他恍然大悟：原來世界上還有這樣的美景需要我們靜靜地去體會！
慢下腳步，也許會美好許多。
記得那天，是一個下雨天。我獨自一人走在公園的道路上，只聽見雨聲淅淅瀝瀝地捶打著我的傘。頓時，我覺得要逃離這個下雨天，躲到溫暖的小窩中。可我一加快腳步，鞋子就變得又涼又溼。幸好，我的褲腳是小的，不然我就要遭殃了。我被迫放慢腳步，當我放慢腳步時，周圍的人像是被人施了魔法一樣，腳步如此慢。我看著腳下，一滴雨水從我的傘上滑落，在地上濺起了一些晶瑩剔透的小水珠。那些水珠是這麼美麗，像鑽石，又沒那麼閃耀，像寶石，又沒那麼精美；像水晶，像水晶一樣樸實無華卻又那麼讓人百看不厭。路邊的小草上面盛了晶瑩的小雨珠，這時，我聽見雨滴落在青青的草地上，這聲音不像之前那麼刺耳，倒像用鋼琴彈奏的悅耳動聽的一連串跳音。
“滴答，滴答答……”這聲音像鋼琴家在演奏。繼續向前走，池塘上泛起陣陣漣漪。像是有人在作畫，這波紋一圈圈彷彿棒棒糖，但沒那麼多色彩；是耳環，但又沒那麼豐富；哦，是手鍊，那麼細緻，那麼小巧。
我還在遐想……這時，媽媽來電話了，“你怎麼還不回來，不就讓你去公園走走，馬上回來的嗎？你看現在幾點了！你逛了這麼久。”我看了看手機，已經兩點半了，已經過去了一個半小時！不過，當你放慢腳步，周圍一切會放慢下來，周圍也會變美好！
放慢你的腳步，你將體會你曾經沒體會過的生活的美好！所以，試試看放慢你的腳步，也許你也會愛上這種感覺。不管你愛不愛，反正，我已經愛上這種感覺了。
停不下來的愛 篇20
國小四年級作文 ,799字我是一名煩惱的小學生，在班級裡雖不能說名列前茅，但也是個聽話乖巧，成績優秀的小姑娘，為了讓我好好學習，家裡的家務媽媽全包了，恨不得刷牙、洗臉也要幫忙，我唯一的任務就是—學習。
媽媽除了生活上對我“一把抓”，學習上更加“獨裁”。從學校回到家的這段路，總共15分鐘，媽媽就像一位“超級演說家”，又是勵志故事，又是名人名言，以前還真不知道媽媽這麼知識淵博，讓我佩服得五體投地。
“小煜，今天老師上課講的什麼內容啊？今天有沒有看課外書呀？要知道‘少壯不努力老大徒傷悲’呀……”“哎呦，我的親媽哎，你一下子這麼多問題，我就是臺電腦也得被你整宕機了不成。”
好不容易回到家裡，我趕緊逃回自己的房間，經過一番“惡戰”，完成了老師佈置的作業，正想放鬆一下，這時老媽走了過來，滿臉微笑地看著我。果不其然，“小煜呀，媽媽今天經過書店，店員推薦了這本課外閱讀練習，我覺得不錯，來做做”，身為乖乖女的我自然不會反抗，硬著頭皮完成。可媽媽還“變本加厲”，這不才吃完晚飯，手裡又捧著英語的輔導材料向我襲來。這沒完沒了的作業真是讓我頭疼。
經過5天的艱苦奮鬥，終於盼來了渴望已久的雙休日，“睡個懶覺，和同學一起玩，看最喜歡的卡通……”，我在腦子裡盤算著一天的計劃。“起來了，小煜，太陽都晒屁股了，你英語單詞還沒有背吧，書還沒有看吧，抓緊時間，一日之計在於晨啊！”
被媽媽這麼一吵，我的計劃全部泡湯，望著眼前一大堆的作業，再望望窗外的太陽，我真想學學后羿，將太陽射落。
爸爸媽媽，我知道你們都很愛很愛我們，把我們當成你們的心肝寶貝，但是這樣的“愛”，我們實在接受不了，請允許我們犯錯搗亂，請允許我們慢慢成長，也請你們接受我們的缺點與任性。
爸爸媽媽，我們不要做“小皇帝”“小公主”，但是我們也不想當作業的“俘虜”，或者只會學習的機器，相信我們，給我們多一點自由的空間，我們的童年需要歡樂和遊戲，當然也需要你們的“愛”。