假如我是宇航員相關作文20篇
假如我是宇航員 篇1
國小四年級作文 ,578字假如我是宇航員,我會坐著宇宙飛船去太空探索地球在不斷減少的資源,讓這些資源不再慢慢減少,而是不斷增多,今天我成功到達了太空。
我首先到了水星,我在這裡不停地探索我們地球需要的資源,在這裡我發現了很多水,我從揹包裡拿出“量水器”,“量水器”可以測量水的溫度和潔淨程度,我量了一下這裡的水在地球上是完全沒有的,純淨度很高,在地球上就算是用淨水器淨化出的水也沒有這裡的水純淨,我大吃一驚,才猛然發現,因為地球汙染太嚴重了。我馬上對這裡的水進行標本採集,等著回到地球再研究水的構成。
我坐著宇宙飛船又來到了木星,剛下飛船我發現木星上綠樹成蔭、鮮花盛開,一片春天的氣息。這讓我想到了我小時候最愛聽的一首歌:《春天在哪裡》。我拿著我的“小助手”一起來收集我們需要的資源,這讓我發現這裡的樹木不用水,而且還可以自動生長。於是我拿著我的小電鋸一起來收集這裡面最好的樹木資源,讓地球的樹木也和這裡的樹木一樣。這樣地球的植被覆蓋率就能上升啦!
接著我坐著宇宙飛船來到了土星,這裡的土和我們地球的土完全不一樣,這裡的圖是五彩繽紛的,有紅的、黃的、綠的等不同的顏色,非常美麗。我拿起我的收土器幫我一起找我們的地球需要的土資源,我用收土器收集些土,想回到地球研究一下是不是這種土更適合植物的生長。
今天我的太空之旅就到這裡啦,下一次我有機會一定會再來美麗的太空,探索宇宙未知的奧祕。
假如我是宇航員 篇2
國小五年級作文 ,857字今天晚上,星光閃耀,我輾轉反側,興奮睡不著,因為明天我將登上令人嚮往的飛船,去探測一個極有可能適合人類居住的星球。我期盼著明天的到來。
第二天,晚上。我懷著激動的心情跟著同伴來到了唯一的載人航天發射場——酒泉衛星發射中心。進入大門後,只見一棟藍白相間的大樓聳立在面前,上面有著一排大字:“中國酒泉衛星發射中心”,還有一個很大的基地歷史展覽館。這時,空曠的場地上聚滿了人,各種相機亮起閃光燈記錄下這神聖的一刻。
之後,我走進了機艙。“開始倒數!三、二、一,發射!”載人飛船起飛了,它快速地穿過雲層,大約隔了幾分鐘後,飛船開始進行它的分離程式了——它拋離了逃逸塔,幾十分鐘後,飛船分離成功,我和同伴成功地乘著飛船突破大氣層的障礙和地球的引力飛進了太空。
“太空真美!”我休息之餘,望著窗外感嘆道。一望無際的天空,遠處的星星不再向我眨眼,而是像一個很小的太陽一樣,不眨眼的微笑地看著我們。如果再把視野拉得近一點,你就會看到一些顏色成五彩的星球。嗯,顏色其實和溫度是有密切關係的,如太陽,你可能也注意到了,太陽是橙黃色的,表面溫度還不到6000度,在赤、橙、綠、黃、青、藍、紫等顏色光譜中,大紅的溫度最低,藍色和白色的溫度是最高的。我透過窗。還看到了熾熱的太陽、水星金星和地球。
我收回了視線繼續工作。幾天後,我們終於來到了這個星球。“二氧化碳達標!”,“氧氣含量優於地球!”,“大氣濃度達標!”……等最後一個指標完成,我和我的同伴都高興地跳起來:這個星球可以讓人類居住!我立即通過無線電匯報著這一振奮人心的訊息。
假如我是宇航員,我會去探索未知的星球。
夢想的實現,要靠自身的努力和準備,“機會總是給有準備的人”,有了機會、實力,定會成就夢想。加油!一起來實現我們的夢想!
假如我是宇航研發員 篇3
國小四年級作文 ,585字以前,我的夢想是成為飛行員。在天空中飛來飛去的。可是我想了想,其實也探索不了新的玩意兒。我想:或許在外太空能探索一些科學知識,所以我下定決心成為一名宇航研發員。
做宇航員,乘坐在太空梭上,穿過大氣層就會失重。所有東西將會飛起來,坐在太空梭上的宇航員都會頭暈眼花,跟暈船差不多。而我研製的太空梭失重後只要按一個橙色的按鈕,飛船內就不會失重了。也就是說再也不用將食物變成糊狀,放在牙膏管裡擠出來吃了。喝水的話,也可以直接喝了,和在地球上沒什麼兩樣。
太空梭飛的速度是每小時2。8萬公里。說實話還是有點慢的,而我研製的太空梭,只要按一下紅色按鈕,就可以達到每小時一光年。持續時間為一小時,但只能使用兩次。
宇航員要下飛船到外太空探索時總是拖著一根繩子和飛船連在一起,這是為了避免宇航員下了飛船卻找不到飛船。而我設計的是不用連著繩,因為宇航服上有GPS宇宙導航,不用繩子也可以迅速找到太空梭。由於太空中沒有大氣層,宇航員受到較大輻射,導致加速衰老,所以我設計的宇航服後面除了有氧氣罐,還有一個火力推進器,只要你說:“China!”火力推進器就立馬開火衝刺。這樣,就不要用擔心在太空待太久而加速衰老了。
你們喜不喜歡我的宇航設計和我的太空梭——“超越號”呀?喜歡的話,我要趕緊去研製了哦!Bye-bye!
假如我是宇航研究員 篇4
國小四年級作文 ,601字以前,我的理想是長大了當一名宇航員,去月球上一探究竟。可是有一次我在紀錄片上看到宇航員穿著笨重的宇航服在月球上走路的時候,我改主意了,決定要當一名宇航研究員。
我要發明一種“零食火箭”,這種火箭發射的時候,人們不用跑到室內去躲避火箭發出的氣體,因為這種火箭噴出來的是糖果。這樣,發射臺的工作人員和附近的居民們都能收穫一大堆甜津津又好看的糖果了。哈哈!太有趣了!
當火箭衝出大氣層後,火箭的推進系統就會脫落,它不會變成太空垃圾,而是衝進地球。你不用擔心它會傷害別人,它會爆炸,變成許多許多的零食和水,掉落在各個地方,讓地球上的所有人都能獲得各種好吃的零食和飲料。脫離推進系統的火箭頭則會變成一架特殊的太空餅乾做的太空梭。
當太空梭降落在月球上,宇航員不需要穿笨重的宇航服,只需一種糖果,吃下去以後,在月球上就可以自由地呼吸和走路。怎麼樣,我的研究發明厲害吧!哈哈!
另外,宇航員的食物也變得更好吃了,不再是像牙膏一樣擠出來的單調食物了,而是一種不會浮起來的糖果,吃下去以後會逐漸產出能量,就可以兩個星期不用吃飯。多神奇!
最後,當宇航飛機降落以後,會有巨大的棉花糖降落傘來幫助降落。如果飛機降落在跑道停不住的時候,太空梭裡會發射出巨大的蛋糕,讓太空梭撞在上面,免受巨大的衝擊,停下來……
假如我要讓這些都變成現實,我可一定要努力地用功讀書。加油吧!
如果我是宇航員 篇5
國小五年級作文 ,650字自古以來,人們就幻想飛上太空。自從尤利·加加林登上太空,人類就邁進了太空時代。如果我是宇航員,我的經歷會使我終生難忘。
剛剛進入航天局的我,是個航天知識豐富的人,所以我輕鬆地通過了面試。可我卻對後面的“災難”渾然不知。
首先,教官帶我進入了一個大房間,裡面是一個古怪的機器。我知道,那是離心機,是考驗宇航員承受力的。我登上了離心機,坐在位置上,把雙腳伸進了一個大洞,然後把兩隻手分別伸進了兩個小洞,手腳都被鎖住了,動彈不得。教官按了一下啟動鍵,離心機帶著我飛速旋轉起來。剛開始,我閉上了眼睛,渾身難受,感覺身體要飛出去,後來,我努力睜開眼睛,發現外面的東西都模糊不清,好像在一個旋渦中。可我還是堅持了下來,通過了!
然後,教官又帶我到了一個飛機場,上面停了一架架飛機。我問他是要開飛機嗎?他搖搖頭,笑著說:“這叫‘嘔吐彗星’,因為宇航員們登上它,常常吐的死去活來……”聽到這兒,我渾身直起雞皮疙瘩,但為了夢想,我還是上了飛機。教官開著飛機一會兒翻滾,一會兒俯衝,一會兒拉昇,飛機就像波濤中的一篇葉子,我也一會兒倒著,一會兒橫著,感覺翻江倒海,吐得死去活來。當然付出了代價也有結果,漸漸地我像一片羽毛飄上飄下,心情越來越舒暢。
幾個月後,我終於通過了考核,坐著火箭飛上了太空,進行月球考察。站在月球上,我心裡滿滿是自豪。果然,自己種下的小樹,經過自己的努力和堅持,長出的果實是最甜的。
如果我是宇航員 篇6
國小五年級作文 ,467字如果有一天我成為了宇航員,那麼我會去探索太空,發現更多的奧祕。
首先,我會去探索月球背面的奧祕,因為月球背面一片漆黑,不僅沒有氧氣,而且也沒有任何生物,到處都是死一般的沉寂,令人膽戰心驚。月球表面的殼非常硬,於是有科學家推斷,有生物在月球深處,並且地表下面有水。於是,我就想去月球背面的渴望。我想:月球背面也有可能有外星人,他們可能在開發出我們並不知道的礦源,這讓我更加渴望去月球背面。心動不如行動,我立刻穿上太空服,坐上私人宇宙飛船去月球背面了。最終,我不僅發現了一些小小的生物。
最近,我又看到了一篇報道,便下決心去黑洞,黑洞,顧明思議,就是一種天體,只允許外部物質和輻射進入,不允許其中的物質和輻射出去。這並不會嚇到我,我立刻坐上我的光速飛船,去往黑洞,在距離黑洞一千千米時,我看到了一個光點,黑洞不是黑的嗎?為什麼會是一個小光點?我上網查了一下,原來是因為黑洞周圍有許多小小的物體聚集在一起,形成了白點。在黑洞周圍我發現了許多奇怪的現象並記錄下來。
我多麼希望可以成為一個宇航員,這樣就可以為人類做貢獻,讓科技更上一層樓!
如果我是宇航員 篇7
國小五年級作文 ,457字如果我是宇航員,我會坐著宇宙飛船穿梭在浩渺的宇宙中,去探索宇宙中人類還未解開的奧祕。
聽說火星除了溫度高,其他條件可以滿足人類生存,所以我先去火星看看,給科學家帶回準確的資料,讓科學家研究如何降低火星高達800度的溫度,以便地球將來不適宜人類生存的時候,我們都遷到火星去繁衍生息。
然後我再去月球,看看上面到底有沒有廣寒宮,廣寒宮裡有沒有住著嫦娥和她的小玉兔,我要告訴嫦娥我所有的願望,讓她幫助我實現。我還要向嫦娥請教,天狼星上是不是有狼人?冥王星上是不是有死神?我很想知道答案。
告別嫦娥,我要去尋找宇宙黑洞,我想知道是否像科學家說的那樣,黑洞都可以吞噬整個太陽系。老師說,太陽的直徑是141億億立方米,是地球的109倍大,黑洞真的有這麼大的威力嗎?我真的想去黑洞裡看看到底有什麼東西。
宇宙中好多的謎讓我感到好奇,為什麼宇宙中有的星球上有生命,而很多的星球上人類就不能生存?為什麼有的星球上有水源和空氣,而絕大多數的星球上就沒有?
如果我當了宇航員,這些問題我都會一一去解開……
如果我是宇航員 篇8
想象作文 ,421字如果我是宇航員,我一定要去看看美麗而又浩瀚的宇宙,去看看壯觀的銀河和可怕的黑洞,去探索宇宙中的許多奧祕。
我會在月球上研究石頭形成的原因,火山為什麼會爆發,尋找和發現月球上存在的生命。去火星上看看火星是不是像太陽那樣熱,是不是和月球一樣存在的也是真空,人在火星上是不是也會飄起來?
如果我是宇航員,我想看一看宇宙中的黑洞,黑洞真的會把太陽吸進去嗎?黑洞裡面很黑嗎?它到底有多大呢?太陽如果被吸引去了,我們不就天天過黑夜了嗎?那得浪費多少電呢?
我真的想知道在宇宙飛船中生活是不是和在地球上一樣?電視上演得宇航員叔叔在宇宙飛船裡都飄了起來,我想那種感覺真的會很好,太空裡真是太神奇了。
如果我是宇航員,我想去看看宇宙中到底有沒有傳說中的神話人物,月亮上有沒有嫦娥玉兔,銀河兩岸有沒有牛郎織女,問問太陽,夸父是不是射下了它的九個兄弟,看看天上是不是有女媧補得窟窿……
如果我是宇航員……
假如我是飛行員 篇9
國小四年級作文 ,527字世界上有許多職業。如果給你一個機會,你想變成什麼職業呢?消防員?警察?而我要變成一個飛行員。
今天我和我的朋友傑克要做一個開飛機的訓練,在上飛機之前,工作人員不小心將,不好的,本來要拿去修理的飛機誤放入做訓練的飛機中。我開的那一下飛機就是本來要拿去修理的那一架,而傑克的那一架是沒有問題的。我們在起飛時,我就發現飛機不太對勁,可我沒有在意,以為只是油不是很滿,只要早一點停止訓練就好了。
飛機起飛了,一開始沒什麼不對勁,可越到後面飛機越來越不穩,我以為是我有點緊張,於是我把飛機開成最簡單的平穩的飛航模式,不做一些高空轉圈,後面飛機是穩了許多,可還是不好掌控,這時我在距離地面十幾米的地方看到了要被送去修理的飛機,都會有修理標誌,我正準備下降飛機,可是已經來不及了。飛機不能掌控了,正在下降,而且是急速。這是我想到了降落傘,可是架要拿去修理的飛機上沒有,於是我為了,將對飛機的傷害和對我人體的傷害,降到最低,我將方向盤向下,使飛機可以減少傷害,也是我不會受到太大的傷害,在離地面只有六米時,我打開了氣墊使我沒有受到傷害。可飛機就沒用了。
我的教練知道了事情的經過。表揚我說我是一個合格的飛行員了。我很自豪,而且我要不斷努力,長大以後一定要成為一個飛行員。
假如我是飛行員 篇10
國小四年級作文 ,420字假如我是一位飛行員,我會像楊利偉叔叔一樣登上今年即將建造好的“神舟十號”,去見識見識宇宙星空的美麗、浩大,去見識見識水星、火星、土星、天王星、海王星、木星等各個行星。當然了,還要仔細看看我們的地球媽媽是什麼樣的,我們住在哪裡。以前我以為地球不大,可我現在才知道,地球比我想象的要大得多。
現在,我我已經坐在了宇宙飛船上,飛向了浩渺的宇宙太空。剛過了一會兒,我看見了太陽,可我還沒看到一秒,眼睛就晃得不得了啦。在那兒還不到一秒鐘的時間,我看見了太陽是地球的幾萬倍,甚至是幾億倍。我心裡不由自主地想,啊!好大的一個能把什麼東西都能熔化的火球呀!
我們繞著地球的軌線,又看到了冰冷的月球,月球就像一個孤苦伶仃的小孩,沒有人在它的身邊待著,每天只有石頭陪著它。
假如宇宙發生了混亂,或者有隕石落入地球的話,我會不惜自己的生命去保護我自己的族人。
啊!假如我是一位飛行員,我一定會珍惜時間看美麗的景色,我會成為國人的驕傲。
假如我是消防員 篇11
國小四年級作文 ,678字假如我是消防員,那我一定會全力滅火。雖然消防員去滅火時有著生命危險,但是如果讓我當上消防員的話,我會一聲也不吭的去訓練……講著講著我就睡著了。
當我醒來的時候,我不在我的小床上,而是在一個消防局裡。看著自己紅彤彤的消防服,不僅感嘆道:“哇!我竟然穿著整整齊齊的消防服。我不會是在做夢吧?”我捏了自己把,感覺很疼:“我居然不是在做夢?我原來發誓過,如果我當上消防員的話那我會全力滅火。既然願望已經實現,那我就全力滅火吧!”說完我就跑進消防局。
進了消防局,我看到裡面的“院子”很大、在“院子”裡有好幾輛消防車。突然有個人叫我的名字:“陳同事,有一個人說在XXX小區有火情,走,我們去看看去。”說完我們四個就跑上消防車。司機等我們上車完之後,馬上就飛快的往目的地開去。到達後,我拿著水管、王同事準備開水管、李同事拿著水管頭。我們一起衝進去把火澆滅了。突然我身邊的一個小朋友說:“消防員叔叔,您的胳膊被燒傷了。”我低頭一看,果然我的胳膊燒著了一大片。“沒事的小朋友,這對消防員來說就算點兒輕傷。”說完我看到小朋友用仰慕的眼神看著我。這時我的心裡像被被春天的太陽照耀著,暖暖的,原來消防員的工作即危險又神聖。
“陳同學,陳同學。快起床啦!”我忽然聽到一個熟悉的聲音。不一會兒,我就從床上坐了起來:“原來這是個夢啊!”
假如我是女宇航員 篇12
國小四年級作文 ,553字每個人都有自己的理想,我的理想是當一名女宇航員,去探索金星的奧祕,造福人類。
一天,我正在看書。看著看著,我迷迷糊糊地睡著了……
我發現我來到了22世紀,這時,我已經是國際宇航協會的成員了。今天,我將乘坐“金龍”號飛船去金星探險。早晨6點整,火箭發射了。它像一顆流星,直衝藍天。不一會兒,飛船便衝破了大氣層,來到了太空。我從玻璃窗中看到了太空中的許多行星,有水星、木星、土星,當然也有地球。這時,我想起了中國宇航員翟志剛、劉伯明、景海鵬,他們也在太空漫遊過。翟志剛叔叔還出艙進行了20分鐘的太空行走呢,真了不起!過了一會兒,飛船便順利地與火箭分離了。
突然,我發現雷達顯示屏上出現了許多小光點,這是由一些小流星組成的流星群。飛船如果碰上這些東西,非撞壞不可。32萬米、31萬米、30萬米,到了。就在這時,我猛地一按電鈕,飛船一下子從流星群旁繞了過去,好險吶!
經過一個多小時的飛行,我終於來到了金星。飛船徐徐下降,終於平穩地降落了。金星表面壓力很大,溫度也很高,要穿特別的宇航服。我緩慢地走下了飛船,在金星上仔細地搜尋著……
“婷婷,你怎麼躺在書桌上睡覺呀?快躺到床上去吧!”我被媽媽的喊叫聲吵醒了。原來這只是一場夢啊!我回想夢裡的一切,在心裡暗暗想:我一定要好好學習,將來做一名真正的女宇航員,飛向宇宙!
假如我是一位宇航員 篇13
國小六年級作文 ,530字小時候,我望著滿天星空,經常會想:“星星會不會掉下來?”“為什麼星星會有大有小呢?”後來,我看到了賽爾號飛船、賽博坦星球上來的汽車人、西遊記中那大鬧天宮的齊天大聖,我對我頭上的天空更加嚮往。這是一片神奇的世界。
聽爸爸說,我們中國的人造衛星早就上天了。我們還有神舟號飛船、嫦娥號、天宮一號,北斗定位系統,特別是我們中國人也可以在太空中漫步了。這是一個多麼令人驕傲而自豪的事情啊!
假如我是一位宇航員,我要在太空中飛翔,去尋找另一個可以讓人類生存的星球,去找找另外的有生命的星球。
假如我是一位宇航員,我要在太空中探索,去月球上看看嫦娥姐姐和月兔過得怎樣,去看看霸天虎和汽車人的賽博坦世界,去瞧瞧西遊記中的天宮是不是那麼美麗?
假如我是一位宇航員,我要造一個像賽爾號一樣的宇宙飛船,隨時出發,去探索太空,向其他星球的人們傳達和平和友誼,讓外星人和我們能成為朋友,經常來往。
假如我是一位宇航員的話,我要儘快地建一個空間站,讓我們中國人的手機訊號更好,讓我們的導航更加精確,不管走到哪裡,都不會迷路,給全世界的人們帶來方便;我還要登上月球,將五星紅旗插在上面,為中國爭光。
我夢想著,但夢想不能只是做白日夢。從現在開始,我要行動起來,為自己的航天夢想做著充分準備。
假如我是一名宇航員 篇14
國小四年級作文 ,448字假如我是一名宇航員,我可以在太空中找到可以讓人類生存的地方,人類的世界就不會因遭受到嚴重的環境汙染而瀕臨滅絕。
假如我是一名宇航員,我可以進入太空去發現更多的奧祕,甚至觀察黑洞,感受黑洞,進入黑洞,以便了解黑洞裡面更多的祕密,並進行維度空間探究。
假如我是一名宇航員,我可以在太空中找到更多的星球,觀察他們的自然規律,可以去探索這個星球的成長史。
假如我是一名宇航員,我要找到時空碎片,把它們拼湊好,我要去另一個世界看一看,看看另一個世界有什麼新奇的東西?可不可以把人類也送到這個時空碎片當中?讓他們更好地享受生活,永遠長生不老、青春永駐。
假如我是一名宇航員,我想幫助更多的人,在人類未知的太空發現治療絕症的方法,讓每一個地球人都健健康康、快快樂樂的,過著自己最幸福的日子。
假如我是一名宇航員,我希望從太空的其他星球上發現治理環境汙染的有效方法,讓地球這個美麗的球星變得更加美好,空氣也變得格外清新舒爽,到處充滿綠色的生機和愉快的笑聲!
假如我是一名宇航員……
假如我是一名航天員 篇15
國小二年級作文 ,609字假如我是一名航天員,我要去尋找女媧補天的那塊五色石,仔細研究五色石的原料和構造;我還要去找尋孫悟空當年大鬧的天宮,去看看王母娘娘的蟠桃園,把蟠桃的種子帶回地球,讓人類吃上可以長生不老的仙桃;我還要去尋找嫦娥和後裔生活過的地方,看看仙人們的生活和我們有什麼不同?
假如我是一名航天員,我要登上月球和星球,探索人類未解的奧祕;我要給北斗星和北極星拍個特寫,記錄他們的執行軌跡;我還要把銀河進行位置大轉移,讓牛郎和織女團圓,讓他們快樂地生活在一起;我還要和太陽親密接觸,見證日食和月食奇蹟發生的時刻;我還要登上金星、木星、水星、火星、土星,分別取一?g神祕土,帶回地球,進行科學實驗,培育出新型的糧食、水果和蔬菜。
假如我是一名航天員,我要在太空中漫步,尋找一塊能給人類帶來幸福的土地,種上一棵幸福樹,把幸福樹的果實帶回地球,給在戰爭中受苦的人送去平安果,給飢餓中的人送去食物果,給貧窮的人送去富貴果,給生病的人送去治療果,給悲傷的人送去快樂果;給大地送去生命果,給藍天送去白鳥果,給大海送去蔚藍果,給河流送去清澈果,給森林送去茂盛果,給花草送去顏色果;給小朋友們送去快樂果,給爸爸媽媽們送去健康果,給老人們送去長壽果……,這樣世界就會變得更加和平,天空會露出更燦爛的笑臉,江河會變得歡聲笑語,大地會變得鳥語花香,人們會變得更加健康幸福!
假如我是一名航天員,我要……,我的航天夢還有很多很多,希望在不久的將來能夠一一實現!
假如我是大自然的一員 篇16
國小五年級作文 ,462字我在一個陽關明媚的早上,開放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長了出來;頭髮變成了花蕊,散發出美妙的氣息;身體變成了細膩而柔軟的莖,隨風飄動;雙手變成了嫩綠的樹葉,長著一條條精緻的紋理;腳下長出了一根根根鬚,深深的扎進泥土和岩層裡。
這時,蝴蝶妹妹來到了我的身邊,想要與我一起跳舞。
她先是在我的耳邊慶祝我的到來,下來便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣,在空中翩翩起舞,請來了小蜜蜂的圍觀,一直問問叫好。
這時,小鳥在一旁為我們唱起了動聽的歌謠—“嘰嘰喳喳”,好似一曲鳥兒的“歡樂頌”。
突然,我昏了過去,不知怎的,就像做夢一樣。
醒來後,我發現我在一家高樓上。往下看,差不多有二十米高。
我從這裡看,能看到我以前住的花園。這時,一個人類拿著一個水壺來到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。
這時,小鳥匆匆忙忙地飛了過來,告訴我:“小花,小花!,剛剛一個人類來到了你的身邊,說你長得很可愛。於是,你就被帶到了這裡……”小鳥向我述說這整個過程。這時我才頓悟,原來如此,我被一個小孩帶到了這裡。
不知道我以後的生活會怎樣。
假如我是學習委員 篇17
國一作文 ,648字時光流逝得飛快,我已經是一名初中生了。讓我感到幸運的是我來到了初一(五)班這個大集體中,在這裡,我認識了許多新同學和新老師。我們生活在一個班級裡,我們就應該各盡其能,發揮所長,奉獻集體,為這個班級貢獻自己的一份力量!
假如我是五班的學習委員,那麼我將會讓大家認識到學習的美妙,讀書的樂趣,讓大家互助學習,共同提高!
進入新的學習環境,大家難免對剛開始的學習有所不適應,同學們不知道課堂上該怎樣去學習,課後有應該怎樣去複習;還有的同學說進入初中,課目增加,難度加大,不知道該如何去學習;現在比小學時多了四門科,也不知道該讀哪一科,讀著這科,那科又讀不了,總是顧此失彼;現在,老師注重小測,同學們也不知道小測什麼,只好苦讀,把課堂上所抄的筆記全都背下來,可第二天一小測,又全忘了,結果又考了不理想的成績;最後一點是老師們的講課方式和以前不同了,講課的速度也加快了很多,有些同學這節課的內容還沒掌握,老師又講下一個內容了,結果問題越來越多……這些種種,都是同學進入新環境的問題,一直困擾著大家,弄的大家不知所措。
假如我是五班的學習委員,我將會幫助大家解決這一個個難題。首先,我會教大家制定學習計劃,讓大家學起來更加容易,不會不知道自己今天該學習哪些,明天該學哪些;其次,我會幫助大家解決學習上的困難,幫助他們解答問題,讓同學們的成績有所提高;最後,我會教大家做到預習和複習,這樣,在老師講新課時,能夠更好地掌握老師講的內容。
假如我是學習委員,那麼我一定會是老師和同學們的好幫手,讓我們一起共同努力!
假如我是大自然中的一員 篇18
假如我是大自然中的一 ,299字如果我是一片海洋,人們都說海洋是大自然重要的一員。
我身體裡包含了很多稀少的海洋動物和植物,也有我們人類沒有探索到的海洋植物和動物。還有很多在表面沉沒的寶藏船。也有海底石油等待人類去挖掘。
我表面上很多時候會發起颱風,這也不是我的錯我表面上也會發起海嘯。可是我對人類也有幫助,像人類吃的鹽都是從我身體裡提煉出來的,有海貝,貝類,龍蝦,螃蟹,海帶,帶魚,都是在我成長,這些動物有很多的營養。
我雖然不像大地有氣氛,也不像天空那樣湛藍可是我也一顆善良的心懷
我慢慢的變老了,海洋裡的動物也漸漸減少了,颱風和海嘯也越來越多了。
我的身高也在往上加,也會淹沒離我近的城市。海洋感染了我相信我一定會在次變好。
假如我是一位消防員 篇19
國小五年級作文 ,710字消防員是一個多麼光榮的職業,我在很小的時候就希望能成為一位消防員。現在我終於成了一位在火海里英勇救人的消防隊隊員。
在2031年,我們接手了一個艱難的任務。“喂,是消防一號隊嗎?城市中心大樓失火了,快來呀!”“嗯,好!”我一邊結束通話電話,一邊向旁邊的十位消防“戰友們”大聲地說:“快穿隊服,去中心大樓救人滅火!”我的話音未落,大家都換好了隊服,以迅雷不及掩耳之勢向中心大樓出發。
開始救人了。我迅速爬上雲梯,跳上了火勢最大的第六層樓。看著充滿濃煙的屋子,我不禁倒吸了一口涼氣:一堆堆紙張被可怕的大火燒得焦黑;一張嶄新的長桌已經失去了原先的華麗;還有一臺巨大的電腦被火燒著了,滋滋的發出聲響;一位不知所措的老奶奶正緊緊地抱著一個小孩子。我迅速朝她們跑去,一下抱起老奶奶和小孩,飛身跳上雲梯,讓它把我們載下去……就這樣,我單槍匹馬救了四十多人,感覺無比自豪。
救援任務完成了,我們又投入到緊張的滅火任務中去。我手中抱住水槍,使勁地朝著火苗大的地方噴射。無奈樓層太高,我只好爬上雲梯,來到離火苗最近的位置。我焦急萬分,只顧著滅火了,完全沒有注意到在我的正上方,有一大塊磚正在顫動著。十分鐘過去了,頂層的大火終於被撲滅了。我正興致勃勃地準備下樓,突然那塊磚從上面落了下來,重重地砸在我身上。“啊!”我一聲慘叫,摔倒在地……
我醒來時發現自己正躺在病床上。在我身邊站著我的戰友們和許多陌生的人。“王惟實同志,非常感謝您救了我和我的家人!”一位被救的人給我送來了一束鮮花。接著,大家一擁而上,紛紛向我道謝,我開心的笑了起來。
這一笑,把我從睡夢中笑醒了。如果我真的成了一名手握水槍、攀登雲梯、在火海中穿梭的消防員,那該有多自豪啊!
假如我是大自然中的一員 篇20
國小五年級作文 ,302字假如我是大自然中的一員,我願做一棵松樹。我會四季挺拔著,春天,小鳥飛來與我玩耍;夏天,我聽著小溪彈琴;秋天,我看著飄落的葉子跳舞;冬天,我跟著雪說著悄悄話……
假如我是大自然中的一員,我願做一隻大雁。春天,我從南方跟著“大部隊”飛來,那“部隊”有時變成“一”字形,有時變成“人”字形,浩浩蕩蕩地向北方飛去。每天,我都去找白雲,讓它說一說天上的故事,我再說一說旅途中有趣的事情。
假如我是大自然中的一員,我願做一滴水。我從天空落下來,流過一條條小溪、河流、大江甚至瀑布和大海,我再飄上雲朵中去,重新再來經歷一程……我的足跡經過許多名勝古蹟,那是多麼美好啊!
啊!大自然多麼美妙!我真想成為大自然中的一員啊!